JAVA聊天室课程设计报告(含源代码压缩文件)

JAVA聊天室课程设计报告(含源代码压缩文件)
JAVA聊天室课程设计报告(含源代码压缩文件)

南京晓庄学院《JAVA程序设计》

课程设计报告

题目: Java聊天室的设计与实现姓名: 戴佳伟

学号: 14552019

班级: 14软件工程3班

指导教师: 王峥

完成时间2016.10.7

成绩:

信息工程学院

2016年6月

目录

1 引言 (3)

1.1 java聊天室开发背景 (3)

1.1 java聊天室开发的目的和意义 (3)

1.2 完成的主要工作 (4)

2 需求分析和总体设计 (5)

2.1 需求分析与设计思路 (5)

2.1.1 关键技术说明 (5)

2.1.2 需求分析 (6)

2.1.3 java聊天室设计方案与思路 (6)

2.1.4 java聊天室目录结构说明 (7)

2.2 java聊天室功能结构 (8)

3 详细设计 (10)

3.1 java聊天室模块实现 (10)

3.1.1 XX模块实现 (10)

4 java聊天室运行结果 (13)

5 课程设计总结 (15)

Java聊天室的设计与实现

1引言

1.1Java聊天室开发背景

在网络越来越发达的今天,人们对网络的依赖越来越多,越来越离不开网络,由此而产生的聊天工具越来越多,类似QQ、MSN,网络聊天时一类的聊天系统的发展日新月异,因此产生了制作一个有简单聊天功能的网络聊天程序;而且通过制作该程序还能更好的学习网络软件编程知识。

本程序设计简单可以实现在同一局域网的聊天,程序可以自动扫描已经上线的用户,上线用户可在同一聊天界面中实现群聊。如果需要与其中的用户进行交谈,则只需双击右侧用户列表,读取对方IP地址,便可在下面的输入框内输入信息进行发送,实现一对一私聊功能。

1.1Java聊天室开发的目的和意义

目的:(1)理解进程消息通信的概念,如何实现两个创建进程之间的数据传递。

(2)理解进程共享变量的进程通信。

(3)熟悉并掌握java语言的代码编写

(4)熟练使用开发工具Eclipse

(5)实现聊天室的一些基本功能

意义:(1)实现局域网中的信息交互,界面尽量人性化且美观,让用户便于接受

(2)用户及时获取自己想要的信息、促进交谈

(3)异常处理,对于用户错误的操作使用程序会有提示消息

(4)前期仅实现其基本雏形,后期可扩性很高,可实现统计在线人数,发送图片,界面美化,用户登陆注册信息的采集,连接到数据库etc.

(5)后期可便于网站自身的广告宣传与商品推广

因所学知识和能力的局限性,仅能完成有限范围内的雏形生成与功能实现,后期的功能实现需要进一步的深入学习才能使本课程设计日益完善。

1.2完成的主要工作

(1)需求分析与总体设计、详细设计、代码分析

(2)实现程序所能运行的功能

(3)选择Window系统,并选择该操作系统中一种进程通信的方式。(4)运用Eclipse开发工具和java语言实现该应用程序。

2 需求分析和总体设计

2.1 需求分析与设计思路

2.1.1 关键技术说明

程序开发环境与运行环境介绍:

JDK(Java Development kit)是 SUN公司提供的一套Java开发环境,通常称之为它主要包括了一些常用的JDK工具、执行时需要的函数库、与C连接时所需的文件及一些Java应用程序范例等。是一个编写Java的Applet小程序和应用程序的程序开发环境。JDK是整个Java的核心,包括了Java 运行环境(Java Runtime Envirnment),一些Java工具和Java的核心类库(Java API)。不论什么Java应用服务器实质都是内置了某个版本的JDK。

Java语言介绍:

Java是一门面向对象编程语言,不仅吸收了C++语言的各种优点,还摒弃了C++里难以理解的多继承、指针等概念,因此Java语言具有功能强大和简单易用两个特征。Java语言作为静态面向对象编程语言的代表,极好地实现了面向对象理论,允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程。Java具有简单性、面向对象、分布式、健壮性、安全性、平台独立与可移植性、多线程、动态性等特点。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等。

Java提供了简单的类机制和动态的构架模型。对象中封装了它的状态变量和方法

很好地实现了模块化和信息隐藏;而类则提供了一类对象的原型 通过继承和重载机制 子

类可以使用或重新定义父类或超类所提供的一方法 从而既实现了代码的复用 又提供了一

种动态的解决方案。

Java是一种完全面向对象的程序设计语一言 它除了数组、布尔和字符二个基本数据类

型外的其它类都是对象 它不再支持全局变量。在Java中 如果不创建新类就无法创建程

序 Java程序在运行时必须先创建一个类的实例 然后才能提交运行。

Java同样支持继承特性 Java的类可以从其它类中继承行为 但Java只支持类的

单重继承 即每个类只能从一个类中继承。

Java支持界面 界面允许程序员定义方法但又不立即实现 一个类可以实现多个界面

利用界面可以得到多重继承的许多优点而又没有多重继承的问题。

编程工具介绍:

Eclipse:一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台

Eclipse语言发展:

Eclipse是著名的跨平台的自由集成开发环境(IDE)。最初主要用来Java语言开发,通过安装不同的插件Eclipse可以支持不同的计算机语言,比如C++和Python等开发工具。Eclipse的本身只是一个框架平台,但是众多插件的支持使得Eclipse拥有其他功能相对固定的IDE软件很难具有的灵活性。许多软件开发商以Eclipse为框架开发自己的IDE。

Eclipse 最初由OTI和IBM两家公司的IDE产品开发组创建,起始于1999年4月。IBM提供了最初的Eclipse代码基础,包括Platform、JDT 和PDE。Eclipse项目IBM发起,围绕着Eclipse项目已经发展成为了一个庞大的Eclipse联盟,有150多家软件公司参与到Eclipse项目中,其中包括Borland、Rational Software、Red Hat及Sybase等。Eclipse是一个开放源码项目,它其实是Visual Age for Java 的替代品,其界面跟先前的Visual Age for Java差不多,但由于其开放源码,任何人都可以免费得到,并可以在此基础上开发各自的插件,因此越来越受人们关注。随后还有包括Oracle在内的许多大公司也纷纷加入了该项目,Eclips e的目标是成为可进行任何语言开发的IDE集成者,使用者只需下载各种语言的插件即可。

2.1.1 需求分析

随着网络和IT技术的快速发展以及日新月异的更新换代,不断渗透到人们的日常生活。如今Internet已经成为于人们生活息息相关的一部分,也是人们获取有用信息和促进彼此之间相互交流的便捷重要的途径之一。同时,日益增多的机构和企业组织开始利用网络资源传递、发布、收集和管理信息,这对网络进行信息交互这种活动是一次很大的机遇与挑战,从而使网络的经营方式充满了活力。

用户需求主要功能分析:

(1)聊天交谈功能:用户获取信息的有效途径

(2)当前用户显示功能:用户明确自身的登陆状态

(3)文本框显示聊天功能:便于用户浏览信息

(4)发送消息框显示功能:存放用户输入想要发送的信息

(5)发送按钮功能:鼠标点击——发送用户输入消息框的信息

(6)用户头像显示功能:个性化用户使用

2.1.2 Java聊天室设计方案与思路

1.设计方案:

(1)把自身本机的IP地址发送给所有正在打开这个聊天室程序的人

(2)其他人获取了这个IP地址后,会监听这个地址

(3)如果有人发送了消息,所有的人都会接收并查看到

(4)设计登录程序,使其显示登录的ip地址端口号,以及用户昵称,通过登录按钮可以调用客户端程序,实现聊天功能

2..设计思路

聊天系统的设计跟普通网站设计有着许多不同的地方,普通网站设计所考虑的因素,例如,普通网站需要对布局进入大量美化以及动画设计等等,而聊天室只要提供满足访客双方直接实时聊天即可。因此,在设计聊天系统的过程中,必须要考虑好以下几个设计要点:在Internet上的聊天程序一般都是以服务器提供服务端连接响应,使用者通过客户端程序登录到服务器,就可以与登录在同一服务器上的用户交谈,这是一个面向连接的通信过程。因此,程序要在TCP/IP环境下,实现服务器端和客户端两部分程序。

1.首先通过继承JFrame类构造服务器界面。

2.设计客户端程序使其能够完成正常的通信功能,并且可以更改背景颜色,设置字体颜色。

3.设计侦听程序,使其显示登录的ip地址端口号,以及用户昵称,通过侦听按钮可以调用客户端程序,实现聊天功能。

2.1.3 Java聊天室目录结构说明

2.2 Java聊天室功能结构

对系统实现功能进行说明,分析系统功能结构,画出系统功能结构图,如图2-1所示。

总体功能:

(1)实现在同一局域网的聊天

(2)程序可以自动扫描已经上线的用户

(3)需要与其中的用户进行交谈,则只需双击右侧用户列表,输入对方IP地址,便可在下面的输入框内输入信息进行发送。

(4)添加了用户头像

(5)调整了界面窗口

(6)Enter键实现发送消息功能

分段功能:

1、服务器端功能描述:

启动服务器端。

2、客户端功能描述:

启动客户端;

显示登录昵称:

显示系统时间:

显示聊天记录:

发送信息(实现按回车键发送消息);

退出聊天室。

功能实现:

1、采用套接字实现网络中的数据传输

2、尽量使用某个或某些应用层的协议实现系统的部分功能

3、系统设计规范合理,操作流程方便简单

详细设计

3.1Java聊天室模块实现

3.1.1聊天功能模块实现

一、实现原理

启动该程序时运行如下过程:

(1)把自身本机的IP地址发送给所有正在打开这个聊天室程序的人

(2)其他人获取了这个IP地址后,会监听这个地址

(3)如果有人发送了消息,所有的人都会接收并查看到

二、分层结构及调用关系说明

(1)从main()函数入口开始分析,实例化ChatLineFrame这个类并执行类repaint方法,重绘事件,刷新弹出的窗口的内容

(2)在实例化ChatLineFrame这个类过程中,首先定义ChatLineFrame类继承JFrame,声明成员变量和框架布局内容,然后构造方法,实例化该类的时候,会自动执行函数内的内容。

(3)初始化窗口和其他部分

(4)实例化chatJFrame

(5)实例化ChatJFrame类,该类实现向外广播消息

(6)实例化ReceiveMessage类,该类实现监听并接受消息

(7)启动UDPReceive类、UserBroadcast的线程。

(8)在定义初始化方法中,为按钮增加监听行为,实例化IPListListener类与SendButtonListener 类。

三、关键代码分析

class ChatJFrame extends JFrame //定义ChatLineFrame类继承JFrame {

JTextField text1 = new JTextField();

JTextField text2 = new JTextField();

JTextField text3 = new JTextField("目的主机IP地址:");

JTextArea TAreaMessage = new JTextArea();

JButton button = new JButton("发送");

DefaultListModel model = new DefaultListModel();

ChatJFrame.SendButtonListener listener;

ChatJFrame.IPListListener listener2;

static DatagramSocket socket = null; //消息发送插口

static DatagramSocket socketBroadcast = null; //广播发送插口

//声明成员变量

publicstaticfinalint UDP_CONNECT = 0;

publicstaticfinalint UDP_EXIT = 1;

publicstaticfinalint UDP_MESSAGE = 2;

publicstaticfinalint UDP_USER_ACK = 6;

publicstatic String SEP = "!"; //分隔符

publicstaticint UDPport = 3333;//消息发送端口

publicstaticint UDPDesPort = 3333; //消息接收端口

publicstaticint BroadcastPort = 5555;//广播端口

publicstaticint BroadcastDesPort = 5555; //接收广播端口

publicstaticint DataLength = 8192;//数据报默认长度

InetAddress iaSource;//本机IP地址

String MyIPAddress;//IP地址字符串

// 如果IP地址为空,则执行下面的操作

if (this.text2.getText().equals(""))

this.TAreaMessage.append("注意:IP地址栏为空,请双击用户列表,输入对方IP!\n");

}

void init()

{

setLayout(null);// 设置布局方式为NULL

this.TAreaMessage.setEditable(false);

//设置容器X轴上的起点和Y轴上的起点以及组件的长度和组件的高度

this.TAreaMessage.setBounds(10, 70, 300, 200);

this.TAreaMessage.setLineWrap(true);

JScrollPane localJScrollPane = new

JScrollPane(this.TAreaMessage);

localJScrollPane.setBounds(10, 70, 300, 200);

add(localJScrollPane);

publicvoid run()

{

String str1 = ChatJFrame.this.MyIPAddress;// 获取IP地址信息int i = https://www.360docs.net/doc/ff10071339.html,stIndexOf('.');// 用分割符.将IP区分割开

String str2 = String.valueOf(0) + ChatJFrame.SEP + ChatJFrame.this.MyIPAddress + ChatJFrame.SEP;

byte[] arrayOfByte = str2.getBytes();

while (true)

try

{

// 获取目的IP地址

String str3 = str1.substring(0, i + 1) +

String.valueOf(255);

// getAllByName()方法是根据主机名返回其可能的所有InetAddress对象,保存在一个数组中。

InetAddress localInetAddress =

InetAddress.getByName(str3);

// 封装要发送的信息

DatagramPacket localDatagramPacket = new DatagramPacket(arrayOfByte, arrayOfByte.length, localInetAddress, ChatJFrame.BroadcastDesPort);

// 发送消息

ChatJFrame.socketBroadcast.send(localDatagramPacket);

Thread.sleep(2000L);

