人教版高一语文必修二知识点梳理2022
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练习就是高考，高考就是练习，让每一次的练习成为高考的模拟，让高考成为日常的练习。以下是小编整理的有关高考考生必看的人教版高一语文必修二知识点，希望对您有所帮助，望各位考生能够喜欢。
人教版高一语文必修二知识点1
一、掌握下列重点词语
1、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五)
2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿)
3、如：纵一苇之所如(往)
4、凌：凌万顷之茫然(越过)
5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)
6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上)
7、予怀：渺渺兮予怀(我的心)
8、倚：倚歌而和之(循、依)
9、方、破：方其破荆州(当;占领)
10、下：下江陵(攻下)
11、渚：渔樵于江渚之上(江边)
12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)
13、适：而吾与子之所共适(享受)
14、狼藉：杯盘狼藉(凌乱)
15、白：不知东方之既白(亮)
二、通假字
1、属：举酒属客(通"嘱"，劝酒)
2、冯：浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭"，乘)
3、缪：山川相缪(通"缭"，环绕，盘绕)
三、一词多义
1、望：
①七月既望(农历每月十五，名词)
②西望夏口(向远处看，眺望，动词)
2、长：
①抱明月而长终(永远，副词)
②而卒莫消长也(增长，动词)
3、然：
①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态)
②何为其然也(这样，代词)
4、于：
①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词)
②月出于东山之上(从，介词)
③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词)
④于是饮酒乐甚(于是，表示后一件事紧接前一事，连词)
5、白：
①白露横江(白色的，形容词)
②不知东方之既白(亮，形容词)
6、歌：
①歌窈窕之章(唱，动词)
②歌曰(歌词，名词)
③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)
四、词类活用
1、羽：羽化而登仙(名作状，像长了翅膀似的)
2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使……起舞)
3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使……哭泣)
4、正：正襟危坐(使动，整理，端正)
5、南、西：乌雀南飞……西望夏口(名作状，朝南、往南;朝西，往西)
6、下：下江陵(名作动，攻下)
7、樵：况吾与子渔樵于江渚之上(名作动，砍柴)
8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿(意动，以……为伴侣，以……为朋友)
五、古今异义的词
1、徘徊：徘徊于斗牛之间(①古义：明月停留。②今义：人在一
个地方来回走动。)
2、美人：望美人兮天一方(①古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。②今义：美貌的人。)
3、凌：凌万顷之茫然(①古义：越过。②今义：欺侮。)
4、子：况吾与子渔樵于江渚之上(①古义：对人的尊称，多指男子。②今义：儿子)
六、句式
1、苏子与客泛舟于赤壁之下(介宾短语后置)
2、月出于东山之上(介宾短语后置)
3、徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)
4、凌万顷之茫然(定语后置)
5、渺渺兮予怀(主谓倒装)
6、客有吹洞箫者(定语后置)
7、何为其然也(宾语前置)
8、此非孟德之困于周郎者乎(判断句)
9、固一世之雄也(判断句)
10、而今安在哉(宾语前置)
11、况吾与子渔樵于江渚之上(介宾短语后置)
12、而又何羡乎(宾语前置)
13、是造物者之无尽藏也(判断句)
七、难句翻译
1、壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下
译：壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟游览。
2、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
译：不一会儿，月亮从东山上升起来，在斗宿和牛宿之间徘徊。
3、纵一苇之所如，凌万顷之茫然
译：我们任凭小船随意飘荡，越过那茫茫万顷的江面。
4、客有吹洞萧者，倚歌而和之。
译：客人中有位吹洞箫的，按着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。
5、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇
译：使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞，使孤舟上的寡妇伤心哭泣。
6、固一世之雄也，而今安在哉?
译：本来是一位盖世英雄，然而如今在哪里呢?
7、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏(páo)樽以相属。
译：何况我和你在江洲之上捕鱼打柴，与鱼虾结伴，和麋鹿做朋友，驾着一只苇叶般的小船，举起匏樽互相劝饮。
8、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所以共适。
译：这是大自然无穷无尽的宝藏，而我和你可以共同享用它们。
人教版高一语文必修二知识点2
一、通假字
长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。
二、古今异义
①比好游者尚不能十一(古义：十分之一。今义：基数词。)
②至于幽暗昏惑而无物以相之(古义：到底，达到，动词。今天：表示另提一事，关联词。)
③于是余有叹焉(古义：(于是，对此)在这个时候。今义：由于这个、因此。)
④而世之奇伟瑰怪非常之观(古义：不同寻常。今义：特别，副词。)
⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也(古义：治学的人、求学的人。今义：有专门学问的人。)
三、一词多义
1.道
①有碑仆道(道路，名词)
②何可胜道也哉?(说，动词)
