我常常想起他

我常常想起他
我常常想起他

我常常想起他

我常常想起他,一个瘦小,却精力十足的小男孩儿,他是我在羽毛球馆一起练球的伙伴——白星宇。每当我遇到困难时,每当我做事想半途而废的时候,我就会想起他。

第一次见他就是在羽毛球馆。弟弟介绍说白星宇与他同岁,上四年级了。我简直不敢相信自己的眼睛,他实在不像四年级的孩子,我的个子都算小了,可他比我还矮半个头,瓜子脸,小而亮晶晶的眼睛,单眼皮,高高的鼻梁,嘴显得也很小,皮肤也白嫩白嫩的,我越看他越觉得像个小女生。

白星宇比我先到球馆学羽毛球,比我俩都要打得好,姿势也比我们标准得多,他很热心地帮我们纠正,教我们怎样拿拍,怎样转拍。我们很快成了好伙伴。

记得有一次,顾教练组织我们打比赛,把我们四个学员分成两组,我和弟弟对决,刘子杨和白星宇。我和弟弟是新手,水平相当。而白星宇和刘子杨先学半年,技术相当差也不大。虽说技术相差不大,可身高和力量相差也太大了吧!刘子杨和我一样上六年级,个头儿比我整整高一个头,更别说和白星宇比了,犹如一头狮子和一只猴子。

比赛开始了,赛场上,刘子杨那么高大,白星宇更显得瘦弱。刘子杨发球,他发了个高远球,白星宇跳起来才能接到球。很显然,刘子杨看到了自己的优势,专门发高远球。但无论刘子杨的球多高,白星宇都拼尽全力地跳起来,回击过去。可是刘子杨由于身高的优势,手长腿长,毫不费劲,轻轻跨一步,稍稍用力一挥,球就被打了回云。那情形好似一只猫逮到了老鼠尽情地玩弄一般。白星宇一直处于下锋,一直疲于应对球,根本没有反击的机会。比分拉开了不少,但他丝毫没有泄气。看,又一个高远球飞了过来,白星宇用力一跳,猛打过去,刘子杨似乎不想陪他玩了,见这个球高度合适,挥臂向左一扣,白星宇眼疾手快,向左猛扑,膝盖跪在地上,球是接住了,膝盖却擦破了皮。没想到,刘子杨又把球往右打,白星宇要从左场跑到右后场去接,可想而知,要是我,跟本就不会拼命去接,直接放弃。而白星宇竟不假思索,也顾不得膝盖的疼痛,站起来,又向右扑去。不仅没接住球,还被重重地摔在地上。我们都劝他休息一会儿,可他全然不顾,毫不气妥,要坚持到最后。这场比赛,白星宇还是以两分之差输了。但他虽败犹荣,下场时,却赢得我们的掌声,和教练的赞赏,顾教练鼓励他,要不了多久,刘子杨就不是他的对手了。

他那种顽强的精神,深深地打动了我。此时的他,一点儿也不像个小女生,也不瘦小,而是个真正的高大的男子汉。想想我在学习上、生活中,缺的不就是这种精神吗?我们在人生的道路上,还会遇到很多困难,而我却没有那样坚持,不服输的精神。白星宇给了我勇气和力量,每当我遇到困难,都会想起他,学习他的顽强与执着,勇敢与坚持。

画树画人测验

画树测验是瑞士心理学家卡尔柯乞所设计的。测验的方法就是要受试者随意画一棵果树。把画好的树和标准比较,便可发现受试者的性格特征。下面是卡氏所定的标准。: 一、树有根:表示被试者执着于尘世,稳重、不投机、不做轻率之举。 二、树无根、无扩线表示地面:被试者缺乏自觉,行动无良好一定的规律,善投机。 三、树立于形似山顶的地线上:被试者置本身于一兀立的基脚上,孤立自己或孤立之感。社会关系扰乱不安, 四、干短盖大:有强烈自觉,富雄心,有要求赞许的欲望,骄傲; 五、干长盖小:发育迟滞。这种树型常见于小孩图画。 六、树干为两根平行直线构成:斤斤计较,准确,实事求是,少想象,倔强固执。

七、树干为两条平行而波动的线条构成:活泼有生气,易于适应环境。 八、树干由断续不整的短画构成:敏感易怒,思想尚直觉而少推论。 九、树干左边有阴影:性格内向,拘谨 十、树干右边有阴影:性格外向,乐于与外界接触。 十一、树盖扁平:由于外界压力而行为拘谨,有自卑感,心力迟钝。十二、树盖由同心圆组成:富神秘性,缺乏活动,自足自满,性格内向, 十三、树枝环列的树盖:勤勉,进取,富创造力,性格外向, 十匹、树盖似云:富想象,多梦想,易激动,缺乏活力:

十五、树盖由一簇钩圈组成:热忱,坦白无隐,好交际,健谈。 十六、树形似棚(由平整树枝形成的棚架或凉亭):墨守传统,拘泥形式,善自制,有建筑才能,也具有艺术天才。 十七、树倾向右边:好交际,易激动,对于将来具有信心,善表现,长于活动。 十八、树倾向左边:节制,含蓄,小心,自大,恐惧将来; 十九、树上有果实:观察良好,兢兢于物质追求,现实主义, 二十、树叶或果实落到地上:敏感,富感悟力,听天由命,缺乏坚定性.. 画树测验经试用结果,画树特征所显示的性格与受试者自评结果完全符合者计44%,部分符合者者计41,完全不符合者计15%,可见这套测验是具有相当效度的。

