韩版毛线帽子的织法毛线编织帽子图解
韩版毛线帽子的织法毛线编织帽子图解
针:US 8 (5.00MM)(一般的棒针,或两头针,double pointed needles 6根)
US 8 (5.00MM)环针.
记号针
密度:18针28行,双桂花针10厘米平方
编织图解:
韩版毛线帽子的织法图4(后片69针=10+10+29+10+10)
前片79针=14+10+31+10+14
收斜线沿着菱形的边
韩版毛线帽子的织法编织说明:
1.后帽舌
起针50针
一行上针
图1(chart1)花4次(4x12)+2针边;122行后,再重复花样,织到约7.5厘米;松松地正面收针
按图2挑针织帽舌的边.总挑出69针(见图4)
1.(WS)反面织1行平针
2.(RS)正面织平针到记号,挑过记号,加一针;织平针到记号,加一针,挑过记号,平织到这行结束. 重复12行3次
2.前帽舌
起针50针
一行上针
织图1(chart1)花4次(4x12)+2针边;织到和后帽舌一样长的地放,再织图2(312行的图解),约长12.5厘米,松松地正面收针
按图2挑针织帽舌的边.总挑出79针(见图4)用括号里的针数
1.(WS)反面织1行平针
2.(RS)正面织平针到记号,挑过记号,加一针;织平针到记号,加一针,挑过记号,平织到这行结束.
重复12行3次
帽身的边:
起针14针按图2织到长53.5厘米
帽身:
将织好的边,5等分(放记号)
每一边上挑出22针. 用5根针,共110针
按图3
RND1(第一圈),5次花样
完成112行
重复,直到帽身(从帽边以上算起)12.5厘米
帽顶:
1.收针:织5针,上并针,继续按图;每一根针上收1针. =105针
2.继续一行平针
重复12 12次, 总共收掉13x5=65针;每根针上剩9针
再继续收针
每根针上二并一平针,1平针,重复3次....还剩6针
继续一行平针
每根针上三并一平针,2次,....还剩2针
总共10针
再继续收针,二并一,,总剩下5针
再织2根长辨子
起26针,一行上针,松松的收边
三个绒线球(很多书上有做法的)(一个头顶上,2个用在2根长辨子)
简单的毛线帽子编织方法.doc
简单的毛线帽子编织方法 简单的毛线帽子编织效果图 简单的毛线帽子编织方法： 线材：韩国银离子防辐射线(180m~50g)，48支意毛二股当配线穿珠子。 棒针：从3.0mm~4.5mm逐步换针 珠子：3.0mm黑金珠，在有狐私家小铺网购，很便宜 织绳最重要的就是要细针紧织，用3.0mm的棒针起针 请注意：不要翻边，把这6针针移到棒针的右端织下针 织几排后就可以看到圆绳了。换3.5mm的棒针开始织图解上的第一行。 每个绕线加针的地方织进一粒珠子 在织的过程中逐步换3.75mm～4.0mm的棒针。 换4.5mm的棒针翻边织帽檐：尺寸刚好够头围。拆回编织时，线要在相邻的这针上绕一下。 滑出这针，绕从这针上绕过再滑回到原来的棒针上。 在反面织正面的花纹。 这样翻起的帽檐才会成正面。 用缝针收针 缝针穿起起针时的线尾，穿过6针的线套引到反面，拉紧尾线打结。 编织的艺术特色 编织工艺品在原料、色彩、编织工艺等方面形成了天然、朴素、清新、简练的艺术特色。 在原料上，玉米皮、麦秸、柳条、麻等天然的浅黄、浅棕、乳白等色彩和质地，给人们以自然素质的美和淳朴的艺术享受。如山东柳编的筐、篮、篓、花盆套等，既呈现柳条典雅的浅棕色，又体现编织工艺简练，风格粗犷，富有天然野趣。
在工艺上，通过运用编织、缠扣、钉串等多种技法，编织成丰富多彩的花纹和造型。虽然麦秸、玉米皮、竹篾、柳条等原料色泽单一，但由于编织工艺的多样化，采用疏密对比，经纬交叉、穿插掩压、粗细对比等手法，使之在编织平面上形成凹凸、起伏、隐现、虚实的浮雕般的艺术效果，增添了色彩层次，同时也显示了精巧的手工技艺。 在装饰方法上，编织工艺还运用布贴、刺绣、蓝印花布、绒绣等工艺，使之更加多彩。在草编、玉米皮编的提篮上装饰刺绣、布贴、绒绣或彩色草编图案，在雅致中又显示高贵。山东莱西的玉米皮缠扣提篮是以蓝印花布为面料，在深蓝色的衬托下，使得乳白色的玉米皮缠扣编织更显洁白，而且玲珑剔透。在玉米皮编织的壁挂上，饰以灯芯绒的布贴图案，手法新颖。 在色彩上，编织工艺品大多以乳白、咖啡、浅绿、浅土黄、灰绿、浅蓝等中间色、调和色为主，并适当在小面积上运用对比色，取得既调和、又对比的效果，也显示了典雅、朴素的艺术特色。
宝宝毛线帽子织法
用3.76mm针起8针。圈织。 第1圈：1平针，1空针（即加1针）。如此重复到最后。（16针） 第2圈和所有的偶数圈都是织平针 第3圈：2平针，1空针。如此重复到最后。（24针） 第5圈：3平针，1空针（即加1针）。如此重复到最后。（32针） 第7圈：4平针，1空针（即加1针）。如此重复到最后。（40针） 第9圈：5平针，1空针（即加1针）。如此重复到最后。（48针） 第11圈：3平针，向右2针减1针，1空针，1平针，1空针，如此重复到最后。（56针） 第13圈：2平针，向右2针减1针，1空针，3平针，1空针。如此重复到最后。（64针） 第15圈：1平针，向右2针减1针，1空针，5平针，1空针。如此重复到最后。（72针） 第17圈：向右2针减1针，1空针，7平针，1空针。如此重复到最后。（80
针） 第19圈：锁掉4针，5平针，(1空针，1平针，1空针，4平针，向右2针减1针，3平针)。如此重复括弧内容到最后10针，1空针，1平针，1空针，9针平针。 第20行：锁掉4针，反针到最后。（片织） 这是帽子后面部分的花。 第21行：2平针，（向右2针减1针，3平针，1空针，1平针，1空针，3平针，向左2针减1针）如此重复括弧内容到最后2针，织平针。 第22行：反针。 重复21行和22行11次。这是帽子前面部分的花。 帽沿部分花的织法如下： 第45行：2平针，（向右2针减1针，3平针，卷加针1针，1平针，卷加针1针，3平针，向左2针减1针），如此重复括弧内容到最后2针，织平针。 第46行织平针。 重复第45行和46行3次后锁针。 最后，用3.25mm棒针沿着帽子后面的边沿挑65针，平针编织2行后完成帽子编织。
