深圳大学《Matlab语言》期末考试试题样例

深圳大学《Matlab语言》期末考试试题样例
深圳大学《Matlab语言》期末考试试题样例

一、填空题:(每空2分)大约20空

(注:写出完成要求所需的命令语句或题目给定语句执行后输出的结果)

1. Matlab 中用来表示不确定值的变量是 ;默认变量i 表示 。

2. Matlab 中符号 可以使命令行不显示运行的结果,表示该行为注释行的符号为 。

3. Matlab 将工作空间所有变量保存在默认目录下的命令是 。

4. 骰子会掷出1到6的随机数字,用函数rand 和取整函数模拟骰子某次投掷出的数字的命令为 ,模拟两个骰子某次投掷的数字组合之和情况的命令为 。

5. 生成一个含有10个元素的行向量x ,其元素在[-1,1]之间均匀分布的的命令为 ,使用向量x 的后5个元素作为对角线元素生成对角阵A 的命令为 ,将A 的主对角线下方的元素(不含主对角线)全部填充为2014的命令为

6. 为函数22

110at t x +=分布定义内联函数命令是 ,定义匿名函数的命令是

7. 在循环结构中使用 语句可以终止当前循环。

8. Matlab 用于绘制统计直方图的命令是 ;用于绘制y 轴为对数坐标的单对数坐标图的命令为 。

二、解答题:大约七道题目

1. 在[0,π2]区间上绘制如下图所示的sin(x)与sin(x 2)的曲线,并如图为

图像添加标题以及为坐标轴添加标注。

2.绘制上面曲面的图形(提示:该曲面由上下两部分组成:)

3.创建命令式的M 文件计算圆形的面积S ,提示用户输入圆形的半径r ,并输出圆形的面积。(注意输入输出都要对用户添加一定的提示语)

4.请利用matlab 的符号工具箱做下面的运算,并写出相应的命令。 (1) 求极限x e x L x x -+=→10)1(lim ; (2)求积分:dx x

x ?∞+02sin ;

2222, [2,2], [1,1]z x y x y =+∈-∈-

一、填空题:(每空2分)

1.NaN,虚部单位

2.; %

3.save

4.ceil(6*rand),sum(ceil(6*rand(1,2)))

5.x = 2*rand(1,10)-1, A = diag(x(end-4:end))

B=ones(5), (B-triu(B))*2014 + A

6. f1 = inline('10*t+0.5*a*t.^2','t','a'), f2 = @(t,a)10*t+0.5*a*t.^2

7.break

8.hist, semilogy

二、解答题

1.

x = 0:0.01:2*pi;

plot(x,sin(x),'k--',x,sin(x.^2),'k');

title('Figure of sin(x) and sin(x^{2})');

xlabel('Angle');

ylabel('Magnitude');

axis([0,2*pi,-1,1]);

2.

x=-2:0.1:2; y=-1:0.1:1;

[X,Y] = meshgrid(x,y);

Z = sqrt(X.^2 + 2*Y.^2);

surf(X,Y,Z);

hold on;

surf(X,Y,-Z);

axis equal;

3.

r = input(‘Please input the radius of the circle’);

S = pi * r^2;

fprintf(‘The area of the circle is %f.’, S)

4.

(1)syms x;

f = ((1+x)^(1/x)-exp(1))/x

L = limit(f,x,0);

(2)syms x;

f = sin(x^2)/x;

int(f,x,0,inf);

深大成教-教育专业-心理学原理-第一章测验20190509

一、单选题 (共40.00分) 1. 谁建立了历史上第一个实验室。() A. 巴甫洛夫 B. 艾宾浩斯 C. 皮亚杰 D. 冯特 满分:10.00 分 得分:10.00分 你的答案: D 正确答案: D 教师评语: 暂无 2. 我们通过操作定义将--行为转化为--行为。() A. 外显,内隐 B. 可观察的,外显 C. 内隐,外显 D. 内隐,抽象

满分:10.00 分 得分:10.00分 你的答案: C 正确答案: C 教师评语: 暂无 3. 假如心理学家与来访者不是出身于同一民族,那么心理学家应该清楚地了解文化相对性和--对来访者行为的影响。() A. 拟人化错误 B. 操作定义 C. 有偏差的样本 D. 社会规范 满分:10.00 分 得分:0分 你的答案: C 正确答案: D 教师评语: 暂无 4. 下列心理学家中,属于行为主义心理学家的是

A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 罗杰斯 D. 斯金纳 满分:10.00 分 得分:10.00分 你的答案: B 正确答案: B 教师评语: 暂无 二、多选题 (共33.00分) 1. 人本主义的特色包括。() A. 主观体验 B. 无意识行为 C. 个人成长 D. 人的潜能 满分:11.00 分 得分:0分

C D 正确答案: A C D 教师评语: 暂无 2. 心理学研究方法包括。() A. 实验法 B. 相关法 C. 回归法 D. 自然观察法 满分:11.00 分 得分:0分 你的答案: A D 正确答案: A B D 教师评语: 暂无 3. 心理学研究者基本伦理准则包括。()A. 保护隐私 B.

