深圳职业技术学院年自主招生体育特长生

深圳职业技术学院年自主招生体育特长生
深圳职业技术学院年自主招生体育特长生

深圳职业技术学院2013年自主招生体育特长生

体育测试内容与评分标准

有篮球、游泳、田径、足球(男)、击剑、羽毛球、武术、跆拳道、排球、乒乓球

类体育特长的考生,可通过参加对应的专项测试获得如下的附加分奖励:

田径专项考试内容、方法、评分标准及达标标准

一、考试内容

田径专项考试项目包括:100M、200M、400M、800M、1500M、100M栏(女)、110M

栏(男)、400M栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪、铁饼,满分100分。

二、考试方法与评分标准

(一)考试方法:

1、考生必须选择考试项目中的1或2项进行考试;

2、径赛项目只进行一次性考试,田赛项目每人有六次试跳(投)机会,取最好的一次作为最终成绩;

3、按最新田径竞赛规则和裁判方法进行,采用手计时。

(二)考试评分标准:

说明:

男子110米栏的栏高1.00米,栏间距8.9米;女子100米栏的栏高为0.84米,栏间距8.5米。男子400米栏的栏高为0.914米,栏间距35米,女子400米栏的栏高为0.762米,栏间距35米。男子铅球重量为7.26千克,女子铅球重量为4千克。男子标枪重量为800克;女子标枪重量为600克。男子铁饼重量为2公斤;女子铁饼重量为1公斤。

游泳专项考试内容、方法、评分标准及达标标准

一、考试内容

游泳专项考试项目包括:50米蝶泳、50米仰泳、50米蛙泳、50米自由泳,100米

蝶泳、100米仰泳、100米蛙泳和100米自由泳,满分100分。

二、考试方法与评分标准

(一)考试方法:

1、考生必须选择考试项目中的1或2项进行考试;

2、每个考试项目只进行一次性考试;

3、按最新游泳竞赛规则和裁判方法进行,采用手计时,考试在50米标准游泳池进行。

(二)考试评分标准:

篮球专项考试内容、方法及评分标准

一、考试内容

实战能力(100分)

二、考试方法及评分标准

1、测试方法

根据考生人数和具体情况进行分组比赛,测试考生的技战术运用能力。每场比赛时间,以能够全部观察了解每个考生的情况而定。

2、测试要求

甲组:采用半场盯人防守。

乙组:采用半场盯人防守、区域联防。

3、评分标准

(1)身材条件(20分)

依据:比赛司职分工(控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋、中锋)的身材要求。

(2)个人攻防技术能力与特长(30分)

依据:个人攻防能力:技术运用的合理合法性、熟练程度、协同配合的能力及意识;

个人攻防特长:得分、助攻、盖帽、篮板、抢断等。

(3)战术配合能力(30分)

依据:组织发动快攻战术意识与能力;

两三人战术配合意识与能力。

(4)比赛战术作风(20分)

依据:比赛中作风顽强,拼抢意识强,具有较强的拼搏精神。

足球专项考试方法与评分标准

一、考试内容

实战能力(100分)

二、考试方法与评分标准

1、测试方法

根据考生人数和具体情况进行分组比赛,测试考生的技战术运用能力。每场比赛时间,以能够全部观察了解每个考生的情况而定。

2、测试要求

按照考生实际情况和比赛位置分工要求进行。

3、评分标准

(1)个人技术能力与特长(30分)

依据:个人技术能力:技术运用的合理性、熟练程度、协同配合的能力;

个人技术特长:进攻、防守

(2)战术配合能力(25分)

依据:组织进攻、参与防守战术能力;两三人战术配合能力。

(3)技战术意识(25分)

依据:个人战术意识;协同配合意识。

(4)比赛战术作风与心理素质(20分)

依据:比赛中作风顽强,拼抢意识强,心理素质稳定。

羽毛球专项考试内容、方法及评分标准

一、考试内容

实战能力(100分)

二、考试方法及评分标准

1、测试方法

根据考生人数和具体情况进行分组单打比赛,测试考生的技战术运用能力。比赛实践时间,以能够全部观察了解每个考生的情况而定。

2、评分标准

A:身体素质(20分)

依据:身体协调性、力量素质、反应素质。

B:个人攻防技术能力与特长(30分)

依据:个人攻防能力:技术运用的合理性、熟练程度;

C:战术组织能力(30分)

依据:战术选择、运用意识与能力;

D:比赛战术作风(20分)

依据:比赛中作风顽强,拼抢意识强,具有较强的拼搏精神。

击剑专项考试内容、方法及评分标准

一、考试内容

实战能力(100分)

二、考试方法及评分标准

1、测试方法:

根据考生人数进行单循环比赛,或分组循环比赛,第二轮进行单败淘汰比赛;比赛采用三局15分制;分组循环赛采用5分制;根据考生比赛成绩和比赛中技、战术运用能力给予综合评定分数。

2、评分标准

(1)取得第一名的考生得60分,第二名得50分,第三名得40分,以后名次依次往后递减10分。

(2)实战技术能力评分:各单项:优秀10分、良好8分、一般6分,共四个小项

最后综合计分(满分40分)。

(3)比赛名次得分+实战技术能力得分=最后实战能力测试得分

实战技术能力评分表

跆拳道考试内容、方法、评分标准

一、品势考试

(一)考试内容:高丽、金刚

(二)测试方法和评分标准

考生第一轮根据抽签顺序,轮流进行高丽的测试、第二轮进行金刚的测试。

专项技术评分标准:

(三)成绩评定:

考评员依据专项技术评分标准,独立对考生的动作质量和演练水平进行综合评定。按100分制打分,两项成绩相加总分除以2为考生的总成绩。

二、竞技考试

(一)测试内容及所占比例

(二)测试方法与评分标准

1.双飞

测试方法:考生两人一组上场,在10m×10m垫子上进行测试。上体自然直立,先由一腿横踢目标至大沙包齐躯干高的点击打,回落收腿的同时另一腿空中交替击沙包(或手持弧形靶的运动员)。两脚不可同时着地,击打点仍在大沙包齐腰腹点,以击沙包目标为水平标准,两臂协调摆动。

成绩评定:按在20秒内完成有效次数的多少为标准,排列顺序,多者列前。考评员分为测量、记数、记录、总监,综合所测数据依次给予评分。

2.脚靶技术

测试方法:考生在10m×10m垫子上进行测试。以跆拳道基本技术的动作规格(速度、力量、协调、空间感及打击效果)的表现程度给予评分。成绩评定:按跆拳道基本技术(七种腿法、一种拳法)由考评员临场选定三种基本技术,考生每个技术给两次测试机会。考评员根据考生技术发挥的情况独自给予评分,去掉最高与最低分后,取平均分为最后得分。分高者列前。

3.护具技术

测试方法:考生在10m×10m垫子上进行测试。执靶人穿双护具,测试者穿单护具,测试进攻+反击技术:(1) 跳前劈+横踢进攻+旋风踢进攻;(2)前横踢+横踢反击(脚面拉回步伐)+后踢反击;(3)(虚晃撤步伐)左横踢+拳进攻(左臂搁挡反击横踢腿)+横踢近距离迎击。按技术规格(速度、力量、协调、空间感、击打护具及防御反击腿的效果)的表现程度给予评分。

