电功率复习导学案

第八章《电功率》复习课导学案 2010.6

复习目标：

1、通过复习能正确理解电功率和电热的知识，能说出生活用电常识。

2、回顾本章实验，会运用控制变量法和转换法分析实验问题。

3、会进行简单的电功率计算和电路故障分析。

复习过程：

一、构建知识网络，总结研究方法

自主完成本章知识网络，总结研究方法，并提出你认为应当补充的内容及你还有哪些疑问，写在空白处，以便小组进行交流。

你还有哪些疑问，与同学交流一下。

电

功

率 单位：

测量工具：

物理意义： 定义： 公式： 单位： 额定功率与实际功率： 测量 电能 电

功

率

原理： 电路图： 结论：

电

热 焦耳定律 利用和防止：实例

内容：

公式：

研究方法：

生活用电常识

家庭电路中电流过大的原因： 家庭电路的组成作用： 安全用电的原则： 本章知识网络：

二、典型引领，重点突破

例1、电能表上的几个重要参数，你知道表示什么意义吗？

（1）该电能表的示数为________ kW·h；

（2）“220V”是指___________________

（3）5A是指____________________

（4）2500R/kW·h是指____________________

例2：小明一次观察班上安装的电能表有

“600r/ KW·h”的字样。他观察电能表的

转盘在2min内转动了60圈。请你计算这

2min内小明班上消耗多少千瓦时的电能？

合多少焦？用电器的总功率多大？

例3、有一只标有“220V 40W”的灯泡，接在220V的家庭电路中，

（1）求灯泡正常工作时的电流多大？

（2）求灯泡正常发光时的电阻多大？

（3）若实际电压为200V，则灯泡的实际功率多大？发光情况如何？（忽略温度对电阻的影响）

三、课堂小结：

本节课你的收获是什么？你还有哪些疑问？

四、达标检测，反馈提升：

1、一台电视机正常工作的电功率约为（）

A、20W

B、200W

C、2000W

D、20000W

2、将一台“220V 100W”的电风扇、一个“220V 100W”的电视机、一把“220V 100W”的电烙铁分别接到220V的电源上，在相同的时间内，消耗电能最多的是（）；电流通过它们产生热量最多的是（）

A、电烙铁

B、电视机

C、电风扇

D、一样多

3、小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当月底的示 数乙图所示。那么小华家该月消耗多少度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW·h，该月小华家应支多少电费 ？

4、我们教室有11 盏 40W 的日光灯，由于同学们注意节约用电，平均每天少开半小时，那么 1 个月（按 30 天计）可以节约电多少千瓦时？

五、拓展提升：

现有两个标记模糊外形相同、额定电压都是220V ，但额定功率相差较大的灯泡。请你简要写出两种方法来判断哪一个灯泡的额定功率较大？（器材、方法不限）

甲

乙