小学六年级语文词语填空专题训练及参考标准答案-(一)

小学六年级语文词语填空专题训练及参考标准答案-(一)
小学六年级语文词语填空专题训练及参考标准答案-(一)

小学六年级语文词语填空专题训练及参考答案(一)

剧烈激烈热烈

1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出(热烈)的掌声。

2、那摞碗又(剧烈)得晃动起来。

3、他好像在和什么人进行(激烈)的争吵。

(二)幻想理想梦想

1、傣家竹楼是傣族人最(理想)的居住房屋。

2、有些人总想不劳而获,这简直是(幻想)。

3、卖火柴的小女孩(梦想)着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

(三)阻止阻挡阻挠

1、客家民居的特殊点在于它还可以(阻挡)兵匪、野兽及土著的袭击。

2、虽然帝国主义百般(阻挠),京张铁路还是提前竣工了。

3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐(阻止)了。

(四)愿望希望渴望

许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈(希望)子孙和睦相处,勤俭持家的(愿望)。

(五)含糊模糊

1、爸爸的话说得很(含糊),我没有听懂。

2、以前的事,我记不清了,有些(模糊)。

(六)僻静寂静

1、那是一个(僻静)的小院,平时很少有人去。

2、也深了,树林里一片(寂静。

(七)粗暴残暴

1、教育孩子不能简单(粗暴),要有耐心。

2、(残暴)的匪徒把父亲绑起来,拖走了。

(八)激烈剧烈

1、我的心(剧烈)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2、(激烈)的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。

(九)聪明聪慧

1、书是阳光,能照亮人生之路;书是钥匙,能开启(聪慧)之门。

2、小李是个(聪明)的孩子,挺讨人喜欢的。

(十)侃侃而谈夸夸其谈

1、做事要脚踏实地,不要(夸夸其谈)

2、语文老师在课堂上(侃侃而谈),同学们听得津津有味。

(十一)敏感敏锐

1、警察叔叔的目光十分(敏锐),一下子就能看到案子的症结所在。

2、有些动物对气味很(敏感),比如猫对腥味、狗对臭味等等。

(十二)绚烂绚丽

1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩(绚烂)而著称。

2、生命是盛开的花朵,(绚丽)多姿,灿烂芬芳。

(十三)疲倦疲惫

1、因为我昨晚没有休息好,所以今天感觉很(疲倦)。

2、小明读书手不释卷,有时甚至会读到半夜直到(疲惫)不堪为止。

(十四)凶悍凶猛

1、鳄鱼十分(凶猛),前来喝水的鸟儿也不敢靠近。

2、英勇善战的解放军战士降服了(凶悍)的敌人。

(十五)凄凉凄惨

1、安徒生笔下的卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头,命运很(凄惨)。

2、这片僻静的院子很久没人居住了,显得很(凄凉)。

(十六)慈悲慈善

1、我们应该用一颗宽容(慈悲)的心去对待每一个人。

2、(慈善)事业是一种有益于社会的公益事业,请每一个人都奉献一点爱心吧!

(十七)慈爱慈祥

1、大海像一位(慈祥)的老人一样,沉稳而宁静。

2、姥姥轻轻地抚摸着我的头,脸上露出(慈爱)的笑容。

(十八)简朴俭朴

1、这片文章的文风虽然(简朴),但却蕴含着深刻的道理。

2、周总理的生活(简朴),穿戴(俭朴)。

(十九)五湖四海四面八方

1、我们是来自(五湖四海)的朋友。

2、当汶川地震发生后,(四面八方)的朋友都向我们伸出了援助之手,谢谢你们!祝愿好人一生平安!

(二十)震天动地惊天动地

1、操场上,观众们的加油声此起彼伏,(震天动地)。

2、要想干出一番(惊天动地)的事业来,没有艰苦的奋斗,是不可能的。

(二十一)含糊模糊

1、那天,我问父亲的问题,父亲(含糊)的回答了我。

2、最近,我的眼睛不太舒服,看书有点(模糊)。

(二十二)深邃深奥

1、维吾尔族姑娘那密密的眼帘,(深邃)的眼睛,妩媚的笑容,像花儿般绽放在风沙里。

2、今天考试有一道应用题太(深奥)了,我没有解答出来,唉!

部编一年级小学语文词语填空专项练习180题(有答案)

一年级语文填上合适的词语专项练习180题班级:姓名:得分: ()的春天()的头发()的春风 ()的外衣()的衣服()的春雨 ()的娃娃()的爸爸()的小草 ()的水波()的鲜花()的梨花 ()的芦苇()的星星()的杏花 ()的睫毛()的羽毛()的泉水 ()的气球()的嘴巴()的天空 ()的小船()的小鸟()的石头 ()的珍珠()的声音()的竹子 ()的池塘()的荒岛()的月亮 ()的眼睛()的小熊()地吹气 ()的世界()的云()地说 ()的梅花()的四周()地说 ()的清香()的小鸡()地问 ()的人流()的洞眼()地观看 ()的海洋()的天空()地蹦跳 ()的早晨()的树木()地骑着 ()的鞭声()的小河()地低头 ()的草原()的身体()地询问 ()的羊群()的中国()地说 ()的黎明()地做题()地站

