2020年保护注册商标专用权行动工作总结范文

保护注册商标专用权行动工作总结范文

为了进一步落实 __《保护知识产权行动》，继续加大注册商标专用权的保护力度，国家工商总局制定了《20XX年保护注册商标专

用权行动方案》和《20XX年保护注册商标专用权行动方案》，并把

保护注册商标专用权工作作为今年国家工商总局三大重点工作之一。为此，省工商局也确定了保护注册商标专用权行动的工作目标、工作重点、工作任务、工作安排和步骤。在这样的大背景下，XX市工商

局也将保护注册商标专用权行动作为商标工作的主线之一，采取措施，加大力度，取得了显著成效。

保护知识产权专项行动是 __整顿和规范市场经济秩序工作的

重要内容之一，保护注册商标专用权是国家工商总局20XX年开展的

三项重点工作之一，因此我局对此项工作高度重视， __亲自过问，

分管领导精心组织实施，确定市局商广科、县区局综合股分级负责辖区内整治行动的检查指导，整治中疑难问题及时请示上级，上下齐心，市县联动共同做好本市的保护注册商标专用权行动工作。

从20XX年X月中旬至20XX年X月的保护注册商标专用权行动中，我局进一步加强了商标工作对内对外宣传力度，提高了企业的商标注册意识创牌意识，消费者认牌消费意识和全社会的维权意识。一是深入企业宣传商标的重要性，并在知识产权宣传周“4·26”世界

知识产权日来临之际举办了XX市知识产权历史上首届社会各界参与

的“XX杯”商标知识竞赛，此项活动有多家拥有自主知识产权的企业约200余人参加。中国工商报等媒体作现场报道，并由XX电视台进行了现场直播。既增强了社会各界的商标意识，又树立了企业的商标形象。同时发布了“企业走商标发展之路，工商全心全意为您服务；尊重商标知识产权需要全社会共同参与”等内容的车身广告以及宣传画、宣传册、宣传伞等，为商标发展营造了宽松的社会环境。二是深入企业对其商标注册、商标经营、商标维权等进行指导。到目前，全市有效注册商标已达XX件，市知名商标X件，省著名商标X件，中国驰名商标X件。三是大张旗鼓地宣传保护注册商标专用权行动，并将行动动态、行动成果以案例说法等形式定期在电视台法制在线栏目专题播出。如我们查获的“XX”商标侵“X”及图商标案，“XX”瘦身胶囊商标侵权案，“XX”牌绿色食品侵权案等。通过借势与造势，注册商标专用权保护行动引领了XX知识产权行动的开展，奠定了商标知识产权龙头地位，树立了工商部门威严的执法形象。

针对XX市的具体情况，市工商局对保护注册商标专用权工作进行了周密部署：一是明确工作目标任务。通过《商标法》的宣传，进一步增强企业的商标意识，提高本市商标注册率，通过商标专用权的保护，把维护商标注册人和消费者合法权益工作提高到一个新水平，在做好驰名商标，著名商标培育工作的同时，做好知名商标的认定工作。二是明确工作步骤，从20XX年X月以来，我市严格按照国家工商总局、省工商局的整治工作安排，分段对辖区内的各种市场进行清

理整顿。三是为了确保专项整治行动取得成效，我们确定了食品、药品商标维权重点，驰名商标、著名商标维权重点以及打击侵犯地理标志、农产品商标违法行为，打击侵犯奥运标志，世博会标志的违法行为，把保护注册商标专用权的工作落实到实处。四是明确重点整治区域，全市的重点整治区域是各大超市、包括风景区在内的各类批发市场，城乡结合部的农贸市场和各类商品集散地。各区县工商局、分局也根据本辖区的特点确定了清理整治重点。

20XX年X月至20XX年X月，我市在保护注册商标专用权行动中共出动执法人员XXX人（次），执法车辆XX台（次）、检查各类商品交易市场XX个（次）、检查经营户XX户（次）。查处商标侵权案X件，收缴侵权商标标识XXX件（套）、处罚款XX万元，规范了市场秩序，20XX年，我们为了防止各级产生松懈、麻痹、应付思想，将此项工作纳入目标考核，坚决避免专项行动流于形式，走过场，扩大整治成果，进一步遏制了各种商标侵权行为。其整治步骤是：

1、20XX年保护注册商标专用权整治情况

第一阶段，对食品、药品市场进行了集中治理，查处商标侵权案X件，涉案物资有：“脑白金、黄金搭档、月饼、茶叶及盗版碟包装壳；

第二阶段，重点是查处侵犯驰名、著名、知名商标、证明商标和集体商标专用权的案件，查处商标侵权案件X件，一是侵犯“XXX”服装案，二是侵“X”牌洗衣粉案；

第三阶段，重点是加大查处服装，鞋帽、汽车零配件，饰品等影响较大的涉外商标违法行为。查处商标侵权案X件，没收侵权商标标识XXXXXX件（套），涉案物资有：“XX”服装、本地的“XX”菜刀；

