学生实践调研报告p
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最新综合实践活动调查报告
关于噪音问题的调查 工厂里传来嗡嗡的嘈杂的声音，令人心烦气躁；在学校上课，当你听到飞机声、同学讲话声、来往的汽、机车声、喇叭声、宣传声等杂乱的声音，就会影响我们的听课，进而影响学习效果；在医院，病人需要宁静的场所来休息养病，此时一些咳嗽声、呻吟声、讲话声、小孩的哭声等，影响了病患充分的休息，进而影响病情痊愈的进度；在图书馆，当人们阅读书报时，听到脚步声、讲话声、东西掉落地面声等，就会使得精神则无法集中，进而影响阅读的效果。这些影响我们学习、工作和休息，对我们所要听到的声音进行干扰的杂乱无章的声音，就是噪音。据医学家调查，长期生活在吵闹噪音中，会使耳朵听力减弱，甚至情绪低落，身心受到伤害，进而使得工作效率降低，严重的还会造成心理上的疾病。对此，我在寒假对初二的学生进行了一次综合调查，希望能够了解关于噪音的一些危害及解决方法等，减少生活中的噪音。 1.探究噪声的主要来源 噪音的来源主要包括交通噪音、工业噪音、建筑噪音、社会噪音。 ⑴交通噪音: 包括机动车辆、船舶、地铁、火车、飞机等发出的噪声。由于机动车辆数目的迅速增加，使得交通噪声成为城市的主要噪声来源。 ⑵工业噪声: 工厂的各种设备产生的噪声。工业噪声的声级一般较高，对工人及周围居民带来较大的影响。 ⑶建筑噪声: 主要来源于建筑机械发出的噪声。建筑噪声的特点是强度较大，且多发生在人口密集地区，因此严重影响居民的休息与生活。 ⑷社会噪声: 包括人们的社会活动和家用电器、音响设备发出的噪声。这些设备的噪声级虽然不高，但由于和人们的日常生活联系密切，使人们在休息时得不到安静，尤为让人烦恼，极易引起邻里纠纷。 2．探究噪声的危害 噪声污染对人、动物、仪器仪表以及建筑物均构成危害，其危害程度主要取决于噪声的频率、强度及暴露时间。噪声危害主要包括： ⑴噪声对听力的损伤 噪声对人体最直接的危害是听力损伤。人们在进入强噪声环境时，暴露一段时间，会感到双耳难受，甚至会出现头痛等感觉。离开噪声环境到安静的场所休息一段时间，听力就会逐渐恢复正常。这种现象叫做暂时性听阈偏移，又称听觉疲劳。但是，如果人们长期在强噪声环境下工作，听觉疲劳不能得到及时恢复，且内耳器官会发生器质性病变，即形成永久性听阈偏移，又称噪声性耳聋。若人突然暴露于极其强烈的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜破裂出血，迷路出血，螺旋器从基底膜急性剥离，可能使人耳完全失去听力，即出现暴震性耳聋。 有研究表明，噪声污染是引起老年性耳聋的一个重要原因。此外，听力的损伤也与生活的环境及从事的职业有关，如农村老年性耳聋发病率较城市为低，纺织厂工人、锻工及铁匠与同龄人相比听力损伤更多。 ⑵噪声能诱发多种疾病 因为噪声通过听觉器官作用于大脑中枢神经系统，以致影响到全身各个器官，故噪声除对人的听力造成损伤外，还会给人体其它系统带来危害。由于噪声的作用，会产生头痛、脑
宁波大学毕业论文模板[开题报告]2012-12-23
本科毕业设计（论文） 开题报告 题目近1000年以来台湾东北部降雨量对冲绳海槽南部海洋环境的影响 学院建筑工程与环境学院 专业地理科学（师范） 班级地理09 学号096110108 姓名洪燕娜 指导教师李冬玲 开题日期2012年12月18日
近1000年以来台湾东北部降雨量对冲绳海槽南部海洋环 境的影响 一、选题的背景与意义 本研究区位于台湾东北部、冲绳海槽西南部，地处东亚季风区，直接受黑潮暖流影响，能强烈地反映气候变化,所以在古气候方面具有特殊的研究价值。近十余年来,许多国内外学者注重研究边缘海域，这是因为研究发现边缘海的岩芯具有较高的地层分辨率和较大的沉积速率，有利于系统地揭示古海洋事件。冲绳海槽作为大洋向海洋的过渡地带，享有得天独厚的沉积环境，是中外学者专家研究的重点靶区。 对于南冲绳海槽，南青云等人曾利用长链不饱和烯酮指标探究7000年以来古气候和古环境的变化。李保华等人曾经利用有机地球化学指标（浮游有孔虫）研究冲绳海槽南部两万年来有孔虫与古海洋事件。然而，目前为止，研究区域短时间尺度降水量对海洋环境的影响的相关研究较少。因此，本文试图通过对南冲绳海槽取得的MD05-2908岩芯近1000年来的硅藻进行分析，并与前人的研究成果和样品使用情况进行对比，探究近1000年以来台湾东北部降水量的变化对研究区海洋环境的影响。 二、研究的基本内容与拟解决的主要问题： 2005年5月中法合作的“马可波罗”航次，利用法国极地研究所R/V Marine Dufresn极地考察船在台湾岛东北冲绳海槽南部取得了无搅动深海沉积柱状样MD05-2908岩芯，岩芯站位为：24°48.04′N,122°29.35′E，水深为1275m。该柱状岩芯为34.17m长高质量的连续沉积记录。该柱状沉积柱为深入研究全新世以来气候波动事件和古海洋事件提供了极佳的素材。 根据本研究的目的，对MD05-2908孔沉积样品进行以下研究任务： 1、AMS14C年代分析 采用18～20mg个体直径大于150μm的浮游有孔虫Globigeriniodes ruber和G. sacculifer 完整壳体在美国Woods Hole 海洋研究所AMS年代测试中心进行AMS14C 年代测试, 然后利用CALB5.0.2程序校准到日历年龄，从而建立起该孔1000年的年代模式。对年代控制点内的年代序列采用线性内插法，控制点以外的采用线性外推法，推算出各个年代对应的沉积样品深度。 2、沉积速率与区域降水的研究