全国应用心理学院校排名

全国应用心理学院校排名 1、专业简介 应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要,多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用,包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展,应用心理学有着日益广阔的前景。 2、就业前景 本专业的毕业生具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。 3. 专业主要分支 分支领域:工业/组织心理学,临床/咨询心理学(区别在于临床取向),医学/健康心理学,消费/商业心理学,环境/社区心理学,司法/犯罪心理学,教育心理学。 4. 培养目标 本专业的培养目标为能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识,了解国内外应用心理学的新进展,学习最新研究方法与技术,能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。在理论与应用方面能提出独到的见解。至少掌握一门外国语,能熟练阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作,并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。 5、推荐院校 北京师范大学、浙江大学、北京大学、西南大学、华东师范大学、华南师范大学。 专业排名 排名学校名称等级 1 北京师范大学 A+ 2 浙江大学 A+ 3 北京大学 A+ 4 西南大学 A+ 5 华东师范大学 A 专业录取分数统计分析 2008,2007年全国硕士研究生入学考试初试合格资格线 报考学科门类(专业) A类考生* B类考生* C类考生* 总分单科 (满分=100分)单科(满分>100分)总分单科(满分=100分)单科(满分>100分)总分单科(满分=100分)单科(满分>100分)

深圳大学2007概率论期末考试题B(附答案)

深圳大学期末考试试卷参考解答及评分标准 命题人(签字) 审题人(签字) 年 月 日 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 基本题总分 附加题 得分 评卷人 第一部分 基本题 一、选择题(共6小题,每小题5分,满分30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内)(每道选择题选对满分,选错0分) 1. 如果事件A 与事件B 满足A B =?, 则 ( ) (A) 事件A 与事件B 互不相容 (B) 事件A 与事件B 相互独立 (C) 事件A 与事件B 为相容事件 (D) 事件A 与事件B 互为对立事件 答:选A ,由互不相容事件的定义可知。 2. 假设事件A 与事件B 互为对立,则( ) (A) P (A )P (B )=P (A B ) (B) A B =? (C) P (A )+P (B )>1 (D) P (B )=1-P (A ) 答:选D ,由加法定理得。 3. 已知随机变量X 1,X 2,X 3相互独立,且都服从标准正态分布,令123 3 X X X X ++=,则 222123()()()X X X X X X -+-+-服从 ( ) (A) 自由度为3的χ2分布 (B) 自由度为2的χ2分布 (C) 自由度为3的F 分布 (D) 自由度为2的F 分布 答:选B ,由n 个相互独立服从标准正态分布的样本X 1, ,X n 满足221()~(1) n i i X X n χ=--∑可得。 4. 已知随机变量X ~N (2,4),Y =2X -4, 则( ) (A) Y ~N (2,8) (B) Y ~N (2,16) (C) Y ~N (0,8) (D) Y ~N (0,16) 答:选D ,因E (Y )=2E (X )-4=0, D (Y )=D (2X )=4D (X )=16。 5. 样本(X 1,X 2,X 3)取自总体X ,E (X )=μ, D (X )=σ2, 则有( ) (A) X 1+X 2-X 3是μ的无偏估计 (B) 123 2X X X ++是μ的无偏估计 (C) 22 X 是σ2 的无偏估计 (D) 2 1233X X X ++?? ? ?? 是σ2的无偏估计 答:选A ,因E (X 1+X 2-X 3)=E (X 1)=E (X )。 6. 随机变量X 服从在区间(0,1)上的均匀分布,Y =2X +1则( ) (A) Y 服从在区间(0,2)上的均匀分布 (B) Y 服从在区间(1,2)上的均匀分布 (C) Y 服从在区间(1,3)上的均匀分布 (D) Y 服从在区间(2,3)上的均匀分布 答:选C ,由均匀分布的性质可知。 二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分。把答案填在题中横线上) 1. 两封信随机地投入四个邮筒,则前两个邮筒内没有信的概率是_______ 答:填0.25或14,根据古典概型,所求概率2221 44 ==。 _____________ ________ 学院 专业 姓名 学号 ( 密 封 线 内 不 答 题 ) ………………………………………密………………………………………………封………………………………………线………………………………

全国大学心理学专业排名

全国大学心理学专业排名 (2011-01-28 14:12:21) 中国心理学专业一流院校 排名单位名称详细情况(师资情况请各位查阅各校网站,acheron只讲大致情况) 1 北京师范大学(北京)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理为国家重点学 科 2 北京大学(北京)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院(北京)有一级学科硕博学位授予权,这个acheron并没有具体查过, 但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”,绝对是就业和学术前景都一片大好的,如有 实力报考绝对推荐 4 华东师范大学(上海)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学(浙江)有一级学科硕博学位授予权,其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学(广东)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理学为国家重点 学科 7 南京师范大学(江苏)有基础心理学和发展心理学的博士点 8 *首都师范大学* (北京)有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学(重庆)有一级学科硕博学位授予权科,其中基础心理学为国家重点学科 此外中南大学(湖南)应用心理学为全国一流 10*上海师范大学*在安徽是二本但在上海是第一批的,发展与教育心理学为全国一流 备注:一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科,有一级 学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。 可以简单理解为这体现了该校心理学科的成熟。 上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外,均为985或211院校,加之学科实力 全国一流,如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话,应尽量报考这些学校!表二:中国心理学专业二流院校 排名(大致按985;211;普通院校的顺序排列,下同)单位名称详细情况 1 华中师范大学(湖北)有一级学科硕博学位授予权