第四阶段，查处商标违法案X件，所涉物品是服装。

20XX年保护注册商标专用权行动中，我市共出动执法人员XXX 人次，检查经营户XXXX余户，检查各种商品交易市场XXX个，查处侵权商标案XX件，处罚款X万元，收缴侵权商标标识XXXX件（套）。

2、20XX年保护注册商标专用权行动情况

今年整治的第一阶段，为了确保消费者能过一个祥和的节日，我们有针对性地对食品批发市场、集贸市场等涉及“三农”、驰名、著名、知名商标以及涉外商标进行了集中整治，同时商请了“XXX茶业有限公司”“XXX酒厂”等企业的专业打假人员参与行动，此阶段立案查处X件商标违法案件，其中典型案例为查获了“XXXX”销售侵

“XX”商标专用权的化妆品案；查获XXXX医药有限公司销售伪造商

标注册证、商标注册号、侵犯“XX”商标专用权的瘦身胶囊案；

第二阶段我们重点对涉农商标，地理标志等商标进行了整治，

此阶段查处商标违法案件XX件，一是查处了侵犯XX、XX、XX、XX、XX商标的系列服装案。二是查处了“XX”侵“XX”豆奶案、“ XX”侵“XX”商标案。三是查处了侵“XXX”商标饲料案及侵“XXX”商标农药案。

三阶段查处商标违法案X件，一是查处侵犯驰名商标专用权“XX”液案。二是查获侵犯“XX”商标化肥案、侵“XX”商标农药案，侵“XX”商标兽药案。三是查获侵“XX”商标蚊香药片案，侵“XV”商标案。

四阶段，查获商标违法案X件，一是查获侵犯“XX”菜刀案，

制假窝点已被捣毁，二是查获侵“XX”、“XX”等洗发水案。

通过去年和今年全市统一集中整治行动，进一步增强了经营者

与消费者商标意识，规范了市场经济秩序，维护了公平竞争的市场经营环境，促进了经济、社会全面协调发展。

内容仅供参考

《新商标法》是如何对未注册商标的保护

《新商标法》是如何对未注册商标的保护商标保护制度的完美状态在于达到商标注册制度与未注册商标法律保护并举。而在我国，《商标法》对注册商标提供了与国际接轨的先进法律保护氛围，但对于大量存在的未注册商标。除了轻描淡写地提及外，根本没有确认未注册商标的法律地位，就更不能谈及提供有效保护措施了。 1.商标的概念分析注册商标是一种法律名词，根据《商标法》第三条的规定，指的是经过政府有关部门核准注册的商标，商标申请人取得商标专用权，这个商标收到法律保护，其他任何企业都不得仿效使用。相反的，未注册商标就是指未经商标注册而在商品或者服务上使用的商标，在我国受《商标法》保护的未注册商标只有两种，一种是未注册驰名商标，另一种是有一定影响的未注册商标，而普通的未注册商标却不受《商标法》的保护。根据我国《商标法》可知道，商标是指商品的生产者、经营者或者服务的提供者在其商品或服务上所使用的文字、图形、字母、三维标志和颜色组合构成的，具有显著特征，便于识别商品或服务的可视性标志。根据《TRIPS协议》第15条也有：任何能够将一个企业的商品或者服务与其他企业的商品或者服务区别开来的标记或者标记组合均能成为商标。因此，从上述定义可以得出，只要是起到区别各种服务与商品作用的可视性标志均应该被定义为商标。那么存在于市场上大量的未注册商标当然也是起着区别的作用的，法律应当对其提供合理的保护。

那么，既然商标可以注册，为什么还会有那么多的未注册商标存在呢?为什么商家们甚至避免将商标注册呢?因为在多变且竞争激烈的市场经济中，未注册商标有着其独特的利益存在。首先，未注册商标可以节约商标持有人的成本，要知道维持一个注册商标的手续是很麻烦的，不但注册时需要一定费用，并且在注册后还要定期缴纳一定的款项及办理各种手续;再次，使用未注册商标可以抓住更多商机，就拿化妆品牌来举例，我们经常会看到一个大的化妆品牌底下会涵盖着各种不同等级的小品牌，如宝洁下的潘婷，海飞丝，飘柔之类，先用一个品牌试探市场的喜好再决定是否大量投入生产的方法是商家们的常用手段;最后，未注册商标自身具有的灵活，便利的优势更能迅速适应市场的变化，好的商标立即大量生产，不好的则可立即停用，避免了许多麻烦的申请、撤销等行政手续，减少了商家与行政机关的接触，增强了市场的自我调控性。虽然优点还有很多，但是就只这三点已经可以让小企业，小商家们纷纷对未注册商标趋之若鹜了。 2.未注册商标的法律保护理论目前，对于商标的法律保护方式有三种： ①单一注册商标保护制度这就是我国商标保护体系所一直奉行的绝对的注册原则，在这种单一注册商标保护制度下，只有经过政府部门核准注册而获得专用权的商标在受到不法侵害时才能获得法律的保护，只有注册商标持有人才能通过运用法律手段的渠道来挽救自己的损失。“只要注册就能保护”，在这种制度的迫使下，商家们纷纷争抢申请自己的商标注册，眼下表面是个好现象，是的，商标都注册了方便管理，更加有利于保护消费者的利益，可是这下面却暗藏着大量的