妈妈我想对你说作文700字全面版

妈妈我想对你说作文700字 世界上有千千万万棵苹果树,但唯独这棵苹果树的故事给我们留下深刻的印象。 从前有一棵苹果树和一个小男孩,小男孩很喜欢苹果树,每天都会去找苹果树玩。苹果树也很喜欢小男孩,他们在一起的时光很快乐。可随着小男孩渐渐长大,他再也不想和苹果树玩了,苹果树很寂寞。后来,小男孩向苹果树要了苹果卖钱、枝条盖房子、树干做船,甚至等小男孩老了之后为他当椅子。苹果树很快乐,但不是真的。 故事里的苹果树为了小男孩付出了一切,无私地把自己的一切献给小男孩。可小男孩理解苹果树吗?小男孩只是知道一味地向苹果树索取,可苹果树需要的是小男孩的陪伴,小男孩一点也不理解。其实这棵苹果树不就像我们的父母,小男孩不就像我们?父母无私地将自己的东西分享给我们,他们又为了什么呢?只是为了我们能够多陪陪他们而已,而我们又有多少人能做到呢? 那么在我们的日常生活中,能不能理解父母、陪伴父母呢?记得有一次,周六的早上,阳光明媚,是个外出游玩的好日子。我呢,却躺在沙发上不亦乐乎地玩手机。爸爸妈妈问我:“宝贝,今天天气那么好,我们去逛街吧!顺便帮你买个新衣服。”我一边玩手机一边漫不经心地回答:“不去不去,你们自己去就得了!”当我说完这些话时,爸爸妈妈的眼睛里闪过一丝失望,但那一丝失望很快就被他们隐藏过去了。妈妈对我说:“你不去就算了,我和你爸爸去,你在家里要小心呀!”说完,妈妈和爸爸出了家门,逛街去了。我当时还不明白爸爸妈妈为什么会失望,而是低头继续玩手机了。 当时我不明白,但现在明白了:爸爸妈妈失望的原因就是我不陪他们一起逛街。随着我们渐渐长大,能陪伴父母的时间也就越来越少。他们只是希望我们不要忽略他们,想让我们陪陪他们、多理解他们罢了。 当我们长大后,千万不要忽略掉父母,我们要尽量多抽些时间,陪陪他们,理解他们。

初中作文700字优秀范文

初中作文700字优秀范文 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 初中作文700字1 亲情像链条,把我们一家人神奇的结合在一起,成就了家味道。我家就好像一碗“杂味汤",各种味道俱全,下面我来具体的介绍一下吧! 我的妈妈倒是个异类,有着白酒般火辣的性格。偶有小错,就会对我们厉声呵斥,那样子像个将军在呵斥犯了错的士兵,声音隔过院墙路人就听得很清;这时老爸绝不是“醒酒汤”,缄默是他的坚守;不过我不会像士兵那样守规矩,常把老哥搬出来救场------老哥是妈妈的“克星”,结果,老妈就像打了败仗一样,坐在椅子上一言不发了。哥哥呢,就像是白糖,总是对老妈甜言蜜语的,且老妈就是挡不住那可恨的“糖衣炮弹”。有次,老爸和老妈因为一件鸡毛蒜皮的小事便大吵了一架。两大人整整一周都没有相互搭理过对方,我就生活在战争的阴影里,心惊胆战而又无可奈何。老哥一从外地回来就发现家里不对劲, 便三言两语就从我的口中打探走了消息。第二天早上,全家人坐在饭桌旁一起吃饭,记不清说了什么就聊到了两人冷战的事情上,这时老哥冷不丁的说了句:“你们俩个人的年纪加起来都快100来岁的人还吵什么架啊!真是越活越幼稚。”这话一出,两人之后便不在吵架。多神奇,大概是白糖中和了白酒吧。 我的爸爸呢,倒像是盐,中和白糖。——对老哥倒是起不小的作用。就比如上次老哥向老妈要生活费,正使用他屡试不爽的糖衣炮弹时,

老爸从卧室走出来,听着那甜言蜜语便吃起了醋,说:“这是我老婆,给,给,给,以后别再向我老婆要钱,问我要!"说着就掏出了钱包给了他钱。原本老哥还想再要点,可看着那比包公还黑的脸,也顿时望而生畏,灰溜溜的走了。 我到像个土豆,主要作用是吸收各种味道。使自己具备特别的味道,不过充其量就是个“小透明”。不过味道独特,大约是遗传了老妈,一点就炸。 我们家就像一锅杂味汤,酸甜苦辣全具备。搭配得好,味道耐人品味初中作文700字2 老去风光不属身,黄金莫惜买青春。 这句话是雍陶说的,青春很短暂,人生只有一次,失去了,请你别怪青春太短暂,因为它太珍贵,无法再寻。在我眼里,青春贵如金,青春惜如雨。 我喜欢青春,青春可以放手去做许多事,以前因为不敢做的事。正值青春的我们,最多的.就是那向上的志气,有蓬勃的朝气与活力;我们有火一般的热情,不怕失败。 青春使我们成长,步入青春,我们不再是带有稚气得孩子,而是成长成为一位少年。青春就是用来奋斗的,它给予我们时间奋斗,使我们没有后顾之忧;青春就是用来流汗,它给予我们空间流汗,使我们懂的成长。 青春是一本小说,读懂它是一种收获。 青春有父母相伴,青春有朋友相伴。

妈妈,我想对你说(700字)作文

精选作文:妈妈,我想对你说(700字)作文我一定要说出来!说出你给我的一片感激之情。现在的时间是21点21分21秒,夜已深逐,邻已入梦,而我还在与作业作战。我一个人静静地在台灯下&&不!不是一个人,屋子那头的母亲还在等待我写下作业本的最后一笔!无论九点还是凌晨。数不清多少个这样的夜晚,我每天做作业都要做到很迟,而妈妈总是在我做题做得脑袋发热时为我端来一杯牛奶或者一盘削成片的水里,上面总插着牙签,牙签上沾着妈妈的汗水和泪水。品味着带着母亲气息的牛奶,品尝着母亲为我削好的水果,望着母亲离去的背影,泪水竟在我眼中打起转来,我仰起头,闭上眼,努力不让眼泪落下&&。在黑暗中,我仿佛又望见了母亲。母亲可谓是世界上最伟大的人,母爱是无私的,母爱是伟大的,我们终生都还不尽这份特殊的爱。从呱呱堕地到快乐童年,有一个人一直陪伴在我的身边。我出生时,她痛苦并欣慰着;我上学时,她站在我的身后,寄予我期盼的目光;我欢笑时,她陪着我一起欢笑;我流泪时,她默默地陪伴在我的身边两行清泪如两条小溪般从她美丽的眼缓缓漾出;我叛逆时,她持着,虽然疲劳,却那么坚定;我成长时,她的头上已爬上了些许白发,却依然坚持着,掺扶着我,走过一条条崎岖的小路与平坦的大道&&。这个人就是你,母亲!不知不觉泪水如精灵般,弹跳在我的手上,笔落在了地上,我连忙找来纸,擦去眼泪,却无意望见母亲渗满了血丝的双眼&&。妈妈,我想对你说:睡吧!不要在熬夜了!妈妈,我想对你说:!你的宽容!妈妈,我想对你说:对不起,你本不该这样辛苦!妈妈,我想对你说:我爱你!我下辈子还要做你的孩子!22点半了,该你笑了,不然又要让妈妈熬夜了。初一:方立可 篇一:妈妈我想对你说600字作文 篇一:妈妈,我想对你说 妈妈,我想对您说:您眼角的几丝皱纹,有一丝是为我而起,您头发中的几缕银发,有一缕是为我而白,您流过的那一次次泪水中,有多少是为我而流?您那一次次的笑声中,又有多少次是因为我呢? 妈妈,我想对您说:光阴似箭,岁月如梭,转眼间,十二个春秋已经过去了。这十二年中,您每一次训我,打我,唠叨我,给我讲道理的事,我都历历在目。因为,您每一次训我的话,都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹,都是想让我改正错误。您为我做的每一件事,给我说的每一句话,都是想让我的人生没有遗憾,生活更加快乐!妈妈,我想对您说:我清晰的记得,四岁时的那个冬天,每天都下着鹅毛大雪,可您不知为何,总让我坐在您前面电动车座上。当时我就想:为什么你让我坐在你的前面呢?你不知道前面很冷吗?我难道不是你的儿子吗?可是,我错了,冬天快过完时,也就是路面最滑的时候,您还让我坐在前面,在半路上,车子突然滑到了!我吓得闭上眼睛,等得着痛苦的降临,可是,疼痛没有来,在我身下的却是一件厚厚的衣服!我哭了,我明白了:您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上,而是倒在你温暖的怀抱里!妈妈,我想对您说:您对我那深深的爱,和细心的照顾,让我怎么回报呢?我一定努力学习考上好中学,让您开心,让您高兴,不辜负您对儿子的期望。妈妈,我爱你! 篇二:妈妈,我想对你说 天空中有许多的星星,似乎每一颗都光彩夺目,但是,在群星之中我最想感的是那颗哺育我长大的星星-我的妈

