某公司(机械制造)员工职业生涯规划

某公司(机械制造)员工职业生涯规划
某公司(机械制造)员工职业生涯规划

XXXXX股份有限公司

员工职业生涯规划与管理制度

目录

第一章总则 (3)

1.1 目的和依据 (3)

1.2 相关释义 (3)

1.3 适用范围 (3)

1.4 基本原则 (3)

1.5 工作责任划分 (3)

第二章职业生涯规划的组织管理 (5)

2.1 管理制度 (5)

2.2 职业生涯规划管理子系统的建立 (6)

第三章员工个人职业生涯规划 (7)

3.1 基本规定 (7)

3.2 具体操作程序 (7)

第四章职业发展通道 (9)

4.1 基本规定 (9)

4.2 管理职系发展通道 (10)

4.3 技术职系发展通道 (14)

4.4 操作服务职系发展通道 (22)

第五章员工开发措施 (25)

第六章附则 (28)

附录1:员工职业生涯规划表 (29)

附录2:员工能力开发需求表 (33)

附录3:员工自我评估练习模板 (36)

附录4:人员接替计划图示例 (37)

附录5:管理人员晋升申报表 (38)

附录6:技术等级评审申报表 (41)

附录7:技术等级评审打分表 (43)

第一章总则

1.1 目的和依据

第一条为了充分、合理、有效地利用XXXXX股份有限公司(以下称集团公司)内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地发掘本公司的人才;规划公司员工的职业生涯发展,使员工发展与组织与公司发展保持一致。依据集团公司的有关规定,制定本管理制度。

1.2 相关释义

第二条职业生涯规划与管理,是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。

职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。

1.3 适用范围

第三条本管理办法适用于集团公司全体员工。

1.4 基本原则

第四条员工的职业生涯规划应遵循以下原则:

(一)系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。

(二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。

(三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。

1.5 工作责任划分

第五条职业生涯规划涉及到员工本人、直接上级管理人员(以下称主管人

员)和公司人力资源部门,一个完整的职业生涯规划应由三者共同努力完成,其相应责任如下:

(一)员工本人的责任

1.进行自我评估;

2.设定个人职业生涯发展目标,通常包括:理想的职位、工作安排和技能获取等目标;

3.制定相应的行动计划,并在实践中不断修正;

4.具体执行行动计划。

(二)主管人员的责任

1.充当员工职业生涯规划的顾问,为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的规划目标;

2.对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其制定进一步的行动计划。

(三)集团公司人力资源部门责任

1.制定相关管理制度,在公司内部建立系统的员工职业生涯规划制度;

2.对员工和主管人员进行培训,帮助其掌握员工职业生涯规划的必要技能;

3.向员工准确传达公司不同职业历程的相互关系,帮助员工确定合理的职业发展路径;

4.及时向员工传达公司的职位空缺信息。

第二章职业生涯规划的组织管理

2.1 管理制度

第六条集团公司成立员工职业辅导委员会,公司职能/业务部门负责人为委员会成员,人力资源部负责职业辅导委员会的运作,每年召开一次会议,计划和总结公司员工职业生涯规划管理工作,建立员工职业发展档案,并负责保管与及时更新。

第七条员工的直接上级即主管人员为自己的职业发展辅导人,如果员工转换部门或工作岗位,则新的主管领导为辅导人。

第八条人力资源部应同员工的职业发展辅导人一起为员工建立职业发展档案,其中包括《员工职业生涯规划表》(见附录1)、《员工能力开发需求表》(见附录2)和历年的考核评价表。职业发展档案一式两份,员工本人一份,其职业发展辅导人一份。

第九条人力资源部及职业发展辅导人应指导员工填写《员工职业生涯规划表》,包括员工知识、技能、资质、职业兴趣、职业发展目标等内容,以备以后对照检查,不断完善,一般每两年填写一次,新员工入公司后一个月内填写。

第十条员工应对照目前所在晋升通道种类、岗位职责及任职资格要求对照自身,填写《能力开发需求表》,每年填写一次,新员工入公司后一个月内填写。

第十一条人力资源部每年制定培训计划及科目时,应从企业发展需求并结合员工需求角度出发,参考员工《能力开发需求表》确定相关培训内容,具体按《XXXXX 股份有限公司培训管理制度》执行。

第十二条人力资源部每年应同员工职业发展辅导人一起对员工职业发展档案检查评估一次,了解公司在过去一年中有没有为员工提供学习培训机会、员工在过去的一年中培训的效果即学分积累情况、员工个人一年中考核情况及晋升情况,并提出员工下阶段发展建议,指导员工对职业发展规划做出修正。

第十三条员工职业发展辅导人每年必须在本年度工作结束、考核结果确定后,与被辅导员工就个人工作表现与未来发展谈话,肯定其成绩和进步,指出其

存在的问题,确定下一步目标与方向。

第十四条实行新员工与主管领导谈话制度。新员工入公司后三个月内,由员工所在部门直接上级负责与其谈话并填写有关表格,主题是帮助新员工根据自己的情况如职业兴趣、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向,大致明确职业发展意向。

人力资源部应跟踪督促新员工谈话制度的执行,并对相关资料进行汇总。

2.2 职业生涯规划管理子系统的建立

第十五条员工个人职业生涯规划子系统

公司通过建立一套完整的工作程序和工作方法,帮助和指导员工建立个人职业生涯发展规划,并在具体实践中帮助其不断修正。

具体规定详见第三章。

第十六条职业发展通道子系统

公司建立不同的发展通道,并通过纵向上的职务/等级晋升、横向上的通道转换和向核心岗位的水平移动,为员工提供多重职业发展通道,使员工的职业生涯发展最大限度地同公司的发展保持一致。

公司建立与绩效、培训和发展能力紧密结合的内部晋升制度,优先为优秀员工提供更多的晋升机会。

公司建立公平、公正、公开的岗位竞聘制度,推行能上能下的用人机制。

具体规定详见第四章。

第十七条员工开发子系统

公司将根据员工不同的职业生涯发展阶段,提供培训、绩效评价、工作实践和开发性人际关系建立等有针对性的开发手段,不断开发员工的潜能,激励其进步。具体规定详见第五章。

第三章员工个人职业生涯规划

3.1 基本规定

第十八条集团公司人力资源部和员工职业辅导人应协助员工进行个人职业生涯规划。

第十九条员工职业生涯规划按以下四个步骤操作:

自我评价→现实审查→目标设定→行动规划

第二十条在个人职业生涯规划过程中,公司有义务使员工认识到:

1.职业讨论并未暗含承诺或担保。

2.他们的发展直接取决于XXXXX股份有限公司的需要和机会,以及他们自己的能力和业绩。

3.2 具体操作程序

第二十一条进行自我评价

1.目的:帮助员工确定兴趣、价值观、资质以及行为取向,指导员工思考当前他正处于职业生涯的哪一个位置,制定出未来的发展计划,评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可能获得的资源是否匹配。

2.公司推行自我评价主要采取如下两种方式:

(1)心理测验:帮助员工确定自己的职业和工作兴趣。

(2)自我评估练习:帮助员工确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。(模板见附录3)

3.员工与公司的责任:

(1)员工的责任:根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。

(2)公司的责任:提供评价信息,判断员工的优势、劣势、兴趣与价值观。

第二十二条进行现实审查

1.目的:帮助员工了解自身与公司潜在的晋升机会、横向流动等规划是否相符合,以及公司对其技能、知识所做出的评价等信息。

2.现实审查中信息传递的方式:

(1)由员工的主管人员将信息提供作为绩效评价过程的一个组成部分,与员工进行沟通。

(2)主管人员与员工进行专门的绩效评价与职业开发讨论,对员工的职业兴趣、优势以及可能参与的开发活动等方面的信息进行交流。

(3)所有的交流信息均应记载在员工职业发展档案中。

3.员工与公司的责任:

(1)员工的责任:确定哪些需求具有开发的现实性。

(2)公司的责任:就绩效评价结果以及员工与公司的长期发展规划相匹配之处与员工进行沟通。

第二十三条确定职业发展目标

1.目的:帮助员工确定短期与长期职业目标。这些目标与员工的期望职位、应用技能水平、工作设定、技能获得等其他方面紧密联系。

2.目标设定的方式:员工与上级主管针对目标进行讨论,并记录于员工的职业发展档案。

3.员工与公司的责任:

(1)员工的责任:确定目标和判断目标进展状况的方法。

(2)公司的责任:确保目标是具体的、富有挑战性的、可以实现的;承诺并帮助员工达成目标。

第二十四条制定行动规划

1.目的:帮助员工决定如何才能达成自己的短期与长期的职业生涯目标。

2.行动计划的方式:主要取决于员工开发的需求以及开发的目标,可采用安排员工参加培训课程和研讨会、获得更多的评价、获得新的工作经验等方式。

3.员工与公司的责任:

(1)员工的责任:制定达成目标的步骤及时间表。

(2)公司的责任:确定员工在达成目标时所需要的资源,其中包括知识、工作经验等。

第四章职业发展通道

4.1 基本规定

第二十五条公司鼓励员工专精所长,为不同类型人员提供平等晋升机会,给予员工充分的职业发展空间。

第二十六条根据工作性质的不同,设立三个职系。即:管理职系、技术职系、操作服务类职系,使从事不同工作的员工均有可持续发展的职业发展通道。

1.管理职系:适用于公司本部和生产分厂的职能/业务管理岗位的员工;

2.技术职系:适用于公司本部和分厂在产品设计、工艺技术管理、质量管理等领域工作的员工;

3.操作服务类职系:适用于公司生产工人和辅助工人;

重要提示:非技能型辅助工人如公司本部和分厂的司机、经警、值班工等和管理职系人员执行类似的岗位绩效工资系列,内部晋级制度可参考管理职系晋级制度。

第二十七条公司通过晋升、通道转换和岗位轮换等方式,为各类员工提供多重发展通道。

第二十八条每一职系对应一种员工职业发展通道,随着员工技能与绩效的提升,员工可以在各自的通道内获得平等的晋升机会。

第二十九条考虑公司发展需要、员工个人实际情况及职业兴趣,员工在不同通道之间有转换机会,如技术职系员工转换到管理岗位、操作服务类职系员工转换到技术职系,但转换必须符合各职系相应职务任职条件,并按公司相关制度执行。

如果员工的岗位发生变动,其级别根据新岗位确定。

第三十条在员工选定的职业发展通道内没有晋升机会的时候,公司将为绩效好、有发展潜力的员工提供工作轮换的机会,使他们有机会到不同岗位或核心岗位工作,让他们承担更大的责任,丰富不同岗位的工作经验,使优秀员工有机会贡献他们的价值,并为公司储备人才。

4.2 管理职系发展通道

第三十一条管理职系通道适用于公司本部和生产分厂的职能/业务管理岗位的员工。

第三十二条公司在管理职系通道内设如下职等和层级:

(要加上)

第三十三条公司通过内部晋级和晋升体制为管理人员提供在管理职系内职业生涯发展的机会。

第三十四条管理职系中包括三类管理人员:公司级、公司中层和一般管理人员。在每类中,又根据员工的不同绩效水平划分为不同的层级。综合员工的绩效考核结果以及其他因素,决定员工在这个类别中晋级或降级。

第三十五条内部晋级的条件

同时满足以下条件的具备内部晋级资格:

1.任公司低一层级管理人员职务一年以上;

2.连续三个季度绩效考核成绩在良以上而且不允许考核结果中出现“不合

格”;

3.培训记录中必修课和选修课的学分必须达到将要晋级的管理岗位的具体要

求,具体细节详见西北兵工局以及北方秦川有关规定;

4.具备拟任职位的任职资格和管理技能,具有发展潜力。

特殊情况:

第三十六条满足下列条件之一的应降级:

1.年度考核成绩为“不合格”的;

2.连续两年年度考核为“基本合格”的。

特殊情况:

第三十七条公司通过管理人员接替计划建立管理人员内部晋升体制。

所谓管理人员接替计划,是指对公司中层以上(含中层)的管理岗位,确定一些可能的候选人,并跟踪其绩效,对他们的能力提升做出评价,一旦这些岗位发生空缺,公司将对达到岗位要求的候选人直接晋升。

第三十八条培养本岗位的接替候选人是每位主管人员的重要责任。

第三十九条主管人员有义务将接替计划的相关信息传达给候选人,使候选人清楚自己的绩效、能力水平和公司对他的评价以及晋升潜力。

第四十条公司有义务使职位候选人认识到,他们的晋升取决于:

1.他们自己的绩效;

2.他们能力的提升水平;

3.职位空缺情况;

4.公司业务的发展情况。

第四十一条管理人员接替计划的制定

人力资源部同中层及以上主管人员一起制定本岗位的人员接替计划,对其岗位下属人员的绩效和提升潜力进行综合评价,绘出人员接替图。(例图见附录4)人员接替图由人力资源部和主管人员各保留一份。

每年考核结束后,人力资源部应和主管人员一起,对每个岗位的接替计划做出修正,只有那些绩效和能力持续提升的人才有可能留在候选人中。

第四十二条内部晋升的条件

同时满足以下条件的具备内部晋升资格:

1.任公司低一级职务一年以上;

2.连续两年绩效考核成绩在优秀以上;

3.具备拟任职位的任职资格和管理技能,具有发展潜力。

4.特殊情况

第四十三条内部晋升的程序

当管理岗位出现空缺时,人力资源部应首先考虑以内部晋升的方式填补空缺,同用人部门一起从候选人中选出当前绩效优秀,具备提升能力的员工,经初审后,填写《内部晋升申报表》(见附录5),按规定的程序审批。

当有两个以上候选人符合晋升资格的,由人力资源部组织对符合晋升资格的候选人进行测评,具体程序按《XXXXX股份有限公司招聘管理制度》执行。

第四十四条当公司管理人员接替计划不能提供符合晋升资格的候选人,从而无法按内部晋升程序填补职位空缺时,则转入岗位竞聘程序或外部招聘程序。

第四十五条岗位竞聘分为内部竞聘和公开竞聘。在本单位/部门范围内的竞聘为内部竞聘,在公司范围内的竞聘为公开竞聘。

第四十六条竞聘适用对象

竞聘适用于公司管理职系中所有中层及以下管理岗位。其中中层管理岗位一律适用公开竞聘,中层以下管理岗位适用内部竞聘,但根据工作需要也可以适用公开竞聘。

第四十七条竞聘原则

1.以公司现有制度为基础,严格按定员、定岗位、定岗位规范要求的原则;

2.坚持公平、公正、公开、竞争、择优的原则;

3.坚持组织配置与市场配置相结合的原则。

第四十八条竞聘的程序按《XXXXX股份有限公司招聘管理制度》中关于内部竞聘和人才测评程序操作,并按规定的程序审批。

第四十九条为体现竞聘工作的“公平、公正、公开、竞争、择优”的原则,纪检监察部门参与全过程的监督。

4.3 技术职系发展通道

第五十条公司的技术职系发展通道可细分为研究开发类、技术服务类和技术监督类,技术职系的员工有机会在其中做出选择。

第五十一条通道转换机会

按照通道转换的规定,技术职系的员工既可以留在通道内发展,也有机会转向管理职系通道。技术职系通道转换图如下:

(要加上)

第五十二条公司通过专业技术等级评审体制和内部晋升机制为技术职系员工提供在技术职系内职业生涯发展的机会。

第五十三条公司在技术职系内设一至六级设计师/工程师,在每个级别内分别划分了若干层级,对应关系详见下表:

(要加上)

第五十四条综合员工的绩效考核结果以及其他因素,决定员工在这个级别中晋升或降级。

第五十五条技术职系员工等级系数的变化分为级内和跨级两种情况,级内指的是在同一个级别内的技术等级的变化;如一级工程师分为四档,只是在一级工程师内的档次的调整;跨级指的是在不同级别之间的技术等级系数的变化,如