宁波大学实验室解决方案
宁波大学工学院 工业工程实验室 整 体 解 决 方 案
目录 报价一览表 ...................................................................................................................... - 3 -产品技术资料 .................................................................................................................. - 7 - 1、概述 ............................................................................................................................ - 7 - 2、实验系统建设方案 .................................................................................................... - 8 - 3、实验室内容 ................................................................................... 错误！未定义书签。 4、产品用户名单 ............................................................................... 错误！未定义书签。
大学生暑期社会实践调研报告范文
大学生暑期社会实践调研报告范文 根据xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。 这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。 熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。 暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。 通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项： 一．教学总结
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。 考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下： 第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。 第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。 第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。 第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。 第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。 在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。 二．助学总结 卢氏县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。 在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。 我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。
农村小学综合实践活动课开展情况的调查报告
农村小学综合实践活动课开展情况的调查报告 自从我进入国培综合实践班学习以后，就我们农村学校开展综合实践课作了一些调查，从我了解的情况来看，形势并不乐观。作为一名农村教师，我周边的学校包括我校的同仁们对于综合实践活动课开展的现状都忧心忡忡，有些并且不知道综合实践课是什么、该上什么、什么内容属于综合实践课都不知道。为了了解综合实践活动课在农村小学的开展情况和综合课程实施过程中存在的问题，我和同事们对于周边农村小学的综合实践活动课开展情况作了一些调查，希望通过我们的关注能为综合实践活动课程的有效开展贡献自己的微薄之力。为了探索目标，我们主要采用访谈式和问卷调查的方法。通过对教师和学生的调查，多角度地了解该课程的实施情况。调查结果如下：此次共调查了二十所农村小学，对五十位教师和三百名学生进行了访谈和问卷调查。 一、学校方面 教师：专职的为0，兼职的18所，既无兼职又无专职的2所（属于偏僻村小）； 课时安排：每周1节的2所，每周2节的16所，2所没开。 上课：按规定上课的为2所，有时改上其他课的12所，全改为其他课的4所，没有开设的2所 1、教师队伍的组建情况 在我们调查的周边二十所学校中，综合实践课的教师100%是由
