诚信在我心中 演讲稿
诚信在我心中
“诚信”是中华民族的传统美德，所谓“诚”就是诚实，不说谎，不作假，知错就改，心口如一；“信”就是讲信用，能够履行承诺。作为一个小学生应该从我做起，从点滴做起。
孔子曾说过：“与朋友交，言而有信。”曾子也在《学而》中说过自我反省：“与朋友交而不信乎？”可见诚信自古以来就非常得重要。
我曾经看过这样一个故事，唐僧师徒正在腾云驾雾准备踏上回家旅程。这时突然祸从天降，四人一下子失去控制，从空中坠入茫茫大海，深陷水患，幸好老乌龟前来相救。可是我一直不明白为什么老乌龟突然把他们师徒四人扔进了河里。后来我问爸爸，爸爸意味深长地告诉我，因为老乌龟曾经帮唐僧师徒渡过通天河时，曾委托唐僧替自已向佛祖问问自已的寿辰，但是唐僧却把这件事情给忘了。老龟问起唐僧，佛祖回答了没有，才发现唐僧失信并未带她询问佛祖，于是老龟一怒之下，在河中就把他们从背上扔进河中。
这个故事让我明白了，如果不守信用，就要受到应有的惩罚。从此以后诚信就扎根在了我的心里，他时时刻刻提醒着我。
诚信，是一朵灿烂之花，开在人们荒芜的心田；诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇；诚信是一曲歌谣，它奏响了时代的最美之音；诚信是金，它可触动了人们内心深处最敏感的神经，点亮了一盏永不熄灭的灯。关于诚信使人成功的事例还有很多很多，有的时候，成败就决定于一个人诚不诚信、值不值得信任，而这个小故事很好的说明了诚信的重要性。
我希望每一个人能做到这些，我更加希望人人在做任何事之前都会想到这样做会不会顾及到自己的道德，会不会涉及到诚信。那么，这个社会将会变得更加文明。
一种闪光的品格——诚信，愿诚信能走进每一个人的心里，让人诚实守信，这样，世界将会变得更加美好、更加灿烂。
诚信教育教案
四年级“做诚实守信的人”主题班会 化龙小学陈福萍【教学目的】 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次教育，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。【教学重难点】 1、讲故事，从中了解“诚信”。 2、学习关于诚信的成语。 3、深入总结，增强学生诚信意识，深化教育主题。 【教学过程】 一、谈话导入 诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。 诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢？ 拥有诚信也是一种财富。在商场上，成功的商人都拥有诚信，他
们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很开心。有了诚信，即使这个商人的事业并不成功，但我将可以说，这是一个成功的商人！ 二、听故事，明诚信 诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！让我们看几则小故事。 1、《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他的妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 2、《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
诚信在我心中演讲稿
诚信在我心中演讲稿 各位领导、各位评委、各位同事们： 大家好，我今天演讲的题目是：诚信理念-按照说的做，按照做的说。 首先，我想先说一下诚信，诚信这个词对于大家来说应该都不陌生，简单的来说，诚信就是诚实守信，他是做人最基木的准则。诚信是一种态度，一种理念和作风，是一个人做事的原则，也可以成为一个人的品牌。他是我们日常行为的诚实和正常交流的信用的合称，也就是我们所谓的做与说的合称。诚信告诉我们做人要真诚、老实、讲信誉、言必行、行行必果、一言九鼎、一诺千金。 我们的先哲孔夫子告诫我们：一个人要言行一致，说了就要去做。只说不做是不讲信用的人，是缺乏高素质的表现。 “说的好不如做的好〃"坐而言不如起而行〃等这类的句子经常会在我们的日常生活中出现。其实，说，一种语言；做，却是一种沉默、一种努力。也许说也是出自真心，但做却是这种真心的真实体现，如果不想让说变成空洞的语言，那必须要用心去作，去证明你所说的是真的，不管前路有多难，也要挺起胸膛，一个人活着，是一种责任，用心尽力去实现自己说过的话，更是一种责任，如果只说不做，那不论你怎么说，都只是一个不幸的谎言，一个伤人的大话，毕竟，我们要看说的最初，也要看做的结果，不是么？信誓旦旦，天花乱坠地说，不是不可以，只是，如果不去做，只是一个说的梦幻，而梦幻总有破灭的一天，希望，我们都不只在嘴上应允，而要用行动去证实，我们是最棒的。说与做，相互统一、相互促进。光说不做不可以，只会说，没有真正的付诸实践行动，说的在多、说的在好，一切都是空谈，没有多大的意义，既然说了就应该让它成为现实就应该有所行动。同样，光做不说也不可以，只知道埋头苦做，做了之后什么都不说，即使做了，别人也不知道，让别人知道并不是表示是在炫耀自己做了多伟大的事，而是应该让大家了解、明口你做的是什么，有什么用
主题班会教案：诚信在我心中-主题班会
