更换发动机机油和机油滤清器教学设计
更换发动机机油和机油滤清器教学设计
学习任务教学设计学校名称：英德市职业技术学校
学习领域发动机维护
授课
年级
二年级（第二学期）
学习情境为客户更换发动机
机油和机油滤清器
授课
班级
13春汽修1班
授课专业汽车运用与维修
学习
地点
丰田(理实一体化)
教室
授课类型理、实一体化教学
学习
时间
2014年4月21日
（共8课时）
教学方法以项目教学法为主线，辅以角色扮演法、“头脑风暴”法、四阶段教学法、讲解法。
授课教材和学材教材：汽车发动机构造与维修（第二版）孔宪峰 7-04-021060-6
学材：汽车资料光盘、丰田技术员光盘、维修手册、车主手册、机油桶使用说明书、扭力扳手使用说明书、举升器使用说明书、GB 18344-2001 汽车维护/检测/诊断技术规范、汽车维修标准体系汇编。
教学目标知识目标：
1.复述润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的基本知识。
2.描述润滑油的选用方法和更换机油和机油滤清器的必要性。
能力目标：
3.利用教学资源，培养学生自主学习润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的选用的能力。
4.在教师指导下, 运用所学知识制定更换机油和机油滤清器的计划并实施的能力。
5.在教师指导下，按照规范的操作方法，完成机油和机油滤清器的更换的能力。
6.在小组学习和组内评价过程中，锻炼“各角色”学生的组织能力。
7.依据北京地区零部件的价格和工时费，培养学生为客户进行成本核算的能力。
8.在分组学习和完成工作任务过程中，培养学生团队合作和与人沟通的能力。
情感、态度、价值观目标：
9.在实训场地学习过程中,强化安全操作意识。
10.在学习环境（场地）转换过程中,培养学生养成5S习惯。
11.在废旧机油处理时，培养学生环保意识。
12.通过分组学习和评价，养成良好的集体荣誉
感。
教学要求学生能利用教师提供的教学资源，自主学习理论知识；能通过小组合作的方式完成客户车辆机油和机油滤清器的更换。
教学重点1.润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的选用。
2. 按照规范的操作方法，为客户更换机油和机油滤清器。
教学
难点
更换机油滤清器的规范操作方法。
教学关键点1.学生自主学习理论知识（搜集信息），教师要给予关键性的引导；
2.学生分组讨论、交流、实操训练（制定计划、实施计划），教师要给予关键性的组织。
教具准备环境一丰田发动机教室
主要资源: 1.教师用多媒体教学设备一套；学生用电脑五台、学习资源光盘；
2.参考书、维修手册、仪器设备使
用说明书、GB 18344-2001 汽车
维护/检测/诊断技术规范、汽车
维修标准体系汇编等。
3.丰田发动机台架、零部件。
环境二丰田整车实训车间
主要资源: 1. 五台丰田VIOS轿车置于举升器工位上；
2. 机油回收车、专用维修工具（SST）机滤扳手机滤扳手、常用维修工具；
3.扭力扳手、漏斗、修理手册、布、新机油、新机滤、新机油排放塞、
新垫片、秒表。
师生角色分配与职责教师角色：车间负责人/整个学习过程的组织者和引导者
学生角色：车间工作小组，共5组，每组6人；
设组长一名、安全员一名、5S员一名、质检员一名。其中安全员、5S员和质检员由小组成员轮换担，每次课前由组长指定。
职责：车间负责人—明确工作任务；提供教学资源；组织和引导整个学生学习的过程。
组长——每天早晨8:15开早会，检查组员的工作服、工作鞋、工作帽、胸牌是否合格；安排一天的安全员、5S员和质检员；带领小组成员完成工作任务；填写工作进程监控表（微笑看板）。
安全员——完成工作任务；并在完成
任务期间，主要负责安全方面的工作，包括人员、设备、工具、车辆等方面；每天放学后负责关窗、断电、锁门，确保场地安全。
5 S 员——完成工作任务；并在完成任务期间，主要负责设备工具的整理、整顿；活动场地清洁；以及清扫（保持整理、整顿、清洁的过程）和小组成员自律方面的工作。
质检员——完成工作任务；并在在完成任务期间，主要负责制定质量评价方面的内容。包括项目每一步操作的完成质量情况和最终的质量检查。
两名组员——完成工作任务；
教学过程
教师活动学生活
动
教学意图
时
间
分
配
教学环节1 明确任务
（0.25课时）
1.1 观看视频，学生交流，明确工作任务
视频内容：在汽车4S 店，张先生和维修接待之间的对话。张女士的丰田VIOS 轿车到了保养的周期，到
4S店要求更换机油和机油滤清器。
组织学生交流：学生第二学期下厂实习三周，并完成了实习日记。工作页中的预习问题要求学生整理日记，进行工作项目分析，得出结论：4S店每天60％以上的工作是汽车维护，而汽车维护过程中操作最多的项目就是更换“机油、三滤”。因此，为客户更换机油和机油滤清器是企业的常见的工作任务。1.观看
视频。
2.学生
交流预
习内容,
根据教
师引导，
思考，得
出正确
结论。
3.学生
理解并
记录工
作任务
和子任
务。
1.激发学
生学习兴
趣。
2.检查学
生预习情
况。
3. 通过4S
店的真实
场景视频
和学生交
流，让学生
明确为客
户更换机
油和机油
滤清器是
企业的真
实工作任
务。
2分
钟
10
分
钟
1.2 将工作任务分解成子任务
教师以车间负责人的身份将客户的工作任务布
置给各个车间小组。为了便于学生学习，根据教学目标由再现——重组——应用的顺序，并将工作任务分解成以下四个子任务，并针对四个子任务进行说明。
任务一：说明润滑系统的功
用、组成和工作原
理、润滑方式。任务二：说明润滑油的基本知识和选用方法。
任务三：描述为客户更换机
油和机油滤清器
的必要性。
任务四：按照规范的操作方
法，为客户更换机
油和机油滤清器。4.学生
明确工
作任务，
为下一
步自主
学习奠
定基础。
4.将复杂
的任务分
解成简单
的子任务，
让学生进
一步明确
接下来的
工作，并按
照由浅入
深的原则，
完成本节
课的工作
任务。
教学过程
教师活动学生活
动
教学意图
时
间
分
配
教学环节2 获取信息（1.5课时）
2.1 教师提供的学习材料
提供相关参考资料有
计算机五台（含汽车光盘、丰田技术员光盘）、网线、维修手册、车主手册、发动机构造与维修（孔宪峰主编高教出版社）、机油桶使用说明书、扭力扳手使用说明书、举升器使用说明书、GB 18344-2001 汽车维护/检