班主任担任，全部为兼职教师，没有专职教师，班主任同时还担任着少先大队中队辅导员、语文数学学科的教学工作。教师领悟学科特点的能力很薄弱，故而工作收效不大，影响了教师组织主题活动的积极性。 2、学校课时安排情况 《综合实践活动课程指导纲要》规定：中小学平均每周开设综合实践活动3课时。但是实施起来却存在着一些问题，没有一所学校真正做到开设三节，而一节没开设的约占10%，开设一节的占10%，开设二节的约占80%，即便开设了综合实践活动课，也是将实践活动的四大领域隔离开上课，只有15%的学校开设劳动技术课程，80%的学校开设一节信息技术，100%的学校没有安排社会服务或研究性学习，没能体现综合实践活动的整合性、系统性，大都把这四方面内容机械地分割与独立出来,形成了四门单一的学科，甚至是被肢解的缺胳膊少腿的。学校课程计划、课程表上最常见的做法是：信息技术教育、劳动与技术教育各一节，即使有的课课表上排了，50%的学校形同虚设，不是被其它课代替，就是变成学生的自习课或写作业课。这一教学方法和国家设立综合实践活动课程的初衷背道而驰，忽视了学生直接经验的获得。 二、对教师的访谈情况 1、遇到的主要困难：认为学校硬件设施条件跟不上的占80%，不懂得如何开展的占70%，没有现成和相应的教材的占60%，安全问题难以保障的占30%，家长和社会不支持的占30%。从这些数据
宁波大学生网络创业研究【开题报告】
开题报告 宁波大学生网络创业研究 一、立论依据 1.研究意义、预期目标 随着高校不断的扩招,毕业生人数大幅增加,据教育部统计，2009年高校毕业生达到611万人。此外,还有历年没有就业的100多万毕业生。由于研究生的扩招, 也加入到了与应届本科毕业生竞争的行列。况且当前全球处于金融危机，使得大学生的就业更加困难。大学生“就业难”问题越发突出, 引起全社会广泛关注。在如此严峻的就业形势下,更多的大学生将选择自主创业解决就业难题，大学生网络创业的确是缓解就业压力的一种有效途径。但是，大学生网络创业毕竟是一个新兴的事物，在我国出现至今也不足10年。因此，正确解读当前大学生网络创业中存在的一系列问题并进行科学的分析是关系大学生成功网络创业的关键所在。 在互联网日益发达的今天,网络创业为大学生就业开辟了一条新的道路，可以在一定程度上缓解大学生如今面临的巨大的就业压力。本文通过对大学生网络创业现状尤其是网上开店的现状研究以及高校毕业生选择网络创业模式的几种影响因素进行分析，提出了一些促进大学生网络创业的主要对策，为大学毕业生应对激烈的就业竞争提供参考，使大学毕业生能更加理性地对待网络创业。 2.国内外研究现状 （一）国外研究现状 美国《产业标准》公布的美国网络创业调查报告显示了创业人员经验的重要性。42%的创业者具有多年的管理经验，但首次涉足网络创业；20%先前具有网络从业经验，首次创业；20%具有多次网络创业经验；18%先前没有网络创业经验。其中86%的创业者是男性，80%的创业者获得过学士及以上学位。该报告进一步指出，网络创业的规模普遍比较小，大多数创业者正处在艰苦的创业阶段。他们面临的当务之急都是融资的缺乏，接受调查的绝大多数创业者认为他们的最大障碍就是缺乏资金。 Gary P.Schneider （2006），在《Electronic Commerce(6th Edition)》中认为，C2C个人之间进行买卖，卖家通过拍卖网站向消费者出售商品。通过网络的手段，可以增加卖家的销售机会，也可以增加买家的选择余地，同时提高了信息交换的
中学生实践调研报告(完整版)
报告编号：YT-FS-2757-93 中学生实践调研报告(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
中学生实践调研报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了掌握第一手资料，我做了一个抽样调查，其 内容如下： 1．你认为这次活动达到了学校预期的目的了么？ 2．参加活动前你有没有什么目的？如果有，你达 到了么？ 3．哪一次活动对你印象最深？ 4．你最大的收获是什么？ 5．你还希望开展类似的活动么？ 被调查的对象是我在网络上任意选取的10位同 学。 以下是调查结果： 1．50的同学人为，学校达到了预期的目的，即： 1．了解工厂、农村、部队、学校近年来改革开放的情
况，以帮助学生认识社会、了解国情，增强建设祖国的责任感。2．虚心学习工人、农民以及部队官兵艰苦创业的思想、勤劳朴实的作风；体验劳动和军营生活的甘苦，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练学生坚忍不拔的意志。另外50的同学认为，学校的目的是空谈，并没有真正达到，但是自己有其他方面的收获。2．50的同学的目的是锻炼自己，使自己在精神上、体格上更加强壮。40的同学在出发前希望能到乡下去换换环境、舒缓心情，从而更好地迎接新一轮的学习生活。其余同学没有什么明确的目的。 3．30的同学认为第一天的32公里步行是最令人印象深刻的——因为路途实在太遥远了。40的同学觉得下乡体味农村生活十分难忘，他们尝到了自己很难预见的生活。剩余30的同学觉得汉阳监狱之行意义深刻对自己影响最大。 4．60的同学发现自己在社会实践之后更深刻的感悟了生活、更真切地了解了自己、更详实地认识了农村，在各方面都有所成长，这是最大的收获。另外
