郑州大学2011年各专业录取分数线
郑州大学2011年提前批（国防生）录取情况一览
代号专业名
称
原
计
划
数
录
取
数
最
高
分
最
低
分
平均分最低分-一本线
0 C 电子信
息工程
1717
62
1
59
1
600.8 9
1 0机械工
程及自
动化
1717
62
4
58
9
602.3 7
1 3通信工
程
1818
62
2
58
2
602.6 0
1 4电子信
息工程
11
60
9
60
9
609.1 27
1 5计算机
科学与
技术
1010
61
8
58
5
600.1 3
1 6临床医
学
1010
62
4
58
4
602.4 2
郑州大学2011年本科一批理科录取情况一览代
号专业名称
原
计
划
数
录
取
数
最
高
分
最
低
分
平均分最低分-一本线
3
7数学类6691
62
3
60
5
609.2 23
8英语3434
0 5
609.8 23
3
A 日语2020
61
8
60
5
609.8 23
3
B 物理学类2424
62
60
7
611.8 25
4 0电子信息科学
与技术
3232
62
61
613.7 28
4 1测控技术与仪
器
3434
61
8
60
6
610.0 24
4 2电子科学与技
术
4646
62
60
5
609.5 23
4 4化学(含应用化
学)
123
12
3
62
6
61
2
615.8 30
4
5生物技术5255
62
2
60
5
609.7 23
4
6生物工程5053
61
4
60
5
608.4 23
4 7机械工程及自
动化
196
19
6
63
61
1
615.0 29
4
8工业设计3636
61
4
60
5
608.3 23
4
9自动化110
11
62
60
6
610.4 24
4 A 电气工程及其
自动化
8888
62
2
61
1
613.8 29
4
B 生物医学工程4856
61
6
60
5
608.8 23
4 C 计算机科学与
技术
4040
62
4
60
6
610.5 24
0电子信息工程2929
3 8
613.0 26
5
1通信工程3535
62
5
61
3
616.3 31
5
2软件工程5858
62
4
60
5
610.3 23
5 4材料科学与工
程
175
17
5
62
9
60
9
614.4 27
5
5材料化学4242
64
2
61
3
618.4 31
5
6包装工程1818
61
1
60
5
607.4 23
5 7化学工程与工
艺
6060
64
4
60
7
612.9 25
5
8制药工程2626
62
60
5
611.0 23
5 9过程装备与控
制工程
6262
61
2
60
5
608.2 23
5 A 热能与动力工
程
5656
61
8
60
5
610.2 23
5 B 安全工程(系统
安全方向)
4242
61
2
60
6
608.5 24
5
C 环境科学2828
61
4
60
5
607.5 23
6
0土木工程9696
62
7
61
1
614.7 29
6 1建筑环境与设
备工程
2222
61
3
60
5
607.6 23
6
2交通工程2828
61
9
60
5
609.0 23
6
3水利水电工程5656
61
9
60
8
611.5 26
6
4环境工程4646
61
6
60
5
607.1 23
6
5给水排水工程3232
61
4
60
5
607.9 23
6
6地理信息系统3030
61
3
60
5
609.8 23
6 7水文与水资源
工程
2626
60
9
60
5
607.7 23
6 8道路桥梁与渡
河工程
3030
61
3
60
6
609.0 24
6 9建筑学(学制5
年)
2027
63
9
61
615.6 28
6 A 城市规划(学制
5年)
2020
61
3
60
5
608.8 23
6 B 艺术设计(环境
艺术设计方向)
3030
61
60
5
608.1 23
6
C 工业工程4752
62
2
60
5
608.4 23
7
0工程管理4545
61
6
60
5
608.5 23
7
1物流管理5050
61
8
60
5
608.4 23
7
2电子商务5255
61
2
60
5
607.2 23
7
3工程力学4651
61
5
60
5
607.5 23
7 4安全工程(设备
与结构安全方
4247
61
60
5
606.5 23
向)
7 5预防医学(学制
5年)
5656
62
1
60
5
608.0 23
7 7临床医学(学制
5年)
159
15
9
63
6
61
4
618.5 32
7 8医学影像学(学
制5年)
2121
62
60
8
611.8 26
7 9医学检验(学制
5年)
3333
61
2
60
6
609.3 24
7 A 口腔医学(学制
5年)
3333
61
8
61
613.8 28
7
B 药学5255
61
7
60
5
607.3 23
7
C 药物制剂5050
61
4
60
5
607.1 23
8
