(建筑工程管理)铝合金建筑型材
（建筑工程管理）铝合金建
筑型材
G GB5237.1-200×
代替GB5237.1-2004
铝合金建筑型材
第1部分：基材
Wroughtaluminiumalloyextrudedprofilesforarchitecture
——Part1：Untreatedprofiles
（草案稿）
200×-××-××发布200×-××-××实施
中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局
GB5237.1-200×
前言
本部分第5.3条、第5.4.1.2.4条是强制性的，第5.5条的拉伸试验要求和表4的部分内容是强制性的，其余条款是推荐性的。
GB5237《铝合金建筑型材》分为六部分：
——第1部分：基材
——第2部分：阳极氧化、着色型材
——第3部分：电泳涂漆型材
——第4部分：粉末喷涂型材
——第5部分：氟碳漆喷涂型材
——第6部分：隔热型材
本部分为GB5237的第1部分。本部分规定的产品不能直接用于建筑物。本部分主要作为GB5237.2、GB5237.3、GB5237.4、GB5237.5、GB5237.6的基材标准。
本部分是对GB5237.1—2004的修订，本次修订是在原GB5237.1-2004《铝合金建筑型材第1部分：基材》的基础上，参照欧盟EN755.2-1997《铝及铝合金棒、管、型——力学性能》、EN12020.2-2001《6060及6063铝及铝合金精密型材第2部分：尺寸及外形允许偏差》和日本JISH4100《铝及铝合金挤压型材》以及ANSIH35.2《美国铝素材尺寸偏差标准》制订。
本部分根据实际使用情况增加了6005、6060、6463、6463A合金，并增加了6005T5、6005T6、6060T4、6060T5、6060T6、6063T4、6063AT4、6463T4、6463T5、6463T6、6463AT1、6463AT5和6463AT6的力学性能要求，同时规定了断后伸长率A和A50mm的性能值。
本部分自实施之日起，同时代替GB5237.1-2004。
本部分由中国有色金属工业协会提出。
本部分由全国有色金属标准化技术委员会归口并负责解释。
本部分主要起草单位：广东坚美铝型材厂有限公司、
本部分主要起草人：
本部分所取代标准的历次版本发布情况为：
——GB/T5237-1985、GB/T5237-1993（未经表面处理的型材部分）、GB/T5237.1-2000、GB5237.1-2004。
I
GB5237.1-200×
铝合金建筑型材第1部分:基材
1范围
本部分规定了未经表面处理的铝合金建筑型材的合同内容要求、试验方法、检验规则及包装、标志、运输、贮存。
本部分适用于建筑行业用6005、6060、6061、6063、6063A、6463和6463A 铝合金热挤压型材。其中6463和6463A合金一般适用于需要机械抛光的铝合金建筑型材。
用途相同的热挤压管或其他行业用的热挤压型材也可参照采用本部分。
1规范性引用文件
下列文件中的条款通过本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。
GB/T228金属材料室温拉抻试验方法（GB/T228-2002，ISO6892：1998，MOD）GB/T1250极限数值的表示方法和判定方法
GB/T3190变形铝及铝合金化学成分
GB/T3199铝及铝合金加工产品包装、标志、运输、贮存
GB/T4340金属维氏硬度试验方法
GB/T6987（所有部分）铝及铝合金化学分析成分
GB/T16865变形铝、镁及其合金加工制品拉伸试验用试样
GB/T17432变形铝及铝合金化学成分分析取样方法
YS/T67LD30、LD31铝合金挤压用圆铸锭
YS/T436铝合金建筑型材图样图册
YS/T420铝合金韦氏硬度试验方法
3定义
3.1
基材untreatedprofiles
基材是指表面未经处理的铝合金建筑型材。
3.2
装饰面exposedsurfaces
装饰面指型材加工成门窗、幕墙后，仍可看得见的表面。它包括可开启窗、通风口、门或板等，
处于开启和关闭状态时，可以见到的表面。
3.3
外接圆Circumscribingcircle
型材横截面图的顶点落在圆上，并且能够将型材横接面图完全包围的最小的圆。如图1所示的圆。
1 GB5237.1-200×
图1
4订货单（或合同）内容
订购本标准所列材料的订购单（或合同）应包括下列内容：
a）产品名称；
b）牌号、状态；
c）规格；
d）尺寸允许偏差精度等级；
e）本标准编号；
f）其他特殊要求。
5要求
5.1产品分类
5.1.1牌号、状态
产品的牌号、状态应符合表1的规定。
表1合金牌号及供应状态
5.1.2规格
建筑型材的横截面规格应符合YS/T436的规定或以供需双方签订的技术图样确定，且由供方给予命名；建筑型材的长度由供需双方商定，并在合同中注明。
5.1.3标记示例
产品标记按产品名称、合金牌号、供应状态、规格（由型材代号与定尺长度两部分组成）和标准号的顺序表示。标记示例如下：
用6063合金制造的，供应状态为T5，型材代号为421001、定尺长度为6000mm的铝型材，标记为：基材6063-T5421001×6000GB5237.1—200X
5.2铸锭质量
挤压型材所用的铸锭应符合YS/T67关于“均匀化状态”铸锭的规定。
2
GB5237.1-200×
5.3化学成分
6463、6463A牌号的化学成分应符合表2规定。其他牌号的化学成分应符合GB/T3190的规定。
表26463、6463A合金牌号的化学成分
5.4尺寸及允许偏差
5.4.1型材的横截面尺寸及允许偏差
5.4.1.1型材的横截面尺寸划分如图2和表3所示。
图2
表3型材横截面尺寸定义
5.4.1.2壁厚及允许偏差
5.4.1.2.1型材的壁厚及允许偏差如表4所示。型材的壁厚允许偏差等级由供需双方商定，
但采用6060、6063、6063A、6463、6463A铝合金的型材，对有装配关系的壁厚，
其允许偏差应选用高精级和超高精级。
5.4.1.2.2壁厚允许偏差为高精级和超高精级时，其允许偏差值应在产品图样中注明，图
样中不注明允许偏差值，但可以直接测量的壁厚，其允许偏差按普通级执行。
5.4.1.2.3壁厚名义尺寸及允许偏差相同的各个面的壁厚差应不大于相应的壁厚公差之
半。
5.4.1.2.4门、窗型材最小公称壁厚应不小于1.2mm。
5.4.1.2.5幕墙用铝合金型材最小实测壁厚应符合有关工程建设国家标准或行业标准的
规定。
3 GB5237.1-200×
表4壁厚允许偏差单位为毫米
5.4.2.3非壁厚尺寸及允许偏差
5.4.1.3.1由2个以上的分尺寸组成1个尺寸时，该尺寸的允许偏差为各尺寸允许偏差的
总和。
5.4.1.3.2非壁厚尺寸可分为实体尺寸（指金属实体不小于75%的部位尺寸）和空心尺
