课前宣教三分钟内容讲课教案

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课前宣教三分钟内容

祖国啊,我亲爱的祖国作者/舒婷

我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊!我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊!我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊我亲爱的祖国!

爱国主义的优良传统

第一,热爱祖国。热爱祖国首先表现为对于祖国这块国土的热爱;表现为人们争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。中国特色社会主义事业的建设者和接班人,必须具有强烈的爱国主义思想。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和精神;倡导一切有利于国家富强、人民幸福的思想和精神;引导人民群众特别是青年一代增强民族自尊心、自信心、自豪感。做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

第二,建设祖国。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。爱国主义的实践目标,是要振奋民族精神,增强民族凝聚力,树立民族自尊心和自豪感,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设中国特色社会主义伟大事业上来,引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强做贡献上来,为实现现代化、振兴中华的共同理想团结奋斗。建设中国特色社会主义的伟大事业是异常艰巨的,需要我们付出长期艰苦的努力。我们一定要深刻认识我国的基本国情,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,任何时候都不懈怠创业精神,都不涣散奋斗意志,积极创造无愧于前辈、无愧于后人的业绩。

第三,保卫祖国。抗击侵略、保卫国土,是爱国主义的突出表现。要把保卫国防和国家安全,作为爱国主义实践的基本内容。提高全民抵御外敌入侵、维护国家主权和领土完整的自觉性,同一切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国的言行进行坚决的斗争。实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,坚决反对一切分裂活动,不断提高国防和军事实力,捍卫国家主权和领土完整,保证全面建设小康社会顺利进行。

第四,富强祖国。把社会主义祖国建设成为世界强国,是新时期爱国主义的最高目标。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。国际局势正在发生深刻变化,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,形势逼人,不进则退。我们必须坚定地站在时代潮流的前头,实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护

世界和平与促进共同发展这三大历史任务,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴,这是历史和时代赋予当代爱国主义最根本的使命。

让我们荡起双浆

小船儿推开波浪海面倒映着美丽的白塔四周还绕着绿树红墙小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来凉爽的风红领巾迎着太阳阳光洒在海面上水中鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来凉爽的风做完了一天的功课我们来尽情欢乐我问你,亲爱的伙伴谁给安排下幸福的生活? 小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来凉爽的风

民族团结之歌

五十六朵鲜花共栽一个盆,五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦。五十六窑砖瓦筑成一栋房,五十六车矿石炼成一炉钢。五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁荣富强。

民族团结名言

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 --- 周恩来单眼皮呢,确是极大的缺陷,内心的丰富没有充分流露的工具,宛如大陆国没有海港,物产不易出口。进了学校,她才知道单眼皮是日本女人的国徽,因此那个足智多谋、偷天换日的民族建立美容院,除掉身子的长短没法充分改造,“倭奴”的国号只好忍受,此外面部器官无不可以修补,丑的变美,怪物改成妖精。 ------钱钟书爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得什么呢!在它面前,人本身也算得是甚么呢! -----车尔尼雪夫斯基爱国心再和敌人的仇

最新课前三分钟演讲稿五篇集合

最新课前三分钟演讲稿五篇集合 【三分钟演讲稿范文】一 敬爱的老师们,亲爱的同学们: 大家早上好!我叫xx,来自高三2班,我今天演讲的题目是:矢志不渝,追逐梦想。 高三是梦想开始的地方,也是圆梦成真的地方。高中学习就像一次跑山,在高一高二 经历了上下山时的起伏不定,高三便是最后的平地冲刺。我们现在应该和散漫、不负责任 挥手告别了,要知道,我们十二年漫漫的准备期就是为了在明年六月能交出一份满意的答卷。现在,我们已经奋斗了十一年,有谁愿意功亏一篑,跌倒在这最后的冲刺中呢?我们 惟有扬鞭策马,奋起直追,才对得起父母,对得起老师,更重要的,是对得起自己。 步入高三复习已有3个月了,在9月的黄冈调研考试中,我取得了较好的成绩。在此,我想和大家分享一下我学习上的心得体会。 前段时间我被一些学习方法很重要的信息所影响,觉得题海战术太枯燥乏味,做多了 也是无用功。我认为以我现在的基础,别人用四五遍才能掌握的知识,我完全可以只用两 三遍,因此我改变了上学期稳扎稳打的学习态度,我开始放松了学习,一味地追寻一些投 机取巧的学习方法。然而随着一次次考试摸底,我的分数在学校排名中一再的突破底线, 成绩上的失利突显了我平时学习上忽略的问题。面对这样的结果,我迷茫了,但是我并没 有端正自己的学习态度,开始认真踏实的学习,却开始怀疑自己的能力。我其实没有想象 中的那么优秀吧?我是不是学习能力有问题等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很长 时间没有了学习的激情和动力。老师们看在眼里,都很担心我的状态。于是,他们开始一 次又一次的与我谈话。心对心、面对面的谈话让我慢慢认识到我学习态度的问题。在老师 们的指导下,我重新踏上了奋斗拼搏的学习之路,我开始认真听讲,理解老师讲的重点, 课后针对性地做一套套的卷子,再总结错误,慢慢的我的学习进入了良性循环阶段,因此 我才能在这次考试中取得优异的成绩。在此,我很感激我的老师们对我的付出,也感谢曾 经帮助我的同学们,如果没有他们的耐心劝导和陪伴,或许现在我还在迷茫、自我否定中 苦苦挣扎。 我的经历让我对学习有了一个全新的认知,那就是一切的学习方法都要建立在具备一 定的题海练习的基础上,否则你的成绩就是空中楼阁,没有基础总会有倒塌的一天。学习 没有捷径可走,我们必须在书本、作业、纠错本上打着持久战。或许已经有人厌倦,疲惫,准备放弃了,但是,我们不能放弃,人生还有很长的路要走,高三只是坎坷之一,我们需 要的就是坚持不懈、矢志不渝的去学习,这样我们才能迎来春暖花开的一天。 另外,使自己处于乐观积极的状态非常重要。偶尔和同学适当开开玩笑,或是在操场 跑跑步,打打球,聊聊天都是极佳的调节方式。当作业堆积如山时,请平心静气,如果能 够保证踏实地完成你所能完成的,何尝不是一种成功?当考试失利时,请微笑面对,如果 能够分析出失败的原因,何尝不会进步?

