公务员考试知觉速度与准确性测试(一)
公务员考试知觉速度与准确性测试（一）一、词表对照
命令测验建筑参观无奈
果然编辑指导根据重要
商量世纪平静规律通知
(1)平静遍及建设协商命令
(2)必要规律实际根据无奈
(3) 参加通知商量重视果然
(4) 果然重要背景同志参观
(5) 未能世纪建筑测验果然
(6) 参与记者主要未能数量
(7) 建筑规律编辑命令商量
(8) 指示安静依据果然重要
(9) 根据世纪同志参观测验
(10)主要商量宁静考察命令
二、字符替换
内合于才多各在可
N 5 9 F S 2 P 3
(11) 各多合在
[1]S25P [2]25PS [3]2S5P [4]5PS2 [5]P2S5
(12) 内才可于
[1]FN39 [2]NF39 [3]3F9N [4]F9N3 [5]9NF3
(13)在各内于
[1]P29N [2]2N9P[3]N2P9 [4]9N2P [5]PN29 (14) 于多可内
[1]S93N[2]39NS [3]9S3N [4]9S3N [5]N93S (15)才在合各
[1]P52F[2]5F2P [3]2FP5 [4]PF52 [5]FP52 (16) 多内可于
[1]SN39 [2]N39S [3]S9N3 [4]3NS9[5]93NS (17)各合在才
[1]PF25 [2]25PF [3]52FP [4]F25P [5]FP52 (18) 在内多可
[1]NS3P [2]NPS3 [3]PS3N [4]PNS3[5]3PSN (19) 可合才在
[1]3PF5 [2]5FP3 [3]FP35 [4]PF53[5]35FP (20) 各可内才
[1]3NF2 [2]23NF [3]N23F [4]2NF3[5]F32N
三、字符核对
1 2 3 4 5
QWER ASDF ZXCV BHUI ZSER
CFTR VGYU NHYT DHFU MJIK
EDCF KIUY XDFE FHLS GOWB
LJUE MKIJ HWUF WSDC IRYF
知觉速度与准确性介绍及解题方法
一、知觉速度与准确性的作用 知觉速度是指人们从客观事物作用于人脑到人脑对此做出反应这一过程所经历的时间长短。国家公务员录用考试中的知觉速度与准确性测验，主要是测查应试者对汉字、数字、英文字母等视觉符号细微特征及差异的快速而准确的辨别、比较、转移等的加工能力。应试者需综合自己的感觉、知觉、短时记忆等心理过程并运用自己的经验进行比较、判断，方能完成此项任务。由于这类测验使用的材料都是文字或数字等视觉符号，所以又可称作“符号辨别测验”。而对这些符号进行快速准确的加工是秘书等文职人员的必备能力，因此又称其为“文书测验”。国家公务员，尤其是秘书等文职人员，每天面对的所要处理的基本材料大多是汉字、数
字、英文字母，对这些材料的基本特征和差异进行敏锐而细致的觉察和分辨是工作的基础，这种能力的强弱直接影响着公务员的工作效率。因此在行政职业能力测验中设置知觉速度与准确性测验是十分必要的，它能考查人的基本能力，为“择优汰劣”提供基本保证。 知觉速度与准确性测验属于速度测验而非难度测验，也就是说，在这类测验中每一个题目都非常容易，只要认真仔细便能做出。但由于题目数量较大，且测验限制在一定时间内，对应试者而言要完成所有题目几乎是不可能的。因此，在这类测验中得分高低，基本上取决于做对题数目的多少。 二、知觉速度与准确性的内容
知觉速度与准确性测验，主要包括词表对照，字符替换，字符核对，数字定位，字符置换、计算与区间核对，字符双向替换，同符查找，数字核对等。 一、知觉速度与准确性的题型介绍 在知觉速度与准确性测验中，每次只使用三种左右的题型，共计60道题。题型与测试方式， 主要有如下几种： 1词表对照 在这一题型中，先呈现一个包含有12或15个词的词表，然后给出若干道试题，每道试题包含5个词，要求应试者将这5个词与词表比较，判断出有几个词是在词表中出现过的，出现过的词的个数就是该题的正
知觉速度与准确性12套练习题
第一套 第一部分知觉速度与准确性 (共60题，参考时限10分钟) 一、同符查找(1-35题) 1. ‰TFECZ PZ%FTH A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. fgxts pgtwo A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 3. T入羽i T习i入 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 4.定家洕侢逐洕侢定 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 5. 低氏纸丳研氏研串开民 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 6. or681：)@ 8%6xnt！( A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 7. 真仒具直俱冄冃直俱仐具真 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 8. A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 9. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 10. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 11. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 12.