寸（指金属实体小于75%的所有部位尺寸），对于空心尺寸H的允许偏差应根据尺寸H、尺寸E或尺寸D的大小来确定。
A．如图3～图11所示，空心尺寸H的偏差应根据所对应的基准尺寸E的大小来确定。
B．如图12所示，空心尺寸H的允许偏差采用与尺寸D相对应的＞6mm～15mm栏；
但是，当这些数值小于尺寸H所对应的实体尺寸允许偏差时，则按尺寸H所对应的
实体尺寸允许偏差来确定。
C．如图13、图14所示，空心尺寸H的允许偏差应根据尺寸D所对应的基准尺寸E 的大小来确定。
D．测量点到基准边的距离等于或小于6mm时，按实体尺寸确定其允许偏差。
4
GB5237.1-200×
5.4.1.3.3型材非壁厚尺寸允许偏差分普通级、高精级和超高精级，分别符合表5、表6、
表7的规定。
5.4.1.3.4型材非壁厚尺寸允许偏差等级由供需双方商定，但采用6060、6063、6063A、
6463、6463A铝合金的型材，对有装配关系的尺寸，其允许偏差应选用高精级和超高
精级。
5.4.1.3.5尺寸允许偏差为高精级和超高精级时，其允许偏差值应在产品图样中注明，图
样中不注明允
5 GB5237.1-200×
许偏差值，但可以直接测量的部位的尺寸，其允许偏差按普通级执行。
5.4.1.4经供需双方商定，可供部分尺寸精度高于超高精级的型材，其允许偏差应在合同
或图样中注明。
表5非壁厚尺寸H的允许偏差（普通级）单位为毫米
表6非壁厚尺寸H的允许偏差（高精级）单位为毫米
GB5237.1-200×表6非壁厚尺寸H的允许偏差（高精级）单位为毫米
表7非壁厚尺寸H的允许偏差（超高精级）单位为毫米
GB5237.1-200×
表7非壁厚尺寸H的允许偏差（超高精级）单位为毫米
5.4.2型材的角度允许偏差
型材角度允许偏差应符合表8的规定，并在图样或合同中注明，未注明时6005、6061合金按普通级执行，6060、6063、
6063A 、6463、6463A 合金按高精级执行。
表8型材的角度允许偏差
5.4.3平面间隙
把直尺横放在型材平面上，如图15所示，型材平面与直尺之间的间隙应符合表9的规定。未注明级别时6005、6061合金按普通级执行，6060、6063、6063A 、6463、6463A 合金按高精级执行。
表9型材的平面间隙单位为毫米
将标准样板紧贴在型材的曲面上，如图16所示。型材曲面与标准样板之间的间隙为25mm的弦长上允许的最大值不超过0.13mm，不足25mm的部分按25mm计算。
当横截面圆弧部分的圆心角大于90°时，
8
GB5237.1-200×则应按90°圆心角的弦长加上其余数圆心角的弦长来确定。要求检查曲面间隙的型材，要在图纸或合同中注明。检查曲面间隙的标准样板由需方提供。
图15图16
5.4.5型材的弯曲度
型材的弯曲度是将型材放在平台上，借自重使弯曲达到稳定时，沿型材长度方向测量得的型材底面与平台最大间隙（h t），或用300mm长直尺沿型材长度方向靠在型材表面上，测得的间隙最大值（h s），如图17所示，图中L为定尺长度。
型材的弯曲度应符合表10的规定。弯曲度的精度等级要在合同中注明。未注明时6060T5、6063T5、6063AT5、6463T5、6463AT5型材按高精级执行，其余按普通级执行。
表10型材的弯曲度单位为毫米
图17
扭拧度的测量方法是：将型材放在平台上，借自重使之达到稳定时，沿型材的长度方向，测量型材底面与平台之间的最大距离N，如图18所示。从N值中扣除该处弯曲值即为扭拧度。
扭拧度按型材公称宽度分档。公称长度小于等于7m的型材，应符合表11规定。
大于7m时，双方协商。扭拧度精度等级要在合同中注明，未注明时6060T5、6063T5、6063AT5、6463T5、6463AT5型材按高精级执行，其余按普通级执行。
9 GB5237.1-200×
图18图19
表11型材的扭拧度单位为毫米
5.4.7圆角半径允许偏差
型材圆角如图19所示。需方要求有偏差时，在图样中注明，允许偏差参照表12的规定。
表12圆角半径允许偏差单位为毫米
10
GB5237.1-200×5.4.8型材长度允许偏差
5.4.8.1型材要求定尺时，应在合同中注明，公称长度小于或等于6m时，允许偏差为+15mm；长度大于6m时，允许偏差由双方协商确定。
5.4.8.2以倍尺交货的型材，其总长度允许偏差为＋20mm，需要加锯口余量时，应在合同中注明。
5.4.8.3不定尺型材的交货长度为1m～6m。
5.4.9端头切斜度允许偏差
型材端头切斜度不应超过2°。
5.5力学性能
5.5.1型材的室温力学性能应符合表14的规定。
表14型材室温力学性能要求
GB5237.1-200×
表14型材室温力学性能要求
5.5.2型材取样部位的实测壁厚小于1.20mm时，不测定伸长率。
5.5.3淬火自然时效的型材室温力学性能是常温时效1个月的数值。常温时效不足1个月进行拉伸试验时，试样应进行快速时效处理，其室温纵向力学性能符合表14的规定。
5.6外观质量
5.6.1型材表面应整洁，不允许有裂纹、起皮、腐蚀和气泡等缺陷存在。
5.6.2型材表面上允许有轻微的压坑、碰伤、擦伤存在，其允许深度见表15；模具挤压痕的深度见表16。装饰面要在图纸中注明，未注明时按非装饰面执行。
表15型材表面缺陷允许深度单位为毫米
表16模具挤压痕的允许深度单位为毫米
5.6.3型材端头允许有因锯切产生的局部变形，其纵向长度不应超过10mm。
6试验
6.1化学成分分析方法
化学成分分析可采用化学分析法和仪器分析法等方法进行，化学成分仲裁分析按GB/T6987规定的方
法进行，化学成分分析取样方法应符合GB/T17432的规定。
6.2室温力学性能试验方法
型材的拉抻试验按GB/T228的规定执行，断后伸长率按GB/T228中的11.1条仲裁，拉伸试验的试
样按GB/T16865规定制取。型材的维氏硬度试验按GB/T4340的规定执行，韦氏硬度试验采用钳式硬度计测量，按YS/T420执行。
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GB5237.1-200×6.3尺寸测量方法
型材的尺寸采用相应精度的卡尺、千分尺、R规、塞尺、钢卷尺或专用仪器等工具测量。
6.4外观质量检验方法
应用正常视力，在自然散射光条件下检查，不使用放大器。对缺陷深度不能确定时，可采用打磨法测量。
7检验规则
7.1检查和验收
7.1.1型材由供方技术监督部门进行检查和验收，保证型材质量符合本标准（或合同）要求，并填写质量证明书。
7.1.2需方可对收到的产品按本标准的规定进行复验，如复验结果与本标准或合同的规定不符时，应按本标准的有关规定向供方提出，由供需双方协商解决。属于外观质量及尺寸偏差
的异议，应在收到产品之日起一个月内提出，属于其他性能的异议，可在收到产品之日起三个月内提出。如需仲裁，仲裁取样在需方，由供需双方共同进行。
7.2组批
型材应成批提交验收，每批应由同一牌号、状态、规格的型材组成，批重不限。
7.3检验项目