公司员工年终个人工作总结范文三篇

公司员工年终个人工作总结三篇篇一光阴似箭，时间如梭。转眼间上班已经一年多了，回首过去的一年，内心不禁万千。在各位领导的帮助带领下，以及和同事的共同奋斗，和经过了自己的积极努力，我顺利地做好自己的工作，这也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。以下就是我今年的工作总结。一、工作态度、思想工作我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项厂规制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚、谨慎、律己工作态度，在领导关心培养和同事们帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，坚持理想，坚定信念，不断加强学习，牢固自己工作技术！二、设备操作，工作领悟每一个好的员工都应对自己的工作认识清晰，熟悉和熟练自己的工作。勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的？的本职工作。反应简单，操作同样需要严谨细致，这要求我要对设

备及操作过程情况熟悉与理解，还应有较强的理论知识。不但要有对机器工作操作的了解，也要有对发生故障的应变能力，完成领导给予的各项任务。但由于自己的能力有限，不能做到一丝不差，所以自己在工作过程中也有许多不足和缺点，对机器的原理和工作技巧还稍欠缺，但这些会让我更加努力的工作，谦虚谨慎的向别人学习，尽可能提高自己的工作能力，使自己在自己的岗位上发挥到的作用，更快更效率的完成自己的本职工作，和其他同事的人际关系也很重要，因为一个人的能力有限，每件事的成功都是靠集体的智慧，所以和同事们团结在一起才是成功完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅事工作，平时的生活中也事如此，所以团结其他同事不仅是个人的事也是一种工作的义务！三、回顾过去，展望未来对于过去得与失，我会吸取有利因素强化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，一年工作让我在成为一名合格职工道路上不断前进，我相信通过我努力和同事合作，以及领导们指导，我会成为一名优秀员工，充分发挥我个人能力。也感谢领导给我这一个合适工作位置，让我能为公司做出自己该有贡献。一年来我做得虽然还不够，但我相信在今后工作中，我还会继续不断努力下去，我相信，只要我在岗位上一天，我就会做出自己努力，将自己所有精力和能力用在工作上，相

信息技术教师年度工作总结合集8篇

信息技术教师年度工作总结合集8篇信息技术教师年度工作总结合集8篇无论是身处学校还是步入社会，大家都跟书信打过交道吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的信息技术教师年度工作总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。信息技术教师年度工作总结篇1 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学习反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，”，必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任。二、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、信息技术教学方面： 1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

商标专用权的取得原则是什么

商标专用权的取得原则是什么商标专用权的取得原则是什么?有因商标的使用而产生商标权的使用原则、有因注册事实而成立的商标权的注册原则、还有兼顾使用与注册事实而取得的混合原则。下面由法律快车的小编在本文详细介绍。一、商标专用权的取得原则是什么 1、使用原则使用原则，即使用取得商标权原则，是指商标权因商标的使用而自然产生，商标权根据商标使用事实而得以成立。采取这种制度的国家将注册看作是一种声明，而不是确定商标权归属的依据。这种原则的优点在于保护在先使用人对其所使用的商标应具有的合法权益，防止他人恶意抢注其在先使用的商标。 2、注册原则注册原则，即注册取得商标权原则，是指商标权因注册事实而成立，只有注册商标才能取得商标权。在注册原则之下，商标注册是商标权原始取得的唯一途径。要想取得商标权，就必须经过商标注册这一法律程序。 3、混合原则混合原则，即折衷原则，是指在确定商标权的成立时，兼顾使用与注册两种事实，商标权既可因注册而产生，也可因使用而成立。按照混合原则，商标权原则上属于商标的注册人所有，但是商标的先使用人可以在法律规定的一定期限内提出争议或指控，请求予以撤销该注册商标，若法定期限内无人提出争议或指控，商标注册人始取得无可争辩的商标权。二、商标权取得的方式 1、商标权的原始取得，也称为商标权的直接取得，是指商标权由创设而来，其产生并非基于他人既存之商标权，也不以他的意志为根据。

