穿针引线_小学作文_4

穿针引线

本文是关于小学作文的穿针引线，感谢您的阅读！

今天我们在超级体验馆体验了一回两人合作穿针引线，感到很新鲜。

坤坤和凡凡第一个自告奋勇地上场，只见坤坤右手的大拇指和食指捏着比头发丝儿还细的绣花针，而凡凡呢，左手拿着蚕丝般细的线，右手抓起剪刀把细线头上那分叉的那一段剪了，然后把线头放在嘴里抿了一下，又用右手把抿湿的线头轻轻的捻了一下，接着他把那根细线移到右手上，最后他把细线对准沙粒般大小的针眼，轻轻地穿了过去，可凡凡的手一抖，线从针眼旁溜走了。第二次，凡凡用左手握着右手的手腕，闭着右眼，眯着左眼，咧着嘴，捏着线头，又穿了过去，眼看已经穿进去了，可这次，可伙伴坤坤的手一抖线又出来了，可他俩毫不灰心。第三次，凡凡干脆握着坤坤的手，做了个深呼吸，慢慢的穿了过去，这次他们成功了，他俩兴高采烈，脸上露出了胜利的笑容，我们也为他俩喝彩。

接下来，我和雪儿上场了，我和她配合的非常默契，不费吹灰之力，我俩就挑战成功了，我俩兴高采烈的抱在了一起。

最后，其他的同伴也纷纷上台尝试，结果是几家欢喜几家愁。

通过这次体验，我悟出了一个道理,做任何事情都要有耐心,还需要同伴的精诚合作,否则将会一事无成。

2020年小学生四年级满分作文大全范文合集

【篇一】今年春天，外婆养了十几条蚕宝宝，到现在，那些胖乎乎的小家伙们总不能从我的记忆里消失。蚕宝宝的身体呈灰白色，圆嘟嘟，软绵绵的，可以随意扭动，摸上去又软又滑真舒服。它的爪端还有一个个小吸盘，尾巴上长着一根像刺的一样的小毛。它们整天总是若无其事地吃了睡，睡了吃。妈妈告诉我，那是因为：它们在为将来吐丝结茧，繁衍后代而储存养分。瞧，它们一个个贪婪地趴在碧绿青翠的桑叶上大口大口地嚼着，乐此不疲。不大一会儿，整片桑叶就被这群“吃客们”一扫而光了。有一次，我看见一只蚕宝宝正津津有味地吃着桑叶，不时从嘴里吐出丝来。我想和他开个玩笑，于是，就把那片桑叶高高举起，只见它在空中荡来荡去，晃得它头晕眼花，只见它愁眉苦脸，百思不解地看着我，仿佛在说：“哪个缺德的小鬼把我当作秋千，啊，我快晕了……” 这群蚕宝宝中有一只“弱智”的宝宝，它可笨了。吐丝的时候，别人都把“棉衣”裹满全身，唯有它却织了一个网兜式的“棉衣”，身子的一半还露在外面。最终还是外婆费了好大劲儿才把他塞了进去。我爱蚕，他真是我难舍难分的好朋友。【篇二】我家里有一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆。它是我的小伙伴，我非常喜欢它。豆豆瘦瘦的，浑身都是白色的毛，唯独耳朵和尾巴上面是*的毛。一双黑黑的眼睛闪闪发光，充满了威严。豆豆那雪白的爪子配上黑色的斑点，可爱极了。豆豆刚来我家的时候，对周围的环境很陌生，在屋子里转来转去似乎有一些晕头转向，走起路来一摇摇晃晃地，傻乎乎的，特别可爱。当豆豆熟悉周围的一切后，它变得很调皮。那年冬天，外面下雪了，我和豆豆出去欣赏雪景。雪很大，而且路面结了冰。小豆豆看见了雪特别兴奋，在雪地里奔跑着，玩得可欢了。可是当它跑到下坡处脚底一滑，顺势滑下去了，把它吓得直叫，好像在说：“小主人，快来救救我呀!”我追着它到了坡底，看见它浑身是雪，变成了一直“雪狗”。它看见我，抖抖身上的雪，神采奕奕，好像刚才的滑雪很痛快! 现在，豆豆已经被送走了，可是我对它的感情一直没变，我时常想起我们在一起的欢乐时光，我喜欢这个小伙伴。【篇三】要说动物，我最喜欢的是猫。尤其喜爱猫中贵族——波斯猫。不知道大家听没听过一首叫做《波斯猫》的歌曲?这个很有意思，写的颇

穿针引线优秀作文2篇

穿针引线优秀作文2篇老师讲了规则，我觉得小菜一碟，大家都争先恐后跃跃欲试。我们派出两名代表，他们胸有成竹，自信满满，老师一声令下，只见a组代表一手拿线一手拿针，两眼一动不动的看着。但是b组代表已迅雷不及掩耳之势，把线穿进针孔里，台下发出了雷鸣般的掌声。指导老师:方老师指导评语:小作者用生动形象的语言描述了一场紧张而又激烈的穿针引线比赛，文中的动作神态描写很到位，读来十分有趣。b组发出了叹气的声音，经过一番激烈的较量，最终c组赢了最后的比赛，c组欢呼雀乐，b组鸦雀无声。我看a组代表要知道“虚心使人进步，骄傲使人落后。首先老师给我们讲解了游戏规则，同学们都觉得这简直就是小菜一碟，都跃跃欲试。通过这个游戏我明白了，心急吃不了热豆腐。这时，aa组急得像热锅上的蚂蚁，他用嘴巴抿了抿，他的眼睛像斗鸡眼，好不容易穿了进去，他很得意，但线像个淘气的娃娃跑了出来。两组派出两个代表，两个代表胸有成竹，老师一声令下，两个代表一手拿着针，一手拿着线，两眼盯着针和线之间，这组以迅雷不及掩耳之势，把针穿了进去。台下爆发出了雷鸣般的掌声，b组急的像热锅上的蚂蚁，b组的代表用嘴抿了抿，再用手捻了捻。