测/诊断技术规范、汽车维修标准体系汇编。学生查阅相关资料，获取有关的信息，补充必要的知识和技能。
2.2 本环节的学习内容
完成工作页中的学习
任务一、二、三。（内容较多，详见附表1）
2.3 进一步收集任务四的1.收集、
整理教
师提供
的教学
资源，寻
找有价
值的信
息。
2.工作
页中的
学习任
务为主
线，自主
查阅、学
习、完成
工作页
中的相
1.完成本
节课的教
学目标
1/2/3/7/8
/
12。
2.教师凭
以往教学
25
分
钟
45
分
钟
材料，为接下来制定操作计划做准备。
教师组织学生自主学习。当感觉学生学习困难时，教师应采用传统的讲解法进行讲授。
学生自主学习，可能遇到的困难预测
1.润滑方式及应用
对于这个问题需要综合知识的运用，学生是刚刚进入二年级的学生，仅学过汽车概论，知识体系不够完善，可能会遇到困难。
2.润滑油的选用
这是传统教学中提及较少的内容，是汽车材料学的内容，涉及到跨学科内容，学生自主学习时可能会遇到问题。
解决方案：采用传统的“讲授法”。关内容。
3.学生
在工作
页上记
录相应
的知识
点。
4.根据
查阅的
数据帮
助车主
进行成
本预算。
经验，对课
堂可能发
生的情况
进行预测，
采用传统
的“讲授
法”教学，
确保教学
关键点的
顺利实施。
3.鼓励车
主到正规
维修企业
保养。
4.学生学
会成本分
析。
2.4 引导学生做车主的成
本预算。
教学过程
教师活动学生活
动
教学意图
时
间
分
配教学环节3 制定计划（1
课时）
教师组织学生制定更换机油和机油滤清器的计划，每个小组制定一份计划。
教师在工作页上给出五个顶起位置的提示，由学生计划完成在每一个顶起位置的操作项目有哪些，注意事项是什么。工作页中的表格提示：
教学环节4 做出决定
（0.5课时）1.学生
明确任
务后，小
组合作
学习，制
定工作
更换机
油和机
油滤清
器的计
划，模仿
工作页
的表格，
写在大
张白纸
上。
1.为下一
步各个小
组之间交
流做准备。
通过工
作页的形
式，给出一
定的提示，
确保学生
按照正确
思路进行
计划制定，
少走弯路。
完成本
节课的教
学目标
4/6/8/11/
40
分
钟
25
分
钟
4.1 讨论每个小组的计划，形成统一方案
教师负责组织学生讨论，引导得出正确的更换方案，讨论过程中，教师给予
适当的提示。
讨论中可能出现的问题预测：
1.忽视排放前着车，提高机油流动性问题；
2.忽视找车前检查的相关要点；
3.机油泄漏检查部位不够全面；
4.更换机油滤清器的方法不规范。
5.学生讨论过程中的
内容表述方法可能
不同，含义一致即
可，教师应灵活把
握。
最后得到结论：更换机油、2.每个
小组长
解读自
己制定
的计划，
同学们
讨论。
3.讨论
的过程
中,学生
也可以
学习到
很多知
识。
12。
2.根据五
个小组确
定的计划，
采用“头脑
风暴”法，
提出各种
各样的方
案，最后由
全班讨论，
确立本项
目的最佳
实施方案。
3. 教师凭
教学经验，
对课堂可
能发生的
情况进行
机滤的规范操作过程（5个顶起位置）（内容较多，详见附表2）预测确保教学关键点的顺利实施。
教学过程
教师活动学生活
动
教学意图
时
间
分配
教学环节5 实施计划
（2.75课时）
5.1 组长和教师共同完成示范
以下关键环节（包括本节课的难点）由教师演示：检查机油泄漏、拆卸机油滤清器、安装新的机油滤清器。计划实施时，组长和教师做示范时，学生可以随时提问题，教师要对学生提出的问题做出明确解答。每个顶起位置演示结束后先由学生讲评，再由教师讲评，重点是学生的规范操作。
问题预测：更换机油、机滤的规范操作过程的操作要点都是学生可能遇到的问题点，详见附表2中的操作要点。1. 五名
组长分
别负责
五个顶
起位置
的演示。
2.其余
学生观
看、记
录、随时
提出问
题。
3.每一
名学生
操作结
束后，由
学生先
讲评，再
由教师
讲评。
1. 采用传
统的四阶
段教学法，
解决关键
点和难点
问题。
2. 老师可
以及时的
发现问题，
解决问题。
3.提高学
生学习的
注意力。
4.加强学
生对操作
项目和规
范的认识。
35
分
钟
65
分
钟
5.2 组长和组员共同完成计划实施
教师组织学生实施计划，每一组由一名或多名同学进行实操演练（视操作速度和完成质量而定），其余同学的角色是评委，给演练的同学进行评判，并将评判记录的结果填写到工作页上。完成计划的实施过程。教师在这个环节主要任务是组织和指导。
5.3 组长和组员共同制定实操的考评标准
在教师的组织和引导下，由小组质检员发言，其余小组补充或提问的形式讨论。通过采用“头脑风暴”法教学，最终得出为客户更换机油和机油滤清器的实操考核标准。
依据国家标准4.学生
分成五
组，由组
长组织，
安全员
负责安
全，5S员
负责5S
工作，完
成计划
实施。
5.质检
员收集
整理各
种信息，
配合组
长带领
全组同
学制定
考评标
准。
质检
完成本
节课的教
学目标
4/5/6/8/9
/
10/11/12。
5.为下一
环节检查
控制阶段，
教师考核
组长，组长
考核组员
提供标准
和依据。
模拟企
业交车前
检验员的
工作。
6. 学生讨
论学习时
采用“头脑
20
分
钟
（GBT18344-2001汽车维护、检测、诊断技术规范）、行业标准（“全国汽车维修标准化技术委员会”指定的“汽车维修标准体系汇编”）、企业标准（丰田技术员标准）制定。教师制定的考评标准见附表3，此标准仅供教师参考使用。员对于
每次的
操作结
果都要
进行质
量检验
6.由各
个小组
的质检
员发言，
解释说
明自己
小组制
定的实
操考核
标准的
内容。
风暴”法可
以以高学
生的参与
热情和讨
论效率。
教学过程
教师活动学生活
动
教学意图
时
间
分
配教学环节6 检查控制
（1.5课时）
6.1 学生整个学习过程中的自我检查控制
教师设计了“车间小组工作任务进程监控板”，目的是为了保证所有同学随时知道自己工作小组的工作进程，知道已经完成的任务和接下来要做的工作；同时，同学们也能随时知道别的小组工作进程，对自己小组的工作是一种激励。
此外，采用笑脸标志，因为本专业的学生以后从事的行业是服务行业，树立1.由小
组长负
责随时
填写“车
间小组
工作任
务进程
监控
板”。填
写方法：
贴笑脸。
1.
