精品课程拍摄制作技术标准
优质课程拍摄制作技术标准
（修订版）
根据优质课程建设工作的需要，特制定本标准。本标准主要包括视频公开课的音视频录制、后期制作与文件交付等基本技术规范。
一、前期录制要求
（一）课程时长
每门课程总讲数应至少5讲，每讲时长应在30—50分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
（二）录制场地
录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
（三）课程形式
成片统一采用单一视频形式。
（四）录制方式及设备
1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。
2.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设备。
3.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师与学生发言的录音质量。
4.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。
（五）多媒体课件的制作及录制
教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
二、后期制作要求
（一）片头与片尾
片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。
片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。
（二）技术指标
1.视频信号源
（1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL 同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
（2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
（4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全
片一致。
2.音频信号源
（1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。
（2）电平指标：-2db ——-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
（3）音频信噪比不低于48db。
（4）声音与画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
（5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
（三）母带及素材的保管
学校应保留原始素材与成片母带。
三、视、音频交付文件
（一）交付载体
1.所有视频文件及相应的SRT唱词文件请刻录在CD-R光盘上，并对刻录光盘做封口处理。
2.每张CD-R光盘只能刻录一讲内容（包括每一讲的视频文件及相应的SRT唱词文件），并在盘面上注明该讲讲次、标题及主讲教师、时长等信息。
（二）视频压缩格式及技术参数
1.视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用
二次编码、不包含字幕的MP4格式。
2.视频码流率：动态码流的最高码率不高于2500 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。
3.视频分辨率
（1）前期采用标清4:3拍摄时，请设定为720×576
（2）前期采用高清16:9拍摄时，请设定为1024×576
4.视频画幅宽高比
（1）分辨率设定为720×576的，请选定4:3
（2）分辨率设定为1024×576的，请选定16:9
5.视频帧率为25帧/秒
6.扫描方式采用逐行扫描
（三）音频压缩格式及技术参数
1．音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式
2．采样率48KHz
3．音频码流率128Kbps (恒定)
4．必须是双声道，必须做混音处理。
（四）封装
采用MP4封装
（五）外挂唱词文件
1．唱词文件格式：独立的SRT格式的唱词文件。
2．唱词的行数要求：每屏只有一行唱词。
3．唱词的字数要求：画幅比为4:3的，每行不超过15个字；画幅比为16：9的，每行不超过20个字。
4．唱词的位置：保持每屏唱词出现位置一致。
5．唱词中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。
6．唱词的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。
7．唱词中的数学公式、化学分子式、物理量与单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的、且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词。
四、需交付的其他文件
（一）元数据表
注：1．以上元数据表单须在excel文档中填写。
2．每讲的视频文件（mp4）及配套的元数据文件（excel）、字幕文件(SRT)须使用相同的文件名、不同的扩展名。
（三）课程推介词
用生动形象的语言描述课程内容，200字以内，用于课程在网络上的宣传推广。
（四）提交方式
元数据、课程目录及课程推介词等文件的电子版应压制在单独的CD-R光盘中，同时打印纸质版经学院审批盖章确认。
精品视频公开课程拍摄制作技术标准
精品视频公开课程拍摄制作技术标准精品视频公开课程拍摄制作技术标准 根据精品视频课程建设工作的需要，特制定本标准。本标准主要包括视频公开课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。 一、前期录制要求 (一)录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 (二)课程形式 成片统一采用单一视频形式。 (三)录制方式及设备 1.拍摄方式:根据课程内容，采用多机位拍摄(3机位以上)，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像设备:摄像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设备。 3.录音设备:使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 4.后期制作设备:使用相应的非线性编辑系统。 (四)多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件(PPT、音视频、动画等)认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。 在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 二、后期制作要求