男士帽子编织方法
男士帽子编织方法 1、起头，针数按自己的头大小定，织下针15行后，分成六份或八份，每份针数相等。 2、花样的第一行：每份的第一针织下针，第二针也织下针。从第二针开始，织一针针加一针，最后一针不加（例如每份20针，那么就加18针） 3、第二行：第一针、第二针织下针，织第三针时（也就是加的这一针）线绕到上面来，挑下第三针到时右针上，再把线绕下去，织第四针，第五针仍不织挑到右针上，也就是所有加的针都不织挑到右针，只织原来没加以前的针数。绕线其实就是织上下针那样，织上针线在上，织下针线在下。 4、第三行：下针不织直接挑到右针上，织上针。 5、重复3、4各10行，这时中间就是空的了。 6、把左针上的上针下针用两根针分开分别串起来，上针不织，下针第一针织下针，第二针到倒数第二针平收（例如20针下针，平收18针，只剩两头的两针），把几份都这样织完。就完成第一个小袋子了。 7、还按20针来说，现在是第一针下针，中间18针上针，最后一针下针，这时全部织下针，只是仍织一针加一针，也就是重复步骤2。 8、织完最后一个袋子后就不用再加针了，然后全部织上针，我是织了十二行后开始两针并一针，重复三次，剩十几针串起来完工。 男士帽子的编织方法 1、男士帽子编织首先要起78个头，然后采用一上一下的编织方法，织8行，然后加针，加到102针为止。这样它的一条竖线就可以完成了。 2、帽子的花在编织的时候要往中间拧，第二个麻花朝外拧，后面四个重复上面两个做法。这样就可以成片的去编辑了。 3、完成第二步之后再织世行，准备拧第二次麻花，这次的麻花要全部朝外拧，拧好后收掉6个上针。上面图片的上是没有麻花的，但是你可以按这个麻花去编织的。 4、再织6行然后进行第三次拧麻花，在编织到第6行最后的四针时，把它和第七行开始的那4针拧麻花，这4针要在上面，然后再织8个下针，这一轮的都是8针平针，8针拧麻花，麻花要全部朝右拧，拧完就开始收针。 5、收针的时候拧麻花和相邻的平针一起收，一圈收12针，剩下48针的时候就第四次拧麻花，左压右，收针，上面的麻花并在下面的麻花，一圈收6针，一共24针，，2针并1针，剩下12针的时候用线串起做线球。 通过上面的一系列操作，就完成一款男士帽的编织了，如果你有关于男士帽子编织的问题，可以直接在帽子网回复参与讨论，我们会积极的回复大家。
宝宝毛线帽子编织方法教程
宝宝毛线帽子编织方法教程 有一位会织毛线的妈妈的孩子是幸福的，可以穿到妈妈亲手织出来的爱心毛衣、袜子、帽子等等。宝妈们，学起来吧，下面整理了宝宝毛线帽子编织方法，一起来看看吧! 宝宝毛线帽子编织方法草莓毛线帽子编织方法 1、先用绿色的线起120针(根据线的粗细)，大单罗纹针1寸(10行)再用红色毛线织7行下针。 2、第8行4下针1上针3下针依次循环.再织7行下针第16行一上针7下针依次织完.织32行(不算单罗纹)收针。 3、冒顶花样。用绿色线钩花瓣先钩8针锁针连成圆圈，再丛圆圈里钩24针长针合成圆圈。 4、然后钩短针1针中长针1针再第3针锁针里钩3针长针1中长针1短针完成一个花瓣钩8个。 5、花瓣中间的轴起8针钩6行，短针用针缝成圈，按在花瓣中间缝上。 小公主型毛线帽子编织方法编织图解妈妈用中粗的毛线，起了73针1.起头73针织全上针。 2.71针上针，用下针2并1针，(每次都在这里并1针的,2行并一次)。
3.72针上针。 4.70针上针，用下针2并1针。 5.71针上针。 6.69针上针，用下针2并1针。 7.70针上针。 8.68针上针，2并1。 9.69针上针。 10.67针上针，2并1。 重复以上织法，减到65针后，就开始织花了。以上的织法就是来回上针，要织几行可以自己选择的，我是织了9行来回上针的。 20.22针上针，41针下针，2并1。 21.64针上针。 22.22针上针，40针下针。2并1。 23.63针上针。 24.22针上针，39针下针，2并1。 25.62针上针。 26.22针上针，2下针，(1放。3下针)织9次。2并1。(注：1放针就是将这1针的针圈放开4行，然后将针圈和4行放开的线一起织平针)。 27.全上针。(61针上)。 28.22针上针，37针下针，2并1。 29.全上针。(60针上)。
5款成人帽子编织方法
5款成人帽子编织方法 引用引用5款成人帽子编织方法- 劃過の瞬間的日志- 网易博客 引用 zhaoxin1515 的引用5款成人帽子编织方法- 劃過の瞬間的日志- 网易博客引用 红枫叶的5款成人帽子编织方法 织帽子如何收尾？ 先把两真织在一起正的织反的，反的织正的，然后在把这两针织成的这一针，穿到没有织的那些针上，反复这样织就搞定了，不知道你听明白没有？ 拿一条线穿过，打一个结也行啊！ 一种方法是两针一收，中间不隔针，也不隔圈，一直收到只剩下六针，再找一根线把它们穿起来收紧就行了。 一种方法是把所剩针数分为八份（或六份、七份，都行，视所剩针数），每一份前面留一针，每次都收这一针后面的两针，一直收到剩八针（或六针、七针）。再和第一种方法的所法一样收紧就行了。
