电影色彩的情感作用

摘要：著名的摄影师斯托拉罗曾经说过:“色彩是电影语言的一部分我们使用色彩表达不同的情感和感受。就像运用光与影象征生与死的冲突一样。”可见，色彩在电影中的作用不可小视。它作为一种表现因素存在于电影艺术形式中，向观众传递着剧中的情感动态。色彩除了能和观众产生互动还可以推进剧情的发展，进一步细腻情感、暗示思想变化。此外，色调、色相的灵活运用对作品气氛的渲染也起到了重要的表达作用，情感的宣泄以及表达通过颜色更能让观众感同身受。

关键词：色调；饱和度；色温；对比度；节奏；韵律

著名的摄影师斯托拉罗曾经说过:“色彩是电影语言的一部分我们使用色彩表达不同的情感和感受。就像运用光与影象征生与死的冲突一样。”可见，色彩在电影中的作用不可小视。它作为一种表现因素存在于电影艺术形式中，向观众传递着剧中的情感动态。在人们的感官世界里，色彩除了能够复制和再现自然之外，还能起到强调现实和强化现实的作用。通过色彩来表现人物内心的情感动态，能够将导演的创作意图、观念、思想和情趣表达的淋漓尽致。因为色彩是第一性的，它能够与人们的情绪产生共鸣，所以导演们利用了色彩这一特征来烘托气氛，表达情感。色彩亦有冷暖之分，人们最为鲜明的是对冷暖的感受，由于暖色或明色调能够给人以兴奋的感觉，使人产生活跃、热情、热烈的感受，我们通常称它为“突出的色”。冷色调则更倾向于抑制、退避，使人有种收缩、压抑、宁静、沉闷的感觉，我们通常称它为“退让的色”。因此在电影色彩的处理中，可以利用色彩这一冷暖特性构成特定的情绪色彩。比如：影片《燕尾蝶》中的色彩运用的就十分讲究的，每一个主人公的个性都和他的服装化妆相搭配。风蝶的色彩是以黑白灰为主色调的,导演力图通过这一色调表现她的刚强、纯洁、阴郁的角色定位。白衬衣黑裤子,或灰色的衬衫,看似是以衬托和配合的色系,给人始终处是配角的感觉,但实际上，看过片子的观众可以了解，风蝶是一个以精神为主导的人物，对金钱一贯秉持着冷漠的态度,在理想幻灭时不失坚持,在繁华中保持着淡泊,痛苦中不失隐忍。貌似柔弱的身躯下代表了中国女性的坚贞和刚毅。斯托拉罗曾花了很长时间研究色彩对人的视觉和心理产生的影响，他研究如何用色彩把人物的情绪和情感形象化，并认为当人处在黑暗或蓝色中时就需要休息，而处在光线或黄色中时就有了活力。在电影中最能体现情绪的对比关系非冷暖色对比莫属了，因为冷暖色的讯号主要是通过人的视觉心理传递到大脑。因此无论是在前期和后期处理冷暖色调对比与整个基调的和谐关系时总是密切结合主题，人物心理的暗示，环境气氛的营造等等。贝拉·巴拉兹说：“色彩的变化能够表达没有颜色的面部表情。色彩的变化能为面部表情增添微妙的神韵。”张艺谋早期的作品《红高粱》中，导演经过技术处理把处于春天的高粱地处理成红色，而这大片红色也成为他一段时期作品的色彩符号，虽然片中的“十八里坡” 在平常人的眼中空洞、粗狂、单调。但是经过颜色校正之后，使得观众看到了一个别有一番韵味的“十八里坡”，象征着生命的勃发和人物的情感宣泄。在此，色彩语言的功能不是单一地叙述自然世界的客观特性，而是上升到了色彩的表意功能这一层面。传递并表达了丰富的人文风景和淳朴的乡土气息。导演并不是“所见即所得”，而是通过对剧本的分析再加以创作最后再升华，在前期拍摄的时候就要顾及到后期艺术处理的效果。从事过影片拍摄的朋友都应该了解，色彩不仅传递到观众的视觉里，

论色彩运用在电影中的作用

精心整理论色彩在电影中的运用及作用学校：辽宁大学专业：广告学姓名：马路学号：中文要关词序言二彩的表达三、（二）浪漫、夸张风格---------------------------------------6 （三）商业片---------------------------------------------------6 四、电影色彩与文化的关系--------------------------------------6 五、色彩在电影中的作用-----------------------------------------6 （一）增强电影的形式美------------------------------------6

（二）表意-------------------------------------------------------7 注释---------------------------------------------------------------------8 参考文献 8 关键词序言色彩存在于世界的每个角落，不同的色彩可以引起跟自己生活体验相关的不同联想，产生不同的心理反应，或者说色彩能够表现感情。正因为如此，色彩在荧幕上如同在画布上一样，不仅仅是一种表现现象和实物外貌的手段，而且在揭示角色的内心面貌上起着重要的作用。色彩越来越成为影视艺术中不可或缺的重要元素。一、彩色电影的产生及发展色彩在电影中的作用是毋庸置疑的。在电影成长的最初岁月中，由于技术的原因，色彩曾长期徘徊在黑白世界中。真正意义上的彩色电影直到20世纪30年代方才问世，到了49年代才逐渐普及。

色彩的情感表达

色彩感觉是人类与生俱来的特殊功能。“美丽的东西都是有色彩的。”这是诗人泰戈尔说的一句话。生活中人们对色彩的感觉是美感中最大众化，最普通的形式。色彩没有国界和种族之分，它是世界性的。色彩所抒发的情感是全人类的，但又是私人的，它所表达的确又是个人最内在的心情和情绪。色彩只是大自然中的一种自然现象，但我们却能从其中感受到色彩所表达的情感。而且任何色彩的出现都影响着人们的情感。色彩本身是没有注定情感内容的，但它能引起心理活动。人们的联想、习惯、审美意识等诸多因素给色彩披上了情感的面纱，人们长期生活在一个充满色彩的自然界，当凭借多年的视觉经验与外来色彩产生一定碰撞时，就会使我们读懂色彩所表达的情感。一、色彩的心理（一）色彩的联想在漫长的社会发展中，人们在认识和辨别自然界色彩的同时，常常由色彩视觉而联想到一些相应的事物，这称为色彩的联想。色彩的联想是自由的，但又有一定的规律，一般受个人的经验，记忆思想等影响。色彩的联想有两种，具体联想和抽象联想。具体联想是指人们视觉看到某种色彩时，而联想到自然界的相关事物。例如，从绿色联想到万物生长，蓝色联想到茫茫大海。抽象联想是指人们视觉看到某种色彩时，而联想到依稀抽象的概念。例如红色引起的具体联想一般是太阳火焰等。抽象联想却是热情和温暖的抽象概念。色彩的抽象联想也是色彩的情感联想。（二）色彩的情感表现色彩作为自然界的客观存在，只是一种物理现象。自身不体现思想和情感。但我们却能感觉到它的情感。这是由于人们长期生活在一个色彩世界，积累了许多色彩视觉经验。一旦经验与外来色彩刺

