朝花夕拾综合试题及答案

朝花夕拾综合试题及答案
朝花夕拾综合试题及答案

朝花夕拾综合试题

一、填空题

1.鲁讯,原名,字,(原籍)人,是中国现代伟大的家、家和,也是中国运动的奠基人。“鲁讯”是他年发表《》时第一次使用的笔名。

2.《朝花夕拾》最初在《》发表时,题为“”,是鲁迅先生1926年所作的集,共篇,是一部蕴含着

和的作品。

3.《朝花夕拾》中着墨较多的人物是、、。

4. 给鲁迅买来《山海经》;逼迫鲁迅背《鉴略》得知恩师被杀后,违逆众人意见,反对发抗议电报;给鲁迅批改讲义;教鲁迅在雪里地捕鸟。

5.鲁迅先生在《》《》,回忆了儿时去观看迎神赛会的情节。

6.《朝花夕拾》中,《》《》和《》记述鲁迅离开家乡到南京、日本和从日本回国后的经历。

7.《朝花夕拾》中反映童年生活的有《》《》两篇。

8.《朝花夕拾》中反映浙东民风民情的主要是《》《》两篇。

9.《朝花夕拾》中反映当时周家情况的主要是《》。

10.《朝花夕拾》中反映求学生活的有《》《》《》。

11.在《朝花夕拾》中,有三篇文章回忆到与长妈妈有关的往事,除阿长与(山海经)》外,另外的两篇是《》《》。

12.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个,她的形象出现在《》和《》中。她和鲁迅的关系是,小时候,鲁迅

在她的影响下,鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的

事: 。

13.鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人辛辣讽刺的文章是《》;斥责封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是《》表现封建教育对儿童天性压制的文章是《》和《》借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《》;揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《》;展现自己走出故乡,希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是

《》和《》.

14.读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时候最喜欢在 (地点)玩耍;在迎神

赛会上他最喜欢看的是 .童年时的鲁迅有两个爱好,一是 ,二

是他的第一本专属个人的图书是《》;他曾经渴慕,最终得到,并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》,来历分别是,。

15.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性集,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活。其中《藤野先生》一文记叙了作者在日本学医期间, 藤野先生对他的教导与关爱。同时也叙述了作者因受到日本所谓“爱国青年” 的歧视侮辱,从而决定

的经过,这体现了鲁迅的品质。

16.根据提示写出人物名称。

1)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。据说是穿衣服太模胡了,有时竟

会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。( )

(2)他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。( )

(3)他的脸是长而胖的,一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。( )

(4)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或

(5)她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。( )

17.下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的,请将上联补充完整译著尚未成功,惊闻预星,中国何人领 , 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。

18.作者回忆少年读了《二十四孝图》这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事,如“”、“”、“”之类。而“”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了.

19.阅读下面选段,回答问题。

虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说: 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

以上文字出自鲁迅散文集《》,文段中的“她”是(人物) 。

20.读名著,识人物。在下列横线上填写人物的名字或称呼走进名著,一个个鲜活的人物迎面走来:鲁迅笔下朴实善良的保姆 ,鲁滨孙救下的聪明忠诚的野人,保尔走上革命道路的引路人……他们的形象镌刻在我们年少的记忆里。

21.文化积累——根据下面文段内容,回答后面的问题

照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京, 痛斥满政府

的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。他導在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的

是谁呢,有那么冷?

(2)文中的“他”指的是 ,他是一个的人。

22.名著阅读

我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我

担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着, 强记着,而且要背出来。

这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《》,所写内容是

父亲说“背不出,就不准去看会”,父亲要求,“我”背

的书是《》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”一句表达了“我的心情。由此可见,儿时的“我认为父亲是一个的人。

23.在《狗·猫·鼠》一文中,“我”最初仇猫的原因是 ;在《阿长与〈山海经〉》中,阿长所说的“三哼经”指的是。

24.下面一段文字出自《朝花夕拾》,请写出画线的代词所指代的人物他穿着很旧的

布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。回到故乡之后,又受着轻蔑排斥,迫害,几乎无地可容。现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来。选文中

