××公司工程硕士在职研究生培训协议
××公司
培训协议
甲方：
乙方：（身份证号码：）
甲方是一家知识型、创新型企业，鼓励、支持员工参加与本岗位工作相关的职业培训，以促进员工有一个良性的职业发展生涯，与公司共同成长。乙方为甲方员工。根据《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规及甲方相关规章制度，甲乙双方遵循自愿、公平、诚实信用的原则，协商一致后达成如下条款，以共同遵守。
第一条：甲方根据企业发展的需要，同意出资部分学费和差旅费送乙方就读在职工程硕士。乙方同意在本协议规定的服务期内在甲方或其集团内关联公司工作服务。
第二条：培训项目具体情况如下：
1、培训项目：工程硕士（在职）
2、教育机构：西安交通大学电气工程学院
3、培训时间：2020年9月至2023年6月（实际培训结束时间以乙方取得学位、正常毕业为准），集中上课时间按学校安排执行。
4、培训地点：平时学员利用工余时间不脱岗学习；集中上课地点：陕西省西安市西安交通大学校内或西安交通大学在上海的指定教学点
5、培训费用：学费人民币100000元（拾万圆整），由甲方与教育机构签订协议并支付学费。集中学习期间的差旅费用总计约人民币20000元（以实际发生的为准）。
6、学费支付方式：
（1）在乙方完成学业且取得学位证书的条件下，学费由甲乙双方各承担一半即人民币50000元（伍万圆整）。其中乙方应支付的部份由甲方借款给乙方（即由甲方先行代为支付给教育机构），然后自乙方月工资中分期扣除（通常不长于20期）一定款项偿还甲方，即从_______年___月（即下个月发放的该月工资）到________年___月，共___期，每期扣款人民币_______元整。
（2）差旅费由甲方支付，乙方根据甲方的相关管理制度据实报销。
（3）如因乙方原因未取得学位证书的，全部已发生的学费（以教育机构收取的学费金额为准）和差旅费由乙方自行承担。
（4）乙方完成学业且取得学位证书，服务期满后甲方一次性奖励乙方人民币50000元（伍万圆整）。
第三条：乙方同意服务期为60个月，即自2023年7月1日起至2028年6月30日止（如实际毕业日期有差异的，服务期限不再调整，仍按本约定执行）。如甲方与乙方已签订的劳动合同中的劳动期限短于本服务期的，则该劳动合同中的劳动期限自动延长至服务期满，乙方需学以致用，把获取的技术、知识充分应用在实际工作中，完成甲方安排的工作任务。
第四条：甲乙双方各自的责任与义务如下：
1、甲方的责任与义务：
（1）在培训前已与乙方签订固定期限的劳动用工合同，确立劳动关系；
（2）保证及时支付约定范围内的各培训费用；
（3）保证向乙方提供必要的培训条件，妥善的在职工作安排；
（4）在培训期间，做好与学校的沟通、协调、监督工作。
2、乙方的责任与义务
（1）保证完成培训目标和学习任务，取得学位证书；
（2）保证在培训期服从管理，不违反甲方与教育机构的各项政策、制度与规定；
（3）保证在培训期内服从甲方各项安排；不得到其它公司、其他组织或个人处从事甲方指派的培训任务以外的任何工作（全职／兼职）；
（4）保证在培训期内定期向甲方沟通，汇报学习情况；不得擅自改变经甲乙方确定的接受教育机构及培训计划等内容；
（5）保证在培训期内维护自身安全和甲方一切利益，如因乙方私外出或擅自行动期间发生的任何事故的责任、费用由本人自负且乙方明确知道该等事故不属于工伤；
（6）在培训期间，乙方应当充分尊重并严格遵守教育机构的规章制度，乙方对教育机构任何规则制度的违反将被视为对甲方规章制度及劳动纪律的严重违反，甲方有权视情节对乙方做出调岗、调薪、降级
等处罚直至提前单方面解除与乙方劳动合同，且甲方不支付乙方任何的经济补偿；
（7）保证在服务期内，服从甲方工作分配和职位调动安排包括相应的薪资调整。
第六条：甲乙任一方如违反本协议规定的责任或义务，应承担相应的违约责任：
1、如因乙方原因，乙方在中途放弃学习或自行提出解除劳动合同，教育机构已收取且不予退还的学费和差旅费由乙方全额承担。乙方应在退学或提出辞职申请之日起5个工作日内一次性向甲方支付前述费用（扣除乙方已通过还款方式偿还甲方的金额）。
2、如因乙方原因，乙方完成学业但未取得学位证书，教育机构已收取且不予退还的学费和差旅费由乙方全额承担。乙方应在确定无法取得学位之日起5个工作日内一次性向甲方支付前述费用（扣除乙方已通过还款方式偿还甲方的金额）。
3、在培训期内，如乙方违反了甲方和教育机构的管理和规定，按甲方和教育机构奖惩规定执行。
4、乙方取得学位证书后，在约定的服务期结束前，如乙方自行提出解除劳动合同，乙方应向甲方支付违约金，违约金为甲方为乙方支付的全部学费和实际发生差旅费。
5、如因乙方过错或重大过失导致甲方依据劳动相关法规和/或双方签订的劳动用工合同解除与乙方劳动关系的，乙方应向甲方支付违约金，违约金与上述第4款相同。
6、当一方严重违约时，守约方可依据有关法律规定提出解除本协议或终止劳动合同。
第七条：乙方从培训中获得的任何技术、知识、信息，均应保密，未经甲方事先书面允许，不得公开、泄露或提供给予他人。该保密义务在本服务期协议终止后继续有效二年。乙方违反保密规定，必须赔偿甲方由此引起的一切经济损失。
第八条：未尽事宜双方可另作约定。本服务期协议中如有任何条款被裁定无效，并不影响其余条款的效力。如双方就本协议发生争议，应向甲方所在地的劳动仲裁机关申请劳动争议仲裁，并适用中华人民共和国法律。
第九条：本协议一式三份，甲、乙双方各执一份、员工人事档案保存一份，具同等法律效力。
甲方（代表签字）：乙方：
年月日年月日
工程硕士(光学工程)研究生培养方案(三年在职)