每批型材均应进行化学成分、尺寸、力学性能、外观质量的检查。
7.4取样
型材的取样位置和取样数量应符合表16的规定。
表16取样位置和取样数量
7.5检验结果的判定及处理
7.5.1本标准中产品质量指标合格判定，采用GB/T1250中“修约值比较法”。
7.5.2化学成分不合格时，判该批不合格。
7.5.3产品尺寸偏差、外观质量不合格时，判该件不合格。该批其余产品逐根检验，合格者交货。
7.5.4力学性能试验结果有任一试样不合格时，应从该批（炉）中另取4个试样复验（包括原不合格的型材），重复试验结果全部合格，则判整批产品合格。若重复试验结果仍有试样不合格时，则判该批产品不合格。经供需双方商定，该批产品可由供方逐根检验，合格者交货。或进行重复热处理，重新取样。
建筑工程管理专业介绍
建筑工程管理专业介绍 建筑工程管理专业介绍 一、专业培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备建筑学、施工、测量、土木工程、经济学、管理学等专门知识，掌握现代管理理论、方法与手段，有较强的动手操作技能，能在工业与民用建筑的项目管理、施工及监理等领域从事全过程管理，具有一定的学习能力和发展潜力的复合型技能人才，建筑工程管理专业介绍。学生具有一定的专业发展潜质，能够较好的自我发展、自我提高的能力。 二、职业能力培养通过三年系统、专业的学习，使本专业学生获得以下能力： （1）应用土木工程技术知识解决工程实际问题的基本能力； （2）应用工程建设政策和法规的基本能力； （3）应用计算机辅助项目管理、工程概预算的基本能力； （4）从事工程项目全过程管理的基本能力； （5）应用绘图软件进行专业绘图的能力； （6）应用理论知识进行测量放线、施工监理的能力； （7）团队合作能力，自我介绍《建筑工程管理专业介绍》。 三、专业主干课程建筑力学、建筑工程制图、AutoCAD、天正软件专业绘图、建筑材料、建筑施工测量、建筑工程概预算、建筑施工技术、建筑工程项目管理（包括施工组织设计）、房屋建筑学、工程招投标与合同管理、工程建设监理等。
四、就业面向岗位与建筑行业相关联的各级政府、事业单位各部门的工程施工管理、工程造价、工程测量、监理等岗位；建筑、房地产企业各部门的施工、监理、项目管理、施工测量、工程预决算等技术岗位，以及本专业能辐射的相关岗位。 〔建筑工程管理专业介绍〕 附送： 建筑工程自我鉴定 建筑工程自我鉴定 转眼间大学生活即将画上句号，回首这段美好的时光，往事历历在目。大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以提高自我的全面发展为努力方向，注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。 在专业学习方面，我学习的是土木与环境工程。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型工程工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习，我学习了专业制图，环境评估，企业经济学，岩土力学，材料力学，垃圾处理，水处理，地球化学，地球物理，地球远程监控系统等专业课程。顺利通过国家英语四级考试。学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。由于大学的授课和高中时有很大区别，不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习，迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。毫不夸张地
工程管理专业简介
工程管理专业 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。 现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者说单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。 工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。 1、培养目标 本专业培养具备土木工程技术、管理学、经济学和法学的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 本专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。 2、培养要求 本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练：具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
建筑工程管理专业社会人才需求
建筑工程管理专业社会人才需求 一、市场对建筑工程管理人才需求分析 随着建筑业的迅猛发展，建筑工程管理专业人才的短缺问题日渐突出。目前，国内建筑企业生产一线的专业毕业生很少，即使有一些也不太安心生产一线的工作，人才流失相当严重，建筑企业生产一线基本留不住本科生；同时，由于本科是一种更加注重理论教学的普通高等教育，其过多的理论在施工现场派不上用场，而动手实践能力的薄弱又让施工企业觉得本科生眼高手低使用起来极不方便。而高职层次的毕业生理论知识够用，比中专生强；实践经验、动手能力又较本科生优秀，上岗即能顶岗，加之心态正常能安心在一线工作，完全适应施工现场的工作环境、内容要求，对企业而言，也不影响企业资质评定，是层次和类别最理想的学生。 对用人市场的调查统计（多项选择）分析显示，对各种学历层次的需求状况是：研究生10%、本科生42%、大专生34％、高职生39％、中专技校生3％，除本科生以外，对高职毕业生的需求量排在了第二位。但是培养建筑施工企业中层管理、技术人才的学校本来就不多，有能力培养适应一线工作的高职层毕业生的学校更少。由于毕业生偏少，许多建筑企业不得不使用本科生或降格使用中专毕业生担任生产一线的技术和管理工作，中专毕业生在建设行业日新月异的技术进步面前，在新材料、新工艺、新机具面前已明显感到吃力，并且觉得自学困难，发展后劲不足，不得不返校进修成人大专课程。 因而本专业的高职毕业生就业前景看好。 二、专业群情况 三、就业岗位 房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。 四、未来发展趋势
对工程管理专业的认知