激产生共鸣时，就会产生情感联想，左右人们的情绪，产生使人兴奋或沉静的作用。这称为色彩的情感效果，情感联想是抽象联想。二、在绘画中色彩的情感表达在绘画诸要素中，色彩是最具情感特征的。色彩在绘画中的运用，是能否体现画面感染力的重要手段。绘画中的色彩是一件作品生命力所在。色彩对于画家而言犹如一种同观众进行交换的语言，它往往体现出画家个人独到的体验和感受。色彩传达画家的情感表达画家的思想，且展示画家独有的主体意识。（一）后印象主义的色彩及其情感表达在用色彩强烈表达感情的画家中，荷兰画家梵高，是大家很熟悉的典型代表之一。他是一个对受苦的下层人民怀有热爱，对资本主义现实深感悲愤的人道主义者。在《吃土豆的人们》一画中，用黑棕的色彩画出幽暗灯光下，贫苦的家庭在吃着粗陋的晚餐。这类作品，反应了他情感上的真实感受。后来，他的大量作品却一变低沉为响亮和明朗。好像要用欢快的歌声来慰藉人世的苦难。以表达他的强烈的理想和愿望。他的画面上充满了阳光下的鲜艳色彩，他的《向日葵》用丰富的黄颜色和有力的笔触，表现出花朵飞动的神态和秋天成熟了的葵子饱满沉实的质感，通过绘画出植物的饱满与生机反应出对生命的理解。而淡蓝的背景与黄色的花相衬，更加强了欢快嘹亮的调子。在他的诸多作品中，他一改别人忌用纯黄大色块的传统，都是以黄为主，一黄到底。大管大管的黄色使用，被他淋漓尽致地涂抹在画布上。然而这种大胆色彩的使用，正同画家内心深处的孤寂燥热及身体上的病痛相吻合。表现出他狂躁不安以及对不公命运的的抗争。梵高画上强烈的色彩令人感到亲切深厚，看似单纯

色彩在电影中的影响作用

色彩在电影中的影响作用当电影从黑白片进入到彩色片时代，意味着电影的一个新时代的到来，因为银幕影像发生质的变化，彩色影像成为银幕空间的主体，电影色彩从此成为电影语言的重要组成部分。那么什么是色彩呢？色彩是人与物的自然特征。色彩是从原始时代就存在的概念，是原始的无色彩光线及其相对物无色彩黑暗的产儿。色彩是--视觉艺术，根据再现美学原则，视觉艺术的本性应是物质现实的复原，强调视觉真实性；而根据表现美学原则，视觉艺术的图像则更重视表现心灵及激发心灵的功能，注重视觉表现性。歌德曾说过：“色彩是太阳神头顶的光环，大自然脸上的红晕，人类心灵的震栗。" 色彩在客观上是对人们的一种刺激和象征，在主观上又是一种反应与行为。伊顿在《色彩艺术》中指出：“色彩效果不仅在视觉上，而且在心理上应该有体会和理解??它能把崇拜者的梦想转化到一个精神境界中去。”色彩在某种程度上影响着所有人的情感，即使在我们没有充分意识到的情况下，周围的色彩也会影响我们的情绪，甚至影响我们的工作状况。如红色给人热情、奔放，象征着喜庆、幸福；黄色代表着光明、希望、高贵；蓝色象征着和平、安静、理智等等。色彩在电影中的出现，不仅在电影中还原了自然界的丰富色彩，而且增强了电影画面的表现力和感染力。人们在欣赏电影时感受到色彩带给他们不同的心理感受。如要表现一种喜庆、欢快、愉悦的情绪情感时，我们常常运用暖色调(红、黄)；而要表现一种恐惧、失望、悲伤的情绪情感时，则多用一些冷色调(黑、蓝、绿)。从心理方面看，色彩是电影中下意识元素。它有强烈的情绪性，所诉诸的不是意识和知性，而是表现性和气氛。不同颜色可以使人产生不同的感受。对电影的色彩运用来说，起主要作用的还是色彩的感受性。既然不同的色彩会使人产生不同的感受，那么色彩就可以去影响观众的感受，这正是电影运用色彩的依据，也是电影发掘色彩的艺术可能性的前提。色彩是电影的一种视觉语言形态。作为语言来讲述故事的电影无非有两种语言形式——听觉语言和视觉语言。色彩在电影中无疑是作为视觉语言元素被编码的。一方面，它同其它语言元素一样，具有象征、比喻、重复和省略等语言修辞功能。另一方面，这些修辞功能是通过视觉语言的特殊表意系统来完成的。如：现代电影的色彩往往是通过对人物场景空间的色彩布局和构成、视觉气氛的渲染、画面构图的经营、色彩运动的变化，使观众从强烈的视觉影像中感受某种超出影片故事情节之外的内容。因此现代电影导演更注重影片视觉造型语言传递信息的作用与功能。随着科技的日益发展，观众的日益挑剔，无论是在现实主义风格的影片中，还是在形式主义、表现主义风格的影片中，色彩变成了无可取代的电影艺术语言，既传递情感，又表现思想，既烘托气氛，又体现风格。色彩成就了中外电影人的梦想，提升了观众的审美层次。色彩是影象时代和历史进程中的催化剂，有了它，电影世界及世界的电影才有了看不尽的主题。在当代电影中，色彩最初级的运用就是叙述事物，交代环境，增强视觉形象。这种色彩的运用是从绘画、摄影等平面艺术中借鉴过来的。这里的色彩是视觉表达的一个因素，它和影片中的形象等诸元素一起为我们塑造了一个影片的框架，影片中的一切情节和故事都是在这个框架中发生、发展的。这也就是说，色彩是构建影片的基本要素之一。著名摄影师斯托拉罗曾说："色彩是电影语言的一部分，我们使用色彩表达不同的情感和感受，就像运用光与影象征生与死的冲突一样”。我相信不同色彩的意味是不同的，而且不同文化背景的人对色彩的理解也是不同的。