的“他”指代的人物是。

25.《朝花夕拾》中,有好几篇文章写到与长妈妈有关的往事。请根据材料提示和相

关文章的内容填空。

在《〈二十四孝图〉》中,不识字的阿长只要一看图画便能够滔滔不绝地讲出孝子们的事迹,像这样的回忆阿长讲故事和民间文化的内容,《朝花夕拾》的其他文章中也

有不少,如《从百草园到三味书屋》中, ;《阿长与(山海经〉》

中。

朝花夕日综合试题答案

一、1.周树人豫才浙江绍兴文学思想革命新文化1918 狂人日记

2.莽原旧事重提回忆性散文10温馨的回忆理性的判断判。

3.长妈妈(阿长)藤野先生范爱农

4.长妈妈(阿长)鲁迅父亲范爱农藤野先生闰土

5.无常五猖会。

6.琐记藤野先生范爱农

7.阿长与《山海经》从百草园到三味书屋

8.五猖会无常

9.父亲的病10.琐记藤野先生范爱农11.从百草园到三味书屋狗·猫·鼠12.衍太太父亲的病琐记同一门的邻居和蔼虚伪自私在父亲临死的时候大声喊“父亲”让父亲走得不安生13. 狗·猫·鼠《二十四孝图》从百草园到三味书屋五猖会无常父亲的病琐记藤野先生14.百草园无常收集图书描绣像二十四孝图山海经长辈馈赠长妈妈送的15.散文弃医从文热爱祖国16.藤野先生寿镜吾先生陈莲和阿长衍太太17.呐喊18.子路负米

黄香扇枕陋绩怀橘哭竹生笋19.朝花夕拾阿长(长妈妈)20.阿长(长妈妈)星期五朱赫来

21.朝花夕日鲁迅(周树人)范爱农倔强耿直、愤世嫉俗、负责任,但穷困潦倒

22.五猖会父亲让“我”背书鉴略被父亲强迫背诵的扫兴、无奈和痛苦对“我”要求过于严格,完全不顾及孩子心理23.猫残忍、戏弄、折磨弱者《山海经》24. 范爱农25.长妈妈给“我”讲了美女蛇的故事长妈妈给“我”讲了许多类似“福橘”的规矩(长妈妈讲长毛的民间故事)

《朝花夕拾》练习题及答案

《朝花夕拾》知识竞赛题选 一、填空: 1、《朝花夕拾》的作者是。 鲁迅 2、作者在《朝花夕拾》中全用第____人称叙事。 一 3、《朝花夕拾》原名《_________》,是鲁迅的回忆性散文集。 旧事重提 4、《朝花夕拾》结集出版前,曾在_______连载。 《莽原》 5、《朝花夕拾》共收录了篇文章,前两篇写 于,中三篇是,后三篇写在。 十北京寓所的东壁下流离中所作厦门大学的图书馆的楼上6、我在十岁时仇猫的原因是,然而大半年后,我才得知,隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。 猫吃了“我”饲养着的可爱的小小的隐鼠 7、“我”平时叫带领我的女工“”,但到憎恶她的时候,就叫她“”。 阿妈阿长8、《阿长与山海经》中提到,“我”的母亲和许多别的人称“阿长”为_______。 长妈妈 9、《阿长与山海经》中提到,“我”的祖母称“阿长”为________。 阿长 10、《阿长与山海经》中, “长妈妈”管《山海经》叫“_______”。三哼经 11、给“我”买了“我”梦寐以求的《山海经》绘图本。 长妈妈 12、《阿长和山海经》全文记叙了一个连姓名都没有的女工阿长的几件事。①________②③ ④⑤⑥______ ⑦。刻画了一个、的劳动妇女形象,表达了“我”对阿长的。 ①阿长的姓氏②喜欢切切察察③不许我走动④夏夜睡觉的姿态⑤讲求除夕的规矩和生活中的规矩⑥讲长毛的故事⑦为我买《山海经》没有任何社会地位,琐碎愚昧但心地善良沉痛的悼念和怀念之情 13、“我”收到的第一个图本是一位长辈的赠品:。 《二十四孝图》

14、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路负米”,“黄香扇枕”,“陆绩怀橘”之类。而“___________”的故事则有些可疑。 哭竹生笋 15、《二十四孝图》着重分析了_________、________、________等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“____________”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。 卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿肉麻当作有趣 16、“我”认为《二十四孝图》是宣扬_____思想的著作。封建孝道 17、《五猖会》写的是一种_______。 迎神赛会 18、“我”要到关东去看,这是“我”儿时所罕逢的一件盛事。赛会是不允许看的,即所谓士子,也大抵不肯赶去看。 赛会妇孺们读书人 19、在出发去关东前,父亲让我背,直到“我”背下来,才能出发去关东。 《鉴略》 20、“我”和人们都喜欢,他不但活泼而诙谐,但是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之慨。 活无常 21、“我”觉得一切鬼众中,就是_______有点近人情,那鬼手里拿着________。 无常大算盘 22、在中,作者借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。 《无常》 23、在《无常》中,鲁迅提到了“______”和“______,”它们都是绍兴的地方戏。 大戏目连戏 24、鲁迅小时侯最喜欢在___________玩耍。 百草园 25、“我”儿时的玩伴是_______。 闰土 26、像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好的远。 覆盆子 27、寿镜吾先生是“我”在________求学时的老师。 三味书屋