成绩评定:四个考评员根据考生技术发挥的情况独自给予评分,去掉最高分与最低分后,取平均分为最后得分。分高者列前。

4.实战能力

测试方法:实战能力在10m×10m的垫子上进行。体重相同或相近的两人配对,2分钟一局。在实战中充分体现出主动进攻、防守反击、进攻+反击技术的运用,根据考生临场技术表现情况,得失分差距情况、给予处罚情况及胜负结果给予评分。在实战中,根据考生对跆拳道礼仪、精神、意志品质的表现情况,技战术的运用,临场应变能力,击打效果、准确性、速度、得分的意识综合给予评分。

成绩评定:考生两人一组上场,考评员根据考生技术发挥的情况和实战作风的表现独自给双方评分,去掉一个最高分和一个最低分,取平均值为最后得分。如果考生达不到及格标准,则不予录取。

按技评分由大到小排列顺序。

(1)主动进攻 (2)防守反击 (3)进攻+反击 (4)技战术的运用 (5) 击打效果、准确性、速度、得分的意识 (6)实战作风。

武术套路考试内容、方法、评分标准及达标标准

一、考试内容

1、基本技术

(1)正踢腿

(2)腾空飞脚

2、专项技术

(1)自选拳术(长拳、南拳、太极拳任选一项)

(2)自选器械(刀、枪、剑、棍任选一项)

二、考试方法与评分标准

1、测试指标及所占分值(满分100分)

2、测试方法与评分标准

(1)基本技术

①腾空飞脚

测试方法:在空中,左腿屈膝收控于腹前;右腿在空中踢摆时,脚高过肩;击响时,击掌、拍脚须连续、准确、响亮;上体正直或微向前倾;落地时,需起跳脚先着地。

腾空飞脚评分标准:

②正踢腿

测试方法:两手叉腰或侧平举,一腿支撑,另一腿向前额上方踢起,左、右腿各踢4次;踢腿时要求三直一勾,即上体直,支撑腿直,摆动腿直;摆动腿脚尖要勾紧。左右腿分值各5分。

正踢腿评分标准:

注:成绩评定:考评员依据评分标准,独立对考生的技术完成情况进行评定。所打分数至多可到小数点后两位。

(2)专项技术

①测试方法:

考生测试一套拳术和一套自选器械,完成时间不少于1分钟(太极拳不少于3分钟)。在8×14米的场地上完成套路。

专项技术评分标准:

②成绩评定:

对考生未在规定时间内完成套路,将在专项技术考评分中扣除应扣分数。拳术及器械套路时间不足规定时间2秒(含2秒)扣0.1,2秒以上4秒以内(含4秒)扣0.2,以此类推。另:评分标准中的“风格”是指所练套路本身要具备的风格特点;“劲力”是指在非太极拳中的要求。

考评员依据专项技术评分标准,独立对考生的动作质量和演练水平进行综合评定。按10分制打分,所打分数至多可到小数点后两位,两项套路各占总分的40%。

排球专项考试内容、方法及评分标准

一、考试内容

实战能力(100分)

二、考试方法与评分标准

1、测试方法

根据考生人数和具体情况进行分组比赛,测试考生的技战术运用能力。每场比赛时间,以能够全部观察了解每个考生的情况而定。

2、测试要求

按照考生实际情况和比赛位置分工要求进行。

3、评分标准

(1)个人技术能力与特长(30分)

依据:个人技术能力:技术运用的合理性、熟练程度、协同配合的能力;个人技术特长:进攻、防守

(2)战术配合能力(25分)

依据:组织进攻、参与防守战术能力;两三人战术配合能力。

(3)技战术意识(25分)

依据:个人战术意识;协同配合意识。

(4)比赛战术作风与心理素质(20分)

依据:比赛中作风顽强,拼抢意识强,心理素质稳定。

乒乓球专项考试内容、方法及评分标准

一、考试内容

实战能力(100分)

二、考试方法及评分标准

1、测试方法

根据考生人数和具体情况进行分组单打比赛,测试考生的技战术运用能力。比赛实践时间,以能够全部观察了解每个考生的情况而定。

2、评分标准

A:身体素质(一般专项素质)(15分)

B:技战术打法与个人风格(35分)

C:技战术的组织与运用水平的发挥(25分)

D:个人与团队的团结协作(15分)

E:纪律性、比赛作风及心理素质(10分)

深圳职业技术学院

深圳职业技术学院 校内招标文件 招标编号:2013-001 项目编号: 项目名称:学生公寓2013年维修材料采购采购方式:公开招标 深圳职业技术学院 年月日

第一章采购邀请函 深圳职业技术学院决定就学生公寓2013年维修材料采购项目,采用公开招标方式进行采购,定于2013年7月23日到深圳职业技术学院留仙洞校区明德楼103室举行开标会。 联系人:,联系电话: 欢迎符合条件的单位参加投标。 一、投标商基本要求 1.投标人具有合法的生产或经营资格,有生产或供应能力的国内企业,必须履行招标文件中的各项技术要求,均可参加投标。 2.投标人在深圳设长期稳定的售后服务机构及长期的服务体系 3.投标人所提供的产品应严格按需求的品牌、规格、品质要求进行配送,如个别商品与需求不符应附《产品规格偏差表》。 二、供应商参加公开招标时,应提供下列投标文件: 1、所有投标资料用A4纸装订成册并在每页投标材料上都加盖公章,按正副本分别用A4文件袋密封并在封条上加盖投标单位骑缝章。密封袋外贴封面注明投标单位、联系人、联系电话、材料清单等,投标提交正本1份(装所有投标资料),副本4份(只装价格表,可密封于一个文件袋内),所有文件不退还。 ①标书投送地址:深圳职业技术学院留仙洞校区明德楼103会议室开标前30分钟递交投标文件 ②投标报名时间:2013年7月22日12:00前,接受邮件报名 邮箱:zbzx@https://www.360docs.net/doc/fd11796752.html, ③截标时间:2013年7月23日上午9:10 ④开标时间:2013年7月23日上午9:10 2、标书内容: ①营业执照、税务登记证(加盖公章)、投标委托书。 ②产品报价表。按《学生公寓维修材料需求表》以人民币元为单位报价并计算总金额。报价含运输、装卸费,税费。 3、投标单位提交的各项资料必须真实准确全面,否则招标单位有权取消其投标资格或供应合同资格,并保留追究有其所带来的人力及其他的经济损失权利。 4、黄底“#”标注物品用时再购进,红色“*”标注物品投标时需要附带样品,样品上需要粘贴本单位标签。需求方有权对样品进行开封、试用,因测试性能而导致的损坏需求方不承担任何责任。开标三日后未中标单位自行取回样品,超过十五天未取回样品将由本公司处理,中标单位样品作为验收样品由我公司封存,待所有货物验收合格后退回。