关于画房子树人的心理测试

关于画房子,树,人的心理测试 测试方式: 在白纸上画房子、树和人,爱怎么画就怎么画,随心所欲地涂鸦吧! 解密:::: 现在解密你的房树人! 房:人们成长的场所,投射内心的安全感 画楼房:智商较高; 房子画得像庙宇:两个极端,要不就是人才,或者就是怪异的行为表达;强调地面:缺乏安全感;

瓦片画得很仔细:追求细节和完美; 房子侧面画楼梯:想回避和间接性接触; 画烟囱:向上的直烟暗示受测者需要出气筒;向上的烟代表受测者内心的压力;一般人画的烟方向会向右,如果向左可能有精神分裂的倾向。 树:象征感情,投射人们对环境的体验 单线条的树:受测者内心忧郁,如果除了单线条的树外还画了落叶,受测者很可能在10天之内有自杀倾向; 嫩叶:受测者渴望或正在重新开始; 树干涂黑或树根呈鹰爪状:受测者潜在的攻击意识较强; 柳树:男性受测者较女性化;女性受测者则较追求完美; 女性画松树:追求成熟,较男性化;

白桦树:受测者较敏感; 画上树疤:受测者曾受过心理创伤,可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪; 画果实:受测者童心未泯或有退行行为; 高山上一棵树:受测者可能有性行为问题或恋母情结。 人:投射受测者的自我形象和人格完整性 符号化的人:受测者有掩饰性,说谎的能力较强; 头:头画得越大,受测者的心理年龄越小。一般12岁以后不应该出现大头小身体的样子,否则可能智力有问题; 耳朵:孩子不画耳朵可能有逆反心理,不愿家长口罗嗦;画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象,可能比较敏感;

鼻子:画纽扣鼻的人可能智力有问题;成人画出鼻梁则表示对性的关注; 画牙齿:受测者有情绪、言语攻击性; 眼睛:眼睛画得太大的人比较敏感、多疑、偏执; 画眼睫毛的人对美过分关注; 不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向; 手:一般人只画形状,画手指的人太注意细节;手代表对环境的支配,伸得越开支配力越强,但一般在90度以下;画中手放到后面的受测者一般有被动攻击行为,如果是儿童则可能经常掩饰自己的错误行为; 脚:代表人的活动力,分得越开活动力越强;反之则比较拘谨,不善与人交往; 头发:把头发画得竖起来的受测者攻击性较强; 衣服:画口袋、纽扣的受测者比较注意细节;如果很注重对称则有强迫症的倾向;

关于中学生校园生活作文700字集锦8篇

关于中学生校园生活作文700字集锦8篇关于中学生校园生活作文700字集锦8篇 在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的中学生校园生活作文700字8篇,希望对大家有所帮助。 中学生校园生活作文700字篇1 某日下午第4节自习课,鄙人正在题海中游弋,忽见一道难题,篇幅竟占整整一版。琢磨许久,不知所措,额头搁在课桌上,昏昏睡去…… 忽然,耳边响起琅琅的读书声,睁开惺忪睡眼,见教室里安静无人。跑至室外,竟见偌大的校园,到处都是学生,在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳,尽情晨读。这氛围使人顿生学习激情,于是,我也手捧语文书,走出教室,走进这美妙的环境中。 清脆的铃声响起,同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门,由互联网上调出一则关于现代人生活的

调查,以此为切人点,老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。大家各抒己见,百家齐鸣,最后老师略作小结。作业便是一篇小论文,一星期后交卷。接下去是英语课。十分钟的语法知识后,剩下的就是轻松的实景模拟,台上台下everybody (每个人)都融人English(英语)的天堂。头痛的数学考试不再恐怖,教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失,同学们不再做分数的奴隶,不再有作弊的行为,而是真正为了弄通弄懂,掌握知识。 下午的课程只安排主副。两节课结束后,我随同学们奔向室外,奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然、享受氧气后,学校的各大实验室、研究组全面开放。?在图书馆的阅读大厅里,大家在静心汲取知识;英语角也正热闹;电脑室里冲浪者更是不亦“爽”乎;生物实验室,一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入…… 晚饭后,有一个多小时的晚自修,对付作业已绰绰有余,接下来的时间自行安排。科教片译制片正在上映;精彩的校际辩论赛,今天的题目是“克隆人道德吗”;班际的篮球赛正在体育馆如火如荼地进行着?所有这些,如果你都不愿参与的话,躲在月光下数星星也未尝不可…… 想人非非的我,竟用口水将眼前的作业簿全弄湿了。此时的我,也被老师厉声拉回现实。抬头惊望四周,人头稀落,

爷爷我想对你说作文700字3篇

爷爷我想对你说作文700字3篇 篇一:爷爷,我想对你说作文 爷爷,是这个世界上,除了父母,我最亲的人。 我是家里最小的孩子,爷爷很疼我,全家人都知道。过年时,爷爷总是会塞给我一点钱让我去买吃的、玩的;吃饭时,爷爷总会把好吃的夹进我的饭碗;生病时,爷爷总会从老家赶过来照顾我。 从小,我就是和爷爷在一起的,是爷爷一手把我带大。记忆中,爷爷一直是以我为荣的。小的时候,他带我出去玩,遇上几个老朋友,便让我背唐诗,于是我就像那些古人那样摇头晃脑地背,那些人就赞不绝口。虽然我并不记得那些人对爷爷说了什么,但是我记得,爷爷笑得很开心。 长大之后,回家时偶然听见爷爷在与邻居说话,我躲在一棵树后听。爷爷在讲我三岁的事,说他抱着我去超市买东西,在回来的路上他自言自语地说累了,我便从他的身上蹿下来,自己走路,好让爷爷轻松些,但是却不小心摔了一跤。听到爷爷在笑,就像小时候听我背完古诗那样开心地笑。 让我记忆犹新的是那件事。