从一级工程师调整到二级工程师。

第五十六条级内晋升的条件

第五十七条级内降级的条件

第五十八条跨级晋升的条件

同时满足以下条件的具备内部晋升资格:

1、任该级别内低一层级设计师/工程师一年以上;

2、连续三个季度绩效考核成绩在良以上而且不允许考核结果中出现“不合格”;

3、培训记录中必修课和选修课的学分必须达到将要晋级的管理岗位的具体要

求,具体细节详见西北兵工局以及北方秦川有关规定;

4、具备拟任职位的任职资格和技能,具有发展潜力。

第五十九条跨级降级的条件

第六十条满足下列条件之一的应降级:

1、年度考核成绩为“不合格”的;

2、连续两年年度考核为“基本合格”的。

第六十一条公司实行专业技术等级评审制度,为技术职系员工提供参加评审晋升到高一级设计师/工程师的机会。技术等级评审每年进行一次,由人力资源部负责组织。

第六十二条成立技术等级评审委员会,由总经理、主管副总经理、技术部门主管领导和人力资源部部长组成,对公司提出技术职务任职申请的人员进行评审。

第六十三条技术等级评审委员会职责是制定有关评审制度、根据技术人员比例确定各级职务积分标准、参与评审工作。

第六十四条担任技术职务的员工,改任非技术职务的,不再参加技术等级评审。

第六十五条参选人员的基本条件

1.具备参评设计师/工程师所要求的任职资格;

2.上一年度绩效考核为优良以上。

第六十六条参评者申报技术职务需填写《技术等级评审申报表》(附表6),并提供有关证明文件,如近年内工作业绩总结、技术开发成果报告、技术开发成果鉴定报告、发表论文的证明文件、学历证明文件等。

第六十七条新进员工试用期不定技术职务。转正时按其工资水平对应暂定技术职务,部门负责人按照有关规定并结合其所在岗位工作表现提出待评职务意见,上报人力资源部备案。正式技术职务需在公司年度统一技术评审后确定。

第六十八条评审方式和程序

1.评审采取部门推荐,技术评审委员会评审的办法进行。

2.评审委员会按评审项目对参评者进行评议,确定各项目最终得分,合计得

到评审总分。

3.采取实际评审总分与“评审积分标准”对应,并由技术评审委员会成员集

体投票表决相结合的方式进行综合评审。

第六十九条评审项目为考核加分、论文及获奖加分、职务加分、学历及资历加分、外语水平加分、培训学分加分和业务能力加分等七项。

第七十条考核加分

将参评者当年考核成绩中为“良”以上的考评成绩记入评审总分。加分标准为:“优”加20分,“良”加10分。

第七十一条论文及成果加分

参评者发表的论文从发表之日起两年内有效。加分标准为:

第七十二条职务加分

本项所指时间段为参评者在评审前担任过新产品研发项目的项目经理职务。加分标准为:

第七十三条 学历及资历加分 加分标准为:

从事技术工作时间加分实行累进制加分,具体为: ● 1年以上3年以下,每年1分;

● 第3年至第6年每年1.5分,即工作6年的技术员可得分为6.5分; ● 6年以上,从第6年开始每年加分2

分 第七十四条 外语水平加分 加分标准为:

第七十五条 培训学分加分

达到参评级别的设计师/工程师岗位要求的必修课和选修课学分的员工,可以加5分。

第七十六条 业务能力加分

根据参评者近两年内的业绩综合评议其业务能力,而不作具体项目的计算和累加。具体包括:责任能力和知识水平。

责任能力是指承担责任的能力和应该胜任的工作; 加分标准为:

知识能力为知识广度和专业知识水平

加分标准为:

第七十七条评审委员会在评审时填写《技术等级评审打分表》,参见附表7《技术等级评审打分表》。评审总分对照“职务积分建议标准”,确定参评者是否有资格获得相应的职务。

职业生涯规划的方法与步骤(DOC)

职业生涯规划的方法与步骤 一、职业生涯规划及意义: 1、职业生涯规划与职业历程: (1)职业生涯规划的含义: 职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划,它包括确立事业目标、选择何种职业、在什么地区和单位从业、担任什么职务,如何在一个职业领域中得到发展,打算取得什么样的成就等问题。 职业规划是个人职业历程的首要环节,合理设计自己的职业生涯,是实现事业目标、走向成功的第一步。 (2)职业历程: 职业历程是指一个人从初步就业到退休的整个职业发展过程。这一过程可能是连续不断的,也可能是间断的(中途下岗待业)。其发展有三个阶段。 职业适应期: 职业适应期包括由非职业心理向职业心理的转换,组织内外环境的适应,业务知识和技能的熟悉。 稳定发展时期: 职业适应期结束后,相对稳定在一个职业单位,成为业务主管,逐步成为骨干或担任领导职务,这一时期即稳定发展时期,个人的职业生活能力处于最旺盛状态,是创造业绩、成就事业的黄金时期。 职业结束期: 个人因年老体弱或其他原因丧失了职业能力或职业兴趣,从而结束职业。 职业规划是职业历程的基础。职业历程发展顺利与否,职业期间创造的社会财富多少、个人发展的方向和水平,都因职业种类、从业地点和单位、担任职务的不同而显现出较大的个体差异性。因此,对于大学毕业生来说,搞好职业规划是一项重要课题。 (3)职业生涯规划的过程:

A、确立目标阶段: 处于择业期的学生应该确定择业的目标是: 高尚的目标。首先,择业者必须将社会的客观需要与正确的主观择业意向结合起来。这是因为,只有社会的客观需要才能为个人提供广阔的活动场所,让个人有用武之地,从而为社会创造财富;与此同时,个人的择业意向还必须建立在正确的思想上,即应具备“为人类活动”的择业意向。其次,应建立健康的职业情感。 找到正确的择业指南。正确的择业观就包含为两方面的主要内容:第一,正确处理好个人利益与社会整体利益的关系。在个人利益服从国家、集体利益的同时,不断完善自身;第二,确立正确的职业荣誉观和职业幸福观。 B:职业的准备阶段: 由于个人的情况不同,职业准备的内容和时间的长短也就不一样。 C:职业选择阶段 这个阶段的特点,不再是自我准备,而是步入社会职业市场,进行实实在在的选择活动。 2、职业规划意义: 要把职业规划与社会发展结合起来。要清楚了解当前及今后一段时间国家大政方针和社会发展的基本情况,特别是就业问题的基本状况及发展方向。当

员工职业生涯规划方案

员工职业发展规划方案 第一章总则 第一条目的和依据 为了充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地发掘本公司的人才;规划员工的职业生涯发展,使员工发展与公司发展保持一致。依据公司的有关规定,制定本方案。 第二条相关释义 职业生涯规划与管理,是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。 职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展机会,促进员工职业生涯目标的实现。 第三条适用范围 本方案适用于公司全体员工。 第四条基本原则 员工的职业生涯规划应遵循以下原则: 1.系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 2.长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。 3.动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。 第五条工作责任划分

职业生涯规划涉及到员工本人、上级管理人员和公司人力资源部门,一个完整的职业生涯规划应由三者共同努力完成,其相应责任如下: (一)员工本人的责任 1.进行自我评估。 2.设定个人职业生涯发展目标,通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。 3.制定相应的行动计划,并在实践中不断修正。 4.具体执行行动计划。 (二)管理人员的责任 1.充当员工职业生涯规划的顾问,为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的规划目标。 2.对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其制定进一步的行动计划。 (三)人力资源部的责任 1.制定相关管理制度,在公司内部建立系统的员工职业生涯规划方案。 2.对员工和管理人员进行培训,帮助其掌握员工职业生涯规划的必要技能。 3.向员工准确传达公司不同职业历程的相互关系,帮助员工确定合理的职业发展路径。 4.及时向员工传达公司的职位空缺信息。

