思想作文思想决定行为
【思想】思想决定行为
尊敬的刘家政先生：
你好!我是一名普通的高中生。最近听说了你捐助给学校30万的功能机以保证学生不因贪玩智能手机而荒废学业，因此而饱受社会争议。对此，我想发表一下我的看法。
智能手机是时代进步的产物，它的出现是为了使人们能更加舒适便捷的生活，是科技发展的表现。然而，在新一代的青年人手中，智能手机的性质却发生了改变。在他们手中，智能机不仅仅是一个通讯工具，它更是一个游戏机，音乐播放器……它被青年人用来玩游戏、看小说、听音乐、上网……而手机作为一个通讯工具的功能，反倒被他们弃之不顾，不得不说这是一个讽刺。家长给学生配置手机的初衷是为了方便与学生联系，可又有几个学生真正仅把手机作为一个通讯工具?
为什么给学生配备智能手机会引发这样的后果?仅仅只是因为这是智能机吗?不，物品本身并没有善恶之分，真正决定它性质的是它的主人。一把宝剑，在恶人它是一把作恶多端的魔剑;可在侠客手中它便是一把惩恶扬善的利刃。究其原因，便在于使用者的变更。智能机也是如此，善加利用它也能成为帮助学生学习的工具，盲目使用它便是阻挠学生学习的罪魁祸首。智能机就像是一把双刃剑，它可以帮助你，也可以阻碍你。
可为什么智能机在学生手中就成了一个祸害呢?我认为最主要的原因便是学生缺乏自制力，对外界的诱惑无法抗拒，才导致智能机反倒成为学生看小说，打游戏的另一途径。因为学生自制力不够，导致他们容易沉迷于游戏、小说中无法自拔，因而荒
废学业、眼睛近视。可大多数人却把原因归咎于智能机上，这不是很可笑吗?
智能机是在高速的科技发展中由运而生的。我们不可能完全的阻止学生接触智能机。我们也不能因为怕学生沉迷于网络小说、游戏而不让学生接触智能机。因噎废食永远是不可取的。不能因为智能机使学生沉迷于网络就对其加以完全否定。何况，社会在进步，科技在发展，如今有智能机，以后说不定会有更高科技的电子产物，我们总不可能让学生永远不接触高科技吧。
洪水易疏不易堵，智能机的问题也是如此。禁止学生在学校使用智能机只能暂时的使学生静下心来，可并不能从根本上解决问题。你能在学校禁止学生使用智能机，可毕业以后呢?又由谁来阻止学生?因此，我认为，最关键的还是要从学生入手，釜底抽薪，才能从根本上解决问题。
制止学生在学校使用手机，只是让学生在学校不迷恋手机，可是在学校外呢?因此，我认为，应从学生的思想方面入手，才能让学生永远不再迷恋手机等电子产物。为什么学生会如此迷恋游戏和小说呢?我认为，一方面是学校的学习压力过大，导致学生学习生活枯燥，因而想寻求一些事物放松放松，就不可的把注意力集中到到这方面上，逐渐依赖上看小说玩游戏来舒缓压力，最终沉迷其中，不可自拔。另一方面，是学生缺乏明确的目标，没有目标，就缺少学习的动力，就想寻找事物来转移注意力，因此就沉迷于网络世界。我曾经也沉迷于小说，那一段日子里，我整天都沉浸于小说的世界里，什么都不顾，什么都不管。因此。我觉得，学生之所以痴迷于游戏小说，就是觉得现实生活无聊，因此想寻找一丝精神寄托。
想要彻底根治智能机所表现出的问题，就必须让学生树
立正确的精神观、世界观，让学生树立属于自己的目标，才能让
学生在学习生活中不感到疲乏、枯燥，产生厌学情绪。
我认为，解决这个问题，必须思想和行为共同入手：既
要暂时禁制学生使用智能，也要进行思想教育，两方面齐头并进，相辅相成，才能解决这个问题。学校不可能永远制止学生使用智
能机，唯有思想端正了，行为才不会出现问题。
来风中学高2015级13班学生:翁建雨
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经典人物作文素材精选 司马迁 ☆当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里，等着最后的决断。你，一个小小史官，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择……有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水？假如时光能倒流，我想握住你的手，我想告诉你一句话：在亿万中国人的心中，你，司马迁，就是一个大大的英雄！你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格，反而成就了他的非凡的伟大！ ☆司马迁刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
☆微笑的脸，自信而刚强，柔和而不屈，以不变应万变的从容潇洒。怪不得，一部“史家之绝唱，无韵之离骚”终于成就了你，那位以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量、化鄙薄为斗志，“通古今之变，成一家之言”的伟人。极刑之下见勇夫，因为《史记》，你留给了世人一笔最大的财富；因为微笑的脸，你留给了我们永远的崇敬。 ☆曾经身处那样险恶的环境，忍受着世人的嘲讽和内心的痛苦，太史公却凭着自己的奇崛神笔，以刚毅之心正直之气来书写历史，书写两千年的沧海桑田。于是，他的名字便与他的不朽著作一起载入史册，那张悬着两滴清泪的脸也与他的精神一起沉淀在历史的长河中，留下了后人对他的光辉评价：刚直不阿，留将正气冲霄汉，幽愁发愤，著成信史照尘寰。 杜甫 ☆我多想握住你的手啊！让我感受一下这神奇的手。这手写下了多少千古鸿文！多少名诗在这手下诞生！笔底波澜，民间疾苦；世上疮痍,诗中圣哲。这不正是你的写照吗?那句话我已烂
思维决定行动
思维决定行动 有几位年青人，问他们的教授，为什么心态可以决定一个人的成败，教授对他们说:“跟我来吧。”于是他们在教授的带领下，穿过一个黑屋子，从房间的一头走到另一头。然后，教授打开了房间的照明灯，他们意外发现，房间的下面竟是一个大池子，里面养满了毒蛇、鳄鱼等可怕的动物，教授命令他们再走回去，这时没有一个人敢去尝试。教授问他们为什么不敢了呢？他们面面相觑，不言而喻，房间下的毒蛇和鳄鱼阻挡了他们再走回去的勇气。为什么同样一段路，而且是很轻松的一段路，后面的路会变得如此困难了呢？ 这就是心态的力量。在做任何事情之前，如果总把困难摆在首位，生怕一不小心掉进万丈深渊，那我们的自信心和勇气就会大打折扣，事情还没做就注定了失败的结局。如果那几位年青人事先知道房间下面张牙舞爪的生灵，或许没有一个人会以身犯险，顺利地通过那个房间了。 其实，在我们现实生活中任何事物何尝不是如此，本身很简单的一件事，由于我们自身的懦弱，过分夸大过程中的难度，在困难面前畏缩，事情在未做之前已经注定了失败的结局。同样在我们的工作中，公司下达的各项任务和安排，只要我们脚踏实地，不为困难动摇，树立牢固的信心，就会变被动为主动，心态积极，行动必然积极，最终会取得令人满意的成绩。 有一个笑话是这样说的：在池塘边，有很多人在休闲地玩耍。突然，有一个小孩不慎失足坠落水中，大家你看看我，我看看你，没有一个人敢冒生命危险下去救人。