对工程管理专业的认知 班级：2016230103 姓名：胡歌学号：2016901688 摘要：为了适应改革开放后社会主义建设的需求，工程管理专业作为一门新兴的工程技术与管理科学交叉的复合型学科蓬勃发展起来。本文主要简要介绍工程管理专业的发展历程和学科的基本情况，并对工程管理专业的技术领域和培养目标进行大致的论述。除此之外，针对当下最热点的就业问题，本文还对工程管理专业毕业生的就业状况进行了基本的分析，并对自己要在工程管理方向的发展做出初步的展望。 关键词：工程管理专业学科发展学科特点就业 一、发展历程 工程管理专业出现在20世纪80年代，随着当代社会化和信息化的发展，简单的单方面的人才培养已经不能满足社会发展的需要。现代社会生产越来越要求复合型的人才。随着时间的推移，在工程建设行业上同样出现了这样的问题，单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展和行业的需要，毕业生和工程师大都不能同时具有出众的管理技巧和扎实的专业领域知识。除此之外，经过长时间的跟踪调查，将近70%的工程师40岁之后都要承担工程管理的工作。基于以上原因，工程管理专业作为一门全新的学科登上了历史的舞台。工程管理专业出来的学生，正是复合型人才的典范，他们不仅懂技术，还懂得管理，这恰好适合并满足了社会和行业对新型的复合型人才的需要。工程管理专业的开设，为社会输送了大量的优秀T型人才，满足了时代的发展和社会的需求，因此，工程管理学科虽然出现的时间较晚，但经过近些年来的蓬勃发展，已经逐渐成为了一门系统的学科，工程管理专业也在每年的高考招生中吸引了大量的优秀学子报考。 二、我校学科基本情况 2.1专业介绍 我校工程管理专业成立于1986年，是国内最早创办此专业的高校之一。2005年被授予长安大学特色专业。2016年，由原建筑工程学院土木工程管理专业与原公路学院公路工程管理专业在经济与管理学院合并为工程管理专业，将学校的城乡建设与公路交通行业特色融入经管学院的管理科学积淀。工程管理专业办学30年来，依托长安大学理、工、文、管综合优势，贯彻“厚基础、宽口径、高素质”的教育思想，不断优化人才培养过程，提高教育质量，逐步形成了“基础扎实、知识面宽、综合素质高、能力强、后劲足”的专业特色。根据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，工程管理专业（代码：120103）属于管理学门类、管理科学与工程类本科专业，对应的一级学科门类是管理科学与工程（代码：1201）。 2.2培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备由土木工程技术知识及与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力，具备健康的个性和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事全过程工程管理并具备相关行业与领域专业人员国家执业资格基础知识的高素质、复合型高级专门人才。 2.3培养要求 2.3.1基本素质要求 a.具备正确的人生观、价值观和健全的人格，良好的思想品德、团队意识、社会公德和职业道德；
工程管理专业就业情况分析
工程管理专业就业情况分析 ----工管0901 刘俊杰 作为一个工程管理专业的学生，无论是选择这个专业之前还是之后的学习都很关注本专业的就业前景，那工程管理就业前景如何呢？从我在网上找到的资料来看发，虽然目前工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上工程管理就业前景以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 工程管理专业人员所扮演的角色 1.精打细算的经济师：优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化，同时兼顾社会效益，达到环保、利民等效果。如果不具备会计学、财务管理、建筑技术经济、工程经济学、应用统计学、运筹学的知识是寸步难行的。 2.科学严谨的工程师：工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。这些是整个工程的全过程所要涉及的各个环节，每个环节联系紧密，缺少了任一环都会在实际操作中出现盲点。对工程的科学有效的管理如果缺少了这些知识作为底蕴，则很难“驾驭”一项完整的工程。 3.知法学法的守法者：经济法和法律基础、合同管理等课程必不可少。如何通过合同来保护工程甲方或者乙方的权益，争取双赢;如何通过合同来对工程进行有效的管理、合法的管理也是工程管理者要充当的又一角色。 4.外圆内方的管理者：管理学方面的课程是工程管理的另一只脚，如组织行为学、市场学等。如何与人相处打交道、沟通交流是作为管理者个人魅力的直接体现，既适时的体现出大度灵活，又能坚持自己的原则。 此外，计算机相关软件的应用和熟练操作、外语的听说读写、针锋相对的商
建筑工程管理 专业介绍
注：只写专业介绍就行 工程造价（本、专科） 工程造价是根据国民经济和社会发展需要，在管理科学与工程一级学科下设的热门专业，本专业现为山东省特色专业建设点。该专业培养学生具备工程技术、管理学、经济学、法律与合同管理等方面的理论基础、素质和能力，掌握现代化工程造价的理论、方法和手段，并能在国内外大型工程建设领域从事工程计量与计价、工程造价的管理与控制等工作。 本科层次培养具有创新精神和实践能力，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本能力训练且适应能力强的应用型高级专门人才。专科层次培养具有创新精神、动手能力强，适应预算员、材料员、技术员、安全员等岗位群的实用型人才。 ⊙主干课程：工程材料、房屋建筑学、工程力学、工程结构、土木施工技术与组织、安装施工技术与组织、经济学、管理学原理、工程经济学、建筑工程计价与计量、安装工程计价与计量、市政工程计量与计价、工程造价管理、经济法与合同管理等。 ⊙就业方向：毕业生可去政府建设主管部门、工程造价管理机构、金融机构、建设单位、勘察设计单位、投资公司、房地产公司、工程咨询管理公司、招投标单位、监理单位、施工单位等从事与工程造价管理相关的业务工作。 工程管理（本、专科） 工程管理是新形势下，应国家建设的需求而设立的工程技术与管理复
合型专业，本专业现为山东省品牌专业。本专业学生经过在校四（三）年培养，将成为具有管理学、经济学、土木工程技术、法律、现代化的项目管理软件应用能力，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型和开拓型的高级管理人才。 本科层次培养具有创新精神和实践能力，获得建造师、监理工程师的基本能力训练且适应能力强的应用型高级专门人才。 专科层次培养具有创新精神、动手和创业能力，适应施工员、材料员、技术员、安全员等岗位群的实用型人才。 ⊙主干课程：房屋建筑学、工程结构、土木施工技术、建筑施工组织、技术经济学、经济学、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程项目融资、会计学、建设法规、管理信息系统、项目管理软件应用、计算机辅助概预算软件等。 ⊙就业方向：该专业毕业生可去质检站、工程管理局、建设局等部门从事建设单位和施工单位资质审查管理及建设项目的质量监督检查工作；在施工单位从事现场施工管理工作；在监理公司从事工程质量监督、工程成本控制和进度控制工作；在房地产公司从事项目的整体策划、开发、建设工作；在工程咨询公司从事工程项目的技术咨询及招投标代理工作；在企事业单位的基建部门，从事招投标管理、工程合同和信息管理等工作。 房地产经营与估价（专科） 房地产经营与估价是应我国市场经济和社会发展需求而开设的新兴专业。该专业培养具备管理学、投资学、经济学、法律等方面的理论
