采蘑菇
20、采蘑菇
《采蘑菇》是西师大版二年级上册第六单元的一篇课文，是一篇生动有趣又引人思考的一篇童话，故事讲述了灰兔和白兔一起去采蘑菇，太阳快落山了，白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子却是空空的，原来是灰兔放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇。课文语言简洁流畅，并配有精美的插图，巧妙地将深奥的哲理寓于生动、形象地故事中，从而使小学生明白做事应该从小事做起，才会有收获。
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、领会做事情只有从小事做起，才会有收获的道理。教学重点：
体会课文最后一句话的意思。
教学难点：
领会做事情只有从小事做起，才会有收获的道理。
教学方法：
三疑三探
教学过程：
一、设疑自探
（一）导课质疑
1、谈话导入课题，激起学生好奇心，求知欲。
2、听完老师讲了这个故事，你最想知道什么？
预设：
（1）为什么灰兔的篮子是空空的？
（2）为什么白兔的篮子是满满的？
（3）这篇课文告诉了我们了什么道理？
（4）灰兔和白兔采蘑菇的方法有什么不同？
（二）出示自探提示
用自己喜欢的方式读课文，思考：
（1）用“~~~~~~”画出灰兔说的话，并想一想为什么
灰兔的篮子是空空的？
（2）为什么白兔的篮子是满满的？
（3）当灰兔急哭了的时候，白兔是怎样做的？体现了
白兔什么样的品质？并用“——”画出白兔
说的话。
二、解疑合探
（一）小组合探
完成自学后小组内交流自学成果，并及时补充修改，做好展示准备。
（二）班级合探
1 处理第一个问题
（1）小组展示
a 差等生展示灰兔说的话
b 中等生展示灰兔采蘑菇的方法
c 优等生补充
（2）学生评价
（3）师出示灰兔采蘑菇的方法和灰兔说的话，并范读（4）师指导学生读
2 处理第二个问题
（1）小组展示
a 差等生展示白兔采蘑菇的方法
b 中等生补充
（2）学生评价
（3）师出示白兔采蘑菇的方法，并范读
（4）师指导学生读
3 处理第三个问题
（1）小组展示
a 中等生展示当灰兔急哭的时候，白兔的做法以及白兔的品质。
b 差等生展示白兔说的话。
c 优等生补充
（2）学生评价
（3）师出示白兔的做法及说的话，并范读
（4）师指导学生读
4 师总结
5 生分角色朗读
三、质疑再探
回过来看课前提出的问题都解决了吗？你还有哪些不明白的地方？
预设：
1、没劲在文中是什么意思？
2、最后白兔对灰兔说的话告诉了我们什么道理？四运用拓展
1、谈收获
2、学生自编题
（1）学生出题
（2）展示学生最优秀的测试题
3、教师补充题
（1）灰兔听了白兔说的话，他以后会怎么做？
（2）补充句子
A灰兔看到草地上有一朵蘑菇，他（）地说：“太小了，没劲！”
B 白兔看到蘑菇，（）大小，（）采进篮子里。
C 白兔（）地对灰兔说：“因为你放弃了那
（）的一两朵蘑菇，所以才会失去
（）蘑菇”
4、教师总结全文
板书设计
20、采蘑菇
灰兔太小太少空空的白兔不论大小、多少满满的
要从小事做起，才会有收获！
东方神鹿的传奇故事
东方神鹿的传奇故事 1996年7月28日，在第26届亚特兰大奥运会的田径赛场上，一位中国姑娘一举为祖国捧回了女子5000米金牌和10000米银牌，赢得了“东方神鹿”的美誉。她，就是王军霞。你知道吗，这匹让全世界瞩目的“神鹿”，竟然是一个来自小山村的“疯丫头”。 1973年，王军霞出生在吉林省一个叫夹皮沟的偏僻小山村。她的父母都是农民。天刚亮，他们就要去地里劳动。时间一长，无人管束的王军霞常常跟着小伙伴们漫山遍野地乱跑，大人们都管她叫“疯丫头”。 春天，孩子们上山去挖野菜，王军霞跑得最快，挖到的野菜也比别的伙伴多。雨后，她们上山去采蘑菇。这时，第一个冲到前面的还是王军霞。伙伴们都说：“别看王军霞长得瘦，却跑得像小兔子一样，比谁都快！”听后，王军霞只是嘿嘿地笑，因为她也不明白，自己怎能跑得那么快。 学校开运动会，王军霞参加了800米跑，轻松地拿到了冠军。还有一次，男女生一起跑1500米，她又拿了第一名。后来，王军霞被选去参加大连市中小学生运动会。在那次运动会上，王军霞又获得长跑冠军。 于是，学校推荐王军霞去体校学习。教练看了她说：“王军霞的个子太小，不适合练体育！”学校老师说：“王军霞这孩子特别能跑。先让她训练一段时间，行不？”教练同意了。才练了几天，教练就把王军霞送了回来，说王军霞的协调能力太差。老师又与教练联系，想
再让王军霞试试。正好有个比赛，教练让王军霞去试试。比赛结果令人惊讶，她用了4分45秒就完1500米，获得了第三名。教练非常高兴，对王军霞说：“王军霞，你放心，我肯定要你，你过来就让你当队长！” 王军霞终于被体校正式录取了，那年她15岁。教练兑现了自己的诺言，让王军霞当上了训练队的队长。那些高年级运动员，根本就瞧不起王军霞这个又黑又瘦的“土”队长。于是，教练换了别人当队长。后来，王军霞经过发愤地训练，凭着过硬的本领还是当上了队长。 1991年，王军霞遇到了马俊仁教练，开始了更加严格、专业的训练，终于一步一步地走上了世界冠军与奥运冠军的最高领奖台，书写了中国田径的辉煌。
小兔子采蘑菇的精选作文