主题班会教案：诚信在我心中-主题班会主题班会教案：诚信在我心中 班会主题：诚信 班会目的: 1、使学生明确诚信的含义，理解诚信对于学生自身发展和为人处世的重要意义。 2、使学生崇尚诚信，远离虚伪、欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3、对自身或他人的行为及社会现象的诚信度具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 班会准备： 1、学生查找社会上有关不诚信现象； 2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论 3、准备诚信智力竞赛试题 4、收集自己身边关于诚信的事例； 5、编排有关诚信的小品、诗朗诵； 6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。 班会过程： 正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：天气不好，您就改天再来吧！宋奶奶说：不，我不能失信，应当遵守诺言。 B：《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。家人说：做买卖，哪有全说实话了？司马光道：话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实 （三）诚信知识问答： 主持人（男）：真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光，前进的征程铺满
温馨的春风，阳光照出周围人的真诚，前途不再风雨交加，开启你的智慧，诚心知识问答现在开始: 1、一诺千金这个成语跟哪个历史人物有关？ 答: 据《史记》记载，秦末季布因诚信而扬名，有民谣唱道：得黄金百斤，不如得季布一诺。这便成了一诺千金的由来。 2、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。是下列哪位名人所说？（） A德莱塞 B富兰克林 C莎士 D高尔基 3、《?盗跖》：尾生与女子期于梁（桥）下女子不来，水至不去，抱梁柱而死。尾生为守信而死的故事流传千古。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来这句诗描写的就是这个故事，请问这句诗的作者是谁？ A李白 B陆游 C白居易 D杜甫 4、请将下列诚信名言与其作者连线 民无信不立孔子 诚者，天之道也；思诚者，人之道也孟子 言不信者，行不果墨子 5、一国两制，五十年不动摇体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺。请问，这是哪位领导人提出的？ 6、 1）有谁知道烽火戏诸侯的典故？ 2）这个故事反映了什么道理？ （四）诚信名言大比拼 主持人（男）：要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每件小事做起，我相信同学们都有很多关于诚信的名人名言，请大家积极例举。 主持人（女）：那么请同学们讲讲还有那些有关诚信的名言： （五）诚信小品： 主持人（女）：诚信是生活之花，它淡雅、朴素，又不失芬芳，盛开在我们的心中。 主持人（男）：诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌在我们的身边。
诚信在我心中作文600字(3篇)
诚信在我心中作文600字（3篇） 【第1篇】诚信在我心中 当人们在世俗浅薄的喧嚣中慢慢沦陷时，诚信二字也就贬值了。 诚信真就变得如此卑微了吗！我不信，我在心中带着诚信，开始寻觅诚信。其实，不是所有的诚信都流失殆尽。诚信依然在那些纯朴美丽的人们心中。你看…… 诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻的一笑。 诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手。 诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后，看到他脸上的灿烂微笑。 诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。 诚信无处不在，无时不在。失去诚信，便失去创业根本，失去做人资格。1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济陪偿，对东南亚用户却一拖再拖，妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚市场上立足。 难道这还不足以说明诚信的重要性么？中国素来就是诚信之国，从曾子杀猪到童叟无欺，包括南门立木。诚信的人尊重客观事实，
襟怀坦白，言行一致，表里如一。在当代中国，诚信表现在工作上，就是专心致志，认真踏实表现在学习上，就是扎扎实实地下功夫，勤奋刻苦表现在人际交往中，就是真诚待人，相互信赖表现在对组织、集体的态度上，就是奉公守法，遵守纪律，忠诚老实……诚信做人的人才是最受人尊敬的人。 “交友须带三分侠气，做人应有一片诚心。”“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”古老的诗句中蕴含着耐人寻味的深理。只要心诚，石头也会开出花来，让我们紧握这些箴言，把诚信放在我们的心中…… 【第2篇】诚信在我心中 诚信，是人与人之间彼此信任的桥梁；诚信，是帮助人们友好相处的心灵使者；诚信，是同学团结互相的纽带。每当看到“诚信”这两个字，我就不由自主地想起两个月前一件让我倍感自豪的事，那件事让我至今难以忘怀。 那天，爸爸在结账时发现了一张假钞，便不由得皱起了眉，咂起了嘴，客户已经走这么久了，早就不知去向，这100元假钞该怎么办?是把它保存起来，不让它再去坑害别人，还是在买东西的时候用掉?正当爸爸在为这件事犯愁时，我突然想起老师曾经教育过我们，要做诚实的好孩子，不能因为个人利益而去害别人，想到这儿，我便认真地对爸爸说：“爸爸，我们损失100元是小事，但是这100元如果又到市场上流动，反而会坑害了更多的人!我看还是把这100元假钞送到银行去盖章M收吧!”爸爸听了我的话，连连称赞，拿起那100
