简述网络问卷调查工作原则及工作方法

简述网络问卷调查工作原则及工作方法
简述网络问卷调查工作原则及工作方法

简述网络问卷调查工作原则及工作方法

网络问卷调查是计算机以及互联网技术不断普及而发展起来的新型调查形式,主要应用于网上调查,其优点是快捷、高效、针对性强,节约调查员的大量走访时间,避免调查员在调查过程中因语言、语气给受访者带来误导。同时,网络问卷调查还可以降低调查成本。本文结合实际工作,简要介绍网络问卷调查原则、调查步骤以及问卷设计的注意事项。

一、网络问卷的基本原则

(一)客观性原则

客观性原则是指在调查过程中,一切从客观存在的实际情况出发,调研目标确定后要避免事先对调查结果产生的一定假设或预测形成先入为主的看法。在客观的思想下进行科学的问卷设计,对经济活动或社会现象做客观描述,在正确的理论指导下搜集数据进行科学的分析研究,从现实事物本身得出其发展的客观规律。调查中力求调查资料准确,尽量减少错误,利用技术手段选定适当的调查对象及设定限置条件,避免调查对象重复答卷,保证问卷搜集数据客观真实。

(二)目的性原则

任何统计调查都要耗费许多人力、物力和财力,因此统

计调查不能盲目进行。调查员在进行网络问卷调查时必须根据要解决的问题来设计问卷,如果调查的目的性不明确,那么可能出现应该要调查的数据没搜集到,不需要的数据搜集很多,造成人力、物力和财力的浪费。

(三)科学性原则

要树立现代信息观念,明确调查所得到的信息对统计研究的重要意义,认识科学调查的重要性,明确统计调查的原则和要求。要求从调查设计、资料采集、数据处理到统计分析的整个过程必须严格遵循科学规律。

二、网络问卷调查的步骤

网络问卷调查必须根据一定的程序,按步骤循序渐进开展,只有每一步都能认真落实,才能保证调查质量。网络问卷调查一般有四个阶段,即调查准备阶段、资料搜集阶段、分析整理阶段、撰写报告阶段。

(一)调查准备阶段,主要包括以下三个方面的内容

1.明确目标。为了保证调查结果的正确性和实用性,首要任务应根据事先提出的具体问题将调查目标确定下来。对调查工作而言,漫无目标或目标不明确,只能造成人力、物力和财力的浪费。一般来说对调查目标的确定需要先弄清楚这样几个问题:为什么要调查?调查需要了解什么?调查结果有什么样的用处?调查结果对那个部门有用?要想回答好这些问题,通常要做好这样两项工作:(1)搜集和整

理调查对象内部的一些原始资料以及查阅文献;(2)向有知识储备和经验丰富的领导或同事请教。

2.问卷设计。科学、严谨、周密的问卷设计是保证统计调查工作取得成功,以及最终的调查分析结论具有较高价值的重要基础。而且问卷设计在整个调查过程中属于难度较大的部分,要设计出一份优秀的问卷,设计者一方面需要做好一定的知识储备,另一方面还应注意遵循问卷设计的必要程序和原则,掌握问卷的一些基本技巧,调查问卷一般来说由四部分组成。

一是问卷标题。标题即问卷的题目,是对问卷调查内容的概括,通过问卷的标题可以反映调查的主题。

二是问卷开头。问卷的开头部分通常包括问候语、填表说明。问候语是为了引起被调查对象的重视,消除其疑虑,激发他们的参与意识,争取得到他们的配合。问候语应该语气亲切、诚恳、礼貌,说明保密原则以及简要说明为什么要进行此项调查,即交代清楚调查目的,必要时说明一些奖励措施等。问候语不能拖沓冗长,以免引起被调查对象反感。

填写说明是向被调查对象提示填写时应注意的事项,解释某些指标或问题的含义等。填写说明可以帮助和规范被调查者对问卷的回答。填写说明可以集中放在问卷前面,也可以分散到各有关问题的题目中。

三是背景部分。背景部分是关于被调查对象的基本情况

的背景资料,如个人的性别、年龄、职业、文化程度、婚姻状况等,以便对调查资料分组观察、比较分析。一般不要求被调查对象填报姓名或工作单位。在背景部分设定问题或利用技术手段对被调查对象进行过滤、筛选,剔除不合适的调查对象。

四是问卷正文。问卷正文是问卷的核心内容,包括需要调查的全部内容,具体由问题和备选答案组成。为填写方便和规范,并且便于使用计算机汇总,尽可能多采取封闭式的提问。

3.问卷试发放。任何调查问卷的设计都很难做到完美无缺,尤其是开始阶段,难免存在这样那样的问题和缺陷。因此问卷初稿拟定以后,需要在小范围内进行试验性调查访问,以检验问卷在文字表达、题目顺序,问题格式和长度等方面是否存在不妥的地方,从而预先解决访问或汇总时可能发生的问题。

(二)资料搜集阶段,主要采用以下三种手段

一种是社交网站链接分享,例如微信、qq、百度贴吧、新浪微博等进行推广。另一种是通过邮件的方式向符合条件的调查群体发送有网络问卷链接的邮件。最后一种是利用本部门对外公开网站挂上链接进行问卷访问。通过上述手段发送问卷链接的同时可以发送一段文字解释,说明调查的重要意义,与被调查对象或社会大众的切身利益,一般来讲网

络问卷调查不应问及被调查对象的姓名等隐私资料,以激发受访者的参与意识,争取得到他们的配合。

(三)分析整理阶段

分析整理资料是对已经取得的资料进行鉴别与整理。首先是对已取得的资料做全面的审核,审核的目的,是消除资料中虚假、错误、短缺等现象,以保证原始资料的真实、准确和全面。其次是对鉴别后的资料进行初步加工,使调查得到的个体资料系统化、条理化,以简明的方式反映社会经济现象的总体特征。最后是运用统计学的有关原理和方法,分析社会经济现象的数量特征和数量关系;运用逻辑分析方法对经过鉴定整理的资料和研究后的数据进行加工,以揭示现象的本质和规律性,说明现象之间的关系,预计社会经济现象的发展趋势,并在此基础上进一步对实际工作提出具体建议。

(四)撰写调查报告

调查资料经过统计整理和分析之后,下一步的工作就是如何利用这些素材形成一份反映调查过程和调查结果的书面表达的分析报告,即调查报告。调查报告是调查研究成果的集中体现,是对调查工作最集中的总结。撰写调查报告是调查统计的重要环节,必须使调查报告在理论研究或实际工作中发挥重要作用。在撰写报告时,各方面内容的中心意思要突出,各部分之间的逻辑性要强,尽量让读者看一

