小学六年级班级展板一

班级中队名称

介绍我们的中队名称和班徽 [ 2007-9-30 10:00:00 | By: x0406 ] 2 推荐我们中队的名称是希望中队。因为虽然我们中队在各方面还不是最好的，但是我们相信只要心中有希望就一定能取得胜利，就像这艘帆船那样，在经历了狂风暴雨之后一定能到达胜利的彼岸！希望常在

心中，愿望就一定能成为现实！我们的班徽由一个圆形构成，代表我们是一个整体，是不可分割的。圆形里面由太阳、海燕、帆船、海水这几个图案。光芒四射的太阳代表着老师，因为有老师的谆谆教导我们才能健康、茁壮地成；翱翔在大海之上的海燕是我们学习的榜样，意味着在我们的学习征程中要学习海燕那种不怕困难，勇敢地困难作斗争的精神；在大海中航行的那一艘帆船就代表我们406班这个集体；湛蓝的海水代表着知识的海洋，整个班徽的寓意就是说我们要在老师的教导下，在海燕精神的鼓舞下，畅游在知识的海洋里。中队名称：凌云中队（5、4）中队简介：一个团结拼搏、刻苦学习的文明集体。 “团结、求实、奋进、文明”是我们严格遵循的班训。团结：我们在同一个班级体中，互相帮助，共同为班级、为学校作贡献。求实：我们脚踏实地，一步一个脚印，坚持我们的梦想。奋进：我们不懈奋斗，不断向前迈进。文明：我们新时代的小学生言行举止符合形象。班级精神“团结拼搏，超越自我”是我们每一个同学的意志体现。前方有曙光，我们扬起理想的风帆，努力向前奔跑。我们的骄傲，也会为自己喝彩，对自己微笑。中队口号：展示自我风采,共同造就成功的明天

六年级(1)班是一个充满青春朝气的班集体，是一个孕育希望的港湾。这里萦绕的是美好瞬间的缩影，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。每位同学尽自己最大的努力前进，在我们共同的这部历史上，记载了辉煌、感动与梦想，也镌刻了失败、挫折与希望。六年级（1）班就如同一朵盛开的花，每一个花瓣就是我们每一个人。拥抱着自己的梦想，我们一起高飞！中队名称：飞翔中队六年级2班是由30位积极向上、文明、善良的队员组成。是一个充满活力、爱心、健康向上的班集体。这里萦绕的是热爱学习、热爱生活的氛围，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。在我们成长的道路上，我们会严格要求自己，不管在学习上，还是行为上，都会不断进取！即使前方有荆棘坎坷、挫折磨难，我们也不会气馁，而是乐观面对，积极进取！我们相信只要集体团结一致，必将收获七彩的阳光生活，因为我们都是六、2阳光少年。六、2阳光中队

书香校园展板

书香家庭牌版共建快乐校园，同享读书之乐鑫昌路小学自建校以来，开展了一系列的“共建快乐校园，同享读书之乐”活动，通过打造“书香校园”、“书香班级”和“书香家庭”活动的开展，使每位师生和家长都成为爱书人、读书人，同时也增加了学生的阅读量，提高了学生的阅读能力。本学期开展的读书活动中，得到了家长的支持和认可，涌现出一大批热爱读书的家庭和学生，学校组织相关人员对参与此次活动的家庭和学生进行了认真的评选，现把获得“书香家庭”称号的名单公布如下：一一班：刘昕杭刘力赫一二班：张克然闫宇莹一三班：翟俊昂翟俊宇梁辰一四班：王子贤李思彤一五班：鲍姝含金圣熙一六班：张文陈天乐一七班：赵煜涵张芸嘉一八班：洪浩川武俊吉二一班：邵光辉王艺璇二二班：黄奕然齐德悦二三班：贾小寒岳慧青二四班：何孝颜丁嘉怡二五班：王若彤韩雨霏

二六班：王眉清王鹏皓二七班：杨晨高堂唐二八班：孟子亨刘书颖三一班：陈思彤孔令壹三二班：赵苇航宫子昊三三班：李牧远刘禹尧三四班：宁元泰屈会栋三五班：朱明建孙雨桐三六班：徐瑞阳邢瀚文三七班：张一龙孙召汉三八班：张雨涵杨润劼四一班：魏子尧吴曼菲四二班：周扬韩志杨四三班：高若卿韩潇逸四四班：周子尧郑仰明四五班：朱智擎李子娴

