人教版七年级思想品德上册期中试卷和答案修订版
人教版七年级思想品德上册期中试卷和答案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
人教版七年级思想品德上册期中试卷
姓名班级
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一、单项选择（每题2分，共40分）
1、进入中学以后，我们站在一个新起点上。在这新起点上，我们的奋斗目标是（）
A、努力学习，不断提高
B、认识朋友，愉快生活
C、以“我”为主，发展个性
D、相互了解，增加友谊
2、下列生命体中，最具有智慧的是（）
A、植物的生命
B、微生物的生命
C、动物的生命
D、人类的生命
3、生命的价值在于（）
A、奉献
B、幸福
C、健康
D、珍爱
4、“金无足赤，人无完人”给我们提示的道理是（）
A、每个人既有缺点，也有优点
B、人的缺点和优点各占一半
C、有的人只有缺点，没有优点
D、有的人只有优点，没有缺点
5、学习中有苦也有乐，下列对学习的苦与乐的看法正确的是（）
A、学习中既有苦，也有乐
B、学习中只有苦，没有乐
C、学习中只有乐，没有苦
D、学习是人生中最痛苦的事
6、决定青春的最重要的因素是（）
A、年龄的大小
B、外在形象
C、心灵之美
D、心理状态
7、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，其寓意是（）
A、人与人之间要团结协作
B、人与人之间要相互信赖
C、人与人之间要相互关心
D、人与人之间要相互交流
8、青春期一般指的是（）
A、10——17岁
B、10——15岁
C、10——19岁
D、10——13岁
9、青少年时期的主要任务是（）
A、结识朋友，愉快生活
B、养成好习惯
C、锻炼身体，增强体质
D、学习知识，培养道德
10、对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此（）是我们应遵循的基本原则。
A、彼此分享
B、彼此尊重
C、相互帮助
D、相互关心
11、青春期是人一生中身体发育的（）
A、关键期
B、平稳期
C、危险期
12、对处于青春期的不同人来说身体的成长是（）
A、同步的
B、具有差异性
C、同一的
13、妈妈对小红说“明天去效游要注意安全，别单独行动，别丢了东西，别……”没等妈妈说完，小红直嚷道：“行了，行了真嗦！”这段话反映出小红（）
A、对妈妈的话听什么
B、很能理解妈妈
C、已经按照妈妈的要求去做了
D、具有逆反心理
14、地球上最珍贵的财富是（）
A、生命
B、金钱
C、食物
D、阳光
15、珍惜我们的生命，就要求我们（）
①永不放弃生的希望②肯定生命尊重生命③延伸我们的生命④为了自己的生命，看到别人的生命受到威胁时要躲开
A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④
16、男女同学之间正常交往（）
A、会引起别人非仪
B、有益于我们身心健康
C、不应该提倡
D、不利于我们的学习
17、青春是人生最美好的时期而有的人却误读了青春，表现在（）
①在自己情绪不好时，悲观厌世
②在自己感到苦闷时，给好友写信，向其倾诉
③觉得“家长”“落伍”了，听不进家长劝告
④怕同学的闲言碎语，不和异性同学交往
A①②③④ B①②④ C①③④ D②③④
18、我们每个人都希望自己成为一个人格独立的人，对此理解正确的是（）
A、人格独立首先表现在服饰的与从不同
B、人格独立就是自己能料理好自己的日常生活
C、人格独立就是争强好胜
D、人格独立就是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神
19、一个班级之所以有共同的奋斗目标，是因为（）
A、共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力
B、有共同奋斗目标，班级就事定能建设好
C、一个人的奋斗目标，是他成功的重要事件
D、一个没有奋斗目标的人是庸欲的
20、在班集体中，老师倡导“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（）
A、有共同目标
B、能各尽所能，发挥所长
C、团结协作，互助前行
D、团结奋斗，不懈努力
二、多项选择题（每题至少有两项是正确的，每题3分，共18分）
1、人的生命的独特性表现在（）
A、人类的生命最具有智慧
B、人生的道路不完全相同
C、人和个性品质不相同
D、实现人生价值的方式和途径具有多样性
2、在这个“万类霜天竞自由”的多彩世界里，人类应该与其他生命和谐相处，因为（）
A、地球上的生命丰富多彩，人类是自然的一部分
B、生命是顽强的，也是脆弱的
C、每种生命者有其存在的价值和意义，和种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱
D、如果随意践踏生命，就是破坏生态环境，最终伤人类自己
3、青春期的身体变化主要表现在（）
A、身体外型的变化
B、人的潜能的发展
C、内部器官的完善
D、性机能的成熟
4、升入中学，我们来到了一个新的集体，我们都希望这是一个（）的班集体
A、大家友好相处，建立真挚友谊
B、团结协作，共同进步
C、好好学习，不管别的事
D、大家各尽其能发挥所长
5、在青春期，随着身体的变化，人的心理也会发生很大变化，青春期心理充满着矛盾。我们应该这样认识青春期的心理变化（）
A、这是我们成长中正常的心理现象
B、它构成了我们向前发展的动力
C、如果处理得不好，也会成为阻碍我们发展的动力
D、我们要借助各种力量调控心理矛盾
6、正确认识自己，就要做到（）
A、用发展的眼光认识自己
B、用全面的眼光认识自己
C、多看自己的优点，少看自己的缺点
D、多看自己的缺点，少看自己的优点
三、填空题（5分）
1、生命的意义不在于（），而在于（）
2、世界因而变得精彩和生动
3、幸福快乐的生活以开始。
4、只有相互配合，我们才能奏出最优美的乐章，在集体中不断成长。
四、判断题（共10分）
1、作为学生，每个人都有自己的学习方式和方法，但老师的教学方法和手段都是一样的。（）
2、世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。（）
3、方法出效益，勤奋出天才（）
4、艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，及时复习所学习的内容是很重的。（）
5、为了肯定、尊重、珍爱自己的生命，也可以不尊重他人的生命
（）
6、追求个性就是要穿与众不同的服装。（）
7、青春不仅仅意味着秀丽的容颜，优雅的气质，更意味着一种新的精神世界（）
8、天地间最宝贵的东西是金钱，有了金钱就有了一切。（）
9、青春期的青少年心理充满了矛盾是很不正常的现象。（）
10、破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的是人类自己。（）
五、简答题（共27分）
1、着名作家巴金在一篇文章中写道：“生命的意义在于奉献，而不在于享受；人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩，只有这样我们的生命才会开花结果，否则我们将憔悴地死去。
（1）生命属于我们只有一次，我们每个人都应珍爱生命，就这仅有的一次生命还有人白白浪费掉，请列举在现实生活中漠视生命的现象。（3分）（2）每个人对国家、对社会，对他人都有价值，那么如何才能使我们的生命更有价值呢（4分）
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（3）巴金说：“生命的意义在于奉献，而不在于享受；人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩，只有这样我们的生命才会开花结果，我说：”
（2分）
2、谈一谈如何做学习的管理者（6分）
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3、列举火警、报警、急救电话号码。（3分）
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4、有一行旅游者在沙漠旅行即将结束时，发现交通工具出现故障，汽车的两个轮胎被骄阳晒曝，而备用轮胎只有一个，而且，他们带的水和食物也将用完，一时间，大家都很恐慌，有的人准备写遗嘱了。
（1）你认为他们在此时首要做的事情应该是什么4分
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（2）请你说一下当我们面对死亡时，应该保持什么样心态5分
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