小诗《我想变成一颗树》

小诗《我想变成一颗树》
小诗《我想变成一颗树》

我想变成一颗树

我想变成一颗树,

让空气变得更加清新。

我想变成一颗树,

让世界多些美丽的绿色。

我想变成一棵树,

给鸟儿一个安身的家。

我想变成一颗树,

为身下的小草遮风挡雨。

我想想变成一颗树,看天空朵朵白云飘。

我想变成一颗树,

听枝头鸟儿欢唱。

我想变成一棵树,

无私的奉献,

只为别人快乐喝彩!

用英文表达的儿童节祝福语

用英文表达的儿童节祝福语 The children`s day is coming . 每片树叶都有开心的回忆,每朵小花都有快乐的留念,在我们小时候嬉戏的花园再次把 童年怀念。我的发小儿们,儿童节快乐! 送你一条儿童节童心未泯祝福,收到者今晚尿床,保存者明晚尿床,删除者后天尿床,转发尿床一周,回短信尿床一个月!不回天天尿床!祝小朋友尿床愉快! 给一点糖果,你就笑;给一点引诱,你就中圈套;给一点捣乱,你气得哇哇叫。在我眼里,你还是那么小。六一节了,愿你乐逍遥! 当初我降临人世的时候,上帝许诺说要把他最美丽的女儿嫁给我。我左右顾盼,上下 求索,等了年了,还没见到仙女的影子。我很郁闷,于是跑去问上帝。上帝说:“你急什么?我都还没女朋友呢!” 六一儿童节,祝福不停歇,愿你身体好,留有童真笑,生活美如意,爱情甜蜜蜜,家 庭更美满,幸福开心伴,永保童真心,美梦都成真,祝你节日快乐。 so I am very happy.I think that day I am going to buy a beautiful gift for me.on that wonderful day, I am going to play in that children's garden whit my mother and father. 日子把风霜刻在脸上,岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态,即使岁月蹉跎,时光 荏苒,珍惜它,爱惜它,你将年轻永驻,六一儿童节,记得保持童心! 想吃糖?给你;想玩泥巴?陪你;想戴小红花?送你;想吃奶?想尿床?想大哭?全随你;谁叫 今天是你的节日呢?如果给我玩忧郁,哈哈,想得美!! 不是我想抛弃你,我孩提时的那股天真和愚蠢,纯净憨实的笑容,腼腆傻气的举止, 看着TA们斑白的发梢,TA们的长大,我要学着长大,学做大人,承担自己的责任,做大 人该做的事,送别你了,孩子,我不能陪你笑了,但我可以看着你笑,就像TA们看着我 们笑一样,在这孩子的节日里,请祝自己六一儿童节快乐! 特大惊喜:马上临六一,请戴上童帽穿上童衣,拿本安徒生童话集,出门去吃童子鸡,善财童子在等你,钞票把把属于你。暗语:不管多大年纪,我就过六一!

最让人惊艳的10首小诗,令人深思

最让人惊艳的10首小诗,令人深思 诗词精品集 《鸳鸯草》 唐·薛涛 绿英满香砌,两两鸳鸯小。 但娱春日长,不管秋风早。 鸳鸯草的绿叶撒满了飘香的石阶,叶间是成双成对鸳鸯般的小花。鸳鸯草一味欢娱,只当春日还长,全不管秋风早早来到。 人生也当如鸳鸯草一样,得意之时须尽欢,尽情享受生命的美好,因为生命盛衰不定,繁华靡丽转瞬凋零。 《八至诗》 唐·李冶 至近至远东西,至深至浅清溪。 至高至明日月,至亲至疏夫妻。 曾经的最爱,也有可能变成一生的最痛;曾经缠绵相许,转眼形同陌路。而爱与恨,往往只有一线之隔。 至爱是一个人,至恨也是那个人,相濡以沫也好,相忘而过也罢,皆是各人宿命。不是曾经沧海的人,决悟不出诗中的淡定黯然。 诗的作者,一个受人非议的女道士,对于人间情事,自然也经历过一番悲喜,不然不会写出这样通达透彻的句子。