四六班：林星烨陈姝宇五一班：陈泰印、陈傲五二班：田炎生、李雅文五三班：王艺涵、邢姝瑜五四班：侯菲、倪跃五五班：冯天慈、宋春睿五六班：贾烨梁、朱淼六一班：李为政、靳一凡六二班：马溪、张博文六三班：侯金宝、杨雅琴六四班：张怡天、王维月六五班：任可、董文冲六六班：王梅冷、李嘉豪

读书小博士牌版共建快乐校园，同享读书之乐书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石。一个孩子热爱读书，他会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。鑫昌路小学自建校以来，开展了一系列的学生读书活动，要求学生读整本书，多读书，读好书。本学期的读书活动，各班级开展了丰富多彩的“读书沙龙”活动，学校开展了“阅读经典，快乐成长”活动，在各项活动中涌现出一大批读书效果显著的学生，被评为本学期鑫昌路小学的“读书小博士”，名单如下：一一班：王荷之贺心怡张子涵张怡然黄钰翔一二班：戈琴刘芸竹李思翰孙晓涵苗祥瑞一三班：王依晴周亨祥张静茹张沐恩张宇航一四班：姜雨菲王潇雅李雨潼方舟刘航一五班：高在翔孙正桥韩玘宸邱文腾徐嘉晨一六班：时磊褚洋李舒雅张潆之张博睿一七班：韩艺王鑫宇周子涵肖晨曦田晨一八班：王介恒张亦驰徐瓒薛潇琦张晋瑞二一班：张书睿李姿含陈昱瑞董广炎张博皓二二班：孙克典田宇张恒硕丁煜玶杨明荔二三班：李盈纬侯亿李香亚王珂涵张超然二四班：马可欣石全可任绪妍赵鲁豫邵卫青

班级文化教室布置设计方案

班级文化教室布置设计方案1 班徽一、制作主标语：（位置：前后墙黑板上方团结友爱勤奋好学自立自强自尊自爱自信二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面 1.机会属于你我的只有一次，把握住今天的机会，才能创造出明天的辉煌！ 2.人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，战胜对手，战胜自己，战胜懒惰！四、迎门标语：（位置：前门门面我的绚丽人生从这里起步！五、目标制定：(位置：后墙右侧对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！我努力，我一定可以成功！

六、光荣榜：位置：后墙左侧教室布置设计方案2 班徽一、制作主标语：（位置：前后墙黑板上方文明自信团结勤奋敬、竞、静、净结、捷、杰、节制作副标语：（位置：教室两侧墙面 1.学会做人、学会做事、学会求知 2.考一百分并不重要，重要的是你努力了！四、迎门标语：（位置：前门门面成功从这里起步！五、班主任寄语:：(位置：后墙右侧 “有梦想谁都了不起，有勇气就会创造奇迹。”无论是学习选择了你还是你选择了学习，既然必须走上这条路，就应该满腔热忱地认真学习，爱学习，才会感到学习的快乐，有了学习的快感，就会生发动力，我们才能成功。

教室布置设计方案3 班徽一、制作主标语：1,、（位置：前墙黑板上方厚德笃学有恒名志 2、位置：后墙黑板上方扎实进取巩固发展二、制作副标语：（位置：教室右侧墙面班级口号：学知识、学科学、学做人、学做事班级格言：没有最好，只有更好！（教室左侧墙面）：班级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃四、读书角标语：随风飘来阵阵书香，书本中扬起张张笑脸，

班级展板励志名言

班级展板励志名言志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。下面由小编与大家分享班级展板励志名言，希望你们喜欢! 班级展板励志名言 1、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。 2、学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。 3、努力拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明日笑映容颜。 4、己所不欲，勿施于人。 5、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。 6、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。 7、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 8、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。 9、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 10、要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。 11、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 12、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。 13、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。 14、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。 15、勤学乐思，奋发向上。 16、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。 17、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。 18、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能! 19、刻苦勤奋，严格自律。 20、拼一个春夏秋冬，博高考无怨无悔。 21、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。 22、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。