综合实践活动调查报告模板范例
（副标题）学校： 班别： 组长： 成员： 研究对象： 研究地点： 研究时间：
图片，最好是合影 （从左到右依次分别为：） 一、活动背景：（范例） 说到经济历史，就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。 墟市文化丰富多彩，是人们生活中的重要组成部分。墟市悠长的历史让人回味，而今日的墟市与发展的辩证关系更值得我们去探讨和深思。为了一睹墟市的热闹和繁华，感悟墟市文化的精深和博大，和了解今天墟市应何去何从，我们一行人来到了墟市，进行实地考察并上网查阅了许多相关的资料。 二、活动目的：（可参考） ①通过上网、到图书馆等多方面查阅资料，了解勒流墟市的发展情况。培养整理、筛选资料的能力，并且拓展课外知识，开阔我们的视野。 ②走出课堂，走进生活，贴近社会，通过实地考察，问卷调查等方式获取资料，学习探究问题的科学方法，培养社会实践能力。 ③培养同学间团结协作的团队精神与奉献精神，增强组员之间的凝聚力与向心力，打造团结、友爱、互助、统一的集体。
1.制定方案 活动过程 制定方案 实施方案 查阅资料 实地考察
（1）时间： （2）地点： （3）组员分工情况： 收集、筛选、整理资料 问卷调查，采访 总结资料并撰写调查报告 2.实施方案 查阅资料（范例） 顺德墟市起源 神仙墟源于乾隆年间就开始的传说。相传当年一艘满载缸瓦的货船因暴风雨无法北上，只好在北水庙前暂作停留。但是风雨连日，难见晴天，他们只好就地摆卖，但出乎意料，销路奇佳。后来人们相传，当初卖主在摆卖的众多缸瓦中有一个小瓦器物，上书“有福者来”四字，当时有一老翁买下这个小瓦器并放在箩筐中便隐身而去，于是他们的销售如有神助，人们就相传这是神仙下凡，助人发财。这个地方后来慢慢成为“神仙墟”并发展起来。因神仙墟日已年近岁晚，摊位多摆卖年货，特别繁盛，或许是摊主心情特好，他们对即使顺手牵羊的小孩也格外宽容，更奇特的是，几乎每年神仙墟日都要下点雨，让人更感一种奇妙的神秘色彩散发其中。
大学研究生思想政治理论课实践教学调研报告：城市社区养老模式改革 ——以宁波市福明家园社区为例
编号： 研究生思想政治教育理论课 实践教学调研报告 报告题目：【黑体，小二，居中，加粗】 团队名称 所属学院 实践基地 实践主题 带队教师职称 指导教师职称 调研时间 调研地点 马克思主义学院
2016年5月 思想政治理论课社会实践登记表
研究生思想政治理论课实践教学调研 过程记录卡（需要三次以上记录） 学生签字（队长）：带队教师签字： 学生签字（队长）：指导教师签字： 诚信声明与授权声明： 本团队的每一个成员均实质性的参与了实地调查和报告撰写，所写的调研报告系本团队独立完成，没有抄袭行为，凡引用其他作者的观点和材料，均作了注明，若有不实，后果由本团队所有成员承担。在不以赢利为目的的前提下，同意学校可以将调查报告收编、收录或发布。（本团队所有成员签字）
调研报告正文样例 城市社区养老模式改革 ——以宁波市福明家园社区为例 王俊元张林姣蔡威 摘要：随着我国老龄化进程的不断加快，传统的几种养老模式已经无法满足老年人的养老需求，因而有必要构建多元化的养老模式，并且加快我国城市社区养老模式的改革。本文以宁波市为例，通过对宁波市福明家园社区养老模式进行实地调研，发现福明家园社区养老存在家庭养老减少、机构养老不足等问题，并相应提出城市社区养老模式改革的政策建议。 关键词：老龄化；城市社区；养老模式 据统计资料显示，2014年我国60周岁及以上人口达21242万人，占总人口的15.5%，高出2013年0.6个百分点，其中65周岁及以上人口占总人口的比重达到10.1%1。与此同时，城市人口老龄化形势也日趋严峻。以宁波为例，截止2013年年末，该市60周岁及以上户籍老年人口为118.7万人，占户籍人口总数的20.5%2，这意味着该市已进入了中度老龄化社会。宁波市老年人口呈现出增速快、基数大以及区域差异明显等特征，这对未来养老模式改革提出了严峻的考验。 本文基于老龄化问题不断加剧的背景，因此以宁波市福明家园社区为例，对其进行实地调研。与此同时，发放问卷共计100份，有效回收98份，在对所有调查问卷进行分析的过程中发现，该社区存在家庭养老减少、机构养老不足等问题。因此对该社区养老模式的现状及存在的问题进行分析的基础上，探索适合我国城市社区的多元化养老模式，以期解决当前城市社区养老的矛盾并为未来社会发展提供有益借鉴。 一、当前国内养老模式概述 如今存在三种养老模式：传统家庭养老模式、机构养老模式和城市社区养老模式，第一种传统家庭型养老，指的是家庭提供老年人衣食住行、资金和护理等各方面需求的一种养老模式，中国有“养儿防老”这么一说法，坦白说就是所谓的家庭养老。