大学生可以为精准扶贫做什么

【篇一：精准扶贫基本知识】

精准扶贫基本知识

1、什么是精准扶贫？

答：精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不

同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精

确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

2、精准扶贫的“五个精准” 是什么？

答：一是对象精准，二是内容精准，三是目标精准，四是措施精准，五是考评精准。

3、精准扶贫的“四个到村到户”是什么？

答：基础扶贫到村到户、产业扶贫到村到户、教育扶贫到村到户、

金融扶贫到村到户。

4、精准扶贫的“三个深度融合”是什么?

答：一是扶贫攻坚和双联行动深度融合，二是扶贫开发和农业发展

方式转变深度融合，三是扶贫攻坚和社会扶贫济困深度融合。

5、精准扶贫的“五个助推”是什么？

答：一是深化双联行动助推精准扶贫；二是转变农业发展方式助推

精准扶贫；三是加强社会帮扶助推精准扶贫；四是强化基础建设助

推精准扶贫；五是落实低保政策助推精准扶贫。

6、什么是精准扶贫“十大要件”？

答：一是领导精力要集中到扶贫攻坚上；二是财力支出要使用到扶

贫攻坚上；三是项目布局要倾斜在扶贫攻坚上；四是基础设施要优

先在扶贫攻坚上；五是工作作风要展现在扶贫攻坚上；六是排忧解

难要着力在扶贫攻坚上；七是改革举措要结合在扶贫攻坚上；八是

力量组织要集合到扶贫攻坚上；九是用人导向要体现在扶贫攻坚上；十是工作落实要显示到扶贫攻坚上。

7、精准扶贫“1+10”方案是什么？

答：“1”即《关于深入推进精准扶贫工作的实施意见》，“10”即“村

道硬化、饮水安全、动力农电、农村危房改造、富民产业培育、标

准化卫生室建设、村文化服务中心建设、劳动力培训、义务教育和

学前教育、社会保障”等十个精准扶贫专项实施方案。

8、双联扶贫“五个员”是什么？

答：一是做精准扶贫的指导员，二是做项目实施的协调员，三是做

政策法律的宣传员，四是做农民群众的服务员，五是做资金使用的

监督员。

9、双联行动“六大任务”是什么？

答：一是宣传政策；二是反映民意；三是促进发展；四是疏导情绪；五是强基固本；六是推广典型。

10、双联行动中要做到的“四个体现”是什么?

答：体现全覆盖、体现大规模、体现综合性、体现长效性。

11、双联行动中要做到哪三个方面的防止?

答：要防止增加基层负担、防止形式主义、防止弄虚作假。

12、双联行动打造的“三大工程”是什么?

答：一是着眼打造机关作风转变的形象提升工程，在整改落实中改

进作风；二是着眼打造教育培养班干部的能力锻造工程，在服务发

展中提升素质；三是着眼打造造福人民群众的德政民心工程，在解

决难题中保障民生。

13、双联行动和扶贫攻坚融合联动要做到哪四个方面的融合联动？

答：目标任务融合联动、帮扶力量融合联动、资金项目融合联动、

培训资源融合联动。

14、什么是“1236”扶贫攻坚行动？

答：“1”就是紧扣持续增加收入这一核心；“2”就是做到不愁吃、不

愁穿；“3”就是落实义务教育、基本医疗和住房三个保障；“6”就是

实现基础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、金融资金支撑、公共服务保障、能力素质提升六大突破。

15、精准扶贫考核“一加一减”是什么？

答：即把减少贫困村、贫困人口和贫困面的“减法”及提高贫困地区

农民人均纯收入和扶贫对象生活水平的“加法”作为衡量各级班干部

扶贫攻坚成效的主要考核指标，形成有利于精准扶贫的工作导向和

制度约束。

16、“五到村”是什么？

答：一是目标任务到村；二是规划计划到村；三是项目资金到村；

四是帮扶责任到村；五是监测管理到村。

17、“六到户”是什么？

答：一是结对帮扶到户；二是脱贫计划到户；三是项目安排到户；

四是产业培育到户；五是跟踪监测到户；六是效益落实到户。

18、“七到人”是什么？

答：一是“两后生”等学历型技能培训落实到人；二是中等职业教育

免除学费和助学金政策落实到人；三是农村义务教育、职业教育和

学前教育落实到人；四是农村低保、新农合、五保供养和农村特大

病救助等政策落实到人；五是计划生育奖励政策落实到人；六是增

收产业技术培训落实到人；七是创业型、开发性、公益性就业岗位

安臵措施落实到人。

19、建档立卡的目的任务是什么？

答：对贫困户和贫困村进行精准识别，了解贫困状况，分析致贫原因，摸清帮扶需求，明确帮扶主体，落实帮扶措施，开展考核问效，实施动态管理。

对贫困村进行监测和评估，分析掌握扶贫开发工作情况，为扶贫开

发决策和考核提供依据。

20、建档立卡的标准是什么？

答：贫困户以2013年农民人均纯收入2736元（相当于2011年2300元不变价）为识别标准；贫困村原则上参照行政村贫困发生率、行政村农民人均纯收入、行政村集体经济收入等标准进行识别。