最新深圳大学高分子化学期末考试真题

深圳大学2014年高分子化学期末考试真题 1.单体单元:聚合物中具有与单体的化学组成相同而键合的电子状态不同的单元。 2.链接:聚合物中组成和结构相同的最小单位 3.阳离子聚合:以阳离子作为活性中心的连锁聚合 4.乳化剂:具有乳化作用的物质 5.嵌段共聚物:聚合由较长的一种结构单元链段和其它结构单元链段结构,每链段由几百到几千个单元结构组成 二、解答题 6.为什么阳离子聚合反应一般需要在很低温度下进行才能得到行对分子量高的聚合物?阳离子聚合时,如何控制聚合反应速率和聚合物相对分子量? 答:因为阳离子聚合的活性种一般为碳阳离子。碳阳离子很活泼,极易发生重排和链转移反应。向单体的链转移常数远大于自由基聚合的链转移常数大,为了减少链转移反应的发生,提高聚合物的分子量,所以阳离子反应一般需在低温下进行。 7.体形缩聚时有哪些基本条件?平均官能度如何计算? 答:体形缩聚的基本条件是至少有一单体含两个以上官能团,并且体系的平均官能度大于2。 平均官能度的计算分两种情况: (1)反应的官能团物质的量相等,单体混合物的平均官能度定义为每一分子平均带有的基团数。 ??= 官能度Ni为fi的单体的分子数。 (2) 反应的官能团物质的量不等,平均官能度应以非过量基团数的2倍除以分子总数来求取。 8. 下列单体能不能进行自由聚合?说明原因? CH2=C(C4H6) 不能 ---》取代基空间位阻太大 CH3=CHOCOCH3 能 --》有共轭效应 ClCH=CHCl 不能 --》结构对城,1,2双取代位阻太大 CF2=CFCl 能 --》F原子半径小,Cl有弱吸电子效应 9-说明竞聚率r1,r2的定义,指明理想共聚,交替共聚,恒比共聚时竞聚率数值的特征?答:均聚和共聚链增长速率常数之比定义为竞聚率。它表征两种单体的相对活性,反映了单体自身增长(均聚)和交叉增长(共聚)的快慢。 r1= k11/k12, r2= k22/k21 当r1 r2=1时,可进行理想共聚; 当r1<1且r2<1时,可进行有恒比点的共聚; 当r1<<1,r2<<1,r1→0,r2→0或r1= r2=0时发生交替共聚。 当r1=r2时恒比共聚。 10.

设有心理学专业的学校

研究生段: 中国心理学专业一流院校 排名单位名称详细情况(师资情况请各位查阅各校网站,只讲大致情况) 1 北京师范大学(北京)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理为国家重点学科 2 北京大学(北京)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院(北京)有一级学科硕博学位授予权,这个并没有具体查过,但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”,绝对是就业和学术前景都一片大好的,如有实力报考绝对推荐 4 华东师范大学(上海)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学(浙江)有一级学科硕博学位授予权,其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学(广东)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理学为国家重点学科 7 南京师范大学(江苏)有基础心理学和发展心理学的博士点 8 首都师范大学(北京)有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学(重庆)有一级学科硕博学位授予权科,其中基础心理学为国家重点学科 此外中南大学(湖南)应用心理学为全国一流 上海师范大学(上海)发展与教育心理学为全国一流 备注:一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科,有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以简单理解为这体现 了该校心理学科的成熟。 说明:上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外,均为985或211院校,加之学科实力全国一流,如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话,应尽量报考这些学校! 中国心理学专业二流院校 排名(大致按985;211;普通院校的顺序排列,下同)单位名称详细情况 1 华中师范大学(湖北)有一级学科硕博学位授予权 2 天津师范大学(天津)有一级学科硕博学位授予权 3 清华大学(北京)985院校 4 武汉大学(湖北)985院校 5 中山大学(广东)985院校,有基础心理学的博士点 6 中南大学(湖南)985院校,有应用心理学的博士点 7 华中科技大学(湖北)985院校 8 湖南师范大学(湖南)211院校,有基础心理学的博士点 9 暨南大学(广东)211院校 10 陕西师范大学(陕西)211院校,有基础心理学的博士点 11 辽宁师范大学位于辽宁大连,有发展与教育心理学的博士点 12 江西师范大学位于江西南昌,有基础心理学的博士点 13 上海师范大学位于上海,有发展与教育心理学的博士点 14 山东师范大学位于山东济南,有发展与教育心理学的博士点 15 浙江师范大学位于浙江金华 16 首都体育学院位于北京

深圳大学大学生心理健康期末论文

深圳大学考试答题纸 (以论文、报告等形式考核专用) 二○一○~二○一一学年度第 1 学期 课程编号23126016 课程名称大学生心理健康主讲教师胡纪泽评分 学号姓名肖 专业年级计算机与软件学院三年级 题目:我对心理障碍的认识及处理方式 [摘要]通过一个学期的学习,我学到了许多关于心理健康的知识,本论文主要介绍了而我对心理障碍的认识和用案例分析及应该如何处理。最后得出结论:心理障碍问题在我们生活中是普遍存在的,只有加强对心理障碍的认识及其处理方式,才能有效地去应付和解决心理健康问题。 [关键字] 心理障碍认识处理方式 正文: 选修了大学生心理健康这门课后,我觉得受益匪浅,因为以前没有接触过有关心理学方面的课程,这门课让我学到很多东西。甚至可以说是很玄妙的知识,学完之后觉得心理学其实和生活是息息相关的,平时在生活中很多细节都被我们忽视掉了,其实许多都是可以运用心理知识分析的。随着生活节奏的加快,人们的心理压力越来越大,心理障碍的人越来越多,可是很多人都没有意识到自己是心理障碍问题,因为他们并没有接触过关于心理学方面的知识。这应该引起重视,有幸我学到了这门课程,了解到相关方面的问题。下面我来谈谈用从这门课中所学到的知识,来总结自己对心理障碍的认识及处理方式。 心理障碍是由各种不良刺激引起的心理异常现象。我们可以从一个人