2、商标权的继受取得，也称为商标权的传来取得，是指以他人既存的商标权及他人意志为基础而取得商标权。相关法条链接商标法第二十二条商标注册申请人应当按规定的商品分类表填报使用商标的商品类别和商品名称，提出注册申请。商标注册申请人可以通过一份申请就多个类别的商品申请注册同一商标。商标注册申请等有关文件，可以以书面方式或者数据电文方式提出。第四十二条转让注册商标的，转让人和受让人应当签订转让协议，并共同向商标局提出申请。受让人应当保证使用该注册商标的商品质量。转让注册商标的，商标注册人对其在同一种商品上注册的近似的商标，或者在类似商品上注册的相同或者近似的商标，应当一并转让。对容易导致混淆或者有其他不良影响的转让，商标局不予核准，书面通知申请人并说明理由。转让注册商标经核准后，予以公告。受让人自公告之日起享有商标专用权。

新教师年度工作总结范文集锦八篇

新教师年度工作总结范文集锦八篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的新教师年度工作总结8篇，希望对大家有所帮助。这一学期，我作为一名新人进入了南安财经学校任教，从那时候，我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过半年形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对三个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手（第一次上讲台我是硬着头皮上去的），经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是其他老师的课。这一学期，我听了十多节课，听了其他老师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些课堂教学的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。二、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能

商标保护性注册

遇到知识产权问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>> https://www.360docs.net/doc/fd6858817.html, 商标保护性注册注册商标使用过程中企业针对此商标采取一系列保护商标策略，不但能该商标发挥基本的作用，同时还能提升商标的使用价值，并且还可使企业商标更具顽强的生命力。那么，注册商标的保护性的策略主要有什么呢?针对这个问题，相信大多数人是不了解的并且比较想知道的，那么接下来，赢了网小编为大家整理了相关的知识，一起来详细了解一下内容吧，同时希望可以帮助到你。商标保护性注册策略注册商标的保护性的策略主要有：

(1)延伸商标策略。这种策略主要用于依靠品牌的无形价值来延伸本企业产品类型，即注册商标所有人将其个别商标扩展使用到新产品上的策略。 (2)改进商标策略。当原商标在当初设计时过于草率或者由于历史原因，影响了商品的销售时，就应当采取这一策略。奔驰的图形商标就曾经历过八次修改，每一次修改都是为了适应世界商标发展的潮流，促进其产品的国际知名度。 (3)防御性商标策略。企业采取这一策略是为了保护其名牌商标，特别是驰名商标，而在包括所在国和销售国以及其产品未来的潜在市场所在国的地区内注册大量防御性商标。【相关知识】商标注册前预防侵权措施商标注册前,特别是设计和互相传递过程中,也可以采取预防商标设计抢先注册侵权措施,.商标图文设计版权纠纷时,提供初步证据 1.在选择行业协会等第三方平台快速电子数据登记备案,

2 .选择具备技术背景强和可信第三方支撑平台存证和认证:大众版权保护平台,进行数字作品存证时间认证和多纬度智能认证,其科学性可以自主验证对证.商标设计归属权纠纷时,提供初步证据,需要时司法鉴定机构,提高法律证据有效性,与官方人工登记预防侵权相互补充商标注册前侵权预防流程可以把拟申请的商标设计图通过大众版权保护平台申请存证认证，即可获得初步归属权第三方平台证据，预防侵权认证流程即申请商标保护流程：自主认证流程一、打开“大众版权保护平台”，在导航找到“自主认证” 二、打开“大众版权保护平台”，在“自主认证”页面找到“认证流程”并打开; 三、大众版权保护平台自主认证流程第一步：注册账号; 四、大众版权保护平台自主认证流程第二步：验证注册信息;五、大众版权保护平台自主认证流程第三步：上传文件/录入文件信息; 六、大众版权保护平台自主认证流程第四步：在线支付;七、大众版

初中信息技术教师个人工作总结

初中信息技术教师个人工作总结刘华林不知不觉中一个学年结束了，回顾这个学年所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获，我会用于下一年的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学年中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面在这一年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一年来，我还积极参加各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学年我主要担任八年级的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。相对于上一年，无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建立教育网博客，这有利于同行同事间的交流和学习，方便学生与我的交流，这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向，有利于引导学生的学习。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。在学校设备管理方面，本学年，本人对自己负责的电教设备进行了全面的检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。在学籍管理方面，本学年本人兢兢业业。加班加点的完成了初一新生的基本情况汇总，初二的会考报名，初三中考的网上报名及网上志愿填报工作，我做的是一些繁琐的工作，不求有功但求无过！三、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。五、更新知识体系整学期的工作任务虽非常重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我经常通过阅读《教育