由于中国深受儒家思想两千多年来的影响，因此孝敬父母对子女来说是天经地义的事，俗话说“父母在，不远游”。因此,从历史上来看家庭养老是中国传统的一种养老方式，然而随着社会的发展、文明的进步，特别是年轻人越来越崇尚自由，因此中国传统的家庭养老受到挑战，已不能很好地适应当前复杂的社会。其优点是家庭养老能给老年人一种归属感、熟悉感，中国人较传统，家能够给人心灵的寄托，以及更能享受天伦之乐。固然，家庭养老由其历史文化传统的影响和优势，但也并不是没有弊端。其缺点是随着社会的变迁及计划生育政策的影响。“四二一”的家庭结构，甚至“八四二一”的家庭结构，即面临着更为严重的“上有老下有小”的家庭环境。这意味着一对夫妻抚养四个老人和一个小孩，这给子女造成了巨大的精神上以及 1数据来源：国家统计局，2014年国民经济和社会发展统计公报
中学生社会实践调研报告
中学生社会实践调研报告 中学生社会实践报告随着人们经济能力的提高，如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱)，有了经常性的独立购买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。 现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。 根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。 因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点： | 1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。 2、兴趣性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在
【实践报告】毕业综合实践报告
毕业综合实践报告 实践目的：通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。巩固专业知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。同时也是为了减轻父母的经济负。 实践内容和经历：从今年3月中旬开始，我在xxxxx有限公司进行毕业实践。所从事岗位是电子机械维修员。实践期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着掌握各类电子机械的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的排除方法和维修的思路。通过实习，对电子机械产品的生产过程和原理有了一定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。 实践感想与体会： 实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是工作人员的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”！ 人往往是很执着的，尤其是在人际交往和待人处事方面。师傅告诉我，对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。不论做
是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。 通过近两个月的顶岗实习生活，让我明白电子机械维修不是一个简单的事情。这是一个非常艰难而又需要耐心的任务，它的目的和意义是十分重大的。通过对定时器的维修，了解了一般电子产品的生产维修过程，初步学习维修电子产品的方法，培养维修动手能力及一丝不苟的科学作风。在维修中不仅要检查焊接的地方是否虚焊，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。还要通电检测——在通电状态下，仔细调节查看问题出在哪里，再进行维修。不过在整个过程中一定要有耐心。 作为一个即将毕业的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如元器件的认识与焊接等。在师傅对我尽心尽力地指导和帮助下，尽可能最大程度地容忍我的很多欠妥之处，一点一滴的温暖让我很感激她。 在想来，学期末的实习生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，我必须努力改变自己，学习更多的知识。在实习中，我体会到了工作的辛苦，锻炼了自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无 形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。在这次实习中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，
关于学生社会实践报告范文5篇