《偶书》 唐·刘叉 日出扶桑一丈高,人间万事细如毛。 野夫怒见不平处,磨损胸中万古刀。 世间多不平,明知无法改变,但是仍然在心中挥动着那把正义之刀。 《剑客》 唐·贾岛 十年磨一剑,霜刃未曾试。 今日把示君,谁有不平事? 剑在手,敢问天下谁是英雄! 虽然长久处于困顿,但是终究不肯被埋没,剑鸣于匣,等待一个万众瞩目的华丽登场! 《相思歌》 后周·梁意娘 一片白云青山在,一片白云青山外。 青山内外有白云,白云飞去青山在。 梁意娘有一个情人李生。二人被迫分开三年后,梁意娘在一个秋日把这首歌寄送给她的情人。

“青山原不动,白云自去来”,这句古朴禅味的诗句,透出人生的几点玄机,也许爱就是一种温柔的环绕。 《自赞诗》 宋·杨万里 江风索我吟,山月唤我饮。 醉倒落花前,天地为衾枕。 山风来要我吟诗,江月来喊我饮酒,我却醉倒在落花前,把天地当成了睡铺。 《探梅访僧》 元·赵孟頫 轻轻踏破白雪堆,半为寻僧半探梅。 僧不逢兮梅未放,野猿笑我却空回。 寻访到了固然好,寻访不到也是一路欢歌,来去满面笑容。人生也是这样,得到固然欣喜,失去却也不必烦恼。 《达观吟》 元·邓青阳 人生天地常如客,何独乡关定是家。 争似区区随所遇,年年处处看梅花。 人来到世上就是做客,终究还是要回去的,何必计较自己身在何处呢? 随缘而处,随遇而安,则到处都可以安身,到处都可以欣赏风景。

诗词赏析:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰的意思

诗词赏析:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰的意思 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰的意思 青年时离乡老年才归还,口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 赏析 这首诗看似平淡,却内蕴丰富。前两句写游子重回故乡,淡淡的叙述中含有不可言说的兴奋和激动,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路走来,心情颇不平静:当年离家,风化正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的年迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。以如此简短的语言写出了所有游子的共同感受,这就是本诗千百年引起人们心灵震颤的重要原因。 第一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今

日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰(cuī催,疏落之意)”顶承上句,具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“我不忘故乡,故乡可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。 三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。 就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使读者不为诗人久客伤老之情所感染,也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。 杨衡《对床夜语》诗云:“正是忆山时,复送归山客。”张籍云:“长因送人处,忆得别家时。”卢象《还家诗》云:“小弟更孩幼,归来不相识。”贺知章云:“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”语益换而益佳,善脱胎者宜参之。 译文青年时离乡老年才归还,口音未变却已鬓发疏落容颜衰

儿童节的英文英语儿童节资料

儿童节的英文英语儿童节资料 英语儿童节资料: The International Children's Day (ICD) is celebrated in numerous countries, usually (but not always) on June 1 each year. Origin Origin :The ICD had its origin in the World Conference for the Wellbeingof Children in Geneva, Switzerland in 1925. It is not clear as towhy June 1 was chosen as the ICD:one theory has it that the Chinese consul-general in San Francisco (USA) gathered a number of Chinese orphans to celebrate theDragon Boat Festival in 1925, which happened to be on June 1 that year, and also coincided with the conference in Geneva.June 1 has since been observed as the ICD by numerous countries, especially by Communist countries; in the Western world the ICD is usually celebrated on other days of the year (if at all), and there is often little public awareness about these celebrations. Consequently there is sometimes amisperception that June 1 as the ICD was a Communist invention. Noheless, in recent years even some groups within the United States started observing the ICD on June. Children's Day in Japan