诚信教育主题班会内容
诚信教育主题班会内容 诚信教育主题班会 教育目的： 1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 教育对象：三年级学生 教育形式：主题班会 课前准备： 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2、收集“诚信”的名言。 教育内容与过程： 甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙：诚信就是诚实守信。 甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。 甲：生活有了诚信才更加灿烂， 乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事：《狼来了》 讲诚信故事： 乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好 好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家 里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然 已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩 子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知 道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。 接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》 宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光说：“话可不 能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么? 这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为 人诚实。 《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了
诚信在我心中主题班会教案
诚信在我心中主题班会教案 班会主题：诚信在我心中 班会时间：××××年××月××日 班会主持人：×××、××× 班会目的： 1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。 2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 班会准备： 1.学生查找社会上有关“不诚信”现象； 2.收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论； 3.准备诚信智力竞赛试题； 4.收集自己身边关于“诚信”的事例； 5.编排有关“诚信”的小品、诗朗诵； 6.总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。 班会过程： 一、话题导入，揭示活动课题 主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。 主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂， 主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 初二××班《诚信在我心中》主题班会现在开始。 二、诚信事例、故事： （一）同学们对诚信的理解 主持人（男）：对于诚信，相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？ A：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。 B：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的
诚信教育主题班会活动方案
诚信教育主题班会 活动方案
诚信教育主题班会活动方案 活动目的：经过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一 个诚实守信的人。 活动内容： 一、揭示课题 学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗？（听说 过）。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而 让我们知道了诚信是做人之本，不论对人或对事，我们都 要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚实守信的好学 生。 老师主持：是啊，诚实守信自古以来一直都是中华民族的 传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见， 有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究 竟还要不要坚持诚信，作为现代小学生应该如何培养诚 信、坚持诚信到底呢？今天我们全班同学特以“诚信”为 题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲 言。 二、你说我言：心中的“诚信”