《朝花夕拾》知识点总汇训练(一)

《朝花夕拾》知识点总汇训练(一) 1.《朝花夕拾》中着墨较多的人物是()()()。 2.《阿长与〈山海经〉》中()送给了我四本《山海经》。 3.三味书屋中鲁迅的启蒙老师叫(),鲁迅认为一脚踏死了隐鼠的是()。 4.()给鲁迅买来《山海经》;()逼迫鲁迅读《鉴略》;() 得知恩师被杀之后,违逆众人意见,反对发抗议电报;()给鲁迅批改讲义; ()教鲁迅在雪地上手下捕鸟。 5.鲁迅在日本留学时认识一个朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是()。 6.下面关于长妈妈的说法中错误的一项是() A.长妈妈就是阿长。 B.长妈妈是鲁迅的保姆。 C.长妈妈帮鲁迅弄到一本插图本的《山海经》。 D.长妈妈曾给鲁迅讲过猫和老虎的故事。 7.我所收得的最先的画图本子是一位长辈赠送的《》。 8.《二十四孝图》里关于“孝”的典故中最使作者不解,甚至反感的是()和()。 9.请写出《二十四孝图》里关于“孝”的四个典故:

()()()()。 10.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看()的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对孩子天性的压制。 11.《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾忌孩子心理的无奈和厌烦,这件事是( )。 12.鲁迅先生在《》《》中,回忆了儿时去观看迎神寒会的情节。 13.《朝花夕拾》中,《》《》和《》记述鲁迅离开家乡到南京、日本和回国后的经历。 14.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时()的重要经历。 15.鲁迅在《无常》一文中,通过对()的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“()”之流。 16.鲁迅在《琐记》中提到喜欢看的一本书是赫胥黎的《》。 17.写出《朝花夕拾》中你最喜欢的两个文章的名称《》《》。

朝花夕拾中考试题 含答案

朝花夕拾中考试题含答案 一.(常德市)运用你课外阅读所积累的知识,完成下面的题目。(2分) 《》原名《旧事重提》,是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文,其中《》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。 二.(南京市)在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能 ..作为推荐语的一项是()(3分) A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。 B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C.这书可有意思了,比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆,很好玩。 D.这书像人物画廊,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤野先生……三.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累,回答下列题目。 1.在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆(1);我们记 住了那位正直善良的异国老师(2)。(2分) 2.《父亲的病》一文的最后,作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉 得这却是我对于父亲的最大的错处 .....”?表达了作者怎样的感情?(3分) 四(北京市)名著阅读(3分) 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本②(地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了③的想法。 五 (阜新市)名著阅读。(2分) “孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是,完了。” 这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章?请用简洁的语言概括文章内容。 六(沈阳市)走近名著(3分) 他向我和蔼地说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。――自然,这样一移,的确比较的好看些,然而图不是美术,实物是那样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。” 这段文字出自《朝花夕拾》,选段中的“他”是。 附选择题10题 1“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是() A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是()

(完整版)《朝花夕拾》名著导读练习及答案较全

《朝花夕拾》名著导读 ★【作家作品】 鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才。毛主席评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,又被人民称为“民族魂”。 《朝花夕拾》 1926年6月至 11月间, 《朝花夕拾》全书十篇文章,外加一篇《小引》、一篇《后记》,是鲁迅唯一一本散文集;是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文。 《狗?猫?鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因 在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:①猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;②它与狮虎同族,却天生一副媚态;③它老在交配时嗥叫,令人心烦;④它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——怀念长妈妈 阿长是鲁迅小时侯的保姆,记述了儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷 所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童的可怜。 《五猖会》——描绘封建家长制的压制和摧残 五猖会是一个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者,讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《从百草园到三味书屋》——描写作者对百草园和三味书屋的回忆以及儿童时代对自然的热爱,写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋的学习生活的感受 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》——揭露庸医误人的实质 父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象