只有一个青年二话没说，衣服也没来得及脱纵身跳入水中。尽管下去后喝了不少水，但还是救起了小孩。上岸后大家纷纷称赞他的勇敢，但青年却怒气冲冲：“刚才是谁一脚把我踹进水里的？” 跳入水中救人，有没有危险？但如果没有人以身犯险，那小孩只能眼睁睁地在众目睽睽下被淹死，那些人之所以无动于衷，就在于他们过分夸大了这种危险，而忽视了岸上还有那么多人（他们不会坐视不理）。所以，有句话叫做简单就是智慧，简单就是财富，很多事情不是做死的，而是我们把它想死的。用达观的态度面对周围的环境，我们就会体会到快乐，用积极的态度面对困难和挫折，就没有过不去的火焰山。 然而，令人可悲的是，困扰在我们身边的却是一些消极的情绪，牢骚、抱怨的言论充斥耳边，比比皆是。许多人把自己的失败归结于命运的不公平，社会的不合理，最后得出一个结论：我之所以无所作为，不是我的无能与懦弱，而是别人的过错。正如当年项羽在自刎乌江时仰天叹息：天要亡我！即使项羽不自杀，他也无法重整旗鼓，东山再起，因为不仅他的部队，连他的自信心都被刘邦打倒了。 消极的情绪人人在所难免，但关键是我们不必为自己有消极的情绪而烦恼，从而天天惩罚自己。今天我们是消极的并不重要，明天依然振奋精神拥有积极的思维就足够了。 有一句成语叫“知足常乐”，幸福是我们的一种感觉。今天，我们享受的生活是我们平时的付出换来的，一份耕耘一份收获，我们不应该只是羡慕别人拥有的事业和生活，而应该看到他们取得成绩的背后付出的辛勤汗水。与其意志消沉，怨天尤人，昏昏噩噩，倒不如抖擞精神，加踏实地地干一番事业。这是对生活的一种态度，态度端正了，正视困难，就会有百倍的勇气克服困难，从而取得事半功倍的效果，我们的
关于责任的作文1000字(5篇)
关于责任的作文1000字（5篇） 【第1篇】责任 我肩上的责任真可谓是一点都不小啊！家庭的责任，学校的责任，甚至是国家的责任。在听到过这样的一句话，认为对生活的诠释很到位——人总是要不断生活下去，唯一支撑你好好生活下去的理由，是因为你的责任！“天下兴亡，匹夫有责”，没错！天下兴亡，是匹夫的责任。那匹夫有是谁呢？是我们。所以当我校校长将其改为“天下兴亡，我的责任”时，心头猛然的一惊颤！是的！天下的兴亡，我有那13分之1的责任。或许这样讲，还很遥远，可他不也可以用在我们现在的生活当中吗？ 家庭的责任 我的行为等都在履行家庭的责任。我是个家中的一份子。爸爸妈妈让我有了生命，为了这个家庭好好学习，回报家庭就是我最大的责任！回家后要对父母尽孝道，《弟子规》不是说过吗？“父母呼应勿缓父母叫行勿懒”父母既然给了我们生命，我们就应该好好利用这生命，多做一些对家庭有益，对社会有益的事情。这都是我们应该做的。因为，那是我们的责任。 学校的责任 每个即将离开这个学校，或者已经离开的人，对着学校都会很不舍！因为这是我们的母校，养育了我们3年的母校。在这个学校里，
有教育我们爱我们的老师；有为我们默默工作的叔叔阿姨；有为我们勤勤恳恳的保安叔叔们。每一个人，都在为我们服务，这些人，都有一个共同点，一个共同的目标：希望我们好，愿望我们成才。我曾见过初三的学生考进那些好高中时，老师、校长露出的那样欣慰的笑脸。他们对我的要求并不高，甚至谈不上是什么要求。这个学校的每一步，兴或亡，我就有那500分之1的责任。这个责任说大不大，说小也不小，但都是责任。是我们必须要承担的。为了这些爱我们的人，为我们默默奉献的人。因此，我们必须好好学习。因为，那是我们的责任！国家的责任我们现在是义务教育。读书都不用花钱的。释问——我们学校的课本，老师的工资哪里来？一个答案：国家！国家这样做的原因，不也是希望我们成才后报效祖国吗？校长说的对！现在的我们，肩上有的不仅是责任，还有债！我们没有工作之前，我们的学费都是国家出的，因此，我们对国家是有债务的！一个有债务的人，是有义务去要还债的。而对于我们来说，只要我们现在好好学习，长大后可以报效祖国了，回报社会了，我的债就还了！若没有，那我们就一直是有债务的人！一个有债务的人，怎么还可以去挥霍这些资本呢？我有13亿分之1的责任，对国家。所以我要努力，因为，那是我的责任！因为责任，comeon！ 【第2篇】责任 英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
[高中作文]高中作文经典人物万能素材积累
高中生的作文素材库中储存的素材越多，就越能帮助我们在写作文时有更多的思路，所以我们在平时就要有所积累，这样到了高考中，我们就不会为写作文而发愁了。下面，高三网小编为大家分享一篇《高中作文经典人物万能素材积累 万能素材库》，供大家参考。 高考作文素材精粹语段2016高考作文素材精选 社会热点人物事迹一十位近现代名人作文素材2016高考作文素材精选 社会热点人物事迹二 高中作文经典人物万能素材积累：左思立志 西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直是笑话;即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川)，就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句他就随手记录下来，并反复修改。左思整整花费了十年的心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。 高中作文经典人物万能素材积累：孔子 孔子是儒家学派的创始人，多年来许多人都认为，儒家学派的一大特点是保守、守旧，以上古为黄金岁月，只重视“先王之道”而不关注事物的变化，而孔子则是一个方正迂腐的学究。其实，“信而好古”的孔子是用自己对道德的理解，结合白己对时代的期望，对经典作了新的阐释的。他既将“如山”的仁作为最高的道德标准，也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱;他不但极其诗意地阐释 了“变”，而且身体力行，收授弟子，用实际行动改造灵魂。如果他畏惧“变化”，不相信事物有更新的可能，他就不会成为一位灵魂工程师，不会成为中国历史上第一位职业教师。他作为中国哲人的独特之处在于：他的“变化”如同万物生长，是一种无声而自然的过程，他心目中理想的发展，不是斩断传统的脉络，而是以传统为根基，如山中树木，生长不息。 高中作文经典人物万能素材积累：许嘉璐欠了学生半堂课 许嘉璐是当今中国的“训诂学”大师，虽然这门学科很冷僻，也很枯燥，但由于当时他在北京师范大学
行为决定习惯习惯决定性格性格决定命运