关于学生社会实践报告范文5篇 学生社会实践报告1 “艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。20____年7月18日至24日是我人生中最难以忘怀的日子，那就是我第一次参加了大学生暑期社会实践活动——四进社区。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。 近一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 在支教中，小孩子给我的第一感觉是天真活泼，上课的
时候，他们都十分踊跃回答问题，让我惊讶的是只要有一个人带头念，其他人就会跟着念出来。我觉得这种气氛很好，不过如果场面控制不好的话，就会很难授课。虽然这一次支教做得不是很好，但是我真的很高兴，看到这么多天真烂漫的面孔，看到小孩子们踊跃回答我的问题，我觉得无论自己多么累，也是值得的。 感觉真的很简单：开心、幸福、责任! 开心的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容，那种从心里发出对我们这些小老师们的尊敬以及将奥运英语传授给他们，将激情散播世界，将奥林匹克精神传递，丰富了他们的知识。 幸福，因为孩子们的重视而更显幸福，因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。 责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力，要耐心，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，是我们的希望。 到了至灵学校，一开始，我有一种害怕的感觉，害怕受到智障儿童的样貌会吓跑我。出乎我意料的是：智障儿童不但样貌和平常人差不多，而且很有礼貌，容易相处。
教育教学综合实践活动调研报告
教育教学综合实践活动调研报告 报告名称：隆德县职业中学教育教学工作调研报告调研人：张爱民 单位：宁夏隆德县职业中学
特色引领加快学校发展 ——隆德县职业中学教育教学工作调研报告 隆德县职业中学张爱民 一、本课题报告的目的意义： 综合实践活动课程是为了改革中国教育弊端而提出来的一种新型的课程，“综合实践活动”课程是一门与各学科课程有着本质区别的新的课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。对应于分科课程，它是一门综合课程；对应于学科课程，它是一门经验课程。概括起来说，综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。 二、课题调查研究的内容： 1、学校综合实践活动开设情况； 2、学校综合实践活动开展最有成效的部分； 3、学校综合实践活动开展困惑的部分。 三、研究方法： 本研究采用行动研究法。 四、调查对象：隆德县职业中学 五、调研分析： 一、基本情况 近年来，学校在各级党委、政府的领导下，认真贯彻落实国务院《关
于大力推进职业教育改革与发展的决定》和自治区党委、政府《关于推进职业教育跨越式发展的意见》，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，不断改善办学条件，狠抓教育教学质量，加强专业和师资队伍建设，积极服务“三农”。学校逐步形成了特色引领，联合办学，长短并举，产教结合的具有山区农村特色的职业教育模式。目前，学校占地203亩，总建筑面积39787㎡。学校现有教职工153人，其中，专业教师42人，专业教师中“双师型”教师占44%。学校围绕市场需求和适应当地经济社会发展需求，先后开设了艺术教育、中药种植、计算机应用、服装制作、汽车驾驶与维修、电子技术应用等10余个专业。并建设了相对完善的实验实训基地。学校先后被确定为“固原市重点中等职业学校”、“自治区级重点职业高中”； 2004年被教育部评定为“国家级重点中等职业学校”， 30多次获得国家和区市县级表彰奖励。 二、主要工作 （一）挖掘文化潜力，凸显特色引领 2009年8月，在县委、政府的大力支持下，学校着眼隆德深厚的文化底蕴和丰富的民间传统艺术资源，成立六盘山文化艺术职业技术学校。为加强师资力量，县教体局在全县范围内通过公开考试选拔，招聘18名艺术专业水平强的中青年教师充实师资队伍。同时，聘请8名民间传统文化艺术方面造诣颇深的传承艺人作为客座教授，指导教学实践。学校共招收初高中美术教育、音乐教育、旅游礼仪等艺术专业学生500余名，开设剪纸、书法、刺绣、泥塑、砖雕、书画装裱等隆德民间传统艺术校本课程。并面向全县剪纸、书法、刺绣、泥塑、砖雕、书画装裱爱好者举办短期培训班，培养文化艺术技能人才，为推动全县文化产业发展做
大学生生活方式调研报告
大学生生活方式调研 报告 提交单位：海运学院 调研单位：海运学院自治联合会 日期：2014年10月19日