名著阅读《朝花夕拾》同步练习题附答案

名著阅读《朝花夕拾》同步练习题 《朝花夕拾》导读 一、作者简介 鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等。 1881年9月25日,鲁迅先生诞生在浙江绍兴。周家是一个大家族,到鲁迅祖父一辈,已日渐衰败。鲁迅的父亲是个秀才,在仕途上终生不得意一直没有考上举人。12岁那年,祖父因科场案入狱,父亲受此打击日渐病重,在他15岁那年病逝。这段时间里,作为家中的长子,鲁迅计划每天出入于当铺和药店之间,深深地感到事态的炎凉。17岁,鲁迅离开家乡,先进了南京水师学堂,后转入路矿学堂。1902年,以优异成绩毕业,东渡日本深造。两年后,进了仙台医学专门学校学习医学,幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要,于是弃医从文。1909年回国,回国以后,鲁迅先后在杭州、绍兴等地教过书,后又去北京的教育部做事,其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程,更加坚定了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识。1917年前后,新文化运动以及文学革命已经开始提倡,鲁迅开始写作,随着第一篇白话小说《狂人日记》的发表,一发不可收拾,创作了大量的文学作品。 二、写作背景 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗?猫?鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月,因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。 《朝花夕拾》于1927年出版。 三、主要内容和主题思想 《狗?猫?鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,

《朝花夕拾》名著试题及答案(最新整理)

《朝花夕拾》名著试题(整理) 一、填空题 1.鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人(原籍),是中国现代伟大的(无产阶级)文学家、思想家和革命家 2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时,题为《旧事重提》,是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集,共10 篇,是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》被选进中学语文课本。 3、作者在《二十四孝图》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里”,接着将小学生粗粗的《儿童世界》与别国的儿童用书的精美,进行对比,引出对自己幼时读物的回忆,着重分析了《二十四孝图》中卧冰求鲤,郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷,旧中国儿童的可怜。 4 在《琐记》中提到离开故乡的原因是躲

避流言和中伤。为了“寻别一类人们去”,他起初选择了无须学费的南京水师学堂,这个学堂四天教授英文,一天教授汉文,因为感到“不合适”和”乌烟瘴气”,他随后又考入了矿路学堂,在这个学堂里,他最喜欢阅读的一本书是《天演论》,首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。 5“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。”这句话出自《五猖会》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:我急于看戏,父亲却要我背书,让我感到痛苦,表现了父亲对儿童心理的无知,含蓄地批判了封建教育制度的不合理。 6、在《无常》一文中鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无常又叫死无常,人们喜爱的是白无常。无常是一种有人情味的鬼,他的来历是民间传说。 7、鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经历中

名著阅读《朝花夕拾》专项练习

<<朝花夕拾>> 怎么阅读名著 一、记忆作者。中国作家:记忆作家姓名、笔名、原名、字、号、身份、代表作;外国作家:记忆作家姓名、国别、身份、代表作。 二、略读名著。读名著,要趁热打铁,时间不要太长,不然容易忘情节,正常阅读速度每分钟500字左右,追情节,忽略细节,了解故事梗概。 三、品读名著。忽略情节,琢磨细节,掌握人物形象,主要事件,写作特点。 四、摘抄精华。摘抄笔记,记诵部分精华语段,写作中灵活运用。 五、研究名著。研究名著内容的各种关系和背景,提高对作品的理解。 六、讲述名著。讲述名著中精彩片段,理解作者写作意图,思考作者留给读者的问题。 七、练习巩固提高。通过练习巩固提高发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。 内容简介 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。文集生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历。《狗?猫?鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中,对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野,并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。 一、填空(未标为基础题) 1.鲁迅,原名_______ ,字_______,_______人(原籍),是中国现代伟大的_______家、_______家和_______家。 2.《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集,共10篇。 3.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时_______这一重要的人生转折。 4.他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后交往甚密,这位朋友是_______ 。 5.鲁迅在《二十四孝图》里,针对“_______”、“_______”、“_______”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 6.鲁迅在《无常》一文中,通过对______________的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 7.在鲁迅的《朝花夕拾》中,写“宠物”的文章是_______。 8.有一位正直、倔强、爱国的知识分子,在社会的黑暗中一步步走向了末路,他是_______。9.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。 10.鲁迅先生说起他的儿时生活时,常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有________和________。