最新德育课教案模板精选篇

最新德育课教案模板精选篇 导语:德育是各个社会共有的教育现象具有社会性与人类社会共始终。德育随着社会发展变化而发展变化具有历史性。以下是品才网小编整理的德育课教案模板精选篇,欢迎阅读参考。 德育课教案模板精选篇教师:** 课题:学会宽容 教学目的:引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。 教学重点:明确宽容的重要性。 教学难点:学会宽容。 教学方法:讨论,分析,归纳。 教学过程: 一:导入: 二:什么是宽容:(你是怎样理解宽容的?) 1.几个同学发言,谈自己对宽容的理解。(略) 2.师总结宽容的定义。 3.两个同学表演:一同学撞了对方。 4.同学谈上述表演可能出现的情况。 5.如果实际生活中出现以下类似情况,将如何处理。 三: 宽容的意义:(为什么要学会宽容)

1.几个同学谈宽容的意义。 2.总结宽容的意义。 四:宽容的原则: 1.两个同学表演考试作弊 2.同学谈对一同学允许另一同学抄的看法。 3.师总结。 五:自省自查:通过这节德育课,你有了哪些认识。(几个同学发言略) 六:教师总结。 德育课教案模板精选篇教学目标: 1.通过观察大自然各种各样的动植物,让学生初步了解生命的多种形态,感受生命的美丽。 2.激发学生对动植物的喜爱之情,关爱、善待动植物。 3.在发现、体验生命中初步懂得世界上每一个生命都有生存的权利,每个生命都是平等的,都值得珍爱。 教学重难点: 重点:通过观察大自然各种各样的动植物,感受生命的美丽,激发学生对动植物的喜爱之情,懂得关爱动植物。 难点:初步懂得世界上的生命都是平等的,动植物与人作为生命都有生存的权利,都值得珍爱,要善待生命。 教学过程: 一、提问导入。

课前三分钟演讲活动方案

语文课前三分钟演讲活动方案 活动依据: 《语文课程标准》明确规定:口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。规范学生的语言,提高他们的口语交际的能力。 活动的目标 1.锻炼学生们的口头表达、书面表达、交际能力,增强学生的自信心和勇气,为其提高展现自我的舞台。 2.提高学生观察问题,分析问题的能力,开阔眼界,扩大知识面,陶冶其道德情操。 3.促进其对于语文的学习兴趣。 4.加强老师与学生、学生与学生的沟通。 活动的原则 1.生本原则。课前学生三分钟活动,充分体现了对学生主体地位的重视,让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。 2.实践原则。语文课前三分钟活动,针对一个专题一个训练点,学生查阅资料,充分准备,参与评价,心、口、手、脑并用,是语文知识和语文涵养的一次综合展示,有利于学生实践能力的培养和提高。 3.激励原则。语文课前三分钟活动,在富有生成性的开放空间中,个体不断展示、丰富、发展和超越,能使多数同学的口语表达能力得以充分展示。在全班同学评价、打分,从而为小组加分的过程中,使参与者对下一次活动有了更强烈的期待,对“听众”而言,激发了他们一比高下的“表演”欲望,人人争当课堂的主人,课堂气氛自然活跃起来,使语文教学充盈着丰富多彩的内涵。 三、展示内容 (1)选主题演讲。 (2)讲述时事、社会热点,谈自己的观点、看法等。 (3)讲感人的故事、名人故事等。 (4)诵读经典诗文,喜欢的文章。 (5)找主题进行辩论。 经常变换内容,保持学生对活动的新鲜感,但无论说什么内容,我们都规定每个人说的事或问题都要完整,内容不与别人相同。 四、活动的模式 1、提前布置,确定说话内容。 2、充分准备,脱稿,说话流利。 要求脱稿,在讲的时候要求做到:语言流利,不能结结巴巴,普通话要标准,最关键的一点是站在台上时,仪态要大方,声音要洪亮。 3、同学简评,指出优劣。 评价时关注点要全面,可以从内容出发进行分析,也可以补充文中内容相关联的人事物或者文章,还可以就同学说的效果问题进行评价,不拘一格。同学们也可以就前面评价中认为有问题的地方评价或者反评价、批评,也可以辩论,造成了一种热烈的气氛。 4、建立机制,有效促进。 “课前三分钟”的活动也融入小组评定中:学生点评后,主持人让小组用手势评分,满分为10分。主持人就取平均分,马上填写在评分表上。 5、形成模式,规范主持 从一开始,老师就要培养一位同学担任活动的主持,并把整个活动的程序确定下来。就算老

