大学生心理健康试题库及答案

大学生心理健康试题库及答案

人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。大学时期【正确答案】

初中时期

高中时期

成年期

21世纪成为人才的首要条件是（）。

心理健康【正确答案】

身体健康

社会适应良好

人际关系良好

我们常见的嫉妒心理属于（）。

轻度的心理障碍

轻微的心理失调【正确答案】

中度的心理障碍

严重的心理疾病

大学生常见的社会障碍主要表现为（）。

A.情绪障碍

B.适应不良

C.人格障碍【正确答案】

D.精神障碍

大学生常见的情绪障碍不包括（）。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.疑病症

D.精神分裂症【正确答案】

世界卫生组织规定每年的（）为世界精神卫生日。A．9 月 10 日

B．10 月 10 日【正确答案】

C．11 月 10 日

D．12 月 10日

近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.焦虑症

B.疑病症

D.抑郁症【正确答案】

最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。

A.环境适应

B.自我评价

C.人际关系状况【正确答案】

D.情绪健康

某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病（）。

A.反应性精神病

B.情感性精神障碍【正确答案】

C.精神分裂症

D.人格障碍

某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。

A.焦虑症

B.强迫症【正确答案】

D.偏执狂

从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。

A.理想自我

B.现实自我

C.社会自我【正确答案】

D.投射自我

大学生维护心理健康的基本原则和要求是（）。

A.健全自我意识【正确答案】

B.意志坚定

C.人格健全

D.自我统合

青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。

A.健全人格

B.培养意志

C.自我统合性【正确答案】

D.情绪稳定

个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。

A.15年

B.20多年【正确答案】

C.30多年

D.40年

大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。

A.少年期

B.青年期【正确答案】

C.成年期

D.中年期

自我意识是个体意识发展的（）。

A.初级阶段

B.中级阶段

C.高级阶段【正确答案】

D.最终阶段

当代大学生一般处于（）。

A.青年初期

B.青年中期【正确答案】

C.少年期

D.青年晚期

根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（）。

A.获得自我统一性【正确答案】

B.克服自卑感

C.获得自我完美感

D.获得信任感

当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是（）。

A.健全自我意识【正确答案】

B.健全人格

C.培养坚定的一致

D.调控自己的情绪

形成自我意识的核心和关键是（）。

A.健全自我意识

B.自我统合【正确答案】

C.悦纳自我

D.调控自我

最早是美国心理学家（）对人格的定义做过综述。

A卡特尔

B弗洛伊德

C奥尔波特【正确答案】

D艾森克

（）是指仅仅依据某人身上的一种或几种特征来概括其他一些未曾了解的人格特征的心理倾向。

A．第一印象效应

B．刻板效应

C．晕轮效应【正确答案】

D．投射效应

具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是（）

A心境【正确答案】

B 情绪

C 情感

D 感情

学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。（）

A.精神分析【正确答案】

B．行为理论

C．人本理论

D．认知理论。

用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派（）

A 行为主义

B人本主义

C 精神分析【正确答案】

D 认知学派

卡特尔最早应用（）的方法研究人格。

A 实验法

B 问卷法

C 因素分析【正确答案】

D路径分析

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。

A. 多血质【正确答案】

B. 胆汁质

C. 粘液质

D. 抑郁制

根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动

A 快乐原则

B 道德原则

C 现实原则【正确答案】

D 本能原则

所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的（）。A．恒定性

B．可变性

C．稳定性【正确答案】

D．天赋性。

与意志自觉性相反的品质是

A. 任性

B．盲从性【正确答案】

C．懦弱

D．顽固性

《皇帝内经》告诉我们：喜伤（），怒伤肝，忧伤肝。

B 心【正确答案】

C 脾

D 胆

1963年冬，英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车，舍身将驮军炮的惊马推出铁轨，当时他的情绪状态主要是（）。