(一)片头与片尾 片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。 片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。 (二)技术指标 1.视频信号源 (1)稳定性:全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 (2)信噪比:图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 (3)色调:白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 (4)视频电平:视频全讯号幅度为1?p-p，最大不超过1.1?p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7?p-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。 2.音频信号源 (1)声道:中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。 (2)电平指标:-2db---8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 (3)音频信噪比不低于48db。 (4)声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 (5)伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 1 三、视、音频交付文件
精品课程教学录像技术标准
杭州科技职业技术学院 精品课程教学录像拍摄制作技术标准 针对精品课程教学录像与教学资源建设项目的需要，特制定本标准。主要包括课程教学录像的音视频录制、数据采集和网络传输等基本技术规范。 一、制作要求 （一）录制场地 为了保证录制教学录像质量，拍摄场地要求环境整洁、照明充足、安静无干扰，一般建议在专业的演播室中录制。 （二）录制方式、设备与制作 1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位现场切换拍摄，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像设备：摄像机、录像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设. 备。 3.录音设备：采用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 4.后期制作：使用高清非线性编辑系统。 （三）交付格式
视频采用H.264 (MPEG-4 Part 10: profi1e=main, 1evel=3.0)编码的、的MP4格式（建议用二次压缩），音频压缩采用AAC（MPEG-4 Part 3）格式。本中心保留原始素材与成片。 二、技术指标 （一）视频质量 1.稳定性：镜头稳定无摇晃、无抖动跳跃，镜头色彩无突变，剪辑点处图像切换稳定流畅。 2.信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显澡点杂波。 3.色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头拍平衡、亮度一致，无明显色差。 （二）音频质量 1.声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道。 2.电平指标：-12db- - -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 3.音频信噪比不低于48db。 4.声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
视频拍摄制作技术标准
视频拍摄制作技术 标准
附件2 视频拍摄制作技术标准 根据征集展示工作需要，特制定本标准。本标准适用于“学科德育精品课程”征集展示视频的拍摄制作。 一、前期录制要求 （一）录制场地 录制场地应选择授课现场，能够是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。要求录制现场光线充分、环境安静、整洁；宜采用三基色冷光灯(色温在3200K左右)或日光灯(3500K左右)；日光灯可每隔一米排列一支，避免在同一室中混合使用白炽灯和日光灯，也应避免使用工作在30～50HZ的节能日光灯。避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 （二）录制方式及设备 1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），且不应出现与教学无关的拍摄人员被摄录进拍摄视频中，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。 3.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。
4.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 （三）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 （四）视音频信号源技术指标 1．视频信号源 稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定，声画同步。 信噪比：画面清晰，图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 色调：白平衡正确，无明显偏色，色彩对比度一致，多机拍摄镜头衔接处无明显色差。 视频电平：视频全讯号幅度为1Vp-p，最大不超过1.1V p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。 2．音频信号源 声道：普通话内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其它文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。
精品视频公开课拍摄制作技术标准
国家精品公开课标准 附件1： 精品视频公开课拍摄制作技术标准 （修订版） 根据精品视频公开课建设工作的需要，特制定本标准。本标准主要包括视频公开课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。 一、前期录制要求 （一）课程时长 每门课程总讲数应至少5讲，每讲时长应在30—50分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。 （二）录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避
