闽教版小学英语三年级试卷

闽教版小学英语三年级试卷
闽教版小学英语三年级试卷

小学三年级英语试卷

听力部分:60%

Ⅰ.听音,在你所听到的字母旁画“√”。(共7分)

Part A T M

S H

X W O

Part B

y

k

z m p v l

Ⅱ.听音,将你所听到的单词前的序号填入括号内。(共8分)

() 1. A. run B. jump ( ) 2. A. eleven B. seven

( ) 3. A. foot B. feet ( ) 4. A. child B. girl

( ) 5. A. eye B. ear ( ) 6. A. shirt B. skirt

( ) 7. A. swim B. six ( ) 8. A. kite B. fly

Ⅲ.听音标号,将其序号写在括号内。(共15分)

A

.

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) C

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅳ听录音,根据听到的内容,圈出相应的图的序号。(共8分)

((

(

Ⅴ.听音,如果录音内容与图意相符的请打“√”,不符的请打“×”。(共12分)

1. 2.

3.

4. 5. 6.

Ⅵ.听音,选择填空。(将序号写在横线上) (共10分) 1. Happy __________! A. Children’s Day B. birthday 2. It’s _________. A. too big B. too small 3. Put on your_______. A. T-shirt B. shirt 4. I wear ________. A. Size L B. Size S

5. Let’s _________. A. go to the park B. go to the zoo

笔试部分:40%

Ⅰ.按字母表顺序填写所缺字母。(共10分)

Ⅱ.按要求完成下列各题。(共8分)

1.

A

B

2.

A

B

3.

A

B

4.

A

B

Cc Nn

1.找出与图意相符的单词抄写在四线格上。

2. 找出与中文意思相符的单词抄写在四线格上。

蜂蜜运动公园小学生

Ⅲ.选择正确的答案并将序号填入题前的括号内。(共6分)

()1.Can you skate ? No,___________.

A. I can

B. I can’t

( ) 2.They’re _____ big.

A. two

B. too

( ) 3. I like ___________.

A. rice

B. grape

( ) 4.A: What is he doing? B: He is______ football.

A. plays

B. playing

( ) 5. Let’s_____ to the park.

A. go

B. going

( ) 6. A:_________ jacket is this ? B: It’s Yang Ming’s.

A. Who

B. Whose

Ⅳ. 根据问句选答句,将序号填入提前的括号内。(8分)

1.( )Whose sweater is this? A. Size XL.

2.( )What size do you wear? B. It’s twelve o’clock .

3.( )What is she doing? C. It’s Sally’s.

4.( )What’s the time? D. She is flying a kite.

Ⅴ.选择正确的对话给下面的图配音。(共8分)

(注:请将对话的序号填入图下的圆圈内。)

T-shirt skirt leg football

pupil park honey sports

A B

A: What are the kids doing? B: They are playing in the park.

C D A: What size do you wear? B: Size M.

1. 2. 3. 4. M

A: Let’s buy a present. B: What about a rabbit? C: Good idea.

A: Put on your sports shoes. B: OK.

闽教版小学英语三年级上册期末试卷1

2016学年第一学期三年级期末考试英语试卷 一. 给下列图片选择正确的单词20% A.dog B.hen C.rooster D. phone E.kite F.bag G. pig H.ice-cream I. monkey J.duck ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列中文与英文意思相对应的连上线。8% 铅笔盒 window apple 雨伞 窗户 zoo umbrella 苹果 动物园 star noodles 香蕉 星星 pencil-box banana 面条 三、把下列英文单词翻译成汉语12% grandpa grandma father mother brother sister _______ ______ _____ ______ ______ ______ 四、按下列单词涂上相对应的颜色。16% 五、写出下列字母相应的大写或小写字母。16% D______F______G______ H_____ J_____ M_____ O_____ T_____ e _____ a ______ i ______r_____ n_____ u _____ x ____ p_____ 六、把不同类的单词选项填在括号内5% ( ) 1.A. cat B.orange C.rabbit D.lion ( ) 2.A. pen B.book C.frog D.bag ( ) 3.A. jeep B.one C.two D.three ( ) 4.A.teacher B.boy C.girl D.egg ( ) 5.A.eight B.fish C.five D.six ( ) 3.A. jeep B.one C.two D.three ( ) 4.A.teacher B.boy C.girl D.egg

