中山大学中国哲学史历年考题版
一、先秦【名解】
孔子：正名、狂狷
老子：反者道之动、无为
墨子：三表法、尚同、《小取》（2）孟子：尽心、四端
庄子：卮言、心斋（3）、齐物论
荀子：解蔽、虚一而静韩非子：喻老
五德始终
中庸：中和、慎独公羊学
三世说（2）
【简答】
1)中庸与乡原有何区别？请结合“四书”予以说明。
2)荀子是如何批判百家之学的？
【原典解读】
1)如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？子曰：“何事于仁？必也圣
乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。（孔子《论语·雍也》）
2)仁，爱也。义，利也。爱利，此也；所爱所利，彼也。爱利不相为内
外。所爱利亦不相为外内。其为仁内也，义外也，举爱与所利也，是狂举也。（《墨子》）
3)孟子曰：人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。
以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人作见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣。若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。（孟子《公孙丑上》）
4)口之于味也，目之于色也，耳之于声也，鼻之于臭也，四肢之于安佚
也，性也，有命焉，君子不谓性也。仁之于父子也，义之于君臣也，礼之于宾主也，知之于贤者也，圣人之于天道也，命焉，有性焉，君子不谓命也。（《孟子》）（4）
5)尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事
天也。夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。（《孟子·尽心上》）
6)啮缺问乎王倪曰：“子知物之所同是乎？”曰：“吾恶乎知之！”“子知
子之所不知邪？”曰：“吾恶乎知之！”“然则物无知邪？”曰：“吾恶乎知之！虽然，尝试言之。庸讵知吾所谓知之非不知邪？庸讵知吾所谓不知之非知邪？且吾尝试问乎女：民湿寝则腰疾偏死，鳅然乎哉？
木处则惴栗恂惧，猨猴然乎哉？三者孰知正处？民食刍豢，麋鹿食荐，蝍蛆甘带，鸱鸦耆鼠，四者孰知正味？猨猵狙以为雌，麋与鹿交，鳅与鱼游。毛嫱丽姬，人之所美也，鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤。四者孰知天下之正色哉？自我观之，仁义之端，是非之涂，樊然肴乱，吾恶能知其辩！”（《庄子·齐物论》）
7)物无非彼，物无非是。自彼则不见，自知则知之。故曰彼出于是，是
亦因彼。彼是方生之说也，虽然，方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可；因是因非，因非因是。是以圣人不由，而照之于天，亦因是也。是亦彼也，彼亦是也。彼亦一是非，此亦一是非。果且有彼是乎哉？果且无彼是乎哉？彼是莫得其偶，谓之道枢。枢始得其环中，以应无穷。是亦一无穷，非亦一无穷也。故曰莫若以明。《庄子·齐物论》
8)不累于俗，不饰于物，不苟于人，不忮于众，愿天下之安宁以活民命，
人我之养毕足而止，以此白心，古之道术有在于是者。宋钘、尹文闻其风而悦之，作为华山之冠以自表，接万物以别宥为始；语心之容，命之曰心之行，以聏合欢，以调海内，请欲置之以为主。见侮不辱，救民之鬬，禁攻寝兵，救世之战。以此周行天下，上说下教，虽天下不取，强聒而不舍者也，故曰上下见厌而强见也。（《庄子》）
9)世或谓罔两待景，景待形，形待造物者。请问：夫造物者，有耶无耶？
无也？则胡能造物哉？有也？则不足以物众形。故明众形之自物而后始可与言造物耳。是以涉有物之域，虽复罔两，未有不独化于玄冥者也。故造物者无主，而物各自造，物各自造而无所待焉，此天地之正也。（郭象《庄子注·齐物论注》）
10)自诚明，谓之性。自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。（《中庸》）
（2）
11)马者无去取于色，故黄、黑皆所以应。白马者，有去取于色，黄、黑
马皆所以色去。故惟白马独可以应耳。无去者，非有去也。故曰：白马非马。（《公孙龙子》）
12)夫上古圣人之教下也，皆谓之虚邪贼风，避之有时，恬淡虚无，真气
从之，精神内守，病安从来？是以志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦。气从以顺，各从其欲，皆得所愿。故美其食，任其服，乐其俗，高下不相慕，其民故曰朴。是以嗜欲不能劳其目，淫邪不能惑其心，愚智贤不肖不惧于物，故合于道。所以能年皆度百岁而动作不衰者，以其德全不危也。（《黄帝内经·素问·上古天真论》）
【论述】
1)试比较儒墨思想之异同。
2)试比较老庄思想之异同。
3)对孟子的性善论，传统上有两种解释：一是向善论，意思是人皆有善
端，所以都有向善的可能性；二是本善论，意思是说人性本善，仁义礼智皆内在于人性，不是后天习得的，两种解释是否有区别？若有区别，哪一种更符合孟子的思想？请陈述你的观点。
4)庄子是如何继承和发展老子思想的？
5)分析、评价庄子齐是非的思想。
6)荀子是图和批判先秦百家之学的？
7)荀子是如何论证天人关系的？
8)论先秦时期人性论的历史的与逻辑的演变
二、两汉魏晋南北朝
【名解】
今文经学
谶纬（2）
葛洪
董仲舒：《春秋繁露》、人副天数（2）王弼：言意之辨、得意忘象（3）郭象：独化（2）、寄言出意
顿悟
【原典解读】
1)名必有所分，称必有所由。有分则有不兼，有由则有不尽。不兼则大
殊其真，不尽则不可以名，此可演而明也。（王弼《老子指略》）
2)夫物之所以生，功之所以成，必生乎无形，形由乎无名。无形无名者，
万物之宗也。不温不凉，不宫不商，听之不可得而闻，视之不可得而彰，体之不可得而知，味之不可得而尝。故其为物也则混成，为象也则无形，为音也则希声，为味也则无呈。故能为品物之宗主，包通天地，靡使不经也。若温也，则不能凉矣。宫也，则不能商矣。形必有所分，声必有所属。故象而形者，非大象也。音而声者，非大音也。
然则四象不形，则大象无以畅；五音不声，则大音无以至。四象形而物无所主焉，则大象畅矣。五音声而心无所适焉，则大音至矣。故执大象则天下往，用大音则风俗移也。（王弼《老子指略》）
3)夫论不留精澄意，苟以外效立事是非，信闻见于外，不诠订于内，是
非耳目论，不以心意议也。夫以耳目论，则以虚象为言，虚象效，则以实事为非。是故是非者不徒耳目，必开心意。墨议不以心而原物，苟信闻见，则虽效验章明，犹为失实。失实之议，难以教。虽得愚民之欲，不合知者之心。丧物索用，无益于世，此盖墨术所以不传也。（王充《论衡》）
4)天地任自然，无为无造，万物自相治理，故不仁也。仁者必造立施化，
有恩有为。造立施化，则物失其真。有恩有为，则物不具存。物不具存，则不足以备载。天地不为兽生刍，而兽食刍；不为人生狗，而人食狗。无为于万物而万物各适其所用，则莫不赡矣。若慧（通惠）由
己树，未足任也。（王弼《老子注》）
5)夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言
