议论文阅读专题复习

议论文阅读专题复习

复习目标:

1、掌握议论文的三要素;

2、能辨别、理解和运用常见论证方法。

复习重难点:

能理解并运用常见论证方法。

复习方法:讲练结合。

一、我回忆，我快乐

1.议论文的三要素是：___________、_____________、_________________

2.论据可以分为：

A________________（有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等）

B________________（公认是正确的道理、格言、名人名言、定理等）

3.常见的论证方法有：_______________________________________________________

4.议论文的基本结构：

________问题（引论）、________问题（本论）、__________问题（结论）

Ps:“三要素”的关系：论证是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。

二、提炼或概括文章的论点

（一）下面几篇议论文的标题，有可能是文章中心论点的是（）

A.《论友谊》

B.《创新的快乐从哪里来》

C.《熬住就是一切》

D.《读书与思考》

E.《要成为你自己》

F.《厄运打不垮的信念》

G.《不要过分在意别人的小疵》

提示：

论题没有任何感情倾向、褒贬（一般由名词性词组或并列词组充当。）

论点有明确的感情倾向：褒或贬，即肯定或否定，赞扬或批判（论点中一定含有动词）

（二）怎样找论点

1.论点是作者看法的完整述,是明确的判断，在形式上应该是完整句子。论点不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻。

2.通读全文，整体感知文章容,弄清作者对什么问题而发议论的，针对所谈问题的看法是什么。

（三）注意点

第一：区分分论点和中心论点的关系。

一篇议论文只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，它们从属于中心论点，是作者阐明中心论点的

几不方面，同时也是该部分的论点。

三、论证方法及其作用。

①举例论证：即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;

②道理论证：即用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句及人们公认的定理公式等来证明论点;

③对比论证:即拿正反两方而的论点或论据作为对比，在对比中证明论点;

④比喻论证:即用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

1、练一练：说说下列语段所使用的论证方法:

（1)庄子说:“吾生有涯，而知无涯。”人活得再长也总有死去的一天，但是知识的海

洋却永不停歇的奔流着。（）

（2）。。。。。。古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他

们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。（）

(3)人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上，面对敌人的诱惑，大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。（）

(4)要取得成功，首先要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是叶他人的一种尊重。（）

2、规律点拨:

归纳论证方法的作用

①举例论证：

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②道理论证：

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③比喻论证：

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④对比论证：

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

3、牛刀小试:

习题一:做到“心系一处”需要守住心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界，我们的目光

能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。作家童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后名声大振，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是童很冷静，他对记者说:“门外的繁华不是我的繁华，我是过室生活的人，一者很安静，现在更安静。”另一个作家炜则奉行“三不主义”一一不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言，其实没有多少秘诀，无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已。

文章这一段运用了什么论证方法?简要分析它的作用。

习题二:如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者。但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说;“一个人只要真诚，总能打动人。”

文段运用了多种论证方法，请找出并简要分析它的作用。

4、导学导练。

（1）、有位同学想写一篇题为“学会放弃”的文章，请你帮他判断一下下面两句名言能否作

为道理论据，井说明理由。

名言一:人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

名言二:鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼.而取熊掌者也。——《孟子》

（2）、如果以“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”一句作为观点，请你参照下而示例再写一

个具体事例作论据。

示例:司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着顽强的毅力，完成了巨著——《史记》。

四、思路结构（1）议论文的一般结构划分方法

议论文一般按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构形式按排写作。我们往往抓住这个特点来划分文章结构。

注意：

①“分析问题”是议论文的主体部分，需要我们注意归纳作者是从哪几个方面展开分析的。

②抓住文章中起着承上启下的过渡段、过渡句、过渡性词语。（承上启下、总领全文、总结上文）

常见有以下几种形式：

A.关联词语过渡。例如：“因此”、“然而”、“总而言之”、“由此可见”、“事实证明”等等。

B.用一句话过渡。例如：先提出问题，再引出下文。

C.承上启下过渡。例如：上句先总结上文意思，再导入下文。

（2）怎样归纳段（层）意？

①提取中心句法：

每一段（层）往往在段首或段尾有一个起统领作用的句子，可以指作为段（层）意。

②关键词串联法：

找出段（层）中的关键性词语，用自己的话将它们串联起来作为层意。通常构成“……的原因”、“……的关键”、“……重要作用（意义）”、“……的区别”等句式。

③提问题归纳法：

综合段（层）主要意思，以提问题的方式归纳层意。通常用“什么”、“为什么”、“怎样”、“如何”等疑问词构成问句形式。

第二部分议论文阅读练习

1、自信是成功的第一秘诀

【阅读提示】

阅读议论文，注意不要将论题和论点相混淆。论题是作者在一篇议论文中所要论述的问题，而论点则是作者对所论述问的见解和主。

阅读这篇文章，先不必急于找出论点，而要耐下心来通读全文，弄清作者究竟要议论什么问题。然后再精读各段，理清文章论述的层次，最后从文中找出中心论点，了解作者的观点和主是什么。中心论点有的是在文章中明确提出。有的是贯穿于全文容的始终，让读者自己去体会和概括的，但它都与论题有着直接的联系，所以，阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。

自信，顾名思义就是自己相信自己。人们常说，人要有主见，才会办好事。唐代愈初次考举人时，文章并未受到主考官的赏识。结果落第了。三年后，他再次去考，主考官还是此人，连文章题目也未变，愈不假思索，毫不犹豫地将上次所写的文章原封不动地写了一遍，出乎意料的是，这次主考官对他的文章大为欣赏，结果当然中了举。初看这则故事，觉得愈有点“狂妄”，可仔细一想，他的可贵之处就在于“自信”。如果他惶惶惑惑，另外重写一篇，也许又是名落山。

