基于安全科学理论认识安全文化参考文本

In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each

Link To Achieve Risk Control And Planning

某某管理中心

XX年XX月

基于安全科学理论认识安全文化参考文

本

使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。

1.基于历史学的认识

17世纪前，人类安全的认识论是宿命论的，方法论是

被动承受型的，这是人类古代安全文化的特征;17世纪末期

至20世纪初，人类的安全认识论提高到经验论水平，方法

论有了“事后弥补”的特征。这种由被动变为主动，由无

意识变为有意识，不能说不是一种进步;20世纪初至50年

代，随着工业社会的发展和技术的不断进步，人类的安全

认识论进入了系统论阶段，从而在方法论上能够推行安全

生产与安全生活的综合型对策，进入了近代的安全文化阶

段;20世纪50年代以来，人类的高技术的不断应用，如宇

航技术、核技术的利用，信息化社会的出现，人类的安全

认识论进入了本质论阶段，超前预防型成为现代安全文化的主要特征，这种高技术领域的安全思想和方法论推进了传统产业和技术领域的安全手段和对策的进步。

因此可以说，预防为主是安全史学总结出的最基本的安全生产策略和方法。

2.基于安全文化的理论

根据安全原理，事故相关的人机环管四要素中，“人因”是最为重要的。因此，建设安全文化对于保障安全生产有着重要和现实的意义。从安全文化的角度，人的安全素质包括人的安全知识、技能和意识，甚或包括人的安全观念、态度、品德、伦理、情感等更为基本的人文素质层面。安全文化建设要提高人的基本素质，需要从人的深层的、基本的安全素质入手。这就要求进行全民的安全文化建设，建立大安全观的思想。安全文化建设包含安全科学建设、发展安全教育、强化安全宣传、提倡科学管理、建

设安全法制等精神文化领域，同时

也涉及优化安全工程技术、提高本质安全化等物质文化方面。因此，安全文化建设对人类的安全手段和对策具有系统性意义。

由此可看出：预防型的安全文化是人类现代安全行为文化最重要、最理性的安全活动方式。

3.基于系统科学的观点

保障安全生产要通过有效的事故预防来实现。在事故预防过程中，涉及两个系统对象：一是事故系统，其要素是人——人的不安全行为是事故的最直接的因素;机——机的不安全状态也是事故的最直接因素;环境——生产环境的不良影响人的行为和对机械设备产生不良的作用;管理——管理的欠缺。二是安全系统。认识事故系统要素，对指导我们从打破事故系统来保障人类的安全具有实际的意义，这种认识带有事后型的色彩，是被动、滞后的，而从安全

系统的角度出发，则具有超前和预防的意义，因此，从建设安全系统的角度来认识安全原理更具有理性的意义，更符合科学性原则。

根据安全系统科学的原理，预防为主是实现系统(工业生产)本质安全化的必由之路。

4.依据安全经济学的结论

安全经济学研究的最基本的内容是安全的投资或成本规律、安全的产出规律、安全的效益规律等基本问题。安全经济学研究的成果，使人们认识安全经济规律有：事故损失占GNP2.5%;安全投资占GNP1.2%;事故直间损失系数：1∶4～1∶>100;安全投入产出比：1∶6;安全生产贡献率：1.5%～5%;预防性投入效果与事后整改效果的关系是1与5的关系。从预防性投入与事故整改的关系及安全效益金字塔法则都表明：预防型的“投入产出比”高于事后整改的“产出比”。

5.从工业安全实践中得到的证明

应用安全评价的理论，对一般工业安全措施实践的安全效益进行科学合理的评估，得到安全效益的金字塔法则，其结论是：系统设计1份安全性=10倍制造安全性

=1000倍应用安全性。

由此可以说：超前预防型效果优于事后型整改效果。因此，主张在设计和策划阶段要充分地重视安全，落实预防为主的策略。

6.根据事故致因理论

根据事故理论的研究，事故具有四种基本性质：1)因果性。工业事故的因果性是指事故由相互联系的多种因素共同作用的结果，引起事故的原因是多方面的，在伤亡事故调查分析过程中，应弄清事故发生的因果关系，找到事故发生的主要原因，才能对症下药。2)随机性与偶然性。事故的随机性是指事故发生的时间、地点、事故后果的严重性

是偶然的。这说明事故的预防具有一定的难度。但是，事故这种随机性在一定范畴内也遵循统计规律。从事故的统计资料中可以找到事故发生的规律性。因而，事故统计分析对制定正确的预防措施有重大的意义。3)潜在性与必然性。表面上，事故是一种突发事件。但是事故发生之前有一段潜伏期。在事故发生前，人、机、环境系统所处的这种状态是不稳定的，也就是说系统存在着事故隐患，具有危险性。如果这时有一触发因素出现，就会导致事故的发生。在工业生产活动中，企业较长时间内未发生事故，如麻痹大意，就是忽视了事故的潜伏性，这是工业生产中的思想隐患，是应予以克服的。

上述事故特性说明了一个根本的道理：现代工业生产系统是人造系统，这种客观实际给预防事故提供了基本的前提。所以说，任何事故从理论和客观上讲，都是可预防的。因此，人类应该通过各种合理的对策和努力，从根本

上消除事故发生的隐患，把工业事故的发生降到最低。

7.基于国际安全管理之潮流

在企业的安全管理策略上推行预防型管理;在企业安全管理过程中采用无隐患管理法、安全目标管理法，以及推行行为抽样管理技术;对重大工程项目进行安全预评价，对一般技术项目推行预审制;企业对于重大危险源进行监控和建立应急预案。这些做法都是国际安全生产管理的现代潮流。