21、建档立卡的主要内容是什么？

答：贫困户建档立卡包括家庭基本情况、致贫原因、帮扶责任人、

帮扶计划、帮扶措施和帮扶成效等六个方面内容；贫困村建档立卡

包括基本情况、发展水平、基础设施状况、生产生活条件、公共服

务情况、帮扶情况和帮扶成效等七个方面内容。

22、贫困户建档立卡流程是什么？

答：在区扶贫办指导下，乡镇人民政府将区扶贫开发领导小组分解

到乡镇的贫困人口规模分解到村，并组织扶贫专干、包村干部开展

农户申请、入户调查，召开村民代表大会进行民主评议，形成贫困

户初选名单，由村两委会会同镇扶贫专干、包村干部核实后进行第

一次公示，经公示7天无异议后报镇人民政府审核。镇人民政府对

各村上报的贫困户初选名单进行审核，确定各村贫困户名单，在镇

人民政府进行第二次7天公示，公示无异议后报区扶贫办复审，复

审结束后在中国定西安定网进行公告。

23、贫困村建档立卡流程是什么？

答：区扶贫开发领导小组按照省上分解的贫困村规模进行控制，将

贫困村识别规模分解到乡镇，按照贫困村识别标准，符合条件的行

政村采取“村委会自愿申请、乡镇人民政府审核、区扶贫开发领导小

组审定”的流程进行。

24、建档立卡的工作要求是什么？

答：贫困户和贫困村的识别工作要严格按照工作流程进行，贫困户

识别要做到“两公示一公告”，贫困村识别要做到“一公示一公告”，

要有相关记录和档案资料，要全程公开，接受监督，确保结果公正。

25、贫困村实现“八有”包括哪些？

答：一是有主导产业；二是有专业合作社；三是有教学点和卫生室；四是有敬老所和幼儿园；五是有综合性村民活动场所；六是有金融

网点覆盖；七是有综合商业服务；八是有良好的村容村貌。

26、贫困户实现“八有”包括哪些？

答：贫困户“八有”即有安全住房，有安全饮水，有基本农田，有增

收产业，至少一人有技能资质证书，有基本社会保障，实现家里有

余粮，手头有余钱。

27、什么是“两个见面”、“五个知道”？

答：“两个见面”即：双联扶贫工作队要和村干部见面，和帮扶户见面；“五个知道”即：要让双联扶贫工作队员知道自己的工作职责，

让村干部知道双联单位是哪个和扶贫工作队队长是谁，让联系户知

道联系自己的干部是谁，让贫困户知道帮扶的措施是什么，让全村

群众知道扶贫攻坚和小康建设的规划。

28、什么是建档立卡“五清”？

答：一是摸清家底状况、致贫原因、收入来源、收入水平等基本情况，建立基础档案，做到“底数清”；二是摸清脱贫门路、需要解决

的主要困难，建立问题台账，做到“问题清”；

三是摸清以往扶持情况、扶持效果，提出帮扶措施，制定帮扶计划，做到“对策清”；四是确定帮扶单位、帮扶干部，实行“四定两不”，

即定户定人定时定责帮扶，不脱贫不脱钩，做到“责任清”；五是逐

户制定脱贫计划，确定脱贫时限，做到“任务清”。

29、致贫原因有哪些？

答：一是缺少致富门路，二是缺少发展资金，三是缺乏劳动技能，

四是缺乏信息服务，五是饮水比较困难，六是家庭成员重病或残疾，七是赡养老人负担重，八是子女上学负担重，九是婚丧嫁娶负担重、十是自然灾害或突发事件，十一是修房建房支出大，十二是高中或

大学毕业后未就业。

30、贫困村档案资料有哪些？

答：一是贫困户表，二是贫困户申请书，三是贫困户建档立卡工作

示意图，四是村民代表大会民主评议会议记录，五是村民代表大会

民主评议统计表，六是贫困户初选名单（公示照片），七是关于审

核确认贫困户的报告(附贫困户初选名单)，八是乡（镇）贫困户审核

确认情况（附拟定名单和公示照片）。

31、挂图作战的内容有哪些？

答：建档立卡的贫困村：村部室内要有反映村级扶贫攻坚情况的专栏、帮扶计划一览表、贫困户建档立卡工作示意图、互助资金工作

计划专栏、驻村帮扶工作队组成人员及工作职责，村部外显要位置

有“帮扶计划一览表”宣传牌。

有建档立卡贫困户的非贫困村：村部室内要有反映村级扶贫攻坚情

况的专栏、帮扶计划一览表、贫困户建档立卡工作示意图，村部外

显要位置要有“帮扶计划一览表”宣传牌。

有建档立卡贫困村的所有乡镇：扶贫工作站要有全乡镇重点贫困村

分布图、反映全乡镇扶贫攻坚情况的专栏、贫困村精准扶贫工作一

览表、贫困户精准扶贫工作一览、扶贫攻坚流程图、贫困村建档立

卡工作示意图、贫困户建档立卡工作示意图、互助资金工作计划专栏，扶贫工作站工作职责、互助资金监理站工作职责。

32、挂图作战具体制作要求是什么？

答：“乡镇扶贫攻坚情况专栏”包括基本情况、总体目标、重点工作、保障措施机制创新等方面，具体板式。

“村级扶贫攻坚情况工作专栏”包括基本情况、总体目标（、重点工作、保障措施、帮扶单位、驻村工作队等方面。

“帮扶计划一栏表”要依次反映出“村民小组、户主姓名、家庭人口、

贫困户类别（扶贫户、低保户、双联户，同时具备以上条件都要分

别填写）、主要致贫原因、帮扶干部、帮扶干部单位职务及联系电话、帮扶措施、计划脱贫年度等。

扶贫工作站工作职责、互助资金监理站工作职责、驻村帮扶工作队

工作职责。

33、什么是“一条红线”、“四个全面”、“五个突出、五个加快”? 答：“一条红线”：把深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神作为“一条

