精彩的活动作文范文

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精彩的活动作文600字(精选10篇)

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文 ___写的好吗?以下是的精彩的活动作文600字(精选10篇),希望对大家有所帮助。

十月八、九号是特别的两天。这两天我们班要当劳动班级。以前在小学,我们班从来没有当过劳动班级。当知道这个消息后,我的心里有一些莫名的兴奋。

八号早上,我早早的来到了学校,一路上碰到许多同学,我们有说有笑,都对这次活动充满了期待。劳动班级的任务是打扫全校的卫生。这自然首先是分工。我被分到清扫景智楼四周的水泥地和水沟。

原本认为,这因该是个比较艰巨的任务。到那里一看,前面不算很脏,不是特别难打扫,就是树叶多了点。可后面就不一样啦:水沟里污黑一片,有很多腐烂的树叶和从树上掉下来的浆果,发出阵阵恶臭。在教学楼左边的一颗树上还挂着一条白色的东西,怪吓人的,里面还有许多虫子和蚊子。看到这样的场景,我当时有点想退

缩。当我想到既然是分配到我的任务,我就得克服一切困难,认真完成,不要让自己拖班上的后退。于是我和搭档胡志豪打扫完前面的水泥地后还是到楼房的后面清扫水沟。清扫完后,看到水沟变得干净多了,没有臭气了,我们为自己的辛勤付出感到自豪。

下午,李老师组织我们班玩了个游戏。游戏规则是:喊:1向右转、2向左转、3向后转、4向前走一步、5不动。如果谁做错了就要向大家鞠一个90度的躬,还要说声“对不起、我做错了”。在游戏的过程中很多人做错了,有的扭扭捏捏的不肯鞠躬。而有的人大大方方的,自己走出来。

从这个人游戏和活动中,我知道了:我们做什么事都要有责任心,努力做好自己分内的事。不管有多困难都要坚持到底。做事情还要一心一意,要全身心地投入。做好一件事,再做另一件。不要做一会儿,玩一会儿。还有做错了事也一定要自己承担责任,不要老找客观原因,把责任推到别人身上。最后我们还要记住一点我们是班级的一员,班荣我荣,班耻我耻。我们要积极的为班上做贡献,为班级增光!

秋游,一个简单的词,却吸引了无数同学的心。我们学校也组织了秋游活动,在秋游前夕,同学们一天天数着、盼着,终于等到了

这一天!秋游的到来,就像一缕微风拂过同学们的脸庞,讨厌的闷热统统一扫而光。

今天,同学们整装待发,头戴遮阳帽、身穿运动服、背着小书包,一身轻爽的来到学校,每一个人脸上的笑容都格外灿烂。一路上欢声笑语,笑声久久地回荡在我们的车厢里……

我们去了八卦田和官窑博物馆,一进官窑博物馆,映入眼帘的是那些陈列在橱窗里,做工非常精细而且保存完整的陶瓷制品。大家怀着好奇的心情迫不及待地随着队伍踏进展厅,看到了一些虽然支离破碎但却拥有极高艺术价值的陶瓷珍品。在官窑博物馆中最有趣的就是制彩陶了,每一个同学都领到了一份彩色陶泥。我们耐心地听完了讲解员阿姨介绍的制陶方法,同学们都埋下头,一个个像制陶艺术家似的,专心致志地做着自己心目中的彩陶艺术品。有的同学做了一朵朵美丽的七色花;有的同学做了可爱的小动物;有的同学做了八卦图……只要是你想得到的东西,同学们几乎都有做。

走到一个阴凉的地方,我们开始野餐,铺好垫子,放上书包,最后拿出食物,一场欢乐的小队”聚会“就此开始了!看到同学们吃着自己买来的食物,我忽然觉得很开心,和同学们一起分享,是一种快乐。不知不觉中,我的嘴角也慢慢上扬,逐渐地,变成一个标准的微笑,回忆起快乐学习、幸福生活的点点滴滴,微笑又逐渐变

成了咧嘴傻笑,一声”排队“,惊醒了我的”好梦“,我想:要是能永远沉浸在这美好的回忆里,该有多好!

愉快的秋游就要结束了,我们该回去了,坐在车上,耳边还回荡着优美的歌声和爽朗的笑声,一种愉快的心情油然而生。今天在八卦田让我们感受到了农耕的辛苦,在官窑博物馆感受到了艺术的熏陶,虽然二者没有关联,但无论做什么事情只要有付出就有收获,有努力就有成功!

“书包20元一个,大家快来买啊!挥泪大甩卖啰!”“小朋友,跳楼大减价,45元一个多功能的尺子现在只卖20元,很便宜的!”吆喝声此起彼伏。

星期三下午,我们学校开展了义卖活动,大家都带了许多文具、玩具、书等物品,把买东西的来的钱捐到“爱心盒”中。我们先把自己要买的东西搬到报告厅的桌子上,陈列出来,真是应有尽有,琳琅满目,厅里满是物品,人山人海。

这时好几个低年级的小妹妹走到我们的摊前,指着两个连在一起的小袋子说:“姐姐,这个多少钱?”“不贵,不贵,只要两元钱,要吗?”“那,要吧。”我们收了钱,把钱放进盒子里。不一会儿,又有一个小朋友一个铅笔盒和可爱的兔子笔筒。

过了好久,“集市”变得十分热闹了,大家都吵吵嚷嚷地讨价还价,有的还因为买了实惠的东西哼起了小调。一个二年级的小朋友走了过来,她看起来十分能干。果然,她看中了一个企鹅娃娃,问多少钱,我说:“就十五元。”“啊!也太贵了吧,八块钱吧!”“那就十元,不能再低了,这可是新的啊,买来二十元的。”“那我就不买了。”她垂头丧气地离开了。她走后,好久都没有人说要买企鹅娃娃了,我后悔极了。谁知,那个小女孩一直没有离开,看到我这个样子,她一下子蹦了过来,笑着说;“姐姐,我看这个企鹅娃娃没什么人要买,你就买给我吧!”我咬咬牙,一口答应了。

义卖活动的尾声,也是活动的最高潮,大家都在大打折扣地卖东西。一个大哥哥看中了我们始终卖不出去的杯子,用他剩余的两元钱买走了杯子。

今天的义卖活动不仅让我们当了一回“小老板”,还为山区的小朋友捐了钱,献了一份爱心,真是一个精彩又有意义的义卖活动啊!

期待已久的时刻终于来到了,今天下午我班要举行一次精彩的拍卖会活动。

拍卖开始了,老板们纷纷将自家的古董拿出来。一号老板是翟建峰,带着心爱的双节棍走上前说:“大家好,现在我手中拿的就是当年李小龙专用的双节棍。瞧,上面还有‘李小龙’的签名喽!”

前排眼睛尖的老板一眼便看出其中的破绽,说:“这歪歪扭扭的的‘李小龙’,恐怕是你的杰作吧!”“别胡说!”翟建峰老板生气地瞪了一眼说,“下面开始拍卖!底价3元!”

下面是黑压压的一片,可就没有老板举手,这可气坏了翟建峰。最后他像泄了气的皮球无可奈何地走了下来。

千等万等,终于等到我上前拍卖了。我带着精致的溜溜球迫不及待地走上前,先展示一下自己独特的溜溜球技艺,接着我郑重地说:“走过路过千万不要错过,此溜溜球是咱传家宝。谁买我就传艺给谁。底价5元!”

旁边的几个小男生早就对我玩溜溜球佩服得五体投地。现在我想传艺,他们真是求之不得呀!第一个小老板站起来说:“5元,我要了!”坐在一旁的女老板毫不犹豫地站起来说:“6元!”