那是一个平凡的夜晚,爷爷问我:“真的要去英国?”我笑着说:“英国很好的,有可能去那里上学。”奶奶就说:“以后我们孙女长大以后有出息了可不要忘了爷爷啊,爷爷从小把你带大的,长大了可要报答爷爷。”我像小时候那样在爷爷的腿上蹭着撒娇:“肯定会报答的,我要给爷爷买很多很多好吃的。”但是我却没有看见爷爷像平时那样开心的笑。 后来我偶然听到爸妈的对话,他们说我刚来上海的时候,爷爷很不放心,因为我是哥被宠坏了的孩子,任性不懂事。爷爷担心我在别人家吃不惯饭,一个人在房间里关了灯不敢睡觉,早上没人叫迟到……结果自己睡不好,吃不好,一个月便苍老了许多。听到这里,我终于懂了原来上次的问题是爷爷担心我不适应英国的生活。眼泪顺着脸颊,像断了线的珠子滚下来。 爷爷,我想对你说,这些年来都没有说的话。 谢谢你十四年来对我的关心,谢谢你为了我放弃安享晚年来上海照顾我,谢谢你包容我的任性,谢谢你给我的所有的爱。 爷爷,请不要再为我担心,我会好好学习,让你能永远以我为荣,不辜负你的期盼。 爷爷,请相信,我会慢慢懂事,用我的爱去回报你给我的爱。

初中生优秀叙事作文700字作文

初中生优秀叙事作文700字作文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 初中生优秀叙事作文700字作文篇1 街灯亮起来了,它把街上寥寥可数的行人的影子拖得长长的。那天空是深蓝色的,不知是谁打翻了天上的墨砚,使得一天空的漆黑。星星在夜空中交烁起来了,将它仅有而又微弱的星光射向大地,射向沉睡中的街道,与街灯互相辉映。 我倚在窗边,由高处俯览静夜中的澳门,夜色越来越浓,纵然星灯相辉,但总有地方被夜幕遮掩,显得迷蒙一片。此时,星内十分静寂,静得只听见自己的呼吸声和时钟的嘀嗒声,仿佛进入太空一样,到处一片静寂,然而我的思绪却像云烟一样飘出窗口。 看着朦胧的夜景,我默默地苦思着今天自己到底做了什么?昨天做了什么?在这14个年头我们到底做过什么对社会有贡献而又值得我怀念的事?14年来,我是抓紧分分秒秒,奋力苦干,或是荒废时间,庸碌度过?苦思良久,我得到答案,14年来,我总是平平淡淡的过日子,庸庸碌碌的度光阴,毫无目标,就像 一只大海里飘浮的小舟,没有目的地,到处飘荡,结果,到头来一事无成。 然而,当我立下目标,有决心去达成目标,却又困难重重,路途崎岖不平,难道因为我只是空中一颗星辰,微不足道?随之,我的心情开始下沉,下沉不,我不可以意志消沉。星光和灯光虽然微弱,但它们都有自己的用处:星光点缀黑暗的夜空,街灯照亮了夜游人的归途。它们只是万家灯火中其中一点,其作用微不足道,但它们仍坚持自己的职责,仍尽了自己的一点绵力,来照亮这个黑夜,令它添点光明、添点温暖。 星光和灯光尚且如此,而况于人乎,我岂能自暴自弃?要达成目标,要迈向成功,这条路坎坷不平,荆棘满途,困难重重是必然的。但我竟然因受了些微挫折而退缩不前,真是太不应该! “天生我才必有用”,在茫茫人海中,我虽只是一个渺小的人,但我有我的用处。从这刻起,我对自己许下承诺,纵使将来路途是艰难的,是不平的,我也不会放弃,而是更坚强地为目标奋斗,因为“失败是成功之母”。因为黑夜的尽

老师我想对你说作文700字(6篇)

老师我想对你说作文700字第一篇: 老师我想对你说,但我知道我要说什么,感激?悔过?委屈?还是,破口大骂?!我还是沉默,是想说,其实也差多,而是没有什么可以说,确切地说,是没有真心、实际的话可以说。 管怎样,我还是感激要老师,非常的感激。就像天底下所有热爱老师的学生一样,有一种说出的感激,无法表达的感激。 幼儿园里的老师都记清了,即使在路上撞上也知道,想必他们也认出我了吧。幼儿园里的事大概也记得了,只有一件事,对谁也没说过。放学了,爷爷还没来接我。幼儿园里还有一个人,好像是幼儿园老师的宝贝儿子。毕竟是小孩子,没大人在就瞎胡闹起来。也知道是他怎么弄的,我流起鼻血来,一发可收拾,流了一地。我慌了,他更慌了。我爷爷来了,一看什么都明白了,二话没说,背着我去医院了。鼻血很快就止住了。家里人问我是怎么回事,我本想说的,又想到了老师儿子,想到了老师,想到了高可攀的老师,想到了老师完美的形象……拐弯抹角地想了一通,最后还是没说。 小学的老师我记得很清楚,毕竟相处了六年了嘛,但真的要在路上碰见,我还是会装作没看见,与其说是想看,如说是敢看。自从我进入小学开始,就进入了森严的等级制度。我总是中等或中等偏上的,上着天下着地的位置。也许处于上等的人们并察觉,但等级的概念,永远深深地烙在我心中,深入骨髓。处于等级塔顶端的你们知道吗,我嫉妒你们!我始终是觉得老师始终是高可攀,与老师同起同坐,是想都敢想的事情。临近毕业的前一天,班主任曾陪我走过一段路。班主任同我聊天,我还是只会点头,顶多就吐出一句简语――只有“主谓宾”,有时连谓语都没有。后来,班主任摇摇头走了,我默默地望着她的背影,目送离去,希望她能再回头看我一眼,看到我脸上的泪…… 我敬爱的老师啊,希望在多年以后再相聚的时候,再看到寡言的我沉默地看着您,希望您能了解我心中想说的千言万语吧! 相聚无言,惟有泪千行…… 老师我想对你说作文700字第二篇: 黄老师,我和您相处已经是第四个年头了,从一年级到现在你一直担任我们的语文老师和班主任。从您身上我仅学会了许多知识,而且还学到了很多做人的道理。能当您的学生,我觉得是世界上最幸运的人。 黄老师,在我心里您是一位知识渊博、认真负责的老师。记得我刚上一年级的时候,由于暑假里没有上拼音补习班,在开学学拼音的时候感觉特别吃力,两个字母拼到一起后怎么也发出读音,听写的时候更是写上来……当我拿着”0“分的听写本回到家时,我的心沉到了谷底,我觉得自己很笨,很没用,妈妈也和我一样着急、苦恼。是您鼓励我、给我信心:”你是一个聪明的孩子,只要刻苦努力肯定会把拼音学会的!“那段日子,您仅在学校带着我一起学习、反复拼读,放学后,还把学习拼音的各种方法编成信息一条一条地发到妈妈的手机上……在您的帮助下,我一天比一天进步,一个月之后,很快迎来了全年级拼音测试,我