行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运 行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，这是一个普遍规律。 1998年1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎，会议期间有人问其中一位："你在哪所大学学到了你认为最重要的东西？"，出人意料的是这位白发苍苍的老人回答："在幼儿园！""在幼儿园学到什么？"回答："把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不拿，东西要放回原处，做错了事情要表示歉意，午后要休息，要仔细观察大自然，我学到的东西就这些。 "各位朋友，你们是否觉得这位老人回答得太简单了？细细分析，却不那么简单。 "东西放整齐"--给一生带来高效率，一切用品放置井然有序，想找一本书，想找一个用品随手拿来，不浪费一秒钟，效率自然是高的，每年如此每天如此，人生这部汽车肯定跑在众人之前，从而达到诺贝尔的目标。 "把自己的东西分一半给朋友"--这是多么宽阔的胸怀呀，自己的研究成果，自己的发现，能让同事分享，他的人际关系肯定好。 "做错了事表示歉意"--人非圣贤，孰能无过，有过改之，并向受害者表示歉意，真诚实在，这样处事的态度谁还会因为你的一点过失而不依不饶呢？这种知过就改的习惯和品格，必然带来谦逊、和善的情怀，虚心学习他人之长，不专横不固执，永远虚怀若谷，一生不断吸取营养，完善自我，同时也是善解人意，宽 以待人的人。许多人人际关系不好，就是唯我独尊、死不认错造成的，有的孩子的心理障碍也是因为师长不肯认错滥施权威造成的。当真理和虚荣矛盾时，好多人要虚荣而不要真理。心里知道错了，嘴上却不道歉，这样的人在亲子关系中难受儿女尊重，上下级关系中不会让人心悦诚服，师生关系中常常遭受学生鄙视， 所以这位诺贝尔奖的获得者说是得益于幼儿园的这些好习惯，我深信无疑，正所 谓"三岁看大，七岁看老"嘛，这是基础性的作用。 "午饭后要休息，仔细观察周围的大自然"--这决定了他生活规律、身体健康、精力充沛。这使我想起了一个私立学校校长成功的秘诀。他总是强迫学生午休，一开始学生不习惯，久而久之，习惯了，一改原来下午上课昏昏沉沉、迷迷糊糊的状况，学生精神面貌为此改观，学习效率提高了一倍，三年下来综合测评超过了别的学校。我相信，这样三年及至六年（含高中）形成的习惯，一辈子干事的效率都高。 本人不才，但有一个习惯，好琢磨事儿，这位诺贝尔老人的话，一开始我淡淡一听，后来越琢磨越觉得有味，今天愿和大家一块品味，总之，习惯很重要，我想是没有疑义的。
为自己的行为负责精选作文
为自己的行为负责精选作文 上周的一个中午发生了一件不愉快的事情。那天中午和聪爸的朋友一起吃饭，饭店房间的窗户很大，而且没有防盗窗。聪聪吃完饭，就站在窗户边玩，手里团着餐巾纸开始向外扔。我悄声对他说：“窗台很低，外面没有护栏，不要使劲扔了，很危险。”聪聪还在团着餐巾纸，身子渐渐探出窗外，看他的“杰作”飘向何处（那天的风特别大）。因为还有朋友在不便大声制止他，我用手轻轻按了按他的肩膀，再一次告诉他：“不能把身子探出窗外，很危险！”警告过两次后，聪聪仿佛根本没把我说的话当回事，过了一会，竟然双脚一跳，双手支撑在窗台上了。这几天一直在讲安全小常识，怎么没有起作用？而且对我的话充耳不闻？正好有电话打来，找个借口带他离开了餐桌。 “你听见妈妈说话了吗？” “听见了。” “那为何还要再去攀越窗户，不知道危险吗？” “方才跳的时候，我把窗户关上了。” “你看那窗户旁边的缝隙有多大，即便你关上了窗户，它也是遥遥欲坠，万一你使劲大了，撞坏了窗户框翻出去，那该是多么危险！而且对妈妈说的话根本不当回事，我说了两次你还再继续，你说我现在该怎么办？” 聪聪低头不语，我继续说：“你要为你自己的行为负责任！方才放学时答应你吃完饭后回自己家玩‘活力舞吧‘（一种最近流行的健
身球），现在我决定取消了，中午回姥姥家睡！” “妈妈说话不算数，你自己说的要带我回自己家的，以后我再不听你的了！”聪聪又开始耍赖了，摆出一副不罢休的架势，刚在还觉得自己错的神情立马换成一副气势汹汹的样子，站在大太阳底下和我较起劲来。这小子，最近安全意识确实有些薄弱，一直想在这方面给他灌输一下，总是效果不大。这会自己错了，还倒打一耙，说我说话不算数？！ “聪聪，妈妈最近一直在和你讲安全常识，而且和你有过协议：对爸爸妈妈的话不能充耳不闻，你知道吧？我们不能每次都将就你，这样你犯的错总也不能记牢。方才妈妈是答应过你，假如你方才中断了危险行为，所有的一切一定按原计划进行。可是你违背了事情的规则，你应该对你的行为负责任！假如方才出现了意外，那后果不堪设想！妈妈不带你回去，是想让你记住在做某件事情之前一定要先判断它的危险性，在安全范围之内可以去做，假如有危险的可能就一定不能做！今天肯定是不能回自己家。” 僵持了一番后，我带着聪聪回到了姥姥家，刚好看到聪爸在楼头站着，看见聪爸聪聪开始哭起来，我索性不理他，让他自己好好想想。过了一会，聪聪进了屋，但是这小子脾气倔得很，坐在沙发上不说话。好好反思吧！时间很快到了1点，要睡午觉了。我揽过聪聪，“来，和妈妈说说，方才是不是自己不对？以后一定要记住做任何事情把安全放在第一位！中午不能回自己家玩‘活力舞吧’，下午放学早我给你带过来玩，好吗？”
高考语文经典人物作文素材大全
高考语文经典人物作文素材大全 作文是语文考试的重中之重，要想写出好的作文，就需要多看多背一些素材。接下来是小编为大家整理的高考语文经典人物作文素材大全，希望大家喜欢! 高考语文经典人物作文素材大全一 李苦禅烧画 李苦禅是我国当代画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊!”分析：真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人。他的不虚伪造作，讲诚信，从不食言，真可谓画品如人品。话题：“诚信人生”“重诺” 高考语文经典人物作文素材大全二 【孔子】 孔子是儒家学派的创始人，多年来许多人都认为，儒家学派的一大特点是保守、守旧，以上古为黄金岁月，只重视“先王之道”而不关注事物的变化，而孔子则是一个方正迂腐的学究。其实，“信而好古”的孔子是用自己对道德的理解，结合白己对时代的期望，对经典作了新的阐释的。他既将“如山”的仁作为的道德标准，也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱;他不但极其诗意地阐释了“变”，而且身体力行，收授_用实际行动改造灵魂。如果他畏惧“变化”，不相信事物有更新的可能，他就不会成为一位灵魂工程师，不会成为中国历第一位职业教师。他作为中国哲人的独特之处在于：他的“变化”如同万物生长，是一种无声而自然的过程，他心目中理想的发展，不是斩断传统的脉络，而是以传统为根基，如山中树木，生长不息。 高考语文经典人物作文素材大全三 面对失败和贫困 杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使
2020年年度个人思想工作总结