这是b组代表的眼睛都快成斗鸡眼了，好不容易把针穿了进去，正当他得意的时候，针像个淘气的娃娃，跑了出来。”经过一番激烈的较量，b组赢了。通过今天的活动，我明白了，心急吃不了热豆腐要有耐心。穿针引线谢卓橙我喜欢玩的游戏有很多有抢凳子，海底捞珠，投筷入瓶，但我最喜欢玩的是穿针引线。穿针引线钟耀磊今天晚上我一进教室就看见桌子上有一根线和一根针，心想:今天是要玩游戏嘛？原来今天我们要玩穿针引线。

四年级作文题目大全

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四年级写人作文:(这样一个女孩“恐龙”同学) 四年级写人作文:(我的好朋友) 四年级写人作文:(这就是我我最要好的朋友) 四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘我) 四年级写人作文:(我的好朋友朗诵老师) 四年级写人作文:(我的妹妹我的爸爸) 四年级写人作文:(我的聋哑表哥我的老师) 四年级写人作文:(我的妈妈我最敬佩的一个人) 四年级写人作文:(我的弟弟表弟的面具) 四年级写人作文:(我敬佩的一位同学好朋友) 四年级叙事作文四年级记事作文:(委屈之事童年的回忆) 四年级记事作文:(难忘的一件事抹不去的记忆) 四年级记事作文:(这件事令我感动难忘的小事) 四年级记事作文:(令人感动我战胜了“恐高症”) 四年级记事作文:(最令我快乐的我的小制作) 四年级记事作文:(童年趣事失望的运动会) 四年级记事作文:(难忘的一天第一次洗菜) 四年级记事作文:(难忘的春节趣味暑假) 四年级记事作文:(小草我收获了勇敢) 四年级记事作文:(“踩”草莓难忘的一件事) 四年级写景作文四年级写景作文:(游趵突泉公园美丽的惠丰湖) 四年级写景作文:(风铃广场游大明湖公园) 四年级写景作文:(秋天的颜色家乡的六顶山) 四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村家乡) 四年级写景作文:(美丽的校园云台山) 四年级写景作文:(美丽的天坛公园池塘) 四年级写景作文:(游月湖岩公园雷雨) 四年级写景作文:(校园小花坛夏日的早晨) 四年级写景作文:(家乡美景冬景) 四年级写景作文:(春天的校园公园的一角) 四年级状物作文四年级状物作文:(我家的小黄狗美丽的菊花) 四年级状物作文:(蜗牛我家有盆木芙蓉) 四年级状物作文:(可爱的鸭子老鼠) 四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗四季梅)

穿针引线的学问

穿针引线的学问【摘要】学习就是学生在原有知识结构上的发展，原有知识结构组织得越好，就越适合学生保存和应用。当学生遇到新知识时，就越容易被提取出来，来适应新的学习。但如今我发现：特别是低年级的数学教材，为了激发学生学习的兴趣，都是图片文字很少。很多的结构关系都被“藏了起来”，那么作为老师的我来说，我该如何找到这些零碎的显性知识？并且把这些一块块的知识有机的联系起来呢？因此在数学课的操作活动中如何做好穿针引线的学问就成为我思考的方向。一、教学片段片段一：这是一年级的数学课，教学内容是《位置》----左和右，让学生理解左和右含义，并且相对应的左和右的关系片段一：理解空间中物体的左右位置关系。（同桌面对面） 1 请你用眼睛看一看自己的左和右，说说左边是谁？右边是谁？ 2看着对面的同学说说他的左边是谁？右边是谁？师：面对面时，你的右边同学和对面同学的右边同学相同吗？为什么会不同呢？小结：由于我们每个人所坐的位置不同，所以左右也不同，左右是相对的。我的左是你的____,我的右是你的____。片段二：这是一年级的数学课，教学内容是《位置》——上中下，左中右，让学生通过联系生活实际：1、感知空间中物体的相互位置关系；2、初步理解上与下、左与右是相对的概念。师：这栋房子里住了哪些人？对！他们都住在一栋房子里。欢欢和乐乐先要到小巧家去做客。听！欢欢正在问乐乐：“你知道小巧住在哪里吗？” 乐乐怎么回答呢？我们听仔细了：“太简单了！小巧住在上面一层左面的房间里。”[板书] 乐乐把这一层叫做......(上面一层)这一层是......(中间一层)那么这一层就是......(下面一层)。乐乐把这里叫做......(左面的房间)这里是......(中间的房间)那么这里就是......(右面的房间)。这就是我们今天学的新本领“上、中、下，左、中、右” [揭示课题] 所以他说小巧住在......( 上面一层左面的房间里)我们要象乐乐一样把话说完整,先说哪一层再说哪一面的房间里,一起说一遍“小巧住在......” 老师请两个小朋友把刚才欢欢和乐乐的对话再说一遍。师：会吗？乐乐要考考我们，听好了：“小朋友，你们会不会用上中下、左中右来说一说其他人住在哪里呢？” 片段三：这是二年级的数学课，教学内容是《视图》——从不同的方向观察物体，让学生了解可以从不同的角度观察物体，并且知道从不同角度（上、下、前、后、左、右）得到的视图往往是不同的。

四年级作文350字大全【十篇】

四年级作文350字大全【十篇】【篇一】四年级精选作文350字合集我看完了《马良的神笔》这篇故事。看到了马良家比较穷，马良家没有钱帮马良买纸和笔。马良特别喜欢画画，他画的画也特别漂亮。马良一直想拥有一支神笔，后来马良他做梦，梦见了一位神仙送给他一支神笔，叫他去帮助有困难的人们。我以后也要认真地学画画，认认真真地学习。我也要帮助有困难的人。帮助他们解决困难。以后，有人欺负小朋友我要帮小朋友逃脱。不管我做什么在遇到困难时都要坚强。假如我有一支神笔。我帮穷人画金钱给他们,扶着老奶奶过马路。我看完这本书，我要象马良一样爱护东西，保护人们，我觉得应该和马良一样，不可以帮坏人，要帮好人。我以前很浪费东西。我觉得我很应该向马良学习啊! 以后不要浪费任何的一个东西，一定要爱护好它，还要积极帮助别人。【篇二】四年级精选作文350字合集从前，乌鸦的羽毛是雪白雪白的，像白云般无瑕，像丝绸样柔软，真是一套漂亮的衣服。太阳刚从头上升起，乌鸦就出来，她想到小河边去洗脸，看见熊哥哥向她走来，她站下来等着熊哥哥，熊哥哥看了一眼乌鸦身上的白