此时,我心里真是乐淘淘!就等着他们互相竞争,把价格直线似的往上喊。“咦,为什么停下来呢?”我觉得奇怪。又要我自吹自

擂了,我接着说:“泰山不是吹的,我这传家宝还可以防身喽!小偷最怕!”

哇,老板们顿时热情高涨,“8元”“9元”“10元”……真想不到,我的小小溜溜球竟拍到了15元……

拍卖会真是太精彩了,像一首诗留在我美好的回忆中……

炎炎酷暑挡不住小记者采访团的热情,我们怀着激动兴奋的心情踏上了去“ ___新农村——白塔村”的采风路程。

首先,我们来到了主场白塔村。一下车,我们就被这里的新农村建设美景震撼了。远远望去,翠绿的青山郁郁葱葱,梯形的茶田连绵起伏,潺潺的湖泊上烟波浩渺,好似一个蒙上了薄薄面纱的美丽女子。近处,白墙黑瓦的庭院古风十足,随处可见一条条蜿蜒的绿荫小道,周围遍布着各式造型精巧的凉亭。听,树上的夏蝉们扯开嗓门大声的唱着歌,鸟儿也在为他们伴着奏。这里的生态环境如诗如画,让人仿佛走入仙境中。最令我开心难忘的是,我作为小记者代表亲自采访了全国人大代表——白塔村书记欧阳华伯伯。欧阳伯伯为我们介绍了他带领村民脱贫致富的历程,并在建设新农村的同时,留青山护绿水保净土,竭力维护原始生态环境。我由衷地对身先士卒的欧阳华伯伯和勤劳智慧的村民感到敬佩。

接着,我们来到了陶吧,参观了中国最大规模的陶瓷博物馆。这里陈列着各种富有特色的陶器,让大家看的啧啧称赞。对了,我们还在工艺师的耐心指导下,学会了制作生肖紫砂。瞧,这只栩栩如生的小狗,可是我制作的,还得到了大师的夸奖呢!

最后我们来到了有名的葡萄大王种植基地。这里真是小吃货们的天堂,大家不仅体验了一把采摘葡萄的乐趣,还品尝到了具有独特玫瑰香的金牌葡萄,可以直接生吃的水果玉米等。

一天的小记者采风活动在快乐的气氛中很快结束了,这次活动既让我们开阔了视野,增长了见识,更让我们难忘的是白塔村的青山、绿水、净土和白塔村村民艰苦创业的精神。

今天下午一进教室门,老师没有像以前一样出题让我们做,我就猜到今天下午有什么活动要办。果然不出我所料,老师说:“今天下午我们去地质公园玩,去的时候不要乱跑,要听老师话,不能带吃的和喝的。”话音未落,我就听见同学们小声的在下面议论:“听说地质公园很远。”“真的很远,我上次和爸爸妈妈去过了。”又一个同学说,还没说完,就听见有人喊着要走了。

我们先到教学楼前集合,听老师讲了几件事后就出发了。刚刚走时同学们都精神饱满,可走了大约20分钟后,同学们都变得个个无精打采。又走了一会儿,我们终于到达目的地了。

老师讲了几点要求后我们就进去了。一进门,地上有一大块玻璃框,里面是一幅地质公园的地图。看过后我们就进了大厅,里面的石头、化石和模型可多了:有的岩层上面有像波浪一样强烈的褶皱、有的像厚书一样的翻卷褶皱、、有的像石门一样的肠状褶皱……墙壁上还有对岩石不同时期的文字介绍和各种化石模型:有三叶虫化石、蝙蝠虫化石、蝴蝶虫化石、象牙化石……其中象牙化石长253米,是一匹纳玛象的门齿化石(不过真化石在嵩阳书院)。

到第二个大厅时,里面放满了各种石头:有黄萤石、荷花石、老虎石和萤石雕件,还有很多石头 ___记住。到第三个大厅里面有个火山模型,为了让我们了解火山爆发,这个火山模型还会假爆发。另外还有一个小电影,是讲大陆是怎么来的。

又看了一会儿,我和同学们就出来了,这次活动真让我大开眼界,希望学校以后多开展一些这样的活动,让我们多长见识,多了解大自然。

哇,今天早上我们班像炸开了锅似的,热闹极了!因为我们敬爱的珊老师准备为我们开展一场别开生面的“开学大抽奖”活动。

只见珊姐姐从身后捧出一个小红盒,盒子里装着许多让同学们期盼不已的小红纸条。“同学们,新的学期到来了,让我们来一场红红火火的开学大抽奖吧!”珊姐姐满面笑容地说道。话音刚落,我们个个欢呼雀跃,恨不得立即被大奖砸中。

啊!我们梦寐以求的抽奖时刻终于开始了,我最好的朋友林琰哲帅先上阵,瞧,他激动得冲上抽奖台,手抖得不敢放下,眼睛扫过桌上的一张张小纸条,后面的人开始喊:“快点,快点,我们也要

抽!”他的眼睛像是装了扫描仪,扫了几秒后突然大声地叫道:“就它了!”说着他抓起纸条就回到座位上,“什么?是什么?”大家议论纷纷,都想知道答案,这时只见琰哲打开纸条,说:“哇,班长,我来啦!”原来,他抽到了“当班长一天”。

啊,终于轮到我了,我像兔子一样跳了过去,双眼盯着红纸条,犹豫不决,突然,我看到了一张落在角落的红纸条,我抓起它心里默念着:“天灵灵,地灵灵,一定是大奖,一定是大奖……”可是打开一看竟然抽到“一根棒棒糖”,老师在一旁安慰我说:“棒棒糖甜甜的,那就代表在新的学期里甜甜蜜蜜。”我听了后,心情一下子好多了。

终于,老师开始宣布大奖了,同学们瞪大了眼睛,认真地听着,一等奖是“与老师共进午餐”,由五位幸运儿获得,二等奖是“和校长合唱影”获得者是张可、吴蕴希。

等老师宣布完后,班级里响起了雷鸣般热烈的.掌声,欢呼声淹没了整个教室。

昨天,老师布置给了我们一个足够展示自己的平台———开展一次主题是“浓浓思乡情”班级活动,可以表演任何的节目。下午放学,我们就开始,准备第二天的活动了。我们满心的期待,怀着激动的心情等待着!

今天早晨,虽然凉飕飕的,可是我们的心却是温暖的。对于即将开展的班级活动,我们既高兴又紧张,高兴的是我们可以大胆的看,大胆的说,大胆的演。紧张的是如果我们忘了台词,怎么办?表现得不好,怎么办?唉!