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企业安全文化建设包含哪些方面

企业安全文化建设包含哪些方面从文化的形态来说，安全文化的范畴包含安全观念文化、安全行为文化、安全管理文化和安全物态文化。安全观念文化是安全文化的精神层，安全行为文化和安全管理文化是安全文化的制度层，安全物态文化是安全文化的物质层。 1、安全观念文化主要是指决策者和大众共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。安全观念文化是安全文化的核心和灵魂，是形成和提高安全行为文化、制度文化和物态文化的基础和原因。目前我们需要建立的安全观念文化是以预防为主的观念;安全也是生产力的观念;安全第一的观念;安全就是效益的观念;安全是生活质量的观念;风险最小化的观念;安全超前的观念;安全管理科学化的观念等，同时还要有自我保护的意识;保险防范的意识;防患于未然的意识等。 2、安全行为文化指在安全观念文化指导下，人们在生活和生产过程中的安全行为准则、思维方式、行为模式的表现。行为文化既是观念文化的反映，同时又作用和改变观念文化。现代工业化社会需要发展的安全行为文化是进行科学的安全思维;强化高质量的安全学习;执行严格的安全规范;进行科学的安全领导和指挥;掌握必需的应急自救技能;进行合理的安全操作等。 3、安全管理（制度）文化安全管理文化是企业行为文化中的重要部分，因此放在专门的地位来探讨。管理文化指对社会组织（或企业）和组织人员的行为产生规范性、约束性影响和作用，它集中体现观念文化和物质文化对领导和员工的要求。安全管理文化的建设包括从建立法制观念、强化法制意

识、端正法制态度，到科学地制定法规、标准和规章，严格的执法程序和自觉地守法行为等。同时，安全管理文化建设还包括行政手段的改善和合理化;经济手段的建立与强化等。 4、安全物态文化安全物态文化是安全文化的表层部分，它是形成观念文化和行为文化的条件。从安全物质文化中往往能体现出组织或企业领导的安全认识和态度，反映出企业安全管理的理念和哲学，折射出安全行为文化的成效。所以说物质是文化的体现，又是文化发展的基础。企业生产过程中的安全物态文化体现在：①人类技术和生活方式与生产工艺的本质安全性;②生产和生活中所使用的技术和工具等人造物及与自然相适应有关的安全装置、仪器、工具等物态本身的安全条件和安全可靠性。

安全文化建设计划方案(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 安全文化建设计划方案 (正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-1041-61 安全文化建设计划方案(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。为了加强和落实公司的安全标准化工作的顺利开展，认清开展安全标准化工作的必要性，进一步促进和完善本本公司安全标准化工作机制。树立“以人为本，安全第一”的安全工作理念和安全生产方针，强化本本公司全体员工的安全标准化意识，真正落实安全标准化工作，以此为契机使本本公司的安全生产和经营管理工作上一个新台阶。实现本本公司安全管理标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化的工作目标。只要有安全生产工作存在，就会有相应的本公司安全文化存在。为了更好地促进本公司的安全文化的建设，把本公司安全文化落到实处，有必要对本公司的安全文化建设制定一个全面的计划。要想真正建设好本公司的安全文化，并不断将其推动和发展，就不能仅停留在对安全文化理念的空洞

基于安全科学理论认识安全文化(通用版)

( 安全文化 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改基于安全科学理论认识安全文化(通用版) Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to provide a guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.

基于安全科学理论认识安全文化(通用版)说明：安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和。文化是人类精神财富和物资财富的总称，安全文化和其他文化一样，是人类文明的产物，企业安全文化是为企业在生产、生活、生存活动提供安全生产的保证。 1.基于历史学的认识 17世纪前，人类安全的认识论是宿命论的，方法论是被动承受型的，这是人类古代安全文化的特征;17世纪末期至20世纪初，人类的安全认识论提高到经验论水平，方法论有了“事后弥补”的特征。这种由被动变为主动，由无意识变为有意识，不能说不是一种进步;20世纪初至50年代，随着工业社会的发展和技术的不断进步，人类的安全认识论进入了系统论阶段，从而在方法论上能够推行安全生产与安全生活的综合型对策，进入了近代的安全文化阶段;20世纪50年代以来，人类的高技术的不断应用，如宇航技术、核技术的利用，信息化社会的出现，人类的安全认识论进入了本质论阶段，超前预防型成为现代安全文化的主要特征，这种高技术领域的安全思想和方法论推进了传统产业和技术领域的安全手段和对策的进

安全科学原理研究综述

安全科学原理研究综述 1安全科学原理研究的意义每门学科都有其特定的基础科学原理。对于成熟的学科，其科学原理通常都基本形成了。但对于安全学科却很有必要和非常迫切开展基础性和系统性的安全科学原理研究，因为安全学科是以一门新兴综合交叉学科，安全科学原理形成是关系到安全学科能否被承认为独立的学科和拥有自己基础理论的学科的重大问题。因为目前安全科学原理还没有完全建立，国际上对安全学科是否为一门科学仍然存在着争议。安全科学原理是安全活动或工作必须遵循的基本规律和原则，是基于经验或理论归纳得出的安全事物发展的客观规律。安全科学原理是为安全实践和事实所证明，反映安全事物在一定条件下发展变化的客观规律的论断，是人类安全活动的基本法则或方法论。安全科学原理是普适性的安全科学理论。安全科学原理为安全科学发展和安全活动提供理论支持和方向引导，对安全科技工作实践具有指导性，是一切安全活动必须遵循的规律及基本原则。安全科学原理一般具有多个层次的功能和作用，可用于解释生产生活中的事故致因、概括事故灾难规律、用于指导预防事故灾难、确保人安全健康等。安全科学原理是安全学科的理论支柱、是安全科学理论的核心、是安全科学创新的基因、是安全科学发展的灵魂、是事故预防与控制的钥匙、是构筑安全系统的指南。安全科学与工程学科在我国已经发展成为一级学科，在英美等发达国家中安全学科被列为与理、工、文、管、法、医、人文等学科交叉的综合学科。但作为安全学科的理论基础——安全科学原理，目前却远不能满足作为该学科发展的需要，国际上也如此，例如，由国际劳工局主编的《职业健康与安全百科全书》（第四版）[1]共四卷105章，其中仅有第56章“事故预防”中的几个小节提及事故致因模型和事故预防原理，而事故预防原理仅仅是安全科学原理的一部分内容。通过对安全科学原理本身及其发展开展基础、系统、深入的研究，可为安全科学与工程学科奠定坚实的理论基础，为安全科学的发展提供理论支持，并使安全学科能够持续发展下去。 2安全科学原理研究的三条途径从安全科学学的高度，通过阅读大量相关文献并经过系统梳理和归