四、分析总结

总结本模块开发工作,遇到问题如何解决、改进设想及心得体会。

此聊天室小系统从整体上是实现的,大部分功能都可以应用,但是个人能力有限,还是有一些不足之处,有如下几点:(1)客户端的发送文件功能不完善,本想实现可发送和接收所有文件的功能,但是最终尝试过改进,无法实现,知识简单的文本文档传送功能,而且这也不一定成功。应该是程序不够完善,或是哪里出错(2)客户端的发送表情功能也没有实现,本来的意图是像QQ那样,实现表情图形发送,更加形象,最终还是无法做到,查找相关资料,也没有这部分的讲解,再有时间有限,我也就打消这个功能,改用简单的文字传输(3)服务器的关闭服务器按钮实现有点问题,刚开始调试的时候可以,第二次调试下面就出现广播用户命令失败的提示,并且不强行停止还不会自己停下来,不知道是什么地方出现了问题,希望老师能给予我提示解答。

Java聊天室运行结果

这里可以实现两个人在同一局域网的聊天,程序可以自动扫描上线的用户。如果需要与其中的用户进行交谈,则只需双击用户列表,输入对方IP,便可在下面的输入框内输入信息进行发送。

在聊天框中输入想要发送的信息,会出现本机发送的信息,以及本机的IP地址。

4课程设计总结

总结本次工作内容及存在的不足,改进设想。

经过一个多星期的努力,我实现了用JAVA程序设计语言开发的简单聊天室系统,代码部分参照网上资源,部分用老师以前讲过的知识进行修改,经过细心的调试和排错解决了绝大部分的问题。但计算机程序总会有一些不足之处,一些无法实现的功能等。我做的这个系统只是简单的一个聊天页面,然后能看到自己主机发送的信息。本聊天系统对于刚刚接触JAVA程序设计语言一年的我们来说已经算是比较容易实现的,基于对面向对象程序设计有了初步的概念,同时也设计到类似的编程思想,所以此次设计上手比较容易,而且我还是选择了比较容易的课题。但是我知道我还有很多不足之处,尤其在开始初期,感觉逻辑复杂,难以控制,因此至今还有很多未解决的缺陷。到目前为止,对JAVA的学习知识在老师和自己的努力下学了JAVAEE的一些基本知识,今后的学习和工作中,还有很多方面等着自己去学。

目前本聊天系统还有待完善的功能列表如下:

聊天系统发送和接收文件的功能;

聊天系统缺乏各种表情选择,屏蔽发言,播放音乐,悄悄话聊天室等功能;

没有详细考虑聊天室管理功能。

对于上述的缺陷,本人还会不断对聊天系统进一步的完善它,期望在今后的日子里凭借自己的技术以及跟同学相互交流JAVA技术,争取把本聊天室有待完善的部分尽快做出来,并且完成一些更好的作品。

14552019戴佳伟.rar

源代码:

参考文献

文献写法如下:

1. 专著、论文集、毕业论文、报告等

[序号]作者.书名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).(文献类型标志:专著M;论文集C;报告R;其它文献Z)

2. 期刊

[序号]作者.篇名[J].刊名,年,卷(期刊).

3. 电子文献

[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选).

例如:

[1]孟彩霞.计算机软件基础[M].西安:西安电子科技大学出版社,2003.

[1]Cay S.Horstmann Gary Cornell.Java核心技术卷I 基础知识[M].北京:机械工业出版社,2013.11

[2]张光彬孟红蕊张永宝..Java课程设计(案例精编)[M].北京:清华大学出版社.2007

java记事本课程设计论文附源码

设计题目:记事本课程设计 专业:电子信息科学与技术 班级:电子1202班 学号:20121210606 姓名:王鹏 2015 年7月

XXX学院本科学生课程设计任务书

摘要 目前,很多新的技术领域都涉及到了Java语言,Java语言是面向对象编程,并涉及到网络、多线程等重要的基础知识,因此Java语言也是学习面向对象编程和网络编程的首选语言。此次课程设计主要通过编写一个简单的记事本程序使我们深入理解并实践在本课程中所学的有关JAVA程序设计方面的语言基础、异常处理、事件处理、小应用程序以及图形用户界面设计等内容。此简易记事本程序,使用Java程序编写,能够进行输入文字操作,并具有新建文件,打开文件,保存文件,退出,复制,粘贴,剪切等功能。该程序主要用到了Java swing和事件监听等。 关键词记事本程序,java语言,Java swing

目录 摘要 (1) 1 需求分析 (3) 1.1需求分析 (3) 1.2功能设计 (3) 2 概要分析 (4) 2.1概要设计思想 (4) 2.2程序运行界面 (4) 2.3程序模块说明 (4) 2.4流程图 (5) 2.5程序相关说明 (6) 3 程序详细设计与分析 (8) 3.1构建菜单栏及其下拉菜单 (8) 3.2“文件”菜单操作的事件监听 (8) 3.3“编辑”、“格式”等菜单的事件监听 (10) 3.4异常处理 (11) 4 测试分析 (12) 5 源程序清单 (15) 结论 (22) 参考文献 (23)

1 需求分析 1.1需求分析 现在网络上各种文档编辑器数不胜数,有EmEditor ,UEStudio ,GridinSoft Notepad ,Notepad++,win32pad ,SkimEdit,UniRed, xint 。功能也是应有尽有,有能改变字体的,有能改变文字颜色的。但是,这些软件又存在各种各样的瑕疵或问题:有的文件体积相对于一般文字编辑来说太大;有的功能太繁杂,使初级使用者一时难以掌握。仅从日常应用方面来说,一个文本编辑器只需一些简单实用的功能就够了。本程序设计就是依照这样一种使用需要设计了一个简单的记事本程序。 1.2功能设计 本程序要构建的记事本程序参照了Windows操作系统的记事本工具,其功能有以下几个方面: 1、菜单中有“文件”,“编辑”,“格式”,“查看”,“帮助”五个主菜单。 2、“文件”有“新建”“打开”“保存”“另存为”“退出”五个子菜单:分别用于新建文件,打开文件,保存文件,另存文件,退出记事本。 3、“编辑”中有“撤销”“剪切”“复制”“粘贴”“全选”“时间/日期”六个字菜单:用于撤销操作,剪切文字,复制文字,粘贴文字。全部选择,插入日期、时间。 4、“格式”菜单中有“自动换行”和“字体”两个子菜单。 5、“查看”菜单只是显示状态栏。 6、“帮助”菜单中只有“关于记事本”子菜单,主要用于显示该程序的名字,版本等信息。

java课程设计报告书封面格式

存档资料成绩: 广西师范大学漓江学院 课程设计报告书 课程名称:面向对象程序设计课程设计 设计题目:多功能计算器 所在系部:理学系 班级:11计算机 学号: 学生姓名: 指导教师: 2012年12 月25 日