【精品】闽教版小学英语三年级上册的知识点

闽教版小学英语三年级上册的知识点 为了让教师们更好地了解教材,利用教材所提供的资源,福建教育出版社小学《英语》编委会特向大家介绍第一册教材的结构。 第一册由九个单元和一个故事组成,每三个单元安排一个复习。故事单元供学有余 力的学生使用,也可以作为英语兴趣小组学习表演的材料。全学期有十九周的时间,扣 除国庆节、期考复习等时间,估计可以用于教学的时间为十四周左右,教师可以灵活安 排教学进度。教材中的Learn to say. 部分是教学内容的呈现部分,一定要教,而所 安排的一些教学活动,如:游戏、猜谜等仅供参考,教师可以自行决定是否进行。教师 还可以设计符合自己班级实际情况的教学活动。复习单元的教学时间可以根据学生的情况决定,可长可短,作为一个调节教学进度的阶段。 每个单元的结构如下: ?每个单元由两个课文组成?每个单元一个话题 ?每个单元有主要句型、语法、歌曲和童谣?每个单元一个听音练习 ?每个单元学习2-3个字母?每个单元一个自我评估 第一册在第91页提供英语字母书手写体的总表,在第96页提供印刷体的英语字母表(含配读单词),在教学过程中教师可以提醒学生参考。在第98、99页提供图画词典,把有关的单词归类,供学生记忆。在第100页提供按照A到Z顺序排列的单词表,在第103页提供按照单元顺序排列的单词表。在录音带中,每个单元的课文录音 后面提供各个单元的单词带读。全书的单词量为122个。第一册对学生的书写要求为:正确书写26个字母的大小写,对单词拼写不做要求。 我们将根据教学进度,同步介绍每个单元的教学重点、难点和要求。欢迎广大教师 参与教学交流。 小学《英语》第一册第一单元教学要点 Unit 1 Hello 话题介绍自己 语法I am… What’s your name? 功能问候、介绍自己 主要句型Hello, I’m... Glad to meet you. What’s your name? My name is …

闽教版小学英语三年级下册教学计划

闽教版小学英语三年级下册教学计划 一、学生情况分析: 在启蒙学习阶段,小学生是否能保持浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成有效的学习方法,这对于他们打好基础,学好英语将起着极为重要的作用。在教学过程中一定要坚持面向全体学生,深入研究他们的年龄和心理特点,正确 理解,把握和处理教材,采用生动活泼的教学方法,营造宽松和谐的学习气氛,用爱的情感,爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,发展心智和拓展视野。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生 的学习兴趣放在首位。通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解, 并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语 有一定的困难,需要本学期来加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加 强学生的英语口头表达能力。 二、指导思想 认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 三、小学英语课程的教学目的: 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激 发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习 英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步 用英语进行简单日常交流的能力。同时,注重培养学生的观察、记忆、思维、想 象和创造能力。适当介绍中西文化,培养学生学生爱国主义精神,增强世界意识,为进一步学习打下基础。 四、课程标准对本学段的要求 (一)、总体目标 对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 (二)语言技能一级目标 听做:

新闽教版小学英语三年级知识归纳精编版

新闽教版小学英语三年 级知识归纳精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

三年级上、下册语言知识归纳(词汇分类) 校名_________ 班级_________ 姓名 _________ 1.动物类: cat 猫dog 狗pig猪hen 母鸡lion 狮子monkey猴子fish鱼bird鸟 baby duck小鸭子 2.食物类: apple 苹果banana 香蕉orange橙grape葡萄egg 蛋noodles 面条rice 米饭cake蛋糕 hamburger 汉堡ice cream冰激凌 3.数字类: one 一two 二three三four 四 five 五six六seven 七eight八 nine九ten 十eleven 十一 twelve 十二 4.人物类: boy 男孩girl 女孩pupil小学生teacher 教师 mother 母亲father 父亲grandpa 爷爷grandma 奶奶 brother 兄弟sister姐妹 5.颜色类: red 红色yellow 黄色green绿色blue 蓝色 pink粉红色orange 橙色white 白色black 黑色

6.学习用品类: book 书pen 钢笔pencil 铅笔 pencil-box 笔盒 bag 书包ruler 尺子crayon 蜡笔 story book 故事书 7.物品类: violin 小提琴star 星星light 灯kite 风筝 window 窗户clock 钟card 贺卡umbrella雨伞 present礼物 football 足球bike 自行车boat 小船 8.服饰类: jacket 夹克shirt 衬衫T-shirt T恤sweater 毛衣 skirt 裙子sports shoes 运动鞋 9.身体部位类: head 头face 脸eye 眼睛nose 鼻子 ear 耳mouth 嘴arm 手臂hand 手 leg 腿foot 脚 10.场所类: park 公园zoo 动物园 11.动作类: sing 唱dance 跳舞stop 停ride 骑 swim 游泳skate 滑冰run 跑draw 画画 jump 跳fly 飞play 玩boat 划船 12.其他: party 派对