2.名
①以故其后名之曰褒禅/以其乃华山之阳名之也(命名、取名，名词作动词)
后世之谬其传而莫能名者(说出名字，名词作动词)
3.其
①以故其后名之曰褒禅(那，代词，指代慧褒埋葬的时间)
②距其院东五里(那，代词，指代慧空禅院)
③独其为文犹可识，曰“花山”(它，代词，代仆碑)
④问其深，则其好游者不能穷也(前“其”，代词，代“穴”;后“其”，代词，代好游者)
⑤盖其又深，则其至又加少也(前“其”，它，代词，指代后洞;后“其”，那些，代词，代游客)
⑥以其乃华山之阳名之也(它，代词，指华山洞)
⑦既其出，则或咎其欲出者。(前一个“其”，结构助词，不译;后一个“其”，那个，指示代词)
⑧而予亦悔其随之(自己，代词，指作者)
⑨以其求思之深而无不在也(他们，代词，指代“古之人”)
⑩其孰能讥之乎?(难道，语气助词，表反问语气)
4.以
①以故其后名之曰褒禅/以其乃华山之阳名之也(因为，介词)
②余与四人拥火以入(连词，相当于“而”，表修饰)
③余之力尚足以入，火尚足以明也(用来，介词)
④夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少(连词，相当于“而”，表并列)
5.之
①而卒葬之(代词，这里)
②以故其后名之曰“褒禅”(代词，它，代指华山)
③褒之庐冢也/以其乃华山之阳名之也(结构助词，的)
④而余亦悔其随之(代词，他)
⑤古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得(结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性)
6.焉
①于是予有叹焉(兼词，于此，对这件事)
②而人之所罕至焉/然力足以至焉(代词，那里，指险远的地方)
四、词类活用
(一)名词作状语
①其下平旷，有泉侧出(侧，从侧面、从旁边)
(二)名词作动词
①唐浮图慧褒始舍于其址(舍，筑舍居住)
②以故其后名之曰“褒禅”/以其乃华山之阳名之也(名，命名、取名)
③后世之谬其传而莫能名者(名，说出)
(三)形容词作动词
①余之力尚足以入，火尚足以明也(明，照明)
(四)形容词作名词
①问其深，则其好游者不能穷也(深，深度)
②常在于险远(险远，险远的地方)
(五)使动用法
①后世之谬其传而莫能名者(谬，使……谬误)
五、特殊句式
(一)判断句
①今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
②距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
③今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
④所谓前洞也。
⑤故非有志者不能至也。
⑥此余之所得也。
⑦此所以学者不可以不深思而慎取之也。
⑧四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。
(二)省略句
①而卒葬(于)之(译文：并且最终安葬在这里。)
②有碑仆(于)道(译文：有块石碑倒在路上。)
③余于仆碑，又以(之)悲夫古书之不存(我对倒地的石碑，又因此
而感慨)
(三)倒装句
1.状语后置(介词结构后置)
①唐浮图慧褒始舍于其址
②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
六、固定结构
1.其孰能讥之乎?(“其……乎”意为“难道……吗”)
七、文学常识
1.王安石
字介甫，晚年号半山，谥号“文”(故世称“王文公”)，临川人，北宋(朝代)杰出的政治家和文学家。官至宰相，后封舒国公，不久改封荆国公，世称“王荆公”。卒谥文，又称王文公。“唐宋八大家”之一，其散文雄健峭拔，诗歌遒劲清新。主要作品集《临川先生集》。在政治上积极推行“新法”，反对因循守旧，被列宁称为“中国十一世纪的改革家”。
这是一篇说理性游记，以游山为喻，文章前面写游山，后面谈道理，即事说理，说明要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力;在研究学问上要“深思慎取”。
人教版高一语文必修二知识点3
蜀道难李白
噫吁巇，危呼高哉!蜀道之难难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还，畏途巉岩不可援。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人
胡为乎来哉。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。
石头城唐刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
山居秋暝唐王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
从军行唐王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!
登高唐杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
锦瑟唐李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，
尚能饭否?
声声慢李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守著窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
琵琶行白居易
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
雨霖铃柳永
寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说!
念奴娇·赤壁怀古苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。
高一语文必看必修二重要知识点大纲2022
高一语文必看必修二重要知识点大纲2022 坚韧是成功的一大要素，只要在试题中推敲得够久，那么你终将高考完美征服。以下是小编整理的有关高考考生必看的高一语文必修二重要知识点，希望对您有所帮助，望各位考生能够喜欢。 高一语文必修二重要知识点1 简介： 这是篇典型的赋。赋是一种文体，讲究铺张叙事，重视辞藻押韵，本文体现了赋的特点。比如发端之辞“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”，不仅有气势，而且含义尤丰，写尽秦王朝暴兴速灭的历史，其中“毕”、“一”、“兀”、“出”锤炼极佳。“毕”、“一”概括了六国互丧、天下为秦的史实，而“兀”、“出”，则形象说明“阿房出”是由“蜀山兀”换来的。作者以夸张的艺术手法，不仅写出了阿房宫规模宏大，而且生动地揭露了秦始皇的腐败、荒_。这些无不反映赋的艺术特点。 背景： 六国被秦国灭亡的教训，是许多文史家关注的话题。仅“三苏”就每人写了一篇《六国论》。苏轼的《六国论》，针对六国久存而秦速亡的对比分析，突出强调了“士”的作用。苏轼认为，六国诸侯卿相皆争养士，是久存的原因。只要把那些“士”养起来，老百姓想造反也找不到带头人了，国家就可以安定了。苏辙的《六国论》则是针对六国不免于灭亡的史实，指出他们相继灭亡的原因是不能团结一致，共同抗战，灭国是咎由自取。 字词： 特殊句式 1、判断句 1)灭六国者六国也，非秦也 2)族秦者秦也，非天下也 3)一人之心，千万人之心也 4)朝歌夜弦，为秦宫人