免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 （三）课程形式 成片统一采用单一视频形式。 （四）录制方式及设备 1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设备。 3.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 4.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 （五）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。 在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 二、后期制作要求 （一）片头与片尾 片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。 片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。
（二）技术指标 1.视频信号源 （1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 （2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 （3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。 2.音频信号源 （1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。 （2）电平指标：-2db —— -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 （3）音频信噪比不低于48db。 （4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 （5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
精品视频公开课拍摄制作技术规范标准
精品视频公开课拍摄制作技术规范标 准
精品视频公开课拍摄制作技术标准 (修订版) 根据精品视频公开课建设工作的需要,特制定本标准。本标准主要包括视频公开课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。 一、前期录制要求 (一)课程时长 每门课程总讲数应至少5讲,每讲时长应在30—50分钟之间。在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容。 (二)录制场地 录制场地应选择授课现场,能够是课堂、演播室或礼堂等场地,面积在50平方米以上。要求录制现场光线充分、环境安静、整洁,避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 (三)课程形式 成片统一采用单一视频形式。 (四)录制方式及设备 1.拍摄方式:根据课程内容,采用多机位拍摄(3机位以上),机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像设备:摄像机要求不低于专业级数字设备,推荐使用高清数字设备。 3.录音设备:使用若干个专业级话筒,保证教师和学生发言的录音质量。 4.后期制作设备:使用相应的非线性编辑系统。 (五)多媒体课件的制作及录制
认真检查,确保其文字、格式规范,没有错误,符合拍摄要求。 在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 二、后期制作要求 (一)片头与片尾 片头不超过10秒,应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。 片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。 (二)技术指标 1.视频信号源 (1)稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。 (2)信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。 (3)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 (4)视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称),全片一致。 2.音频信号源 (1)声道:中文内容音频信号记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其它文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。
“安全教育精品课程”视频拍摄制作技术标准
2016 年度全国中小学“安全教育精品课 程” 视频拍摄制作技术标准 根据征集展示工作需要，特制定本标准。本标准适用于“安全教育精品课程”征集展示视频的拍摄制作。 一、前期录制要求 （一）录制场地。 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地。 要求录制现场光线充足，环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告 嫌疑或与课程无关的标识等内容。 （二）录制方式及设备。 1．拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3 机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2．录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门 课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。 3．录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 4．后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 （三）多媒体课件的制作及录制。 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT音视