羽毛，不好意思地说：“美丽的乌鸦妹妹，你的羽毛真美，能不能借借我呀?”“我身上的羽毛，借你有什么用呢?”乌鸦有些吃惊，熊哥哥解释道说：“哦，我要到北极去旅游，因为那里是冰天雪地，到处是白色，我一身黑黑的，这么难看，怕人家笑话我，所以``````”乌鸦踌躇了，她说“那``````那``````“熊哥哥性急地说：“求求你，我回来一定还给你!”乌鸦勉强答应了：“那好吧!”于是乌鸦和熊哥哥交换了衣服，熊哥哥穿着一身白衣服快乐地走了，乌鸦却变成黑的了，她安慰自己说熊哥哥很快就会回来。可是日复一日，年复一年，乌鸦把嗓子都快哭哑了，熊哥哥还不回来，同学们，你们猜熊哥哥在北极怎么样了? 【篇三】四年级精选作文350字合集我的家乡在四川攀枝花，是全国一座以花命名的城市，也是一座新兴城市。在40年之前，国家领导人发现了铁矿，动员了很多人才，来到这个地方才建造出了今天这美丽的城市。我爱攀枝花。攀枝花的春天来得特别早，在其它城市还在冰冷的时候，攀枝花早已开始温暖起来了。人们都换上了薄薄的衣服，河边、公路边、花园里的木棉树在别的花还没有回过神来得时候，它早已挂满枝头了。攀枝花的春天来得如此之早，早的让人惊喜。人们还没有感受完春的气息的时候，就发现夏天已经到来了。三月、四月、五月天气枯燥、炎热、多风的季节。六月、七月、八月、

小学四年级写事的作文大全

小学四年级写事的作文大全导语：你仔细的观察过一些事物吗？如让你写一篇关于写事的作文，你怎么写呢？以下是“小学生写事的作文”希望给大家带来帮助！【篇一：钓鱼的启发作文】一天，我和爷爷吃过午饭，见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。我上前去问爷爷：“爷爷，你在找什么东西啊？”爷爷说：“哦，我啊，在找鱼竿，看看哪根合适，等一下我去钓鱼了，你去不去啊？”我听了高兴极了，爷爷以前都不带我去的，不是说没鱼竿，就是说太危险了，总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说：“好！好！我也去。”于是，爷爷也给我找了根短的鱼竿，一只小水桶，一起走了。爷爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。我和爷爷来到了水塘边，只见爷爷把鱼饵钩在鱼钩上，然后扔进水中，再拿来小凳子，坐在上面，一动不动的，好像个木头人。过了一会儿，鱼标动了一下，过了一会儿，鱼标动得很厉害了，于是，爷爷便一把拉起鱼竿，只听“啪”的一声，一条大鱼便上钩了。于是，我便学着爷爷的样子，先把鱼饵钩在铁钩上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候，我的鱼竿轻轻地动了一下，这时的我早已等不及了，马上提起鱼竿，结果鱼是没钓到，而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃

了。这时，爷爷走过来，告诉我，说：“钓鱼啊。不可以急，要心平气和的慢慢来，像爷爷这样，不慌不忙，你看，结果就钓了十条鱼。”我听了爷爷的话，受益非浅。在这次的钓鱼中，我虽然没有钓到很多的鱼，但我在这次的钓鱼中，知道了我们不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都会做得好，而如果急了，那凡事也许会是一事无成。【篇二：小学四年级写事作文】小朋友，你们喜欢吃饺子吗？我就特别爱吃，可是难为情的是我还不会包饺子。这个星期天，妈妈在厨房里做好了馅，揉好了面，准备包饺子。我可高兴了，连忙吵着要帮妈妈包饺子。妈妈很爽快地答应了。我迫不及待地洗了手，便忙开了。妈妈拿起刀，先把面切成柱体，然后拿起切好的一块面，边擀边说：“晨晨，你擀的时候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易烂，厚了不好吃！”擀好了皮，妈妈又用筷字夹了不多不少的馅，接着，妈妈用左手托着皮，大拇指压着里面的馅，然后，右手大拇指和食指，一起动，把皮对折捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一个圆鼓鼓的饺子就诞生了！竟如此简单，我也迫不及待的准备擀饺皮，这个活可不好干，我刚擀了两三下，便有些不耐烦了，一不留神，用擀面杖压了一下手，我忍着痛，继续擀着。不久，我便弄成了一张方不方圆不

二年级作文：穿针引线作文300字_1

穿针引线【穿针引线】王书逸一上课，覃老师便拿出一个宝贝问我们这个是什么。同学们异口同声地回答：“这个是针线盒！”原来，这节课覃老师让我们举行穿针大赛。我非常开心，因为我从小跟奶奶学穿针，所以我一定能得第一名。覃老师发给我们一根根细细的线。同学们坐得端端正正，安安静静的等待。覃老师一声令下，比赛开始！我左手紧紧地捏针，针眼朝上，针尖朝下。右手捏住了线的一头，我对准了针眼，不好！线头分叉，我赶紧把线头含在嘴里抿了抿，线头变得又尖又细。我再次将线头穿过去。可是针眼好像要跟我作对，我怎么也穿不过去，泪水忍不住流下来。这时，覃老师发现了，赶紧走过来给我帮忙。哎，回家我一定要练习穿针，我不信我穿不过去。【穿针】陈啸宇今天的作文课上，覃老师问我们：“同学们，你们会穿针吗？”有的同学大声喊：“我会！我会穿针！”有的同学摇了摇头，表示不会穿针。而我，也是不会的。唉，缝衣服、钉纽扣、绣花都需要会穿针，我怎么就不会呢？今天，我给我自己定了个小目标——要学会穿针，

