能力提升计划

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能力提升计划

当今社会竞争越发激烈,没有计划的生活是盲目的,凡事都务必有计划,时刻紧自我的脚步,跟随时代的步伐,透过不断学习,来充实自我制定个人发展计划,以使自我能更好的适应新环境。作为预算员,我主要负责工程预算结算,结合目前的工作特点,我从以下几方面来谈我的个人提升计划:

一、自身现状分析

(一)优势分析:

1、精力充足,做事有耐心,细心;

2、用心上进、学习能力较强;

3、勤于反思,能够不断完善自我;

(二)不足剖析:

1、现有学历不足以满足工作需求;

2、时间分配能力较差;

3、办公软件熟练程度一般;

4、表达潜力较差,文笔一般;

二、个人能力提升具体方案实施

(一)关于学历提升:

1、在现有基础学历的基础上继续学习参加函授考试;

2、加强理论学习,提高认识,每天拿出1-1.5小时的时间学习;

3、九月份参加入学考试,两年内拿到毕业证书;(二)、合理安排利用时间,提高工作效率:

1、学会列清单,每天把自我要做的事情都写下来,这样能随时明确手头上的任务。当自己看到长长的清单时,自然就会产生紧迫感;

2、对每一天要做的事情分清轻重缓急;

3、每一天工作结束后对工作清单进行回顾与检查,对所有清单并进行更新;

(三)关于EXCEL应用技能的提升。

1、每一天花1-2个小时在网上下载视频学习;

2、通过学习资料:快捷操作与表单设计、常用函数、查找与比较、统计与汇总学习;

3、在工作中进行实践,不断检验学习成果;

(四)强化表达潜力,提高文笔水平

1、在工作生活中,自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通交流,勤学好问,谦虚求教。

2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构,将工作与思考相结合,尽可能创造性地开展工作。

3、用心收集素材,将优美文章或段落摘录下来,不断积累,多思考,多观察,勤写作,不断提升自身文化修养水平。

在以后的工作生活中,严格要求自我,把计划落到实处,不断提升个人潜力。对于能够控制的,理当全力以赴,因为操之在我;对于不可控制的,养成坦然理解的胸怀和气度。在工作中,努力奋斗,精益求精。这样,才能赢得收获。

个人职业能力提升计划书范文.doc

个人职业能力提升计划书范文 职业计划书能让个人的职业能力得到提升,职业能力提升计划书是提升职业能力的主要依据。以下是我整理的个人职业能力提升计划书范文,希望你能从中得到感悟! 个人职业能力提升计划书范文(一) 一:自我分析 1. 职业兴趣----设计类、制图类、管理类 2. 职业个性----自信、敢闯 3. 职业价值观----综合选择,结合当前形势、家庭因素和个人理想 4. 我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系(8分),追求成就(7分),支持满足(5分) 5. 胜任能力 优势能力:分辨力、织能力、个人演讲能力、自控能力 劣势能力:应变能力、人际交往能力 二:职业分析 外部环境分析 1家庭环境分析 爸爸妈妈均是农民出身,文化程度不高。小时爸爸外出闯荡,在工地承包工程,留妈妈在家照料,妈妈时常出去打短工,所以小时基本有奶奶带大。后妈妈不幸离我而去。爸爸再娶继母,和继母一起生活,继母对

我很好。民叔叔大伯,他们教我咋样做人,也有小老板。有一小我7岁的小妹,很少在一起。家人对我最大的期望是走出农村,有出息! 2学校环境分析 我就读于中国第一所电力学校(东北电力大学),学校坚持以质量求生存,以改革促发展,形成了"勤奋、严谨、求实、创新"的良好校风和突出"一实两创"(实践能力、创新意识、创业精神)的人才培养特色,为国家电力工业特别是东北电力工业和吉林省的经济建设、社会发展做出了重要贡献。我专业刚独立成为机械工程学院,可见咱专业在学校的地位日益提升,对我们择业大有帮助。 3社会外部环境 机械专业刚毕业的本科生,现在一般行情在1800元/月左右。至于具体多少看个人能力,像广本是年薪8w,中广核是10w(而且这都是第一年)。有很多行业,外人看起来不够体面,但当你做到专家的水准时,待遇确实很诱人。比如设备维护、数控维修、环保设备的设计等,这些方面的工程师收入非常高,比如有些工程师年薪超过30万。还有一些行业,需要多方面的知识,涉及到学科交叉,待遇也惊人。而且,中国加入wto 后,机械方面的人才需求复苏是早晚的事情】 4目标地域分析 机械专业在东北老工业基地有基础,这里重工业工厂多,但这方面的人才却无法满足需求,在东北就业前景很好。其次是江浙一带水利发电新起,也同样需要机械类人才。深圳、广州等发达城市制造业公司也需要这样的人才。我的职业生涯发展可能会在江浙或在东北。