频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范没有错误，符合拍摄 要求。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的 多媒体演示及板书完整、清晰 （四）视音频信号源技术指标。 1．视频信号源 稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制 信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定，声画同步。 信噪比：画面清晰，图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。 色调：白平衡正确，无明显偏色，色彩对比度一致，多机拍摄镜头衔接处无明显色差。 视频电平：视频全讯号幅度为1Vp-p，最大不超过1.1V p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7 V p-p，同步信号-0.3V , 色同步信号幅度0.3V p-p （以消隐线上下对称），全片一致。 2．音频信号源 声道：普通话内容音频信号记录于第1 声道，音乐、音效、同期声记录于第2 声道，若有其他文字解说记录于第3 声道（如录音设备无第3 声道,则录于第2 声道）。 电平指标：-2db —-8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 音频信噪比不低于48db。 声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现
视频公开课拍摄制作技术标准
附件1 精品视频公开课拍摄制作技术标准 （2013年版） 根据精品视频公开课建设工作的需要，特制定本标准。本标准主要包括视频公开课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。 一、录制要求 （一）课程时长 每门课程总讲数应至少5讲，每讲时长30～50分钟。删除与教学无关的内容。 （二）录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 （三）课程形式 成片统一采用单一视频形式。 （四）录制方式及设备 １.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 ２.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。 ３.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 ４.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 （五）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，
符合拍摄要求。 在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 二、后期制作要求 （一）片头与片尾 片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。 （二）技术指标 1.视频信号源 （1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 （2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 （3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。 2.音频信号源 （1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。 （2）电平指标：-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 （3）音频信噪比不低于48db。 （4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 （5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽
基础教育精品课拍摄制作经验分享
《基础教育精品课拍摄制作经验共享》 作为教育行业的一名从业者，我深知基础教育精品课的重要性。基础 教育精品课不仅可以提高学生的学习效果，还可以提升学校的声誉和 竞争力。然而，要制作出一堂优质的精品课，需要经过精心的拍摄和 制作。在这篇文章中，我将共享一些我在拍摄和制作基础教育精品课 时积累的经验，希望能对大家有所帮助。 1. 准备工作 在拍摄精品课之前，充分的准备工作是非常重要的。首先要确定课程 的内容和主题，明确要传达的知识点和重点。要选择合适的拍摄地点 和道具，确保环境整洁、明亮，并且能够展现课程的特点和魅力。还 要准备好所需的拍摄设备，包括摄影机、灯光、麦克风等，确保一切 都能顺利进行。 2. 拍摄过程 在进行拍摄时，要注重细节和技巧。首先要确保画面清晰，声音清晰，避免出现模糊、噪音等情况。其次要注意镜头的运动和切换，能够吸 引学生的注意力，让他们更好地理解内容。还要注重教师的语言表达 和肢体语言，要让学生感觉亲近、可信赖，促进学习情感。 3. 制作与编辑 在拍摄完毕后，还需要对视频进行后期制作和编辑。首先要对素材进
行整理和剪辑，确保视频的连贯性和流畅度。然后根据课程的特点，添加适当的配乐和特效，增加视频的趣味和吸引力。最后要对视频进行审片和修改，确保内容的准确性和完整性。 总结与回顾 通过以上的经验共享，我相信大家对基础教育精品课的拍摄制作有了更深入的了解。拍摄一堂精品课，需要充分的准备工作，注重细节和技巧，以及后期的制作和修饰。只有这样，才能制作出一堂优质、有吸引力的基础教育精品课。希望我的共享能对大家有所帮助，也希望大家能够将这些经验运用到实际工作中去。 个人观点与理解 作为一名教育从业者，我深知基础教育精品课对学生学习的影响和促进作用。我始终致力于拍摄和制作高质量的精品课程，让学生能够更好地理解和掌握知识。我也希望能够通过我的努力，提升学校的声誉和竞争力，为学生的成长和发展贡献一份力量。 在知识上，我会不断共享更多的关于教育行业的经验和见解，也欢迎大家一起交流讨论。希望我们能够共同努力，为基础教育的发展贡献自己的一份力量。 4. 融入互动元素 在拍摄基础教育精品课的过程中，我发现融入互动元素可以极大地提高学生的参与度和学习效果。在拍摄时，我会设计一些互动环节，例
师一优课视频制作标准
“一师一优课,一课一名师”视频拍摄 制作技术标准 根据“一师一优课,一课一名师”活动需要,特制订本标准;本标准主要包括课堂实录的音视频录制、后期制作等基本技术规范; 一、前期录制要求 一课程时长 必须是完整的一堂课,每课时长应在30~45分钟之间;在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容; 二录制场地 录制场地应选择授课现场,可以是课堂、录播室等地,要求录制现场光线充足,环境安静、整洁,避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容; 三录制方式 1.拍摄方式：根据课程内容,建议采用双机位或多机位拍摄,机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求; 2.录像要求：视频要保证图像清晰,能够清楚地呈现师生活动；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确,曝光适当;禁止滥用画中画、分屏、屏幕叠加特技效果; 3.录音设备：用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音,保证教师和学生发言的录音清楚无杂音; 4.后期制作：建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见;; 四多媒体课件的制作及录制
