【新时代】诗歌朗诵《追梦人,忠诚担当向未来》(赞颂学校)

【新时代】诗歌朗诵《追梦人,忠诚担当向未来》(赞颂学校)
【新时代】诗歌朗诵《追梦人,忠诚担当向未来》(赞颂学校)

《追梦人,忠诚担当向未来》品牌高中,

她就像一艘乘风破浪的巨轮,

扬帆远航,

这艘巨轮的舵手就是德艺双馨、育人楷模的校长—姜校长。

在这艘巨轮上,

有这么一群人,

他们有一个共同的名字叫追梦人,

他们有一个共同的特性叫讲忠诚,

他们有一个共同的追求叫勇担当。

是啊,忠诚、忠诚、忠诚!

这是我们共同的座右铭。

天下之德,莫大于忠,

“岂因祸福避趋之”鞭策我们秉烛前行。

忠诚于事业、忠诚于党、忠诚于人民!

踏入组织大门的庄严承诺,

我们必须身体力行。

是啊,担当、担当、担当!

这是我们的工作通行证。

大道之美,莫过于为,

“鞠躬尽瘁死而已”驱使我们御风奋进。

做人有担当、工作有担当、事事有担当!踏入工作岗位的内在要求,

我们必须扛在肩上。

在这里,

忠诚是仰望星空的神圣崇敬。

一堂堂生动的课堂,

一次次深刻的活动,

笃实着我们政治信仰的坚定。

在这里,

担当是脚踏实地的神工匠心。

无数次工作会的运筹帷幄,

无数次决策者的智慧碰撞,

绘就“状元学校”的工作愿景。

在这里,

忠诚是知行合一的担当和责任。

选人用人天平高悬,

引才用才凤巢早成。

“为国育才”捧丹心,

“为民育人”通民心。

在这里,

担当是不计回报的奉献和付出。

担当是日复一日、年复一年的早出晚归,担当是每一次勤勤恳恳认真备课的专注;担当是每一次踏踏实实批阅作业的细致。舍小家,为大家,

育得桃李满天下,值得;

献青春,洒汗水,

赢得美誉遍四方,无悔。

最让人骄傲的是,

在姜校长英明的带领下,

教学活动风生水起,

教学成绩节节攀升,

育人成果丰硕喜人。

忠诚至真无言,

恰似姜校长校园里劳累奔波的身影。

担当至润无声,

恰似李校长委案牍后字斟句酌的老花镜。忠诚至善无形,

恰似万校长耐心细致的教学指导。

担当至恒无尽,

恰似王校长对班主任工作锱铢必究的较真。忠诚是魂,

担当有根。

我们忘不了默默站在一线,

有这么一群人,

他们传经送宝诲人不倦,

他们献计献策课堂精彩。

我们忘不了默默站在身后,

还有这么一群人,

她(他)们操持家务任劳任怨,

她(他)们养儿育女诚诚恳恳。

正是前辈的精神激励我们的精神,

正是家庭的忠贞成就我们事业的忠诚。

2017年,

姜校长担任品牌高中校长以来,

这是追梦人笃志奋斗的四年,

众多骄人业绩载入了品牌教育事业的长卷;这是追梦人传承接力的四年,

全国知名的重任正由这一代人奋力承担;这是追梦人擦亮品牌的四年,

品牌高中得到越来越多的人的认可和夸赞。步入校园,你肯定会感觉:

我们压力陡增,

因为品牌高中正面临崭新的机遇和挑战;

我们沉毅凝重,

因为学校创新发展的突破时不我待。

激越难忘近百年,忠诚担当到今天,

品牌高中啊,在岁月变迁和坚韧的跋涉中:你把文章写在整个华夏大地,

你的优秀人才遍布全国各地,

你为祖国科技进步奋力登攀。

在开拓中,我们感受到自强不息是扶高之力,在探寻中,我们体会到独树一帜是扶高之睿,在征程中,我们认识到质朴踏实是扶高之美。在实践中,我们还深刻地领悟出:

——忠诚担当是扶高之魂。

什么是忠诚。它是:

一种敬业的品格,一种执着的忍耐;

一种不弃的信念,一种事业的酷爱;

一种真理的维护,一种责任的担待;

一种顽强的探究,一种虔诚的期盼。

什么是担当。它是:

一种持续的追求,一种拼搏的境界;

一种逆境的抗争,一种命运的扭转;

一种勇敢的探索,一种求胜的韬略;

一种不懈的努力,一种前行的状态。

忠诚担当并不超然,它是:

学问探索的坚定志向,艰苦环境的坦然对待;

科学研究的志存高远,人才培育的使命担当。

基础学科的扎实推进,新兴领域的创新追逐;

国内领先的博大胸怀,省内一流的奋斗气概。

忠诚担当并不抽象,它是:

讲台前的顽强伫立,教学中的严谨推理,答疑时的耐心细致,师生间的观点碰接;

书桌前的埋头苦钻,课堂中的求真心态,图书馆的屏息思索,家属院的灯光不眠;

教学楼的秩序井然,教学中的观点争辩,校区间的人流穿梭,校车上的真挚交谈。

岁月如诗,日落日出,星移斗转。

你是否发现。

一代代可敬的老师们:

不羡慕经济大潮的利益诱惑,

不羡慕发达地区的优越条件;

以献身品牌教育建设为荣耀,

无怨无悔在扶高展现一生奋斗庄严。

岁月如歌,花落花开,冬去春来。

你是否看到。

一届届可爱的学子们:

不忘初心,砥砺前行;

以梦为马,不负韶华;

以筑牢扎实知识基础为目标,

心甘情愿在扶高付出数载青春岁月。

我们明白:

这是一个感恩年,我们将着力追忆前辈的贡献,

这是一个总结年,我们将尽力梳理过去的一切;

这是一个探索年,我们将协力寻找新的增长点,

这是一个鼓劲年,我们将聚力勇攀事业新台阶。

忠诚科教的事业,徜徉知识的瀚海,探寻未知的世界。攀登科学的峰巅,培育卓越的人才,播撒真理的光焰,不负祖国的重托,根植教育的沃野,继承前辈的基业。集中教师的智慧,关注师生的命运,凝聚发展的意愿,