员工职业生涯规划书【三篇】

员工职业生涯规划书【三篇】 员工职业生涯规划书(一) 随着计算机的远程信息化处理应用的高速发展和广泛应用,网络已成为经济发展的强大动力。计算机网络工程是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域,尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下,网络工程技术成为信息技术界注重的热门技术之一,也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科,网络工程师正是这个学科的主宰力量。 一、确定志向 职业理想:作为学网络工程的,的志向就是走向企业的队伍当中去。结合自身独有的特点,理想是进入网络工程行业,从低层做起,终实现自己的管理梦。 人生理想:水准的实现自我价值,终成为在社会上具有一定影响力的高素质复合性人才。 二、自我评估 小时候的梦想,从来就不曾遗忘,做个世上美的钢铁战士,在这个理想的激励下,我持续的努力,当我遇到困难和挫折的时候,是它给了我力量和自信。俗话说:“兴趣是的老师。”但是我知道,一个人如想做好一件事,只有兴趣是不行的,尤其是对我将来的目标,不但需要兴趣,还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情,有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果,宽容不但仅是容忍缺点和错误,更是一种无言的教诲,宽容是一个人人格完善的体现,在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的,人是有感情的动物,人的内心很容易被感动,引起人内心感动的因素很多,往往一句热情的问候,一个灿烂的笑容,就足以唤醒一颗冷漠的心。人的水平如同地下的煤,需要去发现它并开发出来,这样它才有机会发光发热,造福人类社会。世界上没有十

全十美的人,每个人都有自己的缺点,我会在成长的过程中克服自己 的缺点,作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人,有了这些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。平时与人 友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手水 平较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两 天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的 气质和个性。 对自己一个清楚详细的理解对我在职业选择的道路上起到一个导 航的作用。 兴趣:特广,爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网,喜 欢社交、娱乐、运动、书法、阅读、部分乐器,喜欢看小说、散文, 尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是*。如旅游、参加舞会、听歌等。 对所有新鲜事物都喜欢去触摸,有一股去探索的劲。 性格:活泼、开朗、喜欢与人接触、给人一种亲和的感觉。同时,具有自己独特的个性,不喜欢循规蹈矩,在一定范围内体现自我! 学识:基础知识扎实、自学水平非常强,接触新鲜事物较快。 技能:网络的管理 三、职业生涯环境 每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存 与成长。身在职场,要时时分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出 的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环 境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使我的职业生 涯更完美。 1、政治环境

职业生涯自我规划五步法

职业生涯自我规划五步法 如果能够成功回答第五个问题“我的职业规划是什么?”您就有了最后答案了。 在许多机构和专家那里,职业生涯规划似乎非得借助他们。不可否认,这方面的研究必须有心理学等方面的知识和训练;而一个有基本人文素养的人,做职业生涯的规划,则可使用一些简便易行的方法,包括五步法。用五个问题归零思考 这种笔者在工作实践中设计的、被许多人士成功应用的方法,依托的是归零思考的模式:从问自己是谁开始。然后一路问下去,共有五个问题—— 1我是谁? 2我想做什么? 3我会做什么? 4环境支持或允许我做什么? 5我的职业与生活规划是什么? 回答了这五个问题,找到它们的最高共同点,您就有了自己的职业生涯规划。 如果您有兴趣,现在就可以试试。 先取出五张白纸、一枝铅笔、一块橡皮。 在每张纸的最上边分别写上以上五个问题。 然后,静下心来,排除干扰,按照顺序,独立地仔细思考每一个问题。

对于第一个问题“我是谁?”回答的要点是:面对自己,真实地写出每一个想到的答案;写完了再想想有没遗漏,认为确实没有了,按重要性进行排序。 对于第二个问题“我想干什么?”可将思绪回溯到孩童时代,从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始,然后随年龄的增长,回忆自己真心向往过想干的事,并一一地记录下来,写完后再想想有无遗漏,确实没有了,就进行认真的排序。 对于第三个问题“我能干什么?”则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来,认为没有遗漏了,就进行认真的排序。 第四个问题“环境支持或允许我干什么?”的回答则要稍做分析:环境,有本单位、本市、本省、本国和其他国家,自小向大,只要认为自己有可能借助的环境,都应在考虑范畴之内;在这些环境中,认真想想自己可能获得什么支持和允许,搞明白后一一写下来,再以重要性排列一下。 如果能够成功回答第五个问题“我的职业规划是什么?”您就有了最后答案了。做法是:把前四张纸和第五张纸一字排开,然后认真比较第一至第四张纸上的答案,将内容相同或相近的答案用一条横线连起来,您会得到几条连线,而不与其他连线相交的又处于最上面的线,就是您最应该去做的事情,您的职业生涯就应该以此为方向。并在此方向上以三年为单位,提出近期、中期与远期的目标;再在近期的目标中提出今年的目标;将今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目标、每天目标。这样,您每天睡前就可以对照自己的目标进行反省,总结当日成就与失误、经验与教训,修正明天的目标与方法,第二天醒过来后稍加温习就可以投入行动了!这样日积月累,没有不能实现的规划。S先生愿望的实现过程

公司员工职业生涯规划

公司员工职业生涯规划 职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下事业大计,筹划未来,拟订一生的方向,进一步详细估量内、外环境的优势和限制,在“衡外情,量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。那么公司员工怎么制定职业生涯规划呢?下面是为您收集的关于公司员工的职业生涯规划范文,希望对大家有帮助! 公司员工职业生涯规划 一、企业员工个人职业规划的研究背景 企业吸引人才的最重要条件之一就是提供了足够合适的发展空间,即所谓“选择了一个企业,就是选择一种生活”。“个人生涯计划与海尔事业规划的统一”是海尔在塑造共同“远景”时提出的观点。张瑞敏认为,海尔要实现企业总体目标,首先要实现个人生涯计划与海尔事业规划的统一。要调动全体员工的积极性,不断提高产品的质量,首先要解决共同价值与个体价值的关系问题。企业的基础是个人,没有个人能力的发挥,没有了解个人能力是怎样发挥作用的,企业就不能成为一个有机体,也就不可能形成企业活力。 事实上,企业的所有问题都在于人,而每个人都有自己的意

愿。设立企业的共同远景就要关注个人、个人的意愿、心智和思 考方式。如果员工本身没有被充分激励,没有向实现个人价值的 目标挑战,就不会有企业的成长。所谓共同远景,就是要充分兼 顾员工个人的利益、个人的人生目标、个人的爱好和志向,充分 调动每个员工的积极性,激励他们为企业的共同事业贡献力量。 二、企业员工职业生涯规划的主要作用 1.充分重视组织生涯管理。组织生涯发展的本质是让员工个 人得到全面发展,从组织的角度充分考虑员工想干什么、能干什 么而形成个人职业定位和规划,不断为员工成长提供帮助,因而 员工在企业内部不仅可以公开地提出自己的“理想”,而且未来 是可以预期的,这样对员工的激励是内在、高层和持久的。由于 员工个人目标与企业目标相协调,因此,当个人目标实现时,同 时对企业做出了有益贡献,对企业的贡献反过来又进一步强化了 员工的动力,最终达到个人与企业的双赢结果。 2.为员工提供职业发展通道。企业把员工招聘进来,不仅仅 是要让他工作好,更应该通过培训等各种方式,提升员工的技能,尽可能为员工提供良好的职业发展通道。培训需求分析不应只是 关注企业发展的需要,同时也应将员工个人的发展纳入其中。与 只顾及企业现期或短期需求而开展的培训不同,具有组织生涯导 向的培训需求分析要把员工的长期发展需求充分考虑进来。举例 来说,一名初级技术人员,打算在几年后向管理序列发展,那么 在现阶段就应适当地把管理基础知识纳入到当前的培训内容中。 3.加强员工心理疏导和干预。运用员工能力素质模型提升员