红线”，“四个全面”：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法

治国、全面从严治党。“五个突出、五个加快”：一是突出抓好精准

扶贫这一最大任务，加快全面小康建设进程；二是突出抓好深化改

革这一最大动力，加快破解发展难题。三是突出抓好依法治市这一

最大重器，加快法治定西建设。四是突出抓好从严治党这一最大政绩，加快推进党的建设。五是突出“一带一路”这一最大机遇，加快

推进开放开发。

34、什么是精准扶贫“三个导向”、“五个集中”？

答：“三个导向”第一，树立鲜明的用人导向，着力在考核督查上下

功夫，确各级党委政府把主要精力集中在精准扶贫上。第二，树立

鲜明的投入导向，着力在财政投入和金融扶贫上下功夫，确保各级

政府把主要财力和物力集中在精准扶贫上。第三，树立鲜明的问题

导向，着力在精准发力上下功夫，确保把改革创新的重点集中在精

准扶贫上。“五个集中”工作力量向扶贫攻坚集中下沉、优惠政策向

扶贫攻坚集中倾斜、资金投入向扶贫攻坚集中汇集、各类项目向扶

贫攻坚集中整合、保障措施向扶贫攻坚集中发力。

35、什么是贫困村建档立卡“六有”？答：有村情档案，有问题台账，有需求清单，有村级规划，有联系领导、帮扶单位、干部驻村工作

台帐，有村级统合信息监测管理平台和增收计划、脱贫时限。

36、什么是驻村帮扶工作队？答：为了健全和完善驻村帮扶制度，

加快推进贫困群众脱贫致富进程，以双联行动联村单位和联村联户

现有结对关系为基础，在每个贫困村组建驻村帮扶工作队。驻村帮

扶工作队由3人以上组成，设队长1名，队长由联村单位选派正副

科级干部和优秀年轻干部担任，队员由选派到村任职干部、双【篇二：学校精准扶贫精准脱贫工作实施方案】

学校精准扶贫精准脱贫工作实施方案

学校精准扶贫精准脱贫工作

实施方案

为贯彻落实县教育局关于印发《xx县教育局推进精准扶贫精准脱贫教育支持计划工作实施方案》通知的精神，结合我校工作实际，制

定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参和”的

工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育

水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助

力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇

贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、具体工作

1.切实落实好义务教育阶段“两免一补”政策。

对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证

上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩

子能够安心读书、读得起书；同时落实好农村义务教育学生营养改

善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划

膳食补助；落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策，坚决杜绝乱

收费和推荐教辅资料的行为。

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【篇三：精准扶贫案例】

教育精准扶贫改革创新典型案例

扶贫先扶智治贫先治穷

西峰职业中专

一、摘要

贫困学生的脱贫，需要我们所有人共同的帮扶。扶贫先扶智，治贫

先治穷。教师对贫困生的帮扶，更应倾注不懈的努力，在实施素质

教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力提高贫困生

的成绩和能力

二、创新理由

1、要关心、爱护贫困学生

任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于

学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去

感动、感化学生。

2、了解学生各方面的现实情况

要必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做

好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”

和“知心人”。

3.技术支持

积极和帮扶学生家长联系，进行家访，了解贫困生家庭情况，了解

他们的需求。根据需要，利用学校的条件提供技术支持和力所能及

的帮扶。

三、实施过程

1.加强思想教育

许多贫困生在和同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他

们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心

比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话

一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步

的信心。

2.加强关注程度

在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常

和班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。

3.培养学习习惯

每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要

求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、

难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是

作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要

独立完成，绝不能抄作业。通

过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。教师和学生的接触时间

总是比学生们在一起的时间短。

四、亮点做法

1.做到真诚二字

教师不应该有丝毫虚伪和欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做

的一切都会被看作是在演戏，因为他们缺少辨别能力，他们会说：

老师是说给我们听的，才不是那么回事。结果是真的也变成假的了。

2.做到接受二字

即能感受学生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任学生，鼓励他

们自由讨论。

3.做到理解二字

即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用，教育者对

学生的厚爱定会使他们实现向自我学习、自我管理的转变。

五、显著成效

根据省厅精准扶贫精神和学校教育精准扶贫工作的具体安排。本着“治贫先治懒，扶贫先扶智”的精神，针对我校14级汽车运用和维修

班毛龙龙、15石油天然气开采班李花花两名同学的优秀表现，制定

了详细的帮扶计划，并经过老师耐心、细致的帮教工作，精心关怀下，两人都取得了明显的进步，毛龙龙同学被评为 2014年度“万名

品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划”的资助对象，李花花同学

在校表现突出，品学兼优，乐于助人，团结同学，尊师爱幼，受到

老师和同学的一致好评！

政教处

2016年07月06日

怎么样精准扶贫

怎么样精准扶贫【篇一：如何准确识别精准扶贫对象】如何准确识别精准扶贫对象为全面客观地掌握贫困对象的经济状况，精准确定扶贫对象，有针对性的实施“六个到村到户”精准扶贫措施，将贫困对象识别程序、农民人均纯收入的测算方式方法拟定成册，以便开展工作和广大群众了解。第一部分贫困对象的识别程序 1、在识别工作启动之前，乡镇精准扶贫工作干部先指导群众严格按照农民人均纯收入的测算方式方法（本手册第二部分）预测自家的人均纯收入，测算过程中要严格保证测算的客观真实。 2、农户测算结果按照2011年不变价计算,人均纯收入高于2300元的为非贫困对象，人均纯收入低于2300元的,农户可向户籍所在地村委会提出申请，同时填写《贵州省农村贫困农户申请书》。 3、农户自测工作结束后，由县委精准扶贫领导小组办公室统一协调，乡镇人民政府牵头，成立入户调查小组进村入户对自愿申请的对象家庭开展经济状况调查和劳动能力认定。 4、依据调查结果，以村为单位召开村民代表大会对申请农户逐户审核评议，如果本村申请农户数超过指标的，通过人均纯收入由低向高来确认贫困对象（人均纯收入相同的可并列），由与会全体人员签字认可后，在村公所和本村人员聚集地进行为期五天的一榜公示。 5、一榜公示期满后，乡镇党委和政府主要领导要牵头组织乡镇干部，对村级民主评定出的对象进行回访、核查，根据回访结果，乡镇人民政府对村级上报名单集体研究同意汇总后，进行为期三天的二榜公示，公示无异议后以正式文件报县扶贫办审批备案。 6、县扶贫办对乡镇上报名单进行审核确认后，将下达批复文件，并在网上进行三榜公示，公示无异议后及时开展建档立卡工作。第二部分农民人均纯收入计算方法及构成农民人均纯收入，指农村住户当年从各个来源得到的总收入相应地扣除所发生的费用后的收入总和按照人口平均后所得的收入。通俗地讲就是毛收入减去相应生产成本后除以人口数。一、农民人均纯收入计算方法 1、计算公式：

国网XX供电公司扶贫工作总结

国网XX县供电公司 2018年上半年电力扶贫工作总结一、XX县贫困村电力扶贫工作开展情况（一）基本情况 2018年，XX市脱贫目标为11192人，其中涉及XX县120个村，4005户贫困户，11173人，占比99.8%。这120个未全面脱贫的村共计有936台配变，容量103.6兆伏安，户均容量1.8千伏安，10千伏线路110.1公里，低电压用户10964户。（二）电力扶贫工作开展情况一是加强农网升级改造。投资1072.62万元对辖区内5条重过载10千伏线路进行改造，改造10千伏线路113.77千米，解决富加、宝飞、钟祥、文宫片区的10千伏线路过载问题，以及辖区内的部分台区低电压情况。投资132.45万元技改项目主要对文宫、汪洋、龙马、北斗、禾加共8个低压电压台区进行整治，新建10千伏线路3.03千米，新增配变8台，容量800千伏安，改造低压线路3.92千米。目前项目正在有序实施中，预计于11月底将全面完成，有效解决富加、宝飞、钟祥、文宫片区10千伏线路过载问题。二是切实加强低电压整治工作。截止2017年12月现存低电压台区660个，目前已通过农网工程、负荷转接、安装10千伏调压器、成本专项等措施解决低电压台区589个，共投入资金790万元，新装10千伏调压器2台，新建10