迈开坚实的步伐,擘画开放的蓝图,奔向全国的舞台。

追梦人,戮力开拓互砥励,追梦人,接力相传同豪迈;追梦人,淬火成钢共熔铸,追梦人,忠诚担当向未来。

学校小学生诗歌朗诵稿件

小学生诗歌朗诵稿:感恩·恩师 成长,需要梦想。 每一个梦想的实现, 都离不开恩师的支持与教诲。 是老师, 让我, 认识人间的美好, 看见人间的纯洁, 知道世界的宽广! 梦想的伟大, 是老师, 在我遇到挫折时, 教我勇敢面对; 是老师, 在我碰见困难时, 和我一起闯过难关; 是老师, 在我成功时, 为我骄傲自豪! 梦想,需要分享。 老师为我付出了这么多, 我也会告诉老师, 我发现的“新大陆”。 向老师, 倾诉青春的忧愁和快乐, 倾吐内心的感动和关怀。 那些有趣的成长经历, 和那些意外的发现和收获, 会让我的世界, 更加丰富多彩, 绚丽多姿。 梦想,需要沟通, 多一份真情, 就多一份关爱; 多一份感动, 就多一份快乐。 我的恩师, 会在我的每一步脚步上,流下她们那亲勤的汗水。 我会永远地记在心上, 也会纵情为老师歌唱!

老师, 您是滋润我生命的甘露, 您是我童年快乐的源泉, 您是我人生阅读的第一本书, 您是我点燃梦想的第一团火, 有了您, 我才有了感动; 有了您, 我才有了向往; 有了您, 星空才如此璀璨, 有了您, 生活才这样精彩! 在这绿色的季节, 白云追逐着蓝天, 鲜花深爱着大地, 清风轻吻着森林, 浪花眷恋着海洋, 我也崇敬着老师! 感动,永怀在心! 谢谢您,老师 您,是黑夜的启明星。 您,是白昼的晴空。 您,是骄阳下的清风。 您,是雨中的屋檐。 您,是大海; 您,是山川。 是您塑造了我的灵魂。 您,是载送卫星的火箭。 您,是海上的罗盘针。 您,是投入, 您,是付出。 您就是我们最敬爱的老师。 您教给我们“学而不思则惘,思而不学则殆”。

您教给我们“敏儿好学,不耻下问”。 您教给我们“勿以善小而不为,勿以恶... 老师如一年中的四季 老师就象春天, 滋养着新生的小苗, 在他们困惑的时候, 引导并鼓励着他们。 老师就象夏天, 用那阳光般的情绪 让学习变成一种乐趣, 同时让不快从此消失。 老师就象秋天 用干净利落的方式 让课程变得富有色彩 让气氛变得快乐 老师就象冬天, 尽管外面大雪纷纷 还让学生们保持着一份舒适 就象一位温暖有效的引导者 老师,你的所作所为 都是那么善意 您如一年中的四季 您让我心存感激! 感谢您,老师! 一块黑板 三尺讲台 是您挥洒人生的天地 我们在您的天地里茁壮的成长 一支支粉笔 在您的手里 变幻成了黑板上的字 又变成了我们的头脑里的知识

赞美老师的诗朗诵 篇

赞美老师的诗朗诵2篇我们的教师 您是蜡烛, 闪耀微弱的烛光; 您是园丁, 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮; 啊! 老师-- 您把我培养成人, 让我为祖国发光; 啊! 老师-- 您教会我怎样做人, 我的血液里有你的心血在流淌! 老师,辛苦了 是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师!

您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师! 赞美老师的诗朗诵(2): 《献给老师》 平凡的人,平凡的手, 架起一座知识的桥梁。 走过冬的严寒, 走过夏的酷暑 培养出莘莘学子 一只粉笔 指点知识王国的迷津 一块黑板, 记下比海还深的真情 一个讲台, 映照着园丁浇灌鲜花的艰辛 三尺教鞭 挥向通往理想境界的途径 我们是繁星 您是月亮 把优美动听的故事“讲给”我们听

让我们能进入美好的梦境 清晨的阳光是您那灿烂的微笑 不管我们失败还是胜利 不管我们后退还是前进 您,都会用微笑鼓励我们再接再厉老师 慈祥的母亲 老师 千万颗童心的梦想 老师 祖国赋予您特殊的使命 让您把一棵幼小的禾苗 培养成祖国的栋梁 老师 我要您那慈祥的面容永不变老 老师 我要您那明亮的眼睛永远不黯淡老师 我要您那乌黑的头发永不变白

学校诗歌朗诵会方案及串词

学校诗歌朗诵会方案及串词 射阳县明达中学第一届诗歌诵读大赛是在校长室的大力支持下,新教育实验《营造书香校园师生共同进步》课题组联合教务处、教科室、团委、语文教研组、春潮文学社、一角书社主办的大型文化活动。它旨在展现我校青年学子以祖国富强、民族复兴为己任的远大理想,积极乐观、蓬勃向上的精神面貌,体现我校课题研究及语文教学改革的丰硕成果、素质教育的崭新局面。 本次大赛紧贴高一、高二年级阅读教学实际,将教学活动从课内延伸到课外,营造浓厚的诗歌学习氛围,从而提高阅读教学效率。大赛分为“古韵流长”和”盛世腾龙”两个半场,上半场为高二年级决赛区,以诵读《诗经》、《离骚》、古乐府诗歌和唐宋诗歌名篇等古典诗歌为主;下半场为高一年级决赛区,以诵读反映爱国、抒发志向、珍惜青春等主题的现当代诗歌为主。本次大赛设一等奖2个,二等奖5个,二等奖5个,优胜奖若干,另设指导教师奖。 本次活动定于3月16日下午至晚上举行,上半场时间

(二年级组)为下午3:45~5:15,下半场 (一年级组)为晚上6:30~9:00。 第一届诗歌朗诵会组委会组织机构(暂定) (略) 第一届诗歌朗诵会程序之一 古韵流长 一.开场白: A:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂; B:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。 C:又是一年春花烂漫时;

A:又是一轮只争朝夕日。 B:走进春天,我们用一样的眼神迎来朝霞; C:投身改革,我们有一样的感慨送走落日。 A:长江,黄河,惊涛裂岸 AB:为您银激昂的颂歌; C:泰山,黄山,刺破青天 :BC:为您捎上征服的欢乐。 A:此时此刻全中国都在欢呼, B:全世界都在雀跃。 合:我们共祝祖国富强,我们共祝人民幸福!