了解本组
工作进程；
激励本组
成员工作；
树立微笑
服务理念；
体验完成
任务快乐。
完成本
节课的教
学目标
4/12。
随
时
完
成；
随
时
填
写。
“客户满意度第一”的理念是非常重要的，实现客户满意度第一（CS NO.1）的首要基础就是微笑服务；同时，学生在工作中学习，在学习中工作，很辛苦的同时
也要体验成功完成每一步的快乐。所以，同学们亲切的把这个监控板叫做“微笑看板”。
6.2 工作任务整个操作流程中的自我检查控制
为客户更换机油和机油滤清器的操作流程由五个顶起位置完成，其中顶起位置1到顶起位置3的工作已经完成了更换机油和机油滤清器的操作，而顶起位置4和顶起位置5是对位置1-3的完成情况进行检查，包括位置4着车后泄漏的检查、位置5着车后液位的2.学生
在制定
计划时，
完成了
这个顶
起位置
的设计，
并在实
施环节
完成操
作质量
的检查。
2.保证任
务的完成
质量。
完成本
节课的教
学目标5
前
面
教
学
环
节
3/4
/5
已
经
完
成。
发动机机油滤清器的更换
技术培训单元 发动机机油滤清器的更换 目标 提供一台车辆和维修手册，将能够： ? 说明三种不同类型机油滤清器的拧紧程序。 ? 依据维修手册更换机油滤清器。 为什么本单元很重要 发动机机油的适当地过滤对于延长发动机的使用寿命十分重要。为了确保发动机得到适当的润滑，必须定期更换发动机机油滤清器。因此，更换发动机机油滤清器是最基本的维修工作之一。通过学习正确地更换 单元概述 在本单元，将学习： ? 滤清器的三种拧紧方法。 ? 如何检查滤清器上的螺纹以及发动机滤清器安装孔上的螺纹。 ? 如何检查滤清器上的橡胶密封圈。 ? 如何正确地拆卸和安装滤清器。 做出判断的依据 若已经掌握了目标所说明的技能，并且能够正确的回答练习单上的问题，那么可以免修本单元的培训课程。如果是这种情况，则请完成自我评估的练习，然后请教员检查。 所需要的学习用具 ? 资料 ? 实习车辆 ? 与实习车辆相关的维修手册 ? 相关车辆的零部件手册 ? 举升器 ? 相关车辆的发动机机油滤清器 ? 机油滤清器扳手 ? 常用手动工具 ? 扭矩扳手 ? 盛放机油的容器 ? 记号笔 练习单：第一部分 做好准备
习题 1. 下列五种机油滤清器中，哪三种用于Honda车辆？ A．底部周围印有号码0至8的滤清器。 B．底部周围印有号码1至4的滤清器。 C．底部周围印有号码1至8的滤清器。 D．底部周围印有字母A至D的滤清器。 2．若机油滤清器周围印有号码1至8，其橡胶密封圈与发动机接触后，滤清器应当被拧紧多少圈？ A．3/4圈 B．7/8圈 C．50牛顿-米(5千克力-米，36英磅力-英尺) D．3/8圈 3．发动机上的标志与周围印有号码1至4的滤清器上的号码“1”成一直线。当滤清器被完全拧紧时，哪个号码应当与该标志成一直线？ A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 4．安装滤清器之前，除了检查橡胶密封圈以外，还应当检查什么？ A．滤纸 B．滤清器的顶部 C．螺纹 5．应当给橡胶密封圈涂上多少机油？ A．在密封圈的多处涂上一点机油 B．涂上足够的机油，使整个密封圈发亮 C．涂上很多机油，以致于滤清器被倾斜时机油将滴漏出。 D．以上各项均不正确 6．应当什么时候检查新安装的滤清器是否漏油？ A．发动机已经怠速运转至少三分钟之后 B．发动机已经怠速运转至少30分钟之后 C．当发动机数次加快转速时 D．发动机未工作一天之后 自我评估 索取反馈单，并将自己的回答与反馈单上的答案相比较。 练习单：第二部分 做好准备 实习练习
(完整版)更换机油和机油滤清器.doc
授课章节 项目四：汽车发动机维护 名称任务三更换机油和机油滤清器 授课课时 6 授课形式新授小组活动 使用教具教学目的教学车辆、成套组合工具车、机油收集桶、机油扳手，世达工具、多层零件车、垃圾桶、白板、教学三脚架 知识目标 1、知道机油牌号 2、熟悉机油和机油滤清器的检查项目和维护要求 技能目标 能够规范更换机油和机油滤清器 行为习惯目标 培养学生良好的工作习惯 职业素养目标 养成爱岗敬业、团结协作、安全生产的职业意识 教学重点教学难点更新补充删节内容课外作业 教学后记1、机油、机油滤清器的检查项目 2、机油、机油滤清器的检查方法和更换周期 爱岗敬业、团结协作、安全生产的职业意识和良好的工作习惯的培养简述更换机油和机油滤清器的步骤
授课主要内容或板书设计 项目四：汽车发动机维护 任务三更换机油和机油滤清器 一、更换发动机机油的重要性 由于发动机机油去除了发动机中的污垢和油污，它会变脏，然后变黑。 如果不更换发动机机油： 1、发动机被损坏，而且变得更难以起动 2、没有更换机油而连续加注发动机机油会导致机油品质下 降二、机油更换周期 一般很难从视觉上去判断机油的消耗情况，请依据行驶距离或时间更换机油。 汽油发动机（如卡罗拉） : 每 10000KM或一年，柴油发动机：每 5000KM或 6 个月，更换间隔期随车型，使用状况而不同，所以请参照相关车型的维修手册。 三、发动机机油类型 发动机机油的分类，可以是 API 等级（根据品质性能），也可以 SAE等级（根据 粘度）。 任务一更换机油和机油滤清器 1、机油等级划分 SAE API/ILSAC ACEA 2、检查机油液面 3、机油更换间隔 4、更换发动机机油 5、更换机油滤清器 6、检查机油泄漏 7、注意事项 四、任务实施 五、教师总结 六、课外作业
《汽车维护教案4：更换机油》.doc
常德汽车机电学校《汽车维护》教案 项目序号四授课班级汽修一年级 授课课时8 授课形式理实一体 授课章节 项目四：更换发动机机油及机油滤清器 名称 使用教具教学车辆、集油桶、组合工具、机油滤清器扳手、机油、抹布 1、了解更换发动机机油和机油滤清器的重要性 教学目的 2、掌握发动机机油和机油滤清器的更换方法与步骤 1、发动机机油更换工作流程 教学重点2、放油塞拆装和机油滤清器的更换 课外作业完成课后作业及实训工单 教学后记