千伏线路18.733千米，新增配变57台，容量9600千伏安，改造低压线路35.415千米。目前还剩余71个低电压台区未得到解决，主要采取的措施：一是将台区改造列入2019年至2020年农网工程储备项目库，利用国家投入农网资金进行低电压台区进行改造。二是积极向上级单位申请资金，力争在2018年内解决相关台区低电压问题。（三）下阶段工作计划一是持续推进农网升级改造。2018—2019年，拟投资7671万元，拟新增175台变压器，新增容量20.9兆伏安，新建10千伏线路80.927公里，彻底解决1325户贫困户低电压问题。二是全面落实产业发展电网规划。动态修编一乡一品规划方案，结合120个未全面脱贫的村，根据各村产业发展情况，实时制定电网规划，同步落实电网项目，为贫困村产业脱贫提供要素保障。二、XX县易地搬迁贫困户通电工作开展情况（一）基本情况 XX县易地搬迁工作于2016年启动，“十三五”期间易地搬迁总任务为25960人，需通电户数为6295户。2016年—2017年XX县共计搬迁13197人，公司全面完成3705户的通电任务。2018年，省政府下达易地搬迁任务12763人，需通电户数为2590户。2018年以来，XX县已完成8092人的易地搬迁任务，公司全面完成需通电的1082户通电任务，剩余4671人,需通电1508户,将于10月底全面完成搬迁入住。

大学生精准扶贫社会实践活动简报

大学生精准扶贫社会实践活动简报大学生精准扶贫社会实践活动简报核心提示经过两个小时的实地考察调研,实践队的队员们对于当地葡萄园产业有了初步的了解。下午稍作休整后,负责“精准扶贫”调研的队员们便围坐一起,共同开始调研报告的撰写。 6月27日,华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村闲来乐葡萄庄园参观调研。木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业,带动当地经济的发展,也是政府的一项重要扶贫政策。葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划,为精准扶贫的调研提供了材料支撑。早上九点,实践队从居住地出发前往葡萄园。从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间,即使出发前辅导员已经给队员们打好预防针,可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。我当时满脑子都在想,怎么还不到呢,快到了吧，3级的刘宜静说道。一路上,队员们都互相鼓着劲儿马上就到了,快点儿走,别掉队了。互相扶持着,实践队于上午十点半到达葡萄庄园。第 1 页佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人,负责葡萄园产业的种植、经营与销售。在从事葡萄园产业前,他曾在双河镇种植娃娃菜,在农业生产方面有一定的经验。20**年,他受到沐抚镇政府的邀请,来到木贡村管理起葡萄园产业。我们的葡萄有两个优势,一是香味独特,二是富硒,这是别的品种的葡萄都比不上的。佘运雄说道。葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅,一天摘下来一百多车葡萄,两天就全卖光了。葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心,给予的支持力度也逐渐增大。您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢,队员杨莉发问。佘运雄表示,葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合,比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联,能够

2020大学生精准扶贫心得

2020 大学生精准扶贫心得感悟＿年，县教体局在县委、县政府坚强领导下，继续围绕“坚持精准帮扶，合力脱贫攻坚”的工作理念，将以建档立卡贫困家庭学龄人口为主要对象，以建档立卡贫困家庭为延伸，充分发挥教育扶贫的人才、智力、培训、信息优势，努力办好每一所学校，教好每一名学生，温暖每一户家庭，提高贫困家庭脱贫能力，全面推进教育精准扶坚持精准帮扶，合力脱贫攻坚贫工作，具体采取以下几方面措施：一、扎实做好“双向对比制度”，为了确保建档立卡贫困学生能及时享受资助政策，开学前，教体局根据上期对比数据要求学校通知其学生和家长本学段应享受的教育资助政策，特别是县域外就读的学生，避免出现错助，漏助的现象发生。开学后进一步和扶贫数据进行对比，确保未申请和新增建档学生及时落实资助政策。目前此项工作正在开展中。二、扎实做好资助政策宜传，为确保资助政策宜传无死角，各学校在每个村、每所学校张贴资助政策宣传海报，并定期检查，及时进行更换，同时要求各学校严格落实“两课”“两封信”“两回执” , 切实做到资助政策宣传全覆盖。三、扎实做好建档立卡贫困家庭分包制度，为了确保教育扶贫政策落到实处，教体局制定了分包制度，各党组和相关股室包学区和县直校，学校包村、教师包户，做到了每个贫困户都有一名教师分包，帮助其讲解政策、落实政策。四、扎实做好大家访活动，为进一步落实教育扶贫工作，切实推动教育扶贫工作更加精准到位，教育系统每学期开展一次‘，教育扶贫大家访”活动，对所有建档立卡学生做到摸实情、零漏助：要补弱点，切实提高群众对教育扶贫政策的知晓度和满意度。

五、扎实做好义务教育控辍保学工作，加强部门联动联控，加强对残疾儿童、学习困难或厌学学生、农村留守儿童和孤困境儿童的关爱和教育，防止学生失学；合理办好农村小规模学校，严格学校撤并，防止因上学远和上学难失学。加强家庭教育，发挥家长委员会作用，履行监护责任，推进家校共育。六、扎实做好“怪查、问责制度”。为了进一步扎实有效的开展好教育扶贫工作，教体局将结合本系扶贫任务定期对各学校政策落实情况、责任落实情况进行专项督查，针对督查出现的问题，尤其针对政策落实不到位、贵任落实不到位的，教体局将加大追资、问贵力度。

大学生精准扶贫感谢信

大学生精准扶贫感谢信【篇一：大学生国家助学金感谢信】大学生国家助学金感谢信尊敬的各位领导、老师：你们好! 首先，感谢市政府助学金对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是长江大学2009级物理学院应用物理专业0901班的学生。我是享受国家助学金的学生，今天，我怀着万分感激之情写下这封信，希望能够借着这封信感谢国家的大好政策，感谢政府对我们的帮助和扶持，感谢国家为我们发放的奖助学金，感谢在助学金评选工作中付出辛勤努力的老师和同学们。由于家庭困难,而且父母的年纪也高,身体不是很好, 现在我家没有什么收入来源,只是考务农和父母打一些零工,远远不够给我交学费,生活费就更难说了,多少次爸妈都在为我的学费忧心着，多少次我也在为大学迷茫着，当我得到了助学金,心中升起了无限希望.我真的很感谢你们,谢谢你们给予我援助,让我有继续学习的机会! 大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。大学是人生的关键阶段。这是因为这是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识。