这次的行动只许成功不许失败！开始穿针了！我学着老师的样子，左手拿着针，右手捏住线头，小心翼翼地把线头往针眼里插。可是，那针总和我过不去，我急得直冒汗，有时候那线仿佛穿过去了，但一看，原来线头穿偏了；有时候，线明明穿进去了，但是又有线漏出来了。正在穿针的时候，小史同学的针掉到地上，找不到了！小秦老师赶快检查他的衣服，结果一根针的影子都没有。最后，小郑同学找到了他的针，真是虚惊一场。我又继续开始穿，这次，我信心十足，慢慢地，慢慢地，我把线头穿到针眼里，吁，我终于穿上了！我心里欣喜若狂，赶忙把我穿好的针和线交上去。虽然是最后几个，但我依然很开心。我今天学会了穿针，回家后，我还想帮妈妈穿，毕竟，刚学会穿针，谁不想回家后再试一次呢？

小学四年级优秀作文大全

四年级优秀作文大全 1、怡人的清晨星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色. 走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠.同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发. 晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着.看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍.跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心.驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨.我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天. 2、游泳烈日,像一团烈火在大地熊熊燃烧,炎热的天气使人喘不过气来.树上的蝉鸣一阵接着一阵,一曲完了,又用一股新的劲头唱起来,尽管这歌声富有节奏感,可仍然让人感到心烦. 在我苦口婆心,软硬兼施的说服下,爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆,虽然累得我气喘吁吁,大汗淋漓,可我还是已最快的速度换好泳裤,戴上游泳镜,一头扎进水里. 有了以前的基础,我已经能在水面上平稳的游上一段了,尽管速度不快,但我心里却有一股自豪感.有了爸爸的陪伴,到深水区游泳已经五所惧怕了.我如鱼得水一般畅游,可毕竟功夫有限,换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子,一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里,我一看玩笑开大了,便来一个“鲤鱼打挺”,一头钻入水中朝远处游去。

小学四年级日记大全300字[小学生优秀作文]

小学四年级日记大全300字

1、钓鱼是要有耐心的日记周日，我和爸爸说要来场钓鱼比赛。到了周日我和爸爸拿着鱼竿和鱼桶去小河边。走了一会儿，爸爸说就在这条河里钓鱼，我一看这条河的河水很清，清的可以看见河底的沙石。我高兴的跳了起来，这时，爸爸说：“开始”。他就像踩着云一样跑过去，这时我才刚反应过来，可爸爸已经松开了绳子，开始钓鱼了。我很生气，我也赶紧拿着鱼竿和鱼桶跑了过去，开始松绳、钓鱼。不一会儿，一只美丽的花蝴蝶在我面前飞过，我拿起鱼网就去扑蝴蝶，扑了半天也没有扑到，我就又回来钓鱼，可是爸爸已经钓了十七八条鱼了。这次比赛爸爸赢了，我很伤心。爸爸说：“钓鱼要有耐心，注意力要集中，不能东张西望。” 通过钓鱼这件事我知道了无论做什么事情都要有耐心。四（7）班卢广学评语：生活里体味出道理，明白成功的背后需要努力，耐心！很好！指导老师：张秀成 2、小学生日记编花环今天，妈妈答应我去公园玩，我们带上弟弟和妹妹就出发了。弟弟和妹妹在公园你追我赶的，玩的非常开心。而我在旁边的树底下采摘着小花，有红色的，白色的，紫色的，蓝色的，娇小的，鲜亮的，那么多，数都数不尽。这时妹妹跑过来，说；姐姐，你在干什么呀？我说；我在摘花呢，妹妹说；姐姐，不然我们用这些花编一个花环吧，我说；这真是一个好主意。我和妹妹采到了各种颜色的小花，然后我们把花下面的枝叶缠绕在一起，就做成了一个美丽的花环。我把花环给妹妹带上，妹妹就笑着说；姐姐，你看我像不像动画片里的花仙子啊？我说；像，非常像。望着妹妹傻傻的笑，我也跟着笑了起来。四（4）班王颖教师评语：小作者用优美的语言描写了姐妹在公园一起编花环的趣事，多么幸福啊！语句优美，条理清晰。真棒！（指导老师：刘焕焕） 3、四年级芹菜日记大全300字

小学四年级下册作文大全

小学四年级下册作文大全校园旳一角我们旳校园可美了！葱郁旳树木，长着新生旳小芽；芬芳旳花香, 夹着小鸟旳唱歌。来吧，一起来参观我们旳学校吧！走进后操场，两排健壮旳树木，夹着翠绿旳青草地。小草，像绿色旳小潭，像碧绿旳地毯，像漂亮旳水墨画。粗壮旳大树挺拔在操场上，犹如一群绿色旳卫兵。树叶真绿啊！绿得仿佛那是一块块碧绿旳屏障；树叶真嫩啊！嫩得仿佛那是一条条柔嫩旳棉线；树叶真大啊！大得仿佛那是一把把青绿旳扇子。树叶连着数不胜数旳树枝，树枝连着粗大旳树干，真像一个能干旳小伙子，为我们挡住大风黄沙。来到学校旳植物园，映入眼帘旳是一排排葱郁旳植物，清甜竹、观音竹、狗牙花、紫薇、喇叭花什么旳，绝对让你大饱眼福咯！瞧那清甜竹，它拥有着清甜旳香气。心情不行旳人去闻一闻，苦恼赶忙云飞雾散，顿感神清气爽哦！接着往前走，能够看到凉棚下有一口小荷塘。荷塘里有许多荷叶，那个地点一片，那儿一片，专门许多。瞧那一片片荷叶，犹如一绿色旳碟子，又像一把把撑开旳大伞。鱼儿在荷叶底下做游戏，青蛙也时不时秀出自己旳歌声。旁边确实是菜园，青绿旳叶子上，停着几只漂亮旳蝴蝶。菜旳种类有专门多，比如：白菜、菜心、花菜、芹菜、土豆、番薯它们整齐旳排列在花坛上，一阵风吹过，叶子就翩翩起舞，好看得专门。蝴蝶们大概也被那个场景感染了，炫出了迷人旳舞蹈。

