新版安徽大学会计学考研经验考研参考书考研真题

新版安徽大学会计学考研经验考研参考书考研真题
新版安徽大学会计学考研经验考研参考书考研真题

若在几十年前,我们的父辈们或许还可以告诉我们,未来从事怎样的职业,会有很好的发展,不至于失业。而如今,他们大抵再也不能如此讲话了,只因这个世界变化的如此之快,在这变化面前,他们大概比我们还要慌乱,毕竟他们是从传统的时代走来的,这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。

但是,虽然如此,他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则,那就是掌握不断学习的能力。

所以,经过各种分析考量我终于选择了考研这条路,当然,这是只是,千万条路中的一条。只不过我认为,这条路可操作性比较强,也更符合我们当下国情。幸运的是,我如愿以偿,考到自己希望的学校。

一年的努力奋斗,让自己从此走上了截然不同的人生道路。

秋冬轮回,又是一年春风吹暖。

在看到录取名单之后,我终于按捺不住发了我一条朋友圈,庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学,发来的询问信息,这也促使我想将我的备考经验写下来,希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们!

因为想要讲的话太多,所以这篇文章会比较长,希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。

在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。

安徽大学会计学的初试科目为:

(101)思想政治理论和(201)英语一

(303)数学三和(816)管理学

参考书目为:

1.高数:同济大学应用数学系主编的《高等数学》(上、下册)(绿色封

皮)

2.线性代数:同济大学应用数学系主编的《线性代数》(紫色封皮)

3.概率:浙江大学编的《概率论与数理统计》(蓝色封皮)

4.《管理学》第三版,周三多、陈传明,高等教育出版社,2010年

先聊聊英语

单词部分:我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用,背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量,没门。(仅供个人选择)我建议用木糖英语单词闪电版,一天200个,用艾宾浩斯曲线一个月能记完,每天记单词需要1小时(还是蛮痛苦的,但总比看真题时啥也看不懂要舒服多)。好处在于是剔除了初高中的简单词,只剩下考研的必考词,能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天,第一遍记完必须要在暑假前。

阅读完形部分:木糖英语真题手译就挺好用的,不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了,还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。

不过,我建议从05年的开始抠真题,需要一个单词都不放过,因为考研英语的试卷有80%的单词,去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂,每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+,最迟到暑假结束(尽量别这么干,这会拖其他科目的节奏),因为需要大量时间,前期抠真题,一套得一整天。这是为了不让看不懂卡你的阅读,但阅读拿分重要的是逻辑结构,就算看懂了也不一定能做对。在抠完第一遍后,必看木糖的课和木糖的课或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超级多做题的逻辑,教你提高正确率。然后再做真题,用木糖英语教的方法。最迟10月份搞定。

若你这个时候已经完成这些项目就完全可以三刷了,重点看你为什么会做错,同时要严格用考试要求对待自己。新题型:还是木糖的课,只要阅读好,新题型一般没问题,主要还是,做题方法和套路,找好逻辑关系。

翻译:这个我真没看过,因为我觉得阅读好了,翻译应该没问题,但英语翻译本身平均分就很低,我翻译硬生生做了半小时,也感觉翻的跟屎一样。随缘考试做题顺序:大小作文,阅读,新题型,完形,翻译。最后两项可以颠倒。她俩的平均分都很低,但去年完形太简单了,我后悔没先做完形再做翻译。

练习翻译的话我就用考试真题,大概十年的真题我都练了一遍。我是每天保证一篇汉译英、一篇英译汉,然后对答案,大概需要三个小时。其实对完答案应该把自己那些翻得不好的地方都记到笔记本上,方便以后复习的时候用,我比较懒对完答案就不管了,这样是不对的。练习翻译一定要有耐心,每天都坚持练,几个月下来一定会有进步的。

作文:说实话,不建议其他资料,你背整本书,到时候什么也写不出来,你需要精简出三篇模板,分别对应不同的话题,并用这三个模板套每年的真题,模板需要自己更改出不太像模板的东西,例子一定要找万能例子,适合每个话题的例子。我的模板基本只需要改个话题的词,也就是说我写一篇作文有180个字都通用。比如公德和诚信或者坚持和努力,我只需要替换这两个单词。作文10月份搞定就挺好,最好不要留在12月份快考的时候,虽然我就是这么干的。作文的模板,可以看看木糖英语有没有什么班,报一下。但一定要改,因为最后抱佛脚的太多了。

此外,作文这一块大家自己在考前一定要动笔写一下,如果你平时完全不练习上考场很难行云流水写出一篇作文,会比较耽误宝贵的答题时间。至于书上给

的一些写作模版,我个人是不建议大家完全照搬照抄的,当然你模仿书上的个别句子问题不大,整段抄袭在考试的时候还是有一定风险的,我觉得一个比较好的做法是借鉴书上的模版创作自己的专属作文模版。

(816)管理学

专业课这方面经验比较少,也因人而异,我劝大家根据自己的实际情况,不要一味的相信到最后一个月复习也不完,我觉得还是不要拖那么晚,早作准备,有些知识点,例如:管理的四个职能、影响组织设计的五个因素、公平激励理论的应用、行为管理理论的主要内容、管理决策的基本过程、组织结构的特性、梅约的人际关系学说与泰罗的科学管理理论的区别、有效控制的特性、马斯洛的需要层次理论、管理者在衡量工作成绩的过程中应注意的问题等,虽然知识比较多,但要系统地总结框架,高度概括,重点在于理解,如果你看了专业课的真题,就发现考的都是你的理解,出题比较灵活,并且是对比来考。可以先把大纲通览一遍两遍,然后再此基础上,总结知识点框架,做到心中有数,重在理解总结。到最后,可以看看真题的大题怎么答,背背的大题答案。最后我借了同学的大题答题技巧,觉得总结的很不错,都有模板,背背记住就OK了。