遍报告就能明白整个调查的基本过程。调查报告在追求完整性的同时,切不可把一大堆资料简单的堆积在一起,必须对材料加以选择,而不能试图把所发现的一切都装到报告里。报告的语言可以不必要求华丽,但要简洁、准确,要让阅读者一眼就能看懂。

三、问卷设计中的注意事项

(一)问卷设计应有针对性、明确

对于不同层次的人群,应该在题目的选择上有的放矢,在题目难度和题目性质上必须充分考虑接受调查人群的文化水平、年龄层次和协调合作的可能性。询问项目和备选答案应尽量通俗易懂,使各个层次的被调查对象都能理解、接受。在题目设计上应避免歧义,如不应询问“您的住房有多大?”而应询问“您的住房有多大面积?”。问题的备选答案应相互排斥并完全划分,如婚姻状况仅分为“已婚”和“未婚”两项备选答案就是不完全划分,应列出已婚、丧偶、离婚、分居、未婚五种备选答案。避免诱导性提问,即问题内容不应暗示着答案。尽量避免需要大量回忆的问题,如“过去一年内您用于食品费用支出是多少?”诸如此类的问题即使得到答案,也是很不可靠的。

(二)提问的排序和数目应适宜

提问的排列顺序一般是先易后难、由浅入深,敏感的问题放在后面,即询问项目应按照人们的思维习惯、逻辑顺序

排列,或按照被调查对象的兴趣、问题的难易程度排列,使调查者易于回答、有兴趣回答。一份问卷中问题不宜定的太多,否则被调查对象会产生厌烦情绪,从而影响问题回答的准确性,当然问题也不宜太少,否则机会和资源得不到充分的利用,不能达到调查目的。

大学生网络使用情况调查报告及问卷

一、调查背景 网络缩小了人与人之间的距离,交流越来越便利,网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面,日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。对于上述有关的问题和出现的情况,为有效地开展网络服务、加强网络服务管理、促进大学生全面发展提供有坚实的基础。为了解大学生网络使用情况,促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法,促进大学生积极理智地使用网络。同时也就对于大学生使用网络该注意什么进行分析,并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。因此,我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查,得出一定的数据进行分析,并提出相关的对策。 二、调查内容 (一)调查方式: 2010年4月12号到18号贵州大学蔡家关校区对矿业学院学生采用问卷调查法(抽样方法)进行调查,为保证全面了解各类学生情况,避免由于抽样误差形成特殊样本群,本次调查采用随机抽样方法,抽样总体为矿业学院本科生,抽样框为按顺序排列的矿业学院本科学生宿舍寝室号序列。具体抽样过程是:首先对本本院本的科学生宿舍楼进行抽样,抽得三号、四号宿舍。在每个宿舍楼,基本上按25%比例随机抽取具体寝室号,然后选择第一个开门的同学或离进门最近的一位同学进行调查。此次调查共发放问卷120份,收回115份。 (二)调查结果分析 1、对上网的时间及方式 从调查情况看:75%的同学有过逃课或者通宵上网的经历,98%以上的同学在一周内至少要接触一次网络,上网的地点不统一,网吧、宿舍、家里都是同学们上网的地方,其比例分别为:32%、66%、2%。其比例如图所示:

如何制作调查问卷

如何制作调查问卷 问卷设计步骤、问卷设计技术、决定每个问题的措词、问题都类型、询问形式、态度测量表法评价问卷的标准 撰写一份优秀问卷的要点: 1. 避免应答者可能不明白的缩写、俗语、生僻的用语。 2. 要具体,含糊地提问得到含糊的回答。 3. 不要过头。 4. 确保问题易于回答。 5. 不要过多假设。 6. 注意双重问题和相反观点的问题。 7. 检查误差故意作假诱导 8. 预先测试 设计问卷的步骤:目的是为了更好的搜集市场信息,设计过程中首先要把握调查的目的与要求,同时力求使问卷取得被调查者的充分合作,保证提供准确有效的信息。 1. 根据调查目的确定所需的信息资料,在此基础上进行问题的设计与选择。 2. 确定问题的顺序,一般简单、容易回答放在前,问题排序要有关联,合乎逻辑,便于填卷人合作并产生兴趣。 3. 问卷的测试与修改 问卷设计程序: 1. 确定调研目的、来源、局限。 2. 确定数据收集方法。 3. 确定问题回答形式(开放式、封闭式、量表应答式问题) 4. 决定问题的措词,用词清楚,避免诱导性用语,考虑应答者回答问题的能力、意愿。 5. 确定问卷的流程编排

6. 评价问卷和编排(评价方法:1)问题是否必要2)问卷是否太长3)问卷是否回答了调研目标所获信息4)邮寄及自填问卷的外观设计5)开放试题是否留足空间6)问卷说明是否用了明显字体。 7. 获得相关方面的认可 8. 预先测试、修订 9. 准备最后的问卷 10. 实施 问卷设计三部分组成:前言(目的,意义,填表情况),主体内容,结束语(对被调查者感谢,时间,地点,被调查人) 注意:双重问题、诱导措词艺术性、辞不达意、范围太广、避免回忆性问题、假设的问题被调查者无法正常理解、问题的措词(褒贬准确,无倾向,可靠性,婉转,效率原则,可维护性) 问卷题 结构化——非隐藏性问题 非结构化——非隐藏性问题 非结构化——隐藏性问题 结构化——隐藏性问题 问句的基本类型: 平时问句、意见问句、自由回答式问句是否式问句、多项选择式问句、顺位式问句、程序评价式问句、过滤式问句 调查问卷的评价方法: 1. 所有题目与研究目的相符合,题目都是所要调查的项目。 2. 问卷能够显示出一个重要的主题,是填答者认为重要,愿意长时间去填答。 3. 问卷仅在收集其他方法无法收集的资料 4. 问卷尽可能简短,其长度只要获得重要资料即可,填答时间应控制在30分钟之内。

做调查问卷最稳定技巧你必须得看!

