XX小学文明校园创建汇报材料

XX小学

市级文明校园创建汇报材料

XX小学成立于19XX年，是一所历史悠久、底蕴深厚的百年老校，素以锐意改革、勇于创新、教学实、校风好、质量高而享誉巴蜀。

近年来，在上级教育行政部门及各级政府大力关怀支持下，我校始终坚持XX的教育理念，以“把学生培养成为具有中国灵魂、世界眼光的现代人”为目标，通过全体师生共同努力，我们在办学条件、教育教学管理，落实推进素质教育及教育教学质量等方面都有了长足发展，受到了上级政府、主管部门的肯定和表彰，特别是在“文明校园”创建方面赢得了社会的一致认可与好评，现简要汇报如下：

一、加强领导、完善制度，转变工作作风

1、为搞好创建工作，我校成立了由校长任组长的创建市级文明单位领导组，把创建工作纳入学校工作的重要议事日程，将职责和任务分解落实。我们坚持在发展中创建，在创建中提高的原则，将市级文明单位创建工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校各项工作同部署、同检查、同落实、同考核。

2、落实党建工作责任制、“三会一课”等制度，校长负责制完善。我校完全按照上级要求，落实校长负责制。同时，学校党支部注重加强党组织建设，严格落实组织生活制度，坚持“三会一课”制度，严肃党的纪律，加强党员教育，党员领导干部以普通党员的身份参加党支部的组织生活，有效地增强了党支部在基层组织建设中的战斗堡垒作用。

3、加强行政管理和民主管理，创建文明和谐校园。班

子团结协作，具有锐意改革的进取精神。加强民主管理，改革学校治理结构，定期召开教职工代表大会，重大事项由教职工代表大会表决，保障教职工参与学校民主管理与监督，完善了学校现代管理制度，促进依法治校。

4、加强学习。每周星期五下午学习理论，以自学为主。学习党和国家的方针政策、重要会议精神、党和国家领导同志的重要讲话；学习与学校发展、建设、改革有密切联系的新的专业知识，学习教育界和教育体制改革的最新精神。在自学的基础上每月集中半天进行讨论，并根据学习内容的不同，采取自学、研讨、调研、辅导等形式，坚持理论联系实际的原则，结合教育体制改革、学校发展中出现的问题，解决好领导干部思想作风建设，解决好教职工中存在的突出的思想问题。

二、加强思想道德教育

1、核心价值观“三进”。利用各项载体积极推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。一是宣传标语进教室，向全校师生介绍社会主义核心价值观；二是通过国旗下讲话，进一步增强了师生的宗旨意识和责任意识；三是开展社会主义核心价值观主题班队会活动，通过身边故事讲解、国学经典诵读等灵活多样的方式，让广大学生更好地理解、融入和践行社会主义核心价值观。

2、在学雷锋活动月、清明节、儿童节、国庆节等重要时间节点积极开展“我的中国梦”主题教育实践活动：“我的中国梦”征文大赛；主题绘画创作大赛；“中国梦?我的梦”主题班会；“我的中国梦”主题社会实践活动，包括上街宣传省级文明城市、国家级卫生城市创建、学雷锋活动常态化等。

3、加强德育。树立“育人为本，德育为首”的观念，加强德育工作队伍建设，成立由校长牵头，分管领导负责，全体班主任参与，德育教师指导的德育工作队伍，各负其责，开成合力。德育以“礼雅”文化为核心，向“三雅”（建优雅校园，塑儒雅教师，育文雅学生）目标前行。学校根据学生身心发展的特点，把传统美德与核心价值观、道德认识与道德实践相结合，在教育教学和管理活动中全面融入“礼雅”教育。主题队会、感恩活动、礼仪教育等丰富多彩的系列活动，形式新、创意好、载体多，让每一个前进学子在活动中收获人性的滋养、心灵的擦拭、情感的陶冶、思想的点燃，成为真正的礼雅少年。

三、加强校园文明活动阵地建设。

1、在基础设施建设和使用。学校有宣传专栏、电子阅览室、“前进社区”网络空间、齐全的广播设备。各类宣传阵地主题鲜明，内容丰富，时效性强，宣传效果明显。添置了适合师生阅读的书籍，生均图书达到国家规定标准。坚持定期开放，并通过开展读好书、中华古诗文诵读活动，提高学生的阅读水平和积极性。

2、积极开展少先队主题教育活动。如新生入队仪式；年级主题教育活动；“手拉手、献爱心”活动；清明祭扫烈士墓；重阳敬老、关爱留守儿童等等。少先队活动蓬勃开展，有力地促进了学校精神文明建设，推动了学校教育教学工作再上新台阶。

四、加强教师队伍建设。

1、加强师德师风建设，强化教职工爱岗敬业意识，将文明创建和师德师风建设结合起来。我们在全体教职工中开展学习践行社会主义核心价值观等活动，凝聚正能量，不断

提升教师的文明素养。我校在每年暑期按上级要求，组织教师认真学习教育法律法规，学习区教体局关于师德师风的文件，并以此规范全校教职工的言行。为了使学习不流于形式、不走过场、不摆花架子，学校要求教师在学习的同时，结合自己的工作实际，谈体会、找差距。我校教师无违法犯罪、体罚、变相体罚学生情况，全校教师良好的教风塑造了我校教师的崭新风貌。