教师在录制前应对授课过程中使用到的多媒体课件演示文稿、音视频、动画等认真检查,确保其文字、格式规范,没有错误,符合拍摄要求;在拍摄时应根据实际情况选择适当的拍摄方式或采用录屏软件采集多媒体课件,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰; 课件设计的文件格式可为.ppt、.pptx、.swf、.exe;一个课件设计文件大小不能超过500M; 五文档类文件技术标准 作品除课堂实录、课件外,文档类文件：课标分析、教材分析、学情分析、教学设计、评测练习、效果分析、观课记录、课后反思,要求使用.doc或.docx文件格式制作保存; 二、后期制作要求 一片头与片尾 片头时长不超过5秒,应包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等信息;片尾包括录制时间、制作单位等信息; 二技术指标要求 1.视频文件要求 1稳定性：视频图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定; 2色调：白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差; 3课堂实录视频的格式为+AAC编码的MP4文件; 4视频码流率：码流为~1Mbps,如上传的视频内容编码率低于,则码率不变,转码为+ACC编码的MP4文件; 5视频分辨率要求达到720576以上,视频码流为320Kbit/s以上; 6视频大小不能超过500M; 7国家平台提供格式转换工具,方便您对视频格式进行转换; 2.音频技术参数
视频拍摄制作技术标准
附件2 视频拍摄制作技术标准 根据征集展示工作需要，特制定本标准。本标准适用于“学科德育精品课程〞征集展示视频的拍摄制作。 一、前期录制要求 〔一〕录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁；宜采用三基色冷光灯(色温在3200K左右)或日光灯(3500K左右)；日光灯可每隔一米排列一支，防止在同一室中混合使用白炽灯和日光灯，也应防止使用工作在30～50HZ的节能日光灯。防止在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 〔二〕录制方式及设备 1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄〔3机位以上〕，且不应出现与教学无关的拍摄人员被摄录进拍摄视频中，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。
3.录音设备：使用假设干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 4.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 〔三〕多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件〔PPT、音视频、动画等〕认真检查，确保其文字、格式标准，没有错误，符合拍摄要求。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 〔四〕视音频信号源技术指标 1．视频信号源 稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定，声画同步。 信噪比：画面清晰，图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 色调：白平衡正确，无明显偏色，色彩比照度一致，多机拍摄镜头衔接处无明显色差。 视频电平：视频全讯号幅度为1Vp-p，最大不超过1.1V p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。 2．音频信号源
精品课制作要求
精品课制作要求 精品课内容应为教育部审定的中小学各年级各学科教材中的具体一课（节）所含知识（可选择的课程以平台公布的课程节点为准）。一课（节）如有多个课时，需分别制作多个微课，最多不超过3个课时。每课时微课包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习等，如有实验内容，可提供实验视频。相关模板可从智慧平台下载。 一、微课视频 微课视频应采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式，适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。单个微课视频时长：小学10-15分钟、中学15-20分钟。微课视频应包含片头，时长不超过5秒，文字信息包括：课题（第几课时）、年级、学科（教材版本）、主讲人、学校等信息。录制环境安静无噪音，光照充足均匀，教师语言规范，声音响亮。视频画面的比例为16∶9，大小不超过1G，编码格式H.264/25帧，分辨率1920*1080P，码率8Mbps，音频ACC编码、码率128Kbps。鼓励教师对微课视频文件进行后期编制，可根据教学内容要求适当调整屏幕大小，布局美观大方。实验视频应多角度清晰呈现教师进行实验操作讲解、演示的画面及相关实验现象，可简单介绍实验目的、设计思路及创新点、实验原理、教学装备与 — - 1 - —
教学融合性分析等。 二、课件 课件及其嵌入的媒体素材应确保内容清晰无误，界面设计简明、布局合理、重点突出，风格统一。引用地图应使用教材上的地图并标明出处，格式为：地图出自xxx（教材名，出版社，版本，第x页）。 三、其他文档 教学设计、学习任务单、作业练习等以文本的形式呈现。 教学设计应至少包含教学目标、教学内容和教学过程等。教学目标符合课程标准要求、学科教学指导意见和教学实际情况。教学内容要充分利用已有的课例研究成果，着重分析本课重点与难点。教学过程包含必要的教学环节，层次清晰，体现多样化教学方式。 学习任务单内容应包括学习目标、学习任务、学习准备、学习方式和环节以及配套学习资源推荐（包括教科书相关内容阅读及其他学习资源）等。作业练习应与学习目标相一致，建议设计多样化的作业任务，除适量的纸笔练习题（需附答案）外，可布置绘图、调研报告、手抄报、课后实践活动等任务 — - 2 - —
(完整版)视频拍摄制作技术标准
附件 2 视频拍摄制作技术标准 根据征集展示工作需要，特制定本标准。本标准适用于“学科德育精品课程”征集展示视频的拍摄制作。 一、前期录制要求 （一）录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂 等场地，面积在 50平方米以上。要求录制现场光线充足、环 境安静、整洁；宜采用三基色冷光灯 (色温在 3200K左右 )或日光灯 (3500K左右 )；日光灯可每隔一米排列一支，避免在 同一室中混合使用白炽灯和日光灯，也应避免使用工作在 30～50HZ 的节能日光灯。避免在镜头中出现有广告嫌疑或与 课程无关的标识等内容。 （二）录制方式及设备 1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），且不应出现与教学无关的拍摄人员被摄录进拍摄视 频中，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同 一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设 备。
