2020年部编版三年级下册语文期末试卷(直接打印含答案)

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落进网里，他就把它们捉出来，装进一个小箱子，拿去卖掉。捕鸟人一直以此为生。

有一天，巴蒂斯德夫把鹌鹑们叫来道：“这样下去，这个捕鸟人会把我们家族捕尽杀绝的。我们应该想个办法来对付他。”

鹌鹑们说：“你说吧，该怎么办？”

“我有一个办法，可以使我们不被抓住。这就是，一旦网落到我们头上，我们就从网眼里探出头来，把网带走。当我们飞到安全的地方时，就把网放在带刺的灌木上，这样我们就可以从下面脱身。”

大家都说这个主意好，同意这样做。

第二天，当捕鸟人又把网撒下来时，它们便一块儿使劲高飞，把网带走，最后落在一片带刺的灌木丛上，然后，大家从下面逃了出去。

看到鸟儿逃走了，捕鸟人十分恼火，这一天他只得空着手回到了家里。后来，鹌鹑天天这样做，捕鸟人从早到晚也没捉到一只鸟，只好天天一无所获地回家。

他妻子见他空手而归，便说：“你怎么每天都两手空空地回来？”

“最近鹌鹑团结起来了，我的网一撒下去，它们就把网带走，落到灌木上。但你不必担心，它们不会始终团结一致的。只要它们之间发生争吵，我就可以把它们抓住。”

几天过去了。有一天，鹌鹑们飞至牧场上。它们一边啄食，一边互相戏斗。有一只鹌鹑不小心，从另一只鹌鹑头上跳了过去，另一只鹌鹑很生气地问道：“谁从我头上跳过去了？”“兄弟，是我，我不对，请不要生气。”

尽管那只鹌鹑道了歉，被踩的鹌鹑仍然怒气冲冲。两只争吵起来，你一言，我一语，互相对骂道：“好像是你一只鸟把网带走的！”

虽然经过大家百般劝解，但他俩仍不罢休。于是，巴蒂斯德夫带着其他鸟飞到别处去了。

这时捕鸟人走过来，开始学鸟叫。当那两只鸟跑过来时，它们被网扣住了。一只鸟对另一只鸟说：“你把头上的毛都弄掉了，也没能把网带走。现在你有本事就拿出来，把网带走吧！”另一只鸟说：“你翅膀上的羽毛都折腾掉了，也没能把网带走。现在你把网带走吧！”

“你带走！”“……你带走！”两只鸟正在这样争吵，捕鸟人走过来，把它们装进自己的箱子，高高兴兴地带回家去了。

（选自《世界经典寓言丛书?古印度的寓言》）13

14．“大家都说这主意好”，这是什么好主意？（2分）

15．在文中找出两个

．．表现捕鸟人没有捕捉到鹌鹑的四字词语。（2分）

16．读了这篇寓言，你得到了什么启发？（3分）

17．文中有些关键句子，能帮助我们理解这篇寓言的寓意，请你把它抄下来。（2分）

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参考答案

一、 共35分。

1． 根据汉语拼音写出相应的词语。（4分）

yuán 缘 故照ɡù 顾 渔wēnɡ 翁 觉wù 悟 灌ɡài 溉比jiào 较 bì 毕 竟 qú 渠 道

2． 给下面加点字选择正确的读音，打“ ”。（2分）

跋．涉（bá pá） 裸．（luǒ ɡuǒ）露 调．（diào tiáo）查 教诲．（huǐ huì） 3． 比一比，再组词。（8分）

帐（ 蚊帐 ）沟（河沟 ） 博（ 博士） 讯（ 音讯 ） 账（ 账本 ）构（ 构造 ） 搏（ 拼搏） 迅（ 迅速 ） 4． 把下面词语补充完整。（4分）

惊 弓 之鸟 鸦雀无声 无影无综 亡 羊 补牢 异口 同 声 和颜悦色 饥 寒交迫 万紫 千 红 5． 给下面句子选择恰当的词语。（4分）

（1）小鱼悄悄地把头 伸 （伸 露）出水面，吹了个泡泡。

（2）那哀伤的日子持续很久，爸爸妈妈也不知道如何 安慰 （安稳 安慰）我。

（3）这面做工 精致 （精致 精灵）的五星红旗，经过河水的冲洗，依然那么鲜艳。 （4）软恒用牙咬着自己的小拳头，想 竭力 （竭力 卖力）制止哭出声来。 6． 仿照例子写比喻句。（4分）

（1）例子：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

仿写：春雨密密斜织着，像无数的金针从天上撒下来。

（2）例子：我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。

仿写：我们村子前面的小河，远远看去真像一条彩带（一条长龙） 。

7． 把下面的话补充完整。（5分）

读了课文《一个小村庄的故事》后，我想对小村庄的人们说：（1）“ 保护环境，请勿乱砍滥伐 ”小村庄的村民听了后，也许会（2） 后悔 地说：（3）“ 保护树木等于保护家园 。” 8． 造句（略）。（4分）

二、本大题1小题，共10分。

9． 根据课文默写古诗。（10分） （课本内容答案略） 阅读

山沟里的孩子

清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。

孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们。

傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗下来了。

孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子们身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近,说说笑笑,夜雾笼罩着他们。

天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫,天黑洞洞的。忽然,天空中亮起了一盏灯,哦,那是月亮哟,它把清辉撒向山野,照亮了孩子们回家的路。

传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山沟的穷面貌。

啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明…… 10．山沟里的孩子是怎么上学的？（4分）

（1）清晨：天还没有亮,山沟里还黑着孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去

天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫,天黑洞洞的。 12． 山沟里的孩子上学的目的是什么？（2分）

传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。 四、本大题5小题，共15分。 阅读下面文字，完成13—17题。

爱吵架的鹌鹑

13 14．“大家都说这主意好”，这是什么好主意？（2分）

一旦网落到我们头上，我们就从网眼里探出头来，把网带走。当我们飞到安全的地方时，就把网放在带刺的灌木上，这样我们就可以从下面脱身 15．在文中找出两个．．表现捕鸟人没有捕捉到鹌鹑的四字词语。（2分） 一无所获 空手而归

16．读了这篇寓言，你得到了什么启发？（3分）

团结力量大。只有团结才能把事情做好。 或（鹬蚌相争渔翁得利）

17．文中有些关键句子，能帮助我们理解这篇寓言的寓意，请你把它抄下来。（2分）

“你带走！”“……你带走！”两只鸟正在这样争吵，捕鸟人走过来，把它们装进自己的箱子，高高兴兴地带回家去了。

五、本大题1小题，共30分。

18．根据要求完成习作。

题目：我学会了 要求：（1）把题目补充完整，例如：骑自行车、溜冰等；

（2）把学会的过程写清楚； （3）不少于300字。