行为上的偏离程度来判断这个人的“障碍”程度。就是说,如果一个人的行为表现,偏离社会生活的规范程度越厉害,那么他的“障碍”程度也就越深。这种“障碍”主要原因是在后天生活经验当中,一些不良的适应形成习惯而造成的,而由于先天因素遗传所造成的“心理障碍”较为少见。心理障碍是多种多样的,常见的有以下几种类型: (1)适应性障碍。主要是由于环境的原因造成的心理和行为失调。通常表现为不能正常地适应工作、生活和学习,不能正常地发挥自己的能力,不能正常地进行人际交往等。 (2)焦虑性障碍。焦虑是一种不明原因的害怕,是不能达到目标和不能克服障碍时表现的紧张不安,心烦意乱,忧心忡忡;经常怨天尤人,自忧自怜,毫无缘由地悲叹不已;碰上一点小事,往往坐立不安;遇到一点紧张的心理压力,便会慌张地不知所措,注意力难以集中,难以完成工作任务,并伴有身体不适感,如出汗、口干、心悸、嗓子有堵塞感、失眠等。 (3)抑郁性障碍。主要表现是情绪持续低落,郁郁寡欢,悲观厌世,心理功能下降,自我评价降低,不愿与人交往,情绪呆板,总以"灰色"的心情看待一切,对什么都不感兴趣,自罪自责,内心体验多不幸、苦闷、无助、无望,总感到活着没有意思。 (4)恐怖性障碍。患有恐怖性障碍的人,接触到特定的处境,事物或与人交往时具有强烈的恐怖情绪,主动地采取回避的方式来消除焦虑不安的情绪。如恐高症、利器恐怖、动物恐怖、广场恐怖及社交恐怖等。其中社交恐怖较为常见,主要表现就是赤面恐怖,也就是在众人而前脸红,面部表情惊恐失措,不敢正视对方,害怕别人看透自己的心思而难堪,心理产生紧张不安、心慌、胸闷等症状。

深圳大学2017年硕士应用心理学招生介绍

深圳大学2017年硕士应用心理学招生介绍授予学位:教育学硕士 培养目标:在培养研究生过程中注重“分流培养,术业专攻”,并根据学生的个体化状况,培养创新思维、科研素质和实践能力。注重将创造教学成果、科研成果、学生培养成果等方面的学科建设成果加以紧密结合,协同发展,以期提高人才培养质量又促进学科发展。 专业方向: 1心理测量与社会管理方向:着重研究心理测量(测验编制与应用)与管理心理学。 2临床与咨询方向:着重研究病理心理学(诊断与评估)、心理咨询与治疗(各心理治疗学派的理论与技术)、临床实践等,特色是培养具备较强研究能力和临床心理学实践技能相结合的专业人才。 导师队伍:本专业导师队伍13人,均为博士,师资力量强。 1、心理测量与社会管理方向: 焦璨,博士,副教授,研究方向为心理测量及其应用。广东省高等学校优秀青年教师资助计划培养对象,广东省高等学校“千百十”培养对象,深圳大学“荔园优青”,主持国家社科基金、广东省哲学社会科学规划课题等项目。 招生导师包括:邓欣媚博士、蒋多博士、吴嵩博士、张洁婷博士、张笑笑博士。 2.临床与咨询方向: 刘铁榜,医学博士,主任医师、硕士研究生,擅长情感障碍的治疗及家庭心理治疗。深圳市精神卫生中心主任、深圳市康宁医院院长、深圳市精神卫生研究所所长,中国神经科学会精神医学专业委员会常委、《中华精神科杂志》编委。 招生导师包括:严进洪教授、郭田友副教授、蒋冬红博士、穆淑花博士、徐鹏飞博士、迟新丽博士。 课程设置:实验设计与数据分析、高阶统计模型及其应用、计量心理学新进展、管理心理学研究进展、人格、情绪与社会化过程、社会心理学研究进展、心理病理基础研究、心理咨询与治疗理论、心理咨询与治疗实务等。 培养特色:本专业毕业的研究生应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,了解本学科研究的历史、现状及其走向,具有较宽的知识面;掌握一门外语,能熟练地运用外语阅读本专业的文献资料,具