生于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽，象以言着。故言者所以明象，得象而而忘言。象者所以存意，得意而忘象。（王弼《周易略例》）
6)六经以抑引为主，人性以从欲为欢，抑引则违其愿，从欲则得自然；
然则自然之得，不由抑引之六经，全性之本，不须犯情之礼律。故仁义务于理伪，非养真之要术，廉让生于争夺，非自然之所出也。（2）（嵇康《难自然好学论》）
7)昔吾未览庄子，尝闻论者争夫尺棰连环之意，而皆云庄生之言，遂以
庄生为辩者之流。案：此篇较评诸子，至于此章，则曰其道舛驳，其言不中，乃知道听涂说之伤实也。吾意亦谓，无经国体致，真所谓无用之谈也。然膏梁之子，均之戏豫，或倦于典言，而能辩名析理，以宣其气，以系其思，流于后世，使性不邪淫，不犹贤于博奕者乎! 故存而不论，以贻好事也。（郭象《庄子·天下注》）
【论述】
1)比较王弼与郭象思想的异同。
2)怎样分与评价王弼的一段话：“忘象者，乃得意者也；……而象可忘也”
三、佛学
【名解】
顿悟
僧肇：《肇论》（2）、即万物之自虚阿赖耶识
法界缘起圆融三谛
缘起性空
转识成智
一心开二门（2）
【原典解读】
1)是故一切法从本已来。离言说相离名字相。离心缘相毕竟平等。无有
变异不可破坏。唯是一心故名真如。（？《大乘起信论》）
2)夫有若真有，有自常有，岂待缘而后有哉？譬彼真无，无自常无，岂
待缘而后无也？若有不自有，待缘而后有者，故知有非真有。有非真有，虽有，不可谓之有矣。不无者，夫无则湛然不动，可谓之无。万物若无，则不应起。起则非无，以明缘起，故不无也。（《肇论》）【论述】
什么是法界缘起论？华严宗是如何论证法界缘起的？
四、宋明理学
【名解】
张载：《西铭》、《正蒙》（2）、太虚即气
《坛经》（六祖慧能）元会运世
气质之性
朱熹：理一分殊（2）六经注我（陆九渊）
王阳明：致良知（4）、四句教、心即理
泰州学说
【原典解读】
1)云：圣可学乎？曰：可。曰：有要乎？曰：有。请问焉。曰：一为要。
一者无欲也。无欲则静虚动直。静虚则明，明则通。动直则公，公则溥，明通公溥，庶矣乎！（周敦颐《通书》）
2)见闻之知，乃物交而知，非德性之知。德性所知，不萌见于闻。（张载
《正蒙》）
3)学者须先识仁。仁者，浑然与物同体，义、礼、智、信皆仁也。识得
此理，以诚敬存之而已，不须防检，不须穷索。若心懈，则有防；心苟不懈，何防之有！理有未得，故须穷索；存久自明，安待穷索！此道与物无对，”大”不足以明之。天地之用，皆我之用。（程颢《识仁篇》）
4)若谓既返之气复将为方伸之气，必资于此，则殊与天地之化不相似。
天地之化，自然生生不穷，更何复资于既毙之形，既返之气，以为造化？近取诸身，其开阖往来，见之鼻息，然不必须一本无此四字，有岂字。假吸复入以为呼。气则自然生。人气之生，生一作人之气生。
于真元。元之气，亦自然生生不穷。至如海水，因阳盛而涸，及阴盛而生，亦不是将一作必是。已涸之气却生水。自然能生，往来屈伸只是理也。盛则便有衰，昼则便有夜，往则便有来。天地中如洪炉，何物不销铄了？（伊川）
5)右传之五章，盖释格物、致知之义，而今亡矣。闲尝窃取程子之意以
补之曰：”所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。盖人心之灵莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未穷，故其知有不尽也。是以大学始教，必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。至于用力之久，而一旦豁然贯通焉，则众物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明矣。此谓物格，此谓知之至也。”（朱熹《补大学格物致知传》）
6)墟墓兴哀宗庙钦，斯人千古不磨心。涓流积至沧溟水，拳石崇成泰华
岑。易简工夫终久大，支离事业竟浮沉。欲知自下升高处，真伪先须辨只今。（陆九渊《象山语录》）（3）
7)身之主宰便是心，心之所发便是意，意之本体便是知，意之所在便是
物。如意在于事亲，即事亲便是一物；意在于事君，即事君便是一物；
意在于仁人爱物，即仁人爱物便是一物。意在于视听言动，即视听言动便是一物。所以某说无心外之理，无心外之物。《中庸》言‘不诚无物’，《大学》‘明明德’之功，只是个诚意。诚意之功，只是个格物。
（王阳明《传习录》）
【论述】
1)为什么宋明理学也被称为新儒学？
2)简论宋明理学中心学、理学两派的异同。
3)朱熹曾说：”气质之说，起于张程。极有功于圣门，有补于后学。前此
未曾有人说到。故张程之说立，则诸子之说泯矣。”你是否同意朱熹对张载、二程的这种评价？请陈述你的理由。
4)试比较关学与洛学的思想异同。
5)王阳明知行合一说述评。
6)分析、评价王阳明知行合一的观点。
7)为什么说朱子是两宋儒学的集大成者？
8)朱子云：”气质之说起于张程。极有功于圣门，有补于后学。前此未
曾有人说到。故张程之说立，则诸子之说泯矣。”结合儒家人性论，给出朱子此说的理由。
9)试述朱陆之争的内容及其意义。
五、明末清初
【名解】
经学即理学《明儒学案》
童心（李贽）
戴震：《孟子字义疏证》
方以智：通几
【原典解读】
1)周子曰。无极而太极。太极动而生阳。静而生阴。此数句。宋儒理学
之源也。然迷亦自不少。何也。太极之说。老庄指一气之初名之。则可以言动静。至宋儒直指道体为太极。则一理浑然而已。岂有动静哉。
（明末）
2)盈天地皆心也，变化不测。不能不万殊。心无本体，工夫所至，即其
本体。故穷理者，穷此心之万殊，非穷万物之万殊也。（黄宗羲《明儒学案·自序》）
3)理本非一成可执之物，不可得而见；气之条绪节文，乃理之可见者也，
故其始之有理，即于气上见理。迨已得理，则自然成势，又只在势之必然处见理。（王夫之《读四书大全说》）
4)博文约礼，并致为功。方博而即方约，方文而即方礼；于文见礼，而
以礼征文。礼者，天理自然之则也。约而反身求之，以尽己之理而推己之情，则天理自然之则着焉。（王夫之）
5)盈天地间皆物也，人受其中以生。生寓于身，身寓于世，所见所用，
无非事也。事一物也，圣人制器利用，以安其生，因表理以治其心，器固物也，心一物也，深而言性命，性命一物也。通观天地，天地一
物也。推而至于不可知，转以可知者摄之，以费知隐，重元一实是物。
物神，神之深几也，寂感之，藴深究其所自来，是曰通几。物有其故，实考究之大，而元会小，而草木螽蠕。类其性情，征其好恶，推其常变，是曰质测，质测即藏通几者也，有竟扫质测，而冒举通几，以显其宥宻之神者。其流遗物，谁是合外内，贯一多，而神明者乎。（方以智《物理小识·自序）
6)理也者，情之不爽失也；未有情不得而理得者也。凡有所施于人，反
躬而静思之：人以施于我，能受之乎？凡有所责于人，反躬而静思之：人以此责于我，能尽之乎。以我絮之人，则理明。天理云者，言乎自然之分理也；自然之分理，以我之情絮人之情，而无不得其平之谓也。
（戴震《孟子字义疏证·理》）
7)迁庵曰：以斗斛权衡为骈枝而欲去之，赘三层”未始有”之混沌，头
