盐城师范学院心理学试卷库

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心理学试卷库试卷(本科A)

一、选择题(以下每小题都提供了四个选择支,只有一个是正确的,请选出其标号,填在答题纸上。每小题1分,共40分)

1、心理学的研究对象是

A心理过程B心理概念C心理现象D个性

2、气质主要属于

A心理过程B认识过程

C个性心理倾向D个性心理特征

3、产生心理活动的器官是

A心脏B脑C脊髓D整个身体

4、反映的最高级形式是

A感应性B心理C思维D意识

5、“眨眼反射”属于

A无条件反射B第一信号系统

C第二信号系统D以上一个都不是

6、狼孩的现象说明遗传在人的心理发展中

A起决定作用B起主导作用

C不起决定作用D不起作用

7、、根据马斯洛的需要层次论,社会交往的需要属于

A安全需要 B 尊重的需要

C爱和归属的需要D自我实现的需要

8、个性积极性的源泉与人的活动的根本动力是

A需要B动机C兴趣D理想和信念

9、根据韦纳的三维归因理论,个体把成功或失败的原因归为努力程度,是

A稳定的内部归因B不稳定的内部归因

C稳定的外部归因D不稳定的外部归因

10、注意的两个基本特点是

A、指向性与选择性

B、指向性与集中性

C、紧张性与集中性

D、紧张性与选择性

11、突然敲门声,打断了人的思路而分散了注意力,属于下列哪种选项干扰?

A、随意注意

B、不随意注意

C、随意后注意C、注意动摇

12、“一心二用”是指注意的

A范围B稳定C转移D分配

13、直接兴趣是产生()的重要原因

A、随意注意

B、有意注意

C、有意后注意

D、不随意注意

14、教师讲课时声音抑扬顿挫易于引起学生的注意,这是利用了

A 强烈的刺激

B 对比的刺激

C 持续的刺激D新异的刺激

15、对客观现象的持续性和顺序性的知觉是

A空间知觉B时间知觉C社会知觉D运动知觉

16、在空中飞机上看地面的人是很小的,但我们不会认为到了小人国,这是知觉的

A形状恒常性B大小恒常性

C亮度恒常性D颜色恒常性

17、绝对感受性与绝对感觉阈限之间的关系是

A正比B反比C对数D定比

18、在刺激物的持续作用下,人的某种感觉的感受性会发生变化,这是

A感觉的适应B感觉的对比

C感觉的相互作用D感觉的后象

19、人们对社会上某一类人的一种固定的看法,被称为

A 首因效应

B 晕轮效应

C 刻板印象

D 近因效应

20、以语词为中介,以抽象思维成果为内容的记忆主要是

A形象记忆B逻辑记忆

C情绪记忆D运动记忆

21、考试卷上名词解释是检查学生对所学知识()的情况。

A 评价B复述 C 再认 D 重视

22、短时记忆的容量一般为

A3±2 B5±2 C7±2 D9±2

23、某学生考试不及格时便会悔恨当初学习没用功,这是

A、因果联想 B 接近联想 C 相似联想 D 对比联想

24、艾宾浩斯经过研究将遗忘的规律描绘成了一条

A直线B正加速曲线C负加速曲线D“U”型曲线

25、我国古代的童蒙教材《三字经》、《百家姓》等很便于记忆,这是因为采用了

A、谐音记忆法

B、连锁记忆法

C、歌诀记忆法

D、归类记忆法

26、医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情,这反映的思维特性是

A形象性B逻辑性C间接性D概括性

27、儿童看见桌布上的玩具,会拉桌布取到玩具,这种思维形式是

A动作思维B形象思维

C抽象逻辑思维D求同思维

28、在解决问题的过程,发现问题的关键、找出主要矛盾,这是

A发现问题B明确问题C提出假设D检验假设

29、认知或解决问题之前的心理准备状态或倾向性,称为

A原型启发B变式C同化D定势

30、“足智多谋、随机应变”所反映的良好思维品质是

A广阔性B独立性C灵活性D逻辑性

31、作者关于小说中人物的构思主要是一种

A无意想象B再造想象C创造想象D幻想

32、情绪与情感是客观事物是否满足人的()而产生的态度体验

A兴趣B需要C动机D认知

33、热爱真理、追求真理,获得成就喜悦感属于

A道德感B美感C理智感D热情

34、出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为

A心境B激情C应激D热情

35、意志的特征,除了具有自觉的目的性及以随意运动为基础,还与什么相联系

A动机斗争B克服困难C情绪情感D执行决定

36、神经活动“强、平衡、不灵活”的人其气质类型是

A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

37、在个性心理特征中最为稳固的是

A气质B性格C能力D动机

38、“自信与自卑”反映了人的性格的

A态度特征B情绪特征C意志特征D理智特征

39、智力的核心成分是

A观察力B记忆力C思维力D注意力

40、世界上最早的智力测验量表是

A斯坦福—比奈量表B比奈—西蒙量表

C韦克斯勒量表D推孟量表

二、判断题(判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”,请将答案填在答题纸上。每小题1分,共10分。)

1、心理学不专门研究心理内容而着重研究心理形式。

2、第一信号系统和第二信号系统都是人和动物共有的心理现象。

3、研究发现,表扬比批评更能激发学习动机,所以教学中应多表扬、少批评。

4、注意稳定性的反面是注意的动摇。

5、不通过感觉,我们就不知道实物的任何形式,也不能知道运动的任何形式。

6、程度超过100%的学习被称为过度学习,它是时间的浪费。

盐城师范学院校徽

盐城师范学院校徽 盐城师范学院,是江苏省属高等师范本科院校,坐落在江苏沿海开放城市盐城市。 学校创建于1958年,前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院;2002年国家级重点中专盐城商业学校并入;2013年该校入选新疆维吾尔自治区“国培计划”项目——农村小学语文教师脱产置换培训项目。 截至2016年5月,学校有通榆和新长两个校区,校园占地面积近1500亩,校舍建筑面积58万平方米;现有70个本科专业,其中师范类18个,非师范类52个;在校生36000余人,其中全日制本科在校生21000余人,成人学历教育学员15000人。 历史沿革 学校前身是创建于1958年盐城师范专科学校; 1963年,盐城师范专科学校停办; 1976年,建立江苏师范学院盐城分院; 1978年,经国务院批准,重建盐城师范专科学校; 盐城教育学院的前身为创建于1959年盐城教师进修学院; 1969年,盐城教师进修学院停办; 1979年,盐城教师进修学院复办; 1983年,盐城教师进修学院更名为盐城教育学院; 1999年3月,经教育部批准由原盐城师范专科学校和原盐城教育学院合并组建盐城师范学院;

