初三下册政治提纲

第11课建设社会主义法治国家

一、1、依法治国的定义

走（一）治理国家的基本方略

依2、依法治国的要求

法

治1、发展民主政治的基本要求

国（二）法治则国兴2、发展市场经济的客观需要

之3、建设中国特色社会主义文化的重要条件

路4、实现国家长治久安的重要保障

有法可依

二、1、社会主义法治有法必依

加（一）加强法制建设的基本要求执法必严

强树立法治观念违法必究

法2、树立法治观念

制

建

设

立法监督

健1、法律监督的内容执法监督

全司法监督

法（二）健全法律监督

和制约机制

律发展社会主义法制

监2、法律监督的意义的重要环节，

督

依法治国的重要手段

重点问题：（本课重点背第3、5、6、7、8、9大题）

1、依法治国的含义

是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济、文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。

2、依法治国的基本要求：国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。

依法治国的核心：依宪治国3、为什么要坚持依法治国的基本方略？(实施依法治国基本方略的意义？)

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；

（1）是发展社会主义民主政治的基本要求

（2）是发展社会主义市场经济的客观需要

（3）是建设中国特色社会主义文化的重要条件

（4）是实现国家长治久安的重要保障

4、实行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的保障。

5、在加强社会主义法制建设中，青少年应怎样做？( 青少年应怎样增强法制观念？)

1、认真学法，

2、对法律提倡的事，积极去做。法律规定的事一定去做，法律不允许的事坚决不做，

3、逐步增强守法意识，树立法治观念，为依法治国，建设社会主义法治国家做出贡献。

6、社会主义法制的基本要求：

有法可依，有法必依，执法必严，违法必究

7、这些基本要求在健全社会主义法制过程中的作用如何？

（1）有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件

（2）有法必依是健全社会主义法制的中心环节。

（3）执法必严是健全社会主义法制的重要条件。

（4）违法必究是健全社会主义法制的重要保障。

8、法律监督的内容？意义？

内容：立法监督、执法监督、司法监督

意义：是整个社会主义法制的重要环节，是实行依法治国的重要手段。

9、公民依法行使批评建议权的途径和意义是什么？

途径：批评建议、新闻报刊、来信来访

意义：1、有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；

2、有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

10、怎样建设社会主义法治国家？（此题是对本课知识的全面综合）

（1）加强法制建设，树立法治观念

遵循社会主义法治的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究

（2）健全法律监督和制约机制

加强立法监督，执法监督，司法监督，确保公民依法行使批评建议权

第12课公平正义----人们永恒的追求

1、公平的定义

（一）良好的合作需要公平

2、公平是合作的重要条件

一、我们向往公平

1、社会公平的表现

（二）公平有利于社会稳定2、维护社会公平的意义

3、怎样维护社会公平

1、正义的定义

（一）分清生活中的正义2、区分的标准

和非正义行为3、社会正义是共同的目标

二、为正义高歌

1、为人正直

2、树立规则意识

3、按正义标准做人做事

（二）做一个有正义感的人4、不伤害他人、不侵犯他人权利

5、鄙视和制止非正义行为，

本课重点背第3、4、6、7、8大题

祝同学们期末考试再创佳绩！加油！

重点问题：

1、公平的含义：

公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。

公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

2、社会公平的主要表现？

表现在社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。3、维护社会公平的重要意义？

（1）维护社会公平，能促使社会合作取得成功；有利于社会合作的不断延续，

（2）能促进良好人际关系的形成；有利于社会的和谐发展，

（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突；有利于社会的长治久安。

4、怎样维护社会公平？（维护社会公平对每个社会成员的基本要求？——只答第2要点）（1）维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每个社会成员的努力（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵犯他人、集体和国家的利益，这是对每个社会成员的基本要求。

5、正义行为的含义？划分正义行为和非正义行为的标准？（是否）

有利于促进人类社会的进步和发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为。

6、正义行为和非正义行为的影响？

正义行为，有利于促进人类社会的进步和发展，有利于维护公共利益和他人的正当权益，应该得到人们的赞扬和支持。（正义行为的意义、作用？）

非正义行为阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责和法律制裁。（非正义行为的危害？）

7、怎样做一个有正义感的人？

（1）首先要为人正直

（2）树立规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序

（3）按照正义标准做人做事，违反正义标准的事坚决不做

（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求

（5）鄙视和制止非正义行为，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争

8、国家为维护社会公平采取了哪些措施？

（1）经济方面：城市居民最低生活保障制度，经济适用房、廉租房制度、下岗工人再就业工程（2）政治方面：法律援助制度，法律面前人人平等，公民平等享有各项政治权利

（3）文化教育方面：“两免一补”政策，为义务教育阶段学生免费提供教科书，为贫困生发放助学金，农民工子女平等接受义务教育（国家为维护教育公平采取的措施？）

9、公平在合作中的重要作用？

（1）良好的合作需要公平，公平是合作不可缺少的重要条件，

（2）公平能促使社会合作取得成功；有利于社会合作的不断延续，

（3）我们应树立社会公平意识，努力维护合作公平。

第13课在承担责任中成长

1、有承诺就有责任

（一）有承诺就有责任

一、责任对于你我他2、责任产生于社会关系中

1、身份不同，责任不同

（二）身份不同

责任不同2、认清人生的不同责任，

扮演好各种角色

1、承担责任是做人的基本要求

（一）承担责任的意义

2、承担责任对个人对社会的意义

二、面对责任的选择

1、对个人的危害

（二）不承担责任的危害

2、对社会的危害

1、树立强烈的责任意识，

2、从我做起。从现在做起，

（一）承担起自己的责任从小事做起

3、学会在责任面前选择，

统筹兼顾

三、让社会投给我赞成票（二）自觉守法，维护社会秩序

1、服务和建设自己所在的社区

（三）服务社会，2、参加社会公益活动是最奉献

社会好的形式

3、不仅是道德和法律的要求

也是社会成员的内心需要

本课重点背第3、4、5大题

能力强的同学除了背提纲，更要认真研读课本。能力稍弱的同学重点背提纲。

重点问题：

1、责任是怎样产生的？（责任的来源）

（1）有了承诺就有了责任

（2）处在一定的社会关系中，必然会随之产生一定的责任

2、承担责任的代价？

（1）影响发展自己的兴趣和爱好

（2）可能影响自己的身心健康

（3）可能使自己的一些利益受到损失

（4）在危急和危险时刻承担责任，还可能危及到自己的生命

3、为什么要积极承担责任？（积极承担责任的意义？——只答2、3两要点）

（1）积极承担责任是做人的基本要求

（2）积极承担责任，能促进自己的成长和发展。

①能激励自己发挥个人潜能，实现自己的奋斗目标；

②能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；

③能获得自尊和自信；增长才干，获得社会的承认和赞誉。（对个人的意义）

（3）能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。

（对社会的意义）

4、不承担责任的危害：

（1）不承担责任，给个人、他人和社会都会带来种种不良后果

（2）会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。

（3）对他人利益和对社会造成严重危害的，还要受到法律制裁。

5、怎样承担社会责任？（怎样做一个负责任的人？）

（1）承担起自己的责任

①认清自己应负的各种责任，树立起强烈的责任意识，

②从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯

③学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，学会统筹兼顾

（2）自觉守法，维护社会秩序。

（3）积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会

6、承担责任总会付出一定的代价，但我们不能因此推卸责任，逃避责任，积极承担责任是做人

的基本要求。

7、积极承担责任，不仅仅是道德和法律的要求，也是每个社会成员的内心需要。