在这里说一下,研教新版的专业课解析,是一本比较不错的专业课知识点解析,里面涵盖了一些重要关键点的记忆法和主线学习法,对于宏观把握专业课的复习思路,是非常不错的一个选择,可以说是浓缩的精华,容纳了专业课的重要考点,直击真题预测,建议大家可以背一背。

专业课这部分范围广,需要每天积累,并不断复习,忘记,再背诵,再忘记,再复习背诵,反复进行。另外,我建议:如果你觉得自己有些知识点背诵的差不多了的话,别掉以轻心,下笔写一下,或许你会发现自己记得并不是那么牢固,所以一定要记的准确,虽然不一定会考,但是也不要太掉以轻心,因为有些知识点在不通的题型中也可以用的,这些都是相通的,例如像:计划编制过程的步骤、有效沟通的障碍及其克服对策、弗罗姆期望理论及其现实意义、妨碍有效沟通的主要因素、影响集权与分权的因素、行为管理理论的主要内容、组织设计应遵循的原则、目标管理的基本思想、享利明茨伯格的研究等内容,都不是一章一节的内容,而是上下互有关联的。平时多注意积累,看到一些关键点就要思考。这样才会大大提升正确率。

建议大家先搜集真题,把真题的解析都熟记于心,因为某校爱出原题啊,我把之前的真题,认真分析了,发现真的有好多原题啊,就以真题为本,把和真题相关的解析都整理下来,如果大家钻研了真题的话,就会发现出题很有规律,而且方向也基本偏向一方面,所以一定要先研究真题。这个一方面是靠自己平时的积累,另一方面要想提升,也比较快,大家都说刷题是提升比较快的!我倒是没有用刷多少,就是自己搜集整理的一些资料,再加上从学校图书馆借的基本知识书籍等等,具体看个人情况选择。

讲到真题,其实真题对公共课同样很重要,《木糖英语真题手译》通过对真

题阅读和完型中的长难句的重点分析,能帮助我们更加准确地理解文章中各个句子之间的关系,以及这些句式结构与命题之间的关系。从而更彻底地理解文章意思。李凡《政治新时器》会将真题的题目的出题思路分类解析,了解出题思路能帮助我们提高做题速度和正确率,因此,了解出题思路对于做对题来说,成为关键。其实考研不管是公共课还是专业课,最重要的就是找到思路,总结规律。下面再继续讲专业课。

专业课不可能短时间有突飞猛进,需要你坚持练习,但也不要一味地求量,每次练完后要自己进行理解和总结,有的地方没有标准的答案,只有谁比较精,比较准,坚持练一段时间,有了量的积累,自己总结体会,进步自然而然就会有的,我当时一直在用研教新版的模拟题进行联系,当中又不少往年的原题。再次提醒大家,不要求量,每次练过后,及时积累,查缺补漏,把这次练习中暴露的不足马上补上,还有就是一定要坚持每天进行练习,下笔写,不然你会发现时间长不练习的话,手就生了。一定要多多练习,看再多的经验也是没有用的,所以希望大家一定要练习,从实践中提升自己的能力。

你们可以看到,因为我把笔记等工作做的很快,所以前期主要是做笔记,后期在掌握了笔记的基础上就完全是背书。至于说有没有分题型整理知识点,一开始是没有的,后来到了十二月把专业的解析和一部分题简单地整理了一下,也是为了确定一下自己写在卷面上的答案。

我效率一般,期间也会利用休息时间玩手机,刷微博和朋友圈,就当是换换脑子,有时候看到什么还会激发自己的斗志,挺好的。但10-12月份我选择断网,并且没有电视可以看,毕竟能抵抗得住诱惑的人还是少数,所以还是给自己断了后路比较好。没有逛过一次街,没有买过任何衣服,只是去过两次医院……

刚开始的时候还会偶尔和朋友吃吃饭什么的,不过后期都取消了。有时任务量太大,就订个饭在走廊匆匆吃完就学习去了。好了,就这些吧。今年考研的娃子们加油啊!你们一定可以的!

回想这几个月来的日日夜夜,猪狗不如的生活,领悟了很多,也学会了很多,总体看来就像当年在西安花了一晚上爬华山一样,善始者实多,克终者盖寡。有人因为太累了而停下脚步,有人因为身体不行而放弃前行,有人因为装备没带齐而不得不回头,有人到了北峰就停了歇息,不想一停下,就再也不想前行了,人生不正是如此?信誓旦旦给了承诺,却被时间扑了空。当然一路也会有真的勇士,记忆深刻的是那个穿着拖鞋,最后和我一起爬到最高峰的那小朋友,着实励志。

考研是一个很辛苦、很考验人的过程,最重要的就是有耐心,坚定自己的理想,这样一切就有可能!在这个过程中,灰心、丧气都是正常的,只要熬过去就好了!当然方法也很重要,所以要学着去进行阶段性的反省,总结自己的表现。也要自信,不要觉得那是一个多么高不可攀的地方,它也需要你们的!最后,在考研的过程中不要忘记关心家人朋友,他们的爱和关怀会让你很有力量!大家加油。

漫长的考研路画上圆满句号,写下这篇经验帖记录自己一年的心路历程,也希望给考研党一点帮助。

还想要说的是,考研不易,我手中还有一些考研资料,包括历年真题、一些笔记、专业课视频等,都可以分享给大家,大家可以去high研网和high研app 下载,在上面找我。

新版安徽大学公共管理考研经验考研参考书考研真题

考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。 于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长,希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。 一、安徽大学公共管理的初试科目为: (101)思想政治理论、(201)英语一、(623)管理学、(817)公共行政学 二、(623)管理学参考书目为: 杨文士《管理学》 王荣科《管理学概论》 三、(817)公共行政学参考书目为: 王辉《新编公共行政学》