课程设计(论文)评阅意见 序号项目 等级 优秀良好中等及格不及格 1 课程设计态度及出勤情况 2 任务完成程度 3 设计中创新性 4 论文书写规范化 综合评定等级 课程设计软件演示及答辩成绩 序号项目 等级 优秀良好中等及格不及格 1 演示过程完成情况 2 对软件代码熟悉情况 3 回答问题准确性和逻辑性 综合评定等级 课程设计软件界面及功能设计成绩 序号项目 等级 优秀良好中等及格不及格 1 界面美观及可操作性 2 功能实现情况及创新性 3 代码的可读性和可维护性 综合评定等级 评阅人 年月日

课程设计任务书 一、本课程设计的目的 1.使学生能够更好地掌握Java程序设计语言和理解面向对象程序设计的基本概念与方法; 2.掌握类和对象的创建和使用,理解面向对象的封装性、继承性、多态性和面向接口编程的程序设计思想,学会利用Java语言和面向对象编程方法解决一般应用问题; 3.从实践中累积经验、培养学生分析、解决问题的能力; 4.提高学生实践论文撰写能力。 二、课程设计的教学过程与考核方法 1.课程设计以小项目的方式开展,以分组(1-2人一组)的形式进行。 2.第一次实验课时,任课教师下达课程设计题目任务,讲解课程设计的题目要求和注意事项,并要求学生根据题目要求进行界面的设计和功能代码编写工作,完成课程设计报告。 3.课程设计实验进行过程中,教师根据实验的进度分模块讲述课程设计题目的设计要点。教师给予技术和方法上的指导,让每个学生自己动手完成项目,并要求学生积极开展逻辑思维,充分发挥自己的创意,设计出优秀的课程设计作品。 4.课程设计结束后,要求学生完成课程设计报告,课程设计报告需包括目录、设计目标、实现思路、实现步骤、总结、参考文献、附录等; 5.最后需上交课程设计报告和设计的软件作品,并进行软件设计作品的演示和答辩。

学生信息管理系统java课程设计含源代码完整版

学生信息管理系统j a v a 课程设计含源代码 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

JAVA程序设计课程设计报告 课题: 学生信息管理系统 姓名: 学号: 同组姓名: 专业班级: 指导教师: 1 2 1、功能模块划分 (3) 2、数据库结构描述 (4) 3、系统详细设计文档 (6) 4、各个模块的实现方法描述 (9) 5、测试数据及期望结果 (11)

一、系统描述 1、需求实现的功能 、录入学生基本信息的功能 学生基本信息主要包括:学号、姓名、年龄、出生地、专业、班级总学分,在插入时,如果数据库已经存在该学号,则不能再插入该学号。 、修改学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要在表格中选中某个学生,就可以对该学生信息进行修改。 、查询学生基本信息的功能 可使用“姓名”对已存有的学生资料进行查询。 、删除学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要选择表格中的某个学生,就可以删除该学生。 、用户登陆 用不同的登录权限可以进入不同的后台界面,从而实现权限操作。 、用户登陆信息设置 可以修改用户登陆密码 2、设计目的 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差、人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的

聊天室系统设计报告

青岛科技大学操作系统课程设计 学生班级计算机132班 学生学号1308010204 学生姓名王永远 2016 5 18 ______年 ___月 ___日

目录 设计题目:聊天室系统 (3) 一、设计目的及要求 (3) 1.1设计目的 (3) 1.2设计要求: (3) 二、技术背景 (3) 2.1网络编程 (3) 2.2网络通信 (3) 2.3 Socket (3) 2.4 TCP传输 (4) 2.5 Java的多线程机制 (4) 三、需求分析 (4) 3.1客户端 (4) 3.1.1登录 (4) 3.1.2多人聊天 (4) 3.1.3单人聊天 (5) 3.2服务器端 (5) 四、总体设计 (5) 4.1设计思想流程图 (5) 4.2设计思想分析 (6) 五、详细设计 (6) 5.1客户端设计 (7) 5.1.1登录界面 (7) 5.1.2聊天室界面 (7) 5.1.3单人聊天界面 (7) 5.2服务器端设计 (8) 六、系统测试 (8) 6.1登录测试 (8) 6.1.1用户名为英文字母 (8) 6.1.2用户名为中文 (9) 6.1.3用户名为标点符号 (9) 6.1.4多个用户有重名 (10) 6.1.5服务器地址不合法 (11) 6.1.6端口号不合法 (12) 6.1.7服务器未开启 (12) 6.2群发消息测试 (13) 6.3私聊测试 (15) 6.4用户列表显示测试 (16) 七、心得体会 (16) 八、参考资料 (16) 九、程序清单 (16)

设计题目:聊天室系统 一、设计目的及要求 1.1设计目的 通过该聊天室系统,掌握网络编程的概念及基于网络的C/S模式软件系统开发,掌握基于TCP 协议的Socket编程,掌握Java的多线程机制。 1.2设计要求: 实现多个用户之间类似于QQ的聊天程序,有聊天界面,多用户之间既可以实现群聊,也可以单独聊天。 二、技术背景 2.1网络编程 就是用来实现网络互连的不同计算机上运行的程序间可以进行数据交换。 2.2网络通信 (1)IP地址:网络中设备的标识,不易记忆,可用主机名 要想让网络中的计算机能够互相通信,必须为每台计算机指定一个标识号,通过这个标识号来指定要接受数据的计算机和识别发送的计算机,在TCP/IP协议中,这个标识号就是IP地址。 (2)端口号:用于标识进程的逻辑地址 物理端口网卡口 逻辑端口我们指的就是逻辑端口 A:每个网络程序都会至少有一个逻辑端口 B:用于标识进程的逻辑地址,不同进程的标识 C:有效端口:0~65535,其中0~1024系统使用或保留端口。 (3)传输协议:通信的规则,常见的有UDP,TCP UDP:将数据源和目的封装成数据包中,不需要建立连接;每个数据报的大小在限制在64k;因无连接,是不可靠协议;不需要建立连接,速度快。 TCP:建立连接,形成传输数据的通道;在连接中进行大数据量传输;通过三次握手完成连接,是可靠协议;必须建立连接,效率会稍低。 2.3 Socket (1)Socket套接字 网络上具有唯一标识的IP地址和端口号组合在一起才能构成唯一能识别的标识符套接字。 (2)Socket原理机制 A:通信的两端都有Socket。 B:网络通信其实就是Socket间的通信。 C:数据在两个Socket间通过IO传输。

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《Java程序设计》课程设计报告 题目:万年历 学院:数学与统计 专业:信计 学生姓名:梦超然 学号:101428717522 指导教师:李志新 2017年7月9 日