2020年年度个人思想工作总结 一、工作汇报 本年度我担任现代教育技术组长，并兼任学校网络管理员。9月份被学校校长室聘为 信息处副主任，负责学校电化教育活动的组织和开展。 上半年担任1个班的劳技教学和3个班的信息技术教学，下半年担任1个会考班教学 和4个班劳动技术教学。 二、思想汇报 严格遵守纪律。高标准要求自己，管好自己的言行，管好自己的思想。注意将工作、 学习、娱乐、休息有机的结合起来，将八小时以外的时间合理的利用起来，养成了良好的 生活习惯。 我是XX年12月19日被锡南高中党支部接收为中共预备党员，今年12月15日，我 向学校党支部递交转正申请书。 一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生 观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的员。 总结的目的在于总结经验，找出差距。在不断改进提高的基础上完善自我，争取在新 的一年扬长避短，取得更大成绩。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在 这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重 要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、学者、同行学习，争取更大的进步。 作为校外教育的教师，必须要有提高度的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人，才能获得良好的发展，并能对学员严格要求。做一个同事满意，学员满意，家长满意 的好教师。 这一年中，我认真学习了《宣言》和江泽民同志自十五大以来所有的重要论述，特别 是江泽民同志“七一讲话”以及在十六大的工作报告。一年来，我积极参加党组织的各项 活动，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。但我还认识到，若严格按 照党员标准衡量，我在做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策等 方面还有不足之处，今后要注意努力加强。作为预备党员的我认识到自己还有很多不足， 还有很多需要向身边的同志学习请教，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，尤其是向 优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中 得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我在学校党支部的指导、关心下，制作了学
以责任为题的作文 三篇
以责任为题的作文(一) 说到责任，其实我们每个人都是很不负责任的。或是对自己不负责任，或是对别人不负责任，为什么呢?因为我们都觉得责任是别人的事，该付责任的是别人，所以，到最后的结果是我们大家都放弃责任。 我曾在一部电影听到过这样的一句话责任，是上一代的事，我的责任就是放弃责任，很明显，这是一个正处在青春叛逆期的人所说的话，之所以这么说，原因有两种，一种是自己根本就不想付任何责任，也就是自己放弃自己，另外一种是因为得不到别人该付的责任，享受不到应该得到的责任，所以也同样不为自己不为别人负责。 现在的我们也许不会全卸责任，但也不会多付责任，我该付多少责任我就付多少，有时还会讨价还价，且责任对于我们来说已经变成了任务式，我完成了就好，其他的我不管。我们每个人对责任的定义是不一样的，有的人觉得责任就是做我该做的事，我做到了，就是负责任了，而有的人觉得责任就是担当，就是付出。 歌德曾经说过责任就是对自己要求去做的事情有一种爱，一个人做事的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想，取决于他对责任的诠释。责任体现了一个人的心智、格局和胸怀;体现着一个人的使命、生活空间和追求。 我们应该做个有担当，负责任的人，这样，我们的人生才会更加完整，更加美好。 以责任为题的作文(二) 今天，我在老师的带领下读了《责任重于泰山》这一篇短文。 《责任重于泰山》这篇短文叙述了里根总统在小时侯的一次与伙伴的踢球中，把球踢到了一个老人家里，虽然里根使劲的到歉;可老人说什么都不肯原谅里根，里根只好答应赔偿。当里根把这件事告诉父亲后，父亲答应借钱给里根，但以后要还给他。里根答应了，经过几个月的不懈努力，里根终于把15美元还给了父亲。而自己也明白了做人要对自己的过失行为负责，才能成为一个有用得人。 我从这篇短文中的是的一词中体会到，一个人只有视责任重于泰山的人，才能有希望成为一个伟人，自己做过的事要自己负责，我在一次考试中考差了，没有把这件事告诉妈妈，后面好几天我的兴情都不高兴我经过反复思考把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬我是个好孩子，我笑了。 我明白了：一个人只有对自己负责才能取得成功。 以责任为题的作文(三) 生活中有许多条路，有现实的路，不正是在我们脚下吗?也有人生的路，我们不是正在走吗?人生中有许多条路，有直路，也有弯路。有指引我们通向成功的平坦的路，也有充满艰辛
10个高中作文经典人物素材积累
10个高中作文经典人物素材积累 【篇一】高中作文经典人物素材积累：孔子 孔子是儒家学派的创始人，多年来许多人都认为，儒家学派的一大特点是保守、守旧，以上古为黄金岁月，只重视“先王之道”而不关注事物的变化，而孔子则是一个方正迂腐的学究。其实，“信而好古”的孔子是用自己对道德的理解，结合白己对时代的期望，对经典作了新的阐释的。他既将“如山”的仁作为的道德标准，也发 *， 50分钟。于丹说， 20世纪20年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭信守。婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是去信请瞿秋白代刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信，并无信笺，只一张“秋白篆刻润格”，内言：“石章每字二元，一周取件。限日急件，润格加倍。边款不计字数，概收二元。牙章、晶章、铜章另议。”郑振铎一见，以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞，乃另请人急刻一方备用。次日上午，婚礼即将开始之际，有人送大红喜包一件，上书：“振铎先生君箴女士结婚志喜，贺仪五十元。瞿秋白。”喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的;其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大，新郎新娘的两方合成一对，边款分刻“长乐”二字，祝贺新人长乐永康，白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关。三章均玲珑雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书“贺仪五十元”之缘由。原来三章共刻12字，润格应为24元;急件加倍，则为48元;边款2元，故曰“贺仪五十元”。瞿秋白这一出人意料之趣举，给郑高二人
之婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。 【篇四】高中作文经典人物素材积累：哥白尼充满好奇心的童年 波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问问题。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那： 开始的。 为了 到了， 的最后一口水，才放下瓶子，接过满瓶的矿泉水。这位大富翁就是香港知名实业家、慈善家田家炳。20年来为慈善事来捐款10亿元人民币。 【篇七】高中作文经典人物素材积累：宋濂冒雪访师 明朝着名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十
思想决定行动论文态度决定一切论文：思想决定行动,态度决定一切
思想决定行动论文态度决定一切论文：思想决定行动,态度 决定一切 【摘要】播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。学校管理要以人为本，要善于把规章制度的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合,既“管”且“理”,重“管”更重“理”。 【关键词】思想行动态度学校管理规章制度 在当今教育改革百花争鸣的年代，作为学校管理者所常常思考的问题有二：如何搞好学校管理工作？如何提高自己管理能力？经过研读学习多篇学校管理方面的文章，让我在迷茫中逐渐清晰，同时又深感任重而道远。 做合格的管理者需具备较强亲和力、角色认识能力、目标管理能力、沟通能力、创新能力、团队管理能力、执行力、协作能力等等，这是作为一个管理者应当具备的基本技能。而这对于我来讲是全新的课题。 学习中，首先引起我在意的是：1.是什么事都想好好干--事必躬亲！2.是上级让干啥就干啥--马首是瞻！但在实际工作中发现这样做不全对，存在一些弊端。1.1事必躬亲，常常自己忙得焦头烂额，实际上工作效果并不佳，因我忽略了这需要团队效应，需全校每位教师都参与管理，人人都是管理者，人人又是被管理者！而我要做的是去激励与授权，
分工明确，各负其责，每人都有自主权，对本职工作可以行使便宜之权，只要我们的目标方向一致就可以了。这样才能充分发挥每个人的积极性与创造性，充分体现每个人在这个团队中的主导地位！不致于形成以下几种不良现象的产生：认为学校利益、单位形象、发展不是自己一个人的事，让大家有依赖感，让干多少就干多少，至少不多；也不致于事不关己高高挂起，一有活儿就推诿不是他该干的了，我干多了他干少了，甚至搬弄是非、口是心非，说的比唱的好听，对决策执行和任务落实大打折扣！1.2马首是瞻，完全听从上级安排，任命令与指示牵扯着鼻子走，最终成绩平平，没有突破与超越，甚至有时还有怨尤！从两方面考虑，究其原因：一是顺从听从的去完成上级交给的任务，如不把自己的想象创造和自己的主见融入其中，那么，在工作中就会失去自我、失去自己的特色，你再认真完成也不会出色的！二是完全照搬上级意见精神，到我们思想中不进行消化吸收，不能根据自己实际情况有效的变更改动，上级领导也不一定完全了解实际情况，就会导致政策与实情的纠结，老师心中不平，我也心中矛盾。因此，应及时与教师沟通，及时打开政策与实情的纠结及教师的心结，用我真诚与热情来唤起大家对工作的信心和快乐的情绪，共同创造出具有本校特色的属于我们自己的一片天地。对学生能实行快乐教学，我们怎不实行快乐工作呢。既然来上班，何不快乐充实的过呢？
XX年度个人思想工作总结_3
XX年度个人思想工作总结 XX年年度个人思想工作总结 回顾一年的工作，对如何踏踏实实地履行自己的职责，不辜负领导对我的期望，是我的工作得到师生们的认可。这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻，为更好地完成今后的工作，把一年来的思想工作向大家汇报如下: 一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质，积极上进。 加强理论学习，首先是从思想上重视。在过去的一段时间里，我能够加强对政治理论知识的学习，认真学习党的章程，学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的重要思想”？我还深入细致的学习了“十六大”报告和十六届五中全会建议，同时注重加强对世界时事政治的了解，通过学习，提高了自己的政治鉴别能力，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 加强理论学习，其次是在行动上落实。在工作中针对自己的本职工作，系统地进行学习。我深知要教育好学生是我最大的目标，也是理论与实践相结合的最好体现。我要求自己必须做好表率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，努力使学生接受我、喜欢我，家长相信我、认可我。 加强理论学习第三就是注重对实践的指导意义，就是能
够掌握并能熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中认识事物的本质。 当然加强学习仍将是我今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断地提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。 二、积极努力，力求更好的完成自己的教学工作。 在工作中，我严格要求自己，踏实肯干，并能够完成学校给予我的各项任务，组织学生参加各种活动。为了提高自身的素质，我不但积极参加教研组活动，还经常上网查阅资料学习，认真备好、上好每一节课，同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。 在工作中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。特别是在品德教学方面，促使我养成更加严谨、更加细致的工作作风。 三、尽职尽责一丝不苟完成处室工作 严以律己，树立良好形象。严格遵守办公室的各项规章制度，做到不迟到，不早退，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。尽最大努力体现出领导意图。工作中，始终以共产党员的标准严格要求自己，听从领导、服从分配，对于领导和办公室安排的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责、认认真真地去完成，