大学生精准扶贫社会实践报告2020常用经典范文五篇汇总

大学生精准扶贫社会实践报告2020常用经典范文五篇汇总通过扶贫的社会实践，大家有什么样的收获呢?对于扶贫工作有什么样的认识?下面这些大学生精准扶贫社会实践报告，千万不要错过哦。下面是由资料库我整理而成的，谢谢你的阅读。大学生精准扶贫社会实践报告精选(一) 我们百色学院爱心助教服务队来到凌云县下甲乡念恩小学，开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。在念恩小学的七天中，我们开展了许多活动，和小学生联欢、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。一、念恩现状 (1)念恩简介。凌云县下甲乡弄怀念恩小学创建于1952年9月，学校位于下甲乡政府所在地东北面，距乡政府7公里，坐落在下甲乡河洲村弄怀屯，未通公路，从学校步行到村级公路约需30分钟，而步行到下甲乡中心街则需2个小时左右。学校服务河洲村的弄怀、卡所、弄瓦等五个纯背陇瑶自然屯，辖区人口423人，适龄儿童60人。校园占地面积1320平方米，有砖混结构教学用房一栋，建筑面积180平方米，有教室两间，办公室2间(其中一间兼做教师宿舍)，有砖瓦结构师生生活用房2间，建筑面积30平方米。学校现在有教师2人，开设四个年级两个教学班，是一个复式教学点，现有在校学生63人，其中女生37人，寄宿生4人，一年级37人(含学前班)，二年级15人，三年级11人，适龄儿童

入学率为100%，辍学率为0。念小学现已发展成为全县同类学校人数最多，办学效益最好，教学质量最高的全县民族教育窗口学校。 (2)艰苦的条件。作为一个在贫困地区，少数民族聚居地的教学点还存在很多困难和问题，1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。学校没有围墙，群众猪马牛羊经常窜入校园影响正常的教学秩序。2、交通不便。念恩小学位于海拔1000多米的半山腰上，道路崎岖陡峭。3、学校的设备还不完善。 4、用水紧张。在山里，人们的生活用水都是靠雨水，若是在旱季，则要到几公里外的水源处挑水回来，十分不便而且不卫生。 (3)师资短缺。办学以来，先后有十几位老师在这所学校任教，但因环境艰苦，办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停办。1995年9月，阮文凭到该校任教后，他以一颗火热的心和无私奉献的精神，用残疾之躯，经过近12年的努力拼搏和苦心经营，把这所已经停办了四年，把学校办成全乡同类学校学生最多、教学质量最高、办学条件最好、学生素质全面发展、极具典型的瑶山学校。但是，全校只有两个老师，即阮文凭老师和他的妻子。阮老师腿脚不便，他是一个弱者却向更多的弱者张开了双臂，或许他更需要人们的帮助。 (6)念恩的孩子。这里的孩子虽家境贫寒但都十分懂事，他们活泼热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参加全县各类知识竞赛有26人获奖。学校成立有文艺演出队，书法组，绘画组，以及篮球队，乒乓球队等。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解，孩子们在念恩读完三年级后，就要到下甲乡中心小学去继续完成小学。可从山里出去的孩子，大都遭受到这样一种遭遇，那就是到中心小学后被当地的同学欺负，被

大学生精准扶贫社会实践活动简报社会实践.doc

大学生精准扶贫社会实践活动简报_社会实践《大学生精准扶贫社会实践活动简报》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。大学生精准扶贫社会实践活动简报原创投稿 6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村“闲来乐”庄园参观调研。木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势起，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要“扶贫”政策。葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为“精准扶贫”的调研提供了材料支撑。早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。从们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好“预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。“我当时满脑子都在想，怎么还不到呢？快到了吧！”13级的刘宜静说道。一路上，队员们都互相鼓着劲儿：“马上就到了”，“快点儿走，别掉队了”。互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。2011年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。 “我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这

是别的品种的葡萄都比不上的。”佘运雄说道。葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。 “您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢？”队员杨莉发问。佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。“比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。”佘运雄说道。“未来，这样的合作会越来越密切。” 提到扶贫，佘运雄表示，有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低，而参加了葡萄园合作社后，三、四年时间就可以回本，发展稳定的话，肯定就越赚越多了。“种植葡萄的利润还是很高的，第二年进入丰产期，每亩净利润大概有6、7000元。”佘运雄说道。他表示合作社未来肯定要扩大规模，利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业，带动更多人“脱贫致富”。“他描绘的葡萄园产业前景特别好，搞得我都想去种葡萄了。”14级的谷清秋调侃道。经过两个小时的实地考察调研，实践队的队员们对于当地葡萄园产业有了初步的了解。下午稍作休整后，负责“精准扶贫”调研的队员们便围坐一起，共同开始调研报告的撰写。

大学精准扶贫

大学精准扶贫【篇一：大学生精准扶贫社会实践活动简报】大学生精准扶贫社会实践活动简报大学生精准扶贫社会实践活动简报网原创投稿 6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村“闲来乐”葡萄庄园参观调研。木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要“扶贫”政策。葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为“精准扶贫”的调研提供了材料支撑。早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好“预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。“我当时满脑子都在想，怎么还不到呢？快到了吧！”13级的刘宜静说道。一路上，队员们都互相鼓着劲儿：“马上就到了”，“快点儿走，别掉队了”。互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。2011年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。 “我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的品种的葡萄都比不上的。”佘运雄说道。葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。

“您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢？”队员杨莉发问。佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。“比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。”佘运雄说道。“未来，这样的合作会越来越密切。” 提到扶贫，佘运雄表示，有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低，而参加了葡萄园合作社后，三、四年时间就可以回本，发展稳定的话，肯定就越赚越多了。“种植葡萄的利润还是很高的，第二年进入丰产期，每亩净利润大概有6、7000元。”佘运雄说道。他表示合作社未来肯定要扩大规模，利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业，带动更多人“脱贫致富”。“他描绘的葡萄园产业前景特别好，搞得我都想去种葡萄了。”14级的谷清秋调侃道。经过两个小时的实地考察调研，实践队的队员们对于当地葡萄园产业有了初步的了解。下午稍作休整后，负责“精准扶贫”调研的队员们便围坐一起，共同开始调研报告的撰写。【篇二：精准扶贫基本知识】精准扶贫基本知识 1、什么是精准扶贫？答：精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 2、精准扶贫的“五个精准” 是什么？答：一是对象精准，二是内容精准，三是目标精准，四是措施精准，五是考评精准。 3、精准扶贫的“四个到村到户”是什么？