优选 争做新时代好少年诗歌朗诵_新时代诗歌朗诵幼儿培训

争做新时代好少年诗歌朗诵_新时代诗歌朗诵幼儿培训 诗歌用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是关于新时代诗歌朗诵的内容,欢迎阅读! 你召唤我我跟随你 你飘扬在我凝望的目光里 光辉灿烂是我鲜红的记忆 一次次举起信仰和右拳 我高唱镰刀锤头的交响曲 我走在你雄壮的队伍里 奋进的脚步响彻广袤大地 长征啊长征永远在路上 我们追赶一个又一个晨曦 你声声召唤我前赴后继 我紧紧跟随你 披荆斩棘 啊不忘初心 你给我不竭的勇气和动力 啊牢记使命

你让我不惧风雨 只争朝夕 啊不忘初心 我们用初心焕发你的青春 啊牢记使命 我们用使命让你更加美丽 豪迈踏进新时代 滴嗒,永恒纪念的时刻 光阴之箭穿越历史时空 进入“十x大”时间 开启新征程,进入新时代 初心不忘,使命召唤 人民的幸福,民族的复兴 牢牢铭记心坎间 始终扛在铁肩上 前仆后继的先烈们 用鲜血和英魂铸就 中华民族站起来的脊梁 一代又一代的华夏儿女 用勤劳勇敢和聪明智慧构筑 中国人民富起来的阶梯 并将以雄伟的气魄与磅礴的气势

谱就伟大的民族和伟大的人民 强起来的最恢宏的史诗 以中华民族的伟大复兴 作为孜孜以求的伟大梦想 以人民为中心的执政理念 深深镌刻于心灵 以人民对美好生活的向往 始终作为不懈奋斗的目标 紧紧依靠人民的力量 创造前无古人后无来者的历史伟业 以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林 站立在960多万平方公里的广袤无垠的大地上风轻云淡,气清日暄 中国的大门越开越敞亮 民主嘉树繁茂民主真谛之枝 法制佳木蓓蕾公平正义之蕊 新时代,新思想 新目标,新征程 伟大的奋斗目标已经确立 筑梦之路并不平坦 高举鲜红伟大的旗帜 将信仰、信念、信心

学校诗歌朗诵会主持词三篇

学校诗歌朗诵会主持词三篇 【篇一】 男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好 男:我是今天的主持人王志辉 女:我是主持人任x 男:相聚在x镇镇实验小学,一起走进诗情画意之中 女:相聚里,敞开你的心扉,释放你的* 男:相聚里,这里将诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 女:在比赛开始之前,我们先请荣校长为大家讲话,大家鼓掌欢迎。 男:谢谢荣校长,学校在荣校长和马院长的带领下,在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。 女:请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说 合:老师您辛苦了!五一劳动节快乐 女:我宣布:x镇镇实验小学诗歌朗诵会 合:现在开始。 男:首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》,大家欢迎! 女:“五、一”这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。

男:有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》 大家欢迎 女:请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎 男:请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎 女:请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎 男:请三一班同学 女:请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》 男:有请二一班同学曾x王x等10人小朋友带来的歌曲《粉刷匠》送给各个岗位的劳动者,大家欢迎 女:我爱我师,老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧 了自己,直到红烛成灰。 【篇二】 合:尊敬的家长、老师,亲爱的同学们,大家早上好! 男A:诗歌是我国一颗耀眼的明珠 女A:诗歌是我国文明的精神支柱 男B:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受 这段美好的时光。女B:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放*,男A:下面我宣布:603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起) 现在请全体男生演唱“青花瓷”,这是一首充满古典诗歌韵味的 歌曲,请欣赏!(1分35秒) 女A:为了今天的诗歌朗诵会,很多同学都很认真去准备,在教 室里一遍又一遍地练习,为的就是给我们表现一场精彩的朗诵比赛, 相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋,事不宜迟,下面有请XX同

青春的我们主题配乐诗歌朗诵策划

“青春的我们”主题配乐诗歌朗诵 大 赛 策 划 方 案

“青春的我们”主题配乐诗朗诵策划 一活动背景 诗歌,是我国悠久的文化遗产,上下五千年的历史,为我们流传下来许多千古绝唱。作为新时代的大学生,追求一份烂漫,寻找一丝恬静,这是充满诗意的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和激情,无悔地去寻求生命的价值和人生的高度,这是热情似火的青春。青春的我们聚在同一片天空,让诗歌证明我们年轻的自信。 二活动目的 为进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,启发大学生的创作灵感,锻炼同学们的表达能力,促进同学们之间的友谊和交流,特举行“青春的我们”主题配乐诗朗诵。 三活动主题 青春的我们(说明:大学是一个绚丽的舞台,多姿多彩是她的舞蹈;大学是文化盛开的国都,自由严谨是她的元素,大学是一段激情燃烧的岁月,梦想和青春在这里起航。对于90后的一代,关于大学、青春、梦想我们有太多感慨,在这草长莺飞的三月,在科技文化节来临之际,让我们一起给理想插上翅膀,为梦想加油!)。 四活动时间:3月19日晚上6:30 五活动地点:学院礼堂 六活动对象:全体大一新生 七主办单位:化学工程系学生会