体育特长生最详细的自我评价

体育特长生最详细的自我评价 本人热爱祖国,拥护中国xx,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。 曾三次代表班际篮球联赛,并取的第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。作为体育教育专业的学生,本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能力。本人自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人老实,可胜任中、小学体育教育工作。我成功过,失败过,但每次跌倒我又顽强奋起,由于我相信它只是我前进路上的基石。展看新世纪,我布满信心,我将以满腔热情迎接挑战,充分展示一名跨世纪大学生的英姿,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时,我想了很多,这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲,鼓舞与帮助。因此,在进进社会之后,我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的`朋友,始终以朴实的性格,实干的作风,豁达的态度,乐观的精神往诚诚恳恳地工作,脚踏实地地走好人生路! 大学四年生活,固然短暂,但我过得充实而快乐。在以后的学习与生活中,我将更加努力地做好我自己,脚踏实地地往走好以后的人生路。

深圳职业技术学院各计算机专业

深圳职业技术学院各计算机专业 计算机应用技术 培养目标】本专业培养生产和服务一线所需要的,具备计算机硬件技术能力、底层软件技术能力、嵌入式计算机系统应用能力以及良好的工程技术能力的复合型高等技术应用性专门人才。本专业主要包括:计算机技术方向和嵌入式系统技术方向。 【主干课程】Intel结构32位计算机技术、计算机接口技术、USB系统体系、PC BIOS技术及调试、嵌入式系统技术、嵌入式实时操作系统、DSP嵌入式系统技术、嵌入式编程等。【就业方向】嵌入式应用开发工程师、初级程序员、电子产品技术工程师、单片机开发助理工程师、计算机系统及外设板卡调试工、维护工、检测工、硬件助理工程师、网站网页设计程序员等。 计算机网络技术 【培养目标】本专业是国家示范校重点建设专业,广东省示范性专业,主要培养技能型的高级网络技术人才。培养的学生既掌握网络的相关技术知识,更具有很强的实际操作能力。通过三年的学习和训练,毕业生能在企事业单位从事第一线的网络技术工作。本专业主要包括:网络集成与工程监理、网络编程、信息安全与网络管理三个方向。 【主干课程】计算机网络基础、网页制作、网络安全基础、网络互联技术、高级路由技术、网络工程、信息工程管理、数据结构、网络编程技术、网络编程应用开发、网络监测技术、网络管理与维护。 【就业方向】网络系统设计与施工技术员、网络工程监理员、网络应用软件的开发与维护技术员、网络安全防范技术员、网络管理与维护人员、网络设备销售与技术支持人员。 计算机信息管理 【培养目标】本专业与ORACLE合作办学,开设甲骨文学院课程。主要培养具有良好的职业综合素质、掌握大型数据库管理与维护、数据库应用系统开发、多媒体素材收集、制作与处理技术,适应企事业信息化第一线需要的高等应用性专业技术人才。专业设有数据库管理与开发、商业信息系统、计算机多媒体技术三个专业方向。 【主干课程】数据库原理与应用、大型数据库(SQL Server)、面向对象程序设计(C#)、Delphi程序设计、动态Web技术(https://www.360docs.net/doc/fd11796752.html,)、XML技术应用、数据

深圳中招体育类特长生

深圳市中招体育类特长生专项考核内容及评分指导意见 深圳市教育局

一、田径项目考核内容及评分标准 (一)男子 注:110米栏高0.914米、栏距8.9米;铅球重量5千克;标枪重量600克。

(二)女子 注:100米栏高0.84米、栏距8.5米;铅球重量4千克;标枪重量600克。

二、篮球项目考核内容及评分标准 (一)往返运球上篮(20分) 1、测验方法:由球场右侧边线与中线交叉点持球开始,面向球篮以右手运球并上篮,听裁判员口令出发,计时开始;球中篮后,右手运至左侧边线与中线交叉点;然后折回换左手运球上篮;球中篮后,左手运球回到原起点;同样再重复一次(往返两次,共投中四个球),再返回到原起点时停表。每名受测者有两次机会,记录成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后二位非“0”时则进1。 2、要求:连续运球,不得远推(运)球上篮(每次运球脚下跑动不得超过两步);球必须中篮后,才能继续进行测试,投不中继续投,直至投中;投篮的手(左手投或右手投)不受限制。运球过程中如出现违例(带球走、运球翻腕、两次运球)现象每次扣5分。(图一) 图(一)图(二)(二)一分钟投篮(10分) 1、测验方法:以篮圈中心的垂直投影点为圆心,以该点(篮圈中心点的垂直投影点)到罚球线中点距离为半径划弧,弧线外为投篮区。(开始时)考生在弧线外做持球准备动作,听口令开始投篮,裁判员计时开始;投篮后自己抢篮板球,再运球到弧线外再投,连续一分钟(投篮可定点,也可跳投)。(图二) 2、要求:投篮时任何一只脚不得踩线,不得带球跑,违者投中无效。 (三)助跑摸高(10分)

深圳职业技术学院优秀团支部标兵名单

深圳职业技术学院优秀团支部标兵名单 (共10个) 机电学院08楼宇3班团支部 经管学院08港航1班团支部 电信学院08移动2班团支部 经管学院08旅管2班团支部 汽车学院08交控2班团支部 化生学院09食检1班团支部 建工学院08建筑电气1班团支部 艺设学院09广告2班团支部 外语学院08商英5班团支部 媒体学院08印刷2班团支部

深圳职业技术学院优秀团支部名单 (共117个) 电信学院(20个) 09智电1班 09智电2班 09医电1班 09信息3班09通信2班 09通信4班 09网络4班 09软件1班09网络1班 09网络2班 09网络3班 09移动1班09电子2班08医电1班 08通信3班 08电子2班07电四1班 07网络1班 07计应3班 09通信1班经管学院(22个) 08外贸2班 08法律1班 08企管1班 08营销1班08港航4班 08物流2班 08旅管1班 08旅管3班08金融1班 08金融2班 08金融3班 08酒管1班09企管1班 09企管2班 09外贸2班 09行政2班09港航1班 09港航3班 09酒管2班 09旅管1班09电会3班 09金融4班 机电学院(13个) 08 CAD 5班 08电气1班 08电气2班 08一体化4班 09 CAD 1班 09 CAD 2班 09模具1班 09楼宇1班09楼宇2班 09一体化4班 09电气1班 09电气3班09电气4班 外语学院(5个) 09商英1班 09商英2班 09商英7班 08商英1班08商英3班 建工学院(7个) 09建筑设计2班 09给排水 09物管1班09环工班

08建筑设计2班 08物管1班 08建筑管理3班 化生学院(11个) 08药营2班 08药学班08食品2班08食检2班 09药学1班 09食品1班 09食品2班 09园林2班 09园林3班 09食检2班09药学3班 艺术学院(13个) 08工业班 08广告1班 08环艺1班 08形象1班 08形象2班 06五专首饰班 09广告3班 09环艺1班 09环艺2班 09首饰2班 07五专服装 07五专展示班 媒体学院(5个) 08图文一班 09包装一班 09图文一班 09出版一班 08包装一班 汽车学院(5个) 08汽运3班 08汽电1班 09汽运1班 09汽营3班 09交控2班 医护学院(3个) 08口腔1班 09康复班 09护理4班 动画学院(7个) 08动画1班 08动画5班 08动画8班 08多媒体1班、07五专2班 09多媒体2班 09多媒体3班 人文学院(1个) 08社区管理与服务 继教学院(3个) 08计算机辅助设计1班 08计算机网络班 08商英1班 华侨城(2个) 08商务五专1班 09商务五专1班