全国材材料成型与控制专业院校实力排名
材料成型及控制工程专业排名 1 上海交通大学 A+ 9 吉林大学 A 17 浙江大学 A 2 哈尔滨工业大学 A+ 10 天津大学 A 18 四川大学 A 3 清华大学 A+ 11 同济大学 A 19 兰州理工大学 A 4 华南理工大学 A+ 12 西安交通大学 A 20 北京航空航天大学 A 5 西北工业大学 A+ 13 大连理工大学 A 21 武汉理工大学 A 6 北京科技大学 A 14 山东大学 A 22 北京工业大学 A 7 华中科技大学 A 15 郑州大学 A 23 东南大学 A 8 东北大学 A 16 太原理工大学 A 2012年全国大学材料成型及控制工程专业排名： 科别：理工 培养目标：本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 培养要求：本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。 毕业能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3．具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。 4．具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势。 5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 核心课程：机械工程、材料科学与工程。 主要课程：工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD／CAM基础。
建筑工程管理方向面试自我介绍模板
工程管理面试自我介绍(一) 您好!我叫**，是**学校工程造价管理专业的学生。很荣幸参加本次面试,大学四年的学习生活,我都严格要求自己，勤奋拼搏，刻苦好学，踏实并系统地学习了各种工程造价基础课程知识,并取得了优异成绩。我一向勤奋好学,脚踏实地,而且会积极的适应环境,为自己的自我增值而不懈努力。 大学期间曾经担任团委学生会组织宣传部副部长的我，有较强组织能力,活动策划能力，交际能力，并且有较好的语言表达能力和团队合作精神,在大学期间与部门内干事通力合作,共同组织和策划了多个大中型的团委活动,并取得很不错的效果,得到老师和领导的表扬。 诚实守信是我的个人原则,我相信我的能力足以胜任大多数的位置,我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 工程管理面试自我介绍(二) 我是***学院工程管理系建筑工程造价专业的学生。大学期间，我以优秀成绩，多次获得校综合，国家励志奖学金，并多次被评为“优秀学生”荣誉称号，以满足专业知识。 在造价专业上，我学习了《工程造价计价与控制》、《工程经济学》、《市政工程计量与计价》、《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《合同管理与招投标》、《建筑审计》等专业课程。熟练操作并应用晨曦计价软件、华平钢筋计算软件和CAD建筑绘图软件。 在校时经常做专业课程设计，并到工地现场进行一星期的现场观摩实习，跟着高级工程师黄工学习以及实践，掌握了经纬仪在工地上的应用，混凝土试块的检验，钢筋的绑扎以及熟悉配筋图，了解一些应办理施工签证的情况等等。在学校学习的理论知识与实践结合起来，更加全方面地掌握专业技能。学习之余，我参加了大量的社会实践活动，从而锻炼了自己吃苦耐劳，一丝不苟的工作做风. 现代社会需要的是理论和实践相结合的复合型人才。我会通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。
工程管理专业就业前景及方向分析
工程管理专业就业前景及方向分析 工程管理专业就业前景及方向分析 工程管理就业方向介绍 目前我国工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 工程管理专业就业前景 工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。同时，我国城市化水平仅为36%左右，而发达国家普遍超过70%，如果在21世纪中叶可以达到这种水平，则每年需要有1600万人口转入城市，这需要相应规模的城市基础设施、商业设施，特别是住宅建筑。因此，我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。20XX年奥运会的申办成功，将会为北京市的城市基础设施建设和商品房开发带来新的契机，同时奥运会大型体育场馆的成功建设离不开工程管理知识的应用与创新，这也为我国尤其是北京的工程管理专业人才提供了极好的施展才华机会。随着我国加入WTO,大量外国投资的涌入和民间资金的激活，必将极大地促进我国工程建筑业和房地产业的发展，对工程管理人才的需求上又增添了更多的机会。 城市面貌的巨大变化与建筑业及其相关行业的蓬勃发展休戚相关，特别是随着专业人员执业资格制度的推行、现代企业制度的建立和我国加入WTO，全国建筑业及其相关行业对各类专业人员的学历水平和素质要求越来越高，尤其是对工程管理高级人才(项目管理工程师、造价工程师、监理工程师等)将有不断增长的需求。
工程管理考研院校排名这些性价比高的院校给你
2019工程管理考研方向，不能再细的择专业攻略2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择工程管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。 工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造 交通大学、武汉科技大学、东北农业大学、天津财经大学、西安科技大学、南京邮电大学、山西财经大学、安徽理工大学、江西理工大学、山东理工大学、山东建筑大学、武汉科技学院、河南科技大学、湘潭大学、沈阳师范大学、青岛大学。 2.工程管理考研院校难度分析 （1）东北地区 整体特色：强势工科，特色文理科 黑龙江、吉林、辽宁三个省份共有11所“211工程”院校，其中有4所“985工程”院校。从整体上看，东北地区高校的最大优势在于工科专业，这是历史上依托老工业基地
