英语启蒙资料
2016-05-11鹅妈妈英语启蒙
点击鹅妈妈英语启蒙关注我哟
鹅妈妈英语启蒙，致力于0-10岁小朋友的英语启蒙教育。每天会搜集英语启蒙方法、自然拼读、英语绘本、英语童谣、英语动画片等英语学习资料，提供最全的免费资源下载。
亲爱哒，感谢你的关注！
我们辛苦收集整理了超多超好的学习资源在这里，欢迎下载。这些资料百度也搜不到，赶紧收藏，别忘了告诉与你关系好的小伙伴，关系一般的，咱不告诉Ta。
资源下载方法：在公众平台(微信添加公众号shmothergoose)回复名称所对应数字。如要下载《小P优优（英文原名POCOYO）》全81集，直接回复100即可。
1英语启蒙
动画片
100.《小P优优（英文原名POCOYO）》全81集
101.CAILLOU（卡由）系列动画，该节目的对象是学龄前儿童
103.peppa pig720高清英文版
105.爱探险的Dora英文版全四季
106.go diego go
107.Maisy小鼠波波44集+音频+绘本+2CD歌曲
109.Penelope蓝色小考拉
122.学习类启蒙英语动画片《玛泽的故事》合集
123.鼹鼠的故事
127.《小公主Little Princess》动画片+绘本
128.《工程车汤姆Tracker Tom》中英双语发音48集
133.小鸟趣事多英文动画共5季120集
134.花园宝宝（60集中文版+60集英文版）
136.《芝麻街英语》一共20集
139.《贝贝熊》（英文版25集+中文版80集）
140.小熊维尼与跳跳虎》一共26集
147.英文版《托马斯和他的朋友们（上）》1-11季
149.韩国EBS制作《倒霉熊》26集
151.《本和霍利的小王国》英文原版一共23集
153.BBC英文动画《麦克小骑士》62集
156.小熊查理第一季26集
157.英文版经典动画《森林王子》第一季26集
160.《不一样的卡梅拉》动画版《小鸡来了》32集
161.英语动画《女巫麦格和小猫莫格》（13集+MP3）
165.英语动画《亚瑟》1-5季
166.英文版动画《小马宝莉》
168.BBC木偶动画《小小救生队Fireman Sam》共4季32集
174.值得父母与孩子共同学习的英文动画《天才宝贝熊》（五季全195集+绘本+MP3）180.3-6岁的孩子英语启蒙动画《小兔麦斯和露比》
186.锻炼观察、分析能力的加拿大侦探动画《忙忙碌碌镇》
187.英国BBC电视台最受欢迎的儿童节目《动物街64号》
190.启蒙动画84集《米菲Miffy》（英文版+中文版）
198.全球婴幼儿启蒙第一品牌《天线宝宝》（67集英文版+84集中文版）
216.朵拉和朋友们城市探险第1季
217.米奇妙妙屋全1-5季英文高清视频
227.学乐经典绘本动画100部高清Scholastic Storybook Treasures
256.美音动画片Team Umizoomi 数数城小兄妹全四季含音频
绘本及音视频
113.廖彩杏轻松听出英语力书单第1周-第52周
115.《英文绘本创意教学》--亲子英语绘本的阅读方法指南（含50本绘本+音频）129.《穿过丛林》（视频+电子绘本+音频）
130.《好安静的蟋蟀》（视频+电子绘本+音频）
137.《猜猜我有多爱你》（动画片+MP3+绘本）
144.五星级童书《不一样的卡梅拉》电子绘本
146.英文版《棕熊你在看什么》（绘本+视频+MP3）
148.《我是一个音乐家》（视频+电子绘本+音频）
150.爸爸帮我摘月亮
158.画片毛毛狗系列绘本前10本书的配套视频
169.《五只猴子》（电子绘本+MP3+手指谣）
170.翻翻书《Go Away Mr Wolf 野狼先生快走开》（MP3+PDF）
177.苏斯博士《在爸爸身上蹦来跳去》
178.《down by the station在火车站》
182.苏斯博士代表作《绿鸡蛋和火腿》（视频+电子绘本+音频）
191.安徒生金奖绘本《我爸爸》（电子绘本+视频）
192.美国知名童书《图书馆狮子》（电子绘本+音频）
193.美国凯迪克大奖《大卫不可以》（电子绘本+视频+音频）
196.减法学习《十根肥香肠》（视频+电子绘本+音频）
音视频
108.Mother Goose音频
112.清华幼儿英语语感启蒙第1-4书籍1-4及文本
118.WeeSing系列PDF+mp3（最全21个系列）
119.《迪斯尼神奇英语》全套视频+教材汇总
126.《CREEPY CRAWLY CALYPSO》虫虫摇滚派对视频+音频
132.洪恩巴迪英文童谣
145.HBO出品《古典宝宝Classical Baby》
171.经典3CD《Super Simple Songs幼儿英语歌谣》（73首MP3+配套歌词）
173.“妈妈英语”式教材《跟小小孩说英文》（视频+音频+漫画）
201.汪培珽英文私房书单，培养孩子的英文耳朵，全网最全汪培珽英文私房书单MP3+PDF
207.我的第一本亲子英文单词书
210.美国自助在家上学联盟G1-G6系列材料
211.鹅妈妈视频+涂色+五线谱歌词下载链接
222.公文系列之《公文英语》
238.《super simple songs》视频+音频+教学
绘本及书籍
204.Dr. Suess苏斯博士双语系列（全十册）
206.世界TOP100中英文有声绘本
212.《冰雪奇缘》英文原版绘本系列8本
215.Kumon儿童动手书35本
229.尹建莉《好妈妈胜过好老师》汪培珽《培养孩子的英文耳朵》《汪培珽——喂故事长大的孩子》
235.大名鼎鼎的吴敏兰《绘本123，用五感玩出宝宝的英语好感度》+吴敏兰书单40本+推荐创意英语书
2自然拼读
102.跳跳蛙Leap Frog
104.super why英文版81集
110.Preschool Pre Company出品的meet the、、、系列
111.Alphablocks积木英语全四季
114.phonics kids可点读版pdf
154.Kids ABC一共24集
184.问世超过五十年的经典字母书：《Ape in a cape笼子里的猩猩》（PDF+音频）208.Phonics教材Hooked on Phonics
228.Now I am reading 我的第一套自然拼读故事书全80本+1本家长指导手册+美音音频268.拼读训练动画片《单词世界《sight world》第1-2季（avi格式+字幕）
3分级阅读
116.海尼曼绘本+音频
117.牛津树绘本+音频
183.英国低幼科普读物《看小动物成长》系列绘本13册
199.培生幼儿英语
200.美国Raz-kids分级阅读
203.《体验英语少儿阅读文库》，全球英语分级读物NO.1!