初中课前三分钟演讲稿三篇

初中课前三分钟演讲稿三篇 导语:讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。下面是小编收集整理的初中课前三分钟演讲稿,供各位阅读和参考。 初中课前三分钟演讲稿【1】大家下午好,今天我要讲讲安全出行。 生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。我们要珍惜生命,无论是自己的,还是别人的。据不完全统计我国约每年死于交通事故的人数超过10万人,交通已成为“世界第一要害”。如今,作为新一代的我们,一定要遵守交通规则。 在科技飞跃进展的当今社会,车流量相当的多。可能只是一时疏忽,就将酿成大祸。记得四年级的时候,我们班的肖蕾就在十字路口上被一辆飞驰而过的面包车撞上。当时,我虽然没能目睹。但通过同学们的描述,这事有多可怕,她和几个同学一起走来上学的途中,肖蕾冲在最前头,在红灯的时候冲向人行道后来,这时就发生了那惨烈的一幕。肖蕾因为车祸将近半年没来上学。不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽误了学业。肖蕾的是告诉我们一定不能闯红灯! 同样是闯红灯,这位同学就没那么幸运了。放学时,一位孩子,和另外一个伙伴打闹中不慎闯了红灯,其中一位被开来

的大货车撞倒在地,司机没有发现,从那个小孩的身上活生生地压过去。导致儿童当场毙命。 一幕幕悲惨的事件发生,一碗的数据触目惊心。我不由感叹:交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命.现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了.如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则…… 初中课前三分钟演讲稿【2】亲爱的老师、同学们: 大家好,今天我演讲的题目是《20XX我创造的幸福》。 幸福没有解释,似乎是一个简简单单却遥不可及的词语!我要什么没什么,但我幸福。许多人都问着:幸福是什么? 幸福是需要我们大家自己去创造出来的。 在一个烟雨淅沥的午后,独自来到阳台上,看着那与露珠跳舞的花草们,听着屋檐上水滴滑落的声音,这不是一场优美、动人的音乐会吗? 不知从哪里飘来一张纸,上面有着我喜欢听的歌的歌词。死光的脑细胞瞬间恢复了,音乐会怎能少得了个去呢!我快速奔下楼,拿来手机播放这首歌。 听着,听着,我想起了与四档之间的点点滴滴,不禁跟着哼起来。渐渐地,我能看着歌词一字不漏的唱出来了:“……是你的双眼折射思恋,用微笑欺骗……我放开了手,

课前三分钟教案

课前三分钟教案 葩穆 团结—民族之魂 教学目的:认识我国是一个多民族的国家,民族团结对国家的发展至关重 要。教学过程: 1. 用班班通设备,屏幕上展示关于民族团结有关的图片。 2. 老师讲述以下内容:民族团结是各族人民的生命线。各族人民应当牢固树立“汉 族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的 思想,互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作,和睦相处,始 终同呼吸、共命运、心连心。 在新疆这片土地上,有无数多个民族团结一家亲的故事,在这里,他们是一家人,在这里他们心连心,在这片并富饶的土地上,他们用深沉的爱滋润着,这 里的每一寸土地。 泉水最清,母爱最真一个人选择什么样的生活,就要面对什么样的命运和人生,阿尼帕每天就是面对着是平凡的日子,真实的生活,严酷的现实和日日重复艰 难的日子。新疆奇台县维吾尔族老人阿尼帕·阿力马洪和丈夫阿比包(去世)共养 育了19个不同民族的孩子,其中10个孩子是他们收养的汉、回、维、哈4个民族的孤儿,加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳,全家共由6个民族组成。阿尼帕夫妇以博大的慈母之心,创造了人间至真至纯的旷世奇爱。 事实证明,只有同心同德、团结奋斗,各民族共同繁荣发展才能具有强大动力,中国的综合有望不断提升。只有携手共进、共同发展,各民族共同团结奋斗才 能具有坚实基础,中华民族的伟大复兴才有希望。 五十六个民族五十六朵花 教学目标:

1、知道我国是一个统一的多民族国家,共有五十六个民族。 2、知道民族的 基本知识。 3、培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想感情。教学过程:听歌曲,激发感情 1、今天老师给大家带来一首很好听的歌曲,让我们一起来欣赏。边听边体会歌词的含义。 2、你听到了哪些内容?(从歌词中我知道:1、我国五十六个民族,五十六个 兄弟姐妹是一家。2、这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。3、从歌声中,我体会到我们的民族很团结,你从那句歌词中体会到的?我从五十 六种语言汇成一句话,爱我中华。) 今天我们就一起走进这个大家庭,感受它的团结和温暖吧! 我们的祖国 目标: 培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。过程: 1师:你爱你的家么?我们都有一个共同的家----中国歌曲引入《大中华》 2提问中国的基本知识,让学生了解中国世界含沙量最大的河流:黄河世界 最大的黄土分布区:黄土高原世界上最长的人工运河:京杭大运河世界最高 大的山脉喜马拉雅山脉世界最大的皇宫是北京的故宫世界最高大的山脉喜马 拉雅山脉 陆地面积:960万平方千米,居世界第三位 认识国旗与国徽 一、认认国旗国徽

课前三分钟演讲稿三篇

课前三分钟演讲稿三篇 课前时间让同学们进入学习的状态能够更好地进入到这一堂课的学习,今天小编给大家分享一些课前三分钟演讲稿,希望对大家有所帮助。 课前三分钟演讲稿一 今天是我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生3XX年以前,有一个古希腊大政治家,雄辩家,是一个真正变态的家伙,不信,请允许我用他真实的经历给你们一一介绍! 德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人,(可以想象,他真是可怜!)尤其是“r ”这个字母,他怎么说也说不清楚,而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕! 据说,他为了克服这些唇齿上的缺陷,便把石头含在嘴里不断的练习发音,他站在海边练习,想把滔滔波浪喊得平静下来,你们说他变态吧? 当他站在台上面对听众演讲时,他经历了无数次的失败,尤其是在他第一次尝试演讲时,他的语句全混乱了,听众们都放声大笑。为了提高自己演讲能力,他特意挖了一个地洞,每天在里面练习他的声音,和演说的姿势,他还将自己的头发剃去了半边,以此来控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果,他成为了自古以来古希腊最伟大的演说家之一。