活动开始了。首先,老师给我们开了个头:“同学们!这次活动的名称是‘浓浓思乡情’,希望在这次活动中同学们能够充分地表现自己。”随之一片掌声。节目主持人王楠楠开始报幕:“同学们,大家好!在这个金秋时节,我国古代有很多伟大的诗人,他们

身处他乡,见到落叶纷飞,不禁思念起家乡。我们这个活动的主题就是‘浓浓思乡情’大家鼓掌!”底下掌声不断。接下来是我、安宜婷、匡维娜的节目了。在表演中,我演的是一只调皮小白狗,安宜婷是一只可爱小白兔,而匡维娜则是一只活泼的小松鼠,我们先后介绍了家乡的景色和好玩东西。虽然那两个“小不点”台词记不牢,但是非常顺利。第三个节目还是我们的,我们依次介绍了家乡的特产和大通的美景。接下来是方蕾等人的小品和周铃铃与丁贤的对对子。当然,我们的主持人也不甘示弱!参加了这一场“激情表演”,她演唱的《外婆的澎湖湾》把这次活动推向了高潮。

最后,我们全班同学以共同朗诵《九月九日忆山东兄弟》,结束了这次精彩的活动。

哇,今天早上我们班像炸开了锅似的,热闹极了!因为我们敬爱的珊老师准备为我们开展一场别开生面的“开学大抽奖”活动。

只见珊姐姐从身后捧出一个小红盒,盒子里装着许多让同学们期盼不已的小红纸条。“同学们,新的学期到来了,让我们来一场红红火火的开学大抽奖吧!”珊姐姐满面笑容地说道。话音刚落,我们个个欢呼雀跃,恨不得立即被大奖砸中。

啊!我们梦寐以求的抽奖时刻终于开始了,我最好的朋友林琰哲帅先上阵,瞧,他激动得冲上抽奖台,手抖得不敢放下,眼睛扫过桌上的一张张小纸条,后面的人开始喊:“快点,快点,我们也要

抽!”他的眼睛像是装了扫描仪,扫了几秒后突然大声地叫道:“就它了!”说着他抓起纸条就回到座位上,“什么?是什么?”大家议论纷纷,都想知道答案,这时只见琰哲打开纸条,说:“哇,班长,我来啦!”原来,他抽到了“当班长一天”。

啊,终于轮到我了,我像兔子一样跳了过去,双眼盯着红纸条,犹豫不决,突然,我看到了一张落在角落的红纸条,我抓起它心里默念着:“天灵灵,地灵灵,一定是大奖,一定是大奖……”可是打开一看竟然抽到“一根棒棒糖”,老师在一旁安慰我说:“棒棒糖甜甜的,那就代表在新的学期里甜甜蜜蜜。”我听了后,心情一下子好多了。

终于,老师开始宣布大奖了,同学们瞪大了眼睛,认真地听着,一等奖是“与老师共进午餐”,由五位幸运儿获得,二等奖是“和校长合唱影”获得者是张可、吴蕴希。

等老师宣布完后,班级里响起了雷鸣般热烈的掌声,欢呼声淹没了整个教室。

头戴黄帽,手拿扫帚,社区里,少先队员们热火朝天地投入到创卫大活动中。“三万师生进社区”,大家共同为亮丽温州出份力,这劳动场面是何等的热闹!

正午时分,烈日炎炎,火辣辣的太阳也阻挡不了蒲小师生创卫的决心和热情。我们每人或持扫帚拿簸箕,或戴手套拿铁钳,跟着带队老师到社区清扫。大家不怕脏不怕累,干劲儿十足。“快来,这边有垃圾!”“好,我来啦。”小巷口,街道旁,随处可见少先队员的身影。

我们小分队清扫的小巷是个老居民区,卫生条件不怎么好。我随同学一起拿扫把扫着,发现墙角的垃圾怎么也扫不出。我只好改用手来捡。我小心翼翼地捏起一片满是灰尘的纸的一角,然后飞快地把其扔进垃圾桶中。唉,还是改不了怕脏的天性!想想那些环卫工人,真是羞愧啊,他们不管刮风下雨,总是默默地为我们服务,为城市增添色彩,哪里计较过脏,哪里在乎过累,我对他们,更增了一丝敬意。

我们打扫着,清理着,看着同学们如此地认真专注,我也渐渐抛下了那些顾忌,克服对脏的恐惧,干得可起劲了。我们还合力把路边的杂草除尽了,垃圾袋装得满满的,小区变得干干净净的。我们每个人的脸上都洋溢着笑容,那是满意的笑颜,愉悦的笑颜。

红日当空,街道上,一顶顶小黄帽隐隐泛着金光。模板,内容仅供参考

记一次有趣的活动作文600字优秀作文

记一次有趣的活动作文600字 篇一:一次有趣的综合实践活动 星期五,我刚到学校,便听见五年级其他班级的一些同学在那儿议论纷纷。仔细一听才知道:今天五年级要去参观民防教育基地。我到教室里一问,还真是有这回事。我兴奋得差点一蹦三尺高,我想:说不定那个基地里还有许多新奇、有趣、好玩的东西呢! 苦苦等待了半天,总算到了参观的时间了。我和其他同学一样,对这次的活动十分期待。一路上我们有说有笑的,一会儿就到达了目的地。原来这个基地设在地下室,它的对面就是万达广场。走进地下室一看,我们都惊呆了:这个基地虽然设于地下,但很宽敞,里面设备一应俱全,有视频投影仪,有模拟地震器,有模拟跨步电压器 令我印象最深刻的,还是我们第一个参观的一个自然灾害区。所谓的自然灾害区,其实就是一个360度的大影院。这个大影院很特殊,它的四个屏幕就是这个大影院的四堵墙壁。大影院的中间还有一个呈正方体的密封的小房间,这个正方体外围的四堵墙在投影仪的帮助下也能播放视频。当这个正方体外围不再播放视频时,里面便出现了一个大水球,其实这个大水球就是我们的地球,大水球上播放着地球上出现的各类自然灾害,如洪涝灾害、地震、火山暴发、雷暴、暴风雪等,还教我们各种避难常识。 第二个参观的地方是地铁逃生区。在地铁逃生体验中,我们看到由声光电和影视投影技术模拟的地铁车厢内突发爆炸事件,让我们犹如身临其境。随后,我们还体验了室内地震。所谓的室内地震体验,就是让我们站在一个平台上,当体验开始时,这个平台就会剧烈地摇晃,再加上背后的视频和音效,就让人惊心动魄、胆战心惊。 短短的一个多小时,我们学习到了各种各样的灾难知识和救灾、防灾知识,真的是收获不小啊!我喜欢这一次的综合实践活动。 篇二:记一次有趣的航模活动 今天,我们校园里举行海口市美兰区体验科技放飞梦想科技航模进校园启动仪式。 我们在上英语课的时候,班主任杨老师走进来对大家说:航模表演就要开始了。于是,我们飞快地跑出教室,来到走廊的窗台边观看。 操场上也站满了人,校长、记者、同学们都在观看表演。在办公楼前面的桌子上摆放着许多模型飞机和赛车,每架模型都像做好了充足的准备,马上要投入战斗。 这时,一位主持人走上讲台,一只手拿着话筒,另一只手拿着一架模型飞机,他把飞机翻来翻去,详细地在给我们介绍飞机,我们都听得入神了。讲完了,他说:表演开始了!同学们纷纷地让到一边。我目不转睛地看着,生怕错过精彩时刻。 只见两位操作赛车的老师走到操场上,他们把赛车放到地上,然后拿着摇控器摇控赛车。赛车迅速跑到了国旗台前,又飞快地绕了回来,在操场上转圈子,它们还会弄飘移高难动作。两辆赛车你追我赶,比我们平常玩的玩具赛车快多了,看得我目瞪口呆。表演完了操场上和楼道里就响起了一阵热烈的掌声。 最精彩的应该是模型飞机表演。一位老师把一架飞机往空中用力一抛,在他的操作下,飞机就像箭一样飞上了天空,它一会儿在空中盘旋,一会儿又飞到大家面前,有时它会自转一圈,有时它又翻了一个跟头,让我目不暇接。这时飞机又飞快地往下掉,好像要摔下来了,我的心都快跳出来。可是,它停了几秒钟后,又腾空而起,直冲上蓝天,在天空中划出了一