进行人才培养带来的积极影响，现今许多高校也与当地工业企业保持着密切的合作关系。 代表选手：哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学是东北三省中排名最为靠前、综合实力最强的高校。作为首批国家“211工程”和“985工程”建设高校、C9联盟成员之一，它在东北地区乃至全国的高校中都是佼佼者，“神州”系列飞船的成功发射更让越来越多的人认识了这所位于北国冰城的院校。 作为一所特色鲜明的研究型大学，哈尔滨工业大学突出国防与航天优势，拓宽学科通用性，开展多学科交叉研究，形成了由重点学科、新兴学科和支撑学科构成的较为完善的学科体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、 211 需要注意的是，东北地区的众多“985工程”院校同样高手云集，竞争激烈，如哈尔滨工业大学凭借出色的科研能力吸引了诸多优秀学子，大连理工大学更因地处沿海、对外交流机会丰富而备受莘莘学子青睐。故报考东北三省知名院校考生在备考过程中不可存有侥幸心理，认为自己可以规避竞争、轻松考上名校。 此外，在择校过程中，考生最好能够了解各院校的合作单位、实习基地，结合自身的职业规划选择学校，如对化工类专业感兴趣的考生可以考虑与中国石油吉林石化公司有合作关系的吉林大学，让名企实习机会离自己更近一步。 （1）华东地区
工程管理专业毕业论文.doc
题目：工程项目投资控制的分析专业：土木工程（工程管理）学号： 姓名： 指导教师： 学习中心： 2016 年 4 月24日
院系上海工程技术大学专业建筑工程管理 年级 13建工学号姓名何强 学习中心指导教师 题目 指导教师 评语 是否同意答辩过程分(满分20) 指导教师(签章) 评阅人 评语 评阅人(签章) 成绩 答辩组组长(签章) 年月日
毕业论文任务书 班级学生姓名学号 发题日期：2016 年4月22 日完成日期：2016 年5 月30 日 题目工程项目投资控制的分析 1、本论文的目的、意义长期以来，我们普遍把工程项目投资控制的重心放在建设的实施阶段——施工 图预算、决算的审核上。要完整有效的控制工程造价，取得投资效益的最优化，还必须在项目决策阶段、 设计阶段、实施阶段对工程造价实施全过程控制。 2、学生应完成的任务 第一步：在全面掌握有关理论的基础上积极着手收集资料，拟定该论文大纲； 第二步：依据指导老师修改后的论文提纲撰写论文； 第三步：向指导老师提交论文初稿； 第四步：依据老师的指导对论文进行反复修改； 3、论文各部分内容及时间分配：（共 10 周） 第一部分收集相关资料，阅读理解( 2 周) 第二部分确定题目，拟定设计大纲( 3 周) 第三部分撰写论文，修改( 3 周) 第四部分定稿， ( 2 周) 第五部分( 周) 评阅或答辩( 周) 4、参考文献 [1] 左小德项目投资管理学[Ｍ].广州：暨南大学出版社，1997. [2] 彭烨．关于建设项目工程造价的有效控制[J]．建筑管理现代化，2008 [3] 林国胜．关于工程造价目标过程控制的思考．基建优化，2010，26(2). [4] 周桂荣．惠恩才编著．成功项目管理模式．北京：中国经济出版社，2006 [5]刘伊生编著.建设项目管理（第二版）.清华大学出版社、北京交通大学出版社，2004. [6]王伟. 基于全过程造价管理理念下的施工阶段工程造价动态控制研究[D]. 昆明理工大学, 2008,(9).
工程管理专业课程简介
工程管理教学大纲编制计划 课程类别课 程 性 质 课程名称 总学 时 总学 分 学时分配按学期分配周学时数 理 论 学 时 实 践 学 时 考 核 方 式 一二三四 12345678 专业基础课程核 心 必 修 工程结构80580*5 土木工程施工技术644568*4 工程估价48348*3工程经济学48348*3 会计学原理42 2.542*3 工程项目管理48348*3财务管理42 2.542*3 一 般 必 修 工程制图56 3.544124 工程测量42 2.526163 房屋建筑学42 2.5423 土木工程概论32 1.52662 土木工程材料42 2.530123 建筑设备概论42 2.5423 工程力学805805 钢结构322323工程地质与地基基础4834263 经济学32 1.5322管理学原理32 1.5322 经济法与建设法规42 2.5423 施工组织与管理483483 工程招投标与合同管理322322 专业方向课程一一 般 必 修 房地产开发与经营483483桥梁工程483483运筹学42 2.542 2.5 专业方向课程二一 般 必 修 工程估价（二）483483公路可行性研究42 2.542 2.5建设项目评估483483 专业选修课程组织行为学322322城市规划原理322322 土木工程监理概论322322 房地产估价322322房地产经济学322322 项目投资与融资322322 金融与保险322322 项目风险管理322322
统计学483483 课程编号：263003 课程名称：工程测量Ⅰ 课程类别：主要专业课 预修课程：无特殊要求 主要内容：测量学的基本理论、基本方法和测绘科学的技术。包括高程测量、角 度测量、距离测量，小地区控制测量，地形图的基本知识和小区域大比例地形图的测绘，施工测量，建筑物变形观测等。 考核方式：闭卷考试、实习 教材：《测量学》，重庆大学出版社 课程编号：263029 课程名称：工程测量Ⅱ 课程类别：专业任选课 预修课程：《工程测量Ⅰ》 主要内容：全站仪的使用，南方测绘软件CASS使用，地形图的基本知识。 考核方式：开卷考试、图纸 教材：自编 课程编号：263039 课程名称：房地产测绘 课程类别：专业任选课 预修课程：《工程制图与识图》、《建筑工程概论》 主要内容：普通测量学和房地产测量。包括普通测量的基本理论、基本知识和常 用测量仪器的构造、造用及检验校正方法；大比例尺地形图的基本知识及其应用；房地产控制测量、房产调查、房产要素测量、房地产图测绘、房产面积测算以及房地产测绘资料管理等。 考核方式：闭卷考试、实习 教材：《房地产测绘》，机械工业出版社 课程编号：205206 课程名称：运筹学 课程类别：专业任选课 预修课程：《高等数学》、《线性代数》、《概率与统计》、《统计学原理》 主要内容：运筹学的一些基本理论，包括：线性规划论，图与网络模型统筹学， 存贮论、对策论、决策分析等；动态规划和预测等内容。
建设工程管理专业简介
建设工程管理专业简介 专业代码540501 专业名称建设工程管理 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识，具备建设工程施工管理能力； 3.掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标文件及合同签订的能力； 4.掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料管理能力； 5.掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力； 6.掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能