人力资源专业职业生涯规划书范文

人力资源专业职业生涯规划书范文 经营目标 在宿迁建立首家专业甜品店xx甜品店,经营范围为中西式甜品。品种包括冰淇淋蛋糕类、冰淇淋类、冰淇淋曲奇饼类、沙冰刨冰类、糖水类、羹(露)类、粥类、果汁类、调味乳制品类、布丁类、药膳滋补炖品类、凉茶类、龟苓膏类、中式传统点心类等。 经营宗旨 甜美、健康、时尚。 市场介绍 宿迁市是一个很年轻的城市,建市至今仅10年(附录1)。目前缺乏一家能够系统化管理的甜品店。而本计划所拟建的xx甜品店甜 品店正是填补了这样一个空白。 市场竞争分析 我们走访了宿迁市区附近的大小咖啡店、西式休闲餐厅,发现 虽然他们也大多数都有经营一定品种的甜品,但是品种不齐全,内容

不专业。所以在甜品这个项目没有能够形成一种系统的、规范的行业氛围。但是仍然会因为消费者心中已形成的品牌依赖,被分流大量顾客。 正是由于目前市场的混乱,给我们大来了一线曙光,我们的服务宗旨能够克服以上所述的困难,能够满足目标消费者的需求,能够很快的切入这块市场,我们领先于同行的经营理念能够支撑起属于我们的天空。经过分析,我们可以对这块较为混乱的市场进行洗涤整合工作。xx甜品店专业经营甜品,坚持品牌化差异化人性化的经营。用润物细无声的渗透方法,建立和扩大知名度和美誉度,让消费者从认识我到爱我,买我。 目标顾客 有人误认为女性比男性更喜爱甜食,其实是个错误。事实上,口味的喜好并无性别之分,许多男性也喜爱甜品。不少年轻女子为了保持苗条身段或为了减肥,往往视甜食为洪水猛兽。而且如今消费者越来越理智。所以xx甜品店的目标顾客并不只是年轻女性,而是面向各身份,各品味,各年龄层次的顾客,大众经营。 原料专业,放心更多

个人职业生涯规划

学习导航 通过学习本课程,你将能够: ●了解个人价值的三个层次; ●掌握使价值最大化的方法; ●意识到因势利导的重要性; ●学会区分内外职业生涯。 个人职业生涯规划的战略定位 一、如何对个人职业规划进行战略定位 1.什么是职业生涯规划 职业来源于每个人的选择,职业规划则是个人在职业发展过程中的战略和定位。 每家企业都有自身的战略和定位,一般而言,企业发展都会经历粗放期、生意期、做企业期和做事业期四个阶段,因此,企业在不同阶段的战略和定位也就不尽相同。 对个人来讲,人相当于自己的独资企业,等同于自己的无限责任公司,而个人本身就是这家公司的唯一产品。因此,个人要通过自身认同的价值,达到“价值最大化”。这如同企业要达到目标,需要通过SWOT分析,对自身做出清晰分析,定出从事的工作,发现属于自己的“蓝海”。 正像商家通过包装月饼来吸引顾客一样,人们会通过高考进入大学,取得学历为自身包装,提升个人价值。所以,职业规划背后的本质是对个人这种“特殊产品”做有效“包装”,给自身价值增加新的附加值。因此,职业生涯规划就是让个人这个“特殊产品”的价值最大化,并带给个人最多的幸福感。 2.价值的三个层次 功能价值 功能价值又叫做使用价值,太过注重功能价值就往往表现为价格低,即性价比高。例如,有些人每天很早就起床工作,看起来很努力,但是得到的回报却非常少,原因就是他们工作的价值主要体现在功能价值上。放大到整个中国可以看出,中国没有世界级的品牌,原因在于中国产品过分重视功能方面的价值,缺乏产品的附加值,导致在国际市场上没有竞争力。 体验价值 体验价值是居中的价值,指顾客从企业提供的产品或服务中体味到的源于内心感受的价

某公司员工职业生涯规划与管理

★机密山东冬映红股份有限责任公司 员工职业生涯 规划与管理报告 北大纵横管理咨询公司 二零零四年六月

目录 第一章总则1 1.1目的和依据1 1.2相关释义1 1.3适用范围1 1.4基本原则1 1.5工作责任划分1 第二章职业生涯规划的组织管理3 2.1管理制度3 2.2职业生涯规划管理子系统的建立4 第三章员工个人职业生涯规划5 3.1基本规定5 3.2具体操作程序5 第四章职业发展通道7 第五章员工开发措施8 第六章附则10 附录1:员工职业生涯规划表11 附录2:员工能力开发需求表14 附录3:员工自我评估练习模板17 附录4:各职系职等划分表错误!未定义书签。附录5:员工晋升申报表20

第一章总则 1.1 目的和依据 第一条为了充分、合理、有效地利用冬映红股份有限责任公司(以下称公司)内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与管理进行深化与发展,最大限度地发掘本公司的人才;规划员工的职业生涯发展,使员工发展与公司发展保持一致。依据公司的有关规定,制定本管理制度。 1.2 相关释义 第二条职业生涯规划与管理,是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。 职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。 1.3 适用范围 第三条本管理办法适用于公司全体员工。 1.4 基本原则 第四条员工的职业生涯规划应遵循以下原则: (一)系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。 (二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。 (三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。 1.5 工作责任划分 第五条职业生涯规划涉及到员工本人、上级管理人员(以下称主管人员)和公司人力资源部门,一个完整的职业生涯规划应由三者共同努力完成,其相应责任如下:

员工职业生涯实施案例

让人才在高速奔跑中作“有氧呼吸” -成都鼎鑫员工职业生涯实施案例 约翰·奈斯比特和帕特里夏·阿布迪恩曾在他们的著作《大趋势2000》指出的:“在90年代的全球性经济繁荣中,人力资源,无论是对公司还是对国家而言,都是富有竞争性的优势。在信息经济时代的全球经济竞争中,人力资源的质量和创新将成为一个分水岭或里程碑”。 “人的开发”前所未有的与企业或公司的战略性商业需求紧密联系在一起。由于技术进步是可持续的和无所不在的,于是情况渐渐成了这样:最大限度的成功只能通过人力资源方面的优势来取得。简单的说,这就意味着在一切都自动化之后,就不再有人拥有成功的利用自动化带来的优势的技巧和经验。此外,工作场所的胜任度越来越取决于与技术无关的技巧,比如说有效率的沟通技巧、团队协作、判断思维、对变化的反应能力,而这一切都只能来自得到充分开发的人力资源,通过有效的开发员工的职业潜能来取得公司的全面成功。 在这种背景下,人力资源开发和管理的一个基本假设就是,企业有义务最大限度利用雇员的能力,并为每一位雇员都提供一个不断成长以及挖掘个人最大潜力和建立成功职业的机会。这种趋势得到强化的一个信号是,许多组织在越来越多地强调重视职业生涯规划和有效开发。本文希望通过对一家典型知识型成长企业对员工职业生涯规划的实践案例进行研究,来与读者一起探索这些问题。 背景陈述 成都鼎鑫技术工程有限公司(以下简称“成都鼎鑫”)是一家成立于2001年底的股份公司,主要从事钢铁行业内工业电气自动化控制系统的研究开发、工程设计、设备供货及施工安装“一条龙”总承包服务。它是由集团公司发起,整合了集团内分布于四地的钢铁自动化设计院的优良资源而设立的科技型股份制企业。 由于近两年钢铁市场异常火热,吸引了许多势力雄厚的企业投资兴建的钢铁工厂,公司的业务量一直非常饱满,其员工经常是超负荷工作,疲于应付各项工作任务;为了适应市场的需求和公司的长期发展,公司的人员规模也一直在扩大,单技术人员就从最初的60几人增加到了182人,公司的总人数也由100多人增加到了300多人。为了有效的解决急剧的业务膨胀和人员扩张给公司带来的诸多现实性和发展性问题,公司决定寻求外力。 企业与个人诊断