安全文化建设工作计划范文

安全文化建设工作计划范文 20年安全文化建设工作计划(一) 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，最大限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。二、活动主题长知识、强意识、善管理、压事故、保平安。三、活动内容 (一)构建校园安全物质文化从优化校区规划与建设入手，严格按照《农村普通中小学建设标准》和《汶川地震后重建学校规划建筑设计导则》规定，科学规划校园建筑设施布局，严格实行校园功能分区，严格进行建筑项目“三同时”审查，确保校园安全设施“三达标”、“三落实”。 “三达标”即：校舍建筑安全达标无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务(门卫)室，按规定配备卫生室。

校园设施设备安全达标有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材，有合符规范的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等)、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标，校车及驾驶人员合符相关规定。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。校园周边安全环境达标临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌，周边池塘、渠堰要有安全围栏和标识，校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。 “三落实”即：校园安全管理人员落实学校门卫、学生公寓、学校食堂食店的专兼职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完整的管理制度体系。校园安全宣传阵地落实有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。校园安全教育教材落实校校有安全教育教师用书和教学光盘，班班有一套学生用书和挂图。要落实安全教育课时和师资，做到有计划和总结，有教案或讲义、有知识检测和考核。 (二)创建校园安全制度文化

安全科学的发展简史

1203059 蒲晋超安全科学的发展简史安全生产、安全劳动是人类生存永恒的命题，已伴随着创世纪以来人类文明社会的生存与生产走过了数千年。在进入21世纪，面对社会、经济、文化高速发展和变革的年代，面对全面建设小康社会的历史使命，我们需要思考中国安全生产，人类公共安全的发展战略，而这种战略首先是建立在历史的基石之上的。为此，我们需要对安全科学技术的起源与发展作一回顾。 20世纪，是人类安全科学技术发展和进步最为快速的百年。从安全立法到安全管理，从安全技术到安全工程，从安全科学到安全文化，针对生产事故、人为事故、技术灾害等工业社会日益严重的问题，百年中，劳动安全与劳动保护活动为人类的安全生产、安全生存，以及人类文明创造了闪光的、不可磨灭的一页。在20世纪，我们看到了人类冲破“亡羊补牢”的陈旧观念和改变了仅凭经验应付的低效手段，给予世界全新的劳动安全理念、思想、观点、方法，给予人类安全生产与安全生活的知识、策略、行为准则与规范，以及生产与生活事故的防范技术与手段，通过把人类“事故忧患”的颓废情绪变为安全科学的缜密；把社会的“生存危机”的自扰认知变为实现平安康乐的动力，最终创造人类安全生产和安全生存的安康世界。这一切，靠的是科学的安全理论与策略、高超的安全工程和技术、有效的安全立法及管理。 1安全认识观的发展和进步 1.从“宿命论”到“本质论”我国很长时期普遍存在着“安全相对、事故绝对”、“安全事故不可防范，不以人的意志转移”的认识，即存在有生产安全事故的“宿命论”观念。随着安全生产科学技术的发展和对事故规律的认识，人们已逐步建立了“事故可预防、人祸本可防”的观念。实践证明，如果做到“消除事故隐患，实现本质安全化，科学管理，依法监管，提高全民安全素质”，安全事故是可预防的。这种观念和认识上的进步，表明在认识观上我们从“宿命论”逐步地转变到了“本质论”。落实“安全第一，预防为主”方针具备了认识观的基础。 2.从“就事论事”到“系统防范” 我国在20世纪80年代中期从发达国家引入了“安全系统工程”的理论，通过近20年的实践，在安全生产界“系统防范”的概念已深入人心。这在安全生产的方法论层面表明，我国安全生产界已从“无能为力，听天由命”、“就

安全理论基本知识

安全理论基本知识一、安全的概念安全——是指免除了不可接受损害风险的一种状态。即消除能导致人员伤害，发生疾病、死亡，或造成设备财产破坏、损失，以及危害环境的条件。安全是相对危险而言的，在现实条件下，实现绝对的安全是不可能的，我们所说的安全是指相对安全。安全工作就是力求减少事故的发生和减少事故的损失。二、危险危险——是指造成事故的一种现实的或潜在的条件。危险源——是指存在着导致伤害、疾病或财物损失可能性的情况，是可能产生不良结果或有害结果的活动、状况或环境的潜在的或固有的特性。危险度——是指一项活动或一种情况下，各种危险的可能性及其后果的量度，是对失败的相对可能性的主观估计。三、事故 1、事故的概念：是一种违背意志、失去控制，不希望有的意外事件。事故是指个人或集体在为了实现某一意图而采取行动的过程中，突然发生了与人的意志相反的情况，迫使这种行动暂时或永久停止下来的事件。 2、事故的分类： (1)记录事故：职工受伤，但伤情甚微，未造成歇工或歇工未满一个工