1.精准扶贫用科学有效程序对扶贫对象实施精准识别、精

1.精准扶贫:用科学有效程序对扶贫对象实施精准识别、精准帮扶、精确管理，对不同的贫困区域环境、不同贫困农户状况，构建政策、项目、措施到村到户到人的精准帮扶机制，解决扶贫政策和资金用在谁身上、怎么用、用得怎么样等问题。 2.“两不愁、三保障”：不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障。 3. 五个一批”:发展生产/易地搬迁/生态补偿/发展教育脱贫一批/社会保障兜底一批。 4.“六个精准”：扶贫对象/项目安排/资金使用/措施到位/因村派人/脱贫成效精准。 5. 楚雄州“12大脱贫攻坚行动”：用5年时间，开展设施改善、产业发展、生态保护、易地搬迁、培训就业、教育扶贫、卫生扶贫、保障兜底、金融支持、资产收益、信息扶贫、民营企业扶贫。 6. 大姚县“7大脱贫攻坚行动”：整乡（整村）扶贫、基础设施、产业培育、民生改善、社会事业、培训就业、生态保障。 7.“16个到村到户”：用5年时间，开展产业扶持/道路建设/水利设施/基本农田 /电力保障/信息宽带网络/危房改造/金融扶贫/培训就业/教育扶贫/卫生扶贫/文化扶贫/生态建设/环境整治/科技扶贫/保障政策兜底到村到户。 8.扶贫整乡推进：以一个乡镇为单元统一规划，以增加贫困乡镇群众收入实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平，确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。 9.“四到县”政策：把扶贫开发目标、任务、资金、权责四个方面全部下放县一级政府，以利于基层政府全盘推进该县的脱贫攻坚工作，完成脱贫攻坚任务。 10.建档立卡贫困户是指已经完成审批流程，建立了贫困档案，纳入全国扶贫开发信息系统动态管理的贫困家庭。 11.建档立卡贫困户识别标准:2014年常住居民人均可支配收入2736元（=2010

如何准确识别精准扶贫对象

如何准确识别精准扶贫对象为全面客观地掌握贫困对象的经济状况，精准确定扶贫对象，有针对性的实施“六个到村到户”精准扶贫措施，将贫困对象识别程序、农民人均纯收入的测算方式方法拟定成册，以便开展工作和广大群众了解。第一部分贫困对象的识别程序 1、在识别工作启动之前，乡镇精准扶贫工作干部先指导群众严格按照农民人均纯收入的测算方式方法（本手册第二部分）预测自家的人均纯收入，测算过程中要严格保证测算的客观真实。 2、农户测算结果按照2011年不变价计算,人均纯收入高于2300元的为非贫困对象，人均纯收入低于2300元的,农户可向户籍所在地村委会提出申请，同时填写《贵州省农村贫困农户申请书》。 3、农户自测工作结束后，由县委精准扶贫领导小组办公室统一协调，乡镇人民政府牵头，成立入户调查小组进村入户对自愿申请的对象家庭开展经济状况调查和劳动能力认定。 4、依据调查结果，以村为单位召开村民代表大会对申请农户逐户审核评议，如果本村申请农户数超过指标

的，通过人均纯收入由低向高来确认贫困对象（人均纯收入相同的可并列），由与会全体人员签字认可后，在村公所和本村人员聚集地进行为期五天的一榜公示。 5、一榜公示期满后，乡镇党委和政府主要领导要牵头组织乡镇干部，对村级民主评定出的对象进行回访、核查，根据回访结果，乡镇人民政府对村级上报名单集体研究同意汇总后，进行为期三天的二榜公示，公示无异议后以正式文件报县扶贫办审批备案。 6、县扶贫办对乡镇上报名单进行审核确认后，将下达批复文件，并在网上进行三榜公示，公示无异议后及时开展建档立卡工作。第二部分农民人均纯收入计算方法及构成农民人均纯收入，指农村住户当年从各个来源得到的总收入相应地扣除所发生的费用后的收入总和按照人口平均后所得的收入。通俗地讲就是毛收入减去相应生产成本后除以人口数。一、农民人均纯收入计算方法 1、计算公式：公式一（常用）：农民人均纯收入=（农村居民家庭总收入-家庭经营费用支出-生产性固定资产折旧-税金和上交承包费用-调查补贴-赠送亲友支出）/农村居民家

供电公司精准扶贫工作总结

供电公司精准扶贫工作总结【篇一：2015精准扶贫年度工作总结】精准扶贫年度工作总结根据省、市、县有关精准扶贫工作的安排，我中心严格按照县委、县政府要求，以县扶贫办和xx镇政府制定的精准扶贫工作措施为准则，结合xx村的实际情况和我中心的工作性质，通过多形式、多渠道开展多种扶贫方法。通过一年的努力，我中心精准扶贫工作取的了良好的成绩，现就具体工作汇报如下：一、精准扶贫的具体措施和成效根据xx镇政府出台的各项精准扶贫政策要求和县人大制定的各项精准扶贫工作的具体实施办法，一年来，中心领导多次进村召开精准扶贫专门会议，并多次带领单位包扶干部入户走访，将整村困难和各贫困户实际致贫原因收集汇总，全体领导干部对所有汇总信息进行梳理和分析，集体商讨研究，制定出包扶村和每户的帮扶措施： 1、根据本村产业发展的具体要求，结合贫困户产业发展中遇到的实际困难，我中心购买6吨果树专用肥，总价为14000元，给予本村51户贫困户每户发放苹果专用肥3袋。解决了他们在苹果产业发展中肥料短缺问题。同时也激励他们自觉、自愿投身于产业发展的信心。 2、xx村的产业主要集中在苹果种植业的方面，本村几乎每户村民都有4—30亩不等面积的苹果园，在我们走访过程中了解到，该村虽然是一个苹果产业发展集中典型村，但真正懂的苹果树种植和管理的人员很少，为了能让广大农户进一步提高苹果园种植和管理水平，我中心专门诚邀县果业局多名技术人员为该村苹果种植户举行了一期苹果种植和管理方面的培训班，解决了大部分村民的苹果种植技术和管理不到位的实际困难。 3、通过苹果种植技术培训的深入，我中心专门为本村贫困户每户购买苹果树修剪专用剪刀一把。 4、在对xx村组走访中，村领导和村民反映苹果园缺水问题，中心领导高度重视，多次带领包扶干部实地考察和外围调研，发现制约xx村民脱贫的一个很重要原因就是苹果园灌溉问题，为了打通这一【篇二：精准扶贫工作总结】精准扶贫工作总结