力及相关计价软件应用能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。 职业资格证书举例 施工员资料员招（投）标员质量员 衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 工程管理工程造价土木工程
关于工程管理专业的特点以及特色
本专业研究内容 主要研究工程建设项目的专业化管理，侧重于研究业主方和咨询方对于建设项目的管理，而不是建筑企业的管理或施工管理。研究的客观对象是工程建设项目，主要是土木工程（包括房屋建筑工程）项目。事实上，新专业目录明确规定工程管理专业的主干学科为“管理学和土木工程”，授予“管理学学士”学位。 工程管理专业系新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。我国1998年设立该学科，其培养目标是培养适应21世纪国际国内经济建设发展需求，具备工程技术、管理学、经济学及法律知识，能运用现代管理理论方法，在国际国内工程建设领域中，从事投资决策、工程项目建设管理、工程项目监理，政府部门宏观调控管理的应用型复合型人才。 在英国工程管理专业不错的学校有W ARWICK、BRUNEL、ASTON、NOTTINGHAM、SHEFFIELD HALLAM。建议学生在选择学校的时候先首先要了解学校为此专业开设的课程内容，因为学校不同对同专业课程设置也会有差异，所以选择一个符合自己的课程设置很重要。例如：ASTON与SHEFFIELD HALLAM，这两所学校的Engineering Management专业课程设置的差异； ASTON的课程设容： • Strategic Finance • Strategic Management • Project Management* • Management of change • Product Introduction Process • Lean and Agile Manufacture SHEFFIELD HALLAM的课程设容： • marketing and finance • organisational environment • management of strategy, change and innovation • project and quality management • international product development • enterprise information systems 一、工程管理专业培养目标： 工程管理专业培掌握管理学和经济学的基本理论，具备工程技术和工程管理的专门知识，了解工程建设政策法规，能在工程投资、规划设计、建筑施工、工程监理、工程咨询等单位和金融机构及政府职能部门从事项目管理工作的复合型高级管理人才。 二、工程管理专业培养基本要求 工程管理专业毕业生应具备工程建设过程所涉及的技术、经济、管理和法律等领域的知识基础和能力基础。 工程管理专业毕业生应具备较强的工程建设全过程综合性决策能力、管理能力和素质以及相应的知识基础。 工程管理专业毕业生应具备能够在工程建设、房地产等相关专业管理领域从事管理工作的较为广泛的职业适应能力。 工程管理专业毕业生应具有独立分析问题与解决问题能力，具有科研及组织管理能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、良好的毕业去向 （1）广阔的就业领域 由学科特点所决定，工程管理专业毕业生均有良好的就业岗位和职业前景：
美国大学TOP50工程管理专业院校名录
美国大学TOP50工程管理专业院校名录工程管理专业是一门商学和工程学的交叉学科，它还涉及到有关法学的基本知识。因此，很受中国学生的欢迎。在美国大学TOP50中只有22所大学开设了工程管理专业。想留学美国申请TOP50名校的学生在选校的时候可以参考一下。 美国大学TOP50中开设工程管理专业的院校名单： 1、Stanford University，斯坦福大学 2、University of Illinois-Urbana-Champaign，伊利诺伊大学厄本那-香槟分校 3、Purdue University-West Lafayette，普渡大学西拉法叶校区 4、University of Michigan-Ann Arbor，密歇根大学安娜堡分校 5、California Institute of Technology，加州理工学院 6、Cornell University，康奈尔大学 7、University of Texas-Austin，德克萨斯大学奥斯汀分校 8、Texas A&M University-College Station，德州农工大学 9、University of Wisconsin-Madison，威斯康星大学麦迪逊分校 10、Pennsylvania State University-University Park，宾夕法尼亚州立大学 11、Columbia University，哥伦比亚大学 12、University of California-Santa Barbara，加州大学圣巴巴拉分校 13、University of Florida，佛罗里达大学 14、University of Minnesota-Twin Cities，明尼苏达大学双子城分校 15、Duke University，杜克大学 16、University of Pennsylvania，宾夕法尼亚大学 17、North Carolina State University，北卡罗莱纳州立大学 18、Washington University in St. Louis，华盛顿大学圣路易斯 19、Case Western Reserve University，凯斯西储大学 20、Iowa State University，爱荷华州立大学 21、Brown University，布朗大学 22、Michigan State University，密歇根州立大学 以上22所学校的课程几乎都包括：Project Management项目管理，Risk Analysis and Management风险分析与管理，Decision Analysis决策分析，Engineering Economics工程经济学，Marketing市场营销，Finance财政等等的基础课程。另外Operations and Supply Chain Management运营和供应链管理，engineering law工程法，negotiations折冲，Intellectual propert 知识产权等等也是某些学校比较重视的课程。