1需求分析 1.1需求分析 本程序的要求为: (1)能够显示实现1800-2100年的日期,包括公历、农历、星期、二十四节气。 (2)能够按照月份格式显示,或按照星期格式显示。 (3)能够显示系统时间。 (4)能够设置闹钟。 (5)能够查询若干国际大城市(分布在不同时区)的时间。 1.2功能设计 本程序要构建的万年历程序,其功能有以下几个方面: 一、设计程序运行界面,具有显示各种功能的面板模块,并对各功能按钮就行时间监听; 二、程序需要显示1800年到2100年的日历,包括公历、农历、时间所对应的星期。要求系统能够从界面上的操作获取公历日期,计算其所对应的星期和相应的农历并显示到界面上; 三、程序要求显示系统时间,并能设置闹铃。要求可以自己设置一个时间点,在这一时间点做出相应的响应; 四、查询显示若干国际城市不同时区的时间,这里只需要调用Java的系统里就可以解决。 五、对时间的更新,日历显示要求关联系统时间,能在进入程序时显示系统时间对应的日历,并能返回当天日历; 六、程序界面的美观设计和人性化结构,要求具有良好的人机交互,容易理解界面内容,易操作; 七、就现在的水平来说,功能1、2、3、5是可以实现,功能4 有待研究,可能遇到的问题是按钮对时间的监听处理可能难度较大,还有就是在公历转农历中可能比较难获取相应的公历变化日期。 2.概要设计 2.1程序设计思路 1. 总天数的算法:首先用if语句判断定义年到输入年之间每一年是否为闰年,是 闰年,该年的总天数为366,否则,为365。然后判断输入的年是否为定义年,若是,令

Java课程设计

武汉科技大学城市学院 课程设计报告 课程设计名称JAVA程序设计课程设计 题目 A C M 院系信息工程学部 专业软件工程 班级 姓名 指导教师 2017 年 6 月23 日

课程设计评分表

JA V A编程课程设计指导书 学时:1周,学分:1 1.课程设计目的:JAVA编程课程设计属于软件开发类课程设计。该课程设计培养学生熟练应用当前主流的JAVA软件开发语言,检验软件的设计、编码与测试,具备较强的JAVA语言软件开发能力。 2.课程设计方式: (1)JAVA编程课程设计方式采取ACM测试的方式,利用所学的面向对象程序设计(JAVA)知识,培养学生具有分析应用问题的能力,能够独立完成应用程序的编制与调试工作。 (3)每个同学必须完成8-12道题,每题写出解题报告,解题报告内容:○1.题目标题○2.题目描述○3.解题思路○4.源码○5.小结 3.课程设计平台: eclipse或Myeclipse 4.课程设计考核方式 (1)学生独立提交软件设计作品和“课程设计报告书”,指导教师根据学生组提交的软件设计作品和“课程设计报告书”的质量,为学生组评定“优”“良”“中”“及格”或“不及格”; (2)根据各组学生所选题目的难易程度以及验收结果,为学生评定“优”“良”“中”“及格”或“不及格”。 “课程设计报告书”包括:课程设计项目名称,课程设计任务, 课程设计任务(功能)说明及功能模块图,数据库设计,各模块功能说明,使用的算法描述(如果需使用算法),各模块界面设计,各模块中关键代码段功能说明与代码行注释,测试说明,参考文献等。 5.参考文献 [1] 张思民. Java语言程序设计(第2版)[M].北京:清华大学出版社,2012.1 [2] 姜华. Java项目实战教程[M]. 北京:清华大学出版社,2012.9 [3] 陈喧. Java程序设计教程[M]. 北京:清华大学出版社,2011.5 [4] [美]Echel,B .Java编程思想(第四版)[M].北京:机械工业出版社,2007 [5] Michael Main. 数据结构:Java语言描述(第二版)(国外经典计算机科学教材)[M]. 北京:中国电力出版社,2007

学生信息管理系统java课程设计(含源代码)

JAVA程序设计课程设计报告 课题: 学生信息管理系统 姓名: 学号: 同组姓名: 专业班级: 指导教师: 设计时间: 评阅意见: 评定成绩:

目录 一、系统描述 (2) 1、需要实现的功能 (3) 2、设计目的 (3) 二、分析与设计 (3) 1、功能模块划分 (3) 2、数据库结构描述 (4) 3、系统详细设计文档 (6) 4、各个模块的实现方法描述 (9) 5、测试数据及期望结果 (11) 三、系统测试 (16) 四、心得体会 (23) 五、参考文献 (24) 六、附录 (24)

一、系统描述 1、需求实现的功能 、录入学生基本信息的功能 学生基本信息主要包括:学号、姓名、年龄、出生地、专业、班级总学分,在插入时,如果数据库已经存在该学号,则不能再插入该学号。 、修改学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要在表格中选中某个学生,就可以对该学生信息进行修改。 、查询学生基本信息的功能 可使用“姓名”对已存有的学生资料进行查询。 、删除学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要选择表格中的某个学生,就可以删除该学生。 、用户登陆 用不同的登录权限可以进入不同的后台界面,从而实现权限操作。 、用户登陆信息设置 可以修改用户登陆密码 2、设计目的 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差、人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,

java课程设计报告材料-俄罗斯方块

JAVA程序设计课程设计 之 俄罗斯方块 年级:13级 班级:T412 网络工程 指导老师:朱林 小组成员: 20138346021 许浩洋

时间:2015年11月11日 目录 摘要................................................................. 第一章课程设计要求.................................................. 第二章设计概要...................................................... 2.1 功能设计...................................................... 2.2 功能分析...................................................... 2.2.1 系统操作界面............................................... 2.2.2 程序主要功能说明........................................... 第三章调试分析与测试结果............................................ 3.1 游戏运行界面.................................................. 3.2 测试项目...................................................... 3.2.1 功能区按键测试............................................ 3.2.2 键盘功能测试.............................................. 3.2.3 游戏结束测试.............................................. 第四章设计总结...................................................... 4.1 改进意见...................................................... 4.2 《Java课程设计》心得体会 ......................................

Javawebapp课程设计报告

《电子商务网站》课程设计报告 项目题目电子拍卖平台系统分析与设计 学生姓名 班级/ 学号 专业\ 指导教师 2011年10月制

1、系统概述 本系统实现的是一个网上拍卖系统,可以实现在线登录,注册;卖家上货,买家出价竞拍;拍卖商品列表、商品拍卖信息和商品搜索等功能,普通的Internet用户可以通过该系统注册成为会员后可以上传自己拍卖的产品和竞拍卖价的商品。 2、网站结构分析与设计 2.1目标设计 竞拍网站所要实现的功能如下。 会员注册:会员注册信息和会员登录验证 会员管理:会员资金管理 买家信息管理 卖家信息管理 2.2系统功能分析设计 竞拍网共分为三个模块:会员注册模块、会员个人管理模块和商品列表和搜索模块。其功能模块划分如图所示:

2.3数据库结构设计 根据系统功能的设计要求和模块划分,表结构设计如下:

2.4 数据库需求分析 数据项和数据结构如下。 会员信息表:自动编号、用户名、密码和身份证号码、资金、日期 商品信息表:自动编号、商品名、上传人、商品详情 卖家信息表:会员编号、商品编号、商品价格、截止时间 商品竞拍成功信息列表:商品名、用户名、竞拍时间、起初价格、最终价格、最成交时间 2.5、开发环境 开发工具:myeclipse 服务器软件:tomcat 数据库:MySQL 3.网站详细设计. 3.1网站流程设计