205.全球最畅销的I Can read全套英文原版分级读物MP3+PDF!
218.我的第一本亲子英文单词书
4科普
120.史上最棒科普丛书119本PDF+MP3
121.国家地理百科
131.100部BBC纪录片
141.英文版《美国国家地理幼儿版》点读版
142.美国国家地理儿童版》高清电子版，一共26期
152.最佳全年龄电视系列片《昆虫小世界》（全2季176集）
194.法布尔《昆虫记》有声故事（32集中文版MP3）
197.BBC Earth出品《瞬间认识世界》英文版全16集
202.神奇校车，神奇校车全网最全资源33.2G！书本、视频、音频、游戏209.科普丛书Let's Read And Find Out Science
232.《小小牛顿幼儿馆》PDF书+音频
233.《小小牛顿幼儿百科馆》音频
5绘画
125.《彩色乐园Get Squiggling》（又名“涂鸦宝宝”）
175.帮助宝宝探索的英文原版动画《滴答滴答小画家》
176.涂色绘画启蒙《我来画》全10册（PDF格式）
195.全25集《教宝宝学画画》视频教程
269.布里兹学画画
6逻辑、数学
138.数学启蒙英文版绘本教材
213.迪士尼教你学时间和金钱
214.迪士尼教你学数学
219.唐老鸭漫游数学奇境
224.公文系列之公文数学全套
248.《美国经典幼儿数学游戏》全六册
249.大名鼎鼎的儿童思维训练：《逻辑狗》1-5阶段全套高清
251.《汉声数学》全41册+1本妈妈手册
254.《百花学习思维训练365天》全12册+答案
258.很好玩的万圣节逻辑思维题目
264.《让孩子爱上数学的扑克游戏》
265.可打印公主主题、消防员主题逻辑思维题，男宝女宝各取所爱
7国学及中文
143.传统德育动画《中华弟子规》共30集
188.经典传承《成语动画廊》
223.公文系列之《公文语文》
230.中文有声绘本101本，IPAD上亲子共读棒棒哒
231.《直映认字》认字卡片+指导手册
239.150首动画版古诗+107首经典国外音乐故事音乐诗词
241.240集国学动画片
245.适合幼儿园小朋友的视频《趣味识字》
8早教
135.巧虎大陆版
189全球早教第一品牌《Gymboree金宝贝》（66CD音乐+2DVD教学视频）
221.《布奇乐乐园》
246.《巧虎》其它合集803集含《巧虎来啦》,《巧虎学数学》《巧虎学汉字》,《巧虎学英语》《巧虎儿歌》,《巧虎拼音城堡》《巧虎可爱岛》,《巧虎学古诗》《巧虎动脑学数学》,《巧虎剧场》
257.《巧虎快乐学拼音》
260.《美国：如何说孩子才会听》
266.宝宝1-10数字书写模板
9手工及游戏
226.提升儿童专注力的101种手工创意
234.《手工纸模型》
236.《我来做手工》全12册
240.2016年独家日历模板
242.万圣节面具、涂色、迷宫、配对等游戏手工
243.圣诞节趣味活动材料包
244.routine模板：幼儿日常生活习惯培养<独家美国原版，可以彩打出来>
247.《孟老师的100道手工饼干》
252.独家感恩节主题小手工可打印（每个5-30分钟）
259.《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》
263.积木入门搭建方法
264.《让孩子爱上数学的扑克游戏》
10其他
159.BBC制作《I CAN COOK》共103集，还有菜谱！
167.经典动画《猫和老鼠》
172.BBC主持人讲《睡前故事》共277集视频
181.日本绘本史上不可逾越的巅峰《可爱的鼠小弟》12册（电子绘本+音频）185.最出色的民间创作之一:睡前广播《阿凡提的故事》（45集仲维维播讲MP3）220.儿童学英语的50部英文高清动画
225.《贝瓦儿歌》339视频+音频
237.《四五快读》
250.君之的烘焙书6本+孟老师的5本
253.多湖辉新头脑开发丛书：《走迷宫》
255.圣诞大礼包（45部圣诞电影，50本原版绘本，125首圣诞歌曲及手工）
261.6岁+培养空间思维的趣味好书《立体王》全6册
262.《第56号教室的奇迹》1和2部
267.新概念动画片全四册
持续更新中。。。
免责声明
所有转载内容，对文中陈述观点判断保持中立，不对所包含的内容的准确性，可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证，仅供参考，请读者自行承担相应的责任，如有侵权，请联系删除。
QQ群：487827209鹅妈妈微信号：mgoose
喜欢就点赞，分享朋友圈，也是一种欣赏和鼓励
幼儿英语启蒙：只要牢记这些常用幼儿英语口语!