上安头，非”续凫”、”断鹤”之甚者乎？上不敢为仁义，下不敢为淫僻，非乡愿最巧者乎？愤而行仆罪路耶？还是奇才难忍，藉此玩弄生波耶？末世以猾偷悍忮之我，而见饴以沃户矣!庄子冤哉、!人情恶理拘，而才士好奇翻；得此培圣纵盗之滑油，合众人之咻以为快。理士胶拘，核亦不称，岂能以非墨之守，‘胜公输之攻乎⑦？以故好修常屈，正理常晦，目为迂腐，险斗偏锋，群炼杀机。哀哉!哀哉!故日，窃仁义与窃混沌，其窃一也。窃仁义者，百姓直道，犹权衡之，彼无所逃也。彼窃混沌以废天日之权衡，而群教为公然泼悍争夺之跖婴儿其将奈何？明收苟子之性恶而贱其体，专取告子之食色而去其勿，貌仿墨
子之兼爱而遗其亲，狠纵杨子之为我而不知足，则将奈何？于是簧鼓以胶目塞耳，必不可能之法，而实巧遁横肆，使人不敢诘，其更奈何？
洪荒不知父，今知父，是不反本也。弱肉强食近于禽兽，今有礼让，是不古也。仙定鬼窟，则死执混沌耳。避世匿形者借之，若计黑路以塞源，筑堤适以横决，而诈愚不学者，秘传罔民矣。岂有光明正大，而废天日之权衡者乎？人生为不落有无之有，日用犹不落昼夜之昼，游虚以遣累，乃榜无以荒事增累乎？家常不节饮食，而专卖番木鳖乎？
况藉口即有是无，而明灭暗纵者哉？情不可纵，亦不可灭，是权衡者，混沌天地之神髓也，圣人贯万古而表其公平；立仁与义，正所以宰其阴阳刚柔而天弗违者也。万物一体，仁也；各得其宜，义也；塞天、塞地，本仁义矣，岂待正名立教，乃日”子为克家之督，政府宰民并宰君”哉!泯扬遏者，本泯者也；善贯有无，以中正而统其余者也；岂日”妇而生子，为失女之体乎？”何如明其贞体，而为女、为妇、为母之一贯乎!权衡无我，物自有则，节性率性，制天用天，裁成即生成也。有物有则，即无声臭，偏离而执之，胶有锢无，皆《骈拇》、《肱箧》也。磏仁磏义（磏，激励的意思），是则不通；假公济私，实可伤痛。
【论述】
1)王夫之是如何论证理气关系的？
2)怎样评价王夫之对王阳明“知行合一”说的批评？
六、晚清至建国前【名解】
《静安文集》（王国维）
《孔子改制考》（康有为）《新学伪经考》（2）（梁启超）《天演论》（严复）
章太炎：俱分进化论（2）章学诚：六经皆史（3）
【原典解读】
进化之所以为进化者，非由一方直进，而必由双方并进，专举一方，惟言智识进化可尔。若以道德言，则善亦进化，恶亦进化；若以生计言，则乐亦进化，苦亦进化。双方并进，如影随行，如罔两之待影。（章太炎《俱分进化论》）
一、无法归类
【名解】
董仲舒、王充、韩愈：性三品（4）、？道统格物
【论述】
论述中国哲学中，“天人和一”论有哪几种理论形态？请分别予以评述。
中山大学毕业论文模板
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Abstract (*英文摘要不少于500单词，严格使用英文标点符号。中、英文摘要意思要基本相同。在撰写完英文摘要后，请执行一次自动拼写检查，以减少英文拼写错误的可能性。*) Keywords:(*Keywords1;Keywords2;...... 中英文关键词要严格对译。*)
2015中山大学878信号与系统考研真题
2015中山大学878信号与系统考研真题 一、(5×3=15分)计算题（注: δ(·)表示单位冲激函数，u(·)表示单位阶跃函数，后题同） 1. dt t t t )1()3cos(-?∞∞-δπ 2.现有一离散时间的线性时不变系统，当输入 ]3[5.0][-=n n x δ 时，系统响应为]1[5.0][-=n u n y n ，求该系统的单位冲激响应 3.若x[n]= - n (u [n+1] - u[n-2] )，h[n]=2(u[n]-u[n-3] )，计算y[n]=x[n]*h[n] （其中*表示信号的卷积运算，后题同)。 二、(10×2=20分)判断分析题 1.某离散时间系统由下列方程描述 ???=是奇数 ，是偶数n n n x n y 0],[][ 其中，x[n]是系统的输入，y [n]是系统的输出，试判断并解释该系统的下列属性是否成立:1）线性;2)时不变性;3)稳定性;4)无记忆性;5)因果性。 2.判断并解释下面每一种表述是否正确 (1)如果x(t)是奇信号，则 - x(-t)是偶信号。 (2)周期信号通常都是能量有限信号。 (3)信号 )22c o s ()2s i n ()(t t t x ππ+= 是周期信号。 (4)冲激信号具有有限的面积和能量。 (5)若x(t)是一个能量有限的实信号，则一定存在常数A 和θ，可使得)6c o s ()3c o s (*)(θ+=t A t t x 三、(15分)确定如题图3所示周期信号的傅里叶级数，并计算该信号中一次谐波和二次谐波的功率。 四、(15分)某线性时不变系统如题图4所示，其中1),()(),`()(21===T t u t h t t h δ （1）求系统的频率响应H(jw)，并请画出系统的幅频特性和相频特性曲线; （2）若激励信号为式x(t)=Sa(2t) ，求响应y(t)。(注：t t t Sa )sin()(= ）
郭齐勇《中国哲学史》配套题库-现代哲学名校考研真题(圣才出品)
第四编现代哲学 一、名词解释 1．大同书[清华大学2014研；中山大学2013研] 答：《大同书》是近代改良派领袖康有为的著作。他在书阐发理想的社会与政治纲领。书中倡导托古改制，借公羊学创“大同”学说，主张维新变法，由“小康”而进“大同”。他认为只有在政治、经济、生活富足的“大同”社会中，才能真正实现人的本性。“大同”理想是中国资产阶级的先进思想家向西方探寻真理的积极成果，超过了洪秀全的农业空想社会主义，但康有为的“大同”理想也只是一种空想，最终没有实现。 2．“全变”[武汉大学2014研] 答：“全变”是康有为根据《周易》的“变易”思想和近代自然科学知识而提出的概念。他的“天道尚变”的宇宙发展观认为天、地、人都处于变化之中，没有事物是永恒不变的。他的辩证法思想冲击了传统观念，突破了“器可变，道不可变”的局限性，为进行维新变法提供了理论依据。全面变法的内容包括：①变器，学习西方的先进技术；②变事，发展近代工商业；③变政，推行资本主义的政治体制；④变法，变封建制度为资本主义制度。康有为的“全变”思想主张中国走资本主义发展道路，超过了地主阶级改革派的思想，突破了早期改良思想家的局限，富有积极意义，促进了中华民族的觉醒。 3．以太[中国科学技术大学2014研] 答：“以太”是古希腊哲学家亚里士多德设想的一种物质，泛指晴天或上层大气，是物质构成的一种元素。谭嗣同以“以太”为“仁”，为万物之本原；康有为以“以太”为不忍
人之心；章炳麟认“以太”为“原子”；孙中山则以之为“太极”，为宇宙生成之初的物质? 二、简答题 1．孙中山的“知难行易”说。[南开大学2015研] 答：“知难行易”说是中国近代革命家、思想家孙中山的认识论关于知行关系的学说。 （1）提出背景 通过总结资产阶级民主革命的经验教训，孙中山深感“知易行难”的传统旧说，不但不能激励人们的进取精神，反而助长畏难苟安的心理。“不知固不欲行，而知之又不敢行，则天下事无可为者矣。”他认为这是中国近代积弱衰败、革命事业不能取得成功的一个重要原因。为了破除这种传统观念，鼓舞人们“无所畏而乐于行”，孙中山提出了“知难行易”说。 （2）具体内容 ①孙中山对知、行范畴作了新的理解。 在中国古代哲学家那里，知、行范畴往往局限于对道德的体认和践履。 a．“知”是指运用科学或哲学的理性思维方法所形成的关于客观世界的认识，主要是指科学知识和革命理论； b．“行”是指生产活动、科学实验、社会生活和革命斗争。这就突破了中国古代知行观的狭隘性，而具有近代认识论的特点。 ②孙中山将人类知行关系的发展分为三个阶段。 a．为不知而行之时期，这一时期以实践作为认识的起点； b．为行而后知之时期，这一时期通过实践而获得知识； c．为知而后行之时期，这一时期是科学昌明时代以“真知特识”指导实践。
