医学编辑初审稿件应注意的几个问题
080 科技期刊发展与导向
医学编辑初审稿件应注意的几个问题
杨美琴
（复旦大学附属眼耳鼻喉科医院《中国眼耳鼻喉科杂志》编辑部上海200031）
[摘要]初审是审稿环节的第一步，初步决定稿件的取舍，编辑承担着这一重要责任。
结合笔者工作实际，总结了医学编辑在初审稿件时要格外重视的几个问题，包括稿件中存在
的政治、伦理问题；论文超出刊物报道范围或疑似学术不端；作者和（或）单位署名存在争
议，在此基础上综合审查后再决定退稿或送同行评议。
[关键词]医学编辑；初审；科技期刊
审稿是科技期刊编辑工作的重要环节，既是选择稿件的过程，又是帮助作者完善稿件的过程。期刊的质量在很大程度上取决于审稿质量。新闻出版总署“关于严格执行期刊‘三审
制’和‘三校一读’制度保证出版质量的通知（新出报刊[2001]142号）”中指出：“期刊出
版单位应……，严格执行稿件‘三审’制度，切实做好稿件的初审、复审和终审工作。……
期刊出版应坚持责任编辑制度。责任编辑需进行稿件的初审、编辑……”笔者结合工作中遇
到的实际问题总结医学编辑初审稿件时应特别注意的一些问题，与同行共享。
1 稿件存在政治及伦理问题
一般而言，医学论文涉及政治问题者不多见，因此多数医学编辑容易忽视对这方面问题的审查。医学论文中常涉及的政治问题主要与国家主权有关。笔者在实际工作中遇到以下2
种情况：（1）将香港、澳门、台湾地区与英国、美国等国家并列；（2）文后参考文献引用台
湾作者或台湾主办期刊上发表的论文，文题或期刊名称中会出现“中华民国”字样。前者较
易处理，与作者沟通后，改为正确表述，即中国香港地区、中国澳门地区及中国台湾地区；
后者的处理则需要编辑与作者巧妙沟通，因为这类论文的作者常常来自台湾地区，应充分说
明理由，并建议其最好删除或更换相关文献。
医学论文涉及的伦理问题主要包括2个方面：利用动物进行的实验研究和利用医院患者资料进行的临床试验或经验总结。多数期刊强调与人有关的伦理问题较多；而在涉及动物的
伦理方面，因我国起步较晚，还存在诸多问题，如科研人员在实验操作中及撰写论文时往往
忽视了动物伦理问题，特别是对动物胚胎及幼小动物的处理。因此，应该加强参与实验研究
第三部分编辑学与编辑工程081
所有人员的伦理关怀教育，从伦理学角度规范实验过程[1]。笔者建议，医学编辑在初审论文
时应严格把关，特别留意作者是否注明“所有动物均在麻醉状态下处死”等表述。临床医学
类论文涉及最多的伦理问题还是以患者为研究对象者。目前多数期刊要求作者提供医院伦理
委员会开具的相关同意证明。殊不知，当前国内医疗单位伦理委员会的建立及具体章程执行
受诸多因素影响，如伦理委员会委员参与本人主持课题审查，又如有的伦理委员会在审查过
程中有时会受到人情等因素影响[2]。因此，医学编辑应该掌握一定的伦理知识，在初审论文
时及时发现并解决这方面问题。有些伦理问题是作者撰写论文时漏写，建议其补充；有些如
作者无法提供合理解释，则建议退稿。
综上所述，医学编辑在初审稿件时，应审查是否存在政治及伦理问题，一旦发现问题，
经与作者沟通无法得到正确解决者，则一票否决。这与文献[3]对审稿顺序的建议不同，该
文献建议首先从规范化方面初审，然后从内容上初审，包括政治思想等方面……笔者认为，
如先从规范化方面初审，审理后符合要求者发现无法正确解决的政治或伦理问题，从提高初
审效率的角度而言，无疑事倍功半或者徒劳。因此，建议先从内容方面把握，尤其是政治及
伦理问题。
2 论文不符合期刊报道宗旨或超出报道范围
论文超出报道范围或不符合报道宗旨主要归咎于2个方面：（1）期刊的报道宗旨或报道
范围表述模糊；（2）作者投稿前未认真详阅期刊的投稿须知。本刊曾多次收到护理、麻醉等
类论文，这时我们会建议作者转投相应类别的期刊，同时提醒作者投稿时查阅期刊稿约，避
免因此而造成稿件延迟发表。笔者还收到一篇题为“肿瘤侧群细胞与肿瘤干细胞关系研究进
展”的论文，系耳鼻喉专业研究生撰写的综述，几乎所有内容均是基础性研究，对临床无任
何参考价值，故建议其转投基础类期刊。
编辑初审还应以学术水平作为重点，即从创新性、科学性、实用性、可读性等方面对稿
件作初步评价[3]。有些编辑认为，论文学术水平的评定是同行专家评议时应该审查的内容，
初审时无需把关。但是，如果编辑在初审时能够给予更多关注，不仅可以减轻专家的审稿负
担，而且有助于提高编辑的医学专业知识水平。医学期刊的审稿专家都有着繁重的临床、学
术及行政任务，有些还担任一定的社会职务，审稿时间有限，难免有所遗漏。如果编辑能在
这方面投入精力，则对于保证论文乃至期刊的整体学术质量大有裨益。笔者认为，编辑可以
从以下几个方面对论文的学术质量进行初审：（1）善于抓住论点创新或技术改良，如用于钳
取鼻腔异物的工具改良，检索文献数据库未见或少见类似报道，可以指导作者修改以完善论
文，然后请同行专家复审以决定论文是否有发表价值；（2）对于国内外已有较多报道的论文，
尤其是本刊以往或近期也有类似报道，建议作者直接转投科普类期刊；（3）对于具有严重导
向性错误的论文，应一律作退稿处理。当然，许多医学编辑原是临床一线的临床医师或临床
医学专业毕业的研究生，具有相对丰富的医学专业知识，并能及时把握领域内科研及临床发
展趋势，可以很好地承担初审稿件学术质量的任务。
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3 疑为抄袭或重复发表
期刊发表的论文若存在侵权行为，虽然作者要负直接责任，但编辑部也难逃连带责任。
因此，对每篇论文，特别是涉及学术不端的论文，责任编辑不能完全依赖审稿专家，应进行
文献调研，尽可能消除学术不端行为[4]。随着计算机网络的迅速发展，医学期刊已经实现了
全文上网，只要编辑在审稿时检索文献数据库，对有关主题的稿件就会有大概了解，如果是
一稿两投或重复发表更容易被发现[1]。国内较大的数字出版平台——中国知网和万方数据库
均开发了学术不端检测软件，为发现重复发表和抄袭提供了更加便利的工具。但是值得注意
的是，学术不端检测软件也有其弊端。文字的改动、语序的变换甚至数据的调整使得本来抄
袭或重复发表的论文在查重时显示为极低的重复率，如果过分依赖此类查询软件，有可能让
这些论文成为漏网之鱼[5]。笔者曾审理过1篇论文，题为“球结膜自固定下显微手术逆向撕
除翼状胬肉的临床观察”，经万方数据股份有限公司开发的学术不端检测软件检测的相似度
为28.6%，下载并查看检测报告时发现，相似度最高的论文作者与本文作者竟然是同一人。
进一步详阅论文发现，2篇论文几乎一模一样，唯病例选择时间不同，已发论文病例选自2003
年6月至2007年12月，而投到本刊的论文则选自2003年6月至2007年6月，重复程度在
90%以上。后与作者联系退稿，并提醒作者这样的作法不符合道德规范。
4 作者与单位署名问题