小兔子采蘑菇的精选作文 第1篇：小兔子采蘑菇 星期日早晨晴空万里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴致勃勃地上路了。 到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界，美不胜收。“走不动了，乐乐，休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小图了了快乐的说：“快点，再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来，因为兔妈妈不想受饿，所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，终于到森林了，因为小兔是第一次来采蘑菇，所以专门来了一场比赛：采蘑菇，比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘，然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了，放下手中的活，去小兔那边了，摇摇手亲切地说：“不能摘，那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇异地问：“为什么不能吃？”兔妈妈意味深长的说：“看事物不能只看外表，要看实质。”小兔恍然大悟。 通过这件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。 第2篇：小兔子采蘑菇 从前，有一只心爱的小白兔，叫做乖乖。他很听妈妈的话，是一个好孩子。 有一天，妈妈让他去采蘑菇，她蹦蹦跳跳的去了森林里采蘑菇。在路上，有一只狐狸盯住了他，可他却不知道危险正一步步的逼近。
突然，狐狸跳了出来，并且拦住了他。狐狸恶狠狠的说：“我要吃了你。”乖乖灵机一动说道：“我有许多朋友在聚会，他们让我出来采蘑菇，我可以带你去看，你也可以吃了他们呀。”狐狸心想：既然朋友聚会，我何不趁此时机多吃几个呢？于是他跟着乖乖去了。到了家，乖乖打开门，这时，一只大黄狗冲了出来，狐狸躲闪不及，被抓个正着，而乖乖早就溜了。 第3篇：小兔采蘑菇 有一天，兔妈妈拉开窗帘，见阳光明媚，空气新鲜，就对小兔灰灰说：“小灰，我们去采蘑菇吧！” 小灰听见要去采蘑菇，就快乐地跳起来，嘴里还说着：“太好了，太好了！” 它们向遥远的大森林走去。小灰一边走，一边哼起了它最爱唱的歌，妈妈对小灰说：“你知道哪种蘑菇可以吃，味道又鲜美吗？”“我天天吃蘑菇，难道还不知道吗？”小灰不假思索地说。“好，那我们就开始采蘑菇吧！”妈妈对小灰说。 于是它们就开始采蘑菇，它们采啊采，很快就要采满一篮了。小灰突然看见一棵大树下有一簇非常漂亮的蘑菇，穿着花衣裳，像在草丛中跳舞，小灰伸手过去刚要采，妈妈看见了，急忙对小灰说：”不能采，这蘑菇虽然非常漂亮，但有毒，莎士比亚曾说过：闪光的东西其实不都是金子，动听的语言其实不都是好话，说的就是这个道理。” 小灰听了，不由得地吐了吐舌头说：”原来采蘑菇也有这么多学问啊！”
童话故事 小兔子采蘑菇
童话故事小兔子采蘑菇 导读：童话故事-小兔子采蘑菇1 一天，小白兔拿着菜篮子正要到森林里去采蘑菇，路过一条小河，小兔看到河对面有许多蘑菇，那些蘑菇长得又大又胖，小兔子馋得口水都要流出来了。可是它怎么过河呢?小兔子难过地哭了起来。 这时，小兔子看到远处有一头大象，小兔子想：大象的腿又粗又壮，应该能过河。于是，小兔子对大象说：“大象伯伯，我想让你背我过河，河那边有很多蘑菇，但我过不去，如果你能背我过河，我会给你一千克青草。”大象听完，对小兔子说：“好吧。”小兔子就顺着大象的腿爬到了大象的背上。 大象把小兔子背过了河，小兔子便采到了蘑菇，并带回家给爸爸妈妈吃。按照约定，它给了大象一千克青草。 童话故事-小兔子采蘑菇2 有一天，有一只小兔子去采蘑菇，看到森林里有很多蘑菇，采啊采，突然看见小蜻蜓在飞呀飞，飞得很低，小燕子跟它一起飞着，小兔子说：“小燕子，今天你们怎么有空出来玩啊？” 小燕子说：“要下雨了，小蜻蜓出来抓虫子，我跟它一起出来玩。快下雨时，空气比较潮湿，小飞虫轻薄的翅膀也被淋湿了，所以它飞不高，我们要抓它，也飞不高了。” 小蜻蜓说：“那边有个池塘，塘里有大片大片荷叶，你可以把荷叶当伞。” 小兔子连忙提着篮子，跑啊跑，终于跑到池塘边，她摘了一个又
大又圆的荷叶，小兔子刚戴上时就下雨了，雨下得很大，还好，小兔子撑着荷叶伞，一点也没淋湿，于是她快快乐乐地采蘑菇，采完了就快快乐乐地回家了。 童话故事-小兔子采蘑菇3 小白兔贝贝的生日到了。兔妈妈挎着竹篮，挽着贝贝的手，兴高采烈地采蘑菇去了。 贝贝又蹦又跳，一边走一边看风光，看到蝴蝶要去摸，望到蜻蜓要去捉。不久，它来到了大森林里，白蘑菇从草地上一个个地挺直了腰，晒着温暖的阳光，小白兔兴奋地采着白蘑菇，一个两个。嘿！一会儿就采满了一大篮子。采啊采，采啊采，小白兔贝贝觉得没劲，就一溜烟跑到了远处的一棵老树下玩去了。 “咦！这里的蘑菇真漂亮呀！”小白兔睁大眼睛，好奇地说。 童话故事-小兔子采蘑菇4 一个风和日丽的早晨，小兔子早早地起床，提着篮子出门了，它要去采蘑菇。 来到小河边，清澈的小河缓缓地流淌着，碧绿的草丛里开着五颜六色的野花，小兔子看到河对岸有许多的小蘑菇，像一把吧打开的小雨伞，它非常高兴。可是，河水很深过不去，小兔子急得在岸边转来转去。 一会儿，大象伯伯来了，它问道：“小兔子，你在干什么呀？”小兔子说：“大象伯伯，我要到河对岸去采蘑菇。你能帮我吗？”大象伯伯笑呵呵地说：“好啊，我背你过河。”
长耳兔的故事_经典童话故事
长耳兔的故事 在一个美丽的小镇上，居住着一群活泼可爱的小兔子。有一只白色的小兔，他的耳朵比其他兔子的耳朵都长，大家都叫他长耳兔。长耳兔是所有兔子中最聪明，最勇敢的一个。 这群可爱的兔子，在这个小镇上过着幸福的，自由自在的生活。小镇山青水秀，有大片的绿油油的草地，还有清澈见底的河水。浓密的大树和美丽的花朵。每天兔子们都在这块美丽的像花园的草地上嬉戏，跳舞，奔跑。每当下过小雨，大树下就会长出他们最爱的蘑菇。采蘑菇的时候是兔子们最快乐，最幸福的时刻。 突然有一天，有一个讨厌的家伙闯进了他们的世界。一条黄色的大狗，眼睛发着绿光，长的活像一只狼。这让小兔们感觉很害怕。这条狗是这片养殖场的主人带来的，并把他拴在了养殖场的栅栏上。他偶尔的大叫两声：“汪，汪……”，宏亮的声音总是会把睡觉的兔宝宝们从美梦中吵醒。于是兔子们都很讨厌他，想着怎样才能把这只可恶的怪物赶出他们的乐园。 只有长耳兔不是那么讨厌这只狗，他常常蹦蹦跳跳的转到狗窝附近，他很想认识这个陌生的朋友。但是他不清楚这条大黄狗是不是真的很凶。于是长耳兔总是在大黄狗能够活动的范围以外望着他。和他说几句话。 “嗨，你好？”长耳兔主动和大黄狗说话。 大黄狗看看长耳兔，不太理他，继续睡觉。 “我们能做朋友吗？”长耳兔继续问。