()的歌声()的嘴巴()地刮 ()的太阳()的鼻子()地砸 ()的蘑菇()的树坑()地想 ()的公牛()的大汗()地滑行()的掌声()的山峰()地看 ()的地方()的叶子()地爬 ()的松树()的小花()地吟诵()的功课()的头发()的萤火虫()的羽毛()的牙齿()的鼻子()的小河()的北风()的小鸟()的菊花()的荷花()的红旗()的红领巾()的头脑()的双手()的冰花()的眼睛()的棉花()的小草()的泥水()的水分()的孩子()的东方明珠()的云朵()的小鱼()地观看()地成长()地问()地说()的柳枝 ()的肚皮( )的伙伴()的羊群 弯弯的()圆圆的() 青青的()扁扁的() 碧绿的()晶亮的() 火红的()宽大的()

柔软的()丰满的() 轻轻地()雪白的() 美丽的()黄色的() 贪玩的()快乐的() 冬眠的()勤劳的() 碧绿碧绿的( ) 火红火红的( ) 乌黑乌黑的( ) 雪白雪白的( ) 金黄金黄的( ) 湛蓝湛蓝的( ) ( )地走( )地抬 ( )地爬( )地说 ( )地问( )地想 一朵朵()一束束() 一片片()一层层() 一条条()一座座() 一只只()一把把() 一棵棵()一双双() 一条条()一颗颗() 一()风景一()球赛 一()树林一()小溪 一()蚂蚁一()春雷

小学六年级语文词语填空专题训练及参考答案 (一)

小学六年级语文词语填空专题训练及参考答案(一) 剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出(热烈)的掌声。 2、那摞碗又(剧烈)得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行(激烈)的争吵。 (二)幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最(理想)的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是(幻想)。 3、卖火柴的小女孩(梦想)着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 (三)阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以(阻挡)兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般(阻挠),京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐(阻止)了。 (四)愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈(希望)子孙和睦相处,勤俭持家的(愿望)。 (五)含糊模糊 1、爸爸的话说得很(含糊),我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些(模糊)。 (六)僻静寂静 1、那是一个(僻静)的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片(寂静。 (七)粗暴残暴 1、教育孩子不能简单(粗暴),要有耐心。 2、(残暴)的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 (八)激烈剧烈 1、我的心(剧烈)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、(激烈)的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 (九)聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路;书是钥匙,能开启(聪慧)之门。 2、小李是个(聪明)的孩子,挺讨人喜欢的。 (十)侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要(夸夸其谈) 2、语文老师在课堂上(侃侃而谈),同学们听得津津有味。 (十一)敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分(敏锐),一下子就能看到案子的症结所在。

小学语文词语搭配集锦和检测

小学语文词语搭配集锦 严格的(地)要求严明的纪律严肃地批评严重的问题 严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活 喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎 热情接待发现问题发展生产发射火箭 发布新闻发明成果发出声响发出警告 开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光 明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气 明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容 平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查 周密安排组织严密结构严谨精密计算 改进技术改进方法改进工作改进工艺 改造环境改造自然改造思想交换看法 交换作品交换意见交流经验交流人才 交流商品坚定立场坚定信念坚定信心 坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持 坚决拥护激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望 剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得 艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌 高大的白杨树美丽的公园高大的城楼葱郁的树林 长长的堤岸朱红的琉璃瓦迷人的画成群的海鸥 浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪 蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔 险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光 瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯弯曲曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄 洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚 勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃 伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋 熟悉的面孔改变模样传递信息波光粼粼的湖面皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活 坚强的战士激励前进激烈的战斗自由自在地生活美好的品质目不转睛地看着美妙的诗篇详细地叙述 详细地记录神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性 喧闹的街市出神地望着仔细地观察 陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色和蔼可亲的老人高尚的品格动听的歌声滔滔不绝地说慈祥的脸 无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路 累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市

人教版六年级下册语文词语

人教版六年级下册语文词语 1-5、读读写写: nuóyí、zhēng róng 、yóu sī、chāyāng 、kūwěi 、jīyè、xìng ér 、yīfān 、kǎo yàn 、duàn liàn 、 zhuǎn huà、yōu yǎ、chìluǒluǒ、zhuān xīn zhìzh ì、 wúyuán wúgù、yǔzhòng xīn cháng 、kuáng fēng b ào yǔ、 bóbóshēng jī; 读读记记: zhélǐ、yīng jùn 、jīng xiàn 、fúdù、huāng luàn 、jiān nán 、 xuān huá、fùhè、mào xiǎn 、xiāo shòu 、jīmǐn 、t áng huáng 、 míng yì、bóruò、fùyōng 、chànàjiān 、zuòwúx ūxí、 yìxiǎng búdào 、jīng xīn dòng pò、yǎng zūn chǔy ōu; 6-9、读读写写: làyuè、chūxún 、zhǎn lǎn 、suàn bàn 、jiǎo zi 、fě

i cuì、 zhēn zǐ、lìzi 、bào zhú、fēng zhēng 、yùbèi 、cǎi p ái 、 biān pào 、jiérán 、sìyuàn 、cǎi huì、zábàn ér 、mài yátáng 、 guàng miào huì、zǒu mǎdēng 、líng qībāsuì、wàn xiàng gēng xīn 、 zhāng dēng jiécǎi ; 读读记记: jùzhǒng 、miàn jù、jīliú、fāshì、kuàng yě、bùsh ī、 bízǔ、róu shùn 、yāyì、dūn hòu 、kuāzhāng 、miáo shù、 yǎn yì、bùjú、hémù、kùrè、jīáng 、chōu xiàng、yùn wèi 、hōng táng dàxiào 、néng gēshàn wǔ、bi éwúsuǒqiú、 fēng yōng ér zhì、pùtiān gài dì、sùrán qǐjìng 、 měi bùshèng shōu ; 10-13、读读写写: shūjí、hán hu 、jiān ruì、chōu tì、kǒng bù、cūb ào 、