张国庆《公共行政学》 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读? 做阅读题的时候我建议大家先看题干,了解一下这篇文章大致讲什么内容,然后对应题干去阅读文章,在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来,便于核对答案时看看自己的思路是否正确,毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否,而是你答题的思路正确与否。 此外,每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱,到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等,渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路,这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读,我做完核对答案后都重新精读了一遍,把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化,然后对每一篇阅读进行口头翻译,这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解,也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序,有些年份考查小标题,还有些年份考查将抽出的句子还原,解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词,就拿排序来说,段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性,文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词,这些地方就是你答题的突破点,具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块,考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识,翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词,这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。 新题型的套路大家还是多做题吧。

2006-2016年安徽大学620新闻传播史论考研真题及答案解析 汇编

(内含新闻学概论、传播学原理、中外新闻史、新闻写作、新闻采访、新闻评论、报纸编辑,异常珍贵哦) 3、安徽大学本科生“新闻学概论”期末考试试卷1份及答案 4、安徽大学新闻专业内部习题集(独家所有) 五、赠送资料(电子版,发邮箱) 1、新闻传播2012考研辅导班笔记 2、新闻专业2011专业课辅导班笔记 3、安徽大学外国新闻史笔记 4、安徽大学新闻全套精华笔记 5、芮必峰新闻学概论上课教案 6、李良荣论文集 7、新闻学概论—李良荣 8、安大新闻学院院长眼中的新闻学概论34道重要习题(无答案) 资料实物图预览 以下为截图及预览: 安徽大学新闻传播史论2016参考答案、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

2017安徽大学考研各专业复试人员名单

复试系所复试方向 分备注(政策性加分) 哲学系1010150哲学系1010153需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系1010150需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系1010145需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系101017068需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系101015851需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系101016457需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系101016461需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系101016352需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10102(全日制)道家与中国哲学5560需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10102(全日制)儒家与中国哲学6860需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10102(全日制)儒家与中国哲学5251需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系101026555需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系101026570需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10103(全日制)现代西方哲学5556需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10106(全日制)中西美学比较6171需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10106(全日制)文艺美学7070需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10106(全日制)文艺美学6962需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10106(全日制)文艺美学 6165需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10107(全日制)儒佛道比较研究5959需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10107(全日制)佛教与中国文化5444需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10108(全日制)科学技术与社会6354需要安大考研专业课真题资料,加1264512630哲学系10108(全日制)心理学哲学 6567 需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院2010168需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院201017890需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院2010175需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院201046570需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20104777493需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院201046469需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院201047059需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院201045971需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院201046376 需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20104(全日制)微观经济理论与应70需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20105(全日制)跨国公司与跨国经59需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20105(全日制)跨国公司与跨国经75需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20105(全日制)WTO与国际经济协77需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20105(全日制)WTO与国际经济协66需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20202(全日制)产业布局与企业投83需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20202(全日制)产业布局与企业投69需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20202(全日制)产业布局与企业投75需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20202(全日制)产业布局与企业投75需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20203(全日制)财税理论与政策66需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学66需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学69需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学67需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学80需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学67需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学65需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学63需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院20204(全日制)货币金融学75需要安大考研专业课真题资料,加1264512630经济学院 20204 (全日制)货币金融学 73需要安大考研专业课真题资料,加1264512630 复试专业码政治 外语业 务 业务2 马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学与 62112113337马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学与 66132109360马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学与 62121123356马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学与 66123127361马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学原134124396马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学原128114351马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学原123126370马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学原102123350马克思主义哲学(全日制)马克思主义哲学原130127372中国哲学130131376中国哲学119116363中国哲学115127345中国哲学(全日制)儒道释哲学比较研127119366中国哲学(全日制)儒道释哲学比较研118126379外国哲学126122359美学113122367美学131139410美学127131389美学125128379宗教学106105329宗教学 120122340科学技术哲学128114359科学技术哲学133127392政治经济学(全日制)社会主义经济理论 69117114 368政治经济学(全日制)社会主义经济理论 65125 358政治经济学(全日制)经济发展方式与结 65118115373西方经济学(全日制)宏观经济理论与政102129366西方经济学(全日制)宏观经济理论与政128372西方经济学(全日制)宏观经济理论与政101123357西方经济学(全日制)宏观经济理论与政111120360西方经济学(全日制)微观经济理论与应120110360西方经济学(全日制)微观经济理论与应108124371西方经济学71 107116364世界经济70 126116371世界经济76 124107382世界经济58 120109364世界经济59 14092357区域经济学69 111117380区域经济学64 134114381区域经济学66 110124375区域经济学64 110118367财政学67 104124361金融学62 146123397金融学70 100125364金融学63 116115361金融学73 145141439金融学68 131124390金融学60 106129360金融学58 122115358金融学65 115129384金融学 64 137129 403 安徽大学2017年考研各专业复试名单