大黄狗说：“你不怕我吗？” “不怕”长耳兔勇敢的回答。 “可是你的伙伴们都怕我，他们说我张的像狼！” “可是我知道，你不是狼！”长耳兔坚定的回答。 “谢谢，谢谢你相信我，愿意和我做朋友。”大黄狗高兴的说。 长耳兔走进大黄狗，大黄狗趴下用脸蹭着长耳兔的头。 大黄狗和长耳兔成了好朋友，长耳兔经常去看望大黄狗，和他玩耍嬉戏。大黄狗让长耳兔坐在他的背上，带着他在树下转圈圈。他们相处的很快乐。 大黄狗问长耳兔：“大灰狼是什么？他们和我长的很像吗？”长耳兔说：“大灰狼是我们兔子的天敌，他们长的和你体型差不多，不过他们看上去比你还要凶。” “哦，难怪你的伙伴们这么怕我!”大黄狗告诉长耳兔，养殖场的主人把他带来，是想让他保护兔群的，他不会伤害小兔子。每次感觉有危险存在时，他就会汪汪大叫，提高警惕，也吓跑了敌人。长耳兔感动的说：“谢谢你，我的朋友！总有一天，我的兄弟姐妹也会和我一样喜欢你的！”他们一起憧憬着那一天早日到来。 有一只小灰兔，他的名字较小聪明，他总是觉得自己非常非常聪明，所以他很高兴别人这么称呼他。小聪明发现长耳兔总是往大黄狗那里跑，于是他就对长耳兔说：“长耳兔，你必须离那只大黄狗远点，否则他会伤害你的。你没看到他长得像一只狼吗？”长耳兔说：“他不是狼，他是我的朋友”小聪明说：“他是骗你的，狼都很狡诈，你
采蘑菇比赛作文600字
采蘑菇的学问作文400字 一个春天的早晨，兔妈妈推开小兔子白白的房门，拍拍正在呼呼大睡的白白，高兴地说：“白白，快起来，今天妈妈带你去森林里采蘑菇。” “太好啦！”白白激动地跳了起来。 不一会儿，他们就来到了森林，森林里的蘑菇真多。很快，兔妈妈的篮子就沉甸甸的了。 突然，白白兴奋地叫起来：“妈妈、妈妈！你来看，这里有好多五颜六色的蘑菇，好漂亮，它们一定又新鲜又好吃，你快来摘吧！” 兔妈妈听见了，连忙跑来说：“白白，这些蘑菇可不能摘！” “为什么呀？”白白好奇地问。 兔妈妈语重心长地说：“虽然这些蘑菇看起来很漂亮，但实际上它们有毒，不能吃的。在森林里采蘑菇，只要和我们平时吃的蘑菇有一点不一样，就不能采，明白了吗？” “明白了，原来采蘑菇还有这么多的学问呀！”白白使劲地点了点头。 春风轻轻地刮着，树上的叶子像一只只蝴蝶在跳舞，白白和妈妈带着满满一篮蘑菇回家了。今天，白白不仅收获了一篮蘑菇，还收获了一个采蘑菇的小知识。 采蘑菇比赛作文600字 在一块草地上，大灰狼遇到了小白兔。大灰狼摸着自己饿得“咕咕”响的肚子，狡猾地对小白兔说：“嘿嘿，小白兔，我肚子正好饿着，你就当我的美餐吧！”小白兔瑟瑟发抖，但为了寻求一丝希望，便小声地对大灰狼说：“慢着，既然我都要成为你的口中餐了，那我们就来一场采蘑菇比赛吧！比谁采的蘑菇多。若你赢了，就可以吃掉我。”大灰狼眼珠子直打转，心想：这比赛还不简单？再说了，就算你小白兔赢了，我照样能吃了你。于是，他说：“好吧，比就比！”小白兔拿来两个篮子，对大灰狼说：“谁先将篮子装满，就来到这片草地上。谁先到草地算谁赢。”说完，他们各自拿着篮子进树林了。 他们进到小树林里，各自采着自己的蘑菇。大灰狼越走越饿，他看着满地的蘑菇，直流口水，心想：这么多的蘑菇，看起来很漂亮，一定很好吃。说着，他摘了一朵往嘴里送，哟，味道很鲜美。吃着吃着，突然，他感到眼前一花，便晕倒在地上。小白兔已经采了一篮的蘑菇，走到草地上，等了好久，都不见大灰狼的影子，自言自语地说：“咦？大灰狼在哪里呢？”在树林里找了许久，小白兔看到大灰狼晕倒在一棵大树下，口吐白沫，心想：大灰狼一定是吃了毒蘑菇中毒了。说着，小白兔在附近找到了可以解毒的草药，并给大灰狼服下。 大灰狼清醒后，小白兔对他说：“大灰狼，你以后再也不能乱吃蘑菇了，要不是我救了你，你就死在这了。”大灰狼听到后，感激地说：“谢谢你，小白兔，我不吃你了，这个比赛就算你赢了。”
简短感人的童话故事1：玛莎采蘑菇
简短感人的童话故事1：玛莎采蘑菇 简短感人的童话故事1：玛莎采蘑菇一天清晨，绵绵的小雨过后，空气显得特别好。太阳伯伯刚露脸微微笑，兔妈妈就去喊兔宝宝玛莎起床：“今天天气特别好，我带你去森林里采蘑菇!’’玛莎一听，心里想：“森林里一定有好玩的，去哪玩该多好啊!”便迅速地从床上爬起来，跟妈妈采蘑菇。 一出门就发现阳光普照大地，玛莎兴奋地又蹦又跳。不知不觉地跟着兔妈妈来到了森林。只见枝头小鸟吱吱渣渣，阳光照在小树上，像穿了新装的小朋友，昂首挺胸。玛莎被这些景色着迷了，情不自禁的玩了起来。兔妈妈看到这么多新鲜的蘑菇高兴极了，连忙采。当兔妈妈已经采了满满一箩筐时，看到玛莎还在贪玩。大声喊到：“玛莎快来学妈妈采蘑菇。”玛莎喊到“马上就来”。 玛莎提着竹筐，东看看，西瞅瞅，发现了几个彩色的蘑菇，长得十分漂亮，正准备采时，兔妈妈叫到：“玛莎这蘑菇不能采，它有毒。”“为什么?”玛莎不解的问到。兔妈妈语重心长的说：“这是毒蘑菇，你不能被一些事物的色彩所迷惑，知道吗?”玛莎乖乖的点了头。“那我可不可以把它种在花园里?”“不可以。”玛莎再次问到为什么，“因为你的小伙伴不知道它有毒还是没毒，吃了它怎么办?”玛莎终于懂了。 中午时分，他们母子俩已经采了满满三箩筐的蘑菇。他们露出了微笑。
小朋友们，通过这则故事，我懂得了：有句古话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。我们做人不能只看面貌来分辨人的好与坏。要通过内心的理解才能知道。 简短感人的童话故事2:蝴蝶的争议夜深了，到处静悄悄的，人们进入了梦乡。可是夏日港湾的蝴蝶展览馆里热闹极了。你听，蝴蝶们正在进行辩论会呢! “金裳凤蝶”拍拍美丽的翅膀，自豪地说：“我是中国最大的蝴蝶，我在阳光照耀下，后翅金光闪闪，充分体现出一副蝶王式的风姿。传说我是希腊神话中的冥王，故又名‘帝王蝶’。” “梦幻月光蝶”也不甘落后，昂起头，骄傲地说：“嘿，我才是最美的蝴蝶。如果我对着光线，从不同的角度去看，翅膀会由紫红色变深蓝色，梦幻迷离，美丽极了。我被人们誉为‘梦幻中的月光’。”说完，她在空中舞动那迷人的翅膀。 “光明女神蝶”悠闲地飞舞着，娇声娇气地说：“嘻嘻，我才是蝶王，我有钻石般的翅膀，上面闪烁出耀眼的莱姆绿和天蓝色亮光，美妙绝伦，被公认为是世界上最漂亮的蝴蝶。” …… 大大小小的蝴蝶你一言，我一语，正辩得起劲，“巨型独角仙”甲虫爬出来说：“你们别吵了，你们长得这么漂亮，都是我们的母亲——大自然的功劳。你们只有生长在大自然里，才美丽、幸福。那里有青青的树木，鲜艳的花朵，绿绿的草，清清的水，这样，才可以养育你们健康地成长。所以，最美丽的才是大自然——我们的母亲。” 蝴蝶们听到了“巨型独角仙”甲虫的话，惭愧地低下了头。