学生们的自由发言、交流、讨论的过程。 师小结：大家的自由讨论很热烈，都说出了自己的疑问和看法，至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选 择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。 三、诚信故事大家讲 同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事： 四、我身边的诚信榜样 学生主持过渡：听了刚才的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻，而且我也知道，就在我们班上也有很多这样的同学，她们诚实守信，深得大家的喜欢。同学们，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢？ 小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。 五、我的不诚信感言 老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画；请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？
2017诚信在我心中演讲稿(3篇)
2017诚信在我心中演讲稿(3篇) 记得曾在北京大学授课的美国教授帕垂特，在他和他的美国同事一起编写的教材的最后，附上一篇名为〈关于诚信〉的小文，对学生发生震撼人心的忠告。 在这次考试中，你可以用以下方式表现出你的正直，证明你的诚实： 1、即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适； 2、知道多少答多少； 3、不要作弊。 说作弊在中国是一种非常普遍的现象，且每个学生都作弊，他说打死他也不相信！因为，一个作弊的民族怎么可能进步和强大呢？ 你作弊的时候，就失去了老师对你的信任——本来老外都是很信任你、爱你的呀！ 假如你作弊了： 1、你伤害了老师，给师生之间的关系蒙上了阴影； 2、你的良心就会有罪； 3、你改变了你在人们心中的形象。 而作弊的结果呢： 1、没收试卷并撕毁，且零分处理； 2、你丢脸，老师丢脸，大家都会无地自容。 不过，即使你真的作弊了，有些老师也不会那么做，他们会假装作没有看到，眼睛故意向别处看。因为，生活本身的惩罚要严厉得多。 许多人还在闪烁的霓虹灯下迷失了方向，他们纸醉金迷，选择放弃诚信，遨游于没有诚信的海洋中。因此，尔虞我诈侵蚀着社会，进而毒食着更多的社会个体。虽然人们常常提醒自己要诚信做人，但实际上人们的行为都违背了自己的设想，所以足称变成了缺金少两，真金变成假金等等。由此可见，诚信真的是非常重要。 国家教育部最新发布的"诚信高考"不也是一个很好的例子，我们的信誉价值连城，怎能为了一点点考分而把它出卖了？作弊的价值太高了，实在划不来！ 诚信是春天的花儿，只有开过花，才能结出完美的硕果，诚信是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦；诚信是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。 鲁迅先生说过："诚信为人之本也！诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更具有时效性。"
五年级诚信主题班会教案
《诚信在我心》主题班会教案 五年级苏存花 一、指导思想： 为全面贯彻党的十八六大精神，弘扬和培育民族精神教育，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。 二、活动目的： 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。 三、活动内容： 1、话题导入，揭示活动课题 2、诚信大家谈 3、诚信之小小辩论会 4、诚信故事展示 5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做 四、活动过程： （一）、话题导入，揭示活动课题 主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。 （二）、诚信大家谈
主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？（同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法） A: 北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个的道理：诚信是通往成就的道路。 B: 刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。 C: 诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。 D: 诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。…… （三）、面对诚信的危机，我们中学生怎么做？ 小品演出：《作弊》
诚信在我心中的征文
诚信在我心中的征文 导语：诚信,是一棵高大的树,它摇摇摆摆,用枝叶奏出一首首动听的歌曲。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文，欢迎查阅! 篇一：诚信在我心中 诚信,在我看来,是世间万物.因为它是美好的,期盼雨季过后,它是一片晴空,为世界染上斑斓的色彩.在我的内心深处,便拥有那样一片美丽的晴空——诚信. 诚信,是一只快活的小鸟,它飞来飞去,用嘴衔着那诚信的种子,撒下了人间,撒到了人间的处处角落. 诚信,是一棵高大的树,它摇摇摆摆,用枝叶奏出一首首动听的歌曲,敲响了生命的凯歌,敲出了绚丽的人生.