23、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 24、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 25、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。 26、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 27、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 28、不要看不起老师的复习方法，紧跟老师的复习计划是最好的复习方法! 29、飞的高，因为我们自信;飞的远，因为我们坚持! 30、相互了解是朋友，相互理解是知己。 31、人若软弱就是自我最大的敌人。 32、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 33、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。 34、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 35、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。 36、天才在于积累，聪明在于勤奋。 37、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则! 38、少一点预设的期盼，那份对人的关怀会更自在。 39、积极人生全力以赴。 40、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。班级励志名言警句 1、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。 2、开拓创新，争优进取。 3、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 4、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 5、不要熬夜太晚，上课45分钟利用好，绝对有事半功倍的效果! 6、当你能梦的时候就不好放下梦。 7、心中有理想再累也快乐。

小学班级文化建设方案设计

标准文档实用文案小学班级文化建设方案 >方案一：小学班级文化建设方案一、指导思想：班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。结合我校五年规划内容中构建大德育校园文化氛围的核心内容，以及校班级德育>计划、少先队>计划，围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风，确立学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。大胆而有创意地建设好班级文化。二、班级文化的建设目标和重点工作。 1、确定班级文化建设小组名单：组长：班长、中队长，副组长：各班委，组员：全体同学，指导：班主任，任课老师 2、通过班级文化建设系列活动，树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台。 3、抓好学生干部队伍建设，建立班级规章制度。

4、利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地，抓好班级硬文化建设，创设班级浓厚标准文档实用文案的文化氛围。 5、开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动，打造班级精神。三、班级文化具体实施方案 1、班级硬环境建设。班级硬环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，要利用好教室的每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。同时，鼓励，激发学生自己动手，用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境。让学生充分表现自己的美感，表现自己的创造个性，在美化环境的同时，把有限的教室空间成为无限的教育资源。（1）设卫生角，争章角，图书角等红领巾角。卫生角：干净，整洁的教室环境有益于孩子的身心健康，同时也能够为师生提供良好的学习环境，因此保持教室整洁尤为重要。在教室后面开辟一个卫生角，每天由值日生将卫生工具正确摆放，做到整洁，有序；同时由学生收集生活中的健康小知识，贴于墙上，并定期根据季节更换，使每位同学都能够及时了解到健康知识，更好地关注自己的身体健康。争章角：在宣传栏右侧设争章角，每月评选一次，由全班同学选出四名同学与老师共同组成评审团，对每位同学进行公正，合理的评选。

六年级的班级口号大全

六年级的班级口号大全导读：本文是关于六年级的班级口号大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、勤奋学习，顽强拼搏。 2、刻苦勤奋，严厉自律。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、把握现在，决战今天。 5、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。 6、读健康有益之书，做奋发向上之人。 7、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。 8、风雨同舟，劈浪向前。 9、用勤劳坚持，换春华秋实。 10、团结缓和，拼搏进取。 11、今天拼搏努力，他日谁与争锋。 12、只要努力，一切皆有可能，相信自已，终能创造奇迹。 13、用勤奋保持，换春华秋实。 14、志不坚者智不达，言不信者行不果。 15、今天的努力，明天的实力。 16、团结拼搏，求实进取。 17、我努力，我进步，我自信，我成功。 18、勤学守纪，踏实严谨。

19、要成就大事，先做好小事。 20、学之染人，甚于丹春。 21、高兴学习，健康成长。 22、团结紧张，拼搏进取。 23、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。 24、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 25、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。 26、开拓创新，争优进取。 27、没有播种，何来收获。 28、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。 29、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 30、青春无畏，逐梦扬威。 31、自重自信，自强不息。 32、挑战自我，突破极限。 33、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。 34、信心决定一切，细节决定成败。 35、体验成长过程，享受生命快乐。 36、创最好的班级，做最好的自己。 37、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。 38、文化文雅，乐学善思。 39、大胆挑战，世界总会让步。 40、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