3.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生 发言的录音质量。 4.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 （三）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（ PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有 错误，符合拍摄要求。在拍摄时应针对实际情况选择适当的 拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 （四）视音频信号源技术指标 1．视频信号源 稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑 点处图像稳定，声画同步。 信噪比：画面清晰，图像信噪比不低于 55dB，无明显杂波。 色调：白平衡正确，无明显偏色，色彩对比度一致，多 机拍摄镜头衔接处无明显色差。 视频电平：视频全讯号幅度为 1Vp-p，最大不超过 1.1V p-p。其中，消隐电平为 0V时，白电平幅度 0.7Ⅴp-p，同步 信号 -0.3V，色同步信号幅度 0.3V p-p (以消隐线上下对称 )，全片一致。 2．音频信号源
精品视频公开课拍摄制作技术标准 .doc
精品视频公开课拍摄制作技术标准 （2013年版） 根据精品视频公开课建设工作的需要，特制定本标准。本标准主要包括视频公开课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。 一、录制要求 （一）课程时长 每门课程总讲数应至少5讲，每讲时长30～50分钟。删除与教学无关的内容。 （二）录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 （三）课程形式 成片统一采用单一视频形式。 （四）录制方式及设备 １.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 ２.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。 ３.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 ４.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 （五）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求。
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 二、后期制作要求 （一）片头与片尾 片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。 （二）技术指标 1.视频信号源 （1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 （2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 （3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。 2.音频信号源 （1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。 （2）电平指标：-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 （3）音频信噪比不低于48db。 （4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 （5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无
视频拍摄制作技术标准
视频拍摄制作技术原则 根据征集展示工作需要，特制定本原则。本原则合用于“学科德育精品课程”征集展示视频旳拍摄制作。 一、前期录制规定 （一）录制场地 录制场地应选择讲课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。规定录制现场光线充足、环境安静、整洁；宜采用三基色冷光灯(色温在3200K左右)或日光灯(3500K左右)；日光灯可每隔一米排列一支，防止在同一室中混合使用白炽灯和日光灯，也应防止使用工作在30～50HZ旳节能日光灯。防止在镜头中出既有广告嫌疑或与课程无关旳标识等内容。 （二）录制方式及设备 1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），且不应出现与教学无关旳拍摄人员被摄录进拍摄视频中，机位设置应满足完整记录课堂所有教学活动旳规定。 2.录像设备：摄像机规定不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设
3.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言旳录音质量。 4.后期制作设备：使用对应旳非线性编辑系统。 （三）多媒体课件旳制作及录制 教师在录制前应对讲课过程中使用旳多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，保证其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄规定。在拍摄时应针对实际状况选择合适旳拍摄方式，保证成片中旳多媒体演示及板书完整、清晰。 （四）视音频信号源技术指标 1．视频信号源 稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须持续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定，声画同步。 信噪比：画面清晰，图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 色调：白平衡对旳，无明显偏色，色彩对比度一致，多机拍摄镜头衔接处无明显色差。 视频电平：视频全讯号幅度为1Vp-p，最大不超过1.1V p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。
视频拍摄制作技术标准
视频拍摄制作技术标准