主要教学内容及步骤 发动机润滑油在发动机运行中由于受温度、压力和环境的 影响，一定时间（或里程）后，不仅数量逐渐减少，同时润滑 油还会变质变黑，杂质和水分也会掺入其中，其作用就会降低。如果不定期检查，不及时添加和及时更换，就会直接影响发动 机的使用寿命。 更换时间：随车型型号、使用情况而定，具体更换时间按 随车维护手册确定。 操作流程： 1、更换前准备 （1）车辆进入工位前，清理工位卫生，排除障碍物，准备好 相关的工具、物品等。 （2）车辆驶入工位，拉紧驻车制动器以及将变速器置于N 位或 P 位。 （3）安装三件套（方向盘套、座椅套和脚垫）。 （4）打开机舱盖并支撑好。 （5）安装翼子板罩布、前格栅布。 2、预热发动机 （1）进入驾驶室，横向摆动变速器档位控制手柄，确认驻车 制动器是否拉紧和变速器处于 N挡或 P 挡位置。 （2）打开点火开关，起动发动机并保持怠速运转 3～5min。期
主要教学内容及步骤 间观察水温表指示数值的变化，当水温达到70～80℃时，关闭点火开关，停止发动机运转。 （3）发动机熄火后，拧开机油加注口盖，用毛巾防护加注 口，防止物品掉入发动机内部。 3、检查泄漏 （1）察看气门室罩垫、加油口、曲轴前油封等处是否存在漏 油现象。 （2）分别调整举升臂的角度和抽拉臂的长度，使托垫对正车 辆底板上的支撑点。 （3）将车辆举升到目标高度，并使举升机保险锁锁止。 （4）检查发动机下部各结合面有无漏油、放油螺栓和机油滤 清器有无漏油。 4、排放机油 （1）将机油回收桶置于发动机油底壳排油塞的正下方。 （2）用套筒、扭力扳手拧松排油塞。 （3）用手缓缓旋出排油塞，当感觉到仅剩 1～2 丝扣时，继续旋出时要稍用力向上推排油塞，确定螺纹已全部旋出后，急速移开排油塞，让机油流入回收桶内。 （4）检查排油塞垫片是否损坏，如有断裂要更换新垫片。使 用抹布擦净排油塞上吸附的金属屑。
机油滤清器工作原理剖析
机油滤清器工作原理剖析 我们先来了解机油滤清器的工作原理（大致说下流程） 机油滤清器（以下简称机滤） Oil Filter 在发动机中的位置 机滤的工作流程（机滤部件功能说明） 绿色箭头就是我们平时看到实样的外圈多空（一般有 4-6个眼），这是机滤进油孔（未经过滤的机油 从此进入机滤） 中一旦 L J I I -「. —L 黄色箭头是过滤后的出油孔，过滤干净的机油从这里供往发动机润滑，润滑对象如上图 未经过滤的机油从上图蓝箭头指示的进油孔进入机滤，首先到达第一站：止回阀（下图进油孔下红色 的橡胶垫） 说是止回阀不要以为是个什么机械装置，其实就是一个大橡胶垫，当机油倒流时它会堵住进油孔 止回阀的作用是为机滤安装于发动机上部或侧部时， 防止车辆熄火后机油回流导致机滤缺油（导致发 动机启动瞬间缺油） 这里穿插一点冷车启动的曾今讨论：热车启动需要机油预润滑（点火后机油到达应用位置是需要时间 的） 我们看到连机滤设计时都考虑到了这个缺油瞬间的重要性 这里我需要纠正自己过去的一个错误：关于新机滤需不需要先灌满油再安装的问题（我曾经认为底部 安装的机滤无需） 由于上周拧断机滤底座发现从机滤接口漏岀的机油并不多， 不像想象那样会不断的漏（最多只会起先 漏掉300ml ） 由此看到更换机滤时必须预先往机滤加注机油， 这是正确的（新机滤装上机油并不会在这个位置自动 灌满） 如果空机滤装上将导致首次启动时的磨损，这里引用机滤止回阀来证明这个阶段的重要性 有些机滤是没有设计止回阀的， 比如说在上面所叙说的内容相同， 对于底部安装的机滤来说不是很重 要（存在负压回抽的说法）我个人研究后觉得无所谓 甚至觉得没有止回阀流量理论上还要快一点，等待批判 此后机油进入滤纸
长城炫丽保养大全_更换机油_机油滤清器_空气滤清器_燃油滤清器_空调滤清器_清洗节气门
DIY 自己保养长城炫丽汽车系列 更换机油和机油滤清器-更换空气滤清器和免拆卸清洗节气门 -更换燃油滤清器-更换空调滤清器 –--修车工：满天星辰 –--摄像：李白 引子：自己保养汽车其实是一件非常简单而有乐趣的事，可以锻炼身体，节约时间和金钱，增进对汽车的了解，帮助你发现车辆的一些潜在问题，使汽车真正的吃上放心油，用上放心件。本文以长城炫丽汽车为例，介绍该汽车的常规保养。 （一）更换机油和机油滤清器 油底壳放油螺丝及机油滤清器位置：汽车右侧车头底部， 工具： 炫丽放油螺栓型号：螺栓帽14mm，螺纹12mm，通常使用原车件，不用更换。 炫丽机油滤清器扳手：902（内径67mm，牙14mm），最好两种都备，上面的那种通用扳手在齿牙打滑的时候非常有用。 螺栓拧动方向：面对螺帽，顺时针加紧，逆时针放松。 放油：为利于废油流出，先热车至正常发动机温度，熄火，打开注油口使气压顺畅（打开注油口前清洁注油口周边，防止灰尘进入注油口）。松开放油螺栓，用废旧脸盆装油，放完油后，顺时针装紧放油螺栓至无法拧动。有条件可加铜垫片以及在螺栓根部涂密封胶。 松开机油滤清器，用废旧脸盆装油，放完油后，在滤清器胶圈上涂一层机油，并往滤清器中加注新机油以减少发动机启动时的干磨，最后顺时针装紧机油滤清器至无法拧动。
拧紧放油螺栓及滤清器的力度：不应过松，行驶过程中可能脱落; 也不能过紧，会损坏螺纹和滤清器的胶圈，导致漏油。通常说法是，放油螺栓用手拧紧后，用扳手再转1/4圈；机油滤清器用手拧紧后，用扳手再转3/4圈。其实这两样东西用扳手拧不动就可以了。 加油容量：炫丽1.3VVT 3.5升,可用矿泉水瓶做个漏斗。 检查加油量：汽车发动后，冷车10分钟，检查机油尺，机油量应该在机油尺末端两个凸点之间，不足请加油，过多请放油。 最后检查各处是否漏油。 （二）更换空气滤清器和免拆清洗节气门
发动机机油更换教案
汽车底盘实训教案 班级授课日期授课时数 实习课题底盘二级保养课题内容发动机机油排放教学目的掌握发动机机油的排放 教学重点了解机油滤清器的更换步骤 教学难点能现场正确进行排放发动机机油和更换机油 实习前准备材料： 1. 汽车2辆 2. 抹布4块、机油回收桶、 相关工具一套 工具： 快速扳手、机油滤清器专用工具 教学环节教学内容 操作前准备工作 基本操作一、查考勤 二、讲解实训安全操作注意事项 三、操作注意事项 1. 机油回收桶放合适位置，避免溅出。 2. 机油不要接触皮肤和手上。 3. 机油排放塞拆卸要掌握相关技巧。 4. 机油滤清器安装时要在密封圈涂抹新机油。 三、基本操作步骤 1.将机油回收桶推至车辆油底壳下方。调节机油回收桶接油盘至合适高度，做好放油前准备工作。 检查发动机的下述区域是否漏油： * 发动机各种区域的接触面