班级文化建设具体措施

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 班级文化建设具体措施

编号：FS-DY-20834 班级文化建设具体措施突出“四点一面”，四点即：班训、班级风采展板、优势活动项目、学生成长记录袋；一面即教室文化氛围。班训一般在班牌上体现，全班学生都熟记，并应知道班训的含义。班级展板120cm*90cm，至少留3cm边。必备五要素有个性班名、班训、第3期、文字内容（班级目标、口号、倡议书等）、学生作品，各班添加新内容。展板内容要健康向上，主题鲜明，版面设计有艺术性，以学生作品为主，作品应为平面，可粘贴。优势活动项目至少1项，全班学生都能参与，以活动游戏、运动项目为主。鼓励发掘传统的集体游戏，大型集体游戏最好。活动项目要健康有益。学生成长记录袋基本内容有：个人基本情况表格、月度发展评估材料、学生作品、期末评价。月度发展评估材料

包括：月初计划、月末反思（收获、可以做得更好的方面）、小组成员评价（两优点一不足）、教师评价（含任课教师、班主任）、家长反馈，个别学生还应有成绩及表扬稿、检讨和鼓励语。用学校统一印制的表格，从本学期初建档（9月份）。教室文化氛围必备项目：板报、两园地、读书角、卫生角。其它板块可自行设计，至少一项。要能起到导向、激励、潜移默化作用，并不断补充、更新内容。先有教师发起设计，逐步交由学生管理。 Foonshion图文设计有限公司 Fonshion Design Co., Ltd

小学六年级班级名称

小学六年级班级名称、班风班训班规口号、新生预训、班级目标、班级公约六（1）班名：希望之班班训：严于律己，从身边小事做起班级目标：争创优秀班集体班级公约： 1、感恩社会，孝顺父母，尊师爱友，团结互助； 2、热爱集体，关心班级，遵纪守法，爱护公物； 3、诚实守信，文明健康，活泼坚强，乐观勇敢； 4、专心听讲，积极发言，作业认真、守时有效。班旗设计：我们是一个团结班级，团结一心，共同努力学习。心连心共同创建优秀班集体。胜利的“V”字形手势，表示我们一定会为自己的理想不断进取最后取得成功。在班旗中的“团”的外框就像我们班的班级，是一个绿色的班集体，爱环保的班级。 “团”框里的人就是我们同学，面带笑容。表示我们能笑对一切，合起来就是一个团字，就是我们这个团结的班级。希望之班班歌团结就是力量我们就是六（1）班六（1）班是我的家我们团结一致 we are solidarity 无与伦比, 无坚不摧向着第一名的前进让一切不公平的制度死亡! 向着太阳,向着明天向着新纪元发出万丈光芒! 六（2）班名：凤凰之火班训：即使此刻，你的对手也在不停地翻动书页。班级目标：校示范班级、书香型班级班级公约：（一）纪律（孙赵群负责） 1、做好课前准备，预备铃响后保持安静。 2、40秒内安静排好两列路队，超时回座位坐5分钟。（周藤宇、张妍计时） 3、课间活动注意安全，说文明话，做文明人。出现人为意外，不得参加评优。（班干部免职） 4、午休必须保持安静。违规者写300字说明（班干部500字）当天交，并通过家校通通报家长。（二）学习（周静瑄负责） 1、认真早读，鼓励自觉读书。上课认真听讲，举手发言。 2、作业认真书写，按时交。不交者先补一遍，再罚两遍。 3、一学期没带作业不能超过一次。 4、抽背课文要熟练过关，不过关者罚抄两遍，再背。 5、人人必备工具书。人人会背会默70首古诗词。

班级名称及口号大全

班级名称及口号大全各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：班口号标语大全(共1篇) 篇一：班训口号标语大全班训口号标语大全转载(2010-01-06 21:00:41) 标签：杂谈第一组：勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言；活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言；举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言；第二组：班训：播种行为，收获命运！班号：你我努力，塑造一流班级！班风：诚信、公平、公正！特色：营造书香乐园，锻炼强健体