附件2 视频拍摄制作技术标准 根据征集展示工作需要，特制定本标准。本标准适用于“学科德育精品课程”征集展示视频的拍摄制作。 一、前期录制要求 （一）录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁；宜采用三基色冷光灯(色温在3200K左右)或日光灯(3500K左右)；日光灯可每隔一米排列一支，避免在同一室中混合使用白炽灯和日光灯，也应避免使用工作在30～50HZ的节能日光灯。避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 （二）录制方式及设备 1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），且不应出现与教学无关的拍摄人员被摄录进拍摄视频中，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。
声道：普通话内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。 电平指标：-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 音频信噪比不低于48db。 声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 二、后期制作要求 （一）片头、片尾及唱词 片头、片尾时长一共不超过15秒，片头应包括课名、年级、执教教师姓名、学校名称等信息。片尾包括版权单位、摄制单位、摄制时间等信息。视频应配备字幕，提交视频录像时提供相应的STR格式的外挂字幕文件（要求见后）。 （二）视频压缩格式及技术参数 1．视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。 2．视频码流率：动态码流的最高码率不高于2500 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。 3．视频分辨率：
视频拍摄制作技术标准
附件２ 视频拍摄制作技术标准 根据征集展示工作需要,特制定本标准。本标准适用于“学科德育精品课程”征集展示视频的拍摄制作。 一、前期录制要求 （一）录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁；宜采用三基色冷光灯(色温在32０0K左右)或日光灯（350０K左右);日光灯可每隔一米排列一支,避免在同一室中混合使用白炽灯和日光灯，也应避免使用工作在３０~50HZ的节能日光灯。避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 (二）录制方式及设备 1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上)，且不应出现与教学无关的拍摄人员被摄录进拍摄视频中,机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像设备:摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用,推荐使用高清数字设备。
3.录音设备:使用若干个专业级话筒,保证教师和学生发言的录音质量。 ４．后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 (三)多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件(PPT、音视频、动画等)认真检查，确保其文字、格式规范,没有错误,符合拍摄要求。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 （四)视音频信号源技术指标 1．视频信号源 稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,ＣTL同步控制信号必须连续,图像无抖动跳跃，色彩无突变,编辑点处图像稳定，声画同步。 信噪比:画面清晰，图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 色调：白平衡正确,无明显偏色，色彩对比度一致,多机拍摄镜头衔接处无明显色差。 视频电平:视频全讯号幅度为１Vp-ｐ,最大不超过1.1V ｐ-p.其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0。７Ⅴp-ｐ，同步信号—0.3V,色同步信号幅度０。3V ｐ-p (以消隐线上下对称）,全片一致。 2.音频信号源
精品视频公开课拍摄制作技术标准
(修订版) 根据精品视频公开课建设工作旳需要，特制定本原则。本原则重要涉及视频公开课旳音视频录制、后期制作和文献交付等基本技术规范。 一、前期录制规定 (一)课程时长 每门课程总讲数应至少5讲，每讲时长应在30— 50分钟之间。在视频旳后期制作中，应编辑删除与教学无关旳内容。 (二)录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或者礼堂等场地，面积在50平方米以上。规定录制现场光线充足、环境肃静、整洁，避免在镜头中浮既有广告嫌疑或者与课程无关旳标记等内容。 (三)课程形式 成片统一采用单一视频形式。 (四)录制方式及设备 1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄(3机位以上)，机位设立应满足完整记录课堂所有教学活动旳规定。 2.录相设备：摄像机规定不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设备。 3.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言旳录音质量。 4.后期制作设备：使用相应旳非线性编辑系统。 (五)多媒体课件旳制作及录制
教师在录制前应对授课过程中使用旳多媒体课件(PPT、音视频、动画等)认真检查，保证其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄规定。 在拍摄时应针对实际状况选择合适旳拍摄方式，保证成片中旳多媒体演示及板书完整、清晰。 二、后期制作规定 (一)片头与片尾 片头不超过10秒，应涉及:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。 片尾涉及版权单位、制作单位、录制时间等信息。 (二)技术指标 1.视频信号源 ( 1 )稳定性：全片图象同步性能稳定，无失步现象， CTL同步控制信号必须持续：图象无颤动跳跃，色采无突变，编辑点处图象稳定。 ( 2 )信噪比：图象信噪比不低于55dB ，无明显杂波。 ( 3 )色调：白平衡对旳，无明显偏色，多机拍摄旳镜头衔接处无明显色差。 (4)视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p ，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p ，同步信号-0.3V ，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称) ，全片一致。 2.音频信号源 ( 1 )声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其她文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。