一、调研背景 合理的生活方式，能够保证大学生健康的成长，和高效的学习，为将来打入社会做好充足的准备。但是目前各高校都面临学生体质下降，学习热情低下等不健康生活方式存在。 二、调查目的 “通过此次调查，想深入了解当代大学生的“健康生活”意识，以分析存在的某些共性和现象，并提出相应的建议，进行适当的健康教育和思想教育工作,提高和丰富大学生课外生活，从而改善现在大学生生活中的陋习，让大学生能够健康学习、健康生活、健康成长，希望借此提升大学生活的质量。 三、调查对象及地点 对象：海运学院大一、大二、大三的学生 地点：甬江公寓1#、3# 四、调查方法和过程 本次调查我们采取调查问卷和采访的双重形式展开。其中调查问卷我们设置了诸如大学生的饮食作息、时间规划、学习规划、职业规划、休闲娱乐方式等问题。我们要求大学生真实客观做答，尊重学生选择，充分保护学生个人隐私权。整个问卷过程采取匿名方式进行，保证不会泄露个人信息。一共发出问卷120份，收回104份，作废16份。 五、调查结果与分析 从总体上看，大学生生活方式基本合理；但是也有部分同学生活
方式不合理，对身心造成了不利影响。下面是具体分析： 1.作息方面 大学生的课余时间普遍很多，他们更多的是利用这个时间用于娱乐；同时睡觉的时间上，76%的同学是晚上十一二点，仅有3%的同学会选择在十一点之前睡觉，6%的同学在十二点之后睡觉。这个多少会对第二天的学习生活造成一定的影响。如没有学校的硬性规定，早起的学生还是不多。 2.饮食方面 调查发现78.6%的大学生三餐饮食较有规律，并且13%的人无规律主要是早餐经常不吃，41.7%的学生在挑选菜单的时候会考虑营养均衡的问题。这表明大学生随着生活水平的提高，对饮食的要求也随之提高，较为注重营养的吸收。 3.休闲娱乐方面 大学空余时间很充足，对于大学生来说可以有很多的时间去休闲娱乐，但调查发现只有25%的学生选择主动去参加社团活动；30%的人都是在上公共体育是才去活动一下，剩余的45%的基本“蜗居”宿舍上网、聊天、打游戏。绝大部分的女生会选择与恋人或是好友去逛街。剩余的同学基本没什么娱乐活动。 这说明大学生休闲娱乐很是缺乏，这不是一个好现象，但我们又不得不承认这种现象在现今的高校很普遍。绝大部分同学认为经过了高考的“摧残”好不容易进了大学应该好好享受一下，因此，大学生在这方面令人担忧。
社会实践调研报告范本
社会实践调研报告范文 Scree n and evaluate the results with in a certa in p eriod, an alyze the deficie ncies, lear n from them and form Coun termeasures. 姓名: 单位: 时间: 编号：FS-DY-69429
社会实践调研报告范文 !使用备注：该资料可用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题 I I i以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 I ! ___________________________________________________________________________ XX年4月19日?5月8日，我们走访了大连理工大学、 大连海事大学、东北财经大学、大连交通大学等高校，就学校的基础生活费问题对学生进行了问卷调查，并在各学校主要食堂拍照记录饭菜价格。通过调查大连各本科高校食堂饭菜价格、电费、网费、住宿费，并与大连理工的价格水平进行比较，将结果用比较直观的形式展现出来，切实感受到了大工的物价水平究竟在大连各本科高校中处于何种层次。 【调查方法】 4月19日上午，队员前往大连海事大学进行调研。我们 先找教学楼的若干自习室，一对一地发放问卷，大连海事大学的同学们还很配合。不太明白的地方我们提出来，对方也能很友善地解答。我们对每位参与调查的同学都赠送了小礼物。之后我们前往了大连海事大学的第三餐厅进行饭菜价格的调查，拍摄了一些照片进行菜价比较，也问了食堂工作人
员一些问题。大连海事大学食堂的价格令我们十分吃惊，因为很多菜品都比大连理工大学要便宜很多。比如同样的炒饭， 在大连理工大学中心食堂要9?10元，而在大连海事大学的第三餐厅只要6?8元。大连海事大学的面食均价也比大连理 工低上1元左右。更让我们称赞的是，大连海事大学食堂的 每一个座位上都有坐垫，分人性化。而从我们的调查问卷 也可以看出，大连海事大学的学生对于自己的伙食情况比较满意。 4月20日下午，队员前往大连交通大学进行调研。这 次找寻教室的过程一波三折，最终还是将大部分问卷发放完 毕。可能由于该校学生大部分为本地人，周末大家都不在校，食堂只有一层的部分门面是营业的。这也给我们采集资料造成了一定的困扰。 4月23日下午，队员前往东北财经大学进行调研。我们 先去了第二餐厅，拍摄相片收集了足够的信息。在该餐厅， 平价菜窗口的两荤一素”搭配仅需7.5元，而在大连理工大学中心食堂，同样的搭配至少需要9元。之后前往东北财经大学的之远楼”发放问卷，同样也得到了同学们比较积极的
暑假综合实践报告_共10篇.doc