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。全诗赏析

“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”全诗赏析 出自中唐诗人杜秋娘的《金缕衣》 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 赏析 此含意很单纯,可以用“莫负好时光”一言以蔽之。这原是一种人所共有的思想感情。可是,它使得读者感到其情感虽单纯却强烈,能长久在人心中缭绕,有一种不可思议的魅力。它每个诗句似乎都在重复那单一的意思“莫负好时光!”而每句又都寓有微妙变化,重复而不单调,回环而有缓急,形成优美的旋律。一、二句式相同,都以“劝君”开始,“惜”字也两次出现,这是二句重复的因素。但第一句说的是”劝君莫惜”,二句说的是“劝君须惜”,“莫”与“须”意正相反,又形成重复中的变化。这两句诗意又是贯通的。“金缕衣”是华丽贵重之物,却“劝君莫惜”,可见还有远比它更为珍贵的东西,这就是“劝君须惜”的“少年时”了。至于其原因,诗句未直说,那本是不言而喻的:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,贵如黄金也有再得的时候,“千金散尽还复来”;然而青春对任何人也只有一次,它一旦逝去是永不复返的。可是,世人多惑于此,爱金如命、虚掷光阴的真不少呢。一再“劝君”,用对白语气,致意殷勤,有很浓的歌味,和娓娓动人的风韵。两句一否定,一肯定,否定前者乃是为肯定后者,似分实合,构成诗中第一次反复和咏叹,其旋律节奏是纡回徐缓的。 三、四句则构成第二次反复和咏叹,单就诗意看,与一、二句差不多,还是“莫负好时光”那个意思。这样,除了句与句之间的反复,又有上联与下联之间的较大的回旋反复。但两联表现手法就不一样,上联直抒胸臆,是赋法;下联却用了譬喻方式,是比义。于是重复中仍有变化。三、四没有一、二那样整饬的句式,但意义上彼此是对称得铢两悉称的。上句说“有花”应怎样,下句说“无花”会怎样;上句说“须”怎样,下句说“莫”怎样,也有肯定否定的对立。二句意义又紧紧关联:“有花堪折直须折”是从正面说“行乐须及春”意,“莫待无花空折枝”是从反面说“行乐须及春”意,似分实合,反复倾诉同一情愫,是“劝君”的继续,但语调节奏由徐缓变得峻急、热烈。“堪折——直须折”这句中节奏短促,力度极强,“直须”比前面的“须”更加强调。这是对青春与欢爱的放胆歌唱。这里的热情奔放,不但真率、大胆,而且形象、优美。“花”字两见,“折”字竟三见;“须——莫”云云与上联“莫——须”云云,又自然构成回文式的复叠美。这一系列天然工妙的字与字的反复、句与句的反复、联与联的反复,使诗句琅琅上口,语语可歌。除了形式美,其情绪由徐缓的回环到热烈的动荡,又构成此诗内在的韵律,诵读起来就更使人感到回肠荡气了。 有一种歌词,简单到一句两话,经高明作曲家配上优美的旋律,反复重唱,尚可获得动人的风韵;而《金缕衣》,起诗意单纯而不单调,有往复,有变化,一中有多,多中有一,作为独立的诗篇一摇曳多姿,更何况它在唐代是配乐演唱,难怪它那样使人心醉而被广泛流唱了。 以下内容为繁体版出自中唐詩人杜秋娘的《金縷衣》 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。 花開堪折直須折,莫待無花空折枝。 賞析

最近很火的一首小诗

最近很火的一首小詩: 紐約時間比加州時間早三個小時, New York is 3 hours ahead of California, 但加州時間並沒有變慢。 but it does not make California slow. 有人22歲就畢業了, Someone graduated at the age of 22, 但等了五年才找到好的工作! but waited 5 years before securing a good job! 有人25歲就當上了CEO, Someone became a CEO at 25, 卻在50歲去世。 and died at 50. 也有人遲到50歲才當上CEO, While another became a CEO at 50, 然後活到90歲。 and lived to 90 years. 有人依然單身, Someone is still single, 同時也有人已婚。 while someone else got married. 奧巴馬55歲就退休, Obama retires at 55, 川普70歲才開始當總統。 but Trump starts at 70. 世上每個人本來就有自己的發展時區。 Absolutely everyone in this world works based on their Time Zone. 身邊有些人看似走在你前面, People around you might seem to go ahead of you, 也有人看似走在你後面。 some might seem to be behind you. 但其實每個人在自己的時區有自己的步程。 But everyone is running their own Race,in their own Time. 不用嫉妒或嘲笑他們。 Don't envy them or mock them. 他們都在自己的時區裏,你也是! They are in their Time Zone ,and you are in yours! 生命就是等待正確的行動時機。 Life is about waiting for the right moment to act. 所以,放輕鬆。 SO,Relax. 你沒有落後。 You're not Late. 你沒有領先。 You're not Early. 在命運為你安排的屬於自己的時區裏,一切都準時。 You are very much On Time,and in your Time Zone Destiny set up for you.