闽教版小学英语五年级下册知识点(1)学习资料

闽教版小学英语五年级下册知识点(1)

闽教版小学英语五年级下册知识点 Unit 1 一.单词与词组 was am,is 的过去式 were are 的过去式 China 中国 went go的过去式 parent 父,母;家长 hometown 故乡 took take 的过去式 tour 旅行;旅游 Sun Moon Lake 日月潭 lake 湖 did do的过去式 swam swim的过去式 take a boat tour 乘船游览 二.重点句型与语法 1. How was your winter vacation? 你的寒假过得如何? 2.It was wonderful. I visited the Great Wall. 好极了,我参观了长城。 注:was 是is 的过去式。 *动词的过去式分规则和不规则动词 (1)规则动词:一般在动词原形末尾直接加上-ed。如: look-- looked, visit--visited, watch--watched 以不发音的字母e结尾的动词,只需加-d。如:live--lived。 (2)不规则动词的过去式需要记忆。如:am/is--was, are--were, go--went, come--came, take--took, have(has)--had. 3.How about you ? Were you in China? 你呢?你在中国吗? 4.No, I wasn’t. I went to Australia. 不,我不在中国。我去了澳大利亚。 5.How was the weather there? 那里的天气如何? 6.It was hot. It was summer there. 那里天气很热,是夏天。 7.I went to Taiwan with my parents. 我和父母一起去了台湾。 (with 介词,意思是和,跟,随着) 8.Is it your hometown? 台湾是你的故乡吗? 9.Yes, it is. 是的,是我的故乡。(it 指代前面提过的台湾。) 10.I took a boat tour of Sun Moon Lake. 我乘船游览了日月潭。 Unit2 一.单词与词组 elephant 大象 map 地图 over there 在那边

闽教版小学英语三年级下册知识点

英语三年级下册知识点 班级:学生姓名:家长签字: Unit 1 Birthday(生日) 1.重点单词与词组 Birthday(生日),buy(买),present(礼物),card(卡片),football(足球),here(在这里),bird(小鸟),cake(蛋糕) 2.重点句型与问答 1.Please come to my birthday party. OK. 请(大家)来参加我的生日派对。好的。 buy a present. And a birthday card. 2. Let’s (让)我们买一个礼物和一张生日贺卡吧。 3.What about a football?Oh,no/Good idea. 买(足球)怎么样?噢,不(要)。/好主意。 4.Happy birthday to you! 祝你生日快乐! for you. 5.Here’s a present 这是(送)给你的礼物。 6.What’s this/that?It’s a rabbit. 这/那是什么?这/那是一只兔子。 7.Where’s the cat? In the hat. 猫在哪里?就在帽子里。 Unit 2 Ability(能力) 1.重点单词与词组 can(能,会),swim(游泳),draw(画画),run(跑步),skate(滑冰),dance(跳舞),sing(唱歌) 2.重点句型与问答 swim. 1. I’m a dog. I can/can’t 我是一只小狗。我会/不会游泳。 2.I can ride a bike , too. 我也会骑自行车。 3.Can you skate? Yes,I can./No,I can’t. 你会溜冰吗?会的,我会。/不,我不会。

(完整)闽教版小学英语三年级下册复习练习

闽教版小学英语三年级下册练习 姓名_______________ 班级_________________ 分数___________________ 一、给下列的单词选择正确的中文意思。 ()1、twelve A. 十二 B. 十一 ()2、sports A. 鞋子 B. 运动()3、shirt A. 衬衫 B. T恤衫()4、park A. 动物园 B. 公园()5、small A. 小的 B. 大的()6、child A. 儿童 B. 小孩()7、head A. 手 B. 头 ()8、hand A. 手 B. 头 ()9、wear A. 穿 B. 穿上()10、story A. 对不起 B. 故事二、根据句意选择最佳答案,并将其标号填入括号内。 ()1、What size do you __________? A、wear B、put on ()2、I __________ like red. A、am not B、do not ()3、I like __________. A、grape B、grapes ()4、A:What’s the time?B:____________ A、It’s three o’clock. B、It’s twelve o’clock. ()5、A:You are late. B:____________ A、Sorry. B、Great. ()6、My shoes are ________ small. A、to B、too ()7、Touch your two__________. A、foots B、feet ()8、Happy _________ Day! A、Children B、Children’s ()9、I can play ________ football in the park. A、/ B、the ()10、—Let’s go to the park. —____________ A、Good idea. B、Yes. ()11、—___________ —He is flying a kite. A、What’s the time? B、What is he doing? ()12、儿童节到来时,我们可以对小朋友说:___________ A、Happy New Year. B、Happy Children’s Day. ()13、He ________ a boy. A、is B、are ()14、你想问对方正在做什么时,可以这样说:___________ A、What are you doing? B、What’s this? ()15、Touch my ________. A、ear B、ears