深圳大学《数字信号处理》2014年期末考试试卷B卷

《数字信号处理》试卷 B 卷 第1页 共2页 深圳大学期末考试试卷 开/闭卷 闭卷 A/B 卷 B 课程编号 2213991201-2213991205 课程名称 数字信号处理 学分 3 命题人(签字) 审题人(签字) 2014 年 11 月 30 日 基本题 一、判断题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。对的打√,错的打╳。) 1.离散时间信号(或称序列)是指时间离散、幅值量化的信号。( ) 2.设)(1n x 是1N 点的有限长序列,设)(2n x 是2N 点的有限长序列,若121-+≥N N L ,则)(1n x 和)(2n x 的L 点圆周卷积能代表它们的线性卷积。( ) 3.正弦序列)sin(0ωn 一定是周期序列。( ) 4.一个稳定系统的系统函数)(z H 的极点可能在单位圆外。( ) 5.与IIR 滤波器比较,FIR 滤波器的优点之一是可以得到严格的线性相位。( ) 二、单项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.下列关系式中,正确描述)(n δ和)(n u 之间关系的是( )。 (A ))()1()(n u n u n --=δ (B ))1()()(----=n u n u n δ (C ))()1()(n u n u n -+=δ (D ))1()()(+---=n u n u n δ 2.以下系统中,( )是线性、移不变系统。 (A )3)(2)(+=n x n y (B ))3()(- =n x n y (C )n n x n y +=)()( (D ))()(n nx n y = 3.已知序列)(n x 的z 变换的收敛域为21<

深圳大学课程试卷标准格式-数字电路参考答案(2011B)

深圳大学期末考试试卷 开/闭卷闭卷A/B卷B卷课程编号 2213990401~ 2213990408 课程名称数字电路学分 3.5 命题人(签字) 审题人(签字) 年月日 3分,共15分) 1. (406)10=(010********* )8421BCD 2.) ( ), (A A A A A A= ⊕ = ⊕ 3. 逻辑函数D C B A F+ =,其对偶式为( ) )( (D C B A F+ + = ' ) 4. C B AB C B A F+ = ) , , (的标准或与表达式为( )4,3,2,0( M ∏ ) 5. JK主从触发器的特性方程为(n n n Q K Q J Q+ = +1) (每小题5分,共10分) 1)(2) C B A Y C B A AB Y ⊕ ⊕ = ⊕ + = 2 1 ) ( B A B A F+ =

三、用卡诺图化简逻辑函数,要求在卡诺图上画出卡诺圈。(每小题5分,共10分) (1) F (A,B,C,D )=∑m (0,2,5,7,8,10,14 ,15) (2)∑∑+=)15,14,13,12,11,10()8,4,3,2,0(),,,(d m D C B A F 答案: (1)F (A,B,C,D )=∑m (0,1,2,,5,6,7,8,10,11,12,13,15)=BD D B + (2)∑∑+=)15,14,13,12,11,10()8,4,3,2,0(),,,(d m D C B A F =C B D C + 参考答案:用电设备: 用A 、B 和C 分别表示三台用电设备 发电机组: 用Y 表示10kW 发电机、用Z 表示20kW 发电机 用 0表示设备不工作、用1表示设备工作 真值表如下 四、某厂有10kW 和20kW 两台发电机组和同为10kW 三台用电设备。已知三台用电设备可 能部分工作或都不工作,但不可能三台同时工作。试用与非门设计一个供电控制电路,使电力负荷达到最佳匹配。要求列出真值表,画出逻辑电路图。允许反变量输入。(15分)

拥有心理学硕士点的高校及专业名称

拥有心理学硕士点的高校及专业名称(107所) 1、北京大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 2、西南大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 3、浙江大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 4、北京师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学1 5、华东师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 6、华南师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 7、天津师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 8、南京师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 9、华中师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 10、东北师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 11、辽宁师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 12、首都师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 13、上海师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 14、陕西师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 15、山东师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 16、江西师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 17、西北师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 18、湖南师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 19、河北师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 20、云南师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 21、浙江师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 22、内蒙古师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 23、曲阜师范大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 24、河南大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 25、吉林大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 26、鲁东大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 27、南开大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 28、四川大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 28、苏州大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 30、重庆大学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 31、福建师范大学:基础心理学、发展与教育心理学 32、山西师范大学:基础心理学、发展与教育心理学 33、河北大学:基础心理学、发展与教育心理学 34、武汉大学:基础心理学、发展与教育心理学 35、贵州师范大学:基础心理学、应用心理学 36、南京大学:基础心理学、应用心理学 37、南京政治学院:基础心理学、应用心理学 38、中山大学:基础心理学、应用心理学 39、郑州大学:基础心理学、应用心理学

深圳大学《信号与系统》期末试卷a卷与答案评分标准

深圳大学期末考试试卷 开/闭卷 闭卷 A/B 卷 A 课程编号 课程名称 信号与系统 学分 3.5 命题人(签字) 审题人(签字) 年 月 日 3分,共15分) 任何信号都能分解成一个偶信号与一个奇信号之和。( 对 ) 连续时间系统y(t)=(t+1)·x(t) 是非因果系统。( 错 ) 如果系统输入的增量与输出的增量之间满足线性关系,则它是一个增量线性系统。 ( 对 ) 离散时间周期信号(周期为N )的傅里叶级数的系数是一个周期为N 的周期信号。 ( 对 ) 实信号的拉氏变换其复数零、极点必共轭成对出现。( 对 ) 4分,共20分) 离散时间复指数序列 不一定是周期性的,要具有周期性,必须具备条件 为 有理数___。 已知函数f (t)的频谱F(jw ),则函数f (-t)的频谱为 F(-jw ) 。 等于 3e 。 一个连续因果LTI 系统可由微分方程 来描述,则该 系统频率响应的代数式)(ωj H = 1 2)(2 2 +++ωωωj j j 。 连续信号的拉普拉斯变换收敛域为 。