小学语文词语填空

(一)剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出()的掌声。 2、那摞碗又()得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行()的争吵。 (二)幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最()的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是()。 3、卖火柴的小女孩()着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 (三)阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以()兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般(),京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐()了。 (四)愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈()子孙和睦相处,勤俭持家的()。 (五)含糊模糊 1、爸爸的话说得很(),我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些()。 (六)僻静寂静 1、那是一个()的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片()。 (七)粗暴残暴 1、教育孩子不能简单(),要有耐心。 2、()的匪徒把父亲绑起来,拖走了。

(八)激烈剧烈 1、我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、()的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 (九)聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路;书是钥匙,能开启()之门。 2、小李是个()的孩子,挺讨人喜欢的。 (十)侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要() 2、语文老师在课堂上(),同学们听得津津有味。 (十一)敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分(),一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很(),比如猫对腥味、狗对臭味等等。 (十二)绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩()而著称。 2、生命是盛开的花朵,()多姿,灿烂芬芳。 (十三)疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好,所以今天感觉很()。 2、小明读书手不释卷,有时甚至会读到半夜直到()不堪为止。(十四)凶悍凶猛 1、鳄鱼十分(),前来喝水的鸟儿也不敢靠近。 2、英勇善战的解放军战士降服了()的敌人。 (十五)凄凉凄惨 1、安徒生笔下的卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头,命运很()。 2、这片僻静的院子很久没人居住了,显得很()。 (十六)慈悲慈善

小学六年级语文词语填空专题训练及参考答案

暑假语文辅导题 (一)剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出()的掌声。 2、那摞碗又()得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行()的争吵。 (二)幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最()的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是()。 3、卖火柴的小女孩()着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 (三)阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以()兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般(),京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐()了。 (四)愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈()子孙和睦相处,勤俭持家的()。 (五)含糊模糊 1、爸爸的话说得很(),我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些()。 (六)僻静寂静 1、那是一个()的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片()。 (七)粗暴残暴 1、教育孩子不能简单(),要有耐心。 2、()的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 (八)激烈剧烈 1、我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、()的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 (九)聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路;书是钥匙,能开启()之门。 2、小李是个()的孩子,挺讨人喜欢的。 (十)侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要() 2、语文老师在课堂上(),同学们听得津津有味。 (十一)敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分(),一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很(),比如猫对腥味、狗对臭味等等。 (十二)绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩()而著称。 2、生命是盛开的花朵,()多姿,灿烂芬芳。 (十三)疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好,所以今天感觉很()。

统编-部编版六年级下册语文:词语专项训练

词语归类训练(部编版六年级下册) 一、读拼音,写词语。 là yuè zhǎn lǎn rán fàng biān pào bǐ cǐ chūn lián ()()()()()() jiǎo zi suàn miáo zhǎ yǎn tōng xiāo jiàn duàn xiǎo fàn ()()()()()() chī cù hè nián jiǎo bàn luò tuo qià hǎo cǎi huì ()()()()()() wàn xiàng gēng xīn wàn bù dé yǐ jié rán bú tóng zhāng dēng jiē cǎi ()()()() tián nì jiǎo huo kě kào cāi xiǎng zhǒng zhàng là bā zhōu ()()()()()() fěn suì wài tào rǎn gāng jiě shì háng hǎi huāng dǎo ()()()()()() liú luò qī liáng zhàng péng yuán jiù jì mò kǒng jù ()()()()()() yàn huì dǎo méi dàn wàng yōu shāng shū jí liáo tiān ()()()()()() quē fá zhà lán lǐ zhì kòng zhì fáng yù qīn xí ()()()()()() qīng fù yuǎn tiào kōng xū tàn xī pái huái chì luǒ luǒ ()()()()()()

míng mèi niàn dāo tíng dùn huàng dòng xiū zhǐ shí guāng ()()()()()() jīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huí mái tóu hán hū ()()()()()() jūn fá bì miǎn jú shì pì jìng mó guǐ kǔ xíng ()()()()() () yán jùn cán bào fěi tú jū liú fǎ tíng ān dìng ()()()()()() zhàn jù huì yì zhí xíng guò dù gé mìng jiě fàng ()()()()()() chè dǐ yì yì wén xué tài shān bō xuē yā pò ()()()()()() pī píng xīng wàng mù biāo zé rèn xī shēng zhì dù ()()()()()() wǔ hú sì hǎi chuī shì yuán jì tuōāi sī zhēn lǐ ()()()()() yí wèn huā pǔ sōu jí qiū yǐn shí yàn jiē duàn ()()()()()() shì lì líng gǎn lǐng yù jī yù sī kōng jiàn guàn ()()()()() jiàn wēi zhī zhù hóng liàng máng rén qīng cuì dān diào ( ) ()( ) ()()