3.2数据库功能设计 三个存储过程: Onsell:展示拍卖信息,返回当时拍卖的所有信息; Buyingshow:展示某个商品详细信息 Buying:当用户竟拍是执行. 3.3 JA VA控制层设置 POJO包:与每一项功能相对应,设置对象类 DAO包:所有连接数据库的代码 Servlet:所有前台页面的操作过程. 3.4前台设计 以JSP为主,辅助以JS的主流技术,实现网页的动态效果和数据的动态接收,这里是项目最困难的地方. 4.网站的实施 前台\后台\控制分布实施: 4.1,初步软件结构实施 其中DAO包里全部是与数据库有关的连接数据库模式。 POJO包里全部是业务需要的数据结构类。 SERVLET包里全部是逻辑控制的控制模式。

Java课程设计实验报告及全部源码流程图

课程设计 一、实验目的 1.加深对课堂讲授内容的理解,掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、技术标准和规范,以及软件编程、调试等能力,掌握面向对象的编程思想及Java语言程序设计的规律与技巧,为进一步学习web应用开发及今后从事专业工作打下基础。 2. 使用本学期学习的Java SE技术(也可以使用课堂教学中没有学习过的Java技术,但是应当以Java SE技术为主)完成多功能日历GUI程序的设计,使之具有如下基本功能:一年日历用12页显示,每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期,可以为每页日历选择背景图片。 3.在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力,使程序凸显出与众不同的特点与功能,形成本小组的特性色。 二、实验要求 1.问题描述准确、规范。 2.程序结构合理,调试数据准确、有代表性.。 3.界面布局整齐,人机交互方便。 4.输出结果正确。 5.正确撰写实验报告。 三、实验内容 编写一个GUI程序实现日历的功能。一年日历用12页显示,每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期以及当前农历,可以为每页日历选择背景图片。可以实现显示时钟,时钟能进行整点报

时。可以实现备忘记事功能,能在每天添加、修改、删除记事等操作。 四、实验步骤 1.在上机实验前,小组成员进行选题讨论,确定小组感兴趣而又伸缩性强的题目多功能日历。 2.在第一次上机实验时讨论分工,分工明确之后,分头合作进行。 3.各成员完成自己的任务后,最后进行统筹合并,以及程序最后的优化。 4. 根据实验结果,写出合肥工业大学实验报告。实验报告应当包括:实验内容,程序流程图,类结构,程序清单,运行结果,以及通过上机取得的经验。 5.详细的上机实验步骤见任务分工及程序设计进度表。 五、实验结果 经过小组成员的共同努力,最终我们小组设计的多功能日历程序能够实现实验的基本要求——一年日历用12页显示,每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期,可以为每页日历选择背景图片。另外,在完成基本要求的基础上,我们增添了显示农历、显示时钟、添加备忘录、修改备忘录等功能。整体程序运行流畅、功能齐全、符合操作习惯。 下面是程序运行效果截图: 日历主界面(可以实现每个月的日历,可以按年或按月前后翻动,能够显示当前日期,并能够选择背景图片):

java课程设计报告(java聊天室)

Java聊天室课程设计 一、需求分析 1.1开发背景 在信息化社会的今天,网络飞速发展,人们对网络的依赖越来越多,越来越离不开网络,由此而产生的聊天工具越来越多,类似MSN、QQ,网络聊天时一类的聊天系统的发展日新月异,因此产生了制作一个类似QQ的网络聊天工具的想法,且通过制作该程序还能更好的学习网络软件编程知识。 网络编程的目的就是指直接或间接地通过网络协议与其他计算机进行通讯。网编程中有两个主要的问题,一个是如何准确的定位网络上一台或多台主机,另一个就是找到主机后如何可靠高效的进行数据传输。在TCP/IP协议中IP层主要负责网络主机的定位,数据传输的路由,由IP地址可以唯一地确定Internet上的一台主机。而TCP层则提供面向应用的可靠的或非可靠的数据传输机制,这是网络编程的主要对象,一般不需要关心IP层是如何处理数据的。目前较为流行的网络编程模型是客户机/服务器(C/S)结构。即通信双方一方作为服务器等待客户提出请求并予以响应。客户则在需要服务时向服务器提出申请。服务器一般作为守护进程始终运行,监听网络端口,一旦有客户请求,就会启动一个服务进程来响应该客户,同时自己继续监听服务端口,使后来的客户也得到响应的服务。 1.2设计要求 本课程设计的目标是利用套接字socket()设计一个聊天程序,该程序基于C/S模式,客户机器向服务器发聊天请求,服务器应答并能显示客户机发过来的信息。 1.3设计目的 通过设计一个网络聊天程序,对套接字、数据报通讯、URL、与URLConnectiom的相关知识有详细的了解和充分的认识。能将相关的只是运用到相关的实践中去。 1.4功能实现 聊天室共分为客户端和服务端两部分,服务器程序主要负责侦听客户端发来的消息,客户端需要登录到相应的服务器才可以实现正常的聊天功能。 服务器的主要功能有 1)在特定端口上进行侦听,等待客户连接 2)用户可以配置服务器的真挺端口

javaEE课程设计报告35858

课程设计 课程名称:JAVAEE/.NET课程设计设计题目:校园超市商品信息管理系统学院:信息工程与自动化学院 专业:计算机科学与技术 年级:2011年级 学生姓名: 指导教师: 日期:2014-6-30——2014-7-11 教务处制

课程设计任务书 信息工程与自动化学院计算机科学与技术专业2011 年级学生姓名:张建兴 课程设计题目:校园超市商品信息管理系统 课程设计主要内容: 本次课程设计自主完成一个系统,题目学生自定。我设计的是一个校园超市商品信息管理系统,是一个小型系统,适用于一些小型超市,对库存商品,售出商品,日常业务进行管理。主要采用jsp+servlet+数据库配合的方式工作。Jsp 负责页面显示,servlet处理逻辑业务,后台数据库采用mysql数据库。用到连接数据库,对数据库的操作,servlet跳转,实现部件之间的合作,前台(jsp)获取并显示后台(数据库)数据,或者后台(数据库)获取并存储前台数据。 设计指导教师(签字): 教学基层组织负责人(签字): 年月日