2018《朝花夕拾》阅读检测题有答案

《朝花夕拾》 一、填空 1?《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。目前,我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。 2?《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。 3. 作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。 4?《五猖会》中,父亲让我背《鉴略》,让我感到痛苦。 5. 鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍。 6. 《二十四孝图》中,子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。 7. 鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事。 8. “赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常。 9. 鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。 10. “好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇。 11. 鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气” 一词来讥讽洋务派的办学。 12. 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。 13. 《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 14. 《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。 15. 鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤” “老莱娱亲” “郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 16. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 17. 鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 18. 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路负米” “黄香扇枕” “陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋” 的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了。

朝花夕拾练习及答案

《朝花夕拾》练习 一、填空 1、《朝花夕拾》原来集名是,是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。 鲁迅是,,。鲁迅原名字后改名周树人。他的第一篇白话小说。朝花夕拾的题材是。 朝花夕拾的“朝”是的意思,“夕”是的意思。对朝花夕拾书名进行解 析:。朝花夕拾中出现的四个主要人物 是:。 2、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是。 3、《五猖会》中,父亲让我背,让我感到痛苦。 4、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。 5 鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。 6《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。 7《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。 8鲁迅在《二十四孝图》里,针对“”、“”、“”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的。 9《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 10鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 11鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在中提及。 12《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《》,《》。 13鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是。 14鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是《》 15《朝花夕拾》共收10篇回忆散文,被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》,《阿长与《山海经》,请再写出另外一篇的篇名。(江苏省泰州市中考题) 16下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的,请将上联补充完整。 泽著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。 二、选择 1“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:() A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是:() A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难 3《琐记》一文中写了几件事,表达了对衍太太的不满() A.一件B.两件C.三件D.四件 4陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是() A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀(“要原配,即本在一窠中者。”) C.一包苦菜 D.都不是 5选择一个正确答案()

朝花夕拾题目及答案

朝花夕拾题目及答案 Revised final draft November 26, 2020

1.阅读下面的文字,回答问题。 前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替它改了一个名称:《》。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。 上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是。 2.下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章促使我的意见发生变化的原因是什么 此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 3.名着阅读。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓书,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说: 给我读熟。背不出,就不准去看会。 他说完,便站起来,走进房里去了。 这段文字选自《》,它是鲁迅先生唯一的一本散文集《》中的一篇。 4.名着阅读 《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本(地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了的想法。 5.走近名着。 他向我和蔼地说道:你看,你将这条血管移了一点位臵了。――自然,这样一移,的确比较的好看些,然而图不是美术,实物是那样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。 这段文字出自《朝花夕拾》,选段中的“他”是。 6.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累,回答题目题。 (1)在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位给哥儿买来‘三哼经’的保姆;我们记住了那位正直善良的异国老师。 (2)《父亲的病》一文的最后,作者为什么说我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处这表达了作者怎样的感情? 7.名着阅读。 鲁迅在他的作品中曾不止一次写到长妈妈,除了《阿长与<山海经>》外,你还在哪篇文章里认识了她鲁迅在该文中提及了关于长妈妈的什么事情 8.名着阅读。 (朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集,共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是() A.《父亲的病》B.《琐记》C.《故乡》D.《无常》 9.根据你的阅读体验,在空格处填上恰当的内容。 鲁迅是直面人生的斗士,他的作品如匕首,如投刀。直刺社会的黑暗与人性的丑陋;但他的作品也有温暖人心的一面,比如抒写童年生活,讴歌人性的美好。请阅读下表,完成表格。 鲁迅作品人物人物描写人物评点

《朝花夕拾》专项练习

《朝花夕拾》练习 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。目前,我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》。 2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。 3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。 4、《五猖会》中,父亲让我背《鉴略》,让我感到痛苦。 5、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍。 6、《二十四孝图》中,子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。 7、鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事。 8、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常。 9、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。 10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇。 11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。 12、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。 13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 14、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。 15、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 16、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 17、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

《朝花夕拾》名著阅读练习题(含答案)