机油格更换* 油封 * 排放塞 2. 用扳手或套筒先拧松排放塞得部分螺纹。 3. 用手拧掉排放塞得剩余螺纹。注意剩两圈螺纹的时候，要用点力把排放塞向上边顶边拧松，最后迅速拿下，让机油顺利排入机油回收桶。 4. 取出机油滤清器的专用工具，松掉机油滤清器，把拆下的机油滤清器放入垃圾回收桶。 5. 机油排放干净，可更换排放塞垫片，然后安装排放塞至规定扭矩。 6. 涂抹新机油在机油滤清器的密封圈，安装机油滤清器，手拧到位后，用工具拧紧3/4圈。 发动机机油滤清器更换 (1)使用SST( 专用维修工具)，拆卸机油滤清器。 (2)检查和清洁机油滤清器安装表面。 (3)在新的机油滤清器垫片上涂清洁的发动机机油。 (4)轻缓地拧动机油滤清器使其就位，然后上紧直到垫片接触底座。 (5)使用专用维修工具再次上紧3/4 圈。 总结查考勤，对本次实训项目操作过程进行总结、点评
更换发动机机油和机油滤清器教学设计
更换发动机机油和机油滤清器教学设计． 教学设计学习任务学校名称：英德市职业技术学校 学习授课二年级（第二学期）发动机维护年级领域
学为客户更换发动授春汽1情机油和机油滤清班 授学丰理实一体汽车运用与维地教专学授2012理、实一体化教时类（课时 教以项目教学法为主线，辅以角色扮演法“头方风暴”法、四阶段教学法、讲解法 教材：汽车发动机构造与维修（第二版孔 7-04-021060-6 授学材：汽车资料光盘、丰田技术员光盘、
维教手册、车主手册、机油桶使用说明书、扭力和学手使用说明书、举升器使用说明书、GB 材18344-2001 汽车维护/检测/诊断技术规范、汽车维修标准体系汇编。 知识目标：教学1.复述润滑系统的功用、组成和工作原理、润目标滑方式、润滑油 的基本知识。 2 / 27 描述润滑油的选用方法和更换机油和机油 滤2. 清器的必要性。能力目标：利用教学资源，培养学生自主学习润滑系统3.
的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑的选用的能力运用所学知识制定更换机,在教师指导4和机油滤清器的计划并实施的能力在教师指导下，按照规范的操作方法，完5机油和机油滤清器的更换的能力在小组学习和组内评价过程中，锻炼“各6色”学生的组织能力依据北京地区零部件的价格和工时费，培7学生为客户进行成本核算的能力在分组学习和完成工作任务过程中，培养8生团队合作和与人沟通的能力。情感、态
度、价值观目标：强化安全操作意识。在实训场地学习过程中9.,培养学生,10.在学习环境（场地）转换过程中 5S习惯。养成在废旧机油处理时，培养学生环保意识。11.养成良好的集体荣誉通过分组学习和评价，12. / 327 感。学生能利用教师提供的教学资源，自主学习理教学论知识；能通过小组合作的方式完成客户车辆要求机油和机油滤清器 的更换。
更换机油及机油滤清器作业流程表
xx职教中心汽车专业 更换机油及机油滤清器作业流程表 操作人员： 日期： 序号及内容项目名称 1．发动机舱油位、 一、起动前检查液位检查技术说明 检查发动机冷却液液位、检 查制动液 液位，检查发动机机油油位和机 油品质 (2)在检查机油油位时，机油尺沿水平向下方向45度左右且顶端放在纱布上面，读取机油液位 2．起动前安全检查进入驾驶室、将点火开关置于ON 位置挡杆处于驻车挡位置、驻车制动器处于制动 暖机过程要观察仪表板水温表，当水温上升至正常温度( 80~ 93度)，关闭发动机 注意事项 (1)确保所检查的油位、液位在正常的刻度范围内，如有不正常，则需要对其进行添加 3．起动发动机暖机 二、检查
机油油位及 品质 2．机油品质检查 1．机油油位检查起动发动机，保持怠速运行，并 打开暖风开关至最高挡位进行暖机熄火后等待5 min，拔出机油尺，用布清洁干净，插回到机油尺孑L中，再次拔出机油尺进行检查。检查时，机油尺沿水平向下方向45。左右且顶端放在纱布上面，水平目视检查机油液位是否在油位计的低油位和满油位标记之间 拔出机油尺，滴一滴机油在白纸上，检 查机油是否变质、变色或变稀，以及油中 有杂物检查机油时，机油不要滴落到车上或地上，如有则进行清洁 1．打开发动机机油加注口盖 2．举升车辆 3．准备好机油收集器用手拧开发动机机油加注口盖，拧松 后取下机油加注口盖，清洁并检查机油加注口盖的密封圈及螺纹有无老化、损 按下举升按钮举升车辆，升到操作的 合适高度停止举升并锁止 将机油收集器推到发动机油底壳放油 螺塞 下方，调整接收盆的高度到合适高度
(1)热机后的发动机，机油还保首先清洁放油螺塞处。然后选用14mm套持一定的温度，排放时必须佩戴防护手套，以使机油不要流到手上造成烫伤 三、排放 机油 4．排放机油 慢将放油螺塞旋出来，目视螺纹处开始 筒和棘轮扳手将放油螺塞拧松，用手缓 (2)废机油中含有多种有害物质，不要长时间接触 (3)手上接触废机油时，一定要及时用肥皂和水清洗，或用免水型要考虑机油泻出时的距离在举升之前检查车辆四周无人员、举升机支架与车辆支承位置放好、车辆中心对正无偏斜、车辆无负重 (4)排放机油时，要排放干净。 4．排放机油有机油渗 漏、螺纹有松旷感觉时，用手轻轻压住 螺栓， 迅速旋转并移开螺栓，开始排放机油何为干净 (5)将废弃的机油按照环保求妥善处理 5．安装发动机油底 壳放油螺塞 6．清洁放油螺塞处的油 污先清洁螺纹孔处并检查放油螺塞，如
更换发动机机油和滤清器步骤
更换发动机机油和滤清器步骤 序 号 操作步骤操作内容操作要领或技术规范 0 课前准备（1）车辆进入工位前，清理工位卫生，排除障碍物，准备好相关的工具、物品等。 （2）车辆驶入工位，拉紧驻车制动器以及将变速器置于N位或P位。 1 更换前准 备 1.设备或工具； 2.安装三件套（方向盘套、座椅套和脚垫）； 3.打开机舱盖并支撑好。 4. 安装翼子板罩布、前格栅布 2 预热发动 机 （1）进入驾驶室，横向摆动变速器档位控制手 柄，确认驻车制动器是否拉紧和变速器处于N挡 或P挡位置。 （2）打开点火开关，起动发动机并保持怠速运 转3～5min。期间观察水温表指示数值的变化， 当水温达到60～70℃时，关闭点火开关，停止发 动机运转。 有利于发动机内机油 排放彻底。 3 检查泄漏（1）察看气门室罩垫、加油口、曲轴前油封等 处是否存在漏油现象。 （2）分别调整提升臂的角度和抽拉臂的长度， 使托垫对正车辆底板上的支撑点。 （3）将车辆举升到目标高度，并可靠停驻。 若漏油应先维修好泄 露点 确认车辆可靠停驻后， 方可进入车下作业。 4 排放机油（1）将机油回收桶置于发动机油底壳排油塞的 正下方。 （2）用套筒、扭力扳手拧松排油塞。 （3）用手缓缓旋出排油塞，当感觉到仅剩1～2 丝扣时，继续旋出时要稍用力向上推排油塞，确 定螺纹已全部旋出后，急速移开排油塞，让机油 流入回收桶内。 （4）检查排油塞垫片是否损坏，如有断裂要更 换新垫片。使用抹布擦净排油塞上吸附的金属 屑。 （5）当油底壳的排油孔不再滴油时，用手旋入 排油塞。 （6）用套筒、扭力扳手将排油塞拧紧力矩至规 定扭力。 （7）最后，用抹布擦净排油塞和油底壳上的油 迹。 此时可以戴手套 丰田卡罗拉要求更换 便于检查漏油。