我们时常能看到很多孩子，小小年纪却能说一口流利的英语，用英语对话更是家常便饭。而现在的家长越来越重视孩子的英语启蒙教育。 那么，除了孩子在学校学到的东西？家长又该如何在家为孩子营造一个良好的英语氛围，如何轻松培养孩子的英语兴趣，如何与孩子进行日常简单英语互动？ 今天，为家长总结最常用幼儿英语口语，孩子英语启蒙没问题！ 一、问候 1. Good morning. Good morning! 早上好!早上好！ 2. Good afternoon. Good afternoon! 下午好!下午好！ 3. How old are you? I am (four). 你几岁了？我（）岁。 4. What is your name? My name is (Lanlan) 你叫什么名字？我叫（兰兰）。 5. See you tomorrow. See you tomorrow. 明天见？明天见。 6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗？我挺好的。 7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗？我很好，谢谢。 8. Excuse me! 打扰一下！ 9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈/ 爸爸。 10. Good-bye 再见。 11. Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什么名字？ 12. See you next week. 下周见。
二、表扬，感谢 1. You are beautiful! 你真漂亮！ 2. You are clever! 你真聪明！ 3. You are good! 你真棒！ 4. Great! / Good! / OK! 好 5. Very nice! 非常好！ 6. Happy New Year! 新年快乐！ 7. Happy birthday! 生日快乐！ 8. Merry Christmas! 圣诞快乐！ 9. Thank you very much! 非常感谢你！ 10. Wonderful! 太棒了！ 11. I am the winner! 我是胜利者！ 12. I am the first! 我是第一名! 13. You are beautiful! 你真漂亮！ 14. You are welcome! 欢迎你！ 15. How beautiful! 多美呀！ 16. How funny! 多有趣呀！ 17. Wow! It’s so nice! 哇！它太好了。 18. It’s a nice day! 这是一个很好的一天！ 19. Oh, my god / goodness! 哦，我的上帝！ 20. Wow! It’s so nice / lovely! 哇！它太棒了/ 太可爱了！ 21. Nice girl / boy. 好女孩/ 男孩。
《不能错过的英语启蒙》读书笔记
《不能错过的英语启蒙》书中作者介绍了国外的教育体系，并总结出了适合 中国孩子的英语启蒙路线和方法，从这本书中我不但学到了科学进行英语启蒙的方法，更看到了欧美国家充分尊重儿童发展规律，尊重孩子的个性，科学的开展教育的方法。 一、英语启蒙越早越好 1、人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。 2、如果要等到孩子上小学后，才开始启蒙，一方面孩子的辨音能力在下降，另外孩子要学的东西很多，在英语启蒙上不可能投入太多时间。 3、如果等到孩子中文能力变强，孩子的思维模式已经和成人接近了，再进行英语启蒙，孩子会由于听不懂,对英语产生抵触，另外也会不自觉的要求对应中文意思，不利于英语思维的培养。 二、如何启蒙 1、基本思路：像学习中文一样学英语，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。 2、通过原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。 3、在保证原汁原味的前提下，选择孩子感兴趣的资源。 4、儿歌一般比较简单，它的韵律节奏往往能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受英语。 5、原版书和动画片的精髓在于它的情境对应，可以构成孩子的口语基础。 6、动画片和原版书的音频，提取出来，在孩子看过几遍动画片之后就开始只听音频，进行听力训练。在听音频的过程中，孩子的脑子里还会有画面浮现，能很好地起到情境对应的作用。 7、不要急于让孩子输出，输出是输入积累到一定程度的结果，听力辨音能力和情境对应能力是输出的基础。 8、对于孩子的发音错误，也不用急于纠正，孩子会随着年龄的增长自己修正和解决。
幼儿英语启蒙篇
致家长的一封信 Jenny老师麻吉趣味英语2020.1.8 幼儿英语启蒙的理念、方法和资源 很多家长都打算给孩子报英语兴趣班，但又十分困惑孩子多大的时候可以开始报班呢？该给孩子选择什么样的兴趣班课程呢？回家后我该做些什么呢？在此，我们想给家长们介绍一下我们麻吉幼儿英语启蒙班的理念、方法和课程设置，帮助大家了解如何给3-6岁宝宝进行英语启蒙，也可以了解我们的兴趣班要教什么，为什么这么教。 首先，我想请家长看看这些困惑，看一下这些问题各位家长是否也感同身受？ 教字母？音标？句型？ 去培训机构找中教/外教教学？ 三四岁就开始学英语能学会吗？是不是等到小学再学更好？ 我以前都是从字母和音标学起的！ 我天天背新概念！
要解决这些困惑，我们需要先来理解一对概念：学得和习得。来看定义： 学得：通过讲解、练习、记忆等活动，有计划、有系统、也是有意识地对语言规则的掌握。 这是大龄儿童或成年人运用的主要方式，必须在系统地知识体系里学习，依靠理性分析和理解来获取知识和语言技能。 简单来说就是（通过学习单词、语句、语法来学习语言） 习得：潜意识的自然获得 幼儿在语言学习敏感期内(0-6岁)习得一门语言的效果最佳。暴露在特定的语言环境中，在积累了足够多的语音输入后不断内化为自身语言能力的一部分。 也就是说对于低龄儿童（不用特意教语法和句型，自然而然地学会了） 很明显，我们的孩子三岁多，正处在一个语言学习敏感期内，这个时期内孩子的大脑对语言学习处于十分快速的阶段，大量的语音输入会促使大脑内部加深对语音的理解和记忆，孩子很容易听出发音的各种元音和辅音的区别，听得出英语和汉语发音存在的不同，也很容易在不教语法的情况下就学会一个句子表达。大家可以参考在自己家里，如果家里有老人跟孩子说方言，父母跟孩子说普通话，最后孩子是两门都会说的。也就是说，孩子从小开始学习外语是十分有利的，低龄儿童是非常适用习得外语的方式来学习语言的，对孩子的外语学
幼儿园学前教育幼儿英语启蒙从哪开始(重点资料).doc