安徽考研的参考书目全都要看吗_安徽大学考研参考书目_考研参考书目怎么找_心理学考研参考书目_新东方在线

【靠谱】安徽考研的参考书目全都要看吗? 考研进入冲刺阶段时,很多同学在按部就班地复习之余,内心也在打着小鼓。最近已经有同 学开始关注考研复试及调剂相关的问题,尤其是不少本科学校不是很好的同学,现在开始担心即 使自己过了初试,复试也会被刷。现在是考研初试备考的胶着期,复习会遇到各种困难,尤其是心态上,很多同学可能会忧虑、急躁。大家一定要合理纾解这些情绪,不要过分担忧。 安徽炊烟袅袅,流水潺潺,峰峦如聚,烟波浩渺。人杰地灵处,共襄佛缘;恢弘壮丽处,犹显纤细。对于生活在这座城市中的很多普通人来讲,生活中可能多多少少会关注到考研。 各种各样的考研相关信息,难免让大家眼花缭乱,但是没关系,经过小编的整理,希望大家 能够对其认识更深一步! 相信很多同学在最初准备考研的时候都是信心满满,做的各种计划也很完美,在查找备考书 目的时候,往往会把一些经验贴中提到的课外书籍列为自己的必读书目,认为只要自己比他人看得多成绩也一定会高。 但是往往在备考进行到一半的时候,这些同学会开始产生一系列疑问,诸如自己到底该不该看这些书,该在什么时候看等等。大家要先树立一个关于课外书目的正确态度。 很多被推荐的课外书目都是一些知名学者的书籍,这些书无论从知识的深度和广度上都远远 超过考研的必考书目。要真正掌握这些书所花费的时间和心血也会超过大家的预想。 在真正看书之前很多同学会觉得把这些课外书目看上一两遍不会很难,但实际上很多课外书里涉及的知识需要比较深厚的功底才能真正理解,如果只是大致浏览一遍,除了浪费时间外不会有 任何其他效果。 一、该怎么看这些课外书 新东方在线全国研究生入学考试研究中心建议大家从基础书目开始看,一点一滴地积累知识,打下扎实的基础。当我们向一些前辈和老师提出复习中出现的问题时,他们有时会告诉我们这个问题很经典,某某的书里还举了其他类似的例子。 这时候我们就可以翻看一些课外书,并且要把一些常考的基础知识点以及由它延伸出的知识点做上记号或者整理到笔记本上。 我们不必把这些课外书籍从头到尾都认认真真地看完,可以直接跳到与课本相关的一些章节 ,并据此补充知识点。 如果我们只看一些与书本相关的零星的知识点,有时候会比较片面。我们可以把这些知识点 所在的章节大致地看一下,尤其要注意作者举到的一些例子。一般著作中出现的例子都是比较基础和经典的,或者是学界存在争议的一些问题。 二、课外书目的知识点有冲突怎么办 复习过程中,还会出现另一个难以避免的问题,那就是一些书对于知识点的解释存在冲突, 1

安徽大学考研历年05-14-16年-管理学真题打印版

一、名词解释(每题4分) 1.SBU 2.SWOT 3.标杆管理 4.社会助长作用 5.等级链 6.绝对集中度 7.隧道视野 8.例外原则 9.热炉效应 10.目标管理 二、简析题(每题10分) 1.简述影响管理宽度的因素 2.简述管理控制的一般过程 3.试述内部提升与外部选聘主管人员的优缺点 4.试述有效实现信息沟通的途径 三、论述题(每题20分) 1.试论述“管理既是一门科学,又是一门艺术” 2.根据期望理论、公平理论及需求层次理论理解薪酬的激励作用 四、案例分析(30分) 鹦鹉的故事: 一个人去买鹦鹉,看见一只鹦鹉前面标有:此鹦鹉会两门语言,售价200元;另一只鹦鹉前面标有:此鹦鹉会四门语言,售价400元。而这两只鹦鹉都毛色光艳,灵活可爱。此人转啊转啊,拿不定主意。 突然,他又发现一只老掉牙的鹦鹉,毛色灰暗散乱,但标价800元。此人赶紧叫来老板,此鹦鹉会八门语言? 老板回答:不! 此人奇怪地问:那为什么这又老又丑,又没有能力的鹦鹉却值:这么多钱? 老板回答:另外两只鹦鹉称这只鹦鹉为老板。 结合故事的内容回答如下问题: 1.这则故事说明了什么? 2.结合实际阐述管理工作中领导与用人的艺术。 3.结合实际谈谈人才标准与主管人员选聘的依据。

一、名词解释 4.pareto’s law 5.Hofstede’s framework 6.木桶原理 7.T型人才 8.社会人 9.机械型组织 10.管理宽度 11.激励 12.热炉原理 13.组织形式 二、简析题(每题10分) 1.简述德尔菲法 2.简述群体决策的缺点与优点 3.简述马斯洛的需求层次理论 4.简述管理控制与一般控制的异同点 三、论述题 1.你认为要做好主管人员的培训工作应注意哪些主要问题? 2.如何正确理解管理工作中维持与创新的关系 四、案例分析题 MASTER房地产公司是一家拥有千余人的区域性房地产开发公司,2004年FRANK获得MBA后,即进入MASTER房地产公司的市场部,由于FRANK工作勤奋,能力突出,业绩显著。2005年初晋升为部门副经理,然而任命仅一个多月,便有数位资深员工提出辞职。 1.MASTER房地产公司的总经理应如何解决此事件? 2.FRANK应如何面对这一现状? 3.你认为MASTER房地产公司的晋升制度是否合理?为什么?