2002年,创建于1958年的国家级重点中专原盐城商业学校并入盐城师范学院。 2007年12月7日,学校通过教育部本科教学水平评估。 校园文化 校训 厚德、博学、笃行、求真 厚德,言主体内在的素质、操行和境界,弘扬崇高思想情操和道德修养,继承优秀传统道德,兼容吸收人类道德文明,树立高尚道德。强调德、智、体全面发展,德是至关重要的,事关培养合格的建设者和劳动者。因此,学校把德育放在首位,坚持正确的教育方向,加强对广大师生员工的道德教育。故“厚德”是做人的根本,也是我们必须践行的道德准则。 博学,意谓为学要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心,还意味着博大和宽容。博学是对知识追求的强烈愿望,是对每个人自身发展和完善的客观要求,也是古往今来人们成就事业、开启知识宝库的必由之路。广博学习,要求师生要博览群书,采众家所长;要拓宽知识面,厚基础、宽口径;要博学多闻,厚积薄发,以适应新时代新形势的要求。以“博学”为做学问之道,方能学有所依、学有所成、学有所用。此外,博学还要求视野超前,胸襟开阔,严于律己,宽以待人。笃行,其意为坚定、忠诚,重视实践,一心一意,践行不倦。笃行与博学、审问、慎思、明辨而共同形成了修养的原则,并强调只要不间断地进行修养,就必能达到“愚必明,柔必强”的效果。

传感器原理与应用期末试卷

盐城师范学院考试试卷 2006 - 2007 学年第一学期 物电院电子信息工程专业《传感器原理与应用》试卷A 班级学号姓名 一、填空题(本大题30空 ,每空1分,共30分) 1. 电容传感器的转换电路除可用谐振调幅和调频电路外,较多采用的 电路还有、、、。 2.将温度转换为电势大小的热电式传感器是传感器,而将温 度变化转换为电阻大小的热电式传感器是(金属材料)或(半导体材料)。 3.用于制作压电传感器的常用压电材料是和。 4.在磁敏式传感器中,传感器和传感器属于体型磁 敏传感器,和属于结型磁敏传感器。 5. 光纤传感器由光源、光纤和三部分组成,光纤传感器一般分 为两大类,即传光型光纤传感器,也称为非功能性光纤传感器,另一类是光纤传感器,也称为光纤传感器,前者多使用光纤,而后者只能用光纤。 6.基于外光电效应的器件有和;基于内光电效 应的器件有、、等。 7. 湿敏电阻是一种随环境变化而变化的敏感元件。 8. 目前常用的数字式传感器有、、、四 大类。 9. 氧化型气体吸附到N型半导体气敏元件上,将使截流子数目减少, 从而使材料的电阻率_ __。

二、选择题(本大题10小题 ,每小题2分,共20分) 1.目前,我国使用的铂热电阻的测量范围是()。 A. -200~850?C B. -50~850?C C. -200~150?C D. -200~50?C 2.通常用应变式传感器测量()。 A.温度 B.密度 C.加速度 D.电阻 3.在光线作用下,半导体电导率增加的现象属于()。 A. 外光电效应 B. 内光电效应 C. 光电发射 4.位置敏感器件的缩写为 ( )。 A.PSD B. CCD C.PZT 5. 常见的数显游标卡尺用( )作基准器件。 A.感应同步器 B. 光栅尺 C.容栅尺 6.气敏传感器中的加热器是为了( )。 A.去除吸附在表面的气体 B. 去除吸附在表面的油污和尘埃 C.去除传感器中的水分 D. 起温度补偿作用 7. 霍尔效应中,霍尔电势与()。 A.霍尔常数成正比B.霍尔常数成反比 C.霍尔元件的厚度成正比D.霍尔元件的厚度成反比 8.压电陶瓷传感器与压电石英晶体传感器的比较是()。 A.前者比后者灵敏度高得多B.后者比前者灵敏度高得多 C.前者比后者性能稳定性高得多D.后者比前者性能稳定性高得多9.计量光栅上出现莫尔条纹的条件有()。 A.两块栅距相等的光栅叠在一起B.两块光栅的刻线之间有较大的夹角C.两块光栅的刻线之间有较小的夹角D.两块光栅刻线之间必须平行