八活动流程 (一)、比赛要求 1.培训:对于选手参赛过程中需注意的细节,诗歌朗诵的技巧,现场着装,所选诗歌的背景音乐等进行培训。(注:各系自行组织培训) 2.采集照片:各系选手提前准备有关“青春”的照片并附上相应的文字。 3.抽签:3月16日晚7点各系派代表在一号教学楼A209进行参赛顺序抽签,并把各系参赛选手的名单,背景音乐及电子档的照片带上进行拷贝。 (注:未按规定时间抽签的,则视为自动弃权) 4、经贸、信息、机电、建工各系出80人啦啦队,其余各系出50人啦啦队,于6:15在礼堂前集合完毕。(各系自带马扎)(二)、活动形式 个人、团体参赛均可。团体赛成员不得多于四人。各系朗诵时间5—6分钟,比赛过程中诗歌背景音乐、选手服装等均由参赛者自备。详细内容规则见“青春的我们”主题配乐诗歌朗诵大赛评分标准。 (三)、比赛流程: 1.第一项开场朗诵《青春的那些事》 2.第二项主持人宣布诗歌朗诵正式开始,各系选手开始朗诵 3.第三项中场进行“智力竞答有奖活动” 4.第四项中场活动结束后比赛继续进行

赞美教师诗歌朗诵稿

赞美教师诗歌朗诵稿 Revised as of 23 November 2020

赞美教师诗歌朗诵稿 青春无悔、生命无憾 时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片, 看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。 不知不觉已无法分辩, 究竟迎来过多少日光月色, 究竟送走了多少黎明夜晚。 而今,时光的脚步又把46个年头送到我们面前, 现在的我已经没有深思熟虑的时间, 甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲,斟酌长短; 真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃向外喷溅;让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。 我不曾读书破万卷, 也还没有走遍祖国的河山, 更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一名新兵, 就像星辰属于夜空,草木属于大山。 初登讲台的我, 用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;

在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。 说到这里,怎能不让人慨叹万千, 有多少老师为了教育事业披肝沥胆。 传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像, 文明因此而前进, 让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。 而今,发扬传统,在务实中前进; 与时俱进,在创新中发展。 多少个黎明,牵着朝霞做伴; 多少个黄昏,踏着晚霞回还。 滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。 宇宙无边,人生有限。 今生作为一名教师,还有何志何愿 只希望在辛勤工作之后, 能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。 青春不悔,生命无憾! 总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼, 就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!

我要教会学生: 学真理,不欺、不瞒、不骗; 用真情,不腐、不烂、不酸; 似真金,不熔、不化、不软; 做真人,不疯、不癫、不懒。 理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。 做为一名青年教师,我一定做到: 不浮、不虚、不假,用真诚; 不媚、不谀、不谄,讲真言; 不炫、不妄、不夸,有真学; 不骄、不躁、不馁,是真干。 为了中国教育更快更好地发展, 让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前!分享到搜狐微博

我爱我的校园(诗朗诵)

我爱我的校园(诗朗诵) 男:蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。 女:老师和父母的心一样,希望我们健康成长。 男:我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 女:我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 合:我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。 男:当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。 女:在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。 那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。 被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声, 多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。 合:求真、求善、求美,求德、求知、求健,成为我们孝通初中每一个学生的追求。男领:我爱校园的美丽。 男:我爱那书声琅琅的教室,爱那广阔的操场,碧绿的草坪, 我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。 在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步, 奠定了我们成长的坚实的基础。 女领:我爱校园的和谐。 女:和谐是我国传统文化中具有代表性的观念, 是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。 实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。 构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 男领:我爱校园里敬爱的老师们。 男:“师者,传道授业解惑也。” 是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。 老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受, 珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。 师生互敬互爱,为我们提供了和谐的学习环境。 女领:我爱校园里的同学们。 女:关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。

配乐诗朗诵——我们是新时代的青年

我们是新时代的青年 作者周振华 甲:五月草绿,五月花香; 五月的双塔弥漫芬芳。 乙:五月山青五月水畅; 五月的滦河波光清亮。 丙:五月的双滦回旋新创业的号角, 丁:五月的双滦成长新时代的希望。 合:五月啊,迸发太多的活力,让山川鲜艳色彩; 五月啊,蕴育太多的新奇,让赤诚暖热太阳。 甲:仿佛已经久远, 疾风已吹干卖国贼宅院的灰烬泥浆; 乙:似乎已是过去, 先烈的英姿已化作纪念碑上凝固的雕像。丙:华人与狗并列的招牌已被革命的烈火焚毁,饱受屈辱的民族挺起高傲的胸膛。 丁:不平等条约变成一张张朽烂的废纸, 曾经冻裂的山河处处洒满阳光。 甲:长江不忘, 五四的呐喊唤起东方睡狮的觉醒, 乙:泰山不忘, 五四的激情撑起华夏古国的脊梁。 丙:五四是一首振聋发聩的诗篇, 民主科学的种子发芽生长。 丁:五四是一部气势磅礴的序曲, 镰刀与铁锤演绎波澜壮阔的交响。

合:五月的节日凝聚一个民族的敬重, 五月的纪念发自万千青年的心房。 甲:我们是新时代的青年, 强大的祖国给予我温馨的土壤。 乙:在和平中长大, 我们的生活里不再有腥风血雨、剑影刀光。丙:在景仰中成熟, 先驱者的精神在我们血脉里汩汩流淌。丁: 历史和未来由我们焊接, 民族复兴的重任扛在我们肩上。 甲:学党史、知党情、跟党走, 迎风招展的团旗指引前进的方向。 乙:学文化,学技术、学管理, 现代科技为我们插上奋飞的翅膀。 丙:在乡村,在田间, 坚实的脚步踏出绿色的诗行。 丁:在城镇,在工矿, 勤劳的双手奏响拼搏的乐章。 合:双塔山下耕种青春岁月, 滦河岸边绚丽四季时光。 甲:建设国际旅游城市核心区,

做文明使者,我展示最亮丽的橱窗。 乙:打造二十一世纪避暑山庄, 当红旗标兵,我树立最优秀的形象。 丙:钒钛产量提升, 我的汗水随着钢花飞溅。 丁:发电瓦数增多, 我的激情鼓舞起一阵阵热浪。 甲:我用路基织出经纬, 五横二纵公路,开放的双滦连通四面八方。 乙:我为厂房涂抹锦绣, 一区两带三园灿烂的前景激发无穷的力量。 丙:优化市容,环保披绿, 我把突击队的大旗插上山顶; 丁:六片联动,攻坚克难, 我是冲锋陷阵的战士,勇无可挡。 合;新时代,新青年,我们树立新理想。 新双滦,新征途,我们创造新辉煌。 作于2012年五四