摘要 本次课程设计题目有学生自定,学生可以受日常学习生活启发来设计一个系统。这次课程设计主要要求学生掌握javaEE网络编程,老师要求学生自主完成规模不限的系统,自定题目,自主设计。对于这次课程设计,我把它当做一次实践的机会,设计过程中希望通过跟同学讨论,提问老师等方式使自己得到提升,毕竟平时自己一个人琢磨很难解决一些问题,也很难提高技巧。之前对于MVC 编程方法的逻辑不是那么清晰,很难衔接好各个层之间的接口。如果时间足够,希望这一次通过各种方法,在采用MVC的编程思想的前提下,自己完成一个完整的系统。这一次我自主设计并完成了校园超市商品信息管理系统,旨在复习javaEE/.net的知识,并从这一次实践中获得技术的提升。熟练编程中的一些技巧和编程中常见的错误 每个校园内都会有好几个小型的超市,虽然说是小型,但也提供了上万学生日常所需的任何商品,在我印象中在校园里的超市能找到你所需要的一切。超市的商品肯定很多,零零碎碎很繁杂,难管理,所以一个管理超市商品信息和业务的系统根由必要。可以减轻店员的工作量,提高效率。 超市商品信息管理系统是一个规划管理超市商品的价格,库存,利润和日常的一些业务的一个小型系统,适用于一些小型超市。它包括三个主要功能:库存商品管理,售出商品管理和日常业务管理。在这三大功能下又各自包括对商品的添加,查询和删除等功能。是一个小型,便捷地系统。

java课程设计实验报告

Java课程设计实验报告实验题目:打字游戏小程序 专业:计算机科学与技术系 班级:1202班 成员:

Java课程设计(打字游戏小程序) 一、课程设计目的 经过一学期的java学习,能灵活运用书中和实验中所学习的各类知识和技巧,并且能在程序开发中得以很好的运用和发挥。在以后的学习和工作中,可以从中获取很好的经验,并且锻炼自己开发程序和创新的意识。 二、课程设计内容 1.课程设计简介 设计的是一个打字的小游戏,屏幕上不断地有英文字母下落,键盘输入字母,屏幕上与输入的字母形同的就会消失,并计分,如果有没有消去的字母掉到屏幕底,将扣分。 2.设计说明 因为要进行键盘操作,所以引用了event包,还要注册事件监听。字母是随机产生的,又要用。注册了线程。还要对窗口定义坐标,防止字母出现在同一位子。并且通过一位数组来给随机出现的字母做坐标定义。主要通过一位数组来控制字母的坐标,并且通过字母坐标的改变来对整个游戏的流程进行控制。 3.设计流程图 4.实现功能 随机产生字母,运用了键盘操作当按对屏幕中出现的字母时,该字母全部消失,并且在分数上相应的增加或减少。 5.详细设计(源代码) 1) packageDownCharGame; import import import /** *下落的字母实体类 *@authorshenbf * */ publicclassCharEntity{ raw(g); } etY()>=480){ etX((int)()*580)+30); chs[i].setY(0);

chs[i].setColor(newColor((int)()*256), (int)()*256),(int)()*256))); chs[i].setCh((char)(65+(int)()*26))); } chs[i].down(); } repaint();tart(); } publicvoidkeyTyped(KeyEvente){ } publicvoidkeyPressed(KeyEvente){ } publicvoidkeyReleased(KeyEvente){ etCh()||key==chs[i].getCh()+32){ etY()

5_Java课程设计源代码

package zhouchuan; import java.applet.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import https://www.360docs.net/doc/ff10071339.html,.*; public class zhouchuan extends Applet implements ActionListener { AudioClip clip; Button buttonPlay, buttonLoop, buttonStop; public void init(){ try{ URL url=new URL("file:"+"F://ding.wav"); clip=getAudioClip(url);}catch(Exception e){ } buttonPlay=new Button("开始播放"); buttonLoop=new Button("循环播放"); buttonStop=new Button("停止播放"); buttonPlay.addActionListener(this); buttonStop.addActionListener(this); buttonLoop.addActionListener(this); add(buttonPlay); add(buttonLoop); add(buttonStop); } public void stop(){ clip.stop(); } public void actionPerformed(ActionEvent e){ if(e.getSource()==buttonPlay) clip.play(); else if(e.getSource()==buttonLoop) clip.loop();

聊天室设计报告

网 络 聊 天 系 统 设 计 报 告 组长:靳子豪 组员:凯强、许玉军、王明明 完成时间:2015年11月3日

一、可行性研究报告 可行性研究报告(ISO标准) 编者说明: 在立项时,应该对项目进行综合分析,探讨项目的经济、社会、技术可行性,从而为决策提供基础。该模板为ISO标准文档模板,其不仅适用于软件项目,对于其它的系统项目也适用。 1.引言 1.1 编写目的 该聊天室项目可行性研究报告是对项目课题的全面考虑,是项目分析员对下一步工作进行的前提,是软件开发人员正确成功开发项目的前提与基础。写可行性研究报告可以使软件开发团体尽可能早的估计研究课题的可行性,较早的认识到系统方案的缺陷,可以少花时间和精力,也可减少成本资金,避免专业性的问题。 1.2 背景 a. 待开发系统的名称:信息交流系统 b 用户:大众 c. 它基于web小浏览器的程序系统的设计与开发, 服务平台:appserv-win 开发语言:PHP 数据库:MY SQL 1.3 定义 技术可行性:分析功能,性能以及限制条件,能否是一个技术上可实现的系统 经济可行性:估计开发费用已及最终从开发成功的系统所获得的收入或利益,衡量比较支出的费用和收到的利益 1.4 参考资料 《软件工程导论》(第6版)清华大学海藩牟永敏编著 可行性研究的前提 2.1 要求 a、聊天室功能 用户的聊天功能,包括数据输入、修改、删除,并要达到界面美观又好、使用方便 b、软件的性能 开发该软件应具有的基本要求与功能是实现用户信息数据包括与用户有关的数据 的管理与操作处理,基于MY SQL的数据库的数据管理使该软件有更优异的性能,软件的基本数据流动为用户数据的输入,用户信息及数据的输出。 c、输出 用户基本信息和聊天容 d、输入 用户根据自身需要,发起聊天 e、安全方面的要求 设置管理员 2.2 目标 该软件的设计目标必须尽量达到人力与设备费用的节省,软件的整个设计过程必须通过生产能力的提高、人员工作效率的提高等等使软件开发成本最小化。 2.3 条件、假定和限制 a、本聊天室建议使用寿命为5-10年 b、法律方面的限制:(1)、严禁危害国家信息安全(2)、严禁损害国家荣誉和利益(3)、严禁传播不良信息(5)、严禁抄袭 2.4 进行可行性研究的方法 成本效益分析、对估算问题的看法、软件的作用围、软件的成本估算、速度安排

javaEE课程设计报告

课程设计 课程名称: JAVAEE/.NET课程设计 设计题目:校园超市商品信息管理系统 学院:信息工程与自动化学院 专业:计算机科学与技术 年级: 2011年级 学生姓名: 指导教师: 日期: 2014-6-30——2014-7-11 教务处制