幼儿英语启蒙从哪开始 随着全球化的发展，英语的重要性已然不言而喻，不少家长的教育意识已经与日俱增。但是据调查显示，在中小学阶段，英语是最让人头疼的科目之一。孩子不喜欢学英语，甚至讨厌上英语课，大部分与启蒙时期不科学或不适合孩子的学习和引导方式有关。以下是儿童英语启蒙过程中最常见31个的问题，希望能给家长们带来帮助。 理念篇 Q1. 英语启蒙，应从哪儿开始？ 答：英语启蒙，听力是基础，是培养孩子英语综合能力的关键，这就好比盖房子打地基，地基不打好，房子就造不好，足见听力输入的重要性。听力输入（俗称磨耳朵），一方面来源于儿歌、绘本、动画等各类音频的反复播放；另一方面还来源于原版绘本的亲子共读，父母大声朗读的过程，也是孩子聆听吸收的过程。对于不排斥英语的孩子，可以从听开始，“听”+“读”一同进行，2岁以后可以接触动画；而中文优势明显的孩子，如果“听”不足以提起兴趣，可以尝试从动画开始（2岁以后），熟悉动画情节后，转成音频给孩子听，补上“听”这一课，同时，选择感兴趣的绘本亲子共读，随着时间的推移，孩子的阅读能力逐步提升，慢慢过渡到自主阅读。
Q2. 应如何协调中文与英语的关系？ 答：母语的重要性毋庸置疑，对中国孩子来说，中文的主导地位不可动摇。英语作为一门外语，其重要性自然无法与母语相提并论。鼓励、提倡尽早接触英语，并非要以英语取代母语，而是希望孩子们能够感受到不同语言的美感，在享受故事、享受阅读的过程中，逐渐掌握两种语言，由此站在更高的台阶上，通过多样化的语言看到更为广阔的世界。现实中的确有一些家庭为了让孩子学好英语，不惜以舍弃中文学习为代价，这样的极端做法不可取。两种资源的使用应保持一种相对均衡的状态，在时间有限的情况下，两种语言的学习都能兼顾。在启蒙初期，父母主导选择时，可以按照中英各半的比例调配资源，形成学习习惯后，孩子的自行做主阶段，不求每天的学习量都要严格对等，只要中长期保持均衡即可。 Q3. 是否需要学习语法？ 答：在本书第二章中曾经谈到，成人学习语言与儿童习得语言有着本质的区别，成人更多关注规则——“为什么是这样？”而儿童则只关注结果——“它是怎样的？”母语习得过程也是如此。咿呀学语阶段，父母只告诉我们正确的表达是什么，小学阶段老师才会教授为什么这样表达。因此，学龄前儿童无须刻意学习语法。这里说的不学习并非指不接触语法，而是说不要将启蒙资源当语法教材来学习。事实上，语法渗透在英语启蒙的每一个环节、
史上最全的英语语法大全(精心整理)
英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one，that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one；no one/none；every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词
4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do
不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语线路图(排版)
不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语线路图
前言 仅以此书献给： 为孩子要不要上英语班而困惑的家长； 为上了英语班没有提升而心急的家长； 为找不到孩子英语启蒙路线而发愁的家长； 以及所相注重中国儿童英语教育的老师和专业人士们！ 安妮是一个爱笑的8岁小女孩。自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班（Kindergarten）开始到二年级结束，一直在温哥华接受教育。 安妮在加拿大学习期间，安妮的爸爸妈妈零距离感受了北美幼儿英语启蒙的教学方法和成果。他们惊奇地发现：从26个字母开始，我们的英语教学方式就有缺失——缺失的不但仅是语音，还缺失了体系。孤立的单词、句型、语法，没有有效体系的支撑，是不可能形成综合英语水平的。今天的幼儿英语启蒙，如果继续延续过去的老路，那么延续的必将是新一代的哑巴英语、语法英语、翻译英语。 意识到这个点，安妮的爸爸妈妈觉得有必要将自己的理解和感悟与大家分享，所以开始在新浪博客上实行记录。博文陆续发表后，美国、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家的博友纷纷对博文内容发表意见及看法，原来，这些国家的英语学习方法，和加拿大孩子学习英语的理念和方法非常一致。 本书就是将博客文章体系化之后的成果。书中以安妮在加拿大的学习经历为主线，以安妮学校教育采用的自然拼读法为基本线索，通过对第一手英语教学资料的解析，将国外英语启蒙的次序、体
系全面系统地体现出来。对照这个体系和次序，原来一些孤立的问题变得立体起来，中式英语的原因以及解决办法也更清晰地表现出来。 看到这里，也许有人会说，国外孩子学英语和中国孩子不一样，那套东西再好也不适合中国孩子。但是，本书最难能可贵的，就是把国外的英语启蒙体系和国内孩子的实际结合起来，为中国孩子学习英语提供了切实可行的操作方案，为中国孩子的英语启蒙画出了完整的路线图。 语言是有规律的，儿童成长也是有规律的。尊重语言学以及儿童成长的客观规律，用母语的方式，用中文学习的模式来思考和解决英语启蒙中的问题，通过日常生活中原汁原味素材的输入，从听力辨音水平和情境对应水平两个基本点入手，建造第二母语的游泳池。而这个游泳池的关键，是科学体系的建立。有了这样的体系，孩子最终获得的将是活的语言水平和人文素养的综合提升。 本书出版前半年多的时间里，作者全家已经从加拿大回到了中国。安妮的弟弟小宝也在国内继续着他的英语启蒙路。这段时间内，国内几千名为孩子英语学习而困惑的妈妈们得到了作者的具体指导，北美英语启蒙的科学方法和国内孩子具体实际接轨这个问题取得了非常实质性的进展。针对这些妈妈们的问题解答在书中也有详细地分析和记录。 希望作者朴实的记录、科学的分析，能够引起大家对儿童英语学习更深层次的思考。英语启蒙，不但仅要考虑孩子会了多少单词、多少句型，更要考量的，是体系的完整和方法的科学，最终实现综合英语水平以及人文素养的提升。 相信本书能为那些困惑的家长和英语专业人士打开一扇窗，共同为儿童英语教育的健康发展贡献一份力量！
幼儿如何学英语口语