这个故事告诉我们,一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗示,一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素,也可成为你消沉胆怯的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时,当他在海边、在洞坑里的时候,心里肯定依旧在想,我要变态!我要超越常人状态,在几十年后,他将会说:“如此的这种的变态,怎么可能不成功?! 爱迪生在发明灯泡的过程中,经历了1万多次的失败,;可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐;创立迪士尼乐园的沃乐特·迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除;超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名;瑞弗.约翰逊,十项全能的冠军,有一只脚先天畸形。 当他们完成了各项伟业的时候,他们一定会说:如此的这种变态,怎么可能不成功?! 课前三分钟演讲稿二同学们,大家好。今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。 首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。 是的,今天我演讲的主题就是自信。 每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。

浅谈小学数学生本课堂的课前三分钟 郑隆芬

浅谈小学数学生本课堂的课前三分钟郑隆芬

浅谈小学数学生本课堂的课前三分钟 十堰市白浪经济开发区白浪小学郑隆芬 内容提要:利用每节数学课前三分钟左右的时间,通过学生说话的方式,以提高学生语言组织和表达能力,锻炼胆魄,充分体现新课程“一切以学生为中心”的原则。它的内容自由,模式固定,要求明确。”它为师生共同打开学习数学的一片新天地。 关键词:课前三分钟优越性评价 生本教育是为学生好学而设计的教育,是由广东省教育科学研究所郭思乐教授全力倡导,推广的一种素质教育。其最大的特点是突出学生、突出学习、突出探究、突出合作,实现了一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。目前我校正在大力推行生本教育课堂教学模式,初见成效。本文从小学中段数学的角度,结合自己的教学实际浅谈数学生本课堂的课前三分钟。 (一)传统教学的弊端与课前三分钟地优越性 传统的教学形式以教师为主,是典型的“一言堂”,学生只是被动地接受。新课程彻底打破了旧例,强调学生是课堂教学的核心,学生的活动应贯穿在课堂教学的每一个环节。课前学生三分钟活动,充分体现了对学生主体地位的重视,让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。这样做,能使学生主动参与课堂教学,认识到自己是课堂的主人,以一带十,以点带面,很好地带动了学生的探究热情,激发了他们的创造欲望,有利于课堂教学深入地开展。教师与学生能够用独立的意识、批判性的思维对话,在平等的氛围中探索教育教学丰富的底蕴与灵性之光。

传统教学论认为,教学就是教师教与学生学的过程,学生只不过是接受知识的“容器”罢了,教师在课堂上的单向灌输,势必造成学生智力不能良性发展,使学生成为思想僵化的书呆子。新课程注重学生创新精神和实践能力的培养,使学生真正享有对教育的“参与性”和“选择性”,使学生真正能够发挥出“自主性”,而这些目标的达成,单靠几个问题的设计,几道练习的做答是很难完成的。课前三分钟活动,针对一个问题一种思想,要做到心、口、手、脑并用,是学生知识和涵养的一次综合展示,有利于学生实践能力的培养和提高。课前三分钟演讲,本身蕴涵着平等观念和价值预设,在富有生成性的开放空间中,个体不断展示、丰富、发展和超越。能使多数同学的口语表达能力得以充分展示。其中声调的抑扬,情感的起伏,情节的波澜,是对其他同学是一次精神上的享受。激发了他们欲望,人人争当课堂的主人,课堂气氛自然活跃起来,使课堂教学充盈着丰富多彩的内涵。 传统的课堂似乎是教师的专属舞台,教师在舞台上自编自导自演一幕幕并不精彩的戏,而学生只是跑龙套的群众演员,甚至只是观众。随着新课程改革的推进,课堂形式发生了翻天覆地的变化,学生在课堂上不仅获得一席之地,而且拥有了主体的地位。虽然教师失去了一部分舞台,却用自己的知识和智慧为学生搭建了一个学习和展示的舞台。这种教育形式的极大改进,令人欢欣鼓舞。一节课,短短的45分钟,可以让全体学生成为课堂这个舞台的主体成员,但不可能让所有的学生成为主角。由于学生间的差异,一些思维敏捷的学生可能会争取到更多的机会,使课堂真正成为他们的舞台,展示着他们的风采;但另外一些学生却有可能只是衬托“红花”的绿叶。为了弥补这种课堂上的不足,我认为,在新课程提倡的新型课堂上,不妨每次让出三分钟,通过演讲的形式,给每一个学生一个

课前三分钟演讲稿故事(共6篇)

篇一:课前三分钟演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。 小男孩很委屈地哭了。 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。 是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败! 人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。 篇二:课前三分钟演讲稿 老师、同学们: 大家好! 今天的课前演讲,我想先给大家讲个故事:有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。 终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。 同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。 绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。 谢谢大家! 篇三:课前三分钟演讲 课前三分钟演讲 一、什么是演讲 三、课前三分钟演讲的好处“课前三分钟”,就是利用每节语文课前三分钟左右的时间,通过学生说话的方式,以提高学生语言组织和表达能力,锻炼胆魄,充分体现新课程“一切