0行政管理1717
61
6
60
5
609.7 23
8
1法学2020
61
6
60
7
611.6 25
8
2经济学99
62
61
2
614.8 30
8
3会计学1818
63
1
61
5
619.7 33
8
4金融学2829
62
7
61
5
619.3 33
8
5统计学1111
61
3
60
6
610.1 24
8 6国际经济与贸
易
78
62
61
2
614.7 30
8工商管理21216260613.7 27
78 9 8
8财务管理2221
62
60
9
611.8 27
8
9旅游管理2020
61
4
60
5
606.7 23
8
A 市场营销2424
61
6
60
5
609.2 23
8 B 信息管理与信
息系统
3232
61
5
60
5
607.8 23
8
C 应用心理学4444
61
5
60
5
606.2 23
9
0生物信息学3232
60
7
60
5
605.5 23
3 7数学类（高水平
运动员）
7
郑州大学各双学位介绍
1、行政管理 https://www.360docs.net/doc/fe10973902.html,/gggl/info_Show.asp?ArticleID=2944 2、商学院 一、招生专业与课程设置 商学院2013年开办本科双学位（双专业、辅修专业）的有：金融学、会计学、经济学和国际经济与贸易四个专业。 1．金融学专业 培养目标：学生能够掌握金融学的基本理论，熟悉相关的金融政策和法规，具备处理证券、投资、银行和保险等方面的基本能力。 所修课程有：西方经济学、货币银行学、财政学、国际金融、商业银行经营管理、证券投资学、中央银行概论、保险学、货币金融理论、银行会计、投资银行理论与实务、国际投资学、国际结算、金融专题、宏观经济政策分析、金融市场学、税法等。 2.会计学专业 培养目标：学生能熟练掌握会计学、管理学、经济学等基本理论和方法，会计学的定性、定量分析方法，熟悉国内外与会计相关的发展动态，并能提出独到的见解，具备一定的科研能力，掌握了文献检索、资料查询的基本方法，能够熟练运用现代化工具解决会计问题，能够在各类企事业单位和政府部门从事会计实务、教学及科研方面的工作。 所修课程有：西方经济学、管理学、证券投资学、基础会计学、中级财务会计、管理会计学、成本会计学、高级财务会计、税务会计、财务报表分析、财务管理、审计学、资产评估等。 3.经济学专业 培养目标：学生系统掌握经济学方面的基本知识和现代经济理论，熟悉现代东西方经济学理论，熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具备向经济学相关领域扩展渗透的能力，具有较强的观察、分析和解决实际经济问题能力，有高度责任感和事业心并有发展潜力的，能在政府机关、工商企业及学校从事经济管理和教学科研工作的以及独立创业的应用性专门人才。 所修课程有：西方经济学、政治经济学、国际经济学、经济法、发展经济学、产业经济学、区域经济学、新制度经济学、规制经济学、劳动经济学、社会保障学、企业经济学、公司治理、房地产经济学、中国农业经济专题、宏观经济形势与政策专题、企业家精神与中小企业发展专题等。
郑州大学全部专业代码(理)(河南)
郑州大学在河南地区理科录取分数线 河南- 理科最低分最高分平均分录取批次录取线差？2010年-- 625 575 提前批0 2010年-- 611 582 第一批30 2010年-- 602 523 第二批23 2010年-- 565 475 第三批31 2009年-- 649 590 第一批23 2009年-- 587 543 第二批23 2009年-- 563 497 第三批21 2008年-- 657 586 第一批23 2008年-- 582 536 第二批19 2008年-- 554 498 第三批18 2007年-- 663 612 第一批16 2007年-- 645 578 第二批25 2007年-- 599 536 第三批12 2006年-- 598 566 第二批18 2006年-- 656 609 第一批19 2006年-- 601 534 第三批9 2005年-- 654 -- 第二批0 6000郑州大学 37数学类66 38英语34 3A日语34 3B物理学类24 40电子信息科学与技术32 41测控技术与仪器34 42电子科学与技术46 44化学（含应用化学）123 45生物技术52 46生物工程50 47机械工程及自动化196 48工业设计36