部编版语文六年级下册词语专项练习(有答案)

专题二部编六年级下册词语专项练习 一、在括号里填上合适的量词。 一()青烟一()大笑一()细缝一()梦 一()方砖一()石桥一()笑意一()纪念册二、连线。 清澈的舞姿灌溉风景 柔软的小溪清洗生活 婀娜的泉流点缀衣服 细细的柳枝享受田地 三、下列词语书写全部正确的一组是() A.展览风争鞭炮望远镜 B.寺院采绘流落顺时针 C.搅和浓稠况且紫罗兰 D.缘故花圃善与应用题 四、下列句子中成语使用不恰当的一组是() A.这帮乌合之众,只是仗着人多欺负弱小,没什么好怕的。 B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜,得意扬扬。 C.我很认真地,走马观花地参观了博物院。 D.明明怒气冲冲地走进了教室。 五、给加点词选择合适的解释。 1.光景 A. 风光景物; B. 境况;状况;情景;C. 表示大约的时间或数量。(1)里面的几个小孩子,大都只有五六岁光景。() (2)他家的光景还不错。() (3)好一派草原光景。() 2.究竟 A. 结果;原委; B. 用在问句里,表示追究; C. 毕竟;到底。(1)他毕竟是一个经验丰富的人。() (2)你究竟想怎样?() (3)我想去看个究竟。() 3.自然 A. 自然界; B. 表示理所当然; C. 不勉强;不局促;不呆板。

(1)他的表演很自然。() (2)你努力了,自然会有收获。() (3)大自然给予我们很多。() 4. 新鲜 A.没有变质,也没有经过腌制、干制等; B. 没有枯萎; C.经常流通,不含杂类气体; D.出现不久,还不普遍;稀罕。 (1)大山里的空气真新鲜啊。() (2)奶奶今天买的鱼很新鲜。() (3)前两天发生了一件新鲜事。() (4)把花插在水里能新鲜好几天。() 六、用“\”画去句子括号里不恰当的词。 1. 大人们(必须必需)准备过年吃的、喝的、穿的、用的。 2. 他(恐惧惊恐)万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。 3. 这一次不知道为什么,父亲竟这样(模糊含糊)地回答我。 4. 我的心(强烈剧烈)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 5. 他这么说,更(增加增添)了表的神秘。 6. 在做作业的时候,他们相互帮助,一起(讨论商讨)。 7. 这些都是很(平常经常)的事。 8. 我闭上眼不再看太阳,光线正无可挽回的(消逝消失)。 七、写出句子中带加点词的反义词。 1. 波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。() 2. 我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。() 3. 我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿。() 4. 我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。() 5. 老班长用粗糙的手抚摸我的头。() 6. 我现在还能感觉那光线漫长而急遽的变化。() 7. 夏天,凉爽的清风从南窗吹进来,太舒服了。() 8. 别浪费东西。() 八、选词填空。 继续连续陆续持续

小学二年级语文词语搭配填空练习题

小学二年级语文词语搭配填空练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学二年级语文词语搭配填空练习题 1、填入恰当的词语。 ()的葫芦藤()的绿叶()的图画()的高粱 ()的山峰()的高粱()的灯笼()的苹果 ()的手臂()的棉花()的雄鸡()的云海 2、词语搭配,练一练。 (1)金黄的火红的欢乐的洁白的 旗帜鸽子果实乐曲 (2)庄严的广场可口的纸船慈祥的木牌 拼成的国歌美丽的猴子蓬松的微笑 宽阔的图案漂流的风筝淡淡的钢丝 矗立的纪念碑神气的草莓细细的光芒 3、照样子,在括号了填上合适的词语。 例1:(红红的)太阳 ()天空()梨花()草地 ()景色()稻子()迎春花 例2:碧绿的(小草) 寒冷的()清澈的()蓬松的()崭新的() 翠绿的()健康的()羡慕的()遥远的() 【篇二】 例3:高兴地(跳舞) 亲切地()满意地()仔细地()兴奋地()顺利地() 飞快地()深深地()伤心地()不住地()用力地() 例4:(机灵)的小鸟 ()的浪花()的波纹()的小鸟 ()的景象()的月光()的小鱼 4、在括号里填上合适的词语。 心爱的快活的火红的伤心的 5、照样子,写词语。 例:明明白白 例:雪白雪白 例:白茫茫

例:悄悄地 例:又大又红 例:美丽极了极了极了极了极了 例:想了想了了了了 例:荡来荡去来去来去来去来去 例:立刻喊起来立刻立刻立刻立刻 例:一棵比一棵壮一比一一比一 例:无影无踪无无自自各各 【篇三】 6、词语手拉手。 晒灯笼举队伍拉京戏山川长 挂马车露图画唱象棋长城美 坐太阳排火把弹钢琴长江耸 伸纤绳画笑脸下二胡珠峰涌 拉脖子翻跟头喊号子 传国旗堆雪景飘着雪花晒河水 挥锣鼓打雪仗铺着泪水栽开水 聚喜讯看风车披着雪毯抽小树 敲人气转雪人流淌着雪装喝衣服 7、照样子填一填。 栽(树苗)做()观()讲() 喂()养()学()练() 捕捉()保护()爱护()梳理() 8、照样子,写词语。 例1:一片片叶子 一把把一只只一块块一粒粒 一条条一棵棵一朵朵一只只 例2:一(块块)菜地 一()稻田一()卫星一()雪花一()虫子一()大象一()笑脸一()大象

