设计院党员创先争优活动个人总结

加强学习，完善自我，提高自我

——争先创优活动总结

在这次创先争优的党性教育学习过程中，通过领导点评、同事帮助、自己总结，我发现自身虽然在工作上取得了一些成绩但是在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题。

一、工作上按时完成公司日常各项设计工作，及时、准确完成项目审核、出版，特别是今年八、九月份设计任务比较集中切设计周期短，很多任务是前脚勘察回来，没过几天就要会审出版，在这样的情况下大家加班加点急事认真的完成了每一项设计任务。在完成工作同时逐步完善自身专业，并开始独立承担设计任务，希望通过这样让自身在认识设计工作中提高一个层面，更加主动地去承接任务。今年部门来了不少新员工，在带他们拆差的时候不在像以前只是告诉他们设计如何去做，如何勘察机房，而是将设计和思想，和与人相处一起告诉他们，使他们不仅能完成设计任务也能今后更好的和局方进行沟通和交流。

二、存在的不足。

（一）理论学习方面存在的问题1、对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快，往往公司政治学习布置什么就学什么，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。2、理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，以前认为贯彻落实“三个代表”思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。

（二）工作作风不够扎实1、存在满足现状思想。对于自己的工作，有时总自认为做得已经不错，工作能够顺利完成就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。2、与同事的交流沟通还有欠缺。在工作岗位上虽然工作四年了，但是总认为自己能够独立解决设计工作中遇到的问题，忽略了请教专业负责人，请教周围同事，有时给工作带来不便；对新员工有时耐心不足，对新员工提出的问题有时不能耐心讲解、总存在他们应该知道的心态，没能真正的帮助到新员工的提高。

（三）学习创新精神还有差距。1、学习不够积极。缺乏主动学习的意识、不能积极主动进行自我提高，总存在一种当一天和尚撞一天钟的懒散情绪，在争先工作上没有实质性的作为。2、工作不够主动，在一些设计问题的解决上有看别人的现象，等其他人提出了再进行解决。对一些工作存在的懒散、拖拉等现象，认为只要能最终完成就可以了，不能较早处理完相关工作承接更多的项目。

三、对这些存在问题原因分析如下：通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，

用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点：

（一）理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。

（二）存在不求有功，但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓小平理论的精神实质，缺少以党的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由于设计任务繁重，对待自己工作产生了只要工作顺利完成，不妨碍项目进度、不出大纰漏就好的保守思想。

（三）自我改进完善意识不强。改造世界观是一个党员终身的任务。站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然很早就加入了中国共产党，可作为一名党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改进和自身能力提高的要求上仍有很大的不足，特别是作为一名党员设计人员，缺乏自觉的党性锻炼，在一些时候存在懒散的思想状态，不仅没起到党员的表率作用，还会影响到别的员工积极上进，要在党性认识上提高自己不仅自我完善还要以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。

今后的努力方向：这次保持共产党员先进性教育活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过这段时间来与其他党员的谈心交流、及自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。