投射测验 画树测验

投射测验的一种——画树测验 指导语:请你画一棵树。(先画好,再看下方解释) 解释: 树所在的季节——代表心情或生命力。 如果在春夏:说明心情开朗、生命力旺盛。如果在秋(秋天但没有果实,更关注与落叶)冬季:说明心情压抑,生命力淡薄。如果在秋天(倾向于强调收获、果实),则说明你有成就感或者有希望。 树的对称性——代表对过去和未来的关注及内外向区别。 通常认为左边代表过去,右边代表未来。如果所画的树左边部分大于右边,说明你相对关注过去。反之,关注未来。如果左侧有阴影,说明你偏内向;右侧有阴影,偏外向。 树冠——代表表现力。 如果树冠茂盛,说明你表现力较强。反之,说明缺乏表现力,有衰竭感。但是,如果树冠相对于树干而言过于大,有自恋倾向。 树干——代表生命力、能量。 呈两端大中间窄的花瓶状,是多数人的画法,说明你比较擅长具体思维,对真实世界把握较好。如果树干过细,说明你体会到不稳定感,生命力弱,或者缺乏支持。如果树干是曲线,说明你活泼。如果线条不连续,说明你敏感、易激惹。如果是两条平行直线,说明你缺乏想象力、固执刻板、重逻辑。 树根——代表控制力。 如果没有体现出树根,则说明你缺乏控制感。有树根说明你做事执著。但如果把地平线以下的树根也画出来,说明你不成熟,思想有幼稚倾向。树冠如果是扁平的,说明你可能由于外界压力而自卑或者你反应比较慢。树冠如果由同心圆构成或呈螺旋状,说明你把精力过多地放在一个方向,从而有一些内向、自闭,或者有神秘的感觉。如果树冠像云朵,说明你富于想象,易激动。树冠如果横向延伸,说明你愿意庇护他人,有利他主义倾向。树冠如果有突出的尖角(如锐角三角形),则你的攻击性较强。树冠如果呈倒心形,则你比较攻击性小、关注过去。 地平线——代表控制力、心理稳定性、与他人关系。 如果没有画地平线,使得整个树悬空,则缺乏控制力和现实感。如果地平线水平,说明行动规律有控制力。如果地平线不水平,表明你可能和他人孤立。 果实——代表成就或期望。 如果树上没有画出果实,说明你没有体会到强的成就感或者目前没有太大的期望。如果有果实但太多,说明你可能期望太高了,要注意调整。落下来的果实代表过去的创伤体验。(还有一种说法是落下了几个果实代表你在几岁的时候受到过心理创伤或冲击) 树枝——如果树枝笔直向上,说明你有进取的动力、关注未来或者攻击性比较强。如果是垂柳一样的枝条,说明你是个怀旧的人,更关注与过去。 树叶——如果对每一片叶子都精细描画,你可能是个完美主义的人。如果画的是阔叶,你可能愿意与人交往。如果是针叶,说明你体会不到足够的关爱。 伤疤——如果树干或树枝上有伤疤,说明你曾经有过创伤经历。

话题作文 初中亲情作文700字(6篇)

话题作文初中亲情作文700字(6篇) 第一篇:亲情 下午上语文课时,老师抱着做文章本进来了,我以为这节课要写习作。可是,老师却莫名其妙的问了我们一些问题,正在同学们丈二和尚摸不着头脑之际,裴老师让同学们写出自己心目中最重要的五个人。我提起笔在本子上郑重的写下了:爸爸、妈妈、奶奶、姥姥、姐姐这五个人。这时候,老师又我们划去其中的一个人,经过再三考虑之后,我划去了姐姐。虽然姐姐曾经带给了我许多快乐,但是她和我却很少见面,划去姐姐的时候,我的心里有一种说不出的感觉。这时,裴老师又让我们划去第二个人,还要划去一个?我不由自主的确张大嘴巴,我不知裴老师葫芦里卖的什么药。我犹豫了,我的手颤抖着从写着“姥姥”的那格里画了条斜线,我的心里有一种舍不得的感觉。姥姥给我织了许多漂亮好看的毛衣,那每一针每一线都包含着姥姥对我的爱,我心里好难过。此时此刻,我的心情千百言万语是难以言表的。 可是,老师又要我们划第三个,我的本子上只剩下奶奶、爸爸和妈妈了,每当划去一个,我就心如刀割。现在,我又要划去一个,可是,这三个人我一个也不能分开呀,但我最终还是选择了奶奶,奶奶平时很疼爱我,有一次,她的身体不好,但还是坚持给我做好吃的——想到这,我的眼泪就像断线的珠子一样掉下来。很多同学也流下了伤心的泪水。我的本子上只剩下了爸爸、妈妈,在我的生活中,他们就像阳光一样温暖着我,温暖着我的心,如果我和爸爸、妈妈分离了,那我的生活就会变得灰暗无比,生活就像掉进了深渊一样,再也见不到阳光了。可是,老师让我们再一次动笔划掉一个的时候,我没有动笔,因为,我爱爸爸和妈妈。我不能用任何形式抹去我对爸爸、妈妈的爱! 这真是一堂泪水相伴的语文课!尽管我划去了姐姐、姥姥和奶奶,但却抹不掉我对他们的爱! 第二篇:亲情

测验常模练习题

第七章测验常模练习题 4、在测量工具上直接测得的数字,叫____。(C)