德育教案课题:真心相处

真心相处 活动目的: 针对班级体学生之间缺少理解,关爱的现象,根据未来竞争呼唤合作型人才这一需求,通过讨论交流、小品、做友谊卡……激发情感体验,帮助学生打开心扉,进行心灵的沟通,帮助学生勇敢面对并正确处理与同学之间的矛盾,增进友谊,使学生深刻体会朋友之间沟通、理解、宽容的重要性。 活动准备: 1、歌曲《朋友》、《友谊歌》。 2、铅画纸、篮球、有关友谊的格言。 活动过程: 一、创设情境,引入主题。 1、播放周华健的《朋友》歌,听完后问:这首歌让你想起了什么?(我想起了我的好朋友。)能向我们介绍认识你的好朋友吗?你为什么喜欢和他(她)交朋友啊? 2、点题:你对你的朋友那么了解,我想你们平时相处一定很好,能告诉我们大家你和朋友相处的秘诀是什么吗? (根据学生回答师归纳板书:真心相处) 二、出谋划策,掌握生活的智慧 导语:舌头和牙齿这么好,也有打架的时候,那么朋友之间也难免会出现矛盾。我们班谢家浩就有过这样的经历,我们一起来看看好吗? 1、创设情境: 谢家浩丢了一块橡皮,正好看到他的好朋友小明有这样一块橡皮。谢家浩看到了,就说:“小明偷了我的橡皮。”小明感到很委屈,但又解释不清。 问:如果你是小明,你现在回是什么样的心情?(难过、愤怒、伤心) 师:是啊,我能理解你此刻的心情,那你会怎么做呢? 2、根据学生回答,出示:大声争辩耐心解释帮他找 师:同学们,你们小小年纪就能如此理解别人,真的让沈老师非常感动。下面我们请谢家浩同学说说,后来他是怎么处理这件事的好吗? 3、谢家浩说。 4、师:多么坦诚的一对朋友啊!谢家浩和小明之间的矛盾消除了。可还有好多同学来找我谈心,问我该怎么解决和好朋友之间遇到的一些不愉快,今天我把这些问题都带来了,(课件出示)我想请你们帮我给这些疑难杂症开个妙方,人多主意多,咱们以小组讨论为主,为了节省时间,请每个小组认领一个问题,然后讨论。 5、交流,解决问题。 小结;同学们,从你们身上我感受到了“朋友”两个字的份量,你们知道用沟通、用理解、

中学生课前三分钟演讲稿精选三篇

中学生课前三分钟演讲稿精选三篇 中学生课前三分钟演讲可以提高他们的发言信息和语言组 织能力,是不错的学习教育环节,下面是小编整理提供的演讲稿范文,欢迎阅读参考采纳。 中学生课前三分钟演讲稿精选篇一 感谢大家给我一个上台的机会! 俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最

终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。 中学生课前三分钟演讲稿精选篇二 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。 著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。 柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。

最新德育课教案

德育课教学设计: 课题:培养健康的心理 -----健康心理的表现 活动班级:七年级(2)班时间:2008、11、25 教师:张林[教学目标] 1、知识和能力 说出心理现象的基本内容和心理健康的主要表现;正确看待心理问题。 2、过程与方法 认识当前的环境变化,理解学会主动发展的意义和基本要求 3、情感态度与价值观 认同如何看待心理问题的观点。 [教学重点难点] 1正确理解心理健康的表现 2保持心理健康必须学会主动适应 [教学步骤及教学内容] 1举例引出新课 ( 先举例《用药灵不灵也要看心情》引起学生对本课的兴趣) 案例链接: 《用药灵不灵也要看心情》 某老太近些日子一直咳嗽不止,儿子就从药店买来止咳药给老太太服用,然而病情仍不见好转,老太太便说一定是儿子图便宜买了假药。于是她自己到医院找医生诊治,医生给她看病时又详细又认真,

然后给她开了止咳药。果然,老太太回家服药后不久,病就好了。她高兴地对儿子说,还是医院的医生医术高,开的药好! 其实,医生给老太太开的药与她儿子买的药都是同一类型的,所含药物成分基本相同。只是病人对医院的信任打心底产生了依赖感,加上医生和颜细语,对疾病解释得入情入理,无形之中起到了暗示作用,从而药到病除。这就是药物的心理效应。 由此可见,人在任何活动中都会产生相应的心理现象,吃药治病也不例外。 健康心理的表现 一、探求心理的奥秘 1.广泛存在的心理现象(重点举例,便于学生理解) 人在工作、学习、娱乐等所有活动中都有心理现象。 认知过程:感觉、知觉、记忆、想象、思维 心理过程情绪情感过程 意志过程 心理现象 个性倾向性特征:需要、兴趣、动机、理想 个性心理 个性特征:能力、气质、性格 议一议:(请学生回答) 你能列举几种身边的心理现象吗? 2.心理健康的表现 1989年世界卫生组织指出,健康的定义包括:躯体健康、心理

课前三分钟演讲稿3篇

课前三分钟演讲稿3篇 尊敬的老师、亲爱的同学们: 语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。 我想起了鲁迅先生,他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫穷落后的祖国,他立志报国,远渡东洋求医。学成回国后,他发现:中国落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他弃医从文,拿起笔杆子,发表很多杂文随感,抨击黑暗落后,唤醒了大众。 我想起了毛泽东,在抗日战争胜利后到重庆与蒋介石谈判,期间发表一首著名的 诗 篇:《沁园春.雪》,让蒋介石大怒,汇集很多诗人编诗,要抢占鳌头,却一败涂地。毛泽东以激昂文字,指点江山,夺得了中国革命的胜利!在这里,我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中,不仅学到了写作、阅读、分析,好学到了很多道理。我爱语文课了! 同学们:让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧! 前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福…… 王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。 我还记得这样几句 名言 :“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。