教师个人年终工作总结范文_教师教学个人的工作总结范文

教师个人年终工作总结范文_教师教学个人的工作总结范文秋去春来，一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作。首先在思想方面我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。其次，本人能够严格执行学校的作息时间不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作中本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。应该说，班级管理达到了一定的高度。第四，成绩方面：上半年本人担任初二语文教学工作以及五班的班主任工作，班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。

个人工作方面年终总结范文

个人工作方面年终总结范文职员针对个人工作方面开展年终总结能有效地做到总结经验、完善不足。以下是为大家精心整理的个人工作方面年终总结范文，欢迎大家阅读。个人工作方面年终总结范文一光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，新的一年，新的挑战即将到来，本人进入调度室已经有半年多的时间，在主任的领导以及关心支持下，xx年的工作中有硕果累累的喜悦，也有遇到困难和挫折时惆怅。在以后的工作中要想更好的做好调度工作，尽快的成为一个合格优秀的调度员，就要不断地去总结工作中的不足和差距，提高自己完善自己，以便更好地完成工作。现将xx年度个人工作情况作如下总结：一、虚心学习，努力工作做好调度工作要严格要求自己，要好好学习每个调度员的长处，取长补短尽量的完善自己，认真学习相关专业知识、工艺流程，要做到“四勤”，腿勤、嘴勤、眼勤和手勤，不懂就问，不懂就学。通过半年多的学习和锻炼，我深知调度工作的重要性，在平常的工作我严格要求自己，不断加强对全矿生产工艺系统的认识和了解，深入生产现场熟悉工作环境，虚心接受领导和师傅

们的教导。在日常的工作中，我坚持做到交接班要严谨，接班后对上一个班遗留的问题进行落实和关注，对领导交代的事情要抓紧传达和落实，明确本班的重点工作。在组织生产的过程中，及时跟进全矿生产情况，确保当班生产指令的完成，对生产过程中出现的问题及时向领导汇报，并加以解决确保全矿的生产能够正常安全进行，做台账时对每一个生产的数据都要进行多次核算，确保数据的准确性，为领导的决策提供有效真实的数据依据。交班时对本班中遗留问题和领导的指示要重点交代，确保下个班的正常生产。在跑外值勤过程中，要听从坐台调度和领导的安排，深入现场。积极配合坐台调度的工作，将现场信息准确的传给坐台调度。对各个工业现场都要熟悉，在工作任务不太繁重的情况下，我也会勤跑现场，了解现场，及时发现问题解决问题，保证全矿生产安全有序进行。对跑外中的重点工作我一定会在现场关注，灵活处置，对随时发生的情况及时向领导和坐台调度反馈。团队合作是调度工作不可缺失的基础，我们调度员之间应该相互依存、帮助、互怀，合作是高绩效团队的基础，每个调度员度应该树立全局观念，搞好协作配合。跑外调度要时刻听从坐台调度和领导的安排，把现场的

信息技术教师个人工作总结

信息技术教师个人工作总结下面给大家带来2篇文章——信息技术教师个人工作总结。信息技术教师个人工作总结第一篇转眼一个学期的工作结束了,回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结: 一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步,服从领导的分配,遵守学校各种规章制度,团结同志,热心帮助同志,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,牢固树立既教书又育人的教育思想。二、教学工作作为一个青年教师,工作几年来,我一直严格要求自己,努力钻研业务,争取上好每一节课。在备课方面,认真钻研教材,采用了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科情境问题探究教学模式,主要从培养学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课,上完每一节课后,都认真反思自己的每一节课,做好反思,再进行二次备课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新,涌现出了好多优秀的flash作品。三、微机室管理工作 (1)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除,保持所有的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进行维护和管理,包括瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等 (2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题,及时查看,一对一辅导。 4、博客和网络的管理这学期对我们网站和博客进行了全面的改版,包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传,另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目,目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。通过这一学期的努力有了一些收获,8月我作为电教馆的培训员,对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10月对全校老师进行了信息技术培训,全校高级考试37人,31人通过考试,初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推进会上,作为教师代表进行了典型发言,并获得了临汾市农远应用先进个人的称号,12月下旬在太原召开的携手助学交流会上,省电教馆郭主任对我校博客给予了高度评价,并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中,我校名列全区第五。四、努力的方向反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足,以下是关于不足要努力的方向 1、对于信息技术的教学经验少,还要多向其他有经验的老师请教。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、继续加大对老师们的博客培训,包括加圈子、推送日志等等 4、加大对老师们的信息技术考核力度,实现上机做题,量化考核。以上是我本学期的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。信息技术教师个人工作总结第二篇本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热