(建筑工程管理)建筑专业知识
（建筑工程管理）建筑专业 知识
只要你学习，从事建筑，不管是什么专业绝对能用到。一定下载它，别错过。（二） 第一章基础层 一、柱主筋 基础插筋＝基础底板厚度-保护层+伸入上层的钢筋长度＋Max{10D,200mm} 二、基础内箍筋 基础内箍筋的作用仅起一个稳固作用，也可以说是防止钢筋在浇注时受到挠动。一般是按2根进行计算（软件中是按三根）。 第二章中间层 一、柱纵筋 1、KZ中间层的纵向钢筋＝层高-当前层伸出地面的高度+上一层伸出楼地面的高度 二、柱箍筋 1、KZ中间层的箍筋根数＝N个加密区/加密区间距+N+非加密区/非加密区间距－1 03G101-1中，关于柱箍筋的加密区的规定如下
1）首层柱箍筋的加密区有三个，分别为：下部的箍筋加密区长度取Hn/3；上部取Max{500，柱长边尺寸，Hn/6}；梁节点范围内加密；如果该柱采用绑扎搭接，那么搭接范围内同时需要加密。 2）首层以上柱箍筋分别为：上、下部的箍筋加密区长度均取Max{500，柱长边尺寸，Hn/6}；梁节点范围内加密；如果该柱采用绑扎搭接，那么搭接范围内同时需要加密。 第三节顶层 顶层KZ因其所处位置不同，分为角柱、边柱和中柱，也因此各种柱纵筋的顶层锚固各不相同。（参看03G101－1第37、38页） 一、角柱 角柱顶层纵筋长度＝层净高Hn＋顶层钢筋锚固值，那么角柱顶层钢筋锚固值是如何考虑的呢？ 弯锚（≦Lae）：梁高－保护层＋12d a、内侧钢筋锚固长度为直锚（≧Lae）：梁高－保护层 ≧1.5Lae b、外侧钢筋锚固长度为柱顶部第一层：≧梁高－保护层＋柱宽－保护层＋8d 柱顶部第二层：≧梁高－保护层＋柱宽－保护层
工程管理专业就业方向.doc
工程管理专业就业方向 工程管理专业出现在20世纪80年代末期。以下是我为您整理工程管理专业就业方向,供您参考，希望对你有所帮助，。 工程管理专业就业方向 目前我国工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 1 精打细算的经济师 ：优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化，同时兼顾社会效益，达到环保、利民等效果。如果不具备会计学、财务管理、建筑技术经济、工程经济学、应用统计学、运筹学的知识是寸步难行的。如香港青马大桥，长度为2.2公里，主跨长度1377米，离海面高62米。其混凝土桥塔高206米，组成吊缆的钢线总长度达16万公里，单是桥身结构钢重量就达5万吨，超过香港中国银行和香港汇丰银行两座大厦所用的钢材总量。缺少一项专业知识的支撑，那是不可能完成这样高难度的工程的。 2 科学严谨的工程师：工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。这些是整个工程的全过程所要涉及的各个环节，每个环节联系紧密，缺少了任一环都会在实际操作中出现盲点。
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2019工程管理考研方向，不能再细的择专业攻略 2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择工程管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。 工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。 1.2019工程管理专业考研全国排名前18所院校
B+等(44个)：四川大学、华南理工大学、江苏大学、中国人民大学、南昌大学、东华大学、上海理工大学、中国地质大学、中山大学、西安理工大学、北京大学、北京交通大学、南京航空航天大学、北京科技大学、吉林大学、南京理工大学、河北工业大学、中国农业大学、上海大学、西安建筑科技大学、中国矿业大学、浙江工商大学、山西大学、南开大学、昆明理工大学、江西财经大学、哈尔滨理工大学、山东师范大学、广东工业大学、重庆邮电大学、上海海事大学、上海财经大学、福州大学、华北电力大学、中国石油大学、山东大学、南京工业大学、重庆交通大学、华东理工大学、燕山大学、暨南大学、辽宁工程技术大学、北京化工大学、大连海事大学。 B等(43个)：厦门大学、西安电子科技大学、浙江理工大学、合肥工业大学、沈阳工业大学、东北财经大学、北京工商大学、三峡大学、华中师范大学、浙江工业大学、沈阳大学、中国海洋大学、内蒙古大学、杭州电子科技大学、长沙理工大学、五邑大学、内蒙古工业大学、北京师范大学、江苏科技大学、南华大学、北京物资学院、西南石油大学、山东经济学院、山东科技大学、河北科技大学、桂林电子科技大学、长春工业大学、兰州交通大学、武汉科技大学、东北农业大学、天津财经大学、西安科技大学、南京邮电大学、山西财经大学、安徽理工大
大学专业介绍(详细)
大学—本科 （理、工、农、医类）专业介绍
目录 工学 一、林业工程类 (1) 1．森林工程 2．木材科学与工程 3．林产化工 二、材料类 (1) 1．冶金工程 2．金属材料工程 3．无机非金属材料工程 4．高分子材料与工程 5．材料科学与工程 6．复合材料与工程 7．焊接技术与工程 8．宝石及材料工艺学 9．粉体材料科学与工程 10．再生资源科学与技术 11．稀土工程 12．高分子材料加工工程 13．电子封装技术 三、地矿类 (6) 1. 采矿工程 2. 石油工程 3. 矿物加工工程 4. 勘查技术与工程 5. 资源勘查工程 6. 地质工程 7. 矿物资源工程 8. 煤及煤层气工程 9. 地下水科学与工程 四、水利类 (9) 1．水利水电工程 2．水文与水资源工程 3．港口航道与海岸工程 五、化工与制药类 (9) 1．化学工程与工艺 2．制药工程 3．化工与制药 4．化学工程与工业生物工程 5．资源科学与工程六、公安技术类 (11) 1．刑事科学技术 2．消防工程 3．安全防范工程 4．交通管理工程 七、土建类 (12) 1．建筑学 2．城市规划 3．土木工程 4．建筑环境与设备工程 5．给水排水工程 6．城市地下空间工程 7．景观建筑设计 8．水务工程 9．建筑设施智能技术 10．给排水科学与工程 11. 建筑电气与智能化 12. 景观学 13. 风景园林 14. 道路桥梁与渡河工程 八、生物工程类 (16) 1．生物工程 九、交通运输类 (17) 1．交通运输 2．交通工程 3．油气储运工程 4．航海技术 5．轮机工程 6．物流工程 7．海事管理 8．交通设备信息工程 9．交通建设与装备 十、农业工程类 (19) 1．农业机械化及其自动化 2．农业电气化与自动化 3．农业建筑环境与能源工程 4．农业水利工程 十一、轻工纺织食品类 (20) 1．食品科学与工程 2．轻化工程