诚信,是一颗美好的心,这颗心诚实、宽大、红通通,它会认为友谊的重量达千斤,诚实的力量在我心. “诚信,人类的立脚点;诚信,我心中的梦!”这句格言,是我曾经说过的.它永远提醒着我,提醒我诚实守信,伴我走过孤独的日子,结交更多可信的朋友. 诚信,在人的生活中太重要了,在我的心中也很重要,我想：“在以后的学习生涯中,我会诚实守信,认真学习,将来做祖国的栋梁之才!诚信,它在我的心中,时刻提醒着我：诚实守信,它是人类的立脚点,是我心中永远的梦! 篇二：诚信在我心中 我们要做一个诚实守信的孩子,诚信在我心中. 爷爷养着一条小狗,名叫花花.我每次去看望爷爷,都要和花花玩耍,现在我们已经是好朋友了,只要我有了伤心事,它都会
跑过来陪伴我.看着它跳来跳去,活泼可爱的样子,我就会把伤心事都抛到脑后去,觉得自己也快乐了起来.暑假的一天,爸爸妈妈说要带我去老家看望爷爷.去爷爷家可以看到花花了,我非常高兴,迫不及待地冲下楼,抢在爸爸妈妈之前出了门. 可是还没到312国道,我就停了下来,因为我想起了一件很重要的事情.爸爸问我为什么不走了,我说：“今天我的同学要来我们家找我玩,让我给他补课.”爸爸说：“不要紧,改天再给他补,我们走吧.”怎么能这样呢?我扭头就往回走.爸爸一下子抓住了我的手不让我回去.我一下子哭了起来：“爸爸,如果你是我,我是你,你的同学来找你补课,我不让你去,你愿意吗?”爸爸一脸惊愕,抓住我的手慢慢松开了. 这时,站在一旁的妈妈说话了：“让他回去吧,我看我们家的儿子很守信用,将来肯定会有出息的.”我高兴蹦起来亲了妈妈一口：“谢谢你,妈妈!”说完向爸爸做了一个鬼脸,向家中跑去.隐隐约约听到爸爸对妈妈说：“我们的儿子真是长大了呀!”回到家中,我坐在沙发上,耐心地等待同学的到来.
诚信教育主题班会活动方案
诚信教育主题班会活动方案 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。诚信是中华民族的传统美德，那么，下面是给大家分享的诚信教育主题班会活动方案，供大家参考。 诚信教育主题班会活动方案1 一、活动目的 通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要以诚相待。以诚信在我心中为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。 二、活动时间xxx4年9月6日
三、活动形式: 小品串演、朗诵、讨论、举例子、讲故事、 四、活动准备 1、排练小品《95分吗?》、《友情》等 2、收集班中诚信的正反例子，对这些例子进行讨论。 3、出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。 五、活动过程 一、激励引入，明确目标。
诚信，即诚实守信，用较为通俗易懂的话讲就是说老实话，办老实事。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们，让我们以诚信在心中为口号，在浓缩一节班会课上一起来探讨，去领会吧!(宣布班会课开始) 二、展示学生收的有关诚信的名言名句进行交流互动。 (如：1. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 2. 精诚所至，金石为开。 3. 不信不立，不诚不行。 4. 诚实是智慧之书的第一章。
5. 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 6. 言必信，行必果。等) 三、让学生举出古今中外诚实守信的事例。 1、列宁打碎花瓶的故事。 2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：天气不好，您就改天再来吧! 宋奶奶说：不，我不能失信，应当遵守诺言。 3、季布，汉朝人，他以诚实守信著称于世。时人谚云：得黄金
关于诚信的作文600字(8篇)
关于诚信的作文600字（8篇） 【第1篇】诚信 诚信是中华民族的优良传统，诚信是做人或做事的道德核心。有了诚信，才有光明；有了诚信，才有未来。我们要让整个世界充满诚信，让世界变得和谐温暖起来。 我的家乡是一个美丽的山城，这里四季长青，依山傍水。陡峭的悬崖、茂密的丛林、奔流而下的河水冲刺于两座山之间。可乃人间仙境，这就是我的家乡――盐津。一个名不经见传的城市，但在这名不经见传的城市里却闪烁着不平凡的光――诚信 那是一个夏天的中午，整座城市像个火炉一样，热得我嗓子都快冒烟了；于是我便买了一支冰淇淋，边走边吃。我走着走着，突然听见后面传来一阵“前面的小朋友，请等等”的声音，我回头一看，原来是刚才那个卖雪糕的阿姨。我心想是不是少给了钱啊！等我回过神来的时候，阿姨气喘嘘嘘的说：“你多给了我五角钱，现在还给你！”我恍然大悟，一定是刚才太大意，所以就走了吧。我的脸刷地一下红了，阿姨本来可以装作没发现的。可是她并没有这样做，而是一路跑来，把钱还给了我，我的心里感到一丝歉意。说完，阿姨把钱塞到了我的手里，转身走了，她的身影渐渐消失在了我的视线中。我拿着五角钱在那个地方站了很久很久，好像脚被定住了似的，走也走不动。 五角钱是渺小的，很多人不把它看在眼里，但我仿佛从这五角