个人能力提升计划范文3篇

个人能力提升计划范文3篇企业聘不到所需员工,学生就不了业,说明学校培养出来的学生难以满足企业的岗位需要。针对计算机专业学生萎缩现状,指出了学生能力培养上存在的问题,提出了从人才培养方案制定、认知实践、教学方法手段、课外能力提升活动等四个方面来有效提升计算机专业学生能力的措施与对策。本文是小编为大家整理的个人能力提升计划范文,仅供参考。 个人能力提升计划范文篇一:现今社会的职场变幻莫测,虽然有无数机会,职场竞争压力也是很大的。将自己培养成为一个专业素养高,综合素质好,适应公司高速发展的员工,其重要性不言而喻。在平日工作中对自我进行测定、分析、总结,确定计划目标,并为实现自己的目标做出行之有效的安排。达到与实现个人目标,为自己订下工作计划,筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间,接下来的工作中,我应该培养自己的管理能力和创造思维的能力和开拓精神。 一、自身能力建设 1.加强专业技能的学习,把学习到的新东西运用到工作中去,在工作中不断的实践和总结。 2.学会思考在工作中遇到的问题自己多想多问,跟大家多多交流,在交流和沟通中解决问题。 3.态度决定一切,端正自己的工作态度。

4.在工作中学会换位思考,站在公司的立场和同仁的立场上思考问题 5.文明形为,礼貌用语。见到公司的同仁基本的礼貌要有。 6.勇于展现自己,抓住机遇把握机遇。 7.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;对大家做的好的地方加以学习,提升自己的工作能力。 8.阶段性目标,完成本月公司制订的100万目标。 9.每月写工作总结,总结上个月有什么好的经验和收获。 二、团队建设 1.根据每个人的工作职责安排大家的工作,完成公司制订的销售业绩。 2.努力促进团队精神,让大家保持积极的工作态度,努力完成工作目标。 3.大家在工作中做的好的地方给予鼓励,做的不好的地方指出来,让大家去修改,把工作更好的完成。 4.积极与其它小组进行工作交流。 5.打破惯性思维,在工作中要创新,实现共赢。 三、管理建设 1.加强自身的专业技术水平和管理方面的能力 2.绩效和考核方案带大家学习,让外推人员知道考核哪几个方面,每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成

个人能力提升计划

个人能力提升计划 个人能力提升计划(一) 我的专业决定性我将成为一名康复师或康复治疗师,康复医学也是医学的一个重要分支,我们的任务是利用医学为主的多种手段,设法使患者已经受限或丧失的功能和能力恢复到可能达到的最大限度,帮助他们重返社会,从而达到接近正常或比较正常的生活,是以团队的工作方式服务患者。 一、自我分析 1、个性随和,待人真诚 2、观念开明,通情达理 3、对未来充满期待,崇尚健康简单的生活 4、自信,但人际交往能力稍显不足 5、做事认真,有责任心 6、具备团队合作能力,不盲从 对于职业兴趣,我很满足自己选择的专业一开始觉得盲目,但经过了大一的学习,我知道自己的专业方向,也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识,反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强,所以在大学期间,以及假期,我都将会着重培养自己的动手能力,为将来从事的职业奠定良好的基础。 对于职业价值,说不追求回报,那是不现实的。我认为一份好的职业,最终目的是能够带来可观的经济回报,能够让自己和家人过上健

康舒适的生活。作为一名康复治疗师,我们的目标和责任,主要是针对患者的自身情况及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段,进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦,又用日常生活活动训练,手工艺治疗,认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能,家居及社会生活能力等的评估和治疗训练,促进身心健康,重返社会,改善生活质量。就目前而言,我国的康复医学事业还处在发展阶段,还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识,为将来就业打好基础。 二、职业定位 1、内部环境因素 优势因素:做事认真,有责任心具备团队能力,对未来充满希望,崇尚健康的简单生活 弱势因素:人际交往能力一般行事低调,不善于自我宣传 2、外部环境因素 机会:就目前而言,康复医学是蓬勃发展的行业,目前正处在发展阶段,社会对康复人才需求量很大 3、职业发展方向: XX医院康复师 4目标:短期目标,在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程,认真学习动手能力,努力通过英语四级考试及计算机二级证。实习期间,认真对每个患者,一面巩固在学校学的知识,一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身,积累工作经验,在三甲医院

信息技术能力提升个人研修计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.信息技术能力提升个人研修计划正式版

信息技术能力提升个人研修计划正式 版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 篇一:信息技术能力提升个人研修计划 很有幸参加了本次的信息技术能力提升培训,为了能让本次培训有所收获,我制定了如下的自我研修计划。 一.自我分析 通过诊断测评,我觉得自己在信息技术方面的知识还非常欠缺,平时在具体的课堂教学中也是偶尔利用多媒体课件来开展教学,自己在信息技术方面的能力还急需提高,测评中我感到自己需要学习的知识还有很多,希望在此次培训中我能收获多