盐城师范学院考试试卷_3

盐城师范学院考试试卷 课程名称:实验心理学试卷(A)参考答案 一、选择题:把正确答案的序号填写在相应的括号内,每小题1分,共10分。 1、如果被试在自变量发生变化的所有情况下接受实验,这种实验设计属于(A ) A 被试内设计B被试间设计C混合设计D独立组设计 2、下列不是用心理物理学方法测定感觉阈限的特征(B ) A测定的次数多B不受被试态度的影响 C刺激系列大于反应系列D反应较简单 3、下列是关于传统心理物理学三种方法的特点的说法,其中不正确的是(B ) A极限法和常定法是阈限的直接测量,而调整法是阈限的间接测量。 B常定法在用两种判断测定差别阈限时,不肯定间距大小常随受试的态度而变化。 C在测定重量的阈限时,多用常定法。 D极限法渐减序列不宜用于味觉和嗅觉阈限的测定。 4、下列是关于心理量表的一些说法,其中不正确的是(A ) A数量估计法是制作比例量表的一种间接方法。 B分段法是制作比例量表的一种直接方法。 C心理量表大多属于等距量表。 D等距量表能广泛地应用统计方法。 5、下列可以称为“开窗实验”范例的是(D ) A斯顿伯格的短时记忆信息提取实验B波斯纳等人的短时记忆信息编码方式实验 C克拉克和蔡斯的句子—图画匹配实验 D 哈密尔顿和霍克利的字母转换实验 6、下列说法正确的是(D ) A声音频率是一种物理量,而人对它的感知则是响度。 B与振幅这个物理量相对应的心理量是音高。 C音高的知觉主要是由声音的强度决定的,也决定于声音的频率。 D掩蔽的刺激与测试的音调频率必须大体接近,才会产生掩蔽作用 7、下列说法不正确的是(D ) A生理零度表现为一个狭窄的范围B痛觉没有专一的适宜刺激 C热刺激引起的冷觉称为诡冷觉D基本的味觉只有:酸、甜、苦、辣四种。 8、要揭示首位效应和新近效应最好采用(B ) A重构法B自由回忆法C对偶回忆法D系列回忆法

社会心理学试题及答案解析

社会心理学的定义及研究对象(一) 1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社 会规范。这属于()C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会 态度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3.从宏观角度看,影响一个人社会化的因素是()。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科,这里的人既包 括个体也包括()C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和 ()A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6.()将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆

7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄()变化的过 程A ?A、生理 ?B、角色 ?C、心理 ?D、身体 8.传统认为,社会心理学源于希腊。()× 9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。()√ 10社会化的过程是一个一生的过程√ 11社会化完全是一个自动化的过程× 社会心理学的定义及研究对象(二) 1.一个歌星一首歌唱得好,我们就认为他所有歌唱的好,进而认为他满腹经纶, 这是()D ?A、首因效应 ?B、近因效应 ?C、晕轮效应 ?D、光环效应 2.人在社会中,()怎样去认识别人,怎样去认识人与人之间的关系,这个就是 社会认知C ?A、怎样去认识自然 ?B、怎样去认识社会 ?C、怎样去认识自己 ?D、怎样去认识动物 3.人际交往心理和行为不包括()D ?A、人际关系 ?B、人际沟通 ?C、利他与侵犯行为 ?D、角色扮演 4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和()A ?A、消费社会心理学 ?B、学习社会心理学 ?C、政治社会心理学 ?D、群体社会心理学 5.以下哪个不是在研究社会态度()B

盐城师范学院高层次人才引进待遇 单位:万元汇总

盐城师范学院高层次人才引进待遇单位:万元 人才类型服务 期 安家费 (分期支付 科研启 动费 (文/ 理) 基本要求附加待遇备注 具有博士 学位的教授8年35-40 5/10 年龄不超过50周 岁。 ①如属紧缺专 业,安家费增加5万 元; ②如为博导,购 房补贴增加5万元; ③如近3年有省部 级及其以上科研奖励 或正在主持省部级及 其以上科研项目并转 入我校的,安家费增 加3-5万元,另外项 目经费按学校规定标 准配套。 ④随学术团队引 进的其他主要成员 (非学术带头人)安 家费增加2-3万元。 1、报 到时提 供过渡 住房; 2、配 偶安置 问题面 议。 教授8年30-35 5/10 年龄不超过45周岁。 博士(后)8年10-15 3/5 年龄不超过40周 岁。 ①如属紧缺专 业,安家费增加1-3 万元; ②如近3年有省部 级及其以上科研奖励 或正在主持省部级及 其以上科研项目并转 报到时 提供过 渡住 房。

入我校的,安家费增加2-3万元,另外项目经费按学校规定标准配套。 ③具有博士学位的副教授,安家费增加2-3万元。 ④随学术团队引进的其他主要成员(非学术带头人)安家费增加1-2万元。 ⑤教学、科研能力强的优秀博士,3年内,在完成学校规定的教学、科研工作量的基础上,享受校内副教授待遇。 15-20 5/8 中科院、社科院、“985”或“211”等高校毕业,年龄不超过40周岁。 学术团队需要引进学术团队 的研究方向及学 科:(1)滩涂围 垦、盐土农业; (2)环境科学与工 程;(3)新能源 (化学电源、光 伏);(4)海洋科 学;(5)生态学; (6)区域经济学; (7)城乡规划学; (8)中国语言文 学;(9)生物学; (10)工商管理; (11)数学; (12)化学工程与 技术;(13)马克 学术团队负责人参照 特聘教授、学科及学 术带头人待遇(参见 《盐城师范学院特聘 教授、学科及学术带 头人招聘公告》), 其他成员待遇同本方 案同类人员待遇。

运筹学期末考查开卷试题

运筹学期末考查 要求:(1)请用A4纸打印,并交上电子文稿。 (2)页面设置:页边距上、下2,左边距2.5,右边距2。 (3)正文字体宋体小四号,单倍行间距,所有公式函数用公式编辑器打印,图表在word (也可以用几何画板)中打印,不得以图片剪切方式出现。 (4)附答题封面样表页末。 (题1,2,3选作一题) 1.若(1)X ,(2)X 均为某线性规划问题的最优解,证明在这两点上的所有点也是该问题的最优解. 2.若X 为某线性规划问题经单纯形法迭代得到最终单纯形表上的可行解, j σ(1,2,,)j n = 为其检验数,试说明: (1)当0j σ≤(1,2,,)j n = 时, X 为最优解; (2)存在某个0j σ>,而其对应的列向量j P 所有分量都0ij a ≤,则所给问题为无界解. 3.现有线性规划问题 1 1 ()max (1,2,,)..0(1,2,,)n j j j n ij j i j j L z c x a x b i m s t x j n ===?==???≥=?∑∑ 用二阶段法计算,由第一阶段得到 11 ()min (1,2,,)..0(1,2,,),0(1,2,,) m n i i n ij j n i i j j n i L z x a x x b i m s t x j n x i m +=+=+=?+==???≥=≥=?∑∑ 证明:L 有可行解的充分必要条件是L 的最优解*0f =. (题4,5,6选作一题) 4.试判断下列说法的正误,并说明理由: (1)在单纯形法迭代中,任何从基变量中替换出来的变量在紧接着的下一次迭代中会不会立即再进入基变量.为什么? (2)会不会发生在一次迭代中刚进入基变量的变量在紧接着的下一次迭代中立即被替