============================================== ==================== 120针(根据线的粗细)大单罗纹针1寸(10行)再用红色毛线织7行下针,第8行4下针1上针3下针依次循环.再织7行下针第16行一上针7下针依次织完.织32行(不算单罗纹)收针. 冒顶花样用绿色线钩花瓣先钩8针锁针连成圆圈,再丛圆圈里钩24针长针合成圆圈.然后钩短针1针中长针1针再第3针锁针里钩3针长针1中长针1短针完成一个花瓣钩8个.花瓣中间的轴起8针钩6行短针用针缝成圈按在花瓣中间缝在冒 顶.=========================================== ======================= 婴儿帽子编织方法2： 如图：很简单的，起12针，然后分8片，依次加针．加到一定的大小．一直往下织．然后留下两边的耳朵。 ============================================== ==================== 编织方法：图解： ==============================================
劳技教案
茶杯套 教学目标： 1.欣赏用各种材料制作的茶杯套，感受线材料和铜片的特点。 2.巩固结、穿、绕、缠、编、抽等编法技术，学会用云雀编制一个茶杯套。 3.理解技术和应用之间的关系、养成热爱劳动技术和生活的积极情感。教导重点：用云雀结编制茶杯套 教学难点：运用打结方法编制富有创意的花纹 教学准备：毛线、铜片、茶杯、剪刀 教学过程： 一：观察实物，感受材质 1.引导学生观察用不同材料制作的茶杯套，感受不同材质所具有的不同功能。 2.用我们已学的中国结编制方法，就能制作出魅力的茶杯套。 二.研究茶杯套底部的编制方法. 1.教师示范：①.根据茶杯的高度确定线绳的长度，一般线绳的长度为茶杯高度的2倍
②.根据铜片的大小，剪下若干段线绳，并运用云雀结绕铜片盘法 ③.在距离铜片1.5--2cm处，将相邻的两根线绳打云雀结 ④.打完第一圈的结后，接着打第三圈的结，同时保持长度不变 ⑤.一次完成所有的云雀结 ⑥.用剪刀剪去杯套顶部的多于线绳 ⑦.取三根线绳，编结成麻花辫 ⑧.将辫子绳穿过杯套的顶部 2.学生尝试练习. 1）.控制线绳的长度. 2）.杯底的云雀结是否扎实 三.学习云雀编制茶杯套的花纹. 1.教师示范. ⑴在线绳的不同长度的位置打结.让学生观察菱形花纹的格状是否发生变化 ⑵采用不同的交叉组合.让学生观察花纹是否有幻化 ⑶小杯套的收口 2.学生尝试练习. ⑴通过线绳的交叉改变花纹 ⑵顺利完成收口 ⑶对个别同学进行指导 四.编制实践. 选择自己喜欢的线绳和图文.编制1只小杯套.
五.茶杯套的展示. 1.在班中展示完成的茶杯套 2.讲茶杯套在杯子上试一试.再次调整. 3.鼓励学生用小被套盛放各种物品，感受他的使用价值 六.课堂总结
5款帽子编织方法
5款成人帽子编织方法 织帽子如何收尾？ 先把两真织在一起正的织反的，反的织正的，然后在把这两针织成的这一针，穿到没有织的那些针上，反复这样织就搞定了，不知道你听明白没有？ 拿一条线穿过，打一个结也行啊！ 一种方法是两针一收，中间不隔针，也不隔圈，一直收到只剩下六针，再找一根线把它们穿起来收紧就行了。 一种方法是把所剩针数分为八份（或六份、七份，都行，视所剩针数），每一份前面留一针，每次都收这一针后面的两针，一直收到剩八针（或六针、七针）。再和第一种方法的所法一样收紧就行了。 ================================================================== 120针(根据线的粗细)大单罗纹针1寸(10行)再用红色毛线织7行下针,第8行4下针1上针3下针依次循环.再织7行下针第16行一上针7下针依次织完.织32行(不算单罗纹)收针. 冒顶花样用绿色线钩花瓣先钩8针锁针连成圆圈,再丛圆圈里钩24针长针合成圆圈.然后钩短针1针中长针1针再第3针锁针里钩3针长针1中长针1短针完成一个花瓣钩8个.花瓣中间的轴起8针钩6行短针用针缝成圈按在花瓣中间缝在冒顶. ================================================================== 婴儿帽子编织方法2： 如图：
很简单的，起12针，然后分8片，依次加针．加到一定的大小．一直往下织．然后留下两边的耳朵。 ==================================================================
有关戴帽宝宝毛背心的编织教程
有关戴帽宝宝毛背心的编织教程，有兴趣学的MM们注意看哦！ (一)选择6号棒针，细毛线两卷并在一起织 以一周半宝宝的年龄为例，需7卷毛线。后幅起针62针(即31双) 起好后先织底部，两针平针一针上针排好 顺序：平1上1+平1上1+平1上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2+上1平1+上1平1+上1平1=62针 正面
背面 织10个来回(即20行)就可以织正件的“花”了，中间是两个反方向的* 花，会织毛衣的妈妈应该看得懂，这是最简单的“花”了，
排一下花： 平1上1+平1上1+平1上1+平14+上1+小麻花2+上1+* 花14+上1+小麻花2+上1+平14+上1平1+上1平1+上1平1 =62针 腰身织到5寸半时就可以分袖孔了，隔行收针，两边各收一针 收针注意：中间的14针平针收完剩一针就不再收了，直接往上织2-3个麻花就好了，如下图：
接下来开始织前幅，分两片织，每片方法和前面一样，排花比上面简单许多，顺序： 平1上1+平1上1+平1上1+平14+上1+中麻花8+上1平1+上1平1+上1平3 =37针织到5寸半左右就可以收针了，方法同上
前面两片的花要织成对称，如下图： 这三片都织好后就可以织帽子了，把三片位置摆好后，把它们连接起来并在一起，一共76针，如图：
这样往上织，织到4-5寸就可以了，然后把76针分成两半，收并起来就形成帽子了 钉上扣子 最后一步：用电熨斗熨平，毛衣成型了.