六年级语文下册词语盘点拼音(最新整理)

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là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì zá bàn ()()()()()()()zhēn zi lì zi bào zhú fēnɡzhēnɡyù bèi cǎi pái biān pào ()()()()()()() jié rán sì yuàn cǎi huì ɡuànɡmiào huì mài yá tánɡzǒu mǎdēnɡ ()()()()()() línɡqībāsuì wàn xiànɡɡēnɡxīn zhānɡdēnɡjié cǎi ()()() jù zhǒnɡmiàn jù jī liú fā shì kuànɡyěbù shī bí zǔ ()()()()()()() róu shùn yā yì dūn hòu kuāzhānɡ miáo shù yǎn yì bù jú ()()()()()()() hé mù kù rè jī’ánɡchōu xiànɡyùn wèi hōnɡtánɡdà xiào ()()()()()() nénɡɡē shàn wǔ bié wú suǒ qiú fēnɡyōnɡér zhì pūtiānɡài dì ()()()() sù rán qǐjìnɡměi bù shènɡshōu ()()

小学语文词语填空

小学六年级语文词语填空专题训练 (一)剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出()的掌声。 2、那摞碗又()得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行()的争吵。 (二)幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最()的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是()。 3、卖火柴的小女孩()着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 (三)阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以()兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般(),京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐()了。 (四)愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈()子孙和睦相处,勤俭持家的()。 (五)含糊模糊 1、爸爸的话说得很(),我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些()。 (六)僻静寂静 1、那是一个()的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片()。 (七)粗暴残暴

1、教育孩子不能简单(),要有耐心。 2、()的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 (八)激烈剧烈 1、我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、()的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 (九)聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路;书是钥匙,能开启()之门。 2、小李是个()的孩子,挺讨人喜欢的。 (十)侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要() 2、语文老师在课堂上(),同学们听得津津有味。 (十一)敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分(),一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很(),比如猫对腥味、狗对臭味等等。 (十二)绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩()而著称。 2、生命是盛开的花朵,()多姿,灿烂芬芳。 (十三)疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好,所以今天感觉很()。 2、小明读书手不释卷,有时甚至会读到半夜直到()不堪为止。(十四)凶悍凶猛 1、鳄鱼十分(),前来喝水的鸟儿也不敢靠近。 2、英勇善战的解放军战士降服了()的敌人。 (十五)凄凉凄惨 1、安徒生笔下的卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头,命运很()。

新人教部编版六年级语文上册“选词填空”专项练习(附答案)

一、根据语境,在括号里填上适当的词语 倾诉倾吐 1.他把这些烦心事一直埋在心底,不愿意向任何人( )。 2.这两个许久不见的好朋友正在( )对对方的思念。 静谧宁静 3这一声凄凉的狗叫身,打破了夜晚的( )。 4.我又躺在田野里,在无限的( )中,忘了世界。 二、把下列词语补充完整,抖根据语境填上合适的词语。百折( )( ) 立( )顶( ) ( )不安( ) 蹒跚( )( ) 可( )一( ) ( )落石( ) 悬崖( )( ) 攀( )越( ) ( )来入( ) 1.完成这项工作,需要我们有( )的毅力。 2.因为自己的错误导致班级荣誉受损,她整天( )。

三、先连线,再选词填空 心惊自受 流连肉跳 十指忘返 自作连心 1.惊险的极限挑战活动令人( ),勇敢的挑战者却是镇定自若。 2.即使孩子不小心磕破了皮,母亲都会很心痛,毕竟( )。 四、在括号里填入适当的词语,并选两个词造句 ( )的地球( )的怀抱 ( )的生活( )的海洋 ( )的枪口( )的丛林 造句:______________________________ 造句:______________________________ 五、选择最恰当的动词填入句中 1.考人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,( )起嘴向鸣群呼唤。(嘟搓)

2.当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像( )过来。(扑飞) 3只见松鼠像粒子弹似的从里头( )了出来,跳到了大柜顶上。(蹿跑) 4.一只大狐狸正( )着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。(朝冲) 六、根据语境填入恰当的成语。 1.苏州园林的设计,可谓是( ). 2.西安是一座( )的城市,历史为它注入了活力。 3中国许多名句流传至今,( )。 4.今天的交响乐既欢快又动听,真是( )啊! 参考答案 一、倾吐倾诉宁静静谧 二、不回地天寝席学步见斑水出峭 壁山岭频梦 百折不回寝不安席 四、脆弱温暖幸福枯竭冰冷茂密 家如同一个温暖的怀抱可以治愈你受的伤痛。 茂密的丛林里有各种奇怪的动物。