2009年中山大学信号与系统考研真题答案精解
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： https://www.360docs.net/doc/ff1776234.html, 12009年中山大学信号与系统考研真题答案精解 2015考研英语写作七大误区
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/ff1776234.html, 2词汇与语法错误 考研英语写作让很多同学都很头痛，有两点原因：一为词汇，二为语法。因为英语与汉语的区别是一词多义，非常讲究用词准确而且正式。同时，英语的词汇非常丰富，一个词语通常都有许多同义词和近义词。考生如果平时注意积累并加以练习，就能够在考试中熟练地加以运用。英文写作也同样非常讲究语法，尤其是考研作文作为正式文体，需要注意以下几点小细节：(1)尽量少用缩写形式。如don't,can't,won't 应写为do not,cannot,will not 等。(2)用更加正式的否定形式。如not…any 应写为no,not…much 写为little,not many 写做few 等。(3)尽量少用"etc.","and so on"等表达方式。例如：Activities include dancing,singing,etc 。Activities include dancing,singing,and other fun stuff 。 ◎中文式思维模式 很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文，这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律，读起来也让人觉得非常不舒服。。纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感，同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。如果考生需要用到谚语，名句等，最好的办法是直接掌握英文的谚语、名句，并灵活运用到文章中。 ◎注意字数与标点 考研英语作文一分钟平均7～8个字，字数多少算个够?自己目测一下，以大作文为例，中等大小一行15字，最起码写到12，13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数，就看你的位置到没有到。如果你的字数没写够，他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。但是这不是说写得越多就会得到高分。一是时间不允许，二是写得越长，越容易暴露你的缺点。所以临考前要掐表练习字数。 ◎忽视优秀范文的背诵 通过范文的背诵，我们可以有针对性的了解高分范文的写作特点，积累写作常用的词语表达，和闪光句型，解决考生在进行写作训练时，心中有千言万语，笔下无一言的困境。但是，考生一定要谨记，高分范文的背诵在精不在多，20篇足够，但是一定要背的滚瓜烂熟，张口就能说，提笔就能写。很多考生抱怨过，我背了很多范文，可还是什么也写不出来，根本原因就是这些范文背诵不够熟练，根本没有深化成自己的东西。 ◎写作训练的量不足 很多时候，考生容易高估自己的写作水平，或者说，意识不到自己的经常会犯下的语法错误。这些问题只有通过实战才能发现并解决。但是在这个过程中，考生练习时写的作文，必须英语水平好的同学或是老师，有条件的同学可以请专业的认识进行批改，只有这样，训练的作用才能最大化。 ◎准备不足，匆忙下笔 任何一篇作文出题都是有它独特的道理的，所以提前审题和构思就显得必不可少了。很多考生目前存在一个情况，想到哪写到哪，使作文杂乱无章，毫无条理，同时容易出现写错单词和用错句型的情况。英语写作不是语文散文，写英语作文，之前一定要认真审题和思考，对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻，这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错，但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数，最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。 ◎忽视文化差异，用中文思维串联英文词汇
070207光学和070206声学专业排名
070206声学 排名学校名 称 等级排名学校名称等级排名 学校名 称 等级 1 南京大 学 A+ 2 西北工业大 学 A 3 同济大 学 A B+ 等(5 个) ：陕西师范大学、清华大学、哈尔滨工程大学、华南理工大学、吉林大学 B 等(5 个) ：中国科学技术大学、北京大学、浙江大学、兰州交通大学、华东师范大学 C 等(2 个) ：名单略 070207光学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 中国科学技 术大学 A+ 7 浙江大学 A 13 电子科技 大学 A 2 北京大学A+ 8 清华大学 A 14 四川大学 A 3 哈尔滨工业 大学 A+ 9 华南师范 大学 A 15 北京师范 大学 A 4 复旦大学A+ 10 华东师范 大学 A 16 中山大学 A 5 南开大学 A 11 北京工业 大学 A 17 长春理工 大学 A 6 华中科技大 学 A 12 山西大学 A 18 北京交通 大学 A B+ 等(27 个) ：吉林大学、西安电子科技大学、上海交通大学、西北大学、
西安交通大学、山东大学、深圳大学、苏州大学、天津大学、南京理工大学、大连理工大学、河北大学、南京大学、武汉大学、山东师范大学、上海大学、同济大学、厦门大学、北京邮电大学、华中师范大学、东南大学、曲阜师范大学、郑州大学、福州大学、南昌大学、华南理工大学、暨南大学 B 等(27 个) ：福建师范大学、首都师范大学、安徽师范大学、浙江师范大学、河南大学、浙江工业大学、安徽大学、西北工业大学、北京航空航天大学、河南师范大学、江西师范大学、昆明理工大学、兰州大学、宁波大学、聊城大学、烟台大学、燕山大学、云南师范大学、西南大学、哈尔滨工程大学、中南大学、湖南师范大学、长江大学、陕西师范大学、黑龙江大学、华侨大学、西安建筑科技大学 C 等(18 个) ：名单略
中山大学简历模板
中山大学简历模板 基本资料 姓名：XXX 性别：男 年龄：22 婚姻状况：未婚 身高：172CM 体重：55KG 籍贯：浙江 现所在地：浙江 求职意向 求职类型：全职 期望月薪：2000元 到岗时间：随时到岗 期望工作地点：浙江 工作经验 2014年2月~2014年9月XX金融咨询公司 公司性质：私营企业 行业类别：金融业(投资、保险、证券、银行、基金)、担任职位：投资管理/顾问 工作描述：负责客户资产配置，维护老客户