闽教版三年级下册unit1-3英语测试卷

小学三年级英语下册unit1-3测试卷 班别:_____________ 姓名:______________ 评分:_____________ 认真答题,预祝你取得好成绩哦! 一、按字母顺序填入所缺字母。(分) S_______、___________、_________、w________、_______z L________、__________、__________、P_________、_________ 二、中英互译 1、叔叔 ________ 2、礼物 ________ 3、自行车________ 4、骑 ________ 5、喜欢 ________ 6、游泳 ________ 7、跑步 ________ 8、画画 ________ 9、鸟 ________ 10、飞 ________ 11、can ________ 12、but ________ 13、lay ________ 14、生日________ 15、聚会________ 16、玩具娃娃 ________17、故事书 ________ 18、蛋糕 ________ 19、tomorrow ________ 20、buy ________ 21、beautiful ________ 22、friend________ 四、请根据下面情景, 选择恰当的选项。 ( ) 1. 当你送别人礼物时应回说::___________ is a present for you!. B. thank you. C. My name is Amy. ( ) 2.你问别人喜欢什么东西时, 应说: _______. A. What do you like ? B. what is your name? C. How are you ? ( ) 3. 我喜欢葡萄怎, 应说: ______.

闽教版小学英语全套教材单词表

闽教小学英语全套教材需掌握单词 以下为闽教版小学英语全套教材单词表中标有红色的需掌握的单词 第一册 Unit 1 apple苹果banana 香蕉 Unit 2 cat 猫dog 狗boy 男孩girl 女孩egg 蛋 Unit 3 one 一two 二three 三four 四five 五fish 鱼hen 母鸡 Unit 4 ice cream 冰淇淋jeep 吉普车kite 风筝 Unit 5 father 父亲mother 母亲lion 狮子monkey 猴子noodle 面条 Unit 6 frog 青蛙duck 鸭子rooster 公鸡orange 橙子pig 猪 Unit 7 red 红色yellow 黄色green 绿色orange 橙色blue 蓝色pink 粉红色black 黑色white 白色rabbit 兔子star 星星teacher 老师 Unit 8 ruler 尺子bag 书包pen 钢笔pencil-case 笔盒pencil 铅笔book 书window 窗户 Unit 9 card 贺卡sing 唱歌dance 跳舞zoo 动物园 第二册 Unit 1 uncle 叔叔;伯伯;舅舅bike 自行车present 礼物like 喜欢ride 骑swim 游泳run 跑 draw 画画bird 鸟fly 飞;放飞(风筝) Unit 2 birthday 生日party 聚会doll 玩具娃娃story 故事书cake 蛋糕 Unit 3 grape 葡萄melon 西瓜carrot 胡萝卜peach 桃子hot dog 热狗hamburger 汉堡包

(完整)闽教版小学英语全套教材单词表,推荐文档

apple苹果banana 香蕉 cat 猫 dog 狗 boy 男孩 girl 女孩 egg 蛋 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 fish 鱼 hen 母鸡 ice cream 冰淇淋jeep 吉普车 kite 风筝father 父亲 mother 母亲 lion 狮子 monkey 猴子 noodle 面条 frog 青蛙 duck 鸭子 rooster 公鸡 orange 橙子 pig 猪 red 红色 yellow 黄色 green 绿色 orange 橙色 blue 蓝色 pink 粉红色 black 黑色 white 白色 rabbit 兔子 star 星星 teacher 老师 ruler 尺子 bag 书包 pen 钢笔 pencil-case 笔盒 pencil 铅笔 book 书 window 窗户 card 贺卡 sing 唱歌 dance 跳舞 zoo 动物园

uncle 叔叔伯伯舅舅bike 自行车 present 礼物 like 喜欢 ride 骑 swim 游泳 run 跑 draw 画画 bird 鸟 fly 飞;放飞(风筝)birthday 生日 party 聚会 story 故事书 doll 玩具娃娃 cake 蛋糕 grape 葡萄 melon 西瓜 carrot 胡萝卜 peach 桃子hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 head 头 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 neck 脖子 face 脸 mouth 嘴巴 leg 腿 hand 手 foot(复数feet) 脚 knee 膝盖 arm 手臂 art 美术 zebra 斑马 cow 奶牛 horse 马 sheep 绵羊 milk 牛奶 wool 羊毛 sweater 毛衣 skirt 裙子 sock 袜子 shirt 男衬衫 shoe 鞋子 put on 穿(戴)上 take off 脱掉 wear 穿着 hat 帽子 T-shirt T恤衫 jacket 夹克衫 park 公园 swing 秋千 slide 滑梯 boat 小船;划船 seesaw 跷跷板