德育活动课教案-宽容

德育活动课教案 教师:吴文娟 课题:学会宽容 教学目的:引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。 教学重点:明确宽容的重要性。 教学难点:学会宽容。 教学方法:讨论,分析,归纳。 教学过程: 一:导入: 同学们,你想拥有朋友吗? 你想拥有一个和谐,良好,舒适的学习生活环境吗? 你想拥有温馨,融洽,亲密的人际关系吗? 你想将来学业有成吗? 那么请你学会宽容。 二:什么是宽容:(你是怎样理解宽容的?) 1.几个同学发言,谈自己对宽容的理解。(略) 2.师总结宽容的定义:宽容就是指人的度量大,心胸开阔,待人宽厚。 3.师读:《大英百科全书》对宽容的解释:容许别人有行动和判断的自由,对不同于自己观点的见解,应耐心公正地容忍。 爱因斯坦:宽容意味着尊重别人无论哪种可能的信念。 有人赞美说:宽容是在荆棘中生长出来的谷粒。 4.学生读楚庄王宽宏大量的故事。 5.学生谈听完故事的想法,谈楚庄王此事处理得如何。 6.学生举例:历史上宽宏大量的故事。 7.两个同学表演:“一同学撞了对方”。 8.同学谈上述表演可能出现的情况。 9.看大屏谈如果实际生活中出现以下类似情况,将如何处理。 三: 宽容的意义:(为什么要学会宽容) 1.几个同学谈宽容的意义。 2.总结宽容的意义: 1)`宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度,而且是关系到能否搞好人际关系,能否搞好工作,能否搞好社会安定的重要问题。 2)一个人如果能体谅别人,理解别人,不苛求人,不算计人,他就会被看作与人为善,品德高尚的人。 3)宽容是交友之桥。人们总是爱和厚道的人交朋友。人们常说:“腹中

天地阔,常有渡船人.” 4) 宽容有助于人际关系和谐。它能给人以温暖,感化和醒悟,它能缓解 人与人之间的矛盾冲突,甚至化干戈为玉帛。 四:宽容的原则: 1.两个同学表演“考试作弊” 2.同学谈对一同学允许另一同学抄的看法。 3.师总结:俗话说得好,“大度弥勒佛能容天下难容之事”,但是弥勒佛也是惩恶扬善的。也就是说宽容一定要适度,宽容要有一定的原 则。宽容不是无原则的宽厚,也不是姑息养奸,更不是助纣为虐。 因此,我们“对君子要宽,防小人要严”,并且同损人利己者进行 斗争。 五:自省自查:通过这节德育课,你有了哪些认识。(几个同学发言略)六:学生读《你想拥有朋友吗——请宽容》 七:教师总结:法国大作家雨果说得好:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容,是我们自己一幅健康的心电图,宽容是这个世界一张美好的通行证!同学们,让我们把自己锻炼成为一个具有豁达大度,广阔胸怀的人吧。

每日课前安全教育三分钟

每日课前安全教育三分钟 [上传时间:2014-02-28 07:07:02][信息来源:十堰市郧县白浪镇九年一贯制学校][信息作者:颜克存] 中小学生安全工作至关重要,生命安全更重于泰山。现如今,这对于很多学校来说,学生的安全教育已经升华到了比教学工作还要受重视的地步,容不得出现任何一点大意和疏忽。近日,郧县白浪镇九年一贯制学校为切实提高学生的安全意识,丰富安全教育方面的知识,特意启动了“每日课前安全教育三分钟”活动。 白浪镇九年一贯制学校共有教学班15个,每个班的班主任教师都按照学校制定的计划,利用每日早晨第一节课的课前三分钟,选择具有针对性和实用性的安全教育主题来对班级学生进行安全教育,并当堂填写《课前安全教育三分钟记录表》,另外还要书写关于安全教育方面的教案,在每周结束的时间,定时定点交到学校安管办,由分管学校安全教育工作的安管办主任及政教副校长审查,加盖学校政教处印章。三分钟课前安全教育的内容主要涵盖交通、饮食卫生、防火防电、防雷防滑、防溺水、防邪教、防传染病、防上下楼梯拥挤踩踏以及外出活动安全等。具体的操作方式由各班班主任自己制定,可以采取小提示、讲故事、安全警句等多钟方式,也可以让全班学生轮流进行安全演讲。这种时间短,时刻提醒的生命安全教育,既不妨碍正常的教育教学活动,也便于长期坚持,最重要的是不留一个安全的死角,能够让学生时刻绷紧安全这根弦。 通过开展“每日课前安全教育三分钟”活动,保证了学校安全教育方式的多样性、实践性、实用性和实效性,进一步提高了学生安全意识,规范了学校的安全教育行为,推动了学校安全教育的蓬勃开展,也培养了学生的正确观念和养成良好的饮食卫生习惯,让校园的安全宣传不留死角,形成师生共抓安全工作的合力,为全校学生创设一个平安、健康、和谐的成长环境。 注:本文来自湖北省德育网