幼儿如何学英语口语 幼儿如何学英语口语 1.家庭英文阅读启蒙该从何下手？ 其实很简单，就如同我们做中文亲子阅读一样，只要家长[微博]有了英文阅读的意识，随时都可以开始了，和读中文书是一样的， 每天按部就班读就可以了。 2.家长不会英文也可以进行吗？ 单纯一点都不会的家长非常少，只是由于毕业后没有使用，担心自己发音不准，单词量忘光而已，对于一两岁的宝宝阅读资源而言，提前“备课”是完全没有问题的，对于高年龄的孩子而言，和孩子 一起听音频是补救的最好办法，而且音频的原汁原味对于孩子的输 入也是非常地道的，但是别忘记和孩子一起听啊！完全不要担心自 己发音不准，现在原版的音频视频的资料这么多，父母只要陪着孩 子一起看，一起模仿就行了。 3.多大开始合适呢？ 越小越好，越小，孩子的排斥感会越少，我们知道孩子到了四岁左右，母语已经是相对完善的第一步了，此时虽然对第二语言产生 了强烈的兴趣，但因为母语的阅读已经非常强势，孩子开始接触一 些长故事，有情节的故事，所以对英文阅读会有一定的排斥感，也 就是我们所说的听得懂的(例如简单认知类的数字的.，颜色的)不感 兴趣了，感兴趣的(有故事情节的)又听不懂，所以尽量从很小，如 一岁左右就开始介入简单的英文阅读比较好一些。如果您担心孩子 太小听不懂看不懂，那您就太小瞧孩子了。经常有怀孕的准妈妈到 我们店里买美国原版引进的《机灵狗故事乐园ABC级》，作为胎教 的英语教材。孩子在妈妈肚子里面先听了很多遍，一岁的时候又开 始一页一页的读，效果很好呢。
4.宝宝能听懂英文绘本吗？ 很多人担心这个问题，说那么小的孩子能听懂英文绘本吗？首先多大的孩子听多大年龄的故事，国外的阅读资源分级比我们要详尽 的多，一岁多就听认知类的，两岁多就开始简单情节的翻翻书，三 岁多可以听短小的小故事，四岁多可以听有情节的故事。。。也是 按照步骤来的，讲究适龄阅读的。再者孩子不仅是听语言，也是结 合着画面进行猜词解义，例如有些中文绘本我们觉得孩子四岁才能 看懂，可是两岁半也看的津津有味，除了看图理解之外还有着自己 的符合年龄的判断，英文阅读也是一样。孩子读绘本不仅是语言的 阅读，还包括图画的阅读，只要孩子有兴趣就行。 5.原版动画片起到的作用是什么？ 原版动画相对于国产动画的质量是高很多的，而在孩子0-6岁阶段能输入优质的动画片不单纯是语言学习的因素了，更是人文素养 的培养，尤其是大童，国内适合大童的动画品(小学生)非常少，而 国外的原版动画则非常多，比大童痴迷于玩游戏要好很多。而且原 版动画的童声音频对孩子语言熏陶是非常有好处的，父母无须担心 孩子听不懂，孩子在能听懂70%的状况下就会有兴趣继续持久看下去，而且随着其他语言内容，如阅读，精学等的同步开启，孩子看 原版动画也会随之进阶。 6.自然拼读真的那么重要吗？ 自然拼读是家庭阅读启蒙当中的一个要素，不可或缺，但是绝对不能以自然拼为主体来进行家庭英文启蒙。家庭英文启蒙是多种类 多学科的一种通过第二语言为媒介的多元智能开发方式，而不是所 谓的单独一项技能学习。自然拼读可以从两三岁的孩童贯穿到小学 儿童的英文学习，是持久的不可间断的，不是瞬间记忆和强化学习 的内容，而且要有大量的听说做基础，大量的阅读配合才能相得益彰。所以说阅读才是学习的核心，不管是语言的学习还是以后学科 知识的学习。有兴趣的，坚持的阅读习惯会让孩子受益一生。 7.英文阅读需要为孩子一句一句翻译吗并且让孩子进行跟读吗？
幼儿英语启蒙 家长怎样正确配合(1)
幼儿英语启蒙家长怎样正确配合（1） 幼儿英语启蒙重在幼儿英语思维的培养。纯正的英文学习氛围对 幼儿英语启蒙很重要，尤其对于3-6岁的孩子来说，肢体语言让他们 更容易沟通和理解老师表达的含义，而不是用中文来教英文。 同时，幼儿学英语只有经过大量的输入(例如听力和阅读)，才能 更自信、大胆地输出(例如表达和写作)。也有专家指出过，“培养英语 思维最有效的方法就是营造浸入式语言环境。” 可在实际操作过程中，家庭的语言环境往往和课堂发生断裂， 那么如何更好地营造家庭英语学习环境呢?有过英语学习体验的人都 知道，课前预习和课后复习能够更大程度地提高课堂英语学习效果。 利用互联网技术将课堂向家庭延伸，帮助孩子更好地浸入在英语学习 氛围中不失为一个好办法。
瑞思学科英语新推出的线下产品v-world、线上图书馆、Riseclub 都是集兴趣与效果于一身的高效产品。包括瑞思的教辅用具，课堂音频光盘、歌曲光盘、阅读光盘都是可以在家播放营造纯英文环境。 瑞思纯英文的课堂环境以及校区的英文海报等，为孩子们营造了大小浸入式环境。在课堂上通过寓教于乐的方式引导孩子在情境中阅读、培养思维。而生生之间的互动，能更好地让孩子由单一的课堂授课，过渡到同伴之间的对话练习，将英语运用到真实情境。 还有专家认为：“课堂上，学生与教师之间的互动依然是教学的核心。但在未来，游戏化、虚拟现实等科技手段将会在人们的学习体验中扮演更加重要的角色。在线教学是课堂教学的有效延伸，线上线下如何有机配合提高学习效率，会成为英语培训机构产品研发的重要方向。” 瑞思学科英语将线上与线下完美结合，为孩子打造丰富多样的趣味性课堂和孩子们喜爱的线下产品，共同营造纯英文环境，潜移默化、循序渐进地培养幼儿英语思维。 关于瑞思学科英语： 瑞思学科英语自2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体为教学手段，备受孩子和家长的青睐，经过十年的努力，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体
宝宝的口语表达启蒙训练
宝宝的口语表达启蒙训练 宝宝的沟通能力，其实打从娘胎出生就已经开始。不论是语言，或是非语言表达，相辅而成即是整体性的沟通能力建构。语言学习，看似自然而然；不过并不是所有宝宝都能“侃侃而谈”、“口若悬河”。每个宝宝的语言学习速度各不相同，要如何“培育”出小小演说家，生理、心理、生活环境都是造就小宝贝流利口语表达的重要关键。 在人际传播的过程中，语言表达及沟通，是形塑互动行为与合作分工不可或缺的能力之一。由于现代人凡事讲求效率，所以如何在短时间内，清楚且完整地表达自己的想法，将会对日常生活产生直接且重要的影响。 口语表达不佳易生负面情绪 宝进入牙牙学语阶段，针对语言能力的培养，早期重点不在于建立对于语言的认知；而是学习如何透过语言，达成有意义的情绪反应与沟通效果。专家表示，口语表达能力不佳的孩子，有极大比例会出现焦虑、退缩、哭闹等负向情绪；由于无法适度说出内心想法与需求，也较正常人容易出现学习效果低落、社会适应欠佳、缺乏自信心的人格特征。若不及早进行语言治疗，严重者还会出现像是自残等，具攻
击性的肢体暴力行为。专家强调，语言表达不但是日常生活中重要的沟通工具，它同时会对阅读、思考带来重大影响。而对新生宝宝来说，从呱呱坠地的那一刻起，便是个学习能力极佳的个体，即便对外界无明显的行为反应，宝宝们也会不断将外界的刺激与信息，接收后储存脑中，伴随着生长时程持续演进，逐步赋予意义；而后历经逐步理解、修正、应用的过程，语言能力就此生成。 口语表达要“轮转” 身心环境是关键 专家指出，影响宝宝语言能力的发展因素十分复杂，举凡小宝贝的身体、心理状态，与外在的生活环境，都是迈向正向语言学习之路的重要关键。 关键脑部、神经肌肉协调度 宝宝语言发展指标 专家表示，从宝宝出生的第一天起，不仅就能倾听声音、理解声音，“当离开母体的当下，所发出让人难忘的哭泣声，其实正是婴儿与他人进行沟通的行为表现。”专家提到，宝宝从出生起的三年内，大脑发育进步神速。根据研究及观察，0～3岁宝宝的语言能力发展，有一定的顺序及行为动作指针。从刚出生时哭泣、愉悦的情绪反映；到发出简单但不具意义的牙牙学语阶段，一直到语调建立、呢喃儿语、有意义的语言对话出现，复杂的语言能力就此成形。