我旳校园真美啊，我爱我旳校园! 春天旳校园冬天悄悄旳走了，我们希望旳春天慢慢旳来了。我想春天旳校园也是漂亮旳吧！春天旳校园专门旳漂亮，春暖花开，太阳公公戴着他旳老花镜也来了。校园里，不时从远处传来小孩们旳欢笑声。小鸟也扇动着它漂亮旳翅膀来到了校园，沉睡在大树妈妈底下旳小草也不时好奇地抬起头来，看看别处旳景色。大树妈妈也长出了新旳头发，小孩们也在校园里欢声笑语旳议论着什么，西面伴随着我们成长旳百年柳树，也换上了新旳外貌。是谁带着芬芳旳香味来到了校园？哦！原来是漂亮可爱旳小花。它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻！嘻！我们怎能把你忘掉呀！1, 2, 3, 4……太多了，红旳，黄旳，蓝旳，粉旳，紫旳……呀！也太多了，我们不能从头到尾数一遍呀！风小姐也来到了我们旳校园，吹到我们脸上温顺和旳。叮铃铃一叮铃铃一，上课了，春天旳校园变旳安静起来。树也不摇了，鸟也不叫了，只听到学生们大声旳朗读。春天那么漂亮，我相信夏，秋，冬也会那么漂亮吧！我喜爱校园旳春天！

穿针引线比赛_初中作文

穿针引线比赛本文是关于初中作文的穿针引线比赛，感谢您的阅读！上个星期一下午，我在小区里骑自行车，看到物业管理处门口贴了一张通知，我上前一看，呵，居然是要举行穿针引线比赛，年龄是小区8～12岁的小业主。哈哈，这该不会是想考验一下谁心灵手巧吧？我觉得这是女孩子的事，与我无关。骑车回到家，我将小区举办穿针引线比赛的活动告诉了奶奶，奶奶居然然有兴致地鼓励我去参加。我皱着眉头说：“奶奶，别笑话我了，我从来没缝补过衣服，更别说穿针了，再说，这是女孩子干的！”奶奶说：“谁说穿针引线是女孩子干的活？你也可以学学了，说不定到时比赛是分男女组别比赛，那你不就有优势？”我想了想，也对呢！于是在奶奶的指导下，我一手拿缝衣针，一手拿线，仔细地学起来。不知是这个小小的针孔顽皮呢，还是线顽皮，我费了半天劲，才将线穿了过去，看得眼睛都花了。奶奶在一旁鼓励我多加练习，熟能生巧…… 终于迎来了穿针引线比赛的这天。我早早来到会所，这里聚集了十几个小朋友，我一看只有我和另一个男孩两个男生。大家在会所老师的组织下，大家一字排开，坐在长桌前，准备比赛。老师说：“比赛部分男女，每人面前有二十根针线，五分钟内谁穿的线多，谁获胜！”我的天，男女混赛，我们男生肯定不咋样。不过我还是硬着头皮，拿起面前的针线穿了起来……五分钟很快就过去了，我只穿了两根，再看看身旁那个男孩，哈哈，一根都没穿过。可是小女生就厉害了，有的穿了五六根。会所的老师开始数成绩。最后宣布最好成绩为二十根全部完成，我觉得简直不可思议。老师为大家颁奖，除了一二三名，其余获得鼓励奖水杯。参加这个比赛，我觉得还是有意义的，会所的老师称赞来参赛的都是好孩子，鼓励我们要勤劳好学，当个家务小能手。

游戏作文穿针引线

设计理念：作文是生命活动的一种方式，学生的每一次作文都应是其生命长河中的一朵浪花。因此，作文教学，首要的是教师能营造一个场景，能提供一个平台，在这个场景中，在这个平台上，让学生通过多种感官的参与，放飞梦想，放飞激情，获得自己的感悟、发现、体验，激起学生的表达需要。有了属于自己的感悟、发现、体验，有了表达的需求，学生在习作中才可能“易于动笔，乐于表达，表达真情实感”，才可能在教师的指导下做到“内容具体，感情真实”。在这样的前提下，教师根据学生的表达需要进行适当的方法指导，也就实现了方式服务于内容，学生在享受表达乐趣的同时，语言表达能力也就能得以发展。教学目标： 1、观察细致，表达具体 2、表达自己独特的感受、体验和理解教学过程：一、激情引趣师：同学们，你们喜欢做游戏吗？今天老师就和同学们一起做一个小游戏。在这个小游戏中要用到两种东西，一种是------------ 教师出示针。师：这是“一个”针还是“一根”针呢？这是怎样的一根针呢？引导学生抓住针的细小和光泽进行观察、表达。师：观察的时候只有做到细心，表达的时候才能具体。

板书：观察细心，表达具体师：在这个小游戏中，我们还要用到另一种东西-------- 教师出示线。师：这截线有什么特点呢？引导学生抓住线的细、软和颜色进行观察、表达。师：请你们猜测一下，老师会用这两样东西和你们做什么游戏呢？师：看到这针和线，我想到了诗人孟郊的一首诗课件出示《游子吟》师：这首诗同学们都很熟悉，谁来讲一讲这首诗的大体意思。在儿子临出远门前，年迈的母亲，穿针引线，在摇曳的灯光下给儿子缝补衣衫，这情境感动着诗人，也感动着后来人。今天咱们要做的这个游戏，就是这位母亲的一个细微的动作------- 师板书：穿针引线二、感悟体验师：老师先讲一下游戏的内容和规则，课件出示： 1、比赛内容：比赛穿针引线的速度，谁先穿好针，谁就是胜出者。 2、比赛规则：同位合作，一人捏针，一人捏线，双方身体不能接触，遵守时间约定。进行比赛，评出优胜者并给与加分奖励。三、交流感受