做调查问卷最稳定技巧你必须得看! 问卷调查可以说是企业进行培训需求分析中最常用的一种方法了,但是常用并不代表会用。你将如何使用调查结果?这样避免把时间浪费在无用或不恰当的问题上。如何才能做好网上问卷调查赚钱?那么做调查问卷最稳定技巧你必须得看! 一、要养成刷调查的习惯: 没事就多去各大调查网站刷一刷,看看有没有新的调查,毕竟多一个调查就多一个攒钱的机会嘛。就比如收奖网,它那里有个“有奖调查”的按钮,每天没事的时候上去刷两下,经常会出现新的调查的,每天至少可以刷3次。集思吧的调查你也不要只做它发到你邮箱的调查,要主动去网站去“参与问卷”。 收奖网每天没事就点击几下那个“有奖调查”按钮,会经常出来新的调查的,每天点击3次可以的。集思网的调查你不能等着他发到邮箱里来,要主动去网站点击“参与问卷”。 二:需要掌握的调查技巧: 1、虽然大多数调查站做调查时做的选项不需要跟你调查网填写的资料吻合,但也有个别例外,比如第一调查网就需要你调查

填写的资料和网站的一致。 2、我们经常会碰到多个调查站都出现了相同的调查问卷,如果你在其中一家已经做过的话,另一家可能就提示你已经做过,不能再做了。其实已经做的调查,你换一台电脑,在另一个调查站也能再做的。那么哪些调查在各大站点出现的比较多呢?去查客网之类的论坛去看看,如果别家发过的调查,攻略里会提到。 3、调查不通过,被筛选了怎么办?先别去按提交返回的按钮,试着清除浏览器的cookies以及更换IP,可能还能重新再做过。不过也有很多调查网是不吃这套的,不管怎么,先试试呗,多尝试就多次机会。 4、有些调查网做完后网页就一直卡在空白页不能动怎么办?你可以先关闭这个页面,然后用浏览器的重新打开关闭网页功能,这样基本就都会返回了。如果这个办法没用,那就只能写信给客服了,别觉得麻烦,网赚不能嫌麻烦,按照我的经验,如果你确实完成了,一般都会给你补上的。 5、很多调查都是有着时间限制的,不要提交的太快,不然不会给你加分的。你5分钟昨晚它没关系,可以先做其他的调查,十分钟之后再提交。此外,做调查不要太死板得认为一定不能按返回键,有些调查如果带有自动返回的按钮,是可以准许你返回修改的。

社会调查问卷设计样本

介绍信 ___________________: 经联系,我校财经学院__________________专业_______________同学,于_____年_____月至____ 年_____月____日到贵单位进行社会调查,希望贵单位给予大力帮助,并且在调查研究结束时,在“社会调查情况反馈表”的有关栏目签署意见。敬请关注支持。 致 礼! 杭州电子科技大学 财经学院 年月日

社会调查情况反馈表

会计学社会调查 一、目的与任务 通过社会调查使学生了解本专业的实际工作情况,了解从事会计工作在思想、品德、业务能力等方面应具有的素质和水平,为后继学习与工作做各种准备;并培养学生深入实际仔细了解国情和民情的作风,增强社会责任感。 二、内容与要求 1、参观企业、乡镇、开发区等 听有关同志介绍企业(乡村、镇或开发区)概况,并参观。 2、企业财务部门调查 听财务部门负责人介绍,了解财务部门的机构设置及人员安排;查阅过去已装订的凭证;查阅以往的财务报表,并根据总分类账,试编过去一个月的报表,以便核对,了解成本核算。 3、车间调查 参观车间产品生产流程;翻阅定额员或成本核算员的记录薄或账本;了解车间成本组成。 4、通过社会调查,要求学生能理论联系实际,运用调查研究、综合分析、提出建议等方法。 社会调查结束后,根据调查情况,学生完成3000-4000字的社会调查报告。 三、调查方式与时间安排 社会调查时间为三周,安排在第四学期后的暑假进行。 以集体活动和个别活动相结合;在个别活动前,由相关老师作社会调查的动员和指导。 调查开始前,分院发给学生社会调查介绍信,调查单位反馈表,确定指导教师并由老师提供调查参考提纲。 四、考核及成绩评定 由指导老师依据调查报告和调查单位反馈表,对学生进行考核评定。成绩采用五级记分制:优秀、良好、中等、及格和不及格。

关于大学生沉迷网络的调查报告

公共管理学院 社政152 马嘉骏 1500870245 关于大学生沉迷网络的调查报告

一、前言:大学生是中华民族的建设者,他们在祖国未来的发展中扮演着极其重要的角色,关注这一群体从本质上来讲就是关注我们祖国的发展,我们民族的发展。本课题研究的意义就在于通过对本校大学生上网情况的调查分析,揭开大学生沉溺于网络的缘由,重新反思高校,家长,学生,网吧,社会管理部分所承当的责任,并进一步提出有针对性的解决方案。网络游戏沉迷给许多青少年带来危害,是当前社会关注的热点话题。网络游戏先进的设计理念和虚拟的现实技术吸引力强,完善的游戏产业链和游戏中现实商品的诱惑力大。学生尤其是大学生学习、生活中的压力缺少释放空间,对成就感的渴望缺少社会支持,以及大学生自身的心理缺失和学校教育管理滞后等因素,是大学生网络游戏沉迷形成的主要原因。 二、调查研究相干说明 1、研究目的 (1)通过调查研究了解本校学生网瘾现状,把握网瘾比例在年级、地域和性别上的散布情况。 (2)通过对不同上网目的、网民分类(非网瘾、网瘾偏向、低度网瘾、中度网瘾、高度网瘾)的交叉对照分析,探索上网成瘾与网上活动之间的内在联系。 (3)通过对不同程度网民的家庭状态等题目进行分析对照,调查家长对大学生消费及上网题目的态度。 (4)通过对调查对象平时的在校情况及上网情况进行分析,调查学校及社会其他方面对大学生网络成瘾题目的影响。 (5)通过对不同程度网瘾大学生网民的人格因素进行对照分析,探究人格因素对网络成瘾程度的影响。 2、调查方法 采用问卷星软件进行抽样调查,共收回问卷128份,其中有效问卷113份。 3、调查对象 我校的不同年级的大学生,基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生 三、调查数据简单分析 1、具有网瘾和网瘾偏向的学生范围 (1)我校学生网瘾比例约16.3% 目前我校网瘾学生约占学生网民总数的16.3%,网瘾现象在我校已不容忽视,需要引发多方关注。 以往研究显示,我国青少年中约有10%15%的网民上网成瘾。例如,有报导称,“整体而言我国上网人群中大约有6%的网瘾用户,而在青少年中这个数字更高达14%”。另外,民盟北京市委2002年的一项抽样调查也显示,“北京市中学生中网络成瘾者比例达14.8%”。