笔者曾收到一篇题为“儿童与成人早期外耳道胆脂瘤预后临床分析”的论文，因为是本单位投稿，格外注意作者署名问题。经了解，该论文的第一作者并未参与病例的临床处理，
仅收集病例，撰写论文，署为第一作者实属不妥。这涉及到“著作者”和“贡献者”的关系
不清问题。作者有权利发表论文，但也要受社会责任制约。20世纪90年代，美国、英国等
国家陆续成立了科学诚信办公室、学术道德委员会等组织，他们提出论文后要列出每位作者
的具体贡献和所起的作用，解决了作者利益与责任之间脱节的问题。值得一提的是，这些组
织的绝大部分成员是著名刊物的编辑[6]。因此，医学期刊编辑应该承担起这类问题的初步审
查责任。
笔者在实际工作中还常收到这样的论文：研究生、进修医师在学习和进修期间，利用学习和进修单位的条件和资料完成的工作，可第一作者的单位署名并非学习和进修单位。作者
单位的署名在一定程度上体现了科研成果的归属及保证报道内容的真实、可靠、可信。笔者
收到这样一篇论文“鼻咽、中耳结核1例”，此系本单位进修生利用本院资料完成的论文，
但文中并未说明病例来源，是在要求作者提供病理照片时，才知晓病例并非来源于作者现工
作单位。针对此类情况，很多杂志的做法是：与作者沟通，更改作者单位。本刊也是这样操
作的。但是，有些研究生因为已经毕业，版面费不能在原单位（实验条件及资料提供单位）
报销，而在新单位报销又必须署其单位名称。笔者认为，这是可以让作者联系其学习单位，
开具同意将论文作者单位更改为新单位的同意证明，并有第一作者、科室负责人签字及医院
盖章。这样避免了作者因无法报销版面费而放弃发表论文。还有一种更多见的情况是，进修
第三部分编辑学与编辑工程083
生为了晋升职称等将利用进修单位资料撰写的论文署名为自己现工作单位，这种情况尤其应
引起重视并予恰当处理。
对以上几个方面进行初审后，编辑还不能将稿件草率退稿或送编委复审。对于需要退稿
的稿件，应提出退稿理由和指导性意见，帮助作者完善论文后改投他刊，这样既有助于提高
作者写作水平，又为期刊积累了忠实的作者、读者群。对于初审未退稿的论文，编辑应从论
文题目、摘要、关键词、引言、资料与方法、结果、讨论、参考文献等逐一审读，检查题目
是否过大[7]，文题是否相符，摘要“四要素”是否齐备，关键词选择是否恰当，英文摘要是
否符合行文习惯，资料及方法介绍是否详略得当，统计学方法的选择是否正确，结果、讨论
是否混为一谈，讨论是否围绕结果展开，文献引用是否正确、准确及著录是否统一，规范各
部分要求[3]。如果编辑在初审时解决了这些问题，这不仅减轻了审稿专家的负担，而且也会
令审稿者对期刊的稿源和编辑工作产生好的印象[8]。
因此，编辑应具有较强的初审能力。朱红梅等[9]提出，提高编辑初审能力的主要途径包
括：增强编辑的事业心和责任心；加强学习以提高专业知识水平与业务能力；学习和阅读期
刊与同类期刊的述评、专论和综述类文章；及时整理外审专家与定稿会的意见。笔者认为这
些意见非常重要，应在工作中予以遵循。
参考文献
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9朱红梅，张大志，任红. 医学科技期刊编辑应重视稿件的初审[J].重庆工学院学报：社会科学版，2009，23（4）：176-178.
新闻稿件的编辑与修改
课件链接1： 要求： 第一次；了解。 第二次；掌握。 第三次；操作。 新闻稿件的修改 （一）稿件修改的意义 （1）绝对性与相对性修改 编辑对新闻稿件的修改有两种情况：一种是绝对性修改，绝对性修改是一种无条件的个性，主要是指稿件在思想内容、基本事实或材料运用、文字表述等方面有某些欠缺，必须经修改后才能发表。另一种是相对性修改。相对性修改是依据时间、地点、条件而转移的修改，主要是指稿件本身在思想、事实、辞章等方面都没什么毛病，只是根据报纸的特点需要突出某一部分，删去某一部分；从版面要求出发作适当的压缩、扩充、合并、分篇等。 （2）领会新闻稿件修改的意义 任何新闻稿件在编辑的眼中都是“半成品”，新闻稿件的修改是一个将“半成品”制成“成品”的过程。修改稿件是一种艰苦的劳动，修改自己的作品都很难，何况是修改别人的稿件。编辑既要考虑作者的思路，又得面对读者的要求。不管怎么样，作为编辑，必须是知难而上，尽心去修改，才能将稿件修改得内容美与形式美、实用性与审美性统一，融传播信息、引导舆论、介绍知识、服务娱乐等为一体，满足社会需要。 （3）领会新闻稿件与其他稿件修改的异同 相同之处：内容是否正确；主题是否突出；叙述是否清楚；条理是否分明；语句是否通顺；行文是否生动；标点是否准确；字词是否有误等。
不同之处：新闻是对新近发生的事实报道，首先要求稿件内容必须具有新闻价值，稿件中的时间、地点、人物、事件、原因、结果等要绝对真实、准确、不能有丝毫虚构、夸大、缩小。即使对事实发表的议论，也要符合客观事实本来的面目。其次，新闻语言有其自身的特点，在修改新闻稿件是在语言上要做到：（1）具体性，状物、叙事都要具体，言之有物，符合实际，才能准确地反映出事实，给人产生与真相一致的印象。（2）通俗性，报纸面对的是全社会不同文化程度的读者，只有通俗才能使报道内容为更多的读者看懂。（3）简洁性，简洁明了，开门见山，让读者很快了解信息，是新闻的显著特征，也符合现代人生活节奏加快的特点。（4）时代性，新闻语言一方面以现代汉语作规范，一方面也应随时反映和吸取新出现的健康的流行语，既跟上社会发展，又领时代语言风气之先，促进语言的发展。 （二）校正 （1）校正的概念 校正，就是改正稿件中不正确的内容和写法。校正的范围包括稿件中的事实、观点、语法、修辞、逻辑等各个方面，其目的是要消灭这些差错，使稿件的事实准确，观点正确，文字通顺，客观、公正、真实、生动地反映现实的变动。 （2）校正的要求 事实的校正，包括内容和表述两方面。对事实的校正必须达到以下需求：真实、准确、科学、统一、清楚。 真实是新闻的生命，稿件不仅要忠实于事实的概貌、事实的发展，还必须忠实于事实的细节。 准确即事实成分准确和语言表述的准确。成分准确即构成新闻的要素准确。语言表述准确，应注意检查：检查用字，检查语法，检查逻辑，检查修辞（词义色彩是否恰当；检查词义是否理解错误；检查修饰语是否失却“分寸感”）。
论新闻编辑的选稿技巧