二年级看图写话小白兔采蘑菇
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 二年级看图写话小白兔采蘑菇 以下是为大家整理的二年级看图写话小白兔采蘑菇的相关范文，本文关键词为二年级,看图,写话,小白兔,蘑菇,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在二年级作文中查看更多范文。 今天，可爱的小白兔想去采蘑菇。它刚想走出去，忽然，下起了倾盆大雨。小白兔说：“只好明天再去了。”到了晚上，小白兔吃了几个萝卜就上床去睡觉了。 到了早上，小白兔看了下天气，小白兔说：“原来是个好天气。”它跑到森林去采蘑菇去了。它来到蘑菇地里，过了一会儿，小白兔采了好多蘑菇。小白兔说：“这些蘑菇好像一把小伞。”在回家的路上，小白兔想这么多蘑菇一定能吃好多天呢。小白兔心里美滋滋地。 --------林炜皓
“今天真是风和日丽呀。”小兔子叫了起来。它看见前面有很多很多蘑菇，便跑了过去，忽然天上下起了大雨，小兔看了看蘑菇的样子，就把蘑菇当成了雨伞。可爱的小兔无奈地自言自语起来：“怎么突然就下起倾盆大雨了呢？”不一会儿雨就停了，雨后它看见了一道彩虹，它又高兴了起来。 -------张烁烁 一天，一只可爱的小白兔去森林里采蘑菇。在路上，小白兔自言自语地说：“今天不知道蘑菇大不大呢？”小白兔看了看篮子在不在，后来小白兔一看篮子不见了。小白兔说：“篮子没有拿出来我怎么不记得了呢……？” 小白兔到了蘑菇地，就开始采蘑菇了。后来下起了倾盆大雨……雨后，小白兔提着篮子回家了。到了家，小白兔的妈妈中白兔和小白兔的爸爸大白兔都说小白兔真棒。小白兔也很开心。接着小白兔把采来的蘑菇给了爸爸和妈妈。小白兔很开心，因为他帮妈妈采蘑菇了。 ------邱子轩 最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支
小兔子采蘑菇
小兔子采蘑菇 导读：在山脚下，住着小兔子一家。一天，天气晴朗，阳关明媚，兔妈妈吩咐小兔子上山采蘑菇。小兔子挎着小篮子，蹦蹦跳跳地上山了。 山上绿树成阴，满山遍野开满了五颜六色的野花，小兔子看着这遍地野花，心里高兴极了。这一高兴，就把妈妈的吩咐忘到九霄云外去了，这儿采一朵闻闻，那儿摘一支看一看，好不开心。这是来了几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小兔子看见了，放下手中的花，去追蝴蝶了。小松鼠看见小兔子，高兴地从树上跳下来对小兔子说：“兔子，我们一块儿去玩吧！”“好啊！好啊！”小兔子拍手叫道。便和小松鼠一起玩去了。时间爷爷悄无声息地溜走了，太阳缓缓地下到山的那一边，小兔子看着空空的篮子，开始着急了，心里忐忑不安：怎么办，怎么办，如果我空手回家，妈妈一定会责骂我的，可是太阳已经下山了，如果再不回家，就会被野狼吃掉。小兔子急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，可左思右想，怎么也想不出好办法，只好提着空篮子，垂头丧气地回家了。 回到家里，兔妈妈见到小兔子提着空篮子，心里很奇怪便问：“小兔子，你采的蘑菇呢？”“我......我......”小兔子低着头，支支吾吾说不出话来，脸上阵阵发烫，真想找个地洞钻进去。兔妈妈见到小兔子的样子，立刻明白了。说：“既然你没有采到蘑菇，今晚就你就别吃饭了！”说完，就走开了。小兔子玩了一天，又饿又累，难受极了。
第二天，兔妈妈又吩咐小兔子上山采蘑菇。小兔子又上了山，山上的野花似乎比昨天更美丽，更诱人，可小兔子没敢采。她可忘不了昨天的.处罚。过了一会儿，飞来几只美丽的蝴蝶，围着小兔子转来转去，小兔子瞟了一眼蝴蝶，没去抓，她想：不能抓，今天一定要采到蘑菇。又过了一会儿，小松鼠来了，她一见到小兔子，高兴地拉这小兔子的手说：“小兔子，我们今天去河边玩吧！”小兔子见到小松鼠，心里直痒痒，她犹豫了半天，没吱声，小松鼠奇怪地问：“怎么了，小兔子，河边可好玩了。”小兔子一咬牙，说：“对不起，小松鼠，我今天有点事情，不能和你一起玩了。”“是吗？真可惜！”小松鼠失望地走了。小兔子继续采蘑菇。 太阳下山了，小兔子提着满满一篮的蘑菇回到了家，兔妈妈看见了，笑着抹去小兔子脸上的汗，说：“我的小兔子长大了！”说完，小兔子和兔妈妈会心的笑了...... 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
在水里飞翔的蘑菇人_睡前故事
在水里飞翔的蘑菇人 我是一只兔子，没有刺猬哈比的兔子，没有黑熊布鲁克的兔子，没有蘑菇人杰克的普通兔子——迈克。 我要去森林里采蘑菇，我边走边想：老爸怎么那么幸运，能遇到蘑菇人杰克，要是我也能遇到一个该多好！“采蘑菇的小兔子，顶着一个大箩筐，他去森林里采蘑菇，回家还给娘做汤。”我唱着《采蘑菇的小兔子》，不知不觉中，走进了深山老林中——兔子的禁地。那儿流传着一个可怕的传说：从前有一只兔子去深山老林中探险时失踪了，好多兔子都去寻找他，结果一只都没回来。等我发现时，我已经站在这块禁地的边上了，恐惧症顿时发作，我吓得晕了过去。 不知过了多久，我醒了过来，发现自己被水包围着，躺在一张华丽的床上，浑身无力。奇怪，我怎么还能呼吸呢？哦，原来我身边有一个药瓶一样的东西，后来才知道这个叫做“水中呼吸丸”。 “这小子真有福气，竟能睡在我们蘑菇大王的床上！” “蘑菇人？”不知哪来的力气，我竟然笔直地坐了起来，果然看见那些蘑菇士兵在水中漂浮。 “你好，外来客。我是蘑菇人大王，您怎么称呼？” “迈……迈克！” “哦！迈克，您的父亲当年救了我的儿子杰克，这么多年过去了，一直没有机会报答他，现在机会终于来了。迈克，选一个蘑菇蛋吧！”盛情难却，我选了一个粉色斑纹的蘑菇蛋。