49自动化110 4A电气工程及其自动化88 4B生物医药工程48 4C计算机科学与技术40 50电子信息工程29 51通信工程35 52软件工程58 54材料科学与工程175 55材料化学42 56包装工程18 57化学工程与工艺60 58制药工程26 59工程装备与控制工程62 5A热能与动力学工程56 5B安全工程（系统安方面）42 5C环境科学28 60土木工程96 61建筑环境与设备工程22 62交通工程28 63水利水电工程56 64环境工程46 65给水排水工程32 66地理信息系统30 67水文与水资源工程26 68道路桥梁与渡河工程30 69建筑学（学制五年）20 6A城市规划（学制五年）20 6B艺术设计（环境艺术设计方向）30 6C工业工程47 70工程管理45 71物流管理50 72电子商务52 73工程力学46 74安全工程（设备与结构安全方向）42 75预防医学（学制五年）56 77临床医学（学制五年）159 78医学影像学（学制五年）21 79医学检测（学制五年）33 7A口腔医学（学制五年）33 7B药学52 7C药物制剂50 80行政管理17 81法学20 82经济学9
郑州大学2017年硕士过程装备与控制工程专业介绍
郑州大学2017年硕士过程装备与控制工程专业介绍简介 本专业于1964年开始招收本科生，1981年招收硕士学位研究生，2005年获得博士学位授予权。本学科为原化工部重点学科，河南省一级重点学科。目前，本学科现有专任教师25人，教授4人，副教授14人，讲师等职称7人，其中博士生导师4人，具有博士学位人员9人。享受政府特殊津贴的专家3名，国家有突出贡献专家2名。本学科通过集聚和培养优秀人才，形成了“学科带头人＋学术骨干＋创新团队”的勇于攻关和创新的学科队伍结构模式。 近几年来本学科点共获国家科技进步二等奖1项；国家科技进步三等奖２项；国家级教学成果二等奖1项；省部级科技进步二等奖６项、三等奖７项；省教学研究成果一等奖１项；获国家专利14项。 专业方向 本专业以过程装备为对象，以过程原理为基础，以测量控制为手段，以实现产品加工和成型的工艺条件为目标，通过将过程、装备及控制的有机结合，实现现代工业过程装备的技术发展。本专业是培养从事工业过程新装备、新技术开发与创新设计的具有新型知识结构的教学、科学研究及技术管理人才的专门系科，其所属的一级学科为“动力工程及工程热物理”。 培养目标 本专业的培养目标是：培养具备在工业界、科技界及相关行业机构中担任重要职务的基本素质，基本掌握化学工程、机械工程、控制工程及管理工程等方面的业务知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、制冷、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。 主要课程：基础课程、工程热力学、过程传递原理（化工原理）、工程流体力学、工程力学、机械设计、电工电子学、控制理论、过程机械与过程设备设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识培养措施 本专业始终重视专业基础知识教学和学生实践能力培养，夯实专业基础，拓宽专业面，在专业课教学
郑州大学论文题目选题参考
https://www.360docs.net/doc/fe10973902.html, 郑州大学论文题目 一、最新郑州大学论文选题参考 1、郑州大学体育馆钢屋盖动力特性分析 2、郑州大学管理科学与工程类人才培养模式 3、高校医学学报应创立特色栏目——《郑州大学学报(医学版)》《食管癌研究》栏目的创立及发展思路 4、关于留学生对中国传统体育认知度的调查研究——以郑州大学为例 5、综合性学报的特色化发展之路--《郑州大学学报》专题策划的特征与作用 6、高校学生干部思想状况调查与分析——以郑州大学等五所高校为例 7、基于GIS的郑州大学教室查询系统的设计与实现 8、郑州大学医学院毕业生质量跟踪调查分析 9、高校钢琴演奏课程的设计与教学改革--以郑州大学音乐系为例 10、试析高校图书馆的读者阅读活动——以郑州大学图书馆为例 11、基于实践环节平台的规划师业务实践教学体系新探索——以郑州大学建筑学院城市规划专业为例 12、郑州大学知识库建设和实施的方法 13、郑州大学新校区雨水收集与利用探究 14、当基点由“崇高”向“公民”转移——访郑州大学公民教育研究中心主任王东虓教授 15、郑州大学附属医院头孢菌素类药物三年应用分析 16、艺术教育与大学生综合素质培养--郑州大学艺术教育的实践探索 17、从夹缝中挤出韵味——郑州大学工科园区规划及建筑创作构思
https://www.360docs.net/doc/fe10973902.html, 18、工程硕士论文评价体系关键问题研究——以郑州大学为例 19、基于工作室教学法的图书馆学专业本科教学实践改革——以郑州大学信息管理学院“社群信息学”课程为例 20、郑州大学人才培养中的卓越追求 二、郑州大学论文题目大全 1、高校档案信息资源利用趋势分析——以郑州大学档案馆档案利用情况为例 2、学生宿舍多功能家具的人机优化设计——以郑州大学为例 3、郑州大学桥牌队现状分析及发展建议 4、移动图书馆的实践与思考——基于郑州大学移动图书馆实践的调查 5、综合性高校科学文化素质选修课程建设的几点思考--以郑州大学《纳米结构材料及其应用》为例 6、地铁郑州大学(南区)站出入口设计探索 7、郑州大学东校区场地地震地质条件及抗震设防应对措施 8、图书馆信息服务方式探讨——以郑州大学法学院图书馆为个案 9、2005年郑州大学附属医院深部真菌感染病例分析 10、地理信息系统专业精品课程建设的思考——以郑州大学为例 11、新闻教育:如何接轨媒介现实——写在郑州大学新闻与传播学院建系20周年之际 12、高校学科建设与促进国家经济社会发展实践研究——以郑州大学典型学科建设实践为例 13、郑州大学2004-2006级预防医学本科毕业生质量评价分析 14、以郑州大学荷球文化为例论高校特色体育文化的构建 15、郑州大学网球选修课学生运动损伤的调查分析
