新闻写作练习题有答案

新闻写作练习题有答案
新闻写作练习题有答案

新闻写作习题练习库(夏玲)

新闻知识写作练习题一

一、名词解释

1、新闻真实性

真实性,最简单的定义是:新闻必须反映客观事物的原貌。真实性是新闻存在的基本

条件,也是新闻传媒必须遵守的原则。

2、故意失实

指媒体或者新闻报道者事先明知报道内容不符合客观事实,具有虚假成分,但却出于种种主客观因素的制约和影响 ,而有意为之所导致的新闻报道失实。

3、非故意失实

指新闻报道者并无故意造成失实报道的动机,而是由于种种主客观条件的限制或

影响,未能按照客观事实的本来面目如实做出报道所导致的新闻失实。

4、用事实说话

指通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见;或者说是把思想观点藏在

精心选择的某些事实里,让受众通过事实自己领悟其中的道理。总之,是“事实”和“观点”的结合。

5、新闻的时效性、可读性、针对性

时效性——指新闻事件的发生与报道之间的时间差,时间差越短,则时效性越强。

可读性——指新闻便于阅读、吸引读者的特性,把新闻报道写得让读者愿意读、喜欢读、读的下去。

针对性——两层意思:一是指在写新闻时,你的心中要有对象感,二是要明确

你为什么而写,你的报道针对的是什么问题而发。

6、新闻角度

指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。

7、“倒金字塔”结构

消息的倒叙结构,按照事件发生、发展的时间顺序来组织材料,把先发生的放在前面叙述,后发生的放在后面叙述。倒金字塔式的结构,其特点是头重脚轻地组织、安排材料,把

新闻的高潮或结论放在最前面,然后按事实重要性递减的顺序来安排,借以突出最重要、最新鲜的事实。

8、“蒙太奇”结构

把新闻事件的情节、场面、细节写成镜头感很强的段落,利用跳笔省略过程的

叙述,突出事物的主要特征,再组合和连接而成写作表现方式。

9、新闻语言

通过新闻媒介,向受众报道新近发生的事实,传播具有新闻价值的信息时所用的文字

语言叫做新闻语言。

10、新闻白描

新闻白描,是指文字描写的具体方法,即不尚修饰,不用或少用形容渲染,以质朴的

文笔,力避浮华、做作,简练而直接地勾勒出事物的特征

11、新闻背景

宏观意义上的新闻背景,是指对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。狭义的新

闻背景,是指新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材

料。

12、消息头

消息头,又叫做“电头”,是消息体裁的外在标志。指电讯稿发出的单位、地点、

时间的说明,加括号或显著字体标出,置于稿件开头。

13、导语

导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。

14、新闻(消息)主体

新闻主体是消息导语之后的“展开部分”,或称为主干,正文。

15、新闻(消息)结尾

消息的结尾,就是消息的主体部分已经将新闻事实的来龙去脉交代清,写作者从新闻

事实的整体和阐明主题的需要做一个“结”的工作,即从全盘考虑做出进一步的总结、概括、说

明或补充。它有时作为消息的最后一段,有时是消息的最后一两句话。

二、填空

1、新闻记者要加强政治修养、知识修养、思维修养等三大修养。

五个根底:(理论路线、政策法律纪律、群众观点、知识、新闻业务)

六个作风:(敬业、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁、严谨细致、勇于创新)

2、新闻失实的主要原因,有体制性失实、经济性失实、故意失实与非故意失实。

3、新闻的基本要素(5个W+1个H):时间、地点、人物、事件、结果、原因。

4、用事实说话的四种方法:选择典型事实说话、通过再现场景说话、运用背景材料

说话、借助"直接引语"说话。

5、新闻写作基本要求:时效性(新鲜、快速、简短),可读性(具体、生动、通俗),针对

性(信息、知识、思想)。

6、新闻角度常见的种类有:领导角度与群众角度、工作角度和生活角度、表扬角度和批评

角度、宏观角度和微观角度、对内角度与对外角度、可读性角度和可用性角度(即宽幅传播

和窄幅传播角度).

7、选择最佳新闻角度,可以根据不同的读者群的定位寻找报道角度、根据“接近性”

原理选择最佳报道角度。

8、选择新闻角度的方法有:以旧见新找角度、以小见大找角度、虚中觅实找角度、逆向思

维找角度、发散思维找角度、统摄思维找角度、全局高度找角度。(七种)

9、在新闻写作中,使用白描语言的方法有:多用动词,用准动词、多用子概念、多

用大白话。

10、导语的四大基本类型分别是:概述型导语、描述型导语、评述型导语、橱窗式导语。

11、导语的修辞技巧有设问、拟人、借用、对比、直呼、排比、惊警。

12、新闻(消息)主体的结构方式有:倒金字塔结构、纵向结构、_横向结构、点面结构。13、

新闻(消息)巧妙的结尾方式有:材料典型,意味隽永、首尾关照,巧妙呼应、稍加议论,画龙点

睛、水到渠成,自然抒情。

14、新闻(消息)背景包括:衬托对比性背景、注释说明性背景、分析解释性背景三种类型。

15、非事件性消息写作的基本要求:对比?显现、量化?集中、以点带面、提出问题,回答问

题。

16、非事件性消息一般包括:预测性消息、分析性消息、综合性消息、解释性消息、评述性

消息、服务性消息。

17、预测性消息写作应注意:及早预测、他人预测、权威预测、深度预测、审慎发稿。

.

叙描结合。

19、描写性消息一般包括:新闻素描、现场短新闻、视觉新闻、情景新闻、散文式新闻。

20、分析性消息一般包括:新闻分析、解释性新闻、新闻述评、背景新闻。

三、分析新闻(消息)的能力

1、识别消息类型(事件性消息、非事件性消息、描写性消息、分析性消息—解释性消息、

新闻述评)

2、识别导语(一般是消息的开头部分,首句或首段)

导语类型(概述型导语、描述型导语、评述型导语、橱窗式导语)

3、识别主体(消息导语后的部分,主干、正文)

主体结构(倒金字塔结构、纵向结构、横向结构、点面结构)

4、识别结尾(消息的末尾部分,最后一段或一句)

5、识别新闻背景(指新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、

补充、烘托的材料。)

识别背景在消息中穿插方式(插入导语、导语之后接背景段、分散插入主体中)

识别背景类型:衬托对比性背景、注释说明性背景、分析解释性背景

识别背景任务与作用:阐明新闻事实、传递信息、揭示新闻主题。

6、识别新闻的文风和真实性

7、识别新闻的信源和可信度

四、简答

1、新闻写作如何避免失实?

答:为避免报道失实要注意:

一、在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考。

二、在谋篇布局时要避免片面性。

三、在写情节细节时严禁想当然。

四、培养质疑意识,注意核对引用资料。

五、描写要有分寸感。

六、要注明新闻来源。

七、严格执行稿件送审制度。

2、新闻为何要用事实说话?如何用事实说话?

答:(加上“用事实说话”的解释)新闻要用事实说话,因为:

(1)事实是新闻的本源

(2)事实胜于雄辩

(3)事实最符合受众的需要

用事实说话方法多样:一、学会用典型事实说话;

[典型事实的特点:(1)它必须是鲜活的读者所未知的事实;(2)它必须具有重要性而且是具体的事实;(3)接近性可以强化典型事实;(4)有的放矢也是选择典型事实的一个标准。]二、通过再现场景说话;

[“再现现场”,就把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来]

三、运用背景材料说话;

[怎样运用背景材料说话?( 1)善于联想;(2)善于对比;(3)不同的背景材料表现不同的

观点;(4)综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度]

四、借助“直接引语”说话。

[直接引语是指记者通过采访的来的被采访者的原话。有现场感,权威性,真实性]

3、如何提高新闻写作的时效性?

答:在新闻写作中要认识到,新闻报道是时间性极强的文字作品,在体现新闻

的时效性就应注意保持新闻的新鲜、快速、简短。

一、新鲜

(1)要加强今日新闻的采写;

(2)把报道最新鲜、最精彩的信息内容提炼出来。即保持“导语”的新鲜度。

(3)寻找新闻的最近点,找出某件新闻事实在今天的依据。

二、快速

(1)集中精力,投入写作;

(2)打腹稿,酝酿起草稿件;

(3)熟练掌握写作要领;

(4)准备好素材,随时根据需要拼接组装。

(5)培养口述新闻的能力,提高写作速

度。三、简短

(1)坚持一事一报;

(2)突出最有新闻价值的事实;

(3)化整为零,多些滚动报道、组合报道或连续报道。

(4)挤掉水分,只讲事实。

4、如何增强新闻的可读性?

答、要增强新闻的可读性:

第一,要具体。1、选题角度、报道内容要具体;2、新闻报道的叙述以及情节、细节也要

具体;

第二、要生动。1、越是写得“具体”就越“生动”;2、新闻报道一定要“见人”,让稿件“活”起来;3、新闻报道的结构与生动也有很大关系。

第三,要通俗。1、解决“新闻官腔”的问题;2、要学会“第二种翻译”,即用浅显的文字、生动的比喻或者老百姓熟悉的语言来讲述、表达或说明新闻报道中的内容。3、巧妙地处理新

闻报道中的数字。

5、如何加强报道的针对性?

答:要加强报道的针对性:

第一,加大信息量。1、学会多侧面地进行报道,或称写“立体化新闻”;2、学会抓特点;3、学会使用新闻背景;4、用尽可能少的信息符号传递尽可能多的新闻信息。

第二,加大知识含量。1、讲究科学性,注意挖掘和展示信息背后的某种客观规律;2、不是简单的数量增加,而是质量上的增加,在报道选材、角度上更深入一步。

第三、挖掘思想深度。 1、分析新闻事实发生的原因;2、挖掘新闻事实发生的轨迹;3、预示新闻事实发展的趋向。

6、如何选择最佳新闻角度?

答:一、根据不同读者群的定位寻找最佳报道角度。

二、根据“接近性”原理选择最佳报道角度。

其中,选择新闻角度的几种方法有:一、以旧见新找角度;二、以小见大找角度;三、虚中觅实找角度;四、逆向思维找角度;五、发散思维找角度;六、统摄思维找角度;七、

全局高度找角度。

7、新闻语言有哪些特征如何体现?