第八章相关法律制度-注册商标专用权的保护

2015年全国会计专业技术中级资格考试内部资料经济法（中级）第八章相关法律制度知识点：注册商标专用权的保护 ● 详细描述：【解释】注册商标的专用权，以核准注册的商标和核定使用的商品为限。 1.侵权行为的界定有下列行为之一的，均属侵犯注册商标专用权：（1）未经商标注册人的许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标的；（2）未经商标注册人的许可，在同一种商品上使用与其注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的；（3）销售侵犯注册商标专用权的商品的；【解释1】商标侵权限于“销售”，不包括“许诺销售和经营性使用”，注意与专利侵权的区别。【解释2】销售不知道是侵犯注册商标专用权的商品，能证明该商品是自己合法取得并说明提供者的，不承担赔偿责任（但仍构成侵权）。（4）伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的注册商标标识的；（5）未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的；【解释】自己的商品贴别人的商标属于“正向假冒”，自己的商标贴别人的商品属于“反向假冒”。（6）故意为侵犯他人商标专用权行为提供便利条件，帮助他人实施侵犯商标专用权行为的；（7）给他人的注册商标专用权造成其他损害的。 2.法律责任（1）因侵犯注册商标专用权行为引起纠纷的，由当事人协商解决；不

愿协商或者协商不成的，商标注册人或者利害关系人可以向人民法院起诉，也可以请求工商行政管理部门处理。（2）工商行政管理部门处理时，认定侵权行为成立的，责令立即停止侵权行为，没收、销毁侵权商品和主要用于制造侵权商品、伪造注册商标标识的工具，违法经营额5万元以上的，可以处违法经营额5倍以下的罚款；没有违法经营额或者违法经营额不足5万元的，可以处25万元以下的罚款。对5年内实施2次以上商标侵权行为或者有其他严重情节的，应当从重处罚。（3）销售不知道是侵犯注册商标专用权的商品，能证明该商品是自己合法取得并说明提供者的，由工商行政管理部门责令停止销售。（4）侵犯商标专用权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的实际损失确定；实际损失难以确定的，可以按照侵权人因侵权所获得的利益确定；权利人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该商标许可使用费的倍数合理确定。赔偿数额应当包括权利人为制止侵权行为所支付的合理开支。权利人因被侵权所受到的实际损失、侵权人因侵权所获得的利益、注册商标许可使用费难以确定的，由人民法院根据侵权行为的情节判决给予 300万元以下的赔偿。（5）注册商标专用权人请求赔偿，被控侵权人以注册商标专用权人未使用注册商标提出抗辩的，人民法院可以要求注册商标专用权人提供此前3年内实际使用该注册商标的证据。注册商标专用权人不能证明此前3年内实际使用过该注册商标，也不能证明因侵权行为受到其他损失的，被控侵权人不承担赔偿责任。例题： 1.某企业未经注册商标权利人许可，在其生产的速溶咖啡上使用另外一家知名厂家所生产的咖啡的注册商标，根据《反不正当竞争法》的规定，这种行为属于（）。 A.擅自使用知名商品特有的名称 B.擅自使用他人的企业名称 C.伪造认证标志 D.假冒他人注册商标正确答案：D 解析：本题考核假冒他人注册商标行为的界定。本题所述情形属于假冒他人

商标45类全类注册的好处和坏处

为什么会建议说商标全类注册这样的举措，下面来看看商标45类全类注册保护的好处和坏处。商标全类保护(或商标45分类表45类全部保护)是指商标注册申请人在办理商标注册时指定所有类别的商品及服务，使其商标在全部类别受到保护。先来看看45类全类注册来保护商标的好处 1、为了防止他人在性质、用途存在冲突或者不良影响的商品种类上注册。符号是有信息传导功能的，所以在注册商标的时候大家都要选择让人看得舒服的符号。同样，不同商品使用同一符号也会存在传导功能。 2、为了防止他人在自己今后可能进入的行业、商品上注册商标，自己“商标先占”。企业在发展之中，产品的链条也在发展。企业在注册商标的时候往往选择自己目前生产的商品种类或者规划中生产的商品种类进行注册，但是随着企业的发展，可能和预想的发展方向发生偏离，生产经营的范围可能会扩展到以前没有规划的行业或者商品(比如比亚迪的转型)，那么这个时候也许会发现自己使用多年的商标在这个领域已经被他人注册了。这种情况将面临两难选择, 如果重新选择商标，那么面临的将不但是自己多年来积攒的体现在