韩版毛线帽子的织法毛线编织帽子图解
韩版毛线帽子的织法毛线编织帽子图解针:US 8 (一般的棒针,或两头针,double pointed needles 6根) US 8 环针. 记号针 密度:18针28行,双桂花针10厘米平方 编织图解:
韩版毛线帽子的织法图4(后片69针=10+10+29+10+10) 前片79针=14+10+31+10+14 收斜线沿着菱形的边 韩版毛线帽子的织法编织说明: 1.后帽舌 起针50针 一行上针 图1(chart1)花4次(4x12)+2针边;122行后,再重复花样,织到约厘米;松松地正面收针 按图2挑针织帽舌的边.总挑出69针(见图4) 1.(WS)反面织1行平针 2.(RS)正面织平针到记号,挑过记号,加一针;织平针到记号,加一针,挑过记号,平织到这行结束. 重复12行3次
2.前帽舌 起针50针 一行上针 织图1(chart1)花4次(4x12)+2针边;织到和后帽舌一样长的地放,再织图2(312行的图解),约长厘米,松松地正面收针 按图2挑针织帽舌的边.总挑出79针(见图4)用括号里的针数 1.(WS)反面织1行平针 2.(RS)正面织平针到记号,挑过记号,加一针;织平针到记号,加一针,挑过记号,平织到这行结束. 重复12行3次 帽身的边: 起针14针按图2织到长厘米 帽身: 将织好的边,5等分(放记号) 每一边上挑出22针. 用5根针,共110针 按图3 RND1(第一圈),5次花样 完成112行 重复,直到帽身(从帽边以上算起)厘米 帽顶: 1.收针:织5针,上并针,继续按图;每一根针上收1针. =105针 2.继续一行平针 重复12 12次, 总共收掉13x5=65针;每根针上剩9针 再继续收针
纺织企业和纺织工业分类
附件1： 纺织企业和纺织工业分类 纺织企业：用天然纤维和化学纤维进行纺纱、织布、染色整理以及服装、家用及装饰用纺织品、产业用纺织品和化纤用浆粕、化学纤维等加工生产的企业。 纺织工业分类 一、纺织业 （一）棉、化纤纺织及印染加工 1、棉、化纤纺织加工：包括棉纱、混纺纱、纯化纤纱、棉网（或棉片）；线（棉线、混纺线、纯化纤线）；棉布、混纺交织布、化纤布、色织坯布；以及与上述产品生产活动相联系的精炼、漂白、染色、印花、轧光、起绒、缩水、树脂整理、防蛀、阻燃等工序的小整理加工的生产。 2、棉、化纤印染精加工：主要包括印染布（各类品种的漂白布、染色布、印花布以及手工印花布、印染帆布、漂白药纱布等）；大整理色织布（印染工艺全过程的棉色织布、混纺色织布、纯化纤色织布）的生产。 （二）毛纺织和染整精加工 1、毛条加工：包括纯毛毛条、混纺毛条、纯化纤毛条，以及各类品种的精梳毛条、半精梳毛条的生产。 2、毛纺织：主要包括毛纱（精梳毛纱、粗梳毛纱、半精梳毛纱）。按原料可分为纯毛纱（包括羊毛、羊绒、兔毛、驼毛等）、混纺毛纱、纯化纤毛纱；毛织品（即呢绒，包括精梳毛织品、粗梳毛织品、长毛绒、驼绒以及其它半精梳毛织品等；绒线（毛线，包括：粗绒线、细
绒线、针织绒线），按原料和生产工艺又分为纯毛绒线、毛混纺绒线、纯化纤绒线和精梳绒线、粗梳绒线等；以及与上述产品生产活动相联系的毛纺织染整或印染有关工序整理加工的生产。 3、毛染整精加工：包括毛纱染整（纯毛毛纱、毛混纺纱、纯化纤毛纱等）；呢绒染整（纯毛织品、毛混纺交织品、纯化纤毛织品等）；毛线染整（纯毛毛线、混纺毛线、纯化纤毛线）的生产。 （三）麻纺织及印染加工 1、麻纺织：包括苎麻纱、苎麻纱线、苎麻布（含土纺夏布、苎麻帆布、苎麻色织布等）、苎麻混纺交织布；麻下脚料纤维的加工、亚麻纱、亚麻纱线、亚麻布（含亚麻帆布、亚麻色织布等）、亚麻混纺交织布；大麻及其他麻纱、线、麻布。 2、染整加工：与上述产品生产活动相联系的麻纺织染整或印染有关工序的整理加工。 （四）丝绢纺织及精加工 1、缫丝加工：包括桑蚕丝（含白厂丝、双宫丝、桑柞混缫丝等）；柞蚕丝；绢纺丝（含桑绢丝、柞绢丝、混纺绢丝等）；丝（含桑蚕丝、柞蚕丝等）；以及与上述产品生产活动相联系的丝纺染色或染整有关工序的整理加工。 2、绢纺和丝织加工：包括桑蚕丝及其交织品[含纯桑蚕丝织品（真丝绸）、桑蚕丝交织品]；柞蚕丝及其交织品；绢（纺）丝及其交织品；人造丝（粘胶长丝）及其交织品；合纤丝（合成纤维长丝）及其交织品；丝线（含丝缝纫线）；以及与上述产品生产活动相联系的炼白、染色、印花、缩水印染等工序的整理加工。 3、丝印染精加工：印染丝织品包括：炼白丝织品、染色丝织品、印花丝织品。
老年人帽子的织法
老年人帽子的织法 这个样式已经用了40多年了，经久不衰！1968年给姥姥织了一顶蓝色的，1988年给姐夫织了一顶黑红双色的，给弟弟织了一顶蓝红双色的，姐夫那顶被老娘看中拿过来，一直戴到现在。2005年给老娘织了一顶黄色的，去年又给她织了新式样白色卷边的，戴上可时髦了，可是她还是喜欢戴这种黑红相间的，其它样式的一律不戴。姐姐说这顶帽子已经戴了20年，有些退色不暖和了，所以，今年又重新给老娘织了一顶一模一样的！昨天织完就立刻给老娘送家来了。因为老娘事先不知道，以为是那顶旧的，就说：洗完拿来了？知道是新织的，高兴极了！哈哈哈，太有意思了；） 这种帽子正反面都可以戴，特别适合老年人，冬天戴上非常暖和。 用量：恒源祥牌中粗毛线，黑色二两，红色半两左右。 织法：
1.起边。用挂针法起58针，织片。先用黑线织单元宝针，反面织到最后2针时并为1针。依此类推，并到50针时，改红线织平针，继续并针至48针，一片完成，此为一组（八组为一个帽子）。 2.开始织第二组时，在平头处挑回10针，又变成58针，继续重复第一组的织法，直至全部织完八组。 3.锁边。把八组合在一起锁针成圆形。 4.织帽边。沿着帽子底边挑出120---130针，织上下针，把黑线织完为止锁机器边即可。
给婆婆打的一顶帽子（老年人的） 我用的是13号针，三两线。线要粗点好 由于数码相机没电了，只好用摄像头照，不是很清楚 果。 只教了大家一片花，但是后面的都是重复的打，一共7片就行了 大人的帽子要打1尺6寸多到1尺7寸才行（我的标准） 戴在了老公头上的效果