论新闻编辑的选稿技巧 [摘要]新闻编辑的选稿技巧在很大程度上决定着媒体报道的风格，受众群的定位。不同的选稿技巧，就会选择不同的新闻稿件，产生不同的效果。作为编辑，如何才能“慧眼识珠”，在众多司空见惯的普通新闻稿中去发现有重要价值的新闻事实，是对我们新闻编辑选稿技巧的重大考验。一般来说，对新闻稿的选择有三大技巧：侧重于新闻价值、看好社会影响效果、把握媒体自身风格特色。 [关键字] 新闻编辑选稿技巧 Chooses the manuscript skill by the news editor Abstract:News editor of the election is issued to a large extent determines the style of media coverage, audience positioning. Draft selection of different skills, will choose a different press release, and produce different results. As editor, how to select the best press release, general release in many commonplaces to find significant value in their news is news editor of our major test techniques election is issued. In general, the choice of the press release has three techniques: focus on the news value, optimistic about the social effects, grasp the media's own unique style Keywords: The News Editor; Chooses The Manuscript; Skill 茅盾曾赞誉编辑是“披沙拣金”的无名英雄。确实，一个高明的编辑就如同一个淘金者，能从大量的泥沙中发现闪光的金子，并通过千淘万滤，提炼打磨，让金子发出耀眼的光芒。发现金子好比新闻稿件选择。新闻编辑既是重大新闻报道的判断者，也是日常新闻报道的筛选者，记者交给新闻编辑的稿件是对原始新闻素材进行选择加工的成品，但这些稿件并不一定都符合媒体报道的需求，哪些信息有选择的价值，哪些信息没有选择价值，都要综合参考新闻价值、社会影响效果、受众对、媒体风格和特色等各要素。因此，新闻编辑从事选稿活动，需要具备一定的选稿技巧，至于最终选择那些新闻稿，首先取决于新闻编辑对新闻稿的鉴别选择技巧，即判断新闻内容是否真实，全面，准确的反应客观，是否有新闻价值，是否符合受众需要，并且还要预测其可能产生的社会效果，以及发布的时机等。新闻稿件的选择，就是媒体编辑对新闻稿件进行取舍，把不符合要求的新闻稿件剔除于编辑之外的行动。 一、新闻编辑的选稿技巧之一：侧重于新闻价值进行筛选 （一）重要性是新闻编辑选稿的第一参考要求 重要性是新闻价值的核心要素，也是新闻编辑选稿的首要参考要素。它以给受众和社会产生的影响为尺度。世界每天发生无数事情，各媒体编辑选稿不可能面面俱到，只能对新闻稿择优录取来加以报道，因此重要性越高，被报道的可能性就越大。如：1991年1月16日爆发的海湾战争，1999年5月8日我国驻南斯拉夫联盟大使馆遭北约飞机轰炸；2001年9月11日“美国9.11事件”，2003年3月21日爆发的伊拉克战争，2008年北京奥运会等，这些事件的变动与发生或者会影响到每个人的日常生活，或者会对国家以及整个国际社会局势产生深远
第三章 新闻稿件的选择
第三章新闻稿件的选择 第一节稿件选择的原则 一、组织充足的稿源 1、组织充足的稿源是完成整个编辑流程的首要条件 2、保证充足稿源的供应是编辑工作的基本内容 二、筛选合适的稿件 1、真实、准确、新闻价值高是编辑筛选稿件的基本准则 2、预测社会效果是编辑筛选稿件的重要准则 3、编辑在选择稿件时应考虑新闻稿件的适宜程度 4、新闻稿件应符合报纸立场 第二节选择稿件的方法 一、考查稿件的新闻价值 新闻传播不仅是一个传播客观世界变动信息的过程，也是一个对客观世界变动信息进行评论的过程，这种评论包含在新闻信息的采集、写作、编辑的每一个传播环节之中。 考查稿件新闻价值有三种方法，分别是：分析法、调查法、核对法。 二、充分利用来稿 大量充足的来稿是报纸编辑取之不尽的信息资源，犹如一座丰富的宝藏，但是其中金子往往是同泥沙混杂在一起的。 一般有两类稿件容易受到忽视，不易得到充分利用，一类是计划外来稿，另一类是局部有缺陷的来稿。 三、把握报道均衡
1、选材平衡 2、报道对象平衡 3、报道重点与报道面平衡 第三节要闻版的选稿 一、要闻版的地位和特点 要闻版是一份报纸的“脸面版面”。与其他版面相比，要闻版面选稿即有共性也有不同。共同点有：材料真实可信，遵守社会规范，具有新闻价值、符合报纸特点、适应读者需要，等等。要闻版的政治性是最强的，新闻性也应该最强。 要闻版的突出特点是：头条严肃，政治性强。 评论地位突出。言论是报纸的灵魂，报纸有没有分量，首先看言论有没有分量。 二、要闻版选稿的主要依据 1、编辑方针 报纸的编辑方针是根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则。 2、中心工作 3、中心工作主要指党和政府当前正面对的中心工作，或者当前实际工作中迫切需要解决的重大问题。 三、要闻版选稿的基本要求 四、头条新闻
新闻编辑课后题说课讲解
新闻编辑课后题
新闻编辑学复习纲要2012/6/29 第一章 1.什么是新闻编辑 编辑：贯穿于大众传播活动中的决策、组织、加工等一系列专业工作的总称。新闻编辑：指当代各种新闻媒介，为有序的传播新闻信息，实现预期的传播目标而进行的一系列专业工作的总称。 2.新闻编辑的工作内容★ 新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正与把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导 3.新闻工作特点★ 1．贯穿于新闻传播活动的全过程 采集信息→编辑制作→播出→接收信息→受众→反馈→ 2.新闻传播活动的“总设计”与“总指挥” （1）新闻编辑是编辑方针的制定者，是媒介新闻产品形象的设计师 （2）新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者 （3）新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋 3.对新闻传播活动的“集大成”和“总把关” 4.对新闻素材的“再认识”和“再创作” 5.公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者” 4.新闻工作流程★ 1.广义：将新闻媒体由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期，新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是新闻编辑工作流程。