中学生使用网络情况调查分析问卷

中学生网络使用情况调查分析问卷 亲爱的同学们: 你好!网络使我们的沟通更加的便捷。为了了解同学们的网络使用情况,我做了这份中学生网络调查分析问卷。请各位同学仔细阅读每个问题和选项,作出真实的选择。你们的回答会对我们有很大的帮助。 1、您的性别?A.男B.女 2、您是否是独生子女? A.是 B.不是 3、您的网龄:A.1-3年B.3-5年C.5-8年D.8年以上 4、您经常上网的方式是:A.电脑B.手机C.iPad D.其他 5、您经常上网的地点是:(可多选) A.图书馆 B.宿舍 C.网吧 D.家里 E.其他 6、您每周上网次数: A.不到两次 B.2-4 次 C.5-7 次 D.7 次以上 6、您每天的上网时间: A.少于1小时 B.1 -2小时 C.2-4小时 D.4小时以上 7、您每月花费在网络及网络相关事宜(例如网游)上的费 用: A.30元以内 B.30元-60元 C.60元-100元 D.100元以上

&您上网的主要目的是:(可多选) A.动漫、电影、音乐、网络游戏等 B.获取时事资讯 C.网上购物 D.QQ或MSN等即时通讯 E.学术研究 F.上社交网站 G.泡论坛I.其他 9、占您上网时间最长的是哪种方式: A. 动漫、电影、音乐、网络游戏等 B. 获取时事资讯 C.网上购物 D.QQ或MSN等即时通讯 E.学术研究 F.上社交网站 G.泡论坛I.其他 10、您认为网络的什么特点最吸引您上网:(可多选) A.娱乐性 B.非常便利 C.信息丰富及时 D.获得成就感 E.逃离现实 F.其他 11、你是否过度使用网络?A.是B.不是(直接跳到13题) 12、过度使用网络给您带来什么烦恼: A.私人信息外泄 B.学习时间减少 C.眼部疾病 D.身心健康状况下降 E.投入过多金钱 F.其他 13、网络对您的生活的影响程度: A.息息相关 B.比较重要 C.可有可无 D.其他 14、你上网是否会有收获?

调查问卷设计指导

调查问卷设计指导 调查问卷又称调查表或询问表,它是社会调查的一种重要工具,用以记载和反映调查内容和调查项目的表式。 一、问卷的组成部分 一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分: 第一部分:前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义,以及向被调查者表示感谢。 第二部分:正文。这是调查问卷的主体部分,一般设计若干问题要求被调查者回答。 第三部分:附录。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记,为进一步的统计分析收集资料。 二、问卷的功能 ①能正确反映调查目的,具体问题,突出重点,能使被调查者乐意合作,协助达到调查目的。 ②能正确记录和反映被调查者回答的事实,提供正确的情报。 ③统一的问卷还便于资料的统计和整理。 问卷的设计是市场调查的重要一环。要得到对你有益的信息,需要提问确切的问题。最好通过提问来确定一个问题的价值:你将如何使用调查结果?这样做可使你避免把时间浪费在无用或不恰当的问题上。要设计一份完美的问卷,不能闭门造车,而应事先做一些访问,拟订一个初稿,经过事前实验性调查,再修改成正式问卷。 三、问卷设计的原则 问卷设计时应注意如下原则: ①问卷上所列问题应该都是必要的,可要可不要的问题不要列入。 ②所问问题是被调查者所了解的。 所问问题不应是被调查者不了解或难以答复的问题。使人感到困惑的问题会让你得到的是“我不知道”的答案。在“是”或“否”的答案后应有一个“为什么”? 回答问题所用时间最多不超过半小时。 (3)在询问问题时不要转弯抹角。 如果想知道顾客为什么选择你的店铺买东西,就不要问:“你为什么不去张三的店铺购买?”你这时得到的答案是他们为什么不喜欢张三的店铺,但你想了解的是他们为什么

关于上网情况的调查问卷

大学生使用网络情况的调查问卷 同学:学校_____________ 您好! 我们是XX大学XXXXXX专业的学生。毋庸置疑,网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分,但我们是不是真正地使网络资源得到合理运用了呢?为了了解有关大学生上网的情况,我们特进行此次调查。 本问卷各项答案无所谓好坏对错,且问卷所得的结果只用做课题分析,对外绝对保密,所以请您依据自己的想法,放心填答。我们会对您提供的个人情况予以保密。完成这份问卷需要花费您大约10分钟的时间,希望您能够如实地完成问卷。非常感谢您的合作与协助! 您的性别______,您的年龄_____,您来自_______(城镇或农村) 您就读的学校_____________,您所在的年级_____________ 您的专业_____________ 1、您主要在哪里上网? A、在家 B、网吧 C、学校网络机房 D、其他 2、一般您一天的上网时间有多长? A半个小时B一个小时C两个小时D两个小时以上 E大体上是在自己把握中 F. 有时会上瘾,但还是知道适可而止的 G .想控制时间,但一旦上网就忘了时间 H .没时间概念,顺其自然 3、您平均每周上网的频率是() A.少于2 次 B. 3~5 次 C. 6~10次 D.多于10次

4、包括自己在内寝室里几个同学有自己的电脑了?() A 都没有 B.一个 C.两个 D.三个 E.都有 5、(如果你还没有电脑,购买电脑后),你的上网方式选择包时还是包月?( ) A包时 B.包月 D.暂时不上网 6、促使你上网的原因是什么?() A、好奇 B、追赶时髦 C、学习需要 D、同学影响 E、打发时间 F、其他 7、上网之前您思考过自己要做什么吗?() A.每次都思考 B.偶尔才思考 C.从来不思考 8、您上网的目的?(多选) A 查阅资料B、玩游戏C、聊天交友D、阅读新闻 E、收发电子邮件 F、听音乐,看电影 G、讨论热门的话题,写博客H、下载网络资源 9、你上网主要关注的热点问题是()。 A.社会问题 B.政治问题 C.情感问题 D.校园生活问题 E.考研、就业 9、网络对您的影响主要有哪些方面?(多选) A 开阔了视野,拓展了知识面 B 获取网络上丰富的教育资源,学习成绩得到提高 C 花费太多时间上网而导致成绩下降 10、你是否有过逃课上网的经历( ) A.经常 B.偶尔 C.从没有 11、你觉得自己在网上花费的时间精力()

网络视频使用情况调查问卷

网络视频使用情况调查问卷 (本问卷不涉及任何隐私问题,望同学们能在学习生活之余支持配合,认真填写下列问题。新传院12级网络传播第九小组全体成员感谢您的支持!) 1、您的性别: A 男 B 女 2、您是否观看网络视频: A 是(转至第4题) B否(只回答3题) 3、你不使用网络视频的原因? A不喜欢上网 B网络设备条件限制 C品质低、画面不清晰 D更新速度慢 4、您使用网络视频的原因? A内容丰富全面 B灵活播放、时间自由掌握,自由度强 C广告时间短,或无广告插播 D可以与网友交流互动E其他 5、您每天使用网络视频的频率? A一小时以下包括一小时 B 1-5小时 C5小时以上 6、您观看网络视频时间占用您上网时间约为? A70%以上 B40%-60% C40%以下 7、您在关看网络视频时更倾向于哪种类型? A电影电视剧动漫 B新闻时政 C娱乐综艺 D体育竞技 E学习讲座教程等 F音乐节目 G潮流热门(如微博热门转发等) 8、您一般通过何种工具接触网络视频 A电脑 B手机 C LED屏幕 D影音设备(p4 p5等) 9、您曾观看过不良网络视频吗?(本调查卷不记名,请如实回答) A 主动观看过 B 无意接触过 C从没观看过 10、您认为网络视频还有那些缺点和不足?