郑州大学培训讲学
附件1 河南省高等教育教学改革研究项目通过鉴定名单序号项目名称主持人主要成员 1 建设高水平大学背景下完善实验教学 质量保障体系的实践与探索 姜建设 俞海洋、祁秀香、刘一飞、 张景华、赵燕、刘鑫 2 以创业为导向，嵌入企业行为的信息类 人才培养模式研究与实践 王忠勇 穆晓敏、宋玉、齐林、 范文兵、陈恩庆 3 安全工程专业课程体系与教学内容改 革与实践 张兰 马会中、张景飞、荣彦、 贺惠萍、武颖杰 4 中国特色公民教育专业创建工程研究王东虓蒋笃运、时延春、吴艳利、 张宜海 5 理科基地建设及化学拔尖人才培养模 式的研究 郭彦春 杨贯羽、白玉柱、张建民、 何占航 6 建设高水平大学背景下本科教学课程 体系与教学内容改革的探索与实践 申长雨 宋毛平、姜建设、祁秀香、 赵燕、王珂、吴泽宁 7 公共卫生与预防医学实用型人才培养 模式改革与实践 李文杰 吕全军、张慧珍、宋春花、 张晓峰、李琳琳、郝长付 8 建设有中原文化特色的国家大学生文 化素质教育基地创新实验区的研究与 实践 宋毛平 王晓全、厉励、吴艳利、 裴红星、张民服、黄轶 9 面向现代制造业的机械类专业人才培 养模式研究与实践 秦东晨 韩捷、张琳娜、马胜钢、 陈江义、赵建国、冯静 10 面向工程的“过控”专业毕业环节与就 业一体化综合改革的研究与实践 魏新利 张军、陈卫航、王瑞波、 卢纪富、陈万仁 11 交通工程专业课程体系与教学内容改 革研究与实践 陈淮 孙增寿、王东炜、赵卓、 张欣、李杰、王艳 12 力学课程在工科专业进行创新教育的 改革与实践 孙利民 上官军、李倩、杜云海、 苗同臣、赖永星 13 具有区域特色的建筑学专业教育模式张建涛韩菊红、贾新峰、黄华、 更多精品文档
郑州大学法学专业培养方案
郑州大学法学专业培养方案 Training Plan of Law Speciality （专业代码：030101） 一、培养目标 本专业培养具有宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型、应用型卓越法律职业人才。学生具有较为广泛的人文社会科学知识基础，熟悉国内主要立法，系统掌握法学知识，具有坚实的法学理论基础；坚持社会主义法治理念，具有较强的判断能力、分析能力和实践操作能力，能够较为熟练地应用有关法律知识和法学理论处理各类法律事务和法律纠纷，并具有独立从事法学研究工作的基本素质。 二、基本要求 学生结合国家法律、法规，学习法学基本知识和基本理论，掌握法学方法，能够运用所学知识和理论指导法律实践，毕业应当获得以下几方面的知识和能力：（一）熟悉国家基本立法体系；（二）掌握法学基本知识和基本理论；（三）掌握法学研究的基本方法，具有独立进行科学研究和开展实际工作的能力；（四）掌握法律应用基本技能，具有执法和司法的基本能力；（五）身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准，具有健康体魄，达到胜任本专业相关各项工作的要求；（六）掌握一门外国语，能够熟练运用并达到国家规定的等级水平。 三、主干学科 法学，专业代码030101。 四、主要课程
法理学、中国法制史、宪法学、刑法总论、刑法各论、民法总论、民法分论、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学。 五、学制、修业年限与学位授予 学制4年，修业年限3-6年。学生完成本培养方案规定的课程，修满规定学分，考核合格，准予毕业并授予法学学士学位。 六、毕业学分要求 本专业须修满培养方案规定课程160分，方准毕业。其中，公共基础平台课41学分，学科基础平台课44学分，专业共享课12学分，专业方向课23学分，实践教学26学分，专业选修课应修满14学分。 七、主要实践性教学环节 主要实践性教学环节包括：认识实习、模拟法庭、法律文书、法律职业规划与指导、毕业实习、学年论文和毕业论文。 八、课程序列表
郑州大学介绍
郑州大学介绍 ----国家“211工程”重点建设高校河南省与教育部共建高校 2000年7月10日，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并为新的郑州大学2003年11月，郑州大学的吴养洁教授当选中国科学院院士 2004年2月27日，河南省人民政府、教育部签署协议共同建设郑州大学 2004年7月9日，北京大学与郑州大学合作协议签字仪式在北京隆重举行 2004年9月，28届奥运会冠军贾占波、孙甜甜返回母校参加为他们举行的欢迎仪式 新郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校。 郑州大学办学资源充足。