高中部田径特长生招生办法

高中部田径特长生招生办法 高中部田径特长生招生办法 根据浙江省诸暨荣怀学校有关高中招生意见,结合高中部实际情况,制订本办法。 一、报考条件 考生应同时具备以下四项条件: 1、参加中考的初中应届考生,品行表现好,思想品德考核在良好以上,初中在校期间未受过学校纪律处分。 2、喜爱体育专业学习,有刻苦耐劳精神,体育素质特别好,在初中阶段参加以下几项比赛并获相应名次:(1)参加县(市)中小学田径运动会获县(市)单项比赛前2名;(2)参加地区(市)级中小学田径运动会获单项比赛前3名; (3)参加省级比赛中小学生田径运动会获单项比赛前6名 3、田径:男生身高在以上(含),女生身高在以上(含),双眼裸视力均在以上(体育成绩特别突出的,可适当放宽)。 4、初三年级文化课成绩在全校良好以上,中考总分达到450分以上(体育成绩特别突出的,可适当放宽)。 二、报考办法 1、符合以上条件的考生在4月25日前向我校体育组报名填写申请表。 2、根据报名来确定参加我校组织的素质测试,测试项目为身体条件测定、体育高考四项身体素质及自选专项一项。请各考生在来我校参加测试提前与我校体育组(自备短钉跑鞋)。 3、参加素质测试时,请考生随带相关体育比赛获奖证书原件及复印件各1份,原件审查后归还考生。 三、录取办法 1、诸暨籍的考生由于体育特长生提前录取,素质测试上线的考生必须填报普通高中类别,并在普高第一批及第二批的志愿全部填写“荣怀学校”。 2、中考总分不低于450分(体育成绩特别突出的,可适当放宽),根据素质测试成绩、中考成绩并结合身体条件、道德品质择优录取(含自费),额满即止。 3、招生名额:田径6人(男女兼收), 4、凡对于中考成绩好的且素质测试符合我校要求的考生,学校将优先考

深圳市中招体育特长生田径考试内容及评分标准(男).

深圳市中招体育特长生田径考试内容及评分标准(男) — 1 —

深圳市中招体育特长生田径考试内容及评分标准(女) — 2 —

深圳市中考体育特长生篮球考试内容及评分标准 一、身体素质 (一)篮球场四线折返跑(20分) 1、测试方法:从一侧端线开始,听到信号后出发,至近侧罚球线急停,转身迅 速折回至起跑的端线,急停转身,跑至中线,折回端线,急停转身跑向另一侧罚球线,折回至原起跑的端线急停转身,跑至另一侧端线,折回冲刺至原起跑的端线。 2、要求:每一次都必须脚踏线方能折回,否则,第一次不踏线给予警告,第二 次再不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。每个考生必须连跑两次,每次之间休息40秒,两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。 3、该项目的最后成绩乘20%为该项目的最终分值。 4、评分标准: 29”8 32”8 100 30” 33” 95 30”5 33”5 90 31” 34” 85 31”5 34”5 80 32” 35” 75 33” 36” 70 33”5 36”5 65 34” 37” 60 34”5 37”5 55 35” 38” 50 35”5 38”5 45 36” 39” 40 — 3—

(二)助跑摸高(20分) 1、测试方法:考生原地充分向上伸直一手,由监考人员丈量高度后,可助跑单脚或双脚跳起摸高,所摸的高度减去原地向上伸直手丈量的高度为该项的最后跳的高度,该项目的分数乘10%我该项的最后分值。 2、评分标准: 男子(cm)女子(cm)分数 70 50 100 65 45 95 60 40 90 55 35 85 50 30 80 45 25 75 40 20 70 35 15 60 二、技术部分 (一)1分钟投篮(20分) 1、测试方法: 以端线中点为圆心,分别以4米、5米画弧线,加上三分线构成1分区、3分区、5分区3个不同分值的投篮区域,考生在1分钟内任意选择投篮点进行投篮,按不同的区域计算投中的分数来计算最后成绩。 2、要求: 考生必须以自己投自己抢的方式进行测试;投篮时,如脚踩线,则按低分值的区域计算;投篮时,不得出现带球跑或两次运球,违例投中无效;投篮方式不限;每人可测试两次;取最佳的一次成绩。该项目的最后成绩乘20%为该项的最终分值。 — 4—

体育特长生评分标准

附件2 体育特长生田径项目及评分标准 栏的距离为13.00M;铅球:男子6公斤、女子4公斤;标枪:男子700克、女子600克;铁饼:男子1.5公斤、女子1公斤

体育特长生篮球测试内容及评分标准 一、测验项目: 1.助跑摸高(14分) ⑴测验方法:助跑单、双脚跳起摸高,以摸高的最高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。 ⑵评分标准:满分14分,其达标成绩详见评分表。 2.往返运球投篮(18分) ⑴测验方法 由球场右侧边线中点开始,面向球篮以右手运球上篮,同时开始计时,球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点,然后折转换左手运球上篮,投中篮后,还以左手运球回到原起点,同样再重复上述运球投篮,再回到原起点时停表。 要求:连续运球,不得远推运球上篮,必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中,投篮的手(左手或右手投)不加限制。 ⑵评分标准 达标:按其计时成绩评分,满分为14分,详见评分表。 技评:满分4分,按四级评分。 优秀:动作正确、协调、熟练、能运用左右手投篮,投篮一次投中。(4分) 良好:动作较正确、熟练、投篮一次投中。(3分) 及格:动作基本正确、熟练、身体不够协调。(2分) 不及格:动作不正确、不熟练、不协调。(1分) 3.投篮(18分) ⑴测验方法: 以篮圈投影下圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时考生在圆圈外作跳投,并开始计时,投篮后自己抢篮板球,再运球至弧线外再投篮,连续投一分钟。 要求:必须向上跳起投篮,否则不算跳起投篮,投篮时不得跳线或过线,不得带球跑,违者投中无效。 ⑵评分标准 达标:按其一分钟内投中次数计分,满分为14分,详见评分表。