用色彩表达情感教案

八年级《用色彩表达情感》狮子中心学校李兆书9月21日【学习目标】 1.知识能力目标：通过多种色彩活动，初步感知色彩情感。 2.过程方法目标：通过自主探究，学会选择和运用色彩特性，养成对色彩的实际运用能力能熟练大胆地表达和应用色彩, 表现思想与情感。 3.情感态度和价值观目标：养成热爱生活、积极向上的人生态度，学会用艺术点缀生活。【教学重难点】教学重点：色彩情感的认知、运用色彩练习来表达情感教学难点：运用色彩设计和表达情感。【学习过程】一、情境设计：奥运会开幕式上林妙可表演《歌唱祖国》歌曲演唱。二、导入思考：这个女孩是谁？她在奥运会开幕式这么隆重的场合身穿红衣？有什么内涵和意义？（生：中国象征、喜庆吉祥、激动昂扬）色彩的情感是否天生就有的呢？是什么原因让我们有此共同的感受？三、学习新知 1.联想色彩、感悟情感（图片感知）思考：说到红色，我们一般会联想到哪些事物？红是火的色彩，表示热情奔放。在我国，喜庆的日子用红色，红色又是血的色彩，国旗用红色，因此红色象征着热情、喜庆、幸福、革命，另外它又象征着危险，因此红色被运用到了交通信号灯、消防车的色彩。同时红色有时也给人以恐怖的象征。粉红色，充满使人怜爱的温馨，在人感觉世界里应该是一种冷静的热，理智的情。淡雅的爱，高洁的品。

由此可见，色彩的情感是怎样产生的呢？（人们在生活工作中逐渐形成了对色彩的某些特定的含义、感受和心理反映。色彩在更多的时候是人对自然和社会的一种观感经验。） 2.自主探索、感知色彩情感分组进行色彩的情感的探索。每组分配一种色相，进行讨论。要求组长统计出该色彩的联想事物和可能产生的情感特征。两分钟后依次汇报。 3.讨论结果展示：（1）蓝色可以联想到蓝天、海洋、宇宙……自然界中蓝色的面积比例很大，寓意蔚蓝的大海和晴朗的天空，是自由祥和的象征。蓝色的注目性和识别性都不是很高，但是给人一种冷静、清凉、深远的感觉。蓝色是极端的冷色，具有沉静和理智的特性。在西方“蓝色音乐”指的是悲伤的音乐。（2）绿色绿色是植物的色彩，可以联想到绿叶、草原、蔬菜。意味着生长，充满生命活力，是青春、生命、希望的象征，给人以安全、和平的感觉。他的刺激性不高，是轻松舒爽、赏心悦目的色彩，对生理和心理的作用都很温和，所以绿色是大多数人喜欢的色彩。它是未污染环境的标志；绿色代表安全通行信号，又是有点职业的专用色。（3）黄色可以联想到光源、柠檬、油菜花，黄色还象征着丰收，意味着光明和希望。黄色是有彩的纯色中明度最高的颜色，给人以光明、轻快、活泼的感觉，黄色的识别性强，注目性高。多被运用到告示牌、马路斑线等地方，如交通信号灯红绿灯。在中国，黄色是高贵与权威的象征。为中国帝王的专用色；（4）橙色橙色的刺激性相对于红色来讲，显得弱一些，但是其识别性很强，象征热情又象征光明，橙色的性格很活泼，往往代表一种冲动、兴奋、温暖。（5）紫色紫色与葡萄、紫罗兰、夜空联系密切，所以富有神秘感。明亮的紫色可以产

浅谈色彩在影视作品的作用

论色彩在电影中重要性摘要色彩因其鲜明的感性特征而最易为大众所接受，色彩在导演们的手中成为一种总体象征和表意的因素，通过对环境、服饰色彩的变换来表现人物性格的转换，演绎人性的释放。一部电影的技术高低，主要看它能恰当的综合使用几种色彩。关键词色彩影视作品环境服饰色彩是一种重要的电影语言要素。但是，在影视艺术中，色彩发挥本色之外的表意功能却是较晚的事情。长期以来，色彩在电影中仅仅发挥其再现客观事物的写实功能，后来在不断的艺术实践中，色彩的造型功能和表意功能才逐渐被挖掘出来，善于利用色彩进行表意和造型的电影大师安东尼奥尼说过的那样：“在拍摄彩色片时，有必要进行干预，拿走常见的现实，代之以当时的现实。” 鲁道夫曾经指出，“色彩产生的是情感经验。”各种不同的色彩唤起不同的情调，甚至在不同的文化环境中表现出不同的象征意义，是因为色彩具有一定的心里倾向。影视中的色彩应该比现实生活更高，更完美，更具有感染力和艺术魅力，它连同景物同周围环境的色彩搭配和变化来烘托整部影片的色彩，从而塑造人物，表现人物的性情。在《非常完美》中，导演通过对画面形象进行色彩的冷暖处理，明暗处理，反差处理等表达方式，达到了影片所要求的不同效果，从而使观众获得与影片故事情节发展相一致或是与角色情感发展相一致的视觉感受，影片中的场景最具有设计感也是色彩运用最精彩的当属苏菲家。在苏菲家里，我们不仅仅可以看到绿色的墙壁和红色的躺椅，还可以看到蓝色系的地砖，黄色系的沙发和紫色系的壁画……多种色彩的大胆运用，浓烈色块的激烈碰撞，不同色块的巧妙组合，使得苏菲家的整体风格色彩绚烂，既有欧洲的复古与奢华，又渗透着当今的时尚感和现代感，既体现课苏菲本身作为一个艺术家、漫画家所具有的如天马行空般的幻想能力，又随着情节的发展，通过室内不同角度和色彩的迭景反映出主人公的喜怒哀乐，例如，在影片的刚开始，表现苏菲失恋后生病卧床，画面最先呈现的是暗红色的墙纸和深色系的卧具，这种暗色调色彩的运用恰如其分地烘托出苏菲失恋时情绪上的低落，同样是苏菲坐在床上的镜头，当苏菲准备反攻的时候，画面中开始有了橘红色的电话和淡色的台灯，卧具也变成了浅蓝色，这种色彩的明显变化反映出主角苏菲状态由一蹶不振到斗志昂扬的转变；而当何润东所饰的常瑞走进苏菲的生活中时，苏菲家更鲜艳的颜色和更跳跃的颜色和更跳跃的色彩组合逐渐出现在影片的画面中，这同时也暗示着苏菲的生活和情感经历都会有不同于从往的变化。