2013年8月~2013年9月农业银行XX支行 公司性质：国有企业 行业类别：金融业(投资、保险、证券、银行、基金) 担任职位：储蓄员 工作描述：专业实习，来到农业银行XX支行，主要从事大堂引导工作，维护秩序 2012年8月~2012年9月农业银行XX支行 公司性质：国有企业 行业类别：金融业(投资、保险、证券、银行、基金) 担任职位：储蓄员 工作描述：来到农业银行专业实习，主要从事大堂助理的工作，引导人员，ATM机的使用等等 2011年8月~2011年9月XX通信集团 公司性质：国有企业 行业类别：通信、电信运营、增值服务业 担任职位：通讯/通信工程师/技术员 工作描述：作为暑期社会实践生，电话坐席，外出业务跟单员 个人能力 计算机水平：高校非计算机专业二级 联系方式 联系电话：XXXXXXXXXXX 电子邮箱：XXXXXXXXXXX 姓名：XXX
民族：汉族 出生年月：1988年7月15日 婚姻状况：未婚 证件号码： 身高：156cm 体重：45kg 户籍：广东湛江 现所在地：广东湛江 毕业学校：中山大学 学历：专科 专业名称：会计电算化 毕业年份：2013年 工作年限：一年以内 职称： 求职意向 职位性质：全职 储备干部/培训生/实习生 在校学生-大学/大专应届毕业生 职位名称：财务人员;会计;出纳工作地区：湛江市霞山区; 待遇要求：可面议;不需要提供住房到职时间：可随时到岗
2 哲学 哲学类 中国哲学史 武汉大学 李维武 本科
附件： 2005年度国家精品课程名单 一级学科门类 二级学科门类 课程名称 学 校 负责人 层次 1哲学 哲学类 中国哲学史 北京大学 李中华 本科 2哲学 哲学类 中国哲学史 武汉大学 李维武 本科 3哲学 哲学类 逻辑学 西南大学 何向东 本科 4经济学 经济学类 国际金融 中国人民大学 陈雨露 本科 5经济学 经济学类 国家税收 厦门大学 杨斌 本科 6经济学 经济学类 货币金融学 西南财经大学 殷孟波 本科 7经济学 经济学类 政治经济学 上海财经大学 程恩富 本科 8经济学 经济学类 计量经济学 西南财经大学 黎实 本科 9经济学 经济学类 政治经济学 山东大学 于良春 本科 10经济学 经济学类 国际金融学 南开大学 马君潞 本科 11经济学 经济学类 国际贸易 对外经济贸易大学 薛荣久 本科 12经济学 经济学类 贸易经济学 南京财经大学 徐从才 本科 13经济学 经济学类 运输经济学 北京交通大学 荣朝和 本科 14法学 法学类 诉讼证据法学 湘潭大学 廖永安 本科 15法学 法学类 法理学 武汉大学 汪习根 本科 16法学 法学类 经济法学 西南政法大学 李昌麒 本科 17法学 法学类 民法学 中南财经政法大学 陈小君 本科 18法学 法学类 知识产权法学 中南财经政法大学 吴汉东 本科 19法学 法学类 国际商法 对外经济贸易大学 沈四宝 本科 20法学 法学类 武装冲突法 西安政治学院 俞正山 本科
21法学 社会学类 民族与社会 北京大学 马戎 本科 22法学 政治学类 “三个代表”重要思想概论 二炮工程学院 朱松山 本科 23教育学 教育学类 发展心理学 北京师范大学 林崇德 本科 24教育学 教育学类 课堂教学技术与艺术 西南大学 赵伶俐 本科 25教育学 教育学类 教育概论 东北师范大学 柳海民 本科 26教育学 教育学类 教学理论与设计 浙江大学 盛群力 本科 27教育学 体育学类 排球 北京体育大学 葛春林 本科 28教育学 体育学类 竞技教育学 吉林体育学院 宋继新 本科 29教育学 体育学类 排球 福建师范大学 陈铁成 本科 30教育学 体育学类 大学体育 东南大学 陈瑜 本科 31教育学 体育学类 田径 首都体育学院 李鸿江 本科 32文学 外国语言文学类 大学英语综合课程 北京大学 黄必康 本科 33文学 外国语言文学类 英语语音 广东外语外贸大学 王桂珍 本科 34文学 外国语言文学类 大学英语 南京大学 王海啸 本科 35文学 外国语言文学类 综合英语 湘潭大学 文卫平 本科 36文学 外国语言文学类 大学英语 东北大学 赵雯 本科 37文学 外国语言文学类 综合英语 华东师范大学 邹为诚 本科 38文学 新闻传播学类 新闻评论 中国人民大学 涂光晋 本科 39文学 艺术类 音乐美学基本问题 中央音乐学院 王次炤本科 40文学 艺术类 中国水墨写意人物画写生 西安美术学院 刘文西 本科 41文学 艺术类 声乐演唱艺术 上海音乐学院 周小燕 本科 42文学 艺术类 播音创作基础理论 中国传媒大学 张颂 本科 43文学 中国语言文学类 中国现代文学 北京大学 温儒敏 本科 44文学 中国语言文学类 中国古代文学 南京大学 莫砺锋 本科 45文学 中国语言文学类 古代汉语 北京大学 蒋绍愚 本科
中山大学硕士论文模板
中山大学硕士学位论文 中文题目： 英文题目： 专业： 学位申请人： 导师姓名： 论文答辩委员会主席： 成员： 年月
论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期：年月日 学位论文使用授权声明 本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅，有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索，可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。 学位论文作者签名：导师签名： 日期：年月日
. 论文题目：中山大学博士（硕士）学位论文格式 专业：工程力学 硕士生：XXX 指导教师：XXX（宋体小三，多倍行距，1.25） 摘要（小二黑体居中） 本文给出了中山大学博士（硕士）学位论文的写作规范和排版格式要求。文中格式可作为编排博士（硕士）学位论文的格式模板，供博士（硕士）研究生参考使用。 摘要部分说明： “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小二，然后空两行。 论文摘要是学位论文的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，黑体，小四，加粗。 关键词：写作规范；排版格式；博士（硕士）学位论文
中山大学2011年期末《信号与系统》试卷(A)
中山大学考试卷（A 卷） 课程：信号与系统（闭卷）（2011/05 ） 专业 班级 姓名 学号 一、 填空题（每空2分，共20分） １．已知某系统的输出)(t r 与输入()e t 之间的关系为 ∑∞ -∞ =-= n nT t t e t r )()()(δ，其中T 为常数，则该系统是（线性/非线性） 线性 系统。 ２．?-=+ π π π δdx x x )2 ()sin( -1 。 ３．连续时间系统的传输算子为) 2)(1(3 )(+++= p p p p H ，则描述该系统的方程为 ()3()2()()3()r t r t r t e t e t ''''++=+，该系统的自然频率为 -1、-2 。 ４． 信号)f(t)=5cos(3t)+10cos(5t ππ的周期是_2_，其平均功率等于 62.5 瓦。 ５．信号)(t f 的最高频率为10m f kHz =，其奈奎斯特抽样频率s ω=4410π? 弧度/秒，信号(0.1)f t 的m f = 1kHz ，(0.1)f t 的奈奎斯特抽样间隔=s T 500s μ。 ６．已知离散时间LTI 系统的单位函数响应为()cos(/3)()h k k k u k π=，则该系统为（稳定/不稳定）不稳定 系统。 二、（12分）已知)(t f 的波形如图一所示。 )(t f （1）写出)( t f 的表达式； （2）画出()2(1)2 t g t f =-+的波形； t （3）求() ()dg t h t dt =的傅里叶变换。 图一