高考体育足球专项考试技能及评分表

高考体育足球专项考试技能及评分表(2010-01-10 02:38:30) 时间:2010-01-11 01:32来源:作者:点击:0次 (1)脚背正面颠球 ①考试场合:在场内齐截平方米的区域。也可利用球门区的界线,沿球门柱内侧向场内齐截垂线至球门区线,即为颠球测试场合。 ②考试办法: A、考生在划定区域作好筹办,经考评员表示后方可起头。 B、考生需用左、右脚正脚背部位瓜代颠球,其他有用部位得触球可作为调解,但不谋略有用次数。当球触及大地时测试及为完成。 C、每个考生限做两次,取最高问题。 D、起头颠球得体式格局不限。颠球次数达到满分问题(60次)可自行中止。(2)20米运球过杆射门 ①从罚球区线的中点始,向场内齐截长20米得垂线,以2米为间距沿此线插8根标志杆,起点线与第一杆间隔为4米。 ②考试办法: A、将球在起点线上放稳,待考评员表示后方可起头。 B、每个考生限做一次。 C、考生运球过杆得体式格局和射门脚法不限。 D、运球时漏绕或少绕标杆均按失败记录。 2、评分准则 (1)脚背正面颠球(10分) ①、颠球测试起评问题为10次。满分问题为60次。不够10次不计问题。 ②、在测试区外得颠球以及其他部位得颠球均不计问题。 (2)20米运球过杆射门(15分) ①、分为运球过杆(10分)和射门(5分)两段式计分。运球过杆满分问题男生为9秒,女生秒,射中球门计5分。 ②、运球过杆得时候男生超过秒、女生超过14秒时,纵然射中球门也按失败记录。 (3)问题换算表 颠球(男、女)20米运球过杆射门 次数分值次数分值次数分值问题分值问题分值 10 28 46 12〃5 10〃7 11 29 47 12〃4 10〃6 12 30 48 12〃3 10〃5 13 31 49 12〃2 10〃4 14 32 50 12〃1 10〃3 15 33 51 12〃0 10〃2

深圳职业技术学院

深圳职业技术学院 2013年广东省精品资源共享课 建设方案 课程名称:证券投资分析与实践 课程负责人:苏秋高 二〇一四年六月

目录 一、建设目标 金融与证券专业培养具有良好综合素质,既具备金融基本业务处理技能,又掌握理财规划、投资分析咨询能力的高技能应用型人才。金融专业学生的工作岗位除了传统的柜台工作外,还包括经纪人员、金融业客户经理和理财规划人员等,其工作的“中心任务”就是为客户提供投资分析、咨询,是金融机构“一线的脑力劳动者”,是高技能的应用型人才。 本课程是金融与证券专业的专业核心课,是从事金融柜台业务人员、金融业客户经理和理财规划人员的必修课。本课程以提高学生的职业能力和职业素养为中心,进行证券投资分析与实践课程建设。 通过本课程的建设,全面提升课程教学质量和学生职业素质,在教学内容、教学方法、教学方式、教材等方面建设成具有省级水平的精品资源共享课程,进而使课程建设的成果辐射至全省,起到示范性带头作用。 二、建设思路 (一)课程的性质与作用 1.课程的性质 本课程是为金融、投资等专业的学生开设的专业核心课,是从事金融柜台业务人员、金融业客户经理和理财规划人员的必修课。 根据对银行、证券、保险等金融机构的调研,校外专家和我们一致认为,随着我国金融市场的发展,金融产品不断完善和丰富,金融创新层出不穷,金融机构之间的业务相互渗透,任何一家金融机构不再仅仅进行单一的金融产品交易,这就对其“一线”员工提出了新的要求,金融机构不再通过单一的柜面扩张来获取利润,集约化经营要求学生要有一定宏观经济形势的分析能力、财务报表阅读能力、金融工具组合和风险管理的能力以及良好的沟通技巧,即要求其员工具有理财规划能力、投资分析咨询等综合能力。 金融专业学生的工作岗位除了传统的柜台工作外,还包括经纪人员、金融业客户经理和理财规划人员等,其工作的“中心任务”就是为客户提供投资分析、咨询,是金融机构“一线的脑力劳动者”,是高技能的应用型人才。 理财客户经理已经成为各银行、证券、基金、保险等公司的抢手人员,需要大力培养理财投资人员以适应我国金融市场、证券市场发展需要,适用经济社会发展需要。而证券

体育特长生评分标准

一)100米跑 男子100米评分表 成绩基数按单位:秒成绩分值成绩分值成绩分值成绩分值 11.3 40.00 12.3 29.33 13.3 18.69 14.3 9.17 11.4 38.93 12.4 28.27 13.4 17.63 14.4 7.07 11.5 37.87 12.5 27.20 13.5 16.56 14.5 6.00 11.6 36.80 12.6 26.13 13.6 15.52 14.6 4.96 11.7 35.73 12.7 25.07 13.7 14.45 14.7 3.89 11.8 34.67 12.8 24.00 13.8 13.39 14.8 2.85 11.9 33.57 12.9 22.93 13.9 12.35 14.9 1.79 12.0 32.51 13.0 21.87 14.0 11.28 15.0 0.75 12.1 31.44 13.1 20.83 14.1 10.21 12.2 30.37 13.2 19.76 14.2 8.11 女子100米评分表 成绩计算单位:秒成绩分值成绩分值成绩分值成绩分值 12.8 40.00 14.8 29.97 16.8 20.03 18.8 10.11 12.9 39.49 14.9 29.49 16.9 19.52 18.9 9.63 13.0 38.99 15.0 28.99 17.0 19.04 19.0 9.12 13.1 38.51 15.1 28.48 17.1 18.53 19.1 8.61 13.2 38.00 15.2 28.00 17.2 18.03 19.2 8.13 13.3 37.49 15.3 27.49 17.3 17.55 19.3 7.63 13.4 36.99 15.4 26.99 17.4 17.04 19.4 7.15 13.5 36.48 15.5 26.48 17.5 16.53 19.5 6.64 13.6 36.00 15.6 26.00 17.6 16.05 19.6 6.16 13.7 35.49 15.7 25.49 17.7 15.55 19.7 5.65 13.8 34.99 15.8 24.99 17.8 15.07 19.8 5.17 13.9 34.48 15.9 24.51 17.9 14.56 19.9 4.67

深圳中招音乐类特长生考核内容及评分标准-深圳教育局

深圳市中招音乐、舞蹈及表演类特长生 专项考核内容及评分指导意见 一、音乐、舞蹈及表演类考核内容 (一)声乐 1.技能考核(独唱或多声部合唱,二选一) (1)独唱(民族唱法、美声唱法或通俗唱法):自备完整歌曲作品2首,钢琴伴奏或清唱,不使用话筒扩音设备,自备乐谱。 (2)多声部合唱:自备多声部合唱作品1首,以重唱形式,每人承担一个声部演唱,3-5人一组,清唱。 2.素质考核 简谱或五线谱的视唱。视唱考题长度为4-8小节,调式范围至多涉及二升二降的调,五线谱或简谱记谱,单人考核。 (二)器乐 1.技能考核:键盘乐器(钢琴、手风琴、电子琴等);西洋管弦乐、民族管弦乐;打击乐器。 自备完整器乐作品1-2首,单人演奏(协奏、重奏只需演奏单人部分),不使用伴奏带。 2.素质考核(听音练耳或视奏,二选一) 听音练耳或视奏。听音练耳考题为听唱或模唱单音、音程、和弦(大、小三和弦),钢琴弹奏,单人考核;视奏考题用略低

