反思实施方案

东庄小学教师优秀“教学反思”评比实施

方案

为进一步激发教师教学的积极性和创造性，引导广大教师积极投身于新课改的实践与研究，改善自身教学行为，促进教师能力发展，提升教师专业素养，推动广大教师从经验型成长为科研型、学者型教师，切实提升教师专业化水平，提高教育教学质量，全面实施有效教学，结合学校实际及教科研工作安排，特制定本活动方案。

一、指导思想

随着课程改革的不断深入，要求教师对课程和自身的教学行为进行积极反思，开展反思性教学。通过举行“教学反思”评比活动，引导广大教师进一步更新教学理念，不断追求轻负担高质量的课堂教学，努力做到教中学，学中教，不断提升教育教学品位，进一步推动学校校本教研，不断提升教师专业素养和新课程实施水平。

二、活动目的

通过“教学反思”评比活动、使教师自觉把握课堂教学实施、优化教学状态、使学生得到全面发展。通过“经验+反思、进一充实自已、激活教师的教学智慧，探索断课程的表达方式、树立终身学的理念、形成个性化的教学风格，推动学校教育又好只快地发展。

三、参加对象

东庄小学所有任教教师。

四、评选办法

1、所有教师利用备课时间每人撰写一篇教学反思，学校组织筛选评比。

2、6月10日前，每位教师上交一篇较出色的反思参与

评选。

3、教研室组织人员评比，评出一、二、三等奖各3名。

五、评选要求

1、组织要求。切实加强领导，精心组织，保质保量、按时高效地完成此项工作。广大教师要充分认识此项活动对于提升自身教学本领和全校教学质量的意义和价值，积极投入到活动当中，不得无故不参加本次活动。

2、反思要求。教学反思必须是本人原创，要能够反映教师在教育教学中的思考、感悟、探素、实践，要注重真实性、实用性、针对性，不求过高的理论性，尽可能突出原汁原味，切忌空泛。

3、要求:A4纸手写反思

四、评委:

齐洪杰、彭黎、马秀红。

芦草沟镇东庄小学

2019年5月30日

东庄小学教师优秀“教学反思”比赛活动

总结

为鼓励广大教师尤其是年轻教师关注课堂研究课堂，关注学生、研究学生，逐步养成“自我教学反思”的职业习惯，进一步确立新课程理念，进一步提升课堂教学效益，努力形成良好的教育教学研究氛围，特举行本次教学反思活动比赛。本次比赛教师积极参与，写出了自己在教学中遇到的困惑及教学中突发事件的处理等，看的出，老师们在教学中都是善于发现，善于总结的。但不难看出部分教师的反思重在总结经验对课堂中出现的问题三言两语带过，分析及整改措不够具体，希望老师们能在以后的教学中能及时记录下自己教学点滴收获，努力做到学中教，教中学。

本次活动表现较优秀的有:张玉梅、柳桃、陈文娟、马秀红、王艳兰、彭黎、马英梅、何智杰。

芦草沟东庄小学

2019年6月12日