解：（1）()[()(1)]f t t t t εε=-- （2分） （2 分） （3 ()2()[()(2)]h t t t t δεε=--- （2分） 2211()2[()](1)2(1)j j H j e e j j ωωωπδωωω --=-+ -=-- （4分） 三、（18分）已知)(t f 的频谱函数为)(ωj F ，其频谱图如图二所示。 （1） 求t j e t f t f 21)2()(-=的频谱函数)(1ωj F 的表达式； （2） 画出)(1ωj F 的波形； （3）求)(t f 的表达式。 图二 （4）若让)(t f 经过图三所示系统，试绘出A ，B ，C ，D 各点的信号频谱图。系统中理想高通滤波器)(ωj H H 和理想低通滤波器)(ωj H L 在通带内的传输值均为1，相移均为0，其系统函数如图四所示。 )(t f )(t r 图三 图四 解：（1）111(2)()()22 f t F j F j ω ω-?-=， 1111()()[(2)]f t F j F j ωω?=- 1411 ()[(2)]()(4)(2)22 F j F j G ωωεωεωω=--=--=- （4分）
【开题报告】中山大学硕士开题报告模板
中山大学硕士开题报告模板 一、研究的背景 1.继1920xx年亚洲金融危机、1920xx年对冲基金危机、俄罗斯债务危机后，20xx年美国爆发次级债危机。美国金融机构把房屋抵押贷款大量证券化，发行到债券市场；众多的投资银行、商业银行和基金公司通过为证券提供担保或者直接购买的形式参与到这些证券的发行和交易中。美国房地产市场由高涨进入低迷，导致证券价格大幅下跌，提供担保和购买了上述证券的金融机构大幅亏损，各大金融机构纷纷收缩资金，造成市场流动性不足，加剧了美国金融市场的动荡，并进一步延伸到世界各0主要经济体，带动全球股市连锁暴跌。美国次级债危机通过金融渠道影响股市、房地产业和金融体系的稳定与健康。可见，金融工具对资本市场乃至全球经济的影响之重大、意义之深远，金融工具再次成为理论界和实务界的焦点。 2.20xx年财政部颁布了企业会计准则及其应用指南，并于20xx年1月1日起开始在上市公司范围内执行。新企业会计准则变化的一个重要方面是引入了“公允价值”这一计量属性，对以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产以及可供出售金融资产进行计量，并且须在资产负债表日确认其公允价值变化额，分别计入损益或权益。其中，可供出售金融资产主要来源于上市公司股权分置改革中形成的限售流通股。在股权分置格局下，股本规模小，股票定价中包含对近2/3股份暂不上市流通的预期，定价机制不完善；流通股股东关注点是二级市场的股价波动，非流通股股东的关注点却是资产净值的增减，非流通股东与流通股东缺乏共同的利益基础，导致二级市场的股价与企业的业绩不相称的现象时有发生。股权分置改革完成后，原国有股、法人股等非流通股转为限售流通股，并在限售解禁后可以上市交易，股本规模扩大，原非流通股东也因此将关注股价。
2014年中山大学信号与系统真题(回忆版
2014年中山大学信号与系统真题（回忆版） 2014-01-08 16:55考研论坛佚名 第一题判断线性、时不变、稳定、因果、有无记忆（10分） （1）dy/dt=3y+2x（2）y(t)=e^-tx(t) 第二题简单计算（36分） （1）从-3到3的积分：t^2乘以冲激偶(t-1)dt （2）求y(t)=f(t)*h(t)，f(t)=e^2tu(-t),h(t)=u(t-3) （3）给x(t)的图像，求傅里叶换变换，图是-1到1是从0到1的直线，即(t+1)/2，1到正无穷是u(t-1) （4）给X(jw)的图像，图像是并排两个三角波（正三角形），斜率是1和-1，从-5到-1是第一个三角，-1到3是第二个三角。 （5）根据第（4）小题的图，求其能量（用时域的形式问的，但题目要求不求反变换就要求出其能量，其实就是要用帕斯瓦尔定理） （6）根据前面某题的图，利用傅里叶变换的性质求西塔(t)。 第三题（15分） 一个周期为8的信号，在-2处有一个1的冲激，2处有一个-1的冲激，其余类推。求傅里叶级数，画频谱。 第四题H(jw)=(1-jw)/(1+jw) （1）证明|H(jw)|=A，并求A的值。 （2）求群时延并画图 （3）输入x(t)=cos2t+cos5t，经过系统后，求y(t)，并说明是否发生畸变。
第五题一个s域框图，前向通道有两个因子，K和s/(s^2+3s+2)，串联。反馈通道是单位反馈（正反馈）。 （1）求H(s) （2）求系统稳定时K值范围 （3）对应于临界稳定的K值，求h(t) 第六题y[n]+3y[n-1]+2y[n-2]=x[n].x[n]=3(1/2)^nu[n],y[-1]=-2,y[-2]=2 （1）求H(z)，求h[n]，判稳。 （2）在x[n]作为输入的情况下，求全响应、零输入、零状态响应 第七题x(t)=100(sinc(100t))^2 （1）求x(t)的带宽。 （2）若用fs=190Hz进行采样，问能否恢复x(t)并解释。 （3）若改用如下系统进行采样，能否由y[n]恢复y(t)。 系统是x(t)经过方框h(t)出来形成y(t)，再用上面fs=190Hz采样得到y[n] h(t)=150sinc(150t) （4）//不大记得了 （5）能否由y[n]恢复x(t)并解释。 第八题已知H(s)=5(s+3)/(s^2+2s+5)，y1(t)=[cos2(t-1)+sin2(t-1)]e^-(t-1)u(t-1)。 （1）求x1(t)，其中y1(t)是x1(t)经过H(s)的输出 （2）若x2(t)=冲激函数，对于相应输出y2(t)，用一限幅滤波器z(t)处理，其中z(t)只输出y2(t)的正值的输出，若y2(t)为负，则z(t)输出0（试卷上用个大括号括起来的，这里不方便打）。求z(t)的拉氏变换。
2015年中山大学875信号与系统考研真题及答案