商标上的商誉不能传送到新商标，而且可能自己在新的行业的竞争对手商标价值上有自己原有商标的贡献部分。商标45个大类全部注册商标也是存在一些不好的地方的 1、注册45个大类，必然存在一些商标不使用的情况。如果存在别人未经自己同意使用自己的商标，而这个商标也确实自己没有使用的话，那么只能要求别人停止使用，停止侵权，不可以要求对方给付侵权赔偿。所以，并不是完全可以防止别人使用的。 2、如果别人想在某一个类别上注册相同或近似商标话，可能会提出撤销三年不使用。假如这个商标确实连续三年没有使用的话，那么这个商标还是极有可能被撤销，别人注册成功。所以，并不是完全防止别人注册成功的。 3、别人看中某个类别的商标，花钱买过去的事情，属于可遇不可求之事。 4、如果自己的商标不是臆造词汇，那么即使自己全类注册了商标，别人在跟自己核心产品不类似的商品上使用相同的商标，极有可能不会对自己产生不利影响。企业或个人在生产经营活动中，将其使用的商标依照法律规定的条件和程序，向国家商标局提出商标注册申请，一旦获准商标注册，就标志着使用者获得了该商标的专用权，并受到法律保护。如果您有商标注册或者是商标交易等需求，可以登录汇桔网免费系统查询，3

年度个人工作总结范文

年度个人工作总结范文年度个人工作总结范文1 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面：一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了一定的成绩，我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任”。当然这些成绩只是暂时的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步而努力奋斗。年度个人工作总结范文2 一、在思想上，爱国爱党，积极向上我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

信息技术教师年度考核个人工作总结

篇一：信息技术教师年度考核个人总结信息技术教师年度考核个人总结转眼又到年末，认真回顾这一年的工作，虽然没有做出多大的，实实在在的成绩，但在自己的工作岗位兢兢业业，不曾有半点消极怠工的思想，具体表现总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在思想上严格要求自己，积极主动参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“师德”。二、教育教学工作方面这学期，本人继续担任学校的信息技术教研组长和信息技术教学工作，同时积极参加县里的教师素质提升培训，在培训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教经验，公同探讨信息技术的教学。在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在教学中仍然坚持新课改理念，带领本组教师，将新课改理念融入自己的教学中，不但让学生掌握一定的信息技术知识，还注重学生的创新能力，团队协作能力，审美能力的提高。充分利用学生对信息技术学科的兴趣，正确引导学生的价值观。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名党员的身份发挥先锋模范带动作用，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。总之，在以后的工作中，我将继续努力工作，争取为学校和个人都取得更大的成绩。四、业务成绩方面信息技术知识更新非常快，为了能够不被社会抛弃，做一个最“潮”的信息技术老师，平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志，保持自己的知识结构的更新。主持研究的《初中“数字化校园”和信息化教学环境建设与应用的研究》省级电教课题已经顺利结题。被评为县级电化教育先进工作者。篇二：信息技术教师年度考核个人工作总结教师年度考核个人工作总结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次参加市级交流、获奖、发表。三．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自

三步认定销售侵犯注册商标专用权商品

三步认定“销售侵犯注册商标专用权商品行为《商标法》第六十四条第二款规定：“销售不知道是侵犯注册商标专用权的商品，能证明该商品是自己合法取得的并说明提供者的，不承担赔偿责任。”该条款确立了销售商在销售侵犯注册商标专用权的商品（为表述方便，下文简称侵权商品）时免除赔偿责任的要件。由该规定可以看出，《商标法》对销售商的侵权认定采用过错推定的归责原则，即销售商若销售了侵权商品，不能证明自己没有过错的，法律上推定其具有过错，须承担停止侵权、赔偿损失的责任；在适用过错推定的情形下，举证责任发生倒置，即当销售商销售了侵权商品时，其负有证明自己没有过错的举证责任。根据《商标法》第六十四条第二款的规定，销售商主自己没有过错的，应举证证明两方面容：一、不知道销售的商品是侵权商品；二、该商品是自己合法取得并说明提供者，即具有合法来源。关于“不知道”与合法来源之间的关系，“不知道”属于销售商的主观方面，是过错判断的根本标准；合法来源只是销售商有无过错的一种客观表现。从条文表述上，二者属于并列关系，但二者并不是相互独立的关系，而是存在着在的关联。具体来讲，如果销售商不能证明所售侵权商品具有合法来源，一般可以直接推定其主观上具有过错；但销售商提供了商品来源则不足以说明其主观上没有过错，此时，需要结合具体案情、综合两方面情况来考量销售商是否存在过错。当然，销售商承担自己没有过错举证责任的前提是其销售了侵权商品。