【最新版】闽教版三年级英语下册全册教案

闽教版三年级英语下册教案 Unit1Lesson1 教学目标: 1、Vocabulary:uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,r un.

2、Sentences:Can you ride a bike?Yes,I can./No,I can’t. 3、Sing a song:My Little Bicycle. 教学重点: 1、单词:uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,run. 2、句子:Can you ride a bike?Yes,I can./No,I can’t.I can swim. 教学难点:掌握swim,run,ride a bike,sing,dance,draw 等表示动作的单词及运用。 教具:礼物,教学卡片,收音机,磁带等。 教学时间:1课时 教学过程: Step1:Warming up. 1.Sing a song:Hello,Hello,How are you? 2.Review the letters.

Step2:Learning. 1.向学生发放新年礼物,并教学单词“present”,在充分联系后,要求学生拆开礼物,并大声的用英语说出里头的礼物,以此帮助学生复习上个学期的旧知,完成由上个学期至本学期的过渡。 2.教学礼物之一:“bike”,并自编歌谣“bike,bike,bike,I like bike.”解释单词“like”的意思,带领学生操练句型“I like bike.” 3.Do the actions.带领学生边做动作,边说单词,并以此种方式复习单词“sing,dance,draw”,教学新单词“swim,run,ride a bike”。引导学生用英语告诉别人自己的能力“I can……” 4.Ask the question:“Can you sing?”让学生猜猜看句子的意思,并尝试回答,可能大部分的学生会使用

闽教版小学英语四年级第三册教案汇总

Lesson 1 CONTENTS: U1 L1 Learn to say. AIMS: 1.FUNCTION: Introduce the school. https://www.360docs.net/doc/ff2746586.html,NGUAGE: Where is our classroom? In the new building. Class One, Grade Four. This is our librarymusic roomcomputer room. 3.VOCABULARY: classroom, building, really, grade, lucky, clean, bright, library, music, room, piano, LANGUAGE FOCUS: Where is our classroom? In the new building. Class One, Grade Four. DIFFICULT POINT: This is our librarymusic roomcomputer room. AIDS: tape, recorder, cards, some photos.

Lesson 2 CONTENTS: Unit1 Lesson2 Ask and answer &Look and read & Sing a song &Listen and learn the English sounds AIMS: 1.FUNCTION: Introduce your class. https://www.360docs.net/doc/ff2746586.html,NGUAGE: Are you in Class__,Grade___? Yes, I am. No, I am not. What class are you in? I am in ____. 3.VOCABULARY science LANGUAGE FOCUS: Are you in Class__,Grade___? Yes, I am. No, I am not. DIFFICULT POINT: What class are you in? I am in ____. AIDS: tape, recorder, cards, some photos.

闽教版小学英语全套教材单词表

闽教版小学英语全套教 材单词表 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

闽教小学英语全套教材需掌握单词 以下为闽教版小学英语全套教材单词表中标有红色的需掌握的单词 第一册 Unit 1 apple苹果 banana 香蕉 cat 猫 dog 狗 boy 男孩 girl 女孩 egg 蛋 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 fish 鱼 hen 母鸡 ice cream 冰淇淋 jeep 吉普车 kite 风筝 father 父亲 mother 母亲 lion 狮子 monkey 猴子 noodle 面条 frog 青蛙 duck 鸭子 rooster 公鸡 orange 橙子 pig 猪 red 红色 yellow 黄色 green 绿色 orange 橙色 blue 蓝色 pink 粉红色 black 黑色 white 白色 rabbit 兔子 star 星星 teacher 老师 ruler 尺子 bag 书包 pen 钢笔 pencil-case 笔盒 pencil 铅笔 book 书 window 窗户 card 贺卡 sing 唱歌 dance 跳舞 zoo 动物园 第二册 uncle 叔叔;伯伯;舅舅 bike 自行车 present 礼物 like 喜欢 ride 骑 swim 游泳 run 跑draw 画画 bird 鸟 fly 飞;放飞(风筝) birthday 生日 party 聚会 doll 玩具娃娃 story 故事书 cake 蛋糕 grape 葡萄 melon 西瓜 carrot 胡萝卜 peach 桃子 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包head 头 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 neck 脖子 face 脸 mouth 嘴巴 art 美术 leg 腿hand 手 arm 手臂 foot(复数feet) 脚 knee 膝盖 zebra 斑马 cow 奶牛 horse 马 sheep 绵羊 milk 牛奶 wool 羊毛