更换发动机机油和机油滤清器教学设计
学习任务教学设计学校名称：英德市职业技术学校
教师活动学生活动教学意图 时间 分配教学环节3 制定计划（1课时） 教师组织学生制定更换机油和机油滤清器的计划，每个小组制定一份计划。 教师在工作页上给出五个顶起位置的提示，由学生计划完成在每一个顶起位置的操作项目有哪些，注意事项是什么。工作页中的表格提示： 教学环节4 做出决定（课时） 讨论每个小组的计划，形成统一方案 教师负责组织学生讨论，引导得出正确的更换方案，讨论过程中，教师给予适当的提示。 讨论中可能出现的问题预测： 1.忽视排放前着车，提高机油流动性问题； 2.忽视找车前检查的相关要点； 3.机油泄漏检查部位不够全面； 4.更换机油滤清器的方法不规范。 5.学生讨论过程中的内容表述方法可能不同， 含义一致即可，教师应灵活把握。 最后得到结论：更换机油、机滤的规范操作过程（5个顶起位置）（内容较多，详见附表2）1.学生明确任务 后，小组合作学 习，制定工作更换 机油和机油滤清 器的计划，模仿工 作页的表格，写在 大张白纸上。 2.每个小组长解 读自己制定的计 划，同学们讨论。 3.讨论的过程中, 学生也可以学习 到很多知识。 1.为下一步各个小组 之间交流做准备。 通过工作页的形 式，给出一定的提示， 确保学生按照正确思 路进行计划制定，少 走弯路。 完成本节课的教 学目标4/6/8/11/12。 2.根据五个小组确定 的计划，采用“头脑 风暴”法，提出各种 各样的方案，最后由 全班讨论，确立本项 目的最佳实施方案。 3. 教师凭教学经验， 对课堂可能发生的情 况进行预测确保教学 关键点的顺利实施。 40分钟 25分钟
为客户更换机油和机油滤清器教案
《为客户更换机油和机油滤清器》教案 学校名称：南充技师学院院系名称：汽车工程系
教学环节 2 制定计划（1课时） 1.1教师组织学生制定更换机油和机油滤清器的计划，每个小组制定一份计划。 教师在工作页上给出五个顶起位置的提示，由学生计划完成在每一个顶起位置的操作项目有哪些，注意事项是什么。通过表格提示： 1.2讨论每个小组的计划，形成统一方案 教师负责组织学生讨论，引导得出正确的更换方案，讨论过程中，教师给予适当的提示。 【讨论中可能出现的问题预测】： 1.忽视排放前着车，提高机油流动性问题； 2.忽视着车前检查的相关要点； 3.机油泄漏检查部位不够全面； 4.更换机油滤清器的方法不规范。 5.学生讨论过程中的内容表述方法可能不同，含义一致即可，教师应灵活把握。 最后得到结论：更换机油、机滤的规范操作过程 1.后，小组合作学习，机油和机油滤清器的计划，步骤表格的提示下写在大张白纸上。 2.读自己制定的计 划，同学们讨论。 3.学生也可以学习到很多知识。
教学环节 3 实施计划（3.5课时） 3.1 教师完成示范 以下关键环节（包括本节课的难点）由教师演示：检查机油泄漏、拆卸机油滤清器、安装新的机油滤清器。计划实施时，组长和教师做示范时，学生可以随时提问题，教师要对学生提出的问题做出 明确解答。每个顶起位置演示结束后先由学生讲评，再由教师讲评，重点是学生的规范操作。 【问题预测】：更换机油、机滤的规范操作过程的操作要点都是学生可能遇到的问题点。 3.2 组长和组员共同完成计划实施 教师组织学生实施计划，每一组由一名或多名 同学进行实操演练（视操作速度和完成质量而定），其余同学的角色是评委，给演练的同学进行评判，并将评判记录的结果填写到评价表上。完成计划的 实施过程。教师在这个环节主要任务是组织和指导。 3.3 组长和组员共同制定实操的考评标准 在教师的组织和引导下，由小代表发言，其余 小组补充或提问的形式讨论。通过采用“合作探究”法教学，最终得出为客户更换机油和机油滤清器的实操考核标准。 1.师分别负责各个 顶起位置的演示。2.记录、题。 3.作结束后，先讲评，讲评。 4.由组长组织完成计划实施。 5.同学制定考评标准。 6.表解释说明自己小组制定的实操考核标准的内容。
更换发动机机油及机油滤清器精品教学设计课件.doc
学习必备欢迎下载 学习任务教学设计 学校名称：英德市职业技术学校 学习领域发动机维护授课年级二年级（第二学期） 学习情境为客户更换发动机机油和机油滤清器授课班级13 春汽修 1 班 授课专业汽车运用与维修学习地点丰田 ( 理实一体化 ) 教室 授课类型理、实一体化教学学习时间2014 年 4 月 21 日（共8 课时） 教学方法 授课教材和学材以项目教学法为主线，辅以角色扮演法、“头脑风暴”法、四阶段教学法、讲解法。 教材：汽车发动机构造与维修（第二版）孔宪峰7-04-021060-6 学材：汽车资料光盘、丰田技术员光盘、维修手册、车主手册、机油桶使用说明书、扭力 扳手使用说明书、举升器使用说明书、GB 18344-2001汽车维护/检测/诊断技术规范、汽车维修标准体系汇编。 知识目标： 1.复述润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的基本知识。 2.描述润滑油的选用方法和更换机油和机油滤清器的必要性。 能力目标： 3.利用教学资源，培养学生自主学习润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑 油的选用的能力。 4.在教师指导下 , 运用所学知识制定更换机油和机油滤清器的计划并实施的能力。 5.在教师指导下，按照规范的操作方法，完成机油和机油滤清器的更换的能力。 教学目标 6.在小组学习和组内评价过程中，锻炼“各角色”学生的组织能力。 7.依据北京地区零部件的价格和工时费，培养学生为客户进行成本核算的能力。 8.在分组学习和完成工作任务过程中，培养学生团队合作和与人沟通的能力。 情感、态度、价值观目标： 9.在实训场地学习过程中 , 强化安全操作意识。 10. 在学习环境（场地）转换过程中, 培养学生养成5S 习惯。 11.在废旧机油处理时，培养学生环保意识。 12.通过分组学习和评价，养成良好的集体荣誉感。 学生能利用教师提供的教学资源，自主学习理论知识；能通过小组合作的方式完成客户车教学要求 辆机油和机油滤清器的更换。