于考生考试作品程度的片段,由考评小组提供视奏谱例,单人考核。 (三)舞蹈 1.技能考核(传统舞蹈:芭蕾舞、民族民间舞、古典舞、现代舞、踢踏舞;体育舞蹈/国际标准舞) 传统舞蹈基本功展示:把杆舞蹈基本动作(口述8个八拍节奏,分别进行正反面的芭蕾擦地、蹲、控制组合);把下舞蹈基本动作(扳前、旁、后腿、跳、转、翻、竖叉、横叉、下腰等动作)。自备完整独舞剧目1个。 体育舞蹈/国际标准舞基本功展示:扳前、旁、后腿、跳、转、翻、竖叉、横叉、下腰等动作。自备拉丁舞和摩登舞10个舞种中的2个舞种的基本步法组合。 考生自备并穿着练功服装,不特别要求化妆或穿着正式演出服装,自备舞蹈相关道具,自带舞蹈剧目音乐,并做好备份。 2.素质考核 节奏模仿:节奏模仿。考题长度4-8小节,涉及符点、切分节奏,考生根据评委示范的节奏拍击或口述出,单人考核。 3.评委组对舞蹈考生形体、气质目测评分。 (四)其它 1.播音与主持: (1)自备稿件朗读(5分钟内)、指定稿件朗读; (2)命题即兴主持; — 2 —

体育特长生评分标准

体育特长生评分标准

附件2 体育特长生田径项目及评分标准

说明:男子110M栏的栏高1.00M,栏间距为9.14M,起跑到第一栏的距离为13.72M;女子100M栏的栏高0.84M,栏间距为8.50M,起跑到第一栏的距离为13.00M;铅球:男子6公斤、女子4公斤;标枪:男子700克、女子600克;铁饼:男子1.5公斤、女子1公斤

体育特长生篮球测试内容及评分标准 一、测验项目: 1.助跑摸高(14分) ⑴测验方法:助跑单、双脚跳起摸高,以摸高的最高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。 ⑵评分标准:满分14分,其达标成绩详见评分表。 2.往返运球投篮(18分) ⑴测验方法 由球场右侧边线中点开始,面向球篮以右手运球上篮,同时开始计时,球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点,然后折转换左手运球上篮,投中篮后,还以左手运球回到原起点,同样再重复上述运球投篮,再回到原起点时停表。 要求:连续运球,不得远推运球上篮,必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中,投篮的手(左手或右手投)不加限制。 ⑵评分标准 达标:按其计时成绩评分,满分为14分,详见评分表。 技评:满分4分,按四级评分。 优秀:动作正确、协调、熟练、能运用左右手投篮,投篮一次投中。(4分) 良好:动作较正确、熟练、投篮一次投中。(3分) 及格:动作基本正确、熟练、身体不够协调。(2分) 不及格:动作不正确、不熟练、不协调。(1分) 3.投篮(18分) ⑴测验方法: 以篮圈投影下圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时考生在圆圈外作跳投,并开始计时,投篮后自己抢篮板球,再运球至弧线外再投篮,连续投一分钟。 要求:必须向上跳起投篮,否则不算跳起投篮,投篮时不得跳线或过线,不得带球跑,违者投中无效。 ⑵评分标准 5

体育特长生招生方案

体育特长生招生方案 一、成立特长生招生组织机构 1、成立招收特长生领导小组 组长:刘兴凤 副组长:姜平、齐赛那 成员:徐文鉴、乔荣强、张立彬、纪卫东 2、成立特长生考试机构 组长:刘兴凤 副组长:姜平 监察:齐赛那、徐文鉴及2名学生家长 身体素质测试和健美操专项测试负责人:乔荣强、张立彬、纪卫东 安全保卫:李林波 计分、成绩录入、汇总:袁玲、张文锐、宋继京 医务:张丽俊 音响设备、器材负责人:宋继京、王清关 场地负责人:李霞 摄像:高军 二、特长生测试人员安排 (一)身体素质测试 检录员:王娇 1、立定跳远

负责人:纪卫东 2、实心球 负责人:乔荣强 立定跳远和实心球裁判员: 王清关、李霞、邹晓行、王娇、伊晓琳、王丽娜 3、50米 负责人:张立彬 发令员:纪卫东 计时员:王清关、李霞、邹晓行、伊晓琳、王丽娜、刘晓娟 记录员:张文锐、宋继京 (二)专项技术测试 检录负责人:张立彬 健美操裁判:乔荣强 健美操考试评委: 纪卫东、李霞、王清关、周欣、王丽娜、王娇、伊晓琳(三)成绩总合、张榜:张文锐、宋继京、袁玲 (四)公布成绩:姜平 三、招生条件和对象、报名办法、时间、地点 1、招生条件和对象 市内五区各初中学生符合中招报名条件,在初中阶段参加市教育局、市体育局或省级以上教育、体育行政部门主办

或参办的健美操比赛取得名次,或者是虽然没有相关的荣誉证书,本篇文章来自资料管理下载。但掌握一定的健美操技能、具有较高竞技水平,中考报名时的外语语种为英语,且在初三体育考试中成绩达到优秀等级(45分以上)的应届初中毕业生。 2、报名办法: 持特长登记表(一式两份由初中学校下发,加盖初中学校和教导处印章)、本人相关荣誉证书、3张近期免冠1寸彩色照片,到我校二楼办公室报名并领取准考证。 3、报名时间及地点 时间:5月24日、25日 8:00--16:30(逾期不予受理)地点:大连市第二十五中学(二楼办公室) 四、特长招生人数 健美操特长生:10人(以市教育局公布的计划数为准) 五、身体素质和专项技术测试内容及标准 见市教育局下发的评分标准 六、测试时间及地点 1、身体素质测试:5月31日(周六)8:00—11:00在我校运动场。 2、专项技术测试:6月1日(周日)8:00—11:00在我校健美操室。 3、复试时间:6月7日(身体素质)8:00—12:00

深圳职业技术学院考察报告

深圳职业技术学院考察报告 深圳职业技术学院是一所以培养高级应用型技术、管理人才为主的全日制普通高等院校,学院坚持以生产、建设、管理、服务第一线的应用性技术和管理人才为培养目标,坚持“以市场为导向”、“以就业为导向”,为深圳地方社会经济发展服务的办学原则,突出学生综合职业素质和职业能力的培养。虽然深圳职业技术学院属于职业技术学院,但是学校在办学理念、学科专业设置、实训基地建设、课程建设、师资队伍建设以及教学质量评价制度、年终考核制度、人事分配制度等方面有许多可资借鉴的做法。 一、办学定位准确,机制灵活 深圳职业技术学院坚持以服务为宗旨,通过“官校企行四方联动、产学创用立体推进”的机制,积极推进产学研合作,办学紧贴市场,教育教学方法屡有创新。学校有很大的自主办学权力,能够按高等教育发展的客观规律实行人才逐级聘任,建立了充分调动广大干部教职工积极性的长效机制和与之相适应的人事分配制度,中层干部由学校任命,市里不干预。 二、专业布局和设置科学合理 为适应市场的需要,深圳职业技术学院在专业的设置上较为科学合理,他们专业的设置遵循三个原则,一是适应地方经济建设的需要,二是适应学生的需要,三是教学条件的允许。学院设有电子与信息工程学院、机电工程学院、经济管理学院、媒体与传播学院、艺术设计学院、应用外国语学院、应用化学与生物技术学院、建筑与环境工程学院、动画学院、汽车与交通学院、医学技术及护理学院、人文学院、继续教育与培训学院、体育部、思想政治理论课教学部以及工业中心和教育技术与信息中心等。专业的设置和社会融合程度高。 三、注重师资队伍建设 深圳职业技术学院在师资队伍建设中实行名师工程、国际工程和双师工程,提高教师的整体素质和能力。他们注重教师教学能力的培养,从教师中选拔优秀的教师每周对年轻教师进行培训,现在正在进行的是教师教学能力培训,从学校选派10名最优秀的教师,每周五下午2;30开始讲授教学技巧。 四、课程建设有成效 深圳职业技术学院注重课程建设,做到了课程建设有规划,一般是三年是一