对自己负责(作文15篇)精华版
《对自己负责》 对自己负责作文（一）： 在人生道路上，没有人会对你负责，没有人就应对你负责，惟一就应对你负责的人是你自己。 你看那船，不是随波逐流，而是高扬风帆在天风海雨中奋力搏击因为它明白生命是自己的，要对自己负责。 你看那鹰，不是畏惧困难，而是张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔因为它明白生命是自己的，要对自己负责。 你看那草，不是自惭形秽，而是抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏因为它是明白生命是自己的，要对自己负责。 对自己负责，远没有想象中那么容易。它不是蓝天空上的一片白云，逍遥飘逸；不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；更不是清晨绿草尖上的露珠，晶莹而短暂。对自己负责，需要我们有坚定的信念和执着的努力。它如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌。 对自己负责，让我们相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志，重塑我们的梦想。让我们相信天生我材必有用，千金散尽还复来的洒脱，增添我们的自信；让我们相信安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的荡然，提升我们的素养。 对自己负责，我们要把握生命中的每一个细节，当我们跌倒时，要对自己负责，勇敢的站起来，要拥有再迈一步的勇气。当我们成功时，要对自己负责，不忘记以前付出的努力，寻找更远的目标，奋力向前。当别人身处逆境时，我们也要对自己负责，勇敢的伸出一只手，以助人为乐。当受到别人的帮忙和鼓励时，我们也要对自己负责，将此深深埋在心中 对自己负责作文（二）： 人生短短数十载，珍惜生命，呵护自己，是我们每个人对自己负职责的表现。 而现如今，人们总是不在乎自身的安全，觉得自己是这个世界的主宰，人类是最强大的。 在我们身边，交通事故时时发生，它就像一颗定时炸弹，倘若我们人稍有不慎，它就会爆炸。他可能会是你命丧与此，可能会使你妻离子散，会使你但即使是这样，人类也似乎毫不在乎，不懂自爱。以前，我在电视看到过学生有的为了上学不迟到，而闯红灯；就在一刻，年轻的生命因此结束。可想而知，他对自己的生命是多么的不负责呀！只是为了不被老师批评，刹那间就葬送了一条活生生的生命，而这无价的生命岂是能够再挽回的吗？ 这件事为我们敲响了警钟，不要以为自己很幸运，能够避免杯具发生；不要以为自己开车技术好，能违反交通规则；不要图一时的方便，就冒险闯红灯。俗话说：天有不测风云。谁也无法预测下一秒会发生什么，因此，我们要遵守规则，安全行驶，才能够避免这些事故的发生，健康成长。
2018年高考作文经典课本人物素材
2018年高考作文经典课本人物素材 1、辛弃疾 ⑴落日楼头，断鸿声里，犹见你这个江南游子，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”南宋小朝廷的苟安让你有如共工撞击不周山一般，在一次次地奋力抗争中遍体鳞伤。你悲愤，你无奈，你拍胸，你哭号，你的震天长啸只换来同僚的白眼和朝廷的鄙弃。你累了，醉了，俯在酒案上高吟“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”。然而，稼轩，你是否看见，千百年来，有一位书生同样意气方遒，要与你同饮杜康，销汝块垒。稼轩，你不是孤独的，你的金石之容，豪气贯虹，将永载青史，千秋万代！ ⑵一块烽烟染透的方头巾，就是一阕呐喊的词牌，你在马背上作词，以江山为纸刀剑为笔，意象纷飞如箭镞，用一路马蹄作标点，插成狼烟中猎猎战，缠绵的宋朝拒绝你的锋利，你只好做一个田园词人。 2、陆游 ⑴是你，陆游，你带着你的高洁与爱国之心伴我同行．你有如一道灿烂千年的风景，时刻熏陶着我．坎坷的人生让你将爱国之心与高洁谱写成一段精神的赞歌．你＂僵卧孤村不自哀，尚思为国戊轮台＂，却一心只愿＂王师北定中原日，家祭无忘告乃翁．＂我被你的灵魂所感化，我愿你，你的诗词歌赋永远伴我同行．因为这一切的一切都令我感怀．陆游，你是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦，你是举杯邀明月的饮者，你是穿越十年生死两茫茫的痴汉．你的执著，令我感怀，令我铭记。
⑵你爱情的曲折，仕途的偃蹇，你在政治漩涡中的挣扎和那满腹冤屈的难鸣，我都了解．就是你面对你坎坷人生的态度与胸襟伴随我走过十四年的风风雨雨．你的＂纸上得来终觉浅，得知此事要躬行＂道出了学习的真谛；你的＂遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年＂将你的赤诚谱写成生命的歌谱激越着我，伴我同行十四个春秋。 ⑶那时的沈园很黑没有月，只有风雪在园外呼啸金戈铁马。陆游侧耳倾听又倾听身临其境。 3、李商隐 在那个百齐放的年代，见过柳三变的多情，苏东坡的专情，元缜的痴情，但深情者，平生所见，唯义山尔。在如今这个乱花迷人眼的E时代，我迫切的需要些什么聊做心灵的安抚。于是我想起了李商隐：那个写下“来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟”为爱断肠的李商隐；那个亿想“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一生钟情的李商隐；那个浅唱“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”清词丽句的李商隐。那个低吟“春心莫共花挣发，一寸相思一寸灰”的幽怨诗人。 “虚负凌云壮志才，一生襟抱未曾开。”恐怕是他一生最大的悲剧，李处在唐朝末年，朝廷败落，牛李党争激烈，而他与敌党王茂元女儿的结合，无疑成了这为争斗的牺牲品，从此他背上了忘恩背义的骂名，纵使一生从未放弃过为仕途的求索奔波，但早已注定是个落寞的收场。 一首《锦瑟》为李有一生的写照“一弦一柱思华年”寄托了多少辛酸往事，这曲子弹了千遍万遍，而真正懂得其中意韵的，恐怕也只有李自己知道了。我们只是无心的过客，只是路过偶然听到他的弹唱，
有关责任的作文范文3篇