多。 二.研修目标 1.通过学习,提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解能力和操作能力,提升自己的信息技术应用能力水平。 2.能够熟练掌握基本的信息技术知识、掌握教学中常用软件的操作流程和方法,熟练应用于日常教学之中。 三. 具体措施 1.严格按照本次研修的日程安排进行基本知识技能的学习。 2.除统一安排学习外,自己找时间加强理论学习和具体实践。 3.坚持在学中练,练中学,切实提高自己的信息技术应用能力。

个人职业能力提升计划书范文

个人职业能力提升计划书范文 一:自我分析 2.职业个性----自信、敢闯 3.职业价值观----综合选择,结合当前形势、家庭因素和个人理想 5.胜任能力 优势能力:分辨力、织能力、个人演讲能力、自控能力 二:职业分析 外部环境分析 1家庭环境分析 2学校环境分析 3社会外部环境 4目标地域分析 机械专业在东北老工业基地有基础,这里重工业工厂多,但这方面的人才却无法满足需求,在东北就业前景很好。其次是江浙一带水利发电新起,也同样需要机械类人才。深圳、广州等发达城市制造业公司也需要这样的人才。我的职业生涯发展可能会在江浙或在东北。 目标职业分析 制图员,一般也从事一些设计工作,主要是跟着师傅,要天天改图,输图,比较累.但如果学好pro/e或ug,大有可为; 设计员,当然也要画图,不过可以学到很多设计知识,有前途;

一线操作人员,如果你技术够好,且操作数控机床类,相当不错; 生产调度,很多人到工厂就是先干的这个,很简单; 储备干部,许多台商用的一个名词,就是要懂技术,会管理,还是不错 机械类专业的就业方向,除了教学、营销等等外,常见的有:生产总监(生产主管)、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、 机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武 器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、cnc工程师等等,因为机械渗透到很多行业,所 以要在这里把所有的具体方向一网打尽难度就太大了 三:职业定位 内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w) 工作认真负责,做事小心细致,有耐心。没有很好的语言表达能力。 外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t) 在一个经济比较发达的地区,有多种的职业应聘。目前就业形势严峻。 结论: 职业目标将来从事管理类或机械设计方面工作 职业发展策略 职业发展路径打好基础,循序渐进 具体路径 要了解未来的机械工程师需要掌握什么,必须分析制造活动的实质内涵。有一种关于制造活动的三坐标分析,对理解制造活动的实 质具有参考意义。这种理论认为: x轴-转变轴,对应各种冷热加工过程,体现实际生产加工;

能力素质提升行动计划表(作业三)

能力素质提升行动计划表 姓名:张少华所参加课程:M2团队发展与沟通●学习心得:请填入您对相关主要知识点的学习心得 ●行动计划:请填写你的行动计划,与您的经理沟通并取得他/她的指导和支持

作业2:倾听技巧自我评估 在一周内进行下列事项: ●每天记录当你和别人(同事、上司、下属)沟通时,你的倾听经验●在每个倾听经验,利用分数1-10分进行评分。10为最高,1为最低●一周后,进行加总;给自己一个最终周分数(1-10) ●最后,写下自己认为哪里可以做的更好 姓名:__张少华_________

作业:团队GRIP 说明: ●必须在工作中运用 ●需要完成3个任务 ●根据每个任务的指示行动 ●讲师会给你交付作业的时间 任务1:团队目标设定 请回答以下问题: 1、目前你的团队目标是什么? 答:为了让釉料员工对5S问题点有自主发现和改善的意识,提高全员参与并改善行为方式的活动。建立釉料5S岗位责任奖惩评分制.与员工年终综合能力考核链接.建立现场5S操作规范流程样版,实施简捷可操作的防呆措施.最终实现员工综合素质和生产环境质量的提高. 2、这个目标是否根据SMART原则制定的?如果不是,你会做怎样的调整? 答:是的。 借鉴与其他公司的一些优点结合自身管理上面的规章制度章程进行推广实施。出师表 两汉:诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