作日的事故。 (2)未遂事故：已发生的威胁人身安全的危险事件，但未造成人身伤害的事故。 (3)轻伤事故：轻伤是指职工负伤后休息一个工作日以上，损失工作日低于105日的失能伤害，构不成重伤的。 (4)重伤事故：重伤是指造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能引起人体长期存在功能障碍，或劳动能力有重大损失的伤害。损失工作日等于或大于105日的失能伤害。 (5)死亡事故：根据国家标准又分为四种： A、一般伤亡事故：是指一次事故中死亡1-2人的事故; B、重大死亡事故：是指一次事故中死亡3-9人的事故; C、特大伤亡事故：是指一次事故中死亡10-29人的事故; D、特别重大死亡事故：是指一次事故中死亡达30人以上或者死亡10以上但社会影响特别恶劣、性质特别严重的事故; 3、按事故伤害原因分类 (1)物体打击;(2)车辆伤害;(3)机械伤害;(4)起重伤害;(5)触电;(6)淹溺;(7)灼烫;(8)火灾;(9)高处坠落;(10)坍塌;(11)冒顶片帮;(12)透水;(13)放炮;(14)火药爆炸;(15)瓦斯爆炸;(16)锅炉爆炸;(17)容器爆炸;(18)其它爆炸;(19)中毒和窒息;(20)其它伤害。四、不安全行为不安全行为——是指造成人身伤亡事故的人为错误。包括引起事故发生

安全文化建设各部门责任制标准范本

管理制度编号：LX-FS-A23293 安全文化建设各部门责任制标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

安全文化建设各部门责任制标准范本使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。生产经营单位安全文化建设职责：生产经营单位是安全文化建设责任主体，必须依法履行安全文化建设职责，落实安生文化建设责任，必须接受政府及有关部门对落实安全立化建没责任情况实施的依法监管。 1、主要负责人对本单位安全文化建设工作应负全面责任。 2、依法建立安全文化建设组织机构，配备安全文化建设管理人员。 3、持续具备法律、法规、规章、国家标准和行

业标准规定的安全生产条件。 4、按国家有关政策提取安全技措费，专款专用，确保资金投入满足安全文化建设条件需要。 5、依法组织从业人员参加安全生产教育和培训。 6、为从业人员提供符合国家标准的或者行业标准的劳动保护用品，并监管教育从业人员按照规则佩戴、使用。 7、预防和减少作业场所职业盘害。 8、安全设施、设备（包括特种设备）符合安全管理的有关要求，按规定定期进行技术检测检验。 9、依法制定生产安全事故应急教援预案，落安操作岗位应急措施。 10、积极采用先进安全生产技术、设备和工艺，提高安全生产科技保障水平。

开展安全活动进行安全文化建设(标准版)

开展安全活动进行安全文化建设(标准版) Safety culture is to establish a safe, reliable, harmonious and coordinated environment and a safety system for matching operation. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0580

开展安全活动进行安全文化建设(标准版) 基层单位安全文化的形成，往往依赖于安全活动的开展，行之有效的安全活动能成为安全生产长治久安的活水。实践证明，仅靠传统的制度约束，安全工作常常是被动的，而安全文化建设则具有极强的渗透力、感染力，能从根本上强化职工的安全意识、责任意识，提升职工的安全素养，是抓好安全生产的源头。基于这一认识，该段党政在实际工作中大力支持工会工作，把安全活动当作安全文化建设的主导，多策并举打造安全堤坝，取得良好效果。着眼于“我要安全”打造牢固的安全理念以淮北矿业铁运处临涣工务段为例，这个单位管辖线路180多公里、桥梁16座、涵洞373座，下辖8个领工区，22个养路工区。因生产人员少，设备基础薄弱，安全生产面临较大压力。为确保长治久安，该段结合工务工作的特点，提出了“只有不到位的管理、

没有抓不好的安全”的工作理念，在全体职工中叫响“安全靠规章，严守不能忘”的生产理念，让干部树立“不抓安全是失职，抓不好安全是不称职”的责任理念。安全理念确立后，这个段工会采取三种方式宣传新的管理理念：一是通过日常的点名会、学习会、座谈会和橱窗牌板、板报、标语广泛宣传，使之入脑入心，转化为实际行动。二是通过开展班前安全教育、每周班组安全分析、安全生产会和案例教育及“百日安全活动”和“安全生产月”活动等，向职工灌输安全文化。三是以正确的舆论引导职工学习安全生产先进典型，引导职工自控、互控、他控，养成安全生产的良好习惯。着眼于“我能安全”打造畅通的情感通道文化具有改变人、陶冶人的功能。为打造安全文化，这个段要求各生产班组都要利用班前会，开展“安全嘱托、安全承诺”等专题教育活动，激发大家搞好安全生产的热情。在日常工作中，该段工会坚持“三必谈”，即发现职工情绪不好必谈；发现职工违章违纪必谈；发现职工家中有困难必谈。这个段还深入开展亲情安全教育，

基于安全科学理论认识安全文化(标准版)

Advocating a safety culture is to make human life and work safer and healthier under the existing technology and management conditions. （安全管理）单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 基于安全科学理论认识安全文化 (标准版)