中考优秀作文写作技巧

中考优秀作文写作技巧 导读:一.开头技巧 ⑴欲扬先抑,开发胃口 唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦! 就因为这,大伙都叫她"虎妞"。--《同桌》 ⑵开门见山,直截了当 我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。--《同桌》 ⑶描形绘神,印象逼真 她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字--祝丽丽。--《同桌》 ⑷自然交代,平引下文 新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。--《同桌》 ⑸歌词开头,响彻云际 "明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经 最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……--《同

桌》 ⑹排比反复,创造旋律 朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。--《朋友》 ⑺设问开篇,无沿无边 往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?--《朋友》 ⑻名言指路,开宗明义 培根说过:"无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。"他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。--《朋友》 ⑼对比映衬,突出重点 随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。--《朋友》 ⑽倒叙开头,吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?--

五年级作文:一次有趣的课堂活动

五年级作文:一次有趣的课堂活动 今天,我们在老师的带领下做起了有趣的水果拼盘。同学们带的水果纷纷亮相,有黄澄澄的橙子,红通通的苹果,紫汪汪的葡萄,绿中带黄的杨桃…… 张老师一声令下“开始!”同学们都像中了头奖一样“哇!”一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组,我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看极了!把香蕉铺在一个盘子上之后,又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀,在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙签穿起来做连心鱼,可好看了!我们苦苦思索了一阵子,才决定命名为“海底世界”。 可是,我们觉得这个不太好看,所以又新出了一个方案,我们先把一红通通的苹果的上部分切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放进去,然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然,杨盛东跑过来对我们说:“借一块香蕉皮吧,求求你们了!”我无奈地对他说:“可是我们也要用啊!”他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组,看一下,同学们都手忙脚乱的,各种叫声纷纷响起,“唉!我们还没做完,你干

吗把它吃掉啊!”“怎么办,还缺一个做头发的东西。”“借我啦,别那么小气了!”……有的同学都已经完成了,并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿,边雅忱对我说:“看什么看,快点做吧!”我这时才回过神来,继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上,再加了一些点缀之后,决定命名为“夏威夷公主”。接下来,差不多所有的小组都完成了水果拼盘后,张老师开始让每个小组的代表人作演讲,并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后,选出了两个优秀小组,当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸,我们可高兴了! 在“当当……”的响声中,这一次活动结束了。我今天真开心啊!

一次有趣的活动作文600字

一次有趣的活动作文600字 【导读】今天上午,老师让我们写一篇关于活动的作文。可老师却不讲作文,而是笑眯眯 地让我们玩一个游戏。老师这是要干..如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读 与支持! 本文《一次有趣的活动作文600字》由 读后感大全 整理,仅供参考。 今天上午,老师让我们写一篇关于活动的作文。可老师却不讲作文,而是笑眯眯地让我们 玩一个游戏。老师这是要干什么呢? 老师神秘地说:“现在,我们来玩一个记忆游戏。我来出示20件物品,你们记住,五分钟 内看谁记得多、写得准,谁就是记忆大师!” 话音刚落,教室里顿时热闹起来,我心想:我一定要当上记忆大师!这时,老师拿出二十件物品,一一给我们看:手机、锁、毛巾、钥匙…… 当老师一个不落地给我们看完后,便发纸下来,让同学们用5分钟,在纸上写出物品。顿时,教室里鸦雀无声,同学们都在冥思苦想。我想:嗯,先是手机,对了!手机和充电线!锁,用钥匙开!还有同步作文,对了!双快作文!粉笔……当我写到19个时,却怎么也想不起最后一个。我十分着急,情不自禁地抬头看了看同学们:有的同学写得飞快;有的像 是“WiFi”断线了,写不出来;还有的同学急得皱眉头,抓头皮……真是神态各异。 老师倒计时了!10、9、8、7、6……我写了“圆珠笔”,不知道对不对,只能赌一把了。老 师收了纸。教室又热闹起来,有的到处炫耀“我写了多少个”;有的唉声叹气,埋怨时间不够;有的十分着急,等老师公布答案…… 最后,我以写出了19个物品获胜了。我十分开心,因为我成为记忆大师了!老师问同学们:“你们都用了什么方法来快速记忆呢?”同学们摇摇头。老师说:“想获得好的结果,不能去死记硬背,要讲究方法,才能收获满满,就像今天的这个小游戏,可以采用分类的方 式来进行记忆。 大家都点点头。看来这节课大家受益匪浅呀! 【作文点评】 小作者通过生动活泼的语言将一次有趣的活动呈现在读者面前。文中小作者通过正面和侧 面描写突出了比赛的紧张,且将同学们的反应描写得惟妙惟肖,具体描绘了记忆比赛活动 的经过,令人印象深刻。

记一次有趣的活动作文(精选3篇)

记一次有趣的活动作文(精选3篇) 记一次有趣的活动作文(精选3篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的记一次有趣的活动作文(精选3篇),欢迎大家分享。 记一次有趣的活动作文1在我的生命的海滩上徜徉,拾起一枚枚奇异的贝壳,用花丝线串成一段美好的回忆,然而,有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩,使我想起了那次有趣的“拔河比赛”。 那是一个阳光明媚,秋风送爽的天气,我们排着整齐的.队伍,戴着鲜艳的红领巾,来到了操场,看这激动而紧张的的场面每个同学的心弦都崩得紧紧的,似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次,我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。 比赛马上就要开始了首先上场的是我们五年级同学,五(1)班和五(2)班进行挑战,两队的队员一个个精神抖擞

地走进赛场,赛场中间放着一条坚韧的粗绳子,绳子中间系着一条红绸带,五(1)班同学在红绸带的左边,我们五(2)班同学在右边,他们五(1)班的队员一个个耀武扬威,好像觉得胜券在握,脸上丝毫没有紧张的气氛,我们班的队员神态庄重,为比赛做好了严阵以待。指挥员一声令下:“开始!” 那刚劲的话语中蕴含着期待与信任,同学们的眼睛里闪烁着必胜的光芒。看,五(2)班的队员全都使足了自己身上的解数与力量,瞧,吕伟伟同学不懈向后拉绳子,脸被憋得通红,后面杨亮涛、张大磊和胡帅超同学将自己吃奶的力气都用尽了,五(1)班也不甘示弱,但五(2)班的同学聪明机智,他们的队员把绳子压得很低很低,前面的同学使用使劲向后退着,中间的红绸带时而飘向左边,时而飘向右边,旁边的啦啦队也在为自己的他呐喊着,最终五(2)班胜利了,赛场上一片欢腾,同学们脸上洋溢着澎湃的激情,胜利的喜悦和无限的自豪…… 时间一分一秒过去了,比赛不停地进行着,接下来的比赛也很精彩…… 这是一次多么有趣的活动,让我们知道了“团结就是力量”! 记一次有趣的活动作文2吕老师走进教室,对我们说:“同学们,我们要进行。”看动作,猜成语比赛,各分为红队和黄队,并在每一组推选出四位同学来参赛,抽到哪一