工程硕士（光学工程）研究生培养方案（三年在职） 中山大学是华南地区第一个光学工程一级学科博士学位授予权单位。依托于光电材料 与技术国家重点实验室和显示材料与技术广东省重点实验室，并有物理学等一级学科，以 及光学、凝聚态物理、无线电物理等二级学科支撑，基础扎实。光学学科有着悠久的历史，是全国首批建立的博士点以及博士后科研流动站之一；光信息科学与技术本科专业是广东 省首批名牌专业之一。光学工程学科现有教授25名，其中中科院院士2名，博士生导师12名；副教授5名，讲师10名，研究生100多名，具有完整的教学和科研队伍，并与国 内外众多知名企业建立了多种方式的合作。 一、培养目标及学习年限 按照德、智、体全面发展的教育方针，要求工程硕士研究生遵守中华人民共和国宪法 和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理 素质；在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握一门外国语; 适应光学工程领域技术与产业的迅速发展，优化知识结构，具有较强的解决光学工程实际 问题的能力，培养成为光学工程应用型、复合型高层次工程技术和管理的专门人才。 学制三年。 二、工程领域及研究方向 1. 工程领域名称：光学工程 2.主要研究方向：1.光学技术与工程；2. 激光技术与工程； 3.显示技术与工程； 4. 材料技术与工程； 5.光电技术与工程； 6. 光伏技术与工程； 7.光通信技术与 工程。 三、培养方式 1.实行学分制，共修40学分。学习方式非脱产，上课时间一般安排在周六、周日。 2.光学工程工程硕士学位论文由校内具有硕士生导师资格教师或导师组指导。 四、课程设置及学分要求 1.课程设置要求：工程硕士学位的课程针对工程特点和企业需求按工程领域设置，包括 共同学位课、专业学位课和选修课三种类型。课程教学内容应具有宽广性和综合性，
工程硕士与工学硕士区别
【普通硕士】工学硕士 根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。 目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。 普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。 【专业硕士】 专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，我国经批准设置的专业硕士已达15类。 专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。 专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。 【普通硕士与专业硕士的区别】 培养方向不同 ▽普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位； △专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。 招生条件不同 ▽普通硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。 △专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。招生考试不同 ▽普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。 △专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。
培训学校合作协议
合作协议 甲方：身份照号 乙方：身份照号 兹双方就新概念培训学校合作事宜，现甲方委托乙方管理新概念辅导学校英语部，为明确双方权利义务，经双方平等友好协商，订立以下条款。 第一条合作宗旨 甲方委托乙方在合作期限内管理新概念培训学校英语部的相关事务。 第二条合作项目和管理范围 甲方在合作期间转交英语部的管理权给乙方，乙方有权自行决策英语部门的日常管理，实施规定范围内的事务，但乙方有重大决策需与甲方共同商议。 第三条合作期限 合作期限为年，自年月日起，至年月日止，期限可按具体情况续约。 第四条利益分配 甲乙双方利益分配方式： 1.甲方负责新概念培训学校英语财务部分的收支，收入包括学生学费，支出包括教师工资，学生奖品，老师奖金等其他必要支出。 2.乙方的收益方式为：工资+奖金+利润分成，工资为基本工资+课时费，其中课时费为每小时元，基本工资元，奖金部分为招生奖励，乙方为甲方英语部每招收一名学生，奖励人民币元，利润分成部分为英语部收入净利润的30%（净利润指英语部总收入减去必要支出费用）。
3.经甲乙双方协商同意，按季度进行利润分配，具体分配时间为： 第五条甲乙双方的权利 甲方权利：甲方作为新概念培训学校的所有者，拥有资产所有权，培训班事务商议和决策权等。 乙方权利：①制定、实施新概念培训学校英语部的管理体制和规章制度，将英语部规范化管理。②管理英语部事务权（包括教师招聘、培训，制定招生计划、招生宣传，师生奖惩，教学模式选择等）。 第六条甲乙双方的义务 甲方义务:①甲方有适时考察监督新概念培训学校英语部运行情况，并对乙方进行招生宣传的配合义务。②不得干涉英语部正常的管理、教研活动，并在一定的程度上给予配合。 乙方义务:①乙方不得有损害新概念培训学校声誉的行为或决策，否则将负全部责任；②重大决策需与甲方商议，不得在未经甲方同意的情况下擅自实施，给甲方造成损失。③在合作期间，乙方不得利用甲方资源，在外另开辅导学校，否则将承担违约责任，赔偿甲方人民币叁万元。 第七条本合同未尽事宜，经甲乙双方协商一致，订立补充条款，补充条款为本合同组成部分，与本合同有同等效力，本合同自双方签章后生效，本合同及财务清单一式二份，由甲乙双方各执一份，具有同等效力。 甲方：乙方： 年月日年月日.