A、葛塞尔 B、皮亚杰 C、贝利 D、比内 15、常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中得35分,那就是说,该儿童的算术年级当量是( B )。 A、7年级水平 B、6年级水平 C、8年级水平 D、5年级水平 16、按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序,()周的婴儿能使头保持平衡。 A、4 B、40 C、16 D、28 17、、常模分数又叫( C )。 A、粗分数 B、总体分数 C、导出分数 D、原始分数 18、比率智商(IQ)被定义为( B)与实足年龄之比。 A、实足年龄 B、智力商数 C、真实年龄 D、心理年龄 19、标准二十分,平均数为( D ),标准差为()。 A、11;4 B、12;5 C、9;2

20、对于某些特殊的群体来说,情况很具体而特殊,我们就需要制定( A )。 A、特殊常模 B、普通常模 C、剖面图 D、一般常模 21、标准十分,平均数为( A ),标准差为()。 A、5;1.5 B、6;1.5 C、6;2 D、7;1.5 22、先将群体分组,再在组内进行随机取样的方法是( A )。 A、分组抽样 B、系统抽样 C、简单随机抽样 D、分层抽样 23、测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中,通常是用测得的IQ值加减()(85%~90%的可信限水平)的方法判断IQ值的波动范围。 A、5 B、16 C、15 D、2 24、皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到(A )岁时才会理解质量守恒;()岁时才会掌握重量守恒;()岁时才具有容量守恒概念。 A、5;6;7 B、7;8;9 C、2;3;4 D、4;5;6 25、标准九分是一种标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以()为平均数,以( B )为标准差的一个量表。 A、8;5 B、5;2

妈妈我想对你说作文700字

妈妈我想对你说作文700字 今天是母亲节,妈妈我想对您说,您辛苦了,而我每次还要无理取闹,不听你的话,让你伤心。但是以后我一定会好好听你的话,不惹你生气的。以下是出guo妈妈我想对你说作文栏目为您带来的《妈妈我想对你说作文700字》,希望我们的作文能让你喜欢。 每个人都有自己的妈妈,我也有一位关心我的好妈妈,妈妈我想对您说:“您是世界上最慈祥、最温柔的好妈妈。” 我的妈妈长着一头乌黑的长发,圆圆的脸蛋上面镶嵌这一双炯炯有神的大眼睛,漂亮极了!的妈妈她是一位平凡的妈妈,她既没有伟大职业,也没有当老板,她就只是一个家庭主妇而已。您总是无微不至的照顾我,也是对我特别关心的妈妈! 记得有一次,在一个夜深人静的时候,我觉得时冷时热,还放声说梦话。您听到我的声音后,立刻走下了床,您抚摸着我的额头,这时我的头如同一锅沸腾腾的热汤。您二话不说,立刻抱着我在您的背上面,刚走下阶梯的时候,“轰隆隆”的一声雷响,紧跟着倾盆大雨。您拿了一件雨衣披在我身上,您自己却淋着雨,您怕我淋到雨,增加病情的严重性,我的心里感觉很温暖,像是一阵阳光洒在我心里。通往医院的路并不是很顺利,既是修马路又是堵车。过了大概三十分钟终于走到了医院。这时您问我:“冷不冷,要不要

再旁边的病床上躺一会儿?”我答道:“好!”您立刻抱着我到那边的病床上。医生告诉我们:“今天打针要打到明天早上。”晚上,我冷的时候您就给我添被子,热的时候就给我扇凉。我打针的药水快没了,您就立刻去叫医生来给我换药水。您一个晚上都没有休息,可您的心里想:如果休息了,谁来照顾“我”呢? 一夜慢慢地过去了,我的病情也在有所好转。可妈妈您呢?我看见您的眼睛里布满了血丝,我赶紧帮您对了杯水来,叫您睡了会儿。看到您这个样子,我的心里感到很欣慰…… 为了我您可以不顾一切,您关心我、照顾我,妈妈我想对您说:“您真的是世界上最慈祥、最温柔的好妈妈,在我不听话的时候您细心的教导我,我每时每刻离不开您的身边,您就像是我的守护神,永远的保护着我,妈妈,我爱您!” 妈妈,您知道吗?女儿有些话想对您说。 妈妈,我想对您说:“请您不要再为我那么操心。”年华易逝,容颜衰退,实属常理。若不是您天天为我操心,怎会在发间长了几丝如雪般斑白的银纹,又怎会在眉间增添又深又长的皱纹?是女儿的不懂事让您担心,才会让那如蛇般的银发附在您那乌黑的秀发;是女儿的调皮,让您焦急,才会让那小精灵在您那眉宇间刻了几条皱

画树人格测试的解释

画树人格测试的解释 1.树有根:表示受测者执着于尘世,稳重,不投机,不作轻率之举。 2.树无根,且无横线表示地面:受测者缺乏自觉,行动无一定之规,喜欢投机。 3.树立于形似山巅的地面上:受测者孤立自己,或有孤立之感,社会关系陷入扰乱不安的境地。 4.树干短且树冠大:有强烈自觉,富有雄心,有获得别人赞许的欲望,骄傲。5.树干长且树冠小:发育迟滞,这种树型常见于儿童的图画之中 6.树干由两条平行直线段构成:斤斤计较,实事求是,少想象,倔强固执。7.树干由两条处处等距而波动的线条构成:活泼,有生气,易于适应环境。8.树干由断续不整的短画构成:敏感易怒,思考问题凭直觉,很少使用推理。9.树干左边有阴影:性格内向,拘谨。 10.树干右边有阴影:性格外向,乐于与外界接触。 11.树冠扁平:由于外界压力而变得拘谨,有自卑感。 12.树冠由同心圆组成:富于神秘性,缺乏活动,自我满足,性格内向。13.树冠由环列的树枝构成:勤勉、进取,富有创造力,性格外向。 14.树冠似云:富于想象,多梦想,易激动。 15.树冠由一簇钩圈组成:热忱,坦白,好交际,健谈。 16.树形似棚:墨守传统,拘泥形式,善自制。 17.树倾向右边:好交际,易激动,对将来充满信心,善表现,擅长于活动。18.树倾向于左边:节制,含蓄,小心,对将来充满恐惧。