答:一、准确、简洁、鲜明、生动(具体特色)

二、新闻语言要有时代感

三、新闻语言应有不同的风格

四、“白描”是新闻语言的主要特征

如何体现?

第一、多用动词,用准动词。(用于陈述人物和事物的动作、行为、变化等)

第二、多用字概念。(需要以具体的概念支撑,子概念的点是具体、丰富而形象)

第三、多用大白话。(指群众性语言,生动,传神,出彩)

8、消息体裁的特点?

答:一、简括

简要、概括地反映新闻事实,是消息有别于其他新闻体

裁的本质特点。

二、更加注重用事实说话

不提倡记者直接抒情或议论,尽可能减少主观色彩。

三、有特殊的结构方式

消息的结构是倒叙,即“倒金字塔结构”。是消息有别于其他新闻体裁的突出特点。

四、有自己的外在标志

消息的外在标志是电头或“本报讯”,即“消息头”。

9、消息体裁的优势主要表现在哪些方面?

答:消息体裁的优势主要表现在以下四个方面:

第一、消息适应范围广泛,多用消息,可以增强媒体的信息承载

量;第二、消息发稿速度快,是一种灵活迅捷的新闻体裁;第三、

消息易为不同的读者所接受;

第四、消息的新闻冲击力更强。

10、导语的任务和基本要求?

答:导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。其任务:

一、开门见山,尽快地报告新闻事实,传递最新信息,使人“一眼便知”;

二、吸引读者,使人“一见钟情”;

三、导语为全篇定音。

基本要求:

一、导语必须有实质性内容,不能虚晃一枪、空泛无物;

二、将最具有新闻价值、最有吸引力的事实写进导语;

三、炼字炼句,力求简短;

四、力求优美生动。

11、消息主体的任务?

答:第一、展开导语,使之具体化。

1 、补足导语中尚未出现的新闻要素;2、将导语中高度概括的事实具体化。

第二、补充导语,令主体更丰满。

1 、补充带有因果性质的材料;2、在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的

情况。

第三、回答读者提出的问题。

第四、添加“作料”,令读者兴味不减。

1、运用“色彩”;

2、打开包袱中的包袱。

12、报道事件需要注意哪些问题?

答:一、事实要交待得一清二楚

交待不清楚有以下情况:

(一)缺少新闻要素,事情的轮廓不清楚

(二)忽略了某些必须交待的细微部分,令事件模糊不清

(三)事实的具体内容、事件的来龙去脉交待得不够具体

二、勿做表面文章

三、见事见人

四、慎重报道恶性事件

13、怎么样写好动态消息?

答:(一)善于捕捉动态新闻的报道题材.

( 二)客观讲述,增强可信度.

( 三)传达现场气氛 ,使新闻更具动感 .

( 四)连续报道,确保时效

新闻写作知识练习题2及答案

一、填空

1、狭义的新闻指_____,广义的新闻包括_____、_____、_____。

2、没有_____就没有新闻,_____是新闻的生命。

3、_____是写新闻的大忌。

4、新闻写作的原则是_____,新闻写作的要求是_____、_____、_____、_____、_____。

5、新闻的快应以_______________为前提。

6、新闻报道要快的表现是一_____ 、二_____ 。

7、新闻的思想性是指_______________。

8、新闻写作要求强的意思是____________________。

9、“新闻是新近发生的事实的报道”这个实义的作者是_____ 。

10、新闻六要素是_____、_____、_____、_____、_____、_____。

11、新闻的要素说的是____________________ 。

12、新闻背景从内容分为_____、_____、_____、_____等四种,从作用分为_____、_____、_____等三种。

13、背景材料可用于新闻的_____、_____、_____等三个不同部分。

14、新闻的主题应从_____ 中来。

15、提炼新闻主题应注意两点:一是__________ ,二是_______________ 。

16、选择最佳角度是表现__________ 的好办法。

17、几家新闻单位同时报道同一新闻应注意__________ 。

18、新闻语言的特点是_____、_____、_____、_____。

19、动态新闻及其它新闻以_____ 为主,通讯重于_____、_____,述评新闻兼有_____ 两种作用。

20、新闻和消息的结构一般

由_____、_____、_____组成。

21、新闻通常有_____、_____、_____ 等三种结构形式。

22、倒金字塔结构的特点是_________________________。

23、金字塔结构的特点

是_________________________ 。

24、倒金字塔结构的开头部分称_____ 。

25、倒、正混合结构的特点

是____________________ 。

26、新闻导语的“导”字有_____、_____、_____三个涵义。

27、新闻正文是_____,对__________作充分的具体的报道和说明。

28、简明新闻______________________________。

29、消息一般分为_____、_____、_____、_____ 。

30、综合新闻有两种,一是_____ ,二是_____ 。

31、通讯写作的要求是_________________________。

32、综合新闻的特点是____________________。

33、通讯与消息的共同点是__________。

34、通讯与文学作品最根本的区别是_______________。

35、一般通讯和特写都应讲究时效

性、_____,写作上可_______________。

36、通讯的主题是作者在通讯中要表达的_____。

37、通讯主题的提练要求做到_____、鲜明、集中、深

刻。

38、通讯主题要求深刻,是

指____________________。

39、通讯结构总的要求是 _____、_____、_____、_____。

40、通讯写作要求_____、_____、_____,以及_____来体现主题的。

41、通讯设置“悬念”要求真实,而且应__________ 。

42、通讯特定具有__________和__________两个特点。

43、通讯的特点是具有_____、_____、_____。

44、通讯按内容可分为_____、_____、_____、_____。

参考答案

1、消息消息通讯述评及其所属品种

2、事实真实

3、言之无物

4、用事实说话真短快活强

5、新闻的新鲜和真实的事实

6、及时适时

7、一条新闻在思想上给读者教育、影响和启迪

.

11、构成新闻不可缺少的事实材料

12、人物历史地理事件背景对比性说明性注释性

13、导语、正文、结尾

14、新闻事实挖掘

15、一条新闻一个主题新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来

16、新闻主题

17、错开角度

18、具体形象准确鲜明简练生动通俗易懂

19、叙述叙述、描写新闻和评论

20、导语正文结尾和标题

21、金字塔倒金字塔倒正混合结构

22、把高潮或结局排在开头,把最不重要的材料排在后面

23、将事实的结果、最重要的材料安排到最后一段

24、导语

25、有一个好的新闻导语和有一个重要的新闻结尾

26、开始启发引导

27、导语之后的展开部分,新闻事实

28、简明新闻

29、简明新闻动态新闻综合新闻述评新闻

30、横断面综合报道纵深度的综合报道

31、事实的典型性、思想性和写作文采达到高度的合一

32、既有全面情况概括,又有典型事例的说明

33、现实性和时效性

34、反映的真实性不同

35、真实性采用多种表达形式

36、中心思想

37、正确鲜明集中深刻

38、挖掘出事实的意义

39、完整严谨巧妙和谐

40、运用感人的抒情深刻的议论选用典型的情节描绘生动的形象

41、为表现主题服务

42、材料集中报道现场所见所闻的新人新事

43、新闻性评论性形象性

44、人物通讯事件通讯工作通讯概貌通讯

二、名词解释或者简答

1、简明新闻——简讯与快讯,统称为简明新闻。它是新闻报道中最简炼最短小的一种

常用的新闻体裁。它题材范围广泛,但都以报道新近发生事实的动态为主,是报道事实动态的一种简洁明快的形式。其报道的内容单一而概括,即它只报道一个事实,不用交代背景,

2、新闻背景(或背景材料)——是指新闻中与主体新闻密切相关的历史情况、环境

条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。一条新闻,可以只用现实发生的新闻材料来写

成。若只有背景材料是无法写成一条新闻的。但是否使用和如何使用背景材料,要视实际情况

和表现新闻主题的需要而定。比较复杂的新闻,或知识性较深的新闻,一般都不可避免地

3、金字塔式结构——这种结构,从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展

来安排材料的。消息的开头就是事件的开头,结尾就是事件的结束。这种结构,是按人们正

常思路渐进过程安排材料,因而易为读者所接受和理解,具有较强的生动性和吸引力。它最宜

用来客观地叙述一些故事性强、人情味较浓的事实,写成人们惯称的新闻故事或新闻小品。

4、概貌通讯——是以报道某个地区、部门、单位或市镇、村庄、街道、家庭今昔

变化为主的一种通讯。它也介绍祖国风光、地方物产、人情风俗等,因此也叫风貌通讯。

其特点是:(1)题材广泛。它涉及面较广,题材范围比其它通讯更大,通过这些广泛题材

的报道,反映出时代气息和时代精神。(2)要有新闻性,事实要有新意,不能写成众所周

知的旧

5、新闻导语——是新闻写作学特有的一个概念,是消息这种新闻体裁区别于其它

文体的一个重要特征。导语在一则消息中,主要承担两项任务:一是以最简炼的文字突出新

闻中最重要的、最新鲜的事实或思想;二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。采用

6、人物通讯——人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言

行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育

读者的一种通讯。人物通讯应以人物为中心,而且一般是一个先进人物为主,笔墨务必集中。

人物通讯写人,不应就事论事,而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备,以“形”

7、倒金字塔式结构——倒金字塔式的结构,其特点是头重脚轻地组织、安排材料,

把新闻的高潮或结论放在最前面,然后按事实重要性递减的顺序来安排,借以突出最

重要、最新鲜的事实。这种结构方式,写好导语尤为重要,并且它的结尾一般都表现

为自然而止。

(这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、

8、通讯——通讯是报纸、电台和通讯社常用的新闻报道形式之一,它是一种比消

息更为详尽、更为灵活和形象地报道典型人物、事件、问题或各种有意义的客观事实的新

闻体裁。通讯所作的报道必须真实,用事实说话,准确地再现特定人物、事物、景物形象

以反

映现实生活。通讯也有时效要求。它的时效性虽不象消息那样强,有时可以宽松一点,但总的

说,还是要快、要新。(通讯总的要求是:事实的典型性、思想性和写作、文采达到高度的统

一。)它所描述的人物、事物、景物等,都应具用某种新闻价值。

9、特写——凡是截取事件、人物或场景中最富有特征的横断面,用横的写法加以

.