在职工程硕士培养方案模版
建筑与土木工程领域在职工程硕士培养方案 专业代码：（430114 ） 一、学科简介 建筑与土木工程领域涉及项目管理、建筑结构、建筑材料、工程造价、市政工程、园林绿化、公路桥梁、施工管理、安全管理、应急管理、城建规划、建筑设计、建筑暖通、给排水、软土地基处理、基坑支护、房地产开发、工程检测、工程监理等，并与计算机技术、力学等学科有密切关系。 南昌航空大学土木建筑学院现拥有土木工程、工程管理和交通工程三个相关的本科专业，对土木工程硕士点形成了有力的支撑。学院非常重视土木工程专业点的建设，已形成了一支知识和年龄结构合理的学术队伍，现有博导1名，博士、副教授以上26名，通过近10余年的研究积累，在桩土共同作用、混凝土结构、建筑结构抗震等方面已形成了自己鲜明的特色。2007～2010年承担国家级纵向课题6项，省级和横向课题多项，拥有多项发明专利，获2009年江西省技术发明二等奖1项、获2008年江西省科学技术进步二等奖1项。 二、培养目标 本领域主要为行政管理部门和企事业单位培养建筑与土木工程领域的应用型、复合型、高层次的工程技术人才，培养目标具体有： 1、努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。 2、掌握土木工程学科的基础理论以及相关应用领域的基本专业知识，掌握建筑学、工程力学、数值计算方法、计算机应用、结构设计理论、工程经济和管理理论，结构工程检测技术和方法。 3、具有从事行业管理、房地产开发、建筑结构设计、道路桥梁设计、城建规划、交通规划、交通管理、工程检测、项目管理和工程监理的能力；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 4、较为熟练地掌握一门外语，能阅读和使用专业外语资料。 三、主要研究方向 1、工程结构设计理论及其应用 2、桥梁工程设计理论及其应用 3、隧道工程设计理论及其应用 4、岩土及地下工程 5、工程投资与建造管理
工程硕士专业学位更新
工程硕士专业学位（更新） 一、报考条件 2011年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位，或者2010年7月31日前获得国民教育序列本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员，以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。 报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。 报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限限制，被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。 二、招生领域 见附件 三、招生计划 总限额630人，其中项目管理管理方向限招30人， 四、考试科目 硕士学位研究生入学资格考试（GCT）、专业考试，共计2门。其中，GCT实行全国联考。 五、联考大纲 《硕士学位研究生入学资格考试指南》（科学技术文献出版
社） 六、专业考试方式 考生达到我校工程硕士GCT成绩合格分数线，可申请参加参加学校自行组织的相应工程领域专业考试和相关测试，即第二阶段考试。专业考试科目及参考书见附件。第二阶段考试具体事项另行通知。 七、报名方式 采用网上报名与现场确认相结合的方式。 考生于6月20日—7月10日访问中国学位与研究生教育信息网（网址: https://www.360docs.net/doc/fd7240450.html,），登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：https://www.360docs.net/doc/fd7240450.html,/zzlk，按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，考生于7月11日—14日持本人第二代居民身份证、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，核验并确认报名信息。浙江大学现场确认点：玉泉校区图书馆演讲厅。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。 在网上填写报名信息前，必须认真阅读所报考学位类别应具有的条件，确定自己是否符合报考资格。考生应具有良好的道德品行，诚信负责，不符合报考条件或提供虚假信息的考生，学校不予录取，责任由考生自负。必要时，我校将委托有关权威部门对考生的学历、学位证书进行认证。如考
培训班合作协议书
高尔夫 培训班合作协议书 甲方： 乙方： 以“服务于学生，服务于家长，服务于社会，”为指导思想。经甲乙双方友好协商，在平等、自愿，诚实、信任、双赢的基础上，就合作的有关事宜协议如下： 一、合作方式：甲乙双方在北大南宁附属学校校内合作开高尔夫培训班。甲方提供办 学资质及办学场地及设施，乙方组织并实施培训项目，双方共同享受项目开展所得利益，实现互利互惠，共同发展。 二、合作双方权利与义务： 1．甲方提供办学资质，按乙方办学需求，提供固定的授课场地、基本设施、设备等。 乙方保证场地的物品安全和清洁卫生。 2．甲方主动维护乙方合法权益不受侵犯，自觉维护保护乙方权利和荣誉，不干涉乙方正常的办学工作和方式，不干扰乙方正常教学秩序。 3．甲方应对乙方实施的教学计划和方案进行保密，以保证乙方的教学特色得以体现，以取得最大的项目回报。 4．乙方自愿接受甲方的监督和管理，自觉维护甲方权利和荣誉，不做任何有损甲方权利和利益的事情。