复件 S5004283.JPG (175.98 KB)
纸帽子
《纸帽子》教学案例 【案例背景】 《美术课程标准》中指出：“利用多媒体资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，为学生认识美、发现美、创造美、表现美，提供了一种充满乐趣和信心的途径，从而使美术教学更为生动活泼。”本课是浙美版小学美术第三册第十八课《纸帽子》，这一课的学习内容主要是通过引导学生欣赏、感受帽子的美感以及了解折纸帽子的不同方法，有目的引导学生尝试大胆的、自由的、无拘束的对帽子进行简单的装饰，让学生体验设计制作帽子活动的乐趣，从而激起学生学习美术的兴趣。 【教学课题】 《纸帽子》一课，为学生展示了多幅优秀的帽子范作，不仅给老师和学生都带来不同美的视觉感受，而且给教师提供了自由设计教学的空间。但我认为本课在内容分有点繁琐，容易混淆学生的思维方式，造成学生走马观花现象，使学生脱离本课教学的目的。学生不肯定，我学什么，我究竟要做什么？因此，我针对二年级学生好奇心强，自制能力以及动手能力差的特点，对本课内容进行了系统筛选，采用“一线多点”的方法，关注课堂教学细节链接，将本课学习中心置于步骤一与步骤二折纸帽的基本方法，并由这个基础进行拓展，从材料、方法等方面分析如何装饰自己以折好的帽子，激发学生的创新、设计意识。通过个装饰帽子的不同细节解说，鼓励学生、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种材料，通过折折、剪剪、贴贴、画画等方法大胆、自由的设计自己的帽子，发展学生创新意识和创造能力。 【教材分析】 《纸帽子》，属于“设计.应用”学习领域，以生活中最常见“帽子”为主线进行联想和创作，因为帽子不仅可以保暖，遮太阳，而且是时尚的装饰品。课文的第一部分向学生展示了创意帽子，激起学生动手制作的欲望。第二部分出示了步骤一、步骤二两个折帽子基本方法，主要让学生掌握基本的折帽子方法。第三部分是展示几个学生戴上自己做好的帽子，体验成功的快乐，激发学生学习制作帽子的乐趣。培养学生善于观察生活，让他们在生活中发现美、感受美、创造美、培养学生热爱生活的情感。 【教学方法】 学生喜欢模仿，观察能力以及对新知识的接受能力比较弱，我采用多媒体辅助教学法，拓宽学生的视觉区域。猜猜、拆拆的方法激起学生的好奇心以及探索求知的欲望，为解决本课重难点奠定了基础。说说方法来引导说出自己的不同意见，为他们的创作降低了坡度。教师示范，帮助学生解决问题技巧，除此之外还用了讲授法、讨论法等等。 一、教学目标： 1、了解帽子的作用及特点，学习、掌握折纸帽的基本折法。 2、在欣赏、讨论、制作等学习活动中，尝试用各种方法装饰自己折好的纸帽子，体验制作立体帽子的乐趣。 3、让学生在制作的过程中，想象力、创造力得到锻炼。 二、教学重难点 重点：学习、掌握折纸帽的基本折法。
螺旋帽的编织方法
工具/原料 悉尼乐谱线2两 5.5cm围针或棒针 步骤/方法 悉尼乐谱线2两 5.5cm围针或棒针 起头针数可以根据自己的实际需要调整，我就以40针为例子。 图片我用的是普通毛线，这样方便大家看的清楚一点。 第一行、起40针，织一行下针。 第二行、翻过来，织一行上针。从有线尾那头开始织，第一针挑下不织，加一针，再织13针后连续两次两针并一针，然后织完剩下的，这时针上还剩39针。 （所有的开头第一针都是挑下不织，下面就不再重复说了。） 第三行、织一行下针。 第四行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩38针。 注意：这时是在上针的基础上织下针，第一针用上针挑，再把线带下去开始织下针，这样能保证边上的针圈不乱，这些针圈下面都会用到。 第五行、织一行上针。 第六行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩37针 已经织了3行上、3行下了，按这个规律织就会出现一道道楞。 老手应该已经明白了，其实就是三行上针、三行下针，每隔一行加一针、收两针。新手如果不明白可以继续看下面的说明。 第七行、织一行下针。 第八行、织一行上针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩36针。 第九行、织一行下针。 第十行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩35针。 第十一行、织一行上针。 第十二行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩34针。 已经琢磨到规律了吧，就是“下上下”，呵呵，简单吧。 一直按照这样的规律织到针上还剩25针，这时已经织了31行，这就完成了第一个大片。下面要挑针，在红线标的地方下针挑起15针。刚才让大家把针圈留好，现在用上了。
常用棒针编织花样汇总(适合新手)
2菠萝花 交叉罗纹针（片织为4针倍数加2针） 第一行：（正面）反复织“2针上，2针下”，最后剩2针时都织上针 第二行：反复织“2针下，2针上”，最后剩2针时都织下针 第三行：“2针上，右交叉（即向下2针并1针但不从棒针上脱下，再对第1针织下针，然后才把这2针从棒针上脱下）”，重复以上针法，最后剩2针织上针。 第四行：同第二行织法相同 重复上面四行的织法就是交叉罗纹针 另种类似花样： 起针:4针倍数加2针（图中为26针） 第1行:反复织"2针上,2针下",最后剩2针时都织上针. 第2行:反复织"2针下,2针上",最后剩2针时都织下针. 第3行:上针(从上面的线往下戳) 向下2针并1针, 线绕上来(就象2针上2针下时,上下过度一样,把线绕上来,下次并针的时候线是绕过右手的针的,也就是加了一针), 再下针向下(从下面的线往下戳)2针并1针.再把线绕上来,重复,最后两针前线绕上来,绕一针,最后两针都是织上针 第4行:同第2行织法相同.