考“社会心理学”填空题及参考答案(1)

考“社会心理学”填空题及参考答案(1) 1、社会心理学是研究()和()的社会心理与社会行为及其规律的一门学科。 2、社会心理学与()一起构成心理学两大基础与支柱。分别从()与()来阐明人的心理所依据的基础与基本原理。 3、在年龄和学习能力的研究上,()是自变量,()是因变量。 4、社会心理学的研究方法,有观察法、()、调查法、()。 5、社会心理学中常见的调查方法有()和()两种。 6、现代心理学始建于()年,以德国教授()在莱比锡大学建立心理学实验室为重要里程碑。 7、个体在社会生活中面临的环境有两大类是()和()。 8、()是个体产生一切社会心理现象的前提。 9、个体社会化还有()和重建的问题。 10、自我及自我意识总是与别人相处时表现出来,特别是表现在一个人的()与()上。 11、自我表现依赖于某种参照点的实验研究是由名叫()的人在()年做的。 12、自我表现往往依赖于某种参照点,在对人关系中,则对方的()与()常常成为你的自我表现的参照点。 13、心理的自我是自我发展的第三阶段,从()开始,个体确立起自我意识。 14、按照动机与活动本身的关系,可把动机分为()与()动机。 15、在需要和需求两个概念中,()是主观的。 16、()是人的活动积极性的基础和根源。 17、对侵犯行为重要的是学会()和(),发挥自我意识的积极能动作用。 18、知觉的()和()是知觉的两大重要特征。 19、社会认知指对他人表情、()、人与人关心及对()原因的认识。 20、一致性信息、()信息、()信息是三度理论认为人们在归因时使用的三种信息。 21、1958 年()在《人际关系的心理学》一书中从朴素心理学角度提出归因理论。 22、()和()是影响社会认知的客观因素。 23、态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的、由()、()和行为倾向三个成分组成的心理倾向。 24、态度的一般特征,包括态度的()、态度的()和态度的稳定性和协调性。 25、态度的内在特征,包括()和()。 26、针对一个具体事物的态度形成过程要经过三个阶段:依从、()和内化。 27、()成分是态度的核心。 28、霍夫兰德提出态度的学习论中,态度学习的主要机制有:()、强化、()。 29、人际冲突的两种主要形式为()和()。 30、在测量人际关系方面,除了社会测量法,前苏联的心理学家还提出了()和()。

c语言期末试卷

《C语言程序设计A》试卷(B卷) 班级学号姓名 一、选择题:(每题1分,共计20分) 1、C语言规定:在一个源程序中,main函数的位置( C)。 A)必须在最开始 B)必须在系统调用的库函数的后面 C)可以任意 D)必须在最后 2、设a为5,执行下列语句后,b的值不为2的是(C)。 A)b=a/2 B)b=6-(--a) C)b=a%2D)b=a>32:1 3、若a=-14,b=3,则条件表达式a

社会心理学复习题及答案

社会心理学复习思考题 一、名词解释 1、社会心理学:社会心理学是一门系统地研究处于社会环境中的个人和群体的社会行为及社会心理的本质和原因,并预测其发展和变化的规律科学。 2、社会化:社会化是个体通过与社会的交互作用,适应并吸收社会文化,成为一个合格的社会成员的过程。 3、实验法:实验法是社会心理学的一种基本研究方法,是指在条件控制下,对被试的社会心理现象有目的的观察。 4、社会角色:个人在社会关系体系中处于特定社会地位,并符合社会期望的一套个人行为模式。 5、从众:个体因团体压力影响,在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象。 6、刻板印象:刻板印象是指认知者对他人或事物产生的一种比较固定的看法。 7、再社会化:是个体的生活环境或所担任的社会角色发生急剧变化时,为了适应这种新的情况,个体有意将旧的价值观和行为模式等进行重大的调整甚至忘记,接受新的价值观与行为。 8、社会态度:所谓态度,是指人们对一定对象相对稳定、内部制约化的心理反应倾向。态度是一种心理反应倾向、一种特殊的心理过程。态度是内部制约化的心理过程。态度是相对稳定的心理反应倾向9、归因:所谓归因就是人们利用信息对自己及他人行为的原因加以推断的过程。 10、人际吸引:是个体与他人之间情感上相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。(按吸引的程度,人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引,喜欢是中等程度的吸引,爱情是最强烈的人际吸引形式。) 11、群体:群体作为社会心理学体系中的一个范畴,是指那些成员间相互依存、彼此间存在互动的集合体。在大部分群体中,成员之间存在面对面的直接的彼此相互影响。 12、顺从:是指接受他人请求,采取与他人请求相一致的行为的心理倾向。 13、服从:服从是指在他人的直接命令之下做出某种行为的倾向。

2019年盐城师范学院黄海学院

2019年盐城师范学院黄海学院 篇一:【盐城师范学院排名】盐城师范学院特色专业-盐城师范学院录取分数线 高考派-高考志愿填报专家 【盐城师范学院排名】盐城师范学院特色专业-盐城师范学院录取分数 线 盐城师范学院是江苏省属公办高等师范本科院校,坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。学校现有通榆和新长两个校区,校园占地面积近1500亩,校舍建筑面积58万平方米。图书馆馆藏文献200余万册,各类阅览座位5000余个。学校现有全日制本科在校生20000余人,成人学历教育学员8000人。设有文学院、经济法政学院、马克思主义学院、社会学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、教育科学学院、数学科学学院、物理科学与电子技术学院、化学化工学院、生命科学与技术学院、城市与资源环境学院、体育学院、信息科学与技术学院、商学院等16个二级学院,1个民办二级学院黄海学院。有50个本科专业,其中师范类17个,非师范类33个。学校现有教职员工1500余人,其中专任教师1050余人。专任教师中有正高职人