歌颂教师诗朗诵

1:在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有着一个宝石般闪亮的职业 我骄傲,我是一名老师! 2:在无数奉献和进取的篇章中 我拥有着金子般闪亮的一页。 我骄傲,我是一名老师! 1:我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 在我的头顶高高挂起 2:我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 让它把我的激情和诗意燃烧 让它把我的恒心和爱心升腾! 1:我是一名老师 我情愿燃烧我的每一寸躯体 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 2:我是一名老师 我愿奉献出我的青春乃至整个生命 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 1:我是一名老师 我栽培美的幼芽, 我想在春天看到它繁花似锦2:我是一名老师 我埋下知识的种子, 我想在秋天看到它硕果满枝 1:我播种优秀品格 我播种高贵情感 我用语言播种我用粉笔耕耘 我用汗水浇灌我用心血滋润 2:只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 1:我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台2:我是一名老师 白色粉笔是我的人生画笔 1:因为热爱,我深情地演绎着我的人生因为执著,我微笑着写下希望擦去功利2:因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残因为执著,选择诗满人间,画满人间 1:为什么我的眼中总是饱含泪水 2:为什么我的心里总是波涛汹涌 合:因为,我们的爱如此深沉 我们的执著早已在这片土地中扎根。 1:我骄傲我是一名老师 我愿意自己是火种 将孩子们的心灵之火点燃 2:我骄傲我是一名老师 我愿意自己是一颗石子 将学子们的道路铺平, 将他们的未来托起 1:如果我可以是阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以是春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 2:如果我可以是雨露 我会让每一棵小草都笑容满面 如果我可以是泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜 1:我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道 我不是栋梁,但我的事业是栋梁 2:我不会用富贵来衡量我的工作方向因为我知道 我不是未来,但我的事业是未来 1:我是一名老师 我无怨于自己的奉献 2:我是一名老师 我无悔于自己的选择 合:我是一名老师 我无愧于自己的称号 我骄傲我是一名老师!

小学校园安全诗歌朗诵稿

小学校园安全诗歌朗诵稿 导读:小学校园安全诗歌朗诵稿篇1 安全细则是个宝同学一定要记好 不要推不要挤,关心别人爱自己 吃瓜果先洗净蚊叮蝇爬传染病 病从口入是古训讲究卫生不生病 刀具烟炮不要带提防伤人把你害 拐弯处莫急跑以防对方来撞倒 夜晚走路更小心不碰墙壁不碰钉 饥饿时嘴莫谗吃饭之前洗手脸 细嚼慢咽成习惯这样身体才康健 课间活动要注意楼道狭窄不能挤 篮球架子不要爬当心掉下摔碎牙 老师就像我妈妈,安全知识要听她 霉烂食品不能吃肚子拉稀人不适 莫登高莫爬树当心高处稳不住 失手失足滚下去谁也不知伤何处 莫喝酒莫吸烟吸烟喝酒神志乱 乱了神志把法犯英俊少年不体面 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手 上下楼梯要守法楼梯扶手不要滑

物钟讲劳逸按时起床身体好 严格执行作息表上课学习精神好 学生就要爱学校,上楼下楼不打闹 争风吃醋是陋习打架斗殴害自己 追逐打闹尖声叫影响上课是歪道 自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙 自行车懂秩序校园不准乱骑车 害了别人伤自己影响成绩误前程 下课铃声响依次出课堂;走廊慢慢走有序不争抢; 楼梯靠右行不闹不推搡;运动要适量上课精神旺; 快乐做游戏个个守规章;安全记心上时时不能忘 放学回到家别摸刀与叉;插座里有电千万别碰它; 阳台很危险能看不能爬;煤气有巨毒别把火来打; 一人在家蹲门是保护神;如果有人敲先从猫眼瞧; 假如生人来别把门儿开;大声打电话歹徒最害怕; 坏蛋能吓走安全得保障;父母回到家一定把你夸 小学校园安全诗歌朗诵稿篇2 小同学,仔细听,交通安全有本经,时时注意言和行,家长老师才放心。 过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情。

五四青年节新时代诗歌【五篇】

你要在分秒流过的时候实现自己的人生价值。 下面是 【第 1 篇】 在寒冷中给中国青年带来光明与温暖 在中国旧文化走到尽头时 呐喊着,阔步迈向科学,文明,民主的曙光彼岸 五四,是青春的火焰 在铁蹄蹂躏,民族危亡的时刻 千万的有志青年自强不息,英勇战斗 在民族解放事业中经受着 火的洗礼 血的考验 五四,是青春的火焰 五四的呐喊,是中华民族灵魂的震颤 新的中国,浴火重生,凤凰涅盘 经历着九十二年火的煎熬 一直走到今天 五四,是新时代年轻人心中 跳动的火焰 是青春灵动的强音 是青年人永恒的怀念 我们拥有青春,我们激情无限

我们拥抱青春,共同走向 和谐,美好的明天 青春力量张振涛 春风吹入我梦乡, 春雨滋润我脸庞, 我在努力, 努力地生长, 给春天一个灿烂的怒放。 生命勇敢的流淌, 理想坚定地飞翔, 你要问我, 问我去何方 我不断奔跑的思想。 青春爱流浪, 青春会彷徨, 青春有梦想, 青春有力量。 青春 成熟的深海, 翻卷着深层的无奈; 栀子花开, 信步闲庭在花落的尘埃;

如烟往事中, 轻松走来的摇摇摆摆; 似雨后彩虹七色, 消失在万丈光芒的阳光之外; 风冉冉的飘飞在, 童年记忆的小窗台; 川流不息的理想, 奔流在不停东去的欲望江海, 流失了永不回来的青春, 自由自在。 美丽的五月王红娟 鲜花开满了五月 阳光下我们自由呼吸新鲜空气 自由享受和谐安静的时刻 美好的今天来自 92 年前的"五四"运动 因为胜利的开始铸就了这一切 我们应心存感恩 我们更应发奋图强 因为我们也是年轻人 放下所有无奈与愁苦 与青春的微笑相约 伸出我们爱的双手

歌颂教师诗歌朗诵稿

歌颂教师诗歌朗诵稿 朗诵稿赞美教师 女A独:用语言播种,用彩笔耕耘。 女B独:用汗水浇灌,用心血滋润。 女A齐:这就是我们崇高的劳动! 女A独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。 女B独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。 女B齐:这就是我们崇高的事业! 男A独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。 男B独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫; 男齐:花的芳香,叶的浓荫。

男A独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。 男齐:这就是我们执著的追求! 女A独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点; 女B独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。女A女B合:日历上只有春天,生活中只有播种。 女齐:这就是我们无私的奉献! 男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李; 男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。 男齐:这就是我们宏伟的志向!