A. 1 B. 2 C. 0 D. 4 13. A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 14. A. 1 B. 2 C. 0 D. 4 15. A. 6 B. 4 C. 2 D. 0 16. DGCBHW KMBDF XRDQS A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 17. A. 1 B. 0 C. 2 D. 3 18. A. 1 B. 3 C. 5 D. 7 19. 亚产亨亢京仄介亨亰仄产亜介亳 A. 2 B. 4 C. 6 D. 5 20. 9675421 167394 07913 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 21. 7OP83QR 0HJ854 3LJQ8R A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 22. OB＠DFK OBDE%K A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 23. 7K94623 5TA618K A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 24. 2JASDG89 QT9MNB06 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 25. W759ETZC 63NMTP8D A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 26. T786X5ELP ME5TBWQA
江苏公务员省考2010年行测B类真题答案
江苏省2010年公务员考试行测B类 参考答案及解析 第一部分知觉速度与准确性 一、同符查找 1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 8.B 12.C 13.B 15.A 1 6.D 1 7.A 1 8.A 1 9.A 20.D 21.A 22.A 23.C 25.B 26.A 27.B 28.D 29.D 30.B 31.A 32.C 33.C 34.A 二、数字区间定位 35.B 36.A 37.B 38.A 39.D 40.C 41.B 42.D 43.A 44.D 45.B 46.C 47.C 48.B 49.C 50.D 三、字符替换 51.B 52.C 53.A 54.D 55.C 56.B 57.C 58.A 59.D 60.C第二部分言语理解与表达 61.D【解析】文段通过对冬奥会上运动员带伤参赛的情况及奥运会“更快、更高、更强”口号的质疑，指出奥运会应该回归到体育最基本的理念，即安全第一。A项本身表述正确，但不是文段表达的中心意思；B项理解错误，冬奥会只是表述时的例证，而不是所针对的对象；C项没有体现出文段中心——“奥运会”。所以正确答案为D项。 62.C【解析】人们用白蚁啃噬木头来描述龋齿的形成，并且这种认识已经遍及古代文明各地，从而说明白蚁的危害很可能曾经遍及全球。所以正确答案为C项。 63.B【解析】“看不见的污染不一定是最要命的污染”，是说土地污染具
有隐蔽性，不易被察觉，但土地污染一旦造成就很难清除，危害巨大。所以正确答案为B项。 64.C【解析】中国古代建筑中以宫殿和都城的规划建设成就最高，而不是中国古代建筑主要是宫殿和都城两种，A项错误。中国古代建筑中宫殿和都城这样的政治性建筑成就较高，而欧洲等地则是宗教性建筑成就较高，二者之间并不存在比较的关系，B项错误。D项在文段中没有体现。成就最高的中国古代建筑是宫殿和都城，体现了古代中国占统治地位的政治伦理观，所以正确答案为C项。 65.C【解析】作者认为评论者对音乐的文字性描写对一般听众而言是有害无益的，因为容易让一般听众以对文字的理解代替真正聆听音乐的感受，理解的错位使得一般听众不能真正感受音乐的含义。所以正确答案为C项。 66.A【解析】文段通过颜回“固穷”的学术精神来批判当代的学术造假现象，指出学术造假对学术的巨大危害。本篇文段的中心议题为学术造假。所以正确答案为A项。 67.C【解析】A项中“尚未定型的对象世界”即原文中“正在生成的不稳定、不明蜥的对象世界”，是直接表述，不属于隐含条件，排除。B项对过去文学批评对象的结论不能通过文段推断出来，排除。D项偷换概念，“真正的文学批评”在原文段中应是“真正的文学”，排除。“批评意味着道路和光明，意味着改变生活的巨大力量”，由此可以推断，批评的目标和作用应该是能够改变生活。所以正确答案为C项。
2011年江苏省公务员考试行测B类真题及答案
2011年江苏省录用公务员考试 《行政职业能力测验》B类试卷 第一部分知觉速度与准确性（暂缺） 第二部分言语理解与表达 （共15题，参考时限15分钟） 本部分包括片段阅读、文章阅读和选词填空三类题型。 一、片段阅读。每道题包含一段文字，要求你从四个选项中选出最恰当的一项，你的选择必须与题干要求相符合。 请开始答题（61～65题）： 61．城市化是继工业化以后推动经济社会发展的一个新的重大力量。地方政府在城市化方面有着很强的冲动，但这个冲动更多表现在土地的城市化方面。因为土地的升值幅度很大，潜力很大，对地方的经济增长和财政收入也有很大的促进作用。所以，在城市化进程中，土地的城市化成为地方发展的一个重要手段。但这并非真正的城市化，因为城市化程度是以人的城市化为标准的。 这段文字的中心意思是（） A．发展要避免土地的城市化 B．发展要以人的城市化为标准 C．人是城市化发展的主要推动者 D．城市化是地方发展的正确选择 62．一个人买了一个鸟笼放在自家客厅里，过一段时间，他会丢掉鸟笼或者买只鸟养。因为，即使他本人长期面对空鸟笼并不感到别扭，可来访者却不然，几乎所有客人面对空笼子都会产生好奇和疑惑。主人会因反复的解释而不胜其烦，最后只好丢掉鸟笼或者真的买只鸟回来养。这就是著名的“鸟笼效应”。 对这句话理解错误的是（） A．马克思唯物辩证法告诉我们，事物是普遍联系的，所以才有“鸟笼效应” B．挂鸟笼本身不说明什么，但是有了一个鸟笼，主人就有可能买一只鸟与之相配 C．“鸟笼效应”是指大多数时候人们都受制于强大的惯性思维，而缺乏逻辑思维 D．鸟笼里应该有鸟是人们的思维定势，人们见到鸟笼，就一定会联想到里面应该有鸟 63．“和谐”是什么？人人都有饭吃，人人都可以说话，就是一种最为朴素的“和谐”，这也是构建和谐社会的题中应有之义。 这段话是说（） A．人人有饭吃、可以表达个人看法，是和谐社会的主要特征 B．人人有饭吃、可以表达个人看法，是和谐社会的必要条件 C．人人有饭吃、可以表达个人看法，是和谐社会的最高标准 D．人人有饭吃、可以表达个人看法，是和谐社会的最终目标 64．在我看来，与其说是赵本山的小品受欢迎，还不如说是赵本山的这个人本身更受关注。自从赵本山登上春晚这个大舞台，在陈佩斯等笑星长期缺席的情况下，赵本山和他的“赵家班”几乎成了央视的“金字招牌”，甚至一度成为春晚的收视保证。但事实却无情地证明：赵本山已经被央视“过度消费”了。