三、选择题(每题3分,共15分) 1. 下列说法正确的是( D ): A. 两个周期信号x (t ),y (t )的和x (t )+y(t )一定是周期信号。 B. 两个周期信号x (t ),y (t )的周期分别为2和2,则其和信号x (t )+y(t ) 是周期信号。 C. 两个周期信号x (t ),y (t )的周期分别为2和π,其和信号x (t )+y(t )是周期信号。 D. 两个周期信号x (t ),y (t )的周期分别为2和3,其和信号x (t )+y(t )是周期信号。 2. f (t-5)是如下运算的结果( B ) A. f (t)左移5 f (t)右移5 f (t)上移5 f (t)下移5信号 3. 45 []cos()2 j n x n n e ππ =+,其基波周期为( A )。 A.20 B.10 C.30 D.5 4. 实偶信号的傅立叶变换是( A ) A. 实偶函数 B. 实奇函数 C . 虚偶函数 D. 虚奇函数 5. 若连续时间信号f (t)的最高频率为f M ,根据奈奎斯特采样定理,理想采样的频率f s 应大 于( B ) A. f M B. 2f M C. 3f M D. 4 f M 四、两个有限长序列)(),(k h k f 如图所示,求其卷积和)()()(k h k f k y *=并求)4(y 之值。 (10分) 解: y(4)=5 k k )5(3)4(5)3(6)2(3)1( )]3(3)2(2)1([)]2()1()([)(-+-+-+-+-=-+-+-*-+-+=k k k k k k k k k k k k y δδδδδδδδδδδ4分 4分 2分

2018年广东深圳大学心理学考研真题及答案

2018年广东深圳大学心理学考研真题及答案 一、单项选择题 1、神经冲动的传导形式有 A、化学传导和声传导 B、电传导和光传导 C、化学传导和电传导 D、光传导和热传导 【解析】答案C 神经冲动的电传导是指神经冲动在同一细胞内的传导,它与动作电位具有密切关系。神经冲动的传导服从于“全或无”的法则。神经元反应的强弱不随外界刺激的强弱而改变,这种特性使信息在传递途中不会变得越来越弱。 神经递质是神经冲动在突触间传递的化学物质的媒介。当神经冲动传导到轴突末梢,突触前成分的突触小泡内储存的神经递质释放出来,经过突触间隙作用到突触后成分,改变突触后成分膜的通透性,引起突触后神经元的电位变化,实现了神经冲动的传递。神经冲动在突触间的传导又称为化学传导。 2、根据鲁利亚的观点,由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是 A、平衡系统 B、调节系统 C、动力系统 D、信息接受、加工和存储系统 【解析】答案C 第一机能系统:动力系统(激活系统),由网状结构和边缘系统组成,基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态,提高其兴奋性和感受性,并实现对行为的自我调节。 3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高,该现象被称为 A、自我图式 B、自我意识、C自我确认D、自我参照效应 【解析】答案D 自我参照效应是指在接触新东西的时候,如果它与我们自身有密切关系的话,学习的时候就有动力,而且不容易忘记。 4、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语,这体现的知觉特性是

A随意注意B不随意注意C随意后注意D随意前注意 【解析】答案B 8、根据系列位置效应,个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后,回忆正确率较低的部分是 A开始B结尾C中间D开始和结尾 【解析】答案C 材料在系列里所处的位置对记忆效果的影响叫系列位置效应,它表现为系列末尾的材料记忆的效果最好(称为近因效应),其次是前边呈现的材料(称为首因效应),中间的材料记忆的效果最差。 9、在情节反应中,与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是 A杏仁核B小脑C桥脑D延脑 【解析】答案A 杏仁核对知觉和产生消极感情有重要作用,在厌恶学习中也很重要。实验证明,双侧杏仁核损伤的病人对恐惧和愤怒声音的识别有困难,或者对厌恶刺激没有反应。说明杏仁核对识别威胁或危险线索是重要的。 10、根据巴普洛夫的观点,与黏液质这一气质类型,相对应的高效神经活动类型是 A兴奋型B活泼型C安静型D抑制型 11、阿德勒认为,人格发展的目标是 A追求优越B自我实现C归属与爱D自卑情结 【解析】答案A 阿德勒认为人生而具有自卑感,个体行为的最根本动力就是克服自卑感,追求卓越。 12、皮亚杰认为,思维起源于动作,而动作的本质是主体对客体的 A同化B顺应C平衡D适应 【解析】答案D 认知发展是一种建构的过程,是个体在与环境不断的相互作用中实现的。心理因素不

最新中国高校心理学专业排名

中国高校心理学专业排名标签:心理学考研高校表一:中国心理学专业一流院校 排名单位名称详细情况(师资情况请各位查阅各校网站,acheron只讲大致情况) 1 北京师范大学(北京)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理为国家重点学科 2 北京大学(北京)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院(北京)有一级学科硕博学位授予权,这个acheron并没有具体查过,但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”,绝对是就业和学术前景都一片大好的,如有实力报考绝对推荐 4 华东师范大学(上海)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学(浙江)有一级学科硕博学位授予权,其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学(广东)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理学为国家重点学科 7 南京师范大学(江苏)有基础心理学和发展心理学的博士点 8 首都师范大学(北京)有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学(重庆)有一级学科硕博学位授予权科,其中基础心理学为国家重点学科(每年招100多人) 此外中南大学(湖南)应用心理学为全国一流 上海师范大学(上海)发展与教育心理学为全国一流(招40-45人) 备注:一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科,有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以简单理解为这体现了该校心理学科的成熟。 Acheron的说明:上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外,均为985或211院校,加之学科 实力全国一流,如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话,应尽量报考这些学校! 表二:中国心理学专业二流院校 排名(大致按985;211;普通院校的顺序排列,下同)单位名称详细情况 1 华中师范大学(湖北)有一级学科硕博学位授予权 2 天津师范大学(天津)有一级学科硕博学位授予权 3 清华大学(北京)985院校 4 武汉大学(湖北)985院校 5 中山大学(广东)985院校,有基础心理学的博士点 6 中南大学(湖南)985院校,有应用心理学的博士点 7 华中科技大学(湖北)985院校 8 湖南师范大学(湖南)211院校,有基础心理学的博士点 9 暨南大学(广东)211院校