(完整版)个人职业素养提升计划

个人职业素养提升计划 小时候我们都有很多的梦想,但随着成长,我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前,对未来展开无限幻想。虽然我们还在象牙塔中,但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划:从大方面来说,我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,从事怎样的工作,即为自己的人生确定一个方向。有了方向,接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走,才能达到这个目标——大学四年在专业上自己要怎样学习,在课余怎样提高自己的能力,怎样与人沟通交流、建立人际关系,怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整,做出不同阶段的计划,以让自己不断向目标靠近。 我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己,找到自己的职业发展方向,然后有针对性地加强自己的职业能力培训,化“被动就业”为“主动择业”,让自己一开始就赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人。 “人生没有设计,你离挨饿只有三天。”如今,有多少人一生忙忙碌碌,却因盲目上路,随遇而安,到头来“四顾两茫茫”?有多少人直到退休或者被炒鱿鱼的那一天才惊觉岁月无情、不知所措?又有多少人在现在的岗位上百般不如意,苦苦挣扎?其实不然,每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。在国外,人们从青少年时代就开始接受职业生涯教育,还是以个中小学生的时候,他们就开始郑重地规划自己的未来,认真地设计自己的事业之路。如今公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,应该清楚地了解到自身的情况若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?这就要求我们更早地,更好地,一个头。所谓天生我才必有用,现在就由我们开始发掘自我,设计自我成功就在脚下! 我自认为自己的学习能力较强。我从不把学习看作是记忆死的知识,而是透过现象看本质的过程。我在学习方面能够举一反三,善于对表面的事实进行归纳和总结,追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。与此相对的,我还乐于把抽象的理论具体化,看看能不能说得通,哲学中称这个叫“演绎”,不过我离达到这个境界还有一段路要走。 另外,如果说“归纳”是我的强项的话,那么我的“类比”能力“排名”第二,不论是相同的事物还是有不同点的事物,我愿意从比较中找到联系和获取知识,相信这能让我的视野更开阔。 我认为,学习不仅仅是一种纯粹知识的学习,社会同样是学习的大平台。所以,我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人,所谓“吃一堑,长一智”。

个人能力提升计划范文【三篇】

个人能力提升计划范文【三篇】 导读:本文个人能力提升计划范文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 个人能力提升计划范文篇一: 现今社会的职场变幻莫测,虽然有无数机会,职场竞争压力也是很大的。将自己培养成为一个专业素养高,综合素质好,适应公司高速发展的员工,其重要性不言而喻。在平日工作中对自我进行测定、分析、总结,确定计划目标,并为实现自己的目标做出行之有效的安排。达到与实现个人目标,为自己订下工作计划,筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间,接下来的工作中,我应该培养自己的管理能力和创造思维的能力和开拓精神。 一、自身能力建设 1.加强专业技能的学习,把学习到的新东西运用到工作中去,在工作中不断的实践和总结。 2.学会思考在工作中遇到的问题自己多想多问,跟大家多多交流,在交流和沟通中解决问题。 3.态度决定一切,端正自己的工作态度。 4.在工作中学会换位思考,站在公司的立场和同仁的立场上思考问题 5.文明形为,礼貌用语。见到公司的同仁基本的礼貌要有。 6.勇于展现自己,抓住机遇把握机遇。

7.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;对大家做的好的地方加以学习,提升自己的工作能力。 8.阶段性目标,完成本月公司制订的100万目标。 9.每月写工作总结,总结上个月有什么好的经验和收获。 二、团队建设 1.根据每个人的工作职责安排大家的工作,完成公司制订的销售业绩。 2.努力促进团队精神,让大家保持积极的工作态度,努力完成工作目标。 3.大家在工作中做的好的地方给予鼓励,做的不好的地方指出来,让大家去修改,把工作更好的完成。 4.积极与其它小组进行工作交流。 5.打破惯性思维,在工作中要创新,实现共赢。 三、管理建设 1.加强自身的专业技术水平和管理方面的能力 2.绩效和考核方案带大家学习,让外推人员知道考核哪几个方面,每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化。 3.分析网站各个方面的数据,竞争对手的数据。通过这些数据来安排下一步的工作方案。 个人能力提升计划范文篇二: 忙碌而充实、疲惫却喜悦。是啊,我们的学习和生活又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取遗憾的教训、收获的经验,

能力提升计划总结大全5篇

能力提升计划总结大全5篇 如何提升自己的能力,制定好能力提升计划或许会大有帮助。今 天小编在这给大家带来能力提升计划,接下来我们一起来看看吧! 能力提升计划1 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己 向专业化方向发展。 二、研修目标 1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。 2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作 能力。 3、能结合有关信息技术应用能力,针对生物教学不断反思和总结,提 高自身的专业发展能力。 三、研修方式及内容 1、积极学习 珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要 的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 2、聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努 力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员 共同探讨。 3、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发 表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息 技术在生物教学中应用能力。 4、学以致用 争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生