A．激情；

B. 应激；【正确答案】

C．心境；

D.平静。

最早提出情绪维度观点的是（）

A 普拉切克

B 华生

C 斯洛伯格

D 冯特【正确答案】

伴随着感觉而产生的情绪状态是（）

A 心境

B 激情

D 应激【正确答案】

（）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A 情绪疏泄法

B 艺术疗法

C 理性情绪疗法【正确答案】

D 森田疗法

根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（）

A 亲密感【正确答案】

B 勤奋

C 自主性

D 智慧

（）决定情绪的性质。

A.行为

B．认知【正确答案】

C．动机

（）是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。

A理智感

B 道德感【正确答案】

C 情操

D 美感

同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是（）。

A.伴随着主观能动性【正确答案】

B．伴随着客观性

C．伴随着个人对一个事物的看法

D．伴随着随意性。

两个素不相识的人第一次接触，彼此会根据一个人的外貌、表情、姿态、谈吐、衣着等作出一个初步的评价，形成某种印象。这是（）。

A.第一印象效应【正确答案】

B．刻板效应

C．晕轮效应

D．投射效应

塞里认为应激的动态发展有三个阶段:（）、抵抗和衰竭。

A、防御

B、应对

C、警戒【正确答案】

D、输入

（）在应激过程中始终起到关键性作用。

A、认知评价【正确答案】

B、情绪体验

C、生理反应

D、个体需求

（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。

A、同化

B、适应【正确答案】

C、异化

D、成熟

有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是

个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（）。

A、绝对化

B、糟糕至极

C、过分概括化【正确答案】

D、乱贴标签

“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（）。

A、人格化

B、糟糕至极

C、绝对化

D、两极性思维【正确答案】

下列说法中错误的是（）。

A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。

B、成熟的爱情是以自爱为基础。

C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力，但不一定要具有拒绝爱的能力。【正确答案】

D、选择与自己心理特点相配的恋人。

以下哪种表达不带有绝对化的不良认知（）。

A、我必须每件事情都要成功。

B、你必须对我好。

C、学校或家庭环境必须符合我的要求。

D、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。【正确答案】

个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为（）。

A、适应

B、应激【正确答案】

C、刺激

D、同化

心理防御机制是人们适应生活的一种（）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。

A、个人无意识

B、意识

C、潜意识【正确答案】

D、集体无意识

“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么

现象，（）。

A、大学生的追求时尚潮流

B、大学生积极乐观的心态

C、大学生不善理财而出现的“经济危机”【正确答案】

D、大学生起早贪黑，认真学习的风气

（）是联结派学习理论的鼻祖。

A、桑代克【正确答案】

B、巴甫洛夫

C、班杜拉

D、斯金纳

（）学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。

A、精神分析

B、行为主义

C、人本主义【正确答案】

D、存在主义

学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。

A、勤奋

B、刻苦

C、学以致用

D、学会学习【正确答案】

（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A、远大理想

B、自主学习能力【正确答案】

C、持之以恒的毅力

D、知识迁移能力

关于考试焦虑下列说法错误的是（）。

A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。

B、适度的焦虑有利于考试。

C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。【正确答案】

D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

（）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。

A、动机

B、诱因

C、兴趣【正确答案】

D、自我效能感

事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指（）。

A、随意注意【正确答案】

B、不随意注意

C、集中注意

D、分散注意

学习策略可以分为：通用学习策略和（）。

A、高级学习策略

B、一般学习策略

C、学科学习策略【正确答案】

D、低级学习策略

（）是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。

A.联想

B.思考

C.实践

D.记忆【正确答案】

法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是

未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们（）。

A、克服从众心理

B、不迷信书本

C、走出思维定势【正确答案】

D、拓宽知识领域

（）是人际交往的前提。

A.动机

B.认知【正确答案】

C.情感

D.态度

（）是人际交往的第一原则。

A.平等原则【正确答案】

B.尊重原则

C.诚信原则

D.互利原则

（）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。

A.习得性无助

B,妒忌

C.自卑【正确答案】

D.害羞

根据心理学（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。

A.晕轮效应

B.首因效应【正确答案】

C.马太效应

D.标签效应

（）是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。

A.微笑【正确答案】

B.打招呼

C.点头

D.鞠躬

在人际距离中，（）属于亲密区。

A.0.5米以内【正确答案】

B.0.5—1.2米