有关责任的作文范文3篇 本文是关于责任的话题作文，仅供大家参考！ 有关责任的作文（一）责任，是个神圣的字眼，它不是轻佻随意的承诺，而是人们立下的誓言，付诸的行动。社会中有一张隐形的关系网络将我们紧紧地联结在一起，而处于不同位置的人们，也有着不同的责任要去承担。 为人家长，责任在于抚育子女。给子女们一个轻松自由的生存空间，让他们去成长，去发展，让他们的童年时代充满欢笑，让他们的少年时代过得充实，而绝不是盲目地把自己的想法强加到子女身上，更不是过分地溺爱或无度地纵容。 为人子女，孝敬父母便是一种责任。父母额头上的每一条皱纹，头上的每一丝银发，都记载着他们为子女所付出的深沉的爱。孝道是中华五千年历史中传承下来的精神财富，也是如今青年一代应当继承的宝贵的精神遗产。孝敬父母要从每一件小事做起，不要因留下树欲静而风不止，子欲养而亲不在的歉疚而抱憾终生。 作为师长，责任在于教书育人。教书是为了让学生掌握技能，从而创造物质上的财富。教师更深层、更重要的责任则在于育人。欲成材，必先成人。书本知识只是表象，教师更应培养学生的素养与内涵，而不只是为了追求分数，让学生重复繁冗机械且并无多大意义的脑力劳动。 作为学生，也有责任配合老师开展正常的教育教学活动。老师对
我们的淳淳教诲绝非出于功利，只是出于他们强烈的岗位责任感，那么，我们还有什么理由不去尽我们的义务和责任呢？ 古往今来，无数仁人志士为了自己所承担的那份责任而遭到非难，甚至献出了宝贵的生命。陆游深念着位卑未敢忘忧国，顾炎武慨叹着天下兴亡，匹夫有责，范仲淹坚守着先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，谭嗣同高喊着有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉所有这些，无一不是对责任一词的经典诠释！ 而我们，更应尽好自己的责任，让这笔宝贵的精神财富在历史的长河中继续闪烁着耀眼的光芒！ 有关责任的作文（二） 什么是责任？ 责任，是诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的志向；责任，是李贺请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯的急切；责任，是范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的抱负。 责任，使戚家军保家卫国，屡败倭寇；责任，使中国红军热血激荡，团结一心，铲平侵略者；责任，使文革中饱遭迫害的老一辈领袖不甘落寞，重振华夏雄风。 先辈身上的这些强烈的责任意识，很值得我们赞扬和传颂，然而，我们真的将它们很好地继承下来了吗？ 看！这里有我们厌倦学习、不务正业的懒惰身影，这里有我们顶撞父母、不尊老爱幼的蛮横嘴脸，这里更有我们随手乱扔废物、不知节俭的浪费习惯。先辈们的优良品质传承到我们这里，可折损了不少
思维决定行为
思维决定行为发言稿 思维决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。转变思维就是解放思想，实现创新。解放思想是一场意识形态的革命。改革是破除，破除条条框框的束缚，破除种种不合时宜的观念和机制障碍。我们不能简单的照抄照搬现成的经验。我们如果不加思考的简单重复别人，结果将是永远会落在别人后面。我们要想超越前人，唯有自己开出一条更加捷径的道路，正如邓小平同志所说的改革开放胆子要大些，敢于试验，看准了，就大胆地试，大胆地闯。此次开展思维决定行为的讨论，我觉得就是要冲破阻碍发展的不合时宜的、僵化的思维模式，建立科学的、求真务实的新思维、新理念。同时又要加强党性修养，党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。加强党性修养,要做到不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,堂堂正正做人,老老实实做事,既干事,又干净,要干成事，干实事。在为人民服务的任何时候，应该认认真真，全心全意的付出，还需努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善，不断提高自己的党性修养。我要在不断地学习中提升自己的专业业务水平，在提升的过程中能更好地为人民服务，提高党性修养，除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益，提高自己运用理论解决实际问题的能力也是非常重要的。加强理论修养，提高理论素质，关键是提高我们运用理论解决实际问题的能力。这就要我们在坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要
思想的基础上，重视发扬理论联系实际的马克思主义学风，用党的基本理论的精神实质，指导自己的工作，不断提高业务技能，同时不能放松或忽视了改造主观世界的能力。我觉得应该从以下方面入手： 一、勤于学习坚定信念，不断提高自身能力 首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习党的路线方针政策，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑，在学习中要向领导学习，虚心向身边的同志学习，在实践中学习。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思想，以更好地适应新时期工作的需要。 二、善于思考，提高工作的应变能力 思考是一种能力，要根据我们掌握的第一手资料，运用自己所学知识、按照正确方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。以科学发展观为指导，以服务创新的工作方式开展工作。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这就要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对上级领导和服务对象，一定要注意沟通方式和方法，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作，积极思考如何打开工作局面，更好地完成好本职工作。 三、努力工作、勇于实践，创新工作思路
对自己负责(作文10篇)
对自己负责(作文10篇) 对自己负责作文（五）： 对自己的人生负责 不知不觉，十八个春秋已悄然流逝。 妈妈告诉我，你已经长大了，要学会对自己的人生负责你以后的路还要靠你自己去走。无论最终的结果怎样，都是你自己选择的，谁也不能埋怨。 小的时候我不懂这些话是什么意思，直到那一天我生命中最沉痛的打击无情的将我击倒。我才了解妈妈的话是什么意思。 人生是我一生的路。无论这条道路多么的坎坷崎岖，我都不能被击败；人生是我一生的路，无论这条道路充满多少艰难困苦，我都不能返航；人生是我一生的道路，无论这条道路有多少荆棘，我都不能放弃 十九岁开始的第一天，我告诉自己，我要重新燃烧我的生命，我要让我的生命充满色彩，我要让我的生命五彩缤纷 燃烧吧我充满活力的花季释放吧我充满活力的十九岁冲吧冲向决定我人生的高考 对自己负责作文（六）： 对自己负责 树叶在空中摇摆，由风负责；花朵在绿茵中绽放，由阳光负责；