《朝花夕拾》名著阅读专项训练(含答案) 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的结集,共篇。最初以《》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版,更名为《朝花夕拾》。目前我们学过的《》就是出自本结集。 2、请结合《朝花夕拾》中的内容,补充下列句子。 读名著,我们能学习到人物的高贵品质,如吴承恩《西游记》中的孙悟空形象,我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格;读名著,我们能感受到作者的一片柔情,如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的,。 3、你作为学长,将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。 亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述“我”与小动物为友的①;有表现“我”在日本与师友交往的②;也有反映“我”家乡赛会风俗的 ③。在这些温馨的回忆里,蕴含着④和 ⑤,令人回味无穷。 (1)将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。 A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与<山海经>》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I. 《藤野先生》 J.《范爱农》 (2)在第④⑤两处横线上填上恰当的短语。 4、《朝花夕拾》中出现的五个主要的人物是:、、 、、。 5、《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的,而是饱满而立体的。例如范爱农,他是一位觉 醒的知识分子的形象,对此我们无可厚非,但是在他身上还有一种懦弱、妥协的特点,请用事例佐证后者。 6、在《狗·猫·鼠》这篇文章中,鲁迅先生清算猫的罪行有哪些?(写出三点即可) 7、概括《二十四孝图》的主要内容,并说说它反映了什么样的主题思想?

朝花夕拾2018测试题及答案

七上名著《朝花夕拾》测试题 一、选择: 1、《朝花夕拾》是一本() A、散文集 B、论文集 C、文学评论集 D、杂文集 A 2、鲁迅先生的籍贯是() A、浙江杭州 B、浙江温州 C、浙江绍兴D浙江嘉兴 C 3、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者何时求学的地方() A、少年 B、青年 C、壮年D老年 A 4、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是() A、学堂名 B、书房名 C、书院名 D、私塾名 D 5、藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师() A、本城书塾 B、南京水师学堂 B、东京“清国留学生速成班”D、仙台医专 D 6、《朝花夕拾》结集出版前,曾在何处连载() A、《莽原》 B、《申报》 C、《奔流》D《晨报副刊》 A 7、除“小引”和“后记”外,《朝花夕拾》正文共有多少篇() A、12 B、10 C、14 D、8 B 8、《狗·猫·鼠》是一篇() A叙事散文B议论散文C抒情散文D杂文 B 9、《狗·猫·鼠》写到了作者何种生活经历() A、养狗 B、养猫 C、养隐鼠 D、都不是 C 10、《狗·猫·鼠》开头提到的“名人”“教授”“大脚色”“负有指导青 年责任的前辈”是() A、一种人 B、两种人 C、三种人 D、四种人 A 11、《山海经》是我国的一部() A、地理著作 B、天文著作

C、神话(文学)著作 D、历史著作 A 12、《二十四孝图》是一部宣扬何种思想的著作() A、封建孝道 B、封建迷信 C、因果报应 D、都不是 A 13、下列神话不是出自《山海经》的是() A、精卫填海 B、夸父追日 C、大禹治水 D、愚公移山 D 14、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是:() A、《狗?猫?鼠》 B、《五猖会》 C、《二十四孝图》 D、《琐记》 D 15、出自《二十四孝图》的故事有() A、子路负米 B、刻舟求剑 C、拔苗助长 D、智子疑邻 A 16、《五猖会》写的是一种() A、迎神赛会 B、祭祀活动 C、民间艺术 D、杂技表演 A 17、举办“五猖会”的地点是在() A、绍兴城西关 B、绍兴城东关 C、绍兴城南关 D、绍兴城北关 B 18、“五猖会”中的“五猖”指的是() A、五通神 B、五种人 C、五种动物 D、都不是 A 19、《无常》中写到的“无常”是() A、一个人 B、一种鬼神 C、一个形容词 D、一种动物 B 20、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是:() A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、想拯救国民的精神 D、生活条件太差 C 21、选择一个正确答案() A、鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。 B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报。 C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。

朝花夕拾测试题及答案

七上名着《朝花夕拾》测试题 一、填空 1、《朝花夕拾》原名《》。“朝”的意思是,“夕”的意思是。对朝花夕拾书名进行解析:是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。目前,我们学过其中的 《》和《》。请简介其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容: ___________________________________ 。 2、鲁迅在《二十四孝图》里,针对 “、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 3、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 4、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了。 5、鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师的照片。 6、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是。 7、朝花夕拾中出现的四个主要人物是: 8、鲁迅原名是我国着名的家、家、家 二、简答题 1、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想? 2、你认为藤野先生是个怎样的老师? 3、范爱农是怎样一个人? 4、请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些? 5、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事? 6、《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是: 7、《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是哪个城市? 8、《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱? 9、请写出有关朝花夕拾的对联: 《朝花夕拾》试题参考答案