电影中色彩的作用

色彩基调是指色彩在画面中表现出来的全面的总的倾向和风格。在电影创作中，首先要营造作品的色彩基调。一部电影往往是以一种或者几种相近的颜色作为影片的主导色彩，在视觉形象中营造出整体的气氛、风格和情调。导演通过对画面形象的色彩设计、提炼和选择搭配。在电影中形成一定的色彩基调，产生强烈的艺术效果，从而起到渲染、烘托主题的作用。电影内容所需要的情绪基调的特定氛围能强化色彩在作品中的视觉冲击力、更好地传递作品的思想感情。色彩成为一种特殊的视觉语言，一方面它体现了导演的意图，表达某种倾向性；另一方面不同色彩的选择还可以营造出不同影片的风格和基调。电影色彩的独立象征。句子层面上的独立象征是色彩象征意义的起点，它大致分为两类情况：一种是色彩与人结合形成服装色彩的象征，另一种是色彩与物结合形成符号色彩的象征。在电影中，导演常常拿不同的服装色彩来表现人物、塑造人物，这是因为服装色彩能最直接的反映一个人的心理偏爱和取向，从而达到明确的象征意义。电影中还有色彩与物的结合，导演充分使用“红灯笼”———色彩造型符号，随着剧情的变化，它被导演赋不同的象征意义。洞房花烛夜的红色灯笼成了男权主义的符号，那象征着封建礼数和牢狱的古建筑的红灯笼，便成为妻妾欲望的主体，不仅几位夫人在争，而且连一个女仆人，也被困在这种状态之中，在屋中自行点着补着补丁的灯笼，以示她对地位和欲念的渴望。可见色彩的符号象征意义是多么美妙。电影色彩的局部象征。色彩的符号意义在电影艺术中的作用是不可代替的，然而一个复杂一点的象征意义往往不是一个色彩组，一个色彩句子可以承担的，必须有一个色彩的意象群，在色彩的句法和句群结构的象征层面上考虑。这就是色彩的局部象征意义。张艺谋的电影《英雄》就是色彩结构象征的最佳例证。在这部电影中主要设定了红、蓝、白、绿、黑五种颜色分成五个色彩段落，不同的色彩段落，承担了不同的叙事任务，也有着不同的象征意义，在每一种颜色的叙事中都蕴含着一个谎言和背叛。“ 红色是无名欺骗秦王的谎言，是飞雪对残剑的爱情虚拟的背叛；蓝色是秦王猜出无名的谎言，进而对无名的谎言的修补：白色是无名对自己、飞雪和长空允诺的背叛； “绿色”是残剑对飞雪允诺的背叛； “黑色”是秦王对无名阐述诺言的色彩隐喻电影《英雄》用色彩构筑场景空间达到了自己所需的象征目的，属于色彩象征进入结构的层面。。

浅谈色彩在广告中的作用及色彩的运用

目录摘要------------------------------------------------------------------------------------------- 3 一、什么是色彩以及色彩的一些理论研究------------------------- 4 二、色彩在广告中的作用------------------------------------------------------------- 4 1．色彩的感觉 2．色彩的象征三、色彩在广告中的应用------------------------------------------------------------ 7 1．色彩文化 2．色彩配置 3．色彩策略四、案例分析---------------------------------------------------------------------------11 1．广告内容 2．色彩应用 3．色彩综述五．结语----------------------------------------------------------------------------------------15注释--------------------------------------------------------------------------------------------15 参考文献--------------------------------------------------------------------------------------- 16

电影弗里达色彩分析讲稿

第二组弗里达讲稿 1.影片如何通过色彩来表达影片的地域特色？弗里达是一个性格豪放的女人，红色刚好与她的性格相符，因此影片中大量使用红色来表现这个民族的特点以及主人公弗里达的性格特征。墨西哥的地理位置与传统文化使得金黄色也成为其象征之一，表达了其热情奔放的特点。红色与金黄色结合运用，表达了墨西哥民族特点、主人翁的特点，也表现出来影片的主题色彩。在这两个主题色彩之上，每个场景的变化又添加了局部重点色彩，让细微的层次变化引导着影片的节奏与情感的变化。 2..影片如何通过色彩来表达弗里达的个性特征以及情绪变化影片开始，年轻的弗里达穿着黑白强烈对比的衣服，显得年轻、活力、充满朝气。车祸发生时，弗里达躺在灰调的背景中，而鲜艳的红色与金色勾勒出了她的身形，属于暖色调的金黄色，与影片事实相反的基调，使这一具有浓重悲剧意味的事件带上了少许的魔幻色彩。这是她一生苦难的开始，但是同时也隐隐露出了其生命转折的迹象。而接着影片的色彩变成了蓝色，这是一种忧郁、伤感的颜色，表现了弗里达徘徊于生死边缘的残酷事实，为后面的场景做了一个很好的铺垫。弗里达人体再造，这是一次重生，但是却充满了危险，因此这里导演也用了主观色彩，采用幽蓝色，影片中黑白交替出现寓意死与生的交替，给人一种低迷中带点希望的感觉，特别是墨西哥的标志植物——仙人掌的出现，更能让人感觉希望的存在，这是弗里达坚韧的意志的表现载体。刚刚出院回家的弗里达，这时整个影片的基调都是灰黑色，代表车祸对弗里达本人所造成的身体上的巨大痛苦与精神上的重大打击。她的生命犹如那一只只画在石膏上的蝴蝶，使昏黄灰暗的房间发出绚烂的色彩。弗里达从此开始了她的创作——自画像。天花板、地上、桌上、墙上几近充斥着她的画作。导演艺术化地表达了她生命强大的冲击力与生命的美感。而弗里达车祸后漫长的时光，被用以蒙太奇的手法轻描淡写，隐去了病痛的折磨。我们看到的只是弗里达和她的画。在弗里达学美术的初期，其将自己的作品拿给里维拉点评，在这个场景中弗里达穿的是红色的衣服，这本身就很符合弗里达的性格特点，导演运用景深的交替变化，突出在此构图中红色为视觉焦点，表现出弗里达等待点评时的焦急心态。在弗里达与里维拉结婚时，她拒绝了穿白色的婚纱，而是选择了有强烈色相对比的，带有鲜明墨西哥风格的红绿服装，表现了弗里达豪放，不被拘束的性格。在弗里达与里维拉的感情出现裂痕后，浓重的灰蓝色与弗里达发生车祸后的色调一致，表现这件事对于弗里达精神的巨大打击，使她悲伤痛苦。影片中出现的红色与蓝色，这两个色彩是两个极端，一个暖色，一个冷色，而且又极其艳丽。红色表现了主人公弗里达的性格，同时也代表了爱，而蓝色代表忧郁，也就是表现的是生活中的不如意，这些色彩的变化表现的就是剧情的变化，刻画出不同的小主题，而红与蓝强烈的对比又使得影片的情绪不断在变化。 3.影片如何通过色彩来暗示剧情的重大转折影片通过场景中明度和纯度的大幅变化来暗示重大转折。最开始颜色比较鲜艳，主要是红蓝绿色及棕色对比，红色衣服，明度较高。在弗里达在床上参加画展时还衣着鲜艳明度低，死时变为高长调