史上最全英语语法速记口诀
史上最全英语语法速记口诀！be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后notxx忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，xx用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， xx岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 中日好友来聚会，
xx、xx、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去xx， 原形后面r、e、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注： 中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 （一） I、we、you、they作主语， 动词原形后面跟； 否定句，更容易， 动词前面加don't; 疑问句，别着急， 句首Do，来帮你， 后面问号别忘记；
肯定回答用Yes, I、we、you、they加上do; 否定回答要用No, I、we、you、they加don't. （二） 主语三单他、她、它， 动三形式后面压， 词尾一般s加； 辅音字母+y型， 变y为i,es; ch,sh真有趣， s,x,es; 三个特殊那里去？ has、goes和does; 否定句，记住它， 动词前面doesn't; 疑问句，别着急， 句首Does，来帮你; 肯定回答用Yes, he、she、it加does; 否定回答要用No,
儿童英语启蒙到底有多重要
儿童英语启蒙到底有多重要在很多家长还在纠结要不要让孩子这么早接触英语时，我们从电视节目中看到的，却是另一番景象，很多星二代们英语极为流利。瑞思学科英语专家认为，这与他们及时掌握儿童英语语言敏感期高度相关。因为把握住了孩子学习语言的最佳时机，成就语言天才才能成为可能。 杨幂家的小糯米3岁，英语脱口而出；王中磊的儿子——威廉弟弟的英语简直赶超专八；黄磊女儿多多，英语更是流利得直接和斯皮尔伯格对话…… 你也许会说，这些明星的孩子大多数是上了收费不菲的国际学校，或者是父母本身英语水平就很高，发音很标准，孩子本身的英语学习环境就很好，普通家庭往往做不到这些？ 然而，事实并非完全如此，瑞思儿童英语专家称，这些孩子的家长们把握住了孩子学习语言的最佳时机，让孩子成为语言小天才成为了可能。让不仅引起网友纷纷感叹：“世界上最难过的事情不是没有学过英语，而是明明学了十几年的英语，并且拿下了英语六级证书，却不及王中磊儿子威廉的幼儿园英语水平…” 国外脑科学研究证实，孩子一出生就是语言小天才，可以分辨世界上全部约800多个音素，同时接触第二种语言会延长孩子的语言敏感期，0-6岁是孩子学习语言和文字的最佳时期。一方面，从幼儿心理角度讲，小孩子的“语言自尊”尚未形成，自然就不会抗拒外语；
另一方面，从孩子发声学角度讲，孩子从小接触英语，有充分机会使用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音，更能show出一口地道英语；而错过了儿童英语的启蒙敏感期，这个优势就不可能逆转了。因此，给孩子建立自信，再辅以同伴和老师的钦佩和欣赏，，很可能会激发孩子学习儿童英语的驱动力，以更好地激发孩子的小宇宙！ 关于瑞思学科英语 2007年进入中国，率先从事学科英语教育培训，3-18岁少儿英语培训专家，其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。 每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习； 每年，数十万家庭选择瑞思，九成以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。
少儿英语口语基础练习100句
少儿英语口语练习100句 少儿英语启蒙口语内容必不可少，在日常生活中的各个场景下，配合肢体语言，频繁输入英语口语会加深孩子对英语的认知能力，同时孩子还能自觉模仿英语口语发音，增加口语输出。瑞思学科英语按照不同生活场景，整理了少儿英语口语的常用句，方便在课外随时练习英语，提高口语水平。 （一）打招呼，问好。 1. Good morning. Good morning! 早上好!早上好！ 2. Good afternoon. Good afternoon! 下午好!下午好！ 3. How old are you? I am (four). 你几岁了？我（）岁。 4. What is your name? My name is (Lanlan) 你叫什么名字？我叫（兰兰）。 5. See you tomorrow. See you tomorrow. 明天见？明天见。 6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗？我挺好的。 7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗？我很好，谢谢。 8. Excuse me! 打扰一下！ 9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈/ 爸爸。 10. Good-bye 再见。 11. Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什么名字？ 12. See you next week. 下周见。 （二）表扬，感谢。
1. You are beautiful! 你真漂亮！ 2. You are clever! 你真聪明！ 3. You are good! 你真棒！ 4. Great! / Good! / OK! 好。 5. Very nice! 非常好！ 6. Happy New Year! 新年快乐！ 7. Happy birthday! 生日快乐！ 8. Merry Christmas! 圣诞快乐！ 9. Thank you very much! 非常感谢你！ 10. Wonderful! 太棒了！ 11. I am the winner! 我是胜利者！ 12. I am the first! 我是第一名! 13. You are beautiful! 你真漂亮！ 14. You are welcome! 欢迎你！ 15. How beautiful! 多美呀！ 16. How funny! 多有趣呀！ 17. Wow! It’s so nice! 哇！它太好了。 18. It’s a nice day! 这是一个很好的一天！ 19. Oh, my god / goodness! 哦，我的上帝！ 20. Wow! It’s so nice / lovely! 哇！它太棒了/ 太可爱了！ 21. Nice girl / boy. 好女孩/ 男孩。