安徽大学电气学院考研复试经验谈

安徽大学电气学院考研复试经验谈 首先,我要说一下,关于复试笔试部分主要考电路原理,我当时用的是李瀚荪第四版,最好配上一本同步辅导习题全解,把课后习题尽量都做一遍。另外安大出题老师喜欢从本科生的期末试卷中找些题来考,可能是出题老师平时项目比较忙,这样出题会比较方便,建议大家要把安大历年电路期末试卷好好做一遍,如果还有时间和精力,可以把安大考研电路的历年真题再做一遍,会有更大的收获,我当时就是把真题都做了一遍,复试笔试分数出来后,我记得考了80多(总分100),还算满意,后来开学我和一位好友经常调侃,我们都叫他大师,我说大师,我记得你当时复试时笔试就考了60分,再少一分,可能我就见不到你了。这位大师在我们院人人皆知,可谓家喻户晓,以后你们入学了,一定会听学长们提起他。好吧,复试笔试部分我就说到这里。 考研复试经验" /> 我们当时面试人数有60多位,都在理工A楼二楼的两间会议室面试,当时分为两组开始面试,A组是以高院长位主的一些老师们在一间,另一间会议室是以郑副院长(也就是我现在的导师)为主的老师们进行面试。 我是A组第十位,英语自我介绍没有背熟,介绍完之后,开始抽一张纸条,是一段专业性的英语翻译,凭感觉还是给翻译出来了不知道结果怎么样,然后一位女老师问了我的本科学校的一些情况,我做了简单的介绍,然后坐在左边的一位男导师开始发动首轮攻击,问了我毕设的题目,继续问我毕设结果有没有做出来,我回答说做出来了。他想继续问我具体内容,我当时还好事先有点准备,大致做的内容都记着。高院长打断他,说咱们问一下专业性的问题吧。然后问我最喜欢哪些课程,我说最喜欢自动控制原理和电路分析基础,在场的所有老师都笑了,我会意的也跟着笑了。确实,其他专业课学得不好,考试只考这两门,只能说这个,要不然问其他专业性的问题基本上都不会。当然,如果有其他科目学得不错,建议还是回答一下例如单片机,微机原理,c语言之类,会让老师刮目相看,会继续问你这方面的问题。然后老师问我单片机熟悉吗,我回答学得不是太好,高老师连续问了我两个问题,第一,计算机总线总共有几种?其实这个问题很简单,我当时一激动,说有三种,分别是数据总线、地址总线…………第三种想了一会还是没想出来,高老师说,是不是控制总线?我只能呵呵了,笑着说,对,我一时想不起来了。然后问我关于中断的分类?我说中断分两种,一种是硬件中断,一种是软件中断。高老师说,也可以这么回答,分为可屏蔽中断和不可屏蔽中断,我接着高老师的话说,对,其实这两种中断都是硬件中断。然后问了我一个关于***的两种方式,我犹豫了一下,没有回答出来,高老师给我提了个醒,说第一种是串联方式,我接着说第二种是并联方式,在场的所有老师又一次都笑了,算是高老师给我放了水。然后又开始问了我一些关于电路分析基础的一些题,一题是关于复阻抗的问题,我勉强回答出来了,然后高老师又问了我一个关于二端口网络的问题,常用的有哪几种参数,我只回答了两种Y参数和Z参数,高老师又给我提醒了下,我回答了一个T参数,最后一个H参数我没有回答出来。紧接着高老师继续发难,问了我一个关于串联系统的谐振频率的问题,我知道原理,却没有回答出他问的关于这个问题,在谐振频率时什么最大?我回答功率,其实答案是电流最大。问我的问题基本上就是这些。这里,我要说一下,如果你本科参加过电子设计大赛类似于飞思卡尔之类的比赛,一定要说出来,会有很大的优势,老师们会很感兴趣,我上面被问到的问题你可能都不会被问到,老师们会专门问一些你以前做过的这些项目,远远比书本上的这些问题更有意义,更有价值。 后来,我们复试出来互相讨论,大家被问得问题都不太一样,不过总体上问得问题都不

安徽大学考研复试数据库系统概论

数据库系统概论复习点 一、选择题 1.数据库系统的模式分为______________________。 A.三类 B.三级 C.三个 D.三种 2.第三代数据库系统支持的数据模型就是:______________________ 。 A.层次数据模型 B.网状数据模型 C.关系数据模型 D.面向对象数据模型 3.数据库系统三级模式结构的划分,有利于获得数据库的______________________。 A.结构规范化 B.数据独立性 C.数据安全性 D.可操作性 4.DBMS能实现对数据库中数据的查询、插入、修改与删除等操作,这种功能称为______________________。 A.数据定义功能 B.数据管理功能 C.数据操纵功能 D.数据控制功能 5.在数据库中存储的就是______________________。 A.数据 B.数据模型 C.数据以及数据之间的联系 D.信息 6.在数据库的三级模式结构中,描述数据库的局部逻辑结构及特征的就是。 A.外模式 B.内模式 C.存储模式 D.模式 7.单个用户使用的数据视图的描述称为______________________。 A、外模式 B、概念模式 C、内模式 D、存储模式 8.数据库(DB)、数据库系统(DBS)与数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系就是______________________。 A.DB包括DBS与DBMS B.DBS包括DB与DBMS C.DBMS包括DB与DBS D.DBS就就是DB,也就就是DBMS 9.数据库系统与文件系统的主要区别就是:______________________ 。 A.文件系统简单,数据库系统复杂 B.文件系统只能管理文件,数据库系统还能管理其它数据 C.文件系统不能解决数据共享与数据独立性问题,数据库系统能解决 D.文件只能用于小型、微型机,数据库系统还能用于大型机 10.数据库系统的数据独立性就是指:______________________。 A.不会因为数据的变化而影响应用程序 B.不会因为存储策略的变化而影响存储结构 C.不会因为系统数据存储结构与逻辑结构的变化而影响应用程序 D.不会因为某些存储结构的变化而影响其她存储结构 11.按照传统的数据模型分类,数据库系统可以分为三种类型。 A.大型、中型与小型 B.西文、中文与兼容 C.层次、网状与关系 D.数据、图形与多媒体 12.数据库的特点之一就是数据的共享,严格地讲,这里的数据共享就是指。

2019安徽大学计算机专硕考研初试科目及专业课考试大纲

2019安徽大学计算机专硕考研初试科目及专业课考试大纲 一、学院介绍 安徽大学计算机科学与技术学院成立于2004年,其前身是1984年成立的安徽大学计算机系。在三十多年的建设发展过程中,学院坚持以本科教育为中心,大力发展研究生教育;坚持“三基并重、全面发展”的原则,注重培养符合社会需求的高素质人才;坚持师资队伍建设,注重学科优化,突出学科优势,不断提高教学科研水平;坚持对外合作交流,保持与国内外著名高校的密切联系。 学院现设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、数字媒体五个专业。学院师资力量雄厚,结构优化。在编教职工101人,80位专任教师中有教授18人,副教授及相当职称25人;具有博士学位的教师68人,35岁以下占35%。教师中有国务院政府特殊津贴获得者1人,皖江学者特聘教授2人,安徽省学术与技术带头人2人、后备人选3人,安徽省高校学科拔尖人才2人,安徽省高校中青年学科带头人培养对象5人。 学院拥有“计算机应用技术”国家重点学科;建有“计算智能与信号处理”教育部重点实验室、教育部“互联网应用创新开放平台示范基