人教版小学语文级古诗词注释翻译赏析

静夜思 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 【注释】 (1)静夜思:静静的夜里,产生的思绪。 (2 )疑:好像。(3)举头:抬头。 【译文】 明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起 头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。【鉴赏】这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。诗的前两句,是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。诗的后两句,则是通过动作神态 的刻画,深化思乡之情。 一年级下册 春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 : 【注释】1.春晓:春天的早晨。2.闻:听。 【译文】 春意绵绵好睡觉,不知不觉天亮了;猛然一觉惊醒来,到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙风雨声;花儿不知吹落了多少? 【鉴赏】《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音,让读者通过听觉,然后运用想象的思维方法,转换到视觉,在眼前展开一夜风雨后的春天景色,构思非常独到。诗歌语言自然朴素,通俗易懂,却又耐人寻味。从那“夜来风雨声”中,我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。 村居 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 【注释】 ⑴村居:住在农村。⑵拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸 堤岸。⑶醉:迷醉,陶醉。⑷散学:放学。⑸纸鸢:鸢:老鹰。纸鸢:风筝。

【译文】 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝。 【鉴赏】这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。 前两句描写江南二月里的自然风光,用一个“拂”字,一个“醉”字,把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景,刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。 所见 清·袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 【注释】 ⑴牧童:指放牛的孩子。⑵振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ⑶林樾:指道旁成阴的树。⑷欲:想要。⑸捕:捉。 ⑹鸣:叫。㈦“所见”,即诗人偶然看到的一幅生活画面。 【译文】 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。 【鉴赏】诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好听多事的形象,刻画得活灵活现。至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者去想象。 小池 宋·杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 【注释】 ①泉眼:泉水的出口。②惜:爱惜。③晴柔:晴天里柔和的风光。④小荷:指刚刚 长出水面的嫩荷叶。⑤尖尖角:还没有展开的嫩荷叶尖端。⑥头:上方 【译文】 小泉无声像珍惜泉水淌着细流,映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。 鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,早早就已经有蜻蜓落在它的上头。 【鉴赏】这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关 系,抒发了作者热爱生活之情。

儿童节祝福语英语

儿童节祝福语英语 本文是关于儿童节祝福语英语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 1、小大人们祝你们节日愉快,智慧与年龄一同增长。 Grownup children I wish you a happy holiday, wisdom with age growth. 2、儿童节快乐,永远童真的你!愿你永远保持一颗童心。 Happy children's day, the innocence you forever! May you always keep a childlike innocence. 3、儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。 The life of children, is the game of life; The world of children, is the world of the game. 4、祝小朋友们节日快乐,好好学习,天天向上,个儿象个模特。 I wish the children happy holidays, good good study, day day up, then as a model. 5、成年人和儿童在一起童心常驻,儿童和成年人在一起容易成熟。 Resident adults and children with childlike innocence, children and adults together to mature. 6、儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。 Children are our future, it is our hope, is the most valuable wealth of our country. 7、未来的花朵,祝你节日快乐,好好学习,天天向上,快快长大。 The future of flowers, wish your festival happiness, good good study, day day up, to hurry and grow up. 8、我感谢上帝让我拥有你,我的孩子在这个特殊的日子里我祝福你。 I thank god let me have you, my child in this special day I wish you well. 9、儿童是人类最珍贵的天然资源。宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。 Children is the most precious natural resource. Dark spirit grand ideal, young soul saffron.

三年级下册古诗文背诵.

三年级下册古诗文背诵 岭上逢久别者又别 (唐)权德舆 十年曾一别①,征路②此相逢。 马首向何处③? 夕阳千万峰。 【注释】①全句意思:指与故人一别十年。 ②征路:在奔波的征途上。 ③全句意思:马儿又要向哪里走? 喜见外弟又言别(节选) (唐)李益 别来沧海事①,语罢暮天钟②。 明日巴陵道③,秋山又几重。 【注释】①全句意思:分别以后,自己、亲友和社会经历了种种变化。 ②暮天钟:傍晚寺院传出的钟声。 ③巴陵道:通往巴陵郡的道路。 【提示】分别了很多年的亲友突然见面了,是多么令人惊喜啊!可是见面后不久,却叉要面对新的离别,这又怎能不让人伤心呢?相逢匆匆,离别也匆匆,朋友啊,我们什么时候才能再次见面呢? 金缕衣 (唐)杜秋娘 劝君莫惜金缕衣, 劝君惜取少年时。 花开堪折②直须折,莫待③无花空折枝! 【注释】①莫:不要。惜:爱惜。金缕衣:用金线织成的华丽衣裳。 ②堪折:可以折。 ③莫待:不要等待。 【提示】小朋友,时间是宝贵的,美好的时光一去不复返。这两首诗都提醒我们要珍惜时间.你读懂了吗? 清平乐 (唐)李白 云想①衣裳花想容,春风拂槛露华浓②。 若非群玉山③头见,会向瑶台④月下逢。 【注释】①想:像,似。 ②槛:栏杆。露华:露水的光华。 ③群玉山:玉山,相传是仙人相聚的场所。 ④瑶台:也叫瑶池,相传是西王母居住的地方。