19.树上有果实:善于观察,非常重视物质享受,现实主义。 20.树叶或果实落到地下:敏感、理解力强,缺乏毅力,听天由命。 (1)树枝的部分:代表你在现实环境中的表现,可以平且看出你的生活行动模式(表现力)。 (2) 树干的部分:表示你自我倾听的意识,即本能、爱欲及情感等(生命力)。 (3)树根的部分:意味着平时隐而不见的潜意识,也可看出你的自制力。看你怎么强调这三大部分,就可窥伺你的潜意识与性格,如果树枝部份很茂盛,即可知此人表现欲强,如果树干且很细长,表示此人敏感易受伤害。 ~~~~~~~ 如果画了地平线说明他没有安全感,树干粗的心胸宽阔,树上有小动物或果实的想象丰富,树冠分成许多小叉的人敏感 画树可以看出人的性格 认识自己,对现代人来说一直是件困难的事。徐光兴教授指出,其实通过画一棵树,就可以知道你的内心世界或人格特征,在心理学中,这一方法被称为"树木人格测量法"。1950年代,德国人柯赫创立了这一方法,1962年的第五次国际儿童精神医学的学术会议上,这一测量法被正式批准应用于临床心理治疗实践。在图画心理学中,"树木人格测量法"常常被用于临床心理治疗实践。 "树木"象征着人的原始本能或内在情感,从某种程度上说是画者的自我投影和象征。树木的大小、上下、左右,以及正斜、偏倚度都有一定的喻意。通过画面中的树木具体形状,就可以分析出他的精神世界和物质世界的状况,知晓绘画者过去的生活经验和未来的发展趋势,进一步也可分析判断出他对母亲和父亲的印象。 心理案例分析之树木人格测量法

遇到更好的自己作文700字(优秀作文)

遇到更好的自己作文700字 聆听内心本初之声。 ——题记 细雨霏霏。漫长的暗红胶皮跑道仿佛一眼望不到尽头,站在起跑线上提心吊胆的我双腿竟止不住的发抖。还未开跑,汗水就已经快要从脸颊滑落,和点点雨水混在一起。紧张至极的我甚至开始担心这小小的汗珠会不会带来影响。 我多少有些悔恨,自己为什么不能每天不闷在教室中而是多出去呼吸新鲜的空气呢? 马上就要进行体育测验的我有一些厚此薄彼、因小失大之感。唉,明明晚睡几分钟就能把下课的时间让出来了,而现在只能在这里后悔。看看身边的同学,一个个信心满满,蓄势待发;再看看老师,不断向我们传来鼓励、期盼的眼神;又看看我自己……唉,我甚至都不敢多想。 好似过了一世纪之久,发令枪声终于打响了。我甚至都没有想到,小小一千米在我心中的距离竟是如此遥远,心中一直有个声音冲我嘲笑着:“你不行!”听着这股声音,我已在不知不觉中与同学们拉开了距离,我甚至想过中途退出,想过放弃。 倏地,一个如细水流入甘泉般轻柔的声音自我心底传出:“勿忘本源之梦,勿忘本初之心!”我恍然大悟:我也有升学梦,我也梦着有一天能戴上博士帽开始灿烂绚丽的人生。而现如今如果连一个体育考试都无法通过,岂不是亲手打碎了我自己缤纷绚烂的梦?如果人没有梦想,和咸鱼有什么区别!我至少要记得,我曾经为梦想追求过,奋斗过,努力过!这才是我内心的本初之声! 我忽然感觉似乎有一种力量在支撑着我,让我无法退缩,无法倒下。经过转角,已经完成考试的同学们在等待着我,赠给我微笑。是啊!他们都不曾对我放弃,我又有何放弃的资本!不由得加快了脚步,终于,冲过终点线,汗水、雨水、泪水和喜悦的微笑交织成一道绚丽的风景线……不久,天晴了。 或许有过迷茫,有过感伤,或许生活并不尽如人意,但只要前进,说不定下一个转角就会有更好的自己。

妈妈我想对你说作文700字七篇范文

妈妈我想对你说作文700字七篇范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 妈妈我想对你说作文700字【一】 妈妈,我知道你很爱我,可有些心里话想和你说说,希望你听了之后不要生气。你的爱已经让我没有了选择的自由,有时甚至爱得我都喘不过气来。 烈日炎炎的夏天,胃口不好是我的老毛病。周三体育课刚下完课我早已汗流浃背、口干舌燥了,飞快地跑回家,就想喝些水。桌上的红烧肉、炸鸡翅、烤鱼......看着这些菜,我都快要吐了,只想喝点冰的东西,可是你又开始“唠叨功”了:“快吃两块红烧肉,一定要加肥的,这样口感好;再来一对鸡翅,这个对身体好,俗话说吃鸡长肌肉;对了,蔬菜也要吃,这样营养才均衡。”妈妈你说的一句话我都没听进去,只觉得被说得头昏眼花,连喝口水都觉得堵在心口。我真想告诉你,妈妈别再操心这些,给我认为我需要的。 前天因为不愿意穿校服而和妈妈一番争论。争论到最后你生气地说:“你作为学生就必须穿校服,每个人都这样,没有谁是特别的,这样很好......”我完败,气死了,愤怒如疯长的藤蔓,忍耐到了极点,眼中只有生气的火焰。 学习,妈妈你更是严得过头。每天我到家第一件事就是写作业。可是我尽管如此自觉,你还是不满意,写完作业后还有老师的课外练习。记得有一次,在写《实验班》的时候有一题卡住了我,我百思不

得其解,老师为什么要给我做这么难的题。可就在这时,你来了,抢过我的书一看读了一遍题:甲乙两车从相距360千米的AB两地同时相向而行......”读完后,你愤怒地望着我,仿佛要把我生吞了,在我还没反应过来,你便开始冲我发火:“你上课在干嘛的,这种题目老师肯定讲过,你肯定是没好好听讲,放暑假你哪儿也别想去玩!”泪水已模糊了我的双眼,可是妈妈你越说我就越不会了,大脑完全停止了转动,一片空白,只觉得四周空荡荡的,心烦的要命。心中活像有一只愤怒的美洲豹,正在等待机会反攻。 妈妈,请给我自由让我有自己的快乐吧!不要为我设计一切吧! 妈妈我想对你说作文700字【二】 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”母爱,是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱,是寒冷时温暖如春的骄阳;母爱,是奋斗时一声殷切的叮咛;母爱,是无助时充满力量的微笑......“谁言寸草心,报得三春晖,”我要用“寸草之心”去赞咏“三春晖”。妈妈,其实我想对您说...... 年幼时,想做您怀中长不大的孩子。“吃饭了!”您天天都这样叫我。我便迫不及待冲向饭桌,爬上椅子,伸长手去拿桌上我最爱的糖醋排骨。可这时,一双大手挡了过来“去,洗完手再吃!”您温柔地说道。我去洗手时,您见我的手指甲长了,又耐心地给我剪手指甲。完成后,我又调皮地把脚抬起来,冲妈妈笑“顺便也把脚趾甲也剪了吧!”您笑了,说“您个小祖宗!”多少次,我像个长不大的孩子一样纵情奔跑,却不见您在身后为我做好一切,对我的宠爱。