谈谈我给我女儿的英语启蒙
谈谈我的英语启蒙 当你看到这篇长篇大论的时候，它经过了99八十一难，因为真的没空呀，看娃又上班，还给自己定了小目标的妈妈伤不起好几天才能写完，好，现在进入正题，现在说说我的英语启蒙，先说《宝宝玩英语》，我之前说过我有英文情节，从小留守在爷爷奶奶家，那时候的我们甚至到四年级才开始接触英语，不像现在的孩子这么便利，教育资源是越来越好了，当然也远远没有达到均衡，想接受有质量的教育资源就是各种贵，当然在潍坊也不一定有，从现在开始到我闺女上幼儿园之前我还得继续考察潍坊靠谱的幼儿园，这也是大家喜欢往大城市走的原因，首先教育资源就是比较好也比较多的选择。 我女儿出生后我就开始考虑早教的事，不是说孩子需要什么起跑线，没有起跑线，每个孩子都是独一无二的，该玩的年纪就是玩，但是我还是觉得有一个好的环境比较重要，这个环境不一定是学校给予的，因为孩子的第一环境是家庭，孩子的教育也不只是学校的事，家庭其实占了绝大部分，有了孩子也开始有点体会孟母三迁的心情了，就是为了寻找一个好的环境。Eileen 出生三个多月的时候我从朋友圈一起度蜜月的朋友那里接触了这个宝宝玩英语，预热体验，一下子喜欢上了它的理念，家庭低幼英语启蒙，就是说，是我要自己给我女儿英语启蒙，虽然我过了六级，但是日常交流还真是渣的很，毕竟我学的是哑巴英语，但是兰心老师让我看到了希望，决定追随，她会把英文母语国家生活中跟小朋友交流需要的日常用语、游戏、绘本（包括立体绘本和我们熟悉的画册）一一详细的整理成课，教给大家，重点发音的问题也会在课堂上讲的比较详细，接受起来也简单。 我学习验证了四个多月，最近Eileen终于有反馈了，所以最近变的爱晒娃，最主要是每天就十几分钟，一开始我觉得时间好短，这样内容会不会不够用，后来发现完全不是那么回事，我的懒惰是不是被她们发现了，知道我多了坚持不下来，就是这十几分钟我每天都坚持都觉得很满，学完了消化好了就比较难了，因为还要和孩子互动，这些其实就把我的除了陪睡喂饭后剩下的时间都占起来，就这样我都觉得没有时间学给的拓展内容了，最主要是我发现最近我的口语能力惊呆了我自己（虽然也不是很好，可是跟以前比好太多），原来我可以这么拽（就是有点不要脸）说多了，最主要是我知道怎么跟孩子交流了，原来我们口中的小兔兔是叫bunny,小狗狗是puppy,小鸭子是duckling这些都是适合小孩子接受的口语，我大概举了个例子，还有很多很多，我的学习过程也是个漫长的过程。我的小目标就是等艾琳长大我带他出国游玩的时候，艾琳不是什么也不懂，能听懂就好。 当然我想谈到大家最关心的就是价格，实话实说我感觉白菜价，她们有个初心是让边陲小镇也得到一流的英语启蒙，让大家花一块钱，得到两块钱甚至十块钱的资源，不管真假，价格是对上了，质量也对上了，就一件衣服的价格我就能学半年甚至一年，我的马上就用完了，我肯定续订。有跟我一样感兴趣的宝妈可以加qmxms14301咨询，让我们一起坚持下去，让我们的孩子走更远的路。
幼儿英语启蒙的四大教学方法
外教一对一https://www.360docs.net/doc/fe13403957.html, 幼儿英语启蒙的四大教学方法 一、情境教学法 1.什么是情境教学 情境教学，教育学专家们还没有一个确切的定义，只是给出了一个这样的概括：情境是教师“人为” 创设的“典型场景”，是在教学和教育过程中创设的“有情之境”，是一种人为优化的典型环境。通俗点说，就是让所学语言在一个人为创设的环境中展现出来。 2. 汉普森英语情境教学法的功能及意义 1)在纯外教的教学指导下，无须翻译，孩子自行理解 2)实际应用，避免会说不会用 3)丰富课堂内容，激发孩子学习兴趣 4)情境教学，抓住孩子的心理特点 二、自然拼读教学法 汉普森英语的自然拼读课程是非常受家长和孩子喜爱的。该根据26个字母及字母组合本身所代表的音源，不学国际音标，而是训练学生具有建立其单词与发音之间的直觉音感，从而练就出听音能写，看词能读的超强能力。让您的孩子在短短2个月内掌握听说读写的直觉音感，激发孩子学习英语的兴趣，让孩子快乐的爱上学英语，轻松提高英语成绩。短短2个月，让孩子突破英语口语的难关，快乐的爱上学英语。 三、Phonics绘本阅读教学法 汉普森英语为了给幼儿更好的英语启蒙，特开设了Phonics绘本阅读课程，根据幼儿语音学习原理，通过在字母与字母间建立发音联系和拼读自然意识训练，成功拼读VC字母组合和CVC的单词，促使幼儿实现见词能读、听音会写，在准确发音、流利拼读的前提下，通过音词意三者的训练，熟悉高频阅读词汇，为今后的英语流利说和文章阅读打下坚实基础。 特色： 1、趣味横生的课堂编排：融合歌谣、游戏、故事等元素，充分激发幼儿的主动探知力; 2、丰富科学的学习内容：快速掌握26个字母组合拼读规律; 3、自主阅读绘本能力：利用拼读规律阅读绘本，实现见词能读，培养英语入门学习自信; 4、多能力培养：学习同一字母变体诠释和Phonics拼读规律内化过程，培养英文思维和形象思维能力。 四、游戏教学法
幼儿小学启蒙英语口语情景对话整理(可直接打印)
情景一 模板对话： Is this your football? Yes, it is. Thank you. May I use it? Please! Sure! No! it isn't. It is my hat. Here you are. Thank you very much. 对话一： Robbie, is this your football? Yes it is. Thank you. Is this your hat, Robby? Yes it is. thank you . 对话二： Is this your nice cake? Yes it is. May I use it? Please! thank you. Is this your ink bottle? Yes it is. May I use it? Sure. 对话三：
Is this your hat, Mr White? No! it isn't. Is this your football? No! it isn't. 对话四： Is this your hat? Yes it is. It is my hat. Here you are. Thank you very much! Is this your glass? No it isn't It is my glass. Here you are. Thank you very much! 情景二 模板对话： What's this? It's a cake. What's that? It's an orange. Are you hungry? Oh! nice. May I have some? Excuse me!