闽教版三年级下册英语教学参考书(完整版)

《英语教学参考书》(三年级下册) Unit 1Birthday 文化和语言注释 1.英美儿童把生日这一天看做是奇妙的一天。他们把它当做个人的新年来庆祝。在生日这一天,儿童会收到来自家人及朋友的礼物,其中最重要的礼物当属生日蛋糕,同时还有象征儿童年龄的蜡烛。在生日宴会上,蜡烛被点燃后,过生日的人可以许一个愿,然后一口气吹灭所有的蜡烛,接着大家一起唱那首著名的歌曲“Happy Birthday to You”。除了大小各异的礼物之外,他们通常还会得到一顶“生日帽”,并在聚会期间一直戴着它。在聚会上,他们做游戏、吃蛋糕和冰淇淋,玩得十分开心。 2.英美人的生日礼物多式多样,礼品的贵重与否、价格多少不是最主要的。对于亲朋好友送来的礼物,他们喜欢当面打开,拿到礼物时往往说一些感谢和赞美的话,如:Thank you.但在中国,人们一般不会当面打开礼物,而是要等客人离开后才会打开。不过,这种习惯正在逐渐改变。 3.party为“聚会”的意思,也有人直接把它译成“派对”。它还有“党派”的意思,如:Chinese Communist Party意为“中国共产党”。 4.Let’s buy a present.(咱们买个礼物吧。)礼物也可以说成gift。 5.What about a rabbit?(一只兔子怎么样?)What about...?可用于征求意见或询问消息,意为“......怎么样?”或“......好不好?”如:What about a kite?(一个风筝怎么样?)What about a walk?(去散步怎么样?) 6.Good idea.(好主意。)完整的说法是That’s a good idea.(那是个好主意。)idea在这里意为“想法”或“念头”,再如:bright idea(绝佳的妙策)。idea用于否定句中时意为“了解”、“理解”,如:—Do you know who he is?(你知道他是谁吗?)—I have no idea(who he is).(我不知道他是谁。) 7.oh(啊、哦或哎呀),是感叹词,用来表示呼唤、惊奇、高兴、快乐等。 8.在英语中元音特别响亮,一般来说,元音构成音节,成节辅音如dle, ple也能构成音节。英语的词有单音节的、双音节的和多音节的。每个词一般只有一个重读音节,单音节的词则为重读。在重读音节中,元音字母a,e,i,o,u 的读法,主要有以下两种情况: (1)开音节:开音节有两种,一种叫做绝对开音节,即在元音字母后面没有辅音字母,例如:go,we,be,he。另一种叫做相对开音节,即在单个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)之外,再加一个不发音的字母e构成的音节,如: cake, make, bike, name等。此时,元音字母a,e,i,o,u都读它们字母表的音名。 (2)闭音节:单个元音字母后面有辅音字母(r 除外)时,这个元音字母构成的音节叫做闭音节, 例如:bag, not, hen, put等。在重读闭音节中,元音字母a读做/ /,e读做/e/,i读做/I/,o读做/D/, u读做/ / 或/ /。 Part A 教学目标 ◆语言知识目标

新闽教版小学英语第一册教案(全册)