人力资源管理专业大学生职业生涯规划书范文2

人力资源管理专业大学生职业生涯规划书范文 更多大学生职业规划案例,上https://www.360docs.net/doc/ff436824.html,/career/examples,无需注册免费下载! 前言 “人皆生而为新,为前所未有之存在;人皆生而能赢。人皆有其特立独行的方式去审视、聆听、品味、触摸及思考。人皆能举足轻重,思虑明达,洞察秋毫,富有创意,成就功业。”一段哲学家的话为我们点出了人生的意义所在。而作为一名即将离开学校的大四毕业生,我也开始着手规划自己的人生之路。 我将培训师作为自己毕生的职业追求,希望用全部的精力和能量来诠释这个职业的价值,另一点则是我也将不断的学习、历练,接受种种考验,在“培训”中不断的成长,塑造属于自己的人生。 为了更清晰的了解“培训师”的内涵,我先后走访了多位在培训行业,管理行业有丰富经验的专家,教授,充分听取他们的指导意见,并在计划书中借鉴他们的成功之路,为自己的职业生涯树立参考标杆,从而使自己的作品更具科学性,可行性。 本人的能力有限,这份规划书中仍包含着很多不足之处,希望指导老师能提出宝贵意见,使我的计划更科学,更易执行,为我的将来起到指导作用。 一、个人基本信息 (一)个人概况 性别:男 院校:河北经贸大学工商管理学院 专业:人力资源管理 (二)组织能力 1 2005-2006任河北经贸大学校足球协会会长 ? 担任经贸大学足球协会会长期间,与河北省众多知名企业有广泛接触,并先后与统一集团华北总代理,惠普生电子数码广场合作成功举办两届河北经贸大学校

际足球联赛,充分锻炼自己的组织能力与市场公关能力。 ? 注重足协内部团队建设,创立独特新颖的社团文化,被河北经贸大学社团联合会评为“优秀社团” 2,2006—2007河北经贸大学工商管理学院辩论队队长 在辩论队任队长的两年时间里,与队员一起拼搏,共同成长,两次率队在河北经贸大学社团辩论赛中夺冠。 3,2006—2007河北经贸大学工商管理学院学生会言艺部部长担任部长期间,充分发挥自身的专业优势,与人力资源教研室合作举办了河北经贸大学首届模拟招聘大赛,并与河北双环汽车公司合作举办了经贸大学首次营销竞技类活动。 4 四年来一直为河北经贸大学校足球队,校辩论队成员。 (三)所获奖励 1,河北经贸大学第五届校辩论赛全系列最佳辩手 2,河北经贸大学社团联合会辩论赛冠军 3,河北经贸大学暑期实践先进个人 4,河北经贸大学优秀团员 5,河北经贸大学首届模拟面试大赛冠军 6,河北经贸大学校第九、第十届校足球联赛冠军 7,2006年河北省高校足球联赛第三名 (四)个人实践 1,2007年作为学生代表出席十七大精神中央宣讲团在经贸大学举办的师生座谈会 2,2006年暑假在沧州黄骅信誉楼泊头商厦利郎商务男装柜组实习 3,2006年在北京新东方国际预备学校实习 二、自我认知 (一)职业生涯规划软件测评

如何做好个人职业生涯规划

挖掘自己的人生财富--如何做好个人职业生涯规划 无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生,每个人都渴望成功,但却很少人知道如何择业。什么职业最适合自己,如何使自己进入某门行业才容易发展事业上的成就,这些最基础的认知,似乎没有像成功学这般的令人疯狂万人竞逐。时兴创业热潮的时候,一些没有商业才能的人也纷纷投入去开办公司,大学生毕业时,也优先选择经济发达地区和知名企业,然后才考虑专业及个人所长。这种一窝蜂逐流的职业选择方式,欠缺对自身特点和环境的认识,往往造成了职业生涯的进退两难局面,遑论事业上的成功。 职业生涯规划,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。一般来说,职业生涯规划可以从个人角度和企业角度划分成两个方面的内容,而个人职业生涯规划即是在组织中的发展计划,是指一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。 因此,依我的想法来看,似乎可以将个人职业生涯规划视为是一种人生的经营战略:设立人生的职业目标,以及制定一系列如何达成这些目标的计划,其中包括行动途径、个人的资源分配,和如何以最佳的个人营销组合进入人才争夺激烈的市场。所以如同战略制定的过程,首先要对个人特质进行分析,再对所在所处环境进行分析,然后从分析结果制定一个人的事业目标,并且选择实现这一事业目标的职业,拟定相应的工作和培训的行动计划,安排计划内的实施顺序与时间,定期评估检讨自己的计划,当然,投资自己的成本和放弃某些机遇发展的机会成本也必须同时考虑。 个人职业生涯的发展与人生的规划息息相关,其中的变数包括了求学、婚姻、生子一直到退休养老前,短则30年长则40年,但在一个单位里,20年可谓是相当长期的规划了。因此,短、中、长期目标可以用2年内、2-5年、5-10年分别为时间段,来设立个人的职业目标。不同的角色担负着不同的任务,许多人或许不同意这个说法,比尔·盖兹大学没毕业不也成就了微软帝国?当然这只能作为少数个案,除了个人生涯规划做得早、贴近事实、彻底执行再加上时势造英雄之外,毕竟大多数人没有这么好的机遇。 简单的把个人职业生涯和主要目标分为以下六个阶段: 一、探索阶段:学生。在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。 二、进入阶段:应聘者。在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员。 三、新手阶段:实习生、资浅人员。要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适,可以重新评估选择,决定去留。 四、持续阶段:任职者、主管。个人绩效可能提高、也可能不变或降低,在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,保持竞争力,继续学习,力争成为专家或职业经理;或是技术更新、培训和指导的能力,转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。此时必须承担更大的责任,确认自己的地位,开发长期的职业计划,寻求家庭与事业的间的平衡。 五、瓶颈阶段:高层经理。在这个阶段已经达到接近顶端,此时的主要目标是再度评量自己的才干、动机和价

油田分公司员工职业生涯规划

机密 塔里木油田分公司 职员职业生涯规划与治理制度

目录 第一章总则 (5) 1.1 目的和依据 (5)

1.2 相关释义 (5) 1.3 适用范围 (6) 1.4 差不多原则 (6) 1.5 工作责任划分 (7) 第二章职业生涯规划的组织治理 (9) 2.1 治理制度 (9) 2.2 职业生涯规划治理子系统的建立 (12) 第三章职员个人职业生涯规划 (14) 3.1 差不多规定 (14) 3.2 具体操作程序 (14) 第四章职业进展通道 (19) 4.1 差不多规定 (19)

4.2 治理职系进展通道 (21) 4.3 技术职系进展通道 (26) 4.4 操作服务类职系进展通道 (37) 第五章职员开发措施 (42) 第六章附则 (49) 附录1:职员职业生涯规划表 (50) 附录2:职员能力开发需求表 (55) 附录3:职员自我评估练习模板 (60) 附录4:人员接替打算图示例 (61) 附录5:治理人员晋升申报表 (63)

第一章总则 1.1 目的和依据 第一条为了充分、合理、有效地利用塔里木油田分公司(以下称公司)内部的人力资源,实现公司人力资源需求和职员个人职业生涯需求之间的平衡;对人力资源的开发与治理进行深化与进展,最大限度地发掘本公司的人才;规划公司职员的职业生涯进展,使职员进展与组织与公司进展保持一致。依据股份公司的有关规定,制定本治理制度。 1.2 相关释义 第二条职业生涯规划与治理,是指个人进展和企业相结合,对决定职员职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位职员的职业生涯目标与公司进展的战略目标相一致。