.

是特写。特写亦是一种写作的结构形式,一种写作的笔法,它可用来表达不同的内容,如借助这种结构形式来写人物的,称为人物特写。

10、述评新闻——述评新闻是介于新闻和评论之间的一种新闻体裁,故兼有新闻与评论两种作用,述评性新闻不只报道新闻事实,还需要对事实进行必要的分析、解释;或者对某种形势、某个带普遍性的问题发表意见和看法。写这种形式的新闻,必须在掌握大量情

况的基础上,纵览全局,抓住事由,以有述有评、评述结合的方式,及时剖析新闻事件,揭

11、新闻正文——新闻正文是导语之后的“展开部分”。正文的任务,主要是运用具体的事实有层次地回答、说明、解释或补充导语中提到的问题或事件。消息的正文,是具体展示新闻内容,充分而有力地体现新闻主题的核心部分。因此,环绕新闻主题,选取典型的材料,并加以巧妙的运用、布局和安排,注意表达的条理性和逻辑性,做到层次分明、结

12、倒金字塔式与正金字塔式混合结构——这种结构,可以说是集倒金字塔式和正

金字塔式两种结构之长,避这两种结构之短的一种比较灵活多变的结构方式。取倒金字塔式结构的导语写作的优势,用金字塔式结构的结尾写作之长,使之首尾相呼应。这种结构方式,

13、综合新闻——凡是环绕一个主题或一个总体的问题,综合反映一个时期内发生在一个部门、一条战线、一个市、一个省、几个地区,几个城市或全国带有普遍性的同类型

的各种事实的动态或问题的报道,称之为综合消息。它可以是环绕某一主题对同类事实动态

的综合,也可以是环绕某个方面对同类问题及其事实的综合。综合消息,既要有总体情况的概括,又要有各种典型的个体材料的叙述,能使读者从全面而又重点突出的事实报道中,获

14、事件通讯——事件通讯是以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生、

发展、结果,交代来龙去脉,介绍具体情况,点明它的典型意义,以体现时代的新气象、

新变化。

其特点是:(1)以记事为主,事件的本质、特点决定着通讯的主题。(2)事件通讯虽然写事,但它不孤立地写事。因此,事件通讯必然牵涉到与事件有关的人物,事件与人物是血肉相连的。但在事件通讯中人物本身的特点不是通讯反映的重点,他们只是为表现中心事件服务的。

15、新闻主题——是指新闻事实所体现出来的中心思

想。它既来自新闻事实,又表现了记者对新闻事实的判断、倾向和报道意图。消息写作,必须首先确立正确的主

题,一则消息写什么、怎么写和为什么写,都与主题息息相关。主题贯穿于写作的全过程,无论是选材、结构、达意,都要围绕主题,为表现主题服务。消息写作的主题,它既要统帅事

实,又

要寓于事实;既要深刻又要新颖;

16、对比性背景材料——这是对新闻人物或事物的正

反、左右、今昔的对比,从比较中突出人物与事物的重要意

.

意义、深度。但要注意真实、准确、分寸得当,并注意其对比的合

17、通讯的结构——是指通讯的组织形式和内部构造。它的主要任务是,考虑和确定通讯材料的组织与安排,使通讯成为一个思路清晰、变而有序、详略得当、布局合理的有

机整体,更好地为表现主题思想服务。(通讯结构的要求是,要符合客观事物发展变化的规律,要服从表现主题的需要,要求完整、严谨、巧妙、和谐。)

18、工作通讯——工作通讯是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在问题为

主要内容的通讯。它介绍典型经验和做法,以指导一般,推动各项工作顺利的进展。其特点

和作用是:(1)工作通讯介绍的工作经验,要抓住当前工作中普遍存在的、重要的、关键性

的问题,使大家一看就能因地制宜地学习和推广。(2)工作通讯的新闻性特别强,故要讲究

时效性。

19、动态消息——凡是报道刚刚发生、正在发生或即将发生的事实及其动态的消息,就称动态消息。这种消息是从新闻内容的特点提出来的,相对的还有静态消息。它是一种因其内容特点而在写作形式上具有特殊要求的消息品种。动态消息强调报道事实的动态,它的特征体现在“动态”和“消息”的完美结合上。

第二部分新闻写作实务练习

1、下面是选自《光明日报》的4条消息的标题,请在分析标题所报道的事实之间内

在联系的基础上,写一则100字左右的新闻短评。

外交部发言人:谷歌若撤出不会影响中国的投资环境。

澳联邦通讯部长表示:网络不能独立于法律之外!

瑞士:坚决严打(网络)“黄毒”信息!

互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高潮。

参考答案:当今时代,网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要积极的作

用,但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响,它还引发国际争端,成为利益

集团博弈的工具,因此,用法律的手段监管网络,成为国际社会的共识。

2、根据平时作业让你收集的5000字新闻热点资料,写一则对这一热点的100字左右的新

闻短评。

3、某都市报编辑部接到电话,得知本地一水库堤坝出现渗漏险情,威胁着水库

下游的村庄和农田。报社决定派你前去采访。请你设计一个详细的采访方案。

4.下面这条新闻的导语是哪一种类型的导语?该类型导语的基本特征是什么?

本报讯大学教师课讲得好不好,谁说了算?学生。课程反响不好怎么办?停掉。昨日,记者在某大学各院系官网上看到一则公告,近日学校搞验收,有3门课程将被停掉。

5、根据下列新闻事实材料,按新闻报道的基本要求,写作完整的消息。字数550-600 字。

针对公开拘留村民之举“漠视人权与相关司法规定”的质疑,陕西省安康市汉滨区区委

宣传部6日晚发给媒体一份“情况通报”。

“情况通报”称:“在非常时期采取非常措施,对暴力犯罪、严重刑事犯罪以及造成重

大影响的典型案件,通过公开曝光的形式震慑犯罪,教育群众,及时消除不良社会影响,社

会效果明显,起到了很好的普法宣传作

用。”

2010年11月2日,陕西省安康市汉滨区委、区政府召开公开处理大会,宣布拘留17

名“阻挠重点工程建设”的村民。公开处理大会上,这17名村民被民警反剪双手站在主席

台下,身穿橙色或绿色马甲,胸前挂着块牌子,上面写着涉嫌的罪名或违法行为和各人名字。此举随即遭到广泛质疑。

“情况通报”称, 10月31日7时许,磨河村2组部分村民,因对“ 7·18洪灾”后造成的“十天”高速公路建设工地山体滑坡而引发的土地补偿问题不满,聚众封堵村级主干道,影响村民正常的道路通行和国家重点工程建设项目施工车辆通行长达3个小时。

派出所民警接警后,在疏通道路时遭到磨河村村民的袭击,致3名民警受伤。村民还抢走民警用于工作取证的摄像机。部分村民不顾救灾重建大局,反倒借机生事,阻挠国家重点工程建设项目建设施工,公然袭警,暴力抗法,其行为涉嫌妨害公务罪。

村民为何会去“阻挠重大工程建设”,“情况通报”语焉不详。而据磨河村村支书王信平介绍,施工方“西安萌兴公司”的建设土方把村民水田掩埋了十几亩。村民们向“西安萌兴

公司”要赔偿,施工方给了村民一个承诺书,说10月30日前落实赔偿,按照每亩1.8万元的标准赔偿,这也是当地征地赔偿的一贯标准。

但到了当日,施工方改变了承诺,说一亩地只赔偿4800元,四五十名村民不满,“就占

据了施工方的施工便道,不准车辆通行。”王信平说,民警前来协调,协调不成,便要抓

人,村民们不让抓,双方便发生冲突。

北京市问天律师事务所知名公益律师周泽表示,“公开拘留”的做法是违法的。最高人

民法院、最高人民检察院和公安部1988年在《关于坚决制止将已决犯、未决犯游街示众的

通知》中称,将已决犯、未决犯游街示众的做法是违法的,必须坚决制止。

6、某地发生了一场道路交通事故,你作为一名记者要前往现场采访报道,请从

新闻写作的角度列出你的采访要点。

7.阅读下面的材料,按题目要求答题。

材料:

特大降雪袭击西藏东部

农牧民被困川藏公路中断

据新华社电26日至28日,西藏东南部遭遇有气象资料以来范围最广、强度较大的一

次强降雪过程,造成川藏公路7处雪崩,多处交通中断,察隅县成交通孤岛,错那、波密两

县县城停电,自治区已接1人死亡报告。

据西藏自治区气象局介绍,此次降雪过程,有3个站点记录日降水量超过100毫米,接近或者突破历史极值,它们依次为米林县、错那县、波密县。

此次雨雪天气造成错那县粮食旧仓库倒塌,1名牧民死亡,9名农牧民被困,救援官兵半途被迫返回。拉萨机场多次航班返航或取消。昌都邦达机场关闭多日。

28日上午10时左右,川藏公路然乌沟发生雪崩引发山体垮塌,30多米长防雪走廊被摧

毁。东达山、安久拉山路段完全被大雪覆盖,已经看不到路面。

.

.