员110余人、副高职人员350余人、硕士578人、博士200人。有60余名教师应聘担任南京大学、河海大学、苏州大学等高校硕士生导师或博士生导师。学校与韩国、英国、俄罗斯、澳大利亚等国家的20多所高校建立友好协作关系,开设国际课程实验班,联合培养本科生;与河海大学、南京师范大学、江苏师范大学、天津师范大学、常州大学、苏州科技学院、青海师范大学等高校联合培养研究生。学校建有国家级特色专业建设点3个,省级特色专业5个,省级重点建设学科4个,省级实验教学示范中心7个,省级重点实验室1个,省级重点建设实验室1个,省级哲社研究基地1个,省级决策咨询研究基地1个,省级哲社研究基地培育点1个,是国家级语言文字规范化示范校、江苏省教育厅指定的盐城市高校教学联合体牵头单位、省级中小学骨干教师培训基地、新课程省级培训基地和高校现代教育技术省级培训基地。坚持打好“师范、沿海、老区”三张牌,以服务求支持,以贡献促发展,在服务区域发展中强化教师教育和服务沿海等方面的办学特色,打造核心竞争力。近两年来,学校获得国家项目23项、省部级项目45项。学校有多项成果获国家和江苏省优秀教学成果奖、科技成果奖。学生在全国、全省大学生有关技能竞赛中多次获得优异成绩。毕业生就业率达97%以上。同时,近几年来还有1000 多名毕业生考取中国科学院、南京大学、东南大学、浙江大学等国内重要科研机构和著名高校的研

小学语文教学法试卷考卷及答案

盐城师范学院考试试卷小学教育专业《小学语文教学法》试卷 函授点年级学号姓名得分 一、填空题(本大题共10小题 ,每小题1分,共10分) 1、目前的语文课程改革,是建国以来的第次改革。 2、语文是,是。和的统一。 3、“三拼法”是指把的拼音方法。 4、汉字是三个因素构成的方块字。 5、写字时一般要求学生做到一寸、一拳、一尺。 6、语句训练方式:、、、、 。 7、小学生聚积作文材料,一是从汲取,二是从吸收。 8、改写就是,使之成为一篇文章。 9、、三维评价目标包括。 10、口语交际的总目标要求学生通过口语交际训练:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中, 。 二、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1、表意文字 2、直呼法 3、讲授教学法 4、作文讲评 5、小学语文教学工作常规 三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分 ) 1、语文课程的基本理念 2、背诵的训练方法 3、作文指导的主要任务 4、语文课程标准对写字的总的要求 5、汉语拼音教学中的演示法 四、论述题(本大题共2题,每小题10分,共20分) 1、结合口语交际实际论述口语交际训练的特点。

2、结合具体的教学实际解说自主的学习方式。 五、教学实践题(本大题共1题,共30分) 认真钻研后面的这篇小学语文教材,然后根据所学习过的教学理论和方法,根据小学三年级学生的具体实际设计一个阅读教学的方案。 要求:⑴认真研究教材,确定明确的教学目标;⑵教学方法的选择必须体现三年级学生的实际; ⑶教学重点、难点的确定力求合理、恰当;⑷要体现课改的精神;⑸体现语文教学的原则和特点; ⑹教学方案的结构要力求完整;⑺教学过程安排科学、合理、有一定的可操作性。 附:课文 开天辟地(苏教版国标本小学语文实验教材四年级上12课) 传说在很久很久以前,天和地还没有分开,整个宇宙混沌一团,像个大鸡蛋。 有个叫盘古的大神,昏睡了一万八千年。一天,大神醒来,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听“咔嚓”一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子,他随手拿来,左手持凿,右手握斧,对着眼前的黑暗混沌,一阵猛劈猛凿,只见巨石崩裂,“大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而浊的东西慢慢下沉,变成了地。 天和地分开后,盘古就头项天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。 天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。这样又经过了一万八千年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身体也长得极长了。 这样巍峨的巨人,就像根柱子似的,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。 几千万年过去了,天不再升高,地不再加厚,而盘古也已精疲力竭。他知道天地再也不会合拢,就含着微笑倒下了。 临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆,左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。 就这样,盘古以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物。 生字表:斧丈厚柱拢竭液纵肤 1、朗读课文,背诵第六、七、八自然段 2、读读下面的词语。 混沌巍峨开天辟地冉冉上升 雷霆合拢精疲力竭纵横交错 3、下面的句子有什么特点你还能从课文里找出这种类型的句子吗

盐城师范学院关于做好2011年应届优秀大学毕业生选调推荐工作的通知

关于做好2011年应届优秀大学毕业生选调推荐工作的 通知 盐师院委组…2011?4号 关于做好2011年应届 优秀大学毕业生选调推荐工作的通知 各二级学院党总支、有关部门: 为引导和鼓励优秀高校毕业生到基层和生产一线锻炼成长,大力培养基层党政后备人才,根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局《关于做好2011年应届优秀大学毕业生选调工作的通知》(苏组通…2011?12号)精神,现就做好我校2011年应届优秀大学毕业生选调推荐工作通知如下: 一、选调对象及推荐名额 我校本次省选调生推荐对象为2011年全日制本科应届优秀毕业生。 根据苏组通…2011?12号通知要求,今年全省计划选调全日制普通高校本科以上应届毕业生350人(不含委培生和定向生)、推荐计划共3000名左右(含不低于30%的研究生),下达我校推荐计划为20人(其中女生比例不超过30%)。各二级学院向学校推荐选调生预备人选名额分配表见附件1。 二、选调条件 2011年选调生推荐预备人选应具备以下基本条件: 1.政治素质好,学习成绩优,组织能力强,志愿到基层一线和艰苦地区工作; 2.中共党员或中共预备党员; 3.在大学期间,担任过班长及以上学生干部,包括班级班长(团支部、党支部书记)、二级学院学生会(团总支)中层正职、校学生会(团委)中层副职、校级协会(社团)副职及以上职务和其他相当职务,任职时间1学年以上;