2.狭义：将编辑出版某一期报纸作为一个周期，考察报纸编辑工作各工序安排的程序。 3.广播电视新闻编辑工作的流程：确定编辑方针→设计新闻载体的整体结构、规模和风格→设计新闻频道或新闻栏目→策划组织目前阶段的重大新闻报道→选择稿件→修改稿件→标题→配置稿件→节目编排→制作播出→反馈→ 5.什么是广播新闻编辑 从广播的传播方式出发体现新闻编辑的基本原理，是贯穿于节目生产过程中的构思、组织、加工制作等一系列工作环节的总称 6.什么是电视新闻编辑 以提高电视新闻稿件和节目质量为目标，以编辑专业人员为主体，按电视传播特点进行前期策划，组织和后期加工，制作，播出等一系列工作环节的总称前期：选题→采访构思→拍摄→后期：画面编辑→文字稿→播出 7.电视新闻编辑工作基本任务 单条新闻：前期：采访，写稿，拍摄，初编 后期：编辑，组织播出 整档新闻节目：前期：策划指导 后期：编辑制作，控制播出 任务：明确宣传的方向，拟定编辑方针，总体策划，组织报道，画面编辑，处理文字稿，撰写、修改新闻标题，撰写串联词和新闻提要，配发言论，编排节目，指导节目的合成与播出+收集反馈 8.编辑电视新闻的思维方式运用
新闻稿规范(编辑稿件)
新闻稿规范 一、格式规范 1、空格与空行 段首空全角的两格。 数字与字母用半角。 标题如需空格，空半角的一格。 段与段之间，按Enter键空一行。篇首和篇末不留空。 文字和图片之间，空一行。 图片一般要居中。图片与图片之间空一行。 2、字体、字号与符号 字体与字号都要使用系统默认的，如果不确定，那么就全选，点击一下清除格式按钮。 如果仍无法修改，应将文字粘贴至本文本档在粘贴回后台编稿区域。 如有特殊需要，可以使用加粗和加色。 学院简称用英文全角中括号表示，如［中文］ 3、来源与作者 “附加信息”栏和“来源”栏一定要处理。发布后的稿件，这两栏中不得再出现文字。 图片与文字作者如果不是同一个人，请注明，统一格式为：文/某某图/某某；图文作者中间空半角的一格。 若有权限滥用状况，一定做好记录，向各组组长和负责人反映。 4、副标题 无须出现“——”以及“记”这个字眼。 二、内容规范 1、用语规范 （1）时间和地点。时间最好使用规范的例如上午7时10分，下午3时30分，晚8时09分之类。其实一般的新闻稿没有必要具体到几时几分，只说明日期和大体时间（上午下午晚上）即可。关于地点，在第一次提及的时候尽量使用全称，例如邵逸夫科技馆，在文中第一次提到的时候，不要只简称邵馆。像理综、东公、西图之类的简称，都要在第一次提及时使用全称。 （时间是否一定要确定到几时几分？感觉上来说正常规范的新闻稿件都不会把时间确定成几时几分，基本确定到上午、下午、晚即可。除非是现场性极强的新闻报道，或者是某一个时间点极具某种意义，那么强调到分钟便无不可。） （2）人物。领导的名字及排序，记者应该向所报道活动的主办方咨询好。部门及领导排序时，首先考虑个人，即按照各人的职称进行排序；其次考虑部门，先排党委部门（多为各种“部”，如党委办公室、纪委、组织部、宣传部、学工部、研工部等），再排行政部门（多为各种“处”，如教务处等），最后是后勤服务机构（多为各种“中心”，如饮食管理服务中心等），具体的部门排序请参照山东大学首页处的校部机关栏。（*特别注意：校团委和就业指导中心比较特殊，在涉及排序时应该紧跟在党委部门之后，行政部门之前）
编辑稿件的常见错误
编辑文稿易见错误 一、编辑的作用 编辑工作是一种为传播文字信息的需要而产生的社会文化活动，编辑是精神产品生产的组织者。编辑工作是出版过程中的中心环节。具有设计、组织、优化、导向、协调等多种功能。责任编辑应本着对社会负责、对读者负责、对作者负责、对自己负责的工作态度，认真做好编辑工作。在编辑工作中要把握好五度。 高度站在宏观的高度，站在全局的高度。 新度文稿中所报道的内容必须是新事物、新技术、新产品、新方法，新经验、新成绩、新问题、新困难。 深度透过现象看本质，所编辑的文稿要有深层次的深度报道内容。 宽度文稿所报道的内容面要宽，影响面要大，受教育的面要大，要为广大读者服务。 适度正面宣传不夸张，文中不出现“最大”“最好”“第一”“霸主”等词，批评与揭露要尊重事实，客观报道。 责任编辑要当好“厨师”合理调配掌握火候 责任编辑要当好“裁剪师”精心设计裁剪合理 责任编辑要当好“美容师”认真修饰做好标题 二、编辑加工时应注意以下几个方面的问题 1.是否有政治及原则性的错误； 2.是否有技术性错误，名词术语是否准确； 3.内容是否有前后矛盾和前后重复； 4.文章的结构是否合理，层次是否分明； 5.文中是否有病句、错句、错词、错字； 6.文中标点符号、字体、字号是否符合要求； 7.计量单位是否符合规定；
8.数字和英文大小是否符合要求。 三、审读中发现的问题 1．政治原则性的错误 (1)台湾与国家并列。 如：①产品畅销台湾、香港、美国、韩国、印度。 此句应改为∶产品畅销中国的台湾和香港地区以及美国、韩国、印度等国家。 ②这项活动已分别在中国大陆，台湾，香港，美国，加拿大，韩国和新加坡举办。 此句应改为∶这项活动已分别在中国大陆、香港、台湾，美国，加拿大，韩国和新加坡等国家和地区举办。 (2)涉及国家的政策性问题。 如：前年，地方根据国务院文件精神，停建缓建信息化建设项目，但同期，国家信息办又发文要求各地抓紧建设，这使下级政府无所适从。 此句涉及国家的政策，有指责国务院与国家信息办不协调，下发的文件精神不一致而使得下级政府无所适从的意思。报道时要避免出现类似问题。 2. 技术概念的错误 （1）无线电波包括光波和电磁波。这是个错误的概念。 应该是：电磁波包括无线电波和光波。因为无线电波分为12个波段，3Hz～3×1012 Hz，而光波的波长比无线电波的中微波波长还短，超出了无线电波的范畴，无线电波不包含光波。而电磁波包括光波和无线电波。 （2）网络用光纤电缆连接。这是个错误的概念。 光纤与电缆是两种不同的传输介质。光纤是光导纤维，是石英玻璃拉丝而制成的，电缆是由金属导体制成的。 光纤与电缆传输的信号性质不同。光纤传输的是光信号，电缆传输的是电信号。 3. 英文大小写混用和中英文混用的错误 （1）英文大小写混用。E-Mail, e-Mail, e-mail.都是错误的。
《报纸编辑》第三章 新闻稿件的分析与选择备课讲稿
《报纸编辑》第三章新闻稿件的分析与选 择
第三章新闻稿件的分析与选择 学习目的和要求： 通过本章学习，了解对新闻稿件进行分析与选择的意义、原则和方法，初步掌握分析和选择新闻稿件的能力。 知识串讲： 一、新闻稿件分析的目的 （一）报纸的稿源及特点 第一种是通讯社提供的稿件。第二种是本报记者提供的稿件。第三种是通讯员和其他作者提供的稿件。属于第一种来源的稿件，虽是定型产品，比较可用，但是它多是供给各个新闻单位共同选用的，通用性较强，不一定适合某个报纸的特殊需要，不一定能充分体现该报的特点。因此，仍需进行稿件分析，以决定是否选用和如何选用。属于第二、三种类来源的稿件，虽然都是定向地供给某个报纸，可能比较符合该报的特点，但是质量如何，是否值得选用，仍要对稿件进行分析之后才能确定。 （二）稿件分析要达到的目的，主要考虑以下几个方面： 1、判断稿件是否适用，将全部来稿区分为可用和不可用两大类，这是对稿件的第一次区分，是稿件分析的首要目的。 2、判断稿件价值的大小，这是在已确定适用的稿件中，对稿件的第二次区分。区分各篇稿件所含新闻价值、社会价值的大小。选用时，价值大者优先。