校本部包括新校区、南校区、工学院、医学院4个校区，总占地面积6493亩，其中坐落在郑州高新技术开发区的新校区占地面积4845亩，计划建设总投资19.7亿元，总规划建筑面积165万平方米。 郑州大学办学规模宏大，师资力量雄厚。校本部现有全日制普通本科生4.6万余人，各类研究生1.4万余人，外国留学生1100余人；在岗教职工6000余人，其中院士29人（专职5人，双聘24人），教授630余人，副教授1600余人，具有博士学位的教师1700余人。 郑州大学人才培养体系完备。设有46个院（系），9个附属医院，99个本科专业，55个一级学科硕士点，237个二级学科硕士点；21个一级学科博士点，124个二级学科博士点。另有1个专业博士学位点，19种专业硕士学位点，17个博士后科研流动站。有国家级精品课程14门，国家级特色专业14个，国家级实验教学示范中心2个，国家级人才培养模式创新实验区2个，大学生创新性试验计划项目166项，国家级教学团队4个，国家级教学名师4人，国家级双语教学示范课程2门。学校现有1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，1个国家大学生文化素质教育基地，1个教育部高校辅导员培训和研修基地，6个国家级重点（培育）学科,16个国家临床重点专科，140个省级重点学科。
2020年郑州大学827专业俄语
郑州大学硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲 明栏里加备注。 郑州大学硕士研究生入学考试 《专业俄语》考试大纲 命题学院（盖章）：外国语与国际关系学院 考试科目代码及名称：827专业俄语 一、考试基本要求及适用范围概述 本《专业俄语》考试大纲适用于郑州大学俄语语言文学专业硕士研究生入学考试。本考试旨在检查考生的现代俄语基本理论、俄罗斯文学和俄罗斯社会与文化等知识的掌握程度，是一门考核知识面宽度的水平考试。 二、考试形式 硕士研究生入学专业俄语考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。 试卷结构（题型）：名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题等。三、考试内容 考试内容控制在本科教学大纲范围以内，要求考生系统掌握现代俄语基本理论、俄罗斯文学和俄罗斯社会与文化等知识。 I．现代俄语基本理论
要求考生掌握俄语词汇学、词法学和句法学等方面的基本理论知识，并且能够灵活运用语言理论知识分析语言使用中的现象。 II．俄罗斯文学 要求考生系统掌握俄罗斯文学的发展脉络，不同时期的文学流派，经典作家的代表作品、创作思想、艺术特色和主要人物形象，并能够运用相关知识对相关文学术语、文学作品进行分析和论述。 III．俄罗斯社会与文化 要求考生掌握俄罗斯的基本国情知识，主要包括俄罗斯文化、历史、地理、当代俄罗斯现实四大领域的基本知识，并能够运用相关知识对俄罗斯社会与文化现象进行阐释和解读。 四、考试要求 硕士研究生入学考试科目《专业俄语》为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。试卷务必书写清楚，答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。 五、主要参考教材（参考书目） 《俄罗斯国情多媒体教程》（《当代俄罗斯》《俄罗斯文化》《俄罗斯历史》《俄罗斯地理》），戴桂菊主编，外语教育与研究出版社。 《俄罗斯文学史》（俄文版，第二版），任光宣、张建华、余一中著，北京大学出版社。 《俄罗斯文学名著赏析》（小说篇），王立业主编，外语教学与研究出版社。 《新时代俄语通论》（上、下册），张家骅，商务印书馆。 编制单位：郑州大学 编制日期：2019年9月
郑州大学2017年硕士会计学专业介绍
郑州大学2017年硕士会计学专业介绍 一、学科名称、代码 学科名称：会计学 学科代码：120201 二、专业简介 会计学硕士属于工商管理学科下的一个二级学科。与其他的专业相比，会计学作为一门实用型学科的研究内容，必须要拥有会计的专业基础和专门知识，替代性比较小是会计学与一般的管理类学科本质上的区别，会计学培养人才的方式是纵向培养，从初级到中级再到高级，必须稳扎稳打，走专业性和拓展性相融合性的道路才会有大的发展空间。该硕士点充分利用商学院经济学和管理学学科齐全的优势，立足河南，服务全国，放眼世界，兼顾理论水平和应用技能的培养相结合，兼顾专业能力和品质素养的培养相结合，为社会培养德才兼备的复合型高级人才。 该硕士点现开设课程有：中级微观经济学、高级管理学、现代会计理论研究（全英）、现代财务理论研究、财会研究方法、会计与财务前沿问题、会计实证计量方法研究（stata）、财务分析与企业诊断、高级审计理论与实务、投融资案例研究、税制与纳税筹划、公司战略与风险管理等。 三、培养目标 本专业研究生培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有严谨的思想作风，德、智、体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次专业人才。