当地政府已下拨920万元救灾应急款,为受灾最为严重的拉萨、日喀则、山南地震灾区

运送了保暖帐篷和食品。

问题:

(1)指出消息的导语(可在原文的导语下面划______标明),并指出该导语是直接导语中

的哪一类型的导语。

(2)指出消息的背景(可在原文的背景下面划横线标明),简要分析该背景的作用。

8.阅读下面材料,按要求做题。

材料:

记者从××市房产局了解到,××市自2003年推行廉租住房制度以来,分别通过对承

租公有住房的住户租金核减,对孤、老、病、残及急需救助特困家庭配房租赁,对人均住房

使用面积 6平方米以下的一般困难家庭租金补贴,按l0平方米减去现有人均住房面积的差

额确定补贴面积,每人每月1平方米补贴6元。已共计解决了1.64万户最低收入家庭住房困难。

今年,市政府提出 6平方米以下的低保户年内基本实现应保尽保的工作目标,截至目前已全部落实到位。其中,享受租金补贴的7959户低保户家庭已一次性领取下半年住房租金

补贴608.89万元。这次领取住房租金补贴的7959户中,A区1324户,B区2558户,C区2489户,D区577户,E区664户,F区174户,G区159户,H区14户。至此,该市发放补

贴金的范围已全面覆盖低保住房困难家庭。

据统计,该市住房困难的低保家庭约2万户,“十一五”期间,该市还将投入3亿元,继续解决低收入群体的住房困难。

将以上的材料改写成一篇消息。

要求:采用倒金字塔结构,字数不少于300字,注意拟好标题、电头、导语,文字通顺、层次清晰。

9、今年10月下旬,某大城市为在本市务工的农民工进行免费体检。报社派你前去采访,请拟定一个简要的采访方案。

10、根据下述新闻事实材料,按新闻报道的基本要求,写作一篇新华社电讯。(3月12

日英国发稿或 3月13日北京发稿,字数700字。)

北京猿人来自位于北京城西南郊的周口店遗址。1929年,古人类学家裴文中在该地区

龙骨山猿人洞中发现了第一个完整的北京猿人头盖骨化石。1936年,贾兰坡又先后在猿人

洞发现3个北京猿人头盖骨化石。有关资料表明,周口店遗址自1927年开始系统发掘以来,先后发现了代表40多个猿人个体化石材料、十余万件石器、丰富的人类用火遗迹以及大量

的古脊椎动物化石。今年3月12日出版的英国《自然》杂志上刊登了南京师范大学教授

冠军、中科院古脊椎动物与古人类研究所研究员高星等人的最新研究成果,将北京猿人生存年代推前二三十万年。中国科学家的最新测定结果显示,北京猿人生活在约77万年前。论文第一作者、南京师范大学地理科学学院沈冠军教授介

绍,教科书上的北京猿人生活在距今

约四五十万年前的说法,是在80年前遗址发掘之初,由古生物学家根据同时在周口店发

出的人类和动物化石而推测出的结果,并没有经过科学的测量。此后随着地质测年方法的兴起,周口店成为多种测年法的研究热

点。1989年,沈冠军运用热电离质谱铀系测年法对在周口店猿人洞采集到的一种更好测年介质——钙板进行测定显示:周口店遗址

多.

.

科学家产生了准确测定北京猿人所处年代的想

法。2004 年,沈冠军与美国学者达理·格

杰合作,运用铝铍(26A/10Be)埋藏测年法,对取自周口店遗址下部的第7层至1O层石英砂

样品,3件20世纪30年代出土于第8层至9层的石英质石制品,进行测量,互相印证。

年底得出了结果相互一致的结论:周口店北京猿人的生活年代距今77万年,误差为8万年。

这个成果,在国内外引起高度关

注,谜一般的北京猿人,再度成为热点。这一新结论或将

写教科书上北京猿人的有关论述。今

年3月12日出版的英国《自然》杂志封面:一个白色

和棕黄色相间的北京猿人头骨图像。头骨图像下方是一句黑体大写的英文双关

语:“北京猿人真酷(cool)。”在《自然》杂志的封面上还赫然印着“一个更冷的

新年代”的注解。北京猿人生存的年代被推前二三十万年意味着

什么?论文的第二作者高星说,推前二三十万年,在古人类学研究上,也许不是什么惊人的时间差,而这二三十万

年,对北京猿人来说,却有着非同一般的意义。其最大意义在于为北京猿人有控制地主动

火提供了有力的证据。该期《自然》杂志同时配发美国学者拉塞尔·乔洪等人的评论也指

了这一点:最新测定成果将北京猿人的生存时间推向了一个更寒冷的年

代。目前为止,从全球古人类遗址的分布上看,绝大多数的遗址分布在温暖的地带,比如南

非、东非、印尼的爪哇岛以及我国南方地区。周口店位于东亚大陆靠北的区域,北京猿人一直是古人类中的“耐寒一族”,为古人类对寒冷气候的适应能力提供一个难得的研究范本。此次测年的新结论则

进一步改写了北京猿人生存的气候条

件。从年代上看,四五十万年前,正是被学界称为间冰期(两个冰期中的暖期)中最温暖的时段,而77万年前则处于一个相对比较寒冷的时段。气

候环境的改写,使得古人类学者需要重新认识古人类对环境的适应能力和古猿人在寒冷气

条件下的生存能力。高星说,北京猿人会有控制地主动用火的证据应该比较确凿。但上世纪80年代以来,国外一些学者对这个观点提出挑战。对于周口店发现的用火的遗迹,中国学

者普遍认为,是古人类有控制地主动用火。国外一些学者承认看到确实有火烧过的遗

迹,但

是认为并不是主动用火的结

果,而是洞内易燃物自燃的结果。因为灰烬层是猫头鹰或其它猛禽的粪便层,包括许多鼠类的化石。而粪便含磷,所以容易引起自燃。高星认为,北京猿

年代的确定,应该促使那些学者重新思考人为用火的可

能。77万年前的气候条件,对北京

猿人的耐寒能力,提出了更巨大的挑战。“毕竟那样冷的自然环境下,北京猿人用火应该

于主动选择。”此次测年结果说明,古人类在周口店生活的时间,远比人们原先想象得更

久,可以为研究人类的演化、行

为、认识提供更丰富的信息,甚至可以建立起一个几十万年间人类演化的序列。沈冠军介绍,目前在人类起源问题

上,“非洲起源说”和“中国古人类自成体系说”也存在争议,此次将北京猿人生存时间推前到距

今约77万年,总体有利于中国古人类自成体系的假说。高星说,周口店北京猿人遗址是世界文化遗产中为数不多的一

古人类遗址,其年代坐标的确定,有利于研究早期人类群体的迁徙以及人类演化的过程和

列。在距今约80万年前这一时间节点上,中国乃至亚洲古人类化石的发现目前还是一个

白。这一新测定结论正好填补了这一段人类演化史的缺环。前些年以色列一处距今约79万

广播新闻与电视新闻的写作区别

广播新闻与电视新闻写作的区别 目前我们新闻界,包括央视各媒体,普遍存在的一个问题是,媒体区分度把握不足。同样的一篇报道,报纸可以用,广播加上几句采访后也可以用,电视再配上点同期声照样还可以使用。这就说明各媒体没有各司其职,而是统一做成了国家通告和决议的报道。比如我们的广播节目在一定程度上,其实是报纸文字稿的有声版;而电视,尤其是《新闻联播》,用“听电视”来描述可能会更确切些。从本质上说这都是违背媒体传播规律的,只是因为我们过多强化新闻传递信息的主要功能,只是因为我们过多埋怨声音的断裂性缺点和画面的多释性局限,只是因为我们习以为常,导致我们的广播电视与报纸在写作上并没有根本的区别。如果通过阅读广播电视的文稿就可以清楚新闻的主要内容和几乎全部信息,那么广播和电视的声音和画面的功能体现在哪里?所以虽然我们广播电视的解说词更能如报纸般方便快捷的传递信息,但是如果我们能做的更具有广播和电视的特性,何乐而不为? 今天我们要说的是广播和电视的区别,这首先要从二者的传播符号说起。广播唯一的传播符号就是声音,而电视的传播符号则是视听一体的,除了声音外,更重要的是画面,所以二者的区别很关键的一点就是画面。画面,包括图像、图画、字幕、动画、示意图、图表等等,画面的阐述是个复杂的问题,我们这里不多介绍,着重对二者在写作方面的区别进行分析。从根本上来说,广播要“为听而写”,电视要“为看而写”。 第一,思维方式不同。 思维方式的不同,这是二者最基础的区别,也是区分写作的先决条件。广播是听觉媒体,记者在采访过程中着重发挥的是声音的叙事表意功能,锻炼的是听觉思维能力;而电视是以视觉为主的视听媒体,记者运用的是画面叙事表意的能力,锻炼的是视觉思维。比如邻近2012春节,记者要去各地采访群众的庆祝活动。除了通过正常的采访了解信息之外,对于广播记者来说,他着重要观察和录制的是连续的、震耳的锣鼓声和群众的欢呼声、交谈声等;对于电视记者来说,他着重要采录的则是群众表演和观看的阵势、热情等视觉所能传达的信息,要通过远景、全景、中景、近景、特写等各个景别和不同的拍摄角度去表现场面的整体气势和有特点的个人化的表情和动作,而对于声音的采集往往是在拍摄画面的

新闻采访与写作试题及答案

新闻采访写作 一、名词解释:(共15分,每小题5 1、新闻采访 2、采访的“心理控制” 3、新闻线索 二、判断题:(共5分,每小题1分) 1、新闻是一种无形的意见,越是好的新闻就越善于在内容上贯彻自己的意见,也越善于在形式上隐藏自己的意见。() 2、新闻敏感是一种灵感思维,它是一种天赋。() 3、采访观察可以分为事前观察和事后观察两种。() 4、新闻的价值是在新闻线索发现以后的判断,它是对新闻事实价值的判断。() 5、采访前情况准备的综合分析环节,是把死材料转化成活材料的环节,也是显示情况准备成果的环节。() 三、简答题:(共32分,每小题8分) 1、简述可以避免的新闻失实原因。 2、在记者的采访报道中使用隐性采访这一特殊的采访手段可能造成什么弊端? 3、记者的采访笔记需要重点记些什么内容? 4、采访中的形态语言可以产生哪些作用? 四、论述题:(共20分) 结合实际,试论记者采访前应该做好哪些准备工作,以保证采访的顺利进行。 五、拟定采访提纲:(共28分) 丈夫拒签字导致孕妇难产而亡事件 结合所给出的新闻背景,试拟一个采访提纲,采访提纲应包括: 1、采访目的(5分) 2、采访对象(8分) 3、问题设计(15分) 新闻背景: 2007年11月21日下午四时许,孕妇李丽云因难产,生命垂危,被其丈夫肖志军(后证明双方未缔结婚姻)送至北京朝阳医院京西分院。面对身无分文的孕妇,医院决定免费入院治疗,而同来的丈夫却拒绝在医院的剖腹产手术单上签字。几十名医生、护士束手无策,在抢救了3个小时后,医生宣布孕妇抢