5)明星荧荧，开妆镜也 2、被动句 1)输来其间 2)函谷举 3、倒装句 1)宾语前置 秦人不暇自哀 2)定语后置 (1)有不见者，三十六年 (2)钉头磷磷 (3)瓦缝参差 (4)管弦呕哑 3)介词结构后置(状语后置) (1)使负栋之柱，多于南亩之农夫 (2)架梁之椽，多于机上之工女 (3)钉头磷磷，多于在庾之粟粒 (4)瓦缝参差，多于周身之帛缕 (5)直栏横槛，多于九土之城郭 (6)管弦呕哑，多于市人之言语 4、省略句 1)长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹? 2)摽掠其人 3)可怜焦土 4)五步一楼，十步一阁 古今异义 ①各抱地势，钩心斗角(古义：宫室建筑的精巧;今义：指人各用心机，互相排挤) ②一宫之间，而气候不齐(古义：指天气(雨雪阴睛)的意思;今义：指一个地区的气象概况) ③燕赵之收藏，韩魏之经营(古义：指金玉珠宝等物;今义：筹划、
人教版高一语文必修二文言文知识点梳理
人教版高一语文必修二文言文知识点梳理 文言文一直是高中语文学习的重难点，人教版高一语文必修二文言文知识点有哪些呢？下面是小编为大家整理的人教版高一语文必修二文言文知识点，希望对大家有所帮助! 人教版高一语文必修二文言文知识点总结《诗经》两首 一、词语 氓( ) 蚩蚩愆期将子无怒垝垣( ) 尔卜尔筮咎言( ) 动辄得咎( ) 载笑载言( ) 下载( ) 一年半载() 刊载( ) 于嗟鸠兮桑葚犹可说也其黄而陨自我徂尔淇水汤汤渐车帷裳罔极靡有朝矣咥笑夙兴夜寐隰则有泮玁狁不遑靡盬孔疚骙骙小人所腓象弭鱼服雨雪霏霏信誓旦旦 二、成语 1.夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。 2.信誓旦旦：誓言诚恳可信。 三、文学常识 1.《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期到春秋中叶约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》。 2.《诗经》按乐曲分为风、雅、颂三部分。风指十五国风，绝大部分是民间歌谣;雅分大雅小雅，诗宫廷乐歌;颂有周颂鲁颂商颂，是宗庙祭祀的乐歌。《诗经》的表现手法有：赋、比、兴。
3.《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴。 4.《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统，是我国现实主义文学的光辉起点。现实主义的《诗经》与屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称风骚。 离骚 1.文学常识 屈原(约公元前340约前278)，战国时期楚国人，伟大的爱国诗人、政治家，楚辞的创立者和代表作者。《离骚》是屈原的代表作，370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。在文学史上，还常以风骚并称，用风来概括《诗经》，用骚来概括《楚辞》，分别是现实主义和浪漫主义的源头。 2.字音字形 修姱嫉妒( ) 謇忳郁悒侘傺溘死溘然长逝鸷鸟方圜攘诟谣诼延伫芰荷( ) 偭兰皋椒丘岌岌杂糅(不要写成杂揉) 昭质可惩( )惩罚( ) 孔雀东南飞 1.文学常识 《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗。它被称为我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗。原名《古诗为焦仲卿妻作》，最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》被称为乐府双璧。
高一语文必修二第一课知识点总结归纳
高一语文必修二第一课知识点总结归纳 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、致辞讲话、条据书信、合同范本、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, policy letters, contract templates, rules and regulations, emergency plans, insights, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
2024年高一语文必修一必修二知识点总结
2024年高一语文必修一必修二知识点总结____年高一语文必修一必修二知识点总结，____字 必修一 古代文学与文化 1. 古代文学概述：古代文学的发展历程、特点及其对现代文学的影响。 2. 《诗经》：《诗经》的概述、内容及其在古代文学中的重要地位。 3. 古代辞章体文学：辞的概念及其特点，歌谣、乐府、民间故事等作品的特点及代表作品。 4. 古代散文：散文的起源与发展，古代散文的特点及代表作品。 5. 古代戏曲：戏曲的起源与发展，元曲、杂剧等戏曲类型的特点及代表作品。 现代文学与文化 1. 现代文学的发展：近现代文学的发展历程，文学思潮的演变。 2. 新文化运动：新文化运动的背景、目标和主要影响，五四运动及其对中国现代文化的影响。 3. 白话文运动：白话文的概念、发展及文学特点，新时期白话文学的代表作家及其代表作品。
4. 新诗运动：新诗的特点及其与传统诗歌的区别，新时期新诗运动的代表作家及其代表作品。 5. 鲁迅与《狂人日记》：鲁迅的思想及其文学创作，以《狂人日记》为代表的作品分析。 古代文学的阅读与鉴赏 1. 古代文学的鉴赏方法：古代文学作品的阅读方法及鉴赏技巧。 2. 古代诗歌的鉴赏：古代诗歌的基本特点和鉴赏技巧，通过精选的古代诗歌进行鉴赏。 3. 古代辞章体文学的鉴赏：辞的鉴赏方法，歌谣、乐府、民间故事等作品的鉴赏技巧。 4. 古代散文的鉴赏：古代散文的基本特点及鉴赏技巧，通过精选的古代散文进行鉴赏。 5. 古代戏曲的鉴赏：戏曲的基本特点及鉴赏技巧，通过精选的古代戏曲进行鉴赏。 现代文学的阅读与鉴赏 1. 现代文学的阅读方法：现代文学作品的阅读方法及鉴赏技巧。 2. 白话文学的阅读与鉴赏：白话文的特点及其阅读与鉴赏技巧，通过精选的白话文学作品进行鉴赏。 3. 新诗的阅读与鉴赏：新诗的特点及其阅读与鉴赏技巧，通过精选的新诗进行鉴赏。