“记住，蘑菇蛋一定要在水里孵化，等他破壳一天后就可以在陆地上生活了。迈克，要爱护他！你也该回去了！”说完，蘑菇人大王手一挥，我一阵天旋地转。 “迈克，让你去采蘑菇，你却躺在这危险的地方睡大觉！”妈妈揪着我的耳朵大喊道。 “妈妈，您瞧，篮子里不都是蘑菇吗？” “咦，这是什么？”妈妈惊奇地盯着被蘑菇包围着的一颗蛋问。 “这是我捡到的，我想带回家玩。”我赶紧阻止妈妈刨根问底。 回到家，我把蘑菇蛋偷偷地放在屋后的水塘里，过了一段时间，蘑菇人破壳而出了，像洁白的天使一样在水里飞来飞去。看着她快乐的样子，我决定让她一直生活在水塘里。有机会我还要带她回她的家乡看看。 我太高兴了！ 我也是有蘑菇人的兔子啦！ 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
采蘑菇_二年级作文
采蘑菇 采蘑菇又是一个阳光明媚的早晨，兔妈妈准备做早餐。可是，食物早已吃光了。兔妈妈灵机一动，觉得采蘑菇是个不错的提议，又能锻炼身体，又能吃到蘑菇。兔妈妈喊道：“小白，快起来，跟妈妈一起去采蘑菇啦！”小白立马起身，打了一个哈欠，伸了个懒腰，说：“马上到”。小白急急忙忙穿好了衣服，和妈妈一起去采蘑菇了。 兔妈妈和小白一人提着一个篮子，向树林走去。这里刚刚下了一场小雨，空气很新鲜，树叶上的小水珠，晶莹剔透的非常漂亮。花草五颜六色的，好看极了。小蘑菇也探出小脑袋，散发出淡淡的清香，真诱人啊！兔妈妈带小白沿着林间小路采着蘑菇。 突然小白发现前方的草丛中有一群又大又漂亮的彩色蘑菇，心想：“哇！没想到还有这么漂亮的彩色蘑菇，以前我只吃过灰色的蘑菇，我要把这彩色的蘑菇采回去炖汤喝。”想到这里，小白的口水都流了下来。他刚想去采，却被妈妈阻止了，小白不情愿地问妈妈：“为什么这么大这么漂亮的蘑菇不能采呢？”兔妈妈说：“因为这是毒蘑菇，所以不能采。我们不要被表面现象所迷惑，有时那些漂亮好看的东西很可能是有毒的。”小白瞪大了眼睛说：“哦，我明白了。” 兔妈妈望了望已经爬上高高山顶的太阳说：“小白，时间不早了，我们回家吧。”小白看了看自己和妈妈手中的篮子，蘑菇像小山一样堆的满满的，高兴的说：“好嘞，回家吃新鲜的蘑菇喽！”小白和妈妈兴高采烈地走在回家的路上。 这个故事告诉我们，不要被表面现象所迷惑。 采蘑菇一场大雨过后，蘑菇都争先恐后地从泥土里钻出了脑袋，像一把把小伞覆盖在大地上。 在一个阳光明媚的上午，小白兔拿着篮子兴高采烈地去森林里采蘑菇。它走到一条清澈见底的小河边，看见河对岸长满了又大又香的蘑菇，真想一下子就飞过去采下来。可是河水太深，水流很急，小白兔过不去急得团团转。这时，大象伯伯来河边喝水。小白兔看见大象伯伯灵机一动，想出一个好办法。它跑到大象伯伯身边恳切的说：“大象伯伯，你帮帮我吧。我想到河对岸去采蘑菇，可是我过不去，你把我送过去好吗？”大象伯伯笑着说：“好啊！你到我的背上来，我送你过河。”说完，大象伯伯用它长长的鼻子把小白兔卷起来放在自己的背上。把小白兔送到了河对岸。小白兔高兴地说：“谢谢大象伯伯。” 在大象伯伯的帮助下，小白兔采到了又大又白的蘑菇，高高兴兴的回家了。采蘑菇早几天，下了一场贵如油的春雨，春雨滋润万物，草变绿了，树变青了，树林里的蘑菇又肥又大。这天，天气晴朗。 下午三点多钟，兔妈妈要带小兔白白去采蘑菇，白白高兴极了，一蹦三尺高：“太好了！太好了！我和妈妈一起去采蘑菇了！” 她们来到森林里，森林里的树木郁郁葱葱，小鸟在枝头唱歌，花儿们也不甘落后，把森林装点得五彩缤纷。白白看看这儿的大蘑菇，又看看那儿的大蘑菇，高兴地不得了，她采啊采啊，不久，就采满了一大篮蘑菇。 太阳西斜了，妈妈亲切地：“宝宝，采够啦。我们回家吧。” “不嘛，不嘛。还有那么多大蘑菇呢。”白白不但不肯回去。兔妈妈无可奈何地给了白白一个小篮子。 白白很兴奋。突然，她发现一棵大树边长着一大丛五颜六色的蘑菇，在西斜
采蘑菇 教案
《采蘑菇》第二课时教案 教学目标： 1、继续学习、积累和运用生字、词语。 2、能有感情的朗读课文，分角色表演课文。 3、领会做事情只有从小事做起，积少成多，才会成功的道理。 教学重难点： 1、分清白兔和灰兔采蘑菇的时的不同的做法，及产生的不同结果。 2、领会做事情只有从小事做起，积少成多，才会成功的道理。 教学过程： 一、谈话导入 1、同学们，上课前我们来猜一个谜语好吗？（出示谜语课件） 大家真聪明啊！你们喜欢吃蘑菇吗？小白兔和小灰兔也非常喜欢吃蘑菇，他们要一起去采蘑菇，会发生怎么样的故事呢？让我们继续学习20课。 师：请同学们跟老师一起书写课题：采蘑菇 让我们一起读课题。这节课我们的学习目标是（出示课件） 二、朗读课文 1，请同学根据大屏幕提示用自己喜欢的方式读课文，（出示课件） 2、下面我们来检查一下同学们的读书情况。 （出示课件）师：这些生字娃娃已经等不及了，让我们和它们打个招呼。谁能大声的把这些生字读给大家听？ 师：你的发音很准确。 师：大家能给这些生字娃娃组个词吗？ 你能用“认真”这个词语说句话吗？ “哭”这个字同学们在写的时候应注意上面的两个口要写在横中线的上面，要写的一样大小。（师板书）
“盼”字我们在写的时候要注意左边写的窄一些，右边写的宽一些。 师：请同学们在练习本上把这两个字工工整整的写两遍。 师：生字娃娃同学们学习的很认真，掌握的很牢固。下面让我们继续深入学习这个故事。 三品读课文 1、指名分段读课文。 要求：思考灰兔和白兔去采蘑菇，他们采到了吗?哪一自然段告诉我们的? 师：谁的篮子空?谁的篮子满?（板书：灰兔白兔） 生：灰兔的篮子空，白兔的篮子满。（板书：空慢） 师：白兔的篮子装满了蘑菇，它的心情会是怎样的?灰兔的篮子空空的，它的心情又怎样? 生：白兔的篮子装满了蘑菇，它的心情十分高兴。灰兔的篮子空空的，它很难过，着急地哭了。 师：那我们再来读一次，读出白兔的高兴和灰兔的着急。(师生齐读) 师：为什么会这样啊?灰兔和白兔一起去采蘑菇，可结果怎么会完全不一样呢?想知道答案吗? 生：想。 师：那咱们再去看看他们采蘑菇时是怎样个采法。 师：先看灰兔------请男同学读读第二段。 师：出示课件(草地上有一朵蘑菇) 师：看图，你看到了什么? 生(大声地)：草地上有一朵蘑菇…… 师：灰兔看到这朵小蘑菇时是怎么说的? 生：灰兔说：“太小了，没劲!”（板书：太小）