大学课前三分钟演讲稿三篇

大学课前三分钟演讲稿【三篇】 篇一:课前三分钟演讲稿 各位同学、老师: 早上好! 很荣幸我是我们班个做课前三分钟演讲的人,我的普通话不是很标准,还望各位同学、老师海涵!我演讲的题目是---------------我们是9后 9后的我们活泼可爱,意志坚定,聪明好学,我们是祖国的未来,我们是展翅飞翔的雏鹰,因为我们有着一个响亮的称号—9后 我们不屈不挠,意志坚定。面对困难,我们从来没有害怕和退缩。我们坚信:只要有坚定的信念,任何困难都阻挡不了我们前进的步伐! 9后的我们聪明好学。但有时候也犯糊涂。我们活泼但也顽皮。 9后的我们热爱祖国。不容许自己的祖国受到伤害,例如:钓鱼岛事件。黄岩岛事件。 9后的我们在祖国母亲的呵护下健康成长,茁壮成长。我们也会努力学习,长大后为祖国的建设,奉献出自己一份微薄的力量!让别的国家不敢小瞧咱们中国。

但是我们并不是独生子女,后的我们当中大多数是, 9 娇生惯养。我们也常常帮父母做一些力所能及的事情。 金无足赤,人无完人.每个人都有自己的优点和缺点,我们9后也不例外。9后的我们爱看上网。许多9后甚至迷恋 上了它,学习成绩下降,造成了严重的后果。他们享受着优越的物质条件,但他们的内心却是空虚寂寞的,他们不懂得珍惜生命,感恩社会,却整天沉迷在游戏中无法自拔,浪费大好青春。 我们9后是幸福的,是快乐的,是时代的健儿,是祖国 未来的希望。在这样一个先进的时代,我们应该更加努力,奋发向上,为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦 从古至今钓鱼岛都是中国的。 我的演讲完毕,谢谢大家的收听! 篇二:课前三分钟演讲稿 嘿,大家好,我是3号。今天我演讲的主题是:父亲。 “一生要强的爸爸,双手撑起我们的家”,每当我听见父 亲这首歌时都会“头低低眼湿湿”可是,尽管如此,我依旧听他千百遍,别人总是说女孩子爱缠妈妈。可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。我和爸爸之间的故事很多很多,不要说三天三夜,即使给我三年、一辈子,我也有说不尽的感谢言不尽的尊敬。我一直为我有这么一个好父亲而感到自豪。既然刚开完家长会就拿初三和高一的家嘿,

最新德育二教案第三课第三节

教案(课时备课) 课程名称:经济与政治常识第14、15次课学时:4 备课日期:2016年01月30日 一、教学内容(按章、节):第三课发展中的我国经济第三节经济全球化与对外开放 二、教学目的及要求:认识当今社会经济发展的总趋势,经济全球化的主要表现,我国的对外开放政策,我国加强国际经济竞争与合作的措施,全面提高对外开放水平以及坚持发展对外经济关系的原则。 三、教学重点和难点:1、正确观察、分析社会以及国内外常见的经济现象,能明确分析当今国际经济全球化的趋势和必然。2、能够进行正确的经济现象分析,为将来融入经济大潮建设奠定良好的认识基础。 四、教具、学具:教材,多媒体工具 五、教学方法及手段:通过大量新闻报道、案例故事、统计数据,结合教材内容,引导学生对德育课产生学习兴趣。 六、教学进程安排:(含板书设计) 1、课程引入 引导学生通过媒体资料和前边讲过的内容分析美国的这场次贷危机为什么演变成了一场席卷全球的世界性金融风暴?什么是经济全球化?经济危机是经济全球化的结果吗?面对金融危机我们中国应采取怎样的措施来面对它? 2、新课讲解 一、面对经济全球化 1、经济全球化的表现和影响。经济全球化的含义:指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化是世界经济发展的必然。经济全球化的表现是生产全球化、贸易全球化、资本全球化,着重讲解资本全球化:资本总是向利润最高的地方流动,即追求利润的最大化;伴随着生产和贸易全球化,资本全球化规模加大。跨国公司实现全球资本的流通。 经济全球化的积极影响(机遇):促进了生产要素在全球范围内的流动,促进了国际分工水平的提高,促进了国际贸易的迅速发展。经济全球化的消极影响(挑战):扩大了世界各国的贫富差距;导致风险全球化,加大了全球经济的不稳定性,威胁发展中国家的经济安全。 2、主要国际经济组织。介绍世界上的主要经济组织有哪些,它们的基本情况和职责,以及我国加入的情况:国际货币基金组织、世界银行集团、世界贸易组织、亚太经合组织。 二、进一步推进对外开放 1、坚持对外开放的基本国策。为什么要实行对外开放?第一,实行对外开放是适应

课前三分钟教育

课前三分钟 1.国家版图意识教育:爱国主义教育的一部分,深刻地认识和了解伟大祖国的壮美山川和人文历史、丰富的世界文化遗产和自然景观,可以增强爱国主义情怀。 2.爱国主义教育:树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育的特点是:艰苦奋斗、辛勤劳动,不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族分裂和国家分裂,维护各民族的联合、团结和国家的统一;在外敌入侵面前,团结对外,英勇抵抗,维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争,推动祖国的繁荣和进步。 3.防溺水安全教育 :提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在。初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 4.防火自救安全教育:通过对火灾事件的了解提高防火意识;认识各种灭火设备,牢记灭火方法;通过了解火灾中各种逃生自救的办法,提高学生的自救意识。 5.食品安全教育:知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物;增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识;了解健康标志士什么,知道安全饮食的常识;培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯。 6.交通安全教育:明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。认识常用的交通信号、标志和标线,知道它们所代表的意思;了解有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通