职业能力倾向结果测试
职业能力倾向测验
统计分数的方法： 1．对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目，我们采取“强”、“较强”、 “一般”、“较弱”、“弱”五等级，供您自评。每组5道题完成后，分别统计各等 级选择的次数总和，然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一 项，以此类推，“弱”定为第五项；第一项之和就是选“强”的次数和)。总计次 数：(第一项之和× 1)＋(第二项之和× 2)＋(第三项之和× 3)＋(第四项之和 × 4)＋ (第五项之和× 5)。 2．计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级：总计次数／5 3．将自评等级填在下表： 根据结果对照下表，可找到你适合的职业
(1)BEC职业能力测验１：机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度和准确性、手指速度和灵活性. (2)BEC职业能力测验２：言语推理、运算能力、抽象推理、文书速度与准确性、机械推理、空间关系、词汇测验、言语运用 (3)一般能力倾向成套测验：智力、言语能力、数理能力、书写知觉、空间判断能力、现状知觉、运动协调、手指灵巧度、手院灵巧度 (4)一般能力倾向测验：语言能力、数学计算、逻辑推理、资料分析、机械推理、空间关系、知觉速度 (5)个人职业素质评价系统：机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度与准确性、手指速度与灵活性 (6)行政职业能力倾向侧验(AAT)：知觉速度与准确性:判断推理能力:言语理解;资料分析:数量关系。│ (7)一般行政能力倾向侧验(GAAT)：数童关系、言语理解、判断推理和资科分析。题型:数列推理、数字运算、选词填空、语句表达、言语理解、事件排序、常识判断、图形推理、演绎推理和资料分析 (8)行政职业能力倾向侧验：知觉速度:数盆关系:判断推理:言语理解:资料分析 职业能力倾向侧验：言语理解:判断推理:数量关系:资料分析:思维策略 (9)职业心理倾向测评系统：言语理解与表达、数字运算、空间判断、形态知觉、颜色辨别、办公文书事务力、口头指示语理解、反应时、速度知觉、手指灵巧性、手腕灵活性、手臂稳性、双手协调性、双臂协调性、腕指速度 (10)汽车司机安全驾驶性向测验：辨别、图形推理、镜像时钟判断、图形异同判断、错字核查、方向把握 敏感性与沟通能力测验 编辑：河北招聘网| 来源：卓博才经
知觉速度与准确性12套练习题知识分享
知觉速度与准确性12 套练习题
第一套 第一部分知觉速度与准确性 (共60题，参考时限10分钟) 一、同符查找(1-35题) 1. ‰TFECZ PZ%FTH A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. fgxts pgtwo A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 3. T入羽i T习i入 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 4.定家洕侢逐洕侢定 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 5. 低氏纸丳研氏研串开民 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 6. or681：)@ 8%6xnt！( A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 7. 真仒具直俱冄冃直俱仐具真 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 8. A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 9. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 10. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 11.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 12. A. 1 B. 2 C. 0 D. 4 13. A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 14. A. 1 B. 2 C. 0 D. 4 15. A. 6 B. 4 C. 2 D. 0 16. DGCBHW KMBDF XRDQS A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 17. A. 1 B. 0 C. 2 D. 3 18. A. 1 B. 3 C. 5 D. 7 19. 亚产亨亢京仄介亨亰仄产亜介亳 A. 2 B. 4 C. 6 D. 5 20. 9675421 167394 07913 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 21. 7OP83QR 0HJ854 3LJQ8R A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 22. OB＠DFK OBDE%K A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 23. 7K94623 5TA618K A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 24. 2JASDG89 QT9MNB06 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
管理者测评