高一语文必修二必背知识点
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7.《水浒传》中的名句—"忽如其来的"，"不打自招"，"宁为玉碎"。 8.《水浒传》中的故事—农民起义，梁山泊义军的抗击，宋江等人的反抗斗争。 9.《红楼梦》中的人物—贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春。 10.《红楼梦》中的名句—"情真意切"，"精神焕发"，"沉鱼落雁"。 11.《红楼梦》中的故事—贾宝玉与林黛玉的爱情纠葛，贾府的世家生活。 12.《三国演义》中的人物—刘备、关羽、张飞、曹操、孙权。 13.《三国演义》中的名句—"草木皆兵"，"睚眦必报"，"吾自有定计"。
14.《三国演义》中的故事—三国时期的战乱，刘备等人的征战 和权谋。 二、古文诗词 1.《红楼梦》中的诗词—"黛玉葬花"、"薛宝钗拈花惹草"。 2.《西游记》中的诗词—"山外清音"、"水东流"。 3.《水浒传》中的诗词—"沧海横流"、"忠义无双"。 4.《三国演义》中的诗词—"英雄多多益善"、"宁可我负天下人"。 5.古代诗词中的名篇—《静夜思》、《登鹳雀楼》、《春夜喜雨》、《望月怀远》。 6.骈文与辞章的区别—骈文是指连续使用平仄韵脚的文风，辞 章是指雄辩、有力的表达。
2023高一语文必修二必备知识点梳理
高一年级语文必修二必考知识点 一、通假字 1.今若遣此妇，终老不复取(“取”同“娶”，娶妻) 2.箱帘六七十(“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具) 3.蒲苇纫如丝(“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固) 4.十七遣汝嫁，谓言无誓违(“誓”同“愆”，过失、过错) 5.府吏见丁宁(“丁宁”同“叮咛”，嘱咐) 6.虽与府吏要，渠会永无缘(“要”同“邀”，相约、约定) (附：便要还家“要”同“邀”，邀请) 7.未至二三里，摧藏马悲哀(“藏”同“脏”，脏腑) 8.奄奄黄昏后(“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的) 二、古今异义 1.可怜体无比(古义：可爱。今义：同情，怜悯。) 2.阿母得闻之，槌床便大怒(古义：坐具，比板凳稍宽。今义：卧具。) 3.涕落百余行(古义：眼泪。今义：鼻涕) 4.感君区区怀(古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。) 5.自可断来信，徐徐更谓之(古义：信使，这里指媒人。今义：书信，信件。) 6.处分适兄意，那得任自专(古义：处置、安排。今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。) 7.生人作死别，恨恨那可论?(古义：活着的人。今义：陌生人。) 8.枝枝相覆盖，叶叶相交通(古义：彼此相通，连接。今义：各种运输和邮电事业的总称。) 三、一词多义 1.适 ①贫贱有此女，始适还家门(出嫁) ②中道还兄门，处分适兄意(适合、按照)
③适得府君书，明日来迎汝(刚才、方才) ④少无适俗韵/削足适履(适合) ⑤从上观之，适与地平(正、恰好) ⑥逝将去女，适彼乐土(到、往) 2.谢 ①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿(辞别) ②阿母谢媒人：女子先有誓(辞谢) ③多谢后世人，戒之慎勿忘(劝告) 3.令 ①年始十八-九，便言多令才(美好) ②不堪吏人妇，岂合令郎君(对对方亲属的尊称) ③何不作衣裳?莫令事不举(让，使) 4.举 ①举言谓新妇，哽咽不能语(开口) ②举手长劳劳/举手拍马鞍(举起，抬起) ③何不作衣裳?莫令事不举(成功) 5.为 ①为诗云尔(做、写，动词) ②非为织作迟(是，动词) ③始尔未为久(算，动词) ④阿母为汝求(替，介词) ⑤时时为安慰(作为，动词) ⑥自名为鸳鸯(叫作，动词) 6.相 ①相见常日稀(互相，副词)
2022高一语文知识点人教版
2022高一语文学问点人教版 对世界上的一切学问与学问的把握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力把握规律，到达生疏的境地，就能融会贯穿，运用自如。学习需要持之以恒。下面是我给大家整理的一些〔高一语文〕的学问点，期望对大家有所挂念。 高一语文必修二必考学问点 一、通假字 1.今假设遣此妇，终老不复取(“取〞同“娶〞，娶妻) 2.箱帘六七十(“帘〞同“奁〞，古代盛梳妆用品的器具) 3.蒲苇纫如丝(“纫〞同“韧〞，坚韧，松软而又牢固) 4.十七遣汝嫁，谓言无誓违(“誓〞同“愆〞，过失、过错) 5.府吏见丁宁(“丁宁〞同“嘱咐〞，嘱咐) 6.虽与府吏要，渠会永无缘(“要〞同“邀〞，相约、商定) (附：便要还家“要〞同“邀〞，邀请) 7.未至二三里，摧藏马哀痛(“藏〞同“脏〞，脏腑) 8.奄奄黄昏后(“奄奄〞同“晻晻〞，暗沉沉的) 二、古今异义 1.可怜体无比(古义：得意。今义：怜悯，怜悯。) 2.阿母得闻之，槌床便大怒(古义：坐具，比凳子稍宽。今义：卧具。) 3.涕落百余行(古义：眼泪。今义：鼻涕) 4.感君区区怀(古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。) 5.自可断来信，缓缓更谓之(古义：信使，这里指媒人。今义：书信，信件。) 6.处分适兄意，那得任自专(古义：处置、支配。今义：对犯罪或犯错误的人 做出惩处打算。) 7.生人作死别，恨恨那可论?(古义：活着的人。今义：生疏人。) 8.枝枝相掩盖，叶叶相交通(古义：彼此相通，连接。今义：各种运输和邮电 事业的总称。) 高一语文必修三学问点 言：感斯人言(话语)为：由于长句(写) 凡六百一十六言(字)初为?霓裳?后?六么?(弹奏)
人教版高一语文必修二知识点
人教版高一语文必修二知识点 人教版高一语文必修二知识点 1、剪裁得体，叙事中体现情理： 本诗开篇以鸟飞起兴，直入主题(未按常规，交代两家缘起)中间叙事以兰芝为中心，焦母、刘兄等人参差其间，寥寥数语，人物声貌跃然纸上。诗中三事铺饰：“赠奁”、“严妆”、“迎娶”，正是“华缛”“炫目”之笔，与其情事，构成了“五色”之“陆离”。全诗详其所详，略其该略，不枝不蔓，剪裁得体。 先后描绘出十余幅生活画面中，又体现着不同的情与理：如同是“告别”，兰芝在焦母面前只有礼节性辞别，而在小姑面前却“泪落连珠子”，在丈夫面前更是殷殷陈情，依依不舍;面对“逼嫁”，兰芝“含泪答”阿母，却“仰头答”阿兄;同是“殉情”，兰芝死前“掩口啼”、“出门啼”，未告母，十分隐秘，到时“举身赴清池”，一无反顾，而仲卿死前明告母，“愁煎迫”、“徘徊庭树下”，别有一番思想斗争等等。这是因为人不同，性有别，情不同，理各异。 2、巧妙的结构艺术：双线并，首尾绾合： ⑴本诗采用了“叙事”与“叙情”双线并行、首尾绾合、交递推进式结构，使全诗“水复山重，曲折入妙”(《吴诗集览》引)始终弥漫着浓重的悲剧气氛，读来使人回肠荡气，耳目一新! ⑵以封建家长压迫与青年男女的反抗为主要矛盾，展示双方的斗争，这是主线。在这条线索中，矛盾的两方面屡次交锋，逐浪推进，直到焦刘以死抗争，进入悲剧的高潮。