用色彩表达情感-教案

课业类别：用色彩表达情感课时：45分钟课型: 欣赏课授课对象:八年级教材分析：《用色彩表达情感》是人教版八年级美术上册第四课，通过对色彩的学习认识到学会用色彩对情感的表达，学会运用点、线、面等比较抽象的语言来表现主观情感。教学目的： 1．知识能力目标：使学生了解基本的色彩规律和基本知识，引导学生感受色彩，并运用色彩表达自己的主观情感。 2.过程和方法目标：培养学生对色彩的欣赏能力，启发引导学生观察生活中的色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用 3．情感目标：培养和激发学生对生活的热爱，和学会观察生活的能力。教学重点： 1．帮助学生学会感知各种色彩特点，并能从中体验不同的美感色彩内涵和表达。 2．教学难点：正确的运用抽象手法表达自己的情感。教学方法 1.教法：启发式教学 2.学法：讨论法教具准备：搜集整理各部分的材料。（图片、实物、网络资料、制作课件）学具准备：蜡笔彩色笔纸教学过程：

动，是一种雄壮的精神体现，愤怒，热情，活力的感觉橙色：也是一种激奋的色彩，具有轻快，欢欣，热烈，温馨，时尚的效果。它给人兴奋、成熟之感黄色：亮度最高，有温暧感，具有快乐、希望、智慧和轻快的个性，给人感觉灿烂辉煌表现光明、希望绿色：介于冷暖色中间，显得和睦，宁静，健康，安全的感觉。和金黄、淡白搭配，产生优雅，舒适的气氛。给人清新、平和之感。人们用来表现生长、生命紫色：女孩子最喜欢这种色，给人神秘、压迫的感觉它给人幽雅、高贵之感。人们用来表现悠久、深奥、理智黑色：具有深沉，神秘，寂静，悲哀，压抑的感受 3.课件展示《幽谷清峡>>这幅画。运用色彩来分析幽谷清峡所表现的清凉，悠远，营造出一种苍劲浑厚之美和画家心

论情感在广告中的应用

提纲摘要 (3) 第一章情感在广告中的应用 (3) 1.1情感及情感设计的定义 (3) 1.1.1 情感的定义 (3) 1.1.2 情感设计概念 (3) 1.2 情感因素的功能 (4) 1.3 情感因素在广告设计中的表现类型 (4) 第二章情感广告及主要表现特征 (4) 2.1 情感广告的定义 (5) 2.2 情感广告的一般特征 (5) 第三章在广告中情感运用的主要表现类型 (5) 第四章情感在广告中运用的方法 (6) 第五章情感在广告中运用的好处及作用 (6) 第六章情感在广告中应用时应注意的问题 (7) 总结 (8) 参考文献 (9) 注释 (9)

论情感在广告中的应用摘要：古人云：“感人心者，莫先乎情”。情感一直以来是人类永恒不老的话题，是人们心灵深处最脆弱业最敏感的神经。在当今高度成熟的社会里，人们的意识高度成熟，消费者所追求的是一种与自己内心深处情绪与情感相一致的“感性消费”，已获得个性的满足、精神的愉悦和心灵的慰藉。因此，随着经济的发展，广告的地位和作用越来越重要。广告要做到“以情动人”就要重视情感的运用。本文从广告的现实出发，介绍当前广告情感应用情况，论述了情感及情感相应的内容和情感在广告中的运用方法及作用，并且适当阐述情感在广告应用中要注意的问题，最终得到结论。愿为我国电视广告更好的发展贡献自己微薄的力量。关键字：广告、情感、方法及作用、问题随着以消费者为中心的市场营销观念的确立，情感因素已成为广告宣传的必要手段。情感广告的目标是消费者，而今天的消费者也不再是纯粹的追求物质满足，他们不仅要求广告能告之他们商品信息，而且要求商品信息有艺术性和娱乐性，满足其审美需要。现代心理学研究认为，情感因素是人们接受信息渠道的“阀门”，在缺乏必要的“丰富激情”的情况下，理智处于一种休眠状态，不可能进行正常的工作，甚至产生严重的心理障碍，对周围世界表现为视而不见、听而不闻。所以，具有极强的艺术性和表现力的情感广告总是容易引起消费者的关注与兴趣。第一章情感在广告中的运用 1.1 情感及情感设计的定义 1.1.1 情感的定义情感是天赋的特性，是人对外界事物作用于自身时的一种生理的反应，是在人类社会历史发展过程中形成的高级社会性情感，常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情。情感是由需要和期望决定的。当需要和期望得到满足时会产生愉快、喜爱的情感，需要和期望得不到满足时，会产生苦恼、厌恶的情感。① 1.1.2 情感设计的概念情感设计主要是指艺术设计师通过对人们的心理活动，特别是情绪、情感产生的一般规律和原理的研究和分析，再艺术设计作品中有目的、有意识地激发人们的某种情感，使设计作品能更好地实现其目的性的设计。② 1.2 情感因素的功能情感是人与人之间的一个桥梁，也是观众接受广告产品的一个桥梁，可以增加广告的感染力，可以塑造品牌个性，以情动人、以情感人，把情感融入广告中，把情感传达给消费者，也把情感与品牌形象有机地统一和结合起来,只有这样,才会被消费者接受，才有可能引发其购买的欲望,达到其广告的目的。