管理者测评 管理者的选拔和评价是测验的一个特殊领域，也是人事心理学、管理心理学探讨的问题。这个问题涉及到两个方面：①描述管理者工作行为效率；②制订以行为为基础的预测标准，准确预测管理效率。现用的测量技术如认知能力测验、个性和兴趣测验、领导能力测验、投射方法、个人简历及同行鉴定等，都可用于管理者测评。 此外，人们还发展了情境测验，如文件筐、无领导小组讨论、企业对策等。情境测验具有表面效度和内容效度，也很灵活，能成功地预测不同组织环境中的各级管理者的能力，因而得到人们的广泛承认。值得一提的是，评价中心技术以一种纸笔测验和情境测验相结合的方式，越来越受到人事心理学、管理心理学的重视，被用于对管理者的选拔和评价。 在管理者选拔中，预测效度仍是一个棘手的问题。研究结果表明：各级管理者取得成功所需要的能力是不同的。因此，在不同职位上，导致成功的因素也不同。另外随着管理者层次的不同，样本规模也不同，越是高层次的管理者，样本也就越小。 本节先考察管理者成功的绩效标准，再讨论各种选拔管理者的方法，包括评价中心技术，再介绍几个具体的管理者测评量表。 一、管理者成功的绩效标准 要确定管理者的绩效首先必须对管理者的工作职责范围有明确了解，同时还应说明最合理地利用各种资源必不可少的关键行为。有关管理者的效标，经常采用的是总体测量或等级评定，例如对全体管理者的效率、薪金或组织等级等作评定。这种效标有一些优点，如：对每一名主管人进行评定的下级管理人员一般不超过10名，测验的信度及评分者之间的信度较高；同时，它包含较广的行为样本，能在管理者本人能控制的范围内对其作出判断，还可以直接将管理者与其同事进行比较。然而，它的不足也很明显，这种总体管理效标告诉我们什么因素使管理者取得了“成功”，而不是我们应该怎样取得成功。 管理效率也可以客观测量。例如1955年通用电器公司制定了一个雇员关系指标(ERI)，这个指标由预测管理效率的8个客观预测因子组成：缺勤率、离职率、看病人数、建议数目、纪律处分、不满情绪发生率、停工、雇员参与公司意外伤害保险计划。最初的研究结果表明，ＥＲＩ指标对评价工作群体效率有重要作用。但这种指标也存在问题，坎贝尔等人指出，这些标准有一小部分因管理者的个人行为而变化，同时在这些测量中，所出现的变化有许多是由管理者无法直接控制的因素引起的。 由于客观效标的这些缺点，有人试图用主观效标来评价管理者的成功，即主观评定法。这种方法需要进行以行为为基础的绩效测量，要求系统观察所有理想的管理工作行为并作出记录。然而，由于评定者缺乏
《行政职业能力倾向测验》苏索培训模拟B4卷
2006年江苏省录用公务员考试 《行政职业能力倾向测验》苏索培训模拟B4卷 第一部分知觉速度与准确性 （共60题，时限10分钟） 一、同符查找（1~35题） 1、YU^& LDJIU^% A、1 B、2 C、3 D、4 2、KDHA DJSKIW A、1 B、2 C、3 D、4 3、OUJI DKJSDO A、1 B、2 C、3 D、4 4、KJCX ELJFPO A、1 B、2 C、3 D、4 5、$#RV JKDSU^ A、1 B、2 C、3 D、0 6、OPWE JLDSFE A、1 B、2 C、3 D、4 7、O*H$ K#DG$O A、1 B、2 C、3 D、4 8、HYTS LOHMTS A、1 B、2 C、3 D、4 9、KSY+ +IKHGY A、1 B、2 C、3 D、4 10、BVGY VG&JOK A、1 B、2 C、3 D、0 11、J*ED J*EDGV A、1 B、2 C、3 D、4 12、DERT LOIUJK A、0 B、2 C、3 D、4 13、HY^F ^FN*GH A、1 B、2 C、3 D、4 14、&FUJ F&LMNJ A、1 B、2 C、3 D、4 15、VM$G V#GLPO A、1 B、2 C、3 D、4 16、KIUJ JISXCD A、1 B、2 C、3 D、4 17、SURT T%LOIK A、1 B、2 C、3 D、4 18、JUYH UHYXSW A、1 B、2 C、3 D、4
19、CDFG CFLKOI A、1 B、2 C、3 D、4 20、HDIF KHFNGI A、1 B、2 C、3 D、4 21、东南西北中左西东中可申申左南西 A、1 B、2 C、3 D、4 22、47285630 38240 0938 A、1 B、2 C、3 D、4 23、675938 96382 369 A、1 B、2 C、3 D、4 24、五中禾火夕歹禾木申五五禾多 A、1 B、2 C、3 D、4 25、空道KON人牢KN大首空K大空O A、1 B、2 C、3 D、4 26、马丰WM69后马后W9丰M6右冯 A、1 B、2 C、3 D、0 27、JAKSON昌JAC吕KSC品 A、0 B、2 C、3 D、4 28、5021943 051293 2150 A、1 B、2 C、3 D、4 29、贞宝了分甲页宝分田了宝子分甲 A、1 B、2 C、3 D、4 30、47285630 38240 0938 A、1 B、2 C、3 D、4 31、连理枝头花正开连理枝花开连埋花 A、1 B、2 C、3 D、4 32、Y917Z23 YZ9123 9137 A、1 B、2 C、3 D、4 33、三五中禾火夕歹禾木申五五禾多 A、1 B、2 C、3 D、4 34、965831 56439 279084 A、1 B、2 C、3 D、4 35、301528 801479 09128 A、1 B、2 C、3 D、4 二、数字区间定位(36～50题) 36、1479 37、6984 38、2049 39、5473 40、5896 41、0912 42、6790 43、8930 44、4983 45、6347 46、5067 47、7788 48、9857 49、4999 50、6657
行测 第二部分提纲4
第二讲 知觉速度与准确性、言语理解与表达、判断推理、资料分 析 最后，行测、申论复习与考试过程中，阅读量都非常的大，如果不会提高效率，一切白搭。首先要学会快速阅读，一般人每分钟才看200字左右，我们要学会一眼尽量多看几个字，甚至是以行来计算，把我们的速读提高，然后再提高阅读量，这是申论的基础。《行测》的各种试题都是考察学生的思维，大家平时还要多刻意的训练自己的思维。学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大量的时间，提高效率，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还能够高度的集中我们的思维，大大的利于归纳总结，学会后，更有利于《行测》的复习、考试，特别是在学习速读的同事，还能够学习思维导图，对于《行测》的各种试题都能得心应手的应付。本人当年有幸学习了快速阅读，至今阅读速度已经超过5000字/分钟，学习效率自然不用说了。