5．甲方负责招生宣传和组织报名缴费工作，乙方负责组织和实施培训项目，独立承担教学任务，保证教学质量。乙方如有对教学质量监控不严现象，甲方有权利追究乙方责任，直至取消开班资格。 6．在合作期间，甲方不得再与它人合作承办乙方已开设的同类培训项目。 8．乙方独立承担师资培训与任用，提供必需的教学用具。 9．甲方在开班前须提交详细的学生名单给乙方，以备乙方核实人数，开班过程中学生数如有变动，应及时通报乙方，明确收费事宜。 10.培训课程学费由甲方代收取，以甲方名义出具收据，加盖甲方公章。经双方核算后，甲方应在乙方兴趣课课程结束后10天内将应分配给乙方的利益划入到乙方指定帐户。 三、协议时效： 此协议有效时间为年月日起至年月日止。双方续签或终止协议应提前一个月进行。 四、合作双方利益分配： 1、按收费总额4：6的比例分配，即甲方占百分之四十，乙方占百分之六十。 2、班主任奖励从学费里扣除由双方均摊（班主任奖励200元/人）。 3、跟班老师课时费由乙方出资（跟班老师课时费标准50元/课时）。 五、违约责任：本协议签订后，如双方同意可自行解除。如单方违约，则违约方须赔偿 守约方经济损失。 六、此协议一式两份，甲乙双方各持一份。由甲乙双方代表人签字并加盖公章后生效。 七、未尽事宜，双方协商补充，补充协议与本协议具有同等法律效力。
21世纪工程硕士研究生英语1-6cloze
1 The 7 Habits of Highly Effective People: Powerful Lessons in Personal Change was a groundbreaker when it was first published in 1990, and it continues to be a business bestseller with more than 10 million copies sold. Stephen Covey, an internationally respected leadership authority, realizes that true success encompasses a balance of personal and professional effectiveness, so this book is a manual for performing better in both arenas. His anecdotes are as frequently from family situations as from business challenges. Before you can adopt the seven habits, you ll need to accomplish what Covey calls a "paradigm shift"--a change in perception and interpretation of how the world works. Covey takes you through this change, which affects how you perceive and act regarding productivity, time management, positive thinking, developing your "proactive muscles" (acting with initiative rather than reacting), and much more. This isn t a quick-tips-start-tomorrow kind of book. The concepts are sometimes intricate, and you ll want to study this book, not skim it. When you finish, you ll probably have Post-it notes or hand-written annotations in every chapter, and you ll feel like you ve taken a powerful seminar by Covey 2 Malleahiliiy(可变性)of Intelligence Historically intelligence has been regarded as a fixed trait; some- thing that we are born with based entirely upon our genes.It was believed that intelligence was based entirely upon our genes.However, this viewpoint has recently come under much discussion, with some researchers now believing that intelligence has little genetic basis---if any. Most researchers take an intermediate stance(姿态). Various techniques have been Used to assess the genetic nature of intelligence. Qccasionally identical twins are separated at birth. If the twins are raised apart, then they have experienced different environments, and the only thing they have in common is their identical genetic