因此，在司法实践中，对于销售商的侵权认定通常需要遵循以下三个步骤：首先，销售商所售商品是否为侵权商品；其次，销售商所售侵权商品是否具有合法来源；第三，销售商对于所售商品是侵权商品是否“知道”。这三步所涉及的问题正是销售商侵权认定中的基本问题，以下逐一进行分析。问题之一：销售商所售商品是否为侵权商品的认定商标法意义上的侵权商品，即为《商标法》第五十七条、《商标法实施条例》第七十六条以及《最高人民法院关于审理商标民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》第一条中所规定的侵权商品。在司法实践中，判断销售商所售商品是否为侵权商品的标准与其他类型商标侵权行为的认定标准一致。但以下三个问题值得注意：（一）假冒商品的认定假冒商品是一种特殊的侵权商品。由于假冒商品上标注的商标标识、生产者信息与商标权人使用注册商标的商品完全相同，商品的外观特征也高度相近，部分假冒商品甚至能够以假乱真，一般公众难以辨别其真伪。在此类案件中，如何认定假冒商品是首先要解决的问题。首先，关于假冒商品认定的举证责任。目前存在两种不同意见：一种意见认为原告不仅要说明被控侵权的商品不是自己的商品，而且还要提交证据证明被告销售的商品是假冒商品，才能完成证明责任；另一种意见认为原告只要述被告销售的产品不是自己生产的产品即可，此时被告应当举证证明其销售产品的来源，如果无法举证证明，就可以

个人年终工作总结范文

本学期在市教育局、教研室、校长室的正确领导下，我处积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极进行课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥教导处“研究、指导、服务”的功能，以务实、创新的工作作风，全面提高教学质量，较好地完成了期初制订的工作计划。一、加强学习、锐意进取本学期根据校本培训计划进行了校本培训，实现理论学习与教学研究相结合，通过学习进一步提高了广大教师的责任意识，把一切为了学生的发展作为学校教育工作的出发点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。我们还组织教师学习了有关文件和精神，充分发挥职能部门指导服务的意识，利用校园网、校报给教师提供交流学习的机会，使教师的教学观念进一步得到转变。本学期教师所写的“三我”文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训经验还在全市交流，并得到领导同行的一致好评。二、以创建为契机进一步促进学生全面素质的提高本学期我校共迎接了2次大型的创建工作，分别是“江苏省艺术教育特色学校”，“镇江市德育工作先进学校”，我处以此为契机，组织学生学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》广泛开展了诚信教育、文明礼貌教育，互助合作教育等一系列活动，通过做好班主任工作的检查考核，认真落实德育常规，加强了队伍建设，重视德育课题研究等一系列有效措施，努力提高我校学生的全面素质。 1、开展了“民族精神代代传”主题活动，通过诗歌评选，推荐小标兵、主题队会、板报展览等活动，使每个队员感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，大大激励队员奋发向上的信心和决心。 2、积极开展师德师风建设，加强师生法制教育，本学期我校着重抓好班主任队伍的建设，完善班主任工作考核机制，多次召开班主任会议，强化班主任队伍的建设，完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会，充分发挥晨会课的育人功能，采用多种形式对学生进行德育、健康教育，环境教育等。 3、加强心理咨询室的建设工作，本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教育的宣讲工作，完善了我校的心理咨询室，制订了学困生、暂差生帮扶措施，做好后进生、特殊学生的心理辅导工作。 4、以我校的人文精神和现代教育理念为引导，继续加强和丰富了学校的校园文化建设，做到橱窗、画廊、板报及时更新，充分发挥其教育人的作用。三、课堂教改，注重实效，进一步提高课改实施水平。

2017年小学信息技术教师年度考核工作总结(述职报告)

2017年小学信息技术教师年度考核工作总结(述职报告) 一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过党员先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，自己深刻理解“八荣八耻”的内涵，并能够主动配合学校，利用学校网站做好宣传工作。二、教育工作方面这学期，本人继续担任学校的专职信息技术教学工作，同时积极参加县里的教师素质提升培训，在培训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教经验，公同探讨信息技术的教学。在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在上好每一节课的同时，本学期本人的重点是对502班的4名学生进行计算机语言VBSCRIPT（简称VBS）的培训，利用每天中午的时间，牺牲自己的午睡时间，对其4名学生进行辅导，与6月5日参加全县首届小学生电脑编程竞赛，由于某些原因，只取得了三个三等奖。本人相信，明年的竞赛一定会取得较好的成绩。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来以备今后的撰写论文所用，本学期撰写信息技术案例《小老鼠好机灵》获得市级信息技术三项基本功评比一等奖。本学本人还承担了一个县级课题《构件农村小学数字化校园

的实践与研究》，于6月底前完成结题工作。此课题已是我的第二个课题，通过两个课题的研究，我认为自己完全掌握了课题研究的方法，对今后更高级的课题研究打下了坚实的基础。三．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向教导处和值周领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人参加安吉电大的计算机本科《信息技术与科学》的进修，并积极参加县培训中心组织的教师素质提升工程的培训，目前已通过两门的考试。