朝花夕拾练习测试题及参考答案精编版

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《朝花夕拾》阅读练习 1.鲁迅,原名_______,字_______,_______人(原籍),是中国现代伟大的_______家、_______家和_______家。 2.《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集,共10篇。 3.鲁迅小时候最喜欢在_______玩耍。 4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时_______这一重要的人生转折。 5.他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后交往甚密,这位朋友是_______。 6.鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是_______。 7._______是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。 8.鲁迅在《二十四孝图》里,针对“_______”、“_______”、“_______”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 9.鲁迅在《无常》一文中,通过对______________的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 10.作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是_______。

11.“他同情冤魂、惩办恶人,既有同情心又主持公道,既可爱又恐怖。”这是作者笔下的___________________________________。 12.鲁迅在《琐记》一文中,用了“_______”一词来讥讽洋务派的办学。 13.在鲁迅的《朝花夕拾》中,写“宠物”的文章是_______。 14.有一位正直、倔强、爱国的知识分子,在社会的黑暗中一步步走向了末路,他是_______。 15.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。 16.鲁迅在《琐记》中记叙了为“寻别一类人们去”而选择了无须学费的南京________。17.鲁迅先生说起他的儿时生活时,常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有________和________。 18.鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师________的照片。 19.鲁迅弃医从文的原因是________。 20.鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《________》中提及。 21.《朝花夕拾》共收10篇回忆散文,被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《_______》,请再写出另外一篇的篇名《________》。 22.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:________,表现了父亲对儿童心理的________,含蓄地批判了________的不合理。

朝花夕拾试题及答案o

1.《朝花夕拾》是一部集,写于年,最初在《》上发表时名为。 2.在《朝花夕拾》的10篇文章中,有篇是回忆童年的,篇是忆人散文。 3.作者在《朝花夕拾》中全用第人称叙事。 4.《朝花夕拾》包括()()()()()()()()()()等10篇散文。5.《狗、猫、鼠》中,猫是的象征。 6.作者在刻画长妈妈这一人物形象时,通过和来赞美这一形象。7.《二十四孝图》是一本讲的书,主要目的是宣扬。 8.鲁迅从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读和 两个故事时候引起的强烈反感,形象地揭露了封建道的和。揭示了中国儿童可怜的精神世界。 9.五猖会是一个赛会,鲁迅在《五猖会》中重点叙述,暗含着对的批判。 10.在《无常》中,鲁迅提到了“”和“”,它们都是绍兴的地方戏。 11.《从百草园到三味书屋》主要写了和生活两部分。其中提到儿时的玩伴是。文章抨击了当时的制度。 12.《父亲的病》重点回忆了“我”与打交道的过程,蕴含着有力的讽刺,在文章中他比较了中西医对待垂死的病人的不同态度,提示了所谓和的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。 13.鲁迅在《琐记》这篇文章里主要回忆了自己离开去求学的过程。在文章开头先写了,这是一个虚伪的散布流言的女人。 14.鲁迅在南京先进入学堂,后来进入,看到了对他影响很大的。 15藤野先生有、的品质及精神。 16.鲁迅得知范爱农的死讯时,怀疑他是死的。文章表达了对范爱农之情。

1.简述《朝花夕拾》的写作成因。 2.简要分析《朝花夕拾》中的长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲。 3.回忆“无常”的时候,作者巧妙地融进了对现实的议论,说说这样这样写有什么好处。 4.指出《五猖会》《无常》《狗、猫、鼠》及《从百草园到三味书屋》中的对比写法。 5.《朝花夕拾》的主题包含了哪些内容? 6.你最喜欢《朝花夕拾》中的哪篇散文?为什么? 《朝花夕拾》答案 一、1.散文,1926,旧事重提莽草 2.7,3 3.一 4.《狗、猫、鼠》,《阿长与〈山海经〉》,《二十四孝图》,《五猖会》,《无常》,《从百草园到三味书屋》,《父亲的病》,《琐记》,《藤野先生》,《范爱农》 5.暴虐残忍 6.语言,行动 7.中国古代二十四个孝子故事,封建的孝道 8.老莱娱亲,郭巨埋儿,虚伪,残酷 9.迎神,自己心情的变化,封建教育 10.“大戏”,“目连戏” 11.百草园,三味书屋,闰土,封建教育 12.几位“名医”,医道,孝道 13.绍兴,南京,衍太太