救无效死亡。在长达3个小时的僵持过程中,该男子一直对包括主治郭大夫在内的众多医生的苦苦劝告置之不理。该医院副院长赵立强亲自到场劝说,110支队的警察也来到医院。为了让该男子签署同意手术单,甚至医院的许多病人及家属都出来相劝,当时在医院安胎的《检察日报》记者吕卫红在病房劝说病友给肖志军捐钱,并当场表示:如果肖签字,则立即奖励他一万元钱。但肖志军仍然拒绝,在手术通知单上写上:“坚持用药治疗,坚持不做剖腹手术,后果自负。”为确认其精神没有异常,医院紧急调来已经下班的神经科主任刘大夫,经过询问,其精神毫无异常。医院方面上报了北京市卫生系统的各级领导,得到的指示为:如果家属不签字,不得进行手术。最终,李丽云死亡。李丽云死后,肖志军称,他不签字是因为医院要谋害李丽云,他不信医院,认为医院治疗手法不当。后又称自己不签字是因为两人未婚,怕签字担责任,同时觉得妻子只是感冒,不会有生命危险,现在已经十分后悔。现场医生则表示,肖志军拒绝签字,是怕剖腹产影响妻子生二胎。11月28日,北京市卫生局举行新闻发布会,北京市卫生局副局长、新闻发言人邓小虹宣布,医学专家和法学专家对孕妇李丽云之死进行评审认定,结果为:孕妇就诊时病情已非常严重,依据《医疗机构管理条例》,医院依法履行了告知义务,但医院的特殊干预权受到了患者家属明确阻碍,导致手术无法实施,最终死亡不可避免,医院并无过失。但李丽云父母李旭光、李小娥及其代表律师王良斌认为北京市卫生局为“此事利害关系人”,不服认定,遂决定状告肖志军和朝阳医院京西分院。 对于此事,医学界、法学界、社会学家和普通民众议论纷纷,有人谴责肖志军愚不可及、荒唐之至,涉嫌间接杀人;有人认为,医院做法不妥,漠视了患者的生命权;有人责怪“官僚主义”滋生袖手旁观;有人质疑,现有医疗法律法规不完善,建议修改医疗机构管理条例,出台一种紧急救助制度;有人表示,医生只能做知识和权力容许做的事,不能把无限的社会责任都让医院来承担;有人惊呼,此事暴露的是医患不信任的社会问题;有人倡导,要提高患者的法律意识和自身素质;有人呼吁,现有法律不存在漏洞,患者知情权和决定权应该予以坚持,不要对一些特殊个案进行无限发挥;有人反思,在为死者惋叹,欲为她讨还公道的同时,也该为生者考虑一些。当我们以人道的名义谴责肖志军和医院的时候,又为满足自己的窥探欲而不断消费别人的痛苦,这是否同样违背了人道主义精神呢? 假设你是某家报社的记者,想要就此事件进行深入采访,请首先选取一个合适的角度,明确你的此次采访目的,然后作出一份具体的采访提纲。 相关新闻链接:

新闻采访写作试题

全国2008年1月高等教育自学考试 新闻采访写作试题 课程代码:00654 一、单项选择题(本大题共25 小题,每小题 1 分,共25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1 .我国最早研究新闻采访学的专著《实际应用新闻学》的作者是(d) A .徐宝璜 B .邹韬奋 C .戈公振 D .邵飘萍 2 .新闻采访与写作的明显区别在于前者的主旨是(b) A .整理并取舍新闻材料 B .反映并表现客观实际 C .认识并把握新闻事实 D .分析并组织事实材料 3 .新闻采访要求记者具有强烈的时间观念,这种特点称为(c) A .专业性 B .突击性 C .灵活性 D .多变性 4 .新闻采访的基本指导思想和重要原则是() A .实事求是 B .去伪求真 C .不偏不倚 D .独立思考 5 .由新闻单位派出并专门负责采访报道某一行业的记者是() A .地方记者 B .专业记者 C .特派记者 D .机动记者 6 .记者的首要工作任务是() A .反映内部情况 B .揭示新闻真相 C .及时采写新闻 D .反映群众呼声 7 .人们常说,记者好像比别人多长了一只鼻子,这是指记者具备() A .第五感官 B .业务素质 C .专业水平 D .新闻敏感 8 .新闻的发现开始于() A .新闻线索 B .新闻事实 C .新闻采访 D .新闻眼光 9 .客观事实成为可供传播的新闻不仅要求其本身具备新闻价值,还必须符合 () A .新闻政策 B .公众需要 C .传播规律 D .采访经验

10 .新闻采访比社会调查具有更大的难度有一个重要原因是采访必须() A .深入不同领域收集大量资料 B .在有限时间内了解事实真相 C .参与事件获得采访对象信任 D .把观点和事实材料统一起来 11 .新闻记者平时必须积累丰富的知识和材料以便在突发新闻现场从容应对, 这种采访的准备工作是() A .直接准备 B .狭义准备 C .间接准备 D .紧急准备 12 .选择采访对象首先应该选择() A .最熟悉的人 B .不同意见者 C .新闻知情者 D .新闻当事人 13 .决定采访成败的关键因素是() A .资料是否丰富 B .观点是否鲜明 C .知识是否专业 D .提问是否成功 14 .新闻写作的基础是() A .新闻实践 B .新闻知识 C .新闻采访 D .新闻对象 15 .新闻改革初期,《天津日报》提出“抓活鱼”的口号是要求新闻写作必须具 备() A .时效性 B .针对性 C .灵活性 D .真实性 16 .新闻的狭义主题多指对国内外政治时事的报道,最明显的特性是() A .多样性 B .倾向性 C .层次性 D .宽泛性 17 .记者从纷繁复杂的材料中遴选出的对新闻写作有用的材料是() A .新闻背景 B .新闻事实 C .新闻素材 D .新闻依据 18 .新闻语言有特殊要求,一般情况下() A .中性词多于褒贬词 B .形容词多于限制词 C .长句多于短句 D .书面语多于口语 19 .新闻的社会传播主要靠() A .电话 B .社论 C .通讯 D .消息 20 .不同类型消息的重要性有区分,通常表现为() A .软新闻比硬新闻重要 B .硬新闻比软新闻重要

新闻写作的方法与技巧

新闻写作的方法与技巧

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浅谈新闻写作的方法与技巧 内容: 要谈谈新闻写作的方法与技巧首先要明确什么是新闻? 新闻的概念有狭义和广义两种。 狭义的新闻专指“消息”,从大的范围来讲是指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。从企业的角度来讲是指企业新近发生的具有一定现实意义、推广价值的人和事的简要报道。 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象中的各种文章,包括消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称;其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 新闻的定义: 在我国新闻学术界,最权威的新闻定义,是1943年陆定一提出的新闻的定义,“就是新近发生事实的报道。”新闻界的老前辈范长江也对新闻下了一个定义,“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”的报道。另外王中教授引入传播学概念,把新闻定义为“新近变动的事实的传布”。甘惜分教授把新闻定义为“报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段”。不管他们怎么样界定,都离不开一个字“新”和“未知欲知”的事。 新闻的特点: 尽管新闻的类型有多种,但它们都有一个共同的特点。那就是:新、真、实、强、短、快、活。 “新闻”一词在我国最早出现在唐代。指的是新听到的国家大事;后来《红楼梦》里出现的“新闻”,开社会新闻之先河,指的是见到的有趣的新鲜事。那时的唐朝政治清明、经济繁荣、社会安定,并有国际交往。当朝的百官需要了解朝政,也需要对外作宣传介绍,这种形势必然促进政治、经济信息的公开传播。而且这个时候传播的工具如:笔、墨、帛、纸等都已具备。于是,新兴的传播媒介即最早的手写新闻——封建官报便应运而生了。 新闻的写法。每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体,随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可

新闻写作考试试题及答案

1.广义上新闻写作包括(新闻报道写作)和(新闻评论写作),狭义上新闻写作包括(新闻报道方面的各种体裁的写作)。 2.新闻写作的研究对象包括新闻报道作品以及这类作品的(写作原理)、(写作规律)、(写作技巧)以及相关知识。 3.新闻文体的功能有传递信息(娱乐大众)、(舆论引导),以及(传播知识)和(监督社会)。 4.新闻事业的功能有(传播新闻)、(引导舆论)、(服务社会) 5.新闻写作的基本要求有(信息性)、(知识性)、(可读性)、(时效性)以及(针对性)等。 6.新闻报道的基本写作程序有(发现)、(采集)、(制作)以及(传播)四个阶段。 7.新闻语言要求新闻记者做到准确、(简洁)、(鲜明)、(生动)、要有(时代感),而(白描)是新闻语言的主要特征。 8.新闻导语的类型有(概述型导语)、(描述型导语)、(评述型导语)以及(橱窗式导语)四种类型。 9.新闻背景的两个层面有(宏观)以及(狭义)。 10.通讯选材要注意(材料的典型性)、(围绕主题选材)以及(选材忌重复)。1.简要谈谈新闻写作有哪些重要性。 (1)新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点。 (2)新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节。 (3)新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件。 2.简要谈谈采写人物通讯因该注意哪些问题。 答:人物通讯是以通讯的形式报道具有新闻价值的人物,反映其行为、事迹和生,在现其精神境界、人生轨迹和生存状态,从而达到教育启迪,或监督批判,警示社会的目的的通讯。要写好人物通讯一般要注意一下几点:(1)通过写事迹,表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心,而且一般是一个先进人物为主,笔墨务必集中。人物通讯写人,不应该就事论事,而要“见物、见人、又见思想”。使之写的形神皆备,以“形”传“神”。 (2)抓细节,抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看到后可能忘掉,但动人的细节、情节,却往往难以忘怀。因为细节是人物描写中的点睛之笔。另外,要注意表现人物有特色的事迹,挖掘人物的个性特点,并选用新的角度,才能把人物写的富有新意。(3)写先进人物要处理好俩个关系:一是先进人物和党的领导关系。二是先进人物与广大群众的关系。 3.简要叙述一个合格的新闻记者需要具备哪些素质。 (1)政治修养。 表现在俩方面:一是强烈的职业责任感。二是强烈的正义感。 (2)知识修养。 新闻写作涉及社会生活的各个领域,需要有广博深厚的知识根底。所以一个记者处了拥有新闻专业教育背景之外,还要对社会科学以及各种与新闻工作有关的知识有一定的知晓,才能较好地驾驭新闻写作。 (3)思想修养。 加强自己的思维修养,即不断提高自己辨识与表现新闻价值的思维能力。 4.简要谈谈新闻写作为什么要用事实说话。 (1)事实是新闻的本源,没有事实就没有新闻。 (2)事实胜于雄辩。