⑶焦、刘生死不渝的爱情，似一根红线，将迭宕起伏的故事情节，串成一体。它是对主线情节发展起决定作用的内在动因。 ⑷本诗通过兰芝“诉苦”，仲卿“询母”，“拒遣”、“赠奁”、“严妆”、“送别”、“逼嫁”、“迎娶”、“情探”、“殉情”等多幅生活画面的描叙与铺饰，歌颂了刘焦二人用生命保证对爱情的忠贞，不向封建势力低头的反抗精神。 ⑸结句两家合葬，鸳鸯合鸣与开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”所奠定的依恋，缠绵感情基调，一脉相承，首尾照应。 人教版高一语文必修二知识点 1.通假字 悟言一室之内(通“晤”) 趣舍万殊(通“取”。教材注释为：趣，趋，趋向，取向。) 2.一词多义 (1)修 修禊事也(动词，做，从事) 茂林修竹(形容词，高) 况修短随化(形容词，长) (2)一 其致一也(统一，一致) 悟言一室之内(数词) 固知一死生为虚诞(动词，把……看作一样)
高一年级必修二语文知识点
高一年级必修二语文知识点 【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态， 尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律 制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。由于你走向社 会参加工作也得适应社会。以下内容是作者为你整理的《高一年级必修 二语文知识点》，期望你不负时光，努力向前，加油！1.高一年级必修 二语文知识点 1、小说三要素：人物、情节、环境。 2、议论文三要素：论点、论据、论证。 3、比喻三要素：本体、喻体、喻词。 4、记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果。 5、律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。 6、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。 7、六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分 类别、下定义。 8、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。 9、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。 10、两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提 出观点---论证观点---总结观点。 11、六种议论文论证方法：举例法、对照法、喻证法、归谬法。 12、八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。
13、四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理 描写。 14、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。 15、六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。 16、十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。 17、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。 18、三种省略号作用：表引文内容省略、表罗列事项省略、表说 话中断延长。 19、四种波折号作用：表说明说明前文、表后文跳跃转折、表声 音中断延长、表时地数起止。 20、四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。 2.高一年级必修二语文知识点 文言虚词 1.之 (1)助词，的。鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的) (2)助词，主谓之间取消句子独立性。鹏之徙于南冥也/生物之以 息相吹也/且夫水之积也不厚 (3)代词，它。而莫之夭阏者 (4)代词，他。且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲 乎(指彭祖) (5)代词，这些。之二虫又何知 (6)动词，到，往。奚以之九万里而南为
高一语文必修二必背
高一语文必修二必背 高一语文必背知识点必修二1 《氓》 【原文释义】 氓之蚩蚩(氓,(méng)：古义指男子;蚩蚩：老实的样子;之：结构助词，取消句子的独立性)，抱布(货币，一说布匹)贸(买)丝。匪(通“非”，不是)来贸丝，来即我谋(来找我商量婚事。即：靠近;我谋：宾语前置)。送子(对男子的敬称)涉淇(渡过淇水。淇：淇水，卫国的河流)，至(到)于顿丘(地名)。匪我愆期(推延日期。愆(qiān)：过，误)，子无良媒。将(音(qiāng)，请，希望)子无怒，秋以为期(把秋天当作婚期)。 乘彼垝垣(登上那破旧的墙。乘：登上;垝垣：垝(guǐ)，垝垣：破颓的墙)，以(目的连词，来)望复关(诗中男子的住地。一说返回关来)。不见复关，泣涕涟涟(泪流貌)。既见复关，载(相当于连词“则”)笑载言。尔卜尔筮(你用龟甲和蓍草占卦。卜：用龟甲卜吉凶;筮(音诗)：用蓍草占吉凶)，体无咎言(卦象没有不好的话。体：卦体，卦象;咎言：凶，不吉之言)。以尔车来，以(介词，把)我贿(财物，嫁妆)迁。 桑之(结构助词，取消句子的独立性)未落，其叶沃若(润泽貌)。于嗟(相当于“吁嗟”，叹词)鸠(斑鸠。传说斑鸠吃桑葚过多会醉)兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士(指男子)耽(沉湎于爱情)!士之耽兮，犹可说(通“脱”)也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨(坠落)。自我徂尔(到你家，嫁与你)，三岁食贫(多年过着贫苦的生活。三岁：指多年)。淇水汤汤(水盛流貌)，渐(沾湿)车帷裳(女子车上的布幔)。女也(语气词，表示停顿，下面同此)不爽(差错)，士贰(差错)其行(德行)。士也罔极(没有准则，行为不端)，二三其德(三心二意)。 三岁为妇，靡室劳矣(不以操持家务为劳苦。靡：无，不;室劳：指家务活);夙兴夜寐(早起晚睡。夙：早)，靡有朝矣(不止一日)。言既遂矣(我在你家既已久了。言：句首语气词，不译;遂：久)，至于暴矣(你就对我粗暴，_我了)。兄弟不知(通“智”)，咥(音(xī)，大笑貌)其(语气词，不译)笑矣。静言(语气词，不译)思之，躬自悼矣(自己独自悲伤。躬：自己，自身)。