魄！第三组班风：相亲相爱，和谐进取！班训：不要让自己成为我们的羁绊！分类：杂谈比、学、赶、超，是每个八班人共同的追求。班魂：加盟吾班不搏今日何建树净化心灵唯有美德乃风流口号:苦读巧学，超越自我目标:争创一流, 只有更好班级警示：班级荣辱我的责任第四组班级宣言用智慧描绘我们的今天用热情腾飞我们的未来青春理想扬帆起锚一生精彩拼搏创造第五组班级宣言我们的誓言：

比学习——切问近思博学笃志比纪律——以德为备严于律己比卫生——窗明几净一尘不染比出操——整齐划一气势如虹我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“高三八班无与伦比”！我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的八班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想！第六组班训：感恩责任努力班级名言：三年磨一剑，一路斩荆棘班主任寄语：一声老师,一声情；一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都

班级展板宣传标语

班级展板宣传标语在宁静的环境，悠闲的情绪静静地读书，是人生最有味的享受。下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。班级展板宣传标语 1. 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。 2. 惟理想点亮生命的精彩。 3. 知识改变命运。 4. 没有差生，只有差异。 5. 发奋造就实力，态度决定高度。 6. 知识+方法=潜质，潜质+勤奋=效率，效率*时间=成功。 7. 放飞心灵，培养良好的心理素质。 8. 习惯决定成绩，细节决定命运。 9. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 10. 学之染人，甚于丹春。 11. 天道酬勤，宁静致远。 12. 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 13. 严守行为规范，提高道德素质。 14. 吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。 15. 一朝习惯，万事易办。 16. 学会吃饭，提高素质。 17. 含泪播种的人必须能含笑收获。

18. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 19. 心中有群众，进步靠自我。 20. 精诚所至，金石为开。 21. 日出唤醒大地，读书唤醒头脑。 22. 革命尚未成功，同志仍需发奋。 23. 让课堂成为学生创新精神和实践潜质的园地。 24. 走进形与色的世界，发掘美的真谛。 25. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 26. 没有教不好的学生。 27. 每一次发奋都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。 28. 耕耘这天，收获明天。 29. 博学而笃志，切问而近。 30. 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。 31. 学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。 32. 心态决定命运，自信走向成功。 33. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。 34. 千里始足下，高山起微尘。 35. 德能勤绩，彰显青春。班级展板宣传标语 1. 守时诚信，勤奋踏实。 2. 教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。 3. 莫放松点，莫轻视微。

六年级班级特色活动方案三篇

六年级班级特色活动方案三篇【篇一】六年级班级特色活动方案一、指导思想以《新课程标准》为指导，以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，以人为本，弘扬个性，加速学校素质教育蓬勃发展和创建特色学校的进程，打造品牌学校。二、工作目标通过积极引导班级特色创建活动，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一段时间的建设，更大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。三、创建内容选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。如： 1、行为规范特色班：仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班…… 2、学习、才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班…… 3、班级文化特色班：温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。

以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供申报计划(目标、措施、成果展示、经验总结)，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。各班也可另行确定特色班级名称，并积极申报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。四、创建标准 1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。 2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。 3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加各种竞赛，成绩好。 4、每学期能够邀请学校的领导参加班级特色汇报主题会，或在合适的时候向家长、社会开放。五、活动步骤： 1、制订活动方案。 2、开展宣传发动。 3、进行组织申报。各班根据校活动方案，积极组织申报，根据自身情况，制定相应创建目标与创建方案(名称、口号、目标、具体措施)，并及时填好申报表，交学校备案。 4、具体实施创建。各班要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。

小学教室布置方案

小学教室布置方案（二）用宽80CM/高1M的色卡纸做底板，贴在墙上，设置不同的主题内容，如作文园地、中英文书法展示、优秀小报、数学王国等，尽量把学生作品进行展示。周围可让学生画一些装饰性的彩带、绿叶、花朵什么的。还可设计优秀学生、优秀小组评比栏。最省事的的是，买名人名言、地图。 1）路不在远，有志则行。[志向] 2）熟能生巧，业精于勤。[学习] 3）人心齐，泰山移。[团结] 4）坚持真理，实事求是。[真理] 设计方案如下：前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。前黑板的左边：专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。

左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。后黑板的左边：新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。后黑板的右边：（1）心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。（2）忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。卫生角：可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。（若有人流鼻血.......）