新闻写作试题及答案

一、单选题 1. 记者应当履行的基本职责是 A.社会活动家的职责( D ) B.时代瞭望者的职责 C.历史记录者的职责 D.采访报道新近发生的重要事实的职责 2. 在新闻采访中,记者必须遵循的根本原则是( C ) A.实事求是原则 B.依靠领导原则 C.无产阶级党性原则 3.事实与新闻之间的关系,是一种( B D.内外有别原则) A. 流与源的关系 B. 源与流的关系 C. 并列关系 D. 等同关系 4. 记者要自觉地遵守职业道德。当前,在"讲究文德,反对以稿谋私" 方面,首先要坚决反对( D ) A. 采写人情稿 B. 拿原则作交易 C. 见利忘义 D. 有偿新闻 5. 新闻采访的目的是( D ) A.搜集创作素材 B. 采风问俗 C. 取得人证物证 D. 识别和获取新闻 6. 新闻线索的作用,表现在可以触发记者的新闻敏感,可以决定报道 的质量,还可以( A ) A.指明采访的去向 B. 赢得采访的主动权

C.提高采访的工作效率 D. 把采访引向深入 7. 在采访中,记者既要"身入",又要"心入"。"心入",就是要有强烈的社会责任感,要对客观事物进行由表及里的分析,还要( D ) A.广泛地接触群众 B. 多方面地挖掘材料 C.细心地掂量各种材料的价值 D. 真心实意地和群众打成一片 8《. 人民日报》有位记者,曾采写了一篇令人振聋发聩的新闻述评《水,让我们重新认识你》。这次采访的成功,主要是因为( A ) A.做好充分的准备工作 B. 记者的头脑灵活 C.采访的机遇好 D. 记者的笔杆子硬 9.采访中开好座谈会首先要求( C ) A.认真做好记录 B. 注意同与会者展开讨论 C.根据采访目的选好对象 D. 把握好座谈的气氛 10. 开放式提问可以让采访对象的回答( A ) A.不受具体答案的限制 B. 思想更加开放 C.有思想活动 D. 有细节与故事 11. 记者为了全面报道长江三峡建设的情况,较长时间住在三峡工地,这种采访方式是( A ) A. 蹲点采访 B. 隐性采访 C. 易地采访

《广播电视新闻采访与写作》课程标准 最终

《广播电视新闻采访与写作》 课程标准 山东传媒职业学院教务处 2012年03月30日 专业领域: 新闻采编与制作 课程代码 : 0531029 课程名称: 广播电视新闻采访与写作 课程性质: 专业课 所属系部: 新闻传播系

目录 一、课程基本信息 (3) 二、课程目标 (3) 三、课程设计 (4) 1.教学设计 (4) 2.教学内容及学时分配 (5) 3.考核方法 (5) 4.教学环境 (5) 5.师资队伍 (5) 6.教材及教学参考书 (5) 表一《广播电视新闻采访与写作》教学内容及学时分配表 (6) 四、实施建议 (9)

《广播电视新闻采访与写作》课程标准 一、课程基本信息 二、课程目标 通过学习,使学生了解新闻采访与写作的理论知识,熟悉新闻文体写作的基本规律。在此基础上,初步培养学生运用新闻采访基本原理分析和认识新闻现象的能力,进行简单的新闻题材的写作。 1.知识目标 1.了解新闻的基本含义及意义。 2.了解报纸、广播、电视等新闻传播媒介的产生和发展。 3.了解如何发现新闻。 4.了解新闻媒采访的基本知识。 5.了解新闻写作的原则与要求。 6.了解各种新闻文体写作的基本要求。

2.能力目标 1.能够运用有效手段进行采访前的资料准备、查询等工作。 2.能够对人物进行采访活动。 3.能够写出新闻稿件。 3.素质目标 1.具备灵活应对实际问题的能力素质。 2.具备较强的协调能力和合作意识。 3.具备较强的口头表达和文字表达能力。 三、课程设计 本课程以行动导向教学理论为指导,倡导项目教学法,积极探索自主学习方式,提高学生个人采写能力和团队合作能力。在过程中关注学生解决实训项目等能力。特别注重培养学生合作精神及其与人交往过程中的应对能力。 1. 教学设计 本课程分为理论学习和实训两部分。其中理论部分涉及到基础写作等课程,而学生实际新闻方面的知识甚少。因此在有限的学时内,必须有的放矢的编制教学计划。 本课程的总体设计思路是:在保持学科完整性、系统性的基础上,重点放在采写方面。对理论性质的内容尽量进行删减、压缩,突出采写方面的实训。在实训方面则是放在课后学生对项目的采写上,使学生掌握更多的采访技巧和写作能力。 实训项目设计以若干具体活动为线索进行能力的培养。教学过程中通过校内、校外基地等多种途径,采用工学结合的形式,给学生提供实践机会。教学效果评价重点在学生的采写能力方面。

新闻写作练习试题有答案解析

新闻写作习题练习库(夏玲) 新闻知识写作练习题一 一、名词解释 1、新闻真实性 真实性,最简单的定义是:新闻必须反映客观事物的原貌。真实性是新闻存在的基本条件,也是新闻传媒必须遵守的原则。 2、故意失实 指媒体或者新闻报道者事先明知报道内容不符合客观事实,具有虚假成分,但却出于种种主客观因素的制约和影响,而有意为之所导致的新闻报道失实。 3、非故意失实 指新闻报道者并无故意造成失实报道的动机,而是由于种种主客观条件的限制或影响,未能按照客观事实的本来面目如实做出报道所导致的新闻失实。 4、用事实说话 指通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见;或者说是把思想观点藏在精心选择的某些事实里,让受众通过事实自己领悟其中的道理。总之,是“事实”和“观点”的结合。 5、新闻的时效性、可读性、针对性 时效性——指新闻事件的发生与报道之间的时间差,时间差越短,则时效性越强。 可读性——指新闻便于阅读、吸引读者的特性,把新闻报道写得让读者愿意读、喜欢

读、读的下去。 针对性——两层意思:一是指在写新闻时,你的心中要有对象感,二是要明确你为什么而写,你的报道针对的是什么问题而发。 6、新闻角度 指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。 7、“倒金字塔”结构 消息的倒叙结构,按照事件发生、发展的时间顺序来组织材料,把先发生的放在前面叙述,后发生的放在后面叙述。倒金字塔式的结构,其特点是头重脚轻地组织、安排材料,把新闻的高潮或结论放在最前面,然后按事实重要性递减的顺序来安排,借以突出最重要、最新鲜的事实。 8、“蒙太奇”结构 把新闻事件的情节、场面、细节写成镜头感很强的段落,利用跳笔省略过程的叙述,突出事物的主要特征,再组合和连接而成写作表现方式。 9、新闻语言 通过新闻媒介,向受众报道新近发生的事实,传播具有新闻价值的信息时所用的文字语言叫做新闻语言。 10、新闻白描 新闻白描,是指文字描写的具体方法,即不尚修饰,不用或少用形容渲染,以质朴的文笔,力避浮华、做作,简练而直接地勾勒出事物的特征 11、新闻背景 宏观意义上的新闻背景,是指对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。狭义的新闻背景,是指新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的

新闻稿写作要求

新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。以下有几种新闻的格式: 新闻的要素 “五个W”和“一个H" “五个W”:Who(何人)、What(何事)When(何时)、Where(何地)Why(何故) “一个H”:How(如何) 新闻的分类:消息、通讯、评论等 新闻的结构:新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。 标题:高度概括,抓人眼球 导语:用来提示消息的重要事实,使读者一目了然 主体:随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在 结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无 背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在导语或结语之中。 写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。 倒金字塔 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。 基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。 其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。

广播新闻稿件的写作

广播新闻稿件的写作 ○翟河贵 (县广播新闻写作培训班〃2013年6月14日) 目次 一、广播稿的概念 二、广播的社会作用和发展 三、广播稿的特点 四、广播新闻的种类 五、广播稿的基本写法 六、写广播稿的基本要求

各位通讯员朋友: 应有关领导之约,现冒昧地在此谈谈“广播稿的写作”。其实,我对广播稿的写作法,仅仅略知皮毛。充其量,是二三十年前给县广播站和云贵两省的广播电台投过稿,后又当过县广播电视台的总编辑;在去年所著的《新闻写作谭》一书中,还漂皮地谈了谈不同媒体稿件的写作,当然也谈了广播稿的写作。 在此,权当抛砖引玉。如有不对,欢迎批评指正。 一、广播稿的概念 1、广播的含义 广播,是指通过无线电波或导线传送声音的新闻传播工具。通过无线电波传送节目的称无线广播,通过导线传送节目的称有线广播;前者我们通常称为广播电台,后者则就叫广播。 2、广播稿的含义 广义地说,广播稿就是为了广播或广播电台的播出需要,所专门采写的文稿及相关音频资料,它主要包括消息、通讯、评论、访谈和录音报道等。

狭义地说,就是专为广播而采写的各类新闻稿件,特别是针对“新闻联播”节目而采写的消息或小通讯。 现在我们所说的广播稿,就是狭义的广播稿,是特指为我市广播电台的“新闻联播”节目而采写与制作的稿件和录音材料。 二、广播的社会作用和发展 广播同其他传媒形式一样,对人们的社会活动和人际交往具有非常重要的作用,具体说,如沟通作用、教化作用、动员作用、导向作用、感染作用、批评作用等等。社会越是发展,科技越是进步与发达,我们越是离不开信息传媒。广播、报纸、杂志、电视和互联网,分别是我们在从事各项社会活动时,获取信息的窗口和渠道之一,而且是尤为重要的窗口和渠道。 广播作为重要的传媒形式,它的历史并不长,还不到一百年时间,但是它在人类发展的历史上,曾起过非常重要和重大的作用。在交通还不发达的上个世纪上半叶,甚至在八十年代以前,它以报纸不能望其项背的速度,将世界上刚刚发生的重大事件迅速传遍每个角落。二战时,日本帝国主义宣布无条件投降,就是广播及时将信息传递给了整个中华民族以及全世界。歌剧《红岩》有这样一个情节,当渣滓洞里的江姐她们从广播里知道中华人民共和国成立了时,那万千感慨汇成欣喜与骄傲,她们一针一线在铁窗里绣五星红旗。一九七六年,我们僻远的玉屏,也同全国同时惊闻毛主席和周总理逝世,肝胆俱裂,