钱中看出了阿姨那纯朴、诚信的心。其实在社会中也有许许多多像阿姨这样的人，他们那诚信的心，牵动着社会的发展。 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下心灵的妙谛！这难道不是真理吗？ 【第2篇】诚信 诚信，顾名思义，诚实守信，自古以来，人们就推崇“一言九鼎”、“言而有信”的做人之道、为人之本。但对于某些人来说，诚信恐怕很难做到。“狼来了”的寓言也许就是一个典型。 有个小孩在山上放羊，喊着“狼来了”，山下的农民伯伯们拿着各种农具急匆匆赶到山上，小孩子说：“我骗你们的。”农民伯伯也就下山去了。没过一会儿，农民伯伯又听到山上的小孩叫喊“狼来了”的声音，同样急匆匆赶到山上，小孩子又说：“我骗你们的。”农民伯伯也就下山去了。 又过了一会儿，狼真的来了，小孩拼命叫喊：“狼来了！”，可农民伯伯却不再拿叫喊声当一回事了，没人赶去救急。最后小孩子和他的羊被狼吃了。 听完了这则寓言，你是否有所启发呢？小孩子把叫喊“狼来了”当儿戏一般，失去了农民伯伯对他的信任，到了关键时刻，就不再相信他了，实在是自作自受。这就是言而无信的下场。 再举一例：曾几何时，温州的商品被全国人民判为假冒伪劣的同义语而让温州的经济走进了死胡同。警醒的温州人花了3年的时间
诚信在我心中五年级二班主题班会设计
诚信在我心中五年级二班主题班会设计 一、活动设计理念：在学生的活动过程、准备过程中，充分体味“诚信”是人生命中的重要品质之一。 二、活动主要目的：通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。 三、主要形式：主题班会 四、活动年级：五年级 五、活动的准备： 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2、收集“诚信”的名言。 六、活动过程： （一）引出诚信 主持人甲乙对话： 乙：问你件事？今天中午××借了我一个大练习本，说明天还给我，我这人心眼小，你说他明天会还给我吗？ 甲：我相信××明天一定会还给你的！ 乙：你那么肯定？ 甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？ 乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。诚信是一双不冒牌的球鞋。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。 乙：我知道了，世界因为有了诚信才更加精彩。 合：五二班”诚信在我心中”主题班会现在开始。 （二）、说诚信。 甲：诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一； 乙：守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。 甲：同学们在课下搜集了许多关于诚信的小故事。请听故事：《狼来了》 故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。 乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。 甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。 接着我们欣赏下一个小故事，《司马光诚对买马人》
2015诚信在我心中演讲稿
2015诚信在我心中演讲稿 第1篇：诚信在我心中演讲稿 各位领导、各位评委、各位同事们： 大家好，我今天演讲的题目是：诚信理念--按照说的做，按照做的说。 首先，我想先说一下诚信，诚信这个词对于大家来说应该都不陌生，简单的来说，诚信就是诚实守信，他是做人最基本的准则。诚信是一种态度，一种理念和作风，是一个人做事的原则，也可以成为一个人的品牌。他是我们日常行为的诚实和正常交流的信用的合称，也就是我们所谓的做与说的合称。诚信告诉我们做人要真诚、老实、讲信誉、言必行、行行必果、一言九鼎、一诺千金。 我们的先哲孔夫子告诫我们：一个人要言行一致，说了就要去做。只说不做是不讲信用的人，是缺乏高素质的表现。 "说的好不如做的好""坐而言不如起而行"等这类的句子经常会在我们的日常生活中出现。其实，说，一种语言；做，却是一种沉默、一种努力。也许说也是出自真心，但做却是这种真心的真实体现，如果不想让说变成空洞的语言，那必须要用心去作，去证明你所说的是真的，不管前路有多难，也要挺起胸膛，一个人活着，是一种责任，用心尽力去实现自己说过的话，更是一种责任，如果只说不做，那不论你怎么说，都只是一个不幸的谎言，一个伤人的大话，毕竟，我们要看说的最初，也要看做的结果，不是么？信誓旦旦，天花乱坠地说，不是不可以，只是，如果不去做，只是一个说的梦幻，而梦幻总有破灭的一天，希望，我们都不只在嘴上应允，而要用行动去证实，我们是最棒的。说与做，相互统一、相互促进。光说不做不可以，只会说，没有真正的付诸实践行动，说的在多、说的在好，一切都是空谈，没有多大的意义，既然说了就应该让它成为现实就应该有所行动。同样，光做不说也不可以，只知道埋头苦做，做了之后什么都不说，即使做了，别人也不知道，让别人知道并不是表示是在炫耀自己做了多伟大的事，而是应该让大家了解、明白你做的是什么，有什么用途。所以说，说与做都有其重要性，说与做应该相统一，而不是所谓的只说不做或者是只做不说。 