小学生四年级作文大全

xx四年级作文大全【三篇】【篇一】今年暑假，我们一家人高快乐兴地回乡下探望奶奶。一路上花红柳绿，绿树成阴，映入眼帘的一切多美丽！乡下，田野是最多的，因为农民是靠耕种过生活的。我们先看了一望无际的田野。田野里长满了鹅黄嫩绿的禾苗，看上去，能给人一种舒适的感觉。田野一片绿色，就像一片大草原。乡村的人们，喜欢养一些鸡、鸭等。那些鸡、鸭可有趣了它们大多的时候，就会在门前的空地上走来走去，仿佛在夸耀着自己那俊俏、心爱的样子，神情十足。在农家屋檐上，少不了燕子们辛辛苦苦建筑的鸟巢，里面住着燕子一家。离房子不远处，有一条小河，清澈的水面上有几只鸭子，在愉快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食，或是与同伴们嬉闹，即便旁边有人在洗衣、洗菜，也阻挡不了它们的欢乐。不知不觉到了黄昏，奶奶便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时，母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象下，大家享用晚饭，谈些闲话家常。乡村、田园、农家、构成了一幅美丽的乡村田野图。【篇二】盼星星，盼月亮，终于把我的生日盼来了，也把秋游盼来了。有谁是在秋游时过生日？恐怕同学们一个都没有这样的经历吧！ 11月14日那天，阳光明媚，万里无云，正是秋游的好日子。我小心翼翼地捧着又大又香的蛋糕，像捧着个宝贝似的，生怕一个不小心就把它摔坏了。

终于可以出发了，我们边走边唱，忘记了炎热，忘记了疲劳。我们来到了风景优美的鹤呤泉公园，教师率领着我们来到了一片空地上。时间过得真快，吃晚饭的时间到了。同学们不约而同地拿出了自己的山珍海味，我也把蛋糕拿了出来，点了蜡烛。同学们异口同声地唱着：“祝你生日快乐！祝你生日快乐……”我默默地许了个愿，正要把蜡烛吹灭。突然，一阵风吹了过来，蜡烛马上灭了。原来。秋风姑娘也来为我过生日了呢！我开始切蛋糕，同学们的样子十分有趣：有的用手抓着吃，有的用蛋糕把嘴巴都塞满了…… 午饭吃完了，我们把垃圾拾掇掉。开始做游戏。我们先玩丢手绢，你追我跑，同学们嘻嘻哈哈地笑着，唱着，每个人的脸上都充满了笑容。这次的生日是别具一格的，有教师又有同学，热热闹闹的，我永远望不了这次生日，我要把它记在心中，永远、永远…… 【篇三】我们学习了第三组课文《大自然的启示》，让我明白了:大自然是人类的教师，假如不按照自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。于是，我们组成了综合性学习小组。我决定要去拜壁虎为师。通过观察，我发现：壁虎四肢的脚趾扁平宽大，下面形成了皮肤皱褶，有无数微细的腺毛，且具有粘附能力，可以在墙壁，天花板等光滑的平面上爬行。后来通过查找相关资料，我了解到壁虎在爬行时，用钩爪可以够挂在墙上凸起的颗粒，随着前足的交替运动可以向前爬行，皱褶上的刚毛会一根根地插入墙壁内，起到稳固作用，加上尾巴的左右摆动一起保持平衡。最让我吃惊的是，一根刚毛末端有4⑴00跟更细的分支。每根刚毛可以提起一只蚂蚁。通过这一特点，我想发明一种粘合力超强的新型刚毛胶带。它具有易被揭下，并且不会物体外表造成损伤，还具有可以反复使用的特点。避免了使用普通胶带的弊端。通过学习课文和亲自观察，让我知道了：大自然是人类的教师，希望大家能保护环境，爱护大自然。网络搜集整理，仅供参考

穿针引线比赛

穿针引线比赛时间：2019-01-03 15:20:55 | 作者：王颢潼中午放学，老师让我们回家准备针线，说下午上作文课要用。我疑惑不解：带针线，巴学园的作文课要举办缝衣服大赛吗？下午老师宣布：要举办穿针引线活动！教室里炸开了花：男同学觉得这真是乌龟爬山——难上加难，屁股上扎了几个钉子，坐立不安。女同学个个满面笑容：穿针！那就是张飞吃豆芽——小菜一碟。第一排的同学近水楼台，跃跃欲试，脖子伸得像长颈鹿一样长，手伸到讲台上，请老师选中上台。老师请了一对男女同桌一起穿针，陈妍卉、王浩东上台表演。陈妍卉拿着细如发丝的线，淡定自若、一动不动。王浩东颤巍巍地拿着针凑上前去，针一会儿向左，一会儿向右，就是没有插到线头上。我们瞪大眼睛，心里有个问号，这不是线穿针，而是针穿线呀。看样子，王浩东心里是十五个吊桶打水——七上八下，急得像热锅上的蚂蚁团团转。情急之下，他霸气地把陈妍卉的线夺过来，自己穿了起来。他小心翼翼、屏息凝气，针穿线成功了！台下掌声如雷，这真是高手在民间呀。你方唱罢我登场，田鸿佑和郑慧琳上了台。田鸿佑像个木头人，一动不动的拿着针；郑慧琳拿着线捋了捋，想一鼓作气穿针成功，可是线像一个调皮的小蛇，不肯进洞中。线与针擦肩而过、失之交臂。吃一堑长一智，郑慧琳灵机一动把线换了一头，捋了又捋。接着，她像驯蛇人一样对她的宠物严厉地训斥：“再不听话就把你一劈两段。”她睁着铜铃一样的大眼睛，手稳稳地拿着线，狠狠的往洞里穿。此时，线就像一匹驯服的马儿，乖乖地钻进洞里。同学们拍手叫好，连连称赞：“针”不容易呀！台上穿针眉飞色舞，台下同学抱怨连天：“老师偏心，怎么不叫我上台？”老师只好让同桌互相穿针，同学们一听哈哈大笑，个个玩得兴高采烈、不亦乐乎。一眨眼，下课铃声像唐僧的紧箍咒，在我耳边叮铃铃地响了起来。同学们纷纷向老师撒娇：“时间过得好快呀，老师能不能再让我们玩一会儿呀？”