自信，是坚持正确的意见，面对困难不灰心，执著地追求自己的目标。爱迪生一生中进行了大量的发明创造工作，但他也经历了无数次的失败和挫折。如果他当时认为“我不行”，就自暴自弃，那么他还会至今被人们所称道吗？周总理也对共青团干部说过，要吸收各方面的意见，但又不能六神无主，无所适从，要善于吸取好的建议，坚持正确的，也就是要有自信的精神。

但是，盲目的自信则是骄傲，。西楚霸王项羽在末时势力最强，由于刚愎自用，即过分自信，听不进劝告，一意孤行，结果“无颜见江东父老”。

“自信是成功的第一秘诀”，但并非靠自信就能成功，成功必须靠汗水和勤奋才能换来，爱迪生的发明创造，正说明了这点。所以自信是成功的第一秘诀，但不是惟一的秘诀。

1、自信的作用是＿＿＿＿＿＿。（用第1段文中的原话来回答）

2．西楚霸王的事例说明了（）

A．不自信就不能成功B．盲目自信也不能成功

C．只有自信才能成功D．只要有自信就能成功

3．本文的中心论点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．本文的事实论据有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．本文使用了＿＿＿和＿＿＿的论证方法。

（2013年） 2. 磨难是最好的礼物

磨难使人进步。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜能。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”，在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”，【甲】。假如人生没有磨难，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。假如人生没有磨难，人类的智慧将无异于三岁孩童。长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展。

磨难使人坚强。到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出生的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，务实基础。根扎得稳，苗才长得壮。人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，被百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？假如一世顺利，遍地黄金随意拾取，那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴，【乙】。富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为病猫，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类尝尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……

磨难使人超越。《史记》有言：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记>，杜甫流落乃成《三吏》《三别>，吴敬梓落第方有《儒林外传》，【丙】。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难，超越自我而成。磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂！

总在风雨后！我们对人生中的各种磨难都有充分的心理准备，只要是不可摆脱的磨难，都来吧，我们绝不胆怯，绝不屈服！

16．请用一句话概括本文的中心论点。（2分）

17.根据文意，请将下面三个语句分别填入文中[甲][乙][丙]处（只填序号）。（2分）

①雪芹困顿而著《红楼梦》

②在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”

③八旗子弟的历史悲剧就是明鉴

【甲】【乙】【丙】

18．根据文章容在横线上填空。（4分）

正面：①

反面：没有磨难，人类就不会进化和发展。

事：②

磨难使人坚强

人：人经历磨难更坚强。

西伯侯、仲尼、屈原、左丘明、

磨难使人超越

太史公、杜甫、吴敬梓等人的事例。

（2010·省市，19-21,7分）阅读下面这篇议论文，完成文后各题。(7分)

3、谈尊严

①“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。

②自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”；有清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。

③人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。

④古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。

⑤人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。

⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。

⑦所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。

⑧让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。

(何蓉瑜有删改) 19．文章的中心论点是_________________________________

20．仿照第二段划线句子补充一个论据。

21．文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?

4、宽容是美德

①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。

②宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽以待人。由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，征曾鼓励太子建成杀掉世民，世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说王嬴政，若不是听取了斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。

③有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢？当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫。这样的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器，立大业呢？

④总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。

⑤当然，对于那些蓄意冒犯他人的犯罪行为，或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽容，以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重锤打击，决不心慈手软。

⑥宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会变得更美。

1. 本文的中心论点是：________________

2. 文章开头讲述周总理的故事，有何作用？

___________________________

3. 第③段中为什么举慈禧太后的例子？

__

4. 第⑤段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么？作者用这个故事要说明什么？

（2010，省，20—26，18分）阅读议论文，完成20～26题

5、熬住就是一切

颐武

①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。

②“熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。

③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的国正和国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。

④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。

⑤写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住。我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们。这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。

⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。（选文有删改）

（1）．本文的中心论点是，采用的论证方法主要是。（2分）

（2）．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。（2分）

（3）．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。（3分）

（4）第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。（2分）

（5）用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（2分）

（6）把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（4分）

[分析]

1．这道题考查对容的理解，题目本身有提示：从第一段中找原话回答，第一段中有这样一句：人要有主见，才会办好事，而有主见即自信，所以这道题的答案应为：办好事。2．第一段举了愈应考的例子，可以作为证明论点的论据，但主要还是提出了本文论述的问题，即自信和成功有什么关系，所以答案应选D。

3．第三段举了项羽刚愎自用，一意孤行的例子，他最后的结果是“无颜见江东父老”，所以这个事例说明了“盲目自信也不能成功”的道理。

4．本文写作思路是：第一段提出论题，第二、三段摆事实、讲道理就论题进行论证、分析，最后一段总结归纳出中心论点，自信和成功有什么关系呢？课文最后一句话作出了回答，也即中心论点：自信是成功的第一秘诀，但不是惟一的秘诀。

5．本文从反面举了一个例子，即西楚霸王失败的事例；从正面举了两个例子，即愈考举人的故事，爱迪生发明创造的事实，这三个事例都起到证明论点的作用，都是事实论据。6．上面已经分析了，本文用了三个事实论据来证明论点，即采用了例证法；同时还引用了周恩来的话作为道理论据来证明论点，即采用了道理论证的方法。

【答案】（1）熬住就是一切举例论证

（2）．在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。

（3）．示例：不好。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。（言之有理即可）

（4）．承上启下（过渡）。（2分）

（5）．答出与中心论点基本吻合的名言警句即可。

（6）．去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就不能不“熬”住”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。（意思接近即可）

（7）．示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋……坚持坚持再坚持！（意思接近即可）