物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发 展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。 有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教 师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我 成长! 能力提升计划2 着现代教育水平的发展和各大高校的扩招,全国总体就业压力越 来越严峻,毕业生的就业压力前所未有。很多大学生面临着毕业等于 事业的残酷现实,这种无形的压力也正慢慢地向我们靠近。于是对每 个大学生来说,及早地规划自己的职业生涯,提高自己的职业技能, 对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定奋 斗目标,只有这样才能保证我们在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。通过此次对当地教育局、中小学以及各企业的调查研究,我总结 出以下几点现实,只要我们以此要求自己才能使自己获得企业或学校 的青睐。 首先,我们需要具备的是扎实的专业基础,这是最基本的。大学 里我们都有自己的专业,只有学好了自己的专业,才能做好自己的本 职工作。因为在企业或学校的招聘中,在校期间成绩优秀的学生,往 往比其他学生有优先考虑的权利,更容易在同等条件下获得那份工作。很多时候,专业知识的体现就是各类专业证书,类似普通话等级考试 证书、计算机等级考试证书、大学英语四、六级证书及英语专业四级 和八级的证书……这些证书可以帮助我们成为成功通往企业的敲门砖。因此在校期间努力学习,并且通过这些考试,是十分重要和有意义的。 其次我认为比较重要的是工作能力。有能力的人无论是在什么岗位,都是受欢迎的,而没有能力的人,无论在那里都会觉得力不从心,什么事也做不好。能力是锻炼出来的。因此在大学期间,有意识地锻 炼和培养自己的能力是非常必要的。参加学生会以及各类社团是个不

个人职业素质与能力提升计划范文.doc

个人职业素质与能力提升计划范文 想要提升个人的职业素质与能力,就得制定好提升计划。下面是由我整理而成的个人职业素质与能力提升计划范文,谢谢你的阅读。 个人职业素质与能力提升计划范文(一) 没有计划的生活是盲目的,凡事都必须有计划,只有那样事情才可以做得得心应手,井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划,以使自己能更好的适应自身角色。我的个人提升计划从以下几方面来谈: 一、自身现状分析 (一)优势分析 1、精力充足,细心,做事积极主动。 2、处理事情逻辑能力强,处理事情井井有条。 3、技术上能独挡一面,能领导别人做事情,并能够注重下级的个人能力培养。 (二)不足剖析 1、组织管理能力较弱,沟通水平不高。 2、英语水平一般。 3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。 二、个人发展目标 (一)终极目标:希望能通过自身的努力,最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理,高级项目经理能同时领导2~3个项目经理,即2~3个项目。

(二)一年目标:(20xx~20xx)提高英语水平,到达听说读写都流利的状态;提高沟通能力,能组织管理好下级,做一个下属员 工的好领导;控制自己的情绪;培养良好的生活习惯,提高生活品质。 (三)三年目标:解决各种冲突问题;能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通,并能驾驭他们。 三、具体方案实施 1、平时努力做好常规工作:认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会,多看新闻,多说话,提高沟通水平。 2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构。将工作与思考相结合,尽可能创造性地开展工作。 3、努力改进上班环境,提高下属的工作情绪,转被动为主动。 一、提升目标 1、提升政治鉴别能力,能够应用马克思主义的观点、 方法观察和思考问题; 2、提升公文写作能力,能起草或主持完成工作总结、调研报告等大型文字材料; 3、提升调查研究能力,掌握调查研究的基本方法,善于总结经验,研究分析工作中出现的问题,并对工作提出合理化建议; 4、提升技术应用能力,能熟练运用各种现代化办公设备开展工作; 5、提升开拓创新能力。善于分析新情况,解决新问题,创造性地

个人能力提升计划

个人能力提升计划 第1篇:个人能力提升计划 一、自身现状分析 (一)优势分析 1、精力充足,细心,做事积极主动。 2、处理事情逻辑能力强,处理事情井井有条。 3、技术上能独挡一面,能领导别人做事情,并能够注重下级的个人能力培养。 (二)不足剖析 1、组织管理能力较弱,沟通水平不高。 2、英语水平一般。 3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。 二、个人发展目标 (一)终极目标:希望能通过自身的努力,最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理,高级项目经理能同时领导2~3个项目经理,即2~3个项目。 (二)一年目标:(2015~2015)提高英语水平,到达听说读写都流利的状态;提高沟通能力,能组织管理好下级,做一个下属员工的好领导;控制自己的情绪;培养良好的生活习惯,提高生活品质。 (三)三年目标:解决各种冲突问题;能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通,并能驾驭他们。 三、具体方案实施 1、平时努力做好常规工作:认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会,多看新闻,多说话,提高沟通水平。 2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构。将工作与思考相结合,尽可能创造性地开展工作。 3、努力改进上班环境,提高下属的工作情绪,转被动为主动。 第2篇:个人职业能力提升计划 我作为一名小学教育(英语)专业的学生。我庆幸自己选对了专业,因为我觉得自己非常适合这个专业,所以在大一时专业成绩名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只满足于眼前所取得的成绩,要想成为一名优秀的小学英语老师,光有学习成绩是远远不够的,我需要做更多的努力。 小学教师可以说是一个特殊的职业,它承担着学生的启蒙教育工作,可以说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中老师肩上背负的升学压力,但是它的角色是至关重要的。 首先,小学教师要做一个新时代的慧眼识"千里马"的"伯乐"。这个"伯乐"应该是善于挖掘学生的潜能,根据学生的特长、兴趣、爱好,培养出不同的"千里马"。小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能,而这个工作就需要每一个小学教师去完成。每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的,这就需要教师的细心观察,耐心辅导,激发他们的学习兴趣,挖掘学生的潜能,并为学生营造出适应于学生身心发展的教学环境,让"千里马"能够"食饱力足、才美外现"。 其次,小学教师要善于与学生建立良好的师生关系,努力培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣更是学习的动力,是发展某种能力的契机,它促使人们去探索、实践,从而发展智力;而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特别是小学生,怎样激发培养他们的学习兴趣,可以算是小学教师的首要任务之一。或许小学里,我们不