我读大学的成绩是很差，考公务员的时候我妈说我只是碰运气，结果最后成绩出来了居然考了岗位第二，对自己的成绩非常满意，速读记忆是我成功最大的功劳。找了半天，终于给大家找到了下载的地址，怕有的童鞋麻烦，这里直接给做了个超链接，先按住键盘最左下角的“ctrl”按键不要放开，然后鼠标点击此行文字就可以下载了。认真练习，马上就能够看到效果了！此段是纯粹个人经验分享，可能在多个地方看见，大家读过的就不用再读了，只是希望能和更多的童鞋分享。 第一节 知觉速度与准确性 一、知觉速度与准确性测试概况 江苏省（B类）常考的有同符查找、数字定位和字符替换。 二、常见题型解题方法及注意事项 （一）常见题型与解题方法 1. 数字定位（数字核对） 先给出一个包含有一些数字区间的表格，在随后的每一道题目中都给出了一个数字，请你确定这个数字属于表格哪一数字区间，这一数字区间的标号就是正确答案。 【例题】根据下表回答1～5题 [1][2][3][4][5] 3824~39001324~25306845~72331010~13217906~8110 7845~83202538~37648876~98253325~45805676~6524 1.4 348 “4 348”在第［4］组3 325～4 580之间，那么答案为4。 2.1 546 “1 546”在第［2］组1 324～2 530之间，那么答案为2。 3.7 199 “7 199”在第［3］组6 845～7 233之间，那么答案为3。 4.8 126 “8 126”在第［1］组7 845～8 320之间，那么答案为1。 5.9 964 “9 964”不被各组所包含，那么答案为0。 2.同符查找（同符对照） 要求考生从所给出的每两组字符中找出相同字符的数目，这个数目就是答案。如果两组中没有相同的字母，答案就是0。 【例题】YHN7UJM QNM7UA2 A.2 B.3 C.4 D.5 选C。 3.字符替换 即先给出对应表，接着给出另一张表格字符表。字符表中的字符可以通过对应表进行转换。然后在小题中，给出一些描述性语句，供考生
知觉速度与准确性
第一部分知觉速度与准确性 (共60题，参考时限10分钟) 一、同符查找(1-35题) 1. ‰TFECZ PZ%FTH A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. fgxts pgtwo A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 3. T入羽i T习i入 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 4.定家洕侢逐洕侢定 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 5. 低氏纸丳研氏研串开民 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 6. or681：)@ 8%6xnt！( A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 7. 真仒具直俱冄冃直俱仐具真 A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 8. A. 1 B. 2 C. 3. D. 4 9. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 10. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 11. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 12. A. 1 B. 2 C. 0 D. 4 13. A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 14. A. 1 B. 2 C. 0 D. 4 15. A. 6 B. 4 C. 2 D. 0 16. DGCBHW KMBDF XRDQS A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
17. A. 1 B. 0 C. 2 D. 3 18. A. 1 B. 3 C. 5 D. 7 19. 亚产亨亢京仄介亨亰仄产亜介亳 A. 2 B. 4 C. 6 D. 5 20. 9675421 167394 07913 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 21. 7OP83QR 0HJ854 3LJQ8R A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 22. OB＠DFK OBDE%K A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 23. 7K94623 5TA618K A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 24. 2JASDG89 QT9MNB06 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 25. W759ETZC 63NMTP8D A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 26. T786X5ELP ME5TBWQA A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 27. 允皮宝方月全允万方皮 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 28. 川火四六宫天也生回火内州天生川六川六火生天 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 29. 伱YFE 申弓CIQ EY伱弗TOCN PT甲NG伱 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 30． A. 1 B. 3 C. 2 D. 4 31. A. 0 B. 2 C. 4 D. 6 32. A. 0 B. 3 C. 1 D. 2 33. 方爰去书官务仑每商仑爱务虫雨宫方书商 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 34. A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 35.