高考体育足球专项考试技术及评分表

1、考试办法: (1)脚背正面颠球 ①考试场地:在场内划一5.5平方米的区域。也可利用球门区的界线,沿球门柱内侧向场内划一垂线至球门区线,即为颠球测试场地。 ②考试办法: A、考生在规定区域作好准备,经考评员示意后方可开始。 B、考生需用左、右脚正脚背部位交替颠球,其他有效部位得触球可作为调整,但不计算有效次数。当球触及地面时测试及为结束。 C、每个考生限做两次,取最高成绩。 D、开始颠球得方式不限。颠球次数达到满分成绩(60次)可自行停止。(2)20米运球过杆射门 ①从罚球区线的中点始,向场内划一长20米得垂线,以2米为间距 沿此线插8根标志杆,起点线与第一杆距离为4米。

②考试办法: A、将球在起点线上放稳,待考评员示意后方可开始。 B、每个考生限做一次。 C、考生运球过杆得方式和射门脚法不限。 D、运球时漏绕或少绕标杆均按失败记录。 ⑶定位球踢准(8分) ①考试场地(见下图) ②

在场地内以一点为圆心划半径分别为1米、2米、2.5米、3.5米、的同心圆靶型区域,从圆心向外25米处(女20米)为踢球起点,起点线长4米。 考试办法:A将球放在起点线后沿,待考评员示意后方可开始。 B每名考生有两次机会,取最优成绩为决定成绩。 C考生踢球脚法、左右脚不限。 D球的第一落点不在目标区域内不得分。 E如球的落点压在同心圆靶型区线上,则按相对应的较高分值计算 测试方法

a 受试者将球放在限制线上,用任一脚脚背内侧向圆圈里传球,球落在圈里和圈线上均为有效。 b 每人连续踢5次,每次均计成绩,5次成绩之和为该项成绩。 2、评分标准 (1)脚背正面颠球(10分) ①、颠球测试起评成绩为10次。满分成绩为60次。不够10次不计成绩。 ②、在测试区外得颠球以及其他部位得颠球均不计成绩。 (2)20米运球过杆射门(15分) ①、分为运球过杆(10分)和射门(5分)两段式计分。运球过杆满分成绩男生为9秒,女生10.5秒,射中球门计5分。 ②、运球过杆得时间男生超出12.5秒、女生超出14秒时,即使射中球门也按失败记录。 (3)成绩换算表

高考体育特长生测试办法及评分标准

高考体育特长生测试办法及评分标准 田径类 一、凡参加田径特长考试的考生除参加一项专项能力测试外,还需参加四项素质测试(100米、800米、原地推铅球、立定跳远),四项素质测试成绩以高考标准为准。 二、专项能力测试器材说明:男子铅球重为7.26千克,女子铅球重为4千克;男子铁饼重为1.5千克,女子铁饼重为1千克;男子标枪重为700克,女子标枪重为600克。 三、各专项能力测试评分标准: 男子表

女子表

注:男子专项能力测试80分以上可直接免试录取,女子专项能力测试85分以上可直接免试录取。 四、四项素质测试评分标准(参照高考标准)。在体育招生计划内,男女身体素质测试按专业水平加分20—50在中考后按分数线录取:四项成绩80分以上者加50分,四项成绩79—75分者加30分,四项成绩74—70分者加20分。 篮球类 一、身体素质部分 (一) 篮球场四线折返跑(分值:15分) 1.测试方法:(如图) 测试者A按1、2、3、4 顺序跑完全程。从一侧端线开始, 听到信号后出发,至近侧罚球线急停,转身迅速折回至起跑的端线,急停转身,跑至中线,折回端线,急停转身跑向另一侧罚球线,折回至原起跑的端线急停转身,跑至另一侧端线,折回冲刺至原起跑的端线。 2.要求:每一次都必须脚踏线方能折回,否则,第一次不踏线给予警告,第二次再 不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。每个考生必须连跑二次,每次之间休息40秒,两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。 3.该项的最后成绩×15%为该项目的最终分值。

4.评分标准: 男子(成绩) 女子(成绩) 分数32" 35" 100 32"2 35"2 95 32"4 35"4 90 32"6 35"6 85 32"8 35"8 80 33" 36" 75 33"5 36"5 70 34" 37" 65 34"5 37"5 60 35" 38" 55 36" 39" 50 36"5 39"5 45 37" 40" 40 37"5 40"5 35 38" 41" 30 39" 42" 25 40" 43" 20 41" 43" 15 42" 45" 10 43" 48" 5

深圳市中考体育特长生排球专项考试内容,方法与评分标准

深圳市中考体育特长生排球专项考试内容、方法与评分标准一、考试内容(见表一) 二、考试内容与评分标准 (一)助跑摸高(20分) (1)测验方法:采用二、三步助跑,双脚踏地起跳,用单手摸高,每人做三次,取最高次计算成绩。 (2)评分标准:男生3.15米,女生2.82米得满分(详见评分表) (二)36米移动(10分) (1)测验方法:运动员站在进攻线后看手势起动,前进后退两个来回,前进时必须用双手模到中线,后退时必须双脚退过进攻线(手不能触及进攻区地面),接着变侧身滑步或交叉步移动两个来回,用单手模线,不能转身,然后做钻网跑,用单手模对区进攻线,折回时用单手触及或超过出发线。 每人一次。 (2)评分标准:男生13秒,女生14秒得满分。(详见评分表) (三)二传球(10分) (1)场地设置:在2-3号位之间画一个2×2米的方块,它距2号位边线为1.5米(见图)

(1)测验方法:运动员站在进攻线后,移动至方块内,传由后场抛来的球,向四号位传球10次,要求把球传到4号区,离网30-60厘米,离边线30-100厘米,有一定的高度和弧度,适合于扣球。 (2)评分标准(达标满分为10分):每传一个球为达标一次得一分,失误一个扣一分,累计得分。 (四)接发球技术(10分) (1)场地设置:在半场六号区内画一个4×4米的方块(见图) (2)测验方法:运动员接对方发球区发过来的球,站在六号位的方块内用双

手垫球接发球10次,要求垫到2、3号位之间,有一定的弧度,距离球网60-80厘米。 (3)评分标准(达标满分为10分):每垫一个球为达标一次,得一分,失误一个扣一分,累计得分。 (五)发球(10分) (1)场地设置:在半场内画4个相等的4.5×4.5米方块(见图) (2)测验方法:上手发球、勾手发球任选一种,站在发球区内按顺序,1、2号区连续各发2个球,3、4号区连续各发3个球,共发10个球。(3)评分标准(达标满分为10分):每发一个球为达标一次,得一分,失误一个扣一分,累计得分。 (六)扣球(10分) (1)场地设置(见图)