朝花夕拾试题及答案

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一、填空题。1.《朝花夕拾》是一部集,写于年,最初在《莽草》上发表时名为。 2.在《朝花夕拾》的10篇文章中,有篇是回忆童年的,篇是忆人散文。 3.作者在《朝花夕拾》中全用第人称叙事。 4.《朝花夕拾》包括、、、、、 、、、、等10篇散文。 5.《狗、猫、鼠》中,猫是的象征。 6.作者在刻画长妈妈这一人物形象时,通过和来赞美这一形象。 7.《二十四孝图》是一本讲的书,主要目的是宣扬。 8.鲁迅从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读和 两个故事时候引起的强烈反感,形象地揭露了封建道的和。揭示了中国儿童可怜的精神世界。 9.五猖会是一个赛会,鲁迅在《五猖会》中重点叙述,暗含着对 的批判。 10.在《无常》中,鲁迅提到了“”和“”,它们都是绍兴的地方戏。 11.《从百草园到三味书屋》主要写了和生活两部分。其中提到儿时的玩伴是。文章抨击了当时的制度。 12.《父亲的病》重点回忆了“我”与打交道的过程,蕴含着有力的讽刺,在文章中他比较了中西医对待垂死的病人的不同态度,提示了所谓和的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。 13.鲁迅在《琐记》这篇文章里主要回忆了自己离开去求学的过程。在文章开头先写了,这是一个虚伪的散布流言的女人。

14.鲁迅在南京先进入学堂,后来进入,看到了对他影响很大的。 15.《藤野先生》是鲁迅在留学时对老师感激与怀念的文章。 16.藤野先生有、的品质及精神。 17.鲁迅得知范爱农的死讯时,怀疑他是的。文章表达了对范爱农之情。 二、简答题。 1.简述《朝花夕拾》的写作成因。 2.简要分析《朝花夕拾》中的长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲。 3.回忆“无常”的时候,作者巧妙地融进了对现实的议论,说说这样这样写有什么好处。 4.指出《五猖会》《无常》《狗、猫、鼠》及《从百草园到三味书屋》中的对比写法。5.《朝花夕拾》的主题包含了哪些内容? 6.你最喜欢《朝花夕拾》中的哪篇散文?为什么? 《朝花夕拾》答案 一、1.散文,1926,旧事重提 2.7,3 3.一 4.《狗、猫、鼠》,《阿长与〈山海经〉》,《二十四孝图》,《五猖会》,《无常》,《从百草园到三味书屋》,《父亲的病》,《琐记》,《藤野先生》,《范爱农》 5.暴虐残忍 6.语言,行动 7.中国古代二十四个孝子故事,封建的孝道 8.老莱娱亲,郭巨埋儿,虚伪,残酷 9.迎神,自己心情的变化,封建教育

朝花夕拾练习题及答案

《朝花夕拾》阅读练习 1.鲁迅,原名_______ ,字_______,_______人(原籍),是中国现代伟大的_______家、_______家和_______家。 2.《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集,共10篇。 3.鲁迅小时候最喜欢在_______玩耍。 4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、 分别的几个片段,并说明了在仙台医专时_______这一重要的人生转折。 5.他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后 交往甚密,这位朋友是_______ 。 6.鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和 鞠挞的文章是_______。 是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。 8.鲁迅在《二十四孝图》里,针对“_______”、“_______”、“_______”等孝道故 事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 9.鲁迅在《无常》一文中,通过对______________的描述,指出“公正的裁判是在阴间”, 以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 10.作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是_______。 11.“他同情冤魂、惩办恶人,既有同情心又主持公道,既可爱又恐怖。”这是作者笔 下的 ___________________________________。 12.鲁迅在《琐记》一文中,用了“_______”一词来讥讽洋务派的办学。 13.在鲁迅的《朝花夕拾》中,写“宠物”的文章是_______。 14.有一位正直、倔强、爱国的知识分子,在社会的黑暗中一步步走向了末路,他是 _______。 15.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。 16.鲁迅在《琐记》中记叙了为“寻别一类人们去”而选择了无须学费的南京________。 17.鲁迅先生说起他的儿时生活时,常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有 ________和________。 18.鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师________的照片。 19.鲁迅弃医从文的原因是________。 20.鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《________》中提及。 21.《朝花夕拾》共收10篇回忆散文,被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和 《_______ 》,请再写出另外一篇的篇名《________》。 22.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:________,表现了父亲对儿童 心理的________,含蓄地批判了________的不合理。 23.下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的,请将上联补充完整。 泽着尚未成功,惊闻陨星,中国何人领________; 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。 24.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。全书十篇文章,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》、《________》、《________》等。 25.《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示 了这些人怎样的实质? 26.你认为藤野先生是个怎样的老师?

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