2019年关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】

2019年关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】社会实践是一种磨练的过程,同时也是步入社会的奠基石。那大学生精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的大学生精准扶贫社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村“闲来乐”葡萄庄园参观调研。木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要“扶贫”政策。葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为“精准扶贫”的调研提供了材料支撑。早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好“预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。“我当时满脑子都在想，怎么还不到呢?快到了吧!”13级的刘宜静说道。一路上，队员们都互相鼓着劲儿：“马上就到了”，“快点儿走，别掉队了”。互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。2011年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。 “我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的品种的葡萄都比不上的。”佘运雄说道。葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。 “您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢?”队员杨莉发问。佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。“比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。”佘运雄说道。“未来，这样的合作会越来越密切。” 提到扶贫，佘运雄表示，有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低，而参加了葡萄园合作社后，三、四年时间就可以回本，发展稳定的话，肯定就越赚越多了。“种植葡萄的利润还是很高的，第二年进入丰产期，每亩净利润大概有6、7000元。”佘运雄说道。他表示合作社未来肯定要扩大规模，利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业，带动更多人“脱贫致富”。“他描绘的葡萄园产业前景特别好，搞得我都想去种葡萄了。”14级的谷清秋调侃道。

精准扶贫对象识别办法

精准扶贫对象识别办法【篇一：1《河南省扶贫对象精准识别及管理办法》】河南省扶贫对象精准识别及管理办法根据《国务院扶贫办关于印发扶贫开发建档立卡工作方案的通知》（国开办发〔2014〕 24号）要求，结合我省实际，制定本办法。一、识别原则 ——坚持标准。严格坚持国家扶贫对象识别标准。——综合考量。综合考量扶贫对象的生活现状、家庭财产、致贫原因。 ——民主评议。坚持实行“四议两公开”工作法。——群众认可。坚持群众路线，尊重群众意愿，识别结果经得起群众的检验。二、识别标准（一）严格执行农民人均纯收入标准扶贫对象识别严格执行国家标准，即农民人均纯收入以上年度的国家农村扶贫标准为基本依据，对符合条件的农户整户识别。农民人均纯收入由年家庭各类收入总和扣除生产经营性支出后，除以家庭常住人口数计算得出（详见附件1）。（二）统筹考虑“两不愁三保障”因素 1.不愁吃。口粮不愁，主食细粮有保障。 2.不愁穿。年有换季衣服，经常有换洗衣服。 3.义务教育。农户家庭中有子女上学负担较重，虽然人均纯收入达到识别标准，但也要统筹考虑纳入扶贫对象。 4.基本医疗。农户家庭成员因患大病（详见附件2）或长期慢性病，影响家庭成员正常生产生活，需要经常住院治疗或长期用药治疗，刚性支出较大，虽然人均纯收入达到识别标准，但也要统筹考虑纳入扶贫对象。 5.住房安全。农户居住用房是c、d级危险房屋的，虽然人均纯收入达到识别标准，也要统筹考虑纳入扶贫对象。三、识别方法扶贫对象的，由村“两委”推荐确定，乡（镇）党委政府核定。四、识别程序第一步：初选对象。在农户本人申请的基础上，对拟推荐的扶贫对象，按照党支部会提议、村“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议的程序，形成初选名单，由村委会和驻村工作队核实后进行第一次公示，时间不少于7天（下同）。

精准扶贫点亮心灯——国网安徽泗县供电公司开展邓公村定点扶贫工作纪实

9 2019.9 精准扶贫点亮心灯 ■ 国网安徽泗县供电公司孙英杰安徽泗县大路口乡邓公村是国家级重点贫困县的贫困村。该村主要收入来自种植业，集体经济发展薄弱，特色产业为山芋种植和加工。全村现有9个自然庄，共计998户，人口4078人，耕地面积9600亩。自泗县供电公司对邓公村开展定点帮扶以来，截至2019年6月底，全村贫困户由170户440人减少至26 户37人，贫困发生率降至0.9%，2019年计划从贫困村中出列，实现全村脱贫目标任务。 2019年4月29日，安徽省人民政府发文“关于2018年贫困县退出意见的批复（皖政秘〔2019〕87号）”中指出：泗县退出国家级贫困县行列。落实扶贫责任成立扶贫领导组织。泗县供电公司党委高度重视邓公村定点扶贫工作，成立以公司总经理和党委书记为组长，分管领导为副组长，各有关部门负责人为成员的精准扶贫领导小组，下设办公室和4个专业工作组（统筹协调组、光伏扶贫组、电网建设组、定点帮扶组），形成党委统一领导，牵头部门负责，各有关部门协调配合的责任落实机制。扶贫领导小组从邓公村基层组织建设入手，多次到邓公村与村两委座谈，帮助邓公村健全建好村“两委”班子。召开公司党委会专题研究扶贫工作7次，定期召开公司扶贫工作推进会，掌握上级扶贫政策要求，提高扶贫政治站位，精准发力，保障扶贫工作有序推进。加大定点帮扶力度。公司围绕精准扶贫、精准脱贫的方针，充分发挥电力先行的作用，明确扶贫责任，落实扶贫相关措施。公司党委安排参与包保干部 30人，与邓公村78个建档立卡户结成帮扶对象，结对了解贫困户脱贫方面存在的问题和困难，为贫困户实现脱贫出谋划策，充分发挥帮扶作用。选派优秀后备干部王全、李健到邓公村开展驻村帮扶。公司领导多次到邓公村走访慰问贫困户和驻村扶贫干部，主动与村两委负责人沟通座谈，听取意见建议，共商邓公村扶贫工作，形成共促精准扶贫的合力。深入开展邓公村电网升级改造、定点帮扶、光伏扶贫、供电服务等工作，保障扶贫工作扎实有效开展，全力推进真扶贫，扶真贫。强化走访调研分析。“兵马未动，粮草先行。要保证驻村干部的食宿生活问题，解决他们的后顾之忧，才有精气神投入到扶贫工作中去，从现场调研看，泗县供电公司落实到位。”国网安徽省电力有限公司调研组一位同志说道。自公司开展定点帮扶以来，省市公司调研组一行先后到公司定点帮扶村邓公村开展扶贫工作调研，通过听取扶贫工作汇报、查阅扶贫资料、与乡村两级干部座谈交流、走进贫困户家庭等方式，现场查看邓公村光伏扶贫电站运营情况、贫困村电网建设情况、产业扶贫电力保障、爱心超市经营等方面。根据调研走访情况，精准了解帮扶村脱贫攻坚存在的困难和问题，并针对问题提出合理化建议，要加强与地方政府协调配合，在电网建设、基础设施改善、产业扶贫、结对帮扶等方面加大扶贫力度，积极服务光伏扶贫项目，切实将扶贫工作落到实处。施策精准扶贫践行精准扶贫工作理念。落实扶贫 “走访日”制度，公司领导班子和帮扶干部每月按期到邓公村入户走访，宣传扶贫知识和政策，了解贫困户的脱贫情况，填写扶贫手册等，精准扶贫App信息上传率均保持100％。深入开展贫困户“户下住房核查”“六个一”和“七个不落、一个不少”等活动，帮助贫困户整治环境、介绍就业、产业脱贫等，让贫困户增加收入，解决贫困户实际困难，切实做到“两不愁、三保障”。履行驻村扶贫专干职责，建立贫困户“一户一档”台账，掌握贫困户基础信息，开展贫困户走访，了解贫困户致贫原因、已享受惠农政策和当前存在的困难，动态调整帮扶措施，坚持扶贫先扶志，真正做到因户施策、精准施策。关心关爱贫困户的生产生活，做好贫困户用电维修服务，排查贫困户电力线路设备隐患，及时消除安全隐患，确保贫困——国网安徽泗县供电公司开展邓公村定点扶贫工作纪实