过华清宫 (唐)杜牧 长安回望绣成堆①,山顶千门次第开②。 一骑红尘妃子笑③,无人知是荔枝来。 【注释】 ①绣成堆:指宫殿装饰得华丽、繁复。 ②次第开:一道一道打开。 ③骑:一人一马为一骑。妃子:这里指杨贵妃。 【提示】这两首诗都是和杨贵妃有关的:《清平乐》是大诗人李白奉唐玄宗之命所写的一首新词,赞美了杨贵妃国色天香的美丽容貌;杜牧写的《过华清宫》一诗却讽刺杨贵妃为了吃到新鲜的荔枝,而让飞骑运送,日夜兼程,不惜耗费人力物力的荒唐行为。 采莲曲① (唐)王昌龄 荷叶罗裙②一色裁,芙蓉向脸③两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉④有人来。 【注释】①采莲曲:乐府诗的一种,具有民歌色彩。 ②罗裙:女子裙子的统称。 劝导 (唐)颜真卿 三更灯火五更鸡①,正是男儿读书时。 黑发②不知勤学早,白首方悔③读书迟。 【注释】①五更鸡:五更天公鸡打鸣。 ②黑发:头发黑的时候,也就是年少的时候。 ③白首:头发白了,指年老了。方:才。悔:后悔。 题都城南庄① (唐)崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红。 人面②不知何处去,桃花依旧笑春风③。 【注释】①都城南庄:长安城南的一座村庄。 ②人面:代指姑娘。 ③笑春风:在春风中含笑绽放。 【提示】姑娘像花朵一样艳丽。你看,一群采莲的少女,她们的裙子绿得像荷叶一样,红润的脸颊又与盛开的荷花相映,使人难以分清,《采莲曲》这首诗描绘了一幅活泼美妙的采莲图画;而崔护笔下的那位少女则艳若桃花,让人久久怀念。

唐诗:贺知章《回乡偶书二首·其一》原文译文赏析

唐诗:贺知章《回乡偶书二首·其一》原文译文赏析 《回乡偶书二首·其一》 唐代:贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 【译文】 年少时离乡老年才归家,我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已 经疏落。 家乡的儿童们看见我,没有一个认识我。他们笑着询问我:这客 人是从哪里来的呀? 【注释】 偶书:随便写的诗。偶:说明诗写作得很偶然,是随时有所见、 有所感就写下来的。 少小离家:贺知章三十七岁中进士,在此以前就离开家乡。老大:年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。 乡音:家乡的口音。无改:没什么变化。一作“难改”。 鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰(cui):现 一些教材版本读“shuāi”。减少,疏落。鬓毛衰:指鬓毛减少,疏落。 相见:即看见我;相:带有指代性的副词。不相识:即不认识我。 笑问:一本作“却问”,一本作“借问”。 【赏析】

这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时,抒 写久客伤老之情。 “少小离家老大回”,诗一开始,就紧扣题目,单刀直入,点明 离家与回乡相距年岁之久、时间之遥,其中已蕴藏着很深的感慨。这 感慨在同题第二首诗中即有明白的描写:“离别家乡岁月多,近来人 事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”山河依旧,人事消磨,将自然的永恒与人生的多变作了鲜明的对照。这里是明写,在 “少小离家老大回”中是隐含,表现手法不同,艺术效果也不同。 第二句“乡音无改鬓毛衰”用的也是对比法,但不是自然与人生 的对比,而是语言与鬓发的对比。语言习惯一经形成,虽经岁月磨砺 也难以更改;美好青春难以永驻,童颜黑发转眼即可衰颓。“乡音无改”既是家乡在诗人身上打下的永久抹不掉的烙印,又是诗人亲近家 乡儿童的媒介,所以弥足珍贵;“鬓毛衰”本是离乡数十年来宦游奔 波的必然结果,幸而叶落归根,在白发飘萧的垂暮之年,终于返回朝 思暮想的家乡,因而倍觉幸运。诗人这时的感情是悲喜交集,感慨与 激动参半。 三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问 的场面。“笑问客从何处来”,在儿童,这仅仅淡淡的一问,言尽而 意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老 迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗 就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至, 久久不绝。 就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于 生活的情趣,即使读者不为诗人久客伤老之情所感染,也不能不被这 一饶有味味的生活场景所打动。