A资源不够 B画面不清晰 C更新速度慢 D网速过慢 E色情等各类广告的插入 11、您平常通过什么形式观看网络视频? A安装QQLIVE PP 、PPTV 等网络媒体软件 B下载到本地后播放 C通过IE等网页浏览器 D其他(请补充————) 12、面对中国网络视频的发展状况您认为未来网络视频应如何发展? A提高原创性制作属于自己的节目 B将微博等新兴网络平台交流设备结合开展节目评价活动 C生活化贴近平民生活反映生活细节 D准入门槛提高避免低俗视频泛滥 新传院网络传播第九小组全体成员再次感谢您对我们的这次调查的支持! 祝您身体健康学习进步!

调查问卷设计步骤与技术

调查问卷设计步骤与技术 □问卷设计步骤 □问卷设计技术 □决定每个问题的措辞 □问题的类型 □询问形式 □态度测量表法 □评价问卷的标准 □小结 【开篇案例】 撰写一份优秀问卷的要点 A是中消研(CAE)公司市场研究部的副主管,曾谈到撰写一份优秀问卷的要点。如果你曾将你认为的“最终”问卷送给一位市场研究人员,结果拿回的问卷上到处是添加或删改的痕迹及其他编辑意见,这并不奇怪。乍一看,撰写问卷并不是一件非常困难的任务:只要表达出你想了解什么,并写出能得到哪些信息的问题即可。虽然撰写问卷很简单,但撰写优秀问卷却不容易。这里有一些在撰写问卷时应该做什么和不应该做什么的要点: (1)避免应答者可能不明白的缩写、俗语或生僻的用语。比如,你对PPO的意见是什么?很可能不是每个人都知道PPO代表优先提供者组织(Preferred Provider Organization)。如果这一问题以一般公众为目标应答者,研究人员可能会遇到麻烦。另一方面,如果问题针对物理学家或医院管理者,那么缩写PPO很可能是可接受的。 (2)要具体。含糊的提问得到含糊的答案。例如,您的家庭收入是多少?当应答者给出此问题的数字答案时,其答案是各式各样的,如2001年的税前收入,2001年的税后收入,2002年税前收入,2002年税后收入。 (3)不要过头。当问题的要求过多时,人们是不会回答的,他们或者拒绝或者乱猜。例如,2003年您读了多少本书?需给出一个范围:①无;②1~10本;③11~25本;④26~50本;⑤多于50本。

(4)确保问题易于回答。要求过高的问题也会导致拒答或猜想。例如,请您以购买新车时考虑因素的重要性将以下20项排序。你正在让应答者做一次相当大的计算工作。不要让人们为20项排序,应让他们挑选出前5项。 (5)不要过多假设,这是一个相当普遍的错误。问题撰写者默认了人们的一些知识、态度和行为。例如,您对总统关于枪支控制的立场倾向于同意还是反对?这一问题假设了应答者知道总统对枪支控制有一个立场并知道立场是什么。 (6)注意双重问题和相反观点的问题,将多个问题结合起来或运用相反观点的问题会导致模棱两可的问题和答案。例如,“您赞同在私人住宅而不在公共场所吸食大麻合法化吗?”如果此问题精确描述应答者的立场,那么就很容易解释“是”这种回答。但是回答为“不”可能意味着应答者赞同在公共场所吸大麻而不赞同在私人场所吸,或两者都反对,或两者都赞同。“警察总长不应该对市长直接负责吗?”这个问题模棱两可,几乎任何回答都可以。 (7)检查误差。带有误差的问题会引导人们以某一方式回答,但这种方式不能准确反映其立场。有几种使问题存在偏向性的方式。一种方式是暗示应答者本应参与某一行为。例如,“今年看电影《狮子王》的人比看其他电影的人多。您看过这部电影吗?”为了不显示出“不同”,应答者即使没有看过也会说是的。问题应该是“您曾看过电影《狮子王》吗?” 另一种使问题具有误差性的方式是使选择答案不均衡。例如,“近期我国每年在援助外国方面花费XX万美元。您认为这个数字应:①增加;②保持不变;③稍减一点;④减少一点;⑤大量减少”。这套答案鼓励应答者选择“减少”选项,因为其中有3项“减少”,而只有一项是增加。 (8)预先测试。正式调查之前的试调查,“所有的修改和编辑都不能保证成功。事先测试是保证你的问卷研究项目成功而费用最低的方式。”事先测试的基本目的是保证问卷提供给应答者以清晰、容易理解的问题,这样的问题将得到清晰、容易理解的回答。 在访问类方法中,邮寄调查、留置调查都要采用问卷,面谈法、电话调查也可以采用问卷的形式。因此问卷设计就成为调查前一项重要的准备工作。问卷设计的好坏,在很大程度上决定着调查问卷的回收率、有效率,甚至关系到市场调查活动的成败。问卷设计的科学性在市场调查中具有关键性意义。 问卷设计步骤 设计问卷的目的是为了更好地收集市场信息,因此在问卷设计过程中,首先要把握调查的目的和要求,同时力求使问卷取得被调查者的充分合作,保证提供准确有效的信息。具体可分为以下几个步骤:第一步,根据调查目的,确定所需的信息资料。然后在此基础上进行问题的设计与选择。第二步,是确定问题的顺序。一般简单的、容易回答的放在前面,逐渐移向难度较大的。问题的排列要有关联、

教你几招,巧妙答问卷调查赚钱技巧!