基于安全科学理论认识安全文化(标准版)导语：倡导安全文化的目的是在现有的技术和管理条件下，使人类生活、工作地更加安全和健康。而安全和健康的实现离不开人们对安全健康的珍惜与重视，并使自己的一举一动，符合安全健康的行为规范要求。 1.基于历史学的认识 17世纪前，人类安全的认识论是宿命论的，方法论是被动承受型的，这是人类古代安全文化的特征;17世纪末期至20世纪初，人类的安全认识论提高到经验论水平，方法论有了“事后弥补”的特征。这种由被动变为主动，由无意识变为有意识，不能说不是一种进步;20世纪初至50年代，随着工业社会的发展和技术的不断进步，人类的安全认识论进入了系统论阶段，从而在方法论上能够推行安全生产与安全生活的综合型对策，进入了近代的安全文化阶段;20世纪50年代以来，人类的高技术的不断应用，如宇航技术、核技术的利用，信息化社会的出现，人类的安全认识论进入了本质论阶段，超前预防型成为现代安全文化的主要特征，这种高技术领域的安全思想和方法论推进了传统产业和技术领域的安全手段和对策的进步。因此可以说，预防为主是安全史学总结出的最基本的安全生产策略和方法。

企业安全发展重在安全文化建设通用范本

内部编号：AN-QP-HT206 版本/ 修改状态：01 / 00 When Carrying Out Various Production T asks, We Should Constantly Improve Product Quality, Ensure Safe Production, Conduct Economic Accounting At The Same Time, And Win More Business Opportunities By Reducing Product Cost, So As T o Realize The Overall Management Of Safe Production. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 企业安全发展重在安全文化建设通用范本

企业安全发展重在安全文化建设通用范本使用指引：本安全管理文件可用于贯彻执行各项生产任务时，不断提高产品质量，保证安全生产，同时进行经济核算，通过降低产品成本来赢得更多商业机会，最终实现对安全生产工作全面管理。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。一、安全事故猛于虎据国家安监局统计，近年来全国每年发生的各类事故都在100万起左右，死亡人数近14万人。事故主要集中在煤矿、道路交通、建筑、危险化学品等领域；非公有制企业发生的事故和死亡人数均占全国总数的70％左右；职业危害相当突出，据统计，我国尘肺病总人数高达55万人，每年新发尘肺病患者约1万例以上，全国有50多万个厂矿存在不同程度的职业危害，实际接触粉尘、毒物和噪声等职业危害的职工达2500万人以上。

安全文化建设活动方案示范文本

安全文化建设活动方案示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

安全文化建设活动方案示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。依据国务院安委会、国家安全监管总局先后下发的《国务院安委会关于深入开展项目部安全生产标准化建设的指导意见》（安委〔2011〕4号）和《危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准》等，遵照安全生产标准化工作所提出的新目标的总体要求，为适应项目部“更大、更高、更快、更强”发展需要，夯实安全生产基层基础工作，全力打造“公司内领先、流域内超前的水电工程项目”，确保安全发展、和谐发展、科学发展，进一步提升项目部的安全生产管理水平，提高各级人员的安全修养和安全意识，改进其安全行为，确保项目部的安全基础进一步牢固，形成稳定、良性、长治久安的安全生产和安全管理局面，形成适应于项目部的安全文化属性，特制定本方

企业安全文化建设基本要素

编号：SM-ZD-14262 企业安全文化建设基本要素 Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制：____________________ 审核：____________________ 时间：____________________ 本文档下载后可任意修改

企业安全文化建设基本要素简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、安全承诺 1.1 企业应建立包括安全价值观、安全愿景、安全使命和安全目标等在内的安全承诺。安全承诺应： --切合企业特点和实际，反映共同安全志向； --明确安全问题在组织内部具有最高优先权； --声明所有与企业安全有关的重要活动都追求卓越； --含义清晰明了，并被全体员工和相关方所知晓和理解。 1.2 企业的领导者应对安全承诺做出有形的表率，应让各级管理者和员工切身感受到领导者对安全承诺的实践。领导者应： --提供安全工作的领导力，坚持保守决策，以有形的方式表达对安全的关注； --在安全生产上真正投入时间和资源； --制定安全发展的战略规划以推动安全承诺的实施； --接受培训，在与企业相关的安全事务上具有必要的能

安全文化建设实施方案(20191224094929)

xxxx有限公司安全文化建设实施方案安全文化是企业文化的重要组成部份，为推进公司安全文化建设，让安全文化理念渗透到每位员工的思想里，落实到行为中，最终实现公司安全管理全面提升，依据公司安全生产标准化工作要求，制定本实施方案。一、指导思想公司应以安全发展、科学发展为指导，坚守“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以人为本、关爱员工生命健康。通过宣传、教育、培训、制度化等渠道，营造安全氛围，为企业可持续发展提供文化保证。二、目标任务通过推广企业安全文化建设，进一步提高员工的安全意识和安全技能，引导员工自觉养成良好的安全习惯，实现员工从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的转变，实现安全生产无事故的奋斗目标。三、组织领导为确保安全文化建设工作的有效推进，公司成立安全文化建设领导小组，具体成员名单如下：组长： xxx 副组长： xxx xxx 组员： xx， xx， xx， xx ，xx ， xx ，xx ，。领导小组下设办公室，负责日常事务的管理。办公室主任：xxx 成员： xxx ， xxx ， xxx ，xxx ，。四、职责