人教版高一语文必修二最新知识点2022
人教版高一语文必修二最新知识点2022 学习与坐禅相似，须有一颗恒心，静下心来，将心思投入到学习当中去，解决更多的考试难题。以下是小编整理的有关高考考生必看的知识点的梳理，希望对您有所帮助，望各位考生能够喜欢。 人教版高一语文必修二知识点1 一、掌握下列重点词语 1、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五) 2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿) 3、如：纵一苇之所如(往) 4、凌：凌万顷之茫然(越过) 5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾) 6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上) 7、予怀：渺渺兮予怀(我的心) 8、倚：倚歌而和之(循、依) 9、方、破：方其破荆州(当;占领) 10、下：下江陵(攻下) 11、渚：渔樵于江渚之上(江边) 12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长) 13、适：而吾与子之所共适(享受) 14、狼藉：杯盘狼藉(凌乱) 15、白：不知东方之既白(亮) 二、通假字 1、属：举酒属客(通"嘱"，劝酒) 2、冯：浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭"，乘) 3、缪：山川相缪(通"缭"，环绕，盘绕) 三、一词多义 1、望： ①七月既望(农历每月十五，名词) ②西望夏口(向远处看，眺望，动词)
2、长： ①抱明月而长终(永远，副词) ②而卒莫消长也(增长，动词) 3、然： ①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态) ②何为其然也(这样，代词) 4、于： ①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词) ②月出于东山之上(从，介词) ③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词) ④于是饮酒乐甚(于是，表示后一件事紧接前一事，连词) 5、白： ①白露横江(白色的，形容词) ②不知东方之既白(亮，形容词) 6、歌： ①歌窈窕之章(唱，动词) ②歌曰(歌词，名词) ③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍) 四、词类活用 1、羽：羽化而登仙(名作状，像长了翅膀似的) 2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使……起舞) 3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使……哭泣) 4、正：正襟危坐(使动，整理，端正) 5、南、西：乌雀南飞……西望夏口(名作状，朝南、往南;朝西，往西) 6、下：下江陵(名作动，攻下) 7、樵：况吾与子渔樵于江渚之上(名作动，砍柴) 8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿(意动，以……为伴侣，以……为朋友) 五、古今异义的词 1、徘徊：徘徊于斗牛之间(①古义：明月停留。②今义：人在一
高一语文必修二必考知识点
高一语文必修二必考知识点 【导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。作者高一频道为正在努力学习的你整理了《高一语文必修二必考知识点》，期望对你有帮助！【篇一】高一语文必修二必考知识点 （一）通假字 1.长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。 （二）词类活用 1.始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。 2.名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。 3.有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。 4.问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。 5.好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。 6.而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。 7.盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。 8.火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。 9.不得极夫游之乐也。极：形容词作动词，纵情享受。 10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：形容词用作名词，险远的地方。 11.世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。 谬：形容词的使动用法，弄错，使……错。 传：动词作名词，流传的文字。
名：名词作动词，说明白。 （三）文言固定句式 1.其孰能讥之乎？（难道……吗？） 2.何可胜道也哉！（哪里……呢！） 3.此所以学者不可以不寻思而慎取之也。（这就是……的原因。） （四）省略句、判定句 1.有志与力，而又不随之以怠。（宾语） 2.余于仆碑，又以之悲夫古书之不存。（宾语） 3.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 4.此所以学者不可以不寻思而慎取之也。 （六）状语后置句 1.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，常常有得。 （七）重点翻译句 1.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉， 故非有志者不能至也。 2.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 （八）多义词 1.乃 ①以其乃华山之阳名之也（副词，表示判定，可译为“是”“就是”） ②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，竟然）
人教版高一语文必修二必背篇目
人教版高一语文必修二必背篇目 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!
