教育社会学作业答案

作业名称：教育社会学作业出卷人：zuoye

作业总分：100 通过分数：60

起止时间： 2007-4-20 9:30:24 至 2007-4-20 9:47:21 学员姓名：hsj 学员成绩：97

标准题总分：100 标准题得分：97.06

详细信息：

题号:1 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

教育社会学的学科属性是

选项:

A、A 规范学科

B、 B 事实学科

C、 C 交*学科

D、 D 中介学科

学员答案:

题号:2 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

教育社会学的解释学派重视教育社会学的

选项:

A、A 宏观研究

B、B 微观研究

C、C 中观研究

D、 D 综合研究

学员答案:

题号:3 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

教育社会学的功能论学派代表人物是

选项:

A、A 孔德

B、 B 杜威

C、 C 帕森斯

D、 D 柯林斯

学员答案:

题号:4 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

教育社会学学科建立阶段的特征是

选项:

A、A 理论分析

B、B 实证性研究

C、C 规范性研究

D、 D 综合性研究

学员答案:

题号:5 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

我国教育社会学的重建时期是在

选项:

A、A 1922年

B、 B 1848年

C、 C 1949年

D、 D 1979年

学员答案:

题号:6 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

西方社会学研究的社会结构是狭义的社会结构即选项:

A、A 人口结构

B、B 阶层结构

C、C 经济结构

D、 D 政治结构

学员答案:

题号:7 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

提出社会分层的社会学家是

选项:

A、A 涂尔干

B、 B 韦伯

C、 C 孔德

D、 D 杜威

学员答案:

题号:8 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

在教育的社会功能中哪一种是最基本的

选项:

A、A 经济功能

B、B 社会化功能

C、C 政治功能

D、 D 文化功能

学员答案:

题号:9 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

从动态角度来看社会结构的变化是

选项:

A、A 人口流动

B、B 社会分层

C、C 社会流动

D、 D 社会变迁

学员答案:

题号:10 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

政治结构首先制约教育的

选项:

A、A 领导权

B、 B 课程内容

C、 C 技术方法

D、 D 目标

学员答案:

题号:11 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

研究文化的最小单位是

选项:

A、A 文化模式

B、B 文化特质

C、C 文化观念

D、 D 文化制度

学员答案:

题号:12 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

教育价值主要受到社会的什么方面的影响

选项:

A、A. 人口规模

B、 B 政治制度

C、 C 经济结构

D、 D 文化模式

学员答案:

题号:13 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

教育对文化结构的作用主要是通过什么实现的选项:

A、A 选择文化

B、B 传播文化

C、C 发展文化

D、 D 传递文化

学员答案:

题号:14 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

最早提出社会流动的社会学家是

选项:

A、A 涂尔干

B、B 韦伯

C、C 孔德

D、 D 索罗金

学员答案:

题号:15 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

从个人参照系来看的社会流动形式称为

选项:

A、A 水平流动

B、 B 代内流动

C、C 代际流动

D、D 竞争性流动

学员答案:

题号:16 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

在现代社会个人社会流动中起首要作用的因素是选项:

A、A 教育学历

B、 B 经济收入

C、 C 身份

D、 D 文化背景

学员答案:

题号:17 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

教育机会均等的含义中强调先天因素的阶段是

选项:

A、A 保守主义

B、B 自由主义

C、 C 激进主义

D、 D 马克思主义

学员答案:

题号:18 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

教育机会均等含义中比较难以实现的的方面是

选项:

A、A 起点均等

B、 B 过程平等

C、 C 条件均等

D、 D 结果平等对待

学员答案:

题号:19 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

我国在教育机会均等最突出的社会差异是哪个方面选项:

A、A 阶层差异

B、 B 城乡差异

C、C 性别差异

D、D 文化差异

学员答案:

题号:20 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

整体社会变迁中的关键因素是

选项:

A、A 社会结构

B、B 社会分层

C、 C 社会流动

D、 D 社会成员

学员答案:

题号:21 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

提出社会变迁历史循环理论的社会学家是

选项:

A、A 斯宾塞

B、 B 韦伯

C、 C 孔德

D、 D 索罗金

学员答案:

题号:22 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

从教育是社会意识形态的角度，它是社会变迁的选项:

A、A 结果

B、 B 条件之一

C、 C 动因

D、 D 机制

学员答案:

题号:23 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

在社会现代化中起关键作用的因素是

选项:

A、A 教育现代化

B、B 自然环境

C、C 人的现代化

D、D 传统文化

学员答案:

题号:24 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

教育现代化的实质是强调教育的什么特性选项:

A、A 民主性

B、 B 开放性

C、 C 现代性

D、 D 多元性

学员答案:

题号:25 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

教育现代化的建设的首要方面是

选项:

A、A 传统文化

B、B 教育观念

C、 C 课程内容

D、 D 教育体制

学员答案:

题号:26 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

马克思主义认为社会变迁的根本原因是

选项:

A、A 阶级斗争

B、B 生产方式的矛盾

C、C 生产关系变革

D、 D 文化差异

学员答案:

题号:27 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

从社会角色获得的途径来看教师角色是

选项:

A、A 先赋角色

B、B 获致角色

C、 C 开放角色

D、 D 封闭角色

学员答案:

题号:28 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

最早提出社会化概念的社会学家是

选项:

A、A 涂尔干

B、 B 韦伯

C、 C 孔德

D、 D 杜威

学员答案:

题号:29 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

从教育与社会的关系来看杜威认为：

选项:

A、A 教育大于社会化

B、 B 教育等于社会化

C、 C 教育小于社会化

D、 D 相互交*

学员答案:

题号:30 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

在现代社会中对教师社会地位起关键作用的因素是选项:

A、A 政治地位

B、B 经济地位

C、C 社会权利

D、D 职业声望

学员答案:

题号:31 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

师范教育的阶段是教师社会化的

选项:

A、A 预期阶段

B、B 继续阶段

C、C 专业化阶段

D、D再社会化阶段

学员答案:

题号:32 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

哪种学生的同辈群体是正式的

选项:

A、A 兴趣小组

B、B 玩伴

C、 C 自由群体

D、 D 班级

学员答案:

题号:33 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

正式社会组织的最首要基本条件是：

选项:

A、A 社会目标

B、B 一定成员

C、C 规章制度

D、 D 物质和信息

学员答案:

题号:34 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

在学生社会化过程中最早的社会化机构是选项:

A、A 学校

B、 B 家庭

C、 C 同辈群体

D、 D 社区和大众传媒

学员答案:

题号:35 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

学校组织的取向中比较突出的是：

选项:

A、A 情感性

B、 B 属性本位

C、 C 普遍性

D、 D 自我取向

学员答案:

题号:36 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

提出科层制理论的社会学家是：

选项:

A、A 涂尔干

B、 B 韦伯

C、 C 孔德

D、 D 杜威

学员答案:

题号:37 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

学校组织系统理论认为学校是一个：

选项:

A、A 独立系统

B、 B 开放系统

C、C 封闭系统

D、 D 社会系统

学员答案:

题号:38 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

学校社会组织中最基本的人际关系是

选项:

A、A 师生关系

B、 B 领导与员工关系

C、 C 教师间关系

D、 D 同学关系

学员答案:

题号:39 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

在学校组织结构中，保证权力实现的关键因素是：选项:

A、A 职务

B、 B 领导才能

C、 C 同辈群体

D、 D 威信

学员答案:

题号:40 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

学校文化中起关键作用的因素是

选项:

A、A 教师文化

B、B 学生文化

C、 C 校园文化

D、 D 管理文化

学员答案:

题号:41 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

社会学中社会体系是指一种群体：

选项:

A、A 社会目标

B、B 行动单位

C、 C 规章制度

D、 D 社会组织

学员答案:

题号:42 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

对班级社会体系产生动力作用的因素的是：

选项:

A、A 领导方式

B、B 制度规范

C、 C 团体气氛

D、 D 个体差异

学员答案:

题号:43 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

提出师生互动模式理论的社会学家是：

选项:

A、A 帕森斯

B、 B 韦伯

C、 C 盖哲尔

D、 D 艾雪莱

学员答案:

题号:44 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

班级社会体系理论认为交往是一种：

选项:

A、A 班级文化

B、 B 群体结构

C、C 社会功能

D、 D 社会规范

学员答案:

题号:45 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

班级文化中的主体因素是：

选项:

A、A 教师文化

B、B 学生个体文化

C、C 学生群体文化

D、D 管理文化

学员答案:

题号:46 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

师生互动模式中比较进步的模式是：

选项:

A、A 学生中心

B、 B 知识中心

C、C 教师中心

D、 D 管理中心

学员答案:

题号:47 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

保证学生身心健康的班级社会功能是：

选项:

A、A 社会化功能

B、B 个性化功能

C、C 选择功能

D、D 监护功能

学员答案:

题号:48 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

家庭观念属于家庭制度的：

选项:

A、A 概念系统

B、B 组织系统

C、 C 规范系统

D、D 设备系统

学员答案:

题号:49 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

家庭社会化在执行者的特点是：

选项:

A、A 早期性情感性

B、 B 自觉性权威性

C、 C 全面普遍性

D、 D 自然灵活性

学员答案:

题号:50 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

美国对家庭与学业成就的著名研究报告是：选项:

A、A 《普洛登报告》

B、 B 《科尔曼报告》

C、 C《十二国比较研究》

D、 D 〈拉文报告〉

学员答案:

题号:51 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

家长职业是属于家庭因素的：

选项:

A、A 社会经济地位

B、 B 社会文化水平

C、 C 教育方式

D、 D 社会政治条件

学员答案:

题号:52 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

在家庭教育对子女成长起关键作用的方面是选项:

A、A 个性发展

B、 B 社会性发展

C、C 学业成绩

D、D 基本技能

学员答案:

题号:53 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

根本没有教育观可言的家长教育方式是

选项:

A、A 溺爱型

B、 B 专制型

C、 C 放任型

D、 D 民主型

学员答案:

题号:54 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

在家庭与学校互动过程中起关键作用的是：选项:

A、A 家长

B、 B 学校领导

C、 C 社区

D、 D 教师

学员答案:

题号:55 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

构成社区要素中的关键因素是：

选项:

A、A 人口

B、 B 社会分层

C、 C 区域和文化

D、 D 社会心理

学员答案:

题号:56 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

最早提出社区概念的社会学家是

选项:

A、A 腾尼斯

B、 B 韦伯

C、 C 孔德

D、 D 帕克

学员答案:

题号:57 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

提高社区成员的文化素质和生活质量是社区教育的：选项:

A、A 功能

B、 B 根本任务

C、 C 形式

D、 D 互动机制

学员答案:

题号:58 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

社区教育与学校教育联系的基础是

选项:

A、A 目标统一

B、B 互动互利

C、C 教育内容

D、 D 资源共享

学员答案:

题号:59 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

社区教育的本质属性是：

选项:

A、A 综合性

B、 B 开放性

C、 C 社区性

D、 D 网络化

学员答案:

题号:60 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

晏阳初的平民教育以教育救助农民的贫穷是：选项:

A、A 文字教育

B、B 卫生教育

C、C 公民教育

D、 D 生计教育

学员答案:

题号:61 题型:单选题本题分数:1.47 内容:

未来社区教育发展的主要教育观是

选项:

A、A 终身学习

B、 B 个性教育

C、 C 全面发展

D、 D 合作发展

学员答案:

题号:62 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

学习化社会是关于社会（）的概念

选项:

A、A 结构

B、 B 发展模式

C、 C 教育目标

D、 D 功能

学员答案:

题号:63 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

最早提出学习化社会概念的教育家是（）

选项:

A、A 哈钦斯

B、 B 杜威

C、 C 郎格朗

D、 D 索罗金

学员答案:

题号:64 题型:单选题本题分数:1.47

内容:

从学习化社会影响教育的角度，教育和学习过程的重点是（）选项:

A、A 社会实践

B、 B 课堂教学

C、 C 自学

D、 D 辅导