make-up. Therefore, the correlation between their performances on intelligence tests can be a reasonably accurate estimate of the role of genetics in intelligence. Studies have consistently shown that genetics account for approximately half of the variation in test score. However, estimates of the heritability of intelligence vary among ethnic and racial groups, as well as across single groups. Another issue that has arisen is about the possibility of overall increases in intelligence. New Zealand researcher James Flynn has shown that scores on intelligence tests have been significantly rising throughput the world instead of remaining steady. So far this increase has not been adequately explained, and countless factors
非全日制硕士研究生培养方案
非全日制硕士研究生培养方案 专业名称：工商管理 专业代码：125100 制订日期：2017年6月10日 河北工程大学研究生部制表
非全日制硕士研究生培养方案 专业名称：工商管理 专业代码：125100 授予工商管理硕士学位 一、专业简介 本学科拥有一支实力较强的MBA师资队伍，专兼职教师46人，其中教授26人，副教授12人，博士21人，师资力量强大，大部分教师从事企业管理咨询工作，具有企业经营管理的实践经验；或承担高级别的科研项目和企事业单位的横向课题。 本学科根据MBA注重管理实际的特点，注重培养学员在全球视野下把握全局的战略思维和分析能力、解决复杂问题的科学决策能力、团队意识和沟通能力、创新能力和组织领导能力。 二、培养目标 我校MBA的目标是培养务实型、复合型中高层次管理人才，注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。通过与企业建立密切联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。 三、主要研究方向 1.公司治理与战略管理 该方向研究内容包括：公司股权结构与公司治理的关系，持股者身份、董事会构成、独立董事对公司治理的影响，公司治理模式的比较研究等。 2.企业财务与金融投资 该方向研究企业关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。 3.供应链与营销管理 该方向研究内容有：供应链管理下的物流企业的营销管理，企业整合营销渠道的协同供应链研究，供应链一体化下的营销管理。 4.人力资源管理
培训班合作协议
合作协议 甲方： 乙方： 甲乙双方经过友好协商，本着互惠互利的原则，就甲乙双方______________事宜，达成以下协议，以资共同遵守： 一、合作项目 甲乙双方合作联合开展_______________培训，培训项目名称以乙方的名称为准（正式对外宣传以相关行政机关核准的名称为准）。 二、合作方式 甲方负责提供教学场地（地点：武汉市江夏区纸坊镇兴才路8号）；乙方负责提供教学管理所需的各类资源，并承担由此产生的所有费用，负责具体的教学活动。 三、合作期限 合作期限为年，自年月日起至年月日止。 四、双方的权利义务 （一）甲方的权利义务： 1、按双方约定的时间提供教学场地；如因甲方原因不能按约定的时间提供教学场地的，甲 方需提前通知乙方，以便乙方及时通知学员并另行安排时间补课。 2、双方商议，可根据实际培训项目配合提供教学场地的一些教学设施。 3、若乙方需对甲方提供的教学场地进行装修装饰、布置且装修装饰方案经甲方书面同意 的，甲方应为乙方的装修装饰、布置工作提供便利，如提供相关的图纸及方便施工人员 的出入；若乙方的装修装饰方案未经甲方书面同意的，甲方有权拒绝予以配合。 4、甲方应对乙方就开设该培训项目的宣传、推广工作提供必要的协助。 5、甲方负责教学场地内设施设备的防火安全、在乙方教学时间之外负责保管其教学设施。 6、合作期限内，对因乙方人为原因造成的教学场地及甲方提供的设施设备损坏的，甲方有 权向乙方索赔。 7、合作前期两个月内甲方不收取乙方场地租金和水电等费用，两个月后可具体与乙方商议 相关费用或合作方式！ 8、甲方代收乙方培训学员的报名费并单独建账，每月10日向乙方支付上月学员的培训费。 （二）乙方的权利义务
工程硕士研究生英语基础教程 课文翻译
Unit 1 我的第一份工作 汽车清洁工 [1] 我从父母那儿获得了很强的工作道德观。他们俩都经历过大萧条时期，对不是按常规工作的人感到难以理解。我曾经告诉我妈妈，西尔堆斯特·史泰龙工作10周挣1200万美元，“那他在一年其余的日子里干什么呢?”她问。 [2] 我把父母的工作道德观带入了我在故乡马萨诸塞州安多佛镇附近的威尔明顿镇福特汽车专营店干的第一份工作。那时我16岁，学期当中我干活干到五、六点，暑假期间则每天干12个小时。我干的是汽车清洁小工的活儿，也就是清洗，抛光等事，并确保纸地板垫的位置合适。还有一项职责是在夜里将汽车轮毂盖取下来以免被偷，第二天再还回原处。这是一项很费劲的工作，因为我们有占大约7英亩地的汽车。 [3] 一天，我抱着一大捧毂盖转过一个角落，几乎与我们新任总经理撞了个满怀。我吓了一跳，结果把毂盖全掉在了地上。他当场就解雇了我。 [4] 我羞愧万分，不愿让父母知道这件事。大约有两周的时间，我每天都忙到晚上，然后我会回家说工作干得很愉快。