新闻写作选择题有答案

1、“软新闻”写作追求(C) A、权威性 B、显要性 C、趣味性 D、深刻性 2、新闻是“易碎品”,因此新闻记者采写新闻要讲究(C ) A、有抢有压 B、有闻必录 C、争取时效 D、用事实说话 3 、所谓新闻的生命,亦即新闻写作的第一要素,是(B ) A、及时 B、真实 C、生动 D、具体 4、按照新闻写作的要求,新闻的第一生命是( D ) A、时效 B、新鲜 C、准确 D、真实 5、新闻写作的第一要领是(A) A、真实 B、灵活 C、鲜明 D、迅速 6、由新闻单位派出并专门负责采访报道某一行业的记者是( B ) A、地方记者 B、专业记者 C、特派记者 D、机动记者 7、新闻单位派住某地的常驻记者称为 (D) A、特派记者 B、机动记者 C、驻外记者 D、地方记者 8、在新闻单位里,有些记者在平时没有固定的任务,哪里需要哪里去,主要担负重大新闻和重大典型的采访报道任务,这些记者被称为(C ) A、专业记者 B、机动记者 C、特派记者 D、特约记者 9、在新闻单位里,直属总编室或总编辑领导的“直属记者”指的是(C) A、专业记者 B、机动记者 C、特派记者 D、特约记者 10、新闻单位为某项重要的特殊任务派遣的记者,称(A)。 A、特派记者 B、特约记者 C、特别记者 D、特使记者 11、事实变成新闻有一个转化过程,这个过程就新闻业务而言,最基本的环节是(A ) A、采访与写作 B、采访与报道 C、采访与录制 D、采访与传播 12、新闻采访与写作互为制约,相辅相成,其中占第一位的决定性因素是(A) A、采访 B、材料 C、编辑 D、调查

13、新闻写作特殊规律是( C ) A、讲究修辞 B、注重结尾 C、服从事实 D、适当加工 14、“观念+例子”的新闻写作是记者(B ) A、据事析理 B、先入为主 C、讲求客观 D、显示情韵 15、记者要善于发现和捕捉新闻,就要掌握一把判断新闻的“尺子”,这就是( B ) A、新闻意识 B、新闻价值 C、新闻头脑 D、新闻政策 16、下列对记者新闻敏感的描述,正确的是(C ) A、是记者的一种天性 B、是与生俱来的能力 C、是一种顿悟性的思维活动 D、是记者天生的素质 17、人们常说,记者好像比别人多长了一只鼻子,这是指记者具备( D ) A、第五感官 B、业务素质 C、专业水平D、新闻敏感 18、判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的(A ) A、新闻敏感 B、新闻判断力 C、新闻概括力 D、新闻分析能力 19、作为报道原则与写作技巧,新闻区别于文学、评论最显著的标志是( C ) A、适当合理想象 B、表达严谨 C、用事实说话 D、个体真实 20、报纸不同于书籍、杂志的最显著标志是( B ) A、刊载通讯 B、刊载新闻 C、刊载故事 D、刊载散文 21、新闻采访与写作的明显区别在于前者的主旨是( C ) A、整理并取舍新闻材料 B、反映并表现客观实际 C、认识并把握新闻事实 D、分析并组织事实材料 22、新闻写作的基础是( C ) A、新闻实践 B、新闻知识 C、新闻采访 D、新闻对象 23、捕捉变动着的事件细节是记者用心捕捉(B ) A、瞬间印象 B、新闻事实 C、独特感受 D、背景材料 24、狭义的新闻就是指(A ) A、消息 B、通讯 C、新闻素描 D、简讯

新闻写作学习方法

第一章怎么样学习新闻写作 新闻写作是记者把采访中搜集到的材料、信息,通过文字制作成一定体裁的新闻作品的过程。新闻作品主要分为:的,采访时写作的前提与基础,写作是采访的结果与归宿。二、采访的质量直接关系着写作的质量 新闻报道、新闻评论。 第一节新闻写作的重要性 新闻写作的重要性有三方面决定:1、这门学科在新闻学中所占的地位和作用 2、在新闻传播过程中所占的地位和作品 3、在新闻工作者职业素养中所占的地位和作用 一、新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点二、新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节 (一)新闻写作决定着新闻信息能否传播出去(二)新闻写作直观影响新闻信息的传播效果:新闻写作属于信源编码过程 三、新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件 第二节新闻写作与采访的辩证关系 新闻写作必须以采访为基础,采访决定写作,同样写作也反作用于采访。 一、先有采访后有写作,这个次序不能颠倒 唯物辩证主义认识论:事实是第一性的,新闻是第二性 新闻是“七分采,三分写” 第三节功夫在笔外 所谓功夫在笔外,即有关记者素质问题。 党中央对新闻工作者提出“打好五个根底,发扬六种作风”的要求。五个根底:理论路线根底、政策法律纪律根底、群众观点根底、知识根底、新闻业务根底。六种作风:敬业的作风、实事求是的作风、艰苦奋斗的作风、清正廉洁的作风、严谨细致的作风、勇于创新的作风。一、加强政治修养 (一)记者的政治修养首先表现在强烈的职业责任感(二)表现在强烈的正义感二、加强知识修养 三、加强思想修养:即不断提高自己辨识与表现新闻价值的 思维能力。 课后:1、学习新闻写作的重要意义? 2、试论新闻写作与新闻采访的关系。 3、新闻记者要加强哪些修养?为什么?上编总论 第二章新闻写作的真实性原则 第一节新闻写作对真实性的要求 真实性定义:新闻报道必须反映客观事物的原貌。首先,真实性是新闻存在的基本条件;其次,真实性是新闻传媒必须遵循的原则。 浅层次要求新闻报道的具体事实务必真实准确,深层次要求新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际。一、新闻报道的具体事实必须真实准确(一)确有其事(二)构成新闻的基本要素必须准确无误 (what/who/where/when/why/how) (三)新闻中引用的各种资料必须准确无误 (四)新闻中所反映事实的环境、过程、细节、人物的语 言、动作必须真实 (五)新闻中涉及人物的思想认识和心理活动等,必须是 当事人所述

新闻写作试题及答案

一、单选题 1.记者应当履行的基本职责是( D ) A.社会活动家的职责 B.时代瞭望者的职责 C.历史记录者的职责 D.采访报道新近发生的重要事实的职责 2.在新闻采访中,记者必须遵循的根本原则是( C ) A.实事求是原则 B.依靠领导原则 C.无产阶级党性原则 D.内外有别原则 3.事实与新闻之间的关系,是一种( B ) A.流与源的关系 B.源与流的关系 C.并列关系 D.等同关系 4.记者要自觉地遵守职业道德。当前,在"讲究文德,反对以稿谋私"方面,首先要坚决反对( D ) A.采写人情稿 B.拿原则作交易 C.见利忘义 D.有偿新闻 5.新闻采访的目的是( D )

A.搜集创作素材 B.采风问俗 C.取得人证物证 D.识别和获取新闻 6.新闻线索的作用,表现在可以触发记者的新闻敏感,可以决定报道的质量,还可以( A ) A.指明采访的去向 B.赢得采访的主动权 C.提高采访的工作效率 D.把采访引向深入 7.在采访中,记者既要"身入",又要"心入"。"心入",就是要有强烈的社会责任感,要对客观事物进行由表及里的分析,还要( D ) A.广泛地接触群众 B.多方面地挖掘材料 C.细心地掂量各种材料的价值 D.真心实意地和群众打成一片 8.《人民日报》有位记者,曾采写了一篇令人振聋发聩的新闻述评《水,让我们重新认识你》。这次采访的成功,主要是因为( A ) A.做好充分的准备工作 B.记者的头脑灵活 C.采访的机遇好 D.记者的笔杆子硬 9.采访中开好座谈会首先要求( C )

A.认真做好记录 B.注意同与会者展开讨论 C.根据采访目的选好对象 D.把握好座谈的气氛 10.开放式提问可以让采访对象的回答( A ) A.不受具体答案的限制 B.思想更加开放 C.有思想活动 D.有细节与故事 11.记者为了全面报道长江三峡建设的情况,较长时间住在三峡工地,这种采访方式是( A ) A.蹲点采访 B.隐性采访 C.易地采访 D.交叉采访 12.因经验访问与因问题访问的区别有( ) A.选题是否有典型性 B.着眼于工作中的矛盾还是成果 C.问题是否有新闻价值 D.能否给人以启迪或教训 13.采访中抓问题应当抓( C )

新闻写作规范及要求

教案首页

信息员新闻写作培训 提纲: 一、信息员怎么样写新闻 二、信息员写什么样的新闻 三、信息员怎么样获取新闻 四、信息员写作要注意的问题 五、提高写作能力的几点建议 什么是新闻 西方:新闻是一个故事。可以引起一批人感兴趣,成为他们热门话题,所以“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”。 中国:陆定一:“新闻是新近发生的事实的报道”。 范长江:“新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实”。 新闻是公众关注的最新事实信息的报道。 新闻报道目的: 让公众接受所传播的信息,引导社会舆论。 企业新闻宣传工作的作用: 一是企业新闻宣传工作是塑造企业外部形象的主要渠道。 二是企业新闻宣传工作是创造良好发展环境的主要手段。 三是企业新闻宣传工作是培育企业文化的主要方式。