史上最全法语学习全套资料(精品!!)
大家网法语论坛资料汇总【法语学习】初学者必看 (1) 法语综合教材下载汇总 (1) 考试资料下载汇总：大学法语、专业法语、考研法语、出国法语等 (2) 法语口语资料下载汇总 (4) 法语考试词汇词典下载汇总 (6) 法语语法下载汇总 (8) 法国文学文章背诵电子书下载汇总 (9) 【法语学习】初学者必看 法语综合教材下载汇总 Taxi第一册教学辅导guide下载 法语原版教材Taxi!第一册课本+练习册下载 法语taxi第一册课本MP3下载 Taxi ！第二册教学辅导guide下载 法语原版教材Taxi!第二册(中级)课本下载 法语教材Taxi ________第二册MP3下载 Taxi ！第三册教学辅导guide下载 法语-TAXI第三册课本下载 北京语言学院出版社-出《国留学人员法语快速阅读》下载 【教材】新概念法语1-4册(文本+MP3)下载 外研社-高清版《法语2》1-8课下载 《新世纪大学法语》第三册教师参考书下载 《新世纪大学法语》第三册学生用书下载 《新世纪大学法语》第一册教师参考书下载 《新世纪大学法语》第一册学生用书 《新大学法语》下载 [全国高校统编教材法语][北外马晓宏版][1-4册][第一册词汇表] 北外法语教材1-4册PDF 全国高校统编教材法语北外马晓宏版1-4册MP3 马晓宏《法语》教学辅导参考书1-2册下载 [法语教材]薛建成《大学法语简明教程》(PDF+MP3)和参考答案下载 《法语1(修订本)》前10课练习答案网上WORD下载 [法语教材]新大学法语1 ________(PDF+MP3)下载 [法语听力]《循序渐进法语听写(初级)》MP3下载 《循序渐进法语听说(中级)》MP3下载 《法语写作高手》(L'écrit haut la main) PDF下载 英文版法语教材French in Action PDF下载 简易法语200句MP3下载
英语语法-史上最全的英语语法大全2
美联英语提供：英语语法-史上最全的英语语法大全2 关于英语那些你不知道的事都在这里 https://www.360docs.net/doc/fe13403957.html,/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0 c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。 但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。 当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。 2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all，both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。 All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。 2.6数词 表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。 一、基数词 1）基数词写法和读法：345 three hundred and forty-five；
2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数： a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人； b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里； 如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。 c. 表示"几十岁"； d. 表示"年代"，用in +the +数词复数； e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen. 二、序数词 序数词的缩写形式：first---1st second---2nd thirty-first---31st 三、数词的用法 1）倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。 b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of… The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。 c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than… The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
不能错过的英语启蒙-中国孩子的英语启蒙路线图
在线阅读《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》内容简介 仅以此书献给： 为孩子要不要上英语班而困惑的家长； 为上了英语班没有提高而心急的家长； 为找不到孩子英语启蒙路线而发愁的家长； ?以及所有关注中国儿童英语教育的老师和专业人士们！ 作者简介 安妮鲜花 安妮是一个爱笑的8岁小女孩，自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学 前班开始到二年级结束，她在温哥华接受教育。 安妮爸爸王湣，清华大学本科、硕士、加拿大多伦多大学MBA。安妮妈妈郑献民，中国政法大学本科，律师。两人合作创建了安妮鲜花这一电子商务品牌。 以安妮鲜花为名开博（https://www.360docs.net/doc/fe13403957.html,/annieflowerchina）后，爸爸妈妈把安妮在加拿大学习的第一手资料、与国外老师的交流体会以及对中外英语学习差异的思考等陆续整理发表，引起了众多家长尤其是英语专业人士的关注。回国后创建安妮英语俱乐部，搭建儿童英语启蒙交流平台。 目录（1） 引言
一、中文环境下的英语启蒙误区1 很多妈妈对中式英语深恶痛绝，我也是中式英语的受害者。最近几年，通过观察安妮在国内外英语启蒙的经历，我终于明白：哑巴英语绝不仅仅是输出环节的问题，造成哑巴英语真正的原因在于输入环节中原汁原味的英语听力输入量不够、中英互译的思维模式以及死背单词语法所造成的情境对应能力的不足。 1英语启蒙早有用吗？2 （https://www.360docs.net/doc/fe13403957.html,/content_2433923?ref=read-2-D&book_id=16439） 安妮九个月大之前在加拿大无意间输入的英语语音信号，没想到成了她后来英语辨音能力的基础。英语启蒙早晚的关键不在于学习多少单词和句子，而在于听力辨音能力的培养。从出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强。 2 26个英文字母背后的故事6 当安妮在加拿大上学前班时，我才知道原来英文字母有两个属性：一个是Letter Name （字母本身的名字），一个是Letter Sound（字母的发音）。而后者是学前班一年的启蒙学习内容。音和字母的对应，音和单词的对应，音和实物的对应，都靠音来连接。音才是英语启蒙的重点。 3磨耳朵要不要抠单词9 磨英文耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。中国孩子从小就开始听各种中文儿歌童谣，英语国家的孩子也是如此训练语感的。我们的英语启蒙完全应该走同样的路。首先得让孩子大脑中储存足够多的语音信号，他们才能区分各种信号的不同，所谓的辨音能力就是这样形成的。 4儿歌和动画片哪个好？13 在保证原汁原味的前提下，英语资源的选择最关键的不是哪套资源好不好的问题，而是资源提供的时机和资源使用的方法问题。每一种资源都有它的功能，但是也有它的局限。把各种资源有机地结合起来立体使用，才能点燃孩子的兴趣，进而形成综合的能力和后劲。 5 背下来的句型为啥不管用？18 死背单词和句型就好比学游泳的人在陆地上做模拟动作，不下水永远学不会游泳的道?一样。单词也好、句型也好，都要在情境中才能学会运用。背下来100个句型不如通过动画片和阅读积累100个情境管用。 6 英文输出的几个误区22 输出是输入积累到一定程度的结果，是水到渠成的事。输入一点点就开始关注输出，极