1、领导小组负责组织本单位安全文化建设工作，对本单位安全文化建设工作进行统一部署，并进行督促指导。 2、组长负责公司安全文化建设总体安排和部署，副组长对分管工作安全文化建设工作负责，成员主要负责本单位安全文化建设方案的编制和实施。 3、领导小组办公室负责《公司安全文化建设方案》的制定，协同各单位及有关部室落实领导小组的工作部署。五、主要措施 1、加强安全文化的宣传和推广，引导员工树立正确的安全价值观。（1）公司在生产区、生活区等区域规划建设以安全理念、安全警示、安全管理为主题的安全宣传牌、标语，安全管理部门协同公司办公室、党团、工会、人力等部门认真策划安全理念、危险预防等相关宣传牌的制作，办公楼、宿舍楼、餐厅等醒目处建立以安全理念、安全管理、安全知识为主题的安全宣传窗口，各单位设置以安全知识、安全警示、安全信息、典型事故为主题的安全文化园地。安全管理部门要丰富安全宣传栏文化板块内容，制作、发放安全文化手册，同时要利用宣传橱窗，进行多渠道、多层次、多方位的安全文化宣传和推广，使公司上下营造浓厚的安全文化氛围，使广大员工潜移默化接受安全教育，提高员工安全意识。（2）安全管理部门会同人力资源部等部门每季度组织安全、生产先进事件评比，及时发现安全典型，同时要大力宣传安全典型、安全先进事迹，用身边“看得着、学得着”的安全先进人物感染人、教育人、鼓舞人，激发和带动全员遵章守纪，形成人人参于安全管理的良好氛围。（3）开展安全经验共享。公司及各部门要善于发现管理亮

基于安全科学理论认识安全文化正式版

Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal. 基于安全科学理论认识安全文化正式版

基于安全科学理论认识安全文化正式版下载提示：此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中，通过合理组织生产过程，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 1.基于历史学的认识 17世纪前，人类安全的认识论是宿命论的，方法论是被动承受型的，这是人类古代安全文化的特征;17世纪末期至20世纪初，人类的安全认识论提高到经验论水平，方法论有了“事后弥补”的特征。这种由被动变为主动，由无意识变为有意识，不能说不是一种进步;20世纪初至50年代，随着工业社会的发展和技术的不断进步，人类的安全认识论进入了系统论阶段，从而在方法论上能够推行安全生产与安全生活的综合型对策，进入了近代的安

全文化阶段;20世纪50年代以来，人类的高技术的不断应用，如宇航技术、核技术的利用，信息化社会的出现，人类的安全认识论进入了本质论阶段，超前预防型成为现代安全文化的主要特征，这种高技术领域的安全思想和方法论推进了传统产业和技术领域的安全手段和对策的进步。因此可以说，预防为主是安全史学总结出的最基本的安全生产策略和方法。 2.基于安全文化的理论根据安全原理，事故相关的人机环管四要素中，“人因”是最为重要的。因此，建设安全文化对于保障安全生产有着重要和现实的意义。从安全文化的角度，人的安全素质包括人的安全知识、技能和

安全文化建设活动方案正式样本

文件编号：TP-AR-L4938 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本）编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全文化建设活动方案正式样本

安全文化建设活动方案正式样本使用注意：该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。依据国务院安委会、国家安全监管总局先后下发的《国务院安委会关于深入开展项目部安全生产标准化建设的指导意见》（安委〔2011〕4号）和《危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准》等，遵照安全生产标准化工作所提出的新目标的总体要求，为适应项目部“更大、更高、更快、更强”发展需要，夯实安全生产基层基础工作，全力打造“公司内领先、流域内超前的水电工程项目”，确保安全发展、和谐发展、科学发展，进一步提升项目部的安全生产管理水平，提高各级人员的安全修养和安全意识，改进其安全行为，确保项目部的安全基础进一步牢固，

形成稳定、良性、长治久安的安全生产和安全管理局面，形成适应于项目部的安全文化属性，特制定本方案。一、主要目的安全是生产项目部永恒的主题，安全文化是项目部文化的重要分支和组成，是体现人的生命和健康不受威胁的安全价值观，核心是以人为本，主体是项目部员工，关键是安全职责的落实，重点是各类安全文化活动的开展，目的是提高全员的安全意识、安全技能，让人人都能“懂安全、要安全、会安全、能安全、确保安全”。通过宣传、教育、奖惩、标识、文化活动的有机结合，坚持整体规划、有序推进的工作思路。创建群体氛围，形成适应于本项目部的安全文化属性，不断提高项目部职工的安全修养和安全意识，改进其安全行为，弥补安全管理手段的不足，促

基于安全科学理论认识安全文化(新编版)

基于安全科学理论认识安全文化(新编版) Safety culture is to establish a safe, reliable, harmonious and coordinated environment and a safety system for matching operation. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0228

基于安全科学理论认识安全文化(新编版)前言：安全文化是为建立起安全、可靠、和谐、协调的环境和匹配运行的安全体系；为使人类变得更加安全、康乐、长寿，使世界变得友爱、和平、繁荣而创造的安全物质财富和精神财富的总和。 1.基于历史学的认识 17世纪前，人类安全的认识论是宿命论的，方法论是被动承受型的，这是人类古代安全文化的特征;17世纪末期至20世纪初，人类的安全认识论提高到经验论水平，方法论有了“事后弥补”的特征。这种由被动变为主动，由无意识变为有意识，不能说不是一种进步;20世纪初至50年代，随着工业社会的发展和技术的不断进步，人类的安全认识论进入了系统论阶段，从而在方法论上能够推行安全生产与安全生活的综合型对策，进入了近代的安全文化阶段;20世纪50年代以来，人类的高技术的不断应用，如宇航技术、核技术的利用，信息化社会的出现，人类的安全认识论进入了本质论阶段，超前预防型成为现代安全文化的主要特征，这种高技术领域的安全思想和方法论推进了传统产业和技术领域的安全手段和对策的进