Unit 1 Hello Part A 教学目标 ◆语言知识目标 1. 学习字母Aa 和Bb。 2. 学习单词apple和banana。 3. 初步运用hello(hi),Miss,I’m=I am,nice,meet,you等单词。 4. 学说句子Hello,I’m…. Nice to meet you. 5. 学说歌谣:A B C D。 6. 功能:问候和自我介绍。 ◆语言技能目标 1. 能认读和正确书写字母Aa 和Bb。 2. 能根据图片说出apple和banana,并能看图识词。 3. 能用英语说自己的名字,能用英语称呼英语老师Miss/Mrs./Mr.…。 4. 能用Hello, I’m …/ Hi, I’m …打招呼和自我介绍。 5. 能用Nice to meet you.进行问候。 ◆情感态度 帮助学生养成主动问好的良好习惯,做个讲文明、讲礼貌的好孩子。 ◆文化意识 对英语国家的称呼和问候方式感兴趣,乐于接触异国文化。 教学用具 本课对话中人物的头饰,苹果和香蕉的头饰、教学VCD、单词卡片 教学过程 Step1 Warming up 1.欣赏一首英语儿童歌曲。 2.Greetings 3.揭示并板书课题:Unit 1 Hello Part A。 Step2 Presentation (一)句型教学 1. 教师出示卡片,热情地向学生挥手并说:“Hello!” 和“ Hi!”。板书hello和hi,并告诉学生hello和hi 的使用场合。 2. 教师向学生自我介绍,说:“Hello!I’m …”,并把自己的中文名字和汉语拼音写在黑板上,告诉学生可以这样称呼老师:“Miss/ Mr./Mrs. ….”。 3. 游戏——开火车。 (二)课文教学 1. 教师播放课文录音或教学光盘,学生边看边听录音。然后请学生说出对话中的人物名字。 2. 教师再播放录音,教学Nice to meet you.

闽教版小学英语四年级第三册教案汇总

闽教版小学英语四年级第三册教案汇总 L1 Learn to say、AIMS: 1、FUNCTION: Introduce the school、 2、LANGUAGE: Where is our classroom? In the new building、 Class One, Grade Four、 This is our library/music room/computer room、 3、VOCABULARY: classroom, building, really, grade, lucky, clean, bright, library, music, room, piano, LANGUAGE FOCUS: Where is our classroom? In the new building、 Class One, Grade Four、DIFFICULT POINT: This is our library/music room/computer room、AIDS: tape, recorder, cards, some photos、PROCEDURESCONTENTSMETHODSPUOROSESWarm up 1、Make a dialogue、2, Sing a song The Morning Song 1、T: The new term begins, welcome back to our school、 Nice to see you again、S: Nice to see you too、Ss say and do the action、 2、 Sing the morning song、通过对话、歌曲使学生很快回到课堂中来。自然引入新课的教学。Revision1, Review the words: nice, again, all right, new,2, Review the sentence Where is …? 1、Ss look and say

闽教版小学英语三年级-(上)unit-

第二单元练习 一.正确写出下列字母的大小写。 二. 单词连线 egg fish girl hen 三.单词连线 good 身体很好 morning 男孩 fine 再见 thank 女孩 goodbye 好的 afternoon 先生 boy 谢谢,感谢 Ee Gg Hh

girl 早上 Mr. 下午 四.句子连线 How are you?. 下午好 I’m fine, thank you. 你身体好吗? Good morning 再见 Good afternoon 早上好 Goodbye 我很好,谢谢。 五.用连线,找出正确的答语 1.Good morning. Good afternoon,Mr.Wang. 2 .How are you? Goodbye 3.Good bye. Good morning 4.Good afternoon,boys and girls. I’m fine,thank you. 五.选择题:从A,B,C中选择正确的答案。

1.( ). A: “Hello,I’m Miss Gao. B:______ A.My name is Sally B.Nice to meet you. C. Hello,I’m Julia. 2.( ) A:_____________. B:Nice to meet you,too. A. What’s your name? B.Nice to meet you. C. Hi,I’m Yang Ming. 3.( ) A:____________ B:My name is Lily. A.Hello, I’m Lucy. B.I’m Bob C.What’s your name? 4.( ) A: ___________. B:I’m fine, thank you, A.What’s your name? B.How are you? C.Nice to meet you 5.( ) A: Good morning,Miss Gao? B;_______________ A.Good morning,Sally B.Good afternoon, Sally C.Goodbye,Sally 6. ( )This is(这是)______ egg. A.an B.a C.不填 7. ( ) A:Good morning,________. B: Good morning, Mr.Wang. A. boy and girl B.boys and girls C. a boy