3、发现稿件的潜能。一篇稿件可以区分为着力表现部分和非着力表现部分。稿件分析的目的之一就是要发现这种着力表现部分，通过修改把它充分表现出来。 4、检查稿件有何缺陷，即通过稿件分析，将一篇稿件的长处与短处加以区分，以便通过稿件的修改加工，保留和发扬其长处，弥补其缺陷。 5、确定稿件如何刊用。每篇稿件有自身的优缺点，要考虑与其它众多稿件同用时的联系及所产生的效果，新意。 稿件分析的目的是从一篇稿件的总体上把握它是否具体刊用价值。稿件分析贯穿于编辑工作的全过程。 二、新闻稿件分析的要求和方法 分析稿件，从某种意义上说就是对稿件作出评价。就新闻稿而言，就是作出新闻评价和社会评价。一篇稿件能否刊用及其刊用价值的大小，要受到稿件所反映的客观现实的制约、读者的制约、社会的制约、报纸本身特点和稿件发表时机的制约。 分析稿件需要进行以下几个方面的对照： （一）稿件内容同所反映的客体相对照。新闻稿件所反映的客体必须是客观存在的事实，不能是虚假的东西。 稿件失实的几种表现： 1、虚构…所写的事实是作者凭空捏造出来的，在现实中并不存在。 2、添加…稿件在写现实中某人某事之时，又无中生有添加了一些事实。 3、拼凑…稿件所写的事情确定存在，但它们是不同的人在不同的时间、地点做出的，而稿件把它作为一个新闻集中到一个人身上来写。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 错误的新闻稿 篇一：影响新闻稿发布效果的6大错误 影响新闻稿发布效果的6大错误 Posted on 201X 年 05 月 07 日 by Lynn.Liu| Leave a comment | Edit 内容关键词：新闻稿发布新闻稿中心美通社产品与服务概览媒体监测和情报信 息披露和投资者传播传播优化与增值采访热线会展频道企业新传播茶会 新闻稿撰写中影响发布效果的常见错误 编者：新闻稿是经过检验的公共关系工具（虽然许多报告过早地断言新闻稿已死），至今它仍是公关专业人士应用最广泛的沟通形式之一。当然，我们都同意，最近几年，甚至是最近几个月，人们消费信息的方式发生了巨大的改变。 为确保你的新闻稿有效地传递给今天的新闻受众，需要避免那些影响发布效果 的常见错误。 新闻稿写作者常犯的6个错误： 1. 缺乏中心：许多作者常犯的错误是试图在一篇稿件中塞进太多的主题，想要同时吸引不同的受众。 一篇缺乏中心的稿件会产生如下问题。人们只寻找特定的信息，而搜索引擎积 极反馈。缺乏焦点的内容很可能在社交网络中无人分享。此外，搜索引擎算法 的设计是分析页面内容、并对其进行分类，如果新闻的主题过于分散，也可能 被搜索引擎判定为事实上“空洞无物”。 2. 不自然的写作方法：许多新闻稿一上来就是让人兴致全无的“减速带”，如“全球创新者、世界级点对点XXX关键解决方案的供应商XXX公司……”或者 是公司高管矫揉造作的言论，宣布自己对一堆空洞无物的东西多么兴奋，等等。这些稿件是自然、引人入胜的写作的反面教材。术语和这类呆板的“公司行话”使读者兴趣降低（或干脆不再阅读），它们让你的内容变得和读者无关，从而 疏远了读者和你的公司的距离。新闻记者会觉得“这篇稿件没什么新东西”然 后删除，普通读者导语读到一半就逃之夭夭。此外，搜索引擎极为擅长检测自 然语言，并且提高它们的搜索排名。太像机械语言很容易被搜索引擎惩罚。
人大新闻编辑学：第五章 新闻稿件的修改
人大新闻编辑学：第五章新闻稿件的修 改 第一节事实的订正 一、事实订正的要求 订正事实包括事实的内容和表述两个方面，要求达到以下标准：真实、准确、清楚、科学、统一。 二、发现事实差错的方法 1、分析法--内容分析、信源分析、作者分析、时间分析 2、核对法--通过与权威性资料的对照发现和纠正事实差错 3、调查法--通过直接的、现场的观察和了解检查事实的真实性和准确性 第二节思想政治差错的校正 一、校正的原则 坚持四项基本原则，与党和国家利益保持一致。 二、思想政治差错的表现形式 一类是直接陈述中的表现，另一类是作者在选择角度、叙事状物过程中表现出来。 三、消除思想政治差错的方法 1、掌握界限，分清事物的性质 2、有全面观点，防止片面性 3、注意社会效果，防止客观主义描述消极的东西 4、注意严格保守党和国家的秘密 第三节辞章的修饰 一、校正 校正，指对原稿不作大的改动，只对事实以及事实的表达等方面作个别订正。订正要达到的要求是：真实、准确、清楚、统一。 校正新闻稿件必须注意调查核对，尤其是这几类稿件特别要重视调查核对：一是反映重大事件的新闻稿件;二是批评性稿件;三是在事实方面有疑点与破绽的稿件;四是积压了一段时间以后打算采用的稿件。 重要稿件不仅要到被报道的单位调查，而且要到上级单位调查;不仅要向领导调查，而且要向群众调查。 校正稿件所参照的文字资料必须是最新的、直接的、具有权威性的资料。 二、压缩 压缩，就是通过对稿件的删节、删句和删字，使原稿在内容上更加重点突出，在章节上更加紧凑，在表述上更加简练。 新闻稿件之所以要压缩，主要原因有：一是稿件写作上有毛病，不分主次轻重，冗长累赘;二是由于版面容量的限制，稿件太长容纳不了，需要压缩;三是根据报纸的某种特定要求，比如若干稿件的组拼，需要对稿件压缩处理。 压缩稿件的基本方法，一是删意，即突出对稿件中多余的内容进行删节，使稿件的信息
新闻编辑注意事项样本
新闻编辑注意事项
网络媒体特性： 1.个性化。打破了传统媒体单一地向受众传播信息的垄断局面。 2.受众范围广。不受时空限制，能随时随地浏览到世界各地的信息。 3.交互性强。当受众获取到她们认为有用的信息时，向受众传播信息的媒体也将受到来自她们的信息反馈。吸引网民积极参与当下时事新闻的讨论，提高网络新闻传播的社会影响力。 4.时效性。能及时、迅速传播给受众事件的动态，网络同时也成为人们获取信息的重要渠道。 5.多媒体性。运用文字、图片、视频、音频、Flash等多种形式，打破了传统媒体的界限，丰富了报道手段。 6.低成本性。信息发布过种简单，无须大量资金支持。 网络媒体也改变了受众的阅读习惯，她们不再是简单的信息接收者，她们更是主动的判断者，能够从各个渠道获取的信息来进行比较，得出她们自己的意见。 手机客户端特性： 个性化用户体验 不需要其它媒体和应用，可实现自己的移动营销。进行一揽子营销。