安全科学技术体系的基本内容

安全科学技术体系的基本内容 1、安全科学技术体系中的哲学层次称为安全观他是安全科学的最高理论层次，是认识论、方法论，指导我们如何科学地认识安全问题，向人们回答安全的本质是什么。 2、安全科学技术体系中的基本科学层次是安全学他是由安全设备学、安全社会学、安全人体学、安全系统学四个分支学科组成，他们都是研究安全的基础理论，揭示安全的基本规律，从根本上揭示为什么能实现安全的问题。 3、安全科学技术体系中的技术科学层次是安全工程学它与基础科学的分支学科相对应，由安全设备工程学、安全社会工程学、安全人体工程学、安全系统工程学四类技术科学分支学科构成，除安全系统工程学为其他三个分支学科提供科学方法外，其余三个分支学科各自都为本分支学科的工程技术层次提供理论依据，或将其工程技术成果上升到技术科学层次的高度，升华为科学理论。 4、安全科学技术体系中的工程技术层次是安全工程它是直接为实现安全服务的，是进行安全设计、施工、运转、反馈及预测预报、总结、提高等一系列安全工程技术活动与方法的总称。它与技术科学的分支学科相对应，由安全设备工程、安全社会工程、安全人体工程、安全系统工程四类工程技术分支学科构成，在安全工程中的安全技术工程，按其服务对象之差异，可区分为：1)按与此配套的各种专门工程领域分为各种专门的安全工程，如电气安全工程、起重运输安全工程、受压容器安全工程、核安全技术、焊接检验技术、防尘防毒安全技术、噪声与振动控制技术、辐射防护技术等。2)按不同应用领域区分为各部门安全工程或技术。例如：矿业安全工程、石油化工安全工程及建筑、交通运输、冶金、航空航天、航海等各种安全工程或技术。总之，凡是有人活动的地方，就有起安全保障作用的工程技术存在和需求。所以安全工程的应用领域是非常广泛的。

安全文化活动方案

二矿建安公司安全文化活动实施方案为深入贯彻落实国务院，省政府关于加强企业安全文化建设的重要指示精神，切实加强安全文化建设，夯实安全生产基础管理，提升安全生产管理水平。增强全员安全意识，根据省政府安委办安全文化建设的总体要求，结合我公司实际特制具体方案。一、指导思想以科学发展观和安全发展理念为指导，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，开展形式多样的安全文化建设活动进一步强化企业安全生产责任，为深化“安全生产年”活动奠定坚实的基础。二、总体目标通过开展建筑企业安全文化建设活动，进一步提升干部职工和建筑全体人员安全文化素质，丰富安全文化内涵，提升企业竞争力，使安全发展理念深入人心，安全生产管理步入正轨，达到安全生产工作富有成效。三、安全文化建设的主要内容及组织方式（一）、开展建筑安全生产有奖知识竞赛 ①选题依据；建筑安全生产有关法律、法规、标准、规范等 ②参赛范围；公司各业务部室、项目部及外建队公司业务部室为一个组，项目一部至项目六部分为六个小组，机电项目为一个组，管道项目为一组 ⑴、公司工程管理部、工会、根据（省住房城乡建设系统安全生

产知识问卷）为公司安全生产考核细则规定出题。 ⑵、各小组选出3名选手参加公司组织的答题竞赛 ⑶、活动领导组根据各小组得分情况选出一、二、三等奖，并在优胜小组内选出5名选手报市住房城乡建设行政主管部门。（二）、开展建筑安全生产有奖征文活动 1、参加范围；公司业务部室、项目部、外建队 2、征文要求；围绕加强企业安全生产管理，施工现场安全管理，建筑安全技术创新，摘写文章 3、征文体裁；安全论文、调研报告、小说散文、诗歌等 4、组织方式；公司各业务室、项目部、外建队、根据要求不得少于一篇于8月30日前报公司工会，活动领导组评选5篇送市住房城乡行政主管部门。四、实施步骤； 1、8月底前公司制定具体方案，并完成思想发动、安排部署等有关工作。 2、全面实施阶段9月底前各级住房城乡建设行政主管部门和建设企业根据要求，认真准备各项活动。 3、建筑安全生产有奖知识竞赛；8月25日前公司工会主席李宝华组织各部室、项目部、将择日开展。 4、建筑安全文艺调演活动，8月31日前公司主席李宝华组织我们将在9月4日开展安全文艺演出。五、领导组织机构：

2020年安全科学原理的内容

安全科学原理的内容安全科学是现在很多人在意的科学概念，所以很多人都想要知道安全科学的一些内容。下面是为你精心推荐的安全科学原理内容，希望对您有所帮助。 (1)安全的哲学原理：从历史学和思维学的角度研究实现人类安全生产和安全生存的认识论和方法论。如有了这样的归纳：远古人类的安全认识论是宿命论的，方法论是被动承受型的;近代人类的安全认识提高到了经验的水平;现代随着工业社会的发展和技术的进步，人类的安全认识论进入了系统论阶段。从而在方法论上能够推行安全生产与安全生活的综合型对策，甚至能够超前预防。有了正确的安全哲学思想的指导，人类现代生产与生活的安全才能获得高水平的保障。 (2)安全系统论原理：从安全系统的动态特性出发，研究人、社会、环境、技术、经济等因素构成的安全大协调系统。建立生命保障、健康、财产安全、环保、信誉的目标体系。在认识了事故系统人一机一环境一管理四要素的基础上，更强调从建设安全系统的角度出发，认识安全系统的要素：人——人的安全素质(心理与生理;安全能力; 文化素质);物——设备与环境的安全可靠性(设计安全性;制造安全性;使用安全性);能量——生产过程能的安全作用(能的有效控制); 信息——充分可靠的安全信息流(管理效能的充分发挥)是安全的基础保障。从安全系统的角度来认识安全原理更具有理性的意义，更具科学性原则。