中山大学信息科学与技术学院（875信号与系统）考研全套资料真题及答案笔记模拟题 关于考研，2015你下定决心了吗？做好准备迎接它的到来了吗？愿意花上一年甚至更多的时间全心投入到这场艰苦的战役中了吗？也许你还在犹豫、也许你陷入迷茫，但千万不要让时间犹豫、迷茫中溜走。在学习上，历经了高考的拼搏，考研也许是最后的一次。未来的路在你脚下，要坚信自己认真的抉择永远是正确。 鉴于此，弘毅考研根据自己多年考研专业课成功辅导经验，联合中山大学高分研究生团队，同时和高分研究生团队一起将最有价值的考研复习资料通过科学的排版，荣 誉推出了2015版《弘毅胜卷系列——完备复习指南、历年真题解析、高分辅导讲义、最后三套模拟卷》专业精品复习资料，该辅导系统从根本上解决了广大考研学子考研专业课 信息不对称、考研专业课复习难度大等问题，三年来倍受好评，每年考取我校的大部分同学来自我们中山大学考研论坛的全程辅导，“弘毅胜卷”也成为每一个报考中山大学信息科学与技术学院的考生人手一册、不可或缺的考研专业课复习备考资料。 《弘毅胜卷》的特点： 1.“最全”：本资料把参考书可能考到的知识点都全部列出，并做了详细的讲解，并对历年真题进行透彻的解析； 2.“最简”：为不增加考生负担，对考点的讲解，尽量做到精简，除去了教材繁琐臃肿的语言，直击要害； 3.“最具实用性”：各高校考题的重复率非常高。针对此规律，本资料将专业涉及到的真题举例附在每个考点后面，方便大家查阅。 4.“最具时效性”：本资料会根据最新的招生简章和目录、最新的参考书目和考试大纲对资料进行及时调整、更新，让弘毅胜卷臻于完善！ 提醒：为保证产品质量，我们在反盗版技术上投入了很大人力物力，首先在阅读体验上远远超越盗版资料（加了水印和红白页，复印基本看不清楚），同时弘毅考研每年均根据当年最新考试要求进行改版升级并提供超值的售后服务，并将后续重要资料分期发送，盗版将丢失这些重要资料，请考生务必谨慎辨别，不要为了省一点小钱购买其他机构或个人销售
中山大学本科生毕业论文格式模板
本科生毕业论文 (*论文题目应以简短、明确的词语恰当概括整个论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。读者通过标题可大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。*) 题目：(*主标题不得超过24个字*) (*如有副标题，合计不得超过30个字*) 院系： 专业： 学生姓名： 学号： 指导教师：（教授/副教授/讲师） 二〇一年月
本人所呈交的毕业论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料均真实可靠。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本论文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本毕业论文的知识产权归属于培养单位。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本人签名：日期： 摘要 (* 中文摘要不少于300字。 摘要、关键词和设计说明 1.中文摘要和中文关键词 摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。语言力求精练、准确，以300—500字为宜。 在摘要的下方另起一行，注明本文的关键词（3—5个）。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。摘要与关键词应在同一页。 2.英文摘要和英文关键词 英文摘要内容与中文摘要相同，以250—400个实词为宜。摘要下方另起一行注明英文关键词（Keywords3—5个）。*) 关键词：(*关键词1；关键词2；…… 关键词一般为论文中出现的重要的、描述主题的词； 应包含技术领域和问题领域两大类关键字；
中山大学信息光学习题课后答案--习题234章作业
习题2 2.1 把下列函数表示成指数傅里叶级数，并画出频谱。 (1) ()rect(2)n f x x n ∞ =-∞ = -∑ (2) ()tri(2)n g x x n ∞ =-∞ = -∑ 2.2 证明下列傅里叶变换关系式： (1) {rect()rect()}sinc()sinc()F x y ξη=; (2) 22{()()}sinc ()sinc ()F x y ξηΛΛ=; (3) {1}(,)F δξη=; (4) 11{sgn()sgn()}i πi πF x y ξη???? = ? ????? ; (5) {(sin )}F n nx δ; (6) { }222 π()/e x y a F -+。 2.3 求x 和(2)xf x 的傅里叶变换。 2.4 求下列函数的傅里叶逆变换，画出函数及其逆变换式的图形。 ()t r i (1) t r i (H ξξξ=+ -- ()r e c t (/3)r e c G ξξξ=- 2.5 证明下列傅里叶变换定理： (1) 在所在(,)f x y 连续的点上11{(,)}{(,)}(,)FF f x y F F f x y f x y --==--； (2) {(,)(,){(,)}*((,)}F f x y h x y F f x y F g x y =。 2.6 证明下列傅里叶-贝塞尔变换关系式： (1) 若0()()r f r r r δ=-，则000{()}2πJ (2π)r B f r r r ρ=; (2) 若1a r ≤≤时()1r f r =，而在其他地方为零，则11J (2π)J (2π) {()}r a a B f r ρρρ -= ; (3) 若{()}()r B f r F ρ=，则21{()}r B f r a a ρ??= ??? ; (4) 2 2 ππ{e }e r B ρ --= 2.7 设(,)g r θ在极坐标中可分离变量。证明若i (,)()e m r f r f r θ θ=，则： i {(,)}(i )e H {()}m m m r F f r f r φ θ=- 其中H {}m 为m 阶汉克尔变换：0 {()}2π()J (2π)d m r r m H f r rf r r r ρ∞ =?。而(,)ρφ空间频率中的极坐 标。(提示：i sin i e J ()e a x kx k k a ∞ =-∞= ∑ )
中山大学中国哲学史历年考题整理版
一、先秦【名解】 孔子：正名、狂狷 老子：反者道之动、无为 墨子：三表法、尚同、《小取》（2）孟子：尽心、四端 庄子：卮言、心斋（3）、齐物论 荀子：解蔽、虚一而静韩非子：喻老 五德始终 中庸：中和、慎独公羊学 三世说（2） 【简答】 1)中庸与乡原有何区别？请结合“四书”予以说明。 2)荀子是如何批判百家之学的？ 【原典解读】 1)如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？子曰：“何事于仁？必也圣乎！ 尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。（孔子《论语·雍也》） 2)仁，爱也。义，利也。爱利，此也；所爱所利，彼也。爱利不相为内外。所 爱利亦不相为外内。其为仁内也，义外也，举爱与所利也，是狂举也。（《墨子》）