具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 本专业学生主要学习会计审计、财务和工商管理方面的理论和专门知识，受到会计、财务研究方法方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握管理学、经济学、会计学和财务学的理论和研究方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的方法，具有较强的科学研究和实际工作能力。 要求系统掌握会计财务的理论与方法，熟悉相关的法律法规，能够运用会计学和相关学科的基本理论进行会计财务研究和处理会计财务实务，能独立承担本专业的科研、教学等工作；具有较高的理论水平、较强的实践能力和创新能力及良好的外语听说读写能力，能够在企事业单位担任中高级专业职务。达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学位学术水平。 四、修业年限 本专业基本学制三年，课程学习为二年，论文撰写时间不少于一年。申请学位最长年限为4年，即自研究生入学之日起到校学位委员会讨论通过其学位论文的时间为4年。 五、专业与研究方向 1．会计理论与实务 2．财务理论与实务 六、课程设置 研究生课程类型包括公共必修课、公共选修课、公共基础课、专业基础课、专业选修课、补修课6大类。 专业基础课和专业选修课的设置既充分考虑本学科研究生培养的特色要求，又兼顾课程体系的完整性、系统性以及课程内容的时代要求和前瞻性。同时强化实践教学环节，突出研究和应用相结合能力的培养。补修课主要是跨学科研究生所必修的专业基础课。入校后同本科生一起补修本专业所规定的课程，一学年内完成，成绩合格方可参加开题。 七、攻读学位的学分要求
关于郑州大学发展战略的几点建议4
关于郑州大学发展战略的几点建议 民进郑州大学委员会 (执笔人：魏长领） 根据刘校长提出的以“一省一校”为主线、以“2011计划”为抓手、以优化结构为核心，加快学校转型发展步伐的工作思路，我们建议： 一、实施国际化发展战略，加快推进国际化进程 1、制定国际化战略规划，设置国际化战略组织机构 国际化战略规划是一所大学国际化发展的纲领。大学国际化规划一般包括学校国际化的方向、思路、目标、措施和保障条件等方面。设置国际化战略组织机构，增加国际事务专职工作人员的人数。目前，国内一般高校的学校层面的专职外事人员平均在5～10人间，211高校通常为10～20人，985高校为30～40人。清华、北大的校级专职外事人员多达50～60人。【备注，北京大学设国际合作部（59人）、北大医学部国际合作处（含台港澳办公室15人），清华大学国际合作与交流处（38人）、港澳台事务办公室（5人）、国际学术交流委员会（39人）】 郑州大学国际化建设的组织机构最好设为三级：一是校级的国际化领导小组或国际化事务委员会，二是院系级的国际化领导小组或委员会，三是学校的国际合作与交流处或外事处，作为学校国际化建设的职能部门。建议我校校级专职外事人员人数不低于50人。 2、逐渐推进我校教师队伍的国际化 1991年10月建校距今仅22年的香港科技大学，近年来在全球大学排名榜上迅速上升（QS世界大学排名（2013/14）：世界第34位，亚洲第4位，香港第2位），超越了许多老牌知名大学，其成功的秘诀就是走建设高水平国际化教师队伍之路。该校教师中非香港籍教师占75%，而且大部分毕业于世界名校。 因此，建议郑州大学加大聘请国外优秀人才前来任教的力度，并扩大具有国外留学、进修、讲学、合作研究等经历的本国教师所占教师队伍的比例。为了提高教师中有海外经历人员的比例，采取的主要措施有：选送本校教师到外国大学去学习或工作，形式有进修、攻读学位、开展合作研究、做博士后研究，或派
郑州大学会计学考研专业介绍
一、学科名称、代码 学科名称：会计学 学科代码：120201 二、专业简介 会计学硕士属于工商管理学科下的一个二级学科。与其他的专业相比，会计学作为一门实用型学科的研究内容，必须要拥有会计的专业基础和专门知识，替代性比较小是会计学与一般的管理类学科本质上的区别，会计学培养人才的方式是纵向培养，从初级到中级再到高级，必须稳扎稳打，走专业性和拓展性相融合性的道路才会有大的发展空间。该硕士点充分利用商学院经济学和管理学学科齐全的优势，立足河南，服务全国，放眼世界，兼顾理论水平和应用技能的培养相结合，兼顾专业能力和品质素养的培养相结合，为社会培养德才兼备的复合型高级人才。 该硕士点现开设课程有：中级微观经济学、高级管理学、现代会计理论研究（全英）、现代财务理论研究、财会研究方法、会计与财务前沿问题、会计实证计量方法研究（stata）、财务分析与企业诊断、高级审计理论与实务、投融资案例研究、税制与纳税筹划、公司战略与风险管理等。 三、培养目标 本专业研究生培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有严谨的思想作风，德、智、体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次专业人才。具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 本专业学生主要学习会计审计、财务和工商管理方面的理论和专门知识，受到会计、财务研究方法方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握管理学、经济学、会计学和财务学的理论和研究方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获