精准扶贫的概念与基本知识点

精准扶贫的概念与基本知识点 1、什么是精准扶贫？答：精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 2、精准扶贫的“五个精准”是什么？答：一是对象精准，二是内容精准，三是目标精准，四是措施精准，五是考评精准。 3、精准扶贫的“四个到村到户”是什么？答：基础扶贫到村到户、产业扶贫到村到户、教育扶贫到村到户、金融扶贫到村到户。 4、精准扶贫的“三个深度融合”是什么? 答：一是扶贫攻坚与双联行动深度融合，二是扶贫开发与农业发展方式转变深度融合，三是扶贫攻坚与社会扶贫济困深度融合。 5、精准扶贫的“五个助推”是什么？答：一是深化双联行动助推精准扶贫；二是转变农业发展方式助推精准扶贫；三是加强社会帮扶助推精准扶贫；四是强化基础建设助推精准扶贫；五是落实低保政策助推精准扶贫。 6、什么是精准扶贫“十大要件”？答：一是领导精力要集中到扶贫攻坚上；二是财力支出要使用到扶贫攻坚上；三是项目布局要倾斜在扶贫攻坚上；四是基础设施要优先在扶贫攻坚上；五是工作作风要展现在扶贫攻坚上；六是排忧解难要着力在扶贫攻坚上；七是改革举措要结合在扶贫攻坚上；八是力量组织要集合到扶贫攻坚上；九是用人导向要体现在扶贫攻坚上；十是工作落实要显示到扶贫攻坚上。 7、精准扶贫“1+10”方案是什么？答：“1”即《关于深入推进精准扶贫工作的实施意见》，“10”即“村道硬化、饮水安全、动力农电、农村危房改造、富民产业培育、标准化卫生室建设、村文化服务中心建设、劳动力培训、义务教育和学前教育、社会保障”等十个精准扶贫专项实施方案。 8、双联扶贫“五个员”是什么？答：一是做精准扶贫的指导员，二是做项目实施的协调员，三是做政策法律的宣传员，四是做农民群众的服务员，五是做资金使用的监督员。 9、双联行动“六大任务”是什么？答：一是宣传政策；二是反映民意；三是促进发展；四是疏导情绪；五是强基固本；六是推广典型。

发改委精准扶贫工作开展情况总结

发改委2018年精准扶贫工作开展情况总结根据区扶贫开发领导小组统一安排，2018年我委继续到所结对帮扶贫困村XX 镇白米村，开展该村脱贫攻坚帮扶各项工作。现将2018年我委所开展的脱贫攻坚工作相关情况汇报如下：一、扎实开展了贫困户走访慰问工作 2018年，我委对XX镇白米村贫困户进行了集中走访和慰问;同时，还对家庭遇特殊情况的贫困户进行了分散走访和慰问。我委集中慰问和分散慰问，共送去慰问金和慰问物品折款3万元。成立组织，加强扶贫领导。二、认真谋划，精准扶贫方案。 1、研制共建协议。为了更好更快的开展扶贫脱贫工作，年初发改委党组多次与村两委领导座谈，一起共商深入开展基层党建结对重点事宜，签订了党支部共建协议。主要内容为：一是加强政策宣传和组织建设，积极党建工作，努力争创先进基层党组织;二是做好年度脱贫工作，进一步研究重点扶贫工作计划;三是加快建设光伏发电站项目，进一步加强村集体经济建设;四是进一步做好综治信访维稳和计生等工作。 2、商定巩固扶贫方案。发改委党组成员积极到村、组，登门入户走访，深入了

解5个贫困户可能返贫的主要原因。根据情况与村组领导和贫困户共同商定，分别制定出具体的巩固扶贫计划方案，拟定四项精准扶贫清单，做到扶贫对象和需求精准、扶贫措施精准、脱贫时限精准、帮扶责任精准。三、热忱帮扶，初显巩固扶贫成效。 1、兴建生产型项目。区发改委充分发挥工作职能优势，2次对全区各镇(社管中心)兴建光伏发电扶贫项目进行讲座指导。并积极协调市发改委为我区各镇的38个村级光伏发电项目进行捆绑立项审批备案。同时，积极协调城郊供电公司对建成的光伏发电项目进行逐个并网。全区38个光伏发电站建成后装机容量可达2060WK，年发电量193.2万千瓦时，年获补贴115.9万元，每年可以脱贫362人。为全区扶贫攻坚可持续发展脱贫，做出了很大的贡献。同时，区发改委积极申报和利用省级移民项目扶持资金440万元，分别在XX、黄泥岗、施集、大柳、章广5个镇10村(社区)兴建了10个光伏发电站项目，装机总容量440KW。并网运营后，年营业额可达88万元，每年可以脱贫275人。其中，为了发展白米村集体经济，充分发挥可持续性集体经济的主导作用，我们积极争取50万元移民资金申报兴建了1个50KW光伏发电站项目。目前，项目已经建成并网运行。根据预算，光伏发电每年可以收益10万元左右，可以长期

2020年关于大学生精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】

2020年关于大学生精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】社会实践报告范文(一) 这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了程屯镇郭店小学。在村长的支持下，走访调查了整个郭店村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。这次寒假的工作重点是在郓城县程屯镇。听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。但回访工作给我留下最深印象的是杨在华同学的家。去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，杨在华还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了杨在华家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当杨在华的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们，我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中xx的是我心里最同情的孩子。