教你几招,巧妙答问卷调查赚钱技巧! 问卷调查是一门技术活,很多问卷的问题,都需要认真的选择,一定选择了错误的选项,那么你的问卷调查收入很有可能成为零,亦或是只要非常非常少的收益。不过调查网赚里面也有奇葩,有的人没有时间玩游戏,也不喜欢玩游戏,而且游戏需要大把大把的时间,那么教你几招,巧妙答问卷调查赚钱技巧! 一、如何才能做好网上问卷调查赚钱? 建议首先应该将公众号推荐的几家调查网站都注册好,然后填好资料,有免费升级高级用户的就升级到高级用户,资料越完善,获得的调查数量就会越多,赚钱的机会就越多。但并不是说你一注册好会员就马上会有调查给你,而是他们需要审核你的资料,再确定给你发什么样的调查。其次,多看几遍本文的第二部分,将这些有助于你通过调查的技巧在脑海中留个印象,之后随着参与调查次数的增多,自然而然你就能掌握了。 二、为什么有时做调查会遇到不符合条件的情况? 有时在做网上调查赚钱会遇到不符合条件而无法继续完成的情况,这一般有两种可能。一种是你不是该调查想要调查的对象,比如说别人想调查喜欢看电影的人,而你填写问卷时却表示不喜

欢看电影。另一种是调查系统认为你的问卷无效,比如前面问你多少岁,你答28岁,后面再问你,你什么时候出生,结果你填1980年,前后不一,直接被系统认为作弊。 三、网上问卷调查一定要填写真实信息吗? 这里我们分为两部分,首先是在注册调查网站的时候填写的个人信息。这个大部分需要是真实的,特别是你的身份信息,通讯资料等,要不然收不到奖金、奖品就不好办了,而关于职业、收入、资产、兴趣爱好、旅行情况、家庭情况等比较难以核实的信息可以稍有改变,一般原则是将自己包装成一个中层管理,收入水平中上,资产(房产、车子、电子设备等)大多都有,教育背景良好,兴趣爱好广博,经常旅行,家庭完满的人,这样你收到商业调查的机会就会提高。 四、做调查技巧 1、收奖网的万能攻略,女,32岁,工作5-8年,本科!基本每个查用这个攻略都能进查; 2、有空就点击有奖调查或者F5刷新,每天至少能刷出几个查,但每天最多只能做8个查; 3、进入主题问卷后,尽量多选中立的态度,这样可以避免逻辑前后不对; 4、如果你一次性刷出N个查,做完第一个后,别“确认”,只点“关闭”,如果点了“确认”,其它调查也没有了。

调查问卷设计中的主要问题解析

调查问卷设计中的主要问题解析 作者:佚名文章来源:本站原创点击数:更新时间:2006-12-14 转载请注明源文出处 问卷又称调查表或询问表,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷,是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能,即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能,问卷设计时应当遵循一定的原则和程序,运用一定的技巧。 一、问卷设计的原则 1.有明确的主题。根据调查主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。 2.结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序,符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。 3.通俗易懂。问卷应使应答者一目了然,并愿意如实回答。问卷中语气要亲切,符合应答者的理解能力和认识能力,避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查,使问卷具有合理性和可答性,避免主观性和暗示性,以免答案失真。 4.控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右,问卷中既不浪费一个问句,也不遗漏一个问句。 5.便于资料的校验、整理和统计。 二、问卷设计的程序 1.确定主题和资料范围。根据调查目的的要求,研究调查内容、所需收集的资料及资料来源、调查范围等,酝酿问卷的整体构思,将所需要的资料一一列出,分析哪些是主要资料,哪些是次要资料,哪些是可要可不要的资料,淘汰那些不需要的资料,再分析哪些资料需要通过问卷取得、需要向谁调查等,并确定调查地点、时间及对象。 2.分析样本特征。分析了解各类调查对象的社会阶层、社会环境、行为规范、观念习俗等社会特征;需求动机、潜在欲望等心理特征;理解能力、文化程序、知识水平等学识特征,以便针对其特征来拟题。 3.拟定并编排问题。首先构想每项资料需要用什么样的句型来提问,尽量详尽地列出问题,然后对问题进行检查、筛选,看它有无多余的问题,有无遗漏的问题,有无不适当的问句,以便进行删、补、换。 4.进行试问试答。站在调查者的立场上试行提问,看看问题是否清楚明白,是否便于资料的记录、整理;站在应答者的立场上试行回答,看看是否能答和愿答所有的问题,问题的顺序是否符合思维逻辑。估计回答时间是否合乎要求。有必要在小范围进行实地试答,以检查问卷

大学生网络使用情况调查报告

大学学生网络行为调查报告 一.调查的背景: 网络作为一种新生事物,虽然短短几十年的发展,但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代,网络已无处不在,随着信息网络技术的迅猛发展,互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系,而作为既有较高科学文化素养的大学生,尤其像我们专门学习网络知识的大学生,则无疑是新一代的代言人,我们正是这新事物的支持者,正参与其中,它伴随我们每时每刻,我们将成为中国互联网的推进者,也极有可能影响明天互联网的发展方向。据中国互联网信息中心(CNNIC)去年7月发布的调查数据知,在我国约2650万网民中,18-24岁者占到36.8%,而这正是我们大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况,对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义,为此,我们为了了解大学生上网的实际情况,于今年4月份,以我校的信息管理系中一部分学生为群体,进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。 二、调查时间:2011年4月10日至2011年4月20日 三、调查小组成员:张世辉学号:200903020113 四、调查内容及发现: 第一部分、研究课题、方法和目的 1、研究课题:大学生的网络行为; 2、研究方法:网络问卷调查; 3、研究目的:通过调查,了解大学生的网络行为现状;了解大学生对互联网,尤其是互联网 文化的态度;了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响;学习查找、整理资料,社会 调查的方法及调查报告的写作。 第二部分、样本总量和构成(共进行调查问卷发放60份,回收60份,其中有效问卷60份) 1、样本总量和样本的性别比例: 2、