中考作文之中考满分作文10篇

中考作文之中考满分作文10篇 一、作文写作 1.阅读下面的文字,按要求作文。 人生中总会有许多重复!喜怒哀乐,人之常情;雨雪风霜,难以回避;春夏秋冬,周而复始;上学放学,天天如此;成功失败,岂能避免;衣食住行,不可或缺;花鸟草虫,时时可见;山川湖海,游览观赏……所有这些,相信你不止一次的“重复”着,但每次的体验或感受也许不尽相同… 请以“我又”为题,将题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 【答案】我又长大了一岁 春,一年之际的开始.或许会注意,土壤里冒出了一个个嫩芽,它们才刚刚破土而出,接受阳光,雨露,它在不停地开枝散叶,它们的方向,大概就是天空吧,它望着天空,想要成长. 而与此同时,我们也在成长,经过不断的磨练,我们会有蜕变.一年的时间,我们不再有过去的幼稚;一年的时间,我们不再有懵懂的轻狂;一年的时间,我们开始懂得奋起直追.而人生究竟有多少个年岁,有多少个365天可以浪费啊.就像莎士比亚说的:“春光自不留,莫怪东风恶.”过去的一年里,收获的青春有多少,大概只有自己了解,过去的该如何弥补,是否可以有时光倒流?还是找无数的理由来掩盖?必须记住的是,过去,只是提醒努力的警示牌,不是永远怀念的回忆.假如只是沉溺于过去,不注意眼前,又有何意义?新的一年,自己已不再是初一的学生,于是,我开始思考,过去的一年,自己到底注重的是些什么? 是学习么?那为什么总是在原处徘徊呢?人生的道路上,来而又返,自己都会责备自己:不够努力,不够专注.我是不是真的成长了呢?看着周围,人们花费大量的金钱与时间,去追求一些庸俗,物质的东西,他们只懂得享受.却忽略了最重要的一点,他们的内涵更需要完善与毅力,他们的生活一成不变,最后碌碌无为,空有靓丽外表.反省自己,我并没有牢牢的把握住时间,也曾努力过,想要弥补知识的漏洞,可是却发现自己的懒惰占了上风,它居高临下,我自己则败下阵来,总结过去一年,一次次的挫折,让自己感到不服气.想要克服,告诉自己,挫折必不可免,可责怪别人没有用,关键还在自己.人生没有完美,可我们却可以做到尽善尽美。 比自己优秀的人比比皆是,我想,我们真正攀比的对象是自己,人生有无数次的进步,不要苦恼自己的不足,每个人都是一步一个脚印,慢一点,快一点,努力向前走,只要有付出,一定有回报. 而现在,我又长大了一岁,就意味着,我该迈着新的脚步,去走那漫漫长路了。 【解析】 【详解】 试题分析:这是一道半命题作文试题,要求是从所给出的四个词语中将题目补充完整。从本题目中,我们可以得出两个关键词语,一个是“我”,一个是“又”写作时,必须写发生在“我”身上的事。写出自己的真情实感。“又”是“第二次”或“多次”的意思。相同的或类似的事情已经发生过了,但是不可避免的又发生了。与上次发生时的感受肯定不同,写出不同之处。 【点睛】 这是一道半命题作文试题。写作时注意以下三点:(1)认真审题,明确题意这是写好命题

记一次有趣的课堂作文500字

记一次有趣的课堂作文500字 本文是关于课堂的话题作文,仅供大家参考! 有趣的课堂不但可以让我们学到知识,还可以让我们感受到快乐。下面是语文迷网小编精心整理的有趣的课堂作文,希望你喜欢。【第1篇】记一次有趣的课堂作文 “叮铃铃,”上课了,同学们陆续走进教室,做好了课前准备,科学课李老师提着一个袋子走进了教室,神秘地冲我们笑了一笑。我们都迫不及待想知道袋子里有什么东西,真让我们丈二和尚—摸不着头脑。 李老师走上讲台,对大家说:“今天我给大家做几个有趣的科学实验。”同学们兴奋得大喊起来,几乎快把房顶掀翻了。老师让大家安静下来。开始做实验了,老师从袋子里掏出了两个纸杯、一根蜡烛、一个铁架子。老师点燃蜡烛,把一个装水的纸杯放在火上空,同学们聚精会神地看着,以为杯马上会成“黑碳”。火苗越烧越旺,仿佛马上把纸杯给吞噬了。但奇怪的是原来很怕火的纸杯,此时却像练了金刚不坏之身一样,一点儿也不怕火。而没放水的杯就没那么“威风”了,火苗慢慢的烧黑了它,不一会儿,杯底破了个大洞。“这是为什么呢?”李老师微笑的问我们。我们班的“小博士”杨洪滔滔不绝地说了自己的观点:“因为水让杯子的温度保持在100度以内,所以杯没有烧黑。哦!原来如此,我恍然大悟。 老师开始了第二个热气球升空的试验。首先老师取出一个塑料袋

子放在火上空,塑料袋慢慢鼓起,于是,老师把手松开。袋子没倒下,反而飘飘悠悠地徐徐上升,同学们像炸开了锅似的,高兴得又喊又叫,这些实验真是太有趣了。 这真是一堂有趣的科学课,让我爱上了奇妙无穷的科学。尽管已经过去了两个星期,但我还记忆犹新。 【第2篇】记一次有趣的课堂作文 今天,一走进教室,就传来了一阵阵音乐声。那音乐的旋律是那么好听,歌词是那么熟悉。迷得我们一动不动的,聚精会神的听。听的可认真了,连我们班的“调皮鬼大王”小刚都安静了。后来我们仔仔细细的听,发现老师放的是《龙的传人》。伴着歌声,老师告诉我们今天要畅游龙的乐园,去了解龙,感受龙,感受中国传统文化无穷的魅力! 游戏开始了。第一轮是连一连,老师让每组选一个代表“对战”。我是我们队的代表,零一族的代表是小红。开始了,老师让我上台连歇后语,我把“龙门阵缺人——摆不起来”连成了“神气”。“哼,我不服”我说。老师说:“不服,下次就要加油哟!”最后我错了两个,小红也错了两个,我们打成了平手。 第二轮开始了,是说含有龙字的成语。“画龙点睛”,“对”,“叶公好龙”,“……”,大家七嘴八舌,争先恐后的说了起来。教室陷入了一片混乱之中。“安静!”老师的一声“长啸”,终于让教室安静了下来。最后评比我们组获胜了!!! 游戏还在继续,精彩不断上演。在游戏中,有像跳舞一样表演“龙

小学优秀作文片段写作练习

小学优秀作文片段写作练习 1、青春的歌,如诗如画,如云如水,如痴如醉。青春的歌,不忘怀旧,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》。青春的歌,唤起青春的童心,穿梭在飞雪中,在草地上堆起了《雪人》。青春的歌,有着恋情结,萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌,讲述着青春的故事,一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。青春的歌,荡着 青春的柔情,因为有情,这歌才动听。 2、时间在流去,我们在长大。有时青春很迷茫,有时青春也会堕落,我们要明白: 青春不是风花雪月,青春也不是红杏绿柳,青春更不是富丽的象牙塔,它是生命的一个阶段,是人生成熟的渐近过程,也是我们奉献的开端,因此我们要有一个好的开端,同时珍 惜这唯一的青春,力争实现它的应有价值,虽然它是千金难买,但我们可以无限奉送给我 们伟大的社会主义新事业。 3、与当下的青春相比,曾经的“青春”生活的确是充满“残酷”,而曾经的“青春”姿态却是那样的昂扬:杨沫的“青春”是反抗的,虽然白色恐怖充斥着青春的角角落落, 处处是危机,美丽的生命随时可以中止在某一时刻,但是热情的“青春之歌”从来就没有 停息;王蒙的“青春”是激情的,时时刻刻的精神亢奋是那一代青春的特征,即便他们的 生活中只有萝卜白菜豆腐,身上的衣服也不是黑色就是灰色,但是这些都挡不住“青春万岁”的呐喊。 4、如果你说人生如梦,只因你生活在梦中;如果你说青春是一个迷,只因你不懂青春 的含意。青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能领会青春的真谛。青春并 不是华丽的外衣,人生并非花团锦簇,青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生 活的全部吗?走出失败的阴影,世界会变的更加美丽,并不是所有的失落都意味着不再拥有,当你感叹夕阳西下的时候,朝阳正从你的背后升起。我们不一定能使自己完美…… 5、青春是花,美丽却易飘零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;青春 是雨,朦胧却又多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;青春是风,来得仓 促去得匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝,无情地飘走无踪;青春是希望, 即使有人落空,依然会有坚定执着的梦;青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就 哭得悲悲壮壮;青春是负荷,让人在付出的轮回中找不到休息的角落;青春是拼搏,让人懂 得攀登才能揽胜,奋斗才会成功;青春是一条不悔的路,走过去就无法再回头;青春是一本 厚重的书,可以填满快乐,也可以写下孤独,却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。 春 是谁,翻开崭新的第一页日历,是雨中翩飞的燕儿?是云端展翅的布谷?亦或是,辞旧 声中的声声炮竹?又是谁,在干枯的原野上撒下第一片希望,是黄土地上辛勤耕耘的老黄牛?是父亲额头边被风霜浸染的白发?亦或是,母亲脸上被年轮班驳的皱纹。只看见,一缕