六年级一班班级计划-小学六年级班级班名

六年级一班班级计划:小学六年级班级班名六年级(2)班主任工作计划现在的六年级(2)班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩。为了达到这个目标,我制定了以下计划一、继续抓好班风建设,带动良好的学风。 1、重视五项评比五项评比是班风的重要体现,去年我们班的五项评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定。 2、继续规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。 3、狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。二、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多

下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。三、进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用。四、认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学

六年级一班班级风采展示

五年级班级风采学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班长是“小管家”，只有发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团结一致，齐心协力，才能营造出一个健康、向上，有凝聚力的良好氛围。一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。在大一，围绕着“团结”这个核心，我们提出了“我们的班，我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力. 这个班级是一个每一个人都有着棱角分明的个性。好强好胜，不服输是这个班级的特点。有时上课为一句话争得停不下来。然而我知道一个

团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的集体。利用同学们的特点，我组织同学进行“庆国庆”的黑板报比赛,同学们这下真是热火朝天,满腔热情的投入到活动中,活动前,同学们先分别在六人小组内设计,然后把各组的设计图让同学们评比,最后选出最佳设计写在黑板上,布置黑板时,同学们纷纷拿出自己的看家本领,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不亦乐乎.他们还根据自己的年龄特点,在教室的墙上贴上展翅飞翔的鸽子,同时还饱含深情的写着:放飞我们的理想.放飞我们的希望.把他们青春的梦想,远大的理想,无限的希望都寄托在祖国上,他们还自豪地把自己比喻成”未来最闪耀的星”.对他们这种美好的憧憬和抱负,我由衷的高兴,虽然评比结果与他们的希望相差甚远,也令他们大失所望.有些同学甚至为此事闹情绪.针对这种情况我及时利用班队会对学生进行思想教育.我一再告诫他们:珍惜自己的

班级文化墙方案

班级文化墙方案文化墙是以倡导文明、宣传公益、健康运动、绿色环保、宣传新城市文化、推动城市品牌建设以及帮助城市提升品牌形象为己任。以下为相关的班级文化墙方案，仅供参考。班级文化墙方案【1】班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。 1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。 2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。 3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。低年级：硬笔书法、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。中年级：硬笔书法、校园童谣、趣味英语、手工制作等

项目。高年级：软笔作品、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。文化墙的整个版面可分为四个板块。 1、爱的约定 2、我的风采 3、作品展示 4、快乐家园再加上主题、边花、尾花等。班级文化墙方案【2】学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围。我校决定在全校展开“班级文化墙”的评比活动，从而推动校园的文化建设。全校四至九年级 20XX年12月12日-------20XX年12月18日制作班级通知单、制作评分表

小学六年级班级标语

小学六年级班级标语小学六年级班级标语 1、为中华之崛起而读书——周恩来 2、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 3、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 5、课上一分钟，课下几天功—请认真听讲 6、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航 8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 9、书籍是横渡时间，大海的'航帆 10、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉——赵恒感受文字之美，尽享读书之乐思考带来“灵气”,读书滋养“底气” 阅读经典，丰富人生。最是书香能致远,读书之乐乐无穷点燃读书激情,共建书香环境在读书中学会思考，在读书中快乐成长与经典同行，为生命阅读与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随书山有路勤为径，学海无涯苦作舟立身以立学为先，立学以读书为本小学六年级班级标语[篇3] 1、贵在坚持难在坚持成在坚持 2、今天多一份拼搏明天多几份欢笑 3、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航 4、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 5、为中华之崛起而读书——周恩来 6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 9、书籍是横渡时间，大海的航帆 10、书中自有黄金屋——赵恒小学六年级班级标语[篇4] 我自信我实在永不言败冲，向前冲，一定成功不做地下虫我是云中龙淡泊明志宁静致远人贵有志学贵有恒为了梦想，我们不懈努力学贵有恒，务实上进天道酬勤，厚积薄发