2016年江苏公务员考试《行测》b类真题与答案
2013年江苏省公务员录用考试 《行政职业能力测验》B类试卷 知觉速度与准确性测验答题说明与例题 该部分的题目主要考测你对信息进行筛选，从几个同时性的信息中选择一定对象的能力。总题量为60道，包括三种类型，时限为10分钟。 一、同符查找：要求你对照所给的几组符号，从中找出相同符号的个数，这个数目就是答案。如果没有相同的符号，答案就是0。 【例题】 1. 2809 145790 A. 0 B. 2 C. 3 D. 4 【解答】正确答案为B。两组中都有0，9两符号。 2. 了木人口天日本大子日太禾中夫 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【解答】正确答案为A。三组中没有相同字符，其中两组中有相同符号的不算，如“日”。 二、数字区间定位：先呈现出一个数字区间表格，在随后的题目中，每一道题都给出一个数字，要求考生将这一数字与表格中的数字区间进行比较，判断这一数字位于哪一数字区间，这一数字区间所在的标号字母即为正确答案。 【例题】 请开始答题： 1. 4987 2. 9875 3. 2345 4. 7521 5. 3721 【解答】正确答案分别为：1. D；2. C；3. A；4. B；5. A。 三、字符替换：先呈现一个数字与符号的对应表（图例），其中每个数字都有一个图形与其相对应。另外又给出了一个数字表，在随后的题目中，要求考生根据数字与图形的对应替代关系，回答所提出的问题。 【例题】图例： 数字表（表中所含数字为1至9的自然数）
请开始答题： 1. 数字表中对应W的数字有几个？（） A. 2 B. 3 C. 4 D. 7 2. 数字表中第8列的4个数字对应的符号分别是（）。 A. W?△十 B. W⊙▽◇ C. 十?WM D. M?⊙△ 3. 数字表中第2行中缺失的两个数字对应的符号为（）。 A. 十◇ B. 十▽ C. ◇△ D. 十△ 4. 数字表中代表▽的数字在哪几列？（） A. 2，4，6，7 B. 2，4，7 C. 4，7，7 D. 2，4，7，8 5. 数字表中第4行中缺失的数字对应的符号为（）。 A. ◇ B. W C. 十 D. △ 【解答】正确答案分别为：1. B；2. C；3. D；4. A；5. C。 第一部分知觉速度与准确性 2016安全文明驾驶常识模拟考试 https://www.360docs.net/doc/fe15830057.html,/ 安全文明网 （共60题，参考时限10分钟） 一、同符查找（1—35题） 1. EDUCATIO STUDYWA A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. ROAD619 MOBIL468 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. ■⊙?△●⊙?◎● A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. G10NAJI X20SUZH A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. ?%k&※ @※&KB A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. δ&▲△Y △y￥δ* A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. OK1W7QE E13Q7FG A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8. Do§ M@ōǔ A. 1 B. 2 C. 4 D. 5 9. d91356 1286f7 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
公务员考试知觉速度与准确性测试(二)
公务员考试知觉速度与准确性测试（二）1——10题：词语个数对照。请将每道题所给的五个词与语表中的词相对照，找出被包含在语表中的词的个数，这个“个数”即为答案。如果所给的词没有一个包含的词表中，答案即为0。 思维普遍希望建议 组织浪费期待行为 探索安全态度服务 (1)。研究教育行为考虑经济 (2)。经济明确需要组织安全 (3)市场建议价格发展动机 (4)。希望事实浪费服务规则 (5)。建议职位承担精神研究 (6)。原则意见探索检查政策 (7)。关系服务管理职位期待 (8)。普遍超越思维建议安全 (9)。核心重要历史希望理解 (10)。环境困难组织鼓励机构 11——20题：从所给的每两组字符中找出相同字符的数目。 (11)。KW首合 B目会WKM (12)。PL丁B DLTJ巴Ⅱ (13)。五不工了王土士五工子 (14)。JNXG TPGZJX 1
(15)。又分乒分合分公又乓义 (16)。ⅡBⅠ日 MBⅠ日ⅡⅤ (17)。U木PZ 本UZDP干 (18)。公又田石叉由口会又方 (19)。斤市TQ 只巾T斤丁O (20)。SBVN BTSYZM 根据下表回答第21——30题，字符替换核对。 B F Q W 2 6 7 9 南上白大人合又日 (21)。B9F2 北日上人 (22)。W67Q 大分叉自 (23)。F29B 向日人下 (24)。6QB7 合天又南 (25)。9FW7 日上大又 (26)。26BF 大合南白 (27)。BW9F 会大目下 (28)。762Q 又合人白 (29)。9BF6 日东上合 (30)。Q7W2 叉百天入 根据下表回答第31——40题，字符替换核对。 C E K S 3 4 5 8 工主正右斤多方关 2
2010年江苏省公务员考试行测真题(B卷)【完整+答案+解析】
2010年江苏省公务员录用考试 《行政职业能力倾向测验》（B类）真题 一知觉速度与准确性测验答题说明与例题 该部分的题目主要考测你对信息进行筛选、从几个同时性的信息中选择一定对象的能力。总题量为60道，包括三种类型，时限为10分钟。 第一类题目：要求你对照所给的几组符号，从中找出相同符号的个数，这个数目就是答案。如果没有相同的符号，答案就是O。 【例题】 1.2809 145790 A.0 B.2 C.3 D.4 【解答】正确答案为B。两组中都有0，9 两个符号。 2.了木人中天日本大子日太禾中夫 A.0 B.1 C.2 D.3 【解答】正确答案为A。三组中没有相同字符，其中两组中有相同符号的不算，如“日”。 【例题】 1