说与做是建立在诚信的基础上的，有一句话是这样说的"人无信而不立"，我们每个人要做到恪守诚信，就要对自己讲的话承担责任和义务，言必有信，一诺千金。答应他人的事，一定要做到。同他人约定见面，一定要准时赴约。参加各种活动，一定要准时赶到。我们日常工作中答应了客户的要求，就要尽心尽力的去做。要知道，许诺是非常慎重的行为，对不应办或办不到的事情，不能轻易许诺，一旦许诺，就要努力兑现。如果我们失信于人，就等于贬低了自己。如果我们在履行诺言过程中情况有变，以至无法兑现自己的诺言，就要向对方如实说明情况并表示歉意。 相信大家都知道双汇瘦肉精的事件吧，双汇肉的广告大家应该都看过，有一句是这样说的："十八道检验，十八个放心"，十八道检验居然检查不出瘦肉精，他们根本没有按照说的去做，只求利润最大化弄虚作假，添加瘦肉精，欺骗消费者，可是最后这个并没有给他带来利益，相反的却造成很大的影响。一个企业要积攒声誉，创立品牌是多么不容易的事，需要数十年之功。可稍有松懈、管理不善，就会土崩瓦解。所有的行业，品牌都要引以为戒。 诚信是做人的基础，诚信经营更是企业经营的基础。所以我们公司要秉承诚信理念：按照说的做，按照做的说。所谓真诚产生信任，信任产生理解，理解会产生成功。我相信只要有了诚信，会给我们的企业带来更多的收益。 第2篇：诚信在我心中演讲稿 大家好，很荣幸站在这个大家共同营造的真诚的扭转中，之所以说它真诚，是因为我们
《诚信在我心中》主题班会教案
诚信在我心中》主题班会教案 一、活动目的： 1、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。 2、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。 二、活动内容及过程安排： （一）主持人宣布“诚信在我心中”主题班会开始。 （女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 （男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 （女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 （男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。 主持人（合）：生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。 世界因为有了诚信才更加精彩。 四年二班“诚信在我心中”主题班会现在开始。 （二）解读“诚信” 主持人：21 世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。 1、什么是诚信？ 诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无
欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。 诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。 2、讲述《曾子杀猪》的故事。 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。“一言既出，驷马难追”，那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。 主持人：时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 3、接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事1）、一壶水的故事 2）、孔子的取舍 3）、吴起言必信 4）、卢梭的忏悔 4、互动平台：说一说自己对诚信的理解。 主持人男：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎么理解的呢？ 学生自由发挥：（） 主持人男：所谓诚信就是诚实守信。诚和信是相辅相成的，有诚方显信，信有则 会更诚。 主持人女：诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫
我心中的诚信榜样作文
我心中的诚信榜样作文 Revised final draft November 26, 2020