(3)安全控制论原理：安全控制是最终实现人类安全生产和安全生存的根本措施。安全控制论提出了一系列有效的控制原则。安全控制论要求从本质上来认识事故(而不是从形式或后果)，即事故的本质是能量不正常转移，由此推出了高效实现安金系统的方法和对策。 (4)安全信息论原理：安全信息是安全活动所依赖的资源。安全信息原理研究安全信息定义、类型，研究安全信息的获取、处理、存储、传输等技术。 (5)安全经济学原理：从安全经济学的角度，研究安全的“减损效益”(减少人员伤亡、职业病负担、事故经济损失、环境危害等)，研究安全的增值效益，即研究安全的“贡献率”，用安全经济学理论指导安全系统的优化。 (6)安全管理学原理：安全管理最基本的原理首先是管理组织学的原理，即安全组织机构合理设置，安全机构职能的科学分工，安全管理体制协调高效，管理能力自组织发展，安全决策和事故预防决策的有效和高效。其次是专业人员保障系统的原理，即遵循专业人员的资格保证机制：通过发展学历教育和设置安全工程师职称系列的单列，对安全专业人员进出具体严格的任职要求;建立兼职人员网络系统：企业内部从上到下(班组)设置全面、系统、有效安全管理组织网络等。三是投资保障机制，研究安全投资结构的关系，正确认识预防性投入与事后整改投入的关系。要研究和掌握安全措施投资政策和立法，讲求谁需要、谁受益、谁投资的原则;建立国家、企业、个人协调的投资保障系统等等。

第一章安全科学基础

第一章安全科学基础第一讲安全问题与安全科学发展历程 [教学目的] 通过本讲的学习，使同学们了解安全问题、国内外安全科学的发展历程，掌握安全科学发展的三个阶段，安全科学的哲学基础。 [教学重点] 1．安全科学发展的三个阶段 2．安全科学的哲学基础 [教学难点] 1．安全科学的哲学基础第一节安全问题与安全科学发展历程一、安全问题在远古的石器时代，人类的安全问题主要来自自然灾害，人们一切活动受周围环境控制，处于被动适应地位。跨入农业社会后，人类的安全问题来自自然灾害和人为灾害。在工业时代，人类的安全问题包括以下几个方面：（一）大气污染问题大气污染主要包括有毒气体污染和粉尘污染。（二）核灾害此类灾害主要是由于核反应堆失控而造成的人员伤亡和动植物灭绝，还有核能所带来的环境灾害不能低估。（三）化学污染问题它污染了空气和水源、侵蚀了土壤、扰乱了大气循环、化学循环和生物循环，使地球患上了“综合不适症”。（四）航天航空工业灾害随着通讯和交通工具的现代化，地球变得越来越小，人们可以在24小时内环球旅行一次，但空难、海难和车祸也使人们心有余悸。（五）交通运输事故目前，8名分别来自澳大利亚、美国和英国的科学家就一项《2000年公路安全蓝图》的计划进行研究，估计在未来15年中，全世界将有600万人死于公路交通事故，35000万人因车祸受伤。这远远超过有史以来任何一年战争伤亡人数，或瘟疫死亡人数。这就使安全问题随着人类科学技术和文明程度的提高由战争、传染病转到交通、污染方面了。

（六）工业、矿山灾害现代工业是一把“双刃剑”，不仅创造了巨大的财富，而且为人类带来了前所未有的各种灾害。它在很大程度上改变了灾害的原有属性，使许多自然灾害成为人为灾害，使许多危害程度轻的灾害上升为人类无法控制、造成巨大损失的灾难。煤矿开采不但给环境带来了巨大灾害，也给采矿工作者造成了沉重伤害。技术在人类的生产和生活中越来越变的普及化、复杂化和大规模化，使得技术带来的益处与恶果之间的矛盾越来越激烈和尖锐，迫切需要发展一门新的交叉科学——安全科学。二、安全科学的发展历程（一）我国安全科学的发展历程。我国安全科学的发展大体可分为两个阶段：第一阶段从建国初期到70年代末。劳动保护的行政管理和业务监督都得到了较好的发展，设立了专门机构并配备了相当数量的专职人员。第二阶段从70年代末到现在。劳动保护的行政管理和宣传教育工作得到加强。 30余所设置安全工程本科专业的学校和20余所设置安全工程专科教育的学校。已形成包括学历教育、继续工程教育、职工安全教育和官员安全教育的完整教学体系。（二）国外安全科学的发展历程。起初，资本所有者把损害工人的生命和健康，压低工人的生存条件本身看作不变资本使用上的节约；后来不得不拿出一定资金改善工人的劳动条件；再来发展到系列的安全科学有关的组织和科研机构。到70年代末，安全教育已经在美国发展起来。日本在研究安全方面虽起步较晚，但发展却较快。综上所述，安全科学的发展分为三个阶段：经验型阶段（事后反馈决策型）：长期以来，人们认为安全仅仅以技术形式依附于生产，从属于生产，仅仅在事故发生后进行调查研究、统计分析和采取整改措施，以经验作为科学，安全处于被动局面，人们对安全的理解与追求是自发的模糊的。事后预测型（预期控制型）：人们对安全有了新的认识，运用事件链分析、系统过程化、动态分析与控制等方法，达到防治事故的目的。总之传统的安全技术建立在事故统计基础上，这基本属于一种纯反应式的。安全科学缺乏理性，人们仅仅在各种产业的局部领域发展和应用不同的安全技术，以至对安全规律的认识停留在相互隔离、重复、分散和彼此缺乏内在联系的状态。综合系统论（综合对策型）：认为事故是人、技术与环境的综合功能残缺所致，安全问题的研究应放在开放系统中，安全具有科学性、系统性、动态性的特点。从事故的本质中去