幼儿园小班体育教案 小兔子采蘑菇
教学资料参考范本 幼儿园小班体育教案小兔子采蘑菇 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动背景： 小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了小班体育活动"小白兔采蘑菇"，以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动，让幼儿在轻松愉快的气氛中使身体机能得到锻炼，动作变得协调。 活动目标： 1、练习双脚立定向前蹦跳，提高动作协调性。 2、喜欢参加体育活动，养成活泼开朗的性格。 活动准备： 1、幼儿人手一块彩色熟料板，录音机，磁带，蘑菇。 2、场地布置如图。 小沟斜坡山洞蘑菇 活动过程： 1、开始部分 （幼儿扮演小白兔以各种姿态睡在菜板上，老师扮演兔妈妈也作睡觉姿势，然后以故事形式带领幼儿听着音乐做韵律活动）"宝宝们，天亮了，让我们来刷牙，洗脸，梳头，照镜子"。 2、基本部分 （1）继续以故事形式让幼儿在活动中探索双脚并拢立定向前跳的方法。
兔妈妈：今天天气真正好，妈妈带小兔一起去采蘑菇，但是蘑菇地四周都是小沟，怎么办呢？（跳过去）对，我们可以跳过去，现在你们每人有以一块塑料彩板，大家找一个好朋友搭成一条小沟跳一跳。 小白兔结伴分散练习。（在练习过程汇中，教师注意指导幼儿双脚并拢，两手可以前后摆动，用力向前跳起，这样就能跳过小沟。）幼儿集中，请跳的好的小兔示范给大家看。（教师强调动作的要领） 幼儿再次分散练习。（教师注意个别指导） （2）以游戏"小白兔采蘑菇"的形式复习跳、钻、爬等动作 师：让我们一起搭一条小沟，妈妈要带你们去采蘑菇了。 提出游戏要求。 兔妈妈：现在我们都学会跳过小沟，妈妈可以带小兔去采蘑菇了，路上要跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，才能采到蘑菇，我们跳的时候双脚并拢向前用力跳起，爬山坡时要手、膝盖着地爬钻山洞到头，身体不能碰到山洞。 幼儿集体游戏。（游戏反复进行两次） 第一次：小白兔采完蘑菇再次钻山洞，爬过山坡，跳过小沟回到家。兔妈妈："天黑了，我们睡觉吧。"（大家蹲下做睡觉样子）第二次：兔妈妈："天亮了，我们再去采蘑菇吧。"小兔们再次跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，再次游戏。 3.结束活动 兔妈妈：蘑菇采完了，我们高兴不高兴？让我们一起跟着音乐来跳舞吧！小白兔听着音乐跟着妈妈跳着舞离开场地。
采蘑菇800字作文_周记作文
采蘑菇800字作文_周记作文 篇一：采蘑菇 小时候，因为生长在农村，自然是一个农村娃。记忆中小时候的老家，三面环山，因为山多所以树木也多，尤其是松树对山的覆盖率近乎50%。那里空气新鲜，环境也好。吃的山泉无任何污染，食用的蔬菜都是绿色无公害产品。 人们常说“靠山吃山，靠水吃水”，山区的百姓只有靠农副产品弄点零花钱，或采蘑菇或挖草药。因为父母对挖草药一直认识不上去，所以采蘑菇是我小时候的一项经常性的劳动。只要是周末放假，做完作业就挎着小筐去山上采蘑菇，蘑菇多的时候一天要往返几次。采回的松蘑因为黄色比较滑润，晾晒在院子里在阳光的照射下金灿灿的，就连立秋之后采回的红蘑也非常好看，有似精瘦肉。那时，这些孩子们似乎也帮不了大人什么忙，只有采蘑菇这类的事情孩子能做，所以经常被大人们撵到山上去，不但周末去，很多时候平日里起早也去，早晨采一会蘑菇再回家吃饭上学。记忆中小时候起早去采蘑菇是一种非常辛苦的劳动，要计算好提前量，趁天还不亮就往山里走，一直走到山的最里边，然后从里往外找，一边找一边捡，一边捡一边往回走，也找到最山外了，也就该回家吃饭了，然后接着上学。赶上雨后或露水多的时候，整个裤子的三分之二都湿漉漉的，手也被露水或雨水长时间浸泡的白白的、木木的，比正常的时候粗涨了许多。绿色的胶鞋里满是凉凉的水，走起路来呱唧呱唧作响。特别是小女孩，从山里采蘑菇回来，头发都被树枝刮得乱乱的，说蓬头垢面一点都不过分。更让人生气的是松树上的松树油，弄到衣服上根本洗不掉，只有任其“常驻”，所以采蘑菇的时候都要穿些破旧的衣服，以防那该死的松树油给漂亮的衣服“毁容”。 采回的蘑菇要摘好晾晒，等全部晒干，就拿到乡里农副产品收购店去卖，那里要分等次收购，好的时候一筐干蘑菇只卖三、五块钱。后来，因为乡里成立了脱水菜厂，所以也收购刚刚捡回来的湿蘑菇，那时只要那种小小的，有似衣扣大小的蘑菇头，太大的就卖不上等次了。卖回的钱，或给自己交学费，或用于家里的油盐酱醋等项费用支出，尽管卖的钱不多，但孩子们都很高兴，都有一种成就感。 时间好快呀，一晃采蘑菇的经历距今已经几十年了，可是那儿时的记忆却恍如隔日，至今难忘。现在，到了夏秋之季，我也偶尔去山上采蘑菇，可是，一种付出竟然两种情调。儿时采蘑菇是为了生计，迫不得已。而现在采蘑菇是为了游山玩水，完全是一种消遣。 眼下，大地复苏，气候逐渐变暖，我巴不得今年的蘑菇早点长出来，也好让我尽情地享受一下那久违的感觉。 篇二：采蘑菇 听姥姥说，她家附近的山上盛产一种松菇。这天清晨，我挎着竹篮，和妈妈去山上采蘑菇。
小兔子采蘑菇的寓言故事作文
小兔子采蘑菇的寓言故事作文 导读：小兔子采蘑菇作文 一天早晨，阳光灿烂，万里无云。兔妈妈带着小兔子到森林里采蘑菇。兔妈妈系着围裙，挽着一个大篮子，小兔子也提着一个小篮子兴高采烈地跟在妈妈后面。 小兔子第一次采蘑菇，兴奋极了。它蹦蹦跳跳的，一边走一边唱歌，不时还停下来和蜻蜓玩耍。不知不觉中它们来到了森林里。 昨晚刚下过一场雨，树林里长出了很多新鲜的蘑菇，兔妈妈和小兔子开始采蘑菇了。突然，小兔子看到了几个身穿五颜六色外衣的蘑菇。小兔子兴奋地叫起来：“妈妈，这儿有几个漂亮的蘑菇，我去把它们采下来吧。”兔妈妈仔细地看了看蘑菇，摇着手对小兔子说：“孩子，千万别采。这几个蘑菇看上去很漂亮，但是却有毒。你仔细看，它和我们平常吃的蘑菇大不一样啊。” 有什么不一样呢?小兔子满肚子疑惑。当它接过妈妈从篮子里递过来的蘑菇仔细看了之后，发现确实有些不一样。篮子里的蘑菇灰灰的，白白的，没有漂亮的颜色。“妈妈，为什么漂亮的蘑菇会有毒呢?”“因为这些蘑菇没有什么用，所以它只好用漂亮的外表来吸引人了。真正有用的`东西是不靠外表的。” 哦，原来这样。小兔子听了之后使劲地点了点头。今天它又学到了新知识，可高兴了，你听，远处飘来了小兔子的歌声：“采蘑菇的小姑娘，背着一个小竹筐……” 小兔子采蘑菇作文