请开始答题： 1.4987 2.9875 3.2345 4.7521 5.3727 【解答】正确答案分别为：1.D；2.C；3.A；4.B；5.A。 第二类题目：先呈现出一个数字区间表格，在随后的题目中，每一道题都给出一个数字，要求考生将这一数字与表格中的数字区间进行比较，判断这一数字位于哪一数字区间，这一数字区间所在的标号字母即为正确答案。 第三类题目：先呈现一个数字与符号的对应表，其中每个数字都有一个图形与其相对应。另外又给出了一个数字表，在随后的题目中，要求考生根据数字与图形的对应替代关系，回答所提出的问题。 【例题】图例： 2
数字表（表中所含数字为1 至9 的自然数）： 请开始答题： 1.数字表中对应W 的数字有几个？（） A.2 B.3 C.4 D.7 2.数字表中第8 列的4 个数字对应的符号分别是（）。 A.W☆△+ B.W⊙?◇ C.+☆WM D.M☆◇△ 3.数字表中第2 行中缺失的两个数字对应的符号为（）。 A. +◇ B. + ? C.◇△ D. +△ 4.数字表中代表?荦的数字在哪几列？（） A.2、4、6、7 B.2、4、7 C.4、7、8 D.2、4、7、8 5.数字表中第4 行中缺失的数字对应的符号为（）。 A.◇ B.W C. + D.△ 【解答】正确答案分别为：1.B；2.C；3.D；4.A；5.C。 3
知觉速度能力测验
《知觉速度能力测验》测试结果报告
本报告为踏瑞教学版，更多精彩内容请关注踏瑞测评网址： https://www.360docs.net/doc/fe15830057.html, 【报告阅读导语】 基本潜能指个体所具有的潜在能力，或称可发展能力或能力发展的可能性(sta te or quality of being apt)，根据在此项能力测验上得分，个体可以全面了解自己的能力倾向中的优势和不足，以更加科学地预测其未来发展的可能性。主要测试应试者对汉字、数字、英文字母等视觉符号的细微特征及差异的快速而准确的辨别、比较、转换等的加工能力。有以下六种题型：词表对照、字符替换、字符核对、同符查找、数字定位和数字核对。 【报告阅读建议】 1.测试结果的准确性和可靠性依赖于被评价者在测验中是否认真和坦白,以及是否答完题目,所用时间等消息,以保证测验分数信息的可靠性. 2.除了单个素质的解释语外,还要综合其他素质得分来理解测评分数的含义,做到从整体上把握被评价者是否符合岗位要求. 3.对于初次阅读此类报告的人,需在专业人士的指导下阅读,或请专业人士解释此报告. 【测试结果详细报告】 A.测验测评结果数据 ■知觉速度 能对事物的细微特征及其外在特征之间的差异进行较为准确的觉察与判断，但速度不够快。 【测验基本信息】 中文名称：知觉速度能力测验 英文名称：Perception Speed Ability Test 简称：PSAT 题目数量：50 答题时间：3 【测试理论基础】 能力倾向(Aptitude)是指个体所具有的潜在能力，或称可发展能力或能力发展
的可能性(stateorqualityofbeingapt)，根据在此项能力测验上得分，个体可以全面了解自己的能力倾向中的优势和不足，以更加科学地预测其未来发展的可能性。最早的能力倾向测验是美国劳工部(USES)编制的“一般能力倾向成套测验”(Gener alAptitudeTestBattery,GATB)，这类测验在美国、加拿大及欧洲非常流行。本测验是在吸收GATB思想精华的基础上，以中国大陆文化为背景自行编制的本土化测验量表。一般能力倾向测验所涉及的范畴主要有如下方面：词汇知识、言语运用、段落理解、拼写、数学推理、数字运算、数字推理、抽象推理、语言推理、机械理解、空间关系、文书速度与准确性、译码速度、手指灵活性和手臂的灵活性等。 【测试应用范围】 1.适合于人员招聘时对应聘者进行潜能素质评价，根据不同的岗位进行测试，且 可根据岗位层级的不同制定相应的标准，被认为是一套较为理想的用于职业指导和安置的测验。 2.它同样也适合于教育发展咨询，为学生和成人的职业定向提供服务。 3.测评者也可以通过测验全面了解自己的能力倾向水平，以作出符合自身特点的 职业发展规划。 4.在行政能力测验和特殊人员选拔中也有着较广泛的应用。 【思考题】 1.你在人员素质测评实验课程中所参与的相关测验与自己对自己、他人对自己的 认识和评价有何不同？是什么原因造成了这种差异？ 2.完成了《一般能力倾向测验》中的知觉速度能力测验后，你的自我体验如何？ 与其他能力的分测验相比，知觉速度能力是你的优势能力吗？ 3.通过对本次测评结果的分析和讨论、研究，你认为这些测验在具体的人员测评 工作中怎样使用是比较合理有效的？为什么？ 4.你认为知觉速度能力测验所得结果与自己实际知觉速度能力是否相一致？
知觉速度与准确性
第一部分知觉速度与准确性 （共60题，时限10分钟） 一、同符查找（1—35题）： 1.HDIF KHFNGI A.0 B.1 C.2 D.3 2.CDFG CFLKOI A.0 B.1 C.2 D.3 3.JUYH UHYXSW A.0 B.1 C.2 D.3 4.SURT T%LOIK A.0 B.1 C.2 D.3 5.KIUJ JISWCD A.0 B.1 C.2 D.3 6.J*ED J*EDGV A.1 B.2 C.3 D.4 7.DERT LOIUJK A.0 B.1 C.2 D.3 8.HY^F ^FN*GH A.0 B.1 C.2 D.3 9.&FUJ F&LMNJ A.0 B.1 C.2 D.3 10.VM$G V#GLPO A.0 B.1 C.2 D.3 11.ζΓIΠΕ春ΗπνξΓIΠοπΗυξ A.9 B.8 C.7 D.6 12.编石8 9马码偏q石8 A.2 B.3 C.4 D.0 13. !″#$％&( i 1 )*＝>?#@d A.0 B.1 C.2 D.3 14.αγδεηθβге d δбвад A.0 B.1 C.2 D.3 15．三工真青春全月申 A.1 B.2 C.3 D.0 16．且介文杂TX每东文英且W周X目天 A.3 B.4 C.5 D.6