女 A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的 人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。 女齐:这就是我们精神的支柱! 男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。 男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李; 男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。 男齐:这就是我们宏伟的志向! 女 A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的

赞美学校诗朗诵3篇

赞美学校诗朗诵3篇 校园,初夏 一下课,孩子们就聚拢在这里 有秩序的洗手洗脸 或者干脆把嘴凑上水龙头 灌上一肚子清凉 然后他跑开的时候 都可以听到哐当哐当的声响 水龙头里的水一直流着 从地下汲来,又迅速渗入地下 漫过的地方形成了一片小小的湿地 上课的铃声急促而悠长 最后一只手慌乱的右旋 水,便停止了歌唱 湿地怎能静默 又有新的客人造访 一群形色各异的小鸟雀 要在37度的蒸发之前赶来吮呷 叽叽喳喳奏响新的印章 羽翼初丰的小鸟

亦步亦趋的涂鸦 而那些大鸟在低空盘旋 守卫亦是占领 偶有一只会直接停驻在水龙头上 黑的喙,精致地找到最后聚落的那滴呷呷嘴,再扑凌凌翅膀 他们和它们交换并分享着这样的课间在盛夏来临之前 不多谋面,却不陌生 没有谁能保证 暑假之后 他和它还能认出彼此的 青春和疯一样的成长 漫步校园 傍晚 夕阳的斜辉溢满校园 独自漫步在操场边 享受这黑暗前的温暖 身旁 日渐稀疏的海棠花 记录着时光前行的每一个步伐 那铺满一地的落红 是在为黄昏饯别吗

外面据钢筋的声音 在风中呜呜地吟唱 斜阳下的影子 渐渐的被越拉越长 时光荏苒,静静流淌 只因多留恋了残花一眼 夕阳就消失在了天边 温馨的校园 一次意外 我仿佛游离在地狱 撕心裂肺的疼痛 使思维搁浅 如同即将耗尽生命的叶子等待秋风逼近的脚步 同行关切的目光 暖人心头的甜言蜜语 伸出援助的双手 宛如涓涓暖流 滋润着 我这片快要凋零的叶子 让我承受住秋风秋雨的摧残再次奇迹般的灿烂枝头 回到学校

犹如回到家里 和谐 血浓于水般的亲情使我这张白纸 竞能谱出生命的乐章绘出斑斓的画卷 谢谢您 我温馨的校园

歌颂老师诗歌朗诵稿

歌颂老师诗歌朗诵稿 青春无悔、生命无憾 甲:时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片。 看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。 乙:不知不觉已无法分辩。 究竟迎来过多少日光月色。 究竟送走了多少黎明夜晚。 丙:而今,时光的脚步又把20XX年送到我们面前。 现在的我已经没有深思熟虑的时间。 甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲,斟酌长短; 甲:真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃向外喷溅;让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。 乙:我不曾读书破万卷。 也还没有走遍祖国的河山。 更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。 丙:我只是千万教师中的一员。 就像星辰属于夜空,草木属于大山。 讲台上的我。 用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练; 在老教师的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。

丁:说到这里,怎能不让人慨叹万千。 有多少老师为了教育事业披肝沥胆。 传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像。 文明因此而前进。 让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。 甲:而今,发扬传统,在务实中前进; 与时俱进,在创新中发展。 多少个黎明,牵着朝霞做伴; 多少个黄昏,踏着晚霞回还。 乙:滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。 丙:宇宙无边,人生有限。 今生作为一名教师,还有何志何愿? 只希望在辛勤工作之后。 能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。 丁:青春不悔,生命无憾! 总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼。 就让清辉不老的月亮刻下一个年轻教师的誓言! 甲:我要教会学生: 学真理,不欺、不瞒、不骗;用真情,不腐、不烂、不酸;乙:似真金,不熔、不化、不软;做真人,不疯、不癫、不懒。

朗诵诗歌 美丽的校园诗歌系列

校园朗诵诗歌 篇一:美丽的校园 校园的春, 像是娇嫩的花蕊, 睡醒过来的花朵,吐出了芳香。 漫长的冬眠,积蓄了能量,让春天的校园,有了生命的气息。 校园的夏, 像是绽开的花朵, 经过了雷雨的洗刷,变得更加坚强。 春雨像是少女,呵护了花朵,让夏天的校园,有了跳跃的音符。 校园的秋, 像是成熟的硕果, 收获着成熟的果子,快乐在校园回荡。 风雨让这朵花,经历了坎坷,让秋天的校园,有了甜美的微笑。

校园的冬, 虽没有春那么柔嫩, 虽没有夏那么欢快, 虽没有秋那么甜蜜, 但却有宁静的气息。 这漫长的休息,可以让朵朵花儿,在明 年再绽放。 篇二:美丽的校园 正值青春的我们如花儿 生长在这样美丽的校园 青春的美丽在美丽中绽放 在如此美丽的校园 花香铺满了从宿舍到教室的小径 阳光撒满了绿油油的草地花苞上 晶莹剔透的水珠盈盈欲滴 翠绿跳跃的林荫道 勾住轻飘飘的过往 在如此美丽的校园

树木花草呼吸着青春的气息空气里飘忽着丁冬作响的琴声孩子们红扑扑的脸蛋上呦洋溢着理想自信勇敢和欢乐 在如此美丽的校园 一棵翠松甜蜜地弯起腰 它有思想有血肉有灵魂 它是我们校园的精魂 它象征青春永远的方向与使命 从脚跟开始歪向那面国旗 下身歪斜 上身却同旗杆一样笔直 它与那面血红的国旗肩并肩一同迎接朝阳的升起 一同目送夕阳的远去 它抚摸亲吻着那片血红 体内就沸腾起火浆似的热血燃烧了东方冉冉升起的太阳 燃烧了莘莘学子赤诚的心