我心中的诚信榜样 我们学校的校风在全县范围内称得上是最好的，个个学生都文明守纪、乐于助人、品德高尚、志向远大。但是有一个同学在我心中她更了不起，她就是我们班的小队长─—张兰同学。 她从进校第一天起，就一如既往地勤奋好学、助人为乐，在完成学习和工作上以身作则、精益求精。 记得那次，她见同桌的数学应用题没有学明白，就主动说每天傍晚辅导同桌做应用题。她说到做到，坚持了两个周，到第三周的周二下午，她放学回到家，头痛得要命，大汗淋漓的，她赶忙找了些药吃了就上同桌家去，她心想同桌一定会在家里等她的，她不能让同桌在家着急，更不能让同桌的学习任务拖得太远，于是她咬紧牙关来到了同桌家。她进了同桌的家门，就开始给同桌讲解疑难，讲述定义，描绘示意图。直到同桌能把当天学的内容举一反三，她才停下来。可是等她停下时，她额头上的汗水黄豆般渗了出来。她赶忙说天要黑了，得回家去。她正准备起身回家时，眼前一黑，她倒下了。同桌赶忙过来扶她，这才发现她冰凉如雪。同桌吓得哭起来，惊动了家人。家人赶紧把她送到医院抢救，多亏离医院不远才没出意外。同桌与家人被张兰的行为深深震憾了，全家合力写了一封真挚的感谢信，复印出来，张贴在我们校园和公路沿线的树上、墙上。在当今信息社会里，她完全可以打个电话说自己生病不能去就行了，但是她没有这样做，她选择的是要坚持下去，不能间断同桌的学习，自己更不能食言。 受她帮助过的同学在全校可以占75%了，学校的教师都特别喜欢她，她经常帮老师们干这干那，老师们都亲热地叫她兰兰。她的父母在外打工，家中只有爷爷、奶奶和上一年级的弟弟。她每个周要负责洗涤一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主动帮助爷爷和奶奶干家务活。邻居们对她，是人见人爱、人见人夸。 如今，全国上上下下，都在提倡和号召人们要做个诚信人。每个中国公民都知道：诚信是中华民族的传统美德，是每个少年儿童应该从小养成的行为习惯。这要求少年儿童们要从自己做起，从身边的每一件小事做起。在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上
《诚信在我心中》主题班会
《诚信在我心中》主题班会 三年级 教育目的： 1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育内容与过程： 甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？ 乙：诚信就是诚实守信。 甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。 甲：生活有了诚信才更加灿烂， 乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 三年级"诚信在我心中"主题班会现在开始。 甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事：《狼来了》 乙：讲诚信故事：《曾子杀猪取信》。 甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。 接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》 《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。 宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。 甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。 谈启发 我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗？
诚信在我心中主题班会教案
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档诚信在我 心中主题班会教案，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 诚信在我心中主题班会教案 活动目标： 1、知道诚实守信的基本含义. 懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。 活动要点： 1、讲故事。 2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际，指导行动。 4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识， 深化班会主题 －1－
活动过程：首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的牛奶失窃案的叙述，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题？”、“应该怎样对待此类事件？”。之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信——诚信，既是诚实，又是守信用，是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。 接着，举出一些体现小学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业，而后抄袭他人作业、补作业的时候抄同学的欺骗老师等等恶习。让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你拿作业抄，你该怎样做？”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。 由此引入班会主题“诚信”，开始班会活动步骤： （一）、讲故事： 《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参