春天到了!树林里的小花，小草全都开了!五颜六色，百花齐放非常美丽!一场春雨过后一个个可爱的小蘑菇也冒了出来! 兔宝宝早早的起床了!因为妈妈昨天说：明天我带你去采蘑菇!兔宝宝刷过牙，洗过脸就和妈妈高高兴兴地去采蘑菇了!它们走进了茂密的大森林里，兔妈妈采蘑菇时左看看右看看采了好多大蘑菇!兔宝宝也兴奋地左跑右跳。一会儿和青蛙打水仗，一会儿和蜻蜓玩躲猫猫。。。突然兔宝宝发现一棵大松树下有一些五彩缤纷的大蘑菇，非常好看!兔宝宝赶紧摘了一篮子跑到了妈妈那儿。兔宝宝高兴地说：“妈妈看我摘得花蘑菇多好看啊!”妈妈一看大叫一声说：“孩子!这蘑菇有毒不能吃!”兔宝宝纳闷了，看上去都差不多，怎么知道有没有毒呢?妈妈从篮子里拿出一个蘑菇说：“妈妈手里拿的是没有毒的蘑菇!你仔细的看!没有毒的一般都是身上没有颜色的，好看的蘑菇吃了会中毒的!”兔宝宝听了后赶紧扔掉了毒蘑菇。 晚上，兔妈妈烧了好喝的蘑菇汤，兔宝宝吃的可开心啦!它还知道以后怎样去采蘑菇了。 小兔子采蘑菇作文 在山的那一边，有一只小兔，长长的耳朵，红红的大眼睛真是可爱! 这天，万里无云，天气非常好，小兔子决定去森林里采蘑菇。于是它挎起小篮子朝森林走去。 突然，一条河挡住了，它犯愁了，它想：怎样才能过去呢?这时一只小天鹅游过来，小兔有了主意，它大声喊到：“天鹅姐姐，天鹅
二年级看图写话 小白兔采蘑菇教案
二年级《看图写话》教学设计 一、教学目标： 1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 二、教学重点难点： 指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。 三、课前热身：看图猜字。 四、教学过程： 一、谈话引入。 1、刚才你是怎样猜出字谜的？（板书：看、想） 2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想，学习写话。（板书：看图写话） 3、我们学过很多看图的方法，谁还记得？ （课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……） 二、看懂图意。 1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，（出示图画，稍停顿，给学生预留观察的时间） 2、谁能用一句话说说，你看到了谁在干什么？ 3、同学们观察得真仔细，这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。 4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。 出示句式：
，在，背 着。 （时间）（地点）（谁）（谁）（干什么） 谁来试试？ 三、编故事。 过渡：同学们观察得非常认真，这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图，把图上的内容编成一个有趣的故事好吗？ （一）看图，了解故事梗概。 1、了解图画故事主要意思。 师：好，那我们就开始编故事了。在编故事的过程中，同学们要展开想象的翅膀，故事要具体一点：想想大象为什么要背小白兔过河？他们是怎样过河的？结果怎样？（板书：为什么过河怎样过河结果怎样） 2、学生自由说图意。 （二）看图，指导编故事过程。 （过渡）现在让我们一起仔细观察，展开想象，看谁把故事编的更生动！ 1、想象故事起因：大象为什么要背小白兔过河？ （1）创设情境，说心理活动。 现在，你们都是小白兔，老师想采访一下你们，小白兔，看到河对岸那又香又嫩的蘑菇，却采不到，请问你现在心里感觉怎样啊？ （2）学生练习说。 2、想象故事经过：他们怎样过去采蘑菇呢？ （过渡）小白兔正着急的时候，大象伯伯出现了，猜猜小白兔会对大象说什么？大象又会说什么呢？ （1）角色扮演，想象对话： 师：我们来当当小演员吧！女同学扮演小白兔，男同学扮演大象伯伯， 小白兔说： “？”
采蘑菇精选作文_1
采蘑菇精选作文 采蘑菇 一场大雨过后，天空一碧如洗，空气格外清新，正是采蘑菇的好时候。兔妈妈带着小白兔提着篮子去森林采蘑菇。 来到森林小白兔就看到这里有许多大蘑菇，这里一丛，那里一丛。数都数不清。蘑菇散发出诱人的香味，小白兔直流口水，小白兔看到大树下有一堆彩色又鲜艳的蘑菇。 小白兔想这些蘑菇一定很美味，于是，就想去采，兔妈妈看见了连忙跑过来说：“不能摘，不能摘。”小白兔有些疑问说：“为什么不能摘呢？”兔妈妈说：“越漂亮的蘑菇毒性就越大，小白兔你千万不要被漂亮的蘑菇所迷惑。” “我们一定要采我们熟悉的蘑菇。”小白兔听了兔妈妈的话点了点头说：“原来采蘑菇要学问呀！”于是小白兔和兔妈妈采满了一篮蘑菇，就拉着兔妈妈提着篮子高快乐兴的回家了。 【每天一笑】 那天大雨，我站在街上像落难的孙悟空，对每辆开过的出租车都大喊：师傅！https://t262/xiaohua/ 【解密：写精选作文的四大误区……】 误区一：假、大、空 今年高考精选作文，要求考生写自己真实的思想。专家指出，近