个人能力提升工作计划范文(精选6篇)

个人能力提升工作计划范文(精选6篇) 个人能力提升工作计划范文(精选6篇) 日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?以下是WTT为大家收集的个人能力提升工作计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 个人能力提升工作计划1 一、首先学习成长的目标: 1、明确个人的职业发展规划。 2、明确年度要提升的职业目标(目标岗位)。 二、其次是明确个人能力的提升点: 1、结合去年的工作心得(能力不足,犯错误的工作项等)明确提升的能力点。 2、对照目标职业(岗位)的要求找出差距,明确需要学习补充的能力点。 如是职业生涯规划,需要有比较具体详细的和一定专业性的分析总结。

如果每周进步1%,一年就会进步超过50%,如果每天进步1%,一年就会就进步超过350%。 你相信个人的成长能有多快? 在我遇到对我影响最大的第一位导师的时候,我在3个月内的成长超过之前3年的成长总和。 两个一起毕业的同学,进入不同公司,遇到不同导师,在一年后的成长一定有很大变化,为什么? 师傅领进门,修行在个人,想要快速成长,要取决于你的决心:你有多想要做这件事?成长这件事情对你来说意义和好处是什么? 在于“一定要”和“有必要”,我举个学习英语的例子,我的一个梦想是要学好英语,但这件事情是“有必要”,目前还不是“一定要”,所以我很想学好英语,却没有把它放入我的日程安排当中,只是放在关注圈当中,持续关注这方面的信息,但我没有天天背单词,也没有专程的英语学习时间,这就是两者的差别。 “一定要”就是自己一定要做的事情,会安排专门的时间在这上面,会优先处理这件事情“有必要”就是想起来的时候会动一下,想不起来的时候就会往后推的事情。 个人能力提升工作计划2

企业个人职业能力提升计划

企业个人职业能力提升计划 职业能力可以定义为个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。企业个人职业能力提升计划,我们来看看下文。 篇一:企业个人职业能力提升计划都说二十一世纪是人才辈出的时代,如果说21世纪的人们不会说英语,打电脑和开车,就是新一代的文盲。这句话充分说明了英语在中国乃至世界的重要性!我想,很多人都曾经问过自己:我们为什么要学习英语?以前,对我们来说,学习英语只是完成一种任务,仅仅是为了应付考试才不得不学习的。可是,通过这两年的学习实践,我渐渐地明白了,英语的用处远不止应付考试获得学位这么简单。 虽然联合国有六种官方语言,尽管汉语是世界上使用人数最多的语言,而如今,世界上应用最广泛的语言却是英语。中国的人口最多,中国想要发展就离不开世界,要想在世界立足,在世界范围内寻求自己的出路,寻求一席之地,就必须会英语。退一步来说,我们个人想要在世界上闯出一片天地,仅仅局限于国内是远远不够的,闭关锁国的历史虽然已成为过去,但它却时时刻刻告戒着我们要学习外国的先进科学技术来发展自己,提高自己!可是,如果语言都不通,甚至连最基本的交流都做不到,我们又如何来谈学习与发展呢?

在现代社会如此高速发展,学好英语是生存法则,作为一名英语专业的学生,这是我的优势之处。但我知道,未来对我来说,英语只能作为一个敲门砖。所以,我不能只停留在这个专业上,浅尝辄止。我需要通过努力在各方面都有所发展,为自己未来的事业做好充足的准备。 大二的生活已经悄然逝去,我也看到了,岁月累积见识,渐渐明白前行的方向。而我正如驶在旅途中的一辆改装车,需要不断地调试,我唯有把握方向,才不会偏离正道。相信通过一路的改装,测试,最后自己终会驶达目的地。 我知道,做任何事情都该给自己留条后路。而我未来的职业,我也深思熟虑过,也在不断地调试。而如今,我想我已经拨开云雾见月明。所以,我也不用在跟风随大流,终于明白了哪些证书对我有用。 通过对酒店行业的调研后,我发现,每个专业都有自己的特色与长处。但是,你不应只会具体的某一样,你需要精通其他必备的某种工作,而且运用起来得心应手。就比如说,一个英语专业的毕业生,如果想要在酒店里谋得一份不错的工作和待遇,那么他不仅仅需要会流利的使用英语,自如地向外宾介绍酒店的各项器具等,如果他还想要有更大的上升空间的话,管理类的知识也要具备的。我发现,我恰恰处在一个尴尬的境地,我需要在剩下的两年内,尽自己最大的努力来填补自己的不足,为未来减少一丝遗憾。从现在开始,