学贵有恒，务实上进天行健，君子以自强不息勤奋学习求实拼搏有志者事竟成

展示班级风采教学设计

信息技术第一册项目四展示班级风采阳泉市第十四中学校陈维红活动一展板筹划展板筹划(1课时): 一、教材分析:本活动为初一新教材项目四《展示班级风采》得前期规划活动,通过本节课得学习,使同学们完成自由分组任务并了解该项目得目标就是什么,要学习哪一类软件技能,分析出项目流程以及各小组给出展板得草图构思。二、学情分析:本教材面向得就是初一新生,本项目所涉及得图像处理软件,同学们在小学阶段得就已经接触过,这对她们用项目式教学模式去自主学习该项目内容有很大帮助。而且初一学生有一定得自我认知能力与学习能力,这就是本项目能够顺利展开得根本。三、教学目标: a.知识与技能:1、成立6人小组;2、每个小组要完成任务分工;3、每个小组确定自己得展板主题;4、交一份展板草图。 b.过程与方法:根据组员得擅长分配任务,使各小组内分工合理, 互帮互助,共同完成展板草图。 c.情感态度价值观:通过组内得协调互助,使同学们体会到了集体得力量,激发了学生学习信息技术得兴趣。四、教学方法:小组学习法、任务驱动法五、教学过程: 1.情景导入: 机房红蜘蛛播放事先找好得网络视频《拼搏得同学们》老师:同学们,刚刚这个短片精不精彩呀？学生:精彩！老师:好,我相信不少同学都想起了曾经赛场上得某一瞬间吧。今天就让我们来学习一个新得项目—《展示班级风采》,同学们不光可以从拼搏得赛场这一方向去展示,还可以从师生情、同学情、丰富得业余生活、健康想上个得班级文化等方面去展示。 2.新课讲授:

同学们,这节课得第一个任务,每6人组合为一个新得学习小组,给大家十五分钟得时间,组内得六个人各自就是什么任务分展板名称班级小组成员小组长序号要完成得具体任务组织者完成时间 1 小小文员一人 2 展板草图绘制不限人数 3 素材加工一人 4 素材管理员一人 5 展板绘制不限人数 6 成品处理不限人数 (表中红色部分为参考) 好,任务分配表已经完成,接下来得时间,小组内开始第三个任务:绘制展板草图。展板草图要求:主题鲜明、图文并茂、图片可以有艺术边框衬托、排版结构合理。 (展板示例) 同学们设计阶段…… 草图完成。最后进行一个短小得展示交流,每个小组派一名代表说一说您们小组得主题以及展板布局设计得思路。 …… 六、教学总结通过本节课得学习,使同学们知道了本项目得活动流程, 展板筹划—班徽制作—素材加工—展板制作 ,并完成活动一“展板筹划”得内容。活动二班徽制作 (共2课时) 班徽制作(第1课时): 一、教材分析:本活动为初一新教材项目四《展示班级风采》得班

小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约

小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约六（1）班名：希望之班班训：严于律己，从身边小事做起班级目标：争创优秀班集体班级公约： 1、感恩社会，孝顺父母，尊师爱友，团结互助； 2、热爱集体，关心班级，遵纪守法，爱护公物； 3、诚实守信，文明健康，活泼坚强，乐观勇敢； 4、专心听讲，积极发言，作业认真、守时有效。班旗设计：我们是一个团结班级，团结一心，共同努力学习。心连心共同创建优秀班集体。胜利的“V”字形手势，表示我们一定会为自己的理想不断进取最后取得成功。在班旗中的“团”的外框就像我们班的班级，是一个绿色的班集体，爱环保的班级。 “团”框里的人就是我们同学，面带笑容。表示我们能笑对一切，合起来就是一个团字，就是我们这个团结的班级。希望之班班歌团结就是力量

我们就是六（1）班六（1）班是我的家我们团结一致 we are solidarity 无与伦比, 无坚不摧向着第一名的前进让一切不公平的制度死亡! 向着太阳,向着明天向着新纪元发出万丈光芒! 六（2）班名：凤凰之火班训：即使此刻，你的对手也在不停地翻动书页。班级目标：校示范班级、书香型班级班级公约：（一）纪律（孙赵群负责） 1、做好课前准备，预备铃响后保持安静。 2、40秒内安静排好两列路队，超时回座位坐5分钟。（周藤宇、张妍计时） 3、课间活动注意安全，说文明话，做文明人。出现人为意外，不得参加评优。（班干部免职） 4、午休必须保持安静。违规者写300字说明（班干部500字）当天交，并通过家校通通报家长。