发给小宝贝儿童节祝福语

发给小宝贝儿童节祝福语 发给小宝贝儿童节祝福语 在现实生活或工作学习中,许多人都写过祝福语吧,祝福语是指寄托美好祝福的话语。写祝福语时要注意的事项有很多,你都知道吗?下面是小编为大家整理的发给小宝贝儿童节祝福语,欢迎阅读与收藏。 短信到,让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!六一节快乐,心情天天好! 曾经年幼无知,曾经莽撞少年;岁月于指间无声滑过,当儿童节走在街头,才意识到过去的日子不回头。开支红酒,为这不属于我们的节日干杯!儿童节快乐! 你的一笑,使我心跳;你的一看,世界震撼;你的`一站,交通瘫痪;你一出汗,海水泛滥;你不打扮,已很好看;你一打扮,宇宙惊叹。六一快乐呦! 树叶因风而动,雏苗因土而长,瀑布因流而成,天空因鸟儿而生动,海洋因珊瑚而神秘,沙漠因绿洲而有生气,生

活因年轻而美丽!祝儿童节快乐!天天开心! 心愿是风,快乐是帆,祝福是船。心愿的风,吹着快乐的帆,载着对小朋友祝福的船,漂向快乐的你,轻轻地问候:六一节快乐! 在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天,也让我们每一个成年人回到童年,用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐! 圣旨到:奉天承运,皇帝召曰:由于你去年儿童节欠我三毛钱至今未还,罚你三天不准拉屎,拉屎不准带纸,带纸不过三尺,直到憋死为止!钦此,领纸! 谁说回忆不是美好的?虽然不放假,想想也开心:祝你六一快乐!:) 一年一度,在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天,也让我们每一个成年人回到童年,用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐! 阳光下漫天飞舞的蝴蝶,可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月?天真的笑脸好似花儿,引得蝴蝶流连忘返!儿童节到来之际,愿你永驻花般笑颜!儿童节快乐! 儿童节将至,我谨代表领导,向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候!并希望大家牢记住当年我给你的教导:好好上网,天天在线!儿童节快乐! 别动,抢劫!这是抢劫!懂吗?快拿出你的忧愁,交出

清明时雨纷纷全诗

[标签:标题] 篇一:杜牧诗《清明》参考翻译 杜牧诗《清明》参考翻译 一、出处 诗句清明时节雨纷纷出自唐代诗人杜牧的诗《清明》,全诗内容为: 清明 杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。 二、译文 【译文】 清明节这天细雨纷纷, 路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。 向人询问酒家哪里有, 牧童远远地指了指杏花村。 【注释】 纷纷:形容多。 断魂:形容十分伤心悲哀。 杏花村:杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受本诗影响,后人多用杏花村作酒店名。 三、全诗赏析 清明节的时候,诗人不能够回家扫墓,却孤零零一个人在异乡路上奔波,心里已经不是滋味;况且,天也不作美,阴沉着脸,将牛毛细雨纷纷洒落下来,眼前迷蒙蒙的,春衫湿漉漉的。诗人 啊,简直要断魂了!找个洒店避避雨,暖暖身,消消心头的愁苦吧,可酒店在哪儿呢?诗人想着,便向路旁的牧童打听。骑在牛背上的小牧童用手向远处一指――哦,在那天满杏花的村庄,一面酒店的幌子高高挑起,正在招揽行人呢! 这首小诗,用优美生动的语言,描绘了一幅活灵尖现的雨中问路图。 篇二:75首古诗全诗分组 powanjuan 第一组 1.江南(汉乐府) 江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2.登鹳雀楼(唐?王之涣) 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 3.九月九日忆山东兄弟(唐?王维) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 4.望天门山(唐?李白) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 5.游子吟(唐?孟郊) 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