广告表达与色彩

广告表达与色彩 “远看颜色近看花”。在广告表达中，人们的第一印象来自色彩对视觉的冲击力，其次才是图形。色彩是图形构成的主要因素之一。在广告表达中掌握好色彩的性能与配合规律，非常重要。色彩能给人一种情感，一种心灵的愉悦，有先声夺人之美。据日本东京中日新闻调查结果：黑白印刷广告与彩色印刷广告比较，彩色印刷广告的想起率比黑白印刷广告多二至三倍以上。美国广告家托马斯·B·斯坦利经过研究，总结归纳了色彩在广告表达中的作用。 1. 吸引人们对广告的注意力。 2. 完全忠实地反映人、物、景。 3. 强调产品或宣传内容的特定部位。 4. 表明销售魅力中的抽象质量。 5. 使广告第一眼就给人以良好的印象。 6. 为产品、服务项目或广告作者本身树立威信。 7. 给人们记忆里留下更深刻的印象。总之，广告设计者运用色彩的主要目的是：吸引观众的注意，唤起观者的情感，给人以真实、良好的印象。通过色彩塑造或配合形象达到宣传广告主题的目的。（如图）色彩是图形构成三大要素之一，它需要从物理、化学、生理、心理以及人对色彩的认识、感受习俗等方面来掌握，是一个非常复杂、微妙的问题。它不能只靠理论来解决，因为很多色彩问题，无法用言语来形容。有的色彩感觉，要靠个人的感性、实践、修养来创造和体验。色彩的原理和规律，一代一代都在更新，没有什么绝对的、固定的、轻易得到的某种固定的色彩学公式。色彩的和谐有着无限的伸缩性，色彩的对比、色调的变化、明暗的变化，处理得各异，在一种色相中，就会出现几百上千种的色彩变化及情调。 ■广告表达中色彩的感情广告图形的色彩，在某种意义上讲，更多的是人为的色彩，它是人们根据广告图形的实际需要和对自然色彩的感受而综合创造出的"人造色彩"。它富于浪漫和装饰性。同时还必须对使用、形态、材料、质感相结合的色彩进行设计，这必须要符合和适应人的心理、视觉、生理

色彩在电影艺术中的功用做简要的分析

色彩在电影艺术中的功用做简要的分析从第一束光照耀混沌世界之时伊始，光与色的魔力就显现出来了。较之绘画而言，电影艺术中的色彩修辞学还算一门起步不久的学问，还有许多有待我们去研究探索之处。本文拟就色彩在电影艺术中的功用做简要的分析。一、彩色电影的产生与发展 1888年英国人勒普林斯在银幕上成功放出了世界上第一部电影Roundhay Garden Scene，片长仅仅两秒钟，此为默片。1906年第一部自然色彩的彩色影片诞生，制作者是英国人George Albert Smith，内容是他的两个孩子在草地上玩耍。而公认的真正意义上的第一部彩色电影是1935年美国导演马摩里安执导的《浮华世界》，它让电影脱离了黑白二色的限制，给观众带来了全新的视觉体验，令电影艺术进入了一个五彩缤纷的崭新世界。这部彩片的成功是继有声电影之后电影的二次技术革新，色彩从此成为电影表现的重要元素。和照相术刚刚开始一样，这一时期的彩色电影也受到古典绘画艺术的深远影响。摄影师会对现实对象进行明显的主观化处理，有意加强镜头形象的象征性、寓意性，画面追求绘画性和绘画感。直到20世纪中叶，电影观念才有了明显转变，人们对屏幕形象的真实感提出要求，画面效果逐渐脱离对绘画感的模仿。加之技术的革新和彩色胶片工业的迅猛发展，使得电影胶片的色彩表现力更为丰富、细腻，也使得电影艺术更易于表现现实、贴近生活。电影色彩在电影中越来越显示出它的重要性，它既能真实再现自然，也能表达人物的内在情感，同时还是电影人思想观念和审美情趣的外在表现。https://www.360docs.net/doc/fd19087884.html, 自20世纪70年代末，电影技术日趋完善，表现手法也趋于丰富，中国的电影人也意识到了色彩对于电影艺术的重要性，并将色彩观念运用到越来越多的电影创作中。特别是在80年代改革开放以后，中国的导演不断地在色彩运用上进行探索，创造出了一大批优秀的作品。1979年，北影厂张铮导演的《小花》和西影厂滕文骥、吴天明执导的《生活的颤音》都在电影中融入了各自对电影色彩的认识。在《小花》中导演将多个黑白片断插入彩色片中，通过画面色彩的交互对比来进行现实与回忆的间断叙事，达到一种强烈的对比效果。《生活的颤音》做了更多的尝试性的探索，把当时最时髦的电影技巧都运用个遍，譬如升格摄影、定格、交叉叙事，等等。当今的信息社会，科学技术迅猛发展，电影也随时代而不断变革，但色彩在电影中依然发挥着不可替代的作用，越来越为电影人所重视。二、色彩出现在电影作品中的合理性和必然性对古典绘画史稍作了解就会知道，关于形体结构与色彩孰重孰轻的争论从来就未曾停止过。古典绘画往往将作品的叙事性放在首位，或是描绘庄严的宗教故事，或是重塑崇高的历史片段。色彩只是形体或形式的附庸，从古典美学的角度来看它并非艺术作品所必备的品质，过分地抬高色彩的地位必然导致徒有其表且冲淡作品的叙事功能。这样的观念进而影响到刚刚进入彩色时代的电影创作，也成为电影人与理论家竞相争论的话题。马塞尔·马尔丹在《电影语言》一书里讲到：“所有生理和心理方面的试验都证明，我们更多感受的是色彩的价值，而不是色彩本身，何况在许多情况下，强烈和刺眼的色彩（先不谈其虚假性）是会吸引我们的注意力，使我们感到不快的。”意大利导演费德里科·费里尼也认为浮华的色彩无疑会阻碍运动的视觉观感，增加影片的静态感，从美学意义上讲远逊色于黑白片，鬼魅般的色彩令电影定格于某一画面、更趋绘画的特质，使电影叙事变得呆板、不流畅。于是他说“色彩即静止”。但色彩于电影的魅力是毋庸置疑的，因此马尔丹又认为色彩并非一无是处，一些轻松、欢快主题的电影，像喜剧片、惊险片、西部片或者音乐片中色彩能增强影片的娱乐性和观赏性，能够很好地迎合观众的趣味。但一些像战争片或心理题材的影片就不宜使用色彩，这使其中严肃或神秘的气氛大打折扣。与之相反的是，现代绘画恰恰想要摆脱艺术的叙事功能，色彩的独立正好吹响了革命的号角。直到20世纪后期电影人才开始正确地认识到色彩对电影叙事功能的作用，恰到好处