4.年龄一般不超过24周岁,即1986年7月1日以后出生; 5.身体健康; 6.法律、法规规定的其他条件。 四、工作步骤 1.发布公告。学校通过印发有关通知和在校园“党建工作”网页(https://www.360docs.net/doc/fc17133711.html,/)上公布的方式,向全校应届毕业生公布本次选调工作方案。 2.组织报名。各二级学院及时组织有关班级毕业生根据自身条件自愿提出报名申请。申报对象可在学校党建网页上下载并填写《江苏省选调生推荐表》(Word 格式)一份,并交本人近期1寸免冠正面彩色照片2张、学生成绩单(须经教务处鉴章)、任职证明(须经校、院相关部门、党总支鉴章)、身份证及获奖证书复印件一张。报名截止时间为2月23日17:00。我校应届毕业生申报职位代码统一填写70103。 3.院系初选。各二级学院党总支对照选拔条件,按照学校下达的推荐名额,对本院申报对象进行资格初审,择优向学校推荐预备人选,并于 2月24日17:00前将《江苏省选调生推荐表》(Word格式)和《江苏省选调生推荐人选名册》(Excel 格式)的纸质稿一份和电子稿报送学校党委组织部(电子稿发至邮箱swyctc@https://www.360docs.net/doc/fc17133711.html,)。 4.资格审核。2月25-26日,学校党委组织部对各二级学院推荐的预备人选进行资格审核,确定参加校选拔考试人员名单,印发准考证。 5.校内笔试。参照江苏省公务员A类科目考试要求,学校于2月28日(星期一)14:30组织笔试。 6.校内面试。按笔试成绩、男女生适当比例,确定40名左右面试对象,于3月2日(星期三)14:30组织面试。 7.推荐人选。3月3日,根据笔试和面试成绩综合排名(男女生分别排序),报学校党委常委会集体研究确定20名拟推荐上报人选。

社会心理学考试试卷答案

《社会心理学》考试试卷(A卷) 一、单现选择题(每题1分,共计15分) 1、精神分析理论的创始人是(B) A、荣格 B、弗洛伊德 C、阿德勒 D、霍妮 2、个体出生到成年社会化初步完成阶段指( D) A基本社会化 B预期社会化 C发展社会化 D基本和预期社会化 3、根据角色存在形式的不同,可把角色分为(A) A理想角色、领悟角色、实践角色 B先赋角色、后致角色 C正式角色、非正式角色、 D支配角色、受支配角色 4、在人际关系的8种类型中,所占比例最小的是(D) A竞争型 B合作型 C竞争合作型 D无规则型 5、“望梅止渴”是体现暗示的绝好例子,这种暗示是(A) A直接暗示 B间接暗示 C自我暗示 D反暗示 6、时尚的极端形式是( C ) A时髦 B热 C时狂 D流行 7、从信息传递速度看,以下哪种沟通速度最快( A) A轴型 BY型 C链型 D圆型 8、态度改变三阶段理论的第二阶段是( B ) A服从 B认同 C内化 D外化 9、在人际沟通中,沟通者只按照自己预先制定的计划,即按自己的意愿进行沟通,根本不顾及对方的反应,这种沟通称为( A ) A假相倚 B非对称相倚 C反应性相倚 D彼此相倚 10、在日常生活中,我们看到漂亮女孩会不由自主地赋予它们以各种美好的品质,这种现象在社会心理学中称为(C) A首因效应 B近因效应 C光环作用 D隐含人格 11、人们感到失败不可避免时积极地搜寻,乃至制造影响其成效的不利因素的过程称为( D) A缺陷补偿 B自我照顾归因 C选择性遗忘 D自我设障 12、米德认为,互动得以进行的基本条件是(D) A角色学习 B角色分析 C角色意识 D角色扮演 13、迁居到异国他乡生活,学习当地的语言,了解当地的风俗习惯,这种社会化称为( c ) A发展社会化 B再社会化 C主动再社会化 D强制再社会化 14、在非语言沟通中,最重要的一类是( D) A动态无声的 B静态无声的 C有声的 D类语言 15、阿德勒的社会心理学理论属于(A) A 精神分析理论 B社会学习理论 C社会认知理论 D新精神分析理论 二、多项选择题(每题2分,共计10分) 1、在社会心理学研究中,常用的具体方法有( ABCDE ) A观察法 B实验法 C访谈法 D问卷法 E档案研究法 2、社会影响的宏观表现有( ACD ) A时尚 B时狂 C流言 D集群行为 E群众行为 3、社会心理学关于犯罪原因的主要理论解释有( ABC ) A挫折—侵犯理论 B随异交往理论 C标签理论 D符号互动理论 E社会认知理论 4、有声的非语言符号称为类语言,它包括( ABCDE ) A笑声 B哭声 C叹气声 D呻吟声 E其他声音变调 5、受挫后的行为反应包括( AC ) A退化 B投射 C攻击 D抑制 E隔离 三、判断(每题1分,共计5分) 1、“望梅止渴”式的暗示是间接暗示。(×) 2、单向沟通比双向沟通速度快,双向沟通比单向沟通准确。(√) 3、女孩更多受到遗传因素的影响,男孩更多受到环境的影响。(×) 4、人们用来进行非语言沟通中最重要的一类是静态无声的非语言符号。(×) 5、实验室实验法比现实实验法的信度高,效度低。(×) 四、名词解释(每题2分,共计10分)

社会心理学试题及答案解析

社会心理学的定义及研究对象(一) 1、您生理上就是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的 社会规范。这属于()C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2、个体的社会心理与社行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会态 度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3、从宏观角度瞧,影响一个人社会化的因素就是()。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4、社会心理学就是对人的心理与社会行为规律进行研究的一门学科,这里的人既 包括个体也包括()C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、她人 5、社会心理学主要研究个体心理与个体行为、社会交往心理与行为、群体心理 与()A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6、()将角色的概念引入社会心理学说社会就就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆

7、从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程就是人随着年龄()变化的 过程A ?A、生理 ?B、角色 ?C、心理 ?D、身体 8、传统认为,社会心理学源于希腊。()×9、性别角色社会化就就是个体成人之 后的行为要符合其性别的社会规范。()√ 10社会化的过程就是一个一生的过程√ 11社会化完全就是一个自动化的过程× 社会心理学的定义及研究对象(二) 1、一个歌星一首歌唱得好,我们就认为她所有歌唱的好,进而认为她满腹经纶, 这就是()D ?A、首因效应 ?B、近因效应 ?C、晕轮效应 ?D、光环效应 2、人在社会中,()怎样去认识别人,怎样去认识人与人之间的关系,这个就就是社 会认知C ?A、怎样去认识自然 ?B、怎样去认识社会 ?C、怎样去认识自己 ?D、怎样去认识动物 3、人际交往心理与行为不包括()D ?A、人际关系 ?B、人际沟通 ?C、利她与侵犯行为 ?D、角色扮演 4、应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学与()A ?A、消费社会心理学 ?B、学习社会心理学 ?C、政治社会心理学 ?D、群体社会心理学 5、以下哪个不就是在研究社会态度()B ?A、态度的构成成分 ?B、心理状态

《社会心理学》试题和答案

()1.个体的社会化有_________素质的基础 A性别B生物遗传C个性D能力 ()2.个人的社会化与个性化是______的过程 A截然相反B互不相关C辩证统一D互为矛盾 ()3.下面哪一项属于从横向的角度划分社会化 A性别角色社会化B发展社会化C反向社会化D再社会化 ()4.下面哪一项属于预期社会化 A.语言学习 B.罪犯改造 C.成人教育 D.岗前培训 ()5.个体对________的知觉和认知被称作自我意识 A自己存在状态B自己健康状态C他人对自己评价D自己社会化状态 ()6.曾子曰:“吾日三省吾身”,其中第二个“吾”可以看作是 A自我B主我C超我D客我 ()7.社会化的特点包括___________ A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程 B.个体的社会化必须在学校进行 C.个体的社会化具有能动性 D.社会化是个终生的过程 ()8.自我意识包括______ A本我B主我C超我D客我 ()9.自我控制主要表现在__________ A.发动作用 B.创造作用 C.发展作用 D.制止作用 ()10.有关自我意识说法正确的是___________ A.婴儿一诞生就开始有自我意识 B.从小在狼群中成长的狼孩有样有自我意识 C.自我意识是逐渐产生和发展起来的 D.自我意识对个人的自我修养有影响 ()11.一个有经验的警察,可以一看就发现混在人群中的小偷,这是因为__________ A.认知者人格特点和价值观念的不同会影响起认知结果 B.认知者过去的经验不同,其认知的结果也会有所不同 C.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果 D.认知者的情绪会影响个体的认知结果 ()12.印象是认知者以()为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。 A自己过去经验B自己心理特征C自我感觉D自我标准 ()13.印象形成过程中,认知者要对认知对象三方面的信息进行选择,下面哪一项不属于所需要的 信息 A自然特性B心理特性C社会特性D行为特性 ()14.社会特征信息一般是指认知对象的____________和所属群体 A性别B人际关系C社会角色D智力特征 ()15.下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因 A情景归因B防御性归因C内在原因D外在原因 ()16.凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着亲密的利害相关关系,则认知者对他人行 为失败的原因往往倾向于做 A情境归因B内在归因C个人倾向原因D外在归因 ()17.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或______进行解释与推测的过程,被

数字媒体技术导论试卷2 参考答案(丁向民)

盐城师范学院考试试卷2 **** - **** 学年第*学期 信息科学与技术学院数字媒体技术专业 《数字媒体技术导论》试卷 班级学号姓名 一、单选题(本大题30空,每题1分,共30分) 1、电子计算机问世至今,不管机器如何推陈出新,依然保有“存储程序”的概念,最早 提出这种概念的是。 A. 巴贝奇 B. 冯.诺伊曼 C. 帕斯卡 D. 贝尔 2、最少需要位二进制表示任一四位长的十进制数。 A. 10 B. 14 C. 13 D. 16 3、下列两个二进制数进行算术加运算,+111= 。 A. B. C. D. 4、在计算机硬件技术指标中,度量存储器空间大小的基本单位是。 A.字节(Byte) B.二进位(Bit) C.字(Word) D.双字(Double Word) 5、存储一个48×48点的汉字字形码需要的字节数是。 A.384 B.144 C.256 D.288 6、病毒产生的原因是。 A.用户程序错误 B.计算机硬件故障 C.人为制造 D.计算机系统软件有错误 7、目前,度量处理器CPU时钟频率的单位是。 A. MTPS B.GHz C. GB D. Mbps 8、计算机的存储器采用多级方式是为了。 A.减少主机箱的体积 B.解决容量、价格、速度三者之间的矛盾 C.保存大量数据方便 D.操作方便 9、计算机的应用非常广泛,教学管理系统属于。 A.科学计算方面的计算机应用 B.过程控制方面的计算机应用 C.数据处理方面的计算机应用 D.辅助设计方面的计算机应用 10、下列设备中,完全属于输出设备的一组是。 A.喷墨打印机,显示器,键盘 B.激光打印机,键盘,鼠标 C.键盘,鼠标器,扫描仪 D.打印机,绘图仪,显示器 11、磁盘上的磁道是。 A.一组记录密度不同的同心圆 B.一组记录密度相同的同心圆 C.一组记录密度不同的阿基米德螺旋线 D.一组记录密度相同的阿基米德螺旋线 12、ROM中的信息是。 A.由生产厂家预先写入的 B.在安装系统时定入的 C.根据用户需求不同,由用户随时写入的 D.由程序临时存入的 13、计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道,它分。 A.数据总线和控制总线 B.地址总线和数据总线 C.数据总线、控制总线和地址总线 D.地址总线和控制总线 14、一个文件的绝对路径名是从开始,逐步沿着每一级子目录向下追溯,最后到 指定文件的整个通路上所有子目录名组成的一个字符串。 A.当前目录 B.根目录 C.二级目录 D.多级目录 15、下列软件中,属于系统软件的是。 A.C++编译程序 B.Excel 2003 C.学籍管理系统 D.财务管理系统 16、210.28.176.12是一个IP地址,则该IP地址属于。 A. A类地址 B. B类地址 C. C类地址 D. D类地址 17、要把学校里行政楼和实验楼的局域网互连,可以通过实现。 A、交换机 B、MODEM C、中继器 D、网卡