3)孟子曰：人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不 忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人作见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣。若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。 （孟子《公孙丑上》） 4)口之于味也，目之于色也，耳之于声也，鼻之于臭也，四肢之于安佚也，性 也，有命焉，君子不谓性也。仁之于父子也，义之于君臣也，礼之于宾主也，知之于贤者也，圣人之于天道也，命焉，有性焉，君子不谓命也。（《孟子》）（4） 5)尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。 夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。（《孟子·尽心上》） 6)啮缺问乎王倪曰：“子知物之所同是乎？”曰：“吾恶乎知之！”“子知子之所 不知邪？”曰：“吾恶乎知之！”“然则物无知邪？”曰：“吾恶乎知之！虽然，尝试言之。庸讵知吾所谓知之非不知邪？庸讵知吾所谓不知之非知邪？且吾尝试问乎女：民湿寝则腰疾偏死，鳅然乎哉？木处则惴栗恂惧，猨猴然乎哉？ 三者孰知正处？民食刍豢，麋鹿食荐，蝍蛆甘带，鸱鸦耆鼠，四者孰知正味？ 猨猵狙以为雌，麋与鹿交，鳅与鱼游。毛嫱丽姬，人之所美也，鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤。四者孰知天下之正色哉？自我观之，仁义之端，
中山大学实习证明模板
中山大学实习证明模板 关于《中山大学实习证明模板》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 不是中山大学的学生都出外实习了，不知道参加实习的小伙伴有没有拿到实习证明了?以下是中山大学实习证明模板，欢迎阅读! 中山大学实习证明模板(一) 兹有___中山大学______学校__电子商务_______专业___林琳______同学于_20xx_______年_________月_________日至___20xx______年_________月_________日在_________实习 该同学的实习职位是__网站编辑_______ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度. 实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定. 特此证明. _________(实习单位盖章) ___年_____月_________日 中山大学实习证明模板(二) 兹有________________________________学校____________同学于_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________大学生就业实习基地实习。 特此证明。
_________(实习单位盖章) ___年_____月_________日 中山大学实习证明模板(三) 谨证明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位. _____先生/小姐在本公司负责______工作.______先生/女士在本公司服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现). 公司负责人姓名_____及公司盖印 日期_____________________ 中山大学实习证明模板(四) 兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________公司__________部门实习。期间，工作积极，成绩突出。 该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。 特此证明。 实习单位(实习单位盖章) 日期_____________________ 拓展阅读：实习鉴定表个人总结
中山大学培养方案之物理科学与工程技术学院-光电信息科学与工程专业(信息显示与光电技术方向)
中山大学物理科学与工程技术学院 光电信息科学与工程专业（信息显示与光电技术方向）2013级本科培养方案 一、培养目标 以培养适合国家经济建设需要、德智体全面发展的人才为宗旨，培养能够适应当代信息技术发展的需要，在信息显示技术领域具有扎实的理论基础、较宽广的专业知识、熟练的工程技术的高级专业人才。学生通过学习信息显示和发光器件的原理、微纳加工工艺技术、器件特性表征与检测技术、显示系统设计和制造技术等方面的专业知识，接受平板显示相关工程技术的实践训练，将具备从事光电显示器件、系统集成与应用等方面的研究、设计、开发和应用的能力。学生毕业后可以从事信息显示领域相关的研究、设计、开发、制造、应用和管理工作，也可以继续攻读微电子学与固体电子学、光学工程、电子科学与技术等方向的硕士/博士学位。 二、培养规格和要求 本专业为学制四年大学本科专业。要求学生完成所有必修课、专业限定选修课程和公共选修课，并符合下列条件： 1.拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法；努力学习马列主义、毛泽 东思想和邓小平建设中国特色社会主义的理论；热爱社会主义祖国，热心为社会服务，有良好的道德品质和文明风尚; 2.掌握完善的基础理论，基本知识和基本技能，了解所学专业的新发展、新成就，具 有较强的汲取新知识、分析问题和解决问题的能力，具有初步的科研能力，能运用一种外国语以上较熟练阅读所学专业书刊，并具备一定的听说读写能力; 3.有良好的综合素质和健康的体魄。 三、授予学位与修业年限 按要求完成学业者授予工学学士学位。修业年限：4年。 —1—
四、毕业总学分及课内总学时 表中实践教学包括军事训练、公益劳动、人文基础与经典阅读、就业指导、教学生产实习和毕业论文等的非课内学时。教学生产实习一周，毕业论文十二周。 五、专业核心课程：按培养要求列出专业课程10门左右。 —2—
2014一2018年广东中山大学中西哲学史考研真题
2014一2018年广东中山大学中西哲学史考研真题 2014年广东中山大学西方哲学考研真题 一、简答题 1、奥古斯丁光照说的主要内容及其主要来源 2、人为自然立法 3、谈谈你对培根“新工具”的理解 4、费希特的知识论三条原理 二、论述题 1.谈谈希腊启蒙思想和近代启蒙思想的主要内容，以及在这基础上谈谈它们的区别？ 2.谈谈“先验的/超验的在中世纪和近代哲学的不同内涵、用法？ 三、文献分析 1、亚里斯多德的一段话，谈到苏格拉底的共相论以及柏拉图的理念论，重点是回答亚里斯多德对柏拉图的批判及其共相观点。 2.给出黑格尔评论笛卡尔的一段话，他（笛卡尔）确立自我意识为基点，从头做起，就答笛卡尔是如何确立近代哲学的主体性原则的。 2016年广东中山大学中西哲学考研真题 中国哲学史： 一、名词解释： 1、道法自然 2、白虎通义 3、以无为本 4、道统和泰州学派 二、哲理阐述：
选了郭象的玄冥独化，张载的闻见之知和德性所知，庄子的秋水（齐物论答题点），还有朱子的格物致知。 三、论述题 1、孔子的仁学思想 2、二程关于“天理”二字是自家体贴出来的。 西方哲学史： 一、简答题 1、亚里士多德的幸福 2、司各脱的”此性“ 3、费希特的知识学 4、黑格尔的辩证法 5、”启蒙“的理解 二、论述题： 巴门尼德的存在以及其哲学史影响，奥古斯丁”我可错故我在“和笛卡尔”我思故我在“的阐述、对比、联系。 三、选文论述题： 1、莱布尼茨”有纹路的大理石“（答题点是柏和亚以及洛克代表的经验论和莱布尼茨代表的唯理论的关系、源流）； 2、是康德纯粹理性批判里面的知性论和他对柏拉图的那段评述 2018年广东中山大学西方哲学史考研真题 一、简答题 1.什么是皮罗的“悬搁判断”? 2.康德的“先验唯心论”是什么意思?