闽教版小学英语三年级上册知识点

闽教版小学英语三年级上册的知识点为了让教师们更好地了解教材,利用教材所提供的资源,福建教育出版社小学《英语》编委会特向大家介绍第一册教材的结构。 第一册由九个单元和一个故事组成,每三个单元安排一个复习。故事单元供学有余力的学生使用,也可以作为英语兴趣小组学习表演的材料。全学期有十九周的时间,扣除国庆节、期考复习等时间,估计可以用于教学的时间为十四周左右,教师可以灵活安排教学进度。教材中的Learn to say. 部分是教学内容的呈现部分,一定要教,而所安排的一些教学活动,如:游戏、猜谜等仅供参考,教师可以自行决定是否进行。教师还可以设计符合自己班级实际情况的教学活动。复习单元的教学时间可以根据学生的情况决定,可长可短,作为一个调节教学进度的阶段。 每个单元的结构如下: ?每个单元由两个课文组成?每个单元一个话题 ?每个单元有主要句型、语法、歌曲和童谣?每个单元一个听音练习 ?每个单元学习2-3个字母?每个单元一个自我评估 第一册在第91页提供英语字母书手写体的总表,在第96页提供印刷体的英语字母表(含配读单词),在教学过程中教师可以提醒学生参考。在第98、99页提供图画词典,把有关的单词归类,供学生记忆。在第100页提供按照A到Z顺序排列的单词表,在第103页提供按照单元顺序排列的单词表。在录音带中,每个单元的课文录音后面提供各个单元的单词带读。全书的单词量为122个。第一册对学生的书写要求为:正确书写26个字母的大小写,对单词拼写不做要求。 我们将根据教学进度,同步介绍每个单元的教学重点、难点和要求。欢迎广大教师参与教学交流。 小学《英语》第一册第一单元教学要点 Unit 1 Hello

闽教版小学英语第一册单元测试试卷

2017秋季学期闽教版三年级上册Unit1测试卷 姓名________班级________成绩_______ 听力部分 (40分) 一、听录音,选出你听到的单词,每小题读两遍。(10分) ( )1.A:a B:an C:is ( )2.A:hello B:Miss C:hi ( )3.A:apple B.banana https://www.360docs.net/doc/ff2746586.html, ( )4.A:you B:your C :my ( )5.A:cat B:dog C:meet 二、听录音,选择与之对应的图片并将其标号写在横线上,每小题读两遍(10分) 三、 四、 A B C D E 1、_____ 2、_______ 3._________ 4._________ 5._______ 三、听录音,选择你所听到的句子,每题读两遍。(10分) ( ) 1.A:Hello,I ’m Lucy. B:Hello,I ’m Li Ming. ( ) 2.A:Nice to meet you. B:Nice to meet you,too. ( ) 3.A:What ’s your name? B:What ’s that? ( ) 4.A:My name is Li Na. B:My name is Lily. ( )5.A:Hi,Miss Gao. B:Hi,Miss Yang. 四、听录音,用1-5给下列字母或单词排序,每小题读两遍。 (10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔试部分(60分) 一、请在下面的四线格上正确的书写字母的大写或小写。(8分) Aa Bb Cc Dd 二、根据图片选择正确的单词填写。(8分) 三、英汉互译。选择正确的答案填入提前括号内。(10分) ( )1.apple A:香蕉 B :橘子 C :苹果 ( )https://www.360docs.net/doc/ff2746586.html, A:名字 B :你好 C :我的

新闽教版小学英语三年级知识归纳

三年级上、下册语言知识归纳(词汇分类) 校名_________ 班级_________ 姓名_________ 1.动物类: cat 猫dog 狗pig猪hen 母鸡 lion 狮子monkey猴子fish鱼bird鸟 baby duck小鸭子 2.食物类: apple 苹果banana 香蕉orange橙grape葡萄egg 蛋noodles 面条rice 米饭cake蛋糕 hamburger 汉堡ice cream冰激凌 3.数字类: one 一two 二three三four 四 five 五six六seven 七eight八 nine九ten 十eleven 十一twelve 十二4.人物类: boy 男孩girl 女孩pupil小学生teacher 教师mother 母亲father 父亲grandpa 爷爷grandma 奶奶brother 兄弟sister姐妹 5.颜色类: red 红色yellow 黄色green绿色blue 蓝色 pink粉红色orange 橙色white 白色black 黑色6.学习用品类:

book 书pen 钢笔pencil 铅笔 pencil-box笔盒bag 书包ruler 尺子crayon 蜡笔 story book 故事书7.物品类: violin 小提琴star 星星light 灯kite 风筝 window 窗户clock 钟card 贺卡umbrella雨伞present礼物football 足球bike 自行车boat 小船8.服饰类: jacket 夹克shirt 衬衫T-shirt T恤sweater 毛衣skirt 裙子sports shoes 运动鞋 9.身体部位类: head 头face 脸eye 眼睛nose 鼻子 ear 耳mouth 嘴arm 手臂hand 手 leg 腿foot 脚 10.场所类: park 公园zoo 动物园 11.动作类: sing 唱dance 跳舞stop 停ride 骑 swim 游泳skate 滑冰run 跑draw 画画jump 跳fly 飞play 玩boat 划船12.其他: party 派对

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