地——电力系统红外图像安全监控网络平台”和安徽省“工业图像分析与应用重点实验室”;设有“安徽大学人工智能研究所”;拥有“计算机科学与技术”国家一级学科博士点和“计算机科学与技术”博士后流动站;具有“计算机科学与技术”和“软件工程”两个一级学科硕士学位点及普通高等学校教师硕士和“计算机技术”工程硕士的招生资质;现有“计算机科学与技术”“软件工程”“网络工程”“信息安全”和“数字媒体技术”五个本科专业。 二、计算机专业考试科目 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④833计算机专业基础(数据结构、操作系统) 三、考试大纲 考试科目内容范围说明: 833计算机专业基础(数据结构、操作系统): 数据结构包括:基本概念、线性表、栈和队列、数组、串、树和二叉树、图、查找和排序。

安徽大学研究生学业奖学金评定细则详解

计算机科学与技术学院 2014、2015级研究生学业奖学金评选试行办法为鼓励研究生勤奋学习,培养研究生科研创新能力,促进研究生德、智、体、美等全面发展,根据《安徽大学研究生学业奖学金实施办法试行》,结合我院实际情况,特制定本试行办法。 一、评选对象 2014年以来入学的全日制统招研究生。根据学校研究生院规定,延期毕业的研究生一律不参加奖学金评选。 二、评选时间、等级、名额和金额 全日制研究生奖学金每学年评选一次,共评三次,第一次评选时间为新生入学的第一学期,第二次评选时间为学习满一学年后,第三次评选时间为学习满两学年后。评选工作每年九月份下旬开始,十月份完成。 博士研究生学业奖学金名额一般不超过参评人数的70%,硕士研究生学业奖学金名额一般不超过参评人数的40%,各培养单位学业奖学金评选具体名额由学校根据省教育厅下达经费情况分配。博士研究生学业奖学金的标准为10000元/(人·年),硕士研究生学业奖学金的标准为8000元/(人·年)。 校外奖学金的评选将依据学校相关通知精神实施,奖学金的名额、评选条件、程序及方法均按学校原则要求执行。 三、评选的基本条件

1、热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守国家法令和学校各项规章制度,具有良好的道德品质; 2、学习勤奋刻苦,学习成绩优良,在本专业当中名列前列; 3、积极参加学术科研活动,具有较强的科研创新能力,并取得一定的科研成果; 4、参评研究生须参加院系一定量的助教、助研或助管(简称“三助”)工作; 5、团结友爱,关心集体,坚持体育锻炼,积极参加集体活动和社会公益活动。 四、参评学年内有下列情况者不得参评: 1、本学年内受“警告”及以上处分或其行为在同学中造成不良影响者; 2、本学年内有必修课程未通过需要重修者; 3、无故不参加集体活动或公益活动者; 4、无故旷课三次及以上者; 5、在学术或科研活动当中弄虚作假者。 五、评选原则 1、公开、公平、公正原则。评选前通知所有学生,公布参评条件、名额、评选原则及评选程序等;评选初步结果要进行公示,并进一步听取意见。 2、综合评价原则。评选中既要考查研究生的学习成绩、科研水平等业务能力,也要考查研究生的思想品德、团队精神,以及遵守纪

新版安徽大学税务考研参考书考研经验考研真题

考研这个念头,我也不知道为什么,会如此的难以抑制,可能真的和大多数情况一样,我并没有过脑子,只是内心的声音告诉我:我想这样做。 得知录取的消息后,真是万分感概,太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验,考研这一路走来,收集考研信息着实不易,希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引,不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴,不过由于种种事情就给耽搁下来了,一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己,我是一个比较执着的人,不过有时候又有一些懒散,人嘛总是复杂的,对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了,在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了,不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料,反正说到底就是没有特别着急,就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间,因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理,篇幅总体会比较长,只因,考研实在是一项大工程,真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完,并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料,大家可以自取。 安徽大学税务专硕的初试科目为: 101思想政治理论, 204英语二, 303数学三, 433税务专业基础。

参考书目为: 《433税务专业基础考研大纲》 杨斌:《税收学原理》,高等教育出版社 杜莉、徐晔:《中国税制》,复旦大学出版社 吴旭东、田雷:《税收管理》,中国人民大学出版社 《税法--2019年度注册会计师全国统一考试辅导教材》,中国注册会计师协会编。 先说英语,最重要的就是两个环节:单词和真题。 关于单词 单词一定要会,不用着急做题,先将单词掌握牢,背单词的方式有很多,我除了用乱序单词,我还偏好使用手机软件,背单词软件有很多,你们挑你们用的最喜欢的就好,我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息,所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复,将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射,这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义,其实不是的,很多都是书面语言常见意思,只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡,我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的,而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差,对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到?我非常认同老钟的观点,不要再管命题人,不论谁命题,不论什么题型,都是围绕着你有没有读懂作者在说什么,题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回

安徽大学研究生公共英语期末考试复习资料(课文翻译和习题答案)