方便浏览。 随时随地，互联互通。第一时间将公司的最新资料传给客户。 全方位，多媒体显示。将最新产品经过多媒体形式显示在手机上。 资料更新，一步到位。 是最便捷的企业宣传手册。 移动互联网的企业名片。 中国互联网调查社区进行了一项调查，统计数据显示①，经过在电脑端连接互联网观看比赛的人超过50%，高于电视；另外，根据中国互联网信息中心(CNNIC)的报告显示，截至 6月底，中国网络新闻的网民规模达到4.61亿，网民对网络新闻的使用率为78.0%。互联网与我们个人的关系越来越密切，人们越来越多地经过网络来获取新闻，网络新闻编辑也将面对更多的服务对象，如何提升自身的职业素养以更好地进行网络新闻编辑工作，已经成为编辑及所有的新闻工作者必须考虑的重要问题。 一、政治理论修养是对网络新闻编辑基本要求
新闻编辑整理试题
第一章 1.“编辑”一词的正式出现是在什么时期？（南北朝时期） 2.试分析二十一世纪的新闻编辑工作环境。 社会环境——复杂多 A.报纸类型增多:党报之外，都市报的崛起繁荣B.读者要求提高：读者的细化要求报纸编辑具备更强的信息意识 市场环境——压力巨大A.报纸与电子媒体的竞争B.报纸之间的竞争要求报纸编辑具备更强的特色意识 技术环境——日新月异 A.报纸硬件条件的进展 B.编辑技术的发展要求报纸编辑具备更强的发展意识 当今的新闻编辑环境 (一)社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨，社会各界对信息的需求迅速增长，报纸的类型日益多样化，版面也在不断增加。报纸的读者出现了不断"细分"的趋势，而且社会转达型时期的新情况、新问题层出不穷，编辑工作的难度越来越大。 (二)媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的"黄金时代"以后，内部的竞争日趋白热化。同时，电子新闻媒介也迅速崛起，二千多家广播电台、三千多家电视台成为当代报纸的强大竞争对手。正在迅速发展的网络媒介也对报纸造成压力，报纸编辑工作要不断寻找和发挥自己的优势。 (三)现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。我国报纸已经告别"铅与火"的历史，走入"光和电"的时代。现代科技不但改善了编辑工作条件，还使报纸编辑能够更好地开发新闻信息资源，并使编辑工作流程更加合理、高效。现代科技还推动了报纸编辑业务的改进，带动了报纸质量的提高和形象的改观。 3.报纸编辑工作的内容及流程 报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配置版面的内容和设计报纸版面。流程，一般指生产过程中从原料到制成成品各项工序安排的程序。报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一，由多道工序组成，报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。编辑工作流程有广义与狭义两种理解。广义的理解，是将报纸从创刊伊始至报纸出版问世作为一个完整的生产周期，编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是报纸编辑工作流程。在这样的前提下。报纸编辑工作流程不是从接收具体稿件开始的，而是从确定报纸的编辑方针开始的，如图１-２。 报纸编辑工作流程 4.新闻编辑工作的特点是什么？ 1）相对于报纸及其新闻传播活动而言是"总设计"与"总指挥" 2）相对于新闻传播活动而言是"集大成者"和"总把关人" 3）对于新闻素材的"再认识"和"再创作" 5.新闻编辑应具备的能力有哪些？结合实际谈谈为了成为一个适应二十一世纪新环境的合格新闻编辑，我们今天应该做哪些准备？如何在学习中体现出来？ 一）成为一个适应二十一世纪新环境的合格新闻编辑，我们今天应该做基本知识构成和能力结构的准备。 新闻编辑的基本知识构成： 1)基础知识。主要指文、史、哲知识。 2)百科知识。指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及。 3) 专业知识。专业知识由两部分组成，一部分是编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识，另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。 报纸编辑的能力结构： 1）信息能力：指的是报纸编辑主动地、积极地接受信息和处理信息的能力。 主要有：社会信息、行业信息、来自读者的信、媒介内部的信息。 2)鉴别能力：指的是报纸编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。 3) 创造能力：指的是报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。 4) 组织能力：指的是报纸编辑组织报道和组织新闻人才的能力。 5) 写作能力;指的是报纸编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。 6) 现代化技术与工具的运用能力:指的是报纸编辑使用与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力。 二）结合实际分析，例如：北京青年报需要的三种人—— 能跑而又有学问的优秀记者。那种有新闻冲动，追赶突发新闻但是稿子深度不够的记者和那种有了几年实践经验，自认为了解了一个领域，开始往专家路上靠，不愿写新闻的记者，都不可取。 会管版面又会管人的人。不仅业务拨尖，而且在协调周围优秀人才发挥合力方面有独到的功夫。这样的人会发展成为大编辑和媒体的高层人员。 懂媒体也懂经营的人才，是加速媒体产业化必不可少的。 ——北京青年报总编辑张延平（2002年于“21世纪新闻教育峰会”） 第二章 1.报纸的特点是什么？ 出版的周期性——时效特点 纸质印刷——容量特点 以文字语言为主——信息特点 采用视觉性非语言符号——形象特点 人工进行发行——传播范围有限性特点 2.试对报纸的发展条件加以分析。 外部环境因素 读者 控制者
新闻编辑注意事项
网络媒体特性： 1.个性化。打破了传统媒体单一地向受众传播信息的垄断局面。 2.受众范围广。不受时空限制，能随时随地浏览到世界各地的信息。 3.交互性强。当受众获取到他们认为有用的信息时，向受众传播信息的媒体也将受到来自他 们的信息反馈。吸引网民积极参与当下时事新闻的讨论，提高网络新闻传播的社会影响力。 4.时效性。能及时、迅速传播给受众事件的动态，网络同时也成为人们获取信息的重要渠道。 5.多媒体性。运用文字、图片、视频、音频、等多种形式，打破了传统媒体的界限，丰富了 报道手段。 6.低成本性。信息发布过种简单，无须大量资金支持。 网络媒体也改变了受众的阅读习惯，他们不再是简单的信息接收者，他们更是主动的判断者，可以从各个渠道获取的信息来进行比较，得出他们自己的意见。 手机客户端特性： 个性化用户体验 不需要其他媒体和应用，可实现自己的移动营销。进行一揽子营销。 方便浏览。 随时随地，互联互通。第一时间将公司的最新资料传给客户。 全方位，多媒体显示。将最新产品通过多媒体形式显示在手机上。 资料更新，一步到位。 是最便捷的企业宣传手册。 移动互联网的企业名片。 年中国互联网调查社区进行了一项调查，统计数据显示①，通过在电脑端连接互联网观看比赛的人超过，高于电视；另外，根据中国互联网信息中心()的报告显示，截至年月底，