高一语文必修二文言文知识点总结（3）
高一语文必修二文言文知识点总结(3) 《逍遥游》知识点整理 一.通假字 三餐而反(反通返，返回) 而征一国者(而通耐，能) 而御六气之辩(辩通变，变化) 汤之问棘也是已(已通矣，语气词) 北冥有鱼(冥通溟，大海) 此小大之辩也(辩通辨，区别) 旬有五日而后反(有通又) 小知不及大知(知通智，智慧) 二.古今异义 1.去以六月息者也(息：古：风今：气息，休息) 2.此虽免乎行，犹有所待者也(待：古：凭借今：等待) 3.海运则将徙于南冥(海运：古：海动，海波动荡今：海上运输) 4.南冥者，天池也(天池：古：天然形成的大海今：一种天然形成的湖泊) 5.野马也，尘埃也(野马：古：游动的雾气今：一种形似家马的哺乳动物) 6.腹犹果然(果然：古：饱的样子今：副词，表事实与所说的一样;连词，表假设语所说相符) 7.众人匹之，不亦悲乎(众人：古：一般人今：大家，许多人) 8.抟扶摇羊角而上九万里(羊角：古：旋风今：羊的角) 9.虽然，犹有未树也(虽然：古：即使这样今：关联词，表转折) 10.穷发之北，有冥海者(发：古：毛，指草木今：头发) 11.蟪蛄不知春秋(春秋：古：四季今：春季和秋季，岁月;人的年岁) 三.一词多义 1.之
鲲之大，不知其几千里也(助词，的) 鹏之徙于南冥也(助词，协调音节) 且夫水之积也不厚(助词，主谓间取消句子的独立性) 奚以之九万里而南为(v，到…去) 之二虫又何知(代词，此) 众人匹之(代词，彭祖) 2.为 其名为鲲(叫) 以五百岁为春(作为) 则芥为之舟(当做) 奚以之九万里而南为(句末表疑问的语气词) 化而为鸟(v，成为) 若属皆为所虏(介词，被) 不足为外人道也(介词，向) 公阅毕，即解貂覆生为掩(介词，给) 3.辩 御六气之辩(辩通变，变化) 小大之辩(辩通辨，区别) 4.夫 故夫知效一官(那，那些。代词) 且夫(语气词) 若夫(语气词) 5.若 背若泰山(像，v) 若夫(与夫共同表示至于的意思) 若止印三二本(连词，如果) 若入前为寿(你) 曾不若霜妻弱子(v，及，比得上) 6.息 去以六月息者也(n，气息)
高一语文必修二文言文重点知识点总结
高一语文必修二文言文重点知识点总结 文言文一直是我们语文的重点知识。下面是由小编为大家整理的高一语文必修二文言文重点知识点，希望可以帮助到大家! 高一语文必修二文言文重点知识点(一) 文言句式 (一)判断句 (1)固一世之雄也 / 是造物者之无尽藏也(语气词“也”，表判断) (2)此非曹孟德之诗乎(用“非”表否定判断) (3)此非孟德之困于周郎者乎(用“非”表否定判断) (二)倒装句 1.状语后置句 游于赤壁之下 / 渔樵于江渚之上 / 寄蜉蝣于天地 / 托遗响于悲风 / 月出于东山之上 2.宾语前置句 何为其然也?/ 而今安在哉?/ 而又何羡乎! 3.定语后置句 凌万顷之茫然 / 客有吹洞箫者 (三)被动句 此非孟德之困于周郎者乎(用“于”表被动) (四)疑问句 (1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气) (2)而今安在哉(语气词“哉”，表疑问语气) (3)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”，表疑问语气) (4)此非曹孟德之诗乎(“乎”表反问语气) 高一语文必修二文言文重点知识点(二) 一词多义 1 之 ⑴所之既卷(动词，意为“往，到达”) ⑵ 以之兴怀(代词，指“向之所欣……已为陈迹”)
⑶夫人之相与(取消句子独立性) ⑷极视听之娱(结构助词，的) ⑸向之所欣(音节助词，不译) 2 修 ⑴茂林修竹(意为“高”) ⑵况修短随化(长，修短指寿命长短) ⑶ 乃重修岳阳楼(意为“修建”) ⑷修守战之具(意为“整治治办) 3 虽 ⑴虽趣舍万殊(虽然，连词) ⑵虽世殊事异(即使，连词) 4 于 ⑴会于会稽山阴之兰亭(意为“在，介词”) ⑵欣于所遇(意为“对，介词”) ⑶终期于尽(意为“到，介词”) 5 以 ⑴引以为流觞曲水(意为“把，介词”) ⑵亦足以畅叙幽情(意为“用来，介词”) ⑶犹不能不以之兴怀(意为“因，介词”) 6一 ⑴ 若合一契(一起) ⑵ 其致一也(一样) ⑶ 固知一死生为虚诞(动词，看作一样) ⑷ 一觞一咏(有的，表示分指，一边……一边……) ⑸ 悟言一室之内(数词，一) 高一语文必修二文言文重点知识点(三) 文言实词 1.通假字 ⑴ 浩浩乎如冯虚御风(通“凭”，乘) ⑵山川相缪(通“缭”，环绕)
新版高一语文必修二电子书人教版2022
新版高一语文必修二电子书人教版2022 文学常识： ①朱自清(1898～1948)，号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。 ②郁达夫(1896～1945)，原名郁文，现代小说家、散文家，浙江富阳人。1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。主要作品有短篇小说《沉沦》等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义，但也有颓废色彩。散文以游记著称，情景交融，自成一家。 ③陆蠡(1908—1942)现代散文作家、翻译家。他以散文诗集《海星》步上文坛，崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》。太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，他于1942年4月13日被捕，刑审数月，惨遭杀害，时年34岁。 名段名句 (1)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。……遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞手法，并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察周围事物的习惯。) (2)秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。(学会使用“文眼”，总领全文。)
(3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。(学会使用对比的手法，突出要描写的事物。) (4)从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。(描写景物要细致，要有自己的主观感受。) 2.高中语文必修二知识点总结：字词、成语 字词：沉闷、梦幻、嫦娥、诞生、落伍、翌年、酝酿、苛刻、横亘、辉煌、蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、羞涩、渺茫 霎时、宛然、脉脉、酣眠、参差、斑驳、峭楞楞、倩影、梵婀玲、妖童媛女、鹢首徐回、棹、纤腰、敛裾、嬉游、消受、独处、琐屑、踱步、混沌、混水摸鱼、潭柘寺、皇城人海、一椽、驯鸽、落蕊、落寞、啼唱、嘶叫、歧韵、颓废、散文钞、猗郁、蕈菌、葱茏、婆娑、淅沥、瞥见、移徙、陆蠡、氓、蚩蚩、愆期、将子无怒、垝垣、尔卜尔筮、咎言、载笑载言、于嗟鸠兮桑葚、犹可说也、其黄而陨、自我徂尔、淇水汤汤、渐车帷裳、罔极、靡有朝矣、咥笑、夙兴夜寐、隰则有泮、玁狁、不遑、靡盬、孔疚、骙骙、小人所腓、象弭鱼服、雨雪霏霏、信誓旦旦
