全市高中教师综合知识测试(含答案)

全市高中教师课赛综合知识测试

语文试卷

（考试时间：60分钟卷面满分：100分）

一、阅读（35分）

（一）阅读下面这篇现代文，完成1—4题。（10分）

受众的新闻素养：能力和意愿

①新闻作为一种媒体信息，本应有助于人们了解事情的真相，如信息论的提出者香农就曾把信息定义为“不确定性的消除”，然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤其在这个信息爆炸的时代，如何摆脱这种困境

．．？除了优化信息环境外，更现实的途径是提高受众的新闻素养。

②在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。为什么在今天要特别强调受众的“新闻素养”？这是由新闻的性质和当今新闻的发展趋势决定的。新闻是帮助公民自治的必要信息，和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同，它关乎社会群体的公共利益，最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低，新闻与评论、娱乐、宣传的界线不再像从前那样清晰，“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。

③新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力，对不同来源的信息设置不同的警惕值，这样才能使自己变得明智。如何批判性地解读新闻？受众可以从以下几个方面加以考虑：1、报道有无确切的来源？来源可靠吗？2、报道的内容完整吗？是否包含事件的时间、地点、人物、原因、经过等要素？假如不完整，原因是什么？3、报道者提供了什么证据？这些证据是怎样检验或核实的？4、这则新闻除了报道事件外，是否还有其他意图？

④有人认为受众都是愿意看到真相的，他们欠缺的仅仅是辨别能力，然而现实中相当多的受众首先欠缺的是寻求事实真相的意愿。如果说从前的新闻受众在接收信息上缺乏自由的话，那么现在的新闻受众更多是被诱惑，把有限的时间用于关注娱乐新闻，而最危险的是在被抑制和被诱导中养成的对事实真相无所谓的态度，要么是“你知道了真相又能怎样”，要么是“根本就没有真相，一切都是阴谋”。前者导致老于世故地配合做戏，后者导致愤世嫉俗、拒绝相信一切。

⑤还有一些人尽管有寻求事实真相的意愿，却习惯于把常识当成真相，或者以常识为标准来判断事件是否真实。

⑥我们生活的时代，受众越来越多地拥有制作和发布新闻的机会，所以，仅仅强调受众解读新闻的能力和追求真相的意愿其实是不够的，还应该提高受众参与新闻生产的能力，提高他们所生产的新闻的质量。从新闻业的发展来看，无论对新闻受众还是对新闻工作者，这可能都有更大的价值

1、第①段加点词“困境”在文中指的是

的状况。（2分）

2、第④段从和两方面对新闻受众缺乏寻求真相的意愿进行了阐述。（2分）

3、把下列语句组织起来填入第⑤段横线处，语意连贯的一项是（）（3分）

①把常识推上神坛，会走向主观先行和反智主义的极端。

②其实常识并不意味着就是对事实真相的认识，

③常识往往受到特定观点和具体经验的限制，因人而异、缺乏普遍性和稳定性，有时会遮蔽事实真相。

④因此，有必要对常识保持警惕。

⑤常识是在过去经验的基础上形成的，能帮助我们迅速作出认知，提高判断效率，在生活中必不可少。

A、⑤③①②④

B、②④①⑤③

C、②①③⑤④

D、⑤②③①④

4、下列有关受众的“新闻素养”的表述不准确的一项是（）（3分）

A、提高受众的新闻素养能够优化新闻的信息环境。

B、能够批判性地解读信息是受众重要的新闻素养。

C、提高受众的新闻素养需要提高新闻的发布门槛。

D、受众新闻素养的高低会影响当今新闻业的发展。

（二）阅读下面的文言段落，完成5题。（15分）

齐景公谓子贡曰：“子谁师？”曰：“臣师仲尼。”公曰：“仲尼贤乎？”对曰：“贤。”公曰：“其贤何若？”对曰：“不知也。”公曰：“子知其贤，而不知其奚若，可乎？”对曰今谓天高无少长愚智皆知高高几何皆曰不知也是以知仲尼之贤而不知其奚若

5、请给画线句子加上标点符号并翻译。

（1）加标点：

（2）翻译：

（三）阅读下面这首宋词，完成6题。（10分）

清平乐春晚

王安国①

留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。

小怜②初上琵琶, 晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。

【注】①王安国：王安石弟，后被罢归田里。②小怜：泛指歌女。

6、《谭评词辨》称这首词结尾两句“品格自高”，请谈谈你对这句评语的理解。

二、文学与写作（25分）

7、阅读下文，续写结尾。字数不走过30字。（10分）

笔记

太阳照进来，教室里亮堂堂的。Ａ教授的心里也亮堂堂的。他讲得很好，很精彩，很富有魅力。这是他最得意的、曾轰动一时的论文专着《关于×××的设想》。

教室里黑压压的一片脑袋，只听沙沙沙的写字声。末了，无数只饥渴的眼睛亮闪闪地盯着他，他的嘴，他的脸成了无数条直线的交点。他的声音更宏亮，表情更丰富，他简直在朗诵一篇优美的散文。