体育特长生最详细的自我评价

体育特长生最详细的自我评价 体育特长生最详细的自我评价 本人热爱祖国,拥护中国***,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。 曾三次代表班际篮球联赛,并取的’第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。作为体育教育专业的学生,本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能力。本人自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人老实,可胜任中、小学体育教育工作。

我成功过,失败过,但每次跌倒我又顽强奋起,由于我相信它只是我前进路上的基石。展看新世纪,我布满信心,我将以满腔热情迎接挑战,充分展示一名跨世纪大学生的英姿,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。 当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时,我想了很多,这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲,鼓舞与帮助。因此,在进进社会之后,我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友,始终以朴实的性格,实干的作风,豁达的态度,乐观的精神往诚诚恳恳地工作,脚踏实地地走好人生路! 大学四年生活,固然短暂,但我过得充实而快乐。在以后的学习与生活中,我将更加努力地做好我自己,脚踏实地地往走好以后的人生路。

九年级体育特长生中考训练训练计划

龙门中学 九年级体育特长生中考训练训练计划 李文涛 一、目的任务 为了使学生们学习和训练中取得优异的成绩,并考取自己理想的高中,在制定计划的同时尽可能从学生的角度并结合灵台县中考体育特长生召生考试的特点将计划制定的详细而具体,希望通过我的指导和同学们的刻苦训练能够在中考中取得成功。 二、全年具体的训练计划 整个训练计划分为三个阶段,第一阶段2016年8月—2017年12 月为基础训练阶段,也就是学生处在八年级的时候,训练的内容以基本的身体素质训练为主,包括弹跳力、一般耐力、柔韧性练习、上肢、腹肌、背力量练习、灵敏性练习、绝对速度练习。第二阶段的训练计划2017年2月-2017年4月,针对灵台县高中招收体育特长生设置的项目,在基本身体素质训练的同时安排专项技术动作的教学。第三阶段2017 年5 月—6 月为调整和巩固阶段,也就是体育加试的前一个月,该阶段要加强大强度的练习,适当减少运动量和次数。三、具体的训练内容 (一)第一阶段的训练内容1.弹跳力:立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、跑台阶、原地纵跳练习。 2.柔韧性练习:(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。

(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、纵横等练习。 (3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。 (4)站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、交叉步、悬垂等。3.上肢、腹肌、背力量练习:俯卧撑、击掌俯卧撑、杠铃抓举、挺举。4、灵敏性练习:穿梭跑、转身跑、后退跑、侧身跑、闪身跑、看信号跑等各种快速反应练习。 5、绝对速度练习:30―― 50 米最大强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、加速跑等循环练习法每周3-4 次每次5-6 项。严格控制时间、次数。一般4-6 次为一组,做5-6组。每组结束后穿插几个20-30 米加速跑。 6.弹跳力练习:(1)台阶跳。 (2)立定多级跳(三级、五级、七级、九级、十一级)。 (3)原地纵跳。 (4)助跑起跳摸高练习。 (5)单脚跳练习。 (6)蛙跳练习。注意事项:初期以掌握技术和力量为主。循序渐进合理安排负荷量、强度。防止中过渡疲劳和运动损伤。 (二)第二阶段的训练计划 针对灵台县高中招收体育特长生设置的项目,在基本身体素质训练的同时安排专项技术动作的教学,具体内容有: 1.100 米:起跑器的使用、起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑。此外还包括跑步的步伐、频率、摆臂动作、呼吸等。2.铅球:原

向世界亮出“深圳职教”名片——访深圳职业技术学院

向世界亮出“深圳职教”名片——访深圳职业技术学院 作者:李楠 来源:《发明与创新(职业教育)》 2018年第2期 “在魅力糖果小镇,一群可爱的糖果精灵用智慧开启了美好的一天……”2017年春节,在 央视3D频道黄金时段,由广东省深圳职业技术学院(下称“深圳职院”)师生原创的26集3D 动漫片《糖果总动员》,从除夕开始连播13天,深受全国小朋友的喜爱。2016年5月,深圳 职院与保加利亚国家电视台签约输出《糖果总动员》,开创了我国高校原创系列动画片输出欧 洲国家的先河。 近年来,深圳职院紧扣国家“一带一路”倡议,加快国际化办学步伐,充分利用区域与自 身优势,服务“一带一路”沿线国家文化、经济、教育发展,其中最具代表性的就是与保加利 亚的合作。 文化沟通和价值交流是“一带一路”倡议的重要组成部分。选择与保加利亚合作,实现文 化的交融与互通,深圳职院经过了深入调研和深思熟虑。 “保加利亚是中东欧16国之一,也是古代丝绸之路的途经之地。深圳市与保加利亚普罗夫迪夫市互为友好城市,尤其是中保两国对彼此文化的相互认同、相互欣赏,为双方开展紧密合 作打下了坚实基础。”深圳职院校方表示,作为首部在海外播出的高校原创动画片,《糖果总 动员》起到了推动中国文化“走出去”的作用,让更多保加利亚小朋友感受到了优秀中华文化。 2015年10月,深圳职院与保中商务发展协会、保加利亚索非亚应用技术大学及普罗 夫迪夫大学等机构和高校,就文化交流、师生互换、校企合作、汉语语言教学等进行了深入交流,达成了多项合作意向,签署了多项合作备忘录,开拓了未来发展合作空间。2016年7月, 深圳职院选派28名师生分别前往索非亚应用技术大学和普罗夫迪夫大学开展文化交流活动。同年11月,保加利亚普罗夫迪夫省省长兹德拉夫科·季米特洛夫率政府及商业代表团访问深圳职院,谋求双方在教育、文化领域的进一步合作。 这仅仅是深圳职院服务“一带一路”倡议、搭建文化交流平台、传播中华文化的一角。除 了保加利亚,深圳职院还与马来西亚、泰国、印度尼西亚、缅甸、波兰、土耳其、新加坡、俄 罗斯、匈牙利、捷克、以色列等11个“一带一路”沿线国家开展国际交流活动,推进办学合作项目。 在“一带一路”沿线国家建立语言教学及研究机构,也是深圳职院国际化发展战略的重要 一环。从2013年开始,该校先后在马来西亚科技大学、马来西亚萨阿南职业技术学院成立深圳职院海外汉语语言文化中心,并陆续派出优秀教师任教。目前,该校已在当地高校举办了3期 语言文化研修班,60余名当地学员完成了学习并获得结业证书。下一步,该校还将与保加利亚、土耳其、匈牙利等“一带一路”沿线国家高校探讨建立海外汉语语言文化及职业教育培训中心。 如今,深圳职院在“一带一路”沿线国家开设的课程,从最初的汉语逐步拓展至物流、港 航管理等领域,尽可能对接了当地产业行业发展需求。“中国先进的物流和港口管理模式引起 学员极大的学习热情,不少学员想来中国学习先进的文化和经验。”授课教师王雪兴奋地说,

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