关于中学生上网情况的调查问卷

关于中学生上网情况的调查问卷 你好!以下是关于中学生上网情况的一份调查问卷,请你仔细阅读每一个题目,根据自己的实际情况认真将相应的选项填在括号中。谢谢你的支持与合作! 1、性别() A. 男 B. 女 2、你家里是否有电脑?() A. 有 B. 没有 3、你一般上网时是干什么的? () A. 打游戏 B. 查资料 C. 聊天 D. 其它 4、你一般上网多长时间? () A. 5小时以上 B. 3~5小时 C. 3小时以下 5、你一般在哪里上网?() A. 家里 B. 网吧 C. 其它地方 6、你去过网吧吗?() A. 是 B. 否 7、你的网龄是多少?() A. 5年以上 B. 3~5年 C. 3年以下 8、在网上聊天室是否文明?() A. 是 B. 否 9、你是否经常想着上网?() A. 是 B. 否 10、你聊天时,对方一般是谁?() A. 同学 B. 学校以外的朋友 C. 陌生人 11、你是否在没有电脑的情况下,经常使用手机上网?() A. 是 B. 不是 12、促使你上网的原因是什么?()(可多选) A. 学习需要,如查资料 B. 很多人都在上网,自己也想 C. 无聊呗 D. 其他 13、你第一次接触互联网的地点?() A . 学校 B . 家里 C. 网吧 14、你对网上资料最感兴趣的项是:(多选题)() A .社会科学 B. 教育 C. 情感交流 D. 文学艺术 E. 游戏攻略 F. 聊天 15、你对上网的认识是什么?() A. 利大于弊 B. 弊大于利 C. 不知道 D. 其他 16、你觉得自己能够控制上网时间吗? 17、你认为上网是否对学习有影响() A 没有 B 有影响,但是不大 C 影响比较大 18、是否因上网有逃课经历(任何课程)?() A 是B否 19、你认为你的父母或师长对网络了解吗?() A了解B一点点 C 一点也不懂 20、父母对你上网持什么态度?() A. 禁止上网 B. 可以上,前提是完成作业 C. 不限制,相信你能把握好时间

当代社会网络调查问卷

当代社会网络调查问卷 您好,我们正在做一个关于网络道德的问卷调查。本次调查采取无记名方式,请您根据您的实际想法和做法选择。感谢您对我们调查工作的配合和支持,谢谢! 1. 您所在的年级是:() A.20岁以下 B.20岁至30岁 C.30岁至40岁 D.40岁以上 2. 目前,如果让您脱离电脑、手机一段时间,您会:() A.很不习惯 B.稍有不适 C.找其他可转移注意力的事物 D.无所谓 3. 您是否有因上网而翘课的经历:() A.是 B.否 4. 您上网主要用于:() A.社交活动 B.查找资料,看新闻,学习等 C.游戏、看视频等娱乐 D.网购 5. 您认为很多人玩网络游戏的原因是:() A.放松心情,释放压力 B.寻求刺激,打发时间 C.可以获取成就感与满足感 D.逃避现实,寻找精神刺激 6. 当您看到一些不为人知的社会现象并表示不满时,您会:() A.直接发表个人看法 B.客观评论 C.未完全了解情况而不作评论 D.无所谓,置之不理 7. 您怎么看待人肉搜索:() A.集合大众力量,可以令那些缺失社会道德的人无处可躲 B.侵犯个人隐私,影响其家庭正常生活 C.有利有弊,看具体情况 D.无所谓 8. 您对网络实名制的看法是:() A.有利于保证言论行为的规范 B不利于言论自由 C.侵犯个人隐私 D.有利有弊 9. 您对抄袭论文或拼凑论文的态度是:() A.很正常 B.剽窃他人成果,属侵权行为 10. 当您在网上看到色情图片或宣传色情的网站时,您会:() A.立即关掉窗口 B.举报该网站 C.浏览该网站 D.无视它,继续做自己的事 11. 改善如今网络环境,您觉得最重要的是(): A.诚信 B.公德心 C.理性 D.其他

2021网络使用情况调查报告

2021网络使用情况调查报告 2021网络使用情况调查报告 调查目的: 根据20** 年7 月发布的中国互联网信息中心的调查数据,18 岁以下的网民在互联网用户中所占的比例逐年缓慢增加,在今年发布的数据中,而10-19 岁的网民占比从27.3%下降到26.0%。网民中学生群体占比最高,达到29.9%。不仅在大城市,中小城市的家庭和学校也购买计算机供孩子学习电脑知识,随着互联网不断在国内蔓延,越来越多中小城市的孩子有机会上网,在计算机和互联网的使用上有了较大的变化,从拨号上网到宽带上网以及手机上网,从简单的收发邮件到制作网页,中小城市的青少年不仅开始使用互联网,而且在使用互联网方面积累了一些经验。这种经验是否会影响到青少年的学习、生活、人际交流等,是我们开展这次调查的目的。 数据分析: 从这些数据中可以看出,50%左右的初中学生家中有一台以及一台以上的电脑,这些学生家中的电脑90%联网;所有的学生都使用过互联网。学生经常上网的场所在家中的初中生42%左右,小学生30% 左右;在网吧上网初中生平均占了18%,小学生占2.4%。家庭上

网环境与上网场所呈现出正相关性,家中有宽带上网的学生有82%的人经常在家中上网,只有18%在网吧上网;家中没有电脑或家里电脑没有联网的学生主要在学校或亲友家和网吧上网, 2.8%的初中生和 1.7%的小学生因为上网有逃课经历。样本整体呈现出上网的频率并不高,平均只有9%的学生几乎天天上网,12.7%的学生每周上网3-5 次,31.4%的学生每周上网1-2 次,46.9%偶尔上网。初一学生最常出现的上网行为依次是网络游戏、聊天、在线听音乐和浏览网页;初二学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;初三学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和网络游戏;五年级学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;六年级学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和下载软件或文件;对于上网与学习之间的关系,大多数学生都会因为学习而减少上网,无论这种克制上网的动机是主动的还是被动的,最后有33%的学生认为上网对学习几乎没什么影响,其他学生中认为有好的影响与坏的影响的学生比例是:初一初二初三五年级六年级。75%的初中生和88%的小学生认为上网后,看课外书的时间没有变化,80%的学生认为上网后,温习功课的时间没有什么变化。90%的学生认为上网没有影响体育活动时间,88%的学生睡眠没有受到影响。10%的学生认为上网后与父母的交流减少了。家长对孩子上网坚决反对的初二最多,其次为初一,初三,六年级,五年级。80%的家