中国网络新闻的网民规模达到亿，网民对网络新闻的使用率为。互联网与我们个人的关系越 来越密切，人们越来越多地通过网络来获取新闻，网络新闻编辑也将面对更多的服务对象， 如何提升自身的职业素养以更好地进行网络新闻编辑工作，已经成为编辑及所有的新闻工作 者必须考虑的重要问题。 一、政治理论修养是对网络新闻编辑基本要求 我国的新闻工作者是为党、为人民服务的，网络新闻编辑也应坚定地以此作为自己的工 作宗旨，必须具备较高的政治素质，提高自身的政治水平，坚持马克思主义新闻观，坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为采编工作的指导思想，把握好政治方向，增强政治敏感，正确引导社会热点难点问题，坚持为人民服务。 在日常的学习和工作过程中应积极了解和学习党的理论、路线、方针、政策以及国家的法律法规，并在工作过程中深入贯彻。既要为人民、为党和国家编写反映时代发展变化的新闻，也要准确、即时地传达党的方针和人民的意愿。 二、知识技能是网络新闻编辑的必备素养 网络新闻编辑的基本专业素养同传统媒体的新闻编辑一样，需要具备完备的知识技能， 其中包括专业技能和对多学科、多领域知识的了解。 无论是在传统媒体还是网络，新闻编辑都是对信息进行加工的操作员，因此，信息制作、编辑都是新闻编辑必须具备的能力。当前，网络传播更加迅速和广泛，网络新闻编辑也更需要注重时效性和全面性。网络传播具有即时、开放、选择性大的特性，所以对新闻的内容采集也应该更加迅速和准确，消息标题应更加精炼，突出新闻中最重要的事实，导语在交代新闻要素的前提下也应更加生动，对新闻的内容编排应更加全面，尽可能地满足受众的需求。 在这点上，网络新闻编辑要学会并善用超链接充分发挥编辑内容元素多元化的特点，在正文中合乎时宜地嵌入直观的图象或视音频、等以吸引读者的注意力。 网络上的信息量是巨大的，受众是广泛的，所跨的层次是多样的，受者的需求更加多样化，他们对新闻也将更加挑剔，所以网络新闻编辑在新闻专业知识之外，应该更多地了解其他学科和领域的知识。以前，对于传统的新闻编辑，需要了解经济、法律、哲学、人类学等 学科知识。当今，网络新闻编辑是在网络上进行新闻编辑，面向的受众是和移动终端后面的 任何一个可能的受众，所以网络新闻编辑还应了解电商、大数据、云计算、用户体验等知识，在互联网的框架内，谁为谁单向提供信息的概念渐渐淡去，转而慢慢衍生出一种服务和分享 的机制。有人说，网络新闻编辑人员已经由“把关人”转变成了“网络资讯人”②，现在 的受众有充分的选择性。如何吸引和留住受众？只有为受众提供他们最需要的服务，并且同他们交流，建立一种高于信息的联系——心理接受、心理认同和心理依赖，才能形成媒体和受众的长久、良性的互动。 三、媒介素养是对网络新闻编辑的更高要求
新闻编辑要求与注意事项
新闻编辑要求与注意事项 1、新闻标题字数：（10-30字以内）；形式：公司简称+产品词，如：上海施代科揭秘高压水射流清洗优势。这样排名结果才会对产品SEO 、公司品牌有最大的营销效果。 新闻发布后可跟进：上海施代科、高压水射流清洗、上海高压水射流清洗等关键词排名效果； 2、编辑新闻时，内容应符合新闻标准（新闻需具备时间、地点、人物、事件，联盟、普通新闻字数控制在600-800字，图片可以1~4张，优质媒体新闻字数控制在800~5000字，可配上图片，图片不得超过3张）； 3、新闻平台禁止发布标题中含有“病”字的文章，有关药品、保健品都为禁止行业； 4、文章内容必须属于合法内容，如有负面、涉政、敏感等一律不予发布并停止账号使用。可编辑成为软文模式，可以为行业资讯、新闻事件、品牌知识等（PS：内容不可直呼国家领导人姓名比如：李克强）； 5、新闻外链： 联盟新闻：最多3个，审核标准建议1~2个； 普通媒体：审核标准必须添加官网链接【本文来源于：官网网址】，其余建议0~2个； 优质媒体：0个，不允许放入任何链接和联系方式； 6、新闻审核的发布时间如下： 联盟新闻：审核时间8:30~18:00，工作时间点以内的新闻，会及时审核通过，工作时间点以外的，次日审核。 普通媒体：审核时间8:30~18:00，工作时间内的当时审核完毕，链接反馈时间为一周。优质媒体：审核时间8:30~17:00，工作时间内的当时审核完毕，1~2个工作日反馈链接。 7、优质媒体新闻内容审核通过不代表发布成功，发布后不可修改、取消或删除，请在发布
之前确认好文章内容，所选媒体可能会因为审稿不达标，导致个别所选媒体不能发布，届时会建议您更换媒体。
网络稿件的编辑
网络文稿的编辑 文稿审读又称为审稿。审稿的主要任务是对审读的稿件作出准确的全面的评价，从而决定取舍，对确定采用的但尚有缺陷的稿件提出修改的意见，从内容到形式完全符合刊发稿件的质量要求。三审制：编辑初审，编辑部主任复审，总编辑终审。主要是利用交叉互补，递进制约的原理，实现评价稿件的客观性，避免由于编进人员知识不足和工作疏忽可能造成的失误。 网络文稿包括传统媒体文稿的电子版，网下手写稿的电子化和网上即兴写作三类。复制和粘贴传统媒体文稿是网络获取内容信息的一种形式，可以保证网站的稿源。 网络文稿存在的主要问题包括：政治性错误，事实性错误，知识性错误，辞章性错误 政治性错误：不能有违背国家路线，方针，政策的内容，不能不遵守国家制度和章程等。 事实性错误：文稿中事件牵扯的人物，人名，照片，职务，时间，地点有误，或者是事件的前因后果，人物关系必须与事实不相符，统计数据存在问题，这些都是事实性错误。 知识性错误：诗词引用不准确，历史事件时间地点人物差错，地理知识紊乱，其他科学知识误用等。出现问题要及时请教相关科学专家学者，避免以讹传讹，编辑工作本身就是一个知识学习，积累的过程。 辞章性错误：主要是文字表达方面的问题，如错别字，语法错误，标点符号误用，数字使用不规范，行文格式不统一等。 稿件的改正：是指利用正确的内容形式替换来自传统印刷媒体或网络论坛等稿件中错误的内容形式，如政治性错误，事实性错误，知识性错误，辞章性错误。 主要表现在：错别字，语法错误，标点符号使用错误，单位与数字使用错误，知识性错误，事实性错误，政治性错误，行文格式错误等 知识性错误：对相关的科学知识不甚了解，错用文字
第三章新闻稿件分析选择