信息技术能力提升个人研修计划

信息技术能力提升个人研修计划 信息技术能力提升个人研修计划 自我分析:通过诊断测评,应用信息技术优化课堂教学能力我有极高的认识如下:1.理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。2.了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。3.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用。4.通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。5.具备信息道德与信息安全意识,能够以身示范。 应用信息技术转变学生学习方式我能做到以下几点:1.了解信息时代对人才培养的新要求,具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。自我分析和环境分析 2.掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。 3.探索并使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。 4.利用技术手段整合多方资源,实现学校、家庭、社会相连接,拓展学生的学习空间。 5.帮助学生建立信息道德与信息安全意识,培养良好行为习惯。最后应用信息技术我能处理简单的电脑文字信息。环境分析:我们学校现在给每个教师配备了触摸式电子白板,信息化在资源库正在建设。 发展目标:信息技术优化课堂教学能力1.理解信息技术对教师专业发展

的作用,具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。2.利用教师网络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。4.掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力。5.有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。 我的发展目标应用信息技术转变学生学习方式能力方面我要做到以下几点:1.理解信息技术对教师专业发展的作用,能主动的运用信息技术促进自我反思与发展的意识。2.利用教师网络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。4.掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力。5.有效参与信息 1 / 2 技术支持下的校本研修,实现学用结合。应用信息技术能更好的促进的我的成长。 2 / 2

关于印发教师教学能力提升计划的通知

重庆三峡学院 关于印发教师教学能力提升计划的通知 各单位: 现将《重庆三峡学院教师教学能力提升计划》印发给你们,请遵照执行。 重庆三峡学院 2016年6月27日 重庆三峡学院 教师教学能力提升计划 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2015年)》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神,围绕学校转型发展需要,按照分期、分批及分类原则,坚持学校引导与学院落实,注重集中培训与跟踪指导、理论学习与实践锻炼、教学研究与教学活动等形式相结合,着力提升教师执教能力、工程实践能力、创新能力及自我学习能力,培养适应国家经济社会发展需要的应用型、复合型和创新型人才,特制定本计划。 一、总体目标 通过实施本计划,使广大教师树立现代教育思想和理念,掌握先进的教学方法和手段,努力构建一支具有较强的教书育人、工程实践能力、创新能力的师资队伍。到“十三五”末,教师系列专业技术岗位人员中具有半年以上行业企业经历的教师占比达到40%以上,转型试点(特色)专业达到60%以上,获得除高校教师系列以外的专业技术资格证(含行业特许的资格证书)或职(执)业资格证书或职业资格考评员占比达20%以上。 二、实施对象 年龄在50周岁以下的教师系列专业技术岗位人员。 三、计划要求 1.分类实施,统一评价。全校每年计划选派参加能力提升教师名额约占在职教师总数的10%左右,教务处结合学院学科专业特点、课程性质等,统筹分配二级学院的参培名额。计划周期内教师在行业企业的工作、学习经历作为教师专业技术职务晋升、任期考核等的依据之一。 2.搭建平台,资源共享。学校鼓励各学院积极建设有特色的教师能力提升基地,搭建合作平台,实现校内外资源共享。 四、实施项目

“信息技术应用能力提升工程”个人学习计划

“信息技术应用能力提升工程”个人学习计划 庐山区第一小学刘老师 2014年11月,我有幸参加了培训学习,这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自我研修方案。 一、指导思想 通过网络学习,在专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。 二、研修目标 1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。 2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。 3、能结合有关信息技术应用能力,针对生物教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。 三、学习方式及内容 1、积极学习 珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 2、聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。 3、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。 4、学以致用 争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我成长!

个人工作效率提升计划范文大全

个人工作效率提升计划范文大全 个人工作效率提升计划 1 忙碌而充实、疲惫却喜悦。是啊,我们的学习和生活又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取遗憾的教训、收获的经验,脚踏实地,不断学习。现根据个人的实际情况,制定如下计划: 一、思想道德素质 在本职工作上,注重个人道德修养,严于律己,关心同学的学习、生活,在与同学的相处中,注意加强团结,与同学相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、个人学习素质

作为一名学生,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的知识水平和技能。本学年我将注重开拓视野,仔细研读各科知识,搜集最新的知识信息,争取在较短的时间内提高学习成绩。经常上网浏览教育教学相关网页,随时记下可借鉴的优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给别人帮助的人。 三、课堂学习素质 1、注重日常教学常规的扎实与提升。 精心准备每一堂课,遵守各项规章制度和教学常规,做到课前有预习、不迟到、不提早下课、不挖苦讽刺同学等。 2、勤于反思,完善自我。 每堂课都应该有新收获新启发,课后及时反馈。记下 学习中的成功点和失败点,及其改进方法。 3、练就自己扎实的基本功。 4、利用信息技术手段辅助学习。