2019年郑州大学翻硕专业初试真题回忆
[2019初试真题回忆] 2019年郑州大学翻硕专业初试真题回忆 基础英语 1.单选15道只记得有几个单词upright,downright,down-to-earth ,advent这几个词 2.两篇阅读理解，第一篇比较难，第两篇讲离婚问题 3完型20道题 4，一篇中译英，讲国画，里边的难写词有写意画山水画 5.一篇英译中人们的抱怨 6.作文禁狗令引发的一些人的反对据此写300字作文 翻译基础 1.15个名词解释连线题，大多和电有关，永动，能量守恒，能量转换等等 2.5个句子翻译关于丝绸之路的中译英记得的几个词有西域，汉武帝，中国的奇珍异宝 3.5个句子翻译英译中，长时间坐会缩短人的寿命 4，英译中文章翻译，半导体，记得比较深的electrons,silicorn 5.中译英文章翻译青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有理想有信念，有担当，国家就有这样的一段话。 百科 一、15道选择题
1.我国古代文学理论著作，只记得选项有《文心雕龙》，《资治通鉴》 2.我国清代既是文学家又是画家只记得选项有郑板桥，顾恺之 3.明月松间照清泉石上流，描写的什么季节的景色 4.判断错别字,桃李不言，下自成蹊，欲盖弥彰，宛然在目还是什么 5.排序@恢复高考@教师节@双一流@希望工程 6.兼语句还是啥。有饭吃，有人吃属于什么类型 7.niche market什么意思 8.诗句判断是谁的，共四句。记不起来了，答案有纳兰性德，元好问，王实甫 9.那个不是亚洲的岛苏门答腊岛，几内牙岛，菲律宾群岛 10.人工智能的特点选项里有适应，学习创新 11.英国女王万国博览会。英国女王的自信和光荣来源于那 12.文艺复兴人文主义还是啥的社会经济根源，答案几里有资本主义经济的发展 13.下列那个作品不是地名命名的 14.鹅湖之会是关于什么的辩论 15.亚洲第一个获得诺贝尔奖的人是谁 二，5个名词解释 1.科举 2.京剧 3. 莎士比亚 4.潜意识 5.单边主义 三，保护环境，做好垃圾分类倡议书450字 四，日益网络化，之前美国一对夫妇在网上上传的流浪汉视频许多人捐款，结果一个检查官说是假的，这一事件引发了人们对事实真相的讨论，写一篇800字的议论文
郑 州 大 学
郑州大学“先进班集体”申请资料 院系：信息工程系软件学院 班级：2010级九班
尊敬的校领导： 你们好！我们是信息工程（软件）学院计算机科学与技术生物信息处理专业10级九班的同学。在2010年的新学年里来自四面八方的我们组成了现在的110人的温暖大家庭，每个人自从踏进这个班集体就开始克服生活习惯不同的问题并迅速融入进新的集体生活。交往中同学们慢慢建立起了生活的默契，每个同学彼此之间有了更深的了解，在生活中互相帮助，相尊相爱。团结，温暖是我们的本质；踏实，进取是我们的目标；乐观，自信是我们的特色。 10级九班是一个积极向上、活力四射的集体，是一个团结友爱，自强自信的集体。我班拥有优良的作风，各方面要求进步，是一个有凝聚力的班级。在院团委、学工处、系团总支、学工办老师的指导下，在辅导员李桂花老师的带领下，在同学们的不懈努力下，我们一步一个脚印踏实学习。无论是同学们的思想修养，还是班级的建设，都取得了较好的成绩。根据我们全体同学的意愿，特向学校提出申请，申请“先进班集体”荣誉称号。 在这片土地上，我们不愿做温室里的花朵，我们不怕毒辣的太阳，我们也不畏严寒。我们注定会与众不同，所谓九班九班，非同一般。两年来的风风雨雨、酸甜苦辣，我们一起走过。面对成绩，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心。希望年级领导认真考虑我们的申请。
一，思想政治 本班110名同学，共青团员100人，团支书申亚辉。目前已经发展了四批积极份子，每个胜选的同学都是达到团组织部要求合格结业。不难想象，这个集体会有相当一部分同学将会成为优秀的共产党员。随着思想的进步，我们相信，在大家的努力下，在党的教育和培养下，本班所有成员会与这个团体一同成长得更为骄人。在以后的学习生活中全面提高同学们的政治素养，不断加强思想教育工作，不断完善班级政治工作管理，作为热血方刚的有志青年，有着对党和国家的无限热枕。我们会成为“四有”青年而努力。 我们的这个集体中人才济济，不乏有在校园广播站，学生会团委任职的，张钰倩和韩梦迪是多么熟悉的名字。她们通过各自的渠道去讲述我们生活中的先进事迹，鼓舞全校的同学向先进个人学习。在校园里拉旗标语，处处可见。她们为校园思想政治教育献出了自己的血汗，把汗水洒在了全校每个同学的耳边。团委的那些同学，板报是她们的第二个宿舍，他们坚持每期板报的更新工作，把她们的先进篇章飘满了校园。这就是我们班的成员，频频得到校领导和同学们的赞扬。身为班级的每一个成员我们都以他们感到无比的自豪。 全班积极参加学校开展的社会公德教育，提高个人的政治理论素养，树立牢固正确的世界观，人生观，培养个人诚实守信美德。积极响应学校实施的素质教育，从德智体美全面要求自己提高自身的综合素质，做个全面发展的新一代人。