他讲到最精妙处，甚至激动得满脸通红。

突然，他似乎发现，实实在在地发现在第3排的靠窗边，有个学生正漫不经心地看窗外

的一只蝴蝶。他仍然讲。他仍然看。他根本没听！他根本没作笔记！

Ａ教授的心像被狠扎了一刀。语调乱了，手势乱了，这可是最佳论文的最精妙处。Ａ教授走了过去，无数只惊恐的眼睛一齐看着他走过去。

“为什么不作笔记？”他本想大声训斥，但话一出口却变得非常温和，他毕竟是长者。

“我……”那学生满脸通红垂着头。

“说吧。”

“作了……”

这分明在说谎！Ａ教授不由怒火中烧。“交我看！”他命令道。

那学生怯生生地把蓝色封皮笔记本递给他。他翻开，一怔。又翻，呆了。上面不但把他讲的内容工工整整地记了，而且连他还未开始讲的内容都记上了。

“这……”Ａ教授非常迷惑，“这是谁的笔记？”

8、请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。（80字左右）（15分）

三、基础知识（20分）

（一）默写出下面的名句。（6分）

9、若夫日出而林霏开，，晦明变化者，。（欧阳修《醉翁亭记》）

10、鹏之徒于南冥也，，，去以六月息者也。（《庄子·逍遥游》）

11、潦水尽而寒潭清，_____________ _______

阿。（王勃《滕王阁序》）

（二）基础选择题（共14分）

12、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是：（）（5分）

A.贾宝玉将北静王赠给他的一件珍宝转赠给林黛玉，林黛玉拒绝接受，说：“什么臭男人拿过的！我不要这东西。”（《红楼梦》）

B.觉新深深地爱着表妹梅，前姨妈以两命相克为由拒绝了这桩婚事。父亲用抓阄的办法给他选定了瑞珏，在他中学毕业那天，要他年内结婚。（《家》）

C.屠维岳泄露消减工钱的消息，引发了工人怠工。吴荪蒲与他长谈，觉得他平庸、猥琐、轻蔑地说：“没本事的人，我总给他一个公道。”最终赶走了他。（《子夜》）D．葛朗台打算为夏尔的父亲偿还债务后，夏尔被葛朗台带到法庭签订了放弃财产继承权的文书，并在出国前的一个晚上和欧也妮立下了海誓山盟。（《欧也妮?葛朗台》）

13、下列语段有多处错误（错别字以及标点、用词、语序不当等），仔细阅读后请在原文

．．．中．加以修改。（共9分）

①“海内存知己，天涯若比邻”，是对友人的劝慰，也是对友人的鼓励。②诗人安慰友人杜少府说，只要天下有我这个知己活着，既然你走到天涯海角，如同比邻而居一样。③临行之际，友人杜少府想到自己要越过坚难的蜀道去遥远的蜀洲，人海茫茫，相见也难，惜别之意，想来更为浓烈。④言下之义，我们都是大丈夫，大丈夫志在四海，只要能为国家建功立业，就不能故念朋友之间的长相聚首了。⑤正因为有这样的豪情壮志，他才在最后一联说“无为在岐路，儿女共沾巾。”

四、课程标准（20分）

（一）、判断题（每题1分，共5分）

14、高中学生身心发展渐趋成熟，已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累，促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。（）

15、选修课程要突出课程的基础性和均衡性。（）

16、普通高中语文课程标准在阅读与鉴赏中指出，注重个性化的要求，充分调动学生的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。（）

17、普通高中语文课程标准在表达与交流中指出：45分钟能写800字左右的文章。（）

18、普通高中语文课程标准评价建议指出：“评价主体多元化”是当前评价改革的重要理念和方向。（）

（二）、填空题（每空1分，共5分）

19、根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从______________、_________________、_______________三个方面出发设计课程目标，努力改革课程的内容、结构和实施机制。

20、教学建议：全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高。针对高中语文课程的特点实施教学，积极倡导________________ 的学习方式。教师和语文课程同步发展。教师是学习活动的 ____________________。

（三）简答题（10分）

21、《高中课程标准》对写作教学的要求有哪些？