不要错过眼前的美丽吧不要等到有一天如此哀怨: 等到离开你的那一刻才开始后悔不曾仔细看过你 你的一草一木一花一鸟和那 满院沐浴的书香 我只有在心底模糊地寻找 那朦胧的青春足迹 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾真正与你亲近你的肤色你的皮肉还有那 永远蓬勃不衰的朝气 我真想重回到你的怀抱 亲吻你那绿色的红色的 每一处的皮肤 我真想对每一棵树每一朵花 道一声感激留下一个微笑 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾全心地爱护过你

诗歌朗诵:《永远跟党走》

《永远跟党走》 ------绛帐初中党支部诗歌朗诵 男:九十七年的风雨历程,九十七年的辉煌历史 女:九十七年的风雨兼程,九十七载的开拓进取 男:从“义勇军进行曲”到“东方红” 女:从“春天的故事”到“走进新时代” 男:九十七年光辉岁月弹指间, 女:九十七年中华大地沧桑巨变。 合:2017年,我们伟大的党,迎来了她96岁的生日。 男:九十七年的暴风骤雨,伟大的中国共产党高举指路的明灯,为我们指引前进的方向。 女:九十七年的惊涛骇浪,伟大的中国共产党执掌前进的舵把,为我们把握正确的航向。 男:永远跟党走,实现我们的抱负和远大的理想。 女:永远跟党走,担当未来的责任和民族的脊梁。 合:伟大的祖国有您的指引,一定会前程似绵,光彩照人。伟大的祖国有您的领导,一定会繁荣昌盛,国富民强。 男:永远跟党走,走出人生的价值,青春的的靓丽 女:永远跟党走,走向祖国的明天,民族的未来。 男:你是那喷血的朝阳,用生命书写乐章。 女:你永远没有轻薄地表白,却用博大诉说着耀眼的辉煌。 男:是你钢铁的意志,有力的臂膀举起祖国的彩虹,把幸福的曙光捧到了人民心中。

女:是你刚强的性格,冲杀在硝烟弥漫的战场,为我们书写神奇的篇章。 合:让我们永远跟着共产党,从胜利走向辉煌! 男:当洪水肆虐的时候, 女:当地震到来的时候, 男:是你站在人民的前面,伸出双手拯救生命。 女:是你站在决堤的江中,用你的身体铸就堤坝; 男:是你卧在倒塌的废墟下,撑起一片安全的天; 女:在泥石流的奔跑中,以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们,那一刻我的心触动了。 合:我们为你骄傲,为你自豪,你永远是国旗上的一颗星,时刻闪烁着光芒! 男:伟大的国家伟大的党,红日东升照四方 女:伟大的国家伟大的党,革命的旗帜高高扬, 男:伟大的党不怕风浪, 女:伟大的人民步伐坚强, 男:亲爱的党啊!我们把您比作火红的太阳, 女:可您心中的太阳却是我们新的一代。 男:我坚信,我们就是沃土里的一颗种子,阳光下的一朵葵花,女:在党的关怀下,在和煦的阳光下, 合:我们将会茁壮成长,把祖国的明天建设得更加富强! 男:红旗如画,展现光辉历程 女:岁月如歌,颂唱丰功伟绩 男:鲜红是你不尽的追求 女:金黄是你永远的辉煌

学校元旦晚会师生诗歌朗诵稿

学校元旦晚会师生诗歌朗诵稿 【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。 【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。 【师】每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。 【生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。 【师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。 【生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗? 【师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足, 因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。 我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光:领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。我们能够做到的,就是为这里的儿女插上一双腾飞的翅膀。

我的中国梦诗歌朗诵_诗歌

我的中国梦诗歌朗诵_诗歌我的中国梦诗歌朗诵 是你辽阔的土地众多的人口 是你锦绣的山川丰沃的水土 是你的宏伟的长城长江和黄河 还有你那雄鸡般的模样 你是我心中壮丽的梦、富博的梦 发现你是在历史的长河里 是你悠久的文明沧桑的变化 是你辉煌的历程不息的升迁 是你的璀璨的唐诗宋词和元曲 还有你那独一的方块汉字 你是我心中向往的梦、自豪的梦 震撼于你是在战争岁月中 是你深重的苦难不屈的抗争 是你儿女的探索子孙的继承 是你的烈士的身躯头颅和鲜血 还有你那震惊世界的长征征程 你是我心中激动的梦、家国的梦 惊叹于你是在和平年代里 是你锐意的进取快速的步伐 是你超前的意识奋发的精神

是你的日益举足轻重的影响实力和地位 还有你那风行全球的火红颜色 你是我心中骄傲的梦、发展的梦 今天我用笔写下 这与身俱来始终如一的梦 这血脉相连难割难舍的梦 这心魂相牵不断升温的梦 哪怕我漂流异乡形单影只 哪怕我衣衫单薄生活困顿 哪怕我意志暂时消沉理想仍旧遥远 也依然执著依然坚定 也依然乐观依然笃信 也依然灼热依然热爱 这,就是我心中的中国梦关于母亲节的诗歌(一)妈妈不在身边 我为她过节 ――用心! 翻开往事 远逝的歌谣记载着 少年时赶着牛车 循着妈妈的呼唤 回村的日子 我知道 儿女的身高 烙在那双 包满老茧的手掌上 我知道 儿女的欢笑 刻在那个 顶风沐雨的额头上

节日的夜晚 妈妈不在身边 我聆听那古老的门环 突然叩响时 妈妈的目光 关于母亲节的诗歌(二) 是谁把我带到这个世界? 是谁把我养育成人? 是您 我的好妈妈, 我伟大的母亲! 我要歌颂您! 当我生病的时候, 您细心照顾我, 您是我的守护神; 当我在人生路上跌倒时, 你耐心地扶起我, 您是我人生的导航员。 当倾盆大雨时, 您是我的雨伞, 为我挡雨; 当烈日当头时, 您便是我的大树, 为我遮阳。 我,()是颗芝麻般的种子,您,是阳光雨露, 滋润着我; 我,似蒲公英的种子, 您,是和煦的春风, 飘送着我。 我,是条平平凡凡的鱼,您,是清澈小河, 呵护着我; 我,是朵普普通通的花,您,是青鲜绿叶, 衬托着我。 谁言寸草心, 报得三春晖。 母亲,让我为您摘一颗星,一颗装满孝的心, 装着我的感恩之心, 来送给您。 母亲,让我为您送上一簇花,一簇芳香含露的花;

