2017语言文字工作年度工作计划

语言文字工作年度工作计划

普通话，是我们这个国家，这个民族的语言，也是我们的特征。作为这个国家的公民，我们应当把它渗入到我们的言行里。为积极、有效、深入、有序地推进学校语言文字工作的开展，发挥好浦东新区语言文字示范校的辐射带动作用，本学期我校语言文字工作计划如下：

一、指导思想

全面贯彻实施《国家通用语言文字法》和《江苏省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，进一步宣传和落实国家语言文字工作的方针、政策。本着“说普通话，写规范字”的宗旨，创建规范、健康的校园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

二、工作目标

1．学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，营造语言文字规范化的良好校园氛围，树立学校的形象，展示学校特有的风采

2．健全学校语言文字网页，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，用规范字，并做好资料积累。

三、工作方向

1．以“推普周”为契机，加强语言文字规范化宣传。

（1）继续开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》等法律法规的宣传教育活动。组织全校教职工进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长久效果。

（2）认真组织第十三届推普周活动。在区语委的统一部署下，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展第十三届推广普通话宣传周活动。

（3）进一步充实和完善学校语言文字网页建设。

继续充实和完善园语言文字网页建设，充分发挥语言文字网页的宣传作用，进一步推动我园语言文字工作的开展，使之更好地适应语言文字规范化、标准化和信息化的要求。

2.加强“啄木鸟”队伍建设，扩大推广普通话宣传范围，以学校为基地，面向社区开展推广普通话和用字规范化的宣传、服务工作。

（1）继续加强“啄木鸟”队伍建设，使“啄木鸟”队伍在纠正校园用语、用字错误，净化校园语言文字环境的同时，走出校园、走向社区，开展用字规范化的宣传。

（2）把推广普通话宣传的范围扩大到周边社区，对社区农民工及外来人员等开展宣传，引导他们学习、使用普通话。

3.开展丰富多彩的语言文字活动，将语言文字规范化、标准化工

作的要求与园精神文明创建、教育教学实践等相结合。开展语言文字相关的各项活动，如幼儿故事比赛、教师业务能力故事比赛等。

另外，优化学校语言文字环境全园教师都应参与，除了硬件上张贴推普标语、标示外，良好的人与人之间的交往和接触也是其中之一。

四、具体工作（分月安排）

九月份：

1.布置推普宣传栏，出好第一期宣传内容。

2.小广播第三周开播，参加小广播的班级能及时做好相关记录。

3.召开第一次语言文字小组工作会议，进一步落实工作重点明确分工。

4.班级语言文字规范化记录表和语言文字小组成员记录表的下发。

5.在教职工会议上下发语言文字学习资料。

6.做好第十三届推普周的各项工作（制定切实可行的推普周计划、出好一期黑板报、国旗下的讲话、进入社区进行推普宣传、组织教职工学习法规等）。

7.开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》学习活动。

十月份：

1.结合全园环境创设大检查与主题墙评比活动，开展“啄木鸟”在行动活动，纠正校园用语、用字错误，净化校园语言文字环境。

2.完善学校语言文字网站建设，更新内容。

3.“推普员进社区”活动。把推广普通话宣传的范围扩大到周边

社区，对社区农民工及外来人员等开展宣传，引导他们学习、使用普通话。

4.重阳节敬老推普活动。

5.开展学习《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的活动。

十一月份：

1. 结合骨干教师展示活动，进行教学活动的观摩研训，提高教学活动中教师的语言规范。

2.鼓励教职工进行自主结对活动，提高相互的语言规范化水平。

3.检查各班幼儿用语及语言环境更换或创新工作。

十二月份：

1.检查小广播的开展情况。

2.举行幼儿讲故事比赛。

3.及时检查班级语言文字规范化资料，做好反馈工作。

4.“读经典书，做高尚人”为主题的读书交流活动。

一月份：

1.结合“文明班组”评比活动，进一步规范教职工的校园用语。

2.班级主题环境用字用语检查。

3.组织教师进行“咬文嚼字“比赛。

4.小结全园语言文字工作的开展情况。

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