鸟儿展翅高飞，由天空负责；鱼儿自由自在，由水负责；看世间万物，似乎都有各自的主载，我不禁疑问：漫漫人生路，我的命运由谁决定呢？ 有人告诉我，是基督耶稣。 有人告诉我，是玉皇大帝。 有人告诉我，是释迦牟尼。 可是，一个更响亮的声音在耳畔荡起：自己才是命运的主载，要对自己负责是啊生命就像在大海中航行，有风平浪静也有狂风骤雨，但命运之舵始终掌握在自己手中，对自己负责，再大的浪也掀不翻生命的航船我不必看破红尘，也无须随波逐流，我要认清自己的实力，凭借自己的力量去一展鸿鹄之志，对自己负责 对自己负责，该是在我为胜利而沾沾自喜时，让轻浮的心沉静下来，对骄傲说不，蓄势待发，准备着新一轮的斗争，去挑战新一代的目标。对自己负责，该是在我为失败而心灰意冷时，让失落的目光望向窗外，告诉自己：阳光总在风雨后，调整心态，重新应对眼前的失败，转而驶向成功的彼岸。对自己负责，该是在我为艰难而停滞不前时，让自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，坚持不懈，穿过眼前密布的荆棘，去战胜阻碍前行的困难 对自己负责，是在落后时鼓励自己，是在放松时提醒自己，是在懒惰时警告自己对自己负责，成功就在眼前 对自己负责作文（七）： 在人生道路上，没有人会对你负责，没有人应当对你负责，惟一
古代人物事迹评价(议论文经典素材)
高考议论文经典素材之古代人物篇 一.孔子 1.孔子出身没落的贵族之家，幼年丧父，到他这一代时家境贫寒，已经生活在社会下层。孔子自幼聪明好学，十五岁立志于学，精通六艺，成年时已经小有名气。 2. 孔丘在宰相季孙的府上做过管理粮仓的小吏，后来又担任管理牧场的职务，指导马夫把马养的膘肥肉壮。 3. 孔子施教的最大特点是着重在启发，要求学生举一反三，培养了学生的学习自觉性和独立思考能力。孔子根据每个弟子的性格、主要优缺点，而加以相应的及时的教育，这叫“因材施教”。德行突出的有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;语言突出的有宰我、子贡;办理政事能力较强的有冉有、子路;熟悉古代文献的有子游、子夏。4孔子晚年喜好《易》经，反复研读，以至于 "韦编三绝"，把串竹简的皮绳都磨断了多次。5. 孔子带领弟子周游列国14余年，先后到过卫、匡、蒲、曹、宋、郑、陈、蔡、晋、楚，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不灰心，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为。6. 孔子首创私学，打破了"学在官府"的旧制度，突破了贵族对文化知识的垄断，促进了文化知识在民间的传播，创造了一套卓有成效的教育教学方法。7.孔子对学生的影响，一部分是通过言传，通过学习古代文献传授各种技艺，而更多的、更为深刻的则是身教。他的勤奋好学，他对真理、对理想、对完美人格的追求，他的正直、善良、谦虚、有礼，他对国家的忠诚与对百姓的关心，都深深地感染着他的学生和后人。8.孔子晚年著书立说，努力搜集和整理古代文献，作为教授弟子的课本。，《诗》、《书》、《礼记》、《乐》、《春秋》等都经过了他的编订删改，他对保存中华民族的古代文化遗产，具有不朽的功绩。9. 除去焚书坑儒的秦朝，孔子在整个封建社会都备受推崇。尤其是到了汉朝，汉武帝 "罢黜百家，独尊儒术"，以《五经》立于学官，儒家思想成为钦定的正统思想。10.孔子的故里是山东曲阜，孔庙、孔林已成为旅游圣地，每年游客近百万，全球孔子学院近200家，推动了汉文化的传播。 二.屈原 1.战国时代，争城夺地，互相杀伐。那时屈原，正当青年，为楚怀王的左徒官，他见百姓受到战争灾难，十分痛心。屈原立志报国为民，劝怀王任用贤能，爱护百姓，很得怀王的信任。 2. 身为楚王室贵族的屈原，并没有像一般策士一样，游说列国，寻求施展才华的明主。他“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，精通律法，善于外交。怀王以他并不聪慧的眼光发现了这位奇才，并奉为座上宾。此后，在短短的数年里，屈原达到了他政治生涯的颠峰，使他扬名于中原，楚人曰：“大夫在，不惧秦也！”。齐楚联盟换言之便是“齐屈联盟”，使秦不敢东进而攻齐，亦不敢南下而扰楚，楚国统一六国的希望似乎指日可待了。 3.屈原得罪奸宦，被撤官职，离开郢都。他大声说："我不能带着楚国和百姓一起走呀！"他走一阵，又回望一阵，"这就是我的郢都城啊！" 他挂念着国事，到一处就歇几天，打听一下消息。 4. 屈原走了，楚国国势一天不如一天，失掉了对抗秦兵的力量。怀王接到秦王的来信，请他到秦国武关地方，商谈秦楚永世友好的办法。怀王决不下主意：要不去，只怕秦军向南进攻；要去呢，又怕秦国心怀叵测。在子兰和靳尚的劝说下，同意去武关会谈。三闾大夫屈原，听到消息，连夜飞马而来，悲声劝阻，攀住了车辕不肯放手。靳尚令人把屈原推倒在地，扬鞭催马，簇拥着怀王走了。 5. 屈原到了流放陵阳，日夜心烦意乱。他知道楚国定有灾难，屈原考虑了几天，觉得楚国一片黑暗，闷得气也难喘，决定出国去走一遭儿。走了几天，到了楚国的边境，他又踌躇起来。他的马悲哀地嘶叫着，马夫也回头望着楚国叹气。屈原不禁激动地说："对，我们是楚国人、楚国马，死也要死在楚国的土地上！" 他回到陵阳住了九年，既没有回郢都的希望，又听到楚国的局面越来越坏。每个传来的消息都使他坐立不安，他只能每天在山边湖旁焦急踱步与等待。 6. 屈原在江边踱着，他怀念郢都，怀念百姓，憎恨敌人，憎恨奸邪，决心用自己的生命去警告卖国的小人，激发全国百姓的爱国赤忱。他抱着石头，奋力向江心一跳。百姓相信爱国诗人是不会死的，每年五月五日，他们摇着龙船，到处去寻觅诗人。他的爱国精神，已经在中国人民心中生了根。 7.据说屈原投江后,楚国的百姓哀痛异常, 纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原. 渔夫们起船只, 在江上来回打捞他的尸身.有位渔夫还拿出事先准备的粽子, 鸡蛋等食物往江里面丢, 说是让鱼吃了,就不会去咬屈大夫尸身.一老医师则拿了一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕了蛟龙, 使它不能伤害屈大夫.从此以后, 每年到了五月五日,人们都要划龙舟,吃粽子,喝雄黄酒来纪念屈原. 8.屈原的政治生活虽然是个悲剧，但作为诗人，他给后人留下了《离骚》、《天问》等二十多篇不朽的诗篇。这些都是中国文学宝库的珍贵遗产。《离骚》是屈原最成熟的作品，是中