一次有趣的口语交际课作文

一次有趣的口语交际课 一次有趣的口语交际课 陈山雨 今天,上课铃声一响,老师就满面春风地走进来,兴高采烈地对我们说:“今天,我们来上一节口语交际课――购书,并且在活动后谈谈体会。” 教室里一下子炸开了,老师又接着说:“同学们把课外书拿上来,做成一个小书店。” 同学们听了,有的慢吞吞地在书包里找书,有的以极快的速度从书包里抽出一本书放在讲台桌上。 书收齐了,老师把这些书放在图书角上,然后说:“现在请刘心怡同学当小主持人,张统达同学当总经理。”刘心怡走上讲台,拿着演讲稿,信心十足地说:“今天,我们的‘向日葵’书店在老师同学的资助下,开张了,现在有请张总经理给大家讲话。掌声欢迎。” 张统达大步流星地跨上讲台,兴冲冲地说:“今天,在这个‘向日葵’书店开张的大喜日子,本店将全场打八折,请大家多多惠顾。另外,本店将评选出一名优秀营业员,一名优秀读者和一名优秀家长,请大家多多支持。” 老师又说:“先在小组内表演,然后再到台上来,好,开始。” 我们组三人演一次,我当营业员,鸿鉴当顾客。 鸿鉴进了门,我说了一声:“欢迎光临!” 鸿鉴问:“有适合四年级的读物吗?” “有有有,看这本《身边作文》,里面写了作者听到的、看到的、摸到的、闻到的,增强四年级的小学生的见识,而且价格也很实惠,才八元,怎样?满意吧?”

“嗯,不错。就买这本。” 表演完了,老师请素文当营业员,秋圆当女儿,柯文灏当爸爸,表演就开始了。 “营业员”见有顾客来了,便恭敬地说了声:“欢迎光临!”秋圆问:“有没有小学四年级的读本?”素文说:“当然有啦!这本《小学生优秀作文》可好了,有介绍人的、有观察物的、有写景的、还有想象的作文……可以丰富知识,活跃思维,增强想象力。才卖十元,一点也不贵。” “女儿”向“爸爸”嚷道:“老爸,我要买这本!”。 “爸爸”笑了一下,说:“好,给你买,行了吧!” …… 最后,滕胤获得了“优秀营业员”称号,素文获得了“优秀小读者”称号,统达当上了“优秀家长”。 “叮铃铃!”下课了,我们依依不舍地离开了教室。

一次有趣的活动作文三百字

一次有趣的活动作文三百字 导读:一次有趣的活动作文三百字一 今天的班队会上,我们举行了一次有趣的活动。主题是:丰富我们的课外生活。看到主题,我心想:课余时间的却非常的重要,如果也把他们利用一下,能干很多事呢! 班队活动上,让我记得最清楚的节目要数小品《课余时间》了。欣赏完同学们精彩的表演后。我心想:如果我们每个人都能拥有一个快乐的课余时间,从紧张的学习生活中走出来,到过道里散散心,那该有多好啊! 除了小品表演,要数诗朗诵了,我也参加了。我朗诵的是一首快板,平常我半分钟就能背完的诗,在台上仿佛就要被半小时。我怀着激动的心情走上了台。心想:这一回豁出去了,放开嗓子说吧。我大声地把诗朗诵流利地背了下来,把我的同学都当成青菜萝卜。我花了二十几秒就说完了这首快板,连气都没喘一口,赢得了同学们得一阵掌声。下台之后,我心里还在暗中紧张,真不敢相信自己刚才那么流利的说了一段快板。 通过了这次班队活动,让我更加认识到课余时间的重要性,让我们在枯燥的学习中,得到乐趣,让我们的生活变得更加丰富多彩。 一次有趣的活动作文三百字二 星期天,我和表弟在下一种很有趣的游戏棋--成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语,说不出来

就退回原地。 开始下棋了,先由我走,第一步是一个洋字:嗨,洋洋得意!我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个好字上,好......好......等了很久也说不上来,只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多,知道的成语当然也比他多。不一会儿,弟弟就远远落在了后面。正在我得意时,一个奇字把我难住了。反正弟弟不知道,我随口说了一个奇峰立石。可弟弟也不示弱,拿起字典便查。突然,他大声说:什么“奇峰立石”,骗人!此时,我满脸通红,只有不好意思地退回原地。 事后,我想只有牢固掌握知识,才能学好本领。以后我一定要努力学习,长大才能为国出力。 感谢阅读,希望能帮助您!

一次有趣的活动作文400字

一次有趣的活动作文400字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一次有趣的活动作文400字(一) 星期五的班队活动课上,我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。 一上课,同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方,就是胜利者了。游戏开始了,同学们争先恐后地走上起点,参与游戏。有的凯旋而归,有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。 终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点,拿起那黄黄的“鼻子”,举起手,对准黑板上的鼻子,瞄了又瞄,然后斩钉截铁地对主持人说:“开始吧。我准备好了。”于是,主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时,我的眼前一片漆黑,心里开始慌起来:怎么办?能安全走到目的地吗?真是看别人容易,自己做起来难呀。可箭都上弦了,就出发吧。于是,我小心翼翼地向前迈着脚步,哎,真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢?我几次伸出手来,又几次缩了回去,贴吧,好象没把握;不贴吧,下面的同学已经在催促了。不管了,出手吧。只听“啪”的一声,吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾,台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾,一看,哎,明明瞄得很

准,怎么就到脸外面去了呢?再看看下面,同学们还在捧着肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起来。 游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候…… 过后想想,贴鼻子虽有趣,也不是件容易事呀! 一次有趣的活动作文400字(二) 今天上午老师宣布,下午的班会课改成活动课,一听到这消息我们都万分高兴,可是又好奇,“会是什么活动呢?”老师告诉我们是击鼓传花,花落到谁手里谁就要上台表演一个节目,所以要求我们每个人都要准备一个节目,说不定花会落在谁的手里呢。听了老师的话,我又紧张又激动,紧张的是如果花落到我的手里,我上台表演不出来节目,那不是很丢面子?激动的是如果我表演成功的话,那不是很有面子?所以,我一定要在家里练习好,在家里,我使劲地想:“演什么呢?唱歌,自己又唱得不好;跳舞,自己又不会跳;猜谜语,倒是个好主意,又简便又有趣,对,就这么办。”于是我赶紧把家里的《谜海》找出来,背! 上课了,我和同学们的心情都一样,非常紧张,教室里鸦雀无声。老师来了,我们更是屏息凝神,老师说:“同学们,我们今天的活动正式开始。”说罢,老师亲自敲起了鼓,只听见鼓声咚咚咚地响着,花被迅速地在同学们手中传着,有的同学花到了手里就像是拿到了火一样,立即向后传给了别的同学;可有的同学却毫不在乎地拿在手里玩花样。第一次花落在祝庭君手里,他上台表演了一个谜语,我们猜出来了后,他就帮老师击鼓。第二个上台的是袁野,他给我们讲了一