四年级想象作文大全

四年级想象作文大全四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字今天早上，我和我的弟弟一起去郑风苑游玩，欣赏着这美丽的风景，路旁是有无数的小石头砌成的花坛，花坛里盛开着五颜六色的小花，清洁工叔叔把小路打扫的干干净净，碧绿的叶子显得透明晶亮，花坛旁还有很多开满花朵的花果树，各色各样的花争奇斗妍，让我情不自禁的赞叹到，啊～多美的风景啊～我走着走着，突然我想去摘几朵五颜六色的花朵，可我没有想到弟弟却大声的喊道:“不能摘花朵呀～那么美丽的花朵是让我们小朋友来欣赏的，不是让我们来摘的呀～” 我气呼呼的说:“我摘花，不让你管～” 弟弟又说:“只要你全部把花摘了，蜜蜂还怎么采花蜜，那你有怎样有能吃到蜂蜜呢～这还不是花的作用，再有，如果你人人都来摘花，那这里还美丽吗,”我听了弟弟的话，感觉很惭愧，红着脸立刻把手缩了回来。一阵微风吹过，花儿高兴的点点头微笑着说:“孩子们，谢谢你们～你们这样爱护花草真的很棒”～四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字吃饺子记 1 今天，我与妈妈去了奶奶家吃饺子，今天这饺子的滋味让人回味无穷。去了奶奶家，我来了的消息便在奶奶家炸开了，妹妹听见了，以第一的速度来冲向我，拉着我去看她的电脑作品或者玩具，然后“冲冲”这条小狗与“晶晶”这条小狗便冲着我叫着，我可是心理真高兴啊～

到了中午了，我们要吃那羊肉饺子，只见那一个个的饺子很饱满，让人一看就想吃。我用筷子夹了一个饺子，咬了一小口，只见这里面的羊肉便露了出来，我见好吃，于是便一口气吃了10多个饺子呢～(那对我来说已经是很大的口味了，一般时候，我只一口气才吃2—3个饺子)。后来我慢慢地回味着，啊，真好吃啊，让人回味无穷。吃完了饺子，我便去了我妹妹家和妹妹一起去玩她的游戏机，游戏机是新的，所以很好玩，而且都是新出的游戏，如“美女餐馆”等，这让我很高兴。吃饺子，吃饺子，这顿饺子吃得可真好啊～四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字有一次，我在学校和小伙伴玩，把妈妈为我买的新衣服弄脏了。为了不让妈妈吵我，我决定自己洗衣服。中午吃完饭，我就用湿毛巾沾一点水，擦衣服脏的地方，可越擦越脏，原来一小块变成了一大块。我想这可怎么办呀～于是，我就让哥哥帮我想办法，哥哥说:“你把这脏的地方 2 用肥皂给洗干净不就行了吗”。我说:“那样做能行吗,”“不信你就试试”。我就按照哥哥说的去做了。我先端来一盆水，然后把衣服脏的地方沾上水，我又拿来一块香肥皂把衣服打上，然后使劲的搓，我还是洗不掉，哥又告诉我，用臭肥皂试试，我又拿来一块臭肥皂，试了试，最后终于把衣服洗干净了。我拿了一个衣服撑把衣服撑好，准备晾起来，可晾绳太高，我够不到。后来我用两个板凳搭在一起，终于把衣服晾好了。我今天学会了洗衣服和晾衣服。可真高兴呀～四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这

小学四年级人物作文大全_作文

小学四年级人物作文大全习作一：卡通人物运动会在卡通人物们热烈的欢呼声中，第十届“奥运杯”卡通人物运动会开幕了！比赛的地点在原始森林里的运动场上。才八点钟，那里已经是人山人海了。裁判员是米老鼠，他开始了读参赛选手名单了：“我们的1号选手是可爱的樱桃小丸子，2号选手是全身粉色的小猪，3号选手是胖的像圆球一样的呆呆，4号选手是天真的蜡笔小新……现在请每位选手先热热身，准备比赛跑步。” 樱桃小丸子和蜡笔小新觉得对手很弱，自己轻轻松松就能得到第一名，于是玩去了；呆呆和小猪却十分刻苦地练习热身。这些都被观众中的魔法师哆啦A梦看见了，他心中暗自想出了一个办法来惩罚樱桃小丸子和蜡笔小新。 8：30分，比赛正式开始了，当米老鼠的枪声刚响，樱桃小丸子和蜡笔小新就像离弦的箭一样一马当先地冲了出去，而呆呆和小猪尽管已经很尽力了却还是落在了后面。大家都在给呆呆和小猪呐喊助威：“呆呆加油！小猪加油！”他们都十分拼命的跑着，蜡笔小新他们和呆呆他们之间相差了500米，如果就这样下去，呆呆和小猪绝对是输定了。眼看着樱桃小丸子和蜡笔小新离终点只有10米的时候，哆啦A梦开始用魔法把他俩的体力迅速减少。跑着跑着，他们的脚步慢了下来变成了走，走着走着就爬了起来，接着便呼呼大睡了起来。全场的观众都十分吃惊，有的大叫：“这是怎么了？他俩昨晚