第一单元 论读书 (赵亚莉译) 总的来说,书本的寿命要比我们自己长。常常是写书的人早已化为了一堆黄土而其著作却依旧立在书架上积聚尘土,但恰恰是死后占有这一席之地的欲望促使人们笔耕不坠。 所以,当我们手中摆弄和翻动这些方块形物体的时候,设想我们手里抚弄的不是具体的书本,而是盛着我们自己回归大地的骨灰的瓮,那也没什么不对。毕竟,写一本书投入进去的,说到底是一个人只有一次的生命。有人说过进行哲学思考就是一步步趋向死亡。不管是谁说的,这种说法从几种意义来说都是有道理的,因为一个人绝不会因为写一本书而变年轻。 同样读一本书也不会使人更年轻。既然如此,我们自然倾向于读好书。然而,困难在于文学中的“好”是通过区别“坏”来鉴定的。此外,要写出一本好书,一个作家必须阅读大量平庸读物,否则他是没法找到必要的写作标准的。这可能就会为坏文学作品在最后审判日为自己辩护的最佳理由。 既然我们精力不济,既然读书很耗费时间,我们就必须找出一个能让我们至少表面上省时省力的方法来。当然不可否认长时间读一本厚厚的、情节发展缓慢的平庸小说所带来的乐趣,但我们最终目的毕竟不是为读书而读书,而是为了学到点什么。因此,我们需要一些最大限度地浓缩人生矛盾困境的作品,需要一些在浩如烟海的书籍中类似指南针一样的作品。 当然,这个指南针的职责是由文学评论及评论家们来担当的。不幸的是,指南针的针摆动得太没谱了。对某些人来说它指北,而对另一些人来说却是指南。评论家的问题有三:第一,他可能是个作品低劣的平庸文人,而且就和我们自己一样无知;第二,他可能对某一类作品特别偏爱或者干脆从出版社得到好处;第三,如果他是一个有才华的作家的话,他会将他的评论写成一篇独立于原作的文学作品,在这一点上乔治·路易斯·博尔赫斯就是一个典型例子。结果,你可能会只读他的评论而不去管他评论的那本书了。 无论何种情况,你都会发现自己漂流在海洋中,紧紧抓住一只你不知道它能漂浮多久的木筏。因此,你如另谋他途就只好培养你自己的品味,制造自己的指南针,亲自去熟悉那些特殊的星星及星座,无论它们是暗淡的还是明亮的,但总是那么遥远的。不过,这样做要耗费大量的时间,以至于你很快就发现自己老了,头发白了,胳肢窝里夹着一本一无是处的书,正在走向人生的终点。 那么这样漂浮究竟在哪儿着陆呢,哪怕仅仅只是一个荒无人烟的小岛也好?我们的那个好人“星期五”又在哪儿呢?在我提出我的建议之前,我想先就这一解决方法的提出者也就是鄙人说几句,这不是出自我的个人虚荣,而是因为我相信一种意见的价值是与它提出的背景密切相关的。确实,如果我是个出版商的话,我必将在每本书的封面上不仅印上作者名字,还要把他们创作这部或那部作品的确切年龄都印上,让读者自己决定是否愿意考虑这个比他们年轻得多或者老得多的作者作品里的观点。 这个即将提出的建议出自这样一类人,在他们看来,文学只不过是几百个人的名字而已;他们在大型聚会上感到别扭,在晚会上不跳舞,喜欢为通奸找玄学上的借口,谈论政治小题大作吹毛求疵;这类人比诽谤者更不喜欢他们自己;喜

安徽考研建议_安徽大学考研论坛_安徽大学考研歧视_安徽大学考研_新东方在线

干货来袭|安徽考研建议? 冲刺阶段,大家都想知道哪些书对我们的复习来说是最有帮助的,于是拼命搜集各种各样的复习资料。很多同学手头的题还没做完就又买了各种辅导书,看着倒计时天数越来越少,没完成的学习任务却越来越多,以至于心态也受到影响。那么,我们到底该怎么安排政治冲刺复习? 安徽左边是雄奇壮丽,右边是水墨淡雅,她穿着旖旎的绸缎,在青山绿水间、在清幽的石板路上优雅走来。这座繁华又古朴的城市,想了解考研的人必然不少,那如何省时省力的找到自己想要的信息呢?我想下面的内容可以给您答案。 地球不爆炸,我们不放假;宇宙不重启,我们不休息;风里雨里栏目里,小编我都在这里等着你~给你解答有关考研的各种问题~ 新东方在线全国硕士研究生考试研究中心今天和大家分享一位学姐考研后的感想,以及她最想给学弟学妹们的5条建议。 我当初下定决心考研是源于一位老师的鼓励,他说,“趁着年轻脑子好使,去多学一点儿东西,总归是有益的”。 我决定考研之后就开始选择要报考的学校专业。因为当时已经临近9月开学,时间很晚了,所以我选择报考本校,感觉保险一点儿,还有就是传说中的本校优势。(后面我会着重说明这部分,学弟学妹们千万别学我,9月再开始时间真的很紧张,而且你的选择余地会很小。大家尽量早点准备,稳妥一些,后期压力也不会那么大,很多人后面就因为觉得时间不够用而直接放弃了)下面我结合我的经历说说我最想告诉大家的5点建议。 一、慎报高数 本来我对自己的高数有一定的信心,因为考试范围内的书籍都学过,结果拿到真题时才发现,课上学的只是皮毛的皮毛。注意:如果没有学过考试范围内的所有高数书或者不满一年复习时间的同学(敲黑板!!!),尽量报考没有高数的专业,如果是真的特别喜欢的专业,那可能需要咬紧牙关坚持,对自己保持绝对的自信,相信人的潜力是无限的。最终,我选择的是一门于本专业相近的学科。没有高数,有两门专业课,考英语一和政治。 二、摒弃“想走捷径”的心理 我一开始觉得考本校的最大优势就是可以在学校宿舍休息,可以多睡一会儿,不必像报考外校的同学需要选考场、查路线,抑或是在考场附近租房子。大部分同学认为可以向老师询问专业课中不懂的内容,但首先你需要找得到老师。大学老师普遍没有固定的办公座位,所以你很难在你想见到老师的时候找到他们(反正我们学校是这样,可能不同学校情况不同,请做到具体问题具体分析)。劝解各位准备考研或已经考研的同学端正态度,避免一切走捷径的心理,踏踏实实,相信自己才是最重要的。 三、临考是个“坎儿”