[5] 走投无路之下，我写了一封信给亨利·福特二世，告诉他所发生的事情。我说我们家是福特车的忠实用户，并说我长大成年后打算买一辆野马车。最后，汽车专卖店的店主给我打来了电话。“我不知道你在底特律认识谁，”他说，“但如果你还想要回你原来的工作的话，这工作就归你了。” [6] 后来在大学期间，我想在一家劳斯菜斯(罗尔斯—罗伊斯)的专营店干活，但店主说他们不缺人。即便如此，我还是开始在那儿清洗汽车。当店主注意到我时，我说我会一直干到他雇我。最后他真雇了我。 [7] 成功需要毅力。态度也很重要。我从不认为我那时比其他任何人强，但我一直相信我当时干的活别人都赶不上。 出纳员 [1] 第一次与我祖母坐在她位于曼哈顿的药店的现金出纳机后时，我l0岁。不久之后，她就让我一个人坐在那儿。很快我就知道了礼貌对待顾客以及说“谢谢”的重要性。 [2] 起初我的报酬是糖果，后来我每小时得到50美分。每天放学后我都工作，暑假、周末和假期则从上午8点干到下午7点。我父亲帮我在银行立了一个账户。看着存款数增加比我当时本可以买到的任何东西都更让我满足。 [3] 祖母是一位严厉的监工，从不给我任何特殊照顾。她像鹰一样注视着我的一举一动，不过却放手让我应付象在午餐高峰时干活这样压力很大的场面。她的信任教会了我如何对待责任。
工程管理硕士专业学位MEM培养方案
工程管理硕士专业学位（MEM）培养方案 （适用于2017级入学研究生） 工程管理硕士（MEM）专业学位项目依托工业工程系、环境学院、机械系、精仪系、热能系、电机系、自动化系、软件学院、工物系、核研院共10个院系协同共建，在研究生院指导下，工程管理硕士教育中心负责统筹协调，工业工程系负责协调公共必修课程、核心课程和限选课程。本学位项目下设能源与环境管理、设计与制造管理和信息管理三个方向。 一、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。 二、培养方式和学习时间 采用理论学习、实践教学和现场专题研究相结合的培养方式。学制为2至5年，教学安排采用在职学习方式，集中安排教学活动。 三、学分要求 总学分数不少于41学分，其中公共必修课程3学分，工程管理核心课程13学分，工程管理限选课程不少于7学分，领域方向课程不少于12学分，学位论文研讨6学分。 四、课程设置 1. 公共必修课程（3学分）
● 自然辩证法概论（60680021） 1学分（考试） ● 英语（第一外国语）（60640012） 2学分（考试） 2. 工程管理核心课程（13学分） ● 领导与沟通（60168012） 2学分（考试） ● 工程管理中的财务与投资（60168022） 2学分（考试） ● 管理经济 学（60168032） 2学分（考试） ● 工程管理中的市场与营销（60168042） 2学分（考试） ● 工程管理中的定量分析方法（60168052） 2学分（考试） ● 战略管理（60168062） 2学分（考试） ● 工程管理前沿讲座（60168071） 1学分（考查） 3. 工程管理限选课程（7学分）
培训机构合作协议书
精选范文:培训机构合作协议书(共2篇)甲方：_________乙方：_________ 经甲、乙双方协商一致，现就合作事项达成如下协议：一、甲方责任1、甲方发挥人才市场中介机构优势，作为乙方学员就业优先推荐合作机构;2、在甲方网站(_________)的培训频道为乙方提供以下五项免费服务：①发布公司基本简介;②发布培训课程信息; ③发布最新培训资讯;④发布培训导师信息;⑤发布成功案例。3、将乙方宣传资料摆放在甲方招聘会现场的培训资料索取处，供招聘企业及个人求职者免费索取。二、乙方责任1、将甲方网站纳入乙方对外平面宣传体系(海报、招生简章、宣传单张等)，作为乙方的网上报名点之一(即在乙方宣传资料显著位置标明更多课程请访问：_________);2、如乙方有自己的公司网站，则必须在乙方网站首页为甲方网站作logo图片链接;3、在合 同期限内，为通过甲方宣传渠道而报名乙方培训课程的会员提供折课程优惠;4、在乙方 培训现场为甲方提供宣传场地。三、违约责任1、如甲、乙双方有一方在协议签订之日起拒不履行相应责任的，另一方有权终止协议，并就此提出相应赔偿;2、因不可抗力的原因，造成双方的责任不能按规定履行的，可延后履行，或双方协商，终止协议。四、协议期限1、本协议有效期从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日2、在协议期内发生纠纷，甲乙双方本着互相谅解的态度协商解决，协商不成，按有关法律程序解决。3、本协议到期如未续约，视为自动终止。五、其他 本协议未尽事宜，经双方协商达成一致意见，作为协议附件，与本协议具有同等法律效力。 本协议一式两份，双方各持一份，自甲乙代表双方签字盖章之日起生效。甲方(盖章)： _________乙方(盖章)：_________甲方代表(签字)：_________ 乙方代表(签字)：__________________年____月____日_________年 ____月____日 [培训机构合作协议书(共2篇)]篇一：培训机构合作协议 培训合作协议 甲方：身份证号： 乙方：重庆经济建设职业技术学校（军教部）
石油与天然气工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