没有睡好吗？”还有一个说：“谁叫他们对比赛不认真呢。”呆呆和小猪奋勇向前冲，三分钟后，冲到了终点，他俩成了并列第一名，全场爆发出了热烈的掌声，都在为他俩喝彩，这巨大的喝彩声整个森林都听见了。樱桃小丸子和蜡笔小新醒来，看着眼前热闹的场面，疑惑的问自己：“我怎么会睡着了呢？” 经过自己进一步的思考，终于认识到自己不认真热身和轻视对手的错误，懂得了“骄兵必败”的道理。他俩互相鼓励：下一届运动会，我们一定要拿冠军！习作二：四年级人物作文大全我有一个普普通通的老爸，他很滑稽，经常把家里人逗笑。不过，他还有一个秘密称号，蚊子克星。老爸的武器十分普通，你们准猜不到，它既不是电蚊拍，也不是蚊香，而是，抹布。你们一定会想，抹布怎么能杀蚊子呢？事实摆在眼前，抹布确实能杀蚊子。老爸的战绩数不胜数，我就不一一列举，就讲讲上次的吧。炎炎夏日，蚊子群体出动，老爸不得不展现一下自己杀蚊子的技术。他手拿抹布，在蚊子的食堂：我的房间里巡逻。既然说是蚊子克星，那找蚊子的技术也应该不错吧，老爸一眼就找出了几只狡猾的蚊子。“啪” 一只只蚊子在老爸的武器下，与世长辞了。秒杀完那几只蚊子后，更狡猾的蚊子出现了，它躲在天花板的角落里。只听见老爸说：吃我一招，去死吧！结果那只蚊子灵巧一躲，躲过了爸爸的魔爪。爸爸要使出必杀技了。只见他的手握紧抹布在房间乱打，

细说“穿针引线法”

★032 细说穿针引线法江西省乐安县第一中学黄绍荣 344300 “穿针引线法”，又称“数轴标根法”，准确的说，应该叫做“序轴标根法”。序轴：省去原点和单位，只表示数的大小的数轴。序轴上标出的两点中，左边的点表示的数比右边的点表示的数小。适用于分析可分解的多项式函数、可分解的分式函数的符号情况，进而用于解相应高次不等式，研究相应函数的单调性。如果一个n 次多项式函数1110()n n n n f x a x a x a x a --=?+?++?+ 可分解为: ()()()()1212()i k r r r r n i k f x a x x x x x x x x =?-?-?-?- 其中1212, ,()0i k k i x x x r r r n x f x r <<<+++== 叫作的重根，n a 是最高次数项系数，可正也可负，以后每个因子内x 的系数均化为“1”——这一点很重要。做好如上工作后，那么，我们可以用“穿针引线法”来分析其符号情况。第1步，标根：在数轴上从左到右依次标出12k x x x ，，，（在标的时候注意区别“空心”与“实心”）第2步，确定入口：最高次数项系数0n a >时，从数轴的右上．方入， 0n a <时，从数轴的右下．方入；第3步，确定出口：接第2步，用自由曲线自右向左依次连向各根所在点，注意“奇重根穿过去，偶重根弹出来”。第4步：读图：数轴上方线条所覆盖的x 范围表示()0f x >，数轴下方线条所覆盖的x 范围表示()0f x <，每个根处()0f x = 实例1:求下列不等式的解集 2(1)3(3)(1)(2)0x x x +--≥ 解:见右图1,得解集为(,3]{1}[2,)-∞-??+∞ 注意：这时所有零点是“实心”的 2(2)(3)(1)(2)0x x x -+--≥ 解: 见右图2，得解集为[3,2]- 注意：这时所有零点是“实心”的. 2(3)(3)(1)(2)0x x x +--< 解: 见右图3，得解集为(3,1)(1,2)-? 注意：这时所有零点是“空心”的. 2 (3)(1) (4) 0(2)x x x +-≥- 解: 见右图4，得解集为(,3][1,2)(2,)-∞-??+∞ 这一点很重要，尤其是在分析导函数符号情况时用得上。

穿针引线比赛作文700字

穿针引线比赛作文700字中午放学，老师让我们回家准备针线，说下午上作文课要用。我疑惑不解：带针线，巴学园的作文课要举办缝衣服大赛吗？下午老师宣布：要举办穿针引线活动！教室里炸开了花：男同学觉得这真是乌龟爬山难上加难，屁股上扎了几个钉子，坐立不安。女同学个个满面笑容：穿针！那就是张飞吃豆芽小菜一碟。第一排的同学近水楼台，跃跃欲试，脖子伸得像长颈鹿一样长，手伸到讲台上，请老师选中上台。老师请了一对男女同桌一起穿针，陈妍卉、王浩东上台表演。陈妍卉拿着细如发丝的线，淡定自若、一动不动。王浩东颤巍巍地拿着针凑上前去，针一会儿向左，一会儿向右，就是没有插到线头上。我们瞪大眼睛，心里有个问号，这不是线穿针，而是针穿线呀。看样子，王浩东心里是十五个吊桶打水七上八下，急得像热锅上的蚂蚁团团转。情急之下，他霸气地把陈妍卉的线夺过来，自己穿了起来。他小心翼翼、屏息凝气，针穿线成功了！台下掌声如雷，这真是高手在民间呀。

你方唱罢我登场，田鸿佑和郑慧琳上了台。田鸿佑像个木头人，一动不动的拿着针；郑慧琳拿着线捋了捋，想一鼓作气穿针成功，可是线像一个调皮的小蛇，不肯进洞中。线与针擦肩而过、失之交臂。吃一堑长一智，郑慧琳灵机一动把线换了一头，捋了又捋。接着，她像驯蛇人一样对她的宠物严厉地训斥：”再不听话就把你一劈两段。”她睁着铜铃一样的大眼睛，手稳稳地拿着线，狠狠的往洞里穿。此时，线就像一匹驯服的马儿，乖乖地钻进洞里。同学们拍手叫好，连连称赞：”针”不容易呀！台上穿针眉飞色舞，台下同学抱怨连天：”老师偏心，怎么不叫我上台？”老师只好让同桌互相穿针，同学们一听哈哈大笑，个个玩得兴高采烈、不亦乐乎。一眨眼，下课铃声像唐僧的紧箍咒，在我耳边叮铃铃地响了起来。同学们纷纷向老师撒娇：”时间过得好快呀，老师能不能再让我们玩一会儿呀？”