2、关注教师专业成长。包括做好日常的教学管理工作；抓实校本培训，提升教师的专业素养，包括坚持开展了每周一次的集体备课和根据教师培训需求，组织进行以讲座形式校本培训；开展“八个一”工程；组织教师参加各种培训学习；以教育教学为中心，努力创建高效课堂等等。

3、引导教师团结协作。一是集体备课，主备人深入解读教材，指出教学重难点以及如何突重破难，要注意什么，要准备什么，都要一一说明。其他教师在主备教师备课的基础上展开讨论，研究主备人的单元说课和设计的可操作性，进行修改完善，真正提高了课堂教学效率。二是规范听评课活动。听课一看教师的“四个方面”：设计能力、组织能力、教学机智、练习设计；二看学生的“四种状态”：参与状态、交往状态、思维状态、情感状态。评课采用“点评+总评”的方式，点评针对课堂中的枝节、细节进行评述；总评采用“2+2”评课法，即至少指出两条优点，也必须给出两条建议。

五、加强校园文化建设。

1、狠抓教职工及学生管理。一是每月对教职工工作全面检查，从德、能、勤、绩四方面定性、量化考核，把考核结果与绩效工资方案、职务评聘晋升挂钩，极大提高全体教

职工的工作热情；二是每周由值周领导、值周教师、值周学生对班级学生学习、常规、纪律、卫生、安全等进行考核，结果纳入先进班集体及优秀班主任评选考核系列，班级管理规范、公平，校风好、教风正、学风浓。

2、文化氛围营造。

作为国学教育特色学校，学校既坚持提升国学教育品牌，又不断鲜明科技艺术教育特色。科技实践活动、科技创新大赛、科幻画、科技种植园、太空种植园、学生机器人大赛、四川省小小实验家等各种活动让学生爱上了科技，提高了动手动脑能力。我校每学年都举办“文化艺术节”、“经典诗歌朗诵”、“校园十佳歌手主持人大赛”、“师生书法绘画摄影展”、“班级歌咏比赛”等专题艺术活动，近两年又增加了“讲故事，谈感受”活动、基本生活技能比赛等，这些都为学生搭建了成长自我、锻炼自我、丰富自我的平台。让学生的个性在艺术活动中得到张扬，情操在艺术活动中得到陶冶，素养在艺术活动中得到发展。

六、改善办学条件，注重环境育人。

1、这些年来，学校千方百计筹集资金，大力实施美化、绿化、信息化建设工程，坚持服务育人，管理育人，环境育人的宗旨，致力于营造优美的校园环境，创设出浓厚的校园文化氛围，力争使学校的每一座建筑、每一堵墙、每一个设施、每一个景点、每一个角落都能发挥其教育功能。其中包括对校园操场进行整体规划，建成了塑胶操场；学校的教学楼即将进行装饰美化。使校园建筑布局体现艺术性，讲究美观优雅，满足师生多样化物质需求和精神需求，为师生创造了良好的工作和学习条件。

2、做好教育环境的整治工作。

一是重视安全教育。对学校的安全管理和安全教育进行认真排查整改，多次召开班子会、教职工会议、班主任工作会及时传达上级安全会议及文件精神，通报各地安全事件，全方位、宽领域安排我校校园安全工作；通过兴办讲座、主题队会、家长会等方式，宣讲安全防控知识；教师工作突出“一岗双责”，加强安全保卫力量；加强课间楼道管理，进行火灾、地震演练。以上措施保证我校多年无重大安全事故发生。

二是重视校园周边环境整治。在校门口划设禁区线，严禁摆摊停车，并成立了校园周边环境治理领导小组进行安全管理、纠察，校园周边再无一处乱停乱摆现象，环境得到根本治理。在创建省级卫生城市和国家级文明城市活动中，广泛宣传学习有关知识并进行问卷调查。坚持每周轮流安排一个班学生上街文明劝导，开展小手牵大手活动成效显著。

三是加强环保和节约教育。加强宣传教育是我们开展环保和节约教育的主要途径，我们以班会课、队会课、综合实践课为主阵地，结合环保教育和创建绿色学校目标，举行环保教育、节约教育主题班会、队会活动、主题综合实践活动，开展了以“我们只有一个地球”、“人与自然和谐相处”、“创建清洁优美的校园”、“创建文明卫生城市”、“光盘行动”等为主题的征文、演讲、黑板报、手抄报、观看教育片等的环保教育和节约教育活动。为激发学生探索自然科技的兴趣，组织学生开展种植园种植活动，还根据实际的情况开展“绿化教室——优化环境见行动!”活动，进行小盆栽美化教室活动，从而让学生在一个优美的环境中学习生活。

尽管我校在文明创建活动方面做了一些工作，取得了一定成绩，但由于我校规模大，还存在一些问题和不足，如：

因场地的限制，我校的学生活动场地不足；因经费的限制，塑胶操场维修保养不够，已多处破损等等。今后，我们将在上级的领导下，紧紧团结和依靠广大教职工，进一步强化管理，优化措施，细化责任，狠抓落实，以文明创建促校风、学风的不断改善，促教职工队伍素质的不断提高，促学校的可持续发展，不断开创学校美好的未来，续写学校新的辉煌篇章。