社会心理学考试答案

角色期望:现实生活中的角色是由社会及其相应的文化规定的,人们正是根据个体的社会角色对他抱一定的期望,称之为角色期望。 角色冲突:因为现实生活中的个体处在角色网络包围之中,不容易满足各方对自己的角色期望,往往由此产生内心矛盾冲突。这种由角色引起的冲突叫角色冲突。 亲社会行为:指一切有益于他人和社会的行为,如助人、分享、谦让、合作、自我牺牲等 社会助长:也称社会助长作用,指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。归因:就是根据人的外部特征对其内部的心理状态或行为的原因所做的解释和推论。 社会惰化:也称社会惰化作用或社会逍遥,指群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。印象管理:试图控制别人对自己形成某种印象的过程,就是印象管理 社会化:通常指个体在社会影响下,通过社会知识的学习和社会经验的获得,形成一定社会认可的心理-行为模式,成为合格社会成员的过程。 从众:指个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与多数人相一致的方向变化的现象。

依从:是指人们为了获得奖励和避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。 态度:个人对特定对象以一定方式做出反应时所持的评价性、较稳定的内部心理倾向。 曝光效应:我们把这种只要经常出现就能增加喜欢程度的现象叫做曝光效应。 去个性化:指人们在群体中的自我同一性意识下降,自我评价和控制性水平降低的现象。 过度理由效应:指附合的更有吸引力的外在理由会取代人们行为原有的内在理由而成为行为支持力量,从而行为由内部控制转为外部控制的现象。 罗密欧与朱丽叶效应:当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固。自我概念:即一个人对自身存在的体验。自尊:指个体对自己整体状况的满意程度。 责任分散:即由于有他人在场,导致个体在面对紧急情境时所需承担的责任相应减少。 攻击性行为:当需求得不到满足,或者自己的权利受到损害时,出现的身体上的进攻,言语上的攻击等侵犯性行为。成就动机:是个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完美状态的动机。

《大学物理A1》期终试卷(B)

盐城师范学院考试试卷 (2006-2007学年第一学期) 物电学院电子信息工程专业《大学物理A1》期终试卷(B ) 班级 姓名 学号 成绩 一、填空题(每题2分) 1、爱因斯坦相对性原理是将伽利略相对性原理中的 改为 。 2、气体压强是大量分子对容器器壁 的平均结果;温度是大量分子 的集体体现,具有统计意义。 3、机械能守恒定律表述为:在 和 都不做功或所做的功的代数和为零的情况下,系统内质点的动能和势能可以互相转换,但它们的总和,即系统的机械能保持恒定。 4、质点角动量守恒的条件是 、 和r r 与F r 都不为零,而0r F ?=r r 。 5、物体的形变一般分为 形变和 形变。 6、描述波动的特征量有 、 以及波的周期和频率。 7、狭义相对论的时空观为同时的相对性、 、 和质量增加效应。 8、说明下列各项的物理意义: ()f v dv ? 2 1 )(v v dv v Nf 9、两个点电荷等量同号相距为a ,电量为q ,两电荷连线中点O 处的电场强度 E ρ = ,如将电量为+q 0的点电荷由连线中点移到无穷远处,电场力做功

为 。 10、半径为R 1和R 2的两个同轴金属圆筒,其间充满着相对电容率εr 的各向同性均匀电介质。设两圆筒上单位长度带电量分别为+λ和-λ,则介质中的电感应强度矢量的大小为D= ,电场强度的大小为E= 。 二、选择题(每题2分) 1、一个原来静止的小球,受到如图所示的1F ρ和2F ρ 的作用,设力的作用时间为5s ,问下列哪种情况下,小球最终获得的速率最大? A 、0,621==F N F B 、N F F 8,021== C 、N F F 821== D 、N F N F 8,621== 2、有两个倾角不同,高度相同,质量一样的斜面放在光滑的水平面上,斜面是光滑的,有两个一样的小球从这两个斜面的顶点,由静止开始下滑,则 A 、小球到达斜面底端时动量相等 B 、小球到达斜面底端时动能相等 C 、小球和斜面以及地球组成的系统机械能不守恒 D 、小球和斜面组成的系统在水平方向上动量守恒 3、一竖直悬挂的轻弹簧下系一小球,平衡时弹簧伸长量为d 。现用手将小球托住,使弹簧不伸长,然后将其释放,不计一切摩擦,则弹簧的最大伸长量为 A 、d B d C 、2d D 、条件不足,无法确定 4、在系统不受外力作用的非弹性碰撞过程中 A 、动能和动量都守恒 B 、动能和动量都不守恒 C 、动能不守恒,而动量守恒 D 、动能守恒,而动量不守恒 5、水平面上有一弹簧振子,当它作无阻尼自由振动时,一块橡胶泥正好竖直落在该振动物体上,设此时刻:①振动物体正好通过平衡位置,②振动物体正好在最大位移处。则 A 、①情况周期变、振幅变,②情况周期变、振幅不变 B 、①情况周期变、振幅不变,②情况周期变、振幅变 C 、两种情况周期都变、振幅都不变 D 、两种情况周期都 1 F 2

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