小学语文词语搭配练习题

词语搭配练习 1、下列词语搭配错误的一组是第()组。 (1)改正方法(2)周密安排 (3)提高效率(4)发扬传统 2、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)壮阔的场面(2)喧闹的大河 (3)丰富的景观(4)精美的水彩画 3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第()个。(1)教训(2)批评(3)情况(4)任务 4、下列词语中搭配不合适的是第()个。 (1)惊恐地望着(2)不住地埋怨 (3)粗糙地叙述(4)细细地研读 5、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)收拾残局(2)接洽工作 (3)提供通道(4)增强收入 6、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)方法简练(2)改进错误 (3)恢复平静(4)总结精神 7、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)款式新颖(2)接受学习 (3)心情灿烂(4)抒发热情 8、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)克服问题(2)研究态度 (3)打破宁静(4)吸取教育 9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第()个。(1)常规(2)沉默(3)计划(4)情面 10、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)辽阔的场面(2)罕见的奇景 (3)优美的环境(4)浓浓的薄雾 11、下列词语中搭配不当的是第()个。

(1)改道行驶(2)提高能力 (3)干涉内政(4)响应政府 12、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)吸取营养(2)接受考验 (3)推动经验(4)截留税款 13、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)提高水平(2)改进技术 (3)辨别真假(4)鼓励斗志 14、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)品德高尚(2)大雾弥漫 (3)心情痛恨(4)技术高超 15、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)解除警报(2)挖掘沙土 (3)克服错误(4)抵御狂风 16、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)维护环境(2)保持稳定 (3)发挥传统(4)改革方法 17、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)经受考验(2)提高任务 (3)明确工作(4)响应教育 18、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)雄伟的丘陵(2)飘逸的云彩 (3)纯净的天空(4)丰富的财产 19、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)悉心照料(2)颁布任务 (3)揭穿阴谋(4)端正目标 20、下列词语中与“山峰”一词搭配不合适的是第()个。(1)险峻(2)俊俏(3)巍峨(4)高耸 21、下列词语中搭配不合适的是第()个。 (1)磨炼意志(2)打捞沉船

最新人教版语文六年级下册词语盘点和日积月累

语文六年级下册词语盘点和日积月累 第一单元词语盘点 读读写写: 挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机 读读记记: 哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优 日积月累 人非生而知之者;孰能无惑?《师说》 一鼓作气;再而衰;三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂;天下物无全美。《墨子》 种树者必培其根;种德者必养其心《传习录》 操千曲而后晓声;观千剑而后识器。《文心雕龙》 第二单元词语盘点 读读写写: 腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩 读读记记: 剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描

述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收 日积月累 元日 [宋] 王安石 爆竹声中一岁除;春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日;总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休 玉颗珊珊下月轮;殿前拾得露华新。 至今不会天中事;应是嫦娥掷与人。 第三单元词语盘点 读读写写: 书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛 读读记记: 战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾 日积月累 囚歌叶挺 为人进出的门紧锁着;为狗爬出的洞敞开着;

一个声音高叫着:爬出来吧;给你自由! 我渴望自由;但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天;地下的烈火; 将我连这活棺材一齐烧掉; 我应该在烈火与热血中得到永生! 第四单元词语盘点 读读写写: 乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯 读读记记: 无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝 日积月累 正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是朴实的。——(英国)戈尔丁《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝;不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》 使卵石臻于完美的;并非锤的打击;而是水的且歌且舞。——(印度)

【语文】小学一年级语文词语搭配填空专项练习180题+答案

语搭配专项练习 ( )的春天 ( )的头发 ( )的春风 ( )的外衣 ( )的衣服 ( )的春雨 ( )的娃娃 ( )的爸爸 ( )的小草 ( )的水波 ( )的鲜花 ( )的梨花 ( )的芦苇 ( )的星星 ( )的杏花 ( )的睫毛 ( )的羽毛 ( )的泉水 ( )的气球 ( )的嘴巴 ( )的天空 ( )的小船 ( )的小鸟 ( )的石头 ( )的珍珠 ( )的声音 ( )的竹子 ( )的池塘 ( )的荒岛 ( )的月亮 ( )的眼睛 ( )的小熊 ( )地吹气 ( )的世界 ( )的云( )地说 ( )的梅花 ( )的四周 ( )地说 ( )的清香 ( )的小鸡 ( )地问 ( )的人流 ( )的洞眼 ( )地观看 ( )的海洋 ( )的天空 ( )地蹦跳 ( )的早晨 ( )的树木 ( )地骑着 ( )的鞭声 ( )的小河 ( )地低头 ( )的草原 ( )的身体 ( )地询问 ( )的羊群 ( )的中国 ( )地说 ( )的黎明 ( )地做题 ( )地站 ( )的歌声 ( )的嘴巴 ( )地刮 ( )的太阳 ( )的鼻子 ( )地砸 ( )的蘑菇 ( )的树坑 ( )地想 ( )的公牛 ( )的大汗 ( )地滑行 ( )的掌声 ( )的山峰 ( )地看 ( )的地方 ( )的叶子 ( )地爬 ( )的松树 ( )的小花 ( )地吟诵 ( )的功课 ( )的头发 ( )的萤火虫 ( )的羽毛 ( )的牙齿 ( )的鼻子 ( )的小河 ( )的北风 ( )的小鸟 ( )的菊花 ( )的荷花 ( )的红旗 ( )的红领巾 ( )的头脑 ( )的双手 ( )的冰花 ( )的眼睛 ( )的棉花