写作指导——18个满分作文的技巧

2019年中考语文写作备考:18个满分作文写作技巧作文在中考语文考试中的地位举足轻重,作文取得满分是每个考生的期望,想要写好作文必须掌握一定的技巧,为此学大教育网为大家带来2019年中考语文写作备考:18个满分作文写作技巧,希望能够帮助中考生提高作文水平。 1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。 2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止’三边工程’(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一

般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。 5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。 6、一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分? 7、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。 8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议:如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有12个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之,要能使评卷老师精神为之一震。 9、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,’回眸一

“难忘的一次”作文精彩开头结尾集锦

难忘的一次作文开头结尾 1.也许我们的生命不是最精彩的,但却是最值得我们品味的,每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣,一点色彩。或许这些经历不是最美好的,但却是我们最珍惜的,铭记每一个值得我们纪念的时刻,书写一段属于自己难忘的回忆。 难忘的记忆就该这样,珍藏心间,淡淡回味。 2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。其中,最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。 虽然,我没有参加比赛,但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中,永远是一朵美丽的浪花! 3.人生有许多第一次,第一次坐车,第一次看电影,第一次做菜,第一次玩游戏,第一次做手工,第一次受伤……我也有过许多第一次,但是,在众多的第一次之中,有一个却令我久久不能忘怀,时时萦绕于心....... 第一次的经历虽然是惊险,是恐惧,但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘,因为它培养了我的自主能力,磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧,它会使你的生活愈加丰富多彩 4.在我们的生活中,有过许许多多的第一次: 第一次自己动手做饭,第一次走夜路,第一次养小动物,第一次登台表演,第一次得奖,第一次去野营,第一次坐火车,第一次去外地旅游… …一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。 我一定记得这难忘的第一次。 5.也许我们的生命不是最精彩的,但却是最值得我们品味的,每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣,一点色彩。或许这些经历不是最美好

的,但却是我们最珍惜的,铭记每一个值得我们纪念的时刻,书写一段属于自己难忘的回忆。 难忘的记忆就该这样,珍藏心间,淡淡回味。 6.六年了,我们从一位天真的孩子成长成一个少先队员。用小沈阳的话说: “眼睛一闭一睁,一年就过去了,嚎。”在这六年中,我们也发生了许多事,就像天上的星星一样数不清。但是,最让我刻骨铭心的是那一次活动。” 那件事情将永远的在我的脑海中....一辈子!!! 7.生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间…… 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆…… 8.从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)……成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。 9.小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎…… 长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 开头 在我的成长里,经历过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳,有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事,那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时,我就会想起他。 漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。

一次有趣的体育课_六年级作文

一次有趣的体育课 今天代老师给我们代了一节有趣的体育课。 天空万里无云,太阳炽烤着大地,同学们跟着代老师兴高采烈地向操场奔去。 这节体育课的内容丰富多彩:有跳兔子舞、抢篮球、踢足球.......同学们玩得热汗直流,气喘吁吁。 最让我们感到刺激的是与代老师一起抢球。只要谁把代老师手中的篮球抢到就是我们班的抢球高手。全班三十二位同学都想争当抢球高手。 代老师在操场中拍着球在跑,大家像一群饥饿的、红了眼的的狼,疯狂地追着代老师,都急着想把老师手中的球夺过来。只见付秦林向代老师手中的球猛一踢去,老师没有注意,一转身,付秦林刚好踢到老师的大腿上,裤子脏了,可能把老师踢痛了。只见代老师停了下来,抱着球埋怨付秦林说:"你怎么不看势?"付秦林不好意思地低着头说:"对不起。" 正在这时,雷金桥向代老师发起偷袭,用手朝球一顶,篮球被江洋抢去,又传给班长,代老师一会追这个,一会追那个,终于在女同学的手中抢到了,拍着球向我这边冲来。我想,这正是我大显身手之时啊!我冲向前去,伸出双手刚想抢球,老师见势不妙,猛一转身,背对着我,用身子轻轻一抵,把我抵倒在地,我四脚朝天。我盯着老师想,你别得意,我一定要把球夺到手。此时,同学们看我在地上的狼狈相,发出一阵笑声,"是在嘲笑我

吗?"我想,于是我跳起来,顾不得擦去身上的灰尘,再一次朝球扑去,老师的手像一块强有力的磁铁,吸引着篮球,我又扑了个空。这时同学们向老师发起了总攻,重重地把老师包围在里面。可老师像一阵风,运着球左一拐,右一拐,如闪电似地在人群中自由地穿梭。我们看得眼花缭乱。我终究没有摸到球。 大家休息了一会,踢球比赛又开始了,这可是男同学的绝活。我们悄悄地对男同学说:"你们一定要争气啊!不要让代老师抢到球。"看着他们把球传来传去,老师忽东忽西地追,我着急地想:"快点把球射进球门啦!"我双眼只管盯着球,听见有人说:"你们看代老师胖呼呼的身子像只大狗熊,这次男同学一定赢。"这时,江洋把球踢给向宏程,向宏程用头把球一顶,想顶给付超为射门,没想到代老师来了个半空"飞毛腿",眼睁睁地把球断了下来,球一触地,又是飞起一脚,重重地把球射进了球门,太精彩了。 我喜欢代老师代的体育课。

一次有趣的作文课

一次有趣的作文课 一天上作文课,老师神神秘秘地从柜子里拿出了一个盒子,盒子的两旁各贴了一张纸,纸上各写了一个数字。我们心想:“老师葫芦里卖的什么药?这节课是要上手工课吗?盒子里面是什么呀?天知道!地知道!我们不知道!” 只见老师让第二组同学们转过去,看空调。“唰!唰!唰!“第二组同学已转完毕。老师把盒子拿在手上,自己站在讲台前面,对我们说:“你们看到了数字几呢?”我举起手来,老师喊我回答,我说:“6!”有一个同学站起来说:“9!”老师让我们转过去,又让第二组转过来。还跟刚才一样,老师问他们看到了数字几。他们有人说看到了数字9,有人看到了数字6.这让我们很惊讶,难道我们看眼花了?难道他们看错了?这时,只见老师从讲台前面走到最后。奇迹发生了,我们从看到“6”变成了“9”,而他们从看到“9”变成了“6”。我们都不相信自己的眼睛。老师把盒子打开,发现两个数都是一样的。这时,老师问我们:“你们发现了什么?”我们说:“只要位置不同,角度不同,看到的数字也不一样。” 这节课我明白了:人们看一件事,不能单从一方面看,要从所有方面去看。 叮呤呤”上课铃声响了,我疾步走进教室,抬头一看,唉!又是作文课,我的神情立刻变得沮丧起来. 只见语文老师拿着黄、绿、白三个盘子和黄、绿、白三种颜色的纸走上讲台,和颜悦色地说:“同学们,我们来玩一次游戏吧.”说完,老师让各小组的组长把每种颜色的纸分别发给组员.发好后,老师让我们在绿色纸上写同学的名字,在黄色纸上写同学在哪里,在白色纸上写同学在干什么. 写好后,让我们把纸对折,再按照三种颜色放入三种不同颜色的盘子里.然后老师摇晃了