重复上面4行的织法. 渔网花2针4行一花（二根针织法） 1、第一行：织一行下针（这行是反面） 2、第二行：1针下针1针渔网针重复至一行结束（这行是正面） 3、第三行：织一行下针（这行是反面） 4、第四行：1针渔网针1针下针重复至一行结束（这行是正面） 注：第二行和第四行的渔网针是交错进行。 重新解释一下，下面没有表达清楚： 第四行花与第二行花交错进行。 即先挑1针边针，然后织1针渔网针， 再织1针下针依次重复直至整行结束 渔网针的另一种织法 用右针从A处向箭头方向穿过来 织法：
第一排：第一针下针，第二针滑针，依次下去...... 第二排：第一针上针，将滑针拨到针上，然后打下针，再将滑针挑过去打下针...... 第三排：同第一排 第四排：第一针上针，第二针将滑针拨下，从下针后挑出，与下针两针并一针 改良版机器领织法(不用挑针也不用断线哟) : 1.按正常的方法起领子,织到需要的高度,(下面就是机器领的方法了) 2.织一圈下针(算是第一行); 3.第二行是每一下针加一针(也就是起针的2倍); 4.第三行是原来的下针挑起不织,加的那针织上针; 5.第四行是原来的下针织下针,上针挑起不织; 6.重复4步5步,上针织够3行下针织够5行,然后两针并一针,现在又回到原有的针数,织一圈上针,领子完成.下面就按自己的需求织衣服了. 简单的机器领 用一根废毛线钩一条小辫或用针织起够领子所需的针数 第一行织全下针，第二行全上针；第三行织一针下加一针加完后针数就成了原来针数的2倍 第四行织加的那针全部上针原来的针挑下不织
最新凡人小事的背后作文800字作文
平凡是伟大的另一种形式！ ——题记 奶奶是个文盲，很平凡。那年代家里穷，奶奶家又偏偏是姐妹六人，她连小学都没念完就辍了学，下地干活帮衬家里。我曾一度认为是因为没文化，才让她说不出什么漂亮的话，也做不出什么大事。或许是那时候，女人在男人面前的卑微，奶奶在爷爷面前毫无脾气，百依百顺。每次去奶奶家都能听到爷爷强势的话，这时的我总有一股火窝在心头。见到爷爷支使奶奶，便使劲拉住奶奶让爷爷自己动身。我几次抱怨是她的“没文化”让她失去了一个现代女人该有的姿态，有时我甚至觉得奶奶太懦弱，不敢反驳爷爷。而奶奶只会笑眯眯地看着我说：“这些小事，谁干不一样，我现在能多动就多动。我们孙女儿将来可不用干这些粗活，好好学习，出人头地。”正是奶奶的好脾气才让家变得和谐。 奶奶是个典型的家庭妇女，虽没什么文化，大字不识几个，但手巧得很。每到冬天，奶奶就会给我织毛线帽子，好看又暖和。邻居们看见了，都夸奶奶手艺好，争相买来毛线请奶奶帮忙织。奶奶热心肠，来者不拒作文一到冬天就忙个不停。 那次我去看望爷爷奶奶，又看见奶奶一动不动的织着毛衣，那双布满老茧的手灵巧地翻上翻下，可我分明看到她褶皱的，泛着黑色的额头上，是细密的小汗珠。“奶奶，您该休息了吧？坐了那么久腰会疼的。”“哎，可是还有好几顶帽子还没动工呢，得抓紧着！”她昂昂头，换了个姿势，就又埋下头干了起来。 “那么着急干什么呀！” “这天儿就要凉了，可不能冻着人家。” “奶奶，您这干活儿，也不知道收手工费！” “说什么呢，邻里街坊的相互帮忙，怎么能要人家的钱！” 一时间，房间静了下来。奶奶还坐在那儿，埋着头，手翻动着。头顶上橘红色的灯氤氲出暖暖的光，把她整个人笼罩起来，好像有什么不一样了。在奶奶眼里，没有那些小利，只有帮衬他人的义务，因此奶奶受到邻里街坊的爱戴。 现在我懂了，奶奶那些朴实的话语以及平凡得不能再平凡的小事，不是因为没文化，而是来源于心底最深处的善良！而这份善良与平凡，只不过是伟大的另一种形式罢了！ 1
段染线织的帽子大家看看 - 棒针编织作品秀 - 编织人生论坛
段染线织的帽子大家看看- 棒针编织作品秀- 编织人生论 坛 买了一斤渐变线，80%羊毛，20%玉米纤维，用了二两多线织了帽子，余下的钩了围巾，围巾的长度不足，宽度有余。*aG"
+c6| 帽子的织法：Doj(.wm~ 起46针，织四行上，四行下，中间加两排鱼骨针，右边始终隔一排减一i puo-} 针（二下并一下），重复下去。V2QW\2@$ 第一行：9上，鱼骨针（一下，一加针，二下，一加针，一下针），sy.:T]ZH 11上，鱼骨针，18上_Y7:!-n} 第二行，第一针不织，17下，鱼骨针（一上，加一，二并一，一上，V g6S/- 加一，二并一，一上），11下，鱼骨针，9下dgY5ccP 第三行，第一针不织，二并一，6上，鱼骨针（一下，加一，二并一，f\=6I3z 一下，加一，二并一，一下，11上），鱼骨针，18上AgCs;k&IG 第四行，第一针不织，17下，鱼骨针，11下，鱼骨针，8下x Zg7Jg 第五行，第一针不织，二并一，4下，1上，鱼骨针，1上，9下，1上，'v+96b/; 鱼骨针，1上，17下这里需要说明的就是在鱼骨针二边始终是一上针（当然，
2+Vp'5>& 织反面时就是下针了）Y)v% 其它的也不用再说吧，就是重复上面的动作，记住右边总是隔排减针I
2 W{t l 就行了，织到32行时，也就是重复了8个上下后，从左边挑出15针继续上面5 Af?Yxv 的织法。我所用的线是共从左边挑了四次，才够头围的尺寸，最后缝合。缝 W7T" d4 合后挑出130针织上下针或者继续织4行上4行下。 BMF3Xc H~G 还有一点需要说明的，根据不同的线，起头的多少也是不同的，细线应S~ } +ypV 该多起点针，多几次重复上下（比如10-12个），那么挑出的针相应的也就多Mi;Tn;3er 点. 8vu2k> 去毛线店学的样子，用的是安佰士的段染线，2两多一点儿，单位好多人喜欢，我已经织了4顶了，还不够分呢。大家看看。 今天太晚了，先把文字的发上来，大家不明白的等我弄好教程再发上来啊。
毛线袜编织图解