小学语文1-6年级量词分类大全和常见搭配组合

小学语文1-6年级量词分类大全+常见搭配 十八类常见量词 1、表示人的量词 个、位、条 其中“位”是比较正式客气的用法,“条”的用法有限 例如: 一个人一个大人一个小孩 一个女孩一个男孩一个画家 一个司机一个工人一个农民 一个士兵一个朋友一位同学 一位老师一位客人一位长官 一位代表一条好汉 2、表示动物的量词 只、匹、头、条、峰 例如: 一只狗一只鸟一只猴子

一只鸡一只大象一只羊 一只猫一只老鼠一只蝴蝶 一只虫一匹马一头牛 一头羊一头驴一头骡 一头豹子一条蛇一条鱼 一条虫一峰骆驼 3、表示人和动物器官部位的量词 个、只、颗、根、张、片、条 例如: 除了“个”和“只”以外其他大都表示形状 一个脑子一颗脑袋一根头发 一根眉毛一只眼睛一个鼻子 一个耳朵一张嘴一片嘴唇 一颗牙齿一个舌头一个下巴 一条胳臂一只手一个手指头 一个拳头一条腿一只脚 一条尾巴一颗心 4、表示植物的量词

棵、株 例如: 一棵树一棵白杨一棵草 一棵松一株水稻一株树 一株麦子一株小草 5、表示水果的量词 个、粒、根 例外: 一粒葡萄一根香蕉一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词 朵、片、条、颗、粒 例如: 一朵花一朵玫瑰一朵红梅 一片叶子一颗种子一粒米 7、表示食物的量词

顿、道、片、块、根、个、粒 例如: 一顿饭一顿早饭一份早餐 一份午餐一份晚餐一份中餐 一份西餐一份点心一根油条 一个包子一个馒头一根鸡腿 一个鸡蛋一片肉一块牛肉 一个三明治一道菜一道汤 一片面包一块蛋糕一根冰棒 一片饼干一粒糖果一片西瓜 8、表示餐具的量词 根、把、张 例如: 一根筷子一把叉子一把汤匙 9、表示家庭用品的量词 张、把、条、张、台、根、个、块、盘

部编本六年级下册语文词语汇总

部编本六年级下册语文词语汇总 第一单元 1.北京的春节 腊月初旬腊七腊八,冻死寒鸦热情熬腊八粥自傲杏仁荔枝菱角展览会腊八蒜醋翡翠辣味饺子货摊胡同吆喝薏仁米杂拌儿榛子栗子蜜饯掺和零七八碎爆竹万象更新鞭炮焚化美名其曰粘住眨眼正月假若补充灯火通宵间断日夜不绝万不得已祭祖截然不同燃放游览小贩摆摊贺年无暇顾及轿车骆驼骡马美好姿态娴熟逛庙会元宵恰好悬灯结彩火炽一律彩绘蜡烛庸俗独出心裁一条长龙燃放有声有光分外 2.腊八粥 腊八粥腻腻的糊糊涂涂咽唾沫大匙搅和浓稠有声无力资格嘟囔肿胀黄焖鸡熬粥深褐染缸脏水筷子奈何 3.古诗三首 诸侯文章哭泣盈盈脉脉栖息乌鸦 4.藏戏 僧人掀翻野马脱缰咆哮吞噬许下宏愿发誓一无所有哄堂大笑能歌善舞行善积德雄浑的歌声响彻旷野撒遍身无分文开山鼻祖威严柔顺两面三刀青面獠牙压抑恐怖缝制窟窿朴实敦厚别无所求演绎形象突出性格鲜明地广人稀缓慢一而再,再而三玩耍随心所欲优哉游哉毫不稀奇师传身授 第二单元 5.鲁滨逊漂流记(节选) 冒险畏惧天涯海角流落木筏船舱凄凉安慰防御野兽简陋的帐篷请求救援寂寞畜养惊恐万分密密麻麻圈养不安的心情野蛮宴会恐惧倒霉挣扎淡忘停泊叛乱绑架忧伤前所未有估算荒无人烟北纬刻痕包裹日晷书籍一股脑一时之需仆役稀罕聊天铁锨缺乏困难重重栅栏一根木桩费劲介意转悠考虑处境遭遇萦系心头吐露理智控制沮丧心平气和商业簿借贷抛弃重见天日剔出与世隔绝丧命荒芜挨饿奄奄待毙抵抗侵袭倾覆宽慰必需品受尽折磨深重困境焉知非福远眺踪影舒舒服服 6.骑鹅旅行记(节选) 大概一场梦一种幻觉雀斑一模一样无济于事讲和障碍门廊拇指大为吃惊一动不动台阶缘故禽兽没完没了乌合之众摆脱聚精会神刨虫子猫咪熟悉一个圆圈闪闪发亮一道寒光得意扬扬嘶叫咽喉瞪大的眼睛锋利的犬牙喉咙温柔和善蹄子报仇遭报应绊倒捣蛋挣断缰绳溜掉垂头丧气荆棘黑莓藤蔓攀缘环顾砌墙附属 流水潺潺嫩芽候鸟波罗的海漫游空气清新春风拂面跃跃欲试受冻挨饿一清二楚一瞬间头昏目眩脖子摔死九牛二虎之力脊背 扇动 7.汤姆·索亚历险记(节选) 笼罩祈祷诚心诚意搜寻呻吟软弱无力凄惨衣衫不整欣喜若狂铁碗铜盆嘀嘀嗒嗒喧嚷汇成成群结队敞篷车簇拥雄壮有力的步伐