郑州大学2011年各专业录取分数线
郑州大学2011年提前批（国防生）录取情况一览 代号专业名 称 原 计 划 数 录 取 数 最 高 分 最 低 分 平均分最低分-一本线 0 C 电子信 息工程 1717 62 1 59 1 600.8 9 1 0机械工 程及自 动化 1717 62 4 58 9 602.3 7 1 3通信工 程 1818 62 2 58 2 602.6 0 1 4电子信 息工程 11 60 9 60 9 609.1 27 1 5计算机 科学与 技术 1010 61 8 58 5 600.1 3 1 6临床医 学 1010 62 4 58 4 602.4 2 郑州大学2011年本科一批理科录取情况一览代 号专业名称 原 计 划 数 录 取 数 最 高 分 最 低 分 平均分最低分-一本线 3 7数学类6691 62 3 60 5 609.2 23
8英语3434 0 5 609.8 23 3 A 日语2020 61 8 60 5 609.8 23 3 B 物理学类2424 62 60 7 611.8 25 4 0电子信息科学 与技术 3232 62 61 613.7 28 4 1测控技术与仪 器 3434 61 8 60 6 610.0 24 4 2电子科学与技 术 4646 62 60 5 609.5 23 4 4化学(含应用化 学) 123 12 3 62 6 61 2 615.8 30 4 5生物技术5255 62 2 60 5 609.7 23 4 6生物工程5053 61 4 60 5 608.4 23 4 7机械工程及自 动化 196 19 6 63 61 1 615.0 29 4 8工业设计3636 61 4 60 5 608.3 23 4 9自动化110 11 62 60 6 610.4 24 4 A 电气工程及其 自动化 8888 62 2 61 1 613.8 29 4 B 生物医学工程4856 61 6 60 5 608.8 23 4 C 计算机科学与 技术 4040 62 4 60 6 610.5 24
郑州大学各处景观及其介绍
郑州大学各处景观及介绍 相信每一个刚到郑大的人，都曾经有过找不到教室，分不清地理位置和方向感的迷茫…… 相信每一个在这里生活了四年的人，在离别时都不会忘记那一串串独特的地名：天健大道、厚德大道、春华路、秋实路、眉湖、后山……而这些熟悉得不能再熟悉的地方，早已留下了我们无数的脚印、足迹和回忆，这是我们共同的郑州大学新校区，是每一个郑大人引以为豪的“我的大学校园”。但话说回来，就是这样一个我们每天生活在其中的校园，你是否完全了解了它每一个景点、每一条道路、每一个地名的涵义？你知道每个地方为什么要起这样的名字吗？呵呵，未必吧。郑大标志性地名涵义揭开你的疑问！重新来认识下这个校园，再来游览一遍我们的郑州大学吧！ 一南门入口出广场名称：五星广场 解释： ①此广场位于南大门入口正对综合管理中心（行政楼），迎面可见五星红旗迎风飘扬； ②“五星”代表“五行”，中国古人谓金、木、水、火、土为“五星”。“五行”是中国文化的重要概念，是构成世界和人文的主要元素。此名正可于上述“天人合一”系统相接应，也是“天人合一”思想理念的进一步落实和展开； ③“五星”又代表金、木、水、火、土五大行星，寓意新郑大崇尚科学精神，攀登科技高峰，在现代科学技术的天空自由翱翔。此名同时揭开新校区命名系统中的另一思想主题：面向世界、面向未来、面向现代化； ④中国文化谓“五星同色，天下偃兵”，预示天下太平，盛世长久； ⑤“五星”意味色彩丰富，表明新郑大融合东西，吐纳八方，张开怀抱，迎接各地学子和各界英才； ⑥“五”表示多，“星”表示人才、成就。此名意味新郑大群星灿烂、成就辉煌； ⑦1995年新疆尼雅遗址出土织锦，上有“五星出东方利中国”文字（简称“五星锦”，约在西汉初期至公元四世纪），此“中国”应是指“中原。”可见“五星”－“中国”－“中原”不仅联系密切，而且源远流长； ⑧“五星”又意味着最高、最好、一流。如“五星上将”、“五星级…”之类。此名寓意新郑大的一流品位，与新郑大的建设目标正相一致； ⑨此广场旁边有国际会议中心和音乐厅，可暗示其档次之高； ⑩“五星”是国旗图案，此名具有震撼人心、激励师生热爱祖国和人民，忠诚事业，为国争光等丰富涵义。 二、2条南北主干大道： 东边：天健大道 西边：厚德大道 解释： ①这两条大道位居新校区中心纵轴两侧对应，宽阔、贯通南北，支撑校园整体，两条大道两端逐渐向一起靠拢，构成相互呼应、和谐关系；