《色彩的情感》教学设计说明

《色彩的情感》教学设计一、教材分析《色彩的情感》是人民教育出版社四年级下册第七课内容。是一节“造型·表现”课，也是本册教材中色彩学习单元中重要的一堂课程，本课是学生在了解色彩的冷暖、明暗、渐变知识的基础之上对色彩认识的又一个提升，不同的色彩，不同的色彩搭配给人带来不同的感受，使人产生不同的情感联想。通过分析作品中色彩的情感，让学生了解、体验色彩的表现力，为学生在艺术创作中提高色彩的运用能力奠定基础。二、教学目标 1. 让学生了解、体验色彩的情感，让学生了解不同的色彩还会使人产生不同的联想和感觉，并运用色彩表达自己的情感。 2. 通过分析、探究、体验的教学方法，让学生了解色彩的情感世界，通过教师的引导、讲解、示范让学生能够利用色彩表现自己的情感。 3. 通过各种有效的学习活动，让学生感受色彩世界的美妙，培养学生的色彩感知力和运用能力。三、教学重、难点 1. 教学重点：学生能够利用色彩表达自己的情感。 2. 教学难点：引导学生选择适当的色彩来表现自己的情感。四、教学过程（一）导入 1．视频导入播放联欢会开场视频。过渡语：视频中都看到了哪些颜色？你心里有怎样的感受？学生回答。教师小结：内心有喜悦的感觉，所以说色彩带给人不只是视觉上的愉悦，也是内心情感的表达。 2. 出示课题《色彩的情感》（二）课程新授 1. 欣赏色彩图片，请学生谈谈自己的感受

（1）出示单色图片，看到这些颜色你联想到了什么？（红、绿、黄、紫、橙、蓝、黑、白、灰）（2）教师补充介绍并出示相应的深浅色系：红色：让人联想到红色的火焰、红红火火的日子、喜庆的节日。深红色稳重、平静，正红色吉祥、喜庆。橘红色跳跃、热烈。绿色：绿色是植物的颜色，让人联想到春天树木发芽、森林。深绿色稳重、宁静。中绿色舒适、美丽、优雅。浅绿色清新、单纯。黄色：让人联想到阳光、沙滩、麦浪、灯光、酸酸的柠檬，黄色是所有色彩中最能发光的颜色，给人轻快，明亮、透明，辉煌，充满希望和活力的色彩印象。土黄色温暖。中黄色辉煌。淡黄色明亮、通透，充满希望。紫色：让人联想到紫禁城、紫气东来，深紫色神秘而又有压力。紫色高贵、优雅。淡紫色柔和。橙色：让人联想到金色的秋天、丰收的玉米、桔子、晚霞。橙色欢乐、辉煌。浅橙色人温暖、明快。蓝色：无论深蓝色还是淡蓝色，都会使我们联想到无垠的宇宙、无边的大海或流动的大气。深蓝色厚重、冷漠，蓝色平静、寒冷。浅蓝色透明、祥和。黑色：让人联想夜晚、阴森、恐惧。灰色：让人联想到雾霾、灰尘、乌云、阴天、给人的感觉是灰心、悲伤、难过、绝望。白色：让人联想到雪花，朴素、圣洁。教师小结：不但每种色彩有自己的情感，多种颜色搭配还会有更丰富的情感。 2. 欣赏图片，感受不同色彩搭配给人的情感体验（1）深浅色彩搭配给人的情感体验。 ①同一色彩，深浅搭配画面带给人的情感体验。出示图片：绿色系、蓝色系、黄色系、红色系、紫色系、黑白、灰。教师总结：同一色彩，深浅搭配在一起，深浅绿色给人平和的感觉，深浅蓝色给人舒适感，深浅黄色给人温暖，深浅红色给人火热感，深浅紫色神秘，黑白色跳跃，深浅灰色时尚感强。 ②不同色彩，深浅搭配画面带给人的情感体验。