汽车发动机机油更换教学设计
发动机机油的更换 一、项目要求： （1）正确使用设备安全生产操作； （2）做好废油的回收工作； （3）根据汽辆要求更换合适级别的机油（粘度和质量级别要求），例如：0W-30，SF,CF； （4）加注量合适，例如：卡罗拉； （5）放油塞、滤清器按规定扭力拧紧，并且不能产生泄露； 二、教学目标： 1. 情感目标： （1）团队协作能力，听取别人的意见，吸取别人的经验，学会互相合作，能够吸纳别人的思想也能正确的表达自己的建议； （2）善于思考，具备发现问题，解决问题的能力； （3）能正确的对待压力，对待批评与表扬； （4）安全生产，遵守职业道德规范。 2. 知识目标：（1）了解更换发动机机油和机油滤清器的重要性： （2）这一步熟悉发动机机油和机油滤清器的作用。 3. 技能目标：学生在实际工作的情境中学习熟悉掌握更换发动机机油和机油滤清器的技能。 4. 教学重点： （1）发动机机油更换工作流程 （2）机油的加注及检查 5. 教学难点：放油塞拆装和机油滤清器的更换 6. 突破重点、难点：①学生在老师的引导下完成项目。 ②教师帮助个别学生提高水平。 三、项目分析：本项目是将实训教学与具体的汽车维修保养工作结合起来，对一辆实车进行实际更换工作，让学生从亲身的感受中说、做、学，优化教学过程，改进学习
方式，并倡导学生主动参与学习和同学交流合作，用不同的方式来学习知识。通过自己的讨论交流进行探索和实现问题的解决，形成一定的知识解决模型，并最终解决实际生活问题，从而能够与行业零距离接轨 四、教学策略分析 1. 学生分析：对于学生刚刚入学开始学习汽车的专业课程，新鲜感比较强，好奇心也比较重，再加上现在的中职学生绝大多数都是基础文化课较差，学习习惯不好，主动性较差，讨厌枯燥无味的纯理论知识，更喜欢动手操作。在这种情况下，我们教师应想办法结合实训操作激发学生的学习热情，把学生领进专业课程的大门，为他们继续学习打下坚实的基础。 2. 教学理念和教学方式 发动机机油更换项目教学，要紧密联系生活实际。使用项目教学法，在完成一个相对完整的项目时，贯穿理论知识，做中学，学中乐。学生是学习的主人，在教师的帮助下，学生以实践法，小组合作学习，利用动手操作，学习新知识，自主学习。教师以规范示范法、现场巡回指导法施教。 教学评价方式，包括师生评价、学生评价、小组评价等多种方式。在操作中老师通过视察指导对学生的学习作出评价，学生之间，小组之间互相评价。让每个学生都能做中学，学中做的乐趣。同时让学生把分散知识的各知识点综合起来，应用于实际的工作中。 五、教学准备： 举升机,实车，机油滤清器专用扳手，套筒，扭力扳手，三 件套，板布，漏斗，抹布，废机油收集器，手套，接杆，新机油和新 机油滤清器等。 六、课时安排：4 课时（连续） （1）学生示范老师讲解（课时）； （2）分组讨论和实训操作（课时）； （3）各小组派代表操作师生点评和老师总结（1 课时） 七、创新教育措施与设想 创新是推动科技发展的一个重要动力，没有创新就没有推陈出新的产品，也
柴油发动机机油滤清器和柴油滤清器的更换过程
一、油机维护周期： 二、机油更换步骤： 1.准备工作： 1.假如油机在运行状态，请停止油机。 2.假如油机未运行，请打开油机运行5分钟左右，然后停止油机，进行机油更换。 2.在邮箱底部找到排放机油口，并且在机油出口要放个排放机油的盘或者其他盛放物，以免机油直接排放到基础上或者站点内。假如机油不小心排放到基础或者站点上，一定要清理干净，不然将造成安全事故。 3.打开排放机油开关。 打开排放机油开关后，机油就会从排放机油管排出，吧油机里的机油排放完毕。 4.用滤芯扳手逆时针旋下机油滤芯。 5.装上新的机油滤芯，注意：要在机油滤芯密封圈上涂上一层薄润滑油，在新的滤芯里应该倒满机油。先用手顺时针旋紧再用滤芯扳手拧紧。 6.添加新机油。 打开添加机油的盖子，往里加入符合规格的机油，至油标标尺的刻度范围内。 7.添加完机油后，等待2分钟左右的时间，等机油全部到油底壳，抽出油标尺，查看机油的位置是否在底油位点和高邮位点之间。 8.盖好添加机油的盖子，开启油机运行。油机运行后，查看是否存在漏油等问题。 三、柴油滤清器更换： 1.柴油滤清器的更换过程与更换机油滤清器的过程相同。 2.注意在新的柴油滤清器里需要装满柴油，并且在密封圈上涂上一层柴油，然后装上柴油滤清器。 四、空气滤清器： 油机运行时间 维护内容 备注 50小时 1.更换机油（机油质量见下说明） 2.更换机油滤清器。 3.检查冷却液。 油机第一次运行处于磨合期，所以必须同时更换机油和滤清器。 300小时 1.更换机油。 2.检查冷却液。 3.检查空气滤清器。 油机每运行300小时更换一次机油。 600小时 1.更换机油滤清器。 2.更换柴油滤清器。 3.更换机油。 4.检查冷却液。 5.检查空气滤清器。 油机每运行600小时要更换机油滤清器和柴油滤清器。 备注： 1.第一次更换机油滤清器和机油周期为：有机运行50小时。 2.在油机运行运行50小时候，更换机油周期为：油机每运行300小时。 3.机油滤清器更换周期为：油机每运行600小时。 4.柴油滤清器更换周期为：油机每运行600小时。 5.每次更换机油滤清器和柴油滤清器必须进行登记。
更换发动机机油和机油滤清器教学设计
更换发动机机油和机油滤清器教学设计
学习任务教学设计学校名称：英德市职业技术学校 学习领域发动机维护 授课 年级 二年级（第二学期） 学习情境为客户更换发动机 机油和机油滤清器 授课 班级 13春汽修1班 授课专业汽车运用与维修 学习 地点 丰田(理实一体化) 教室 授课类型理、实一体化教学 学习 时间 2014年4月21日 （共8课时） 教学方法以项目教学法为主线，辅以角色扮演法、“头脑风暴”法、四阶段教学法、讲解法。 授课教材和学材教材：汽车发动机构造与维修（第二版）孔宪峰 7-04-021060-6 学材：汽车资料光盘、丰田技术员光盘、维修手册、车主手册、机油桶使用说明书、扭力扳手使用说明书、举升器使用说明书、GB 18344-2001 汽车维护/检测/诊断技术规范、汽车维修标准体系汇编。 教学目标知识目标： 1.复述润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的基本知识。