儿童节英语祝福语大全

1. Children's happiness, the innocence you forever! Aunt is ready for you to eat the teeth do not hurt the sugar, to taste, welcome to. 儿童节快乐,永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖,欢迎到时来尝尝。 2. you will never Zhang Buda is the BaBy, I wish you happy holidays! 你是个永远长不大的BaBy,祝你节日快乐! 3. this is my message to you tomorrow (Do not Read), only to see tomorrow! Peep addiction ah! Naughty! Although still call you Look! Mezhe, you Zhang Buda! Happy Children's Day! 这是我给你明天的信息(别往下看),明天才看!窥视癖呀?!淘气!叫你别看还看!没辙,你长不大啦!儿童节快乐! 4. Zhu: Children's Day happy holidays! Guai, do not cry, a laugh! ! ! 祝:儿童节节日快乐!乖,不要哭,笑一个!!! 5. Happy Children's Day, the innocence of you forever! You always willing to maintain a Childlike Innocence. 儿童节快乐,永远童真的你!愿你永远保持一颗童心。 6. the biggest desire is to you: the first Children's Day, another Youth Day, then Guoqinjie, another Mother's Day, another Father's Day, another Chung Yeung Festival. 最大的愿望是想与你:先过儿童节,再过青年节,再过情人节,再过母亲节,再过父亲节,再过重阳节。 7. Who says memories are not good? Although not a holiday, consider also happy: I wish you a happy June 1! :) 谁说回忆不是美好的?虽然不放假,想想也开心:祝你六一快乐!:) 8. more than 20 years ago today, give you the information received did not, okay, I have not received Zaifayici: June 1 wish happy holidays! 二十多年前的今天给你发的信息收到没有,没收到没关系我再发一次:祝六一节日快乐! 9. text messaging to so happy with you gently hugging, difficult to see you

抖音里面狠火的30首洗脑神曲

抖音里面最火的30首洗脑神曲 果然神曲一半在抖音 盘点抖音里面好听的歌,包含洗脑神曲,排序不分先后。 1.《最美的期待》周笔畅 最火的歌词部分: 我拥抱着爱当从梦中醒来 你执着地等却不曾离开 舍不得分开在每一次醒来 不用再徘徊你就是我最美的期待 2.《那个人》周延英 最火的歌词部分: 也许匆匆忙忙慌慌张张 在别人的爱情观里寻找

那些适合自己或不适合 自己爱情模糊的模样 才能明明白白深深刻刻 在过去的故事里面收拾 那些属于自己或不属于 自己残碎的地老天荒 3.《Panama》Matteo 最火的歌词部分: Zile zile zile zile eu alerg girl日复一日亲爱的我用尽全力拼搏着Mile mile mile mile pe maidan不辞辛劳勇往直前Pentru tine tine sa-ti dau un dar dar我要赠予你一份礼物Cel mai de pret dar fara nici un ban ban与我而言珍贵无比无法衡量 4.《病变》鞠文娴 最火的歌词部分: 有天我睡醒看到我的身边没有你 在我的右边是你曾经喜欢的玩具 可当我站起身来在房间里寻找你

留下的只有带着你味道的一封信 5.《PLANET》日韩组合ラムジ 最火的歌词部分: サヨナラなんてないよ... 不要说再见... 今日(きょう)から轨道(みち)を外(はず)れんだ今天我要开始偏离你的轨道 最後(さいご)まで见(み)送(おく)ってよ 目送你,直到最后 永远(えいえん)に离(はな)れてくんだ 因为我将要永远与你分离 ラララ... 啦啦啦 6.《爱的就是你》刘佳 最火的歌词部分:

小学二年级语文古诗词(原文、翻译及赏析)

小学二年级语文古诗词(原文、翻译及赏析) 本文是关于小学二年级语文古诗词(原文、翻译及赏析),感谢您的阅读! 古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分,古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。因此,小编整理了小学二年级语文古诗词,供大家使用。 赠刘景文/冬景(宋代:苏轼) 【原文】荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 【注释】 ⑴刘景文:刘季孙,字景文,工诗,时任两浙兵马都监,驻杭州。苏轼视他为国士,曾上表推荐,并以诗歌唱酬往来。 ⑵荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。擎:举,向上托。雨盖:旧称雨伞,诗中比喻荷叶舒展的样子。 ⑶菊残:菊花凋谢。犹:仍然。傲霜:不怕霜冻寒冷,坚强不屈。 ⑷君:原指古代君王,后泛指对男子的敬称,您。须记:一定要记住。 ⑸正是:一作“最是”。橙黄橘绿时:指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候,指农历秋末冬初。

【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景,揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。 山行(唐代:杜牧) 【原文】远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 【译文】 沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。 停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。 【注释】 1.山行:在山中行走。 2.远上:登上远处的。 3.寒山:深秋季节的山。 4.石径:石子的小路。 5.斜:此字读xiá,为倾斜的意思。 6.深:另有版本作“生”。(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处;