★暑假综合实践报告_共10篇 范文一：2015小学生暑假综合实践调查报告调查人员：王xx 调查时间：XX年8月25月 调查地点：衡阳石鼓广场 调查对象：衡阳居民 调查内容：环境保护的相关调查和宣传 调查目的：为了一场反对破坏环境、污染环境的战争，同时也是一场反对人类自身错误行为及观念的战争。促使每个人都能从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，我们生存的土地也才能生命之水长流，青山绿野常在……环境保护 调查?姓名（可不填）年龄职业日期：XX年月日 （1）你认为现在电厂的环境如何：a.很好b.一般c.有待改善d.不满意 （2）你认为哪个时间段的环境最好：a.30年前b.15年前c.5年前d.现在 （3）认为下列哪种环境破坏对你的生活和工作影响最大：a.噪声污染b.水源污染c.大气污染d.固体垃圾污染 （4）在你的周围有哪些环境污染：（多选）a.噪声污染b.水源污染c.大气污染d.固体垃圾污染 （5）环境污染的原因有哪些：a.工业三废b.农业生产c.自然灾害d.经济发展而造成的影响 （6）你认为环境问题现在是必须解决的吗？a.迫在眉睫 b.无所谓c.到时候再说d.不需解决 （7）在你的周围有没有关于保护环境的宣传或是活动：a.经常有b.偶尔有c.听说过但没有见过d.从来没有（8）这些活动是有哪些部门组织的：a.政府部门b.民间机构c.学生假期实践d.不清楚 （9）你认为这些活动对于你和你周围的人有用吗？a.效果很好b.比没有好c.形式而已d.浪费时间 （10）那么你参与过这类公益宣传和讲解活动呢？a.参加过b.想参加c.没有 （11）现在你通过这类活动自己对于环境保护意识如何？a.一定
宁波大学实践调研报告
社区文化建设调研报告——以镇海区为例 摘要： 随着城市化进程的脚步不断加快,社区建设逐步向深入发展,社区文化建设随之蓬勃兴起。挖掘社区文化资源,推进基层文化建设,对于繁荣城市文化、推进城市现代化进程,对于强化政府在文化领域的公共服务能力,满足居民群众日益增长的文化需求,对于打造居民精神家园、构建和谐社区,都具有十分重要的意义。其中,社区文化活动作为社区文化建设中不可或缺的组成部分,它的现状及其发展尤其值得关注。积极有效的发展对策也成为社区文化活动建设至关重要的一部分。 关键词：社区建设镇海区文化活动建设发展对策 导言：目前我国开展的城市社区文化建设,是创建文明社区的基础工程,是丰富人们物质文化与精神文化生活的事业。其中以宁波镇海区为例,经过近几十多年的发展,社区文化活动的开展了长足的进步,取得了初步的成效。然而,社区文化活动作为改革开放后产生的一个新兴事物,由于其发展历程短,人们对它的认识不到位,因而还存在着诸多问题,有必要对此进行对策性分析。 一、社区文化活动的内涵及作用: 1社区和城市社区文化 1.1社区德国社会学家滕尼斯认为“社区就是指那些具有共同价值取向的同质人口组成的关系密切、出入相友、守望相助、疾病相抚、富有人情味的社会关系和社会利益的共同体，反映的主要是基于亲族血缘关系而结成的社会联合”。现如今，社区是人类社会生活最基本的环境载体，能够体现出人类基本关系的多种要素。现代城市居民的物质生活不断地得以满足，与此同时，居民们开始逐步地追求文化生活水平的提高。因此，完善的城市社区文化在当今城市社区建设与发展中的地位越来越重要。1.2城市社区文化社区主要可以划分为农村社区、集镇社区和城市社区，本文研究的社区文化是围绕城市社区而展开的。文化是一个社会的灵魂，同时也是维系国家和人民团结的精神纽带。另外，文化还是民族共同价值观的思想基础，是构建社会统一发展目标的意识前提。社区文化是指生活在同一个区域范围内，并且有着相近的价值观念和认同意识的社会群体，首先在物质条件满足的前提下，其次为满足求知、求乐各种需要而进行的社会性精神文化活动。在最开始的时候，城市社区文化是一种
中学生社会实践调研报告(完整版)
报告编号：YT-FS-8155-49 中学生社会实践调研报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
中学生社会实践调研报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 中学生社会实践报告随着人们经济能力的提高， 如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为， 到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金(零 花钱)，有了经常性的独立购买活动。例如购买衣物： 饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等 方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为， 十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在 一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿。因 此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。 现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已 完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越 来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以 前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，