【强烈推荐】小学二年级语文词语搭配、动词填空练习题

词语搭配 ()的果子()的泉水()的春风()的细雨()的小路()的露珠长长的()()的孩子明亮的()()的城墙()的春天()的森林()的乌云()的枝叶()的空气()的霓虹灯()的向导()的书本()的节日()的生活()的石头()的画家()的玻璃()发明家()的星星()的孩子()的掌声()的笑容()的恐龙()的心情()的夜晚()的歌声()的生活()的家乡()的叶丛()的笋芽()的嗓音()的世界()的心情()的竹子()的羽毛()的影子()的脖子()的发明()的笑容()的油灯()的天空()的草地()的春光()的阳光()的小溪

明亮的()()的一天美好的()清新的()()的太阳()的月亮()的嘴巴()的地毯洁白的()()的尾巴()的草地()的湖面()的街道晴朗的()()的苹果()的葡萄蓝蓝的()()的身子()的国旗()的老师茂密的()()的小女孩()的离开雪白的()()的河水()的夜空黄澄澄()高兴地()()地吹()地张开()地撕开()地放下()地走过安静的()繁华的()()的长大绚丽多彩的()风光秀丽的() 一望无际的()金碧辉煌的() 绚丽多彩的()川流不息的() 五颜六色的()精彩的()()的叶子

填动词 ()亲人()电话()安全带()眼睛()时光()时间()飞机()汽车()口琴()书包()电话()书法()镜子()衣服()孩子()电脑()作业 一()星星一()桥一()鲜花一()笔一()电视一()女孩一()花一()花瓣一()电话一()小猫一()牛奶一()篮子一()野蔷薇一()响声一()老师一()鸡蛋一()小刀一()白纸一()酒店一()石头一()灯 一()便条一()老奶奶一()风 一()水一()火车一()园子一()小山一()飞机一()房子

小升初小学六年级语文专项训练古诗词填空及答案

小升初小学六年级语文专项训练古诗词填 空及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学六年级语文古诗词填空、选择专项练习题 一、选择题。 1、“少壮不努力,老大徒_____”出自《汉乐府·长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是_____。 A 、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是_____。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。 A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城 5、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的_____。 A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己,天涯若比邻。”是_____的诗句。 A、王勃 B、李白 C、王维 7、“人生自古谁无死,留取丹心照_____。”是文天祥的诗句。 A 、汉青 B、汗青 C、汗清 8、“但使龙城飞将在,不教胡马度_____。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山 B、边关 C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是_____。 A 、因为 B、坐下 C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”是_____的诗句。 A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙·秋思》的作者是元代_____的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽,春风吹又生。”出自_____。 A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”写的是_____。 A 、春色 B、梨花 C、雪景 2

小学语文词语搭配练习试题

小学语文词语搭配练习 试题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

词语搭配练习 1、下列词语搭配错误的一组是第()组。 (1)改正方法(2)周密安排 (3)提高效率(4)发扬传统 2、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)壮阔的场面(2)喧闹的大河 (3)丰富的景观(4)精美的水彩画 3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第()个。 (1)教训(2)批评(3)情况(4)任务 4、下列词语中搭配不合适的是第()个。 (1)惊恐地望着(2)不住地埋怨 (3)粗糙地叙述(4)细细地研读 5、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)收拾残局(2)接洽工作 (3)提供通道(4)增强收入 6、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)方法简练(2)改进错误 (3)恢复平静(4)总结精神 7、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)款式新颖(2)接受学习 (3)心情灿烂(4)抒发热情 8、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)克服问题(2)研究态度 (3)打破宁静(4)吸取教育 9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第()个。 (1)常规(2)沉默(3)计划(4)情面 10、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)辽阔的场面(2)罕见的奇景

(3)优美的环境(4)浓浓的薄雾 11、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)改道行驶(2)提高能力 (3)干涉内政(4)响应政府 12、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)吸取营养(2)接受考验 (3)推动经验(4)截留税款 13、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)提高水平(2)改进技术 (3)辨别真假(4)鼓励斗志 14、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)品德高尚(2)大雾弥漫 (3)心情痛恨(4)技术高超 15、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)解除警报(2)挖掘沙土 (3)克服错误(4)抵御狂风 16、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)维护环境(2)保持稳定 (3)发挥传统(4)改革方法 17、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)经受考验(2)提高任务 (3)明确工作(4)响应教育 18、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)雄伟的丘陵(2)飘逸的云彩 (3)纯净的天空(4)丰富的财产 19、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)悉心照料(2)颁布任务 (3)揭穿阴谋(4)端正目标 20、下列词语中与“山峰”一词搭配不合适的是第()个。

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