17．京北念回今心北吕 A.0 B.1 C.2 D.3 18．边士曾夫增遍夫士 A.2 B.3 C.4 D.0 19．不垂你相睡木目大 A.1 B.2 C.3 D.0 20．昔吴住免可往可借住免 A.0 B.1 C.2 D.3 21．弓长苗鱼兽长江黄弓草 A.1 B.2 C.3 D.4 22．丰虑虎虚虚丰虎虐 A．0 B.2 C.3 D.4 23．M木毛WQ目D3 W受DP8州本土 A.2 B.3 C.4 D.5 24．X图Q出M宇州囹囹图MQ州字X出 A.2 B.4 C.6 D.7 25．473POIUL IKLU879 9IJK8 A.0 B.1 C.2 D.3 26．7563409 213975 7894521 A.5 B.4 C.3 D.2 27．QAZWSXE ASDPGHJ RDZTGB A.3 B.2 C.1 D.0 28．EDCRFV ASDFGH YFCXSD A.1 B.2 C.3 D.4 29．TGBYHN DFGHJ DFJNBG A.3 B.2 C.1 D.0 30．538762 2345618 097364 A.0 B.2 C.3 D.4 31．2WS3ED4 234REWQ 543DSW A.6 B.5 C.4 D.3 32．2465970 239876 197530 A.5 B. 4 C.3 D.2 33．0964216 45832 086421379 A．0 B.2 C.3 D.4 34．POIUYTR LKJHGPT MHGKP
2005年天津市公务员考试行政职业能力测验真题
2005年天津市行政职业能力倾向测验真题 第一部分知觉速度与准确性 (共60题，参考时限10分钟) 这部分试题单独计时，到时间监考人员将立即收回题本，但阅读下面说明的时间不算在10分钟之内。 一、同符查找：以下每一道题都呈现出两组或三组符号，要求考生从中找出相同符号的个数，这个个数对应的字母序号就是正确答案。如果没有相同的符号，答案就是零。 【例题】25486A 9718432MB A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【解答】正确答案为D。做这类试题时，可先找出字符数目较少的一组，以这组字符为基础，从左到右逐个字符进行比较即可。 请开始答题： 1.2580 53810694 38276 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2.X2￥NM 732VW 夫XMN A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 3.653 29581073 643705812 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4.582Q6P 3b7RFP98 8POF9 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 5.RABCQNYZ VMCAWBQ ABCQSTU A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6.会分字客学字客所额尝分 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7.63#吾％*KF井53%#CEID语K A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8.90547 24136708 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 9.NPJQ bWMDO A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 10. 入无大矢失小无天夭人夫夭矢 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 11. 沈敛欣宫浩奇赵一杨建利郭晨光梁晓雁赵振兴 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 12. ADEGPQ RTUXZTY A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 13. 天行键君子以自强不息地势坤君子以厚德载物
行测新职业能力测试
行测职业能力测试 B类 知觉速度与准确性测验答题说明与例题 该部分的题目主要考测你对信息进行筛选，从几个同时性的信息中选择一定对象的能力。总共题量为60道，包括三种类型，时限为10分钟。 第一类题目：要求你对照所给的几组符号，从中找出相同符合的个数，这个数目就是答案。如果没有相同的符号，答案就是零。 【例题】 1. 2 8 0 9 1 4 5 7 9 0 A.0 B.2 C.3 D.4 正确答案为B。两组中都有0，9两符号。 2. 了木本口天日本大子日太禾中夫 A.0 B.1 C.2 D.3 正确答案为A。三组中没有相同字符，其中两组中有相同符号的不算，如“日”。 第二类题目：先呈现一个数字区间表格，在随后题目中，每一道题都给出一个数字，要求考生将这一数字与表格中的数字区间进行比较，判断这一数字位于哪一数字区间，这一数字区间所在的标号字母即为正确答案。 【例题】 请开始答题： 1. 4987 2. 9875 3. 2345 4. 7521 5. 3721 正确答案分别为：1.D；2.C；3.A；4.B；5.A。 第三类题目：先呈现一个数字与符号的对应表（图例），其中每个数字都有一个图形与其相对应。另外又给出了一个数字表，在随后的题目，要求考生根据数字与图形的对应替代关系，回答所提出的问题。
请开始答题： 1.数字表中对应W的数字有几个： A.2 B.3 C.4 D.7 2. 数字表中第8列的4个数字对应的符号分别是： A.W☆△十 B.W⊙▽◇ C.十☆WM D.M☆⊙△ 3. 数字表中第2行中缺矢的两个数字对应的符号为： A.十◇ B.十▽ C.◇△ D.十△ 4. 数字表中代表的数字在哪几列： A.2，4，6，7 B.2，4，7 C.4，7，7 D.2，4，7，8 5. 数字表中第4行中缺矢的数字对应的符号为： A.◇ B.W C.十 D.△ 正确答案分别为：1.B，2.C，3.D，4.A，5.C。 第一部分知觉速度与准确性 （共60题，时限10分钟） 一、同符查找（1—35题）： 1. SGADFX KGJAMUX A.2 B.3 C.4 D.5 1.【答案】B。解析：两组中都有“G、A、X”三个相同符号。 2. 8Q3W6E WMP3ENB A.3 B.4 C.5 D.6 2.【答案】A。解析：两组中都有“3、W、E”三个相同字符。 3. XSW2CD 6YHNMUOP A.4 B.3 C.2 D.0 3.【答案】D。解析：两组中没有相同的字符。 4. MKOPO8H CSOWP2VE A.5 B.4 C.3 D.2 4.【答案】D。解析：两组中都有“O、P”2个相同字符。 5. YHN7UJM QNM7UA2 A.2 B.3 C.4 D.5 5.【答案】C。解析：两组中都有“N、7、U、M”4个相同字符。 6. R4FVTGB 9GNUKTMV