职业生涯规划案例

●因为懂得,所以珍惜 哈佛大学曾做过一个有趣的心理调查。调查很简单,只是几个电话测试而已。调查人员给调查的对象打了个电话,问道:“你现在在干吗?”“上班。”“上班感觉怎样?”“没劲极了,枯燥乏味。”“那你希望干点什么?”“还等两个小时下班就好了,我可以和同事一起去酒吧。” 两个小时后,调查人员又打了他的电话。“你现在在干吗?”“和同事在酒吧。”“感觉该好些了吧。”“还是没劲,都是些无聊的话题,我正打算去找女朋友。” 过了一小时,调查人员再次拨通了他的电话。“和女朋友在一起快乐吗?”“别说了,烦死啦。说话时,有个女同事打来电话,询问工作上的事情,女朋友硬是要我交待是不是有外遇了。你说这哪能不烦?得了,我还是回家休息吧。” 到了晚了,调查人员的电话拨通,这个被调查者就先开口了:“别问了,很没劲,杂志翻完了,喋看完了,有点寂寞。”“那你想怎样?”“还是上班好,明天工作努力点,好让薪水增加点。” 这是去年春天,我刚进一家著名外资食品企业做推销员时,企业培训师讲的一案例。 培训师语重心长地说:“仁者见仁,智者见智。这个故事很简单,但是能悟出一东西。谁悟得越多越深,谁就有可能干得更好。竞争很残酷,大家好好干吧。” 那次公司招聘的推销员有上百名,两个月后,有三分之二的人被淘汰。学历最低的我,却留下来了。我留下来还真得益于这个故事。 一开始促销真叫艰难,从早忙到晚也没搞定一份订单,有时真想不干了。这时我想到了那个职员不论干什么事情都觉得“没劲”,那么要说艰难,其他工作也艰难。何况这个工作还是我好不容易通过层层面试争取来的。我对自己说,信念很重要。 咬咬牙坚持住,困难很快就过去,我最终通过了试用期。因为刻苦、诚信,我的客户越来越多。半年后,我当了销售主管,管理15个销售人员。事情杂了,矛盾也多了,心情也容易急躁了。但是我立马又 想到那个心理测试,何不心平气和地生活?每一份工作其实都有它的乐趣,应该珍惜“现在”。 职业与兴趣 一位刚过30岁的人,写信给一位百岁老人,诉说自己的苦衷。说自己从小就喜欢写作,可阴错阳差,却当了一名医生,而他对自己从事的职业一点都不感兴趣,想改行干写作,又担心年纪太大,为时已晚。老人接过信后,立刻给这位医生回了一封信,信中说:“做你喜欢做的事,哪怕你仙子已经80岁。” 这位医生接到信后,受到鼓舞,当机立断放弃行医,拿起了笔杆子,以后竟成了大名鼎鼎的作家,他就是日本的渡边淳一,而那位名叫摩西的百岁老人曾市美国弗吉尼亚州一位普通的农妇,76岁时因患关节炎放弃农活后开始画画;80岁时在纽约举办了个人画展,引起轰动;101岁辞世时留下1600幅作品。 一个国外调查机构曾围绕“职业与兴趣”这个主题对1000名职场人士进行调查,结果令人惊讶,竟有38%的人员中,最后能脱离不感兴趣职业的不足3%。 明明对自己所从事的职业不感兴趣,为什么还要“泡”在其间,“钉”在其中?也许是为了生计,也许是为了安逸,也许是为了所谓的“前途”。但人生的前途绝不是在自己不感兴趣的事业上,因为你想做的事才是你真正的天赋所在,才是你人生的成功点,才是你生命的寄托和精神的家园。 做自己想做的事,你才能像摩西奶奶和渡边淳一那样,找到真正属于自己的人生殿堂。 做自己想做的事,那才是你生命的金矿所在。 培养切实的职业兴趣 寓言故事:

人力资源管理专业职业生涯规划书模板

前言 无数次的幻化着我的明天,梦想着未来的我在怎么样的岗位上做着怎样的工作,可是设想的太多,行动的太少,于是大把大把的时间就这样在我的美梦中流逝。 人生需要规划,需要有蓝图,但有规划有蓝图,并不代表着就能够成功,成功还需要在规划的指导下付诸不懈的努力,只有不懈的奋斗,才能使蓝图变为绿洲,图纸变大厦。 一个人一生职业成功与否由很多因素决定,但其中起最关键 的决定作用的是:是否很明确地知道自己一生最想做的是什么工作?我们生活在一个充满机遇的社会中,但我们必须清楚和明确的是,在这个社会中同样有着另外一个名字,那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战,从而让自己变的更优秀。前方的路任重道远,有失败,有挫折,但不经历风雨,又何来的彩虹,不经历严寒,又哪来的坚冰,我们朝气蓬勃的青年人,我们血气方刚,我们敢于挑战,我们相信通过我们的激情的奋斗,必能换来属于我们激情的人生!凭借我们坚忍不拔的意志,必能换来我们无悔的人生。 规划自己的职业生涯应该从现在开始深深的根治在我们的脑海中,我始终相信,只有在学习中明确自己的目标,才能更有效完成自己的人生理想和目标。为了用理智代替茫然,用成熟代替无知。让我们现在就为我们的人生规划而努力吧!

目录 第一章自我认知 1.1 认识自我…………………………………………………………P1 1.2 自我认知小结……………………………………………………P4 第二章职业认知 2.1 外部环境分析……………………………………………………P5 2.2 目标职业分析……………………………………………………P8 2.3 SWOT分析…………………………………………………………P11 2.4 职业认知小结……………………………………………………P12 第三章职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径…………………………………………………P13 3.2 制定行动计划……………………………………………………P13 第四章评估调整 评估调整………………………………………………………………P16 结束语…………………………………………………………………P18

个人职业生涯规划-PPDF方法

个人职业生涯的PPDF法 PPDF法 PPDF的英文全称是:Personal Performance Development File。中文是:个人职业表现发展档 案,也可译成个人职业生涯发展道路。 在发达国家的不少企业里都有一种称为PPDF的东西。这个东西看起来很简单,但是作用却非常大。有不少的企业、公司靠它将自己的员工形成了一种合力,形成了团队,为了单位的目标去努力实现自我价值。为什么它能起到这样的作用呢?主要是它将所有员工的个人发展,同企业的发展紧紧地联系在一起。它为每个员工都设计了一条经过努力可以达到个人目标的道路,使他明确只有公司发展了,他个人的目标也就可以实现了。这实际上是一种极有效的人力资源开发的方法。正因为如此,许多企业纷纷效仿。 所谓职业生涯,是一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。职业生涯的管理,就是帮助员工具体设计及实现个人合理的职业生涯计划。 每个人对自己的一生都有良好的理想设计,这些设想有的可以实现,有的可能就不会实现。当一个人在一个单位工作时,如果这个单位的管理者能够为他去进行设计,他就会有一种追求感。管理者给员工进行具体的设计时,要使他们的职业生涯计划建立在现实的、合理的基础上,并且通过必要的培训、职务设计及有计划的晋升或职务调整,为他个人的职业生涯发 展创造有利条件。 为员工设计职业生涯发展计划有许多好处:①可以更深地了解员工的兴趣、愿望、理想,以使他能够感觉到自己是受到重视的人,从而发挥更大的作用。②由于管理者和员工有时间接触,使得员工产生积极的上进心,从而为单位的工作做出更大的贡献。③由于了解了员工希望达到的目的,管理者可以根据具体情况来安排对员工的培训。④可以适时地用各种方法引导员工进入单位的工作领域,从而使个人目标和单位的目标更好地统一起来,降低了员工的失落感和挫折感。⑤能够使员工看到自己在这个单位的希望、目标,从而达到稳定员工队伍 的目的。 个人的职业生涯发展计划基本上有三个方向:①纵向发展,即员工职务等级由低级到高级的提升;②横向发展,指在同一层次不同职务之间的调动,如由部门经理调到办公室任主任。此种横向发展可以发现员工的最佳发挥点,同时又可以使员工自己积累各个方面的经验,为以后的发展创造更加有利的条件;③向核心方向发展,虽然职务没有晋升,但是却担负了更多的责任,有了更多的机会参加单位的各种决策活动。以上这几种发展都意味着个人发展的 机会,也会不同程度地满足员工的发展需求。 下面我们来看一个简单的PPDF法。 1.PPDF的主要目的 PPDF是对员工工作经历的一种连续性的参考。它的设计使员工和他的主管领导,对该员工