2021-2022学年高中语文人教版必修二教学案：第三单元 第九课 赤壁赋 Word版含答案
[新课入门须知] [知目标] 学习目标考点提炼 学问目标1.了解作者及“赋”的相关学问 2．把握文中的通假字、古今异义、多义词、词类活用及常见的 文言句式 辨析古今 异义词 力量目标1.学习景情理有机结合的表现手法 2．体会本文用语奇妙的特点，理解极富哲理的语言 情感 目标 了解苏轼的思想，学习其豁达乐观的精神 [知作者] 苏轼(1037—1101)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人，北宋有名文学家、书法家、画家。嘉祐二年(1057)，苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080)，因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。 主要作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。诗代表作有《海棠》《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》等；词代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》《定风波》《卜算子》等；散文代表作有《石钟山记》《赤壁赋》等。 [知背景] 熙宁九年十月，王安石变法受挫，一些投机新法之人，结党营私，倾轧报复，耿直敢言的苏轼成了官僚们政治倾轧的牺牲品。元丰二年四月苏轼到达湖州，七月二十八日突遭逮捕。原来在苏轼的诗文中曾流露过一些牢骚，表示过对新法的不同意见，这些就成了患病弹劾的把柄。那些奸佞的小人诬蔑他“衔怨怀怒，恣行丑诋”“指斥乘舆”“包藏祸心”，把他投入大狱。幸亏亲友营救，宋神宗也不想杀他，这年年底，结案出狱，以水部员外郎黄州团练副使的名义被贬黄州。1082年秋、冬，苏轼先后两次巡游了黄州四周的赤壁，写下两篇赋，本文为前赤壁赋。其实，苏轼所游是黄州的赤鼻矶，并非赤壁大战处。 [知常识] 1．乌台诗案 乌台诗案发生于元丰二年(1079)，时任御史何正臣上表弹劾苏轼，奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺朝政，御史李定也曾指出苏轼四大可废之罪。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。所谓“乌台”，即御史台，因官署内遍植柏树，又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢，乃称乌台。所以此案称为“乌台诗案”。 2．赋 赋是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。最早消灭于诸子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文方向进展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。有名的赋有杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《赤壁赋》等。 一、了解行文脉络
高一语文必修二必背知识点
高一语文必修二必背知识点 【导语】我们最孤独的，不是缺少知己，而是在心途中迷失了自己，忘了来时的方向与去时的路;我们最痛苦的，不是失去了曾经的珍爱，而是灵魂中少了一方宁静的空间，慢慢在浮躁中遗弃了那些宝贵的精神;我们最需要的，不是别人的怜悯或关怀，而是一种顽强不屈的自助。你若不爱自己，没谁可以帮你。无忧考网高一频道为你正在奋斗的你整理了以下文章，希望可以帮到你！【一】《氓》 【原文释义】 氓之蚩蚩(氓,(méng)：古义指男子;蚩蚩：老实的样子;之：结构助词，取消句子的独立性)，抱布(货币，一说布匹)贸(买)丝。匪(通“非”，不是)来贸丝，来即我谋(来找我商量婚事。即：靠近;我谋：宾语前置)。送子(对男子的敬称)涉淇(渡过淇水。淇：淇水，卫国的河流)，至(到)于顿丘(地名)。匪我愆期(推延日期。愆(qiān)：过，误)，子无良媒。将(音(qiāng)，请，希望)子无怒，秋以为期(把秋天当作婚期)。 乘彼��垣(登上那破旧的墙。乘：登上;��垣：��(guǐ)，��垣：破颓的墙)，以(目的连词，来)望复关(诗中男子的住地。一说返回关来)。不见复关，泣涕涟涟(泪流貌)。既见复关，载(相当于连词“则”)笑载言。尔卜尔筮(你用龟甲和蓍草占卦。卜：用龟甲卜吉凶;筮(音诗)：用蓍草占吉凶)，体无咎言(卦象没有不好的话。体：卦
体，卦象;咎言：凶，不吉之言)。以尔车来，以(介词，把)我贿(财物，嫁妆)迁。 桑之(结构助词，取消句子的独立性)未落，其叶沃若(润泽貌)。于嗟(相当于“吁嗟”，叹词)鸠(斑鸠。传说斑鸠吃桑葚过多会醉)兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士(指男子)耽(沉湎于爱情)!士之耽兮，犹可说(通“脱”)也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨(坠落)。自我徂尔(到你家，嫁与你)，三岁食贫(多年过着贫苦的生活。三岁：指多年)。淇水汤汤(水盛流貌)，渐(沾湿)车帷裳(女子车上的布幔)。女也(语气词，表示停顿，下面同此)不爽(差错)，士贰(差错)其行(德行)。士也罔极(没有准则，行为不端)，二三其德(三心二意)。 三岁为妇，靡室劳矣(不以操持家务为劳苦。靡：无，不;室劳：指家务活);夙兴夜寐(早起晚睡。夙：早)，靡有朝矣(不止一日)。言既遂矣(我在你家既已久了。言：句首语气词，不译;遂：久)，至于暴矣(你就对我粗暴，*我了)。兄弟不知(通“智”)，�A(音(xī)，大笑貌)其(语气词，不译)笑矣。静言(语气词，不译)思之，躬自悼矣(自己独自悲伤。躬：自己，自身)。 及(与)尔偕老，老使我怨。淇(淇水)则(总是)有岸，隰(当作湿，水名，即漯河)则有泮(通“畔”)。总角(古时儿童两边梳辫)之宴(安乐，欢乐)，言笑晏晏(和柔貌)。信誓旦旦(诚恳貌)，不思其反(没有想到却反悔)。反是不思(违反了就不想了。是：则)，亦已(止，指婚姻生活结束)焉哉(语气词)!
高一年级语文必修二必背篇目归纳
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