第三章新闻稿的分析与选择 第一节分析与选择新闻稿的意义 第二节新闻价值分析 第三节社会效果分析 第四节媒介适宜性分析强迫性选择需要性选择 第一节分析与选择新闻稿的意义 一．两种选择 1.强迫性选择：是受媒体容量的有限性这种客观条件制约对稿件所进行的选择。 为了保持新闻稿与报道篇幅之间的平衡进行的选择。 2.需要性选择：新闻编辑根据新闻传播的需要进行的选择。 编辑对稿件进行判断：正确还是错误？重要还是不重要？真的还是假的？ 二．分析与选择新闻稿的意义 1.有助于落实媒体的编辑方针不同媒体的新闻编辑对同一条新闻稿件的取舍往往不同 2.有助于满足受众的信息需求 3.有助于新闻稿件合乎新闻媒体的容量要求 讨论：你认为新闻媒体能提供给你什么？ 应该提供给你什么？ 三．选择新闻稿的方法 1 ．新闻稿的来源 不请自来型：?通讯社电讯稿（媒体特约的除外） ?各阶层人士自发来稿 ?各单位寄来的简报和其他宣传品 编辑部组织：?根据媒体选题，与记者形成固定的供稿关系，与通讯不固定 网络来稿：?网络来稿 2 ．选稿程序：初选复选定选 3.分析与选择新闻稿的目的 1）判断稿件是否适用2）判断稿件意义的大小 3）发现稿件的潜在价值4）检查稿件有何缺陷 5）确定稿件如何利用 4.新闻稿件的选择思路 ?新闻价值判断?社会效果的分析?报纸取向的把握?对稿件的真实性分析（一般在改稿前适合）真实性报纸取向社会效果新闻价值稿件 第二节新闻价值分析 新闻价值的标准5个标准：及时新意重要接近性显著 总结：新闻的及时指新闻根据一旦成立就迅速的予以报道。（新闻内容、新闻根据） 1.及时的表现：1.事实的发生是突发性或者跃进性的 2.事实的变动是渐进的，表现为一个过程如一种风气的形成，一项活动的 深入，先进经验和先进集体的表彰等，都没有明确的终止标志，需要找出 新闻根据来。 3.事实的变动早已发生，因为种种原因，未被人发现或未予以公开 4.新闻预告：事实的变动即将发生 2.新意 新闻事件的特质：对常态的改变，受众对常态的了解。当创新成为常态后，新意就越来弱
新闻编辑课后题
新闻编辑学复习纲要2012/6/29 第一章 1.什么是新闻编辑 编辑：贯穿于大众传播活动中的决策、组织、加工等一系列专业工作的总称。 新闻编辑：指当代各种新闻媒介，为有序的传播新闻信息，实现预期的传播目标而进行的一系列专业工作的总称。 2.新闻编辑的工作内容★ 新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正与把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导 3.新闻工作特点★ 1．贯穿于新闻传播活动的全过程 采集信息→编辑制作→播出→接收信息→受众→反馈→ 2.新闻传播活动的“总设计”与“总指挥” （1）新闻编辑是编辑方针的制定者，是媒介新闻产品形象的设计师 （2）新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者 （3）新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋 3.对新闻传播活动的“集大成”和“总把关” 4.对新闻素材的“再认识”和“再创作” 5.公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者” 4.新闻工作流程★ 1.广义：将新闻媒体由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期，新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是新闻编辑工作流程。 2.狭义：将编辑出版某一期报纸作为一个周期，考察报纸编辑工作各工序安排的程序。 3.广播电视新闻编辑工作的流程：确定编辑方针→设计新闻载体的整体结构、规模和风格→设计新闻频道或新闻栏目→策划组织目前阶段的重大新闻报道→选择稿件→修改稿件→标题→配置稿件→节目编排→制作播出→反馈→ 5.什么是广播新闻编辑 从广播的传播方式出发体现新闻编辑的基本原理，是贯穿于节目生产过程中的构思、组织、加工制作等一系列工作环节的总称 6.什么是电视新闻编辑 以提高电视新闻稿件和节目质量为目标，以编辑专业人员为主体，按电视传播特点进行前期策划，组织和后期加工，制作，播出等一系列工作环节的总称 前期：选题→采访构思→拍摄→后期：画面编辑→文字稿→播出 7.电视新闻编辑工作基本任务 单条新闻：前期：采访，写稿，拍摄，初编 后期：编辑，组织播出 整档新闻节目：前期：策划指导 后期：编辑制作，控制播出 任务：明确宣传的方向，拟定编辑方针，总体策划，组织报道，画面编辑，处理文字稿，撰写、修改新闻标题，撰写串联词和新闻提要，配发言论，编排节目，指导节目的合成与播出+收集反馈 8.编辑电视新闻的思维方式运用 ①运用形象思维，增强电视可视可感性②运用理性思维，提升新闻的结构逻辑与思辨论证
新闻稿件常见错误辨析
新闻稿件常见错误辨析 针对目前通讯员队伍上报公司新闻稿件中常见的字词和单位使用错误，现予以正误辨析，请各位通讯员在今后的稿件撰写中加以纠改： 一、错别字 1….为公司更好更快发展“做出”更大贡献。 此处“做出”应为“作出” 2.某某领导“做了”题为什么什么的讲话。 此处“做了”应为“作了” 3.在平凡的岗位了“作了”大量卓有成效的工作。 此处“作了”应为“做了” 4.工地“拌合”站试生产成功；某某工地“拌合”系统投入运行；实现混凝土“拌合”1000立方米。 此处“拌合”应为“拌和” 5.创造了工程开工以来的浇筑的新“记录”。 此处“记录”应为“纪录” 二、简化字 1.项目部一季度实现“砼”浇筑20000立方米。 此处“砼”应为“混凝土” 2.项目部共完成石渣填筑1000“方”。 此处“方”应为“立方米” 3.该建筑总面积为1000“平方”。 此处“平方”应为“平方米” 三、数字使用 1.“二○一二”年“七”月“二十五”日。 此处“二○一二”应为“2012”；“七”应为“7”；“二十五”
应为“25” 2.总经理对下一步工作提出“六”点要求。 此处“六”应为“6” 3.“96”年初，我们来到工地。 此处“96”应为“九六” 四、标点使用 1.总经理对下一步工作提出6点要求：“一.”各级领导要高度重视人才工作。 此处“一.”应为“一、” 2.总经理对下一步工作提出6点要求：“1、”各级领导要高度重视人才工作。 此处“1、”应为“1.” 3. 7月23日“-”25日…… 此处“-”应为“～” 五、单位名称 1.“5#”桥墩正式进入浇筑阶段。 此处“5#”应为“5号” 2.主坝已浇筑至358“米”高程 此处“米”同高程重复，不应使用，应为“浇筑至358高程” 3.主坝全线高程已到358。 此处358后必须要加“米”单位，应为“高程已到358米” 4. 8月1日“23:50分”顺利完成洞挖施工。 此处“23:50分”应为“23时50分” 5.“8月1日下午3点”顺利完成洞挖施工。 此处“8月1日下午3点”应为“8月1日15时”