企业员工职业生涯规划范文

企业员工职业生涯规划范文 作为一名大学生,走在人生的转折道路上,内心不免有些慌乱,不知所措。面对未来,我们应该做些什么,应该怎样去做,是时刻 困扰我们的人生难题。我们不应该把大学当作人生的避难所,只知 道无休止地享受和索取,昏天寥日的堕落。我们应该做的,是理性 的面对现实,面对自我,学会做人,学会做事,不管未来的人生旅 途多么艰难和危险,都应该勇敢地面对。相信只要我们做好充分的 准备,充满十足的信心,任何困难都难不倒坚强的自我,我们的人 生也会更加精彩和丰富。 下面我就以自身为例,做一个简单的职业生涯规划。 (一)自我分析 每个人都有自己的人生观、价值观和世界观,“三观”的不同,从很大程度上反映出一个人的职业理想和道德素质,同时也可大致 判断出一个人的未来发展和人生价值。所以,我们在认识和改造世 界的过程中,一定要树立正确的思想,学习正确的理论,只有这样,我们的综合素质方能有一个层次的提高,有一个质的改变。作为一 名学生,我认为,自己应该在追求的同时,应该积极地奉献自我, 这并不是在吹嘘自己多么的伟大,而是对自己良心的拷问,对自己 人生的考验。如果说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师 毕生追求的职业道德,而“真心真意为人民服务”便是我一生追求 的人生准则。 (二)职业选项 说到公务员,它是指依法履行公职,纳入国家行政编制,由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员从层次上可以分为行政机关 公务员、司法机关公务员、企事业单位公务员等等;从职务上可以分 为领导职务和非领导职务;从机构上可以划分为中央公务员和地方公 务员。我国公务员的范围包括:中国共产党和各民主党派机关工作

职业生涯规划案例

HR讲座系列之二十:职业生涯规划案例 一、企业施行职业生涯规划的前提: 1、明确公司对员工的价值取向——即企业对员工的基本要求,包括行为、能力、价值观、职业道德、业绩标准等; 2、企业人力资源管理相对的连续性——即相对企业经营管理运作体系,公司人力资源管理政策(薪酬、绩效、招聘等)、制度,以及业务流程的稳定性; 3、企业组织内部职务体系的建立与完善——即根据企业规模,设计职能系列(如经营管理、技术开发、市场业务等系列),它是员工纵向职业发展的通道; 4、内部相关制度与人员的配合——即考虑管理程序、方法与员工横向发展时需要的支持与指导;一个企业员工职业生涯规划不仅仅是人力资源部的事情,应该是所有人员的事;员工发展过程中的培训、指导、沟通、横向发展等都需要大家配合; 公司在进行人员规划之前,至少要在上述几个方面达成共识,才能使员工职业生涯规划有一个坚实的基础,明确各自的责任。 二、职业生涯规划的基础工作: 1、公司在进行员工职业生涯规划时,必须对员工进行深刻的了解;针对不同员工的特点、优劣势,制定不同的发展通路;因此,应该建立对员工能力、资格的认定体系(任职资格管理体系)与能力评估体系; 2、内部推动——让员工谈自己对自己的职业锚设定(自我职业规划);公司对员工的了解与鉴定确定的发展通路;将两方面进行互动沟通,确定员工生涯,并建立生涯档案; 3、对员工生涯拟订推进计划、方法,以及反馈措施; 三、员工生涯规划内容: 1、生涯发展宗旨: 例:协助员工发展多方面的潜能,并进行员工个人与组织事业发展规划,以使公司员工与公司共同发展。 2、规划措施: 个人意愿——讨论说明会、个人定位;

HR职业生涯规划书模板

职 业 生 涯 规 划 书 姓名:李鑫 学号:2207120214 班级:工商管理121 一、自我认知

1职业生涯测评报告 (03) 2自我评估 (03) 3自我认知小结 (04) 二、职业认知 1外部环境认知 (04) 2职业理想概述 (04) 3目标职业分析 (05) 4SWOT分析 (08) 三、职业生涯规划设计 1确定职业目标和路径 (08) 2制定行动计划 (09) 3动态反馈与调整 (09) 4被选职业规划和方案 (10) 一.自我认知 1.职业生涯测评报告(根据就业指导与职业生涯设计书一书附录四—霍兰德职业倾向测验量表P255)

3自我认知小结 现在的我还有很多方面不足,有些缺点我已经认识到,这些缺点非常需要改进,只剩一年的大学生活,我应该通过各方面的锻炼

来改进自己、增强自己的各方面的能力。应该打打工,多吃点苦同时也增加一些工作经验,体验体验社会。 二.职业认知 1.外部环境认知 ①家庭环境分析:作为家里的独生子,从小家人就比较宠爱,但因为生长在农村,还是很能吃苦的。 ②学校环境分析:总的来说学校还是比较令人满意的,学风还可以,学校环境也挺不错的,老师也都是很优秀的。③社会环境分析:我是学工商管理专业的,这个专业近几年来说算不上是热门的。但总的来说还是有比较好的就业前景。 ④目标地域分析:目标地域最好是南方,说起理由有点可笑,因为南方冬天不冷! 2.职业理想概述 不知道从什么时候起,或者是受现代都市剧的影响,很羡慕都市里的那些白领,每天朝九晚五的工作着,忙忙碌碌的,就现在而言,我所学的专业是人力资源管理,理想与现实可以说并没有什么差距,以后我想一直从事着人力资源相关的工作。 3.目标职业分析 一.目标职业名称:人力资源经理。 二.岗位说明:制定人力资源的战略规划,并监督执行,负责建立畅通的沟通渠道和有效的激励机制,全面负责人力资源部门的工作。三.职责与任务:

个人职业生涯规划的五个步骤

个人职业生涯规划的五个步骤 一、前言 职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效 的规划,就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我,很早就知道如果不 为自己拟定一份职业生涯规划,把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了 方向,就像大海里的一叶小舟,迷失方向,不知所归,为了高效的利用时间, 实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划: 二、自我盘点 勤奋好学,诚恳踏实、积极向上。有极强的责任心,善于观察,做事认真。易于沟通,能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所 交于的任务。有时比较固执,不过自己还算有自知知明,知道自己的优点和缺 点在那。“知己知彼,百战不殆”,进行职业规划首先要“知己”,即全面、 深入、客观的分析和了解自己。可以用两句话来概括我自己:出生于黄河边一 个普通的农民家庭。艰苦的成长环境塑造了我勇于挑战、坚忍不拔的坚强意志,纯朴善良的父母教会了我诚实守信、与人为善的处世原则,十年高等教育的经 历给予了我广博深厚的知识积淀。 三、环境分析 在“知己”的基础上还要“知彼”,即全面、客观、正确地分析和了解自 己将要从事的工组岗位、单位情况以及行业环境,这样才能做出符合实际的职 业规划。结合应聘的工作岗位,我认为,要对会计行业的发展趋势和某某单位 的基本情况进行全面而细致的分析。 四、个人SMOT分析 遇到自己想不开的事,要保持头脑冷静,要留给自己反思的时间,多反省 自己努力使自己的头脑灵活起来,多与人沟通,或向高人求教。优点就不用多 说了,继续发扬。广泛的个人兴趣和业余爱好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我认识和结交了众多的朋友,接触并融入了不同的“圈子”,从而培养了我 活泼开朗、友善待人的个性特点和性格取向。漫长而丰富的学习历程和实习经 历造就了我吃苦耐劳、锲而不舍、永不退缩的坚强意志,养成了我仔细认真、 踏实、追求完满的做事风格。 五、制定职业生涯目标 根据自己的兴趣和现在的工作,在未来会向会计这个方向发展。围绕这个 方向,本人初步规划如下: Phase Ⅰ:熟悉适应期

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