深圳大学期末考试试卷

深圳大学期末考试试卷 闭卷 卷 课程名称 刑法() 学分 命题人(签字) 审题人(签字) 年 月 月 日 判断正误并改错(每题分,共分) 甲伪造盖有中华人民共和国商务部公章的批文并持该伪造批文和所谓中国石材进出口公 到某石材加工厂对该经理乙谎称能联系出口香港的石材业务。然后以虚收取合同定金万元后即不见一年后公安机关将甲抓获,发现甲已将万元定金挥霍一空。对甲的行为应按伪造公 错。应按合同诈骗罪定罪处罚。 对。构成。 甲以牟利为目的套取银行信贷资金,转贷给某企业,从中赚取巨额利益,其行为构成贷 错。构成高利转贷罪。 非法吸收公众存款是指吸收存款的主体不具有法定主体资格。 错。除此之外,还包括具有法定资格的行为人非法吸收公众存款。 甲将王某杀害后,又以王某被绑架为由,向其亲属索要钱财。甲的行为构成故意杀人罪 是绑架罪的加重情节。 被告人李某因受单位领导批评,为发泄不满驾车驶入闹市区冲向密集人群。当场轧死人, ) 、交通肇事罪 、以危险方法危害公共安全罪 、危害公共安全罪 、故意杀人罪

. 某甲被聘在国有公司担任职务,后该国有公司委派其到合资企业担任副总经理。在任职期间,某甲利用职务上的便利将合资企业价值万元的财物非法据为已有。对某甲的行为应如何定罪?() .侵占罪.职务侵占罪.盗窃罪.贪污罪 .下列哪一行为是我国刑法所规定的构成间谍罪的行为?() .为境外机构窃取、刺探国家秘密的.为敌人指示轰击目标的 .背叛国家的.为背叛国家的行为提供资助的 . 甲欠乙元人民币,经乙多次催讨,甲提议用其购得的(无法查证)假人民币元偿还,乙表示同意并收下。甲、乙的行为构成何罪?( ) .甲、乙的行为均构成持有、使用假币罪 .甲的行为构成使用假币罪,乙的行为构成持有假币罪 .甲的行为构成出售假币罪,乙的行为构成购买假币罪 .甲的行为构成非法经营罪,乙的行为构成窝藏赃物罪 、某甲与某乙是某国家机关工作人员,系上下级关系。某乙曾向上级举报某甲滥用职权的情况。为报复某乙,某甲向公安机关诬告某乙强奸其侄女某丙,并强迫其侄女某丙作伪证。对某甲的行为应如何定性?( ) .诬告陷害罪.报复陷害罪.诽谤罪.伪证罪 . 村民张某,先后三次用钢丝钳等工具,偷剪通信线路电缆余米,价值万元,销赃后得赃款元,致使中断通信三个多小时。张某的行为构成何罪?() .盗窃罪.破坏公共电信设施罪.破坏军事通信罪.故意毁坏财物罪 . 年月,刘某在香港以万港币购买了公斤金条。次日上午,刘某携带经过伪装的金条从某海关入境,入境时未向海关申报,企图将黄金偷运往内地销售。经鉴定,该批黄金价值人民币万元,应缴纳关税万元。下列对刘某行为的说法,哪一种是正确的?( ) .刘某的行为不构成犯罪.刘某的行为构成走私贵重金属罪 .刘某的行为构成走私普通货物罪.刘某的行为构成偷税罪 .生产、作业重大安全事故罪的主体是() .单位.工厂、矿山、林场、建筑企业等单位的职工.单位和自然人均可成为本罪的主体.从事生产、作业的人员 . 居住在台湾的林某伪造了大量人民币,偷运至大陆出售牟利。林某的行为应如何定罪?() .伪造货币罪.运输伪造的货币罪.出售伪造的货币罪 .伪造货币罪、运输伪造的货币罪、出售伪造的货币罪 . 陈某在商场金店发现柜台内放有一条重克、价值元的纯金项链,与自己所戴的镀金项链样式相同。陈某以挑选金项链为名,乘售货员不注意,用自己的镀金项链调换了上述纯金项链。陈某的行为构成() .盗窃罪.诈骗罪.诈骗罪与盗窃罪的想象竞合犯.诈骗罪与盗窃罪 三.多项选择题(每题分,共分) . 下列哪些行为不应当认定为脱逃罪?()