一下,然后叫我们把三种颜色的纸按照绿、黄、白的顺序,把它们拼成一句话.我拼的句子是:邱文阳在女厕所里睡觉,刚说完,全班同学都哄笑一堂.范思宇拼到的是:尹翎雪在瀑布爬山,全班笑得更厉害了.最厉害的是刘梦璃拼到的:谭智超在超大的微波炉里跑步. 等到我们安静以后,老师问我们:“同学们,在这次游戏中,你们懂得了什么?”同学们都耷拉着脑袋,你望我,我望你,谁都不想回答.这时,学习委员夏雪晴说:“这次游戏让同学们玩的很开心,也告诉我们:写作文,一定要用词搭配准确,否则就会闹出笑话.”老师赞许地点了点头,说:“没错,就如学习委员所说的,只有用词恰当,才可以写出好的文章.”同学们听了,一个个若有所思.老师又说:“这次的作文,大家就以‘一次有趣的作文课’为题目,写一篇文章吧.下课!” 在这节语文课中,我们每个人都很开心,不仅开心,还受到了启发. 有趣的一堂课 每当想起那堂课,我就会哈哈大笑,那是一堂有趣的体育课: 那天,天下着滂沱大雨,我们的体育课就只能在教室上了,体育老师一进门就对我们说:“今天这堂课我们来做一个游戏,叫做画人脸。游戏是这样玩的,老师先在黑板上画了一个大大的圆,然后请一位同学上来,画嘴巴、耳朵这些五官,但那位同学要用红领巾捂住眼睛哦!”我听了,心里想:“这还不简单,太小看我们了吧!”想着想着,我举起了手,希望幸运之星落在我的头上。这时,老师指着我说:“你来画吧。”我四处看了看,说:“是我吗?”老师点了点头,我幸福地都要跳起来了,可是在课堂上是不能跳的,我只能忍着点了。我大步流星地走到黑板前,胸有成竹地用红领巾捂住眼睛,我先画眼睛,再画鼻子、耳朵,我画好后,突然班上一阵哈哈大笑,连老师也在笑。我心里觉得奇怪,打开红领巾一看我的“杰作”,也使

六年级作文:一场精彩的活动作文600字

一场精彩的活动 同学们,你们知道在抗日时期我们的革命先烈是用什么联系别人的吗?那就是用——电报。今天我非常有幸能够亲眼目睹一场有趣的“发电报”。 我们的规则是:由一个同学用手拍出老师在黑板上的一些数字,每个数字间隔2秒,再由另一位同学写出来(前提是写的同学必须遮住眼睛,只能用耳朵听)。老师便点上了两个同学上台比赛,分别是:余定梆和钱诗语。 余定梆同学大步流星,趾高气昂地走到台上,脸上的神情分明就是胜券在握的样子。另一位钱诗语同学便有点底气不足,仿佛这场她必输无疑的样子,让人暗自为她捏了一把汗。 随着时间的挪移,比赛便在大家的期待中开始了,由余定梆写数字,老师把数字写在黑板上。随着老师“3、2、1开始”一声令下,教室里立刻安静下来,仿佛一根针掉在地上都能听到。这时空中响起了钱诗语同学的拍掌声,可是因为她太紧张了,拍到下一个数字时,她竟然忘了停顿,她只好再重来一次了。 第二次比赛便开始了,我们的钱诗语同学脸色惨白,似乎更紧张了,教室里更安静了,就连同学的呼吸声都能听到,我们屏息凝神,目睹这神圣的一刻,随一声声掌声响起,不过一会儿,这些掌声飞快的从耳边闪过,而余定梆同学站在那里如一座雕像,他站在那儿,我们组队员一动不动,似乎还没反应过来。我们都觉得他输定了,垂头丧气,可是就在下一秒,他拿起粉笔,在黑板上大笔一挥便写了下来,

我们仔细核对,他写得跟老师的数字密码一模一样,分毫不差,我们惊呆了,都为他响起了掌声,他像一个打了胜仗的将军,自豪地走下了讲台。 这堂课在同学的欢声笑语中结束了。我从中知道了“耳听为虚,眼见为实”有时并不是这样的,有时看到的,不如耳听的真实。

高中语文作文写作技巧方法

高中语文作文写作技巧方法 作文与考试 1、考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路; 2、考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到; 3、考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,所以尽量免去; 4、一篇文章起码分有四段,在六七段最为适宜; 5、书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹; 6、开头第一段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成 功的开头占据全文得分的50%; 7、遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文; 8、如果考试题已经做过,那肯定是一件大好事,当然,需要你“更上一层楼”; 9、像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣; 10、语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能 得高分; 11、想象类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行; 12、结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基 本相同,也很有特色; 13、考试中,要求你体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据“扬 长”原则来完成; 14、语文大考时,起码要为文章留好一个小时的时间,基础知识的检查放在作文之后。 修改时要使用标准的修改符号,并注意卷面的整洁。 作文与竞赛 15、认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象; 16、写作时,应在选材和形式上多加斟酌,表现出你的智慧、思想和追求,即使阅卷 者也自愧不如; 17、文章中应充满强烈的感情色彩,因为唯有强烈的情感才能打动人心; 18、对手中的素材加以小小的修饰,使之更感人,更鲜明和更富有美感,这不是虚假, 而是美化; 19、写作中要加进至少一种新颖的尝试,这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都 觉得新鲜的东西,别人也才会觉得新鲜; 20、以第一人称写作最适宜抒情,并增加文章的真实感和可信度。

《一场精彩的比赛》作文指导

《一场精彩的比赛》学案 教学目标:学会场面描写 教学重点:学习“点”和“面”相结合的写法。 教学过程 一、知识积累 什么是“场面”、场面描写? 事件发生的场合,人物表现的“舞台”,就是场面。场面描写,是人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。比如,一场足球比赛,有足球场,有比赛的双方,有裁判,有观众。要写比赛的场面,就要把比赛双方的表现,观众的反映都写出来。 场面描写的作用是渲染气氛,表现人物,发展故事,表达中心思想。对一些记叙文来说,有场面描写和没有场面描写,表达效果是大不一样的。 二、写法点拨 怎样去描写一个场面 1、要以人物的活动为中心 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。 这段文字的内容主要描写的是后生?高粱?腰鼓? 2、要分别主次,理清头绪 一会儿,英语早读开始了。英语课代表胡珂在前面领读。我偷偷瞥了张老师一眼,只见张老师慢慢踱到教室后面的板报前。他一走过去,全班同学一下都回过头去,口里虽然仍旧在读英语,那只不过是做做样子罢了,心可像绷紧了弦,说不定什么时候就要断的!我们的注意力都集中在张老师的一举一动上。过了好一会,他转过身来,我们的头“呼啦”一下子,又都转了回来。读书声音也一下子“洪亮”起来了。我不禁为我们的动作如此整齐而感到好笑。张老师走到前面来,使劲盯着我们,像要从我们每个人的脸上找到什么答案。我急忙用书挡住了脸。过了一会儿,只见他慢慢走到门外,然后站定了。透过玻璃窗,看见他正皱着眉头,像在苦苦思索着什么。再看看同学们,他们和我一样,心绪惊疑不定,

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