四、心理素质 心理素质指表现在每个人身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好,力争达到以下表现:(1)广泛的兴趣。(2)高尚的道德情感。(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。(4)良好的性格特征。要热情开朗,耐心细致,沉着冷静,诚实正直,与人为善,温和宽厚。(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。 五、身体素质 健康标志可分为:(1)精力充沛,能应付日常生活和工作的压力;(2)身体各部分发育良好,功能正常;(3)随机应变的能力强,能适应外界环境的各种变化等。为了能更好的工作,我会努力提升自身的身体素质。 六、工作能力 1、提高应变能力。应变能力是当代人应当具有的基本能力之一。在当今社会中,我们每个人每天都要面对比过去成倍增长的信息,如何迅速地分析这些信息,是人们把握时

个人能力提升计划

个人能力提升计划 一份完整的计划书,是协助你规划的半功倍的开始,我们为你准备一份计划书需要的大纲项目供你参考,协助你完成最具成功相的计划书! 一、自身现状分析 (一)优势分析 1、做事不怕吃苦,有进取心,能够有序的处理一些简单的事情。 2、有上进心、学习能力较强。 3、遇事比较冷静、抗压能力还可以。 (二)不足剖析 1、时间管理能力较差,被一些琐事分心。 2、EXCEL办公软件熟练程度一般,模具报价不会,基本知识不懂。 3、逻辑思维能力较差。 4、表达能力还不够好,无法做出预算和估算。 5,和客户沟通能力不够,实战经验欠缺。 6,做事缺乏足够的耐性。 二、个人能力提升具体方案实施 (一)、合理安排利用时间,提高工作效率。 1、学会列清单,把自己要做的每一件事情都写下来,这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住,也会产生紧迫感。 2、根据怕,累,拖原则,应该对每天要做的事情分清轻重缓急,对每天要做的事情做如下的排序:A 重要且紧急——必须立刻做。 B 紧急但不重要——只有在优先考虑了重要的事情后,再来考虑这类事。C 重要但不紧急——只要是没有前一类事的压力,应该当成紧急的事去做,而不是拖延。D 既不紧急也不重要——有闲工夫再说。 3、每天工作结束下班后对工作清单进行回顾与检查,通过回顾及检查所有清单并进行更新。(二)关于EXCEL应用技能和模具报价的提升。 1、每天花1-2个小时在网上下载视频学习。 2、学习的内容有以下几点:快捷操作,设计,常用数据,查找与对比,统计与汇总。 3、多向钟哥请教,关于模具设计,成型,后加工以及如何进行初步的模具估算。

教师信息技术能力提升计划

教师信息技术能力提升计划 导语:利用教师网络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息,并能整理与分析,发现教学问题,提出针对性的改进措施。引导学生利用评价工具开展自评与互评,做好过程性和终结性评价。尝试建立学生学习电子档案,为学生综合素质评价提供支持。 教师信息技术能力提升计划目前,学校中青年教师已100%通过信息技术培训考核,但这仅仅是达到了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合达到更高水平,特别是要使部分教师能胜任学校的信息化的教学,必须使教师在现有基础上,进一步提高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平,为此,特制定本学期教师信息技术培训计划如下: 一、培训目的: 信息技术与学科课程的整合以及专题学习网站的建设和应用是教育部十五规划课题中有关信息技术的两个子课题,也是新一轮课程改革的一个热点。为了使我校教师进一步感受信息技术在课堂教学中的重要作用,并熟练掌握多媒体课件和专题学习网站的制作方法,掌握运用网络处理信息的方法,从而优化课堂教学手段,进一步提高课堂教学质量,学校决定对全体教师举行信息技术方面的培训。

二、培训对象: 全员培训45岁以下教师。 三、培训内容、方式及培训教师: 本次培训将采用集中培训和个体指导的形式。主要包括以下三个方面的内容: 1、powerpointXX幻灯片课件制作 文稿演示软件的功能、特点及应用; 创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片; 输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象; 编辑与修饰幻灯片; 超级链接; 组织与整理幻灯片; 设置放映方式和效果,放映与打印幻灯片。 2、frontpage XX网页网站设计制作 frontpage XX软件的功能、特点及应用; 网站基础知识,网站和网页的关系; 网页的建立和修饰; 网页中文字、表格、图像、动画、音视频的使用; 网页的链接; 网页的组织与发布; 3、多媒体作品制作 多媒体信息的采集和压缩技术简介; 图像、语音、动画和视频的简单处理; 多媒体制作工具的使用。 四、培训时间:

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