2.描述润滑油的选用方法和更换机油和机油滤清器的必要性。 能力目标： 3.利用教学资源，培养学生自主学习润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的选用的能力。 4.在教师指导下, 运用所学知识制定更换机油和机油滤清器的计划并实施的能力。 5.在教师指导下，按照规范的操作方法，完成机油和机油滤清器的更换的能力。 6.在小组学习和组内评价过程中，锻炼“各角色”学生的组织能力。 7.依据北京地区零部件的价格和工时费，培养学生为客户进行成本核算的能力。 8.在分组学习和完成工作任务过程中，培养学生团队合作和与人沟通的能力。 情感、态度、价值观目标： 9.在实训场地学习过程中,强化安全操作意识。 10.在学习环境（场地）转换过程中,培养学生养成5S习惯。 11.在废旧机油处理时，培养学生环保意识。 12.通过分组学习和评价，养成良好的集体荣誉
实训十：润滑系的拆装(机油和机油滤清器的更换)
实训十：润滑系的拆装（机油和机油滤清器的更换） 一、实训目的及要求 1、了解更换发动机机油和机油滤清器的重要性； 2、熟悉发动机机油和机油滤清器的作用和类型； 3、掌握更换发动机机油和机油滤清器的操作技能。 二、实训仪器设备 1、设备：整车、举升机一台 2、工具：汽车常用维修工具一套、预紧力扳手、机油滤清器专用扳手、废油回收器一个、棉布 3、耗材：机油 三、课时2节 四、相关知识 1、机油滤清器 （1）作用：去除机油屮的灰尘、金属颗粒、碳沉淀物和煤烟颗粒等杂质，保护发动机。 （2）组成：上端盖、滤芯、外壳 （3）更换周期：大概5000公里更换一次。 2、机油 （1）作用：机油，即发动机润滑油，被誉为汽车的“血液”，能对发动机起到润滑、清洁、冷却、密封、减磨等作用。 （2）S AE粘稠度等级：润滑油的粘稠度多使用SAE等级标识，SAE是英文“美国汽车工程师协会”（Society of Automotive Engineers）的缩写。例如：SAE15W-40 SAE5W-40 “W 表示winter （冬季）,其前面的数字越小说明机油的低温流动性越好，代表可供使用的环境__________ 温度越低，在冷启动时对发动机的保护能力越好；“ W后面（-?横后面）的数字则是机油耐高温性的指标，数值越大说明机油在高温下的保护性能越好。W前面的数字是代表倾点温 度，简单来说就是结冰点温度。10W的机油对应的结冰点温度是-25 C,其它常见的0W是 -35 C, 5W是-30 C, 15W是-20 C。W后面的数字代表机油在100C时的运动粘度，数值越高说明粘度越高。40代表100摄氏度时运动粘度标准为12. 5mm2/s到16. 3mm2/s之间，绝对 不是绝对不是某些坊间说法所称可以在40C之下使用。 （3）A PI品质等级：润滑油的品质多使用 API等级别标识，API是英文“美国石油协会” （American Petroleum Institute ）的缩写。“ S”开头系列代表汽油发动机用油，规格有： SA,SB,SC,SD,SE,SF,SG,SH,SJ,SL,SM,SN。开头系列代表柴油发动机用油,规格有：CA, CB, CC, CD, CE, CF, CF~2, CF~4, CG~4, CH~4, C［-4。［2］当“ S” 和“ C'两个字母同时存在，则表示此机油为汽/柴通用型。从“SA'—直到“ SN，每递增一个字母，机油的性能都 会优于前一种，机油中会有更多用来保护发动机的添加剂。字母越靠后，质量等级越高，国际品牌中机油级别多是SF级别以上的。 五、实训内容与操作步骤 1、预热发动机 打开点火开关（确认变速器处于空挡位置），起动发动机并保持怠速运转3-5mi no期
汽车三滤的更换
如果有人问一辆使用中的汽车更换最频繁的部件是什么？哪怕是还没有开上车的人都会说出：“三滤”和机油(三滤即指：机油滤清器、空气滤清器和汽油滤清器)。没错，机油、机油滤清器，大概每5000公里就要更换一次，而空气滤清器和油滤清器也需要每一万公里进行更换。 润滑油(俗称机油)储存在油池内，当发动机运转时，带动机油泵，将机油从油池中抽出，经过机油滤清器，再经机油管道送到各需要润滑的机件处，如曲轴、凸轮轴、摇臂等，最后，机油流回油池。如此往复流动，不断工作。就发动机而言，机油起着润滑、清洁、降温、密封等功能。所以说，不管什么车型的车主，都必须要按照说明书规定的里程更换机油。 最后提醒车主，假如您不按要求定期更换机油或更换了假冒的机油，那最后受损失的肯定是您。轻者发动机不好使，起步困难，严重的会把活塞环卡死，造成发动机严重磨损。到那时损失的可能就是上万元。在专业的品牌4S店，机油和“三滤”的更换是最简单的工序，更换机油和“三滤”的时间一般不会超过一个小时，而价格则因车型不同、机油品牌不同，价格也不一样。 一、机油滤清器的更换 在专业的汽车维修站，首先将汽车开进维修车位，用举升器将车升高到160-170cm的高度。用专用的机油滤清器扳手逆时针转动拆下机油滤清器。然后从包装盒内取出新的机油滤清器并检查新滤清器上的螺纹和橡胶密封件，控干净气缸体上的安装座然后用少量的润滑油涂滤清器的橡胶密封。第三步就是安装了。用手安装上机油滤清器，固定好后再用专用工具顺时针方向拧紧机油滤清器。安装完毕后，向发动机加注机油至规定的液面高度，运行发动机至少3分钟，然后检查机油是否泄漏。 二、空气滤清器的更换 空滤换起来很简单，先用改锥松开管箍，再松开空滤壳体上的一圈弹簧卡子，逆时针方向将空滤上盖转一个角度，即可拆下上盖，如果觉得气门室盖上的通风管碍事，可以将其拔下。拆下空滤后，把新空滤装上，再把所有拆下的零件反向装回原位。启动发动机，听听空滤周围有没有嘶嘶的漏气声，如果没什么异常，就OK了。 三、汽油滤清器的更换 汽滤更换起来也不麻烦，一是不要装反，二是不能漏油，因为一旦装反，油路中会产生气阻，不仅加油不畅，还容易造成熄火，而接头如果在行驶中漏油，极易发生火灾。装好后起动发动机，运转几分钟，不漏油就可以了。 专业人员特意告诉我们：其实更换机油和“三滤”不同自己动手，定期到专业的维修站由维修人员给您更换就可以了。