中国心理学院校排名

表一:中国心理学专业一流院校 排名单位名称详细情况(师资情况请各位查阅各校网站,acheron只讲大致情况) 1 北京师范大学(北京)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理为国家重点学科 2 北京大学(北京)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院(北京)有一级学科硕博学位授予权,这个acheron并没有具体查过,但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”,绝对是就业和学术前景都一片大好的,如有实力报考绝对推荐 4 华东师范大学(上海)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学(浙江)有一级学科硕博学位授予权,其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学(广东)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理学为国家重点学科 7 南京师范大学(江苏)有基础心理学和发展心理学的博士点 8 首都师范大学(北京)有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学(重庆)有一级学科硕博学位授予权科,其中基础心理学为国家重点学科 此外中南大学(湖南)应用心理学为全国一流 上海师范大学(上海)发展与教育心理学为全国一流 备注:一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科,有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以简单理解为这体现了该校心理学科的成熟。 Acheron的说明:上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外,均为985或211院校,加之学科实力全国一流,如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话,应尽量报考这些学校! 表二:中国心理学专业二流院校 排名(大致按985;211;普通院校的顺序排列,下同)单位名称详细情况 1 华中师范大学(湖北)有一级学科硕博学位授予权 2 天津师范大学(天津)有一级学科硕博学位授予权

深圳大学期末考试试卷(信号与系统)答案

《信号与系统》参考答案及评分标准 基本题: 一、答: 二、答:(a) √ (b)× (c)× (d)√ (e)× 三、解: (a) 周期T π=(1分),02ω=(1分)。 ()()22443()2sin(4)3sin(2)2 j t j t j t j t x t t t j e e j e e --=+=----(3分) (b)周期5N =(1分),025 πω=(1分)。 2 2 5533[]22 j n j n x n e e ππ-=+(3分) 四、解: ()()j t X j x t e dt ωω+∞--∞=? (2分)011t j t j t e e dt e dt ωω---∞-=-??(3分) 11j ω =-(2分)2sin ωω-(3分) 五、解: t 5分

()[]j j n n X e x n e ωω+∞-=-∞=∑(2分)101132n n j n j n n n e e ωω-+∞---==-∞????=+ ? ????? ∑∑(3分) 1113 j e ω-= -(2分)112j e ω---(3分) 六、解: ()()st X s x t e dt +∞ --∞ =?(2分) ()st t e dt δ∞--∞=?(1分)0t st e e dt ∞---?(1分)0 t st e e dt --∞-?(1分) 1=(1分)11s -+(1分)11 s +-(1分) ROC :[]1Re 1s -<<(2分) 七、解: 211()34()(1)(3) X j j j j j ωωωωω==++++(2分) 1213A A j j ωω =+++(2分) 1111(1)(1)(3)2 v A v v v =-=+=++(4分) 2311(3) (1)(3)2v A v v v =-=+=-++(4分) ∴ 1()()2t x t e u t -=(2分)31()2 t e u t --(2分) 八、解: 211/25/2()(1)(3)13 s X s s s s s +-==+++++(2分) 其极点121,3p p =-=-(1分),因而收敛域及反变换可能有三种情况: (1) []1:Re 1ROC s >-(2分)时, 351()()()22 t t x t e u t e u t --=-(5分) (2) []2:1Re 3ROC s ->>-(2分)时, 351()()()22 t t x t e u t e u t --=+-(5分) (3) []3:Re 3ROC s <-(2分)时,315()()()22 t t x t e u t e u t --=---(5分)

心理学院校排名

中国心理学专业一流院校 排名单位名称详细情况(师资情况请各位查阅各校网站,acheron只讲大致情况) 1 北京师范大学(北京)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理为国家重点学科 2 北京大学(北京)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院(北京)有一级学科硕博学位授予权,这个acheron并没有具体查过,但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”,绝对是就业和学术前景都一片大好的,如有实力报考绝对推荐 4 华东师范大学(上海)有一级学科硕博学位授予权,其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学(浙江)有一级学科硕博学位授予权,其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学(广东)有一级学科硕博学位授予权,其中发展与教育心理学为国家重点学科 7 南京师范大学(江苏)有基础心理学和发展心理学的博士点 8 *首都师范大学* (北京)有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学(重庆)有一级学科硕博学位授予权科,其中基础心理学为国家重点学科 此外中南大学(湖南)应用心理学为全国一流 10*上海师范大学*在安徽是二本但在上海是第一批的,发展与教育心理学为全国一流 备注:一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科,有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以简单理解为这体现了该校心理学科的成熟。 上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外,均为985或211院校,加之学科实力全国一流,如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话,应尽量报考这些学校! 表二:中国心理学专业二流院校 排名(大致按985;211;普通院校的顺序排列,下同)单位名称详细情况 1 华中师范大学(湖北)有一级学科硕博学位授予权 2 天津师范大学(天津)有一级学科硕博学位授予权 3 清华大学(北京)985院校 4 武汉大学(湖北)985院校 5 中山大学(广东)985院校,有基础心理学的博士点 6 中南大学(湖南)985院校,有应用心理学的博士点 7 华中科技大学(湖北)985院校 8 湖南师范大学(湖南)211院校,有基础心理学的博士点 9 暨南大学(广东)211院校 10 陕西师范大学(陕西)211院校,有基础心理学的博士点 11 辽宁师范大学位于辽宁大连,有发展与教育心理学的博士点 12 江西师范大学位于江西南昌,有基础心理学的博士点 13山东师范大学位于山东济南,有发展与教育心理学的博士点

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