新时代女性朗诵诗歌

新时代女性朗诵诗歌 新时代女性朗诵诗歌一 我们手挽着手向春天走来, 是科学的春天让我们描绘绚丽的色彩。我们肩并着肩沐浴早春的阳光, 在春光中抒发希望的情怀。 回首曾经拼搏的足迹, 我们有许多许多的感慨。 瞩望高新区的沧桑巨变, 我们倍感亲切豪迈。 深圳高新区的每一寸热土,

都有我们谱写的乐章。 一项项科研成果的孵出, 都展示着我们超人的风采。 屏幕前、灯光下, 我们的眉宇舒展睿智。 长廊里、楼宇间, 我们匆匆的步履 留下我们对创新的激情和挚爱。我们是新时代的女性, 在追求成功的道路上永不言败。优柔懦弱不再是我们的代名词,

在攀登科学高峰的道路上我们从不徘徊。那智慧和汗水创造的奇迹, 是我们奉献者的庄严告白: 自强--是我们远航的征帆, 自立--是我们巍峨的山脉, 自尊--是北国青松傲然的品格, 自爱--是南国鲜花真挚的期待! 我们自强,让勤奋的学习告诉时代, 我们自立,让顽强的工作告诉时代, 我们自尊,让高尚的言行告诉时代, 我们自爱,让博大的胸怀告诉时代!

把握今天,赢得明天, 新时代的女性,正勇敢的游向知识的大海。赢得明天,奔向未来, 新时代的女性,笑迎挑战与成功同在! 携手同心,共创辉煌, 新时代女性激情澎湃。 以前瞻的理念抒写新时代的风采, 让奉献之光辉映新的时代! 新时代女性朗诵诗歌二 春光融融的大地 在青草与花朵点缀的日子里

有一个特别的节日 为你绕过山山水水 倾情写下赞美的诗句 女性,新时代女性 你们是一首田园诗 明媚纯净,清新淡雅 你们是一幅山水画 无需雕饰,洒脱自然 你们是一场春雨 润物无声,带来春光无限你们是一支深情的歌

校园诗歌朗诵

美丽的校园 蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样,希望我们健康成长。 树木茂盛的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 树木茂盛的日子我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐新校园的欢快乐章。 我们的校园美丽、和谐。 当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时, 我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意, 舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。 在优美的环境里,新校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。 被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声, 多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。 勤奋博学、进取争先,成为我们每一个学生的追求。 我爱校园的美丽。 我爱那书声琅琅的教室, 爱那广阔的操场,碧绿的草坪, 我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。 在这个校园里撒满了我们的欢声笑语, 留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。 我爱校园里敬爱的老师们。 “师者,传道授业解惑也。” 是老师给了我们文化知识的启迪, 使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。 老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受, 珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。 师生互敬互爱,为我们提供了和谐的学习环境。 我爱校园里可爱的同学们。 关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。 保持良好的心态,宽容带待人, 用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。 同学之间友好相处,让我们感受到和谐的人际关系。 树木茂盛的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习; 树木茂盛的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操; 树木茂盛的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 我爱校园,热爱我们共同的“家”。

学校诗歌朗诵词

学校诗歌朗诵词 微风轻抚金叶 细雨深吻红枫 那是一个迷人的季节 二00一年九月 带着父老亲的渴盼 带着政府领导的祝愿 金源大地上诞生了一处崭新的育人摇篮 学校的创立,使古都教育百花园更加生机盎然 五年的艰辛创业 五年的辛勤耕耘 我们走过了多少泥泞的坎坷,承载了多少苦痛和辛酸 放飞个性,茁壮成长是我们办学的宗旨和理念, 忘不了,领导们为了分校的发展彻夜难眠, 他们高瞻远瞩,运筹帷幄,一马当先; 忘不了,老师们每日陪宿学生, 如妈妈守在儿女的床边,轻声呵护,百般疼爱, 看护学生入睡的感人场面;

忘不了,主科教师每日上自习至夜色阑珊, 当冬日,人们幸福地享受家的温暖, 老师们却踏着积雪,冒着严寒,顶着繁星点点,才回到自己的港湾; 忘不了,科任教师爱岗敬业,勇于实践, 种花种菜,包饺子,煮茶蛋, 包粽子,拌凉菜,做实验, 让学生体验生活的甘甜; 忘不了,后勤老师为师生的生活奔波流汗, 采购教学用具,买日常生活用品,他们跑在前,多少辛苦,多少劳累,他们默默承担; 节日来临,当举国欢庆的时刻, 领导和老师们却陪伴在住校生身边, 因为他们的心呵,满载着对学生的爱和挂念! 如今,当时光又一次定格于这迷人的夏天 我们满载着喜悦与激动 我们饱含着祝福与眷恋 回忆过去,我们骄傲 畅想未来,明亮璀璨

在收获的季节里,让我们为自己唱支歌吧! 让教师的光辉无限绵延 教师,多么奇特的称赞 她像一面鲜艳的旗帜,赫然昭示出教师的骄傲与尊严她是一曲深情的旋律 吟唱出师者的亮节风范 我们洁净,映照着童心的清澈 我们富有,收获着万亩良田 我们嘹亮,回旋着智慧的乐章 我们永恒,见证着超越的威严 我们以朴实无华的品质指导人 我们以沉稳扎实的教法吸引人 我们以亲切和蔼的态度打动人 我们以浩瀚无边的知识恩泽人 任凭岁月更迭世事沧变 任凭青春流逝憔悴了容颜 一根教杆撑出多少飞一道目光佑送多少 一缕白发,那是您的岁月 几道皱纹,那是岁月的积淀 满腹经纶,那是您的渊博

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