年来发现考生编造情节的现象较普遍，一些考生为博同情得高分，不惜编造，如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节，很明显看出是编的；还有的考生动辄编造一些离奇荒谬的故事，如星球大战、将来世界等。https://t262/这类文章今年很可能“碰壁”。 专家指出，一篇精选作文能否打动阅卷教师、得到高分，因素是多方面的。情感真诚是首要的，即使是源于生活的虚拟情景，也应包含着真情实感。那些假话、大话、空话、套话必定不受欢迎。 误区二：仿、套、抄 近年来，一些考生抱侥幸心理，临场将考前背下的佳作进行仿造、套抄，这种现象引起了阅卷教师的高度关注，今年评卷规则手册，一旦发现精选作文为抄袭作品，将作庄重处理，直至判零分。 专家称，考生备考多读范文格式有须要，但关键在于从其中揣摩文章立意、构思，学习语言、表述为己所用，而不是模仿、套抄内容。 误区三：选材老一套 “材料新鲜”是今年高考精选作文材料的要求，它考察考生的阅读是否广泛、对生活是否关注。在近年的高考阅卷中，经常发现考生在选取材料方面“老一套”，举出的例子是用过千万次的，如屈原、雷锋、居里夫人的例子都是出现频率相当高的。再则，部分考生喜欢在精选作文中堆砌材料，却缺乏针对性的分析论证，这样空洞的精选作文再不可能得到高分。 要写出鲜活有灵魂的华章，专家建议考生可将目光放到身边来：成长道路、身边人事都可以成为写作素材。
数学教案：小兔采蘑菇
数学教案：小兔采蘑菇 【设计意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。 【活动目标】 1．复习按颜色分类及5以内点数；给数字1～5排序； 2．5以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。 【活动准备】 1．幼儿分组参加游戏，每五名幼儿为小组。 2．每组配备五张颜色致的母卡，母卡为蘑菇形状，大小20cm×20cm，上面分别画有点子1～5个，另设两个插卡袋。 3．每组配备画有数量1～5的小兔的卡片各张；数字卡片1～5套；排序用的小旗标记；兔子头饰若干。 4．地板上画有不同颜色的大圆形——“篮子”(能站下五个小朋友)。 【活动过程】 1．复习按颜色分类及点数。 教师以兔妈妈的身份向小兔子们交代采蘑菇的任务。 师：(将母卡散放在地板上)今天天气真好，我们起去采蘑菇吧！请每个宝宝采到朵蘑菇后，看看它是什么颜色的，然后放进同样颜色的“篮子”里，坐到“篮子”边上。请幼儿找到相应颜色的圆圈坐好，教师请幼儿点数每组有多少人，多少朵蘑菇。 2．按蘑菇上面的点子数匹配相应的实物卡片。 师：能干的小兔子采了这么多蘑菇，我们请客人起来分享吧！蘑菇上有几个点子，我们就请几只小兔子来吃蘑菇。 教师为每组提供小兔卡片，小朋友按各自蘑菇上的点子数，来请同样数量的小兔子吃蘑菇，点卡与实物卡对应，要求将实物卡插在蘑菇卡上的插卡袋上。 3．按点子数匹配相应的数字卡片。
师：数字宝宝看到小兔子们玩得好开心，它们也想找朋友起做游戏了，蘑菇上有“点子．数字1就和个点子做朋友，蘑菇上有三个点子，数字3就和三个点子做朋友 教师为每组小朋友提供数字卡片，请小朋友根据各自蘑菇上的点子来找相应的数字卡并将数字卡插在蘑菇卡上的插卡袋里。 4．给点卡排序。 师：听！小蘑菇在说什么呢？哦！原来它们想请小朋友帮帮忙给它们按从小到大、由少到多的顺序来排队，比一比，看哪一组最快！想一想谁应该排在最前面，谁应该跟在后面？ 教师提供排序标记，请每组幼儿在各自的排序标记上按要求给点卡排队。 5．结束。 师：今天小兔们真能干！快到中午了，宝宝肚子饿了吧！请兔宝宝把采来的蘑菇都交给兔妈妈，让妈妈来做顿丰盛的午餐吧！ 【活动延伸】 将操作材料投放到数学游戏区，引导幼儿在区域活动中进一步操作、学习。 【设计评析】 本活动为幼儿提供故事情境，以“采蘑菇一放蘑菇一请客”等情节贯穿整个活动始末，师生共同扮演故事角色，在轻松愉快的气氛中完成全部的学习任务，充分调动幼儿的积极性和自主性，将抽象的数学知识具体形象化，将实物、点子、数字三者之间的对应变得更加简单易学，符合小班幼儿的年龄特点。 通常，数学活动中桌面操作活动比较多，孩子彼此之间很少有合作的机会。本活动跳出了这种形式，结合小班幼儿年龄特点——直觉行动学习，将个体的思考、学习放在集体游戏中加以印证、分享、调整。
绕口令
八百标兵 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 八了百了标了兵了奔了北了坡， 炮了兵了并了排了北了边了跑。 炮了兵了怕了把了标了兵了碰， 标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。 白石塔 白石塔，白石搭，白石搭白塔， 白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大 在苏州 在苏州有一个六十六条胡同口 那么住着一个六十六岁的刘老六， 他家有六十六座好高楼， 在那楼上有六十六篓桂花油， 篓上蒙着六十六匹绿皱绸， 绸上绣着六十六个大绒球， 楼底下钉着六十六根檀木轴， 在那轴上拴着六十六条大青牛， 牛旁边蹲着六十六个大马猴。 两条狗 打南边来了这么两条狗， 两条狗抢骨头抢成仇，
碰倒了六十六座好高楼； 碰洒了六十六篓桂花油； 油了那六十六匹绿皱绸； 脏了那六十六个大绒球； 拉躺下六十六根檀木轴； 吓惊了六十六条大青牛； 吓跑了六十六个大马猴。 这正是狗啃油楼篓油漏， 狗不啃油楼篓不漏油！ 《扣纽扣》 小牛扣扣使劲揪， 小妞扣扣对准扣眼扣， 小牛和小妞， 谁学会了扣纽扣？ 《气球换皮球》 小齐吹气球，小于玩皮球。 小齐要拿气球换小于的皮球， 小于不拿皮球换小齐的气球。 《采蘑菇》 黑兔和白兔，上山采蘑菇， 小猴和小鹿，一齐来帮助， 猴和兔，兔和鹿，高高兴兴采蘑菇。《蛙和瓜》 绿青蛙，叫呱呱， 蹦到地里看西瓜。 西瓜夸蛙唱得好， 蛙夸西瓜长得大。 《阿牛放牛》 有个孩子叫阿牛， 阿牛上山放老牛， 老牛哞哞叫阿牛， 阿牛回家骑老牛。
《布谷鸟》 布谷鸟，叫布谷， 布谷布谷，忙忙碌碌，赶快布谷。 《葱和松》 东院想栽葱， 西院想栽松。 是东院栽葱， 还是西院栽松。 《数星星》 天上小星星， 地上小青青。 青青看星星， 星星亮晶晶。 青青数星星， 星星数不清。 《妞妞和牛牛》 东头有个李家妞， 西头有头刘家牛， 刘家牛要吃李家豆，李家妞赶走刘家牛。 《华华和爸爸》 画画的是华华， 画的是爸爸， 华华爱画爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。 《小礼和小丽》 小礼家有梨， 小丽家有李。 小礼帮小丽摘李， 小丽帮小礼摘梨。 《橡皮泥》