英文对女儿祝福语

英文对女儿祝福语 导读:本文是关于英文对女儿祝福语,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、希望你在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友! I hope you can make persistent efforts in the new term and achieve better results. Be a good helper of teachers, good friends of our classmates! 2、感谢你,宝贝。因为你,花朵开放,果实芳香,随你而来的满天希望! Thank you, baby. Because of you, flowers bloom, fruit is fragrant, and the hope comes with you. 3、学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。 Scholars know that they are of course and therefore, if they can, they should not be called learning. 4、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。 Without hard learning, there can be no simplest invention. 5、学好一样东西并不容易,我们理解你,孩子,加油。 It's not easy to learn something well. We understand you, kid, come on. 6、胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分

古诗经典励志语录大全

古诗经典励志语录大全 1)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 2)有花堪折直须折,莫待无花空折枝。 3)江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。 4)壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。 5)秦城岁芳老,越国春山秀。 6)凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。 7)不以规矩,无以成方园。 8)江山代有才人出,各领风骚数百年。 9)退笔如山未足珍,读书万卷始通神。 10)平生端有活国计,百不一试薶九京。 1)报国无门空自怨,济时有策从谁吐。 2)杀人亦有限,列国自有疆。 3)最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥。 4)故国三千里,深宫二十年。 5)一身报国有万死,双鬓向人无再青。 6)霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。 7)郑国游人未及家,洛阳行子空叹息。 8)至今故国人望,一舸归欤。 9)千里之堤,溃于蚁穴。 10)穷且益坚,不坠青云之志。

11)光阴似箭,日月如梭。 12)一破夫差国,千秋竟不还。 13)青山遮不住,毕竟东流去。 14)当断不断,反受其乱。 15)不见穿针妇,空怀故国楼。 16)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 17)屈伸烟雾里,低举白云中。 18)读书百遍,其义自现。 19)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 20)机不可失,失不再来。 1)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 2)烈士暮年,壮心不已。 3)天生我材必有用,千金散尽还复来。 4)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 5)国亡身殒今何有,只留离骚在世间。 6)着意栽花花不发,等闲插柳柳成阴。 7)春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。 8)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 10)谁言寸草心,报得三春晖。 11)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 12)大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 13)休把客衣轻浣濯,此中犹有帝京尘。 14)读书破万卷,下笔如有神。

最近比较火的是诗词大会及其答案

最近比较火的是《中国诗词大会》节目,此档节目让众多人回味中华传统文化,回想大学时曾拿着古诗词作品选高声朗读,真的是很让人怀念下附部分题库及答案. v题目;“清明时节雨纷纷”的下一句是什么? 答案:路上行人欲断魂 v题目:“借问酒家何处有”的下一句是什么? 答案,牧童遥指杏花村 v题目:“日暮汉宫传蜡烛”下一句是什么? 答案:轻烟散入五侯家 v题目;“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”描写的是哪种植物? A松树B梅花C竹子√ v题目:“合昏尚知时,鸳鸯不独宿。但见新人笑,那闻旧人哭。”中的“合昏”指的是 √A合欢花B夜来香C夕颜 v题目;”物是人非事事休,欲语泪先流”出自哪位词人那首词? 答案:清照《武陵春》 v题目:“何须倩碧深红色,自是花中第一流“中的花指的是 答案:桂花 v“罗浮山下四时春”的下一句是什么? 答案:卢橘梅次第新 v“日啖荔枝三百颗”的下一句是什么? 答案:不辞长作岭南人 v罗隐的《蜂》“不论平地与山尖”的下一句是什么? 答案:无限风光尽被占 v题目:“采得百花成蜜后”的下一句是什么? 答案:为谁辛苦为谁甜? v题目:“欣《故人从军》闻道玉门犹被遮”的下一句是什么? 答案:应将性命逐轻车 v题目:杜甫《赠花卿》“锦城丝管日纷纷”的下一句是什么? 答案:半入江风半入云 v题目“此曲只应天上有”的下一句是什么? 答案:人间能得几回闻 v题目:王安石《春夜》“金炉香尽漏声残”的下一句是什么? 答案:剪剪轻风阵阵寒 v“春色恼人眠不得”的下一句是什么? 答案:月移花影上栏杆 v题目:“相见争如不见”的下一句是什么? 答案:有情何似无情 v题目:“可怜荒古龚泉骨,曾有惊天动地文”形容的是哪位诗人? A杜甫B轼C[白]√ v“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这里的东风指的是什么? A水淹七军B草船借箭C《火烧赤壁》 v题目:以下哪句是写到“祖国母亲花”? √A《灿灿萱草花,罗生北堂下》B满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞 C待到重阳日,还来就菊花

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