一、信息员怎么样写新闻? 首先学会写消息。 消息是新闻的主角,熟练地写好消息,就掌握了打开新闻写作大门的一把“金钥匙”。 消息定义:以简明的文字迅速及时地报道新闻事实的一种新闻的最基本体裁,其它新闻体裁都是作为消息的补充、延伸而发展起来的。 消息格式:标题+消息头(“本报讯”或“电头”)+导语+主体+结尾。 标题:概括消息的主要内容。 导语:导语是开头的一段话,要求用极简明的话概括消息的最基本内容。 主体:主体是消息的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。 结尾:是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。 (例:) 陕煤化集团携手招商银行 本报讯(消息头)近日,招商银行总行行长助理王庆彬、西安分行行长王冰剑带领总行、分行有关人员来到陕西煤业化工集团公司,与陕煤化集团党委书记、董事长华炜,总经理高仰才,副总经理尚建选,董事吴继亮和集团有关部门人员进行了座谈,并举行了战略合作协议签约仪式。(导语) 在座谈中,招商银行总行行长助理王庆彬介绍了招商银行发展

新闻采访写作期末考试试卷

华南农业大学期末考试试卷(A 卷) 2012-2013学年第2学期 考试科目: 新闻采访写作 考试类型:(开卷)考试 考试时间: 120 分钟 学号 201230770201 姓名 安怡宣 年级专业 12金融数学 上课班(请选择): 周三班 一、综合题(本大题共1小题,50分) 阅读以下报道,按要求回答问题。 招聘会给“艺考热”泼凉水 艺术类毕业生供求矛盾尤为突出 本报济南3月5日讯(记者徐静 彭东) 一边正上演着如火如荼、争先恐后的“艺考 热”,另一边“艺术学子”却在今天省城举行的两场招聘会上被泼“冷水”,由于目 前社会上对艺术类毕业生的需求量相对较小,艺术专业毕业生的就业压力比普通毕业 生还要大。 今天上午,西南师范大学学美术的林墨涵早早来到了山师大操场,参加该校的毕 业生供需见面会,可到了中午记者碰到他的时候,他手里还有五六份没送出的简历, “要美术老师的学校太少了,偶尔有需求的学校,还要挑三拣四。”不但小林感到沮 丧,山师大音乐系的一位同学也告诉记者,本来他想到济南的高中教书,可省实验中 学的价码已抬到了研究生层次,其他几所学校顶多要1个人,“都说大学生不好找工 作,没想到这钉子还真碰上了”。 在今天济南国际会展中心举行的毕业生双选会上,招聘艺术类考生的用人单位同 样是凤毛鳞角,这让不少兴冲冲赶来的艺术考生倍感失望。山东曹县云龙木雕工艺公 司计划招聘美术设计人员1名,竟然引来了20多名艺术类毕业生前来应聘。而原来许 多艺术类毕业生的用人大户,这次的招聘计划中却都没有一个艺术专业的名额,他们 表示,目前自己公司的艺术类专业人才已经趋于饱和。一位参加山师招聘会的学校校 长表示,目前学校对音乐、美术和体育的需求不大。例如,2000多人的一所中学,一 般只需要两名音乐老师,因为初三、高二、高三都没有音乐课,高一上的是音乐鉴赏 课,在其他年级,学生音乐课每周只有两节,老师要上满8个班才满工作量。 根据山师大提供的数据,艺术、体育等专业都不属于社会需求量大的专业,但艺 术设计专业的毕业生增幅却接近20%。而该校对2004年5000余名毕业生就业签约情况 的统计中,以往属于招生热门的音乐、体育、美术,就业形势则较为严峻,当时签约 率都不超过45%。这也使得每年为数不少的艺术类毕业生选择的是自谋职业的道路。 “对艺术类毕业人才,许多单位的用人原则都是宁缺勿滥。”曹县宏远工艺品公

广播电视新闻采访练习题

这是第四章节的练习题(名词解释) 广播电视新闻编辑这个章节,给大家提供一些可参考的题型模拟题。希望能够帮助大家复习,熟悉知识点。名词解释 1.通联 2.蒙太奇手法 3.轴线规律 4.剪接点 [建议]这是针对第四章节出的相关题目(选择题) 单项选择 1.以采访的文字材料为主,在编辑中稿件优先,先写好新闻题材的文字内容,再根据文字内容的要求编辑相应的图像。这种方式称为----。 A.先写后编 B.先编后写 C.边编边写 D.后编后写 2记者录制的各种自然的声音,它主要有新闻事件、新闻现场、新闻人物发出的声音,这是----音响。 A.自然声响 B.实况音响 C.诱发音响 D.口头报道 3.----就是补充原稿中所缺少而又非有不可的内容。通常包括:有关新闻人物、事件的背景和知识的资料;“缩略语”在稿中首次出现时的全称;连续报道中对此前报道过的有关内容的简要复述。 A.压缩 B.增补 C.改写 D.润饰 4.----是将不同地点同时进行着的事物相互组接起来,忽视了空间距离,而着重揭示若干事物相互之间的逻辑关系从而更有力的叙述事物的本质或事件的过程。 A.平行蒙太奇B.交叉蒙太奇C.顺序蒙太奇D.颠倒蒙太奇 5.----为主持人撰写串联词、新闻稿,该稿以新闻采访的笔记和节目素材为基础;在新闻现场指挥现场素材的采集并负责节目的整体构成。 A.导播B.记者C.编辑D.主持人 广播新闻写作注意事项 在写作题中广播新闻写作是一大类,如要求把一篇报纸消息改写为广播消息,或把一篇通讯稿改写为广播消息等等。在写作各类广播新闻时,都应注意以下几点: 第一,要通俗化、口语化。报纸是给人看的,广播是给人所的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。 第二,采注重及时感,突出时间要素。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点,少作深度挖掘、批判的姿态,充分发挥自己无可比拟的快捷特性。 第三,在写导语时,要先打招呼,提醒听众收听,增强吸引力。 第四,要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上;电视的特点反映在形象上;而广播的特点则在它的音响上。所以,广播稿要突出广播的特点,一定要在音响上作文章,如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。 广播通讯写作注意事项 前面我们谈了广播新闻消息写作的注意事项,这里再谈一下广播通讯写作的注意事项。 1、广播通讯的主题必须高度集中。由于听觉传播的特殊规律,为了便于听众理解和接受,广播通讯的主题必须高度集中、单纯,不能分散、游离,最好集中在一个点上。而且不能复杂、晦涩,最好是直接点出来。 2、精心选择和组织材料。(1)选材要更加精粹,材料不在多,而在精,要“以一当十”。要典型、有针对性、生动、具体、感人。(2)着力发掘最能代表事物现状的最新事态。(3)精选最能触动听众心灵的情节和细节,有时候一个细节可以反复出现,成为通讯稿的情节主线。(4)集中笔墨表现主题事实和骨干材料,繁简得当。 3、结构尽可能适应听知习惯。(1)力求脉络单纯清晰,层次井然有序。(2)注重各部分之间的衔接过渡。

2019新闻学《新闻写作》期末复习资料

新闻写作期末复习重点 名词解释:注意得分点。 简述题:主要考察知识点,回忆、叙述。 简析题:除了知识点,也要结合新闻传播的实际,新闻写作的实际,结合自己的具体的例子。 综合实践题:根据一段文字资料或一段数据表格,写出不同的导语、不同的标题。 倒金字塔结构的写作:完整的消息稿。 不要忘记标题。 关注微博写作,点到为止。 知识点 1.新闻导语 1)定义:是消息开头用来提示新闻要点与精华,发挥导读作用的段落。是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。一般由最新鲜、最重要的新闻事实或依托新闻事实的精辟议论组成。任何文章的开头不同,它是结果提要或高潮。 2)任务: 开门见山,尽快报告新闻事实,使人“一眼便知。” 吸引读者,使人“一见钟情”。 为全篇定音。 3)基本要求: 必须有实质性的内容 将最具新闻价值、最具吸引力的事实写进导语 炼字炼句,力求简短 4)导语的类型: 直叙式:一目了然、叙述方式 描写式:绘声绘色 特写式:局部透视全貌 议论式:对事实进行议论,引发读者共鸣 对比式:矛盾反差的两方面或个体 悬念式:“卖个关子” 5)导语修辞技巧:P169 设问、拟人、借用、对比、直呼、排比、惊警 2.新闻背景 1)定义:是指新闻中与主题新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。 2)新闻背景的穿插: 要为表达主题服务。 恰到好处,简明扼要。

要有助于消息立体化。 背景材料的位置是灵活的。 3.新闻价值 事实本身包含的引起社会各种人兴趣的素质。包括新鲜性、重要性、显著性、接近性、真实性以及趣味性等几个基本属性。 4.时间要素最近点原理 最近点内容:导语中安排的何时要素通常都应是新闻事件发展过程中的“某一点”。“最近”指导语所选择的那一个“时间点”应尽可能是距离报道时间的最近点。使用要求:跟踪新闻事件的发展、挖掘今天新闻的依据、披露消息来源。 5.新闻由头 指客观事实作为新闻传播的依据或契机,是一个事实之所以成为新闻的根据。新闻由头出现在“消息”的新闻体裁中,也是使旧闻成为新闻的桥梁。 6.解释性新闻 充分运用背景材料、说明事物来龙去脉、揭示其实质意义和预测其发展趋势的分析性报道。是典型的分析性新闻,典型的深度报道。 写作要求: (1)把原因作为高潮和重点,深挖新闻背后的新闻,反映出事情的来龙去脉(2)在报道事实的基础上,点明事物的意义、特征 (3)要有大背景意识,将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析其必然性。从而揭示它对明天的含义,以预测和展望吸引读者 (4)从比较对照中揭示本质。 7.述评新闻 1)定义:以夹叙夹议的方式传播新闻信息的一种新闻体裁。以叙述新闻事实为主,同时围绕新闻事实做若干分析议论,评价新闻事件的性质或解释事件的内涵与发展趋向。 2)类型: 事件性述评,就新近发生的事实进行评论,更接近报道,也更要写好事实。 非事件性述评:例如就社会问题、工作问题、思想问题等进行的述评,评的成分更重。 8.消息的背景的类型,各自的作用都有哪些? 1)类型:人物背景、环境背景、历史背景和事物背景。 2)作用:①烘托和深化主题;②说明事件的起因,阐明时时发生和发展的客观条件;③补充有关事实,弥补新闻事实的不足部分;④注释新闻事实,开拓视野,传播甚至是增强新闻的可读性;⑤巧妙的表达记者的观点。 1说明,解释,令新闻通俗易懂。 2.揭示事物的意义,唤起社会关注。 3.用背景进行对比衬托,突出事物特点,显示变化程度。

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