网络问卷调查技巧攻略-调查陷阱

网络问卷调查技巧攻略-调查陷阱调查公司为了避免无效问卷,会对作弊行为增加防范措施,其防范主表现在调查过程当中的所设置的种种陷阱,有些陷阱不为人所知,甚至把一些符合调查要求的人员也筛选出去,对于参与调查的会员,其积极性造成了一定的打击。所以,兼职者需了解其中的秘密,才能成功兼职网上调查。调查陷阱最常见的是以下几种方式: (1)题目类型:问你是否在下面行业工作:市场调查、广告、广告代理、新闻出版、法律、金融,有的还有旅游等行业,选以上都没有。 答案:否,以上皆无。一般出现在调查的开头,是最常见的陷阱。 Ps:小心变异题。现在调查公司也已经把所要调查的项目也一起列进去了,如果选以上都没有可能也会被筛选出去,但无论如何,市场调查、广告、广告代理这几项都不能选。这种几率较小。 (2)题目类型:问你是否在过去一段时间参加过诸如电子产品、化妆品等调查。 答案:一次都没有。就算你参加了N次,也不要选“有”。一般出现在调查的前几题。 (3)题目类型:问你的公司是否是大公司的连锁企业 答案:否。关系到采购权的问题。你公司都已经加入连锁企业没办法采购他们的产品,对你的调查也就没有用处了。 (4)题目类型:你的公司是否在私人场所办公? 答案:否。人家不希望问在家庭办公的企业。大部分情况是如此,但也少数专门针对家庭办公展开调查的。 (5)题目类型:你的网络连接时是否发出“嘟嘟”声? 答案:否。选“是”说明你用拨号上网,连接速度慢,看不到广告图片或听不到声音,广告商对你是没有兴趣的。 (6)题目类型:夏天或者冬天问你是否在以后的一段时间去度假? 答案:否。涉及调查态度,你打算马上去旅游了还会认真写问卷吗? (7)陷阱类型:前后答案一致性。 现在所有的问卷几乎都没有反回上页的选项,只有前进或进入下页,这也是反作弊的手段之一,所以你在进入下一页之前你必需牢记你之前的选择,否则你前后回答不一致,

网络使用情况调查报告

网络使用情况调查报告 网络使用情况调查报告1 调查目的: 根据20xx年7月发布的中国互联网信息中心的调查数据,18岁以下的网民在互联网用户中所占的比例逐年缓慢增加,在今年发布的数据中,而10-19岁的网民占比从%下降到%。网民中学生群体占比最高,达到%。不仅在大城市,中小城市的家庭和学校也购买计算机供孩子学习电脑知识,随着互联网不断在国内蔓延,越来越多中小城市的孩子有机会上网,在计算机和互联网的使用上有了较大的变化,从拨号上网到宽带上网以及手机上网,从简单的收发邮件到制作网页,中小城市的青少年不仅开始使用互联网,而且在使用互联网方面积累了一些经验。这种经验是否会影响到青少年的学习、生活、人际交流等,是我们开展这次调查的目的。 数据分析: 从这些数据中可以看出,50%左右的初中学生家中有一台以及一台以上的电脑,这些学生家中的电脑90%联网;所有的学生都使用过互联网。学生经常上网的场所在家中的初中生42%左右,小学生30%左右;在网吧上网初中生平均占了18%,小学生占%。家庭上网环境与上网场所呈现出正相关性,家中有宽带上网的学生有82%的人经常在家中上网,只有18%在网吧上网;家中没有电脑或家里电脑没有联网的学生主要在学校或亲友家(74%)和网吧(23%)上网,%的初中生和%

的小学生因为上网有逃课经历。样本整体呈现出上网的频率并不高,平均只有9%的学生几乎天天上网,%的学生每周上网3-5次,%的学生每周上网1-2次,%偶尔上网。初一学生最常出现的上网行为依次是网络游戏、聊天、在线听音乐和浏览网页;初二学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;初三学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和网络游戏;五年级学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;六年级学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和下载软件或文件;对于上网与学习之间的关系,大多数学生都会因为学习而减少上网(%的学生担心上网会影响学习,39%的初一学生、46%的初二学生、57、4%的初三学生、29%的五年级学生、%的六年级学生因为学习紧张而没时间上网),无论这种克制上网的动机是主动的还是被动的,最后有33%的学生认为上网对学习几乎没什么影响,其他学生中认为有好的影响与坏的影响的学生比例是:初一(2:1)初二(1:2)初三(1:1)五年级(:1)六年级(1:1)。75%的初中生和88%的小学生认为上网后,看课外书的时间没有变化,80%的学生认为上网后,温习功课的时间没有什么变化。90%的学生认为上网没有影响体育活动时间,88%的学生睡眠没有受到影响。10%的学生认为上网后与父母的交流减少了。家长对孩子上网坚决反对的初二最多(22%),其次为初一(13%),初三(),六年级(%),五年级(%)。80%的家长对孩子上网要求正确使用,避免不健康东西;80%左右的学生有网友,35%的学生上网后现实生活中朋友增多,65%上网后现实生活中朋

问卷调查法的优缺点

随着现在社会的日益发展,在满足市场竞争的严峻考验下,如何做好资源信息的采集和处理无疑是极其重要的环节,大到国家,小到个人,在采集信息的众多方法中,问卷调查常常是其中的主角,纸质问卷、电子邮件问卷等等,我们不能说哪个更好,但我们可以知道相互间的优缺点,以下是我通过综合比较后得出的结论: 问卷调查法的优点 ?问卷法节省时间、经费和人力,这是为什么经常采用问卷法的原因。 ?问卷法调查结果容易量化。 问卷调查是一种结构化的调查,其调查问题的表达形式、提问的顺序、答案的方式与方法都是固定的,而且是一种文字交流方式,因此,任何个人,无论是研究者,还是调查员都不可能把主观偏见代入调查研究之中。其调查的统计结果一般都能被量化出来。 ?由于问卷调查结果便于统计处理与分析。 现在有大量的相关统计分析软件可以帮助我们进行数据分析,有些甚至能直接帮助我们设计问卷。方便实施和分析。也方便进行数据挖掘。 ?现在的电子问卷克服了纸质问卷的一些缺点,方便实施与调整。 虽然他不可能取代面对面的问卷调查,但由于成本更低,更容易及时调整问卷设计上的不足,越来越多的问卷采用电子问卷的形式,可以通过网站,e-mail进行发布与回收。数据直接使用数据库记录,方便筛选与分析。 ?问卷调查法可以进行大规模的调查。 无论研究者是否参与了调查,或者参与的多少,都可以从问卷上了解被访者的基本态度与行为。这种方式是其他任何方法也不可能做到的,而且问卷调查可以周期的进行而不受调查研究人员变更的影响,可以跟踪某些问题用户的变化。 问卷法的缺点 ?面向设计的问题问卷调查比较难 面向未来的调查(为设计进行的调查)很多时候需要了解用户的意图、动机和思维过程。问卷调查这类问题往往效果不佳,或者说问题设计比较难。而开放式的问题,回收质量、分析和统计等工作也会受影响。 我个人经验不是很丰富,自己总结有两条:第一,做问卷之前要做许多的其他调查活动,如:访谈、观察、出声思考等等。第二、问卷调查过去和现在的行为方式比较合适,不能指望通过问卷获得更多。

相关文档
最新文档