平面广告中色彩要素与人的情感联系

2019年第06期学术专业人文茶趣基金项目：嘉兴学院2018年度重点srt 课题资助成果，课题编号：85178148。收稿日期：2019年1月7日。色彩对于广告就好比标题对于正文。标题往往决定一本书或一篇文章的直接属性；相信很多人和我一样，在琳琅满目的文章书籍中做选择最直观的方式就是看它的标题，广告同样不例外。广告是一种以增加商品销量为最终目的传播行为，广告设计是广告最直接的表现形式。色彩、图形与文字是构成广告的三个要素，颜色可以通过强烈的视觉冲击力和艺术吸引力首先捕捉到观众的眼球，在短时间内给其留下一定的印象。而平面广告中的色彩是根据广告的主题决定的，这些或鲜艳明朗或清新素雅的色彩所呈现的不同色调又会在人们的心中产生不同的情感。 1色彩要素在平面广告设计中的应用平面广告从初期的密密麻麻的满版黑白文字到图文并重配以简单图片色块加以修饰，到渲染标志性色彩突出主体形象、加粗主体文字，必须要说色彩要素在平面广告中扮演着越来越重要的角色。1.1引起注意我们在生活中被一件物品所吸引最主要的原因就是因为物体所具有的色彩。在新闻爆炸的今天，广告商们争破头想让自家的产品能从商海中脱颖而出取得好的广告效果，并且最终被广大受众所接受，而色彩，可以在一开始就起到先声夺人、吸引人眼球的作用。像一家五彩斑斓的糖果店一定会吸引小孩子的目光；一家色彩酷炫的潮牌店也一定会让年轻男孩子们驻足。1.2产生欲望欲望，可以是对物品，也可以是两性之间之间共生情愫。营销定位大师特劳特说：“消费者的心，是营销的终极战场”。那如何抓住消费者的心呢？颜色上的突破与相关性一定是首要的。商家要投其所好，要跟随时代的潮流的同时有自己的见解。1.3留下记忆去过澳大利亚希利尔湖的朋友们是否对那里世界上唯一的粉色湖泊记忆深刻，甚至再看到蓝色的大海，脑海里萦绕的还是那梦幻的粉色。炎热夏天的朋友，你是热衷于蓝红相间的百事可乐还是红色一体的可口可乐呢？ 1.4做出行为当一个平面广告引起了顾客的注意，顾客对此产生了想要进一步了解的欲望，并且对之恋恋不忘的时候，很明显，这个广告已经成功了一大半。当最后顾客对之做出相应的行为时，这个产品，这个广告是成功的。2平面广告中的色彩语言语言是多种多样的，不同的国家有不同的语言构成一个不同的精彩世界；色彩，也有其自己的特有语言，为平面广告添姿加彩。2.1色彩的情感性一个有着喜怒哀乐，情感充沛的人，生活在一个姹紫嫣红五彩斑斓的现实世界里，二者之间会相互影响吗?二者之间有什么联系吗?答案当然是肯定的。色彩具有精神和情感价值，人们可以不时地感受到色彩对自己的心理影响，而这些影响又会不知不觉的在我们身体里发生化学作用产生--系列的连锁反应，并最终会影响我们的情绪。更多的研究发现，在色彩影响我们心理的同时，我们的生理也会随着颜色的变化发生不同的生理反应。影响人的生理和心理的很大因素与人的情绪有关，因此情感和色彩是密不可分的。研究表明，明亮宜人的色彩可以通过视觉神经传递到大脑的神经细胞，从而放松身心，放松心情；压力大工作繁忙的人通常休息时喜欢走向自然，因为自然的绿色具有镇静神经、降低眼压缓解疲劳等作用，同时给一些消极心态以积极作用。2.1.1季节感季节性的色彩感是指春、夏、秋、冬四大框架，将材料及其属性划分为其中，并找出其中相应色彩的特征。四季的变化让人们的生活变得更有张力且不那么单调。就像人们穿惯了厚重的棉衣就期待着万物复苏时节的到来；吃腻了冬天的沙糖桔就想念夏天凉爽的瓜果。而色彩与季节感的有机结合也让色彩在多元化的同时，得到良好的分类，也有利于色彩的识别。2.1.2味觉感当人们看到一块棕黑色的巧克力时，第一反应就是觉得这个巧克力一定很苦；而看到一个粉红色或奶白色的巧克力时，就一定在幻想这个这个看上去好像草莓牛奶味道的巧克力一定很甜。色彩与味觉，乍一看二者并没有什么直观的联系，但一细究，二者之间也盘根错节起来。食物色相的差异，使得不同的色彩产生多样的味觉；而人们对于不同味觉所产生的一系列联想，则往往就是因为不同事物所带给人们的颜色刺激。2.1.3形状感色彩的形状感，就是其具有几何形状的特性。色彩与形状的结合，可以对事物本身有一个更深层次的理解。颜色的外观总是伴随着某种形式，颜色也受到形状变化的影响。最终产生不同的情感。形状与色彩也有对比强弱。形状越简单越完整，对比效果越弱；形状越复杂多变，对比效果越强烈。而二者也可以互补。样式简单可以借助复杂、明度高的色系来增加对比的效果并使画面更加丰富；而反之繁杂的形状如果运用更加复杂的颜色来搭配，则会弄巧成拙，找不到突出点了。这时候简单的颜色搭配可以更好的辅助繁杂的形状。2.2色彩的心理差异有许多因素会产生颜色的心理差异，例如人们的年龄、性别、爱好、职业、身体状况、周围环境等等。而不同国家、民族越有不同的风俗习惯、文化差异和宗教信仰等，这些因素都可能会产生不同的心理作用。2.2.1民族特征从字面含义来理解民族特征，主要为不同民族及其分支的的显著外在特征：服饰、建筑等颜色上的区别。一种特殊的民族文化的形成，人们的社会生活、经济状况、人文环境等都是必不可少的因素。而人们通过颜色来识别这些文化。民族色彩充斥在我们生活的方方面面。自然环境、人文、政治、宗教习俗、经济、科技等都会对其产生影响。例如：沙漠地区的人们对绿色的渴望，直接反映到他们的国旗上，都是以绿色为主调；日本设计大师宫崎骏的动画以崇尚自然事物为主，整个色彩画面都体现出日本人民对干净、纯洁的推崇。2.2.2性别特征由于男女生理构造及社会地位、责任感的普遍差异性，男性一般要承担起外在的家庭责任与社会使命，匹配的颜色多为冷色调、深色系及明度纯度较低的色彩，但同时对比强烈的色彩具有力量感，也深受男性喜爱。女性通常更温柔，通常喜爱对比较弱、温暖、明亮的色彩，但也各不相同。 2.2.3年龄特征不同的年龄的人对颜色的认知和感情程度不同；幼儿的感官系统还没有发育完全，对颜色也没有较为鲜明的认知；活波好动的儿童对色彩鲜艳、明度纯度高的事物往往都有很强的好奇心：彩色棒棒糖以及酷炫飞车等。商家在产品广告宣传上也做足了功夫。中年人区别于青少年的莽撞以及老年人的迟缓，更多的是理性中不失激情。因此黑色系以及高明度颜色都会吸引他们的注意。3平面广告如何通过色彩吸引受众歌唱家如何通过歌声吸引听众？舞蹈家如何通过肢体感染观众？揣摩大众的心理，演奏者有很好的群众基础，顺应当下潮流，自身过硬的素质等等。这和平面广告如何通过色彩吸引受众原理是相通的。3.1心理学研究从视觉、感知和情感到记忆，思想和意志的反应和发展，色彩心理非常复杂。受众受到产品颜色刺激的直观反映、不同人群的不同需求、市场竞争的大势、时事与色彩需求的结合等等，都是色彩心理所要探讨的内容。 3.2企业文化背景现如今市面上有形形色色的平面广告，单靠颜色的鲜艳与跳跃很难长久的留住顾客，人们更关注的是颜色与设计理念、企业文化背景的结合从而表达出的感情。例如具有时代标志意义的可口可乐。仿佛一排饮料中我们最先关注到的就是有着红色logo 的可口可乐。而它的“红色”，可以追溯到可口可乐品牌的初始阶段：只是为了能让海关和税务人员能够清晰的分辨出用交税的酒桶和不用交税的可乐桶。4研究色彩对人情感联系的意义色彩存在于丰富的情感内涵中，并通过情感的相互作用、碰撞、影响、组合，从而形成不同的色彩。如今的市场，色彩已经不单纯为五颜六色的表面颜色，装饰也不仅仅是简单的张贴绘画，更多的是事物内在的意义以及视觉上的刺激，能够给大众带来不一样的视觉体验。同时与人们的心理和生理都有密切的联系。抓住消费者的心理，就要懂得色彩与情感之间的联系纽带，只有这样，才能最真实直接的传达消费信息。色彩的搭配能够适应大众的审美观点，使人的身心感到是适合放松，能够激发人们的心理的联想，创造出更高的价值，这就体现了色彩的价值。同时，色彩与人类情感之间的联系也与平面广告是否能吸引人们的注意力直接相关，它是否能占据市场并达到销售目的，从而体现商品和颜色共享的价值。参考文献 [1]张宪荣张萱.设计色彩学[M].化学工业出版社2005年版. [2]陈根.广告设计及经典案例点评[M].化学工业出版社2015年版. 平面广告中色彩要素与人的情感联系闫译丹，上官嫚嫚（嘉兴学院设计学院，浙江嘉兴314000）摘要：在快销产品横行的21世纪，如何让你的产品在形形色色的产品中脱颖而出？本文通过对色彩在日常生活中的应用，色彩与受众之间的联系进而揣摩平面广告中的色彩与人情感的联系。关键词：色彩；情感；联系；应用 46