课程设计任务书 信息工程与自动化学院计算机科学与技术专业 2011 年级学生姓名:张建兴 课程设计题目:校园超市商品信息管理系统 课程设计主要内容: 本次课程设计自主完成一个系统,题目学生自定。我设计的是一个校园超市商品信息管理系统,是一个小型系统,适用于一些小型超市,对库存商品,售出商品,日常业务进行管理。主要采用jsp+servlet+数据库配合的方式工作。Jsp 负责页面显示,servlet处理逻辑业务,后台数据库采用mysql数据库。用到连接数据库,对数据库的操作,servlet跳转,实现部件之间的合作,前台(jsp)获取并显示后台(数据库)数据,或者后台(数据库)获取并存储前台数据。 设计指导教师(签字): 教学基层组织负责人(签字): 年月日

摘要 本次课程设计题目有学生自定,学生可以受日常学习生活启发来设计一个系统。这次课程设计主要要求学生掌握javaEE网络编程,老师要求学生自主完成规模不限的系统,自定题目,自主设计。对于这次课程设计,我把它当做一次实践的机会,设计过程中希望通过跟同学讨论,提问老师等方式使自己得到提升,毕竟平时自己一个人琢磨很难解决一些问题,也很难提高技巧。之前对于MVC 编程方法的逻辑不是那么清晰,很难衔接好各个层之间的接口。如果时间足够,希望这一次通过各种方法,在采用MVC的编程思想的前提下,自己完成一个完整的系统。这一次我自主设计并完成了校园超市商品信息管理系统,旨在复习javaEE/.net的知识,并从这一次实践中获得技术的提升。熟练编程中的一些技巧和编程中常见的错误 每个校园内都会有好几个小型的超市,虽然说是小型,但也提供了上万学生日常所需的任何商品,在我印象中在校园里的超市能找到你所需要的一切。超市的商品肯定很多,零零碎碎很繁杂,难管理,所以一个管理超市商品信息和业务的系统根由必要。可以减轻店员的工作量,提高效率。 超市商品信息管理系统是一个规划管理超市商品的价格,库存,利润和日常的一些业务的一个小型系统,适用于一些小型超市。它包括三个主要功能:库存商品管理,售出商品管理和日常业务管理。在这三大功能下又各自包括对商品的添加,查询和删除等功能。是一个小型,便捷地系统。 关键字:超市,管理商品,业务,功能

java课程设计实验报告

一实验目的 加深学生对课堂讲授内容的理解,从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解,打好程序设计、开发软件的良好基础。在上机实验中,提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力,逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。在对Java 程序的调试过程中,提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。通过上机实践,加深学生对计算机软件运行环境,以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解。 二、实验要求 (1)问题描述准确、规范; (2)程序结构合理,调试数据准确、有代表性; (3)界面布局整齐,人机交互方便; (4)输出结果正确; (5)正确撰写实验报告。 三、设计内容 1、计算器 计算器要有GUI界面,用户可以输入所需计算的数值,可以进行加、减、乘、除四种最基本的运算和混合运算,可以求一个数值的平方及倒数,可以进行阶乘运算,要能运算小数,并且不会产生精度损失,在必要情况下,可以进行四舍五入的运算。允许正负数间的运算。要求使用Applet实现该计算器,当用浏览器运行程序时,点击网页中的按钮,则计算器弹出,浮在网页上,再次点击按钮时,计算器消失。 2、文本编辑器 可以设置文本的字体、大小、颜色等基本参数,可以读取计算机中TXT文件,可以生成一个新的TXT文件。其他功能参照windows的文本编辑器。

四.实验步骤 (1)上机实验之前,为课程设计的内容作好充分准备。对每次上机需要完成的任务进行认真的分析,画出程序流程图,手工写出符合任务要求的程序清单,准备出调试程序使用的数据,以便提高上机实验的效率。 (2)按照实验目的和实验内容进行上机操作。录入程序,编译调试,反复修改,直到使程序正常运行,得出正确的输出结果为止。 (3)根据实验结果,写出实验报告。 五. 源代码及运行结果 1.计算器源代码 import .*; import .*; import .*; public class jisuanqi extends WindowAdapter { , "=", "+","n!" ,"关闭" }; static double a, sum=1; static String s, str ;rame(); } public void frame() { etBackground; txt = new TextField(""); (false);ddActionListener(new buttonlistener());ddActionListener(new close()); (this); (new BorderLayout());.计算器运行界面(1)计算器主界面

java课程设计2013级大纲以及设计报告

珠海学院课程教学大纲 课程名称:java程序课程设计 适用专业: 2013级计算机科学与技术 课程类别:专业基础课 制订时间:2014年12月 计算机科学与技术系制

目录 1java程序课程设计教学大纲 2 java程序课程设计说明书 3 java程序课程设计报告(模板) 4 java程序课程设计成绩评定表 java程序课程设计教学大纲 (2011年制订,2014年修订) 一、课程编号: 二、前修课程:java程序设计 三、学分:2学分 四、学时: 32学时 五、课程性质与任务: 1.课程性质:《java程序课程设计》是吉林大学珠海学院计算机科学与技术系为本科生各专业开设的专业实践课。计算机科学与技术系本科生在完成《java 程序设计》课程学习后,通过本课程进入专业实践训练环节,其主要目的是使学生深入理解并实践在《java程序设计》课程中所学的有关知识,通过课程设计增强学生的实践动手能力,提高学生独立分析和解决实际问题的能力。培养学生配合完成任务的能力,为学生毕业后的实际工作打好基础。 课程设计是培养学生综合运用所学知识锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。Java语言的应用十分广泛,例如大型信息系统、通信、网络控制等。java课程设计对增强学生对基础知识的掌握和综合运用是非常必要,对后续许多专业课程的学习和实践训练都具十分重要的意义。 2.课程任务:本课程要求学生在学习了java基础编程的相关技术后,将课本中多个章节的编程技术灵活运用到一些复杂的综合例题中去,使学生了解应用问题

的分析方法和设计解决实际问题的具体过程,掌握应用java进行程序设计的基本规范和技巧,掌握面向对象编程的设计思想,重点掌握java的基本语法规则、输入输出方法、网络编程、多线程编程、小应用程序、数据库编程的综合应用。通过编程掌握调试java程序的基本技巧、模块化应用程序和测试运行复杂应用程序的基本流程。 六、课程教学基本要求提供足够多的程序设计选题,题目应覆盖面较为广泛,部分题目要具有开放性,要求每个学生根据自己的实际情况选择题目,经教师批准后即可进入实际工作阶段。 课程设计结束对每个学生进行验收,要求每个学生提交合格的课程设计报告,还要保证程序能够运行,能够讲清楚自己的工作。老师在检查过程中可针对程序提出问题,学生回答,若程序无法运行得到结果并且具有大量编译错误,而且对程序的内容无法正确解释,则实践老师可以根据实际情况给予评分为不及格,若程序可以运行,但完成的界面以及方法不够完善,则酌情扣分,若程序运行无问题,则提问回答不好的也要相应扣分。课程设计课程集中安排在第十一周。每个同学都要提交初期、中期和最后的文档,提交课程设计报告,要求在规定时间内提交文档。最后验收时,若文档不全,成绩受到一定影响。 七、学时分配表 2011年 12 月8日 java程序课程设计说明书

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