初二优秀作文700字精选

初二优秀作文700字精选 初二优秀作文700字精选 时光荏苒,一年悄无声息地过去了。看着桌上日渐增高的教科书,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小说,作业也不多,即使到了 考试也不用多么紧张,上了初二,压力陡增啊! 这不,刚刚开学,压力就与我不期而遇。“唉,英语单词怎么这 么多啊!”快要期初考了,我正在紧张的复习。过了一个暑假,我已被 游戏“洗脑”,看到许多单词由“朋友”变成了“陌生人。”若放在 以前,我大可以不这么紧张,看看重点就行了。自打上了初二后,气 氛就像冷却了一样。期初考前夕,更是“风声鹤唳,草木皆兵”。所 以我现在不得不玩命地复习。钟表上的分针一圈又一圈地转着,已经 到了11点,当妈妈进来为我送水果时,“意味深长”地看了我一眼, 这眼神中包含着期望,还有一些心疼,父母热切的目光让我身上的包 袱又厚了一层。 这样的过程却没能换来一个不错的结果。考试时,我居然粗心到 英语听力题漏做,挖空心思才填了上去;数学有那么多错误没检查出来。当成绩出来了,老师念分时,念出的我的成绩像一只箭,把我扎了个 透心凉。 “你数学、英语多少分?等等,我算算。咱俩总分一样!在看语文 考多少分吧!”……下课后,这样的声音此起彼伏。唉,身不由己啊! “别不高兴了,下节体活课,走,打球去!”几个难兄难弟看我一 副“失魂落魄”的样子,便来企图缓解我的痛苦。一听“打球”二字,我立刻一扫刚才的不快:“那还等什么,赶紧借球去啊!”仿佛刚才的 那些数字与我没有任何关系,下次好好考就是了。别看我们都统统落榜,却是相当的乐观,所谓劳逸结合是也。不过几分钟,笑声已传遍 了操场。 “能承重的弹簧才是好弹簧!”这句本人原创名言已成了座右铭。 没错,初二虽然辛苦,却不能阻挡我前进的步伐,路漫漫其修远兮,

以我想对你说为话题的作文700字

以我想对你说为话题的作文700字对不起,老师“对不起,老师。”这句话从星期五开始,就一直萦绕在我心中。星期五这天,邵老师让我们写作文,写想对别人说而又不敢说的心里话,题目自定。邵老师知道完以后,便让我们自己写作文。开始写作文了,方余梅突然转过头来,对我的同桌谢汶炅说:“谢汶炅,你写邵嘉宸吧。”谢汶炅点点头,答应了方余梅。开始,我一点也没有理他们,只顾埋头写作文。没想到谢汶炅嬉皮笑脸地对我说:“嘻嘻,邵老师看了这篇作文,肯定要叫你到办公室里谈谈喽!”我强忍住怒火,没有理他。谢汶炅见我没和他说话,便继续说:“哈哈,别担心。我会把你的过错写得轻一点儿的。”这时,正好下课了,我忍无可忍,便大声喊道:“你写!你写!有什么了不起!”谢汶炅听了,脸变得通红,一直红到耳根,眼泪在眼眶里直打转,终于忍不住掉了下来。华立言见了,急匆匆地跑去报告老师了。邵老师知道以后,跑进了教室。老师叫谢汶炅别哭,让我们继续写作文。然后很生气地坐了下来。我能感觉到老师那双严厉的眼睛盯着我,似乎在说:“你怎么又管不住自己的脾气了呢?”我怒气未消,把铅笔重重地扔到了地上,把橡皮擦得“咚!咚!”响。老师见了,严厉地说:“把铅笔捡起来!”我捡起了铅笔,用力放在桌上。眼泪在眼睛里打转。可是眼睛睁得大大的,牙齿咬得“咯咯”直响。老师见了,以前那张布满笑容的脸早就消失得无影无踪了,气得说不出话来。我仍然很生气,扭过头去一动也不动。随着时间的流逝,我的情绪也渐渐平稳了。回想事情的经过,想起老师平时对我的教诲,“对不起,老师!”这句话就压在了我的心头。我知道,您信任我。可是因为这件事,您说您对我的信任就像一个玻璃杯一样被我打碎了。老师!我以后一定要控制住情绪,学会包容。希望再次得到您的信任。

妈妈的味道中学生话题作文700字10篇

妈妈的味道中学生话题作文700字10篇 我听话地又尝了尝这杯饱含母爱的茶,此时,这杯苦橘茶似乎不怎么苦了,好像还带着丝丝甘甜,因为,从这杯茶中我尝出了妈妈的味道!下面是小编为大家整理的妈妈的味道中学生话题作文700字10篇,以供大家参考借鉴! 妈妈的味道中学生话题作文700字范文一 妈妈,我从来不认为自己是脆弱的,但再坚强的心在母爱面前也柔软了起来。 有的时候我会因一部感人的电影而触动,一首好听的歌而流泪。于你,我却以叛逆的个性倔强的脾气作为伤害您的盔甲,你在多少个夜晚默默叹息,偷偷抹泪。 妈妈,我从来不会对您说一句妈妈您辛苦了。即使你刚刚加班回来又为我煮饭,额头上布满了细小的汗珠,我甚至还挑剔您的炒菜不是咸了还是淡了。 妈妈,我从来拒绝对您说我爱你,我认为那样子太过于做作了,可是我错了,操劳的你在母亲节希望得到的不是那一束康乃馨而是女儿对您的关心和一句妈妈您辛苦了。 夜深了,我躺在你的身边,闻到的是头发上没有散去的油烟味,还有隐隐约约洗发水清香。 我记得小时候,自己很喜欢躺在你的怀里吮吸着你身上的味道,你笑着问我,乖乖,你闻到什么了,我又没抹香水。我仰起头说我闻到的是妈妈的味道!你笑出了声。妈妈,你为了这个家多久没有那样的笑了? 岁月是不可以雕刻的,岁月是流淌的,流淌在你的容颜上,流淌在你的心底。从一个少女到一位母亲,洗尽了铅华,褪去了稚嫩,肩负起一个家。 我翻开那些老照片,看到的是你年轻时的样子,那纯净的眼神是对未来的渴望与憧憬。妈妈,你在岁月流淌中依然坚定。 就在昨天,我说我想买几张CD听,你很高兴的答应了,你要和我一起去,你在换上外衣时我闻到了在你衣襟上谈谈的香味混杂真口红的味道,我愣了一下,那就是妈妈的味道,可是自从您生下了我就很少涂口红了,每天让我看到您那张素颜却依然美丽的脸庞。 很多时候,我们吵架,严重时甚至一整天都不说一句话,可是妈妈,再激烈的冷战过后,我们又和好如初,一起靠在沙发上看韩剧,一起在电影院分享一袋爆米花,

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