石油与天然气工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案 领域代码：085219 一、培养目标 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。 2．掌握石油与天然气工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。 二、领域范围 石油与天然气工程领域主要覆盖范围如下： 油气井工程：油气井工程、信息与控制，油气井岩石力学与工程，油气井流体力学与工程，钻井液完井液化学与工程。 油气田开发工程：油气渗流理论与应用、油气田开发理论与系统工程、采油工程理论与技术，提高采收率与采油化学，油气田开发信息技术与应用等。 油气储运工程：油气长距离管输技术、多相管流及油气田集输、油气储运及营销系统优化、油气管道和储罐的强度研究、油气储运设施施工及安全、防腐技术等。 三、培养方向 1．油气井工程 2．油气田开发工程 3．油气储运工程 四、学习年限：基本学习年限3年，最长修读年限5年 五、学分要求：总学分最低28学分，必修课不得低于15学分 六、课程设置
1．选修课程由导师根据学生培养方向选定，且本领域工程硕士专业学位研究生也可以选修我校其他工程领域的课程或工学硕士课程；在职培养也可以选修由学校与企业协商确定的其他课程。 2．跨学科报考或同等学力录取的油气井工程及油气田开发工程方向全日制培养学生，需要补修石油工程专业本科所有学位课程及其他主要专业课程、专业基础课程（已取得相应学分的课程，可申请免修或冲抵），但课程学分不记入总学分。 3．学位论文及相关学术成果要求，按相关文件和规定执行。
工程硕士简介
一、工程硕士简介 工程硕士专业学位研究生入学资格考试，英文名称为Graduate Candidate Test for Master of Engineering，简称"GCT-ME"。我国的工程硕士专业学位是与工程师职业背景密切相关的硕士学位，该专业学位的设置主要在于培养高层次的工程技术和工程管理人才。 二、工程硕士和一般的工学硕士学位有何不同？ 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位侧重于工程应用，培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工学硕士侧重于研究能力的培养。 三、报考工程硕士研究生的条件是什么？ 1、在职工程技术或工程管理人员；或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师； 2、获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验；或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验； 3、工作业绩突出。 报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文(设计)，方能进行硕士学位论文(设计)答辩。 报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文(设计)后，可进行硕士学位论文(设计)答辩。 四、专科生和无学士学位者是否可以报考？ 根据国务院学位办有关文件要求,专科生不能报考;本科毕业无学士学位者可以报考,但录取时不超过院校当年录取人数的10%。 五、项目管理工程硕士招生名额分别是多少？ 国务院学位办只对工程硕士招生名额进行控制，由各院校根据自身情况确定对项目管理工程硕士的招生名额。 六、参加全国工程硕士研究生入学考试的学生如何报名？(参考2007年) 1、全国联考报名工作采用网上报名与现场报名相结合的方式。报考者先通过互联网登录有关省级学位与研究生教育主管部门指定网站填写、提交报名信息，然后在规定的现场报名时间内到指定现场报名点缴纳报名考试费、照相、确认报名信息。中国工程硕士网(https://www.360docs.net/doc/fd7240450.html,)会公布，请考生注意查看。 2、各省(自治区、直辖市)学位与研究生教育主管部门具体组织所辖考区的报名工作。 3、现场报名时间为7月28日-31日。各省(自治区、直辖市)学位与研究生教育主管部门可在7月中、下旬安排网上报名事宜。报考者应在规定的网上报名期间登录有关考区网上报名网址进行网上报名，然后在现场报名期限内到指定现场报名点报名，逾期不予办理。届时，中国工程硕士网(www.gct- https://www.360docs.net/doc/fd7240450.html,)将会整理各地报名时间及信息供考生参考，敬请关注! 4、报名结束后，各省(自治区、直辖市)学位与研究生教育主管部门统一使用学位中心提供的"准考证编制系统"进行汇总并随机编排考场、考号，发放准考证。 5、各省(自治区、直辖市)学位与研究生教育主管部门应在8月5日前将本地区报考所有学位类别考生情况及考试所需试卷情况送交学位中心。 七、考试方式和考试科目是什么？ 参加全国工程硕士研究生入学资格考试(简称“GCT”)，“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试(分为英语和日语)。试卷满分400分，
培训机构合作协议
合作协议 甲方：乙方： 通讯地址：通讯地址： 联系方式：联系方式： 甲乙双方本着互惠互利并在遵守国家有关政策和法规的基础上,为促进双方发展，甲乙双方结合各自资源优势，决定合作办学，达成如下协议： 一、合作方式： 本次合作方式为乙方携自有课程体系（）入驻甲方机构。 二、双方职责： 甲方职责： 1、甲方应提供符合上级主管部门要求的教学场地； 2、甲方负责市场宣传和招生工作； 3、甲方负责宣传材料的制作，与乙方相关宣传材料需经乙方审议； 4、甲方有义务对乙方提供的资料进行必要的保密工作； 5、甲方负责对排课工作； 6、甲方负责房屋硬件设施及水电的维修； 7、甲方负责场地租赁费及水电费用的缴纳。 乙方职责： 1、乙方须提供符合双方要求的师资力量，教学教具并负责学员考级； 2、乙方负责课程的教学工作；