（二）学习（周静瑄负责） 1、认真早读，鼓励自觉读书。上课认真听讲，举手发言。 2、作业认真书写，按时交。不交者先补一遍，再罚两遍。 3、一学期没带作业不能超过一次。 4、抽背课文要熟练过关，不过关者罚抄两遍，再背。 5、人人必备工具书。人人会背会默70首古诗词。 6、每日通过家校通发送表扬名单。（三）卫生（韩霏霏负责） 1、认真做好自己的值日工作，值日时间控制在6分钟以内。 2、值日中服从分配，不怕辛苦，任劳任怨。 3、一日不扫扫一周。 4、搞好个人座位及周围卫生，每周抽查三次。以家校通告知家长。上元小学六（2）班班旗：设计者：六（2）班张路遥小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约六（3）班名：阳光书苑

优秀班集体展板要求

刘少辰，贾云济：你们好！你们两个班级被评选为2010-2011年度优秀班集体，按照学工部要求，要制作展板，并在印制之前把电子版发给 xuegong@https://www.360docs.net/doc/fe3108338.html,这个邮箱审核，有问题也可联系3602564张文真老师。10月28日（周五）前，送交先进班集体及其标兵风采展示板（网讯53号，联系人：张文真）网讯53号原文如下：学工网讯（总473号）2011年第53号关于2010-2011学年度先进班集体及其标兵风采展示要求的通知各学院、有关直属单位学生工作负责人，各有关班主任、班委：为弘扬先进班集体的优良学风和班风，进一步鼓励先进，学校要求所有获得表彰的先进班集体在东西区文化长廊分别进行风采展示，现将布展有关事宜通知如下：一、所有获得表彰的先进班集体要在10月28日前将制作好的展板送至学工部（办公楼615房间）。二、每个先进班集体要制作展板2板，除在文化长廊展示的纸质展板外，还需向学工部报送电子版的展板图片。三、展板要求：1、每个展板上要有“先进班集体风采展示”字样，获得标兵的班级展板上要有“先进班集体标兵风采展示”字样；2、展板上出现的班级名称请务必按照学校规范化要求用文字表述；3、每个先进班集体制作的展板要求为60cm（宽）*80cm（高）大小，报送学工部的电子版图像要求为21cm（宽） *28cm（高）大小，分辨率为72像素/英寸。四、因本次先进班集体评选的最终结果要在10月20日（周四）晚上才能确定，各班级请提前自行设计展板内容，等先进班集体最终评审结果出来后再制作。五、学工部将为每个获得表彰的先进班集体提供50元的制作展板费用，与奖励的活动经费一起发放。六、若有疑问，请联系学工部。联系人：张文真；联系电话：3602564。学生工作部2011年10月10日

班级文化墙布置方案

建班级文化展班级风采 --九岘小学班级文化墙建设活动方案一、指导思想班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，专业化”的原则，对文化墙进行文化着装。二、实际意义 1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。 2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。 3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。静态文化氛围布置方案 1.黑板右边是公告栏（公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知、值日生名单等）。班级工作做到“班级人人有事做，人人都是主人翁”。学生根据自己的意愿及长处，选择自己胜任的岗位，逐渐成

长为一个有责任感的好学生。 2.黑板左边张贴班徽。 3.教室后上方是班级口号：魅力服装充满自信赢得胜利 4.教室后面左边是幸福之星榜，是对学生各方面品行表现的激励，每周根据学生的日常表现及时给予星级评定。 5.教室后面下方是班级展板班级布置强调教育性，突出思想性，应避免教室贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；标语、挂图不宜过多，繁杂纷乱，没有主题，因为那样会极易分散学生的注意力；布置应强调德育内容等等。生日栏：张贴每月的寿星照片。心语心愿：孩子的心愿卡。书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）书画园地。揭示学生俺动手创造滴剪贴画、书法美术做品等，熏染学生滴脾气。成长脚印——谁是最亮滴那颗星。对班上滴每个同窗从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分，1周一评，优秀者奖赏一颗小星星，然后再以周月比提高，四颗小星星就可换