毛线袜编织图解 一直都很喜欢北欧风格的书,这款袜子的袜跟和袜尖都是法式的织法.穿着很舒服.天冷了,把它套在袜子的外面很暖和.目前手头上只有一种颜色的线,如果要是拼加上别的颜色线.那就更完美了. 最近上班了.利用业余时间织了一双毛线袜.随手拍了教程. 材料:中粗毛线.8号不锈钢针四根.钩针一支 1.用钩针起头48针.从脚踝开始往脚尖方向织。 2.用三根针围成圆圈,每根针上是16针.注意:线的第一针和最后一针要交换过来,这样织连接没有缝隙，美观3。再细看一下连接的部分。4。开始织第一圈。按照下面的图解。很简单的图。一看就很清楚了。5。这是我织好的脚踝的图案。6。再按照上图解继续织。直到你认为适合的长度。（可以织长一点配上短靴，打些褶露出花边更漂亮）袜子共48针：一半是24针织带花纹的。另一半背面是平针。7。我只织到这个长度。下一步开始要织袜跟了。8。织袜子的平针那一面（也就是袜子环形的一半）共24针。你可以织平针，但是我这里织的是加厚针。第一针织滑针（就是挑下不织），第二针织正针，第三针织滑针。第四针织正针，重复这样继续织下去。直到织完这一行。反过来再织反面：第一针挑下不织，第二
针织上针。重复这样织下去，直到织完反面这一行。9。这是我织的反面效果图。10。这是正面的效果图。 11。织到中心12针。第13针织正针，第14针和第15针织右上2针并1针。第三16针织正针。剩下8针不织了。就停留在左侧针上。12。这是剩下8针的效果图。 13。翻过来第一针挑下不织，编织3针上针（也就是我们通常所说的反针），织上针的两针并一针。再织一针上针。14。这是织完反面的效果图。再翻过来织正面。为了看得仔细我拍了张图解。 这是并完袜跟的效果图。 分成三根针上。把两个侧面挑起。圈成环形。看下面我拍书上的图解。还有脚趾的织法。和缝合袜尖的图解。如果看不清可以把图复制到你的电脑桌面上。再放大来看。
编织小能手教案2
综合实践活动《编织小能手》教案 设计者：王宝梅单位：滕州市西岗中学 授课年级：九年级教材：自主开发教材 电话：邮箱： 一、主题设计意图 编织是中华民族流行千载的手工编制艺术，编织品在长期的积累演变中已经成为一种用于传递文化、寄托感情，服务人们生活、装饰点缀人们生活环境的实用性很强的工艺物品。它因其造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富而深受人民喜爱。安排这一主题的目的是引领学生进一步了解中国编织的历史，感受中国传统文化的魅力，激发学生对传统文化艺术的热爱之情。通过调查探究各种编织品的制作方法，使学生掌握生活必备的技术知识与技能，丰富学生的劳动体验，提高学生动手能力，初步形成科学的精神、态度及其技术创新的意识，形成初步的技术探究能力，培养审美意识。 本主题安排了“调查活动”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”“拓展与创新”等五个教学环节，目的是通过学习，使学生了解编织的有关知识，掌握编织的基本方法和基本技能。并让学生在作品创作的过程中进行创意组合设计，启发学生的灵感和创新意识。 二、教学分析 （一）教材分析 《编织小能手》是九年级综合实践活动“活动与探究”的第四个主题。本主题安排了“问题调查活动”“自主学习与合作探究”“实践与体验”“总结与交流”“拓展与创新”等5个活动环节，目的是通过这些环节的教学，引导学生了解编织的工具和材料，熟悉其工艺
过程及制作要求，掌握中国结的编制方法，体会中国结所凝结的劳动人民的智慧，品味传统艺术的魅力、丰富的文化和历史内涵。 “实践与体验”环节的设计，让学生体会到编织的过程中富于变化的特点，体会“编”“抽”“修”等制作技巧的重要作用，对编织工具需要熟练使用，在熟练的基础上有创意性的设计、制作。整个过程引导学生灵活运用编织的技巧，培养学生的创新能力、审美意识，激发学生热爱生活的情感。通过一系列的实际操作活动，使学生了解更多关于我国的民间工艺、民间风俗等方面的知识，认识和理解我国文化，了解我国优秀的文化遗产，继而萌生民族自豪感。 （二）学情分析： 九年级的学生在日常生活中见识过并使用过很多的编织品，甚至有部分同学体验过编织过程，并对简单的编织有了一定的认识，在小学课中也已经涉及到编织的知识和技法，因此多数学生对编织有感性认识的基础，缺少的是对编织技法的系统学习，多数同学对编织的方法技巧还比较陌生，在编织实践体验上有一定的难度，在此时开展活动，具有及时性、即时性、时效性，既贴近学生的生活，也容易被学生所接收和喜爱，从而激发学生对编织艺术的热情。 三、教学目标 知识与技能目标：初步了解编织的种类及编织工具和材料，熟悉其工艺过程及制作要求，掌握编织的基本方法和技巧。 过程与方法目标：通过设计实践活动，提高学生的观察能力、调查能力、分析能力和动手能力，在实践活中形成合作、交流、分享和创新的意识。 情感态度与价值观目标：
韩版流行针织帽子棒针编织图解
韩版流行针织帽子棒针编织图解 我先后共织了三个这种款式的帽子，得出结论是一般的中粗线起针128针比较合适。 描述：起120针，先织十五行平针，不知起针合适不合适，先织起来再说。 怎么样织帽子：先起120针小了，重新起136针，15行平针，一行上下针，再十二行单元宝，又两行下针。 如何织帽子：织完第一组花：每组花由两部分组成。第一部分15行：两行下针，一行上下针，十二行单元宝。第二部分：十二行一组花。两行下针，一行上针，之后的九行每三行一重复形成三小组：1：
第一行第一.二.三针上针，第四挑一针。第二行重复第一行，第三行全上针。2：第四行第一针上针，第二针挑针之后三针上针再挑一针循环织完。也就是为了与第1小组的花错开。第五行与第四行相同，第六行全上针。3：第七行一.二.三上针，第四针挑针，第八行与第七行相同，第九全上针，实际上是重复了第1小组。至此第二部分花结束。 织帽子的方法描述：三针上针，这是挑的这一针 教你怎么织帽子描述：从左针挑到右针上了