新版安徽大学中国史考研经验考研参考书考研真题

考研,说不痛苦都是假的,但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的,所以想说:只要努力开始,一切都来得及。 在这场考试中,我确实也发挥出了最佳实力,多少也算是逆袭,成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美,所以只能在有限时间内,争取做最有效的提升,更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来,对于所有科目来说,付出与分数是成正比的,所以千万不要抱着侥幸心理去学习!一定要掌握好基础,循序渐进的努力用功才行! 对于备考策略,之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验,所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人,也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神,但是我的这些经验对于跟我一样,资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先,我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦,都什么年代了,提高学习效率的方法多的是,找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧,也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长,只因,考研实在是一项大工程,真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完,并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料,大家可以自取。 安徽大学中国史初试科目:(101)思想政治理论(201)英语一(313)历史学基础 参考书:经典“十一本” 《中国古代史》(上下册) ,朱绍侯主编,福建人民出版社;

《中国近代史》(第四版),李侃主编,中华书局; 《中国现代史》(上下册) 王桧林主编,高等教育出版社; 《世界史》六卷本,吴于廑、齐世荣主编,高等教育出版社 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读? 做阅读题的时候我建议大家先看题干,了解一下这篇文章大致讲什么内容,然后对应题干去阅读文章,在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来,便于核对答案时看看自己的思路是否正确,毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否,而是你答题的思路正确与否。 此外,每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱,到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等,渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路,这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读,我做完核对答案后都重新精读了一遍,把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化,然后对每一篇阅读进行口头翻译,这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解,也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序,有些年份考查小标题,还有些年份考查将抽出的句子还原,解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词,就拿排序来说,段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性,文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词,这些地方就是你答题的突破点,具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块,考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识,翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词,这个时候联系上

安徽大学考研管理学真题试卷

(管理学原理) 一、名词解释 04:正式沟通目标管理组织计划效率激励管理创新组织文化 05:1.SBU 2.SWOT 3.标杆管理 4.社会助长作用 5.等级链 6.绝对集中度 7.隧道视野 8.例外原理 9.热炉规则 10.目标管理 06:1.Pareto’law 2. 3.木桶原理 4.T型知识结构 5.社会人 6.机械型组织 7.管理宽度 8.激励 9.热炉规则 10组织范式 07:1. Organizational commitment 2.Delphi Method 3.限定因素原理 4.Porter的产业五力模型 5.有机式组织 6.组织生命周期 7.双因素理论 8.目标管理 9.复杂人 10.反馈控制 08:1、(六西格玛管理中的)DPMO 2、Brain-storming method 3、企业伦理4、非程序化决策5、彼得效应6、归因理论7、工作丰富论8、控制中介09 1,Contingency theory of management 2.,Social Accoutability 8000 3、经济方法4,战略决策5,GM模式6,沟通网络7,间接控制8,标杆原理 二、简答 04: 1.经理角色理论主要内容 2.简述授权遵循原则 3.西方人性假说理论 4.控制的基本类型 5.目标管理的基本过程和特征 05: 1.简述影响管理宽度的因素。 2.简述管理控制的一般过程。 3.试述内部提升与外部选聘主管人员的优缺点。 4.试述有效实现信息沟通的途径。 06: 1.简述德尔非法 2.简述集体决策的优点与缺陷 3.简述马斯洛需求层次理论 4.简述管理控制与一般控制的异同点 07: 1.简析委员会管理的优点与缺陷 2.简析主管人员考评的作用与要求 3.简析有效沟通的障碍与克服 4.简析有效控制工作的基本要求

2019安徽大学新闻传播学考研参考书、复试分数线汇总

2019安徽大学新闻传播学考研参考书、复试分数线汇总 安徽大学新闻传播学院 安徽大学新闻传播学教育发端于1960年,也是改革开放后最早设立新闻学科的院校之一。1980年,安徽大学经安徽省教委(现教育厅)批准开办新闻学专业;2003年,安徽大学与安徽日报报业集团合作共建,成立安徽大学新闻传播学院。经过多年的建设和发展,学院形成了“夯实基础、重在应用、面向地方”的人才培养方针,人才培养成效显著,社会美誉度高。开设新闻学、编辑出版学、广播电视学、广告学、数字媒体艺术五个本科专业,新闻学是国家级特色专业,安徽省重点学科,“安徽省高等教育振兴计划”重点建设学科。拥有新闻传播学一级学科博士点、新闻传播学一级学科学术硕士学位授予权,拥有新闻与传播硕士(MJC)、出版硕士(MP)两个专业硕士学位授予权。 一、安徽大学招生目录 招生院系:新闻传播学院 招生专业:050300新闻传播学 招生人数:46人,拟推免15人 研究方向:不区分研究方向 考试科目: ①101思想政治理论

②201英语一 ③622新闻传播史论 ④815新闻传播实务 复试专业课:F25文史综合知识 考试科目内容范围说明: 622新闻传播史论:注重考察考生对于新闻学传播学的核心概念、重要理论、基本规律的把握,以及运用理论分析解释新闻传播现象的能力;对中外新闻史的基本史实及其历史背景、历史意义的了解与把握,以及对于史料的综合分析能力。815新闻传播实务:重点考察考生采访方案制定、消息写作、标题制作、稿件分析批评、新闻评论写作的应用能力,以及新闻传播业务知识的掌握。 F25文史综合知识:不指定范围。 二、安徽大学考研参考书目 史论 《新闻学概论》(第五版)李良荣著,复旦大学出版社。 《传播学教程》(第二版)郭庆光著,中国人民大学出版社。 《传播学原理》石庆生。 《简明中外新闻事业史》(第二版)蒋含平、谢鼎新合著,合肥工业大学出版社。

相关文档
最新文档