3、乙方负责定期对学生进行沟通回访； 4、乙方有义务为甲方提供相关宣传材料样本； 5、乙方有义务派出师资团队配合甲方宣传招生工作； 6、乙方有义务对甲方本有课程及内部资料进行必要的保密工作； 7、乙方有权核对课程缴费明细。 三、费用收取及分成 1、课程（）一年费用为元。（乙方是否需要补充其他授课及收费方式）。 2、费用收取由甲方派专人负责。费用收取填写为一式三联收据，其中第一联为财务存根联，第二联为乙方对账联，第三联交于缴款人。 3、甲乙双方按实缴费用进行分成，分成比例为甲方占 %；乙方占 %。 四、违约责任 1、因一方违约造成损失的，违约方承担相应赔偿责任。违约损害赔偿金金额以守约方实际损失折算。 2、双方都有过错的，依照各自的过错程度比例对全部损失承担责任。 五、不可抗力因素 如遇由于自然灾害引起的地震、水灾或战争等不可预测和不可抗拒等因素，或由于国家政策、地方政府法规等因素变更或调整，致使本协议无法履行，甲、乙双方应协商终止本协议，并不要求对方承担由此造成的损失 六、争议解决
工程硕士研究生英语综合教程(上册)复习
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(完整版)中科院集成电路工程硕士培养方案.doc
中科院集成电路工程硕士培养方案 一、培养目标和要求 培养适应社会主义建设和经济发展需要，从事集成电路工程领域的设计、制造、研究和管理方面的高 级工程技术和工程管理人才。 具体培养要求是： 1、工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路 线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发 展服务。 2、工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决 工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 3、掌握一门外国语。 二、入学要求 1、招收对象主要为具有学士学位和具有国民教育系列大学本科毕业学历但未获得学士学位的应届毕 业生或在职工作人员，年龄不限。但录取时无学士学位的人数不得超过录取总人数的10% 。 2、申请报考者，需要较系统地掌握集成电路领域专业基础知识、还需要掌握其它信息技术领域特别 是计算机方面的基本专业基础知识，具有一定的集成电路领域开发或项目管理等方面的经验和能力 3、报考人员须参加攻读硕士学位研究生的入学资格考试(GCT) 和集成电路领域的专业课考试。专业课考试包括专业基础考试和专业综合考试，其重点是考核考生对集成电路专业基础知识的掌握程度，以及解 决工程实际问题的能力。 三、培养方式及学习年限 1、集成电路领域工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制； 集成电路工程实践要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作， 并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。 2、学生采取边工作边学习的学习方式，各门课程（包括实验性课程）的要求和课时数与全日制研究 生要求相同。 3、学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的工 程实践进行联合指导。 4、学习年限一般为 2 到 5 年，其中从事工程实践的时间不少于 1 年。 四、专业方向设置 集成电路设计方向；集成电路制造与工艺方向。
培训班合伙协议合同范本
培训班合伙协议 合伙人：甲武阔阅男(女)，身份证号 住址： 合伙人：乙男(女)，身份证号 住址： 合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下： 第一条甲乙双方自愿合伙经营，总投资为万元，甲出资万元，乙出资万元，各占投资总额的第二条本合伙企业经营期限为年。如果需要延长期限的，在期满前3个月经双方共同协商重新签订合伙协议。 第三条合伙双方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。 盈余分配：经双方协商利润在扣除培训班各项开支，待整个学期课程结束之后日内按照各自的投资比例进行利润分配。 债务承担：合伙债务先以合伙财产进行清偿，合伙财产不足清偿时按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己应负担的部分。 第四条入伙，退伙，出资的转让 （一）入伙 1、需承认本合伙协议规定的权利义务 2、新合伙人入伙需经全体合伙人同意，并签订合伙协议补充 协议办理增加出资额的手续。 3、新入伙的合伙人与原合伙人享有同等的权利，承担同等责 任。 （二）退伙 1、自愿退伙，经全体合伙人同意退伙；发生合伙人难以继续参加合伙经营的事由。退伙前应当提前日通知其他合伙人，合伙人擅自退伙给合伙造成损失的，应当赔偿因此给其他合伙人带来的损失。 2、当然退伙，合伙人死亡或依法宣告死亡；被依法宣告为无民事行为能力人；个人丧失偿债能力； 3、除名退伙，合伙人未履行出资义务；因故意或重大过失给合伙经营项目造成损失的；执行合伙项目时有不正当行为；对合伙人的除名决议以书面形式。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。 （三）出资的转让，本协议期不同意任何一方进行出资的转让。 第五条财务、管理、重大活动 在合伙协议履行期间，由负责培训班的财务、人事、学生档案资料等方面的管理及审批。重大的决策、开支经双方协商决议。