韩版流行针织帽子棒针编织图解：把线绕一下 韩版流行针织帽子棒针编织图解：接着再织三针上，这是挑完针后织完第一针上针
教你怎么织帽子：花样的第二行，同第一行相同，三针上针，挑一针。要挑的这一针已经带有一根线了 还是把它从左针直接挑到右针上 帽子编织描述：又绕一圈 织到第三组花了
完工了，共四组花。 帽子的顶部 四组花织好后，开始织平针，按原计划应织二十行，但因线不够了，只织了16行。其在14行时每隔4针并一针，十六行时两针并一针，最后用线收紧完成。从以上图片中看到因光线的不同照出的了不同的色彩，实际上都是同一作品。
幼儿园中班美工活动教案：漂亮的帽子
幼儿园中班美工活动教案：漂亮的帽 子 【活动目标】 1、通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。 2、在装饰帽子的活动中，巩固幼儿对叁塬色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色、添画花纹。 【活动准备】 1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市。 2、美工活动用的剪刀、纸、彩笔等若干。 【活动过程】 一、听音乐《小雪花》进入活动室。 “冬天到了，我们应该怎样过冬呢”引导幼儿讲述，可我们现在还没有帽子呢，今天老师带你们去买帽子好不好? 二、带幼儿参观帽子店，教师有意识的引导幼儿欣赏各种漂亮的帽子。 “小朋友，你们看这里的帽子好多呀，都有些什么样的呢?”引导幼儿用恰当的语言描述帽子的特征，有意识的让幼儿看帽子的颜色，巩固对叁塬色的认识，让幼儿欣赏帽子上的图案及帽子的样式，使幼儿感受生活中的美。 叁、帮售货员摆柜台。 这真是一个粗心的售货员，帽子摆的太乱了，小朋友买帽子很不方便，要到处乱找，如果将同一种的帽子放在一起就整齐多了，下面请你们帮帮我将帽子摆好，好吗? 引导幼儿按照帽子的一种特征分类(颜色或质地) 四、幼儿买帽子，要求能基本正确的说出帽子的特征。
教师小结：帽子店的帽子真是多种多样呀，有红的，有黄的、还 有兰色的;有毛线做的，还有布做的;有带帽檐的还有不带帽檐的;有冬 天戴的，还有夏天戴的太( )阳帽，你们都买到喜欢的帽子了吗?你们 的帽子都有些什么用处呢?(幼儿讲述)对呀，帽子能遮挡阳光，还能保暖，冬天就要到了，我们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不会感冒的。我们都买到称心的帽子了，应该对售货员阿姨说什么呀? 售货员：哎呀，我的帽子都卖完了，明天我要卖什么呀?小朋友们，你们帮帮我吧? 五、帮帽子店做帽子。 将已经做好的帽子模型分发给幼儿，让幼儿进行装饰，老师已经 帮它做好了一些，可是这些帽子好看吗? “对了，小朋友都觉的有花纹才会漂亮，其实这些帽子是有花纹的，只是它在和小朋友捉迷藏，如果小朋友将好看的颜色涂上去，花 纹自然就出来了”。 幼儿作业，教师指导，重点帮助幼儿巩固对叁塬色的认识，鼓励 幼儿大胆添画。 作业讲评，可用幼儿自评或互评的方式进行，你的帽子好看吗?为 什么?你看还有谁的帽子好看?为什么? 我们的帽子都很漂亮，今天老师打算举办一个帽子展览会，让所 有的小朋友都来看看我们制作的帽子。 六、听音乐进行帽子表演。
经典叶子花帽子2顶(高清多图 详细教程)
经典叶子花帽子2顶（高清多图+详细教程） 编织说明： 帽子大小：一般成人女士都能戴上合适，因为毛线有弹性，试过好多人，都行的。如果小学生，头小一点，建议起116针，叶子花不要加大，照图解织。详细教程： 经典叶子帽子编织步骤：把帽子图解打印下来更清晰，边看图解，再对照我的文字说明，就能看懂。 一、帽檐部分。三燕10号针片织 1、绕针起头124针。（下图是绕针起头法） 2、第一行（正面）：织空心针（空心针的织法：上针不织，下针织。） 3、第二行（反面）：还是织空心针，上针不织，下针织。 4、第三行（正面）：织双罗纹（不用调换，直接织）：第一针挑下，2针下针，2针上针，2针下针，2针上针…… 5、第四行（反面）：织双罗纹 6、第五行（正面）：织鱼骨针（也有叫“鱼刺骨针”） 7、第六行（反面）：织到右边丢4针。（开始丢针。反面织法见图解）丢4针，也就是织过去，最后剩4针不织，折回，折回时第一针挑下不织，挑下不织这针线拉紧点，不然会有洞。 8、两边丢针，一直丢到剩52针，每边丢9次，结束丢针，124针再织鱼骨针一个来回，帽檐结束。二、帽身6片叶子部分。三燕9号针还是片织 换9号针
看图解第15行，从右往左排花：42针上针、2针并1针织上针、2针上针、织叶子花部分（注意叶子花之间的5针上针改为织7针上针，见下面图解部分）、2针上针，2针并1针织上针、剩41针织上针。按图解织最后一个叶子完工，剩102针 三：帽顶部分。（风车顶）还是三燕9号针，改为圈织 102针，平均分3根针。缝合（方法：辫子对辫子钩合） 圈织，第一行开始并针，分6块并针，每块17针，并针方法见图解。注意：图解是隔1行并1次，改为我是每行都并针。 并到每根针上剩2针，3根针剩6针停止，剪断毛线，毛线把6针串起来，抽紧，线条用钩针，钩到反面。 结束。 身边爱好编织的跟着我织了几十顶了，米白色线总是2团多得要多，暗红花线多的要少，2团有点紧张，我也不知道是怎么回事。 肤色白皙的女士戴暗红花线帽子要好看，更显肤白，显气质。 加2针，放大叶子，图解每片叶子高4个洞，我织5个洞高，看下面图解中的：+2还有图中像“扭针”那个符号，表示加一针。