法规。体会从事交通运输业人们工作的辛苦,培养尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。 7.地震灾害安全教育:通过教学让学生正确认识地震这种自然现象,并了解地震有什么前兆。让学生了解如何做好防震工作,明白防地震工作的重要性。引起学生高度重视,不麻痹大意,积极做好准备。 8地震灾害安全教育:在学校遇到地震正确的方法应该是就近躲藏,(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后,在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住:不要急忙跑回家,要听从老师的指挥。 9.地震灾害安全教育:在家中遇到地震要迅速判断是大震还是小震,小震不必跑出去。大震的话,里房门近或楼层较低,而界室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴床沿或早结实的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。 10.地震灾害安全教育:在商场里遇到地震一定要保持头脑冷静,不要随人流乱挤乱跑,避开商品的陈列柜架,向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住,就在有柱子的地方或有坚实的大商品附近抱头蹲下。 11.水上安全教育:了解游泳时需要注意的安全常识,认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。了解水上交通知识,让学生学会水上救人的本领,提高学生的水上交通安全意识。 12.水上安全教育:游泳前必须进行身体检查,体检合格方可游泳。禁止到非游泳区游泳,要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。游泳要由家长、老师或可靠的人带领,或结伴,不能单独游

课前三分钟演讲活动方案

诚信东校课前三分钟演讲活动方案 一、活动依据: 《语文课程标准》明确规定:口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。规范学生的语言,提高他们的口语交际的能力。 二、活动的目标 1.锻炼学生们的口头表达、书面表达、交际能力,增强学生的自信心和勇气,为其提高展现自我的舞台。 2.提高学生观察问题,分析问题的能力,开阔眼界,扩大知识面,陶冶其道德情操。 3.促进其对于语文的学习兴趣。 4.加强老师与学生、学生与学生的沟通。 三、活动的原则 1.生本原则。早饭后第一节课前,学生三分钟演讲活动,充分体现了对学生主体地位的重视,让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。 2.实践原则。课前三分钟活动,针对一个专题一个训练点,学生查阅资料,充分准备,参与评价,心、口、手、脑并用,是语文知识和语文涵养的一次综合展示,有利于学生实践能力的培养和提高。 3.激励原则。课前三分钟活动,在富有生成性的开放空间中,学生不断展示、丰富、发展和超越,能使多数同学的口语表达能力得以充分展示。在全班同学评价、打分,从而为小组加分的过程中,使参与者对下一次活动有了更强烈的期待,对“听众”而言,激发了他们一比高下的“表演”欲望,人人争当课堂的主人,课堂气氛自然活跃起来,使课堂教学充盈着丰富多彩的内涵。 三、展示内容 (1)选主题演讲。 (2)讲述时事、社会热点,谈自己的观点、看法等。 (3)讲感人的故事、名人故事等。 (4)诵读经典诗文,喜欢的文章。 (5)找主题进行辩论。 经常变换内容,保持学生对活动的新鲜感,但无论说什么内容,我们都规定每个人说的事或问题都要完整,内容不与别人相同。 四、活动的模式 1、提前布置,确定说话内容。 2、充分准备,脱稿,说话流利。 力求脱稿,在讲的时候要求做到:语言流利,不能结结巴巴,普通话要标准,最

太平小学课前三分钟教案

课前三分钟教案 一、安全教育 A:记住下列电话号码 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的电话 匪警电话110、火警电话119 急救电话120、交通事故电话122 B:交通安全 从规范学生上下楼梯靠右走、上放学排队靠右走着手,到上学来回的路上靠右走,使学生养成在交通方面的好习惯。 C:饮食安全 1、教育学生早饭吃好、午饭吃饱、晚饭吃少,养成良好的饮食习惯。 2、不吃、饮三无食品。 D、预防传染病 讲究个人、集体卫生、勤洗澡、勤换内衣内裤、勤晒被褥、勤开窗通风。 E、不玩火、不带火种进校园。 F、不带管制刀具进校园。 G、课下不打闹,不在校园内疯跑,上下楼梯不拥挤,不在楼梯口或楼梯上逗留。 H、不下坑、河洗澡,不到坑边河沿垂钓。 I、不接受陌生人送给的食物。 二、文明礼仪教育 A、离开家或回到家里主动给家长打招呼。 B、进校园或离开学校时主动给老师打招呼。 C、按时到校不迟到、不早退,按时完成老师布置的作业,有事给老

师请假。 D、不随便出入办公室,进办公室打报告。 E、不随地吐痰、不乱扔垃圾。 F、不打架、骂人,不给老师或同学起绰号。 G、衣着整洁,男生不留长发,女生不穿高跟鞋、不化妆。 H、升国旗要肃立,行注目礼,少先队员行队礼。 I、问路的礼仪。 J、文化娱乐场所的礼仪。 K、观看体育比赛得礼仪。 L、图书阅览场所的礼仪。 M、旅游观光的礼仪。 N、交谈时的礼仪。 O、做客时的礼仪。 P、同学之间交往的礼仪。 Q、参加集体活动的礼仪。 三、感恩教育 如今的学生不懂感恩,是因为身生福中不知福。通过对学生进行感恩教育,才能使学生身心健康、快乐成长,将来才能成为社会有用人。让学生懂得: 感父母之恩:就是懂得回报,反哺父母,拥抱亲情。 感老师之恩:就是认真学习,懂得感谢,报答师恩。 感同学之恩:就是把握缘分,互相帮助,快乐成长。 感祖国之恩:就是勤奋学习,努力工作,奉献一切。 感社会之恩:就是满怀爱心,回报社会,服务他人。 感自然之恩:就是善待植物,爱护动物,保护资源。

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